第一篇：習水縣大坡鄉中學2010年整治校園周邊環境治安秩序工作總結

習水縣大坡鄉中學 2010年校園周邊整治工作

總

結

在這一年中，為校遵照省市縣鄉關于《認真開展校園周邊治安秩序工作方案》的工作安排，與鄉屬各職能部門密切配合，在鄉綜治辦的領導下，對我鄉校園及周邊治安環境進行了許多整治工作，現將工作總結于后。

一、建立健全整治校園周邊環境整治工作領導小組。

1、大坡鄉人民政府于3月10日，成立了大坡鄉整治校園周邊環境治安秩序工作領導小組。

2、大坡鄉中學于3月 12日，成立了教育系統內的整治工作領導小組，為全校治安整治提供了有力的組織保證。

二、開展整治工作情況 1、2010年3月11日，由大坡鄉政法委書記萬利祥同志主持召開全鄉各職部門與各校校長參加的大坡整治校園周邊環境的工作會議。聽取了各校校園周邊存在的不良治安秩序的匯報，鄉屬各職能部門提出了整治方案，全上萬書記對龍燈完小治安秩序混亂的問題，作出警務進校的工作安排，并制定出治理方案。2、3月15日，由治辦牽頭，由鄉派出所，衛生院，工商所，大坡鄉中學等集中行動，整治大坡公路沿線的無證照

小擺點進行取締。對有證的個體商戶的副食品進行查驗，對過期，霉變食品進行了沒收消毀，保證今后不再銷售三無產品和過期霉變的食品。其二，對校園周邊的臺球室，茶館等設設置未成年人不準進行的標志，并由派出所告誡臺球室主，茶館老板不準讓學生進入娛樂的警告。其三，對校園周邊的老虎機進行收繳活動，經本次活動共收老虎機8臺。

3、各村校按照屬地管理的原則，學校會同村委對學校周邊治安環境進行治理，村和學校元力解決的報鄉綜治辦，針對問題鄉派出相應職能部門再集中治理。4、9月20日，鄉綜治辦再集中對各校周邊各校周邊治理情況進行復查回訪。針對存在問題集中整治，和不定期的回訪。全鄉各校的校園周邊治安環境基本正常，保證了大坡鄉鄉各校的校園周邊治安秩序良好，促進了我鄉素質教育的全面推進和提高。

大坡鄉中學

2010年12月10日

第二篇：XX鄉校園安全及周邊環境秩序整治工作總結

XX鄉校園及周邊安全環境秩序整治

工

作

總

結

為進一步貫徹落實國務院、教育部“關于切實加強中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見”，以及紅河縣人民政府學校及周邊環境安全整治工作要求，落實XX鄉校園周邊環境專項整治長效機制，優化育人環境，創建和諧校園，為學校師生的生命財產和學校教育教學工作提供強有力的保障。我鄉于2011年4月至5月對全鄉中小學、幼兒園安全及周邊環境秩序開展了專項整治，現將整治工作情況簡要總結如下：

一、加強領導、建立健全組織

校園安全關系千家萬戶的切身利益，學校及周邊環境安全狀況的好壞，直接關系到學校教育教學工作的健康有序開展及社會的和諧穩定。XX鄉黨委、政府始終把安全生產工作放在重中之重，特別是在中小學校園安全及周邊環境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發展”的思想，在落實校園安全及周邊環境秩序整治工作方面取得了良好成效，全鄉中小學安全管理狀況明顯好轉，“平安校園”創建工作得到有效推進。

XX鄉于4月19日召開專題會議，全面布置安排整治工作，并充實完善了以鄉黨委書記為組長，紀委書記、武裝部部長、分管教育副鄉長任副組長，以鄉派出所、司法所、安監站、文化站、團委、中小學等負責人為成員的綜合治理工作領導小組，全面負責、指導全鄉各中小學的校園安全及周邊環境秩序整治工作，并結合本鄉實際，研究制定整治工作實施方案。領導小組下設整治工作辦公室，安排專職人員，明細工作職責，具體負責整治工作中的各項事務。組織機構的健全完善和工作人員分工職責的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。

