第一篇：綜采電工工人技師申報工作報告

技師職業(yè)資格考評 技術能力總結

總 結 人： 張 業(yè) 偉

申報職業(yè)： 維 修 電 工 技 師

聯(lián)系電話：1 8 9 8 3 9 6 2 4 9 0

單位名稱：三 匯 一 礦 采 煤 五 隊

綜采電工技師工作總結

我叫張業(yè)偉，是天府礦業(yè)有限責任公司三匯一礦采煤五隊電工班班長，1994年6月天府技校畢業(yè)分配到天府礦業(yè)有限責任公司三匯一礦機電隊實習，從進入崗位實習后，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個技校畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。憑著對工作的熱愛和年輕人的一股闖勁，我充分利用業(yè)余時間，刻苦鉆研業(yè)務技術，系統(tǒng)學習了《電工學》、《電工基礎》、《綜采電器設備》等知識。積累了豐富的理論和實踐知識，不到兩年我便對電器系統(tǒng)的工作原理、控制回路、漏電保護裝置、操作方式、故障判斷及處理方法等了如指掌，各種故障也能手到病除。很快便成為了機電隊電器設備檢修的骨干力量，在平時的工作中，我善于思考，勤于思索，不斷提高自己對電器設備的認知水平事故的準確判斷處理能力，及時拿出處理措施，有效的降低了電器設備的事故率，多次圓滿完成事故隱患的處理，為我礦的安全運轉做出了積極的貢獻。

1998年，我被調(diào)入到采煤隊，由于我刻苦鉆研，勤學好問，能較快的掌握采煤機的核心技術和操作原理，受到了區(qū)隊領導的表揚和肯定。同時隊領導任命我為電工班班長，那時我就暗下決心，一定要學好技術，爭取早日能夠得心應手地駕馭現(xiàn)代化采煤機設備，成為一名真正的技術大拿。

今年7月份，我們隊用上了首次薄煤層開采技術，由于綜采設備對于我來說是一個新事物，僅憑自己在技校學到的知識，不能完全解決生產(chǎn)中遇到的問題。我認真向書本學習，別人下了班去打牌、喝酒，而我就扎進自己的小屋里，認真學習《礦區(qū)運輸機械》、《三機設備大修與維護》、《綜采維修電鉗工》等專業(yè)書籍，虛心向區(qū)隊領導、老師傅們請教，仔細鉆研機械設備的工作原理圖。每次下井，都認真了解設備運行狀態(tài)，聽取工友們的意見建議。廠家設計、技術服務人員來礦指導時，都主動和他們探討、交流，進一步熟悉設備的原理、性能。由于那時的機械故障仍很多，我尤其注意把每一次處理故障的過程當作學習的好機會，在實踐中摸索、學習、提高。為了便于以后更好地處理問題，我把每一次處理故障的心得體會、事故原因、處理方法都認真記錄下來。平時，經(jīng)常把這些記錄拿出來看看，作為經(jīng)驗牢記在心，以后遇到類似的問題，就可以對癥下藥，大大提高了處理設備故障的效率。

我雖然是工人，當不了科學家，但干一行就要愛一行精一行，那樣練就一身絕活，做個能工巧匠，才能算是一名真正的技術工人。“活到老，學到老”這句話是我的座右銘。科學技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現(xiàn)代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

對于工作中的每一件事，我都喜歡用心鉆研，積極摸索既省勁又省時的工作方法。我對知識的渴求源于對井下電工這項工作的熱愛，并愿意不計報酬的去投入、去捉摸、去學習，擔任電工班長后，我深刻認識到井下近年投入的大型綜采設備，裝備提高了，但技術力量達不到是個現(xiàn)實，光憑一、二個技術突出的人是維修不過來的，必須盡快培養(yǎng)這方面的技術人才，保證井下機電技術人才不出現(xiàn)斷層，確保設備長期正常運轉，為了提高職工判斷處理事故的能力，我無保留的將自己的技術傳授給職工，我還利用自己自學的電腦制圖知識把井下所有開關、電路、電器圖在

