第一篇：小學期末工作總結-小學期末工作總結 小學學校期末工作總結

小學期末工作總結-小學期末工作總結 小學學校期末工作總結

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小學工作總結 | 小學年度工作總結 | 小學年終工作總結 | 小學個人工作總結

緊張忙碌的一學期即將結束，回顧一學期的教學工作，本學期我校重點工作繼續以教學為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，加強教學常規管理，以高效課堂和“四清”工作落實為教學工作突破口，抓好教學監控。同時又進步抓好了校園文化建設和平安校園建設。依照預定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務，現將本學期教學工作總結如

下：

一、求真務實，加強教師隊伍建設

一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續抓好教師隊伍建設。

1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業道德規范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發展觀有關理論知識，并要求黨員干部結合工作實際寫出學習體會。

2.重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我校教師外出學習、聽課達110余人次。積極組織好教師繼續教育，本學期教師繼續教育全部合格。

3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班

主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，期初，學校制定了班主任考核方案和優秀班主任考核獎勵辦法，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作考核，每學期一次的班主任競賽，本學期班主任基本功比賽內容為：1.資料檢查，重點查閱《班主任工作手冊》;2.論文評比，即“育人一得”論文評比;3.口頭表達，每位班主任口頭交流經驗;4期末按照思想政治素質、業務素質、管理能力和管理績效四方面采取聽、查、議、訪等方式進行量化考核，根據考核結果評定出優秀班主任，并上報中心校。

二、加強教學常規管理，以高效課堂和“四清”落實為教學突破口。

全面實施素質教育，全面提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重

點，全力以赴地抓好教育教學工作。

(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

校內教育陣地是主渠道。國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1.加強學生的行為規范養成教育。

(1)校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每天組織好校園之聲，及時播報。

(2)組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

(3)強化未成年人的行為養成教育。加強的德育教育。學生行為規范合格率為100%。

(4)開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實現師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

(1)建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡。班主任發揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“家校路路通”這個平臺，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

(2)繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發事故的技能和技巧。

把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。

第二篇：小學 學校期末工作總結

小學 學校期末工作總結

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上，小學 學校期末工作總結。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規定標準，使用率高，學校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學校建有校園網絡，配備有遠程教育設備，使用效果良好。建有200米的環形跑道，建有籃球場2個，排球、羽毛球場各1個，乒乓球場地6個，能滿足學生活動的需要，學生做操生均做操場地2.5平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮自來水廠的水，符合國家標準，有符合規定的教學設施，生活設施。學校有遠程教育網絡，建有網站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室，工作總結《小學 學校期末工作總結》。

五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。

學校嚴格執行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養成教育，學生已經養成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態(轉載自百分網www.tmdps.cn，請保留此標記。)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組(校本課程)十余個，每年舉行兩次藝術節匯報演出。學生興趣特長得到充分發揮，本學期我校文藝節目《返鄉》獲宜昌市三等獎，在鎮第七屆黃鶴美藝節上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮一、二等獎。有十余名學生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學生作品在省級以上報刊發表。家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續努力，爭取各項工作更上一層樓。

第三篇：2014小學學校期末工作總結

2014小學學校期末工作總結

本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，狠抓五個校園建設工作，堅持按照經開區“均衡、優質、特色、創新”的發展思路，扎實推進校園文化建設，發揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一學年，主要做了以下幾個方面的工作：

一．抓師德師風，踐行大愛教育。

本學年，按照經開區的安排部署，我校認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動；認真組織教師開展“學在課堂”、“生本課堂”、“高效課堂”系列大討論；大力挖掘師德先進典型，從中國最美教師張麗莉到張偉師德楷模先進事跡的學習，再至學校中優秀教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著他們的心扉，激勵他們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位教師都能用“師心慈、、師風正、、師學勤、師業精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己，樹立了教師的慈母形象，我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。

二、優化教學常規管理，提升學校育人水平。

一所學校首先要做好常規的管理工作，才能邁向更為精細化的管理層次，才能有序高效地推動各項發展。一年來，我們學校的各項常規工作有條不紊的行進著，進步著！

１．加強教學常規管理，強化月檢。要求每位教師加強 “備、說、聽、講、評”五個環節的教研活動，由教導統一組織、檢查和指導.每月月底，我校教務處對教師教學常規，包括編寫課程綱要、制定教學工作計劃、備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、成績考核等環節進行檢查。由于教務處工作細致扎實，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2．確保制度的有效落實。學校領導和教務處帶頭深入課堂，每學期聽課不少于40節，教師每學期聽課不少于20節。堅持“每聽必評”制度，嚴格按照備課、課堂教學、評課議課流程，提高常規教研的實效性。聽課記錄、評課記錄每學期中檢查兩次，學期末再檢查一次并整理歸檔。

