第一篇：2010年學生科技、文體活動總結

唐山職業技術學院信息工程系系 2010年學生科技、文體活動總結

為了豐富同學們的文化藝術生活，同時給大家一個展示自己的舞臺，擁抱夢想的機會，為同學們獻上一場娛樂盛筵，體會校園生活的愉悅，我系于5月份展開了K歌比賽，通過本次比賽豐富了我系的校園文化，增強了我系的文化氛圍，展示了我院大學生的文藝才能。

在大一新生軍訓完的時候，我系為豐富同學們課余生活為同學們空閑的時間增添樂趣，在10月份舉辦的熱力迎新舞會，本次活動主要以集體舞為主，加入了爵士舞、歌曲等節目，內容豐富多彩?；顒娱_始前大家都把分發的任務做得很好，吹氣球掛條幅等場地布置，音響、燈光等設備的安排調試，充分體現了團結的一面。當準備工作做好后，舞會在六點準時開始。支持人主持帶動全場，擺弄著歡快的舞曲，大家紛紛起步，盡情的釋放全身的每一個細胞的激情。六點半左右，活動進行半個小時舉行抽獎活動，更加活躍氣氛，隨后大家更加盡興的跳躍，中途老師發言，充分體現了對我們活動的支持和贊同，同時也希望我們的學習能更加進步。最后一只兔子舞，伴著歡快的節奏，每個人的雙手都搭在前面人的雙肩，盡情的笑啊、跳啊，舞會達到了高潮部分，站在舞池的中央，伴著動感的舞曲，聽著耳邊傳來陣陣歡聲笑語，看著那一張張昔日學習生活壓力苦惱而今卻洋溢著青春的笑臉，那一刻感到我們所有的付出都是值得的

隨后以“喜迎校慶，心懷感恩”為主題的新生演講比賽正式開始

了，此次演講比賽提高了同學們的演講能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。

11月，是我系豐富多彩的一個月，我系舉辦了豐富多彩的活動： 新生主持人大賽：在比賽中，選手們優秀的表現讓我們仿佛身臨其境，跟隨選手們去體會一次次的新聞報道。此次活動受到系里領導的一致好評。

“愛國、榮校”書畫比賽：為大一新生的書畫愛好者提供展示的舞臺，讓他們感受大學生活的文化氣息，豐富同學的生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發揚中國的國粹，活躍校園文化，增強了我系藝術氛圍，提高了我系學生藝術欣賞能力，促進我系素質教育的發展，促進校園精神文明建設，繼承并發揚中華民族光輝燦爛的文化。

為了倡導低碳環保的生活理念，我系展開了“低碳環保，從身邊做起”的變廢為寶活動，此次活動提高了大學生的環保意識，加強了節約資源的觀念.也為同學們的舊物增添新的光彩，從而豐富大學生的生活，同時也保護了我們的環境

之后，“了解生命，認識自我，學會管理自我”專題研討會拉開帷幕，這次活動旨在讓同學們用心感受生命，深刻認識自我。通過這次專題研討會，同學們深深地體會了生命的可貴，懂得了管理自我的重要性，明白了作為當代的大學生應時刻清醒地認識自己、了解自己，更好地發展自己。

信息工程系

團總支學生會 2010年11月25日

第二篇：2015年科技文體活動總結

2015年樓峰小學科技文體活動總結

通過科技文體活動的開展，豐富了校園文體生活，充實了學生精神世界。在學校領導重視和廣大師生的努力下，使我?？萍嘉捏w活動的水平有進一步的提高，使學生在活動中既豐富了知識，也拓展了知識面，增加了學生的動手能力。

1、領導有力，組織有序。

學校領導重視科技文體活動的領導和組織，對各組的組織和教學加以指導，并及時地解決相關問題，使每個組的活動得以順利開展，保證了文體活動的質量。

2、教學認真，保障有力。

擔任文體活動教學任務的教師為保證教學質量，精心準備上課內容和器材，教學手段新穎多樣，充分調動了學生的積極性和主動性，安全工作也保證了各組活動的正常開展。

3、目的明確，成效明顯。

通過各組教師的精心組織和教學，圍繞拓展學生知識面，提高學生綜合素質這個主題開展的活動，使學生

在知識面、興趣、動手能力方面有明顯的提高。學生的學習習慣、行為習慣、學習方法、主觀能動性都得到了加強，同時促進了課堂教學的提高。

第三篇：小學科技文體活動計劃

三美小學科技文體活動計劃

一、目的意義

為了豐富學生的校園生活，為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“豐富學生校園生”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體

