第一篇：廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校2016世界無煙日宣傳活動總結(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校2016世界無煙日宣傳活動總結(jié)

2016年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)世界無煙日。我校以開展創(chuàng)建“無吸煙學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進(jìn)學(xué)校的管理、增強(qiáng)教師和青少年的控?zé)熞庾R，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創(chuàng)無煙學(xué)校做出了很好的推動，學(xué)校將長期做好此項(xiàng)工作，為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的社會環(huán)境，促進(jìn)青少年全面、健康成長。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，做了如下工作：

一、本次活動參加了師生共340人、成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙單位建設(shè)工作納入本單位工作計(jì)劃。

本單位成立由校長為禁煙第一責(zé)任人的無煙單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)禁煙工作，職責(zé)明確;將禁煙工作納入本單位的工作計(jì)劃。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標(biāo)準(zhǔn);有專職人員做好記錄。所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識，室內(nèi)完全禁煙。單位內(nèi)設(shè)有經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的禁煙勸阻員和監(jiān)督員;有定期勸阻、監(jiān)督記錄。

三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會，學(xué)生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育，周一升旗儀式對師生進(jìn)行宣傳和教育，讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。

四、公務(wù)活動中嚴(yán)禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?。在活動中?yán)禁吸煙，不得提供煙草制品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創(chuàng)無煙學(xué)校做出了很好的推動，學(xué)校將長期做好此項(xiàng)工作，為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的社會環(huán)境，促進(jìn)青少年全面、健康成長。

學(xué)校2016世界無煙日宣傳活動總結(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年5月31日

煙草的危害

每年有將近600萬人死于煙草流行，其中：500多萬人為使用者和前使用者;60多萬人為接觸二手煙草煙霧的非吸煙者。吸煙者更易感染某些傳染病，例如結(jié)核病和肺炎;

煙草是世界上第二大死因。煙草使用僅次于高血壓病，是占死亡率63%的心臟病、中風(fēng)、癌癥和肺氣腫一類非傳染性疾病流行的最大誘發(fā)因素;煙草是目前在世界范圍內(nèi)占成人死亡率的十分之一(每年造成約600萬人死亡)。如果目前的吸煙模式繼續(xù)下去，到2020年每年將造成約1000萬人死亡。

煙草對青少年的危害

1.研究表明,大多數(shù)人吸煙始于青少年時(shí)期。90%成年吸煙者在18歲前開始吸煙。在高收入國家，80%以上的吸煙者在青少年時(shí)期開始吸煙，在中等收入國家，大多數(shù)的吸煙者在20歲左右開始吸煙。1/3～1/2青少年嘗試吸煙后會養(yǎng)成吸煙習(xí)性并成癮，如果20歲以前不吸煙，成人后吸煙的可能性大大降低。青少年吸煙逐漸成低齡化的趨勢。

2.開始吸煙的年齡越早，就越有可能終生重度吸煙。終生重度吸煙的可能性越大，戒煙的可能性越小;成年后的煙量也越大，煙草對其身體所造成的危害就越大。一般來說，開始吸煙的年紀(jì)越小，患上心臟病或肺癌的年紀(jì)就會越年輕。

3.吸煙不僅會提高心腦血管、呼吸系統(tǒng)等疾病的發(fā)病率，且對青少年有著更大的危害性。據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明，青少年正處在發(fā)育時(shí)期，生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，對外界環(huán)境有害因素的抵抗力較成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長;另一方面，吸煙損害大腦，患上腦出血(蛛網(wǎng)膜下腔出血)的機(jī)率多出6倍，使思維變得遲鈍，記憶力減退，更容易患上感冒及咳嗽、患上耳道感染、影響學(xué)習(xí)和工作。

4.吸煙青少年較不適應(yīng)運(yùn)動，在短跑和長跑方面都較為遜色，部分原因是基于吸煙對肺功能的影響。對一般人而言，肺功能會隨著年齡增長而衰退，但是吸煙兒童的肺功能退化速度比同齡但不吸煙的人要快得多。舉例說，一個(gè)16歲且每天吸20支卷煙的吸煙者，其肺功能大約相等于一個(gè)28歲的非吸煙者。

