第一篇：2013年曲靖事業單位招聘考試模擬真題五

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1、“1996年10月10日中國共產黨第十四屆中央委員會第六次全體會議通過”是一篇決議，通過的時間和會議名稱應 寫在（a）

A、標題下方并加圓括號 B、正文開頭緣由處 C、正文結尾處 D、落款處

2、標題《××關于申辦專項控制商品準購證的報告》，錯誤是（d）A、發文事由概括不當 B、發文事由表意不準確 C、發文事由概括不簡潔 D、文種使用不當

3、公文格式是指（c）

A、公文的語法規范 B、公文的整體格局和標印形式 C、公文的行文規則 D、公文的行文制度

4、公文標題一般由（a）組成。

A、發文機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱 B、“大版頭”+發文事由+文種名稱

C、主送機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱 D、抄送機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱

5、公文中的數字應當使用何種文字書寫是有嚴格的規定的，下列寫法中錯誤的是（d）

A、一方面 B、不管三七二十一 C、十一屆三中全會 D、11屆3中全會

6、總結有助于培養人的正確觀察和分析問題的能力，共同提高（a）A、理論水平B、分析能力 C、寫作能力 D、認識水平

7、（a）是各級黨政機關和單位團體日常使用的一種事務文書。A、報告 B、廣告 C、合同 D、調查報告

8、各級黨代會議的工作報告、開幕詞和祝詞等，是（d）會議講話稿。A、活潑式 B、陳述式 C、靈活式 D、規范式

9、寫作述職報告，要（a），處理好成績與問題的關系。A、實事求是 B、真實可信 C、具體明確 D、生動形象

10、（d）是單位或個人需要公開告知、說明某事，或希望大家協助辦理某項事情時使用的文書。

A、海報 B、公告 C、布告 D、啟事

本信息由航帆網提供 11、2007年10月，我國第一顆人造月球衛星“嫦娥一號”飛往太空，開始奔月之旅。“嫦娥一號”升空告訴我們，提高自主創新能力，是國家（）A發展基礎科學的動力 B發展應用科學的必要條件 C發展戰略的核心 D安全的關鍵技術

12、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》的制定與實施，標志著我國已經將科技工作的重點向（）

A公共安全科技轉移 B環境科技轉移 C健康科技轉移 D民生科技轉移

13、文化的宗旨和作用說到底是（）

A促進社會總體道德水平的提高，提升人的道德情操 B能夠提升人 C具有傳播價值 D“化人” 14、2008年1月，我國南方一部分地區出現建國以來罕見的持續大范圍降溫、陰雪和冰凍天氣，給人們生產、生活帶來嚴重影響。這次雨雪、冰雪天氣肆虐與大氣環流異常及“拉尼娜”有關。這說明（）

A事物的聯系是普遍的、客觀的 B規律是客觀的，不以人的意志為轉移 C世界是無限的、不可知的 D事物是矛盾的多樣性的統一體

15、生物能是新能源開發的重要方面。下列關于生物能優點的說法正確的是（）（1）可再生（2）清潔環保（3）可循環利用（4）能量利用率高 A12 B13 C23 D34

16、《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內涵是（）

A“相互理解、友誼、團結和公平競爭” B“友誼第一、比賽第二 ” C“更高、更快、更強” D“同一個世界，同一個夢想”

17、張某原為一家公司的法定代表人，5年前曾指使出納將300萬元公款炒股票，并將盈利的60萬元據為己有。隨后，他所在的公司改制，但張某隱瞞了炒股票盈利的事實，其行為構成（）

A貪污罪和挪用公款罪 B職務侵占罪和挪用公款罪 C挪用公款罪 D侵占罪

18、別有用心者抹黑“中國制造”，是把貿易問題政治化了。“中國制造”實質上是產品標準之爭，要化解“中國制造”被妖魔化的危機，根本在于（）

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A政府出面解 B加強輿論宣傳 C對重要產品建立監督制度 D精益求精，把中國商品``````

19、“祥云”火炬有兩個燃燒器同時在燃燒，即使一個熄滅了，另一個仍然可以燃燒。火炬頂端紅色云紋的作用（）

A防止異物直接落在火孔上 B裝飾作用和防雨作用

C可以讓足夠的空氣近來，保障燃料充分燃燒 D能夠把燃料燃燒后產生的廢氣排出去

20、銀白色是一種比較現代的顏色，他的主要成分是銀粉、油漆和油墨中 多，在日常生活中也被廣泛采用，如銀白色的汽車安全系數最高，銀白色的飛機在藍天上能引起人們的注意，使用這種銀白色的主要原因是（）A光線投射到銀白色物體上形成影響，從而引起人們注意 B這種色對光線的遮斷力大，反射光的能力強 C這種色吸收光譜能力強

D這種色對光線的遮斷力大，但反射率低

第二篇：2013年曲靖事業單位招聘考試模擬真題十

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1.“人的智力是按照人如何學會改造自然界而發展的。”這句話說明()。A.實踐是認識的來源 B.實踐是認識發展的動力 C.實踐是認識的目的 D.實踐是檢驗認識正確與否的標準 2.“從群眾中來，到群眾中去”的認識論依據是（）。

