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第二屆外語舞臺劇大賽活動總結(日)

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第一篇:第二屆外語舞臺劇大賽活動總結(日)

第二屆日語舞臺劇大賽活動總結

經過將近兩個月的精心策劃與細心準備,第六屆外語藝術劇終于在12月18日上午在B101拉下了帷幕。

本屆日語舞臺劇不設主題,目的是給參賽者更大的空間去發揮和創造。透過舞臺劇的舞臺,同學們可以表達親情、愛情、友情;展現青春、自由、向往;發揮想象力、創造力、表演力;鍛煉同學們的口語表達能力、組織能力、團隊合作能力;提高同學們的外語學習興趣,創造良好的學習氛圍。

本屆日語舞臺劇繼承了前一屆日語舞臺劇的成功經驗,吸收了失敗的教訓,在各個方面都取得了較好的成績,為日語舞臺劇決賽的順利進行打下了堅實的基礎。

一:時間安排

經過多次的商討,決定本屆日語舞臺劇將不設任何主題,隨后立即開展藝術劇計劃書的編寫工作。第二屆日語舞臺劇的計劃書于2008年10月15日~19日這段期間派發到各系輔導員辦公室和社團負責人手中,報名時間是2008年11月17日~18日。由于時間緊迫,各參賽隊伍篇寫劇本的時間與去年相比會沒有那么寬松,但我們已盡量將上繳劇本的時間壓后,最后定于12月3日~4日交劇本。在12月9日我們進行了對主持人的指導與培訓,得到了各個部門人手的援助順利進行。參賽同學在12月11日下午進行了初賽,共分兩個年級進行,得分高的參賽隊可以進入決賽。在初賽結束后,給要參加決賽的劇目提供了一些建議,后來某些劇目也接受了建議,改進了劇目的表演方式。初賽及決賽的評委均由日語專業組的老師擔當,期中也包括了兩名日語外教。日語專業組吳義鵬老師和學工組吳彥國老師專門外出去組織租借道具,為了讓學生的表演更形象。12月17日派發決賽評委與嘉賓的邀請函。12月17日進入決賽的隊伍上交了決賽的PPT。12月18日上午8點30分在B101舉行了第二屆日語舞臺劇大賽決賽!

二:宣傳工作。

宣傳工作對整場活動的起著至關重要的作用。因此,從計劃書的制定到制作決賽的海報及橫幅,我們都認真考慮各方面的細節,務求用到最少的資源做到最大的宣傳。

在招募參賽隊伍的宣傳工作中,宣傳部分別為本屆舞臺劇大賽出了宣傳海報及橫幅。將其張貼在了學校里最明顯的位置。同時,我系團委學生會把本屆日語舞臺劇大賽的計劃書及時送至各班輔導員及相關精讀老師辦公室,如此龐大的宣傳力度,大大地吸引了各年級學生踴躍報名。經過一系列的宣傳,我們共收到17支隊伍的報名,由于參賽隊伍較多,故安排了初賽。在招募主持人方面是由學工組來完成的,這也在忙碌的工作中減輕了大賽組織人的工作量,使其得以有更充足的時間去處理更多的相關事物。最終選出了我系07級2名女生作為主持人。

在決賽前,我們進行了最后的宣傳。我們再次出了一幅海報和一條橫幅,并開設觀眾席,歡迎更多對日語舞臺劇感興趣的同學及老師前來觀看、指導。

各階段的宣傳工作順利開展,達到了預期的目的,第二屆日語舞臺劇大賽深入到同學們心中,為決賽當天的出席率提供了保證。

三、決賽前的準備工作

決賽前,總結以往活動的經驗,在設備控制和舞臺布置上都花了比較大的心思。得力于網絡部門及校外人員的協助,把各劇目上交的powerpoint整理好,而且有了初賽的經驗,控光人員都比較熟悉燈光的控制。本屆日語舞臺劇大賽中使用的powerpoint和背景音樂的播放方面基本沒出現什么問題,保證了各參賽隊的演出效果。舞臺布置豐滿而不失個性,豐富的燈光變換,為第二屆日語舞臺劇大賽增添了神秘的色彩。

