第一篇：編輯部本學期工作計劃

編輯部本學期工作計劃

新年里鞭炮聲聲驅趕著寒意，春天也逐漸向我們走來，紅了笑靨，綠了大地。一年結束又是一年開始，新的學期在新的一年中開始了，隨即編輯部的工作也拉開序幕。下面是編輯部本學期來的主要工作計劃，這計劃主要圍繞著本學年的五四評優展開，尤其是宣傳特色獎開展的。

在2（47期），3（48期），4（49期），5（50期）月分別都有一期相關報刊出版。每月都將確定一個主題，并盡量向著五四評優靠近，并突出自己學院的特色，以“傳遞學院動態，聚焦師生話題”這個特色辦報理念開展。

三月初：

二月末了，新學期的第一期報紙還在籌劃當中，主題圍繞春天的希望展開，這份報紙盡量在2月底或者3月楚出版，這期我們將出版一起報紙特刊總結2010全國大事以及激勵全院同學們在新的學期有新的希望，充實的渡過這大學最美好的青春。

這期報紙將在三月初出版。

三月份，針對于各部門工作的展開，提取好的新聞作為報紙的素材。其次，繼續加強各學院宣傳部門的聯系，汲取精華，相互學習，以提高我們報紙的內涵。

再者，一學年已經過去一大半了，我們考慮的是把宣傳擴大到校外。在這之前的上一屆部長到北川調研，這已經是一個很好的開始了，所以我們想聯系一下綿陽本地的一些有關我們學院各專業的機構或廠家，調查一下他們的需求，以便更好的回饋給老師和同學，這也正好符合上級的指示。

這條建議只是在考慮當中，具體實施可能會需要時間。當然，我們的本職任務還是不會變，完成第五十期報紙。肯能會考慮以一種“慶祝”的方式，畢竟已經第五十期了，是值得紀念的一期。三月末：

放手干事來做，培養干事的能力。這么久以來，干事的能力培訓一直不夠系統，只是零散的在做著一些事情，忙得不亦樂乎，但是事實上學到的不多。所以這期報紙的策劃完全交給干事。讓他們理清完成一份報紙的頭緒，以便更好的發揚創新我們的《綠帆》。

報紙是有深度的，我們將更多的挖掘有內涵的資料以吸引讀者，另外在報紙的版面設計方面更注重細節，以更美觀的圖文表達報紙的思想。

作為一個宣傳渠道，我們將盡量報道我院的動態，尤其為了面向五四評優我們會將上學期到這學期相關的活動詳盡的報道宣傳，尤其在引導學生思想動態上做自己的努力。

尤其第50期是我們這個學期的工作重點，屆時我們將開展一系列的活動來慶祝我們的《綠帆》第50期的誕生，祝福我們《綠帆》50期的生日，那時剛好是五四評優的時間段，所以我們可以以此擴大我們宣傳這方面的特色與優勢。活動也許在學校開展，如果條件允許的話我們將在校外開展，這樣實踐就更能取得不錯的成績，帶著兩個目的：1.走出去宣傳自己。2.帶進來提高自己。當然如果在學校開展可以帶著這兩個目的和其他學院進行交流與溝通。到時我們也可以邀請校內或校外有名的書法家為《綠帆》刊頭題字等，開展報展，報評，手抄報等活動。具體活動在接下來幾個月里我們將做一份詳細的策劃書出來。

當然最后最重要的就是行動了，我們將盡自己最大的努力做好這學期的工作的。

《綠帆》編輯部

2011.2.23

第二篇：編輯部 本學期工作計劃

2010年下半學期校建心社工作計劃

在上一學期的編輯部的工作基礎上，我們會總結經驗，吸取教訓。新的一學年里，校建心社編輯部將在學校領導的關心和支持下著力做好以下幾方面工作：

一.此次招納的干事有7名，都未參與過報紙的編輯工作，所以本學期的重要之首是，對新干事編輯報紙能力的培訓。具體計劃:本學期第一份心理報由本部有經驗的干事及部長帶領新干事一起完成，以便讓新干事逐漸深入接觸《健康心理報》。我協助杜昌對干事進行指導，讓他們邊干邊學，不斷提高。經過一段時間的培訓，我們將讓新部員開始較獨立的完成《健康心理報》。杜昌和我將負責把好質量關；

