第一篇：安全教育活動

數信學院2009-2010學年第一學期安全教育工作計劃

為進一步提高全校師生的安全防范意識，做好我院師生的安全教育工作，落實數信學院關于開展“安全教育管理活動月”的文件精神，使此次安全教育工作落到實處，特制定安全教育計劃如下：

一、活動主題

關注安全穩定、消除安全隱患、共創和諧校園

二、指導思想

通過開展安全穩定知識的學習、宣傳、教育，增強全院師生的安全穩定意識，提高安全防范能力，使他們能夠更加自覺地遵守有關安全穩定的法律、法規，消除安全穩定隱患，確保校園安全穩定，為學校的改革、發展創造良好的校園環境。

三、活動領導小組

組長：沈立

成員：邵水軍 李明 李新路

四、活動月系列活動（時間：2009年11月1日—30日）

1.11月上旬，院系利用宣傳欄、網絡等媒體廣泛宣傳安全教育知識，增強師生的法制意識和安全防范能力。

2.11月上旬，輔導員于周日晚點時間對學生進行安全知識講解。3.11月上旬，以班級為單位開展有關校規校紀、安全防范等知識的主題班會學習活動，每個班級學習后，交一份學習總結或心得體會。

4.11月中旬，以學生干部為主，成立院系安全檢查小組，進行宿舍安全自查及整改（學生會治保部）。

5.11月9日，組織好學生參加保衛處、學工處舉辦的消防演練。

6.11月12日，學生會治保部組織同學參加“安全教育活動”現場簽名活動。

7.11月12-16日，配合學校各單位開展有關治安、交通、消防、飲食、水電、房屋、地質災害、實驗室、危化物品存放、體育設施等安全大檢查。

8．11月中旬，在學生中開展以“平安 文明 和諧”為主題的征文比賽。

9.11月中旬，請相關職能部門專門人員進校開展防火、防盜、防詐騙、反邪教、禁毒、防傳銷等教育講座。

10.11月中下旬，組織學生觀看保衛處舉辦的交通安全、消防安全、反邪教、禁毒圖片展覽。

11.11月下旬，學生會宣傳部組織各班同學參加以安全為主題的黑板報、手抄報、書法、美術作品比賽。

12.11月下旬，組織院系領導、老師下宿舍和學生交流，答復學生關心的問題，清除不和諧、不安全隱患。

13．11月28日，學生會治保部組織新生參加 “安全知識競答賽”。

數學與信息科學學院黨委

2009年9月 數信學院2009-2010學年第一學期安全教育工作總結

為進一步提高同學們的安全意識和防范能力，加強和諧校園建設，繼學院安全教育活動月開展后，近日，數信學院緊緊圍繞“ 強化安全管理 共建和諧校園 ” 這一主題，統籌安排、精心組織，開展了 形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。

近日，學院在竹六宿舍樓前展出了以“從我做起，安全在我心中”為主題的安全教育書畫展，展板內容分交通安全、宿舍安全、飲食安全三大方面，對日常生活中所存在的安全隱患、注意事項及預防措施做了全面細致的講解，并配以生動形象的圖片解說，以圖文結合的形式使同學們充分認識到“安全需從身邊做起”的必要性。各班團支部組織召開了安全教育 主題班會，與同學們一同探討了春季預防的必要性及如何預防的小常識，并認真核實了各宿舍水、電設施情況。此外，學生會學習部舉行了安全 知識競賽，勤工助學部舉行了以“安全在我心中平安在我足下”為主題的安全教育征文活動，社會實踐部組織如何自救、自護的實際演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高了自救自護能力。

本次系列活動的開展，以從小事著手，從身邊做起為出發點，注重同學們的日常反應能力的培養，加強同學們的安全理念，全院洋溢著營造和諧校園的氛圍，切實做好“安全教育活動月”總結工作。

數學與信息科學學院黨委

2009年11月 數信學院2008-2009學年第二學期安全教育工作計劃

一、指導思想

根據《中國石油大學關于開展“大學生安全教育管理活動月”的通知》等精神和要求，為了保障學生正常的學習生活秩序，通過一系列健康向上、豐富多彩的校園活動，加強大學生的紀律觀念和安全意識，提高安全防范能力，促進大學生的健康成長和成才。

二、活動主題

本次活動以“提高自身安全意識，構建你我和諧校園”為主題，為大學生提供形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，并以此來提高全校大學生安全意識，為大學生營造一個和諧向上、安全溫馨的學習生活環境。

