第一篇：2016年春季開學安全管理工作檢查總結反饋意見[模版]

2016年春季開學安全管理工作檢查總結反饋意見

2016年春季開學安全管理工作檢查總結反饋意見

開學伊始，中心學校在方斌校長的帶領下，于3月2日對全鄉九所村小、一個幼兒園進行了春季開學安全管理工作檢查。通過實地察看、查閱資料、走訪師生等形式，了解學校安全管理的組織建設、制度建設、措施落實等情況，掌握安防狀況，分析安全隱患并提出整改意見。總結全鄉檢查情況，提出如下反饋意見：

一、開學第一課，安全教育是中心。

各校（園）都非常重視開學第一課的安全教育工作，從不同的側面，結合校本實際對學生提出安全防范要求和技能，為平安開學、持續學習奠定基礎。

中心小學的“安全來把關”不僅有翔實的講義稿，而且高年級學生紛紛寫出了學后感。xx校長在開學第一課上送給大家四句話：1.新的學期一切從頭開始；2.要培養習慣，學會做人；3.主動學習，實干加巧干；4.勇于爭先，敢拼才會贏。

高松小學的春季傳染病防控，柘林小學的禽流感日常防控知識等等。各校各有特色，并發布展現于迎江教育網。

二、組織與分工、制度建設有保障。

校長分工負責制是學校安全管理的必備條件，所查單位，均已建立校園安全工作領導小組。中心小學、xx小學、xx小學等不僅有統一的安保組織機構，而且明確每個成員的工作職責，并對每個安全預案的執行環節進行細化分工。

1.各校重新修訂了校園安全管理的各項制度。針對各個環節、各個部門，都有明確的制度規范，重點表現在校園封閉式管理與來人登記，校園值守與教師值日巡查、隱患排查與事故報告、責任追究與定期通報等安保環節。2.新建小學率先擬定學校安全工作計劃，分時段分重點安排學校安防工作和學生安全教育內容，把“一月一主題”教育活動落到實處。其他各校也已擬定年度計劃。

三、常規抓安防、措施落實見成效。

1.常規管理從開學第一天就做起。各校認真填寫平安校園日志、學校與班級安全管理紀實、做好學生晨午檢工作、開展“紅領巾”紀衛檢查、安排好路隊護送人員等，讓學生安全管理的每個細節從開學第一天就認真的抓緊抓實。

2.安全督查從開學第一天就落實。柘林小學的平安校園日志、學校消毒記錄；中心小學的門衛值班紀實和來人登記簿等；柘山小學的開學初安全檢查評分表；高松小學的教師安全管理目標責任書等，無不體現出各校領導對學校安全工作的高度重視，對安全防范的謹慎態度、對學生安全的責任與使命。

四、隱患早發現，不留遺憾到明天。

各校均于3月1日前完成了校園安全隱患排查工作，并及時采取整治措施，對學校自身無法解決的隱患點都做了隔離警示標志，如合興小學的西圍墻、柘山小學的北圍墻、新建小學的南圍墻等。

中心小學還對校園的體育設施進行了認真安全核查，確保體育場地對外開放和學生活動的安全。各校對功能室、水電氣線路設施等都有檢查紀實。

網格化的排查，及時發現安全隱患，及時進行修復整治，消除隱患，不留遺憾。

五、存在問題也不少，限時整改待復查。

檢查中也發現了不少安全管理的漏洞，檢查組一一指出，并限期進行整改。

1、存在的共性問題：微機室和部分使用電化教學的教室內，教師主機（講桌）面對學生的一面，繁雜的線路插座裸露擺放、無序安置、毫無遮攔，應安排遮蓋面板，并保護隱蔽線路。

2、個別學校教師不遵守教學常規。早讀不上堂（??為最），上課不隨堂（??為最，四個班無人），幼兒教師不隨學生進行戶外活動等。教學時間教師離開學生是極大的安全隱患，應立即進行整改，并要求在全鄉各校（園）引起足夠重視，加強教師職業操守教育。