煙草對人類健康的危害

一、煙草煙霧的有害成份

在煙草的燃燒過程中，可以產(chǎn)生4000多種已知的化學(xué)物質(zhì)，其中有69種致癌或促癌物質(zhì)。煙草的主要有害物質(zhì)有：

尼古?。河址Q煙堿，是高度成癮性物質(zhì)，其成癮性僅次于海洛因。尼古丁可作用于吸煙者的大腦，使吸煙者對煙草產(chǎn)生依賴性，是導(dǎo)致煙草成癮的主要成份。尼古丁還可引起血管收縮，血壓升高，心跳加快，引起冠狀動脈痙攣，血管內(nèi)膜受損，誘發(fā)心絞痛和心肌梗死。

煙焦油：俗稱“煙油子”，每支卷煙5-15毫克不等，內(nèi)含多種致癌物和促癌物。它可黏附在氣管、肺泡的粘膜上，影響其功能，長期可以致癌，是引起肺癌和喉癌的主要原因。焦油還是吸煙者牙齒和手指發(fā)黃的原因。最新研究表明，所謂“低焦油含量”的卷煙并不安全，不會因?yàn)楦奈@類卷煙而降低煙草導(dǎo)致的疾病風(fēng)險(xiǎn)。

其他包括：一氧化碳、多種有毒化合物(如苯丙芘、甲醛、氰化鉀、丙烯、醛等)、放射性物質(zhì)和多種有害金屬(鎘、汞、鉛、砷、鎳等)。

二、吸煙導(dǎo)致的主要疾病

全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙和被動吸煙是導(dǎo)致多種疾病的危險(xiǎn)因素，目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險(xiǎn)因素。煙草幾乎可以損害人體的所有器官，吸煙導(dǎo)致的主要疾病有：

肺癌及多種惡性腫瘤：90%以上的肺癌因吸煙引起，吸煙者肺癌發(fā)病率是不吸煙者的18倍。吸煙還可引起口腔癌、喉癌、食管癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、腎癌、肝癌、白血病，以及女性宮頸癌、乳腺癌等。

慢性阻塞性肺?。簾熿F中的煙焦油和其它有害物質(zhì)長期刺激呼吸道，使吸煙者極易患慢性支氣管炎、哮喘、肺氣腫，最后導(dǎo)致慢性阻塞性肺病、肺心病。吸煙者中患慢性阻塞性肺病的比率比不吸煙者多3～5倍。吸煙量愈大、吸煙時(shí)間愈長、吸煙時(shí)煙草煙霧吸入氣道愈深、開始吸煙的年齡愈早患慢性阻塞性肺病的危險(xiǎn)性愈大。

心血管?。簾煵葜械慕褂汀⒁谎趸?、尼古丁等多種有毒物質(zhì)，可損害心肌和血管壁，引起膽固醇代謝紊亂，高密度脂蛋白缺減，導(dǎo)致高血壓、高膽固醇血癥、動脈硬化等疾患;吸煙可使血液粘稠度增高，促使血液形成凝塊，降低人體對心臟病先兆的感應(yīng)能力，最終引發(fā)冠心病、心臟性猝死。吸煙還可引起下肢血栓閉塞性脈管炎。據(jù)調(diào)查，吸煙可使冠心病的患病時(shí)間提前10年，發(fā)生心肌梗塞的幾率比不吸煙者高3.6倍。吸煙還會使冠心病介入治療后死亡的風(fēng)險(xiǎn)平均增加76%。

腦血管?。何鼰熆稍黾幽X出血、腦梗塞和蛛網(wǎng)膜下腔出血的危險(xiǎn)。我國吸煙者發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)是不吸煙者的2～3.5倍，男性中風(fēng)病人中有90%以上是吸煙者。吸煙還會損傷腦細(xì)胞，損害記憶力，影響人的思考判斷能力，甚至精神紊亂、老年癡呆。

消化系統(tǒng)疾?。何鼰熆梢鹣詽?、胃炎和食管、結(jié)腸疾患，尤其會引起消化性潰瘍復(fù)發(fā)。

內(nèi)分泌疾?。好咳瘴鼰?0支，可使糖尿病危險(xiǎn)增加1倍。吸煙還可促發(fā)甲狀腺疾病。

口腔疾?。狠p者口腔異味、黃牙，重者可引起唇癌、口腔癌、口腔白斑、白色念珠菌感染等。

眼科疾病：可引起中毒性視神經(jīng)病變、視覺適應(yīng)性減退、黃斑變性、白內(nèi)障等。

吸煙還可引起血液病、骨質(zhì)疏松等疾病。

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年5月31日

第二篇：廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作計(jì)劃

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，貫徹“依法治校緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1．貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。

