第一篇:十一月份加盟店培訓情況匯報
十一月份加盟店培訓情況匯報
11月3日起,和質檢張軍經理一起對加盟店進行第三次培訓和質檢。順序為:桐柏店、方城店、新野店、鄧州店、內鄉店、淅川店、西峽店、鎮平店、鄭州店。
根據公司文件中“服務質量提升年的活動”,其中11月份為“服務技能大比武月”。公司制定了11月份客房中式做床及其他部門的技能比賽方案,并于10月底把比賽方案、比賽的評分標準和規則下發至市區四家直營店及各成員酒店。此次加盟店之行主要檢查各店的技能練兵情況并按標準給予指導。發現共性問題:
1、未能認真閱讀公司下發的文件,文件上要求各店高度重視并設專門場地由專人負責。但大部分店都沒有專門的練床地點,也沒有專人負責。甚至連卷尺和秒表都沒有,不知道如何檢驗員工練習的標準。
2、對于公司下發的比賽標準,均未認真閱讀,沒有一條一條認真對照練習,有些店員工連見都沒見過發的標準,到有些店,甚至不知道床頭翻折45厘米,不知道比賽要包四個角,還習慣的和平時把床頭的兩個角靠墻一推,只包床尾的兩個角,不知道比賽是兩個枕頭。
3、有些店在下班后練習一個小時或兩個小時,對于參加比賽來說,時間太短,并未付出足夠的努力,有些店讓員工在工作中自己練,在沒有專人負責,沒有人監督的情況下,這和正常的工作有什么區別?管理人員如何知道員工練習的狀況?
4、對待比賽應該有嚴肅認真的態度,每次的活動都不能流于形式,特別是和我們日常工作息息相關的東西,希望各店能夠認識到存在的不足,如果以這樣的情況去參加市里的比賽,差距非常大。
5、關于一些細節問題。如穿工裝披頭發穿拖鞋,穿工裝亂搭褲子和鞋子,頭發不戴頭花,沒有微笑沒有問候,到房間床上有破洞的布草,淋雨的花灑有的朝上出水有的向下出水,如果你是一位客人,當你走進一家這樣的酒店,你的感受是什么?你還會再次入住嗎?
第二篇:加盟店培訓講師崗位職責
加盟店培訓講師崗位職責
職責一:溝通
1. 同加盟店負責人溝通:了解店內的業績情況、員工思想狀態。幫助并分析目前店內的需要解決的問題。
2. 同加盟店員工溝通:了解員工技術、服務、業績、心理活動等情況,以便根據實際情況制定切實可行的計劃。職責二:培訓
1.根據溝通的結果,制定培訓計劃、培訓對象、培訓時間、培訓內容。
2.關注員工的培訓接受情況,及時調整并安排考核追蹤結果,確保每一位員工都合格優秀。職責三:匯報工作
1.定期認真如實填寫《講師下店反饋表》,并向加盟店負責人進行工作匯報。
2.定期認真如實填寫《講師下店反饋表》,并向總公司進行工作匯報,以便及時調整工作方向,取得最佳處理方案。職責四:輔助銷售
1.協助加盟店員工,以顧問老師的身份,給顧客提供分析和建議,并推薦適合的產品和療程。
2.提升員工的能力,間接拉動業績 職責五:會議
協助加盟店負責人或組織開員工例會,針對出現或可能出現的情況進行總結分析,提出解決措施和辦法。職責六:員工思想動態
及時了解員工思想狀況,關心員工的生活,提高員工的積極性,鼓舞員工士氣。職責七:培訓結束
1.經公司同意,在培訓即將結束時,要與加盟店負責人溝通后,交接相關事項。
2.回公司后要向領導提交下店述職報告。
第三篇:加盟店店員培訓思路
童裝加盟店的規模不同,對培訓的需要也不相同。小的童裝店比較重視工作培訓,而大的童裝店具有針對各個層級員工的全面培訓的計劃,包括工作技能培訓、企業文化培訓、管理培訓、個人發展培訓等,培訓的手段、方式也很多,培訓對象也很廣泛,包括新員工培訓、老員工培訓,也包括高中層管理人員培訓、銷售人員培訓、非銷售人員培訓等各個層次的人員培訓。培訓過程包括以下幾個方面:
