第一篇：景陽(yáng)鄉(xiāng)校園安全工作大檢查工作總結(jié)

景陽(yáng)鄉(xiāng)校園安全工作大檢查工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，2011年匆匆而過，馬上迎來嶄新的龍年，在過去的一年里，鄖西縣景陽(yáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督工作在各級(jí)黨委政府和上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。景陽(yáng)鄉(xiāng)共有學(xué)校9所，其中中學(xué)2所，小學(xué)7所，景陽(yáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督員鄭德才、周鐵于2011年12月1日與景陽(yáng)鄉(xiāng)政府、景陽(yáng)鄉(xiāng)教育站、景陽(yáng)鄉(xiāng)派出所一道對(duì)全鄉(xiāng)所有中小學(xué)進(jìn)行全面檢查，有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作安全有序的運(yùn)行，現(xiàn)將景陽(yáng)鄉(xiāng)校園安全大檢查工作總結(jié)如下：

一、總體情況

1.全鄉(xiāng)所有學(xué)校食堂均辦理有餐飲服務(wù)許可證，實(shí)行了量化分級(jí)管理制度，全面落實(shí)了索證索票制度，學(xué)校食堂建立有食品安全責(zé)任制，基本做到了餐餐有留樣，從業(yè)人員辦理健康證辦證率為94.3%，餐飲加工儲(chǔ)存場(chǎng)所基本符合要求。

2.全鄉(xiāng)所有學(xué)校均成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校傳染病防控管理機(jī)構(gòu)，并任命一名學(xué)校在編人員負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告工作，配備有兼職傳染病防治管理人員，專門負(fù)責(zé)本校學(xué)生晨檢、因病缺課等健康信息的收集與報(bào)告工作，并將傳染病防控納入年度工作計(jì)劃，學(xué)校建立有傳染病突發(fā)事件防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立有突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有學(xué)生健康檔案，并將健康教育納入年度教學(xué)計(jì)劃。

二、存在的問題 1.全鄉(xiāng)學(xué)校中景陽(yáng)中學(xué)、泥溝中學(xué)、景陽(yáng)小學(xué)、泥溝小學(xué)采用二次供水設(shè)施供水，其它5所學(xué)校采用自建式集中工供水，全鄉(xiāng)所有中小學(xué)均建立有飲用水管理制度，設(shè)有兼職人員負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)用水管理制度，但管水人員無健康合格證明和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明，沒有定期對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，未按規(guī)定對(duì)水質(zhì)進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)。

2.景陽(yáng)中學(xué)、泥溝中學(xué)學(xué)生就餐場(chǎng)所旁邊有未封閉排污溝，內(nèi)有污水，雜物，剩飯剩菜未及時(shí)清掃，易招致蚊蠅和老鼠，引發(fā)傳染病。3.所有學(xué)校教室場(chǎng)所人均面積，學(xué)生宿舍人均面積都不符合衛(wèi)生要求，公共廁所全部為蹲式廁所，不夠清潔衛(wèi)生，泥溝中學(xué)有3級(jí)危房1棟，隨時(shí)可能垮塌，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因未能及時(shí)拆除。4.所有學(xué)校周邊副食店未發(fā)現(xiàn)過期和“三無”食品。

2011年即將過去，我們將迎來嶄新的2012年，在新的一年里，景陽(yáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督將不畏艱難，再接再勵(lì)，克服困難，為全鄉(xiāng)中小學(xué)生健康保駕護(hù)航！

景陽(yáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011.12.

第二篇：平湖鄉(xiāng)組織校園安全工作大檢查

平湖鄉(xiāng)組織校園安全工作大檢查

9月17日，由平湖鄉(xiāng)黨委政府帶隊(duì)組織醫(yī)院、派出所、工商等部門對(duì)平湖鄉(xiāng)各中小學(xué)食堂、商店、學(xué)生宿舍及校園各安全板塊進(jìn)行全面檢查。

檢查組到各學(xué)校由學(xué)校各分塊負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)相應(yīng)部門檢查相應(yīng)工作，他們一行查看檔案資料、各種證書及相關(guān)的硬件配套設(shè)施等。查看完及時(shí)匯總并組織相應(yīng)的負(fù)責(zé)人一起座談，把需要整改的地方詳細(xì)指出，力求學(xué)校及時(shí)解決，達(dá)到相應(yīng)的要求。中心校校長(zhǎng)及時(shí)向檢查組匯報(bào)各學(xué)校校園安全建設(shè)的方方面面，并承諾借教育部均衡發(fā)展驗(yàn)收的東風(fēng)為契機(jī)確保達(dá)到各部門的要求。（胡世鋒）

