第一篇：專科應用文練習題

《應用文寫作》練習題

院校＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿＿＿＿

一、單項選擇：

1．公文的寫作特點包括：極強的政治性和權威性、明確的實用性和時效性、法定的作者和閱者以及（A）A．特定的格式和語體 B．寫作要真實 C．簡潔準確性 D．內容的明確性

2．是現代社會常用的應用文體中的一大類是（B）A.消息類 B．國家行政公文類 C．論文類 D．工作簡報類 3．是應用文寫作者應具備的修養的是（C）

A．健全體格修養 B．高尚道德修養 C．政治理論和政策法令修養 D．領導才能修養

4．應用文的文體范圍是（D）A．文藝類文體 B．審美類文體 C．敘事類文體 D．認知性文體 5．應用文寫作遵循的是（A）

A．實證邏輯 B．比喻邏輯 C．情感邏輯 D．詩意邏輯

6．應用文主旨中的“全部寫作內容”有（B）

A．傳達政令 B．交代背景 C．周知事項 D．交流情況 7．應用文立旨要立旨以法，并且（C）

A．立旨以情 B．立旨以職 C．立旨以事 D．立旨以實 8．寫作應用文在立旨時要（D）

A．一文二事 B．標題含蓄 C．想象豐富 D．一文一事

9．進行應用文取材不可以采取的途徑是（A）

A．思想感情 B．法律法規 C．實際情況 D．媒體信息

10．寫作應用文時運用的敘述表達方式的一個特點是（B）A．詳細敘述 B．概括敘述 C．敘事抒情 D．過程具體 11．能在應用文中出現的修辭方式是（C）

A．比喻 B．擬人 C．排比

D．夸張 12．可以在應用文中運用的詞語是（D）

A．俗語 B．諺語 C．方言 D．書面語

13．文言詞的適當運用能使應用文（A）

A．莊重典雅 B．平實縝密 C．凝練精約 D．言簡意賅

14．國家行政公文共有（B）

A．十三類十四種 B．十二類十三種 C．十二類十四種 D．十三類十四種 15．不屬于國家行政公文的是（C）

A．命令 B．公告 C．學術論文 D．通知

16．行政公文不具備有作用是（D）

A．指導作用 B．聯系作用 C．憑證作用 D．法規作用 17．具有高強制性、莊重性和絕對權威性的公文是（A）

A．命令 B．通知 C．決定 D．指示 18．通報不具備的特點是（B）

A．典型 B．使用頻率高 C．及時 D．有分寸感 19．適用以下括號中的詞語是（C）以上報告，（）請批轉╳╳單位執行。

A．特 B．愿 C．懇 D．希 20．屬于上行文的行文規則的是（D）

A．部門之間互相行文 B．一般可以越級行文 C．要直接送領導者個人 D．黨政分開行文 21．議案的格式有（A）

A．公文式 B．條文式 C．圖表式 D．柱狀圖式

22．屬于議案結語的是（B）

A．請予審議 B．當否，請審議 C．請批示 D．請轉發

23．不屬于應用文審核把關的重點的是（C）

A．及時性 B．必要性 C．正確性 D．規范性 24．一般不能運用到應用文中的句式是（D）

A．倒裝句 B．陳述句 C．祈使句 D．省略句 25．運用議論方式在應用文中要具備（A）

A．結論性意見 B．論據 C．推理過程 D．論證嚴密 26．在應用文中可以運用的第一人稱是（B）

A．本 B．貴

C．該 D．咱

27．請示必須做到（C）

A．一事一請示 B．二事一請示 C．不必寫尾語 D．不要加蓋公章 28．批復具有（D）

A．被動性 B．主動性 C．反復性 D．時效性 29．“請示”和“報告”相比較（A）

A．作用不同 B．目的相同 C．時限相同 D．結語相同

30．按格式函可以分為（B）

A．公函、便函 B．去函、復函 C．來函、去函 D．商洽函、詢問函 31．會議紀要要做到（C）

A．有效性 B．概括性 C．通用性 D．全面性

32．從內容角度分析，會議紀要可以有（D）A．周知性紀要 B．指導性紀要 C．呈送性紀要 D．回復性紀要 33．大型會議紀要的標題寫法有（A）A．引正式 B．單標題式 C．引正副式 D．無標題式 34．計劃的寫作時間是（B）A．事中 B．事前 C．事后 D．不確定

