第一篇：宣傳部關于落實融入東北經濟一體化工作匯報材料

宣傳部關于落實融入東北經濟一體化工作匯報材料

一、工作進展情況

一年來，宣傳部努力為科爾沁區加快融入東北經濟一體化發展做好思想輿論宣傳，不斷加強科爾沁區和外地干部群眾思想認識上和情感上的溝通。

1、以科爾沁區各級各類講堂為平臺，以實現科學發展、全面和諧、富民強區的為目標，立足良好的地緣和資源優勢，圍繞加快融入東北經濟一體化的具體要求來設臵宣傳內容?！翱茽柷叽笾v堂”邀請本地和外地的專家、學者授課，宣傳黨的政策理論、科學發展觀、法律維權、文化生活、文明創建以及群眾最關心的熱點等問題，為我區融入東北經濟一體化制造輿論聲勢。如第二期邀請了中國管理創新研究院高級研究員、工業心理學博士、資深管理顧問陳方博士講學，陳博士就企業核心競爭力、企業文化的根源、企業文化在企業中的地位與作用等問題，詳細講解了企業文化建設的理論與實踐，為積極引進聯合東北地區文化企業集團，扶持培育一批文化骨干企業，奠定了理論基礎；第九期邀請到了吉林大學東北亞研究院的吳昊教授解讀東北振興戰略實施進展與通遼市發展戰略定位。吳教授從東北振興戰略的內容入手，詳細介紹了東北地區的重點區域開發規劃和東北振興戰略的實施進展情況，對通遼市融入東北三省一體化的前景和思路進行了分析和展望，使科爾沁區廣大干部群眾對于今后推進融入東北經濟圈的工作方向更加明確，思路更加清晰。

2、圍繞社會主義核心價值體系主題教育實踐活動，每月確定一個主題，為科爾沁區經濟社會的發展做輿論導向。五月份，邀請了國家高級創業培訓師楊興民進行創業專題講座。楊老師從創業的內涵及其條件說起，用鮮活生動的事例，詳細闡述了創業的內涵與外延，分析了創業的環境、如何創業、創業培訓的重要意義等關于創業的內容，針對創業者容易遇到的問題進行了細致的講解，參加講座的創業者紛紛表示受到了很大的啟發，對自己以后的創業具有很好的指導價值，擴大了科爾沁區融入東北經濟一體化的創業主體。

3、抓住迎接自治區第八次精神文明現場會的契機，在加快硬件建設的同時，不斷加強軟件建設。通過各種方式提高廣大干部群眾的思想道德素質，提高他們對科爾沁區融入東北經濟一體化重要性的認識。區委宣傳部邀請了中國高級禮儀培訓師于姝為大家講學，于老師從學習文明禮儀知識的重要性、形象禮儀、語言談吐禮儀、社交禮儀和公務禮儀等五個方面，講授了禮儀的內涵和重要性，以及如何踐行文明禮儀，為科爾沁區融入東北經濟一體化創造了良好的軟環境。同時，積極倡導企業家踐行誠實守信、回報社會，倡導企業職工敬業愛崗、自強自立，引導企業把道德教育納入到企業發展的總體規劃，打造以先進道德理念為核心的企業文化，提高職工綜合素質，提升企業凝聚力，形成和諧的勞資關系，增強了企業發展后勁，為科爾沁區的企業在融入東北經濟一體化進程中與外地企業的對接打下了良好的基礎。

4、借助市區兩級媒體，向全社會宣傳科爾沁區在融入東北經濟一體化過程中取得的成就，提升了科爾沁區的知名度和影響力。通過通遼電視臺、通遼日報、科爾沁報社、科爾沁新聞中心等，加大對科爾沁區在融入東北經濟一體化進程中日新月異的變化的宣傳。尤其是科爾沁頻道的開播，設臵了專欄，使城鄉居民對科爾沁區融入東北經濟一體化加深了了解，促使廣大干部群眾以極大的熱情投身到推進科爾沁區融入東北經濟一體化的工作之中。

宣傳部通過各種形式、利用有利契機，凝聚了社會共識、壯大了主流思想，營造了喜慶熱烈、文明和諧的社會文化氛圍，發揮群眾主體作用，為科爾沁區融入東北經濟一體化做好了輿論導向。