二.做好《健康心理報》的編輯及排版工作，將更多更好更新的的心理知識、時事新聞、校園發展動態，呈現給廣大師生。定期向校廣播站投稿，配合其他部門積極合作，認真完成每次櫥窗欄的繪制及編排；

三.提高《健康心理報》的發表量，心理報本學期發行兩期，每次約2000多份。另外我們編輯部會大力重視文字的校對及編輯工作。對部員定期進行培訓，鼓勵投稿，更鼓勵原創，以提高干事的文學修養，提高報紙在全校的影響。

部門本學期所需要的經費

重點就在報紙的的印刷，兩次報紙的印刷大概需要1500元左右

校建心社編輯部余佳

2010.09.20

第三篇：編輯部工作計劃

會計學系學生會

編輯部

工

作

計

劃

編輯部工作計劃

秋天，一個美麗豐收的季節，新學期又在這樣的季節里開始了新 的進展。在以后的日子里我們面臨著機遇與挑戰并存，所以，我們不 僅要總結經驗，吸取教訓，而且要做出周密的計劃并且提高效率，這 樣才能讓我們部門取得不斷的進步。以下是編輯部這一學期的工作計劃：

一、招納11屆新成員，擴充部門實力。重點培養新成員，采用以老帶新的方式，使他們了解學生會，了解編輯部的工作，要求每個成員都應明確自己的職責，各司其責，積極主動，不斷加強內部凝聚力，并培養其工作能力、實踐能力和創新能力。

二、編輯部每周召開一次會議，現定于周四晚上 6：00為例會時間，嚴格執行例會的考勤制度，做到無事不缺席，無故不缺席。會上對以往的編輯工作進行全面總結，取長補短，部內成員進行交流與溝通，為編輯部的工作獻計獻策。

三、本學期的重點在于擴大系報的影響力，另外將重視文字的校對與排版模式的創新，定期舉辦培訓，鼓勵學生投稿，以提高同學們的文學修養，提高報紙在全校的影響。堅持三步走戰略，即征稿、審稿、出報，將工作落實到實處，把系報《風華》辦的越來越好。

四、在以后的編輯工作中穩中求新。創新是報刊永恒的追求，關于創新，我們部將集思廣益，在例會上提出部門成員對編輯部的一些看法，明確哪里可以創新，怎樣創新。報紙內容除了刊登學校重大事件外，還會刊登近期國內外的新聞、奇人異事，另外還將有好書、好

電影推薦，拓寬同學們的視野，激發他們的興趣。最后，我們可以根據實際情況進行分析，取舍，有必要的話也可以做一個創新策劃。

五、定期舉辦培訓，以提高部內成員的文學修養，加強編輯部每位部員的自身寫作及文字編輯、word 文檔處理能力，分工合作，同心協力。此外，還應提升工作積極性，積極主動地對開展的活動進行新聞稿件的編寫。

六、聽從系里的安排，積極配合系里活動，一月一刊。在本學期的比較大的活動中，協助各個部門做好工作，做好稿件的征集、編輯以及攝影、采訪等工作，發揮編輯部的重大作用。加大與各部門之間的聯系，及時得到各活動可靠有利的信息，為工作早做準備，更要加大與外聯部的溝通，協商廣告刊登工作，籌集資金，提高系報質量。

編輯部是一個充滿活力的部門，我希望通過全體成員不斷的學習和努力，在自己的手里把編輯部做成一個能勝任絕大部分文字工作 的部門。我相信在我和我部門成員的不懈努力下，編輯部的工作一定會進行的有條不紊。本部門將發揮自身的實力，爭取攀登新的輝煌點，為系報，為會計學系學生會貢獻自己的力量！

編輯部

二零一一年九月二十七日

第四篇：編輯部工作計劃

2010—2011年廣播站編輯部工作計劃 校園廣播站是學校進行宣傳工作的一個重要窗口,是對學生進行德育教育的一塊重要陣地,也是加強校園文化建設的一項重要內容。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定校園廣播站編輯部計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹

（周一）校園生活

——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及有關大學生創業就業、競賽情況等。

（周二）時尚娛樂

——向同學們播報有關時尚界娛樂圈的有關新聞，如有關美容時裝、健康指南、明星娛樂的資訊。

（周三）體育前線

——內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。（周四）時事政治

——播報最新國內外政壇消息、近期國內外發生的具有影響性的大事。

（周五）原創生活

——廣播學生原創作品、名家名篇等。

二、編輯部機構設置

（1）編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

（2）網絡信息部：承擔全校性信息公告、校園動態的網上發布與管理工作，通過網站傳遞給同學。

三、稿件來源

1、由編輯搜集整理。

2、由各班同學投稿。

（最好采用電子版供稿）

2010

夢之音廣播站編輯部 —12—09

第五篇：編輯部2012工作計劃

一個階段的結束也意味著新的階段的開始。2011學年，武漢紡織大學外經貿學院團委學生會工作取得了很大進步，在全體學生會成員的不懈努力下做出了不少讓人刮目相看的工作，大家一心一意謀發展，本著一顆讓外經貿學生會越來越好的積極態度全身心的投入到一系列的組織活動中，從新一批干事的招新工作中參與進來的各位干事經過半年的學習、磨合和實踐，默默無聞不計報酬的付出，既充實了課余生活也讓自己在不少工作中通過學習和交流總結到了許多活動組織的歷練，我想，在以服務學生為宗旨的學生會組織中能讓這些參與者得到一種獨特的能力培養，也算是達到我們學生會這樣一個組織堅持長遠發展，努力培養更多更好的傳承者的目的了吧。

一、溫故而知新

任何事情都需要總結，在回溯過往中認知不足，只有重新發現才能避免在未來的不可預測中重新犯同樣的錯誤。總結不是總結成績，而是總結不足。在過去半年中學生會編輯部吸收了許多優秀的干事學員，大家有著很好的初衷，顯示出了端正的工作態度，因為各位干事都是本著自由自愿的原則報名參與了學生會的籌建，所以毋庸置疑大家的工作熱情。

（一）個例反思

“迎新杯”校園籃球賽是我們舉報的第一個比較有影響的賽事活動，因為編輯部的主要工作是報道活動新聞，因此許多派出人員現場觀賽以備實時了解新聞實況，于是我打電話給干事們通知該活動需派人員參與，但是我打了十幾通電話給干事都聲稱在上課或是沒有時間，最終有干事正好有空才得以完成任務，但是由于沒有攝影經驗，干事拍出來的照片效果不好，有的鏡頭還是站在樹后面拍的，新聞稿也沒有達到能報道的質量，交上來的稿子根本不能直接采用，最后東湊西拼的得以完成任務，這樣的工作質量讓人高興不起來，覺得已經顯現怠慢的態度問題。然后，新學期尚書記來東湖校區給大一新生團員講黨課，當初要舉辦黨課的消息我們根本不知道，直到講完了之后我才在部長例會上得知，就感覺很突然，完全沒有前期的準備，相當于完全沒有參與過，它就已經結束了。

（二）條件制約應對

雖然我們部長在陽光校區而干事在東湖校區，兩者根本不在一個地方，當初籌備之時就考慮這是一個麻煩，但我們部長要做好承接，帶著新生做好學生會的交接工作，因此就不能將這個缺憾當成誤事的理由，我們部長只是過渡性的管理者，整個組織將來是要靠全體干事來支持和延續的，因此遠在陽光校區的我就要想方設法的與干事交流和溝通，活動是在他們校區舉辦的，他們比我們部長更能直接，快捷的看、了解到各種活動的前期宣傳活動。盡管如此，但還是不能完全達到信息渠道的暢通，這就需要干事們自覺關注身邊的活動宣傳，甚至有時不需要部長通知就提前做好準備，這讓我們部長覺得很難堪，但同時也很欣慰，因為干事的工作態度讓我們放心。