二、工作落實及成效

4月19日至5月15日，整治工作組以小組為單位，對全鄉6所小學，1所中學校園及周邊環境秩序進行全面的整治檢查，整治工作緊緊圍繞以下幾方面加以認真落實：

1、抓制度建設，促工作長效。制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校園及周邊環境安全無患的首要前提。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式，對學校安全規章制度、安全責任書的簽訂、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責任追究制度，社會、家長參與學生安全工作機制以及食品衛生安全管理制度等幾方面進行檢查，通過檢查發現，在三月份新學期開始，中心學校校長與村完小校長、村完小校長與班主任、班主任與學生家長層層簽訂了責任書，各學校安全臺帳建立逐步得以規范、完善，針對極少數學校存在安全制度不夠健全、責任界定不夠明確、措施落實不夠到位的情況，檢查組工作人員認真登記匯總，將情況及時反饋給學校領導和教師，責令其當場予以整改，暫時還不能解決的進行限期整改，并將整改落實情況于5月15日以前書面上報整治辦。及時有效地督促指導，為全鄉中小學校的安全管理工作在健全制度、強化措施、抓落實上起到了積極有力的推動作用，學校內、外部環境得到了凈化，齊抓共管、構建安全和諧校園的凝聚力、戰斗力進一步增強。

2、重宣傳教育，培養良好安全行為習慣。學校扎實開展安全宣傳教育，是不斷培養師生形成安全文明行為習慣的主要途徑。歷來，XX鄉中小學結合學校安全管理工作實際，圍繞當前“和諧校園”創建工作需要，不斷改善學校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學校師生、學生家長和社會群眾進一步認識到安全重要、生命可貴，共同加入到創建安全環境的隊伍中來。通過扎實的課堂教學和墻報、廣播、板報的宣傳教育，學校師生安全住行、健康飲食的行為習慣得到培養，社會群眾安全意識得以增強，少數有不良行為習慣的學生得到及時幫救。

3、廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。全社會的參與支持，是安全整治工作順利開展并取得實效的關鍵，各學校按照學年初學校安全工作方案，充分利用廣播、黑板報、傳單等媒介，在各中小學校內、街道和社區醒目的角落，進行廣泛宣傳動員。全鄉中小學共播出廣播180次，黑板報112期，中心學校、中學印發宣傳單2500份，召開學生家長會累計60次，請法制副校長到校給予學生進行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《道路交通安全》講座。

4、認真檢查教育設施，做到安全工作防患于未然。通過整治，檢查組對學校的教室、學生宿舍、伙房、教師宿舍等設施進行了一次全面排查，發現存在安全隱患的責令學校教師當場進行整改，對教學用房嚴重受損不能使用的要求封閉停用并向當地村委會協商反映，學校的用電線路有已參加過特種作業培訓的教師專門負責管理，線路老化、排線不規范的立即予以更換。及時有效的督導檢查，排除了我鄉個別學校校內存在的安全隱患25起，現場處置2起，責令限期整改8起，其余15起因涉及學校圍墻、大門等基礎設施建設，有待下一步進行完善。

5、進一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學生上下學的交通安全管理。強制要求在各學校門口都必須掛有有“內有學生出入”的標識牌（部分學校未掛，或已掛但標識牌破損、脫落），嚴禁學生騎自行車或農用車上學和回家，各自然村的學生到完小就讀由班主任指定負責人在路途具體負責，年齡較小的學生有家長負責接送。學校組織的各中活動做到“誰主辦、誰負責”的原則。交通安全堅持從教師自身抓起，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴禁無駕照的教師駕駛一切機動車輛。目前，全鄉有摩托車的教師都建立了相應的臺帳。

6、加大對學校食堂和食品衛生的管理。按照《食品衛生管理法》，加強對從業人員的教育管理，經營者必須有健康證，杜絕“三無”食品進入校園，加強食品儲存管理，所有生鮮蔬菜類必須保持新鮮，嚴禁長期堆放、腐爛；肉類食品配置冰箱保鮮，防止群體性中毒事件發生。加強住校生的食宿管理，杜絕流行病的傳染，每天都實行晨檢制度，嚴格缺、曠登記。經檢查，全鄉中小學食堂的從業人員，都按規定辦理相關證件，并定期嚴格進行體檢。住宿生疫苗接種率每次都達100%。

7、為預防校園安全事故的發生，全鄉各校以“預防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴格執行安全管理制度。各校根據不同季節進行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；對住校生按照宿舍管理采取值周教師巡夜制度，各宿舍有宿舍小組長具體清點人數報告教師，切實把學校各項安全保衛和管理工作落到實處。通過開展各種相關活動，對廣大學生進行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛生安全等自救教育，提高自我防范能力。及時排查和掌握可能影響學校穩定、引發重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩妥有效措施，努力化解各種不穩定因素。

