第一篇：學校綜治月總結

社會治安綜合治理宣傳月活動總結

為了更好地貫徹實施教育局關于開展“社會治安綜合治理宣傳月活動”的通知。我校在3月份開展宣傳教育活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、學校重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識。

我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實安全責任追究制。

校長是學校安全的第一責任人，班主任各部門負責人是本班、本部門安全的第一責任人，對所管班級、部門的財產和人身

安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。

（1）、各班主任部署落實具體工作。組織學生學習了《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。

（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習防火、防盜、防詐騙、防交通事故、防生產事故的學生自我保護安全知識講座。

（3）、組織一了次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。

（4）、組織安全知識競賽，發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對社會治安綜合治理宣傳月活動進行書面工作總結。

二、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“五防六進三落實，安全防范常識下基層”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。

1、大力營造安全教育氛圍。在月初這天我校舉行社會治安綜合治理宣傳月活動啟動儀式。通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、掛“關愛生命，安全發展”的橫幅大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，把學校安全教育推向新的高潮，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、利用周一升旗舉行一次“社會治安綜合治理宣傳月活動”為主題的國旗下講話，李軍校長以學校《小學生自護自救安全常規》與《小學生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、學校安全檢查組對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室等重要場所進行了一次全面細致的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

5、我校安全輔導員馬彥軍老師對道路交通安全方面的講話，會后組織全體學生觀看交通安全圖片展。這次活動使全體學生進

一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好扎實的基礎。

6、為了使此項工作落到實處，我校開展了一次安全知識競賽活動。競賽內容涉及面廣，有道路交通、預防溺水、飲食衛生、消防安全、防震、防水、自護自救等。這次活動進一步鞏固學生的安全知識，提高學生的安全意識，明白了一個道理：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。

7、鑒于三校一院的現狀，我校開展一次緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。

8、向社會發一封教育公開信，學校安全告家長書，校園安全警示案例，動員家長共同參與，廣泛關注，大力支持學校安全教育，構建學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網絡，使學校安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

總而言之，我校切實把社會治安綜合治理宣傳月活動工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。

第二篇：綜治月總結3月

學校綜治宣傳月活動總結

我校全面貫徹落實開展以宣傳“平安校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進平安建設的知曉率，促進社會治安綜合治理宣傳月活動。結合我校實際，認真制定“綜治宣傳月”活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法紀、安全教育，多管齊下，形成合力，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展“綜治宣傳月”活動主要工作匯報如下：

一、加強領導，達成共識，全面籌劃，全員參與。

1、為加強工作領導，深入開展“綜治宣傳月”活動，學校成立了綜治宣傳月領導小組： 組

長：陳國良 副組長：殷海清

成員：王海玲、郝書芬、涂玉葉、郁鳳杰、孟英玲、曹振興、劉桂梅、班主任。同時先制定詳實的工作計劃，召開全體教師工作會議，傳達貫徹上級精神，結合我校實際部署工作，進一步完善宣傳月工作方案。

2、牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以宣傳月活動為載體，開展“文明班”評比活動，以過錯責任追究制和重大事故“一票否決制”為鞭策，充分調動、激發全校師生參加綜治宣傳月活動的工作積極性。

二、加強校園治安管理，落實各種安全防范措施。

1、密切與法制副校長的聯系，并取得其支持，加強周邊環境的治理，震懾并懲治侵害學生的不法分子。

2、落實值日行政、值日教師的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。

3、群策群力，繼續實行并完善學校文明小天使監督崗的輪值制度。

三、以各種活動為載體，貫徹落實各類安全教育。

1.召開三次開展“綜治宣傳月”活動工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展綜治綜治宣傳月的有關工作。

2.3月1日，各班利用班會課開展了“安全第一課”教育活動

3.利用校園顯示屏加強標語宣傳，營造濃厚宣傳氛圍，擴大影響力，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4.3月20日，教育局和學校集中開展一次校園安全隱患大排查，以宣傳月為契機，認真做好矛盾排查工作，排查隱患，及時處理，做到早發現，早報告，早預防，早處置，把矛盾和問題解決在萌芽狀態之中，杜絕任何責任事故發生。

4.3月22日組織學生開展一次防震安全演練，提高師生安全防范意識。

5.3月26“安全日”利用周一國旗下講話的時間，對學生進行安全警示教育，增強學生的安全意識。

6.3月26日利用“安全日”時間開展一次“做自己的首席安全官—平安校園行”主題班會活動，通過各種形式宣傳安全知識，使創建“平安校園”的觀念深入到學生中，潛移默化。

7.組織學生觀看校園宣傳櫥窗，提高對安全知識的認識了解與掌握。

8.組織學生觀看安全教育宣傳片，讓學生了解交通安全、春季傳染病防治、食品安全、校園安全等方面的安全知識，增強學生的安全意識和自我防范能力。

總之，我校在開展“校園綜治宣傳月”活動以來，在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生任何安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。

大楊樹第三小學

2018.3.31

第三篇：綜治月總結2015

蕪湖市白茆鎮中心小學 2015年“綜治宣傳月”活動小結

為進一步深入推進平安校園建設，全面貫徹落實市、區教育局2015“綜治宣傳月”活動文件精神，結合我校實際情況，認真制定“綜治宣傳月”活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法紀、安全教育，多管齊下，形成合力，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展“綜治宣傳月”活動主要工作匯報如下：

一、提高認識，加強領導

1.為加強工作領導，深入開展 “綜治宣傳月”活動，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校中層人員及班主任為成員的綜治工作領導小組。同時制定詳實的工作計劃，召開全體教師工作會議，傳達貫徹上級精神，結合我校實際部署工作，進一步完善宣傳月工作方案。

2.牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以宣傳月活動為載體，充分調動、激發全校師生參加綜治宣傳月活動的工作積極性。

3.建立校長——行政中層——班主任，層層負責的鏈條式管理，分工明確，加強督查和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。

二、營造濃厚宣傳氛圍，強化師生安全意識

1．及時召開全體師生動員大會，傳達上級文件精神，強調這次活動的重要性，并對本次宣傳月活動進行部署。

2.在學校醒目地方張貼宣傳標語，營造了濃厚宣傳氛圍。3.利用廣播、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、維穩等方面的知識，提高了全體師生的安全意識和自我防護能力。

4.充分發揮國旗下的講話、主題班會等陣地作用，向學生宣傳防火、防電、防震等知識,提高學生的防御意識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

三、以各種活動為載體，貫徹落實各類安全教育。

1．開展一次全校性徹底的安全大檢查，重點檢查了教學樓、疏散通道、體育器材、重點功能室等要害部位，對發現的安全隱患及時整改。

2．對整個校園實行強化管理，對私自進入校園的社會閑雜人員，堅決給予“謝絕”或“勸退”，以遏制校園傷害事件的發生。

3．堅持一手抓學校常規管理，一手抓校園安全管理。以德育導師制為載體，加強對外學區子女、“留守”兒童、后進生等學生的管理教育。

4．落實行政值周的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。

5．組織師生觀看了安全教育影片，并組織全校師生開展了一次模擬火災現場滅火演習，提高了師生的應急自護能力。

6．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

7．各班開展“綜治宣傳月”暨“全國中小學生安全教育日” 主題班會，以生動的事例，反復多彩的活動，對學生進行了一次深刻的教育。

8.各班出一期黑板報，刊登有關安全、法制常識，讓學生提高對安全知識的了解，增長法律知識，增強安全防范意識。

四、注重實效，立足長遠

我校把綜治宣傳工作，作為一項長期性的工作來抓，對此次宣傳月活動高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把這次宣傳月活動開展作為一次實效工作，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生的安全意識、規范行為和文明習慣，更好地推進社會治安綜合治理工作和平安校園的建設工作。

總之，我校通過歷年開展“綜治宣傳月”活動以來，在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生任何安全事故。今后，我校將再接再厲，更出色的做好此項工作。

蕪湖市白茆鎮中心小學 2015年3月31日

第四篇：學校月總結

學校月總結

學校月總結1

“腹有詩書氣自華”。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發學生閱讀的熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至創辦以來一向堅持開展校園讀書活動。我們精心設計用心可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。現將我校九月份開展課外閱讀情況總結如下

一、回顧暑假作業

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們在各方面繼續學習，學會閱讀、學會生活、學會鍛煉、學會創造，做到生活自理，學習自覺，全面發展，過一個意義、有收獲的暑假。我們學校精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。其中，我們語文科組安排了兩個年級分別共讀不同的書目，一年的學生共讀《西游記》、二年級的學生共讀《福爾摩斯探案集》，各個年級的老師根據共讀書目的內容，設置了閱讀檢測卷，并且讓學生在閱讀書目的過程中完成。開學后，我們課堂上的課堂三分鐘就圍繞著共讀書目進行。