（三）成員思想態度

當初進來編輯部，干事們對編輯部這個部門并沒有很充分的了解，也許只是覺得還比較適合自己而不是完全自己想要的，經過一段時間知道編輯部主要的工作就是寫新聞稿，寫新聞稿寫新聞稿就是大家常掛在嘴邊的笑談了，期間還派了兩個干事調節到新成立的學工部，當然這也是征求過當事人的同意的，留下來的干事們克服單一枯燥的工作，每次活動過后雖然有人會主動上交新聞稿，但是每次都是寥寥無幾，有時還要部長催促，而且交上來的新聞稿普遍質量不高，根本不能很輕率的直接采用，于是只有根據交上來的幾篇新聞稿修修補補，結合起來，才能得到一篇質量相對較高的稿子，這讓我們感到很無奈，這又是無法很快改變的，我們部長可以包攬任何自己寫，但是脫離了干事們就不能讓他們得到很好的鍛煉，只有交給他們，讓他們親力親為才會在歷次任務中進步，而這是需要時間和經驗的。

有時通知大家寫新聞稿但通知下去后并不是每位干事都有一篇稿子交上來，顯示出混亂和倦怠，新聞稿并不是單一的寫，還有編輯部派人觀看，照相然后記錄下來，由于并不是每位干事都有電腦，還有打字做成電子文檔交給我們，但這樣混亂的狀況持續了很長一段時間，我們不知道怎樣改變，眼看著部門越來越差但沒有辦法改變和解決問題。現在看來問題倒是解決了可是有點晚，我們將部門分了三個組，干事們根據自己的意愿歸在三個組中，分別是新聞稿組，打字組和照相組，實行組員負責制，術業有專攻，在自己的領域中完成自己的任務，責任明晰分工嚴明，這樣就比之前好了許多。

二、繼往開來

上學期做了不少有影響力的活動，而且學生會有時還有配合志愿者協會完成工作，借助不同的渠道來進行實踐活動，活動充實倒也是大家所期待的，雖然課余時間并不多，但進入學生會有事做才值得在這個組織中長久發展，也是進來鍛煉的意義。

（一）工作轉型

如果說上一個階段在活動上是“求多”那么下學期就要把活動“做精”，把質量提高，把影響力提高，這樣才能在校內乃至校外都有一定的知名度，學生會的工作大家都有目共睹。新學期開年往往是舉辦活動的最好時機，在開學后的這段時期要把握好機會做幾場活動，如果說上學期大一新生來到學校主要是好奇和求新的心情，那么下學期的心態基本上就轉變到學習的心態上來了，我們的工作中心就可以轉變一下，不會像上學期那樣主要是娛樂活動，下學期可以將學習活動的比例提高一下，早點名是大一開始就實行的管理計劃，包括晨讀在內也是鼓勵同學們專心學習，提供良好的學習氛圍環境的工作在下學期也要堅持不松懈，這將是圍繞整個學年的中心任務。

大學生需要多讀書，豐富自己的閱讀量，高中時期主要是專心于課本和書面知識，由于緊張的學習來備戰高考，那么大學時期不可不認為是補救的時機，有人說讀書越來越不流行了，從各種實體書店的倒閉就可以看出讀書的頹勢，生活讓心變得浮躁，但是讀書也能讓新靜下來不是嗎，大學擁有豐富的圖書資源，這可能是高中沒有的，如何好好利用大學的資源，鼓勵和引導大家利用圖書資源，針對這個想法，我們可以舉報類似“讀者文化月”的項目，這種活動最好持續一個月，短了則無法充分宣講讀書的意義，多讀書，讀好書，讀完書要有學習和認識，鼓勵寫下心得，同時也要求精求多，兩者并不矛盾，有些書要精讀，有些書不是要了解透晰的可以泛讀，讀書是一門學問，衍生出的“書皮學”也是在當今快節奏生活下的讀書技巧。

有報道武昌理工學院為鼓勵在校學生善于閱讀書籍，培養大家的學習習慣，該校針對2011級本科新生有一項新的教學措施，就是在寒假前學校指定十本書目，針對這十本書目讓學生在寒假中自己借閱讀覽，在新學期開學后針對這十本書的內容進行一個閉卷的考試，考試成績計入學生的綜合素質學分。此舉在社會上引起了強烈的反響，大家褒貶不一，雖然這種類似強制性的鼓勵方式比較讓學生感動壓抑，但是其出發點是旨在促進學生善于學習為目的，我們可以借鑒其教育方式，以讀書文化月的活動來激發大家的興趣，避免了硬性規定帶來的不滿和阻力。

