第一篇:溫宿縣創先爭優活動近期主要工作匯報(20120605)
溫宿縣創先爭優活動近期工作總結暨
下一步工作打算
溫宿縣創先爭優活動辦公室(2012年6月5日)
根據自治區、地區和縣委安排部署,縣創先爭優活動辦公室認真按照上級要求,細化工作任務、明確責任分工、確定完成時限,有效推動了全縣創先爭優活動穩步開展,下面就創先爭優活動近期工作簡要總結如下。
一、主要做法
圍繞“一迎雙爭”活動,縣創先爭優活動領導小組辦公室針對工作任務,緊密結合工作實際,扎實組織各級黨組織奮力創先進、爭優秀。
(一)注重“兩個環節”,強力推進活動。一是抓好公開承諾活動。各級黨組織采取理性承諾、廣泛承諾、扎實踐諾等方式,圍繞目標任務、中心工作確定承諾事項1560多項,黨員干部提出承諾事項2萬多條,黨組織和黨員兌現承諾2000多件,受益群眾達5萬人。二是抓好領導點評工作。各級黨組織把領導點評作為創先爭優長效工作機制,按照黨組織隸屬關系逐級開展點評工作,通過分類開展點評、明確點評重點、開展群眾評議等形式。年初以來,全縣480個基層黨組織開展各類點評600多次,點評黨員7860人,明確黨組織重點解決的問題1560多條,黨員重點解決的問題1萬多條,并建立整改臺帳,實現動態管理。
(二)抓好“三個會議”,提升活動質量。一是抓好推進會。開展了“回頭看、查漏補缺、理清思路”活動,做到
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工作重點明確、工作責任明確、工作任務明確、完成時限明確“四個明確”,截至5月15日前,全縣各級黨組織全面完成了創先爭優活動推進會工作,進一步理清了工作思路。二是抓好理論研討會。縣創先辦采取對28個單位進行課題約稿、自主選題撰稿等方式,組織全縣各級黨組織積極做好創先爭優理論研討調研、長效工作機制建立等工作,已初步形成《溫宿縣創先爭優理論研討成果匯編》;全縣480個黨組織積極調研、總結經驗、研究做法,已基本建立各自創先爭優長效工作機制。三是抓好表彰大會。各級黨組織按照《溫宿縣開展“五十百”十星級示范創建活動實施方案》要求,初步篩選出先進基層黨組織50個,優秀共產黨員154名,擬于七一前夕,對全縣創先爭優先進基層組織和優秀共產黨員進行大力表彰。各項會議籌備正在有序實施。
(三)突出“四項活動”,掀起活動高潮。一是開展“基層組織建設年”活動。全縣各級黨組織把創先爭優活動與開展基層組織建設年活動緊密結合起來,圍繞“我是黨員,從我做起,向我看齊,對我監督”為主題,扎實開展“各級干部下基層服務群眾、轉變作風活動”。截至目前,各級黨員干部下基層現場答復群眾提出的各類問題560余個,為基層黨員群眾解決生產、生活方面的問題380余個。二是開展直接聯系群眾活動。全縣開展了直接聯系群眾活動,明確了聯系對象、聯系任務、聯系方式等內容,并把7月作為集中聯系月,促進各級黨組織和黨員服務群眾轉變作風。目前,全縣各級黨組織已全部確定聯系戶,工作正逐步展開。三是開展服務行業滿意度測評活動。按照“立足實際、方法靈活、操作簡便”的原則,制定了各層面滿意度測評標準,對各級黨組織創先爭優活動成效進行了一次檢驗,于5月15日前,全
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縣各級黨組織滿意度測評工作全部結束,黨組織滿意度達96.5%以上。四是開展爭做人民滿意公務員活動。結合“各級干部赴基層轉變作風服務群眾活動”,開展評選“人民滿意先進集體”和“人民滿意公務員”活動,有效促進了廣大公務員“四個下移”(工作精力下移、工作重心下移、思想感情下移、服務意識下移),掀起了廣大公務員為民服務創先爭優的熱潮。全縣初步評選出“人民滿意先進集體”49個,人民滿意公務員214名,七一前夕在將在全縣通報表揚。
二、存在不足
一是個別基層黨組織對活動重視程度不夠,存在被動應付對活動不推不動、推也不動,各項工作嚴重滯后,如塔格拉格牧場創先爭優活動相對滯后。二是基層單位黨組織普遍存在就活動而開展活動,如佳木林場多次督查排名靠后。
三、下一步工作打算