A.矛盾普遍性和特殊性的辯證統一原理 B.實踐和認識的辯證統一原理

C.認識是在不斷深化和發展的原理 D.感性認識和理性認識的辯證統一原理

3.經驗論的錯誤在于（）。

A.是一種主觀唯心主義的觀點 B.是一種客觀唯心主義的觀點 C.強調了感性認識的可靠性 D.否認了理性認識的作用 4.哲學是（）。

A.系統化和理論化的世界觀 B.自然界的知識體系 C.社會和人的精神世界在內的世界觀 D.自發的世界觀

5.消費者的合法權益因虛假廣告而受到損害的，在（）情況下，廣告的經營者應當承擔賠償責任。

A.廣告的經營者發布虛假廣告的

B.廣告的經營者明知廣告存在虛假成分仍予以發布的 C.廣告的經營者不能提供經營者的真實名稱、地址的 D.廣告的經營者向虛假廣告的經營者收取廣告費用的 6.根據相關法律，在我國下列不具有民事權利能力的是（）。A.胎兒 B.精神病人 C.未成年人 D.服刑人員

7.下列（）不是全國人民代表大會的職權。A.修改憲法 B.解釋憲法 C.監督憲法的實施 D.修改刑法

8.在法的溯及力上，我國現時期主要采?。ǎ┰瓌t。A.從舊 B.從舊兼從輕 C.從新 D.從新兼從輕

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9.根據民法的相關規定，下列關于監護權的說法，正確的是（）。A.對擔任監護人有爭議的，可以由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定，也可以由人民法院裁決 B.監護人因不履行監護職責，給被監護人造成財產損失的，無須承擔賠償責任

C.精神病人的利害關系人，可以向公安局申請宣告精神病人為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人

D.未成年人的父母已經死亡的，關系密切的朋友可以成為監護人 10.公民、法人均可享有的民事權利是（）。A.姓名權 B.著作權 C.名稱權 D.肖像權

11.中國共產黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是（）。A.始終不渝地堅持改革開放 B.解放和發展生產力 C.消除兩極分化，達到共同富裕 D.一個中心，兩個基本點 12.鄧小平理論形成的歷史根據是（）。

A.近代以來的中國人民反對封建統治和帝國主義革命斗爭的歷史經驗 B.20世紀以來我國社會主義建設及其他社會主義國家興衰成敗的歷史經驗 C.建國以來我國新民主主義革命和社會主義建設的歷史經驗 D.20世紀以來世界共產主義運動成敗的經驗 13.下述關于主要市場經濟模式的劃分，錯誤的是（）。A.以中國、俄羅斯為代表的社會主義市場經濟模式 B.以美國、英國為代表的自由市場經濟模式 C.以德國、瑞典為代表的社會市場模式

D.以日本、韓國為代表的政府主導型市場經濟模式 14.下列選項中，不屬于宏觀經濟政策目標的是（）。A.經濟增長 B.物價穩定 C.國際收支平衡 D.區域協調發展 15.經濟增長方式的轉變一般是指（）。

A.由數量型增長方式向質量型增長方式的轉變

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B.由第一產業帶動向第三產業帶動轉變 C.由政府主導向由市場主導轉變 D.由傳統產業向高科技產業轉變

16.下列關于法律關系的表述，不正確的是（）。

A.以國家強制力為保障 B.以法律上的權利和義務為內容 C.以法律和道德規范為前提 D.由主體、客體和內容三要素構成

17.憲法在國家統一的法律體系中處于（）地位，是依法治國的基礎和前提，是國家的根本大法。

A.重要 B.核心 C.首要 D.突出 18.行政訴訟中的原、被告一般是（）。A.原、被告均是國家行政機關工作人員

B.原告是國家機關，被告是國家行政機關工作人員 C.原告為公民、法人或其他組織，被告是國家行政機關 D.原告是國家行政機關，被告是公民、法人或其他組織 19.我國政府縱向決策子系統的最低層次是（）。A.村民委員會 B.居民委員會

C.縣級政府 D.鄉鎮政府

20.公共管理的手段是多種多樣的，但最基本的手段是（）。A.制定和執行公共政策 B.制定和執行法律法規 C.實施具體的公共項目 D.維護基本公共利益

第三篇：2013年曲靖事業單位招聘考試模擬真題三

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1.航空界有個關于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。“海恩法則”啟示我們()。

A.規律是客觀的，我們要善于發現和利用規律

B.量變是質變的前提，質變是量變的必然結果

C.矛盾是普遍的、客觀的D.任何事物之間都存在聯系

2.人類在太空活動中發展起來的技術可以為人類造福，但太空活動留下的大量航空器殘骸等太空垃圾卻可能給人類帶來巨大的危害。這個事實印證了一個古老的哲學命題：“福兮，禍之所伏”。這個命題表明()。