三、活動宗旨

通過組織豐富多彩的活動，加強對學生的安全教育，嚴格安全管理，增強學生的紀律觀念和安全意識，四、活動時間

2009年4月9日至5月8日，為期一個月。

五、具體活動方案

1)學生宿舍零匯報制度和請銷假制度 負責人：各班班干部

時間：

長期 說明：a.各班要嚴格落實學生宿舍零匯報制度和請銷假制度，每天按時通報學生晚間歸宿情況。所有外出學生必須向輔導員書面報告離校時間、去向、聯系方式和聯系人等情況。學生離校必須報團委老師批準方可離校，對擅自離校的同學嚴肅懲處。

b.學生會監督委員會和自律部每晚按專業對學生宿舍進行抽查，并將結果及時向團委老師反映。2)進行安全教育宣傳活動 負責人：院學生會

時間：

4月8日至5月9日

說明：a.宣傳部可通過展板等途徑向同學們宣傳相關安全教育方面的知識。展板要新穎，盡最大量引起同學的注意和重視。

b.由學生會監督委員會和自律部、宣傳部聯合搜集有關校園 安全的真實材料，進行整理并發放到宿舍。3）安全電影展播 負責人：院學生會自律部 時間：

4月8日至5月9日

說明：

展播的電影主要圍繞教育學生提高人身安全、財務安全為主，教育學生提高防火、防盜、防騙、防意外傷害等方面的能力。

4）安全講座

負責人：學生會監督委員會 時間：

4月下旬至5月上旬 說明；

鑒于許多同學已經找到了兼職，我們將邀請本院老師針對本院學生舉辦關于外出打工安全的講座。此次講座主要針對已參加社會實踐的同學，以提高他們的人身安全意識和維護自身利益的能力。

5）各班開展相關主題班會 負責人：各班班委 時間： 截止至5月上旬

說明； 各班應積極響應此次活動，認真貫徹本《通知》的精神實質，加強同學之間的聯系，建立本班自己的安全體系。6）其它

五一前期，重點組織安全教育主題會，提高學生自救能力，增強學生安全意識，確保學生假期安全。積極配合學校的安全教育管理工作的順利進行。

數學與信息科學學院黨委

2009年2月

數信學院2008-2009學年第二學期安全教育工作總結

為了更好地貫徹實施《數信學院2008-2009學年第二學期安全教育活動工作計劃》，我院在2009年4-5月份開展“安全教育月”活動。這次活動以“珍惜生命，安全第一”為主題，以防盜、防搶、防騙、防火、防傳銷等危及財物、人身安全事故的預防等為主要內容。為搞好這次活動，外語學院成立“安全教育月”活動領導小組，制定了《數信學院2008-2009學年第二學期安全教育活動工作計劃》。現將活動的開展情況總結如下：

一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

加強組織領導、強化安全責任意識。我院首先在領導班子中明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員輔導員、學生干部參加到活動中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性。成立由黨委書記、院長任組長，副書記、副院長任副組長，行政管理人員和輔導員等相關人員任成員的院安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

二、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳 活動開展以來，我院積極行動，充分調動學生的積極性和主動性，以學生為主體，以發生在學生中的安全事件為事例，深入扎實地開展了形式多樣、有的放矢的安全教育活動，取得了明顯的成效。

三、加強檢查，措施到位

1、學院加大檢查力度，完善辦公室、實驗室檢查制度和措施。各教研室、實驗室完善了相關制度，并針對開展“安全教育月”活動的要求，組織相關人員進行檢查，并實行責任追究制，杜絕了不安全因素的發生。

2、學生管理人員深入宿舍查找安全隱患，在用水、用電、懸掛衣物等安全隱患都消滅在萌芽狀態，在宿舍樓內張貼安全提示，收繳大功率電器。4月10－5月7日，院領導、輔導員、院團委學生會干部不定期到各寢室進行衛生大檢查、收繳違規大功率電器、管制刀具，將危險、易燃、易爆物品清除，同時進一步做好宿舍安全教育。

3、充分發揮院學生會作用，通過學生會治保部組織開展一些宣傳教育活動。組織學生各部門安全大檢查，針對各班宿舍進行仔細認真檢查，并及時通報結果，及時整改落實。各班班長、組織委員等負責人，每天將本班同學出勤及請假情況如實的報到學工科，嚴格請假制度，堅決杜絕不假離校及夜不歸宿，切實保證學生的安全。

通過開展“安全教育月”活動，提高了廣大師生的安全意識，減少了各種意外事故的發生。但安全工作不是一朝一夕的事，是持久的。今后，我院將繼續按照學院要求，高度重視，常抓不懈，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