二、堅持推進共讀

韓興娥在《我的海量閱讀三部曲》中提到，全班共讀的效果最好。全班共同在“課內”閱讀某一本“課外”讀物，讀完一本再換一本。“拋開書本鬧革命”的閱讀方式也是主題式的整本書的共讀推進，形成活動去推進學生的共讀行為。九月份我們各年級設置的共讀書目如下：

一年級共讀：《青蛙和蟾蜍》；二年級共讀：《世界經典寓言故事》 ；三年級共讀：《山居歲月》 。班級的共讀書目是全班的`保底閱讀，在這個月中，我們各個年級的老師同步同行，切實的做好共讀書目的推進。

我們學校每讀完一本書就會讓學生做一份簡單的測試卷，然后再專門開一節整合整本書內容的共讀的交流課，每次到了共讀課孩子們都表現的十分活躍。他們能在課堂上暢所欲言，盡情的挑戰班里的同學，向他們提出書中有趣的問題，并時不時的分享自己讀書的感受。

共讀書目的推進，能夠最大限度的保證學生的閱讀質量，這也是我們學校最保底的閱讀活動，這項活動我們會按照不同學段的要求，長期的推行下去，相信不久后會收到更好的閱讀效果。

三、開展讀書活動

小學語文是一門實踐性極強的課程，而且，隨著新課程改革的逐漸深入和推進，小學語文教材中新增了“綜合學習”主題單元，這就個更加體現了語文課程實踐性與綜合性特征。為此，我們老師每隔兩周都會根據自己班的實際情況開展演講的讀書活動。在九月份，我們二年級總共進行了兩次主題拓展的閱讀活動，第一個是“奇趣動物我來說”的動物知識拓展演講會，另外一個是“書讀百家，妙筆生花”的主題拓展活動。三年級開展的是《福爾摩斯探案》閱讀分享會和《福爾摩斯閱讀檢測卷》男女pk賽，推廣普通話的經典誦讀活動，背誦古詩詞。

除此外，我們在開學初就組織了各個年級設立班級圖書角，圖書角以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書。本學期我校每個班平均的的圖書量已經到達100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話等。

四、推動親子閱讀

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”從吉姆的這一段話中我們可以知道親子閱讀，在孩子課外閱讀中所起到的重要作用。所以，我們在推動閱讀的過程中，也會盡最大的努力去爭取家長的配合和支持。

在我們課外閱讀工作順利開展利的同時，存在的問題也不容忽視。由于學生的家庭情況存在差異，部分家長對學生的課外閱讀也疏于指導和督促。針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細致、更完善些，使工作再上一個新臺階！

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！

學校月總結2

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領導小組，特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。

二、內容豐富，效果顯著

在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎20xx年安全教育月活動總結20xx年安全教育月活動總結。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

2、我校繼續利用(促銷活動總結20xx)校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。

我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果20xx年安全教育月活動總結工作總結總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應該關注的。三月份是我們的安全教育月，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：

1、結合幼兒的日常表現對幼兒進行安全隨機教育

幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日常活動中，經常會出現一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當我們老師發現以后，就及時地組織幼兒進行討論，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對不對，應該怎樣?通過這樣的'方法，不僅讓出現問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來說，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。

2、通過讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識

結合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標志來對幼兒進行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

3、引導幼兒看一些關于安全教育方面的課件、宣傳片等

直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動，特意尋找了一些關于安全方面的課件，引導幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。

4、利用家園聯系欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳

除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯系，向家長進行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，并請家長根據幼兒的實際情況，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面;在家園聯系欄中，我們向家長宣傳了一些有關家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識。

通過一個月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當個別幼兒出現有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。

學校月總結3

明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四xx周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，xx大學管理學院會計x班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。

為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看著大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

(二)做新時代的雷鋒——清掃校園

4月22日下午，會計x班的.全體同學在班長的帶領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著，大家帶著對雷鋒的這種敬愛之情投入了勞動中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔；有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”的精神。

總結：對于這次活動，總體來說是成功的

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

學校月總結4

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間學期已經過半。我們部門在新干事的加入下，充滿了活力和熱情，本著認真的態度，一步一個腳印，努力完成每一項任務。我們將會在失敗中吸取教訓，在成功中分享喜悅，將會在不斷摸索總結中，走的更好，更遠!以下為我們部門這兩個月以來的工作總結：

一、迎新生、軍訓活動

開學初，我們迎來了19級的新生們，我們部門主要負責對其進行報道。迎新之后，便迎來了新生軍訓，由于新干事尚未上崗，我們只能抽空對軍訓進行記錄并及時的報道，將新生們在軍訓期間的優異表現通過網絡平臺展現給大家。

二、部門招新

9月初，我們進行了部門的招新。我們通過采用即興寫作，特定拍照，采訪主席團成員等方式來考察各位應聘新生的能力。經過初試、復試及篩選工作后，我們部門招進13名新干事，相信他們的加入將會為我們的工作帶來新的熱情!

三、迎新晚會

迎新晚會向來是一部重頭戲。我們部門干事積極參與舞臺背景、外場等設計。雖然我們的方案未被錄取，但是我們體會到了團隊合作的精神。本次晚會，我們接到了設計外場及外場制作的任務，這是我們部門第一次參與外場制作。經過不斷改進外場設計方案，到通過方案，再到開工制作外場。干事們都積極參與其中，互相合作討論，通過大家的巧手成功的.完成了外場布置。在迎新當晚，我們提前做好準備，讓干事們定點進行拍攝，熟悉環境，掌握拍攝技巧。雖然晚會前相機出現了問題，但我們通過努力及時解決。同時也吸取教訓，下次將會準備好備用的相機以便需要。我們還通過dv和相機對迎新晚會進行了全程的拍攝和及時的報道，記錄精彩的瞬間。雖然我們疲憊著，但是我們卻感受到另一種快樂。

四、運動會

運動會前期，我們向大一、大二各班召集運動會通訊員。由于大二的積極性不是很高，特此我們還向團學組織提出有關通訊稿加德育分的方案并通過審核予以實施。運動會期間，我們部門干事進行了分工合作。2人進入比賽場地，記錄運動員的矯健身影。2人進行通報比賽時間，以免錯過時間。2人進行稿件的送至院新聞工作室。其余的人進行通訊稿的審查和記錄。雖然本次我們的稿件數是挺多，但是質卻不是很好，播稿數量不多。我們將會吸取教訓，在下次的運動會上努力完善工作中不足之處，努力改進。

五、日常工作

在這忙碌的日子里，我們積極配合各個部門開展的活動。跟隨社工部和心語社去敬老院，為老人們送上節日的祝福;對老人愛心助學的追蹤報道;與生活管理部一同進寢室，記錄學生生活情況等等。我們都以負責的態度，對其各項活動進行報道。

以上為我們部門這兩個月的工作總結，我們有在成功中收獲喜悅，同時我們也深知自身的不足，比如：稿件質量、攝影角度、一日一書更新情況等問題，我們都將會通過不斷的改進和完善，盡自己所能將每項任務都做到完美。相信在大家共同努力奮斗下，我們將會走向成功!加油吧，網絡新聞的成員們!

學校月總結5

伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結束。在月末，小結班級工作如下：

1、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規章制度。對待工作認真、負責。完滿的完成了四月份的各項工作。

2、教育教學：本月的教學重點放在引導幼兒發現春天，尋找春天；學唱春天的歌曲；學跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的'春游活動。活動當天，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。

3、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬。或用吹風吹干。

春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。

我班的衛生檢查個個星期達標。

4、其他方面

本班四月份未出現安全事故。

對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學。

學校月總結6

陸集學校20xx年愛國衛生月活動總結 進入四月——全國愛國衛生月，我校在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下，以深入貫徹落實韓辦[20xx]25號文件精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本校實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

我校一直以來十分重視衛生工作，此次結合愛衛活動專門成立了以校長楊慶松為組長、分管副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的制度化。我校已制訂《陸集學校文明班級評比制度》、《衛生檢查評比制度》、《食堂衛生管理制度》、《學生宿舍管理制度》以及安全應急預案等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月

結合我校實際，學校衛生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員。利用學校教職工例會、大課間學生集會、校園廣播室、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面動員，號召全體師生參與，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和食堂宿舍，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造美麗和諧校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的

宣傳是學校師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作

在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

（1）具體宣傳活動。四月份第一周的教職工例會，校長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員；周二利用大課間對全體學生進行了宣傳動員，同時利用校園廣播分別由校團支部書記和學生代表發表了主題活動講話，進一步營造濃厚的氛圍；在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅；四月份第三周，學校教導處、校團委指導學生會開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預防等知識。

（2）校園環境整治。四月頭三周，學校各班及相關部門進行了分階段校園環境整治活動。第一周著重進行了衛生區雜草清理和死角清除，使整個校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現出一片生機昂然的景象；第二周著重進行了教室、辦公室和教學樓的衛生間的衛生清理，校總務處組織后勤人員對以上場所分別進行了進行消毒；第三周校總務處組織食堂工作人員對學生食堂和學生宿舍進行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