8、為進一步鞏固、營造好校園周邊環境秩序，工作組利用街天的好機會，以XX集鎮為切入點，開展了校園周邊環境集中整治行動，整治過程中，整治工作組成員逐一進入到每一個攤點、鋪面，認真檢查每一種食品，對存在的“三無”食品、過期或不潔食品予以當場銷毀或沒收，針對部分嚴重不符合衛生要求的飲食攤點、小賣部和流動攤點予以取締或責令業主限期進行整改。

9、進一步清理校園周邊黃賭毒，凈化社會文化氣氛。開展校園周邊網吧、麻將室、臺球桌等清理整治工作，堅持“打防結合、預防為主、依靠群眾”的方針，共排查并勒令關閉出無證經營網吧2家、涉嫌違法賭博麻將室2家、嚴重占道違法經營臺球桌1家。鄉政府、鄉綜治辦下發限期整改通知書及限期取締通知書，并責令無照營業的網吧、臺球桌及麻將室限期停止營業、責令其配合調查。

10、加強對校園周邊高危人群管理。認真排查校園周邊存在的高危人群，確認存在危險系數，在排查行動中，我鄉共排查出存在危險人群3人，其中二人經教育后表示今后不再違反校園管理有關規定，到學校搗亂，另一人李哈偉系精神病患者，聯合采取監護人加強管理、學校保安人員防范、專項工作人員監控、學生安全教育加強的方式來進行防范，積極做到對該人的監控滴水不漏。

三、存在困難和不足

通過此次整治，及時排除了我鄉中小學校校內外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發生，為繼續做好學校安全工作積累了豐富經驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現在以下八個方面：

1、XX鄉地域廣闊，校點分布極為零散，學校安全管理難以從深度和廣度上加以落實。

2、村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構建。

3、學校安全教育長效機制的落實有待加強，學生安全防范意識有待加強，學生搭乘無證無照機動車輛現象仍然存在。

4、學校危損房比重偏高，危改進程相對緩慢，因校舍陳舊破爛而引發的安全隱患仍然存在。

5、小學教師嚴重缺編，學校領導、教師教學工作任務繁重，在學校安全工作上的投入還不能滿足學校安全工作的實際需要。

6、學校經費嚴重不足，對有效整改學校內部輔助設施存在的安全隱患還有很大困難。

7、對街道和學校附近的飲食攤、流動攤點、小賣部的打擊整治力度仍需加強，出售“三無”食品、過期和不潔食品現象屢禁不止。

四、今后的努力方向和整改目標

學校及周邊環境安全綜合治理工作是一項長期而艱巨的工作，面對我鄉中小學學校安全管理工作中存在的困難和問題，我鄉下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對學校周邊環境的社會治安問題，食品衛生，零食攤點，交通安全，校內建筑設施等做到定期和不定期排查。嚴格按照學校安全工作的有關要求，緊密結合鄉情和學校安全工作實際，積極采取有效措施，加強學校安全宣傳教育工作，進一步落實安全責任，不斷完善學校安全管理工作長效機制，加大監督和整治力度，在提高工作實效上下工夫、尋良策，為創建“平安校園”、“平安鄉鎮”打好專項整治持久戰，為構建平安校園、和諧XX社會做出新的貢獻。

XX鄉綜治辦 2011年5月16日

第三篇：校園安全及周邊環境秩序整治工作總結

銀屏鎮中心學校校園環境整治小結

為進一步推動我校校園環境綜合治理工作的深入開展，為師生創造一個良好的教學和生活環境，我校認真開展了校園環境綜合治理工作，現將階段整治工作總結如下：

一、擬訂方案、分解目標、細化任務，做到人員、措施、責任三到位

學校開展文明衛生教育是加強城鄉環境綜合整治，建設城鄉優美環境的重要組成部分，也是學生思想道德教育的重要內容。為確保本次校園環境綜合整治活動取得實效，我校成立了專門的領導小組，并制定了切實可行的方案，細化了各項整治任務，分解了每學月環境整治目標，做到人員、措施、責任三到位。