素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:三美小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、文化”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠學會兩項體育運動技能。在開齊開足體育和文化課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和文化科技活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、文化項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每周一小時文 體活動加強領導，統籌安排教師。

2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合在課余時間組織開展班級之間的體操、歌詠、講故事、演講、征文等比賽。3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。（1）每學年舉辦一次全校性體操比賽。（2）每學期舉辦一次全校性手抄報比賽。（3）每學期舉辦一次全校性征文比賽。（4）每學年舉行一次作文、數學競賽。

六、活動具體時間和形式： 1．以學期為活動周期.2．每天保證學生在校文體活動時間每周不少于一節課。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組 組

長： 蔡榮平

副組長：

鄭華南

成員：

各班主任

八、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：

學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

三美小學少先隊部

2013年9月5日

第四篇：文體活動總結

文 體 活 動 總 結

系別：工商管理系 班級：14級工商本

(一)英語背誦

活動簡介：

為響應我系團總支的號召，我系舉辦了2014——2015學年英語背誦比賽，我班同學積極參加到此次活動當中。比賽當天，參賽人員不計其數。他們有的準備充分，有的在比賽過程中相當緊張，有的卻臨而怯場。但不管怎樣，這次比賽中，我班同學收獲了許多。活動小結：

對于此次比賽，我們學到了許多，也感慨良多。對于每個活動，我們都能從中找到許多的優點與缺點。對于優點，我總結了以下幾點：1.同學們通過此次比賽，提高了他們對英語的興趣熱度：2.在英語背誦中，有的同學克服了背誦過程中的緊張與膽怯，增強了他們個人的自信心和勇氣，這對于他們今后的學習和生活都是有極大好處的，畢竟一個人的勇氣和自信是他們今后走向工作和生活所必須具備的；3.有很大一部分人在英語背誦中結交了一群愛英語，懂英語的諍友，他們時常在一起交流，討論，這對于他們提高英語水平起到了非常重要的作用。對于缺點：1.有的同學本身英語基礎就差，也沒有積極參與到此次活動中去，這使得他們這些人非但沒有進步，反而因此消沉下去；2有的同學雖然報了名，但只是應付一下學習委員，實際上，他們這些人并沒有去參加英語背誦；3有的同學去了，但因為準備不充分而臨時怯場。

(二)計算器大賽

活動簡介：

數學計算能力是人們走向社會所必須具備的能力，為提高我班同學的計算能力，讓同學們更加了解計算器的使用和技巧。我班將舉行計算器大賽，此次活動也得到了同學們的響應和支持?；顒有〗Y：

此次比賽舉行的時間較為簡短，但其中的優點是值得我們稱贊的，但與之對立的缺點也是我們不容忽視的；一方面，我們總結了以下幾個優點：1.活動準備充分，真正做到了賽前準備，賽中不亂，同學們在班長和學習委員的安排下，活動井然有序的進行著。同學們在爭分奪秒的計算大賽中，收獲了許多，也得到了許多；2.各小組成員積極配合，同學們比賽的熱情也是一丈高過一丈，比賽的激烈，手指的靈活，思想的活躍在此刻迸發出來，按鍵的擊打聲，同學的呼喊聲，內心的共鳴聲夾雜在一塊，共同演繹著比賽的激烈。另一方面，缺點也不可忽略：1.由于一部分人未及時帶好計算器，使得他們與比賽無緣；2題目相對較少，不夠刺激。

(三)鄱陽湖經濟規劃館之行

活動簡介：周一，我們班一起去了鄱陽湖生態經濟規劃館。在歡聲笑語中，我們到了目的地。我們帶著喜悅與好奇步入了莊重的規劃館門前，來了一張集體合影。在規劃館里面，我們見識到了鄱陽湖規劃的具體方向。全館共建有4層5個展區，按照走進鄱陽湖、戰略構想、總規藍圖、規劃實施、湖泊知識等布展思路系統地向公眾介紹鄱陽湖獨特的自然地理、秀麗的自然風光和鄱湖流域燦爛深厚的人文底蘊。