（3）關注師生安全。師生安全是學校第一要務，四月份學校衛生工作領導小組對食堂進行了督查，嚴防病從口入。要求食堂加強食品衛

生管理。同時總務部門還對學校所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔；對學校所有用電線路、開關插座進行了排查、維修、更換，確保師生用電安全；對學校因建設遺留下來的`建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學校安排專業人員對所有建材和石塊進行了清理。

（4）文明禮儀教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此學校利用愛國衛生月活動，結合《陸集學校一日常規》對全校學生進行了文明禮儀再教育，要求學生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習慣。

愛國衛生月即將過去，我校在這次活動中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛工作力度，進一步擴大范圍、拓展深度，加強健康教育，爭取走出校園，結合馬家庵街道的發展與建設，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為學校和師生發展服務。

我們深深懂得，美好的校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園環境。

學校月總結7

根據市安委會辦公室《關于印發XX市20××年“安全生產月”活動方案的通知》（X安辦發〔20××〕19號）要求，及高校工委、區、街道辦事處的統一部署，結合我院實際，根據開展“安全生產月”活動實施方案，六月份“安全生產月”各項活動完成情況總結如下：

一、活動時間及活動主題

本活動自6月1日始至6月30日結束。

活動主題為“安全責任，重在落實”。

二、總體目標及活動內容

以深入開展“安全生產基層基礎深化年”為載體，貫徹落實國家、省、市有關工作部署，切實做好學院的安全（安全生產）工作，營造“關注安全、關愛生命”的深厚氛圍，普及安全生產的法律法規和安全常識，提高廣大師生員工的安全意識和素質，促進學院安全生產形勢保持持續穩定。

學院除積極參加市、區安委會、街道辦等相關部門統一組織的'活動外，結合本院實際，組織開展各具特色的活動。

（一）宣傳、發動階段（5月30日—6月6日）

以“安全責任，重在落實”為主題，廣泛宣傳安全生產法律法規，提高意識。

1、向后勤處、基建科、XX公司等部門及進校各施工單位、三個學生食堂、金工車間、絲織車間傳達開展20××年“安全生產月”活動的有關文件精神、活動開展的重要意義和活動目標及活動內容。

2、傳達學院關于組織開展“安全生產月”活動實施方案內容及相關要求。

3、認真學習、貫徹上級部門及學院關于開展“安全生產月”活動的各項要求和部署，根據本部門安全生產的相關要求和操作規程，提高安全生產管理知識和安全技能，認真學習，部署落實，安全生產，避免各類安全生產事故的發生。

（二）組織開展安全宣傳教育活動（6月7日—12日）

充分利用校園（一教門廳處、各學生公寓門口處、餐廳口等）LED顯示屏、廣播等宣傳工具，宣傳“安全生產”等相關文件和法律、法規、規章制度等；宣傳“堅持安全發展，構建和諧校園”、“遵章守紀、杜絕隱患、落實責任、保障安全”等“安全生產”宣傳口號。并采用宣傳欄、安全教育班會等宣傳形式，營造聲勢，凝集共識，圍繞活動主題和實施方案，廣泛宣傳黨和國家的安全生產的方針政策、法律法規，廣泛宣傳“安全生產基層基礎深化年”活動的重要意義，廣泛宣傳安全生產管理知識和安全技能，進一步豐富和拓展了“安全生產月”活動內涵。

（三）開展安全大檢查，補充、完善安全管理制度和操作規程（6月20日—30日）

結合學院內部實際，開展安全大檢查活動，補充和完善各項安全管理制度和操作規程。

1、按照上級部門和我院《防汛搶險應急預案》（XX院辦〔20××〕39號）的部署和要求，針對汛期來臨的現實情況，協調、組織后勤部門、基建部門及安全領導小組等相關人員對全院防汛設施、人員、隱患情況進行專項檢查，對檢查出的情況及時上報學院領導和相關部門，并對檢查出的隱患督促立即整改。對不能立即整改的隱患，要求加強防護措施，避免問題的發生。

2、組織人員到金工車間、絲織車間、相關實驗實訓室對相關管理制度和操作規程進行檢查和完善補充。對不按要求進行的操作行為進行及時整改。

3、到學生公寓等人員密集場所，檢查安全管理規章制度的完善情況、防護設施配置、使用等情況，盡量避免各類問題的發生。采取各種宣傳形式和方法，開展“反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律”等活動，強化安全意識和素質，集中消除安全盲區、死角和隱患，實現了“零事故月”。

學院各部門以“安全生產月”活動為契機，層層落實安全工作責任，認真排查事故隱患。針對汛期來臨等實際，扎實做好安全隱患排查、落實整改措施、開展（消防）安全培訓等各類活動，防范事故，全面增強了校園的綜合防控能力，提升了學院的安全管理水平，確保了校園和師生的安全。

學校月總結8

為了保證學校工作有序開展，保障師生校園安全，美化校園環境，政教處12月份完成的工作主要有：

1、每周舉行升旗儀式，由校級領導進行國旗下講話。

2、每周召開主題班會，對學生進行安全教育。

3、每周至少安排一次大掃除活動。

4、每周五下班前為各班算好積分并公布在班主任群，根據11月積分情況公布11月份文明班級和優秀班級，并在升旗儀式上為獲得班級授旗。

5、組織三至六年級參加“科技托起強國夢”閱讀活動并上交讀書筆記。

6、青驕第二課堂學習率達成100%。

7、組織師生參加人民醫院科普宣教活動。

8、邀請交警隊人員到校進行交通安全知識講座。

9、召開班主任經驗交流會。

10、組織中隊輔導員培訓會。

11、組織師生進行“國家公祭日”默哀活動。

12、組織四年級師生參與消防疏散安全演練。

13、檢查防疫四表的填寫。

14、督促各班完成安全教育平臺反恐防暴進校園專題活動。

15、督促各班每周進行網上主題隊課學習。

16、組織各班注冊“金鐘罩”防詐騙平臺注冊。

17、安排惡劣天氣值班分工。

18、接待中心校安全檔案檢查。

19、檔案工作：安全月方案和總結的上報，整理安全會議記錄、防災減災活動記錄、應急演練活動記錄等安全檔案。

我們的收獲是通過各項活動的組織和開展，政教處上下一心，共同努力，大家的`工作水平和能力得到了鍛煉和提高。不足之處是計劃趕不上變化，我們還應具備更強的應對和處置突發或臨時事件的技能。

學校月總結9

1、召開了班主任工作例會，總結了四月份政教工作，布置安排了政教處5月份的具體工作。學校陽光體育項目驗收相關準備工作。

2、對四月份班主任進行了班級積分量化考核。

3、在班主任例會上，著重強調了對學生加強安全教育的重要性。學校各處室時刻不能放松對學生安全方面的防范教育和管理。

4、召開值周生會進一步明確值周生的職責。加強對課間操、大課間的檢查力度。

5、利用集會、升國旗、黑板報，增強學生的自尊心，培養學生的立志成材的決心和珍愛生命的'重要性。

6、對學生寢室進行了規范化管理和檢查。加大了校園衛生的檢查和考核力度。使得校園環境得到進一步改善。

7、進一步加強學生的安全教育管理和防范，各班要利用各種途徑做好學生安全教育，防范于未然。

學校月總結10

為發揮各學校優勢輻射作用，以各學校優勢資源彌補各學校薄弱環節，實現資源共享，根據臨朐縣教育局關于深入開展城鄉教師交流推進城鄉教育共同體建設的通知精神，營子初中、上林初中，柳山初中三校成立教育共同體學校，以“促進教師專業發展”和“促進學校均衡發展”為目標，搭建校與校之間的交流平臺。根據共同體學校計劃，10月25日，在柳山初中舉辦了由三個學校校長及相關中層以上領導參加的學校管理經驗交流會，共同體學校間的各項活動正式啟動。

一、宣布聯合校組織機構建立，共同體活動啟動

1、交流會由柳山初中校長張國昌主持，公布了共同體的組織機構成員名單，宣布以此次交流會為起點，正式啟動城鄉教育共同體活動。

委員會主任：竇杰然

委員會副主任：張國昌宿益超

成員：徐光圣馬學軍王兆強賈保來李科明

辛衛國王宗岱周存良王朋軍姜德海

2、建立月工作調度機制。為保證聯合校各項活動的順利開展，在總計劃目標的'基礎上，三校發揮自己的優勢，實行月工作推進制度，輪流坐莊，共同制定活動計劃，每月一活動，每月一總結，活動結束時進行下月工作協調。

