第一篇：2017春德育工作計劃

郭家壩鎮明德小學德育工作計劃

（2017年春）

一、指導思想: 圍繞學校德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革命戰爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、德育工作總體目標 強化一種意識：以學生為主體。提升一種水準：師德水平。常記一種思想：光榮教育。達到一種目的：良好習慣的形成。形成一種氛圍：安全和諧校園。

三、組織機構

德育領導小組組長：韓勇 副組長：顏召英

成員：宋寧波王學亮王學彥秦云各班班主任

四、具體工作安排及措施(一)、德育隊伍建設

1、加強教師隊伍建設

全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師進行培訓，認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師五種精神》、《教學五認真》等內容，把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

2、加強班主任隊伍建設

學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。對班主任工作總體要求做到：“勤”——勤下班級，勤抓學習，勤做思想工作。“忍”——小錯誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠心，細心，耐心和恒心。“嚴”——以嚴治校，從嚴治班。

(二)、常規工作。

加強德育常規工作的檢查管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

1、加強教師值日工作。要求值日教師提高責任感，做好學生在校園內的護導工作。本學期的值日工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值日工作細則，加大值日巡查的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

2、要充分利用班隊會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、榮辱觀教育、勞動教育、法制教育、安全教育、感恩教育、誠信教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行

為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展。

3、美化環境，陶冶情操，加強校園文化建設。

校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。要努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

（1）認真做好“早打掃，午保潔”。在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；車輛及物品停放、堆放規范整齊，做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

（2）搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。

（3）抓好校風、教風、學風建設，通過開展各種活動陶冶學生情操，鍛煉學生品格，建立和諧、寬松、健康的師生間、學生間和教師間人際關系。

4、注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

（1）狠抓養成教育。學期初，結合《中小學生守則》《小學生日常行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。以“三個文明”為重點，即文明就餐、文明就寢、文明入廁，培養學生良好的行為習慣。

（2）大力開展法制安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校

園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（3）繼續深入開展“愛我家園”、“文明伴我行”、“陽光體育活動”等系列德育活動。

（三）、加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（四）、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍。家長座談會各年級每學期要舉行1次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到20%。家訪材料與記錄要每月上交政教處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。其次，通過舉辦講座、辦家長學校等形式培養學生遵紀守法意識，提高家長家教的質量和水平。

五、主要德育活動安排： 二月份：

1、制訂工作計劃，布置一學期的常規工作

2、開學典禮，收心教育。

3、收看開學第一課：

4、健全少先隊大、中隊委組織機構

5、辦一期以“好習慣、益終生”（行為習慣養成教育）為主題的黑板報

6、建“五生”檔案，開展學生成長導師制活動。

三月份：

1、系列文明禮貌月活動

2、辦兩期黑板報：

（1）“弘揚雷鋒精神、爭做文明學生”為主題。（3月5日，學雷鋒、講文明。）

（2）“讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色”為主題。（3月12日植樹節）

3、三月份學生日常行為習慣評估 四月份：

1、期中總結表彰（文明班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀干部評選表彰）

2、辦兩期黑板報：

（1）“繼承革命優良傳統，再展文明禮儀風采”為主題。（2）“關懷生命、共享家園”為主題。（4月22日世界地球日。）

3、四月份學生日常行為習慣評估。五月份：

1、愛國主義教育活動

2、辦兩期黑板報：（1）慶五一勞動節專刊

（2）“珍愛生命、關注安全”為主題（5、12全國防災減災日。）

3、五月份學生日常行為習慣評估。六月份：

1、“六一”慶典活動

2、辦兩期黑板報：

（1）兒童節專刊

（2）讀萬卷書、行萬里路（學習啟示及期末專刊）

3、六月份學生日常行為習慣評估。

4、部門安全管理、班主任工作考核

5、德育工作總結

6、資料整理歸檔

第二篇：2014春德育工作計劃

正陽關鎮北臺小學2014年春學期

德

育

工

作

計

劃

2014年2月

北臺小學2014年春學期德育工作計劃

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合正陽關鎮中心校“校園文化”特色學校的進一步深化，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作要點：