活動小結：通過鄱陽湖生態經濟規劃館，系統地向公眾介紹鄱陽湖獨特的自然地理、秀麗的自然風光和鄱湖流域燦爛深厚的人文底蘊。讓我們更好地向外地朋友介紹江西鄱陽湖的秀美風光。通過此次活動，還讓我們對鄱陽湖有了更深層次的了解?？v觀歷史長河中的鄱陽湖，從最初的彭蠡湖，到揚瀾湖，再到宮亭湖，經過漫長的歷史年代，在地質，氣象，水文等符合作用，形成了現代的鄱陽湖雛形，猶如一只巨大的寶葫蘆系在萬里長江的腰帶上。唯一讓我們覺得遺憾的是參觀場內，紀律較差，同學們在場內嬉戲追逐，相互打鬧。

(四)趣味活動

活動簡介：

大一上學期即將逝去，而班級的同學還存在生疏感。為加強同學之間的交流，促進同學間的友誼。在班干的組織下，我班開展了以趣味活動為主題的戶外活動?；顒有〗Y：

通過開展此次活動，同學們收獲了許多，也得到了許多1．豐富同學課余時光，讓同學走出寢室，陶冶情操；

2.交流并增進同學之間的友誼，讓每一個人都積極融入班級這個大家庭中；

3讓熟悉的面孔取代生疏的你，我們不再是最熟悉的陌生人； 不足之處：1.活動內容相對簡單，并沒有把大部分人的心情所調動起來；2.游戲缺乏創意，有些許單調無味；

活動總結：通過上述比賽1.英語背誦，2.計算器比賽，3.鄱陽湖生態經濟規劃館之行，4.趣味活動，我們同學在其中學習到了，也玩到了。可以說此次文體活動開辦的非常有意義。

第五篇：文體活動總結

國慶期間文體活動總結

為了豐富中隊官兵的文化生活，增添節日氣氛，密切官兵關系，增強部隊的凝聚力，培養官兵協同配合的能力，在節假日期間，我中隊開展了各項文體娛樂活動。

中隊高度重視，提前準備，結合全軍大力開展基層文化建設的相關要求和指示，首先召開了支委會，對國慶文體活動的組織與實施提出了要求，隨后團支部及時研究制定國慶期間文體活動方案，明確分工。9月30日召開軍人大會，學習國慶期間文體活動計劃，并作深入動員，進一步明確中隊國慶期間問題活動計劃和組織領導情況，指導員結合中隊實際情況，并再次進行了深入細致的動員，提出了要求，進一步增強了中隊官兵的參與熱情、創造了積極向上的節日氛圍。

國慶活動期間，中隊組織嚴密，活動豐富多樣。在各項文體活動中，合理安排時間，既保證了活動的有效開展，又讓大家有足夠的休息時間。打破傳統、努力創新，各項活動的開展中嘗試新的模式并取得了不錯的效果。嚴密組織，充分發揮干部骨干的帶頭作用，干部骨干積極參，營造了官兵同樂的良好氛圍?；顒觾热葚S富，團支部統一組織了器械、防暴彈窗口靶投擲、100米跑、10000米跑、乒乓球、籃球、4x100米、80米同心協力跑、拔河、CS、雙Q、象棋等各項文體活動，并拿出中隊經費設立獎項，充分調動大家的積極性，中隊官兵參與熱情高昂，爭奪第一，體現了我反恐分隊應有的精神面貌。

其中，個人獎：

器械前三名為：周華煉、李軍、李夢元；防暴彈窗口靶投擲前三名為：巖克、趙前進、張成龍；100米跑：趙琦、馬宏春；10000米跑前六名：青芹冬、陳志強、苗陸洋、馬宏春、李軍、陸仙和；乒乓球前三名為：程昌維、陳志偉、江陳文；象棋前三名為：汪家城、王偉杰、李威。

集體獎：

10000米跑集體第一名：七班；籃球集體第一名：一排（加張成禹）；拔河集體第一名：一排；雙Q集體前三名：三班、五班、二班。

在此次活動當中，中隊官兵真正做到了友誼第一、比賽第二；通過開展這次文體活動，活躍了節日氣氛，官兵增進了戰友情誼，培養了中隊官兵配合協作能力，增強了部隊的凝聚力，在保安全、促穩定的同時達到了預期目的。今后，將加大提高文體活動的質量，進一步豐富官兵業余文化生活。

反劫機中隊 二〇一二年十月八日