二、開展學校管理經驗交流，展示學校管理亮點

營子初中竇杰然校長做了《以機制創新促全面發展》的報告，主要從四個方面闡述了在學校管理中，創新機制，推動各項工作全面發展。

1、創新先進辦學理念，加強校園文化建設。

2、創新德育教育機制，提升教師學生素質。

3、創新特色教學模式，打造優質高效課堂。

4、創新“雙十教研”機制，促進師生健康成長。

柳山初中張國昌校長做了“集體與個性相結合，走優質高效之路”的報告：

1、資源共享，打造高效集體備課模式。

2、多措并舉，注重發揮教師個性特色。

3、開設“作業超市”，尊重學生個性差異。

4、充分發揮“每日一題”和“糾錯本”的陣地作用，加強學生的積累和訓練。

上林初中王朋軍副校長作了“上林初中教導處工作匯報”：

1、具體安排了全體教師的課堂教學展示課活動。

2、制定并實施了新分教師成長導師制。

3、組建了學校社團，拓展了學生的第二課堂。

4、抓了學生閑暇時間的學習。

三、參觀校園文化、各種檔案材料、宿舍、食堂，互相交流借鑒

交流會結束后，上林初中、營子初中與會的人員在張國昌校長引導下，參觀了學校的校園文化建設，參觀了食堂和宿舍，就宿舍管理和食堂管理以及學生食宿管理進行了細致深入的交流，互相借鑒吸收較為成功的經驗做法，最后參觀了學校的各種檔案材料，特別實地到辦公室看了教師們用的集體備課本，學生作業超市，以及每日一題本和糾錯本，柳山初中精細化的教學常規管理以及所帶來的持續多年一流的教學質量，給參觀的領導教師極大的啟發。

四、下月工作計劃

1、11月份，由上林初中坐莊，開展教科研活動，進行重大問題研究，破解工作中的困惑和管理教學中的重難點。主要內容包括：以學校中心教研組為龍頭，積極開展同課異構教學活動，聽評課和教學研討活動；教學管理亮點交流。

2、在教研室期中質量檢測結束后，進行聯合校間的質量分析，交流學科教學中的問題。

3、開通網上教研平臺，在學校網頁中增加“教育共同體”欄目，及時上傳管理、教學、活動等圖片材料，促進網上交流。

4、創造條件開展有針對性的點對點的校際之間的中層、教研組長、班主任、特色教師之間的學習交流活動。

學校月總結11

第一，通過日常的工作和學習積累，對廣元有了更多的了解。

整個六月都處于緊張的工作狀態中。通過探索、學習和實踐，市場對我個人來說是一次很好的鍛煉。公司是平臺，老業務員是我的學習對象，成績是我的追求目標，領導是我的堅強后盾。我是廣元大家庭的一員，我會用自己的努力為廣元做貢獻。

通過三個月的親身經歷，對自己的行業和公司有了一定的了解:公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的理念貫徹在實際工作中，這是廣元發展壯大的重要原因。1967年實現跨越式發展，確實不容易。力爭國內行業第一是廣元的志向，也是匯聚人才的核心動力。它在涂料塑料行業中發揮了重要作用，并將在未來更加輝煌。

第二，努力工作，遵守各項規章制度，不斷提高自己的素養。

敬業的職業道德是每項工作順利開展和最終成功的保證。在這三個月的時間里，我能夠遵守公司的規章制度，認真做好自己的工作，三個月來從未遲到早退，熱情地完成每一項工作，認真履行自己的職責，團結同事，在日常生活中不斷提高自己的團隊精神。我渴望有所突破，我會更加嚴格要求自己。我也相信我會在以后的工作生活中時不時的提醒自己，讓自己以后的生活越來越精彩。

第三，認真學習工作職能，使工作能力得到了一定程度的提高。

根據目前的工作分工，我的主要任務是:

(1)熟悉市場環境；

(2)了解市場，挖掘市場潛力；

(3)市場評估和計劃。

通過以上工作，我認識到一個稱職的銷售人員應該具備良好的語言表達能力、靈活的解決問題能力和有效的對外溝通能力。在福建一個月的生活讓我深深體會到辦公室工作在張經理的`安排下井井有條，所有辦公用品電器基本都是采購。倉庫位于五里工業區附近，建設完成大概需要十天的時間。

我去過晉江、泉州、安海、石獅、莆田、同安周邊的市縣，對市場比較熟悉。我對市場充滿期待，尤其是福清、莆田、福州，我會去的地方。和很多客戶電話溝通過，感覺還不錯。我接觸過很多新產品的下游公司，比如三樹、李三油漆、恒安集團、初日日化公司等等。在這里認識很多家鄉的朋友是我最大的財富。通過他們，我的視野更開闊了。老家是做司機的，通過老家的貨源可以知道有企業需要碳酸鈣。

第四，缺點和需要改進的地方。

雖然來公司三個多月了，但是因為剛到分工區域，還沒有形成系統的長期規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，也希望以后領導多分配任務，更多的任務能體現自己的人生價值。“勤勞善于勤奮，浪費于玩樂”。在以后的工作中，我會繼續學習業務知識，通過多讀書、多提問、多學習、多實踐，不斷提高自己的各項業務技能。隨著時代的飛速發展，我會不懈的努力學習各種知識，并用它來指導我的實踐。以后要努力爭取績效，時刻警惕績效的付出，做好自己的創意，為公司的發展做貢獻。

希望領導多多支持批評指正！

學校月總結12

一、學生活動

1．快樂換購，共度“立夏”

隊員們迫不及待地將手頭的表情積攢卡換算成積分，到大隊部兌換自己喜歡的獎勵：低中年級的隊員用笑臉換購了一次看電影《馬達加斯加2》，高年級的隊員換購了《變形金剛2》；二（2）中隊的部分隊員換購了一次野火飯的活動，和隊員們一起采蠶豆、挖坑搭灶臺，在電飯煲里放上糯米，大家分頭行動相互配合，最后還體驗了一回“立夏”稱重的樂趣。

2．愛心義賣活動

為圓貧困孩子們的童年夢想，解決貧困母親們的生活困難，我校少先隊大隊部在全校范圍內開展“紅領巾義賣愛心包裹捐贈”活動。各位少先隊員將自己家里閑置的書籍、玩具、學習用品等物品帶來學校，在義賣周上進行拍賣。拍賣所得的錢款將以自愿捐贈的方式，寄給需要幫助的貧困地區的小朋友，為他們送去溫暖，送去關懷。

3．五年級家長開放日

首先，家長們聆聽了蘇州市心理衛生協會副會長、國家二級心理咨詢師陳維麟會長的精彩講座。陳會長通過具體的、貼近我們生活的小案例向家長們娓娓道來。他提醒家長們要關注案例中媽媽和孩子的對話，人物的情緒和事情發展后兩人的關系來思考問題：我們的孩子為什么越來越不聽話，作為家長是有責任的——因為家長過激的語言，讓孩子越來越多地體驗到了無助。講座中，陳會長還不斷地引導家長平時與孩子的交談中要少一些批評、指責，多一些贊美與指導，例舉了如何讓孩子在心中不斷地建立一個“好孩子”的自我的方法，從而促使孩子不斷地健康成長起來。

講座過后，家長們紛紛走進教室全程參與到孩子的課堂教學中。無論是語文數學，還是英語科學，每一位老師都精心設計，課堂上充分調動起每一個孩子的積極性。學生有了更多的表達機會，讓家長看到了自己孩子的真實課堂表現。

最后，各班班主任和任課教師向本班家長介紹了學生在校的學習情況，以及自己的教學理念，并就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。

4．一年級家長開放日

本次家長開放日活動主要以“班級秀”形式展示，一年級每個班級都精心準備了一個節目，展現了盛澤實驗小學陽光兒童的風貌。同時，為15位優秀“故事媽媽”頒獎，并對所有參與“故事媽媽”活動的家長表示衷心的感謝。

班級秀過后，家長們紛紛進入班級與班主任和任課教師就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。

二、教師活動

1．“德育導師家訪月”活動

為了進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。5月，盛澤實驗小學開展了“德育導師家訪月”活動，學校全體德育導師參與了此次活動。

家訪前，德育處對全體德育導師就本次“家訪月”活動進行了集中培訓，要求各班德育導師主要采取登門走訪的形式，并就學校“一日常規·十個習慣”實施情況與家長進行面對面的交流。本著“關心、愛護、轉化、教育”的主旨，就“家訪原因”“家訪目的”“需要解決的問題”等方面，每個班級的德育導師們針對被訪孩子進行了家訪前的研討，作好了充分的家訪前準備。

家訪時，導師們向家長宣傳教育法規、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，并和家長們就如何更有效地進行家庭教育進行了探討，引導他們擺脫在教育子女時觀念和方法上的誤區。同時，德育導師們在家訪中也帶去了對學生們的關懷，他們尋找學生的閃光點，給學生以自信和希望。在此次活動中，導師們感受到了家長的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切地交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。