① 矛盾雙方逐漸融合趨向一個無差別的統一體

② 矛盾雙方是相互對立，相互分離的趨勢

③ 矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉化

④ 矛盾雙方相互依賴，共處于一個統一體中

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

3.“仁者樂山，智者樂水?！毕铝信c此有關的名句中蘊涵新事物代替舊事物哲理的是()。

① 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

② 春江潮水連海平，海上明月共潮生

③ 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

④ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

4.價值是人們生活中經常使用的概念。下列屬于哲學價值判斷的有()。① 田野上的花兒開了 ② 這些花兒很漂亮

③ 山上的果樹掛滿了果實 ④ 這些水果真香甜

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

5.“是亦彼也，彼亦是也”，即只承認事物的聯系，否認事物的區別，是一種()。

A.形而上學觀點 B.相對主義觀點

C.唯心主義觀點 D.唯物主義觀點

6.奧運會是國際奧林匹克委員會組織的重大國際體育賽事，國際奧林匹克委員會是()。

A.區域性的、非政府間的國際組織

B.專業性的、非政府間的國際組織

C.專業性的、政府間的國際組織

D.世界性的、政府間的國際組織

7.在80年代中后期，由于溫州很多企業生產假冒偽劣產品，導致了在全國市場上抵制“溫州貨”現象。這表明()。

A.使用價值是價值的物質承擔者

B.生產商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間

C.生產商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間

D.價值是使用價值的前提和基礎

8.投入某種物質商品生產過程中的活勞動量不變，如果勞動生產率提高，在單位勞動時間內生產的商品數量和單位商品的價值量的變化表現為()。

A.商品數量增加，價值量不變 B.商品數量不變，價值量增大

C.商品數量增加，價值量減少 D.商品數量增加，價值量增大

9.某肉食加工廠與某養豬大戶簽訂合同，約定以現行市場價格加上一定的價格預期漲幅購買該養豬大戶飼養的優良種豬，并于一年后結付所有款項。貨幣在這里執行的職能是()。

A.價值尺度和流通手段 B.流通手段

C.支付手段 D.價值尺度和支付手段

10.某公司在初秋以每公斤0.5元的價格收購鮮玉米，采取保鮮技術處理，于冬春季出庫上市，每公斤6元還供不應求。造成這種價格差異的原因是()。

A.生產玉米的社會必要勞動時間發生了變化

B.玉米的價值和供求關系發生了變化

C.市場玉米的供求關系發生了變化

D.經過處理后的玉米價值發生變化

11、今年是真理標準問題討論30周年。30年前，《光明日報》發表了《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，由此引發了一場偉大的思想解放運動。關于當前思想解放的表述比較科學的是（）

A 第三次思想解放運動B第三次思想大解放

C新時期解放思想運動 D繼續解放思想

12、韓國三星公司對手機市場進行調查后發現：5%的印度顧客，由于審美情趣的差異，對目前三星公司推出的手機機型有不同的需求。為了能夠更好地吸引這些客戶，該公司開始接受特殊機型的訂貨服務。三星公司特別重視這些特殊顧客的需要，其根本原因是（）]

A為了生產出更能滿足人們需要的產品B顧客是上帝

C為了更好地實現商品的價值D市場競爭日趨激烈

13、為研究和完善國家法定節假日制度，國家有關部門按照國務院的部署，通過有關網站進行問卷調查，并在部分城市進行了電話調查。在廣泛進行民意調查的基礎上，經過一年多的研究論證，確定了新的節假日調整方案，這體現了執政理念是（）

A依法治政B科學執政C民主執政D理性執政

14、改革開放30年，隨著我國經濟的發展，能源資源浪費和環境污染越來越嚴重。為此，“十一五”規劃把節能減排作為約束性目標，而節能減排必須以科學發展觀為指導。上述材料反映出（）

A量變和質變的辯證關系B社會存在和社會意識的辯證關系 C主次矛盾的辯證關系D矛盾普遍性和特殊性的辯證關系

15、《勞動爭議調解仲裁法》從今年（2008）5月1日起執行，不適用本法的勞動爭議是（）

A因確認勞動關系發生的爭議

B因訂立、旅行、變更、解除和終止勞動合同發生的爭議

C因除名、辭退和辭職、離職發生的爭議

D因非社會保險、福利、培訓發生的爭議

16、奧林匹克運動從古希臘走向世界，現代奧運會參賽者從100多年前的14個國家300多人發展到今年（）

A185個國家和地區上萬名選手B200個國家和地區上萬名選手 C205個國家和地區上萬名選手D220個國家和地區上萬名選手

17、提出社會主義核心價值體系引導社會思潮，其“引導”的含義是（）A引領意識形態

B異中求同，包容多樣

C求同存異，最大限度地形成思想共識

D主導意識形態、尊重差異、包容多樣，最大限度地形成思想共識

18、甲乙雙方約定某日訂立合同，乙因故不能前往但沒有通知甲，造成甲往返的費用損失。在此情況下，乙因承擔（）

A締約過時責任B違約責任C不承擔責任D侵權責任

19、《全民科學素質行動計劃綱要》提出的“四科”是（）

A科學思想、科學方法、科學精神、科學運行

B科學技術知識、科學試驗、科學方法、科學運行

C科學認識、科學試驗、科學邏輯、科學與社會的互動關系

D科學技術知識、科學方法、科學思想、科學精神20、2008年5月6日至10日，國家主席胡錦濤對日本進行了歷史性的訪問。這是中國國家元首時隔10年之后對日本的首次訪問，是全面推進中日戰略互惠關系的（）