電腦上繪制下來，自已掏錢打印后發(fā)給電工班的員工們，并教他們學習和判斷故障，累計打印各類圖紙近100張，為礦培養(yǎng)出能獨立工作的電工10人，能熟練處理電器故障的技術人才4人。把所學知識轉化為攻堅克難、排除故障的扎實功力是我奮斗的目標，我礦2446薄煤層工作面安裝時，QJZ-4×315/1140DP礦用隔爆兼本質(zhì)安全型雙速雙回路真空開關出現(xiàn)故障，怎么也處理不好，畢竟是第一次看到PLC程序控制的，領導讓我去協(xié)助查看，我迅速下到工作面現(xiàn)場，根據(jù)電路圖分析，判斷出是中間繼電器接點閉合不好，電流時間調(diào)整轉換插件損壞，更換配件后故障盡快得到了排除。我在幾年的工作中，養(yǎng)成了下井攜帶圖紙的習慣。近年來經(jīng)我班改造革新，修舊利廢的機電設備累計為我礦節(jié)約資金5萬余元。

知識使我在排除機電故障，控制電氣事故中駕輕就熟，不斷創(chuàng)造價值的同時，利用所學家電維修知識業(yè)余為職工家屬修理家電設備，則讓我收獲著新的快樂。去年，我區(qū)黨政將“優(yōu)秀黨員”的榮譽授予了我，近日，在我公司舉行技能大賽表彰大會上，我又一次登上領獎臺，以“技能大賽電工組第一名”的新稱號獲得新的光榮，面對鮮花、掌聲和羨慕的眼光，我告訴自己：“榮譽是領導和同志們對我的鞭策和鼓勵，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個高級電工的工作職責，起好模

范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，大大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，我會盡己所能，用所掌握的知識為礦區(qū)的發(fā)展作出更大的貢獻”。

單位： 天府礦業(yè)公司三匯一礦采煤五隊 姓名：張 時間：

業(yè) 偉

2012年10月3日

第二篇：綜采電工工人技師申報工作報告

綜采電工工人技師申報工作報告

我叫秦闊是淮北礦業(yè)集團海孜煤電公司保運區(qū)職工，今年24歲。二零零二年十月淮北技校畢業(yè)分配到海孜煤電公司保運區(qū)采機隊實習，從進入崗位實習后，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個技校畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。憑著對工作的熱愛和年輕人的一股闖勁，我充分利用業(yè)余時間，刻苦鉆研業(yè)務技術，系統(tǒng)學習了《電工學》、《電工基礎》、《綜采電器設備》等知識。積累了豐富的理論和實踐知識，不到兩年我便對電器系統(tǒng)的工作原理、控制回路、漏電保護裝置、操作方式、故障判斷及處理方法等了如指掌，各種故障也能手到病除。很快便成為了采機隊電器設備檢修的骨干力量，在平時的工作中，我善于思考，勤于思索，不斷提高自己對電器設備的認知水平事故的準確判斷處理能力，及時拿出處理措施，有效的降低了電器設備的事故率，多次圓滿完成事故隱患的處理，為我礦的安全運轉做出了積極的貢獻。我獨創(chuàng)的具有特色的綜機維修應急事故“四步”工作法被全礦機電系統(tǒng)推廣，“四步”即：一是在事故發(fā)生后，首先打電話詢問現(xiàn)場事故情況；二是根據(jù)情況反映準備備配件；三是在去事故現(xiàn)場的路途中提前考慮發(fā)生事故的幾種可能，定出排查預案，四是到達現(xiàn)場后，逐一進行排查，對癥維修，恢復生產(chǎn)。

2006年，我礦采煤機使用進入了準備階段，我就以嫻熟的技術和良好的電工理論被抽調(diào)去西安煤機廠參加采煤機知識的學習，由于我刻苦鉆研，勤學好問，能較快的掌握采煤機的核心技術和操作原理，受到了廠方帶隊領導的表揚和肯定。同時區(qū)領導任命我為綜采電工班班長，那時我就暗下決心，一定要學好技術，爭取早日能夠得心應手地駕馭現(xiàn)代化綜采設備，成為一名真正的技術大拿。