二、存在問題

1、宣傳力度還不夠大

雖然宣傳部為科爾沁區融入東北經濟一體化做了很好的輿論導向，但從整個內蒙古融入東北經濟一體化的大環境來看，宣傳力度還不夠大。還沒有完全跳出科爾沁區這一小范圍，還沒有完全把自己定位到內蒙古甚至全國的范圍之內，這樣會限制對融入東北經濟一體化的宣傳思路。

2、宣傳合力還不夠強

宣傳部雖然以各級各類講堂和各級媒體為平臺，圍繞社會主義核心價值體系主題教育實踐活動，抓住迎接自治區第八次精神文明現場會的契機，為科爾沁區融入東北經濟一體化進行宣傳，還沒有最終形成科爾沁區各單位、各部門聯合宣傳、統一宣傳的局面，缺少宣傳的合力，這樣勢必會影響對融入東北經濟一體化的宣傳效果。

三、下一步工作安排

1、在宣傳中要進一步解放思想，放寬眼界。蒙東地區發展好壞已納中央、自治區發展大綱內，是政治經濟和協調穩定任務。所以要以大的、全局的眼光來定位科爾沁區對融入東北經濟一體化宣傳工作，不斷加大宣傳力度。同時宣傳部要進一步聯合全區的相關部門，共同做好科爾沁區融入東北經濟一體化的宣傳工作，形成宣傳合力。

2、利用十八大召開的有利時機，把科爾沁區融入東北經濟一體化的重要性、對科爾沁區經濟社會的發展的推動作用以及給科爾沁區人民群眾帶來實惠等方面滲透到宣傳十八大精神的過程中，積極引導廣大黨員干部、市民、農牧民的思維理念、行為方式與先進地區接軌。同時通過承辦各類區域性的經貿和文化活動、加大友好城市締結力度、開展科爾沁區形象策劃宣傳等多種形式，提高科爾沁區的影響力。

3、宣傳部要進一步統一思想，轉變觀念，為加快推進融入東北經濟一體化做好宣傳輿論保障作用。在進一步深化融入東北經濟一體化的宣傳工作中，要把視角多放在基層，重點宣傳融入東北經濟一體化給科爾沁區各族群眾在醫療衛生、社會保障、農牧民收入的提高等方面帶來的實惠，切實把宣傳工作做實、做好。

2012-8-26

第二篇：宣傳部工作匯報材料

黨委宣傳部迎接教育部本科教學工作水平評估

專家工作情況匯報

匯報分三部分：

一、圍繞中心，服務大局，努力營造有利于教育教學工作的輿論氛圍，切實突出教學工作的中心地位，做到輿論支持教學

二、加強師德建設，塑造一支愛崗敬業，嚴謹治學，從嚴執教，為人師表，教書育人的教師隊伍

黨委宣傳部是學校宣傳思想工作的主管部門，是學校黨委在意識形態領域的參謀部、工作部和信息傳播的重要陣地，擔負著宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政重大決策、決定的重要職責，在學校改革發展穩定和教育教學等工作中起著提供輿論支持、精神動力和思想保證的重要作用。

宣傳工作堅持理念：全面、及時、準確、響亮。堅持內外（宣）結合，齊頭并進；點面結合，以點帶面；師生結合，各有重點；校院結合，上下互促。工作重點為：調整狀態，形成“共振”；堅持創新，吸引“眼球”；扎實調研，提供“對策”。對外宣傳工作中始終注意：抓住熱點、強化重點、突出亮點。

一、輿論支持教學：切實突出教學工作的中心地位，營造有利于教育教學工作的校園輿論氛圍

軟實力促進硬實力。宣傳思想工作促進生產力。貼切及時準確的宣傳，群眾是歡迎的。我們本著“關注學生、關注學者、關注教學”的原則，始終把教學工作當作“同心圓”的圓心，圍繞這一圓心努力擴大宣傳工作的活動半徑，不斷提高宣傳工作在突出教學中心地位的實效。

1．抓住一切機會，宣傳包括教育教學在內的學校大政方針，讓師生與學校發展同步。

重點宣傳學校的辦學指導思想、發展戰略及教學工作思路。利用新生開學、畢業生離校、教代會、職代會、教師節等重要活動，借助領導講話、發展規劃制定、工作要點發布等契機，深入跟蹤報道學校黨委、行政關于學校辦學指導思想、定位等方面的內容，努力使學校的師生員工能夠了解、認同、掌握、落實，從思想和行動上與學校總體目標保持一致，形成上下一心，上下同欲。