第三篇：景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理制度

景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理制度

為加強(qiáng)和做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，保證正常、穩(wěn)定教學(xué)秩序、建設(shè)平安、和諧校園、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)提供安全保障。現(xiàn)特制訂校園及周邊環(huán)境綜合治理制度。

1、加強(qiáng)思想道德和法制宣傳教育，全面加強(qiáng)對(duì)教職員工的思想政治教育和法制工作，強(qiáng)化師德教育，提高教職工的思想政治水平、法制意識(shí)和師德修養(yǎng)水平，提高防范能力。

2、學(xué)校聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)或指導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)全體師生進(jìn)行及安全教育，增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識(shí)。扎實(shí)開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。

3、建立學(xué)校與派出所、交警中隊(duì)、衛(wèi)生防疫、城管等相關(guān)執(zhí)法部門組成的校園周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)協(xié)工作機(jī)制，定期磋商、通報(bào)校園周邊地區(qū)治安情況，采取積極有效措施，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安定。

4、學(xué)校值班室應(yīng)設(shè)立相關(guān)執(zhí)法部門的報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)的、校園周邊亂設(shè)攤點(diǎn)的、出售色情書刊、音像制品的，學(xué)校門前亂停亂放車輛的、有人在校門口向?qū)W生出售食品以及有人進(jìn)入校園尋事鬧事的，及時(shí)與執(zhí)法部門取得聯(lián)系，消除校園周邊各種不安全隱患。在校園內(nèi)積極開展宣傳教育活動(dòng)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)，校園廣播、板報(bào)等多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品以及交通安全，飲食安全的教育，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)相關(guān)信息的收集，處理群眾來信來訪工作。對(duì)本校的矛盾糾紛及突出問題，快速反應(yīng)，正確疏導(dǎo)，認(rèn)真調(diào)處，高度重視群眾和家長(zhǎng)來訪。學(xué)校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)學(xué)校及周邊穩(wěn)定，為人民群眾排憂解難的一項(xiàng)重要工作來抓，堅(jiān)持“月報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，把矛盾糾紛盡量化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

6、加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，校內(nèi)加強(qiáng)學(xué)校周邊的巡邏控制和治安管理，嚴(yán)厲打擊校園周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力以及侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與交警部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好合理規(guī)劃，完善校園周邊交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線等交通安全設(shè)施，強(qiáng)化交通安全管理，維護(hù)好校門口交通秩序,保障師生出入交通安全。

8、加強(qiáng)與司法部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育，及時(shí)為師生提供法律咨詢，并積極參與調(diào)解學(xué)校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛。

9、加強(qiáng)與工商部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊市場(chǎng)的監(jiān)督管理，查處取締學(xué)校及周邊的無照經(jīng)營(yíng)商販、攤點(diǎn)及“三無”商品。

景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年9月

第四篇：景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)匯報(bào)材料

夯實(shí)內(nèi)涵求特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展

——景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)工作匯報(bào)

一年來，在縣教育局和景陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，校委會(huì)一班人嚴(yán)格要求、率先垂范；全體教師扎實(shí)工作、積極進(jìn)取；全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)：形成了以打造“書香校園”“綠色校園”“平安校園”“健康校園”為主題的特色校園。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、明確責(zé)任制度，打造平安校園

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，將安全教育落到實(shí)處，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)精神，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，打造平安校園。

1、組織健全、職責(zé)明確

（1）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）加大管理力度，建立學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、路隊(duì)護(hù)送、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、傳染病預(yù)防和控制等工作制度；堅(jiān)持定期檢查和日常防范相結(jié)合。學(xué)校與班主任簽到安全工作責(zé)任書，要求班主任做到“四簽到”：就餐簽到、兩操簽到、集會(huì)簽到、就寢到堂；發(fā)放安全教育致家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)明確職責(zé)。對(duì)涉及學(xué)生安全的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。

2、落實(shí)制度、防范到位

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)外來進(jìn)入校園者嚴(yán)格落實(shí)“門禁流程”，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。

3、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

（1）認(rèn)真做好安全衛(wèi)生宣傳教育工作。結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，在升旗儀式、班會(huì)課，利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式宣傳安全基本常識(shí)和防控知識(shí)，同時(shí)對(duì)全體學(xué)生提出要求，要求他們做到“十不準(zhǔn)”，讓學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校聯(lián)手促平安局勢(shì)。學(xué)校根據(jù)季節(jié)和天氣變化，定期發(fā)放安全教育告家長(zhǎng)書，讓學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生在上下學(xué)途中可能存在的安全隱患，加強(qiáng)對(duì)自己子女的安全教育和安全保護(hù)的工作。

