第一篇：2010年上期馬鞍學校團隊工作總結

2011年春喻家小學團隊工作總結

團隊工作是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長，本學期團隊工作也付出了諸多努力。

一、加強基礎教育，培養文明學生。

1、完善團隊組織制度

努力促進團組織建設的規范化、科學化，大力加強團委自身建設。制度是團隊工作的引路燈，根據以往的工作經歷，本學期加強了學生會干部的培養，繼續堅持“學生會干部值勤制”，明確職責。

2、充分發揮團隊的組織作用，以重大節日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的團隊活動，提高了工作實效。本學年按照團隊工作計劃，重點組織開展了“歡慶五四青年節”、“歡慶六一國際兒童節”等主題系列活動。結合環境、文化、衛生教育，引導學生熱愛我們的校園，培養各種校園之星。

3、本學期進一步加強了學生日常行為規范、行為養成教育。定期或不定期召開團員、隊員會議，在活動中總結，在總結中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

二、加強陣地建設，優化育人環境。

1、加強校園文化建設。

通過營造良好的文化環境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環境的建設，完善了現有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環境建設，突出了優秀傳統文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。

2、充分發揮了廣播室、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用。

充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、養成教育，及一直以來堅持的“愛心、感恩教育”，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、“國旗下講話”

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容。在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上引導學生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學生的思想實際。這項活動的舉行有利于學生們的學習、工作的積極性、責任感和使命感，是學校德育工作的重要途徑。

4、成立文明紀律衛生監督崗，采用班級輪流值日制度。

一直以來，我校都堅持“學生會干部值日制”。在團員中選出管理能力較強的同學，監督、負責每日校園的文明衛生情況。同時將檢查結果進行詳細記載，使校園秩序和學生行為更加規范。

三、豐富團隊活動

為打造具有特色的團隊，努力提高團對組織的貢獻力、作用，團隊活動密切配合學校中心工作和時事內容安排，起到了協調、能動又具教育意義的作用。

1、“歡慶五四青年節”、“歡慶六一國際兒童節”

在“五四青年節”和“六一國際兒童節”的當天，團隊為響應學校整體工作部署，吸引了一大批優秀學生光榮加入了中國共產主義青年團和少年先鋒隊組織，并對優秀團員和隊員進行了表彰。

2、開展豐富多彩的活動

為了豐富學生們的課余生活、陶冶學生們的情操，根據學校實際，本學期舉行了班級黑板報評比、作文競賽、演講比賽、乒乓球比賽??等一系列活動。

3、注重學生的愛心、感恩教育

教育學生常懷愛心、學生感恩，是我校近年來的一項德育教的重要舉措。通過教育，在別人受到災難需要幫助的時候，同學們都能夠積極地獻出自己的一份愛心，雖然錢物可能不多，但都是他們平時的零花錢。

在校領導及老師們的關心和支持下，團委成員的努力工作下，取得了優異成績。總之，有了校領導及老師們的關心和支持，團委成員的精誠合作，團隊的各項基礎工作開展有序。今后，我們還要根據我校學生特點，開拓創新，以更加務實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發展提供最有效的保障！

第二篇：2015年上期學校團隊工作總結

2015年秋團隊工作總結

團隊工作是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長，本學期團隊工作也付出了諸多努力。

一、加強基礎教育，培養文明學生。

1、完善團隊組織制度

努力促進團組織建設的規范化、科學化，大力加強團委自身建設。制度是團隊工作的引路燈，根據以往的工作經歷，本學期加強了學生會干部的培養，繼續堅持“學生會干部值勤制”，明確職責。

2、充分發揮團隊的組織作用，以重大節日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的團隊活動，提高了工作實效。本學年按照團隊工作計劃，在藝體組的配合下重點組織開展了“國慶歌詠比賽”協助完成“陽光體育示范校”的驗收等主題系列活動。結合環境、文化、衛生教育，引導學生熱愛我們的校園。

3、本學期進一步加強了學生日常行為規范、行為養成教育。定期或不定期召開團員、隊員會議，在活動中總結，在總結中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣

4.強化團員意識，提高思想認識，突出常規管理，抓好日常團費繳納。

二、加強陣地建設，優化育人環境。

1、加強校園文化建設。

通過營造良好的文化環境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環境的建設，完善了現有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環境建設，突出了優秀傳統文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。

2、“國旗下演講”

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容。在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上引導學生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學生的思想實際。這項活動的舉行有利于學生們的學習、工作的積極性、責任感和使命感，是學校德育工作的重要途徑。