數學與信息科學學院黨委

2009年6月

第二篇：安全教育活動

安 全 教 育

為強化對志愿者隊伍形象的塑造，充分發揮志愿者的先鋒模范作用，圍繞“奉獻、友愛、互助、進步”這一主題，以創新服務方式、深化服務內涵、增強服務實效為手段。安徽科寶生物工程有限公司工會廣泛發動組織能力強、業務素質高、具有奉獻精神的職工加入志愿者服務隊伍，保證志愿者服務活動取得實效。

2013年5月24日，按照安全生產工作的總體要求，結合我公司安全生產工作實際，廣大志愿者積極參與到設備檢修隊伍當中，到生產一線參觀學習，實際了解企業生產設備運行情況，實地了解安全生產的重要意義，傳播安全文化理念，營造安全生產氛圍，提高安全生產意識，落實安全生產責任制，大力促進安全生產管理工作的順利進行。

通過開展志愿者服務活動，企業的凝聚力不斷增強，參加活動的志愿者專業和特長得到了發揮，廣大群眾也通過點滴細節，感受到志愿活動的意義和作用，充分調動參與志愿服務和企業建設的積極性與主動性，堅持把開展志愿者服務活動與幫助群眾解決實際問題結合起來，與發揮模范帶頭作用結合起來，增強了說企業的創造力、凝聚力和戰斗力，為促進企業跨越式發展打下堅實的基礎。

第三篇：安全教育活動

安全教育活動教案

活動名稱：蕩秋千要小心 活動目標：

1.知道蕩秋千的注意事項，從中積累安全生活經驗。2.能正確判斷多種行為，逐步增強自我保護意識。活動準備：

1.課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現。

2.歌曲《滑滑梯》

活動重點:知道蕩秋千的安全注意事項 活動難點：逐步增強自我保護意識 活動過程：

一、談話導入，激發興趣

師：（出示秋千圖片）你們平時喜歡蕩秋千嗎？你們知道在蕩秋千時應該注意些什么嗎？

二、觀看視頻，交流討論

1.播放視頻 2.提問：

——為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹？ ——為什么小老虎會摔在地上？

——皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來？

——大象老師對小動物們說了什么？你得到了哪些啟示？

3、師幼小結：

——蕩秋千時應坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。——雙手要緊緊抓住秋千繩索，不可張開手。——一次只能一個人玩，不能合著玩。

——不要在秋千周圍玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。

——秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。

三、出示各種蕩秋千姿勢，讓幼兒判斷對錯。

四、學念兒歌《蕩秋千》

小結：今天我們小朋友學到了很多蕩秋千的知識，下次蕩秋千時一定要記住哦。

附：兒歌《蕩秋千》

小朋友來蕩秋千，一個兩個排好隊； 身子坐好小板板，雙手緊抓繩兩邊； 秋千蕩，秋千蕩，比比誰蕩得最高； 秋千蕩，秋千蕩，一起來鍛煉膽量。

安全小常識：

名稱：安全的基本原則

內容：

保持鎮靜，趨利避害。學會自救、保護自己；想方設法，不斷求救；記住四個電話：①“119”火警電話。②“110”報警電話。③“122”交通事故報警電話。④“120”急救電話。

打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關情況，顯著的特征。

安全教育活動教案

活動名稱：滑滑梯的安全 活動目標：

1.培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。

2.教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。活動準備：

1.課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現。

2.歌曲《滑滑梯》

活動重點:集體活動時要有秩序

活動難點：培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質 活動過程：

一、談話活動：

1.剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？

2.現在我們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

二、欣賞歌曲

1.剛才我們玩過滑滑梯，有一首歌曲也叫《滑滑梯》，我們來聽聽歌里唱了些什么？

2.請幼兒欣賞歌曲《滑滑梯》。

3.歌里唱了些什么？把你聽到的告訴大家。

4.嘗試學著跟唱歌曲。

三、提問幼兒理解歌詞

1.歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？

2.教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

四、討論：

1.小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？

2.教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發生意外傷害。

3.教師小結：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發生危險，也是不禮貌的。

安全小常識： 名稱：火警119 內容：

勿忘火警119 危險時刻真朋友;火災起心莫急 濕毛巾捂口鼻;

火場逃生有要領 一蹲、二捂、三匍匐;滅火器使用有四法：一是拔掉銷子，二是取下管子，三是壓下靶子，四是對準火苗子;

安全教育活動教案

活動名稱：不亂吃東西 活動目標：

1.通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2.引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。

3.提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。活動準備：

真實案例《卡在喉嚨里的扣子》；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；

圖片：

1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。2.過期的食物。3.腐爛變質的食物。4.假冒、劣質的食物。5.沒洗干凈的；

