第一篇：交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

汝州市臨汝鎮(zhèn)白土泉小學(xué)史俊武

根據(jù)學(xué)校開展的“安全伴我行”小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)的活動(dòng)精神，我們確立了以“保護(hù)生命，安全出行”為主題的安全綜合實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通秩序教育活動(dòng)同時(shí)開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果。增強(qiáng)了全班學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高了對(duì)緊急情況的快速反應(yīng)能力。現(xiàn)將我班教育活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、全班學(xué)生觀看交通安全教育片

組織學(xué)生觀看安全教育影片，深入開展安全教育活動(dòng)，收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實(shí)，一幕幕淚水編織的場(chǎng)景，一份份觸目驚心的數(shù)據(jù)，一句句真摯的忠告,使全班的每一位學(xué)生無不觸目驚心，牽動(dòng)神經(jīng)。學(xué)生們深切感受到交通事故給個(gè)人及家庭帶來的痛苦和災(zāi)難，孩子們感動(dòng)得哭了，我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實(shí)振撼了師生，實(shí)實(shí)在在的場(chǎng)景指導(dǎo)了學(xué)生。觀看錄像后，同學(xué)們都談了自己的感想，他們一致認(rèn)為，以后一定要更加遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)路上一定會(huì)更加小心。

二、織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)手抄報(bào)展

我班充分利用宣傳窗張貼學(xué)生親手制作的安全教育手抄報(bào)，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開展教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三、存在的不足和今后努力的方向

在本次交通安全知識(shí)教育活動(dòng)中，我們雖然已經(jīng)取得了較好的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善，部分學(xué)生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、及時(shí)排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。

通過此次活動(dòng)的開展，交通安全已深入人心，學(xué)生了解了很多交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)的自覺性。“安全走路，安全乘車，平安走好自己的路”己成為學(xué)生們的共同意識(shí)和自覺的行動(dòng)。

總之，交通安全教育活動(dòng)是一項(xiàng)須常抓不懈的工作，是德育規(guī)范教育中永恒的課題。我班將一如既往重視這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與開展，達(dá)到“關(guān)愛生命，安全出行”的目標(biāo)。

第二篇：交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校開展的“安全伴我行”小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)的活動(dòng)精神，我們六年級(jí)確立了以“保護(hù)生命，安全出行”為主題的安全綜合實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通秩序教育活動(dòng)同時(shí)開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果。增強(qiáng)了全班學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高了對(duì)緊急情況的快速反應(yīng)能力。現(xiàn)將我班教育活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、全班學(xué)生觀看交通安全教育片

組織學(xué)生觀看安全教育影片，深入開展安全教育活動(dòng)，收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實(shí)，一幕幕淚水編織的場(chǎng)景，一份份觸目驚心的數(shù)據(jù)，一句句真摯的忠告,使全班的每一位學(xué)生無不觸目驚心，牽動(dòng)神經(jīng)。學(xué)生們深切感受到交通事故給個(gè)人及家庭帶來的痛苦和災(zāi)難，孩子們感動(dòng)得哭了，我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實(shí)振撼了師生，實(shí)實(shí)在在的場(chǎng)景指導(dǎo)了學(xué)生。觀看錄像后，同學(xué)們都談了自己的感想，他們一致認(rèn)為，以后一定要更加遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)路上一定會(huì)更加小心。

二、織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)手抄報(bào)展

我班充分利用宣傳窗張貼學(xué)生親手制作的安全教育手抄報(bào)，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開展教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三、開展班級(jí)交通安全主題中隊(duì)活動(dòng)

我班以“保護(hù)生命，安全出行”為主題，開展了有關(guān)交通教育的主題中隊(duì)活動(dòng)，借此加深學(xué)生們對(duì)“安全重在防患于未然”的深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識(shí)。

四、存在的不足和今后努力的方向

在本次交通安全知識(shí)教育活動(dòng)中，我們雖然已經(jīng)取得了較好的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善，部分學(xué)生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、及時(shí)排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。