二、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持

為學生創建一個文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校同時也成立了校園環境綜合治理領導小組。學校校長親自掛帥，家長積極參與，為學校出謀劃策。已經召開了環境綜合整治的教師會、學生會。

學校加強了內部管理，出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校文明衛生工作條例，保障了教育教學的有序進行。文明衛生工作成為了學校工作的重中之重，對學生的校內外活動的文明禮儀都做出了詳細的規定。

2、文明衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。加強了學校校園及周邊環境管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

3、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

三、做文明衛生學生，建校園優美環境。

1、加強宣傳，形成氛圍

我校通過朝會、主題班隊會、宣傳欄、廣播站、黑板報等形式進行宣傳，宣傳良好的衛生習慣、學習習慣和生活方式。各班認真組織學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，作到真學、真懂、真用。在校園的教學樓、校外懸掛一定數量醒目的條幅標語，努力營造良好的文明衛生教育氛圍。

2、充分發揮德育在課堂教學中的主渠道作用。

我校充分發揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰場作用，將文明衛生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛生教育，對學生進行衛生健康知識教育、道德傳統教育、文明禮儀教育和衛生習慣教育。

3、充分發揮教育的示范和輻射作用。

我校積極開展“小手拉大手”的活動，向學生家長發放“小手拉大手，共建優美環境”的倡議書，讓學生影響和帶動家長、群眾積極參與城鄉環境整治中來，還組織了一批“文明小衛士”，在校內外開展文明衛生行為勸戒和監督活動。

4、主題實踐活動豐富多彩

我校結合學校實際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛生主題活動，大隊部開展校外文明衛生宣傳活動。

5、集中開展校園衛生大掃除活動

我校舉行每周一次的衛生大掃除活動，消除了衛生死角，實現了校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

銀屏鎮中心學校 二〇一〇年九月

第四篇：校園安全及周邊環境秩序整治工作總結

宋小屯小學

校園安全及周邊環境秩序整治工作總結

切實做好校園安全及周邊環境秩序整治工作，是保障廣大師生生命財產安全的重要舉措，也是維護學校正常教育教學工作秩序和社會和諧穩定的必然要求。為全面落實好上級會議精神，宋小屯小學及時籌劃、精心組織，開展了校園安全及周邊環境秩序整治工作，現將整治工作情況簡要總結如下：

一、加強領導、建立健全組織

校園安全關系千家萬戶的切身利益，學校及周邊環境安全狀況的好壞，直接關系到學校教育教學工作的健康有序開展及社會的和諧穩定。學校領導始終把安全生產工作放在重中之重，特別是在校園安全及周邊環境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發展”的思想，在落實校園安全及周邊環境秩序整治工作方面取得了良好成效，宋小屯小學安全管理狀況明顯好轉，“平安校園”創建工作得到有效推進。

學校召開專題會議，全面布置安排整治工作指導宋小屯小學的校園安全及周邊環境秩序整治工作，并結合本校實際，研究制定整治工作實施方案。領導小組下設整治工作辦公室，安排專職人員，明細工作職責，具體負責整治工作中的各項事務。組織機構的健全完善和工作人員分工職責的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。

二、工作落實及成效

1、抓制度建設，促工作長效

制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校園及周邊環境安全無患的首要前提。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式，對學校安全規章制度、安全責任書的簽訂、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責任追究制度，社會、家長參與學生安全工作機制以及食品衛生安全管理制度等幾方面進行檢查，通過檢查發現，在新學期開始，學校校長與班主任、班主任與學生家長層層簽訂了責任書，各學校安全臺帳建立逐步得以規范、完善，針對極少數班級存在安全制度不夠健全、責任界定不夠明確、措施落實不夠到位的情況，檢查組工作人員認真登記匯總，將情況及時反饋給學校領導和教師，責令其當場予以整改，暫時還不能解決的進行限期整改，并將整改落實情況書面上報整治辦。及時有效地督促指導，為中心小學校的安全管理工作在健全制度、強化措施、抓落實上起到了積極有力的推動作用，學校內、外部環境得到了凈化，齊抓共管、構建安全和諧校園的凝聚力、戰斗力進一步增強。