由于綜采設備對于我來說是一個新事物，僅憑自己在技校學到的知識，不能完全解決生產(chǎn)中遇到的問題。我認真向書本學習，別人下了班去打牌、喝酒，他就扎進自己的小屋里，認真學習《礦區(qū)運輸機械》、《三機設備大修與維護》、《綜采維修電鉗工》等專業(yè)書籍，虛心向區(qū)隊領導、老師傅們請教，仔細鉆研機械設備的工作原理圖。每次下井，都認真了解設備運行狀態(tài)，聽取工友們的意見建議。廠家設計、技術服務人員來礦指導時，都主動和他們探討、交流，進一步熟悉設備的原理、性能。由于那時的機械故障仍很多，我尤其注意把每一次處理故障的過程當作學習的好機會，在實踐中摸索、學習、提高。為了便于以后更好地處理問題，我把每一次處理故障的心得體會、事故原因、處理方法都認真記錄下來。平時，經(jīng)常把這些記錄拿出來看看，作為經(jīng)驗牢記在心，以后遇到類似的問題，就可以對癥下藥，大大提高了處理設備故障的效率。

咱雖然是工人，當不了科學家，但干一行就要愛一行精一行，那樣練就一身絕活，做個能工巧匠，才能算是一名真正的技術工人。對于工作中的每一件事，我都喜歡用心鉆研，積極摸索既省勁又省時的工作方法。

我對知識的渴求源于對井下電工這項工作的熱愛，并愿意不計報酬的去投入、去捉摸、去學習，擔任電工班長后，我深刻認識到井下近年投入的大型綜采設備，裝備提高了，但技術力量達不到是個現(xiàn)實，光憑一、二個技術突出的人是維修不過來的，必須盡快培養(yǎng)這方面的技術人才，保證井下機電技術人才不出現(xiàn)斷層，確保設備長期正常運轉，為了提高職工判斷處

理事故的能力，我無保留的將自己的技術傳授給職工，我還利用自己自學的電腦制圖知識把井下所有開關、電路、電器圖在電腦上繪制下來，自已掏錢打印后發(fā)給職工并教他們學習和判斷故障，累計打印各類圖紙近300張，為礦培養(yǎng)出能獨立工作的電工15人，能熟練處理電器故障的技術人才7人。把所學知識轉化為攻堅克難、排除故障的扎實功力是我奮斗的目標，我礦II1024工作面安裝時，QJZ-2×200/1140雙速雙回路真空開關出現(xiàn)故障，怎么也處理不好，領導讓他去協(xié)助查看，他迅速下到工作面現(xiàn)場，根據(jù)電路圖分析，判斷出是中間繼電器接點閉合不好，電流時間調(diào)整轉換插件損壞，更換配件后故障盡快得到了排除。我在幾年的工作中，養(yǎng)成了下井攜帶圖紙的習慣，采煤機在我礦投入使用后，我根據(jù)井下實際情況，在圖紙上標出自己的改造建議，得到認可后協(xié)助廠家進行改造。2007年4月我礦綜采區(qū)工作面出現(xiàn)電器故障18個小時未查出問題，當時上夜班剛升井不久的我聽說后二話沒說又二次下井，根據(jù)事故現(xiàn)象，查圖紙，分析原因，僅用了40分鐘就排除了故障，為單位生產(chǎn)贏得了時間。去年7月，綜采工作面刮板輸送機出現(xiàn)刮板飄鏈現(xiàn)象，如不及時處理影響生產(chǎn)不說，運轉中崩矸崩煤還可能飛濺傷人，我發(fā)現(xiàn)后果斷采取了將舊刮板機兩頭加焊改造的辦法，解決了飄鏈問題，保證了機械和人身安全，僅此項小改革就為單位節(jié)約材料費4萬元以上，近年來經(jīng)我改造革新，修舊利廢的機電設備累計為我礦節(jié)約資金15萬余元。