4、加強(qiáng)管理、群防群治

學(xué)校積極與派出所、衛(wèi)生等部門取得聯(lián)系，邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、醫(yī)生等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法制安全教育課、衛(wèi)生常識(shí)保健課。多年來學(xué)年來，我校未發(fā)生一起安全事故，完成了“平安校園”的創(chuàng)建工作，從而保證了我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定開展。

二、立足校園本色，打造特色校園

1、立足地理——書香怡人

我們立足學(xué)校的地理位置與現(xiàn)狀，因地制宜，充分利用學(xué)校的每一處景物，將它們打造成一本“隨處可讀，富有內(nèi)涵的書”：樓梯間是一本“孝道之書”；教室外文化長(zhǎng)廊是一本“成長(zhǎng)教育之書“；升旗臺(tái)是一本“愛國(guó)教育之書”，校園的綠化是一本“環(huán)保之書”；校園環(huán)境是一本“品味之書”；書香園內(nèi)里是一本的“綜合教育之書”。

2、立足師生——書香怡心

首先立足教師，大力倡導(dǎo)教師之間進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流，探討讀書心得，讓書香伴教師一起成長(zhǎng)。開闊教師視野，充實(shí)教師精神，凈化教師心靈。其次，擴(kuò)大學(xué)生閱讀覆蓋面，開展“好書對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，一是豐富學(xué)校讀書室的藏書量，為學(xué)生的讀書提供了有力保障，更好的平臺(tái)；二是鼓勵(lì)學(xué)生有書共享，鼓勵(lì)將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書班級(jí)交流，讓班級(jí)里形成好書先讀為快的讀書氛圍，大家暢游書海，共同分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。

3、立足課堂——書香育人

學(xué)校開設(shè)課外閱讀課、閱讀興趣小組、經(jīng)典誦讀興趣小組，由語文老師有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，讓每一位學(xué)生在閱讀的氛圍中成長(zhǎng)，積少成多，聚沙成塔。在課間操集體誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典，孩子們的誦讀聲響徹在校園的每一個(gè)角落。如今，景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)的校園處處是書聲、處處是書香，讀書真正成為了教師、同學(xué)們最喜歡的生活方式。

三、抓好教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建高效課堂

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的核心”。我校特別重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，加強(qiáng)教學(xué)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。

1、備課方面：我們?cè)诩w備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案的修改和反思工作，各教研組認(rèn)真做好檢查工作，并定期向教務(wù)處反饋檢查情況。以此促進(jìn)教師及時(shí)修訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，做到堂堂清、日日清、月月清。學(xué)校還通過開展教師業(yè)務(wù)論壇和專題教研活動(dòng)，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、課堂教學(xué)方面：首先，“推門聽課”不留情。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。其次，“師徒結(jié)對(duì)”促發(fā)展。學(xué)校持續(xù)發(fā)揮骨干教師幫扶活動(dòng)，每月師父上一節(jié)示范課，徒弟上四節(jié)研討課，學(xué)期末師父指導(dǎo)徒弟上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。最后，“課堂大比武”顯水平。通過活動(dòng)的開展，讓教師在課堂教學(xué)中大顯身手，相互之間找差距、促成長(zhǎng)。

3、校本教研方面：學(xué)校堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，全面開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)青年教師多看、多聽、多學(xué)，通過“走出去”聽各級(jí)各類教師的展評(píng)課，還將“名師”請(qǐng)進(jìn)我校的課堂，為我校教師引路。此外，學(xué)校還開展了豐富多彩的課題研究活動(dòng)。作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進(jìn)教師發(fā)展。一年來，學(xué)校啟動(dòng)了《經(jīng)典誦讀 傳承文明》課題，在研究中，鍛煉了我們的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了教師的團(tuán)結(jié)合作精神。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作

近年來，因?yàn)槟承┙逃呓逃砟钇睢⒔虒W(xué)行為不規(guī)范等在社會(huì)上造成了極其惡劣的影響，導(dǎo)致整個(gè)教師行業(yè)隨之蒙羞，對(duì)學(xué)校工作的開展也形成了一定的阻力，這就對(duì)教師提出了更高的要求。學(xué)校因時(shí)制宜，要求教師不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。還應(yīng)該做智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。學(xué)校采取切實(shí)有力措施，努力打造一支一流的教師隊(duì)伍，杜絕有違師德師風(fēng)的行為出現(xiàn)，營(yíng)造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。措施如下：