2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識 普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會講授法律知識,在相關(guān)學(xué)科開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。

3、開展活動，豐富學(xué)生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效

(1）教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

昌吉市廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

德育處 2012年3月5日

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

我校始終堅(jiān)持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本情況報(bào)告如下。

一、基本情況

我校是一所以小學(xué)為主的雙語學(xué)校，共有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生196人。我校重視法制教育工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。有兼職法制教育教師6人（班主任）和兼職法制教育輔導(dǎo)員1人。

二、主要做法和取得成效

（一）學(xué)校一直把德育工作放在首位

加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任，副職領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部和法制輔導(dǎo)員為成員。根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區(qū)派出所實(shí)行警校掛鉤，設(shè)立警務(wù)室，并聘所長擔(dān)任我校法制副校長，負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺階。

（二）注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合

1、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校有法制宣傳欄4塊。經(jīng)常利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行法制宣傳教育。

2、舉行一次《中華人民共和國義務(wù)教育法》法制講座和考試活動，使師生們進(jìn)一步懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其次，其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育。第三，堅(jiān)持“一事一議”的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上“網(wǎng)吧”和“電子游戲機(jī)室”，都通過主題班會的學(xué)習(xí)講論，很快提高了自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了法制觀念。

4、法制教育與課外實(shí)踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃經(jīng)常請公安部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會依法保護(hù)自己的權(quán)益；學(xué)校還定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》，每個(gè)學(xué)期共同對各班的交通安全專題墻報(bào)進(jìn)行評分，對成績突出的班級頒發(fā)“文明班級”獎旗，給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品，使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育；同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動，“校園拒絕邪教”簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

5、建立“家?！甭?lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長、學(xué)校校警和老師配合家長做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進(jìn)生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

6、成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)。由校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、校警、生活教師等人員組成。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。

7、切實(shí)做好法制宣傳教育工作的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅，以及法制教育工作加班補(bǔ)助等，每學(xué)期費(fèi)用開支達(dá)2000元以上。

三、困難和存在的問題

1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、社會上的網(wǎng)吧、電子娛樂場所對青少年學(xué)生有較大危害。

四、法制教育工作的建議。

1、建設(shè)有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強(qiáng)對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

3、進(jìn)一步推行學(xué)校聘請法制副校長的經(jīng)驗(yàn)，通過各種有效形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。加強(qiáng)對失學(xué)閑散青少年和外來青少年的教育管理。

4、努力推進(jìn)家庭教育，舉辦“家長培訓(xùn)班”，提高家長素質(zhì)。

5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各處、居委會，采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動，擴(kuò)大對有不良行為青少年的幫教工作。

昌吉市廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

德育處 2012年3月5日

第三篇：廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)?/p>

工作總結(jié)

按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，我校通過健康教育、主題班隊(duì)會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進(jìn)知識，全校師生員工充分認(rèn)識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？?zé)熞?guī)定。作到校內(nèi)公共場所無人吸煙，師生控?zé)?、意識增強(qiáng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

在學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，校長親自負(fù)責(zé)相關(guān)部門制訂計(jì)劃，組織實(shí)施，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫?，并?zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著。

充分利用健康教育課、班隊(duì)活動、主題班會、板報(bào)、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)?、戒煙、控?zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、公共場所禁止吸煙。

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒印?/p>

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、愛衛(wèi)會等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

五、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。

學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、控?zé)?。?月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ?，建議家長控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

六、學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評定之

一、“三好”學(xué)生評選內(nèi)容評定之一，把控?zé)熍c學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。

總之，經(jīng)努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，努力?chuàng)建文明校園。

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)?/p>

工作總結(jié)

2017年5月日

第四篇：2010廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校教研匯報(bào)材料

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于小學(xué)2010學(xué)教學(xué)教研工作考評的

自 查 報(bào) 告

威信縣教育局教研室：

教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。2010學(xué)廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)威教通【2011】13號文件精神，結(jié)合全鄉(xiāng)小學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，開展了形式多樣的教研活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)就將我鄉(xiāng)2010學(xué)小學(xué)教學(xué)教研自查自評工作做如下匯報(bào)。

一、健全制度 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校歷年來高度重視教育科研工作，建立健全教研組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，始終把教育辦學(xué)目標(biāo)與科研工作有機(jī)地結(jié)合起來，努力實(shí)施科研興校。我們的具體做法是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)。2010年秋季期初，鄉(xiāng)中心學(xué)校對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負(fù)其責(zé)。