四:決賽過程

得力于宣傳工作的落實到位,比賽場地座無虛席,甚至連走道都站滿了前來觀看的同學。舞臺布置特別新穎,燈光閃爍,為參賽隊伍創造良好的表演環境。伴隨著精美的powerpoint與優美和諧的音樂,一套套劇目在臺上傾情演出,為觀眾們帶來視覺與聽覺的震撼,贏得了臺下一陣又一陣的掌聲與笑聲。主持人的反串演出也為第二屆日語舞臺劇大賽制造了高潮,觀眾情緒都處于高漲的狀態。其中,日語專業的《灰姑娘》、《白蛇傳》、《梁祝》等都給觀眾留下了深刻的印象。

第二屆日語舞臺劇大賽充分調動了廣大師生學習外語的熱情,為同學們提供了鍛煉口語能力、組織能力、團體合作能力的舞臺,營造了良好的校園文化藝術氛圍。同時,透過舉辦日語舞臺劇大賽,展現了我們日語專業的特色,加強了溝通與合作,進一步地向其他兄弟系乃至于學院宣傳我們日語專業所特有的文化。

通過舉辦第二屆日語舞臺劇大賽,我們在以下幾方面有較深的體會:

1、充分的準備工作與合理的時間安排對活動起成敗的決定性作用。本屆日語舞臺劇大賽相對于上一屆,對于準備工作已盡我們最大的努力做到最充足,在如此緊張的準備時間里,往往會出現工作堆壓的現象出現,經常會顧此失彼,所以一些準備的工作還是不能做到像預期的一樣。在時間的安排上,本次活動已相對合理,質量相對好于前一屆。

2、細致周詳的考慮 許多問題產生的原因都因為考慮得不細致而造成的。就以初賽的評分表為例,就因為考慮的不細致,評分表的內容出現一些問題,導致在計分的時候出現一些混亂,但在經過討論和修改后,決賽當天計分所出現的問題已大大減少。

3、宣傳工作對活動很重要

強大的宣傳力度,能夠在大范圍內宣傳第二屆日語舞臺劇大賽。不僅能夠吸引更多的人參與到日語舞臺劇中,在一定程度上提高參賽隊伍、主持人等的質量,同時,還能為決賽當天的觀眾入座率提供一定的保障,更容易地帶動現場氣氛,能讓本屆日語舞臺劇在校園活動中具有一定的影響力。

4、要重視溝通與合作的作用

在本屆日語舞臺劇大賽的籌備工作上,溝通與合作方面依然存在欠缺,尤其在跨部門的工作合作上,溝通的不足表現得比較明顯。所以導致于在籌備過程中常常會出現不應該出現的問題,建議在下一次舉辦活動的過程中主辦部門跟進工作的時候應更加緊密,減少因溝通不足而產生的問題。

第二屆日語舞臺劇大賽

負責人: 郝 芳 2009-1-5

第二篇:“心靈之約”舞臺劇大賽活動總結

“ 5-25 ——心靈之約”舞臺劇大賽 活動總結 在 6 月 10 日,我院舉行了首屆舞臺劇比賽,此次舞臺劇比賽是圍繞展示大學生心理健康展開的,舞臺劇的內容都是關于大學生心理健康以及我們身邊的真實寫照。材料科學與工程系學生會心理健康服務部在此次活動之前進行了充分的準備,為了更貼近我們大學生自身的學習和生活,舞臺劇劇本也是由我系學生自編的,演員也是經過干事們精挑細選的,他們平時工作認真負責,在排練中表現十分積極,這也是我系舞臺劇成功的前提。我院各二級院系都有作品參賽,但圍繞的主題卻大有不同,使我院師生對心理健康所存在的問題都有了全面的了解。在所有作品中大多數都是以幽默風趣的形式展現在我們面前的,而另一部分則是以深沉憂郁來表現那種不和諧的大學生心理健康問題的,材料系學生會心理健康服務部選送的名為“朋友別哭”就是那么一種以先搞笑后感人的形式來表現大學生心理健康問題的,以前后極大的反差給予觀眾視覺上的沖擊,使教育意義更加明顯。材料系的舞臺劇表演不僅讓很多人都感動的流出眼淚,更加讓他們體會到了友情及親情。這是在大學生學習和生活中必須擁有的,如果缺少了它們,那么即便擁有愛情的大學生活也是不完美的。經過緊張激烈的比賽,材料系名為“朋友別哭”的話劇獲得首屆“ 5-25 ——心靈之約”舞臺劇比賽的二等獎。