A破冰之旅B融冰之旅C迎春之旅 D暖春之旅

第四篇：2019年曲靖教師招聘考試真題模擬卷五

2019年曲靖教師招聘考試真題模擬卷五

一、單選題

1、班集體形成的條件和前進的動力是（）。

A.共同的奮斗目標 B.班主任的要求

C.班級內部的矛盾斗爭 D.共同的活動

2、屬于個性心理特征的是（）。

A.性格 B.興趣

C.理想 D.世界觀

3、上課的時候，學生聽著聽著就走神了，腦子不知道飛到哪兒，可能還想著晚上看的電視劇。這種意識狀態稱為（）。

A.可控制性意識狀態 B.自動化意識狀態

C.白日夢狀態 D.睡眠狀態

4、記憶效果最好，精力耗費上最經濟的學習程度為（）。

A.50% B.100% C.150% D.200%

5、下列選項體現趨避沖突的是（）。

A.魚和熊掌不可兼得 B.人心不足蛇吞象

C.前怕狼后怕虎 D.吃藥治病又怕藥苦

6、某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于（）。

A.多血質 B.膽汁質

C.黏液質 D.抑郁質

7、兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認知發展所處的階段是（）。

A.感知運動階段 B.前運算階段

C.具體運算階段 D.形式運算階段

8、小芳通過一節幾何課學習，掌握了所有圓的特征。這里的學習結果類型是（）。

A.動作技能 B.概念學習

C.言語學習D.辨別學習

9、教師通過表揚積極發言的小明來鼓勵全班同學踴躍發言。該教師使用的強化類型是（）。

A.直接強化 B.自我強化

C.替代強化 D.延時強化

10、認為教育與教學過程就是要促進學生個性的發展，發揮學生的潛能，培養學生學習的積極性與主動性。這是（）學習理論的觀點。

A.行為主義 B.認知主義

C.建構主義 D.人本主義

11、附屬內驅力表現最為突出的時期是（）。

A.兒童早期 B.少年期

C.青年初期 D.青年晚期

12、為了要記住“桌子”“巧克力”這兩個詞，在這兩個詞中間加上一些詞形成“桌子上放著巧克力”這樣的聯系，這是。記憶策略的運用（）。

A.注意策略 B.復述策略

C.精細加工策略 D.組織策略

13、要使“陳述性知識”的學習變成“程序性知識”的學習，其必要條件是（）。

A.直接經驗的參與

B.課堂教學作用

C.教師的作用

D.教材體系的建構

14、（）是指由先前的活動所形成的并影響后繼活動趨勢的一種心理準備狀態。

A.動機 B.知識經驗

C.思維定勢 D.功能固著

15、布盧姆的。仍然是測驗的重要指標體系（）。

A.教育目標分類學 B.教學目標

C.教學評價 D.教育測驗

16、在利用情緒的ABC理論對網絡成癮青少年進行矯治時，外來的激發性事件A指的是（）。

A.上網內容

B.電腦或網絡

C.青少年基于電腦或網絡所產生的精神活動

D.青少年對網絡的依賴信念

17、基礎教育課程改革倡導的教師觀是（）。

A.主體性的教師觀

B.以人為本的教師觀

C.專業化的教師觀

D.促進發展的教師觀

18、不屬于師德規范的是（）。

A.愛國守法 B.舍己救人

C.終身學習D.愛崗敬業 19、2006年新修訂的《中華人民共和國義務教育法》明確提出（）。

A.實施素質教育 B.加快普及高中教育

C.普及學前教育 D.實行九年義務教育 20、13歲的初中生小張放學路上破壞了公交站站牌，其行為侵犯了公共財產權益，違反了治安管理規定。對此事件，下列說法不正確的是（）。

A.對小張不予處罰

B.小張需要承擔法律責任

C.監護人應承擔賠償責任

D.監護人應對小張嚴加管教

二、多選題

1、影響遷移的主要因素有（）。

A.功能固著 B.原有認知結構

C.心向 D.定勢 E.相似性

2、下列屬于動作技能的有（）。

A.吹笛子 B.打網球

C.體操 D.閱讀

3、當其他同學向卓卓借文具時，卓卓從不拒絕。她認為，能夠幫助別人、滿足他人愿望的孩子就是好孩子，否則就是壞孩子。卓卓的道德發展處于（）。

A.相對功利主義的定向階段 B.習俗道德水平

C.尋求認可階段 D.前習俗道德水平

4、影響學生行為改變的方法有（）。

A.強化法 B.示范法 C.行為塑造法 D.自我控制法

5、關于課程改革的具體目標，下列表述正確的有（）。

A.改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程的同時學會學習和形成正確價值觀。

B.改變課程內容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能。

C.改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息、獲得新知識、分析和解決問題以及交流與合作的能力。

