第一篇：平安校園督導檢查總結

平安校園督導檢查總結

為了加強 柯坪縣教育系統(tǒng)各個學校創(chuàng)建平安校園工作有效提高，根據(jù)教科局工作安排，依據(jù)國家法律法規(guī)與教育系統(tǒng)相關規(guī)定對處屬11所小學和4所幼兒園進行了平安校園建設督導檢查，本著公平、公正的原則，采取實地查驗、核對實物、詢問師生等方式，完成了此項工作并予以打分。現(xiàn)將相關情況總結匯報如下：

一、從上學期啟動“平安校園”建設工作以來，各校都給予充分的重視。組織結構、責任落實、安全防范體系、宣傳教育等諸方面工作有了更大的進步，許多在以往存在的問題得到了改進，安全防范意識深入人心，所得分值都有所提高，近期我處小學沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。并且在工作中出現(xiàn)了許多亮點：

1、安全教育日活動中，各小學和幼兒園不但按照市區(qū)文件精神完成要求，而且別出心裁的讓學生通過手抄報等形式使活動更富有成效性。

2、各學校和幼兒園檔案材料不但整理規(guī)范，而且在扉頁添加了索引頁，使人一目了然。

3、各小學和幼兒園門衛(wèi)值班同志工作極其負責，出入記錄認真詳盡，真正做到了24小時封閉式管理。

二、在肯定成績的同時，在此次檢查中也發(fā)現(xiàn)一些新的問題或急需改進之處。

1、部分學校材料雖然完備但凌亂不堪，時間順序顛倒、隨意放置、整理不規(guī)范等問題存在。

2、部分學校樓層滅火器缺失或數(shù)量不足。（玉爾其中心小學和阿恰鄉(xiāng)可爾小學）

3、對于創(chuàng)建平安校園知識把握的不足，應急小分隊隊伍、制度建設認識不足，把小分隊演練與防災演練混為一談。（蓋孜里鄉(xiāng)中心小學，啟浪中心小學）

4、安全宣傳教育知識面較窄，往往僅限于校內(nèi)方面。對于校外如溺水、食品、傳染病等方面較少涉及。

xxx縣xxxxx安穩(wěn)辦

2014.6.26

平安校園督導檢查總結

根據(jù)教科局工作安排，2014年12月24日對于我縣11所小學和4所幼兒園進行了平安校園建設督導檢查，本著公平、公正的原則，采取實地查驗、核對實物、詢問師生等方式，完成了此項工作并予以打分。現(xiàn)將相關情況總結匯報如下：

一，從上次啟動“平安校園”建設工作以來，各校都給予充分的重視。組織結構、責任落實、安全防范體系、宣傳教育等諸方面工作有了更大的進步，許多在以往存在的問題得到了改進，安全防范意識深入人心，所得分值都有所提高，近期我處小學沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。并且在工作中出現(xiàn)了許多亮點：

1、校園安保和平安建設組織機構健全，制度完善，各項創(chuàng)建活動有序開展，學生及家長滿意率達到98%以上。

2、各學校和幼兒園檔案材料整理規(guī)范。

3、各小學和幼兒園門衛(wèi)值班同志工作極其負責，出入記錄認真詳盡，真正做到了24小時封閉式管理。

4、人防，物防，技防措施到位，重點部位裝配有性能合格的技防設備，運行正常。

5、平安意識濃厚，創(chuàng)建形式多樣。

二，在肯定成績的同時，在此次檢查中也發(fā)現(xiàn)一些新的問題或急需改進之處。

1、部分學校沒有巡查日記。（xxx鄉(xiāng)中心幼兒園，xxxxx小學等）

2、部分學校不重視整理檔案，信息化管理。（阿恰鄉(xiāng)中心幼兒園

和阿恰鄉(xiāng)可爾小學）

3、有部分學校和幼兒園不重視學校周邊環(huán)境綜合治理工作。（xxxxx小學，xxx幼兒園）

4、有部分學校忽視各項應急演練，沒有信息。（xxxxx小學，xxxx小學）

xxxx縣教xxxx安穩(wěn)辦

2014.12.24

第二篇：平安校園督導檢查總結

平安校園督導檢查總結

根據(jù)中心校工作安排，依據(jù)國家法律法規(guī)與中心校相關規(guī)定對處屬九所小學進行了平安校園建設督導檢查，本著公平、公正的原則，采取實地查驗、核對實物、詢問師生等方式，完成了此項工作并予以打分。現(xiàn)將相關情況總結匯報如下：