每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動重點:懂得隨便亂吃東西的危害性

活動難點：提高自我保護的意識及應對安全事件的能力 活動過程：

一、真實案例《卡在氣管里的扣子》

教師講解：這是一個真實的故事。一天，5歲的豆豆突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，豆豆又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院，最后經過一位有經驗的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的扣子。醫生說這個扣子卡在的地方，一般的檢查很難發現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療，豆豆的病終于好了。醫生告訴豆豆說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。”講述完后提問：

1.這個故事的名稱叫什么？

2.豆豆的身體好受嗎？

3.一開始，醫生檢查出扣子了嗎？為什么？

4.豆豆的爸爸、媽媽心里怎樣？

5.最后，醫生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？

6.醫生對豆豆說了什么？

7.你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？

小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和豆豆的爸爸、媽媽一樣著急，豆豆怎么能把那么大的扣子放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術救了豆豆。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論

1.課件《進餐時》

內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？

小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2.課件《肚子為什么疼》

內容：一天，媽媽從幼兒園接淘淘回家，淘淘非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給淘淘買了兩根。淘淘馬上吃了。淘淘回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“淘淘，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”淘淘吃了很多。夜里，不知為什么淘淘的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，淘淘的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：

（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

（2）過期的食物。

（3）腐爛變質的食物。

（4）假冒、劣質的食物。

（5）沒洗干凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結：大街上的燒烤的東西特別不衛生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。

3.情景表演《好吃的魚》

內容：今天是星期天，佳佳的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。佳佳聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“佳佳，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但佳佳可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，佳佳難受得哭起來了。媽媽一邊安慰佳佳，一邊帶他到醫院后，醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。

提問：

（1）佳佳應怎樣吃魚？

（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

小結：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫院去治療。

三、游戲判斷對錯

1.上幼兒園時，沒生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。

2.鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。小結：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

安全小常識： 名稱：交通安全

（一）內容：

行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

安全教育活動教案

活動名稱：請幫我拿高處的東西 活動目標：

1.通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高取物是很危險的道理。

2.愿意用”XX幫幫我，我要……"的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。

活動準備：圖片、糖果玩具等放在高處的柜子上。活動重點:知道爬高取物是很危險的道理

活動難點：學說“XX幫幫我，我要……”的簡單句型 活動過程：

一、開始部分

1.幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。

教師：圖上有誰？小朋友在做什么？

2.引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。

教師：小男孩想要什么？他是怎樣做的？摔倒了會怎樣？

教師：小女孩想要什么？她拿不到，喊誰幫忙？寶寶高興嗎？

二、基本部分

1.自己的生活經驗，知道爬高的危害。

教師：小朋友你有沒有摔交？你是怎么摔交的？感覺怎么樣？

教師：假如你想要一樣東西，可是這樣東西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢？

鼓勵幼兒大膽發表自己的想法。

小結：現在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎？

2.情景表演，引導幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

教師：小朋友，看一看柜子上有什么？你想要嗎？

——請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。（夠不著）教師：拿不到怎么辦？你會請老師幫忙嗎？

——引導幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。

——教師（將一瓶糖果放在高處的柜子上）：柜子上還有什么？你們想吃糖果嗎？誰想來拿糖果？

——可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。

三、結束部分

讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

安全小常識： 名稱：交通安全

（二）內容：

騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

安全教育活動教案

活動名稱：尖尖的東西會傷人 活動目標：

1.知道尖銳的物品，如果使用不當會傷害自己和別人。2.學習正確使用剪刀等尖銳物品的方法。活動準備：若干尖銳的物品：剪刀、筷子、吸管等 活動重點:學習正確使用尖銳的東西 活動難點：提高自我保護能力 活動過程：

一、開始部分 談話導入。

二、基本部分

1.幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。⑴在小朋友的桌子上擺放著什么東西？ ⑵它叫什么名字，在生活中有什么用處？ ⑶它們有什么共同地方？ ⑷它們為什么要設計成這樣？ ⑸你還知道哪些尖銳的物品？

2.小結：在我們生活中，有些東西有尖尖的頭，有的東西有鋒利的邊緣，這些東西給我們生活帶來了方便，但尖銳的東西卻容易傷人。3.交流生活中使用尖銳物品不當造成傷害的體驗，使幼兒知道不正確使用尖銳的物品會帶給我們傷害。4.討論正確使用尖利物品的方法。