通過此次活動(dòng)的開展，交通安全已深入人心，學(xué)生了解了很多交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)的自覺性。“安全走路，安全乘車，平安走好自己的路”己成為學(xué)生們的共同意識(shí)和自覺的行動(dòng)。

總之，交通安全教育活動(dòng)是一項(xiàng)須常抓不懈的工作，是德育規(guī)范教育中永恒的課題。我班將一如既往重視這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與開展，達(dá)到“關(guān)愛生命，安全出行”的目標(biāo)。

第三篇：綜合實(shí)踐主題活動(dòng)《交通安全伴我行》

《交通安全伴我行》

一、確定活動(dòng)主題

由于目前學(xué)生普遍缺乏交通安全防范意識(shí)，自我保護(hù)能力差，在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，常會(huì)遇到各種威脅人身安全的因素，如果不及時(shí)排除這些因素，就會(huì)造成不良的后果，甚至造成慘劇的發(fā)生。因此，為了讓學(xué)生快樂、健康的生活與成長(zhǎng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的注意交通安全行為的習(xí)慣，我們確定了“交通安全伴我行”這一主課題。

二、制定活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生對(duì)自己日常生活中經(jīng)常看到或發(fā)生的事物做調(diào)查，他們會(huì)很感興趣，也很重視，但我們不能讓學(xué)生盲目地去進(jìn)行研究。于是在進(jìn)行商議之后，特制定活動(dòng)目標(biāo)如下：

知識(shí)目標(biāo)：

1、通過與信息技術(shù)課程的整合，掌握在網(wǎng)上尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。

2、主動(dòng)、全面地探究“交通安全”方面的知識(shí)，并對(duì)自我研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。

（1）知道一些基本的交通設(shè)施；

（2）學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識(shí)；

（3）了解交通事故給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)淼臑?zāi)難和損失。 能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；

（2）提高自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中保護(hù)自己;

（3）提高交際能力。

情感態(tài)度目標(biāo)：

（1）能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；

（2）養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；

（3）理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；

（4）自覺遵守交通法規(guī)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體、數(shù)碼相機(jī)、調(diào)查問卷

四、活動(dòng)時(shí)間

6周

五、活動(dòng)實(shí)施過程

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

激趣引入，明確任務(wù)，制定活動(dòng)方案。在此階段，我們對(duì)主題活動(dòng)的研究?jī)?nèi)容作出了討論，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇研究的方向，教師協(xié)助分為三個(gè)小組：行人交通安全組;自行車交通安全組；機(jī)動(dòng)車交通安全組。在明確任務(wù)后，老師指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案。

（二）實(shí)踐研究階段：

在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生分組開展有效的活動(dòng)。行人交通安全小組走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，采訪了居民、學(xué)生；自行車交通安全小組來到市中心的十字路口、火車站、鐵路道口等地方，采訪了騎車一族；機(jī)動(dòng)車交通安全小組采訪了司機(jī)叔叔。

1、消防意識(shí)的調(diào)查

（1）校內(nèi)調(diào)查，他們采用了問卷和實(shí)地兩種調(diào)查方式。小組成員設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷，向同學(xué)發(fā)出30份，回收30份。回收問卷后，在老師指導(dǎo)下他們對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。

實(shí)地調(diào)查，同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)校現(xiàn)有的騎車學(xué)生的情況。

（2）社區(qū)調(diào)查，同學(xué)們隨機(jī)調(diào)查了20位行人。發(fā)現(xiàn)有60%的成年公民一般都不按交通規(guī)則行走，而且年齡越大，了解交通法規(guī)的比例越小，可見交通安全普及工作任重道遠(yuǎn)。

（3）在老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報(bào)告。

2.交通安全知識(shí)的收集

小組成員收集了許多資料，如《安全教育讀本》、《交通安全法規(guī)》。他們上網(wǎng)，到閱覽室查閱資料，他們歷盡了書海探尋后的迷茫，克服了重重困難。經(jīng)過努力，他們不但了解了有關(guān)交通安全的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了從哪些途徑去獲取知識(shí)。