2、重宣傳教育，培養良好安全行為習慣

學校扎實開展安全宣傳教育，是不斷培養師生形成安全文明行為習慣的主要途徑。歷來，宋小屯小學結合學校安全管理工作實際，圍繞當前“和諧校園”創建工作需要，不斷改善學校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播為戰場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學校師生、學生家長和社會群眾進一步認識到安全重要、生命可貴，共同加入到創建安全環境的隊伍中來。通過扎實的課堂教學和墻報、廣播、板報的宣傳教育，學校師生安全住行、健康飲食的行為習慣得到培養，社會群眾安全意識得以增強，少數有不良行為習慣的學生得到及時幫救。

3、廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。

全社會的參與支持，是安全整治工作順利開展并取得實效的關鍵，各學校按照學年初學校安全工作方案，充分利用廣播、黑板報、傳單等媒介，在學校內的角落，進行廣泛宣傳動員。黑板報,請法制副校長到校給予學生進行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《道路交通安全》講座。

4、認真檢查教育設施，做到安全工作防患于未然。

通過整治，檢查組對學校的教室等設施進行了一次全面排查，發現存在安全隱患的責令學校教師當場進行整改，學校的用電線路有已參加過特種作業培訓的教師專門負責管理，線路老化、排線不規范的立即予以更換。

5、進一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學生上下學的交通安全管理。在校門口有公路的學校，嚴禁學生騎自行車或農用車上學和回家，年齡較小的學生有家長負責接送。學校組織的各中活動做到“誰主辦、誰負責”的原則。交通安全堅持從教師自身抓起，學校領導一律不允許駕公車，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴禁無駕照的教師駕駛一切機動車輛。

6、為預防校園安全事故的發生，全校以“預防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴格執行安全管理制度。各校根據不同季節進行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；切實把學校各項安全保衛和管理工作落到實處。通過開展各種相關活動，對廣大學生進行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛生安全等自救教育，提高自我防范能力。及時排查和掌握可能影響學校穩定、引發重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩妥有效措施，努力化解各種不穩定因素。

7、為進一步鞏固、營造好校園周邊環境秩序，開展了校園周邊環境集中整治行動，整治過程中，整治工作組成員逐一進入到每一個攤點、鋪面，認真檢查每一種食品，對存在的“三無”食品、堅決不讓學生購買.三、存在困難和不足

通過此次整治，及時排除了我鄉中小學校校內外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發生，為繼續做好學校安全工作積累了豐富經驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現在以下五個方面：

1、范寨鄉地域廣闊，村莊分布極為零散，學校安全管理難以從深度和廣度上加以落實。

2、村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構建。

3、學校安全教育長效機制的落實有待加強，學生安全防范意識有待加強，學生搭乘無證無照機動車輛現象仍然存在。

6、學校經費嚴重不足，對有效整改學校內部輔助設施存在的安全隱患還有很大困難。

7、對村莊上和學校附近的飲食攤、流動攤點、小賣部的打擊整治力度仍需加強，出售“三無”食品、過期和不潔食品現象屢禁不止。

四、今后的努力方向和整改目標

面對我宋小屯小學學校安全管理工作中存在的困難和問題，我校將嚴格按照學校安全工作的有關要求，緊密結合鄉情和學校安全工作實際，積極采取有效措施，加強學校安全宣傳教育工作，進一步落實安全責任，不斷完善學校安全管理工作長效機制，加大監督和整治力度，在提高工作實效上下工夫、尋良策，為構建平安校園、范寨和諧社會做出新的貢獻。

第五篇：校園安全及周邊環境秩序整治工作總結

云貴中心校園安全及周邊環境秩序整治工

作總結

切實做好校園安全及周邊環境秩序整治工作，是保障廣大師生生命財產安全的重要舉措，也是維護學校正常教育教學工作秩序和社會和諧穩定的必然要求。為全面落實好學校及周邊環境秩序政治工作會議精神我校及時籌劃、精心組織，開展了校園安全及周邊環境秩序整治工作，現將整治工作情況簡要總結如下：

一、加強領導、建立健全組織

校園安全關系千家萬戶的切身利益，學校及周邊環境安全狀況的好壞，直接關系到學校教育教學工作的健康有序開展及社會的和諧穩定。云貴鄉黨委、政府、教輔站始終把安全生產工作放在重中之重，特別是在中小學校園安全及周邊環境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發展”的思想，在落實校園安全及周邊環境秩序整治工作方面取得了良好成效，我校安全管理狀況明顯好轉，“平安校園”創建工作得到有效推進。