第三篇:舞臺劇大賽計劃書

舞臺劇比賽活動計劃書

一、活動目的:

為了豐富大學生的課余生活,陶冶同學們的文化情操,讓大家在緊張的學習生活尋找一個釋放的平臺,這同時也是一個展現自我的舞臺。通過此次的活動一定會給同學們帶來歡聲笑語,豐富大學生活。

二、活動意義:

通過比賽的形式,陶冶大學生的情操,培養創作的熱情,同時在活動中提高語言的表達能力,加強同學們之間的交流,增進友誼,培養團隊合作精神。

三、活動名稱:我演我show

四、活動時間:待定

五、活動地點:立德廣場

六、活動對象:全體在校師生

七、活動要求:

以舞臺劇為主,包括喜劇、悲劇和正劇;按表現形式可以分為歌劇、舞劇、話劇、啞劇、詩劇等。支持原創,語言不限(英語可酌情加分)。

八、活動內容:

本次大賽共有8支隊伍,以抽簽的方式分成兩組各代表中西方。初賽:各系出至少一支隊伍,參賽作品自行選擇,表演時間控制在15分鐘以內,服裝音樂自理,以比賽的形式進行篩選,最后得出8個隊伍,參加最后的決賽。

決賽:8支隊伍分別抽簽,分成中西方兩大組,各自演繹,以PK的方式,每兩支隊伍就進行一次賽果計分,最終決勝出優勝方(中方/西方)。

九、活動前期準備:

1.制作宣傳海報與橫幅大力宣傳此比賽活動(宣傳部)

2.制作報名表,并派發到各系(辦公室)

3.報名表的收集,進行初賽篩選.(文體部)

4.決賽,各系派代表進行抽簽,分為中西方兩派,共出8支隊伍(文體部)

5.為此次活動拉到贊助(外聯部、文體部)

6.組織主持人與禮儀小姐的培訓(藝術團)

7.此次比賽的背景板設計與繪畫(宣傳部、通訊部)

8.通過抽簽決定隊伍的出場順序,安排隊伍進行彩排演練,制作節目單(文體部)

9.制作邀請函,發送邀請函,邀請外語系領導,老師以及其他系的老師前來觀看,若有贊助商也一并邀請前來觀看。(辦公室)

10.借活動場地。(辦公室)

10.購買比賽現場所需物品,如彩帶,熒光棒,獎狀等,并檢查好比賽所需服飾(紀檢部)

11.場地的布置及設計(文體部,各個部門需派出人手相助)12,現場攝影及錄像(通訊部)

13.監督舞臺的搭建及時與質量,大賽期間的燈光設備與音響設備的安裝與控制(組織部)

14.安排活動當天座位表,并租借桌椅(紀檢部)

15.收集晚會所需的伴奏帶(文體部)

16.經費運算。(文體部)

17.制作活動所需的一切表格。(辦公室)

十、活動中期準備:

1.提前3個小時到場布置完比賽活動場地。(文體部,其他部門需派出人手相助)

2.提前2個小時檢查所有表演設備,進行音響與燈光調試。(文體部)

3.提前1.5個小時,進行最后一次走臺預演(文體部)

4.安排表演人員提前45分鐘進場,并穿好服飾,準備好道具(組織部)

5.安排觀看者提前20分進場,領導、老師開場前到場。(紀檢部)

6.座位的安排,礦泉水、牌子的正確擺放(紀檢部)

7.主持人宣布晚會正式開始。

8.各隊伍根據事先抽簽決定的順序出場,燈光與音響設備的監督(組織部)

9.每組表演完后,收回各評委的打分表,并進行統計與記錄(學習部)

10.控制現場紀律,維持現場秩序(紀檢部)

11.各組比賽結束后,統計得分,評出各項比賽得主,進行頒獎(文體部、學習部)

12.晚會期間,應急、現場燈光控制、調節氣氛(文體部)

十一、活動后期準備:

1.歸還物品。(辦公室)

2.整理現場。(紀檢部)

3.本次活動通訊稿。(通訊部)

4.活動后宣傳。(宣傳部)

5.活動總結。(文體部)。

希望各部門相互合作,力求做到最好,并在此祝愿外語系舞臺劇比賽能圓滿成功!