3、物防器材未檢查更新。主要指個別學校消防滅火器壓力不足，要及時沖壓，有些學校的防暴器材沒有擺放到位。

4、廢舊桌凳等物件未及時清除??小學的多功能教室的廢舊課桌，??小學的破球桌等無用的物件要及時處理。

5、電路脫落未整理??小學實驗室的電線從墻上滑落未及時修繕，個別學校依然有私拉亂拽電線現象。

6、校園封閉式管理不嚴格：一是上班時間關門不上鎖；二是不進行來人登記或登記內容不全。

7、衛生環境待清理。尤其是??學校教師辦公室臟亂不堪，放水瓶的地方泥垢積累。部分學校教師曬鞋曬到窗臺上欄桿上，既不衛生，也不雅觀。

上述存在問題，中心學校要求各小學（園）在三月中旬全面完成整改。

xx鄉中心學校 2016.3

第二篇：2012年春季開學工作檢查總結

**鎮2012年春季開學工作

檢查通報

根據**縣教育局《關于做好2012年春季開學工作檢查的通知》的精神。為全面實施**縣教育振興工程，進一步加強對全鎮各中小學校今春開學工作的指導和督查，經中心學校研究決定，為促進全鎮中小學更好地做好開學工作，中心學校按照既定方案于2012年2月23--25日，分成四組按中心校要求對全鎮16所中小學開學工作進行了全面檢查，具體情況如下：

一、收費情況：

1、各校都是按照小學生均10元、中學生均20元的標準收取的作業款，沒有亂收費現象。

2、存在問題：

（1）收費公示不夠規范（無依據）。

（2）全鎮各校均沒開收費發票（原因不在學校）。

二、開學準備及師生報到情況： 1.開學準備工作較為充分，秩序井然 2.教師備課認真，教案跟上進度。3.環境清潔，教學正常開展。

4.教學計劃總結真實，均能做到手寫。5.嚴格請銷假，制度上墻

總之，各校都能夠按中心校布置于農歷正月十四到校報到，發放課本，打掃校內外衛生，認真做好了開學前的準備工作。各校均在正月十六正式上課，兩表一例齊全，教師上課準時無缺崗現象，也無外出兼課現象，除周集中學外，都是在正月十六日正式布置批改作業，教育教學秩序正常。存在問題：

（1）學校班級規章制度都沒有上墻，課前一首歌基本都沒有唱，沒有佩戴紅領巾和團徽。

（2）沒能做到課前一首歌。（3）無安全教案和心理健康教案。（4）部分資料有待補充。

（5）有些學校櫥窗資料需進一步更新。（6）缺心理健康教案。

（8）學生流失較為嚴重，中心學校、周集中學、高皇中學學生流失均在10%以上。小學流失生臺帳均未建齊，解寨小學學生流失較為嚴重。

（9）計劃方案措施的針對性不強，具體落實的過程性材料不齊全，或者說計劃雖然定了，但不一定落到實處。

（10）各校學生的養成教育有待于進一步加強。

（11）各校的考勤辦法不一，有的不科學，流于形式，存在應付檢查的現象。

（12）春季傳染病的預防僅是寫了一個方案，開學預防措施都沒有落到實處。

（13）各校的教研活動內容單一，活動不正常，資料很少。

三、常規管理

總的來看各校在管理上還都存在著不足如：

**小學：各項規章制度基本上齊全，但寒假值班只有李保民一人值班，其它人沒有排班，教學常規方面：無課前一首歌，教案一人是簡案，學校假期建設，購置投資資料沒做。2011年教育振興工程主題本校主題發展思路與措施不夠充分。從整體來看，學校能夠正常開學，學生作業批改認真，校園清潔，綠化，班級凈化，措施切實可行。