三、豐富團隊活動

為打造具有特色的團隊，努力提高團對組織的貢獻力、作用，團隊活動密切配合學校中心工作和時事內容安排，起到了協調、能動又具教育意義的作用。

1、“國慶歌詠比賽”、“少年宮”并對取得優異成績的班級予以表彰。

2、開展豐富多彩的活動

為了豐富學生們的課余生活、陶冶學生們的情操，根據學校實際，本學期我們制定了科學合理的課外活動計劃，在原有的基礎上創建了民族文化、書法，球類，舞蹈，健美操，英語角，等多個興趣小組。

3、注重學生的愛心、感恩教育

教育學生常懷愛心、學生感恩，是我校近年來的一項德育教的重要舉措。通過教育，在別人受到災難需要幫助的時候，同學們都能夠積極地獻出自己的一份愛心，雖然錢物可能不多，但都是他們平時的零花錢。

在校領導及老師們的關心和支持下，團委成員的努力工作下，取得了優異成績。總之，有了校領導及老師們的關心和支持，團委成員的精誠合作，團隊的各項基礎工作開展有序。今后，我們還要根據我校學生特點，開拓創新，以更加務實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發展提供最有效的保障！

第三篇：2014年上期團隊工作總結

2014年上期大洪山學校團隊工作總結本學期，學生會、少先大隊在學校黨政和上級團委的領導下，遵循學校實際和中小學生身心發展的規律，積極貫徹新課改理念，以服務青少年學生的成長需要為目標，在青少年學生的思想道德教育，文明行為習慣養成教育，學生校園生活，學生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學期的各項工作目標。現將本學期的工作總結如下：

一、堅持教育與管理相結合，培養學生良好習慣，促進優良校風、學風的形成。

1、完善工作機制，形成教育合力。按照校長室的統一安排，政教處、團隊一起分工協作共同承擔“班級常規考核”工作。結合學校的實際，我們組建了大隊部，按照班級常規考核評比條例，堅持逐日檢查每周一評，每月一匯總的方法，對學生每天的行為進行考核，我們經常督促、指導學生做到公開、公正，有效的轉化了校風，促進了學風。

2、扎實做好日常行為的教育，培養青少年良好的習慣。開展了德育活動。收到了良好的效果，學生的言行舉止比以前文明了許多，校園面貌有了很大的改觀。

二、召開大會，提出要求，要求少先隊們嚴格要求自己，起模范帶頭作用。在團隊活動中，利用國旗下的講話、集會、班會、等形式，討論有團員、少先隊員該如何從自身做起，在班級及學校中怎樣起模范帶頭作用，怎樣嚴格要求自己等等，進一步塑造團員、少先隊員的表 1

率形象。“如何做一名合格的團員和少先隊員”等系列教育，讓隊員們受益匪淺，也加強了對隊員的教育與管理。

三、以活動為載體，開展豐富的思想教育，豐富學生的校園生活。

1、堅持用好板報、校園廣播，對學生進行安全教育，誠信美德教育，創文明校園，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等，教育內容豐富，教育效果良好。

2、利用傳統節日，團隊部開展了一系列革命傳統教育、愛國主義教育。學雷鋒活動日組織學生對校內校外的衛生進行了徹底的清掃，學習雷鋒生前的事跡，增強學生的愛國意識；三八節要求學生為媽媽做一件力所能及的事情，培養學生尊敬父母的美德。勞動節培養學生熱愛勞動的習慣，并將活動的安排與總結及時上交局團委。

3、課外活動為學生提供了自由發展的空間，學生在課外活動中充分發展特長，展示個人才華。學生在學知識、學技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質。為充分展示我校藝術教育成果，進一步推進學校藝術教育的發展，本學期，團隊部以慶祝“六一”國際兒童節為契機，開展了豐富多彩的游藝活動。活動深受領導老師及家長們的稱贊，極大地豐富了學生的校園生活。

4、在全校范內廣泛開展以“我的夢 中國夢”為主題的宣傳教育活動，讓學生了解黨的歷史，激發全體學生奮發向上的愛國熱情，產生了良好的教育效果。

四、加強基礎建設，夯實我校團隊工作發展基礎。

1、本學期，團隊積極實行大隊干部上崗制，要求他們在考核時要做到公平公正，切實做好每周的班級考核工作。較好地發揮了大隊干部的作用。

2、在宣傳陣地建設方面，完善、健全廣播站制度。堅持做到按時廣播，廣播的內容與實際生活密切聯系，深受同學們的歡迎和喜愛。

五、存在的不足和今后的努力方向不足：團隊擬定的部分活動沒有及時落實，因為學生層次的差異性，我們對學生的行為習慣品德教育增加了更大的力度。

努力的方向:

1、在學生的禮儀，衛生，紀律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集會時要讓學生管好自己的口。

2、團隊活動要有特色，結合實際，要開展中隊活動，小隊活動，要讓學生做到活而不亂。

3、加大隊的宣傳力度，繼續做好上級部門指派的各項工作。展望將來，團隊將在學校黨政和上級團委的領導下，協調好學校其他各部門，以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取。