云貴一小全面布置安排整治工作，成立工作領導小組，校長任組長，副校長、教導主任為副組長，辦公會成員及各班班主任為成員的整治工作領導小組，全面負責、指導全校安全及周邊環境秩序整治工作，并結合本鄉實際，研究制定整治工作實施方案。安排專職人員，明細工作職責，具體負責整治工作中的各項事務。組織機構的健全完善和工作人員分工職責的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。

二、工作落實及成效

整治工作組組成1各整治檢查小組，對我校校園及周邊環境秩序進行全面的整治檢查，整治工作緊緊圍繞以下幾方面加以認真落實。

1、抓制度建設，促工作長效

制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校園及周邊環境安全無患的首要前提。學校制定了安全規章制度、與教師簽訂了安全責任書、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責任追究制度，社會、家長參與學生安全工作機制以及食品衛生安全管理制度等 幾方面做了相關要求，為學校的安全管理工作在健全制度、強化措施、抓落實上起到了積極有力的推動作用，學校內、外部環境得到了凈化，齊抓共管、構建安全和諧校園的凝聚力、戰斗力進一步增強。

2、重宣傳教育，培養良好安全行為習慣

學校扎實開展安全宣傳教育，是不斷培養師生形成安全文明行為習慣的主要途徑。歷來，我校結合學校安全管理工作實際，圍繞當前“和諧校園”創建工作需要，不斷改善學校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學校師生、學生家長和社會群眾進一步認識到安全重要、生命可貴，共同加入到創建安全環境的隊伍中來。通過扎實的課堂教學和墻報、廣播、板報的宣傳教育，學校師生安全住行、健康飲食的行為習慣得到培養，社會群眾安全意識得以增強，少數有不良行為習慣的學生得到及時幫救。

3、廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。

全社會的參與支持，是安全整治工作順利開展并取得實效的關鍵，我校按照學年初學校安全工作方案，充分利用廣播、黑板報，在學校內進行廣泛宣傳動員。請法制副校長到校給予學生進行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《道路交通安全》講座。

4、認真檢查教育設施，做到安全工作防患于未然。

通過整治，檢查組對學校的教室、教師宿舍等設施進行了一次全面排查，發現存在安全隱患的責令學校教師當場進行整改，對教學用房嚴重受損不能使用的要求封閉停用并向當地政府協商反映，學校的用電線路有業務較熟的教師專門負責管理，線路老化、排線不規范的立即予以更換。

5、進一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學生上下學的交通安全管理。嚴禁學生騎自行車或農用車上學和回家，學校組織的各種活動做到“誰主辦、誰負責”的原則。交通安全堅持從教師自身抓起，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴禁無駕照的教師駕駛一切機動車輛。

6、學校加大對學生食品衛生的安全教育。指導學生不買 “三無”食品進入校園，杜絕“三無”食品進入校園、防止群體性中毒事件發生。杜絕流行病的傳染，每天都實行晨檢制度，嚴格缺、曠登記。

7、為預防校園安全事故的發生，我校以“預防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴格執行安全管理制度。春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育，切實把學校各項安全保衛和管理工作落到實處。通過開展各種相關活動，對廣大學生進行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛生安全等自救教育，提高自我防范能力。及時排查和掌握可能影響學校穩定、引發重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩妥有效措施，努力化解各種不穩定因素。

8、為進一步鞏固、營造好校園周邊環境秩序，我校開展了校園周邊環境集中整治行動，杜絕了擺攤設點的現象。

三、存在困難和不足

通過此次整治，及時排除了我校校內外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發生，為繼續做好學校安全工作積累了豐富經驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現在以下八個方面：

1、學校安全管理難以從深度和廣度上加以落實。

2、群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構建。

3、學校安全教育長效機制的落實有待加強，學生安全防范意識有待加強。

4、對街道和學校附近的飲食攤、流動攤點、小賣部的打擊整治還需有關部門配合。

5、受校安工程的影響,我校的安全工作還需要更進一步做好師生安全的工作.四、今后的努力方向和整改目標

面對我校安全管理工作中存在的困難和問題，我校將嚴格按照學校安全工作的有關要求，緊密結合鄉情和學校安全工作實際，積極采取有效措施，加強學校安全宣傳教育工作，進一步落實安全責任，不斷完善學校安全管理工作長效機制，加大監督和整治力度，在提高工作實效上下工夫、尋良策，為構建平安校園、和諧社會做出新的貢獻。

云貴中心校 2011年11月8日