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

三、工作目標:

(一）加強學生日常行為規范教育。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人

全程育人，爭創德育工作先進學校。

（五）進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度。以保證學校良好的秩序和風氣。

2、用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。

2、結合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，思品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

活動安排：

二月份

第一周：制定德育工作計劃。

第二周：開展為長輩做一件事的活動

三月份

第一周：開展各班級教室“齊”“潔”“美”評比活動。第二、三周：開展心理健康咨詢活動

第四周：開展班主任工作經驗交流會。

四月份

第一．二周：開展防溺水安全教育（4月防溺水宣傳周）第三周：開展班主任工作經驗交流會。

第四周： 繼續開展 養成教育活動。

第五周：慶“五一”勞動習慣的養成教育

五月份

第一周：開展“我愛我班活動”。

第二周：關愛“留守兒童”活動。

第三周：愛的教育：學會感恩！

第四周：養成教育

六月份

第一周：開展慶祝

第二周：加強假期安全教育。

第三周：愛的教育（讀一本或幾篇關于中國傳統禮儀的教育）第四周：“元旦”系列活動。組織散學典禮。

第三篇：2015春德育工作計劃

陳埭鎮江頭中心小學2015春德育工作計劃

一、指導思想

我校將認真領會胡錦濤總書記寄語要求，“以人為本，以德為先”，以“四好少年”為活動宗旨，狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性。幫助和引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性，整合各方面的教育資源，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、工作目標

1.推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。

2.加強德育隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

3.狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。

4.堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。

三、主要工作

1.堅持把德育工作放在學校工作的首位。

2.建立健全德育工作隊伍，增強德育工作實效

（1）加強德育工作領導。真正把德育放在學校工作的主導地位，首先是學校的領導和教師要取得共識，真正認識德育的重要性。建立和完善每周一次的領導班子成員、班主任、少先隊輔導員和德育教師的政治學習和工作例會制度，定期分析學校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工 作扎實開展。

（2）要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點，強化師德建設。首先，將教師職業道德建設放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業道德建設。定期組織教師學習，通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，強化教師的愛崗敬業精神。愛崗敬業是教師最基本的職業道德。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上，認真履行《江頭中心小學教師師德公約》。

（3）加強德育骨干隊伍建設，重視培養青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要加強教師的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，堅持做到“兩學、二保證”。即：多學習一些時事政治，捕捉現代德育發展的新動態、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。保證周前例會的學習時間，保證每學期末進行一次班主任工作總結。要克服教師平時學習流于表面的弊端，培養“不動筆墨不讀書”的學習習慣，不斷提高自身素質。

（4）加強班主任隊伍建設。班主任要嚴格履行崗位職責，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②期末要做好班級工作總結；③帶班要做到“三到位一跟班”（即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）；④班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養良好班風；⑤每學期要組織一至兩次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學期至少與家長聯系一次以上，并做好記錄；⑦要做好后進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協調家庭和社會對學生的思想品德教育。

3.健全德育制度，加強德育管理，形成融教書育人、管理育人、服務育人、環境育人和學生自我育人為一體的、科學高效的德育工作運行機制。做到學校規劃，實施有措施，工作有行動，使整個德育工作出現“人人主動參與、人人都是德育形象、事事都是德育資源、處處都是德育陣地”的局面。

首先，對教師的管理。結合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰學生”為突破口，落實好相應的管理制度，如班主任工作責任制、師德一票否決制、教師崗位職責等，并把評優、評先、晉級等與崗位業績掛鉤，優者上、劣者汰。學校將根據有關規定建立表彰制度，對職業道德高尚的教師在期末進行表彰獎勵，并宣傳他們的先進事跡。