(一)加強宣傳,營造濃厚爭創氛圍。各級黨組織要定期做好宣傳欄、學習園地、固定展板更新工作,堅持每周向縣創先爭優活動辦公室報送一份簡報,并積極做好向報刊、雜志投稿工作,擴大宣傳面;借助有效平臺,制作廣告墻、永久性宣傳標語等,濃厚創先爭優宣傳氛圍;要緊貼工作實際,積極組織開展服務基層、文化惠民等各項活動,以活動掀起創先爭優活動新高潮,以創先爭優活動推動各項工作。
(二)認真補課,及時做好整改。各單位針對前期督查和自查存在問題的問題,分析問題存在的原因,制定切實有效的整改措施,全面進行一次查漏補缺,高質量地完成創先爭優各項工作。特別是存在問題較多的農林牧場要抓緊時間進行“回頭看”,盡快組織黨員和黨組織進行補課整改,確保全縣創先爭優活動齊頭并進,務求實效。
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(三)選好典型,發揮示范帶動效應。各級黨組織要加大典型培養、挖掘、推廣力度,保證每個單位至少有1-2名叫得響、立得住、事跡突出、具有推廣學習、啟發感染價值的典型。要及時整理事跡材料,廣泛宣傳報道,發揮好典型示范帶動作用,激發黨員爭創熱情。“七〃一”前夕,縣委對全縣“2010—2012年創先爭優活動”先進基層黨組織和優秀共產黨員進行專項表彰,組織部和創先辦要認真準備,盡快做好表彰單位和人選的推薦和確定工作,確保選出的典型具有先進行和代表性。同時各鄉鎮場也要結合慶祝建黨91周年和喜迎十八大,積極開展各類慶祝活動和一先雙優的推薦、評選和表彰活動,不斷激發黨組織和黨員的活力。
(四)扎實承諾,抓實領導點評,實現晉檔升級。全縣各級黨組織要在前期工作的基礎上,扎實開展公開承諾、領導點評工作,結合各級干部赴基層轉變作風、服務群眾活動,實實在在組織黨員干部開展承諾活動,做到“承諾事項要實、履諾過程要真、踐諾成效要明”,形成逐級點評、層層點評的良好氛圍,堅持每月對踐諾情況在一定范圍內進行公示曝光,促進黨組織和黨員扎實履諾。切實點“實”工作、點“燃”激情、點“出”成效。同時各鄉(鎮)場黨組織要以全縣選樹的200個先進典型作為標桿,抓好對標定位,進一步推進基層黨組織晉檔升級工作,針對基層黨組織分類定級工作,各鄉(鎮)場至少要規范提高3—5個處于中間狀態的黨組織,重點幫帶2—3個后進黨組織改變面貌,集中組織相關力量幫帶5-10名黨員貧困戶實現脫貧。
(五)深入研究,建好長效機制。各部門(單位)黨組織要扎實開展創先爭優理論研討工作,深刻總結創先爭優活動經驗成果,結合工作實際,安排專人對創先爭優活動深入研究、深入挖掘、高度提煉;積極探索創先爭優長效機制,每個黨支部結合創先爭優活動開展情況,均要建立切實可行、—4—
操作性強的創先爭優長效工作機制,各鄉(鎮)場黨組織至少要建立不少于3項長效機制,并抓好所屬黨支部創先爭優長效機制建立工作,其他單位每個支部至少建立一項創先爭優長效機制,促使黨員爭優成為日常行動,黨組織創先長效化、常態化
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第二篇:創先爭優近期工作匯報2010年5月4日
市直教育系統
“創先爭優”活動近期工作開展情況匯報
市直教育系統11所院校現有2個黨委,5個黨總支,32個支部,826名黨員。根據市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展“創先爭優”活動的實施意見》,為了加強市直教育系統基層黨組織建設,切實提高基層黨組織在推進科學發展中的執行力,努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘,把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量,推動教育事業又好又快發展,市教育局黨委對“創先爭優”活動高度重視,迅速行動,開局良好。
一、“創先爭優”活動的總體思路