一、從上學期啟動“平安校園”建設工作以來，各校都給予充分的重視。組織結構、責任落實、安全防范體系、宣傳教育等諸方面工作有了更大的進步，許多在以往存在的問題得到了改進，安全防范意識深入人心，所得分值都有所提高，近期我處小學沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。并且在工作中出現(xiàn)了許多亮點：

1、安全教育日活動中，**小學不但按照市區(qū)文件精神完成要求，而且別出心裁的讓學生通過手抄報等形式使活動更富有成效性。

2、**等學校檔案材料不但整理規(guī)范，而且在扉頁添加了索引頁，使人一目了然。

3、**小學門衛(wèi)值班同志工作極其負責，出入記錄認真詳盡，真正做到了24小時封閉式管理。

二、在肯定成績的同時，在此次檢查中也發(fā)現(xiàn)一些新的問題或急需改進之處。

1、不少學校材料雖然完備但凌亂不堪，時間順序顛倒、隨意放置、整理不規(guī)范等問題存在。

2、不少學校樓層滅火器缺失或數(shù)量不足。

3、對于應急小分隊隊伍、制度建設認識不足，把小分隊演練與防災演練混為一談。

4、安全宣傳教育知識面較窄，往往僅限于校內(nèi)方面。對于校外如溺水、食品、傳染病等方面較少涉及。

中心校檢查組

2013.1..25

第三篇：創(chuàng)建平安醫(yī)院檢查督導匯報材料

創(chuàng)建平安醫(yī)院檢查督導匯報材料

各位領導：

首先我代表豐縣中醫(yī)院創(chuàng)建平安醫(yī)院活動領導小組歡迎您前來檢查督導工作，在2009年初我院領導響應縣領導和局領導的號召積極創(chuàng)建平安醫(yī)院、和諧醫(yī)院、構建和諧醫(yī)患關系做了大量的工作、動員部署全年的工作計劃。為了創(chuàng)建良好的醫(yī)患關系，增強醫(yī)院治安防控能力，減少醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)患糾紛和治安、安全隱患，促使全縣醫(yī)療環(huán)境明顯改善，我院制定了平安醫(yī)院創(chuàng)建活動實施方案，并成立了平安醫(yī)院活動動領導小組。由院長親自任組長，組織了強有力的平安創(chuàng)建活動領導小組

一總體目標

在縣各部門領導下，有關部門協(xié)調(diào)配合，全面開展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，通過采取相應措施，使醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境明顯改善，醫(yī)療服務質(zhì)量明顯提高，醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)患糾紛、和安全隱患明顯減少，醫(yī)院治安防控能力明顯增強，醫(yī)患關系更加和諧，醫(yī)患糾紛調(diào)處機制逐步完善，并努力形成平安醫(yī)院建設長效機制。

二、主要任務

（一）切實改善醫(yī)療服務，加強醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范和醫(yī)療法律法規(guī)、規(guī)章制度教育，使廣大衛(wèi)生工作者進一步樹立全心全意為病人服務的思想，堅持以病人為中心的服務理念，不斷提高醫(yī)療服務水平。優(yōu)化診療環(huán)境，為患者提供及時、方便和人性化的醫(yī)療服務。堅持預防在先、發(fā)現(xiàn)早、處置小的原則，建立健全醫(yī)患糾紛預防處置、情況研究機制，周密落實相關防控措施。加強醫(yī)患溝通，完善溝通內(nèi)容，改進溝通方式，注重溝通效果。保證醫(yī)療設備的合法、合理安全使用，.避免發(fā)生醫(yī)療差錯和事故。認真貫徹《藥品管理法》、《醫(yī)療器械管理條理》，加強藥品、醫(yī)療器械采購、儲存、使用質(zhì)量的監(jiān)督管理。嚴格技術準入制度，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，切實減輕患者醫(yī)藥費用負擔。