其次，對學生的管理。以《文明班級評比》為突破口，本著“小處著眼，點滴入手”的原則，少先隊要進一步完善《文明班級評比細則》，學校成立“紅領巾值勤隊”評比小組，建立常規評比、督查制度。各班師生要充分認識文明中隊評比對于加強學校德育工作的重要意義，并做好充分準備，從開學抓起，并做好記錄工作。做到學生學有方向，教師導有目標，學校查有依據。評比結果每天或每周一公布，力爭每周小結舉行授旗儀式。

4.德育工作要寓于各學科教學、課外活動及校園文化之中，貫穿于教育教學的各個環節。

（1）通過各科教學進行德育滲透。本學年，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡青年教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及辯證唯物主義世界觀、人生觀教育。

（2）活動滲透。各班要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，努力開展各項活動。一要充分利用節日、紀念日，開展愛祖國、愛人民、團結友愛等方面教育。二要組織學生開展各種興趣小組活動。三要以少先隊主題活動為切入點，廣泛開展社會實踐活動，引導學生走向更廣闊的空間。社會實踐活動包括社會調查、春游遠足、公益勞動、社區服務、科技文藝活動等多種形式。要把學生的社會實踐活動作為必修內容，列入教育教學計劃，切實予以保障。各班要有計劃的安排學生參加社區服務和社會實踐活動的措施。從實際出發，到德育基地開展活動，寓德育于活動之中。

（3）校園文化滲透。繼續重視校園環境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用各班的板報、櫥窗，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。學校少先隊可適當組織書法、手工、音樂舞蹈、球類等各種演出和比賽，豐富學生的業余生活。

5.建立學校、家庭、社會統一體教育網絡，形成各方位、多渠道的工作格局

6.加強家校聯系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會、家長接待日、家訪等形式同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。并關心支持家庭教育，要承擔組織和指導家庭教育的責任。要開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法。

2、健全社區教育網絡，把德育工作面做寬。繼續多方聯系，加強社區教育工作，多組織學生到德育基地、工廠等地方參觀，充分發揮社區在學生思想教育和校外教育中的重要作用。

四、具體安排： 三月：

1.扎實開展 “學雷鋒、樹新風、文明禮貌月”活動。2.廣泛開展學校安全教育周活動。

3.開展“我為媽媽做件事”慶祝“三八婦女節”活動。4.結合“3.12”植樹節，開展綠化、美化校園活動。

5.舉行校園安全疏散演練。

6.常規檢查正常運轉，進行常規跟蹤檢查。7.開學典禮，寒假小結。四月：

1.開展文明禮儀月活動。

2.開展祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈主題教育。3.開展“防震減災” 主題班會。4.開展校園歌手卡拉OK比賽。五月：

1.參加鎮小學生籃球比賽。

2.全國助殘日開展主題教育（5月第三個星期日）。3.開展書香校園系列活動。4.參加鎮合唱比賽。5.積極籌備慶六一活動.六月：

1.慶祝“六一”兒童節系列活動。2.舉行硬筆書法考試.3.評選“三好學生、優秀少先隊員、優秀中隊”等。4.收集資料，總結德育各項工作，部署暑期工作。

江頭中心小學德育處

第四篇：2015春德育工作計劃（模版）

建湖縣慶豐中學德育工作計劃

2014——2015第二學期

一、指導思想：

以黨中央提出的“為實現中華民族復興的中國夢”為主題，以學校工作計劃為指導，以促進全體學生全面發展為目標，實現科學管理，有針對性開展德育教育活動，注重發展與創新，培養品德高尚、人格健全的時代新人，遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上一個新臺階。

二、工作要點與措施

1、安全工作警鐘長鳴。

本學期我校除了繼續按照上級要求開展安全教育活動外，著重提高學生的自我安全意識和自護自救能力。

(1)在學生中開展安全隱患調查活動，組織學生發現身邊的安全隱患，以求防患于未然。

(2)要建立安全月報制度，開展群體性活動要報批。

(3)與政法部門聯系，繼續抓好校園周邊地區治安環境的集中整治工作，并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續搞好與派出所、交警隊的共建關系，共創“平安校園”，把安全教育作為一個管理的重點。