家訪后，導師們及時把家訪心得、感受記錄下來，反思提煉自己的教育教學方法，以爭取更好地“因材施教”。

本次“家訪月”活動，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，愛在家訪路上延伸。

2．區“三有三講”主題班會比賽校級磨課

從主題班會的`設計、組織、指導、實施、評價、延伸等環節進行精心設計和打磨。文明、感恩、責任、進取心，主題的選擇力求做到來自于學生身邊的活動，捕捉班級活動中的細節，結合身邊的事例引導學生發現閃光點、學會發現自身的不足、規范自己的言行。

通過本輪磨課，老師們更明確了以后班隊活動的內容來源于源于生活，平時要善于觀察、善于發現、善于總結，要用多樣的班隊形式組織活動，幫助學生發現不足、改正不足，幫助他們培養良好的習慣與品格。

3．關工委工作會議

本次會議由金巧良副主任主持。首先，鐘金泉老校長談了上學期關工工作的看法，提出了新學期各項工作的建設性意見。接著，金巧良副主任回顧了關工委過去一年的工作，并傳達了區教育局召開的相關會議精神。最后，全體關工委員熱烈討論，積極發言，制定了本學期的校外輔導站、“陽光兒童班”、愛心助學等各項工作的詳細活動方案，為本學期順利開展關工工作指明了方向。

本次會議的召開，使全體關工工作人員明確了本學期工作重點，增強了責任感。本，盛澤實驗小學關工委以成功創建工作常態化建設合格學校為新的起點，高標準、高要求、常態化、規范化地開展各項工作，為學校的關心下一代事業而不懈努力。

學校月總結13

本月，我校繼續積極貫徹中心校期初會議精神，積極開展各項工作。現總結如下：

一、教育工作：

1、繼續堅持周二、周四進行政治、業務理論的學習，不斷的加強思想素質的提高。

2、對我校部分教師尤其是代課教師進行聽評課，加強業務水平的提升 。

3、加強運動員的選拔與訓練工作。

4、圍繞品味課堂提升教學質量這一中心，教師全員參與共同探究教學模式，共同學習聽評課。

5、積極響應中心校號召加強兩操的訓練，提高兩操質量。

二、安全工作：

1、做好學校基礎設施安全隱患排查工作。我校安全工作領導小組成員本月對本校的房屋及其附屬設施進行了安全隱患排查工作，并及時對檢查情況上報給中心校。讓全體師生安心放心工作學習。

2、加強學生安全教育和學校保衛工作。通過晨會、班會、校會教育，讓學生了解防火、防電、防溺水、防交通事故、防食物中毒等有關安全知識內容，尤其是春季防火的安全知識與教育。提高師生安全意識和防范能力，確保學校財產安全。

三、加強少先隊檢查工作。積極開展爭分多旗創規范活動。

抓好校園的衛生工作，做到校園干凈、清潔。紀律、衛生流動紅旗顯效。

四、繼續積極狠抓乒乓球訓練工作并取得成效。

為此我校一定要再接再厲，狠抓乒乓球訓練工作以期取得更大成績。

五、加強交通安全教育，上下學嚴格遵守交通規則。

六、工作存在的.問題是：

1、教師對學生的字缺少規范指導，造成學生的字很差。

2、部分教師仍存在滿堂灌的現象，新課改教學模式不能進課堂。為此我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

學校月總結14

一個月又過去了，本月我們圍繞市局及中心校的中心工作，全體教師齊心協力，各項工作優質推進，現將工作作如下梳理。

一、各部門常規工作有序開展

教導處開展了低年級組語文、數學的互聽互評，高年級組語文、數學的集體備課。語文組、數學組結合了研課活動開展了學習新課標活動，劉友林老師、束君華老師對學習新課標作了很好了對比解讀。為了規范體育課堂教學，舉行體育教研活動。參加活動的校領導和全體體育教師首先觀摩了該校周維龍老師的一堂示范課，體育教研組組長何錦秋老師對照學校新頒布的體育課常規要求做了解讀。

少先隊狠抓學生一日常規，學生習慣養成，學生常規工作扎實有序，進行了文明班級的評比。組織了少先隊大隊舉行大隊委競選活動。組織“紅領巾心向黨”暨新隊員入隊儀式，入隊儀式上，讓全體少先隊員在唱隊歌，授中隊旗、佩戴了隊干標志、呼號的過程中受到一次精神洗禮，進一步增強了隊員們的愛國主義熱情，堅定了紅領巾心向黨，聽黨話，跟黨走的意志。組織了迎國慶詩歌朗誦會。和全體班主任老師一起做好省優秀報刊征訂宣傳與統計工作，較好地完成市局下達的任務。

總務處召開了后勤人員工作會議，梳理后勤工作中存在的問題，和后勤人員一起共同商討如何做好師生就餐工作。每周及時提醒校車接送老師，在全體教師的共同努力下，校車接送安全高效。

二、校園文化建設得到進一步完善

本月，我們對水滸文化長廊的人物介紹作了更新，對水滸園里廊柱上原有破舊對聯進行了更換，使水滸文化布置面貌一新。十月二十三日，江蘇教育報總社謝玲副主任來我校采風，在饒有興致地觀看了學生的水滸人物講解及課本劇表演后，對我校的水滸文化建設大加贊許。學校小操場東墻進行了重新布置，請周老師設計了一組具有童真童趣的彩繪圖。班級文化布置也有了進一步改善，各班對原有班級文化墻進行了更新，增添了以經典詩文為主內容的學生手抄報。

三、全力以赴做好各項迎檢工作

十月份迎檢工作諸多，在全體教師的努力較好地完成了各項任務。一是全力做好迎接全國義務教育均衡縣市省級檢查驗收，這樣一項系統工程，我們的全體教師付出了艱辛努力，為了完善各項資料，我們各科室負責人與全體教師一道放棄休息日，工作得到市局領導的高度肯定，在學區檢查中是唯一的.一所“零問題”學校。二是做好迎接泰州“三進”誦讀特色學校驗收，朱主任、劉友林老師做了大量的資料收集工作。三是積極組織學生的進退場訓練和廣播操、武術操訓練，參加了全市大課間體育活動評比。

四、今后工作的思考：

在十月份的全市小學教學工作會議上，我校小學部作為全市先進典型作了題為《規范管理提質量，特色發展強內涵》的主旨發言。我想在全市小教會議上發言，對我們來說既是榮譽，更是鞭策，更催我們奮進。

1、繼續抓好質量提升這根主線。質量是學校的生命線，全體教師要潛心課堂，研究學生，切實提高教學水平。這一個月我們進行了語數英的質量抽測，各位教師要認真反思自己的教學得失，對于后進生要加大補差力度，全面提高學生成績的合格率。小學科的教學也不可放松，不得占用小學科的課時，科學、品社的老師同樣要抓好學生的作業質量，音體美老師要開好相關課程，不可敷衍了事。

2、社團工作要抓到實處。本學期，我們社團活動開展不算理想，我想這里面有兩層原因，一是各位班主任老師對社團活動的支持力度還不夠，中午時間要督促學生及時去參加社團活動。二是我們的社團指導老師責任意識還不夠，成果意識還不夠。要想到在這一節活動課中學生有了什么收獲，要把這些成績作一些收集。

3、大課間活動質量不高。主要反映在學生的廣播操質量滑坡，學生做得無精打采，班主任督促不到位。下個月，請我們的體育老師用體育課的時間對學生廣播操進行訓練，要做出精氣神。

學校月總結15

“誰言寸草心，報得三春暉”。為迎接母親節（5月8日）的到來，近日，xx中學積極開展“濃情五月天，感恩母親節”系列教育活動，受到了社會的好評。現就活動開展情況作如下總結：

一、通過國旗下講話，宣揚母愛的偉大，動員全體學生在母親節來臨之際，自制一份小禮物，送給母親一個驚喜，給母親一份安慰。

二、在“今天我當家”的實踐活動中學生用做家務的方式體驗媽媽的艱辛，分擔媽媽的辛勞。大多數學生在活動中感悟到了媽媽持家的不易，表達了對母親的感恩情懷，學生關心他人的精神得到培養。

三、學校進行了“最美媽媽”評比活動。學生用相機拍下媽媽的'最美瞬間，加以裝飾，寫上最美媽媽推薦語，學校將從中評選出“最美媽媽”并進行表彰。

“濃情五月天，感恩母親節”主題教育，豐富了學生的情感世界，增強了學生的感恩意識，為培養學生的社會責任感打下了良好的基礎。

第五篇：學校綜治宣傳月總結

學校綜治宣傳月總結

學校綜治宣傳月總結 篇1

根據縣社管綜治委《關于在全縣組織開展綜治宣傳月活動的通知》（永綜治〔20xx〕11號）文件精神，和鄉中心學校的相關安排，我校全面貫徹落實以宣傳“平安校園”為主題的綜治宣傳月活動，進一步提高平安校園建設的知曉率，營造濃厚的綜治氛圍。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照突出宣傳重點、擴大宣傳范圍、注重宣傳形式、講求宣傳效果的總體要求，著眼維護穩定大局，立足創建平安大安，著力構建和諧校園，進一步落實綜治維穩各項措施，為加快推動我鄉教育又好又快發展提供更加和諧穩定的社會環境。我校結合實際，認真制定綜治宣傳月活動實施方案，大力整治校園及周邊治安環境，加強對師生的法紀、安全教育，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現將活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導。