35．計劃與規劃是（C）A．無關系 B．種屬關系 C．并列關系 D．交叉關系 36．寫作計劃不必具備的是（D）A．標題 B．結語 C．正文 D．結尾

37．與工作總結組成“對子”的是（A）A．年度總結 B．計劃 C．畢業論文 D．請示

38．論點展現式標題是一個（B）A．抽象陳述句 B．論斷式直陳句 C．抒情省略句 D．動賓短語句 39．調查報告不具備的特點是（C）A．真實性 B．全面性 C．時效性 D．針對性 40．不屬于簡報的是（D）A．內部簡訊 B．參考消息 C．內部參考 D．信息簡報 41．簡報可以是（A）A．長期簡報 B．短期簡報 C．不定期簡報 D．匯報簡報 42．寫作簡報絕對不可以（B）A．真實 B．具體 C．虛構 D．迅速

43．經濟類應用文必須具有（C）A．價值性 B．預見性 C．時間性 D．權威性

44．經濟活動分析報告結尾（D）A．必須具備 B．必須用一個段落 C．可以沒有 D．寫“此致”即可 45．國際不采用的招標方式主要有（A）A．秘密招標 B．全面招標 C．公開招標 D．定點招標

46．招標書無效的情況是（B）A．加密封 B．格式符合要求C．未加蓋投標單位和負責人印章D．內容符合要求 47．和自然人同一概念的是（C）A．國民 B．人民 C．公民 D．法人

48．我國法律對合同形式要求原則是（D）A．要式合同 B．格式合同 C．不要式 D．公證合同 49．法律訴訟文書的格式與用語要（A）A．公正 B．簡單 C．規范 D．理性 50．標志著訴訟程序開始的是（B）A．起訴書 B．答辯狀 C．起訴狀 D．上訴狀 51．不屬于外交類應用文的是（C）A．照會 B．備忘錄 C．聲明 D．唁電

52．傳播類應用文的根本職能是（D）A．吸收信息 B．制作信息 C．廣播信息 D．傳遞信息

53．奧克瑪的廣告“沒有最好，只有更好”的定位策略是（A）A．實體 B．市場 C．客戶 D．觀念 54．“一句話消息”屬于（B）A．通訊 B．綜合消息 C．人物消息 D．動態消息 55．消息的副題也稱為（C）A．主題 B．肩題 C．眉題 D．輔題

56．新聞評論的基礎是（D）A．論辨性 B．指導性 C．針對性 D．新聞性 57．申請書必須要（A）A．語體固定 B．語文渲染 C．莊重典雅 D．一事一書 58．競崗演說詞不要（B）A．針對性 B．競爭性 C．藝術性 D．莊重嚴肅

59．述職報告的稱呼不可以用（C）A．╳╳黨委 B．各位領導、同志們 C．╳╳組織部 D．╳╳校長 60．畢業論文必須具備（D）A．預測性 B．新穎性 C．全面性 D．學術性

二、名詞解釋：

1.應用文:是國家機關、企事業單位、社會團體以及人民群眾在E1常工作、生產和生活中處理公務和個人事務時，所使用的具有直接實用價值和某種慣用格式的文體。

2.應用文的主旨:是撰寫者為傳達政令、匯報工作、周知事項、交流情況、總結經驗等，通過全部寫作內容傳遞的信息和表現出的主要意圖或基本精神。

3.命令：也稱為令，它適用于依照有關法律規定發布行政法規和規章；采取重大強制性行政措施；任免、獎懲有關人員；撤銷下級機關不適當的決定。

4.決定：適用于對重要事項或者重大行動做出安排。

5.匯報性報告：是下級機關向上級機關匯報工作、反映情況的報告。

6.答復性報告：是針對上級領導機關或業務主管部門所提出的某一問題或某一要求而寫出的 報告。

7.事務類應用文：是國家行政公文以外的機關團體處理日常事務工作常用應用文的總稱，即機關、團體、企事業單位為處理、反映日常事務工作而使用的具有很強實用性和相對固定樣式的應用文。8.計劃是黨政機關、社會團體、企事業單位或處于某一社會職位的工作人員，對一定時期內的全局工作或某一專項活動作出預先性構想部署、安排，提出較明確的指標、要求、措施、步驟、期限的實用性應用文。