3.抓校本教研和校本培訓，實現課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。

我校進行了教學筆記研討和課改問題匯集活動，進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。朱慶霞、路許榮兩位教師參加了九龍學區優秀課展評，其中朱慶霞老師獲得了優質課一等獎，路許榮老師獲得了二等獎。

4.加強了評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后8次檢查了老師的備課、作業批改、班主任工作、讀書筆記等，對廣大教師工作中的優點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中，我們發現了一些問題，主要表現在工作記錄不詳細、工作內容少；課堂教學中忽視學生的主體地位，不重視培養學生的自主、合作、探究的學習習慣；教學反思流于形式，不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點；合作學習缺少引導和科學的分工協作；作業評價方式陳舊、單一，缺少對學生的鼓勵和指導等。今后，我們還要加強各項工作的階段性動態評估檢查，嚴格工作紀律，從一點一滴做起，轉變工作作風，真正做到一切工作井井有條，一切工作一絲不茍。

5.積極開發校本課程，促進學校特色形成。為培養學生的興趣，發展學生的特長，學校開設了國畫、橡皮泥、乒乓球、簡筆畫、健美操、跳棋、合唱等校本課程。尤其是橡皮泥課程開展的更是有聲有色，受到了九龍中心校的好評。我校的橡皮泥作品榮幸在20XX年鄭州市校本教研推進會上展出，受到了與會領導和教師的一致好評，戴局長對我校的作品給予了高度評價，并拿出手機進行拍攝。校本課程的開設有效地開發了學生的身心潛能，培養了興趣，發展了個性，提高了學生的整體素質。

三、創建安全、衛生、和諧的校園

1.全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師、門衛簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2.積極開展安全教育活動。利用班隊活動、升旗儀式、學校廣播、黑板報、主題活動等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙等安全知識和技能教育。我們請來前程派出所的王指導員給師生做法制報告，請來經開區消防大隊的吳參謀為我們做了消防安全知識講座，為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學年組織了安全演練活動6次，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。通過開家長會和發放致家長的一封信，給家長灌輸了安全知識，增強了家長的安全意識。

3.學校安排教師值日、值周，重點加強課前及課間活動的安全管理，安排教師進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。4.要求各班主任每周進行安全、衛生教育，并做好記錄。特別是水痘、腮腺炎高發季節，我校制定防范預案、發放表格讓班主任每天根據學生情況認真做好記錄，每天對教室、功能室、體育設施、廁所等公共場所進行消毒等，我校學生沒有一人得流行性傳染病，確保了安全、衛生工作順利進行。

5.加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規檢查。學校把安全、衛生工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、線路、教室、體育設施進行全面的不定期安全排查。發現問題及時整改，并做好詳細記錄。

⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育記錄、學生缺勤調查登記記錄、門衛記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制等各項規章制度。

⑶認真做好值班工作，特別是雙休日、節假日的值班工作，明確值班職責，責任到人，保證24小時在崗，確保了校園安全穩定。

四.強化德育工作，注重養成教育，提升學生思想素質

本學期，我們以少先隊活動為陣地，堅持以踐行榮辱觀，社會主義核心價值觀，弘揚民族精神等主題活動，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動推動德育工作深入開展，努力培養品德兼優的學生。舉行了多種多樣確實有效的活動，采取有效的方式，對學生進行德育滲透，提升師生的德育水平，我校被經開區教體局評為德育工作先進單位。我校主要開展了以下工作如：

1.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育

我校加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

(1)開展“文明禮儀伴我行”主題教育，以少先大隊的名義向全體師生發出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(2)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規》，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

2.開展學雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”。

3.慶祝“三﹒八”婦女節活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

4.清明節，組織少先隊員到烈士路琦紐的墓前掃墓，緬懷革命先烈，牢記歷史，加強學生的愛國主義教育。

5.“六﹒一”兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，有大合唱、廣播操比賽、舞蹈、講故事等，整個到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