2.為使教育科研工作落到實(shí)處，目前全鄉(xiāng)五所村中心完小成立了教研組，金融希望小學(xué)還設(shè)立了一名教科室主任，具體負(fù)責(zé)本村小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作。3.為調(diào)動廣大教師教書育人的工作積極性，提高我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定了《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教職工績效工資獎勵辦法》、《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教育科研獎勵辦法》等制度，特別是對全鄉(xiāng)薄弱學(xué)校的教學(xué)，鄉(xiāng)中心學(xué)校還制訂了【2011】4號文件《關(guān)于在全鄉(xiāng)小學(xué)教師中開展邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校助教活動的意見》，鼓勵中青年教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校任教，改變山區(qū)的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助山區(qū)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī) 注重課后反思

教學(xué)常規(guī)是廣大教育工作者在長期的教學(xué)實(shí)踐工作中沿襲下來的一種規(guī)矩，在落實(shí)新課程改革的今天，我們?nèi)匀贿€需認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，使之促進(jìn)教師教學(xué)工作的開展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在備、做、輔、改、考、思等環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，力求落到實(shí)處。（1）、在備課上，要求教師必須依標(biāo)扣本，結(jié)合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)做到科科有計(jì)劃，課課有教案，杜絕教師上無準(zhǔn)備之課。教研組和鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持每月檢查一次，對未寫好教案上課的教師給予批評指導(dǎo)，將檢查情況納入年終考核。（2）、上課是學(xué)校教師教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)校嚴(yán)格按《課程方案》安排課程，把握好教學(xué)進(jìn)度，充分采用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極探索教學(xué)新途徑，尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)做到在“學(xué)中樂、樂中學(xué)”。（3）、注重對“潛能生”的輔導(dǎo)。每期開學(xué)伊始，中心校要求班主任教師根據(jù)上期成績的不同，確定本班的潛能生，建立名冊，尋找其各學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，定時(shí)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們感覺到老師對他們的愛，從而逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績。（4）、作業(yè)批改是教師通過教學(xué)后而了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主渠道，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，只有通過批改作業(yè)才能掌握，也才能將學(xué)生沒有掌握的知識進(jìn)行講解、彌補(bǔ)。鄉(xiāng)中小學(xué)校規(guī)定，要求學(xué)生在校所做作業(yè)批改面達(dá)百分之百，批改情況并納入年終考核。這樣，各校教師有條不紊的開展教育教學(xué)工作，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了極大的推動作用。（5）、認(rèn)真抓好期中、期末質(zhì)量抽測及課后反思工作。

2.深入基層，開展研究。為進(jìn)一步抓好教育科研工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真組織開展“三個(gè)一”教學(xué)活動?！叭齻€(gè)一”教學(xué)活動的具體內(nèi)容是：聽好一節(jié)課、評好一節(jié)課、召開一次專題會議。從2010年秋季學(xué)期起，我鄉(xiāng)辦公室工作人員，分別掛點(diǎn)各村學(xué)校，對全鄉(xiāng)11所小學(xué)的老師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。同時(shí)，中心校工作人員分別聯(lián)系重點(diǎn)指導(dǎo)好一個(gè)年級的各科教學(xué)工作，注重加強(qiáng)教法、學(xué)法的指導(dǎo)研究，讓老師們在平時(shí)的家常課中不斷進(jìn)步，在經(jīng)驗(yàn)與反思中逐漸成熟。鄉(xiāng)中心學(xué)校校長作為一名教育工作管理者，帶頭負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)六年級的各科教學(xué)工作，長期堅(jiān)持深入基層聽課、評課、指導(dǎo)作課活動，他把主要精力放在了教育科研上，然而，他所指導(dǎo)的六年級教學(xué)成績，在今年的縣統(tǒng)測中有了較大的提高。

3.加強(qiáng)溝通，促進(jìn)反思。在課堂教學(xué)中教師力求與學(xué)生進(jìn)行相互平等溝通，識學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，以求達(dá)到師生共同提高。在授完每節(jié)課后教師首先反思課堂教學(xué)得失，然后在課后的教學(xué)工作中逐步加以完善改進(jìn)，從而提高課堂效率。在專題會議中，我們的教研方式提倡的是一種伙伴結(jié)對，就是教育科研管理者與教師建立一種平等互助的合作伙伴關(guān)系。在評價(jià)中，我們力求沒有統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，有不同的觀點(diǎn)和思考，有民主的互動氣息，讓教師們在反思中獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步成長。