（教學工作會議照片、領導研討照片等）

2．版面側重本科教學。黨委宣傳部主要負責的宣傳陣地包括：校報、校園網、廣播、宣傳欄等方面。在工作中，我們優先考慮教育教學工作、育人工作。做到：

一是擺正位置，突出教學中心地位；（學校主頁面有本科教學內容；報紙上專門有教育研究的專欄；設計并隨時更新本科教學工作水平評估建設網站。）

二是讓足版面，凡涉及教學工作的宣傳內容，我們從快安排； 三是主動出擊，加強教育教學方面的報道內容。

3．突出我校學生在實踐能力和創業方面的鮮明特色，不斷推出一系列典型，深入挖掘和分析他們在性格、品質、修養等方面的優秀素質和成功潛質，為廣大在校生提供學習的榜樣和借鑒的經驗。

大學生創業團隊宣傳：平遠眼鏡有限責任公司；時代浪潮科技發展有限公司；大學生賽福團隊；獲得全國百強優秀學生社團的大學生通訊社的事跡；

大學生優秀個人的事跡深度報道：天津市優秀大學生、市委教衛工委優秀共產黨員、自強不息的大學生宋端樹的報道，第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽一等獎獲得者海洋學院的杜曉雪同學的事跡；全國優秀學生干部劉洋、天津市“王克昌特等獎學金”、天津市優秀學生干部等方面宣傳。

4．不斷總結經驗，我校教育教學工作成果得到媒體廣泛關注。我校加強實踐踐教育、校園文化、學生社團建設等方面的情況總結。首屆國防生井岡淬火之旅，以百分之百入黨、百分之百軍政訓練達標、百分之百取得雙證；我校大學生實踐育人為學生插上騰飛的翅膀的宣傳；提高教育教學質量，理學院的“接口工程”；包印學院的質量工程等，讓人充分感受到我校教育教學工作和人才培養方面取得的成績。

同時，在華北五省市高校德育工作研討會上，作為承辦方不僅得到了市委教衛工委領導和全國政研會領導的高度認可，而且我校的大學生思想政治工作育人經驗得到了與會各位專家的好評。

近幾年校各媒體開辟“學校要聞”、“教學改革”、“科大人物”、“學院動態”等專版和專欄，對教學工作中的新舉措、新經驗、新成就進行大力宣傳報道。達到了“傳達黨委聲音，引領輿論導向，濃厚校園文化，創造育人氛圍，振奮師生精神，樹立科大形象”的目的。

二、精神促進教學：教師的師德修養和敬業精神

一是以人為本，深入挖掘教學一線涌現出的先進教師典型及先進事跡，增強宣傳工作的吸引力。努力營造以先進人物先進事跡為榜樣，學習先進、追趕先進、先進光榮的良好氛圍。通過開設“院長訪談”、“教學科研”等專欄，定期推出在教學一線做出突出業績、具有較大影響的學者典型，推廣他們教書育人的先進事跡，宣傳他們在教學工作中的好經驗和好做法。通過媒體，把我校的天津市教學名師的優秀事跡在天津大學生在線網站、《北方經濟時報》教育專欄上作了大篇幅的報道。

二是：學校一貫重視師德建設，堅持融師德師風建設于教學、科研、人才培養的全過程，通過理念引領、制度規范、典型垂范、氛圍熏陶，激勵和引導廣大教師嚴格履行崗位職責，為人師表，嚴謹治學，從嚴執教，教書育人。

（1）學校高度重視，規范師德師風

學校一貫重視師德師風建設，堅持把師德師風建設作為學風建設的基礎，把建章立制作為加強師德師風建設的保障。成立了以校黨委書記為組長的師德建設領導小組，先后制定并實施了《天津科技大學關于進一步加強師德建設的實施意見》、《天津科技大學教師教學工作規范》等一系列規章制度。組織教師學習《高等教育法》、《教師法》等法律法規，引導教師正確理解教師職業道德內涵，把握師德原則、師德規范及教育法規。建立和完善新教師崗前師德教育制度，將師德師風和職業道德規范教育作為對新教師崗前培訓中的首要任務和重點內容，并由校領導、教學名師授課。將師德師風納入教師的評優晉級當中，實行“師德一票否決制”。通過教學督導、學生評教等途徑促進師德建設。