D.改變課程評價過于強調甄別與選拔功能的現狀，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能

6、教師職業道德的功能有哪些?（）

A.教育功能 B.調節功能

C.修養功能 D.促進功能

7、教育法律責任的構成要件包括（）。

A.違法行為與損害事實之間具有因果關系

B.損害行為必須違反教育法律

C.行為人主觀上有過錯

D.有損害事實

8、初二（3）班體育課上，體育老師布置了學生自行踢球，自己則在操場旁邊玩手機。踢球過程中，學生孫剛和吳軍為搶球發生爭吵、扭打，孫剛被重重地打倒在地，造成手臂骨折，旁邊的同學趕緊向體育老師匯報，幾名男同學協助體育老師將孫剛送往醫院，學校則立即通知孫剛父母，醫院檢查孫剛需要手術治療。依據相關教育法律法規，在這起事故中關于責任承擔說法正確的是（）。

A.學生孫剛負次要責任，由其監護人負責賠償

B.學生吳軍負主要責任，由其監護人負責賠償

C.學校負次要責任，應進行相應賠償

D.學校承擔經濟賠償后，可向體育老師進行全部或部分追償

9、學校教育與家庭教育、社會教育等其他教育機構相比最主要的區別在于（）。

A.以人為直接對象

B.以影響人的身心發展為直接目的

C.由專門的機構和專門的教職人員承擔教育義務

D.有目的、有組織地開展系統的教育活動

10、文化發展對教育的影響包括（）。

A.教育的價值取向 B.教育的內容

C.學校課程的結構 D.教育的方法

三、判斷題

1、美國行為主義心理學家華生認為，人的發展完全是由環境決定的，這是內發論的觀點。（）

2、現代教育制度的核心部分是學校教育制度。（）

3、教師職業是以教書育人為職責的創造性職業。（）

4、活動課程與課外活動是兩個內涵相同的概念。（）

5、制訂課程目標的基本依據主要包括對教材的研究、對社會的研究和對學科的研究。（）

6、啟發性原則是為了處理好教學中獲得新知識與保持舊知識的矛盾而提出的。（）

7、德育是促進個體道德目主建構的價值引導活動。（）

8、現代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（）

9、課外活動是指有目的、有計劃、有組織地對學生進行的各種教育活動

10、心理現象又稱為心理活動。（）

四、案例分析

1、八年級（2）班女生張某在課上玩手機，羅老師發現后強行收走了手機，并要求張某寫檢討書。羅老師看完檢討書，認為張某認錯態度不夠誠懇，立刻把她從課堂上叫到辦公室。羅老師對張某說:“夠新潮的嘛，手機價錢比我一個月的工資還高，有錢你就任性啊?還有，你到底還想不想學習，年紀輕輕的就想著談戀愛……”張某準備開口辯解，但是羅老師制止了她，氣沖沖地訓斥道:“別辯解了，我已經翻閱了你手機微信里的聊天記錄……”張某感到很委屈，跑回家找家長哭訴。

張某的家長了解情況后，帶著張某找到了校長，校長先安撫了張某，接著替羅老師誠懇地向家長道歉，還用充滿慈愛的話語開導著張某。事后，校長又找到了羅老師，和他就如何正確對待和處理學生的問題做了充分的交流。

問題:結合案例，分析校長如何踐行的教師的職業道德規范。

2、在日常教學中，王老師不僅像有的老師那樣關心那些能說會道、反應機靈的孩子，還經常關注那些比較膽小、很少回答問題的學生。有時這些學生可能過于緊張回答不出問題，王老師就會讓其先坐下來平靜一下，語氣溫和地說:“沒關系，以后經常鍛煉鍛煉就好了”?；顒咏Y束后，王老師還主動與學生交往，培養其語言表達能力，并經常與學生家長進行溝通，共同尋找適宜的培養學生的方法。

試運用所學的教師職業道德知識對該案例進行分析。

參考解答

一、單選題

1、【育萃專家解析】A。解析:共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力。它在班集體的建設過程中起著導向、推動、激勵和標準的作用。

2、【育萃專家解析】A。解析:個性心理特征主要包括能力、性格和氣質。B、C、D三項屬于個性傾向性。

3、【育萃專家解析】C。解析:意識的狀態分為可控制性意識狀態、自動化意識狀態、白日夢狀態、睡眠狀態。白日夢狀態是指包含很低水平意識努力的意識狀態，它介于主動的意識狀態與睡眠中做夢狀態二者之間，似乎是一方面清醒著一方面做夢，通常在不需要集中注意的情況下自發產生。聽課走神屬于白日夢狀態。