（二）人員建設

在下學期中會不可避免的出現一些問題，就是成員的流失，這是有一定的道理的，隨著工作的推進，大家或多或少的都會出現變化，有人愈干愈勇有人放棄退出，我們的干事成員肯定沒有上學期的多了，因此流失的一部分干事成員就造成了開展活動的一些不便，例如人手不夠了的問題，在2012年寒假開學后的第一次學生會全體大會上需要召集各部門部長干事成員，針對任務分配可能需要重新安排分劃，同時也要凝聚人心，通過不同的方式讓留下來的干事們覺得在學生會工作的意義，不同的人有不同的想法，大家抱著不同的目的對于

現實也有不同的選擇，當我們去做某一件事時都會考慮我做事的意義，我做這事是為了什么，它能帶給我什么意義，然而學生會就是這樣一個平凡而普通的組織，它不能帶來物質上的利益，有時還需要我們付出不少時間和精力，它能帶來名利嗎，沒有，相比外界看來學生會的官本位思想它更多的是帶給我們一次鍛煉的機會，通過這個組織認識不同的朋友，大家為著一個共同的愿望聚集起來，這樣一個學生組織不為學生服務那它還有什么存在的意義呢。如果一定要給參與學生會工作的同學們找一個吸引他們來的因素，那就是懷揣著對這個組織的憧憬和向往，我相信沒有人是沖著它能帶來什么經濟利益而來的，當然，除了默默工作無私奉獻之外，學生會究竟有什么好處，進來已經半年的干事們一定會說，進來學生會會擺攤設點做宣傳，給同學們提供咨詢，有的還要自己策劃宣傳板，學習畫畫和排版，每次活動還有拉贊助，給活動找經費，還有策劃活動的具體方案，各個環節都有不同的工作體會，通過一系列的活動中學習到了如何培養自己的組織能力和動手能力，包括與人交往的溝通表達能力，大家從不相識到漸漸熟絡，也越來越放得開，這也許就是它帶來的寥寥可數的好處之一吧。

三、工作展望

（一）工作業績方面

1、進一步加強、完善和落實編輯部職責，及時采編學院新鮮資訊和新聞活動。

2、積極配合整個協會的組織工作，動員大家發揮自身的特長，豐富協會的內涵，集思廣益，提升活動質量。

3、主動向組織靠攏，密切關注協會動態，希望部門干事增強責任感，同時扎實融進集體，以良好的集體榮譽感投身到工作當中。

4、積極開拓思路，鼓勵創新精神。

（二）管理方面

1、嚴格執行學院各項規章制度，嚴格執行新聞稿采編流程，嚴格編輯部目標管理，努力實現新聞的規范化，正式化。

2、結合編輯部特點制定部門綜合工作制度，團結協作的同時也應注重分工明確，把各個流程落實到每個干事，保證每個干事有事可做，責權對等。

3、積極支持、參與其他部門需要協助的工作。

（三）服務及工作作風方面

1、做到客觀，實事求是的采用優秀稿件，部門干事應耐心，細心的采編新聞，突出學院風采，全面反映學院的典型事例，將新聞塑造成學院對外宣傳的亮麗窗口。

2、團結、務實、高效、廉潔，按時完成學院下達的各項任務和領導交辦的其他事務。

3、與學生會其他部門共同努力，“團結一致，共榮共進，扎實工作，雷厲風行”。

（四）分工拍照—郭曉君、計嘉雯、瞿怡寒、劉揚

周璇孫玄新聞稿—沈竹芝、葉鮮、尹夢蘭、歐陽宇晴、胡苗雷昱立尹夢蘭萬燕飛、魏瑩、徐佩佩、張靜、陳亞男

打印—孫玄、李炬輝、吳云尉、張璇憬

（五）自身建設方面

通過讓編輯部各干事成員上“團課”，“黨課”的形式了解優秀典型案例，學習和認知高尚的工作精神和熱忱。加強編輯部各項工作業務學識水平，提高寫作文筆，為寫就更加優秀的新聞打下堅實的基礎。