（2）開展系列教育，增強師德意識

學校注重以先進的典型激勵人，用高尚的精神塑造人，通過每年的評優活動和表彰師德師風的先進典型，營造良好的爭先創優氛圍。堅持多渠道、多層次開展師德師風學習教育活動，先后開展了“師德建設”、“為人師當自強”征文、“師德建設300問”知識競賽和“學習方永剛，演講身邊人”演講比賽等“崇尚師德、爭做楷模、樹立形象”的師德建設系列活動，引導教師進一步增強愛崗敬業、教書育人的使命感。學校教代會還向教職工發出了加強師德修養的倡議。廣大教師弘揚“尚德尚學尚行，愛國愛校愛人”的校園精神，認真履行教師職責，嚴格按照教學質量標準執行教學計劃，認真備課，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生的良師益友。以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得廣大學生的尊重和愛戴。

（3）塑造師表風范，展示師德風采

教學名師身體力行，通過自己高尚的人格品德、嚴謹的治學精神、深厚的學術造詣，鑄就了良好的教師風范。全國優秀教師杜連祥教授等老一輩教師以自身的模范行動和對教育事業的執著追求與探索，贏得了師生的認同和尊敬，激勵著廣大教師愛崗敬業，嚴謹治學，從嚴執教，為人師表，教書育人。全國優秀教師賈士儒教授，堅持用自己的一言一行教育和影響學生，他在與學生的相處中，始終堅持既教知識又交朋友，引導學生懂得“小勝在于智，常勝在于德”的做人基本原則。他用自己的行動詮釋著“教書育人”的內涵，既是學生學習上的良師，也是生活上的益友。天津市級教學名師李寶席教授，在30多年的教學生涯中，以其高尚的人格魅力、敬業的工作精神、高超的教學藝術、卓越的工作業績，潛移默化地教育和影響學生，與學生建立了深厚的情誼，深得學生的愛戴。青年教師李桂菊老師一直擔任班導師工作。她經常深入班級，了解學生的思想動態，尤其關注困難生和學習成績較差的學生，在道德品質、治學態度、儀表修養、遵紀守法等方面以身作則，為學生做好表率，示范性地教育和影響學生，先后榮獲天津市“五一”勞動獎章、天津市優秀教師和校級教學名師稱號。2004年泰達新校區啟用，廣大教師在完成教學任務之余，不辭勞累，積極參與新校區的建設，加快完成學科專業布局的調整和實驗室的搬遷，教師們愛校如家、艱苦奮斗和甘于奉獻的精神深深地感染了每一個學生。

2007年7月初，以慶祝建黨86周年為契機，牽頭組織召開了“學習方永剛 演講身邊人”大型演講活動。通過基層黨組織的層層推薦，把愛崗敬業、精于教書、勤于育人、師德高尚的優秀教師形象通過身邊人的講述，真實地近距離地展現出來，在教職工中引起了強烈的反響，達到了讓群眾宣傳群眾，讓群眾學習群眾，形成了比學趕幫的熱潮，收到了顯著的效果。

近年來，廣大教師嚴格履行崗位責任，樹立了良好的教師風范，涌現了一批愛崗敬業、師德優良、教書育人、樂于奉獻的優秀教師。有44人次分別獲得全國優秀教師、天津市優秀教師、天津市教學名師、天津市師德先進個人、天津市勞動模范、天津市德業雙馨十佳教師、“十五”立功先進個人稱號或被授予天津市“五一”勞動獎章。

懇請專家們對我們的工作給予指導！

2008年5月24日

第三篇：宣傳部工作匯報

宣傳部工作總結及個人體會

時光如梭，不知不覺學生會就這樣又要過了一屆，我很榮幸在各位領導老師的幫助下有普通干事成為部長讓我能夠繼續留在學生會工作提升自己各方面的能力。身為學生會宣傳部部長我感到責任重大，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想和工作方法的轉變，它是一種榮譽也是一種責任。

