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防洪防汛安全教育

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《防洪防汛安全教育》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《防洪防汛安全教育》。

第一篇:防洪防汛安全教育

防洪防汛安全教育主題班會

一、教學(xué)目標(biāo):

1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點:

了解洪水的特點等相關(guān)知識

三、教學(xué)難點:

了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

四、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入 1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學(xué)生談觀看后的體會。

教師總結(jié):

是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識

1.了解洪水的類型 洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點,請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)

2.洪水的主要特點:(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一 定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流 量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利 用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或 接近,防止觸電。

5.了解呼救的方法: 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119(了解 119 不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

第二篇:防洪防汛安全教育講稿

防洪防汛安全知識專題教育講稿

任亞兵

2010年7月8日20時到10日6時,道真縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)降雨量均在100毫米以上,其中上壩鄉(xiāng)降雨量高達209毫米,持續(xù)時間長達29小時,道真縣城大面積被淹,積水深度2米以上,玉溪河超警戒水位1.8米。

近年來,發(fā)生過小學(xué)生在汛期溺水身亡事故,給當(dāng)事者家庭造成了傷害,在社會上造成了影響。為避免此類悲劇再次發(fā)生,使同學(xué)們安全地度過汛期,我們今天組織全校師生舉行“防洪防汛安全知識專題教育”活動,希望得到老師、同學(xué)們的支持與配合,讓我們共同做好汛期安全防范工作。

一、我縣主汛期的時間與特征:每年的4月-9月為汛期,主汛期為5月-7月,主要表現(xiàn)為普降暴雨,電閃雷鳴加強,洪水暴漲,易于發(fā)生山體滑坡(下期舉行),給人民的生命財產(chǎn)安全造成極大威脅。

二、汛期注意事項:

(一)汛期學(xué)校要充分利用集隊、國旗下講話、班會等形式開展防汛宣傳教育工作。學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí),掌握防汛知識、技能。

(二)暴雨天氣要注意防雷

1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì),特別是帶金屬桿的雨傘。

4、打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。

(三)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意:

1、暴雨過后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長陪同護送到校,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再到校,同時要讓家人打電話告訴學(xué)校老師,家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學(xué)校、老師擔(dān)心。

2、暴雨過后,放學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要先由學(xué)校派教師探視具體情況,組織路隊,或者留校由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學(xué)校接送孩子,學(xué)生不能擅自涉險回家。

3、因洪水原因留校的學(xué)生,要安下心來,聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。

(四)嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳

1、汛期,河水最易暴漲,可謂洶涌澎湃,非人力所能抗拒,曾發(fā)生多次中小學(xué)生溺水死亡事件。

2、學(xué)生對河水暴漲不要好奇,不要私自或結(jié)伴去河畔看河水,到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時阻止,阻止不了的要及時匯報學(xué)校、老師,以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育,把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

3、請同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。

(五)要注意校園等房屋設(shè)施的安全

1、暴雨過后,學(xué)校也要對校舍設(shè)施進行安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。師生不要靠近危險的房屋、墻體、山坡等,預(yù)防墻體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。

(六)請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報和預(yù)警信號,如遇暴雨天氣,學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪友,如確有必要,要由成人陪同。

2013年4月11日

第三篇:防洪防汛安全教育教案

防洪防汛安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點:2

三、教學(xué)難點:3

四、課時安排:1課時

五、教學(xué)內(nèi)容:

(一)導(dǎo)入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學(xué)生談觀看后的體會。

3.教師總結(jié):是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識 1.了解洪水的類型

洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結(jié)合本地特點,請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)2.洪水的主要特點:(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。(2)洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過對洪水特點的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。5.了解呼救的方法:

sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

第四篇:防洪防汛安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)

? 什么是防汛

防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害,在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等 方面進行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。洪水暴發(fā)時如何防備與自救: 根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件,冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走,水先到”。認清路標(biāo),明確撤離的路線和目的地,避免因為驚慌而走錯路。備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品,準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及 轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。

泥坯房里人員在洪水到來時,來不及轉(zhuǎn)移的,要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。

洪水來臨前,將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。

如果被洪水包圍時,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報告自已的方位和險情,積極尋求救援。千萬不能游泳逃生,不能攀爬帶電的電桿、鐵塔,遠離傾斜電桿和電線斷頭。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

山洪

? 什么是山洪? 山洪是指流速大,過程短 暫,往往夾帶大量泥沙、石塊,突發(fā)性強、破壞力 很大的小面積山區(qū)洪水。主要是大暴雨或特大暴雨引起的。? 遭遇突發(fā)山洪怎么辦

? 一定要保持冷靜,迅速判斷自已周邊環(huán)境,盡快向山上或較高地方逃轉(zhuǎn)移,如一時躲避不了,應(yīng)選擇一個相對安全的地方避洪。

? 山洪暴發(fā)時,千萬不要沿著洪道方向逃跑,而要向兩側(cè)快速躲避。不要輕易涉水過河。更不能為了轉(zhuǎn)移家禽、貴重物品及其它原因而延誤逃洪時間,造成“人物雙亡”。被山洪圍困在山中,應(yīng)及與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系,尋求救援。? 遇到泥石流如何避險? 人群在溝谷內(nèi)活動時,一旦遭遇大雨、暴雨,要迅速轉(zhuǎn)移到安全高地,不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。留心周圍環(huán)境,特別警惕遠處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲音,這可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時,要馬上向溝岸兩側(cè)高處跑,千萬不 要順溝方向往上游或下游跑。暴雨停止后,不要急于返回溝內(nèi)住地,應(yīng)等一段時間。