局機關“創先爭優”活動以“抓作風、提效能、樹形象”為主題,扎實開展機關“作風建設年”活動,以“服務發展抓作風、機關黨建走在前”為載體。市直各院校以“師德師風大提升、教育教學上水平”為主題,廣泛開展“師德師風建設年”活動,以“講奉獻、育新人,爭當師德標兵”及“雙培雙帶”(把黨員教師培養成教學骨干,把骨干教師培養成黨員,帶動教師的教學科研,帶動學生的學習生活)活動為載體,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學質量,使學校基層黨組織戰斗堡壘作用充分發揮,黨員教師的先鋒模范作用更加凸顯。
確定的活動主要措施是“三抓一建一樹”(“三抓”即抓創建、抓培養、抓落實,“一建”即建機制,“一樹”即樹典型)。具體內容為:
1.精心制定方案,宣傳發動,抓創建。2.落實工作責任,有序推進,抓培養。3.及時督促檢查,分類指導,抓落實。4.加強組織領導,健全制度,建機制。5.認真總結經驗,表彰先進,樹典型。
二、近期所做的主要工作
(一)在5月10日前,市直教育系統各單位“創先爭優”活動均已召開完畢,確定了由各單位“一把手”負總責,黨委(總支、支部)副書記主抓,辦公室牽頭,作風辦主辦的活動工作機制。
(二)市直教育系統各單位在5月上旬都成立了“創先爭優”活動工作機構。
(三)各院校都制定了《“創先爭優”活動方案》,在方案中依據本校實際確定了活動主題、活動載體、活動措施及創先爭優標準。
(四)進一步摸清了目前各院校基層黨組織建設的現狀,對基層組織建設明確提出了健全組織、向下延伸擴展的思路,并進行了安排部署。
(五)組織召開了市直教育系統“創先爭優”活動推進會,各院校分管領導、活動辦主任參加了會議,主要布置了五個方面的工作:
一是繼續抓好宣傳發動。要求各院校繼續通過出版報、掛橫幅、廣播網絡、校報校刊等多種形式著力營造濃厚的“創先爭優”活動氛圍。
二是繼續抓好學習教育。要求各院校圍繞學習型黨組織建設深入開展黨建理論及“創先爭優”標準學習活動,主要通過抓好中心組、黨員集體學習討論等途徑進行。
三是努力抓好組織建設。建立健全、補充完善基層黨組織,擴大基層黨組織的覆蓋面,結合各院校實際,做好基層黨組織建設向下延伸工作,依照組織程序,按職能、學科或者年級成立黨支部、黨小組。并選好配強支部書記、支部委員、黨小組長。
四是努力抓好制度建設。要求按照基層黨建工作要求,補充、修訂、完善各類黨建工作制度,諸如黨員學習制度、黨委中心組學習制度、“三會一課”制度、黨員領導干部幫扶制度、組織生活制度、發展新黨員制度、民主生活會制度、黨支部議事規則、黨支部工作制度、黨員談心制度、民主評議黨員制度、黨費收繳管理制度等。
五是認真抓好教學評先評優活動。要求市直各院校在近期圍繞有效課堂教學廣泛開展優質課、優秀教案、優秀課件、優秀板書、優質作業批改等評選活動。
六是認真抓好整改落實。要求市直各院校持續抓好深入學習實踐科學發展觀活動各項整改任務的落實,進一步解決影響和制約科學發展的突出問題。教育局將結合實際,采取強有力措施,解決好四方面的工作:要按照“四集中“的原 3
則,抓好學校布局結構調整;化大氣力解決好城區超大班額的問題;著力抓好“作風建設年”、“師德師風建設年”活動,促進機關作風和師德師風明顯好轉;進一步規范辦學行為,做好補習班和城區高中招生工作。
(六)為了加強基層黨組織建設,切實提高基層黨組織在推進科學發展中的執行力,努力把學校基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量,推動教育事業又好又快發展。5月17日向各縣區、市直各院校黨委(總支、支部)下發了基層黨建工作建議,要求在“創先爭優”活動前期,著重抓好基層黨組織的健全工作。建議的內容主要包括兩方面:
一是健全組織,著力擴大黨組織覆蓋面。要求各級各類學校優化組織設置,著力擴大組織覆蓋面。努力做到哪里有群眾哪里就有黨的工作,哪里有黨員哪里就有黨組織,哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發揮。在健全組織時,應注意:
1.凡有正式黨員3人以上的各級各類學校,要根據黨建程序,迅速成立黨支部,并盡快向主管黨委報批;黨員人數較少的學校可聯合建立支部;黨員人數在7人以上的支部,要設支部委員會,委員會的成員一般3—5人,可根據工作需要設支部書記、組織委員、宣傳委員、紀律檢查委員等。
2.已建立黨總支、黨支部的學校,要做好黨組織的向下延伸工作。建有黨總支的學校,要依學科或者年級設立若干黨支部,無黨總支而建有黨支部的學校,要依學科或者年級 4
成立若干黨小組。
二是及時換屆,著力建設高素質基層黨組織帶頭人隊伍。要按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求,著力加強基層黨組織書記隊伍建設。各級各類學校的基層黨支部書記已任職滿3年的,在這次“創先爭優”活動中,要按照《黨章》的要求,通過民主選舉、上級黨組織批準的程序選好配強支部書記、支委委員。在換屆時,應把握以下幾點:
1.支委會應由堅決貫徹執行黨的路線、黨性強、作風正、熱愛黨的工作、有組織領導能力的正式黨員組成。
2.支部委員會的委員,由黨員大會選舉產生;支部書記、副書記在支委會全體會議上選舉產生;不設支委會的黨支部書記、副書記由黨員大會選舉產生。
3.支部書記、副書記、委員的候選人在選舉前須報經上級主管黨組織審查同意。
4.選出的委員須報上級主管黨組織備案,支部書記、副書記須報上級黨組織批準。
(七)建立了“創先爭優”活動周報制度。
(八)為了切實推動“創先爭優”活動的深入開展,市直教育系統在武威一中舉辦了“創先爭優”活動演講比賽。市教育局局長張興強和局機關、市直各院校領導及師生共200多人參加了大會。選手們精彩的演講,為與會同志送上了一頓豐厚的精神大餐。經過激烈的角逐,十八名同志分獲一、二、三等獎。
(九)為加強對“創先爭優”活動的組織領導,5月25日,市教育局召開了局機關黨支部和離退休黨支部換屆選舉大會。會
上依黨章規定的程序,由原任黨支部書記做了工作報告;宣布了由支部黨員大會選舉產生,并經局黨委同意的機關黨支部和離退休黨支部委員候選人名單;大會民主選舉出新一屆機關黨支部和離退休黨支部委員;支委會上選舉產生了新一屆支部書記、副書記。
(十)在全市范圍內開展了中小學各課優質課評選活動,各級各類學校教師積極參與,經層層選拔推薦評選,近百名教師受到獎勵,有力地推動了“創先爭優”活動的開展。
三、近期的工作打算
重點抓好“工作建議”中涉及的黨組織創建工作落實。
2010年5月18日
第三篇:創先爭優近期工作匯報2010年5月7日
中共武威市教育局
委員會“創先爭優”活動情況匯報
市直教育系統11所院校現有2個黨委,5個黨總支,32個支部,826名黨員。根據市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展“創先爭優”活動的實施意見》,為了加強市直教育系統基層黨組織建設,切實提高基層黨組織在推進科學發展中的執行力,努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘,把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量,推動教育事業又好又快發展,市教育局黨委對“創先爭優”活動高度重視,迅速行動,開局良好。
(一)進展情況:
一是4月29日召開了局黨委擴大會議,對市直教育系統“創先爭優”活動進行專題研究部署,確定了活動由“一把手”局長張興強負總責,紀委書記黃文主抓,人事科牽頭,作風辦配合的工作機制。
二是經5月4日局黨委會議研究通過成立了市直教育系統“創先爭優”活動領導小組和全市教育系統“創先爭優”活動指導小組。
組 長:張興強
成 員:蔣珍學 張建基 黃 文 雷蘊忠
張應偉 田志成 鄭治年 李玉國
何愛杰 李正洲 文道倫
辦公室主任:李玉國
三是制定下發了《市直教育系統“創先爭優”活動方案》和《關于在全市教育系統基層黨組織和黨員中深入開展“創先爭優”活動的指導意見》,在方案和意見中確定了活動主題、活動載體、活動措施。