**小學：從學校整體來看，學校能夠正常開學，校園環境衛生清潔，教師能夠認真備課，作業批改認真，各種規章制度能夠上墻。但也存在不足之處。無課前一首歌，學生多數沒有佩戴紅領巾，假期建設購置投資資料沒做，少先隊計劃總結沒有，寒假值班情況不理想。

**小學：從學校整體工作來看，學校能夠正常開學，教師能夠認真備課上課，學生作業批改認真，學校環境衛生清潔，班級凈化措施切實可行，各種規章制度齊全能夠上墻，但學校也存在一些不足之處。如無課前一首歌，多數學生沒有佩戴紅領巾，衛生防疫沒有承包網絡，假期建設購置投資資料沒做。

**小學：學校能夠正常開學，教師能夠認真備課上課，學生作業批改認真，學校環境衛生比較清潔，班級衛生也比較干凈。但學校通過檢查也存在不足之處。課前無歌聲，多數學生沒有佩戴紅領巾，2011年教育振興工程主題發展思路與措施不夠充實，假期建設購置投資資料沒做，總務處沒有計劃，寒假值班，沒有排班。

**小學：校園環境較大改善，教師正常出勤、上課，精神面貌也煥然一新。學校領導班子分工協作，教師數量較為合理。能嚴格履行請銷假制度，收費公示，上期帳已結，多數教師教案能跟上進度。不足之處：沒能做到課前一首歌，少先隊員沒有佩戴紅領巾，無安全教案和心理健康教案，資料有待補充。

**小學：各種計劃、總結齊全，各項資料健全，教師的計劃總結真實；“兩操”學生能認真做好；教師績效考核資料齊全；收費已公示，上期帳目已結 ；教師能全部到崗，能認真備課上課，教案跟上進度。不足之處：沒有落實課前一首歌；紅領巾佩戴情況不好；限于經費緊張，校園圍墻未修整。**中學：開學準備工作較為充分，秩序井然；教師備課認真，教案跟上進度；環境清潔，教學正常開展；教學計劃總結真實，均能做到手寫 ；嚴格請銷假，制度上墻。不足之處：沒能落實課前一首歌；很少有學生佩戴團徽；櫥窗資料需進一步更新。

**小學：教學秩序井然，教師全部到崗，教案超前；各種計劃、總結一應俱全，資料真實，完整，工作扎實，有序；教師綠化、美化、凈化，無衛生死角；收費已公示，上期帳目已結；教師績效考核，資料詳實，分配合理。不足之處：缺心理健康教案；沒有做到課前一首歌，少先隊員沒有佩戴紅領巾。

第三篇：開學安全工作檢查總結

開學安全工作檢查總結

安全第一，是我校工作重中之重，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，我校對安全工作始終做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。假期中我校安全工作也長抓不懈，開學前后我們又進行了全面的安全檢查。現將有關的自查結果匯報如下：

一、指導思想

落實各級安全責任制，全面排查安全隱患，切實提高全校安全防御能力，有效預防和遏制重特安全事故發生，維護我校安全穩定。

二、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，從嚴管理。

2、加大安全教育力度，層層落實責任。

3、進一步提高師生安全意識和防范能力。進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、檢查項目

消防安全、校舍安全、其他安全

三、領導小組

學校成立了以校長為組長的安全檢查領導小組。

四、檢查情況

（一）消防安全

1、召開了專門會議，成立消防檢查領導小組，校長任組長。

2、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。2014年8月30日，校安領導小組集中對教室、辦公室、圖書室、電腦室、實驗室等重要部門進行火災隱患排查，重點檢查學校的電路、線路、用電設備及設施，檢查過程中，我校本著對學生、教師和學校財產高度負責的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實，對發現的火災隱患徹查到底，堅決整改。

3、加強消防安全教育。開學初我校要開展消防宣傳“進學校”工作，通過舉辦消防安全疏散演練、校園安全欄、班會等形式，把消防知識融入校園文化生活，營造良好的消防安全氛圍。還利用開學典禮之際，對學生進行了防火、防電、防溺水、交通等方面的安全教育。