6.進行了“我身邊的好老師”演講比賽，使廣大學生感受到了老師的辛苦，更激發了他們對老師的感恩之心。

7.12月

日，我校的運動健兒們參加2014經開區小學生冬季長跑運動會，榮獲團體第名。

8.9月30日，舉行了 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動及國慶手抄報活動，進一步激發了學生對祖國的熱愛。

9.12月17日，我校舞蹈隊參加九龍學區“元旦文藝匯演”比賽，榮獲三等獎。元月

日又參加了經開區“追尋幸福教育，享受教育幸福”師生文藝匯演，獲得了觀眾的一致好評。

五、堅持課外訪千家,全面提高家教質量。

課外訪萬家,構建了以家庭教育為基礎,學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯網、電話、短信等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局。通過教師家訪 使家長明確肩上的重任,知曉家教規律,解除教育中的種種困惑, ,使家教落到實處。

六、加強現代化學校建設,全面改善辦學條件。

校園建設時代化,教學設施現代化,教學手段有效化,是提高教學質量的可靠保證。為了順利通過現代化學校的驗收，我校堅持以“辦人民滿意教育”為辦學思想,以“認真做事 誠信做人 ”為校訓, 以“賞識、關愛、引導、激勵”為辦學理念。一年來,學校深挖內潛,開源節流,精打細算,做到花小錢辦大事,對學校的育人環境進行再布置，添置修繕，努力改善辦學條件。今年 我校順利通過了鄭州市現代化學校的驗收。

七、存在問題

1、對開展的有些活動記錄不夠及時。

2、教學質量仍需不斷提高，教學評價體系仍需不斷完善。

3、校本教研還需深入扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

總而言之，在即將過去的一年我校取得了長足發展，整體水平上了一個新臺階。

第四篇：小學期末工作總結

篇一：2014學校期末工作總結

學 校 工 作 總 結

本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據當前教育教學的新形勢和新特點，從學生實際出發，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學”為核心，在德育上實現“五化”，鑄牢學生的思想品德根基，在教學上過“五關”，鑄牢學生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學質量。現將本學期主要工作總結如下：

一、把握“五化”，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎，注重班主任隊伍專業化。

班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校領導進行教育工作的得力助手，是聯系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結，善于反思，是提高學校德育整體效果的重要保障。

一是定期例會，加強指導，尤其是對年輕的班主任，加強指導工作，幫助解決工作中遇到的難題。二是繼續實施班主任量化考核制度，以制度來規范班主任工作，以考核來激勵班主任工作，本學期每月公示考核結果，并在會議上對考核優秀班主任進行表揚。開展優秀班主任、值周優勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主任進行獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三是進行期末班主任經驗交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學習，相互借鑒，提高班 主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點，注重班級建設品牌化。

避免班主任在班級管理中“頭疼醫頭，腳疼醫腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習慣，爭創班級特色”為核心。學校統一對各班級物質文化、精神文化、制度文化，進行規范和要求，要求各班級根據學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發揮學生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園網開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統的班級整體管理概念，以班主任為統領，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應的評價體系，充分發揮每個組員的積極性，實現自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。

（三）把握一個中心，注重德育管理常規化。

本著“全員參與，人人有責”的德育管理原則。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。

一是加強值周管理隊伍建設。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規管理主線，“定崗、定時、定責”，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。

二是加強德育常規管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進行聯合檢查，加強了學生的常規管理。

三是狠抓學生的養成教育。學期初，結合《中小學生守則》《中小學生一日行為規范》《杏花學校學生文明禮儀常規》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園環境，培養了學生良好的行為習慣。

四是加強家校聯合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學校各方面的表現及學校期望家長在學生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。

（四）把握一個主線，注重德育教育規范化。

針對不同年級，不同學期教育的總體要求，開展相應的文化、體育和社會實踐等主題教育。

1、教育主題更加鮮明。

一是制定了《德育主題教育實施方案》，每月確立一個方面的教育主題，圍繞五方面活動（一次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一次實踐），制定月份活動實施方案和活動要求，由各部進行下

達。學校廣播站進行廣泛宣傳，網站開辟專欄，相關文件要求統一上傳網站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學下網站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學校統一活動與各部分別活動相結合。每月初，學校對上月活動進行總結，并公布當月活動方案。對表現突出的班級及個人，學校給予表彰，頒發獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講安全”主題教育。全校各學年及班級開展了學雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育，一樓大廳進行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規范”主題班會。此外，高中部對小園進行了“校園衛生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學習“十八大”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育。各班級召開了“感恩”為內容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內容更加豐富。