1、為加強工作領導，深入開展綜治宣傳月活動，學校成立了以何之清為組長，熊文華、楊其軍為副組長，李國慶、萬春玲及學校教師為成員的綜治工作領導小組。同時制定了詳細的`實施方案，召開全體教師工作會議，傳達上級文件精神，結合我校實際部署工作。

2、綜治宣傳月活動以“建設平安大安，共建美好家園”為主題，在全縣營造“平安法制建設人人參與、平安成果人人共享、建設平安和諧大安是全鄉人民的共同責任，建設平安法制大安是全鄉人民的共同心愿”的良好社會氛圍。牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，提高全校師生的思想道德水平和法制安全意識，充分調動全校師生參與綜治宣傳月活動的積極性。

二、加強校園治安管理，落實各項安全防范措施。

1、密切與法治副校長的工作聯系，加強校園周邊環境的整治。

2、進一步落實教師值日制度，增強工作的針對性和實效性，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。

3、完善安全晨檢制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，學校少先隊每天安排學生開展安全晨檢工作。

三、以各種活動為載體，貫徹落實安全教育。

1、召開關于開展綜治宣傳月活動工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展綜治宣傳月的有關工作。

2、以《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》《預防青少年犯罪法》和《未成年人權益保護法》《云南省中小學森林防火教育宣傳提綱》等為素材，通過晨會、班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳、學習，培養學生良好行為習慣，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。

3、在學校教學樓前懸掛宣傳標語：“自覺遵紀守法、創建平安校園”，營造了良好的宣傳氛圍。

4、各班出一期以安全知識為主題的黑板報，讓學生增長法律知識，增強安全防范意識。

5、邀請法制副校長舉辦以預防青少年犯罪為主題的法律知識講座，用身邊的例子說服教育學生，增強學生法制觀念和自我保護意識。

6、開展“珍愛生命、安全第一”的班會活動，增強學生安全意識，提高學生自我防范能力。

7、全面開展學校安全工作檢查，排除安全隱患，明確安全責任人。

8、積極配合鎮綜治辦、派出所開展學校周邊環境整治工作，維護校園安定穩定。

9、關注留守兒童，做好心理輔導工作。

四、注重實效，立足長遠

我校把綜治宣傳工作，作為一項長期性的工作來抓，對此次宣傳月活動高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把這次宣傳月活動開展情況作為一次實效工作，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生的安全意識、規范行為和文明習慣，更好地推進社會治安綜合治理工作和平安校園的建設工作。

我校開展的綜治宣傳月活動，營造了良好的綜治氛圍，提高了師生的法律意識，增強了學生的自我保護能力，為創建“平安校園”奠定了基礎。

學校綜治宣傳月總結 篇2

根據區綜治委《關于在全區開展綜治和平安建設宣傳月活動的通知》精神，我校按照要求開展了一系列的綜治和平安建設宣傳活動。現將活動總結如下：

1、結合我區學校教育教學及校園安全近況，利用菜單講座的機會，邀請了江寧中等專業學校心理健康教育中心主任(國家心理咨詢師、南京市未成年人心理矯治中心特聘咨詢師)殷學宏老師做《學生心理問題分析及輔導》的講座。殷老師分析了近期全市發生的各類校園安全事件，揭示了事件背后尊在的問題并指明了解決這些問題的方法，使所有教職工受益匪淺。

2、先后召開了全體行政、全體教職工、班級安全員及全體班主任安全專題會議。王校長在行政會和教師大會上傳達了區安全工作視頻會議精神，按照局領導的要求，給所有行政及教職工提出了專門的要求，如：端正教育教學行為，嚴禁任何體罰和變相體罰學生的行為發生;做好食品衛生安全工作等。王校長結合我校的實際情況也提出了一些具體的要求。如：加強對學生的課間管理;近期多注意學生的異常行為;心理咨詢室要充分發揮作用等。在班主任安全專題會上。德育處史主任也傳達了行政會的精神，要求所有班主任嚴格按照局里的要求加強對學生的管理，如近期組織家訪活動并依據家訪的內容，給學生建立檔案;關注問題生，特別是其心理變化，要及時發現及時解決;重視班集體建設，上好主題班會課，并要求各班上一節“生命安全”主題班會課;對于未報道的學生要及時通知家長和學校等。在班級安全員會議上，法制安全辦要求他們做好班級安全日志的記錄，有問題及時上報;加強班級的安全巡查，善于發現同學的'異常行為等。

3、利用國旗下講話，對學生開展心理健康教育。利用第十五周的升旗儀式，心理咨詢室的老師發表了《塑造陽光心態 書寫快樂人生》的講話，指出21世紀的中學生，必須排除人生道路上的種種困惑，克服學習過程中的種種困難，才能在學習和生活中乘風破浪，勇往直前。并就學生在生活和學習中遇到挫折的情況作了心理疏導且告知了96111未成年人心理健康資訊熱線。

4、生命教育主題班會。按照學校的統一布置和要求，各班利用第班會課時間上了一節生命教育的主體班會，且學校就此展開了聽課、巡查和評選活動。各班級都認真對待、認真準備，各班有各班的特色。同學們通過此次班會，加深了對生命的理解，更加懂得珍惜生命，更重要的是懂得要讓生命發出光彩。

5、發放致家長一封信。我校緊靠公路邊，交通安全教育從頭到尾都沒有松懈過。本次，針對學生上下學時的一些實際情況，發放了致家長信，要求家長不要讓學生乘坐無運營資質的社會車輛上下學，同時對學生在等車、乘車等環節作出了提示，并提醒家長對學生時常進行相關的提醒。

6、開展《安全知識圖解手冊》圖書漂流活動。學校一貫重視安全工作，視其為重中之重。此次專門拿出資金購買了系列圖書《安全知識圖解手冊》、《中小學生法制教育知識手冊》、《中學生文明禮儀手冊》等。按照學校的要求，法制安全辦開展了安全圖書漂流活動。此次學校購買了些列圖書共五種，每種200冊，采取初一、初二、初三輪流閱讀的形式，即節約了資源，也取得了實際效果。由于圖書以圖解的形式為主，興趣的驅使，同學們都能認真的閱讀。

7、聯系街道整治上放學時校門口的秩序。按照行政會安全專題會的要求，法制安全辦當即與街道分管教育的領導汪呈林助理進行了聯系，向其反映了我校周邊的綜治情況，領導表示將與街道城管和工商部門聯系，加強對校園門口的管理，整頓上放學時校門口的秩序。

8、加強消防安全管理。對照相關標準，我校拿出專項資金購買了一批消防設備，按照標準又新配備了3kg干粉滅火器50只，加上原有的40只，滅火器的數量已經完全符合建筑滅火器配置驗收標準。同時，法制辦對所有滅火的擺放位置進行了登記。

9、開展校園安全隱患排查。在前期排查的基礎上，本次又進行了一次校園安全隱患的排查，發現校園圍墻又有破損，并要求總務處盡快找人修理，目前該隱患已排除。

10、加強季節性安全教育。天氣漸熱，為防止學生游泳溺水、雷擊、季節傳染病(手足口病等)對學生造成的傷害，學校利用網絡、班會、櫥窗、校園廣播、家長信等形式對學生開展相關教育。

校園安全管理一刻不能松解，一個平安和諧的校園是學生發展、教師發展、學校發展的根本保證，我校將一如既往的重視學校安全管理工作，時刻緊繃“安全”這根弦，為廣大師生提供一個良好的、穩定的學習和工作環境。

學校綜治宣傳月總結 篇3

為了進一步落實黨的十八大關于社會管理新定位、新目標、新要求的精神，調動全體師生參與建設“平安校園”的積極性。根據xx市教育局《關于20xx年社會管理綜合治理集中宣傳月活動的通知》的精神，我校積極響應，精心組織，結合實際情況，開展了一系列的宣傳教育活動，現總結如下：

一、加強領導力，狠抓落實

1.我校對這次綜治平安建設宣傳月活動高度重視，隨即成立創建此次宣傳月活動領導小組。

2.根據上級精神和學校實際制訂了《xx初中社會管理綜合治理集中宣傳月活動實施方案》。

3.在校長的正確領導下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理。學校綜治工作分工明確，專人負責，責任到人，學校領導加強監督和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行。

二、組織精心、內容豐富

1.接到文件后，學校立即召開全體師生動員大會，傳達上級文件精神，強調這次活動的.重要性，并對本次宣傳月活動進行布署。

2.在校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標語，擴大影響力。進一步提高廣大師生對“平安校園”建設的知曉率、參與率和滿意率。