3.交通安全知識(shí)的宣傳

他們從校內(nèi)走向社區(qū)進(jìn)行宣傳。在校內(nèi)以專題板報(bào)、散發(fā)宣傳單的方式向廣大同學(xué)作了宣傳；在社區(qū)也是通過散發(fā)宣傳單的方式向行人和司機(jī)作了宣傳。散發(fā)宣傳單時(shí)同學(xué)們特別緊張，生怕別人不理解而不接受或隨便扔了。但所幸的是，他們的宣傳得到了廣大師生、行人的支持和贊譽(yù)。通過這一活動(dòng)，同學(xué)們膽子大了，能更主動(dòng)地與他人接觸了。

（三）網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料階段:

經(jīng)過前一階段的活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)開展了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地進(jìn)行資料查詢。一段時(shí)間以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來，有文字、數(shù)據(jù)、圖片等等，但大都沒有經(jīng)過分類整理，因此也就要求教師必須引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的資料加以整理。討論出整理資料的方法，讓學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究?jī)?nèi)容對(duì)自己的資料進(jìn)行整理、歸納，使之更簡(jiǎn)潔更有條理，為下一步的匯報(bào)評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備。

（四）匯報(bào)評(píng)價(jià)階段：

這次活動(dòng)同學(xué)們深刻地了解了交通安全的重要性。同學(xué)們紛紛表示：交通安全重于泰山，不僅自己重視，而且要做好宣傳工作，為提高全民的交通安全意識(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

本次活動(dòng)學(xué)生參與度比較高，有三方面的原因：一是聯(lián)系生活實(shí)際，親歷緣故；二是做好了充分的課前準(zhǔn)備，學(xué)生搜集資料比較充分，做好了各種標(biāo)志，并且準(zhǔn)備展示課件；三是學(xué)生在活動(dòng)中已經(jīng)意識(shí)到了注意生活中交通安全的重要性，在不自覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

七、活動(dòng)拓展

模擬交通事故現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)一下交警生活，通過親身體驗(yàn)認(rèn)識(shí)到交通違章的危險(xiǎn)性和交通事故帶來的危害性。

八、活動(dòng)反思

孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，道路交通安全關(guān)系到孩子健康成長(zhǎng)的大事，他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。因此在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自由結(jié)組，小組制定活動(dòng)計(jì)劃、收集材料。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)：

（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；

（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一個(gè)實(shí)踐、開放性的大課堂；

（三）注重過程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。



第四篇：綜合實(shí)踐主題活動(dòng)交通安全伴我行

綜合實(shí)踐主題活動(dòng)

《交通安全伴我行》

坪西小學(xué)

王淑慧

（一）活動(dòng)策劃

一、確定活動(dòng)主題

由于目前學(xué)生普遍缺乏交通安全防范意識(shí)，自我保護(hù)能力差，在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，常會(huì)遇到各種威脅人身安全的因素，如果不及時(shí)排除這些因素，就會(huì)造成不良的后果，甚至造成慘劇的發(fā)生。交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜撕芏唷Ｃ恳淮伟l(fā)生交通意外都會(huì)讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。合肥的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

從小學(xué)老師就天天說在馬路上要遵守交通規(guī)則，就這樣一直講到了我們長(zhǎng)大，但是我們并沒有做到，一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？能。我相信我們一定能，只不過需要?jiǎng)e人提醒罷了。

我們不愿意看到慘劇的再次發(fā)生，我們不愿看到再有人流淚，我們不愿看到同胞們置自身的安慰于不顧。所以我們策劃了此次活動(dòng)。我們的最終目的就是讓人為因素引起的交通事故降到最低。

二、制定活動(dòng)的總體目標(biāo)