（二）、依法妥善處置醫(yī)患糾紛，依據(jù)有關法律法規(guī)，把醫(yī)患糾紛納入法制化、規(guī)范化軌道，維護醫(yī)患雙方的合法權益。成立了醫(yī)患糾紛調(diào)節(jié)委員會。運用綜合手段，防止因醫(yī)患糾紛引發(fā)群體性、事件和惡性事件。

（三）、不斷強化醫(yī)院內(nèi)部治安管理，我院全面執(zhí)行省衛(wèi)生廳制定的《醫(yī)院安全保衛(wèi)工作規(guī)范》，定期組織安全工作重點崗位工作人員學習培訓，落實各項內(nèi)部安全保衛(wèi)工作措施。開展經(jīng)常性安全檢查，加強消防安全工作，及時消除內(nèi)部安全隱患。防群體事件等應急處理預案。加強醫(yī)院內(nèi)部重要部位和重點科室、部門的安全管理，重點科室安裝防盜報警器

（四）、進一步改進醫(yī)療信息宣傳工作，強化院務公開，建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的 信息通報機制，增加行政行為的透明度，滿足患者的知情權和選擇權。大力宣傳平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，大力宣傳醫(yī)務工作者為維護人民群眾身體健康和生命安全作出的不懈努力和無私奉獻精神，營造尊重醫(yī)學科學、尊重醫(yī)務人員的社會氛圍，增強醫(yī)患之間的信任感；客觀宣傳生命科學和臨床醫(yī)學的特殊性、高科技性和高風險性，引導群眾理性對待可能發(fā)生的醫(yī)療風險和醫(yī)療損害糾紛；共同營造有利于構建和諧醫(yī)院關系、維護人民群眾健康權益的輿論氛圍。（。

三、工作要求

（一）明確部門職責。各有關科室要認真履行職責，加強協(xié)調(diào)配合，形成創(chuàng)建工作的合力。領導小組要加強對開展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動的指導，協(xié)調(diào)相關科室履行相應職責，并將平安醫(yī)院創(chuàng)建納入各科室部門、平安創(chuàng)建整體規(guī)劃和考核指標體系。創(chuàng)建領導小組要根據(jù)創(chuàng)建目標任務，指導督促各級醫(yī)療機構開展創(chuàng)建工作，并加強與有關部門的溝通協(xié)調(diào)，及時解決創(chuàng)建工作中的矛盾和問題，依

法維護醫(yī)患雙方的合法權益。

（二）（二）嚴格自我考核。院平安醫(yī)院創(chuàng)建活動小組對各科室創(chuàng)建工作進行不定期督查，院平安醫(yī)院創(chuàng)建活動小組辦公室要根據(jù)上級精神和平安醫(yī)院考核評價標準，逐條核對落實

平安醫(yī)院創(chuàng)建活動工作要點分三個階段

第一階段（3至4月）：動員部署，制定方案

1．醫(yī)院成立平安醫(yī)院創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)小組，制定下發(fā)有關文件，明確創(chuàng)建活動總體目標、主要任務、部門職責及工作要求，并召開專題會議進行動員部署。辦公室設在總務科。

2、活動小組辦公室牽頭，相關部門參與，研究制定我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作要點。．由院總務科牽頭，相關部門參與，研究制定建立醫(yī)患糾紛人民調(diào)解委員會及醫(yī)患糾紛調(diào)解中心的指導意見和試點工作方案。

3、根據(jù)縣領導及局領導精神制定我院建立醫(yī)療責任保險制度的指導意見和試點工作方案。

第二階段（5至10月）：全面啟動，重點突破

1．我院根據(jù)創(chuàng)建目標和要求，以改善服務態(tài)度、優(yōu)化就醫(yī)流程、落實醫(yī)療安全措施為重點，加強宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改措施，推進創(chuàng)建工作。