三、結束部分 教師小結。

安全小常識： 名稱：交通安全

（三）內容：

乘車安全：乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。

安全教育活動教案

活動名稱：尖尖的棱角 活動目標：

1.認識家中物品的棱邊和尖棱角，知道其中的危險。

2.在家里玩耍時，要學會躲避家具、墻壁的尖棱角。

活動準備：屋子里尖尖的棱棱角圖片、故事《危險的尖尖棱角》課件 活動重點:知道尖尖的棱角有危險 活動難點：學會自我保護 活動過程：

一、開始部分

1.情境導入，幫助幼兒了解家中物品尖棱角的位置。

二、基本部分

1.引導幼兒想一想，說一說家中有哪些尖尖棱角。

2.播放多媒體教學資源《屋子里的尖尖棱角》圖片，教師分類介紹家中的尖尖棱角，如：家具棱角、門框、墻棱角等。

3.講述故事《危險地尖尖棱角》，讓幼兒了解碰上尖尖棱角的后果。

（1）播放多媒體，講述故事。

提問：媽媽對豆豆說了什么？

豆豆和哥哥在家里發生了什么事？

他和哥哥這樣玩會有什么危險？

（2）調動幼兒已有經驗交流討論，了解尖尖棱角的危險。

提問：碰到尖尖棱角會怎么樣？

玩的時候怎么躲避尖尖棱角？（引導幼兒里了解尖尖棱角是很危險地，要遠離它們。）

4.玩游戲：找找幼兒園里的尖尖棱角。

三、結束部分

設計禁止奔跑標志。

安全小常識： 名稱：安全常識內容：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

第四篇：安全教育活動總結

一個精彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們好好總結一下吧。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是關于安全教育活動總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。安全教育活動總結 篇1

根據坊子區教育局《關于認真開展全區中小學“安全教育活動月”的通知》。按照區教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：

一、成立“安全教育活動月”領導小組

為了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由柴家循校長擔任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業校長為副組長，宋夕明、劉潤學、各班班主任為主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。

二、制定“安全教育活動月”的活動方案

為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導思想；二是活動時間；三是組織領導；四是活動內容；五是活動要求；經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。

三、加大安全知識宣傳力度

為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發放到學生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報；每周二、四、六通過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。

四、舉行安全教育專題講座

為了使學生懂得更多的安全防范知識，針對常發生的安全事故，6月我們邀請消防局的有關領導到校作有關防范、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防范能力。

五、進行安全技能演練活動

為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業校長和負責訓練；用電安全方面由電工宋夕明主任負責；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責；防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全監督小組

為了實行方塊管理，發現問題及時解決，各班成立了安全監督小組，治安委員作為監督小組組長，規范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負責，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。

七、充分發揮科任老師的宣傳作用

安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防范知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識

八、總結提高

為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責任書，讓家長簽訂學生在校安全協議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發生。

九、問題與不足

1、由于面臨中考和學期結束，學校的事情很多，因此此次活動難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細。

2、繼續加大對學校食堂的管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂的飯菜、食品質量和衛生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。

3、個別學生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。

總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

安全教育活動總結 篇2

為落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的文件精神，我校把“穩定、安全”作為學校工作的首要任務，全方位、全過程執行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理，完善和強化責任制，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系，為師生創造了安全、文明的工作、學習和生活環境，促進我校教育事業健康發展，維護了社會穩定。

一、加強安全工作的領導

1、健全網絡，落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的重要性，建立安全工作領導小組。堅持安全工作校長負責制，建立由副校長主管學校安全保衛和學校安全教育工作，行政人員、全體教師分塊負責的網絡。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。

2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務，是經濟工作的重要組成部分，從而把安全教育納入素質教育之中，保證教學秩序順利進行。

二、加強常規制度的落實

1、加強學生日常行為規范教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規范教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。

2、強化道路交通安全教育，規范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，并對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好，否則不準騎車。每天中午、下午放學時校門口安排教師進行疏散。

3、去年，學校重新規劃了新校門，把原來位于西校門改建在位于學校東側的新校門，放學回家學生分兩部分一部分往西門回家另一部分往東門回家消除上下學高峰期的安全隱患。并下發告家長書，希望在家長、社會和學校的固體努力下，大大提高學生的交通安全保障。

4、加強門衛管理，提高門衛工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發現或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或學生家長，以免學生發生傷害。

5、每班任課教師在接任新班或接收轉學生后，對學生作全面了解，對某些具有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。

6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度，值班巡邏制度，做到責任到人。

7、學校每季召開全體教師會議，學習各種文件精神。

三、多渠道、多角度進行安全教育

1、加強交通安全防范工作。聯系北湖派出所的同志定期對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。

2、聯系衛生防疫、稅務、交警等單位深入開展校園及周邊環境整治，確保學生路上交通、飲食等安全。

安全教育活動總結 篇3

今年的3月28日，是全國中小學生的安全教育日。為迎接第XX個全國中小學安全教育日的到來，我校舉行了一系列的主題活動。

今天(3月28日)，陽光格外明媚，城西小學的師生們迎來了一堂特殊的活動課。由XX縣公安局交警大隊、XX縣教育局共同主辦，廬城鎮中心學校、城西小學承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動在城西小學隆重舉行。縣教育局副局長時先榮，縣公安局交警大隊副大隊長徐大友，縣教育局體衛藝安全股股長祝延定等領導出席了活動。