(4)邀請有關人員來校作法律、法規方面的講座;加強“真空時段”(學校、家庭、社會都管不著學生的時間和空間)和“高發群體”的引導和管理，重點做好防差轉差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發生。努力調動積極因素，做好后進生的工作促進其轉變。

(5)優化學校值日工作，尤其要加強午間的巡視力度，彌補管理盲點，杜絕在這一時間段發生嚴重的違規違紀行為，以保證自我教育的良性循環;同時要求值日人員在管理過程中發現學生有不規范或違規違紀行為，要以提醒、引導為主。

2、大力開展常規教育，穩固學生思想道德基礎。

(1)加強七年級學生的行規教育，使學生養成良好的行為習慣。

(2)進一步加強對學生日常行為規范的自我養成教育。

①加強學生的日常行為規范的養成教育，培養良好的班風、校風。本學期各班要切實利用好國旗下講話、班會課，提出明確的要求，要高度關注特殊學生問題，在行規上要建立預警機制，要善于跟蹤心理危機的學生。

②堵疏結合，加強學生網絡道德文化教育，杜絕學生進入營業性網吧的不良現象，引導他們自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，兼收并蓄網絡優秀文化，把握好網絡這把“雙刃劍”。

③樹立正氣，選拔典型。本學期將繼續推行各類優秀學生風采、文明班級等活動，在全校形成向先進學習的良好氛圍。

④突出加強學生的衛生習慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習，創建整潔校園從我做起”的衛生意識。對全校同學提出以下具體要求： a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑，自己的教室、校園里無垃圾。b.嚴禁帶零食到教學區，嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對有損環境衛生的不良行為敢于舉報和批評。c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起，養成勤彎腰、主動撿的好習慣。d.積極參加各種環保宣傳活動，增強文明衛生意識。e.引進新教育實驗先進成果，大力開展書香校園活動，努力構建理想課堂。

(3)以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

3、加強班主任隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作論壇、班主任工作講座，提高班主任隊伍整體水平。

(1)通過論壇的形式，組織全體班主任繼續學習有關“自我教育”的教育理論，逐步實現教師角色轉變(由支配者、主宰者轉變為組織者、促進者)，建立新的民主和諧平等的師生關系。

(2)定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經驗，逐步推廣好方法、好舉措。

(3)在班主任中開展“五個一”活動，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。

(4)進一步優化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作評價體系，加大班主任工作的考核力度，在加強考核的同時，進一步規范和完善考核流程，把考核逐步向質的考核和重激勵的方向發展。完善文明班級、優秀班主任的考核評比辦法，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體水平的提高。

(6)全面開展“德育導師制”活動，將學校的德育目標、任務從班主任中分解到任課教師身上，通過任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力，從而優化教育管理，真正做到“每一位教師都是德育工作者”。

(7)注重發揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

(8)組織推薦優秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

4、加強心理健康教育活動，培養學生良好的心理素質。

(1)建立在校長室領導下，以政教處主任、團委書記、班主任和德育導師為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。

(2)各任課老師在學科教學中，應注重對學生心理健康的教育，本學期將組織心理教育公開課活動，推薦優秀教師參加縣心理健康優質課評選。

(3)班主任要利用班會課，舉辦心理健康教育的內容活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

(4)對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，充分發揮心理輔導教師作用，有效幫助學生解除心理障礙。

(5)通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進家長的教育手段和方法，促進形成有利于學生自我教育的家庭環境。

6、打造高品位的校園文化，搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設，明確校園文化建設的目標，校園文化建設要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育，使學校成為學園、花園、樂園。

(1)加強對校廣播站，板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。

(2)聯合語文組開展讀書節活動，豐富學生的課余文化生活，進一步推進校園文化建設。

(3)加強班級文化，規范教室布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月換制度。

此外，繼續鞏固學校在誠信考場、勵志感恩、文明禮儀、班務管理等德育特色教育的成果。積極探索學校與周邊共建預防青少年違法犯罪的工作機制，努力改善校園周邊治安秩序，防范未成年人違法犯罪行為的發生。