宣傳部上學期主要負責本系的宣傳，所以我們的工作主要集中在出展板、寫文章和布置活動現場這幾項工作中。作為部長要統領部內工作，我與副部長進行協調，由他負責記者團寫宣傳稿，由我負責其他工作，然后領導干事開展相應工作。在上半學期中，宣傳部所完成的工作：承辦校書法、繪畫、攝影大賽；第四屆校師生書法比賽，環保設計大賽之沙灘風情；元旦晚會大幕布及舞臺裝扮。下面我就對我負責的領域匯報一下我的工作。針對干事個人特點及特長對他們熟練了技能，包括繪畫、藝術字、毛筆字，這在活動前做的展板上都有所體現，他們發揮得很好已經能夠勝任宣傳部相關工作，我們每周一都會開例會，加強部員們交流和溝通工作經驗，互相學習。

每每一些活動前各部長會跟我做好溝通做好前期準備，所有干事都積極參與將所需要的物品、展板的樣稿準備好并做好展板。除了做展板，在本系元旦晚會的現場布置中，在各部的配合下大家集思廣益將現場裝扮好使得元旦晚會更加成功。

在這一年半里我學到了很多，從參加競選到送老生，再到迎新生再到今天我知道了該如何去工作去學習去與別人交往，我嘗試了很多以前沒接觸過的工作，在工作中注意虛心向他人學習，同時各領導老師也給了我很大的幫助，借此機會我表示衷心的感謝。

在新的一年里我還要繼續努力做到最好。新學期的運動會是全校的重大團體活動，做好宣傳是我們的重中之重。新學期我們會按照老師的指示，積極配合主席團與各部，并協調本部成員，順利完成各項活動前期準備，認真完成我的本職工作。

總結人：

宣傳部：王菊

2012年2月16

第四篇：宣傳部工作匯報（范文）

宣傳部工作報告

光陰荏苒，第一學期要結束了。這個學期以來，在學生會主席團的帶領和各位學長學姐的指導下，我很榮幸當上了設計學院宣傳部部長，對此我十分感謝主席團和各位學哥學姐的指導和信任。在實際的工作中我也不無時無刻體驗到學生會這個大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關愛。在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。

本學期的工作既將結束，也是這屆社團工作的尾聲了，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收獲，換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在宣傳部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力?？梢赃@么說：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收獲的一年，難忘的一年

在工作方面，這個學期我們宣傳部積極協助學校及其他的部門進行了相關的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。宣傳部主要負責對我院的活動的總體宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。我們一起設計黨的海報，一起做創意文化節的宣傳活動等等。在部門每部的工作中，我也深深的體會到合作的重要性。我們宣傳部是一個團體，而我們作為團體的一份子，應該把團結合作放在頭一位，宣傳部的工作是繁重，的瑣碎的，不定的，而我們部人少，所以每一項上級交給的任務都是對我們的一次考驗，我們成員之間應部分你我的積極工作，把自己的時間最大化的用于工作中，如果我們的成員都能做到，我們的宣傳部將會更加完美，而我們的宣傳部也會得到更多同學的認可。

在學習上，繁重的部門工作將正常的學習生活得打亂，一開始便不適應這種突然而來的壓力，原本寬松的時間變得不夠用起來，不得已開始改變我的生活節奏，加快自己的腳步，把工作的時間從我的生活中間擠出來，經過一學期的調整磨合，現在的我已經完全將我的生活打理的井井有條，學習生活工作三不誤，生活變得充實，有意義。經過了這一次的改變，我能感覺自己的適應能力變得很強，出色的適應能力可以讓我應對各種今后的生活壓力，在社會的生存能力更強。宣傳部本學期的活動主要有部門內部組織聚餐，聚會，喝早茶，唱歌。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。

從我接手到現在，宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的?？偨Y起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

也許有人不理解，海報不就是個通知嗎？內容寫上不就行了，其實不然，因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌，海報質量的提高是我們用心描繪的成果，在這個過程中我們付出了很多，時間，精力，有時候板很急，我們常會加班工作，累是肯定的了，但大家對我們的信任和自己的勞動成果，還是喜悅大于勞累的。在這一年里，我們同各個部門之間的關系十分融洽，也只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好，相信學生會一定會更加團結，各項工作一定會有更好的成果。