知識使我在排除機電故障，控制電氣事故中駕輕就熟，不斷創(chuàng)造價值的同時，利用所學家電維修知識業(yè)余為職工家屬修理家電設備，則讓我收獲著新的快樂。去年九月份，我區(qū)黨政將“五好職工”的榮譽授予了我，近日，在我礦雙文明建設表彰大會上，我又一次登上領獎臺，以“技術能手”的新稱號獲得新的光榮，面對鮮花、掌聲和羨慕的眼光，我告訴自己：“榮譽是領導和同志們對我的鞭策和鼓勵，我會盡己所能，用所掌握的知識為礦區(qū)的發(fā)展作出更大的貢獻”。

海孜煤電公司保運區(qū)

秦闊

二零零八年五月十三日

第三篇：綜采維修電工技術工作報告

綜采維修電工技術工作報告

我叫何文建，是淮北礦業(yè)集團朱莊礦綜采預備區(qū)機采隊一名職工，今年30歲。2005年10月在淮北煤炭技工學校畢業(yè)，分配到朱莊礦綜采預備區(qū)機采對工作，時間過的真快，轉眼間，我已工作十年了，在此期間，在領導的幫助下，在同事們和工友們的關心和支持下，在我不斷的努力學習和工作下，我已經(jīng)適應了這個工作，從進入崗位學習后，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說真是受益非淺。我做為一個剛進入社會的年輕人來說，剛進礦什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗，在領導和師傅的幫助下，我很快的融入到了這個新的環(huán)境當中，這對我今后踏入新的工作是非常有益的。除此以為，我還學會了更好的與別人交流，如何更好的去講述自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石實習是每一個技校畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踏 中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也增長了見識，為我以后更好的服務社會，服務礦區(qū)打下了堅實的基礎。憑著對工作的熱愛和年輕人的一股闖勁，我充分利用業(yè)余時間，刻苦鉆研學習業(yè)務技術水平，系統(tǒng)學習了《綜采維修電工》，《綜采電器設備》，《電工學》等知識。積累了豐富的理論和實踏知識，不到兩年的時間，我便對電器系統(tǒng)的工作原理，故障判斷處理能力，及處理方法等了如指掌，各種故障也能手到病除。很快便成了綜采預備區(qū)機采隊電器設備檢修的骨干力量，在平時的工作中，我善于思考，勤學好問，不斷的提高自己對電器設備的認識水平，事故的準確判斷處理能力，急時拿出處理措施，有效的降低了電器設備的事故率，多次完成了事故隱患的處理，為我礦的安全運轉做出了積極的貢獻。我對處理事故做出了三步處理快的工作方法，一是，機電事故發(fā)生后，首先打電話詢問現(xiàn)場的事故情況；二是’去處理事故現(xiàn)場的路途中提前考慮事故發(fā)生的幾種可能及原因定出排查方法；三是；到達現(xiàn)場后，逐步一一進行排查，對癥維修，恢復生產(chǎn)。

2011年我被抽去淮北礦業(yè)集團公司朱莊礦方國勝工作室，參加綜采維修電工知識培訓，由于我刻苦鉆研，勤學好問，能夠很快的學習掌握了采煤機的核心技術和操作原理，受到了領導的表揚和肯定，這時我暗下決心，一定要好好學習技術爭取早日能夠成為一名真正的電工技術大拿。

由于綜采設備對于我來說是一個新事物，僅憑自己在技校學習到的那些知識，不能完全解決生產(chǎn)中遇到的問題。我認真向書本學習別人下了班去打牌，喝酒，我就扎進了自己的小屋里，認真學習電工等專業(yè)書籍，虛心向區(qū)隊領導，老師傅們，和工友們請教，仔細鉆研每次下井我都認真了解設備的運轉狀態(tài)，聽取班隊長和工友們的意見和好的建議。廠家技術服務人員來礦指導時我都主動的向他們探討，交流，進一步熟悉設備的原理，性能。由于那時候的機械故障仍然很多，我特別注意把沒一次處理故障的過程當作學習的好機會，在時間中摸索學習，提高，為了方便以后更好的處理問題，我把每次處理故障的心得和體會，事故原因，處理方法都認真記錄下來。平時經(jīng)常把這些記錄拿出來看看，作為經(jīng)驗牢記在心里，以后遇到類似的問題，就可以對癥下藥，大大提高了處理設備故障的效率。