1、確定培訓目標
培訓目標大致可分為以下幾類:
服務技能培訓。培訓目標是幫助員工按照規范統一的服務準則為顧客提供各種服務,提升員與顧客之間的人際互動能力。培訓的內容主要是零售店的服務規范或準則,如迎送顧客、觀察顧客、與顧客交談、應付顧客投訴等。
商品知識與管理培訓。培訓目標是幫助員工了解產品組合的特點、各種產品基本屬性、主要賣點、使用方法、注意事項等,審一種經常性的培訓工作,通過商品知識培訓,更新店員的商品 知識,提高店員的推銷能力及服務水平。
店務作業技能培訓。培訓目標是幫助員工按照規范統一的動作開展店務作業,創造富有生機的賣場氛圍。培訓的內容主要是店務作業規范。如商品 陳列、整理、包裝、票據處理等。
思想觀念培訓。培訓目標是幫助員工樹立正確的工作態度、人生價值觀念,培養員工責任感、團隊意識等。培訓內容通常是配合企業文化、企業精神的一些職業道德、社會倫理等方面展開。
綜合素質培訓目標。培訓目標是提高員工的綜合素質,為員工提供發展機會,豐富員工生活。培訓內容較廣泛,如對員工進行全方位的培訓而不僅是針對工作本身的培訓。2.制定員工培訓方案
童裝店可根據培訓的目標及內容,選擇行當的培訓方法,對零售人員培訓常用的方法包括以下幾種:
教授培訓法。這種培訓方法是由專門的培訓教師通過理論教學,讓店員掌握專業理論知識,如消費心理、職業道德、企業文化、商品知識、服務規范、作業規范等。這種培訓工作可請疝校教師或企業管理咨詢機構來組織。
相互學習提高法。這種培訓方法要求店員在日常工作中,能相互學習與交流,揚長避短,提高店員的整體服務水平,從而提高零售業績。這種培訓工作可由零售店管理人員組織,在日常工作中進行,不必專組織時間進行培訓。
實例分析法。這種培訓方法通常是利用拍攝手段,將店員一天的工作記錄下來,然后店店員觀看,發現不足的地方,并提出改善的措施。這種方法能讓受訓人員主動思考,尋找問題及答案,從而有效提高受訓者發現問題及解決問題的能力。
會議法。這是零售店管理人員培訓店的一種常規技巧,店長可以利用一些日常銷售會議及參觀訪問活動等對店員進行培訓,這種培訓方法比較經濟,也有利于培養團隊精神。
第四篇:十一月份班干部培訓簡報
十一月份班干部培訓簡報
清鎮市高樂農業中學2013年11月20日
由于近段時間班級學風較差,兩操及衛生情況不夠理想,因此召開此次班干部培訓會,讓班干再次明確自己的職責,要明白自己在班上要起到帶頭的作用。主動學習,主動遵守紀律,要把班上的學風帶好,并且要履行好自己的職責,起到督促作用,在學期末帶動好學習氣氛,把班上的差生帶到起來一起進入良好的學習狀態,從而使班集體更上一層樓。
通過這次班干部培訓會的召開,班干更加明確自己的職責,做到帶頭作用。
何麗供稿
第五篇:加盟店協議
加盟店協議
甲方:王小軍
乙方:
為了使加盟店相關責任,明確到人,特制定下協議:
1、此加盟店系掛名加盟,每年加盟費(肆仟元),按時交付甲方,不得拖欠。(以本協議簽訂對應日為準)
2、乙方不要加工房不拾該店,提供貨源,故一切衛生安全,責任事故與甲方無關。
3、該加盟店須按衛生制度要求經營,不得從事違法操作:有辱名聲。
以上如有違約,甲方隨時收回證照。
本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,協議自簽訂之日生效。
甲方:乙方:
年月日