第一篇：2011---2012學年第一學期儀器室管理工作總結

2011----2012學年度第一學期中心小學儀器室管理工作總結 在過去的一年里，我們中心小學圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提高服務水平。使實驗教學工作進一步規范。現將本學期來的工作總結如下：

一、加強學習。

作為實驗室管理人員要認真學習教育改革方面的政策方針和實驗室管理工作中的先進經驗，認真熟悉自然科學在用各冊的教材內容，為配合支撐一線教師的上課演示，組織學生實驗創造比較好的條件。使本學年的演示實驗，學生實驗及教師自行設計的實驗演示做好了器材上的保證。

二、勤勞樸實。

愿用自己的辛勤勞動換得實驗室、儀器室這一塊的經常性整潔有序，保證安全使用，經得起檢查。作為學校教學的支持保障部門，我要求自己應有“無事找事”而不能“無事待事”，要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”，爭取做好分內事，努力幫做分外事，從認識上講，應有凡學校之事都是自己的分內事。

三、不斷積累。

在日常工作中，能不斷去熟識教材和相應的實驗器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設計，變更實驗使用，為提高授課交效能盡自己的責任。

四、科學管理。

在器材管理中力爭使科學的儀器能得到科學的管理，減少盲目性，象化學藥品的分放。首先是分為單質和化合物兩部分，化合物又以酸、堿、鹽三部分分放。而鹽再按酸根分放或按金屬元素分放。同時注意其危險程度有效于恰當的位置上，最終實現整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標。

五、樹立安全第一的思想。

學期結束前，管理人員都要仔細檢查設備使用情況，做好記錄，發現問題及時處理，努力做到防患于未然。在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學年來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白。

陳煥英

2011 1

第二篇：第一學期小學儀器室工作總結

2015年秋季學期儀器室工作總結

松山學校 包小珍

在過去的一年里，我們圍繞儀器管理工作內容，樹立效率和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用工作，不斷提高服務水平，使實驗教學工作進一步規范。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強實驗室的管理工作

1.學校領導非常重視實驗工作，按上級主管部門要求，制定一系列規章制度，并照章落實于工作中。

2.徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。

3.提高實驗室工作管理水平。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。

4.嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度，保證實驗室的安全。5.定時清掃儀器室，保持室內干凈整潔。

二、加強了教學器材的配備與管理工作。

1.重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。2.各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。3.所有儀器按要求貼有大類標簽。

三、加強學具的使用、研究工作。

1.充分發揮學具在課堂教學中的作用，開發學生的智力，培養學生的動手能力和創造精神。

2.加強了學具的應用與研究工作，促進了學具的應用，充分發揮了其在教育教學中的效益。

四、加強實驗教師的自身建設。

1.實驗教師刻苦鉆研業務，不斷提高工作能力和業務水平，以適應新形勢下的工作要求。2.增強服務意識，落實政府提速工程精神，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。

3.落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。

第三篇：2017-2018學第一學期儀器室工作總結

2017-2018學第一學期

儀器室工作總結

本學期在學校各位老師配合下，學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為儀器管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期儀器管理工作總結如下：

一、學校重視

國家給我校配備了儀器，為以后的實驗教學做了一個充分的準備。這學期在各位老師的積極配合下，教學儀器管理工作都順利進行。

二、用好設備

本學期進一步完善管理制度，用好設備，輕拿輕放。以保證各位老師的教學工作的順利進行。

1.用好教學器材，發揮設備作用。上課教師有效地發揮儀器作用提高教學效益，課堂教學，有力地促進給個年級教學的順利開展。

2.開學初期以來，我認真做好教學儀器清點、整理、清潔工作，物品的收放。

三、加強管理，妥善保管

1.正確使用教學儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。2.加強衛生環境管理，規定每周清掃整理實驗室，保證教學儀器清潔干凈。

3.教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1.儀器借用還不充分，還有待加強。

2.課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3.實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4.教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5.儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

總之，本學期儀器管理為學生帶來學習上的幫助，管理工作比以前有一個大的變化。但還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓日照第一小學教學工作能上一個新臺階。

第四篇：儀器室管理工作總結

儀器室管理工作總結

一個學期以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規范化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了一個正規合理的臺階。現將一個學期以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規范。為規范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。

1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

4、繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2013~2014學年第二學期）本學年來，加強儀器藥品儀器室管理理論的學習，尋求管理的最佳方案，認真努力做好儀器室的管理工作。