咱雖然是個工人當不了科學家，但是干一行就要愛一行精一行，做一名合格的技術工人，對與工作中的每一件事我都喜歡，用心鉆研，積極摸索，這樣既省勁，又省時間的工作方法。雖然礦上近年來投入了大型綜采設備，裝備提高了，但技術力量還達不到現(xiàn)實，光憑一，兩個技術突出的人去維修，是維修不過來的，必然盡快培養(yǎng)這個方面的技術人才，保證井下機電技術人才不出斷層，確保設備長期的正常運轉，為了更好地提高我們職工判斷處理事故的能力，我將好無保留的將自己教他們學習和判斷故障。

在平時的工作中，我經(jīng)常與其他工友進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現(xiàn)共同進步，例如；有一次采煤機截割電機負荷線漏電我下井到現(xiàn)場，聽采煤機司機說，采煤機啟動后移變跳電頻繁。我從接線腔甩掉截割電機及油泵電機的負荷線，測量絕緣沒有問題；測量上截割電機，泵電機絕緣也沒問題，但是，發(fā)現(xiàn)截割電機接線腔有霧氣，水珠，接線柱也臟，處理后試車還掉電，此時從接線柱再測量絕緣僅有0，2mo,此時絕緣值比起單量電機或負荷線都底很多。

經(jīng)過仔細檢查發(fā)現(xiàn)接線腔內(nèi)至上截割電機負荷線的線鼻子護套有異常，我用電工刀劃開后，發(fā)現(xiàn)里面有水珠，其它相也有此現(xiàn)象，處理后運轉正常。上井后，我把故障原因；采煤機截割電機負荷線受潮范措施；一：加強平時絕緣搖測，二：接線腔內(nèi)要放置干燥劑并適時更換；三：檢修工將要加強專業(yè)技能學習，提高處理機電故障的能力.還有一次，我?guī)е降茉诰赂“鄷r，井下使用的貝克開關先導出現(xiàn)故障，采煤機在機尾停機，再次開機時，采煤機不起動，我先檢查開關顯示，正常，打開采煤機控制按鈕面板，檢查啟動，停止行程開關均正常，檢查先導回路，用萬用表接煤機先導端子，先導回路通。通知機行三機人員，開煤機了，注意觀察開關狀況，煤機司機啟動煤機時，開關吸合了。采煤機沒反映，到機行觀察開關，煤機司機啟動煤機，開關顯示正常，但是未聽見接觸器吸合的聲音，這種現(xiàn)象表明，煤機先導回路包括先導控制線子，二級管均正常，開始我懷疑是開關現(xiàn)象，更換繼電器模塊后，還不行，主要是控制線路可能有接地線象，重點排查控制線，恢復先導斷狀態(tài)，起動時還是顯示，接觸器不吸合，打開接線腔，先用萬用表測量控制線對地阻值，但變化不大，送電測先導電壓ac17v左右，原來控制線真的有問題，產(chǎn)生壓降，一定是對地泄漏，但不完全接地，否則開關不顯示on。正常時，先導控制電壓為24v正常。因為工作面采煤機電纜中間有一處高壓連接器，重點懷疑，于是打開，發(fā)現(xiàn)有小水珠，處理后，24v正常，煤機正常啟動。經(jīng)過這次故障的處理，下次在出現(xiàn)類似的問題，徒弟也會處理了每次出現(xiàn)故障我都和徒弟分析故障的原因，利用業(yè)余時間還幫他們復印圖紙，讓他們的技術不斷的提高。這些都告訴了工友們，讓他們將強防范，減少事故的發(fā)生。