4、加強節假日、雙休日的消防安全保衛工作，建立健全值班制度，嚴格落實火源、電源管理職責，對違反消防法規的行為予以糾正，直至依法處罰。

（二）校舍安全

8月30日，由學校安全領導小組對學校校舍包括教室、辦公室、學校圍墻、大門、廁所及電腦室等各功能教室以及各室的門窗玻璃等進行了徹底的大排查，發現問題，及時整改。

（三）室外體育器材

由學校安全領導小組對室外體育設施、設備進行了徹底的排查，發現安全隱患及時整改。

五、排查情況

1、有部分班級的電路面板損壞。

2、教學樓后水管處突出的鐵架有安全隱患。

六、落實整改情況

有后勤人員負責立即維修。

總之這次檢查，對檢查中發現的問題，均已立即進行了整改。今后，我們將進一步加大安全工作力度，學校、家庭、社會密切配合，通力協作，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經常化、制度化、社會化，為育人環境鋪設更舒坦的臺階。

開學安全工作檢查總結

四會市實驗學校

2014年9月

第四篇：?春季開學工作檢查情況通報

春季開學工作檢查情況通報

一年春作首，萬事競爭先。為了認真實施中心校的“1234”工程，確保年初提出的下足“四個功夫”、做好“四項工作”在新學期扎實推進，3月8日中心校班子全體成員在賈俊山校長帶領下，深入所轄的十所學校，對各校的開學工作從“整體規劃、開學保障、校容校貌、校園安全、教學教研”五個方面進行了檢查，通過實地查看、走訪師生、查閱資料、聽取匯報等形式全面了解各學校工作的開展情況。

一、工作亮點及成效

1、上院、中蘇、龍泉、南蘇四校整體規劃思路清晰，目標明確，措施保障可操作性強，充分彰顯了幾位校長優先謀略的責任意識。南王、北王、南李三校學校計劃逐月安排細致，請假臺帳獨樹一幟。周流、前劉、丁村的計劃任務分工明確，壓實責任擔子。

2、南蘇、中蘇和前劉三校有每日教師體溫登記，龍泉學生體溫檢測有圖片，南蘇有炊工培訓筆記本，上院學生體溫檢測登記認真。

3、各學校校園、教室、食堂等衛生都能不留死角，打掃干凈，對所有花草樹木進行修剪；南蘇、龍泉學校在教室窗臺內和樓道外整齊擺放了綠植花盆，南王馬學校的餐廳不僅干凈如新而且所有餐具擺放整齊有序，丁村學校的花池無雜草且進行了澆灌松土，中蘇、北王馬學校把校園內的所有垃圾桶都擦拭如新。

4、丁村、前劉、中蘇安全目標責任書校長簽字到位；前劉資料齊全、擺放整齊；南李、南蘇學校、中蘇、龍泉、北王安全隱患排查細致到位，附有圖片；上院、龍泉、周流、中蘇、南蘇安全教育全面細致；南王、北王開學有管制刀具專項檢查；南王公示欄內有安全教育。

5、學校教學計劃最實際、操作性強：前劉學校、周流學校、南李村學校；在學校教學計劃中，有本學期奮斗目標：上院學校、周流學校、南蘇村學校；學校教學計劃中對上學期學校成績、各年級成績進行了分析：前劉村學校；教師的教學計劃要點齊全，書寫認真：南蘇村學校、北王馬學校；備課書寫認真、進度超前較多，重點地方用紅筆批注：上院學校、周流學校、龍泉學校；備課認真、規范、過程詳實，教材分析詳細、全面。龍泉學校、中蘇村學校、丁村學校、南李學校、南王馬學校；

作文備課要點全，過程詳細，并認真書寫了2篇下水作文：丁村學校。

6、上院、中蘇學校重視學生的寒假作業，有安排、有檢查、有總結；學生假期打卡截圖詳細、具體；學生作業書寫工整，完成率高；教師批改認真。特別是上院學校書寫、閱讀定時間、定內容。龍泉學校分班對學生進行寒假作業展評、總結，書寫較工整，教師批改認真。南蘇、南王、北王、丁村學校都有學生假期作業打卡記錄，且學生作業完成率較高。前劉、周流、南李學校學生整體書寫情況良好；丁村學校有寒假作業檢查。

