第一篇：不用煩惱了!四大方法教你怎么寫好年終總結

不用煩惱了！四大方法教你怎么寫好年終總結

--明陽天下拓展培訓

又到年底，很多職場人要做的一件事，就是進行年終盤點，而這恰恰也是很多員工一件頭疼的事情，雖然總結作為一種職場的基本功，但真正能夠落實好總結效果的，往往寥寥無幾，很多時候都成為了應付上司交差工作。

不少人對自己單位的總結不管不問，一方面是對單位的不負責任，另一方面也是對自己職業發展的不負責任。這一點，一定要加以改變。所以，以下有四大方法教你如何寫好一篇年終總結。

第一步，列總結提綱。總結的寫法網絡上有很多文章，但最主要的還是前期你要有思路，就相當于蓋房子之前先進行設計，你是蓋平房，你是蓋二層小樓，你還是蓋別墅，必須先設計好了再去蓋。

第二步，收集工作材料。無論是蓋平房，還是蓋別墅，鋼筋、水泥、沙子、石料等建材是不可少的，那么總結也是如此，你必須要用你的數據說話，你這一年做過的成績、材料，總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應收集自己的資料。

第三步，匯總合成初稿。將收集的材料，按提綱要求，分別融入到各個段落，完成總結的初稿。這里需要注意的，就是一定要按專業把相關事項放在一起。條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

此外，要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

第四步，經驗提煉尋找差距。一年了，哪些工作做的最好，找出做好的主要原因，這就是經驗提煉。哪些工作做的不好，哪些工作存在差距，找出為什么不好，為什么存在差距，這也是總結的內容。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

事實上，很多職業人士都存在著“重總結、輕計劃”的問題，在總結之后，最好還能制定下年計劃，寫計劃要注意幾點：一是要有清晰的目標；二是要有具體的管理思路和措施；三是要提出完成任務的保證條件。總結的目的，在于更好地安排今后的計劃，尤其是管理上存在的問題，必須在今后的工作中提出清晰的解決思路。更多相關信息，請訪問明陽天下拓展培訓網站!

第二篇：小學英語學習四大方法總結

小學英語學習四大方法總結

很多孩子英語成績都不好，也是讓家長們很頭疼的事情，現在英語學習的起始時間越來越早，很多小學在一年級就已經開設了英語課。但是很多小學生在學校開設英語課時并沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，學生會覺得越學越枯燥，導致了小學生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。

對小學生而言學習英語究竟有什么好的良策呢?以發揮小學生自身條件為基礎，結合英語學習的一些規律，就能找到適合他們的英語學習方法，達到事半功倍的效果。

一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學習習慣的養成

1、傾聽的習慣。

2、養成規范書寫的習慣。

3、養成背誦的習慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

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記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶軟件輔助記憶，筆者曾使用“奇跡英語背單詞8.0(sayen.net)”是個不錯的選擇。這款軟件最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這軟件挺一般的，沒什么特別的，但是用到后來(你試個幾天)，你就會發現很神奇了，他真的能監測到你即將忘記的單詞，然后重現讓你學習。這對于大量詞匯記憶來說是非常關鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間一定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

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3.通過學習課文,在課余時間翻譯課文

4.對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

5.需要背誦的課文一定要能默寫

6.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

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第三篇：不用指標的看盤高手的方法總結

不用指標的看盤高手的方法總結

我從不使用奇怪的指標線，５日、１０日、３０日等等規則的均線系統才對我更有用，能方便我了解到大部分人的想法，并決定對策。對于選股，我依然認為好的選股方法只有一種就可以了，不論長中短線，方法都是這個，萬變不離其宗嘛。

條件一：不同的大勢有不同的選擇。升勢的時候選擇板塊類的個股；盤整的時候突破的個股比較好；跌勢的時候我是不會做板塊的，即使做了，那些除了龍頭股以外的個股也不會跟著被帶上來。

條件二：選擇龍頭股。假如在領頭的股票身上賺不到錢又怎能在別的股票身上賺錢呢？即使我要做整個板塊，也是有一只的籌碼比較集中的作為領頭羊。同樣的，即使是超跌反彈等行情也都是有籌碼最集中的。

條件三：盡量在尾盤買。這樣一天的圖形做完了，可以簡單的看出我們的意圖而不會被迷惑。

條件四：不要被大陽線嚇倒。漲幅居前的股票總有幾只在明、后天還會好的。

條件五：參考大盤。大盤的分析比個股簡單的多，牛市陽多陰長，熊市陰多陽長。

條件六：不要相信越跌越買的言論。經過風險的量化可以發現，越跌越買比越漲越買的風險大得多。如果跌到止損位，果斷賣出。

條件七：順勢而為。但要明白物極必反的道理，漲了五六天的股票明天還會漲嗎？要點：所有所有的一切，成交量換手率相對較大都是非常重要的，我甚至很喜歡買當天的換手率有１５％－２０％以上的股票。這也關系到你在獲利后是否可以順利出局相對于資金量比較大的人來說。