活動在莊嚴的升旗儀式中拉開了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻詞，接著袁校長就城西小學在交通安全教育方面的工作作了匯報，學生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導員以不同的角度、不同的側面對交通安全的重要性作了精彩的發言，并號召全體學生遵守交通規則，了解交通知識，以自己的實際行動做合格的交通安全小市民。

升旗儀式結束后，在多功能會議廳，近200名學生代表參加了交通安全知識講座，在互動環節中，醒目的交通標識、平日里的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現場氣氛異常活躍，掌聲此起彼伏。接著，孩子們紛紛在簽名條幅上寫來了自己對交通安全的“誓言”，隨后，他們去校園的櫥窗前觀看了交通安全教育圖片展。

通過此次活動的開展，孩子們對交通安全有了更多的認識和理解，并決心在今后的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西小學也將繼續落實交通安全示范學校的有關政策，關注孩子的交通意識!關注孩子的健康成長!

安全教育活動總結 篇4

今年的3月30日是第十四個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。具體開展了如下一系列活動：

本年的3月30日是第十四個全國中小門生安定教誨日，本年的主題是“加強防災減災，建立和諧校園”。我校精密環繞主題，展開充裕多彩的安定教誨活動，凸起安定工作為黌舍工作的重中之重，形結婚庭、黌舍、社會合力，狠抓門生安定防備，進步門生安定自護本領。詳細展開了以下一系列活動：

(1)利用國旗下講話，做好安定教誨日的宣揚和教誨工作。在國旗下講話中，給門生們介紹了中小學安定教誨日的來由，積年安定教誨日的主題，并向門生發起了安定注意事變，收到了很好的安定教誨結果。

(2)各班出一期安定教誨班刊，匯集相干安定教誨的資料，讓門生能夠從中引發注意，并獲得相干安定知識，加強門生之間的彼此交換與進修，進步認識，互助進步。

(3)各年級構造觀看有關安定教誨錄象片,讓門生感覺到安按時候環繞在我們身邊，隨時要存眷安定。

(4)在校園宣揚欄上出了一期安定知識專題墻報。主題為“溫和每天,高興每天”。

(5)對全校辦法配置進行一次安定大查抄，找出安定隱患，針對校園門、窗、雕欄、圍欄、講堂、活動室、實行室、電腦室大略存在的題目當真排查，做好記錄，發覺隱患，辦理

(6)利用周三班隊活動課，展開以“安定防備 健康成長”等相干主題教誨，以進一步進步門生的安定防備意識和自救自護本領。

經過議定展開安定日系列活動，對全部門生進行了安定教誨再宣揚，再策動，再強調。進一步加強了黌舍“安定文明校園”的建立工作，切當落實各項安定軌制和辦法，加強校園安定鞏固工作，為共建和諧校園、和諧社會而竭力。

安全教育活動總結 篇5

一個好的習慣可以造就一個人，一個壞的習慣則能毀掉一個人。為加強學生良好行為習慣的養成教育，使學生“懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養”，進一步提升我校德育工作教育效果，我校在開學第一周就開展了以《薊縣四中學生日常行為規范》《薊縣四中安全教育讀本》和“四種行為要求”為主要內容的行為規范和安全教育訓練周活動，促使學生養成良好的行為習慣，使他們成為符合時代要求的中學生，為將來的成長打下基礎。現將我班活動開展的情況總結如下：

一、抓住返校契機，進行強化教育

春節前后，高三年級進行了為期十五天的寒假補課活動，由于只有有課的教師到崗，又加上男、女生宿舍值周，以及學生自身素質和多數學生感冒的關系，學生整體狀態略顯松散。為了使學生有約束、責任和大局合作意識，盡快進入到緊張的高三復習狀態，我在周日學生返校后的第一次發言中就明確我的觀點和希望：我們這個優秀的班集體，是師生齊心協力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出來的，是同學們用嚴格自律、相互關愛、團結合作的行為換來的，決不允許哪個同學把它破壞掉。作為班主任，我真誠地希望大家能夠堅持不懈，互相幫助，彼此友愛，嚴守校規校紀，不做有損他人和自己形象的事，努力維護自己和班級榮譽，使班集體始終處于一種規范和諧和共同進步的狀態，在六月的高考中取得令自己滿意的成績，考入自己想進的大學。從而使學生剛一進班就又懂得了約束自己的言行，收到了良好的效果。