大洪山學校

2014年6月30日

第四篇：德育團隊上期工作總結

2016——2017學第一學期

德 育 團 隊 工 作 總 結

張閣鎮余樓小學 2017年1月

2016——2017學第一學期德育團隊工作總結

張閣鎮余樓小學

本以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，全面貫徹鎮中心學校德育教育工作會議精神，以“八大教育”為抓手，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，大力培養學生的創新精神和創新能力，切實增強德育工作的主動性、針對性、實效性，全面提高學生的科學素養和道德認知水平，努力實現“德育為首、以德立校”的工作目標。現總結如下：

一、進一步加強少先隊自身建設，增強了隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

1、重視加強少先隊陣地建設。做到了“月月有主題，周周有活動”，同時不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾監督崗等少先隊陣地的作用。

2、進一步突出校園文化特色建設。在學校各樓層的走廊上掛出了名人警示語，使校園文化建設符合兒童特點并辦出新意，辦出實際效果，做好了校園內的文化環境布置，形成我校富有文化氣息的校園氛圍。

3、以學習“新三好”內容為依托，廣泛開展爭當“新三好”的評

比活動，效果顯著。

4、繼續以隊報隊刊為依托，宣傳少先隊工作，學習各地的工作經驗，促進我校少先隊工作再上新臺階。

二、加強德育常規教育，提高德育工作實效

1、各班組織學生學習了《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與“兩爭兩創”等評比活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

2、加強小干部隊伍建設，加強對少先大隊委成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

3、進一步加強了班主任和輔導員隊伍建設。

以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施和教育部出臺的《班主任工作條例》為重點，做好班主任和中隊輔導員的培訓工作，并利用例會及教研活動時間讓班主任多進行交流，互相學習；在11月20日下午，組織了班主任工作會，在會上有6名班主任進行了經驗交流，這些經驗既實在又實用，借鑒性和操作性都很強。二是積極吸納家長、青年志愿者、“五老”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。三是繼續與校外輔導員加強聯系，開展活動，營造班主任和輔導員良好的工作氛圍。

三、突出特色，切實開展了豐富多彩的活動，豐富德育內涵。

1、深入開展“民族精神代代傳”教育活動，建構未成年人思

想道德建設工程。

（1）、結合“讀書節”活動，要求讀有關抗日戰爭和紅軍長征的書，聽老紅軍講抗日戰爭和紅軍長征的故事，看有關抗日戰爭和紅軍長征的影視，唱有關抗日戰爭和紅軍長征的歌，組織有關抗日戰爭和紅軍長征的報告會、故事會等，寫有關抗日戰爭和紅軍長征的征文，辦有關抗日戰爭和紅軍長征的板報。

（2）、開展“紀念紅軍長征勝利72周年”為主題演講活動。（3）、利用各種節慶日、紀念日等契機，創設活動情境，開展“五心”教育，致力于培養學生以誠信、勤勞、孝順、尚禮、熱愛生命、熱愛祖國、熱愛民族為主的民族精神。

2、開展好“首屆讀書節”活動，打造書香校園，建設精神家園。

我們以“讀書助我成長，讀書為人生奠基”為活動主題，以“我讀書我快樂，我讀書我幸福”為活動口號，讓師生及家長們在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

3、積極開展“快樂體驗”實踐活動，樹立品牌意識，抓出學校特色。

4、通過 “知榮辱、樹新風”征文書信大賽，“八榮八恥記心中”主題活動，在隊員中深入開展“八榮八恥”思想道德教育和養成教育，并加大了安全教育和心理健康教育的力度，營造了良好的育人氛圍。

5、深入開展了“手拉手”活動。

6、注重了感恩教育，弘揚傳統文化。

7、此外，我們還深化了節約資源“四個一”、“遠離毒品、珍愛生命”等活動，引導少年兒童積極參與節約、和諧型社會建設，遠離毒品，爭做“禁毒小衛士”。并繼續完善了“快樂體驗志愿者”活動，進一步明確幫扶對象，完善活動的輔導員隊伍建設，定期開展活動，組織好階段性的總結表彰。

總之，今年我校德育（團隊）工作總體上來說有很大的進步，也取得了一定的成績。當然我們還有許多不足的地方，期待在新的一年里能取長補短，有更大的發展。

張閣鎮余樓小學

2017年1月

第五篇：2012年上期團隊工作總結

2014年上學期團隊工作總結

團隊工作是貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長，本學期團隊工作也付出了諸多努力。現將本學期的團隊工作總結如下：