? 滑坡和崩塌

? 滑坡,是指斜坡上的巖土體受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切 坡等影響,在重力作 用下沿著一定的軟弱 面整體或分散地順坡 下滑,這種現(xiàn)象叫滑 坡。俗稱“走山”。? 滑坡前兆

大滑坡發(fā)生前,會出現(xiàn)斷流多年的泉水“復(fù)活”的情況,也可能出現(xiàn)泉、井水突然干涸水位突變等異常現(xiàn)象。在滑坡體中部或前部出現(xiàn)橫向及縱向放射狀裂紋,標(biāo)志滑坡體已進入臨滑狀態(tài)。? 大滑坡之前,滑坡體前沿坡腳處土地體出現(xiàn)上隆(凸起)現(xiàn)象。

滑坡體后緣的裂縫急劇擴展,并從裂縫冒出熱氣或冷風(fēng)。? 滑坡前兆

動物驚恐異常,植物變形。會出現(xiàn)豬、狗、牛等家畜驚恐不寧、不入睡,老鼠亂竄不進洞,樹木枯萎或歪斜等現(xiàn)象。大滑坡前,滑坡體上長期位移觀測資料中的水平位移和垂直位移,會出現(xiàn)加速變化趨勢,這是明顯滑坡跡象。發(fā)生這些滑坡的前兆后,要立即采取預(yù)防措施 遇到滑坡或崩塌怎么辦

? 行人和車輛不要進入或通過有警示標(biāo)志的滑坡、崩塌 危險區(qū)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有滑坡或崩塌的前兆時,應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)卣?或有關(guān)部門,同時通知其他受威脅的群眾,做好撤離 準(zhǔn)備。? 當(dāng)你正處在滑坡體上,感到地面變動時,要用最快的速度向兩側(cè)穩(wěn)定地區(qū)逃離。千萬不要向滑坡體上、下方逃跑。

? 當(dāng)你處在滑坡體中無法逃離時,找一塊坡度較緩的開闊地停留,但不要和房屋、圍墻、電線桿等靠的太近。當(dāng)你處在滑坡體前沿或崩塌體下方時,只能迅速向兩邊逃生,別無選擇。

? 暴雨洪水發(fā)生后汛期河道漲洪時,千萬不要強行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長距離繞行過河。

? 在發(fā)生暴雨洪水時,行人避雨要遠離高壓線路、電器設(shè)備等危險區(qū)域,雷雨時要關(guān)閉手機。要及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。

? 被水圍困怎樣求救

無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎(chǔ)較牢固的 高地或磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓房時,只要有序固守等待求援或等 待陡漲陡落的洪水消退后即可解圍。? 如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結(jié)構(gòu)的住年房里,情況危急時(泥石流另述): 有通訊條件的,可利用通訊工具向當(dāng)?shù)卣头姥床块T報告 洪水態(tài)勢和受困情況,尋求救援; ? 無通訊條件的,可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集 體同聲呼救,不斷向外界發(fā)出緊急求助信號,求得盡早解救;同時要尋找體積較大的漂浮物,主動采取自救措施。? 怎樣救助被困人群

? 洪水匯集快、沖擊力強、危險性高,所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的人群。任何一個社會公民,當(dāng)接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時,首先應(yīng)以最快的速度和方式傳遞求救信息,報 告當(dāng)?shù)卣透浇罕姡⒅苯油度虢饩刃袆樱?當(dāng)?shù)卣突鶎咏M織接到報警后,應(yīng)在最短的時間內(nèi)組織帶領(lǐng)搶險隊伍趕赴現(xiàn)場,充分利用各種救援手段 全力救出被困人群;

第五篇:防洪防汛安全教育教案(共)

達依鄉(xiāng)中心小學(xué)

防洪防汛安全教育主題班會記錄

五年級(2)班

一、活動目標(biāo):

1.通過本次班會活動,讓學(xué)生了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

2.使學(xué)生了解洪水的特點等相關(guān)知識。3.讓學(xué)生掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、活動時間:2012年5月10日

三、地點:五年級(2)班教室 四、五年級(2)班全體學(xué)生、班主任

五、活動內(nèi)容:

(一)導(dǎo)入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學(xué)生談觀看后的體會。

3.教師總結(jié):是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識 1.了解洪水的類型

洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點,請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流)

2.洪水的主要特點:(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山中時,如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

5.了解呼救的方法:

利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

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    防洪防汛手抄報

    1、名詞解釋(1)洪水。河流在較短時間內(nèi)發(fā)生的水位明顯上升的大流量水流稱為洪水。洪水往往來勢兇猛,淹沒灘地,漫溢堤防,具有很大的破壞力。(2)洪水的等級。以洪水出現(xiàn)的頻率或重現(xiàn)......

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