3.利用周一國旗下講話和周一課外活動的時間舉行安全專題講座。第三周裴學華校長所做的《關愛生命文明出行》，把交通安全常識與鮮活的事例相結合，既對學生進行正面的引導，又對學生常見的交通問題加以疹斷，給學生上了一節生動交通安全課;第四周楊禮泉主任的《學習法律法規，提高防患意識》，將法律法規的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識結合起來，大大提高了學生的法律觀念和安全防患意識;汪元平副校長的所做的《“防火”、“防電”安全教育》，針對當前春夏季節即將交替，清明節也將臨近，正值火災事故高發階段，從如何預防火災發生和安全用電等方面對學生進行了一次“防火”、“防電”安全教育;

4.結合安全教育學校團委開展了“關愛生命、文明出行”征文活動全校學生全部參加并評出18名優勝者。

5.學校結合學雷鋒活動通過宣傳欄、黑板報對法律和安全知識大力宣傳。平時把平安校園創建工作進課堂、進學生頭腦，貫穿于教學的全過程。

6.各班通過主題班會倡議“你丟我撿、你丟我勸”的環保活動生動活潑地開展“平安校園”創建活動，使創“平安校園”“和諧校園”的觀念深入人心。

7.加強依法執教，重視師德師風教育.學校積極開展師德師風建設主題教育，接受社會的監督。要求教職員工做到始終“教書育人、為人師表”嚴格規范自己的行為職責。

三、積極開展專項活動

1.開展一次全校性徹底的安全大檢查，重點檢查了食堂、學生寢室、疏散通道等要害部位，對發現的安全隱患及時整改。

2.加強對門衛的管理和監督，和門衛簽訂安全責任書，強化門衛的職能。整個校園實行不定時的巡邏，對社會閑雜人員一律“謝絕”進入校園，以遏制校園傷害事件的發生。

3.加強對校園內自動車輛的管理，對學校內自動車輛實行登記，并和車主簽訂安全責任書，對校園內自動車輛的行駛路線、速度、停靠地點都作了嚴格規定。以確保校園內交通安全。

總之，我校把開展綜治宣傳月活動與當前綜治工作有機結合，與推進“平安校園”建設緊密結合起來，完善了我校社會治安綜合治理工作的各項建設，提高了社會治安綜合治理工作力度，狠抓了各項綜治措施的具體落實，為維護社會穩定等方面做出了積極努力，致力將我校營造為平安校園、文明校園、和諧校園，取得了顯著的實際效果，為全體教職員工營造了一個安定穩定的工作環境，為全校學生的健康成長撐起了一片蔚藍的天空。

學校綜治宣傳月總結 篇4

為了進一步調動全體師生參與建設“平安xxxx”、“平安校園”的積極性與創造性。根據xxxx縣教育局《關于扎實開展綜治與平安建設宣傳月活動》的文件通知精神，我校積極響應，精密組織，結合實際情況，開展了一系列的宣傳教育活動，現總結如下：

一、加強領導力度，狠抓責任落實

1、我校對這次綜治平安建設宣傳月活動高度重視，隨即成立創建此次宣傳月活動領導小組。

2、根據上級精神與學校實際制訂了《中太初中貫徹落實市綜治委開展綜治平安建設宣傳月活動實施方案》。

3、建立校長室——行政——班主任——學生班隊干部層層負責的鏈條式管理，分工明確，加強督查與指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。

二、營造宣教氛圍，提高“三率”水平

1、接到文件的當天，學校立即召開全體師生動員大會，傳達上級文件精神，強調這次活動的重要性，并對本次宣傳月活動進行部署。

2、在校外主要路口、校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標語，擴大社會影響力。進一步提高廣大師生對“平安xxxx”建設的知曉率、參與率與滿意率。

3、利用周一國旗下講話與周五時事報告的時間舉行安全專題講座。第三周鄧昌輝校長所做的《遵守交通規則，杜絕交通事故發生》，把交通安全常識與鮮活的事例相結合，既對學生進行正面的引導，又對學生常見的交通問題加以疹斷，給學生上了一節生動交通安全課；第四周涂國珉校長的所做的《“防火”、“防電”安全教育》，針對當前春夏季節即將交替，清明節也將臨近，正值火災事故高發階段，從如何預防火災發生與安全用電等方面對學生進行了一次“防火”、“防電”安全教育；第五周母樅彪主任的《學習法律法規，提高防患意識》，將法律法規的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識結合起來，大大提高了學生的法律觀念與安全防患意識；第六周李菊蘭校長的《尊重生命，珍愛生命》，則從生命學、生理學、心理學的角度，幫助學生正確認識生命，樹立科學的`生命觀，讓學生懂得如何尊重與珍愛自己或他人的生命。

4、通過學校宣傳欄、墻報、校刊、班刊等媒體對法律與安全知識大力宣傳。平時把平安校園創建工作進課堂、進學生頭腦，貫穿于教學的全過程。

5、各班通過主題班會、社會實踐活動生動活潑地開展“創安”教育活動，使創“平安校園”的觀念深入學生中，潛移默化。

6、開展“防鼠疫與防狂犬病”宣傳教育活動。通過開講座、圖片展、觀看宣傳教育片等形式開展系列宣傳教育活動，普及全體師生對傳染病的基本知識，加深他們對這些疾病的認知程度，提高學校師生的健康水平。

三、結合“創安”建設，務求收到實效

1、開展一次全校性徹底的安全大檢查，重點檢查了食堂、板房教室、學生寢室、疏散通道等要害部位，對發現的安全隱患及時整改。

2、對整個校園實行定時或不定時的巡邏，對私自進入校園的社會閑雜人員，堅決給予“謝絕”或“勸退”，以遏制校園傷害事件的發生。

3、堅持一手抓學校常規管理，一手抓校園安全管理。特別是加強對家庭破裂子女、“留守”兒童、后進生、人格障礙學生的管理教育。

這次活動，在方式上，我們努力做到“四結合”，即安全教育與常規管理相結合，與日常教學活動相結合，與社會實踐相結合，集中學習與分散教育相結合。通過這次宣傳活動讓廣大師生進一步提高了安全防范意識，掌握了自我保護的防患意識與基本方法，懂得了面對災害與遇到突發事件的正確處理方法，開創了我校“平安校園”建設的新格局，為全體教職員工營造了一個安定穩定的工作環境，為全校學生的健康成長撐起了一片蔚藍的天空。

學校綜治宣傳月總結 篇5

為進一步夯實我鄉綜治工作基礎，廣泛動員轄區各級、各部門、各單位和廣大群眾積極參與社會治安綜合治理和“平安朝陽”創建活動，扎實推進平安創建活動長效機制建設，為我鄉經濟和社會事業的發展創造有利條件。今年3月，我鄉精心組織，認真扎實地開展了綜治宣傳活動，在轄區進一步營造了濃厚的“人人維護社會穩定，個個參與平安創建”的社會氛圍，促進了社會治安綜合治理各項措施的全面落實

一、圍繞宣傳主題，積極營造平安和諧的`良好氛圍20xx年，我鄉以開展“20xx年廣西政法宣傳周活動”為主題，通過開展內容豐富、特色鮮明的宣傳活動，在全鄉營造更加濃厚的平安創建氛圍。在宣傳內容上主要突出以下幾個方面重點：一是大力宣傳中央、省、市、縣關于進一步深入開展平安創建活動的指示精神；二是宣傳在新形勢下各級對社會治安綜合治理以及平安創建提出的新任務和新要求；三是廣泛宣傳見義勇為個人和群體的典型事跡；四是積極宣傳相關法律法規及治安防范知識，提高廣大群眾的守法意識和防范能力。

二、精心籌備組織，確保宣傳活動扎實有效開展2月，鄉綜治委專門召開了各村、綜治成員單位調解主任會，對宣傳月活動作了詳細安排部署，并針對村轄區的實際情況提出了開展宣傳的具體要求。同時鄉綜治委下發了《朝陽鄉20xx社會治安綜合治理宣傳月實施方案》，對整個3月綜治宣傳月活動進行了全面安排，明確了宣傳重點，提出了“圍繞宣傳重點，積極探索創新，形成強大聲勢，增強宣傳實效”的總體要求。各村、企事業單位迅速行動，認真制定詳細的規劃、方案，結合本地實際印制各類宣傳資料，落實人員、經費，及時將宣傳工作任務分解落實到各村，為宣傳月活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

學校綜治宣傳月總結 篇6

為營造社會廣泛參與的濃厚氛圍，推動社會治安綜合治理和平安建設深入開展，3月份，根據我村綜治工作實際情況，廣泛開展了社會治安綜合治理集中宣傳活動。在楊和鎮黨委政府的大力支持下，此次活動取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，成立綜治集中宣傳活動領導小組。

根據上級要求，結合我村實際，成立以村黨總支書記為組長的領導小組，專人負責，加強督查和指導，層層抓落實，確保集中宣傳活動有序進行。領導的高度重視和科學合理的人員安排，不僅為此次活動的開展提供了人力資源和廣泛的有效宣傳途徑，還提拱了堅強而有力的政治保證。