本學期，圍繞養成教育整體要求，學校開展了豐富多彩的德育教育活動。一是開展了“時尚青春 ? 生態雞西”我諾我行簽名承諾活動。學校利用課間和中午休息時間，組織學校各部學生進行簽名承諾，學校領導及部分教師也積極參與到簽名承諾活動中來，部分班主任組織班級學生集體進行簽名，有利的促進了本次活動的開展，使活動真 正落到實處，教育效果深入學生內心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據上級文件要求，學校安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養學生良好的心理品質和健全的人格，強化了保護和預防未成年人犯罪的責任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區委、區政府、區教育局領導、市里相關部門領導及友好兄弟學校領導應邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區衛生進行了徹底清掃。四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機，3000元現金，還有一些公司的票據，總計1萬余元。于航同學主動用手機聯系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了他高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德。五是高

三、初四學年組織了畢業典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學們帶著對杏花學校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學業。

3、各部活動更加具有針對性。

一是小學部從養成習慣的角度。3月初，小學部組建了合唱、美術、禮儀、版畫、書法、口風琴、舞蹈等七個學生社團，利用每周三 篇二：小學期末個人工作總結

期末個人工作總結

（2014至2015學第一學期）

又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評 學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己的貢獻。篇三：小學學校期末教學工作總結

小學學校期末教學工作總結

本學期已經結束，我校在片區工作組的關心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結如下：

一、認真抓好教學常規檢查 我校開學以來，認真抓好教學常規管理工作，通過制定管理制

本學期已經結束，我校在片區工作組的關心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結如下：

一、認真抓好教學常規檢查

我校開學以來，認真抓好教學常規管理工作，通過制定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業批改情況，及時了解教師的備課情況，有效地杜絕教師不備課進入課堂的狀況。

在開學的第二周周五上午，為了了解教師的備課和作業批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現象。教導主任薛必彬認真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學后記能認真撰寫。本學期，我校根據西慶片區教研組的備課要求節數，我校教導處把教師學期應備課的節數量化到每一周，這樣，教師就心中有數，學校每周五組織教研組組長負責檢查、登記，發現問題及時解決。

二、積極開展教學常規教研活動

我校為加強教學常規管理，向課堂要質量。通過有計劃地開展教研活動，有效地促進教師的成長。本學期我校分別，組織語文組和數學組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老師執教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導主任還把每次的教研活動過程用數碼相機拍攝下來，制作成校園簡報，并發布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關注我校的教研動態。

三、開展學雷鋒、做好事活動

為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學校附近的西慶三隊開展學雷鋒做好事活動。少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊臟、亂、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學雷鋒活動月里，我校還利用音樂課的時間，教學生唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報出版雷鋒專刊，具不完全統計，我校在開展學雷鋒活動月里，共做各種好人好事150件、次。

四、認真抓好畢業班備考工作

我校認真抓好畢業班備考工作，學校為學生訂各種復習資料和模擬試卷，畢業班的老師充分利用課余時間給學生補缺補漏，通過開展月考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學生的學習成績。

五、扎實開展食品、安全宣傳教育活動

5月21日早上，我校領導利用周一國旗下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發生在那大城區某校六年級三名學生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發生。每天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學生的到校情況，發現學生缺勤要及時報告校領導并和學生家長取得聯系，及時跟蹤掌握學生的有關情況。薛校長還就進入夏季，儋州地區近期雷雨較多，很容易發生雷擊事件，教育學生注意防雷知識，在上、放學路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度

我校認真貫徹市教育局和西慶片區工作組的通知精神，5月30日下午四點半，我校在教學樓前召開了以“關注校園安全”為主題的全體學生家長大會。家長與會率高達百分之八十五。

會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學生家長通報近期發生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學生溺水，防交通安全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學生家長進行宣傳教育。薛校長通過鮮明的案例，向學生家長做了詳細的解釋和說明。

通過此次會議的召開，使家長明確自身的職責，積極配合學校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育

本學期，我校扎實開展安全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學生進行安全宣傳教育，收到良好的教育效果。