4、【育萃專家解析】C。解析:一般來說，材料越多，越容易遺忘；學習程度太小或太大，都不利于對知識的記憶實驗證明，過度學習（即能夠背誦之后再進行的學習）達到50%，記憶效果最好。也就是說，學習程度為150%時，記憶效果最好、精力上耗費最經濟。

5、【育萃專家解析】C。解析:趨避沖突又稱正負沖突，是心理沖突的一種，指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態。這一目標可以滿足人的某些需求，但同時又會構成某些威脅，既有吸引力又有排斥力，使人陷入進退兩難的心理困境。結婚這件事是想要的，承擔責任這件事是不想要的，所以這種心理沖突是趨避沖突。

6、【育萃專家解析】A。解析:多血質是人的氣質類型之一。多血質的人表現出這樣的特點:容易形成有朝氣、熱情、活潑、愛交際、有同情心、思想靈活等特點；也容易出現變化無常、粗枝大葉、浮躁、缺乏一貫性等特點。這種人活波、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注 意力容易轉移、興趣和情感易變換。

7、【育萃專家解析】C。解析:題干的描述符合具體運算階段的特征。

8、【育萃專家解析】B。解析:概念學習指學會認識一類事物的共同屬性，并對同類事物的抽象特征做出反應。掌握了圓的特征即掌握了圓的概念，是概念學習。

9、【育萃專家解析】C。解析:替代強化是班杜拉的社會學習理論中的一個概念，指一種榜樣替代的強化。一般說來，學習者如果看到他人成功的行為、獲得獎勵的行為就會增強產生同樣行為的傾向；如果看到失敗的行為、受到懲罰的行為，就會削弱或抑制發生這種行為的傾向。這樣一來，對榜樣行為的強化，通過學習者的觀察、體驗可以轉化為學習者自身的動機作用。

10、【育萃專家解析】D。解析:人本主義強調人的價值，強調人有發展的潛能，而且有發揮潛能的內在傾向，即自我實現的傾向。人本主義學習理論主張教學過程要促進學生個性發展，發揮學生的潛能，培養學生學習的主動性和積極性。

11、【育萃專家解析】A。解析:附屬內驅力是指為了保持長者們（如教師、家長）或集體的贊許或認可，表現出要把工作做好的一種需要這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出在兒童早期，還沒有意識到學習的意義，這種動機特別明顯附屬內驅力表現為追求良好的學習成績，目的就是得到贊揚和認可，學生學習主要追求的就是家長、老師的表揚和獎勵。

12、【育萃專家解析】C。解析:題干運用的是精細加工策略中記憶術。

13、【育萃專家解析】A。解析:“陳述性知識”是關于“是什么”和“為什么”的問題，“程序性知識”是關于“做什么”和“怎么做”的問題，把“陳述性知識”的學習轉變為“程序性知識”的學習需要把間接經驗轉化為直接經驗。

14、【育萃專家解析】C。解析:思維定勢是指由先前的活動所形成的并影響后繼活動趨勢的一種心理準備狀態。

15、【育萃專家解析】A。解析:美國教育心理學家布盧姆首創“教育目標分類學”。布魯姆將教育目標劃分為認知領域、情感領域和動作技能三個領域，共同構成教育目標體系。

16、【育萃專家解析】B。解析:艾利斯創立的理性情緒方法認為，人的情緒不是由某一誘發事件本身引起的，而是經歷了該事件的個體對這一事件的認知、解釋與評價所引起的，這個理論又叫作ABC理論。A是外來的激發性生活事件；B是指個體誘發事件之后相應的信念系統，即他對這一事件的想法、解釋和評價；C是指由B引起的情緒和行為的結果。激發性事件A是引起情緒與行為反應的間接原因，B是引起人的情緒與行為反應的直接原因。同理，真正引起網癮的原因是青少年基于電腦或網絡所產生的精神活動。所以，對網癮青少年進行矯治時，應讓其認識到產生網癮的原因并不是電腦或者網絡本身。故這里的誘發事件是指電腦或者網絡本身.17、【育萃專家解析】D。解析:教師從知識的傳授者成為學生學習的促進者，是新課程下教師角色的根本變化，是教師角色轉變過程中的一個飛躍與突破。教師作為學生的促進者，根本任務就是促進學生的發展。

18、【育萃專家解析】B。解析:教師職業道德規范包括六個方面:①愛國守法；②愛崗敬業；③關愛學生；④教書育人；⑤為人師表；⑥終身學習二

19、【育萃專家解析】A。解析:2006年新修訂的《中華人民共和國義務教育法》在第三條明確提出，“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎”。20、【育萃專家解析】A。解析:在我國法律體系中，任何人不得破壞公共設施設備，公交站站牌屬于公共設施設備因此小張的行為破壞了公共財產權益，違反了治安管理規定，需要承擔法律責任，并接受行政管理的處罰。由于小張未滿14歲，監護人應代為賠償并對其嚴加管教。