二、召開主題班會，重申行為規范

第一周的班會課，我按照學校的要求召開了：“行為規范和安全教育”主題班會。課上通過課件演示不文明行為的圖片，學生的小品表演，讓學生暢所欲言，指出存在我們生活身邊的不文明的行為和禮儀現象從而引起學生思考：作為高三的我們該怎么做？借此學習《x縣x中學生禮儀常規》、《x縣x中學生日常行為規范、要求》和《x縣x中安全教育讀本》的相關內容以及高三1）班班規；讓學生進一步明白了哪些該做，哪些不能做。我又從到校時間、衛生清掃、學習狀態、儀容儀表、請假銷假、自習紀律、服從意識、安全防范等方面分別進行強調要求，從而使學生從思想上引起重視，并在守《規范》時，能有規可循，有章可依。

三、落實各項活動，提高規范和責任意識

在此次活動中，學校安排了排除“我身邊的安全小隱患”金點子、制作“行為規范和安全教育”為主題的手抄報、“好習慣促我進步”征文等一系列活動，為了不讓活動走過場，也為了讓學生明白，鐵的紀律和良好的行為習慣是形成良好班風和學習進步的重要保證，從而提高規范和責任意識，自覺遵規守紀，努力學習。我在活動前進行了明確分工，確立了負責人，并要求學生既要團結協作，又要各負其責，按時保質保量地完成活動任務，不能影響學習。活動中耐心指導，及時總結通報、表揚鼓勵，并引導學生樹立服從觀念，教育學生增強自制力和責任意識；理解和接受規則意識，教育學生做到“自尊、自愛、自信、自強”。同時也說教工作與學生的活動相結合，做到有教有樂，教樂結合，把活動落到實處，讓學生真正從中感悟并受益，達到了良好的效果。

總之，開學一周來的行為規范和安全教育，使我班學生受益匪淺。他們在自己的總結或認識感受中充分理解了學校要求的目的，懂得了嚴格要求自己的必要性。學生都表示愿意接受并遵守“規范”的要求，希望學校和班級一抓到底，為良好學習環境和氛圍的穩固和提升打下基礎。

安全教育活動總結 篇6

我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

二、制度保證，措施到位簽訂責任書

學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。認真做好安全教育周工作。安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。

第五篇：安全教育活動總結

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們在活動中鍛煉了自己的組織能力，也拓展了自己的知識面，讓我們好好總結一下吧。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是關于安全教育活動總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。安全教育活動總結 篇1

安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在安全周內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好XX年安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標。創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。

一、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

二、活動開展

1、我校一直以來在集會時對學生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時做專題講座。這一時期，做到每天集會對學生進行比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學生對安全知識有了更廣更深的了解。2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學生進行系統的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學生進行安全知識教育。3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學生進行法律知識教育。4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內容豐富，實踐教育性強。5、我校舉行學生安全知識競賽，知識內容全面、豐富，學生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學校統一總評。6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內容豐富，教育性強。對優秀的給予及時表彰。7、我校安全領導小組人員對學校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發現安全隱患。8、發放(致家長的一封信)890多份。9、學校貫徹上級文件精神，成立領導小組，制定各種安全事故發生應急處置方案，并在會議上組織學習，人人明確自己的職責。10、在校長的帶領下，對學校進行安全檢查和安全工作的指導，并提出了科學、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。

安全教育活動總結 篇2

一是利用LED顯示屏滾動播放國家安全宣傳標語，同時制作懸掛橫幅32幅，發放宣傳資料3600份，出板墻報256期，分層次、有重點地組織開展國家安全宣傳活動，著力營造“維護國家安全人人有責”的濃厚校園氛圍。

二是組織觀看國家安全警示教育片，并學習《國家安全法》《反恐怖主義法》《網絡安全法》等有關法律知識，讓廣大師生知曉在國家安全中應當擔負的責任和義務，提高維護國家安全的意識。

三是開展國家安全主題班會，老師進行宣傳教育，學生通過閱讀安全小手冊《微信陷阱》談自己的認識，并寫出對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全及校園安全的決心。

四是組織開展“國家利益高于一切，國家安全人人有責”簽名活動，師生共同簽名承諾抵制危害國家安全的言論、行為，堅決維護國家安全。

宣傳教育活動的開展，進一步激發了師生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感。

安全教育活動總結 篇3

4月11日，xx中學開展了國家安全教育宣傳活動。

當晚讀報時間，該校七八年級以班為單位組織了一次國家安全知識學習。班主任為學生耐心講解國家安全法、案例警示、安全防范、邪教危害等安全知識，并發放印有法律知識、標語準則的宣傳手冊等，使學生們可以利用課余時間學習有關國家安全的法律法規。