四是5月4日我局認真組織召開了市直教育系統“創先爭優”活動動員大會。局機關全體干部職工,市直各院校領導班子成員及黨員教師代表100多人參加了會議。會議傳達學習了全市“創先爭優”活動動員大會精神,對市直教育系統“創先爭優”活動進行了安排部署,市教育局局長、黨委副書記張興強在大會上做了動員講話。會議要求市直教育系統立即行動,精心組織,制定切實可行的活動方案,各院校動員會必須在5月10日前召開完畢,確保活動有序開展。5月5日印發了《關于在全市教育系統基層黨組織和黨員中深入開展“創先爭優”活動的指導意見》和《關于成立市直教育系統“創先爭優”活動領導小組的通知》、《關于成立市直教育系統“創先爭優”活動指導小組的通知》。
(二)總體打算
局機關“創先爭優”活動以“抓作風、提效能、樹形象”為主題,扎實開展機關“作風建設年”活動,以“服務發展抓作風、機關黨建走在前”為載體。市直各院校以“師德師風大提升、教育教學上水平”為主題,廣泛開展“師德師風建設年”活動,以“講奉獻、育新人,爭當師德標兵”及“雙 2
培雙帶”(把黨員教師培養成教學骨干,把骨干教師培養成黨員,帶動教師的教學科研,帶動學生的學習生活)活動為載體,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學質量,使學校基層黨組織戰斗堡壘作用充分發揮,黨員教師的先鋒模范作用更加凸顯。
確定的活動主要措施是“三抓一建一樹”(“三抓”即抓創建、抓培養、抓落實,“一建”即建機制,“一樹”即樹典型)。具體內容為:
1.精心制定方案,宣傳發動,抓創建。2.落實工作責任,有序推進,抓培養。3.及時督促檢查,分類指導,抓落實。4.加強組織領導,健全制度,建機制。5.認真總結經驗,表彰先進,樹典型。
(三)近期活動
一是抓宣傳發動。要求市直各院校在5月10日前開完動員大會,并要通過出版報、掛橫幅、廣播網絡、校報校刊等多種形式營造濃厚的“創先爭優”活動氛圍。
二是抓學習教育。在市直教育系統圍繞學習型黨組織建設深入開展黨建理論及“創先爭優”標準學習活動,主要通過抓好中心組、基層黨支部集體學習討論等途徑進行。
三是抓組織建設。建立健全、補充完善基層黨組織,擴大基層黨組織的覆蓋面,結合各院校實際,做好基層黨組織建設向下延伸工作,依照組織程序,按職能、學科或者年級成立黨支部、黨小組。并選好配強支部書記、支部委員、3
黨小組長。
四是抓制度建設。按照基層黨建工作要求,補充、修訂、完善各類黨建工作制度,諸如黨員學習制度、黨委中心組學習制度、“三會一課”制度、黨員領導干部幫扶制度、組織生活制度、發展新黨員制度、民主生活會制度、黨支部議事規則、黨支部工作制度、黨員談心制度、民主評議黨員制度、黨費收繳管理制度等。
五是抓評先評優活動開展。在教育局機關開展黨員示范崗爭創活動,在全市教育系統圍繞“有效課堂教學”開展優質課、優質教案、優質課件、優質板書設計、優質作業批改等評選活動。
六是抓整改落實。持續抓好深入學習實踐科學發展觀活動各項整改任務的落實,進一步解決影響和制約科學發展的突出問題。要按照“四集中“的原則,抓好學校布局結構調整;化大氣力解決好城區超大班額的問題;采取科學有效的措施徹底解決城區高中招生、優質高中辦補習班的問題;著力抓好“作風建設年”、“師德師風建設年”活動,促進機關作風和師德師風明顯好轉。
二〇一〇年五月七日
第四篇:團日活動近期工作匯報
團日活動近期工作匯報
1.推優活動
時間;10月25號地點:2c206參與人數:34成果:兩名同學推優成功
2.走訪社區
時間:12月3號地點:無錫市蘆莊五區社區參與人數:24人
成果:通過走訪蘆莊五區優秀之家,義務給該社區學生輔導作業,與老年人談心及開展各種娛樂活動等與社區的居民建立了深厚的感情,亦受到了該社區居民的好評。并從社區中杰出的黨員、工人身上學到了優秀的品質,獲益匪淺。與此同時也與該社區建立了長期的合作關系,以便于我們將訪優秀、獻愛心活動進行到底。
活動小結:
2011年12月3號下午1點整,我們班24位同學與人文學院的同學們一同前往無錫市蘆莊五區社區進行一系列的活動。活動主要分為:走訪優秀社區之家,陪老年人聊天、散心,幫助該社區的學生輔導作業等。