一些簡單的經驗：高位拉出下影線不要以為是好事情，有可能是因為我在出了一部分籌碼之后再次拉上來為我明天繼續出貨做準備。

高位橫盤或拉升之后尾市下跌，或下跌之后尾市拉升恐怕都是近期出貨的跡象，尤其后者表明已經無心戀戰了

第四篇：金路名師總結公考申論取得勝利的四大方法

金路名師總結公考申論取得勝利的四大方法

萬學金路公務員考試中心 資深輔導專家 周建

很多考生對申論考試一直很頭疼，不知如何下手，從歷年申論分數也能看出在申論這部分很多考生成績很不理想，其實申論考試也有內在的規律可循的，在掌握規律的基礎上取得好成績是可以做到的，下面萬學金路公務員考試研究中心的周建老師對申論考試的規律做個總結，以便考生復習。

申論材料通常涉及某一個或者某幾個特定的社會問題或社會現象，要求應試者能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或者解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。根據大綱我們可以認知申論考試的本質特點是依據給定資料作答。就這種命題樣式而言，可以認為申論考試本質上是一種“提供材料的作文考試”。給定材料為作答的觀點依據，也是材料之源。緊扣材料作答是考生必須牢牢把握的第一原則。在此意義上，掌握申論題材的規律對于考試平時積累素材具有指導性?？偠灾?，申論具有技術性、普遍性、時效性、非敏感性的特點，這是各級考試所共同遵循的規律。

1．技術性

技術性指的是申論考試的材料不會是空洞的話題，會是某個具體問題，能讓考生言之有物，對某個問題提出自己的看法和解決之道。這就體現了一種技術性。例如2009年廣東申論考察的是地鐵塌陷問題，圍繞“地鐵施工如何避免地陷事故”主題給出相關資料，體現了申論命題偏重社會管理和公共服務領域專業性、技術性。

申論中的技術性并不是要求考生具有十分深入的專業知識，因此考生們不必擔心自己知識儲備不夠，這里的技術性更側重一種分析和制策能力，而不是專業素養。

2．普遍性

申論題材反映的是全國各地、各領域、各行業、各層級普遍存在的問題，蘊含的對策思路是全國要共同遵循的指導思想和原則。例如2008年國考以怒江水電開發為題材，主題是科學發展；2009年浙江省考以應對金融危機為題材，主題是推動經濟發展方式轉變和經濟轉型；2009年北京市考以提高公民素質為主題，領導經濟建設、應對金融危機和加強公民文明素質建設是全國各級各地政府普遍面臨的宏觀問題，按照科學發展觀要求轉變發展模式、實現可持續發展，道德建設與依法管理相結合，是政府處理上述問題必須遵循的指導思想和工作方針。

這些都是全社會普遍存在的問題，如果說省考會結合當地具體實際，那么國考當然更偏重普遍存在的社會問題。周建老師強調普遍性是為了保證材料能最大限度地適應盡可能多的考生，讓眾多考生都有話可說。

3．時效性

申論命題在選題的時間范圍上，突出當前熱點；在當前一個時期的熱點中突出當年熱點，在當年熱點中突出最熱熱點，這些熱點問題與政府的施政重點通常表現為一定程度的重合。例如2007年前后“史上最牛釘子戶”等話題顯示出征地拆遷問題突出，當年國考主題為“土地是關系到國家穩定與發展的命脈”；2009年浙江省申論主題為當前政府關注的首要問題——應對金融危機，加快經濟轉型。

周建老師提醒考生，在保持時效性的同時，申論命題也會表現出“反規律”性，即回避過于熱門、社會關注過于集中的話題，增加命題的不可預測性，以免被應考者押中題目。例如2009年國考就回避了公眾普遍關注的抗御自然災害、保證食品安全、處理群體事件等問題，而選擇了相對為人所忽略但又有一定時效性的應對金融危機和糧食危機問題。