二、存在問題及不足

1、學校整體規劃，上院、中蘇、龍泉、南蘇要強化責任落實，要進一步明確分工。南王、北王、南李要細化工作目標。周流、前劉、丁村要強化措施保障。2、南蘇、周流和南李三校炊工沒戴口罩；前劉炊工都沒戴帽子，上院一炊工沒戴帽子；丁村、南蘇、中蘇、南李四校學生體溫檢測不全；龍泉、丁村和北王三校飯菜留樣不全、不足；丁村有一教室白板不能正常使用；北王馬前排教室網絡不通。

3、南王、龍泉、北王學校個別窗戶擦拭不明凈；南蘇、前劉、中蘇、南李對木質花壇未進行雜草處理和澆水

；前劉學校廁所旁邊的沙堆需進行清理；上院學校的宿舍衛生需再進行打掃；周流學校的廁所衛生及廁所后面的雜物需進行處理，對花卉進行澆灌并進行雜草處理；丁村學校的部分墻面高處需再進行打掃；南李學校的校門東側周圍的衛生再進行打掃。

4、丁村校園西籃板下沿損壞，沒固定；教學樓前電線需整理，安全教育不全面；前劉安全隱患排查不細致，安全教育不全面，明廚亮灶的設備太低；周流、南李安全目標責任書校長簽字不全，安全教育不到位；中蘇廁所外面小坑未填平整；南蘇安全目標責任書校長簽字不全；龍泉安全隱患排查一次未附圖片；南王教學樓前臺階地板磚有松動；北王安全教育不到位；上院校園前院西邊塔松枝折斷未清理，安全目標責任書校長未簽字。

5、大部分教師的教學計劃缺乏實效性，操作性不強；教學計劃有下載現象：中蘇村學校；教師教學計劃沒有課時安排：丁村學校；備課沒有跟上進度：中蘇村學校（張愛珍評職稱）；備課中沒有教后記：南蘇村學校；道法備課不太規范：前劉學校。

6、大部分學校沒有假期作業安排和寒假作業檢查或展評資料。南蘇、北王、前劉、南李學校個別學生書寫和讀書筆記無日期。南蘇、龍泉、周流學校書寫、讀書筆記本數不夠。南王馬學校學生讀書筆記好詞好句體會每天都只有幾行，內容較少。丁村、周流、南李學校教師批改存在一勾到底現象。

三、改進建議及努力方向

1、各校要做好疫情防控工作，尤其是測量體溫；食堂操作要規范、科學。

2、安全工作上要用高標準要求，做到：勤、實、細。

3、學校教學計劃和教師計劃要切合實際，采取措施操作性要強，并定出本學期奮斗目標；備課要點要齊全，能根據學情設計教學環節，做到超前3課時；教后記要根據本節課上課情況，真實、具體的寫出收獲與不足；

上課要“有備而來”，備教材、備學生、備方法，課后有改進的地方可以用紅筆批注在備課本上；在教學中使用各種知識落實方法，保存好過程性資料，提高教學質量。

4、應有寒假作業的詳細安排、假期打卡截圖記錄、寒假作業展評總結。學生完成率達90%以上。教師檢查不應“√”到底。書寫、閱讀學生應寫時間。

希望各學校要認真梳理檢查中發現的問題與不足，深刻反思，結合中心校提出的整改建議，拿出切實可行的整改措施，立行立改，為新學年各項工作順利開展奠定良好基礎。

四、2021春季開學檢查成績匯總

上院98.75 周流96.60

龍泉98.35 南蘇96.40

北王97.65 南李96.20

南王97.60 丁村96.10

中蘇97.55 前劉95.30

2021.03

第五篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決。現將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校