三、開展活動 促進(jìn)提高

為使中青年教師成為我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研的學(xué)科帶頭人，鄉(xiāng)中心學(xué)校長期以來，立足實(shí)際，開展活動，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展。

1.開展豐富多彩的教學(xué)活動，開闊學(xué)生視野。一年來，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開展了森林防火作文競賽，演講比賽，禁毒作文競賽等活動。

2.開展教學(xué)研討活動，培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。從2010年秋季學(xué)期起，鄉(xiāng)中心學(xué)校十分重視教育科研工作，盡管工作在忙，經(jīng)費(fèi)在緊張，始終把學(xué)校的教學(xué)教研工作列入學(xué)校工作的議事日程，一如既往的開展教學(xué)研討活動。在過去的一年我們成功的舉辦了31屆、32屆教學(xué)研討活動，分別以備、說、做、評、專題講座的形式開展活動，大大的提高了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.為強(qiáng)化教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，除學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和一些名人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校每期組織一次教學(xué)論文評選活動，鼓勵教師積極將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論文章，增長教師知識和才干。

4.積極采取走出去，請進(jìn)來的方法，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。2010年7月選派了一名教師到昆明參加培訓(xùn)； 2011年3月，我鄉(xiāng)八所完小畢業(yè)班教師參加了縣組織的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會活動；2011年5月我鄉(xiāng)選派了五名教師參加了逸夫小學(xué)的開放周活動。

5.嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。學(xué)年初學(xué)校按課程計(jì)劃設(shè)置各年級課程，切實(shí)做到課程不增不減，無論是國家課程還是地方課程都嚴(yán)格落實(shí)，要求教師按教學(xué)進(jìn)度上好每節(jié)課。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁訂閱《云南省教學(xué)用書目錄》以外的教學(xué)用書。

6.一分辛勞，一分收獲。（1）經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教師的共同努力，我鄉(xiāng)小學(xué)在2011年春教育教學(xué)質(zhì)量抽測中，有7科高于上年本鄉(xiāng)平均分，教學(xué)質(zhì)量較上年的基礎(chǔ)上有了較大提高。（2）狠抓教育科研，注重課題管理。對原來已立項(xiàng)規(guī)劃的四個(gè)課題，大塘、宗家、馬河、中心校正在收集整理材料之中，廟溝鄉(xiāng)金融希望小學(xué)申報(bào)已結(jié)題的市級教育科研研究課題《目標(biāo)教學(xué)融情境教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用研究》現(xiàn)正在全鄉(xiāng)推廣應(yīng)用。（3）注重現(xiàn)代教學(xué)媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，在我鄉(xiāng)組織的課堂教學(xué)競賽活動中，始終把課件制作作為教研的“重頭戲”，提高作課教師的實(shí)戰(zhàn)能力，激發(fā)做課教師和電教管理人員的工作積極性。在2010年廟溝鄉(xiāng)馬河道紅小學(xué)金先貴老師所撰寫的《注重課堂教學(xué)“三步曲”》發(fā)表于《威信教育》2010年第三期。

總之，我鄉(xiāng)的教育科研工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局教研室的指導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教師辛勤的努力，取得了良好的成績。但是我們還有著更多的思考與追求，新課程改革對我們教師本身的素質(zhì)要求越來越高，我們的理論水平還需要不斷提升，還需不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，譜寫廟溝教育新的篇章，再創(chuàng)廟溝教育輝煌。

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年九月十五日

第五篇：廟爾溝鄉(xiāng)

廟爾溝鄉(xiāng)“三到位”預(yù)防冬季火災(zāi)隱患

組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行24小時(shí)值班制，并要求各村、包村干部要積極行動起來，排查隱患，確保不出現(xiàn)安全事故。宣傳發(fā)動到位。采取廣播、張貼標(biāo)語、發(fā)放防火宣傳單、入戶宣傳教育等形式，宣傳防火工作的重要意義，營造濃厚的防火氛圍。張貼標(biāo)語150份，發(fā)放哈語宣傳單2000余份。采取行動到位。冬季很多農(nóng)牧民都喜歡把柴草堆放到屋子里，部分村組的電路老化等都是火災(zāi)發(fā)生的隱患，特別是孤寡老人、病殘人家中沒有人照顧，一旦起火，后果將不堪設(shè)想。為此，鄉(xiāng)政府要求各包村干部和村“兩委”成員到每家每戶進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。（廟爾溝鄉(xiāng) 阿依努爾）