德育工作安排

三月份：雷鋒精神教育月

1、“八禮四儀”啟動儀式及系列活動

政教處、團委（1）儀表之禮（2）行走之禮

2、“學雷鋒”月系列活動

政教處、團委

3、班級文化推進系列活動

政教處

4、“播種美麗青春，樹立綠色慶中”系列活動

政教處、團委

5、安全疏散演練

吳炳華、蔣明

6、班主任例會

政教處 四月份：革命傳統教育月

1、“清明節”主題系列活動

政教處、團委

2、“八禮四儀”系列活動

政教處、團委（1）“八禮四儀”知識競賽（2）手抄報比賽

3、學生心理健康宣傳月

吳炳華、陳榮中、蔣明

4、推薦評選市、縣級三好生、優秀學生干部、先進班集體

校長室、政教處

5、班主任例會

政教處 五月份：民族精神教育月

1、“14歲青春禮”儀式活動

政教處、團委

2、“八禮四儀”系列活動（演講比賽）

政教處、團委 3安全教育講座

吳炳華、蔣明

4、學生安全逃生演練

吳炳華、蔣明

5、班主任例會

政教處 六月份：理想前途教育月

1、慶“六一”文藝匯演

校長室、政教處

2、加強九年級學生心理疏導，做好中考沖刺精神激勵

吳炳華、陳榮中、蔣明

3、各年級綜合素質考評

校長室、政教處、班主任

4、優秀班主任、班級組織考評

校長室、政教處

5、“美德少年”評選系列活動

校長室、政教處

6、推薦縣級縣級德育工作者

校長室

7、“八禮四儀”總結評比

政教處、團委

8、班主任工作經驗介紹

政教處、班主任

9、安排暑期綜合實踐活動

政教處

2015年3月

第五篇：2017春德育工作計劃

2017春德育工作計劃

新店四小

新店四小2017春德育工作計劃

一、指導思想：

我校德育工作將以鄉中心校德育工作會議精神為指導，結合本校實際，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。

二、主要目標：

1、加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。

3、結合鄉中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質量，促進學生良好行為習慣養成。

4、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

1、每月召開一次班主任工作會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質的全面提高。

4、結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創我校德育工作的新局面。

（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發展

1、利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

（三）抓好常規管理，落實到位

1、扎實開展好各項常規德育活動，工作中要認真組織開展好5個每一次，即：每一次升旗儀式、每一次班（隊）會、每一次專題教育活動、每一次評先評優、每一次開學典禮（畢業典禮）。

2、班級文化建設的精細化。本學期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統計的規范，又要發揮各自的創造力，做出自己班級的個性。

3、落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

4、狠抓學生放學路隊，努力讓學生養成良好的排路隊習慣。

5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用，創造機會讓更多學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育

1、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養學生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。通過創設一定的情境教育學生應對突發的事件，在危險或意外面前做到自救自護。

2、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

4、要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

5、“讀書節”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。

（五）做好家校聯系，共同育人

1、切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

四、具體工作安排 二月份：

1、制定各項計劃、表單，做好開學準備。

2、開學典禮。

3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育。

4、行為習慣養成教育，狠抓學生放學路隊秩序。三月份：

1、各班組織制定班級管理制度；

2、開展“三八”婦女節感恩教育活動；！

3、結合3月12日 植樹節，開展環保護綠活動。四月份：

1、參加愛國主義教育讀書活動。

2、清明節開展革命傳統教育活動；

3、“優秀班級”的評比。五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動，開展熱愛勞動的教育；

2、舉行法律、交通、防水、防火等知識講座，進行安全教育；

3、評選勞動之星。六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

2、少先隊工作總結；

3、開展各項評選活動：紀律之星、衛生之星、文明之星、優秀學生干部等。

4、德育工作總結。