二、多選題

1、【育萃專家解析】B.C.D.E。解析:影響遷移的主要因素包括相似性、原有認知結構、學習心向與定勢。

2、【育萃專家解析】A.B.C。解析:操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習形成的合乎法則的程序化、自動化和完善化的操作活動方式，如音樂方面的吹、拉、彈、唱，體育方面的 球類運動、體操、田徑。心智技能也稱智力技能、認知技能，是一種借助內部力量調節、控制心智活動的經驗，通過學習形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、運算技能、記憶技能等都屬于心智技能。

3、【育萃專家解析】B.C。解析:習俗道德水平是科爾伯格的道德認知發展階段的第二級水平。這一水平的特點是，兒童著眼于社會的期望和要求，衡量道德的價值在于做好事或盡義務，在于別人的期待和傳統秩序的保持。此水平包含兩個階段:一是尋求認可階段（又稱好孩子定向階段）體是社會秩序與權威的支持階段）。

4、【育萃專家解析】A.B.C.D。解析:行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、處罰法、自我控制法等。

5、【育萃專家解析】A.B.C.D。

6、【育萃專家解析】A.B.D。解析:教師職業道德的功能:①師德對教師工作起著促進作用；②師德對教育對象起教育作用；③師德對教師修養起調節和引導作用。

7、【育萃專家解析】A.B.C.D。解析:教育法律責任的構成要件是指行為人承擔教育法律責任須具備的標準或必要條件。教育法律關系主體只有具備教育法律責任的歸責要件，才被認定為教育法律責任主體，承擔相應法律后果。其構成要件有四點:①有損害事實；②損害行為必須違反教育法律；③行為人主觀上有過錯；④違法行為與損害事實之間具有因果關系。

8、【育萃專家解析】B.C.D。解析:《學生傷害事故處理辦法》（2002版）第八條規定，“因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因，應當承擔主要責任；當事人的行為是損害后果發生的非主要原因，承擔相應的次要責任”。學生吳軍把孫剛重重地打倒在地，造成手臂骨折，應該負主要責任；事故在學校發生，是由體育老師監管不力造成的，故學校應該負次要責任，負責相應賠償。第二十八條規定，“未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任”。吳軍是未成年人，應由其監護人負責賠償。故BC正確。第二十七條規定，“因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償”。故D項正確。

9、【育萃專家解析】C.D。解析:學校教育是由專業人員承擔，在專門的機構進行的目的明確、組織嚴密、系統完善、計劃性強的以影響學生身心發展為直接目標的社會實踐活動。

10、【育萃專家解析】A.B.D。解析:文化對教育發展的影響和制約:①影響著教育的價值取向；②影響著教育目的的確立；③影響著教學內容的選擇；④影響著教學方法的使用。

三、判斷題

1、【育萃專家解析】×。解析:美國行為主義心理學家華生認為，人的發展完全是由環境決定的，這是一種外鑠論的觀點。

2、【育萃專家解析】√。解析:學校教育制度處于國民教育的核心和主體地位，體現了一個國家國民教育制度的實質。

3、【育萃專家解析】√。解析:教師職業是以教書育人為職責的創造性職業。有目的地培養人才是教育區別于其他社會領域的根本特征。教書育人反映了教師職業的本質。教師職業是一種比其他職業更具創造性的認識和實踐活動。教育對象的復雜性和發展性、教育內容的多樣性、教育環境的變化性和不可控性等決定了教育教學認識的發展性和整體性、教育教學實踐方式的靈活性與創造性。

4、【育萃專家解析】×。解析:活動課程是指以兒童從事某種活動的興趣和動機為中心組織的課程。課外活動是指根據受教育者的需要和自己的努力以及教育教學的需要，在教育者的直接或間接指導下，來實現教育目的的一種活動體者內涵并不相同。

5、【育萃專家解析】×。解析:制訂課程目標的依據包括對學生的研究、對社會的研究和對學科的研究。

6、【育萃專家解析】×。解析:啟發性原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統一起來而提出的。題所述的是鞏固性原則。

7、【育萃專家解析】√。解析:德育是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環境，促進他們在道德認知、情感和實踐能力等方面不斷建構和提升的活動簡言之，德育是促進個體道德自主建構的價值引導活動。

8、【育萃專家解析】√

9、【育萃專家解析】×。解析:課外活動是指課堂教學之外的有目的、有計劃、有組織地對學生進行的各種教育活動。

10、【育萃專家解析】√。解析:心理現象又稱為心理活動，它包括心理過程和個性心理。

四、案例分析

1、【育萃專家解析】

首先，校長踐行了關愛學生的師德規范。案例中校長了解情況后，安撫了張某，代替羅老師向家長道歉，還用慈愛的話語開導著張某，這體現了關愛學生。

其次，校長踐行了為人師表的師德規范。校長能做到舉止文明，尊重同事，尊重家長。案例中校長面對家長反映的問題能夠做到舉止文明。了解情況后知道是老師的問題，誠懇地向家長道歉，這表明校長做到了對家長的充分尊重。同時，校長能夠找到羅老師，并充分跟羅老師進行交談，這也體現了校長尊重同事的師德規范。