4．非敏感性

申論題材不可能是高度敏感性話題，如涉及國家根本政治制度的政治體制改革和民族、宗教、人權、外交、國防、腐敗、刑事案件等問題。也就是說：一是不會涉及層次過高的問題，二是不會涉及關系過于復雜的問題，三是不會涉及爭議性過強、國家和地方政府尚無定論的問題。因此，不必過多地關注敏感性、爭議性話題，應把備考的主要精力放在國家和社會事務中一個具體領域如民生、經濟、文化、教育、環保方面，放在一省一地經濟社會發展中具有普遍性的問題，對于突發性公共安全事件、應急管理等相對敏感的問題，要有所積累和研究，但要側重技術層面，以就事論事的態度設想如何妥善解決問題，而不要陷入到政治體制、意識形態、官員素質等方面的爭論中去。例如，2006年國考以《提高政府應對突發公共事件能力》為題，涉及到“非典”、工業事故、密云觀燈人群踩踏傷亡、禽流感、自然災害等事件，所提到的事件只是以訪談中一筆帶過的方式出現，沒有深入追究其中的政府責任，經過試題的處理已經不具備敏感性；2008年山東軍隊轉業干部安置考試以《機關干部保持奮發有為的精神狀態》為題，提出了要從“甕安事件”中反思什么的問題。甕安事件屬于敏感性群眾事件，但在出題時已經得到了妥善處理，貴州省委書記對當地黨委、政府工作的深刻反省得到了輿論的高度肯定，因此事實上已不具備敏感性。

最后，周建老師提醒考生，申論備考是一項長期性的工作，要依據以上規律有針對性地關注社會熱點，厚積薄發，在最后的考試中才能有出色的表現。

第五篇：安徽省池州市石臺縣大演鄉新聯村小學教活動方法特色總結

新聯村“小學教”活動方法總結

大學生村官支部書記助理王成志

為認真學習貫徹黨的十八大精神，更好地把廣大農村黨員干部群眾的思想統一到

黨的十八大精神上來，把力量凝聚到建設美好鄉村的實踐中來，根據省委組織部通知要求，結合我村實際，在支部書記的帶領下，我村積極在黨員干部中積極開展2013主題教育（即“小學教”活動），取得了良好的效果。現將實踐中取得的經驗總結如下：

一． 領導重視，組織“給力”

首先，村級領導干部要清楚“小學教”活動開展的重要性，時時把黨員主題育放在心上，在活動的開展方面給予支持?；顒悠陂g做好帶頭作用，在農村黨員中要起到先鋒模范作用。其次，支委要通過集中研究制定小學教活動實施方案，安排黨員干部具體負責方案的落實，大家分工協作把事情化解開來，逐一施行。最后，大學生村官要做好支委的助手工作，多跑、多練，深入困難群眾，為群眾答疑解惑。

二． 深入學習，知識扎實

“小學教”活動的開展重在十八大精神的傳達，因此每個黨員干部必須認真做好黨的十八大報告的學習領會工作，做到內容上不遺不漏、重點明確，思路上開闊全面、新穎創新。通過黨員干部自身對十八大精神的全面領會貫通從而達到全面而深入的把十八大精神傳達給廣大黨員群眾。做到人人了解十八大，人人學習十八大。

三． 把握時機，抓住年關

我村由于很多年輕群眾和黨員以外出務工為主，一年也就過年回家一次，因此，我村支部抓住過年前和正月十五之前大部分外出務工人員都已經返鄉且尚未外出的時間抓緊走訪，書記帶頭，挨家挨戶積極宣傳十八大精神，力求傳達到每一個流動黨員心理，讓每一個流動黨員產生自主學習、積極學習十八大的興趣，從而產生更好的學習效果。

四． 利用遠教，集中學習

遠程教育也是很好的學習的平臺。我村在年前，年后分別組織了一場遠程教育集中學習，參加學習的不僅有黨員干部，也有群眾。課程播完以后，支部書記主持了討論，學員們各抒己見，大家互相學習，了解不同人站在不同角度的看法，擴大了自己的思路，設身處地的了解到了其他人的想法，達到了很好的效果，提高了大家對事物的辯證能力，融洽了群眾黨員關系。

五． 聽取心得，了解效果

每次走訪和集中學習以后，隔一段時間支委都會對走訪和參加集中學習的人員進行回訪，聽取群眾的心得感悟，了解他們參加學習后的心態變化，做到把握群眾思想動態，及時輔導，讓十八大精神能真正的在群眾中產生實實在在的效果，為農村帶來真真切切的效益。

“小學教”活動的開展不在一朝一夕，需要不斷堅持。其功效也不是一天兩天就能體現的，因此，我村結合實際制定了長遠的實事方案和回訪制度，爭取把這件利國利民的事情做到實處。為農村建設發展提供一個良好和諧的社會環境，提升黨員干部在群眾中的形象，融洽黨群關系，提高群眾的幸福感，為建設美好鄉村的華章添磚加瓦！

2013.2.24