讓學(xué)生對(duì)自己日常生活中經(jīng)常看到或發(fā)生的事物做調(diào)查，他們會(huì)很感興趣，也很重視，但我們不能讓學(xué)生盲目地去進(jìn)行研究。于是在進(jìn)行商議之后，特制定活動(dòng)目標(biāo)如下：

知識(shí)目標(biāo)：

1、通過與信息技術(shù)課程的整合，掌握在網(wǎng)上尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。

2、主動(dòng)、全面地探究“交通安全”方面的知識(shí)，并對(duì)自我研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。（1）知道一些基本的交通設(shè)施；（2）學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識(shí)；

（3）了解交通事故給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)淼臑?zāi)難和損失。 能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；

（2）提高自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中保護(hù)自己;（3）提高交際能力。 情感態(tài)度目標(biāo)：

（1）能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；（2）養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；（3）理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；（4）自覺遵守交通法規(guī)。

三、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

激趣引入，明確任務(wù)，制定活動(dòng)方案。在此階段，我們對(duì)主題活動(dòng)的研究?jī)?nèi)容作出了討論，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇研究的方向，教師協(xié)助分為三個(gè)小組：行人交通安全組;自行車交通安全組；機(jī)動(dòng)車交通安全組。在明確任務(wù)后，老師指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案。

（二）實(shí)踐研究階段：

在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生分組開展有效的活動(dòng)。行人交通安全小組走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，采訪了居民、學(xué)生；自行車交通安全小組來到鎮(zhèn)中心的十字路口、汽車站等地方，采訪了騎車一族；機(jī)動(dòng)車交通安全小組采訪了司機(jī)叔叔。

1、安全意識(shí)的調(diào)查

（1）校內(nèi)調(diào)查，他們采用了問卷和實(shí)地兩種調(diào)查方式。小組成員設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷（見附件一），向同學(xué)發(fā)出30份，回收30份。回收問卷后，在老師指導(dǎo)下他們對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。

實(shí)地調(diào)查，同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)校現(xiàn)有的騎車學(xué)生的情況。（2）社區(qū)調(diào)查，同學(xué)們隨機(jī)調(diào)查了20位行人。發(fā)現(xiàn)有60%的成年公民一般都不按交通規(guī)則行走，而且年齡越大，了解交通法規(guī)的比例越小，可見交通安全普及工作任重道遠(yuǎn)。（3）在老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報(bào)告。 2.交通安全知識(shí)的收集

小組成員收集了許多資料，如《安全教育讀本》、《交通安全法規(guī)》。他們上網(wǎng)，到閱覽室查閱資料，他們歷盡了書海探尋后的迷茫，克服了重重困難。經(jīng)過努力，他們不但了解了有關(guān)交通安全的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了從哪些途徑去獲取知識(shí)。

3.交通安全知識(shí)的宣傳

他們從校內(nèi)走向社區(qū)進(jìn)行宣傳。在校內(nèi)以專題板報(bào)、散發(fā)宣傳單的方式向廣大同學(xué)作了宣傳；在社區(qū)也是通過散發(fā)宣傳單的方式向行人和司機(jī)作了宣傳。散發(fā)宣傳單時(shí)同學(xué)們特別緊張，生怕別人不理解而不接受或隨便扔了。但所幸的是，他們的宣傳得到了廣大師生、行人的支持和贊譽(yù)。通過這一活動(dòng)，同學(xué)們膽子大了，能更主動(dòng)地與他人接觸了。

（三）網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料階段:

經(jīng)過前一階段的活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)開展了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地進(jìn)行資料查詢。一段時(shí)間以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來，有文字、數(shù)據(jù)、圖片等等，但大都沒有經(jīng)過分類整理，因此也就要求教師必須引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的資料加以整理。討論出整理資料的方法，讓學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究?jī)?nèi)容對(duì)自己的資料進(jìn)行整理、歸納，使之更簡(jiǎn)潔更有條理，為下一步的匯報(bào)評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備。