2．有關科室依據(jù)指導意見和試點工作方案，開展醫(yī)患糾紛第三方調(diào)處和醫(yī)療責任保險試點工作。

第三階段（11至12月）：總結推廣

1．全面推行醫(yī)患糾紛第三方調(diào)處和醫(yī)療責任保險工作。

2．由院領導辦公室牽頭，相關科室參與，組成院平安醫(yī)院創(chuàng)建考核小組，對全院創(chuàng)建工作進行階段性自查，對全縣平安醫(yī)院創(chuàng)建工作進行評價。各科室組織開展考核評價工作。我的匯報完了，請各位領導監(jiān)督，有不足之處請督導。

2009年8月6

第四篇：平安校園總結

平安源于責任 和諧出自關懷

故縣一中平安和諧校園工作總結

校園安全，事關師生生命財產(chǎn)，關乎學校健康發(fā)展大局，其責任重于泰山。在上級教育部門的關心支持和鎮(zhèn)派出所的協(xié)作配合下，學校進一步在全校深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，始終堅持“以人為本，關愛生命、加強防范、常備不懈”的指導思想和“安全第一，預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全員參與、齊抓共管，營造了校園平安、和諧的學習工作氛圍，更好地維護了學校教育教學秩序，有效地保障了廣大師生的人身和學校財產(chǎn)安全。一年來，學校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”工作主要體現(xiàn)在以下六個方面：

一、加強領導，明確目標，強化職責

學校高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，認真落實上級文件精神，及時成立了由劉華校長任組長的“故縣一中創(chuàng)建平安校園領導小組”，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局。政教處、教務處、總務處、團委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領導機構，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學校“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組以實現(xiàn)“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事治安案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創(chuàng)建“平安校園”與學校創(chuàng)建“法治學校”有機結合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進和落實“素質(zhì)教育”。

二、完善制度，強化管理，責任追究

學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上，切實落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任簽訂了“創(chuàng)建平安校園目標責任書”和“社會治安綜合治理目標責任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務、內(nèi)容、活動的健康有序開展。今年先后制定、完善了《故縣一中安全工作規(guī)程》、《班主任常規(guī)考核試行辦法》、《故縣一中班主任安全工作制度》、《故縣一中關于集中規(guī)范摩托車管理工作的公告》、《故縣一中創(chuàng)建“平安班級”評價標準》等多項制度基礎上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件，并將其列為個人或集體評先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。

三、強化意識，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學校落實教育教學活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎，也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學校一是利用學校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、學校（班級）黑板報、主題班會等形式進行安全工作的專項動員、專題教育、明確要求；二是組織廣大師生學習有關文件精神，積極開展“安全綜治月（安全教育周）”、通過法制報告、主題班會等多種形式，強化對學生的交通安全、消防安全、心理安全、食品衛(wèi)生安全、運動安全。堅持假前5分鐘安全教育，尤其是加強交通安全管理，向接送學生的面包車司機印發(fā)“文明交通，你我平安”的倡議書并簽訂了安全責任書，與家長簽訂交通安全責任書和“交通安全致家長的一封信”，并組織全體教師護送學生放學。利用“班班通”工程，下載交通安全教育視頻，對學生進行形象直觀的交通安全教育。通過耐心的教育，學校工作得到了社會的理解與配合，確保了學生上、放學途中的安全。

開展了“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力。通過消防演練和緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

期末，學校根據(jù)11月份以來發(fā)生的校園安全事件，結合學校實際情況開展了“平安和諧班級”評選活動，通過對全體師生進行積極動員和廣泛宣傳，使安全意識深入人心，政教處、總務處極力落實、加強安全排查，有效促進了平安和諧的校園環(huán)境，確保了期末復習的順利開展。

四、把握重點、強化落實，講究措施

有了制度，關鍵在于落實。學校每學期堅持與各處室、班主任簽訂《安全目標責任書》，與學生、家長簽訂《安全協(xié)議書》、《交通安全協(xié)議書》。為調(diào)動班級創(chuàng)建活動的積極性，學校開展了 “四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學)為主題的“做合格中學生”、“創(chuàng)平安班集體”活動，不斷促進平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識。學校各種會議，如例會、教職工大會、升旗儀式做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學校行政會近十次、教職工大會至少五次、國旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇，使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。