六、不斷檔案規范管理

我校近年來重視檔案的規范化管理，投入資金購買檔案柜，實行檔案分類管理，并指定專人負責，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工作，做到有檔可依。

七、積極組織學生參與片區開展的教研活動

本學期我校教導處按照片區教研組開學制定的教研計劃，有目的地組織學生開展校內硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書征文活動。并按照一定的比例，挑選學生優秀作品參與片區的評比。我校六年級王林輝同學的征文榮獲片區評比二等獎。

七、嚴格實行教師考勤管理制度

我校本學期，重視教師的考勤管理制度，實行教師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現象。教師的考勤情情況當月公布，做到教師心中有數。

八、主要成績

在本學期統考中，我校四年級語文、數學兩個學科分別榮獲片區統考第 一 名；一年級數學和三年級數學分別榮獲第二名;一年級語文和三年級語文分別榮獲第四名;五年級綜合科榮獲第四名;我校二年級語文、數學兩個學科分別榮獲片區統考第 六 名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉變后進生》榮獲市級論文評比二等獎。

九、不足之處

1、從本學期統考成績來看，我校的統考成績和上學期相比有所進步，但從本次期末片區統考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒能獲得片區單科成績第一名。

2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。

今后要加強班級尖子生的培養和輔導，強化六年級畢業班的管理工作，嚴格把關六年級的教學質量，為社會和學生家長交上滿意的答卷。

第五篇：小學期末工作總結

胡世柏中心小學期末工作總結

光陰似箭，一學期時間眨眼而過。本學期,我校的教育教學工作以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發展為重心, 切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩步發展；狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力；一學期來,我校全體教職工努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現就本學期我校的教育教學工作作如下總結：

一、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、通過開展以“弘揚高尚師德，力行師德規范，做人民滿意的教師”為主題的師德師風教育活動。通過開展師德師風教育活動，進一步規范教師的從教行為，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的綜合素質。認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》和優秀教師的先進事跡。

2、加強班主任隊伍建設。定期召開班主任會議，交流班務工作經驗，提升班主任業務素質，提高班主任在班級常規管理、處理突發事件、班隊活動設計等方面的能力。并舉行了班主任工作經驗交流會，使我校教師的業務能得到了質的飛躍。

二、加強教師學習，提高教師教學水平。

作為一名小學教師，同時也是當代中國基礎教育事業的實施者和創造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復合業務知識和能力素養，只有提高自身素質，才能實施好素質教育。

１、本學期我們根據教師的實際情況，進行了最基本的教學基本功訓練。２、加強學習，以校本培訓發展教師的教學智慧。本學期充分組織全體教師進行綜合性學習、理論學習和業務學習活動，幫助老師更及時地更新教育理念，明確教研課改方向，提高教研教學水平。

3、規范教研組日常教研活動。本學期我校加大教研管理力度，定期開展教研活動，研究教學問題、總結教學經驗，研究風氣一天比一天濃。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

三、強化學校的內部管理。

1、校園管理

本學期,我校積極美化、綠化我校的校園環境，為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，效果很好。學校還劃分了衛生區，各班根據劃分都能定期打掃，學校的環境衛生得到全面提高。

2、教育教學管理

我校嚴格執行課程計劃,促進學科均衡發展,定期聽課，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規范自己的教學行為.規范教師的教學常規，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作。

3、教師管理

本學期，我校加強了教師的政治和業務學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業務水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。

4、學生管理

本學期，我校本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過課間操集合時的講話，班會，各科教學等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。

四、切實加強學校德育和安全工作。

1、安全工作

本期我校組織全體師生進行了上下樓梯演練、疏散演練。對學生進行安全教育，學校還通過黑板報、墻報向全體師生進行廣泛宣傳安全知識，在校園內懸掛張貼標語，增強宣傳氛圍。老師們紛紛表示，為保障少年兒童健康成長，積極做好安全宣傳教育工作。

2、德育工作

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發展”的教育要求，我校加強教師思想道德建設，充分利用集合講話、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉；遵紀守法；講文明懂禮貌，心理健康且富有創新精神的一代新人。

五、存在問題

1、學校校園內雨天存水，師生及家長強烈要求排水。

2、教學樓樓頂漏雨，有待整修。

3、由于學校年紀大的教師偏多，電子教學還不夠廣泛、深入。

總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們胡世柏中心小學的教育會煥發出勃勃的生機！