（四）匯報(bào)評(píng)價(jià)階段：

這次活動(dòng)同學(xué)們深刻地了解了交通安全的重要性。同學(xué)們紛紛表示：交通安全重于泰山，不僅自己重視，而且要做好宣傳工作，為提高全民的交通安全意識(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)成效

本次活動(dòng)學(xué)生參與度比較高，有三方面的原因：一是聯(lián)系生活實(shí)際，親歷緣故；二是做好了充分的課前準(zhǔn)備，學(xué)生搜集資料比較充分，做好了各種標(biāo)志，并且準(zhǔn)備展示課件；三是學(xué)生在活動(dòng)中已經(jīng)意識(shí)到了注意生活中交通安全的重要性，在不自覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)反思

孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，道路交通安全關(guān)系到孩子健康成長(zhǎng)的大事，他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。因此在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自由結(jié)組，小組制定活動(dòng)計(jì)劃、收集材料。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)：

（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；

（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一個(gè)實(shí)踐、開放性的大課堂；

（三）注重過程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。交通安全知識(shí)問卷調(diào)查

（非常感謝您停下您的步伐來閱讀我們的這份問卷調(diào)查，希望您認(rèn)真填寫，祝您出行愉快！）

1.您闖紅燈或橫穿馬路的頻率是

綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》

闖紅燈： A.經(jīng)常 B.有時(shí)候 C.很少 D.從不 橫穿馬路：A.經(jīng)常 B.有時(shí)候 C.很少 D.從不 2.當(dāng)您見到他人闖紅燈或橫穿馬路時(shí)，是否想前去制止？ A.是 B.否

如果是，是否嘗試制止過： A.是 B.否

3.當(dāng)您闖紅燈或橫穿馬路時(shí)，有沒有別人提醒您？

A.有 B.沒有 如果有，您是如何反應(yīng)的？__________________ __________________ 4.您闖紅燈或橫穿馬路的原因是什么？

A.趕時(shí)間 B.懶得走遠(yuǎn)路 C.當(dāng)時(shí)路上沒車，可安全通過 D.從眾 E.其他___________________________ 5.如果為了解決闖紅燈、橫穿馬路這個(gè)問題需要罰款，您覺得多少合適？ A.50以下 B.50——100 C.100——500 D.500——1000 E.1000以上 6．您認(rèn)為目前下沙交通存在的問題都有哪些（）

A.交通擁堵 B.道路建設(shè)不完善 C.高峰時(shí)段人員流量過大 D.公交系統(tǒng)不完善 E.出行費(fèi)用過高 F.違章現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生 G.交通事故頻繁 H.有關(guān)部門對(duì)交通問題缺乏管理 I.參與交通的人員普遍素質(zhì)不高 J.出租車缺乏誠(chéng)信 K.無照非法三輪車猖獗 L.其它 導(dǎo)致道路阻塞的原因，您認(rèn)為是？（）

A缺乏有效的管理機(jī)構(gòu) B 車輛亂停亂放 C不遵守交規(guī)的行人及車輛 D紅綠燈設(shè)置不合理

8.你認(rèn)為最安全的交通方式（）A、步行 B自行車 C摩托車 D公共汽車 E出租車 F單位車 G．私人車 H火車 I地鐵 J.其他

9.你作為乘客，最擔(dān)心駕駛員（）

A．酒后駕車 B疲勞駕駛 C超速行駛 D通路交通違法 E疏忽大意 F判斷措施不當(dāng) G違反交通信號(hào) H無照駕駛 I超載 J其他

10.你認(rèn)為行人或乘車人員（）最危險(xiǎn)

A.交通達(dá)法穿越車行迫 B交通違法穿越交叉口 C翻越道路隔離欄桿 D．交通違法跳車 E其他 謝謝合作！！交通安全知識(shí)

一、紅燈停，綠燈行，黃燈要睜大眼睛。一慢二看三通過，走路要走人行道，過路要走斑馬線，行車寧慢勿快。

二、出車之前想一想，檢查車況要周詳； 馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；

綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》

轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛； 會(huì)車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強(qiáng)； 倒車之前想一想，注意行人和路障； 夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號(hào)切莫望； 雨霧天氣想一想，防滑要把車速降； 長(zhǎng)途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上；