2、學校每年新生入學都要進行為期一周的學前教育，內(nèi)容包括：學校規(guī)章制度學習，安全紀律教育等，并要求每個新生寫新我計劃，簽“十不承諾書”。學校將新學期第一周定為“安全教育周”，第一月定為“行為規(guī)范教育月”，針對學生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見的不良習慣，如衣著發(fā)飾、、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等，進行逐

一、專項教育、檢查和整頓，并把規(guī)范教育工作延伸到學生“做人”的標準上進行教育、引導，使得我校學生整體上能夠保持良好的學生形象，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，具備基本的安全自救、防范意識和能力。在規(guī)范教育和日常管理中，極少數(shù)屢教不改，沒有很好遵守《中學生日常行為規(guī)范》，并在班級有一定不良影響的學生，政教處上報學校行政會予以校紀處理，并建立專項教育、轉(zhuǎn)化檔案，有效地端正了校風，嚴肅了校紀。

3、突出師德師風建設。學校師德建設，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學校行政人員要加強政治學習，用理論凝聚教師；要改進工作作風，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師。并對學校行政人員提出了“十八字”要求：善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。

4、采取各種措施，規(guī)范安全管理安全教育暨“班風”建設。學校長期開展爭做“合格儀中人”、爭創(chuàng)“平安班集體”等系列活動，有效地促進了常規(guī)工作持續(xù)扎實的推進。

5、學習法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，在學生中開展安全、法律、禁毒、消防等知識競賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請派出所蔣所長為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。通過以“懂法、守法”為主題，從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學生品德教育等三個方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年違法犯罪原因，提出預防青少年犯罪的有效措施，從而進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。

6、建立問題學生檔案。對問題學生進行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，促使他們不斷改掉不良習慣，自覺遵紀守法，逐步步入正常的學習、生活軌道。

7、開展心理健康教育。學校開設有專門的心理咨詢室，有受過培訓的心理健康輔導教師，及時對學生進行心理健康教育，通過了解學生的心理變化和心里動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生問題行為背后的心理問題，及時化解學生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，幫助學生解決心理方面的問題，促進學生身心全面和諧發(fā)展。

8、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡，實現(xiàn)學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡。通過家長學校的集中宣傳引起家長對交通等安全問題的高度重視，通過校信通的形式，向家長發(fā)布安全教育常識。本期，共向家長發(fā)送安全教育常識20余條，得到了家長的理解與配合，確保了學生的人身安全和交通安全。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障

我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學校與派出所相繼開展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權崗等活動，每學期召開聯(lián)防工作會議，每月開展常規(guī)安全檢查，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導性的意見，為我校出謀劃策，排擾解難。及時消除了安全隱患，使我校的安全工作有了重要保障。一年來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，師生安全責任意識、安全感顯著提高。

六、總結經(jīng)驗，落實長效，警鐘常鳴

敏感的安全意識、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質(zhì)的師資隊伍、良好的管理水平，使學校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。

創(chuàng)建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設平安儀隴做出應有的貢獻。

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級中學

2012.1

平安源于責任 和諧出自關懷

故縣一中平安和諧校園工作總結

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級中學

2012年元月

第五篇：平安校園總結

xxxx小學

“平安先行學校”總結

我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作以來，以開展“五五”普法工作為契機，在區(qū)教育局的直接領導下，全校師生積極努力，工作得到順利開展，各項工作穩(wěn)步推進，校園治安明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作總結如下：

一、確立明確的指導思想

一年來，學校以構建和諧社會為指導思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅持“預防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生和學生家長，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設“平安校園”作出積極貢獻。

二、建立組織機構，確保創(chuàng)建工作順利進行

牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動作為重要的工作目標，納入學校教育教學工作的總體規(guī)劃。成立建設“平安校園”工作領導小組，嚴格工作責任制，按照“校長親自抓，分管具體抓，班主任抓落實”的原則，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效的工作機制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護社會穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據(jù)。