1、學(xué)習(xí)相關(guān)部門文件精神，開展做一個(gè)師德師風(fēng)大討論。

2、開設(shè)師德師風(fēng)大講堂，開展批評(píng)與自我批評(píng)和自查自糾相結(jié)合的主題教育。

3、幫扶“三困生”，做學(xué)生的良師益友。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。

過去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年；過去的一年，是充滿惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教職工將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)的的全體師生奮勇前進(jìn)！

第五篇：校園安全大檢查工作總結(jié)

中學(xué)校園安全大檢查

工

作

總

結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)蒲城縣教育局《關(guān)于開展春季校園安全大檢查的通知》的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我校認(rèn)真組織實(shí)施，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任。現(xiàn)將本次安全大檢查工作情況匯報(bào)如下。

一、春季校園安全大檢查組織機(jī)構(gòu)

成立了以校長(zhǎng)徐增林組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)何應(yīng)錄為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)如下：

1、春季安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、下春季安全檢查設(shè)辦公室：

辦公室組長(zhǎng)：雷立軍

成員：王露

徐紅燕

齊麗娟

小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

二、建章立規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》，并建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等20余個(gè)安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學(xué)校保衛(wèi)人員對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄，如晚檢通報(bào)單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)，使學(xué)校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)。

三、具體工作的開展實(shí)施

把學(xué)校安全工作作為頭等大事，多次強(qiáng)調(diào)，逢會(huì)必講，促使全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。

1、各班學(xué)生的安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班主任，每個(gè)年級(jí)均有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告，即使處理，及時(shí)整改。

2、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績(jī)效工資方案中。校長(zhǎng)與各科室，各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過認(rèn)真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強(qiáng)學(xué)生公寓安全值班，認(rèn)真落實(shí)了查宿制度，即班主任在晚自習(xí)后半小時(shí)內(nèi)都要到宿舍內(nèi)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領(lǐng)導(dǎo)每晚都要檢查班主任是否按時(shí)查宿，學(xué)生是否按時(shí)就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內(nèi)協(xié)助宿舍管理員管理學(xué)生按時(shí)就寢。

4、對(duì)師生進(jìn)行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行了食品、交通安全教育，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范，并宣講了一些安全小知識(shí)，供師生應(yīng)急時(shí)參考。如消化不良時(shí)的常見用藥知識(shí)，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛(wèi)生：加強(qiáng)食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實(shí)“教育部、衛(wèi)生部”的實(shí)施細(xì)則。把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，做好食品進(jìn)貨、驗(yàn)收、留樣等臺(tái)帳記錄工作，食堂工作人員嚴(yán)格按照各種操作流程和規(guī)章制度進(jìn)行食品操作，責(zé)任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實(shí)抓重點(diǎn)，有力地確保了師生的安全。對(duì)食堂等部位的衛(wèi)生死角及時(shí)由專人清理。同時(shí)，通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增加防病知識(shí)，提高防病能力。

6、校舍設(shè)施與活動(dòng)安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設(shè)施：對(duì)操場(chǎng)籃球架進(jìn)行了維修，確保師生活動(dòng)的安全。疏通了學(xué)生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對(duì)學(xué)校教師宿舍、學(xué)生公寓、辦公場(chǎng)所以及教師進(jìn)行了電路安全排查與維修。對(duì)學(xué)校鍋爐、教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、圍墻、等部位進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底

”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組到各幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督查，重點(diǎn)落實(shí)幼兒園門衛(wèi)安全情況：對(duì)門衛(wèi)制度，二十小時(shí)監(jiān)控視頻、巡邏，非園內(nèi)人員的出入登記等方面做了詳細(xì)的檢查，對(duì)不充足的環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充性指導(dǎo)，要求限期整改落實(shí)，確保幼兒在園的安全。

對(duì)園內(nèi)校車接送問題進(jìn)行了排查：現(xiàn)已無一幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行校車接送。

四、存在的主要問題和下步的打算:

我們?cè)谛@安全方面做了如下工作:安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)值班管理，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭與值周教師在學(xué)生上、下學(xué)高峰期時(shí)段值班，督查、保障學(xué)生上下學(xué)安全問題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決問題，不斷提高我校安全工作水平。

蘇坊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2012年4月12日

春季校園安全大檢查工作總結(jié)

蘇坊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

二0一二年四月十二日