知識使我們在排除機電故障，控制電器事故中，不斷的創(chuàng)造價值。以上是我的總結報告，如有不是之處，懇請領導批評指正，在明年的工作中，我不斷提高個人素質(zhì)，同時帶動工友素質(zhì)提高，努力敬業(yè)，我會盡力所能，用所掌握的知識為礦區(qū)的發(fā)展作出更大的貢獻.朱莊礦綜予區(qū)：何文建 2014年3月11日

第四篇：關于工人技師申報和聘任的意見

關于工人技師申報和聘任的意見

各單位：

近日，河北省人事廳即將組織進行工人技師的考核，天津市也有進行技師考核的計劃，根據(jù)天津市關于事業(yè)單位崗位設置的相關規(guī)定，結合我局實際情況，特提出如下意見：

一、允許符合申報條件的工人高級工參加技師的考核。為鼓勵技術工人提高實際操作技能，不斷優(yōu)化我局技術工人隊伍，對符合河北省或天津市人事部門規(guī)定申報條件的工人高級工，在各單位嚴格把關的前提下，可以申報工人技師的考核。

二、嚴格控制工資技師的聘任數(shù)量。

根據(jù)天津市事業(yè)單位崗位設置的規(guī)定，一、二級崗位（工人高級技師、工人技師）的總量占工勤技能崗位總量的比例為5%左右，我局確定為：工人技師的數(shù)量不得超過工勤技能崗位的5%。各單位可在取得工人技師任職資格的人員中，在不超過本單位工勤技能人員總數(shù)5%的指標范圍內(nèi)，按以下順序進行聘任：

1、與本單位主導產(chǎn)業(yè)相關的專業(yè)優(yōu)先；

2、長期從事國外（以三年為限）工作的人員優(yōu)先；

3、生產(chǎn)一線（以五年為限）的人員優(yōu)先。

2008-5-26

天 津 市 人 事 局 津人專[2003]42號

關于在部分職稱系列實行初級專業(yè)技術

資格審定的通知

各區(qū)縣，各部委辦局（集團公司），各人民團體、在專院校人事（職稱）部門，各職稱系列（專業(yè)）主管部門：

為做好初級職稱評價工作，結合我市專業(yè)技術人員隊伍實際情況，經(jīng)研究決定，自2003年起，在我市部分系列實行初級專業(yè)技術資格審定的辦法，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、審定范圍

審定范圍包括在企事業(yè)單位現(xiàn)崗從事工程、農(nóng)業(yè)、高等學校教師、中等專業(yè)學校教師、技工學校教師、中學教師、小學教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、藝術、播音、工藝美術、體育教練、新聞、圖書資料、文物博物（含群眾文化）、檔案、律師、公證員系列專業(yè)技術工作，不符合初級專業(yè)技術資格認定

條件專業(yè)技術人員。

二、審定條件

國家教育行政主管部門承認的大中專畢業(yè)生，符合相應系列專業(yè)技術職務《試行條例》規(guī)定的初級職務任職條件，勝任本崗專業(yè)技術工作，取得較突出業(yè)績，并具備下列學歷、資歷條件之一的，可申請審定初級專業(yè)技術資格：

（一）中等專業(yè)學校畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相近的專業(yè)技術工作一年以上，可申報相應的“員”級專業(yè)技術資

格。

（二）大學本科畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相近的專業(yè)技術工作一年以上；大學專科畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相近的專業(yè)技術工作三年以上：中等專業(yè)學校畢業(yè)后，擔任“員”級職務四年以上（末設“員”級職務的系列，從事專業(yè)技術工作五年以上），可申報相應的“助理”級專業(yè)技術資格。

三、審定程序及填報材料

（一）本人提出申請，填寫《審定初級專業(yè)技術資格呈報表》（一式2份）、《專業(yè)技術人員業(yè)務考登記表》、《審定初級專業(yè)技術資格情況簡表》（一式的15份），并提供專業(yè)技術工作總結及學歷證書、專業(yè)技術資格證書原件及復印件（僅限“員”級申報“