三、以活動為載體，積極開展豐富多彩的系列活動

（一）進一步強化學校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。堅持“預防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，并教育學生學好《小學生日常行為規(guī)范》和校紀、校規(guī)，讓學生認識到注意安全從我做起。開展創(chuàng)建“平安校園”有獎知識問答，學校印發(fā)了《建設“平安xx”，共建美好家園》和開展《2012年消防安全知識競賽》，分發(fā)給每位學生家長閱讀并作答。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自防自救能力。我校于xx年xx月xx日，邀請消防大隊來學校進行消防知識講座和消防地震、逃生演練，增長學生見識，訓練學生 的動手操作能力。加強學生節(jié)假日的安全管理，每個節(jié)假日學校保衛(wèi)科都會發(fā)放告家長書。深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮學生橋梁紐帶作用，與學生家長簽訂《學生安全工作協(xié)議書》，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。

（二）進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度以及應急預案的制定和演練，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認真落實課時點名制度，任課教師上課前必須認真點名，發(fā)現(xiàn)學生缺席，及時報告班主任或校長，以便及時與家長取得聯(lián)系，確保學生在校安全。定期組織安全專項檢查活動，做到檢查有記錄，評比有分數(shù)，整改有措施，不留隱患。學校食堂做到衛(wèi)生安全責任到人，嚴把質(zhì)量關，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（三）廣泛開展“五五”普法系列活動，提高師生知法、用法、學法、守法、護法的自覺性。

1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學校”，加強學生法制教育工作。經(jīng)學校班子認真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學校的“三種有效載體、四項步驟措施、五條目標任務”。三種有效載體是：法制知識講座、校外實踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設計，組織發(fā)動、全員參與，全面實施、校外輔教，總結經(jīng)驗、表彰先進；五條目標任務是：營造一個學法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個三結合的教育網(wǎng)絡，為新一輪的課程改革保駕護航。

2.找準教育渠道，加強法制教育力度，開展法律知識的宣傳教育系列活動。學校以少先隊為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計劃、有步驟地系列開展。做法和項目有：一是印發(fā)法制學習材料。學校把相關的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《文物保護法》等；二是開展法制知識講座。每學期分別聘請綜治副校長，學校保衛(wèi)干部等進行“預防未成年人違法犯罪，增強青少年的法制意識”、“我是大山的兒子”等的法制知識講座，解答師生在學習中遇到的問題，列舉實際案例、剖析實際案情； 三是進行法制知識測試、競賽。每個法制知識學習階段，都舉行相應的知識測試，根據(jù)不同年齡段學生的認知特點及認知規(guī)律，測試不同的知識界面。四是舉辦法制知識圖片展。根據(jù)上級司法部門的精神、結合時代要求、發(fā)展形勢，開展“預防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊活動日、假日活動、寄宿生晚自習等時間，組織全體師生觀看有關法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結合小學生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案情，進行收集匯編，學校共進行四次匯編，收入小學生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案例近十幾個，實現(xiàn)教學的個案剖析和資源共享。

3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實踐體驗活動。依托當?shù)氐挠行зY源，開展的活動有：一是組織學生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結構與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設置；了解法庭中由審判員、書記員、當事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責與作用和法庭庭審時的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時代古人類文化遺址-----萬壽巖，讓同學們學習了我國《文物保護法》，掌握《文物保護法》制定的時間、目的、意義，掌握任何公民都有保護國家文物的責任和義務，實地進行了《文物保護法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學法”活動，學生每在校學到的法律知識，我們都要求他們帶回家，把法律知識傳授給父母，并要求學生能用法律知識解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無形中就擴大了普法的層面，也取得了一定的效果。

（四）加強教師職業(yè)道德的學習、教育和培訓，繼續(xù)抓好爭創(chuàng) “文明學校”的評比活動，深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學生誠信習慣和文明禮儀習慣的養(yǎng)成。利用課堂教學、黑板報、宣傳欄，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開主題班會等形式，對學生進行社會公德、愛家、愛校、愛國的教育。加強學生心理健康教育、幫助學生樹立良好的自我意識，正確認識現(xiàn)實，學會正確處理人際關系，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應生活的能力。開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學校紅領巾監(jiān)督崗建設，提高學生的綜合素質(zhì)和文明程度。進一步以新課程改革為突破口，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和個性差異，充分了解學生，關愛學生，尊重學生的人格，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善于學習。

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