外語系團總支、學生會文體部

2011年2月

第四篇:舞臺劇大賽策劃書

南京農業大學公共管理學院

-------舞臺劇大賽

策 劃 書

主辦方:南京農業大學公共管理學院

一、活動名稱

舞臺劇大賽

二、活動地點

大學生活動中心

三、活動目的

為豐富同學們的課余生活,進一步活躍校園文化,給大家提供一個良好的平臺展示自我,培養德智體全面發展的新世紀大學生,增進全院同學之間的交流,展示當代大學生的良好風貌,增強同學們挑戰自我的意識,弘揚積極進取、頑強拼搏的精神,特此舉辦舞臺劇大賽。

四、活動時間

初賽:2014年3月31日 復賽:2014年4月11日 決賽:2014年4月24日

五、活動對象

南京農業大學公共管理學院全體學生

六、活動形式

舞臺劇表演、獨唱合唱表演、舞蹈表演

七、宣傳方式

??橫幅宣傳

1、制作橫幅,將橫幅于賽時懸掛在玉蘭路上;

2、橫幅內容為“XX商家預祝公管院舞臺劇大賽圓滿成功” ?海報宣傳

1、制作若干張海報,分別在比賽前張貼校園各宿舍樓下的宣傳欄以及校內各處。

2、海報內容要包含比賽時間地點、贊助方及商家信息等。??網絡宣傳

利用校園微信及QQ群進行相關宣傳。

??宣傳單宣傳

1、本次活動還將印制一定數量的宣傳單宣傳,在人流密集的時間地點進行發放。

2、傳單由贊助方印制,由學院安排人員進行發放。??賽時宣傳

1、活動過程中,場地布置以及主持人串詞中多次出現贊助方相關信息。2、3、4、賽后發放獎品為贊助方相關商品。賽前多次播放贊助方宣傳片。向觀眾發放試飲裝相關商品

八、經費預算

場地租賃1200 宣傳資料置備300 場內禮品發放 1200

贊助方負責人簽名: 日期:年月日

第五篇:第二屆電子雜志設計大賽活動總結

第二屆“中國夢·靚麗校園”電子雜志設計大賽

活動總結

一.活動簡介

1.活動主題:中國夢·靚麗校園

2.活動形式:分初賽和決賽,以選手自己展示作品為主

3.參與者:比賽選手來自蘭州交大各個學院,評委來自自動化學院,比賽選手自帶了親友團

4.參與人數:120人

5.活動開始時間:2013年4月2日

6.活動結束時間:2013年4月14日

7.活動地點:八教B座1515

二.活動成效

1.預期目標:豐富大學生課余文化生活,展現大學生的藝術才能,鍛煉我部干事的工作能力,為以后的工作打下基礎。

2.實際成效:因為宣傳不到位,報名參與比賽的選手不多,沒有做到豐富文化生活的目標;因為比賽選手有限,作品水平不高;鍛煉了我部干事的工作能力,積累了一些辦活動的經驗,為以后的工作打下了基礎。

3.活動特色:活動邀請了11位評委,評分比較公正;設置的評分表以及評分統計工作做得相當出色;比賽設置了觀眾投票環節,使觀眾充分參與到活動中來,增加了現場的氣氛,也在一定程度上解決的觀眾較少的問題。

三.活動感想

1.成功之處:積極與各主席部長聯系,擴大了活動的影響力;積極并和善地與選手交流溝通,使他們增強信心;通過設置觀眾投票環節,增強了觀眾的互動性和參與性;部長及副部長和干事都能夠積極參與活動,使活動能順利的進行;工作人員積極負責,活動井井有條。

2.失敗之處:策劃初期對活動的整個流程考慮不周,特別是細節問題,比如活動時間因故延遲、八教什么時候打掃衛生、觀眾人數的確定、具體工作人員的安排等等;應變能力太差,比賽快結束的時候因為衛生人員要打掃衛生,我們的比賽有點慌亂;以上錯誤及缺點我們將會做出總結,吸取教訓,爭取在以后的活動中不會再犯同樣的錯誤。

3.活動思考:我們辦活動應該圍繞大的背景,以學生的利益為重,態度端正,工作認真負責,把自己的工作好,積極去尋找機會鍛煉自己的能力,學會為人處世,學會辦事的能力,活動的策劃應該考慮到每一個細節,全局掌握活動的流程,積極安排好活動的每一步。

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