助理”級專業(yè)技術資格人員）。

（二）單位組織推薦委員會或推薦小組，以無記名投票的方式表決，贊成票超過半數(shù)的，方可推薦。

（三）單位審核申報材料，填寫呈報單位考核推薦意見，并加蓋公章，由主管區(qū)縣、委辦局（集團公司）開具委托函后，呈報到相應系列（專業(yè)）負責中級評審委員會日常工作的部門。

（四）中級評審委員會以無記名投票的方式進行審定，贊成人數(shù)達到出席評審委員會委員三分之二的為通過。

四、時間安排

初級專業(yè)技術資格審定工作每年組織一次，與相應系列中級專業(yè)技術資格評審工作同步進行。

五、相關規(guī)定

（一）各類學校教師依法取得教師資格后，方可申請審定相應的初級專業(yè)技術資格，其最低學歷要求如下：

1、高等學校教師為大學本科畢業(yè)。

2、中等專業(yè)學校、技工學校文化、專業(yè)課教師為大學本科

畢業(yè)。

3、高級中學教師、職業(yè)高中文化、專業(yè)課教師為大學本科畢業(yè)；初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師為大學專

科畢業(yè)。

4、小學教師為中等師范學校畢業(yè)；幼兒園教師為幼兒師范

學校畢業(yè)。

（二）自然科學研究、社會科學研究系列申請審定初級專業(yè)

技術資格 的最低學歷要求為大學本科畢業(yè)。

（三）律師、公證員系列專業(yè)技術人員參加國家統(tǒng)一的司法

考試成績

合格，并取得律師或公證員資格后，方可申請審定初級專業(yè)技術資格，其中律師系列審定初級專業(yè)技術資格的最低學歷要求為大

學本科畢業(yè)。

（四）根據(jù)藝術系列特點，其初級專業(yè)技術資格審定條件另

行規(guī)定。各有關單位應遵照本通知要求，本著重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，認真做好推薦、呈報工作。各相關中級評審委員會應嚴格執(zhí)行審定條件，保證審定質(zhì)量，對申報人員做出客觀、公正的評

價。

本通知自印發(fā)之日起執(zhí)行，過去有關規(guī)定與通知不一致的，按本通知執(zhí)行。

二00三年八月八日

主題詞：人事 職稱 通知

（共印300份）

第五篇：關于工人技師申報和聘任的意見

關于工人技師申報和聘任的意見

各單位：

近日，河北省人事廳即將組織進行工人技師的考核，天津市也有進行技師考核的計劃，根據(jù)天津市關于事業(yè)單位崗位設置的相關規(guī)定，結合我局實際情況，特提出如下意見：

一、允許符合申報條件的工人高級工參加技師的考核。為鼓勵技術工人提高實際操作技能，不斷優(yōu)化我局技術工人隊伍，對符合河北省或天津市人事部門規(guī)定申報條件的工人高級工，在各單位嚴格把關的前提下，可以申報工人技師的考核。

二、嚴格控制工資技師的聘任數(shù)量。

根據(jù)天津市事業(yè)單位崗位設置的規(guī)定，一、二級崗位（工人高級技師、工人技師）的總量占工勤技能崗位總量的比例為5%左右，我局確定為：工人技師的數(shù)量不得超過工勤技能崗位的5%。各單位可在取得工人技師任職資格的人員中，在不超過本單位工勤技能人員總數(shù)5%的指標范圍內(nèi)，按以下順序進行聘任：

1、與本單位主導產(chǎn)業(yè)相關的專業(yè)優(yōu)先；

2、長期從事國外（以三年為限）工作的人員優(yōu)先；

3、生產(chǎn)一線（以五年為限）的人員優(yōu)先。

2008-5-26

天 津 市 人 事 局

津人專[2003]42號

關于在部分職稱系列實行初級專業(yè)技術

資格審定的通知

各區(qū)縣，各部委辦局（集團公司），各人民團體、在專院校人事

（職稱）部門，各職稱系列（專業(yè)）主管部門：

為做好初級職稱評價工作，結合我市專業(yè)技術人員隊伍實際情況，經(jīng)研究決定，自2003年起，在我市部分系列實行初級專

業(yè)技術資格審定的辦法，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、審定范圍

審定范圍包括在企事業(yè)單位現(xiàn)崗從事工程、農(nóng)業(yè)、高等學校教師、中等專業(yè)學校教師、技工學校教師、中學教師、小學教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、藝術、播音、工藝美術、體育教練、新聞、圖書資料、文物博物（含群眾文化）、檔案、律師、公證員系列專業(yè)技術工作，不符合初級專業(yè)技術資格認定