此外，學校還將繼續開展一次國家安全教育主題日活動、進行一次以國家安全教育為主題的國旗下的講話、辦一期國家安全教育為主題的黑板報，并于4月15日晚組織學生通過網絡收看由省國安辦聯合xx網以5H等形式制作推出的“身邊的國家安全”宣傳片。

學生袁xx說“雖然我們是學生，但是了解國家安全知識和我們平時的學習生活是分不開的，作為中學生應該具備基本的判斷能力，要提高個人安全意識。”

通過宣傳教育，增強了師生對國家安全、反間諜、反恐怖主義法律的了解，強化師生維護國家安全和社會穩定的意識，營造了全民依法維護國家安全的氛圍。

安全教育活動總結 篇4

《國家安全法》規定，每年4月15日為“全民國家安全教育日。”按照中共中央國安辦統一部署，近期，由縣委主辦，縣國安辦承辦的全民國家安全教育日系列宣傳活動在我縣正式啟動。

本次活動以“堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，構筑維護國家安全鋼鐵長城”為主題，旨在圍繞貫徹落實總體國家安全觀，以宣傳普及《國家安全法》、《反間諜法》、《網絡安全法》等國家安全相關法律法規、國家保密相關法律規定，推廣國家安全舉報熱線“12339”和國家保密局、市保密局泄密舉報熱線：010-55601919、023-63895006，縣國安辦、縣保密局舉報熱線：023-56557327、023-56557338為重點，組織開展多種形式的宣傳教育活動，進一步增強公民和組織維護國家安全的自覺意識，推動全社會共同構筑維護國家安全鋼鐵長城。

根據活動安排，縣國安辦近期組織專門力量，陸續走進全縣重要機關企事業單位、駐奉部隊、學校等，以黨委(黨組)中心組學習、國家安全教育宣講、法治宣傳、發放宣傳手冊和宣傳品等形式，加強對各級領導干部、國家機關工作人員、涉密崗位從業人員的國家安全教育和保密教育。同時，國家安全機關將依托縣電視臺、各大網站、公眾號、微信、手機報、廣播等平臺，向廣大市民推送一批應知應會的國家安全常識和相關法律解讀;深入基層街道發放宣傳手冊、海報、法律讀本、主題宣傳環保購物袋、宣傳扇等數萬份宣傳品，通過寓教于樂、以案析理等生動形式，幫助公民和組織提高發現、防范間諜行為，自覺保守國家秘密，依法維護國家安全的意識和能力。

目前，國家安全教育、網絡宣傳、宣傳品投放等項目已在全縣范圍有序推進。

安全教育活動總結 篇5

為了加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生的食品安全意識，教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據《關于開展廣東省中小學校“食品安全知識進校園”宣傳教育活動的通知》通知精神，結合我校實際，開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動，全面提高了廣大師生的食品安全意識，促進身心健康。現總結如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，我校成立了食品衛生安全工作領導小組，由xx校長任組長，分管德育工作的副校長xx任副組長，成員由大隊輔導員和各年級級長組成。總務處主任負責學校平時衛生情況檢查，班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。制訂了清新縣第三小學《食品安全突發事件應急預案》，做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衛生安全工作行之有效地進行，使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。

二、加強學習，提高認識。

為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校專門召開了教師會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手，做好食品安全宣傳教育工作。

三、內容豐富，效果明顯。

1、利用第十周 的隊會課，召開了一次以“食品安全，關系你我他”為主題的隊會，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗。

2、利用第十一周 的班會課，每個班級在班主任的指導下，上了一節以食品安全為主要內容的健康教育課，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

3、利用第十一周 國旗下講話的時間，圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育，樹立食品衛生安全意識，增進自我保護意識和技能。

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，向廣大學生介紹有關食品安全的知識。

5、充分利用學校明志樓大堂的電子橫額，出示有關食品安全的宣傳標語，如“關注食品安全、關愛人生健康”等加強教育。

6、利用學校大堂的“柱子文化”，張貼圖文并茂的有關食品安全的宣傳畫，使食品安全教育抬頭可見。

7、由美術組的老師牽頭，組織各年級的學生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創作，同時篩選優秀的作品參評。

8、在班主任的指導下，采用書面答題的形式，組織四至六年級的學生參加廣東省中小學生食品安全知識競賽，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

四、存在的問題及今后措施

學校食品衛生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

1、進一步提高教師對食品衛生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學校食品衛生安全責任制度，提高責任意識，落實各項監管責任。

2、繼續加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。

3、加強教育學生不要購買“三無”產品和過期變質的食品。

總之，我校將在今后的教育教學工作中，持之以恒地抓好學校食品衛生安全，確保校園一方平安。