一、加強基礎教育，培養文明學生。

1、充分發揮團隊的組織作用，以重大節日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的團隊活動，提高了工作實效。本學年按照團隊工作計劃，重點組織開展了“教師節感恩教育”、“國慶節詩歌朗誦”、“慶祝12.9七十九周年歌詠比賽”等主題系列活動。結合環境、文化、衛生教育，引導學生熱愛我們的校園，培養各種校園之星。

2、本學期進一步加強了學生日常行為規范、行為養成教育。定期或不定期召開團員、隊員會議，在活動中總結，在總結中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

二、加強陣地建設，優化育人環境。

1、加強校園文化建設。

通過營造良好的文化環境，在開學初團委在校領導的安排下利用兩周時間，對校門口周圍圍墻進行美化，用《弟子規》和名言詩句布置校園文化墻及教學樓門廳。從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環境的建設，完善了現有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環境建設，突出了優秀傳統文化氛圍的營造。

2、充分發揮了廣播室、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用。

充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、養成教育，及一直以來堅持的“愛心、感恩教育”，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、“國旗下講話”

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容。在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上引導學生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學生的思想實際。這項活動的舉行有利于學生們的學習、工作的積極性、責任感和使命感，是學校德育工作的重要途徑。

三、具體工作

為打造具有特色的團隊，努力提高團對組織的貢獻力、作用，團隊活動密切配合學校中心工作和時事內容安排，起到了協調、能動又具教育意義的作用。

九月份：

9月1日在開學初組織廣大師生觀看《開學第一課》讓學生感受到父母恩勝萬金，春暉寸草心，讓學生好好學習才是對父母的最大的孝道。并且看后讓每個學生寫出觀后感。

在9月10號教師節之際組織學生進行了對教師的感恩教育，并且各班舉行了黑板報評比活動。

9月15日世界水日之際在全校范圍內發出倡議：節約水資源，人人有責的活動倡議。從一些咄咄逼人的數據上讓學生了解我國水資源的危機。

9月24日拿出了班級文化建設方案，為營造良好的學習環境，統一要求

各班的班務欄、圖書角，衛生角的布置。

十月份：

10月1日國慶節之際，“我愛國、我圓夢“詩歌朗誦比賽，德育處和團總支進行了精心設計和安排，各班認真準備，以飽滿的熱情參加了比賽。陶冶了我們的愛國情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。

10月9日全校根據上級安排進行了”向國旗敬禮”活動我們應當把擁有高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，作為獻給祖國最好的禮物！是向國旗的最崇高的敬禮！

10月11日為了豐富教師業余生活德育處與團委進行了“金秋杯”教職工籃球比賽，但老師們的參與熱情不大。

10月14日我校10名學生在西寧市曉泉小學參加了“手拉手、紅領巾相約中國夢”活動，增強了少先隊員的民族意識，引導他們樹立正確的人生觀。

10月21日舉行臺子中心學校學生繪畫、書法、手工制作競賽。本次共收到作品960多件，加強學生的全面發展，豐富學校文化生活，激發學生學習的興趣，提高學生的審美能力，進一步推進素質教育的進程。

10月30日日全校師生進行了校園安全疏散演練方案通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。十一月份：

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11月12日為了深入貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，使青少年在正確的世界觀、人生觀、價值觀指引下健康成長，在各班進行了法制宣傳的黑板報評比活動和法制講座活動。為他們為熱愛社會主義祖國、熱愛人民的、值得信賴、大有希望的一代新人。

11月19日舉行了臺子中心學校“課間舞比賽”這也是為了進一步貫徹黨的教育方針，落實“陽光一小時體育活動”，推動我校 大課間活動的廣泛開展，更好的促進學生的身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練、高質量地掌握課間舞。

11月24日在全校范圍內進行了感恩教育，出了一期高質量的感恩主題黑板報，并且對八年級學生做了感恩調查報告。十二月份：

12月9日舉行了臺子中心學校“弘揚革命精神，建設和諧校園”紀念“一二·九” 運動79周年歌詠比賽活動以熱愛祖國、關注社會、積極投身于社會的運動，關心祖國的前途命運，為了我們的民族繁榮昌盛、興旺發達，我們必須繼承前輩的光榮傳統，弘揚中華革命精神。

12月9日為了壯大團員隊伍，在中學八九年級學生中共吸納新團員119名。增強了團組織的戰斗力和凝聚力。

12月31日為迎接2015元旦，在全校范圍內利用了13個場地，組織安排了13個游戲場地，讓學生們參與游戲活動。極大地增強了喜慶的節日氣氛。

總之，有了校領導及老師們的關心和支持，團委成員的精誠合作，團隊的各項基礎工作開展有序。今后，我們還要根據我校學生特點，開拓創新，以更加務實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康

和諧成長與發展提供最有效的保障！

臺子中心學校 2014年12月28日