宣傳部按部門計劃開展常規工作，制定了部門例會制度和綜合評比制度。推行“高效工作”的原則，每次任務都能在最短的時間內保質保量的完成，在各部門活動展開前提前征集部門內每個人方案，制作好相關宣傳海報等,并在每學期末把各個部員一學期內海報被采用的次數作為每學期期末考核的一個重要的內容,同時也可以通過競爭促進部內整體水平的提高。

在主席團和其他部門的指導和幫助下，我們基本完成了工作任務，我們在看到進步的同時也看到這屆部門存在的不足。如工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在工作上宣傳部還是很難跟其他的部門有較多的接觸，而本學期部門的對外活動還是相對比較少的，所以成員對外的交流還不是很多。

部門在學院里的影響力還夠。個別成員部門的意識還不是比較強烈?？赡苁切麄髁Χ炔粔?，無法調動大家寫作的積極性，這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了大家的勞動成果，但不是很齊全。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合但主辦部門沒有提前于宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報的時間期限，制作要求，活動現場的攝影需求，導致我部門不能及時的完成任務。

總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學期我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報一張比一張精美。

在過去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個開始，不是高潮，更不是結果。我們力爭帶出一批有能力的人創新展板形式，提升工作質量。拓展我們的宣傳力度，要讓所有人知道我們的活動，讓所有人知道我們在干什么。我們不只是只出海報，我們還要拓展其他的宣傳方式。提高效率。我們要的是效率，是效果。我們不單單是去完成一項任務，我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力，做我們最擅長的，讓我們的工作做的更好。

透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！而匆匆的一個學期又將結束。然而遺留下來的問題尚未解決。彈指一揮間，回顧過去、總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來，我們堅持努力的決心絕不會改變，我們一起加油！讓整個部門更好地為同學們服務吧！青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放希望在未來的一年里，我們宣傳部揚長避短，和社團其他部門協調合作，各盡其能去創造更好明天。

第五篇：宣傳部工作匯報

宣傳部工作匯報

光陰似箭，日月如梭，又一個學期即將結束。在我系老

師的指引和主席團的領導下，宣傳部認真完成了學年初制定的部門工作計劃，積極配合個兄弟部門先后保質保量的完成了各項宣傳任務和網絡維護工作。作為向外界宣傳學生會的重要部門，我部主要負責信息的宣傳工作，包括活動宣傳品的制作、活動攝影、通訊稿寫作以及網絡信息平臺如人人公共主頁的管理等工作。

一、協助各部門的相關宣傳工作

在本學年中，我部積極參與兄弟部門舉辦的活動，認真完成了宣傳品制作、拍照、通訊稿寫作以及信息報送的工作。

（一）協助學習部舉辦了第九屆“希望之翼”演講比賽、“溝通·從心開始”等4場講座

（二）協助體育部各項體育賽事的工作

（三）協助志愿實踐部舉辦了寒暑假社會實踐宣講會以及五四論文頒獎儀式暨團總支達標創優表彰大會

（四）協助組織宣傳部舉辦了“圓我中國夢”主題系列團日活動之一站到底

（五）協助生活部舉辦了宿舍文化節暨少語之星頒獎晚會

（六）協助文藝部舉辦了迎新晚會

二、與研究生會合辦活動

在本學年中，我部與研究生學生會合作舉辦了一些活動，為雙方日后更好的合作奠定了良好的基礎。

（一）與研究生會聯合發起了“愛心雨傘活動”

（二）與研究生會發起了“畢業文化衫設計大賽”活動

三、人人平臺運作

在本學期中，宣傳部根據上個學期改進人人宣傳制度的經驗，進一步完善了人人平臺的運作體系?，F在的系會人人平臺中，由一名干事負責系會的整體運作，“圖文說晚安”版塊由一人負責，“美食”版塊由1人負責，“生活貼士”版塊由1人負責，一名干事負責活動信息的直播和推送。

四、不足

在本學年的工作中，既有收獲，也有教訓。在日后的工作中，我部將做出如下改進：

（一）提高部內積極性，提升工作效率。

（二）提高宣傳技術，繼續把通訊稿的寫作放在重點位置。

（三）提升信息報送的時效性，及時進行照片的上傳、通訊稿的報送工作。

希望在日后的工作中，我部能改正以上各類問題，在發現新問題的過程中，不斷改善自身，為我系學子提供更好的服務。

宣傳部：郝媛媛

2014年6月9日