2、【育萃專家解析】

案例中，王老師的行為符合教師職業道德規范的要求，體現了崇高的教師職業道德。

首先，王老師不僅像有的老師那樣關心那些能說會道、反應機靈的孩子，她還經常關注那些比較膽小、很少回答問題的學生，體現了教師公正，做到了平等公正地對待學生，王老師的行為是關愛學生的表現。

其次，在教學過程中王老師對回答不出問題的學生進行引導，課后積極對學生進行輔導，體現了對學生因材施教。王老師還主動與學生交往，并經常與學生家長進行溝通，尋找適宜的培養方法，體現了其教書育人的職業理念。

第五篇：2014年曲靖事業單位招聘考試考前沖刺題五

航帆培訓祝您生活愉快！

1．劉某對市轄區土地局，依據省國土資源廳的規定作出的一項行政處理決定不服，提起行政復議，同時要求審查該規定的合法性。在此情況下，下列說法正確的是（）

A．市政府作為復議機關無權對省國土資源廳的規定進行處理

B．區政府作為復議機關應當將省國土資源廳的規定轉送市政府處理

C．省政府有權對該規定進行處理

D．市土地局作為復議機關應當將審查省國土資源廳規定的請求轉送省國土資源廳處理

2．下列屬于縣級以上各級人民政府及其部門應當予以公開的事項的有（）

A．行政法規、規章和規范性文件

B．國民經濟和社會發展統計信息

C．行政事業性收費的項目、依據、標準

D．突發公共事件的應急預案，預警信息及應對情況

3．下列哪些內容屬于犯罪構成要件?（）

A．實施犯罪行為的自然人或單位

B．危害社會的行為

C．犯罪對象

D．犯罪主觀方面

4．下列行為中屬于單方法律行為的有（）

A．立遺囑

B．贈與

C．無權代理的追認

D．放棄繼承

5．加強社會主義職業道德的培養，具有特別重要的意義。對此，下列說法正確的是（）

A．能促進行業興旺發達

B．有利于提高勞動生產率

C．能調整和建立新型人際關系

D．能推動社會發展和科技進步

6．依據我國憲法和有關法律的規定，下列哪幾項表述是正確的?（）

A．全國人民代表大會可以改變或者撤銷全國人大常委會作出的不適當決議

B．全國人大常委會有權改變或者撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規

C．全國人大常委會有權撤銷直轄市國家權力機關制定的同憲法、法律、行政法規相抵觸的地方性法規，但不能改變

D．全國人大常委會有權對最高人民法院的錯誤判決進行憲法監督，但不能改變或撤銷判決

7．下列公文中，需要指明主送機關的是（）

A．通知

B．請示

C．報告

D．決議

8．下列屬于事業單位登記管理的監督制度的內容的是（）

A．年檢

以上考試信息由航帆網為您提供！

B．公告

C．處罰

D．公布

9．行政合理性原則的內在含義包括（）

A．行政行為必須符合法律的目的、精神

B．行政行為必須符合公正法則

C．行政行為必須具有合理的動機

D．行政行為必須考慮相關的因素

10．版記部分的基本構成要素有（）

A．主題詞

B．抄送機關

C．印發機關

D．印發日期

11．加強黨的思想政治建設的最重要一環是()。

A．改善黨的領導

B．在全黨認真進行馬列主義基本理論的教育

C．加強對黨的領導干部的監督

D．完善民主集中制

12．我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。

A．人民當家作主的原則

B．民主集中制原則

C．在憲法和法律范圍內活動的原則

D．公平、公正、公開的原則

13．我國法律對人的效力采用的原則是()。

A．屬地主義原則

B．只采用屬人主義原則

C．屬地主義與屬人主義相結合的原則

D．普遍管轄原則

14．某甲與某乙有仇，遂尋機報復。一天某甲得知某乙一人在家，便身帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，便返回家中。某甲的行為屬于()。

A．犯罪中止

B．犯罪預備

C．犯意表示

D．不構成犯罪

15．自治區的自治條例和單行條例生效的條件是()。

A．自公布之日起生效

B．報全國人大批準后生效

C．報全國人大常委會批準后生效

D．報國務院批準后生效

16．民事法律關系的內容是指()。

A．民事權利

B．民事義務

C．民事權利和民事義務

D．民事權利和民事義務共同指向的對象

17．改編、翻譯、注釋、整理已有的作品而產生的作品，其著作權屬于()。

A．創作新作品的著作權人

B．原作品著作權人

C．繼受著作權人

D．合作著作權人

18．我國行政訴訟法規定，對行政案件實行()。

A．合理性審查原則

B．合法性審查原則

C．合法性審查原則，但也有例外

D．合法性審查原則為主，合理性審查原則為輔的原則

19．圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處在的階段為()。

A．計劃職能

B．組織職能

C．領導職能

D．控制職能

20．現代企業制度的一種有效組織形式是：()。

A．承包制

B．公司制

C．租賃制

D．股份制