二、統籌安排，精心部署落實各項活動。

村召開了綜治集中宣傳活動領導小組成員會議，及時制定了實施方案，對重點活動進行了分解落實，并對各項活動的組織實施提出了具體要求。對綜治集中宣傳月活動的`組織領導、活動內容、活動重點等作了明確規定，加強領導，精心策劃，及早安排，抓好落實。

三、活動形式多樣，內容豐富，形成濃厚的宣傳氛圍。

活動期間，我村充分利用各種途徑和方式進行廣泛宣傳。我村以黑板報、標語、橫幅等多種形式，廣泛開展貼近實際、貼近群眾、貼近生活的群眾性活動，不少活動形式新穎、富有特色、效果明顯。此次活動，在全村宣傳了綜合治理政策及法制內容，懸掛橫幅2條，街頭法制宣傳1次，制作板報1期，起到了良好的宣傳教育作用，全村迅速掀起綜治宣傳活動高潮，氛圍甚濃，形成了強大的正確輿論力量。

四、突出重點，加強預防。

全面進行《人民調解法》的宣傳，深入開展矛盾糾紛排查調處活動。我村在全面宣傳《人民調解法》的同時，按照“橫向排查、縱向分類、分級負責、歸口調處”的工作原則，組織村干部深入村組、走家串戶，調查了解村情民風，及時發現和掌握影響社會穩定的各種矛盾糾紛和不穩定因素，努力消除隱患，排查清理矛盾，做到了矛盾糾紛早發現、早處理、早化解，預防和減少不穩定因素的發生，做到了防患于未然。

總的來看，此次活動形式多樣，內容豐富，效果明顯，通過各方配合，確保了各項活動的順利開展，集中一個時段，營造了較為濃厚的氛圍，對于提高全社會的安全意識，確立“以人為本、安全第一”的思想觀念，進一步推動社會治安綜合治理措施的落實，起到了積極作用。但是，也還存在一些問題和不足：宣傳形式還需進一步創新，宣傳途徑還需進一步發掘，宣傳力度還需進一步加大。

對活動存在的不足以及當前全村存在的突出問題，我們將結合實際，總結經驗，積極探索，繼續把綜治宣傳教育工作引向深入，做到以月促年，更好地營造全社會都來關心支持的良好氛圍，為進一步落實各項社會治安綜合治理具體措施，推動“和諧平安楊和”建設創造條件。

學校綜治宣傳月總結 篇7

根據縣綜治委有關文件精神，結合我鄉實際，_鄉今年三月份認真組織開展了社會治安綜合治理宣傳月活動，各項活動都按制定的活動計劃來完成，現將宣傳月活動情況總結如下：

一、高度重視，強化領導，精心組織，注重效果

鄉黨委、政府對宣傳月活動高度重視，成立了以黨委書記為組長，鄉分管領導為副組長，綜治辦成員及鄉直屬單位負責人為成員的綜治宣傳月活動領導小組。根據縣綜治委通知要求，結合我鄉實際，制定了切實可行的活動計劃和宣傳方案，成立了組織，制定了活動計劃和方案，印發了《關于_鄉_____年開展綜治宣傳月活動的通知》，舉辦了鄉綜治干部、村調解會專題培訓班，集中學習了市、縣有關加強社會治安綜合治理文件。司法所、派出所兩位所長給培訓班上課，提高了村調委會、鄉綜治干部的業務能力。各職能部門積極參與，同時各村、單位都出了宣傳專欄，并制作張貼標語，使廣大群眾了解了綜治方針政策，積極參與群防群治，自覺遵紀守法，管好自家人，辦好自家事，維護社會安定。

二、重點突出，形式多樣

根據縣綜治委的指示精神，我們重點學習宣傳貫徹了中央、省、市、縣委關于綜治工作的一系列重要指示和決策。加大對有關文件的學習宣傳貫徹，尤其加強了單位負責人的集中學習，使他們明確自己所肩負的'政治責任，明白領導責任制、目標管理是責任制、一票否決制、責任查究制，增強他們抓好社會治安的責任感。組織鄉派出所、司法所、團委在全鄉中小學開展法制教育活動，提高青少年兒童自我保護能力。在宣傳政策的同時，加大了對我鄉在治安防范嚴打整治，矛盾糾紛排查、流動人口管理、刑釋解教人員安置幫教、采取了會議、宣傳展板、標語等方式，使全鄉廣大群眾知曉了綜治方針和搞好社會治安的重要性。

三、宣傳效果明顯

我鄉在大張旗鼓開展綜治宣傳月活動的同時，認真抓好綜治各項措施的落實，提高宣傳效果，在宣傳

月期間，重點安排了治安巡邏防范工作，進一步落實“雙管、雙用、雙考核”辦法，嚴格實行治安責任片承包制，落實治安防范措施，深入開展群防群治，進一步抓好矛盾糾紛排查調處、預防青少年違法犯罪、安置幫教、依法治村等工作措施的落實，由于宣傳工作到位，深入人心，目前全鄉已經形成齊抓共管，涌現人人參與社會治安的良好局面，必將推動我鄉綜治工作向縱深發展，實現安居工程。

學校綜治宣傳月總結 篇8

法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據錫林浩特市教科局有關文件精神和相關的工作部署，油田學校領導高度重視此次活動，積極組織全校師生開展了'深化平安錫市建設，提升社會治理水平'系列法制宣傳活動。此次系列活動精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：

一、加強領導，全面動員

在校領導的統一部署下，油田學校有計劃、有步驟地推進法制宣傳活動。學校形成'領導齊抓共管，師生共同參與'的法制宣傳氛圍。切實地保證法制宣傳工作有條不紊，扎實有效地推進。

二、深化教育，注重實效

1、利用廣播、led、簡報、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育主要內容。

2、在學生中深入開展全國青少年普法教育活動，增強學生法制意識。

3、組織全體教師和部分學生參加普法考試，提高教師和學生的學法用法意識。

4、開展了以'法在身邊 走好青春第一步'為主題的法律知識講座。

5、開展法律知識的手抄報評比活動，促使同學們對法制有一定的認識，思想匯報專題讓普法宣傳更加深入人心。

三、搞好結合，統籌兼顧

我校在法制宣傳教育中統籌兼顧，做到'兩個結合'.一是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制宣傳教育和社會主義核心價值觀有機統一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。二是與青春期學生教育相結合。通過普及法律知識，切實增強了學生的法制觀念，加強學生法制教育。

四、取得的成效

1、教師的綜合能力進一步提高。通過法制宣傳教育活動，全體教師加強了法律、法規方面知識的學習，在工作中能更加正確地運用法律手段去保證和促進各項方針、政策的貫徹執行和各項工作任務的落實，不斷提高法律知識水平，自覺維護法制的統一和權威。

2、學生的法制意識進一步增強。為期x個月集中性的宣傳教育，使全校學生掌握了更多的法律知識，增強了法律意識，懂得用法律手段來保護自己的`合法權益，運用法律知識和法律途徑來解決生活中的問題，形成了自覺守法的良好氛圍。

此次活動不僅增強了全體師生學法守法用法意識，還為今后的法制宣傳工作打下了堅實的基礎。

學校綜治宣傳月總結 篇9

20xx年3月份綜治宣傳教育月，我校開展了形式多樣，豐富多彩的安全教育系列活動，現將活動開展情況總結如下：

1、月初制定綜治宣傳月活動計劃。

2、3月5日與七年級學生簽訂《學生安全安全目標責任書》。

3、3月7日與各班級、年級組、處室簽訂綜治目標責任書。

4、3月7日（周一）魏校長在國旗下的講話，對全體學生進行安全教育，并作綜治宣傳月活動動員。

5、印發各班飲食安全、交通安全、防災自救互救宣傳教育材料，各班組織學習，強化安全意識。

6、布置印發一份安全隱患排查作業，通過活動使學生提高了安全意識。

7、各班出一期以安全普法為主題的黑板報。

8、3月21日（周一）汪科長在國旗下的講話《文明交通始于足下，文明學生由我做起》，對全體學生進行遵守交通法規教育。

9、制作懸掛《強化安全意識 提高避險能力》的宣傳橫幅。

10、制作《法制教育創和諧 安全知識伴我行》的宣傳展板一塊。

11、制定防災避險應急疏散演練預案，并于3月28日（周一）升旗儀式時間舉行應急疏散演練，通過疏散演練，增強了師生的'防災避險意識，提高了自救自護的能力。

12、3月28日周一班會課，組織七年級學生進行法制講座，通過講座強化學生的安全意識和法制觀念。

我校通過綜治宣傳月和安全教育日的系列宣傳教育活動，切實增強了學生的安全意識，提高了學生的防災避險能力，使學生掌握了自救自護的技能，養成了安全行為習慣。