通過走訪優秀之家,我們了解到優秀的背后是多么的艱辛以及他們為祖國做出的不可磨滅的功績,關心他們的生活現狀,給他們以我們力所能及的幫助。通過與老人談心,我們了解到他們曾經生活的年代生活的艱苦,以及他們為中國的發展做出的貢獻。通過給社區的小學生義務輔導作業來體現我們的社會責任感,奉獻自己的一點愛心,讓居民體會到我們當代大學生是有責任有義務的一代,是有著優秀高尚品質的一代。
“作為當代大學生,不僅要學好知識,更要將知識付諸于實踐,在實踐中做好自己分內的事情。”這是一名曾在青海研究原子彈的老爺爺對我們說的一席話。我們要學習老一代的腳踏實地,艱苦奮斗,默默奉獻的精神。點亮心燈,照亮他人,才是優秀的真切落腳點。
活動中的亮點:
1.活動內容較豐富,也緊扣了團日活動主題,活動內容不浮華,不是走過場,而是腳踏實地,同學們從中能真正獲益,是一次心靈、精神之旅。
2.本次活動的組織方面難度較高,但在整個過程中,沒有出現大的狀況,并且參加的人數較多,一切都按照計劃圓滿完成不足之處:
1.未深入了解同學們的個人計劃,使得活動時間與部分同學的時間相沖突,并對一些同學造成了影響
2.在搭乘公交回去的時候,沒有組織好,導致集體分散,但最終都安全的返校了。接下來的活動:
“班級茶話會”
第五篇:近期創先爭優活動工作總結(一稿)
近期創先爭優活動工作總結
為進一步認真貫徹落實自治區、通遼市開展創先爭優活動的安排部署,我市緊緊圍繞“工業強市,產業富民,統籌發展,關注民生,構筑和諧”的總體思路,以“科學發展,富民強市”為主題,以“進位趕超,跨越發展”為主線,以“四比四看”為活動載體,充分發揮黨組織的核心凝聚力和戰斗堡壘作用,發揮黨員的先鋒模范作用,以扎實有效的實際工作推動創先爭優活動的順利開展,現將2011年以來兩個月的工作情況總結如下:
一、加強完善流動黨員管理與服務
我市積極探索流動黨員教育管理新機制,按照“規范化管理,人性化服務,務實化引導”的思路,強化流動黨員管理與服務從三方面入手,組織黨員深入開展創先爭優活動。
(一)摸實情、建組織、規范管理。一是深入街道、社區做調查,摸清底數,理清情況,為10名流動黨員建立臺賬。二是在流動黨員集中的通遼、北京、沈陽等12個城市建立流動黨員聯絡站,使流動黨員離鄉不離黨,與黨組織保持順暢溝通和有效聯系。
(二)抓活動,聚人心,強化服務。一是教育靈活,健全保障機制,劃撥1萬元專項經費用于教育培訓、經驗交流和走訪慰問。二是服務多樣,開展“亮身份、樹形象、比貢獻”主題實踐活動,爭做“四個一”,即引進 一項技術、傳遞一條信息、幫扶一個貧困戶、奉獻一片愛心。三是活動典型,市委領導在元旦、春節對流動黨員進行慰問并組織20余場的黨員聯歡活動。
(三)重引導,比貢獻,激發動力。一是服務駐地,引導各行業流動黨員爭做行業帶頭人為駐地經濟建設做貢獻。二是回報家鄉,出臺創業惠民好政策,提供100多萬元小額創業貸款為流動黨員回鄉創業開辟“綠色通道”。三是共促發展,以座談會、經驗交流會、項目推薦會實現資源共享,推進就業創業。
二、開展心系黨員,情牽百姓的“兩節”慰問
元旦、春節“兩節”期間為進一步推動創先爭優活動深入開展,讓老黨員、流動黨員以及生活有困難群眾切實感受到黨組織的關愛和溫暖,確保他們度過歡樂祥和的節日,我市市委、政府領導周密部署,細心安排,采取多種方式深入到黨員同志和困難群眾中開展節日走訪慰問活動,為他們送溫暖,獻愛心,解困難。
(一)形式多樣、突出重點、走訪慰問。市委、政府領導將老黨員、流動黨員、和生活困難群眾作為重點慰問對象,對他們采取登門走訪、發放慰問金、贈送生活必需品、打電話、發短信等方式進行慰問。使他們切實感受到了黨組織帶來的溫暖和關愛。
(二)了解思想、傾聽心聲、完善服務。開展慰問走訪活動的同時,我市各基層黨組織還組織專人對老黨員、流動黨員和生活困難群眾進行走訪,了解他們的思想、生活和困難以及對我市開展創先 爭優活動的意見和建議,并聽取了收集了老黨員、流動黨員對家鄉建設和發展的意見和建議。增進了他們對黨組織的感情也增強了他們的黨員意識,完善了我市各級黨組織在創先爭優活動開展以來的服務能力與水平。(文/張強)
年2月28日
2011