三、行走須知

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；

3、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；

4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；

四、乘車須知

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外

3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；

4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛；

五、騎車須知

1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎；

2、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物；

3、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛；

4、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理；

5、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人； 不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。附件三： 交通安全宣傳單

交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿?死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會(huì)讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并 且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？

牢記交通法規(guī)，安全出行，從我做起！

在交通事故頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為減少交通事故的發(fā)生獻(xiàn)出自己的一份力量，作為我們大學(xué)生，雖然無法站在第一線來制止交通事故的發(fā)生，但是我們?nèi)匀豢梢裕瑥淖约鹤銎穑瑥纳磉叺娜俗銎穑龊梦覀兊男麄鹘逃ぷ鳎驗(yàn)槲蚁嘈牛總€(gè)人的一小步，終會(huì)成就這個(gè)社會(huì)的一大步！

綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》 數(shù)據(jù)分析：從問卷調(diào)查上來看，大眾的基本交通安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)較為到位，但是對(duì)于他人違反交通規(guī)則的情況，卻鮮有人提醒，這就說明，大眾對(duì)交通安全的行動(dòng)主要在于律己，今后要加大對(duì)提醒他人注意交通安全的宣傳力度，營(yíng)造更為良好的社會(huì)風(fēng)氣。

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第五篇：走近交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

走近交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

四年級(jí)品社

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題

走近華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)就聞到陣陣書香，知道華城小學(xué)的孩子們都相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。今天很高興能與華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們度過一節(jié)課的時(shí)間，希望我們能合作愉快。首先我們先來玩?zhèn)€小游戲讓我了解一下我們出行的方式并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，交通工具和我們的生活息息相關(guān)，但不管你是選擇怎樣的出行方式不管你是汽車、摩托車、電瓶車、自行車還是走路我們都要注意安全。交通安全應(yīng)該引起我們的足夠重視，所以我們將本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題確定為《關(guān)愛生命 安全出行》。

二、分解主題

現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

我們來一段錄像，看看車輪給我們的啟示吧！看完錄像后請(qǐng)你說說另你印象深刻的畫面。看著這些畫面和畫面上出現(xiàn)的數(shù)據(jù)真是令我們觸目驚心。里面有一段話說的很好無論是富貴還是貧窮是名人還是普通百姓只要你走在路上坐車?yán)锞鸵湟曌约汉退说陌踩＝煌ㄊ鹿适悄敲纯膳拢凰查g，就奪走了人的生命。為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，交巡警大隊(duì)和教育局在開學(xué)初分發(fā)了一份“致廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信”大家都收到了嗎？相信大家對(duì)這份公開信并不陌生，這份公開信說了些什么呢？

講解一下文明行為、交通陋習(xí)、危險(xiǎn)駕駛行為、我們也要通過這個(gè)活動(dòng)去了解一下還存在著哪些不文明行為、交通陋習(xí)、危險(xiǎn)駕駛行為。除了這些我們還應(yīng)該怎樣開展這個(gè)活動(dòng)呢？ 交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。接下來我們?cè)偻鎮(zhèn)€小游戲，比比誰認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志比較多。同學(xué)們認(rèn)識(shí)的標(biāo)志還真不少，不過有的大家不知道的，可以通過這個(gè)活動(dòng)去研究一下交通標(biāo)志并且遵守交通標(biāo)志就能減少車禍的發(fā)生。對(duì)交通標(biāo)志的研究

一組在道路上發(fā)生的事，你們對(duì)交通法了解嗎？如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。對(duì)交通違法的研究

三、學(xué)生思考主題 寫在卡紙上

四、講解主題

對(duì)學(xué)生寫的主題進(jìn)行篩選、相機(jī)表?yè)P(yáng)

我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。