條件專業(yè)技術人員。

二、審定條件

國家教育行政主管部門承認的大中專畢業(yè)生，符合相應系列專業(yè)技術職務《試行條例》規(guī)定的初級職務任職條件，勝任本崗專業(yè)技術工作，取得較突出業(yè)績，并具備下列學歷、資歷條件之

一的，可申請審定初級專業(yè)技術資格：

（一）中等專業(yè)學校畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相

近的專業(yè)技術工作一年以上，可申報相應的“員”級專業(yè)技術資

格。

（二）大學本科畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相近的專業(yè)技術工作一年以上；大學專科畢業(yè)后，從事與所學專業(yè)不一致或不相近的專業(yè)技術工作三年以上：中等專業(yè)學校畢業(yè)后，擔任“員”級職務四年以上（末設“員”級職務的系列，從事專業(yè)技術

工作五年以上），可申報相應的“助理”級專業(yè)技術資格。

三、審定程序及填報材料

（一）本人提出申請，填寫《審定初級專業(yè)技術資格呈報表》（一式2份）、《專業(yè)技術人員業(yè)務考登記表》、《審定初級專業(yè)技術資格情況簡表》（一式的15份），并提供專業(yè)技術工作總結及學歷證書、專業(yè)技術資格證書原件及復印件（僅限“員”級申報“

助理”級專業(yè)技術資格人員）。

（二）單位組織推薦委員會或推薦小組，以無記名投票的方

式表決，贊成票超過半數(shù)的，方可推薦。

（三）單位審核申報材料，填寫呈報單位考核推薦意見，并加蓋公章，由主管區(qū)縣、委辦局（集團公司）開具委托函后，呈報到相應系列（專業(yè)）負責中級評審委員會日常工作的部門。

（四）中級評審委員會以無記名投票的方式進行審定，贊成人數(shù)達到出席評審委員會委員三分之二的為通過。

四、時間安排

初級專業(yè)技術資格審定工作每年組織一次，與相應系列中級

專業(yè)技術資格評審工作同步進行。

五、相關規(guī)定

（一）各類學校教師依法取得教師資格后，方可申請審定相

應的初級專業(yè)技術資格，其最低學歷要求如下：

1、高等學校教師為大學本科畢業(yè)。

2、中等專業(yè)學校、技工學校文化、專業(yè)課教師為大學本科

畢業(yè)。

3、高級中學教師、職業(yè)高中文化、專業(yè)課教師為大學本科畢業(yè)；初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師為大學專

科畢業(yè)。

4、小學教師為中等師范學校畢業(yè)；幼兒園教師為幼兒師范

學校畢業(yè)。

（二）自然科學研究、社會科學研究系列申請審定初級專業(yè)

技術資格的最低學歷要求為大學本科畢業(yè)。

（三）律師、公證員系列專業(yè)技術人員參加國家統(tǒng)一的司法

考試成績

合格，并取得律師或公證員資格后，方可申請審定初級專業(yè)技術資格，其中律師系列審定初級專業(yè)技術資格的最低學歷要求為大

學本科畢業(yè)。

（四）根據(jù)藝術系列特點，其初級專業(yè)技術資格審定條件另

行規(guī)定。

各有關單位應遵照本通知要求，本著重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，認真做好推薦、呈報工作。各相關中級評審委員會應嚴格執(zhí)行審定條件，保證審定質(zhì)量，對申報人員做出客觀、公正的評

價。

本通知自印發(fā)之日起執(zhí)行，過去有關規(guī)定與通知不一致的，按本通知執(zhí)行。

二00三年八月八日

主題詞：人事 職稱 通知

（共印300份）