儀器室干凈整潔，給人一個舒適的感覺，桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀，也比較科學，各種制度完好齊全上墻，基本做到了“十防”，只是防銹工作要稍微差一點，各種資料、文件存檔裝盒裝冊，查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳，物品進出收支清楚，有帳可查。

借還儀器嚴格按照制度執行，借還作好登記，若有損壞，能維修的就維修，是報損的就填寫好報損單經領導同意而報損，該賠償的按制度進行賠償。還回的儀器、藥品及時清點，清潔，排放入柜。教師借還儀器時，服務周到，教師有什么地方不明白的，就及時給他們指導講解，讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下，完好率得到99.5%以上，保證了實驗教學的正常開展。

加強了教學器材的配備與管理工作。具體表現在以下方面：

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。

2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

4、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。

5、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2014~2015學年第一學期）

一、基本情況

由學校教導處直接指導工作配合所有教師完成能做的一切試驗，由學校聘請本校教師擔任管理員，本人榮幸被聘為管理。本管理室包括地理、數學、科學等學科的儀器，數學、科學的部分儀器 已損壞。由于我校在重建過程中有很多儀器中丟失，有的實驗根本無法開展，這給管理工作帶來了很大的困難，也給教師們備課帶來了很大的難度。

我在各位領導的正確指導下，認真落實教學工作計劃，努力學習課改理論，積極進行課堂教學改革，狠抓教學質量，認真完成各項材料和各項任務

二、工作總結

1、對全校教師的聯系，做到儀器開除百分之九十。

2、使借用的每位老師夠熟練使用每種儀器。做到儀器零損耗和流失。

3、借出和收還儀器時作好了借還登記，沒有使危險的儀器借出，無發生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作計劃。

三、今后措施：

1、開學初對儀器室進行一次認真地整理，對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥，做到定位存放，整齊、美觀，櫥簽、標簽齊全。

2、將試驗儀器進行分類，并把其按照已分類型打印出來，分發到相關的教師手里，減少教師的備課精力，減少管理工作。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2014~2015學年第二學期）

在學校領導的關心、配合下，學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為儀器管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期儀器管理工作總結如下：

一、領導重視

今年根據我校實際配備了一定量的儀器，為以后的實驗教學做了一個充分的準備。這學期在張校長的領導下，在教導處的大力支持下，各項工作開展有序。

二、建全制度，用好設備

進一步完善管理制度，各項制度本學期重新修訂，以保證實驗教學活動的開展。

1、用好實驗室，發揮設備作用。上課教師有效地發揮儀器作用提高教學效益，課堂教學，有序安排在實驗室上課。學校保證演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進實驗教學的順利開展。

2、開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

三、加強管理，妥善保管

1、指導學生正確使用實驗儀器設備。

2、加強實驗室衛生環境管理，規定每周清掃整理實驗室，保證室內清潔干凈。

3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2015~2016學年第一學期）在過去的一年里，我們圍繞儀器管理工作內容，樹立效率和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校儀器室建設、儀器配備、管理使用工作，不斷提高服務水平，使實驗教學工作進一步規范。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強儀器室的管理工作

1、學校領導非常重視儀器管理工作，按上級主管部門要求，制定一系列規章制度，并照章落實于工作中。

2、徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。

3、提高儀器室工作管理水平。

4、嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度。

5、定時儀器室，保持室內干凈整潔。

二、加強了教學器材的配備與管理工作。

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。

2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

4、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。

5、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

6、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2015~2016學年第二學期）現將一個學期以來的工作總結如下：

管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

a.為規范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

b.嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。

c.定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。提高學生的整體素質

a.組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

b.積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。c.狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

d.繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2016~2017學年第一學期）

一、儀器室的管理工作方面：

一學期來，根據上級的相關安排，儀器室管理和使用已經達到規范化，所有的科學教學基本上在儀器室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的儀器室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、儀器室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，我校為迎接上級驗收工作。在上期檔案整理的基礎上，重新按照有關要求對檔案重新規范。按市檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。我校的儀器室管理得到了領導的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，儀器室做到全天候向師生開放。

四、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、儀器維修作為儀器室管理人員來說還需要加強學習。

5、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，儀器室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

第五篇：儀器室管理工作總結

儀器室管理工作總結

（2015-2016學年下學期）

一個學期以來，我校儀器室依據學校目標管理方案，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規范化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了一個正規合理的臺階。現將一個學期以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規范。為規范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。

1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

4、繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

湯毓楓 2016.6.20