廟爾溝鄉(xiāng)實(shí)行“三訪制”做好信訪工作

一是實(shí)行深入走訪制。深入開展聯(lián)系村、聯(lián)系站所、聯(lián)系困難黨員、走訪離退休老干部“三聯(lián)一訪”活動。在5個(gè)村黨支部設(shè)立“民意收集點(diǎn)”，現(xiàn)場解答群眾疑難問題，由各村黨支部書記擔(dān)任“收集員”，排摸各類不穩(wěn)定因素，每周上報(bào)一次信訪工作動態(tài)。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案處訪制。對信訪案件進(jìn)行集中排查，按照“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的原則實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包案”。截止目前，深入基層調(diào)研18人次，定期下訪深入化解、排查矛盾8件次；辦結(jié)群眾來信來訪舉報(bào)案件1件。三是實(shí)行重點(diǎn)案件回訪制，做好特殊群體穩(wěn)控工作。為避免信訪問題“回潮”，防止出現(xiàn)重復(fù)上訪和纏訪，對已經(jīng)回復(fù)的重點(diǎn)、難點(diǎn)信訪問題，專門選派干部進(jìn)行回訪，查看處理績效，了解上訪人員思想動態(tài)，進(jìn)一步解答上訪者的問題，與開展送技能、送法律、送衛(wèi)生、送溫暖等活動相結(jié)合，幫助有困難的上訪群眾解決實(shí)際問題。截至目前為止，先后組織重點(diǎn)信訪案件回訪3次，幫助群眾解決實(shí)際困難9個(gè)。（廟爾溝鄉(xiāng) 阿依努爾）

廟爾溝鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移促進(jìn)農(nóng)牧民多元化增收

一是發(fā)展畜牧業(yè)良種繁育基地和牛羊育肥基地。積極推行舍飼圈養(yǎng)、小畜換大畜，繼續(xù)推廣“長草短喂，短草槽喂”，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)種公畜150多頭（只）、完成黃牛冷配改良370頭，存欄牲畜良種率達(dá)60%，二是鼓勵農(nóng)牧民走出家門外出務(wù)工，采用多種形式，多途徑、多層次實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出，鼓勵富余勞動力從事旅游服務(wù)、餐飲、運(yùn)輸、建筑、季節(jié)性打工，積極與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)合作，組織開辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)出的人才可到轄區(qū)企業(yè)直接就業(yè)，累計(jì)完成技能培訓(xùn)、引導(dǎo)性培訓(xùn)380人次，轉(zhuǎn)移富余勞動力1200人次。

一是依托投資項(xiàng)目，加快養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，新建托牛所1個(gè)，新建擠奶廳1個(gè)。二有力地推動了山區(qū)品種改良步伐。，為牧民協(xié)調(diào)育肥貸款137.95萬元，新建、擴(kuò)建棚圈6座，新增育肥大戶3戶。全鄉(xiāng)牲畜出欄10萬頭（只），共完成肉產(chǎn)量1627噸，產(chǎn)奶5700噸，山羊絨3640 公斤。

一是依托“科技之冬”活動，進(jìn)行普遍性培訓(xùn)，集中農(nóng)牧民在鄉(xiāng)政府舉辦培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)牧民群眾達(dá)600人，發(fā)放牛羊養(yǎng)殖書籍5類600余套。二是與農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，進(jìn)行提高性培訓(xùn)，突出培訓(xùn)節(jié)水灌溉、飼草料種植、牛羊育肥等技術(shù)培訓(xùn)，舉辦各類學(xué)習(xí)班2期，培訓(xùn)農(nóng)牧民科技帶頭人80人（次）。三是加強(qiáng)科技推廣工作，結(jié)合科技活動周，鄉(xiāng)科技辦組織村民代表及機(jī)關(guān)、站所干部在阿克旗村開展了“農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布會”并表彰科技帶頭人5名，發(fā)放科技光盤100張，共印下發(fā)種養(yǎng)殖科技信息12期，450多條。今年新申報(bào)科技技術(shù)服務(wù)示范基地1個(gè)。