9.工作總結：是指單位或個人對已經完成的某一時期內或某一專項工作進行回顧、分析，發現其中成敗得失及原因，以其中普遍性的規律指導以后工作所寫的書面材料。

10.調查報告：出于了解情況、總結經驗、發現問題、改進工作等特定目的，深入實際當中，以實事求是的態度廣泛搜集資料，對特定事物、地區、問題進行分析研究，并概括、提煉出規律與本質，提出對策與觀點的書面報告，就是調查報告。

11.簡報：是黨政機關、企事業單位、社會群眾團體或有關重大會議為了反映工作動向、保持系統內的信息溝通而制發的介于公文與內部刊物之間的書面材料。

12.畢業論文：是指高等學校畢業生所寫的用來匯報對本專業某個問題學習、探討、研究成果的論說性文章。

13.述職報告：是各級機關、團體和企事業單位的工作人員向所在工作單位的組織人事部門、主管領導和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內，履行崗位職責的實績、問題和設想的一種文體。

14.求職書：是以個人名義向用人單位，進行自我推薦，并希望得到任用的一種專用書信。

15.申請書：是個人或集體因某種需要向有關部門、組織、以及社會團體表達愿望，提出書面請求的專用書信。

二、填空題：

1.按照命令的目的，可分為公布令、行政令、任免令、嘉獎令、懲戒令、動員令和特赦令。2.決定主要分為知照性決定和指揮性決定。

3.根據通知的作用，大體可將其分為五類：即發布型通知、布置工作型通知、周知型通知、轉批型通知及會議型通知。

4.議案主要有三個特點：一是制作主體的法定性。二是內容的特定性。三是提交的時限性。議案的寫法有兩種，一種是公文式，一種是表格式。

5.匯報性報告又可分為兩類：綜合性報告和專題性報告。

6.不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題所采用的文體是函。7.為報送某一文件或物件時隨文或隨物呈送的函是呈送函。

8.用于向下級機關或平級機關詢問情況或催辦事項的函是詢問函。

9.會議紀要就是對會議討論的事項，擇其要點加以歸納整理，以通報會議精神，統一認識，指導工作。

10.調查報告按內容來分，可以分為情況調查、經驗調查、問題調查三大類，按調查對象的性質分，可以分為綜合性調查報告和專題性調查報告。

11.調查報告在結構上由標題、前言、主體、結語、署名、時間幾個要件組成。12.簡報按制發情況分，可以分為定期簡報、不定期簡報和臨時簡報。13.編寫簡報，最基本的要求是真實，即實事求是。

14.簡報在長期的使用中已形成了固定的格式和組成要素。它通常包括報頭、報體和報尾三部分。15.畢業論文與其他文章的根本區別之所在，就是它最本質的基本屬性，即具有學術性。16.述職報告是一種獨具特色的應用文體，其主要特點是報告性、自述性。

17.求職書與其他書信相比，有自身的突出特點，即它的針對性、自薦性、目的性。18.推薦信是一種向別人推薦人或物，以便別人采納的專用書信。

三、簡答題：

1.公文的寫作特點是什么？

(一)極強的政治性和權威性。(二)明確的實用性和時效性。(三)法定的作者和閱者。

(四)特定的格式和語體。

2.材料在應用文寫作中的作用是什么？

一是形成主旨的基礎。主旨的確立，不是寫作者的憑空想象、主觀臆測，而是在占有大量材料的基礎上，經過分析綜合，去粗取精，由感性認識上升到理性認識，從中引出正確結論，從而確立主旨。

二是表現主旨的依據。主旨是從大量材料中提煉出來的，主旨一旦確立，它要依靠材料去表現，即通過擺情況、提主張，去說明主旨的正確。應用文的務實性，決定了它的主旨必須用實實在在的材料去說明或證明，使閱文者能依之辦事，使應用文的實用性得以發揮。否則，言之無物，主旨無以依托，應用文也就失去了實用價值。應用文必須以材料為“血肉”，使主旨有所附著、得以表現。3.應用文寫作的思維特征是什么？

(一)主要運用抽象思維；(二)思維具有規約性；(三)思維具有辯證性。4.應用文正文安排表述次序的形式有哪些？

(1)以時間為序。(2)以工作活動的發展階段為序。(3)以邏輯層次為序。（4)以問題為序。(5)以空間為序。(6)綜合式。5.在應用文寫作中如何安排好層次間、段落間的銜接和轉換？

一是利用段落過渡。較長的應用文，層與層的內容轉換，或由開頭的總述到主體部分的分述，用過渡段來承上啟下，使前后自然連成一體。

二是利用句子過渡。有的應用文，層次之間需要承接或轉換，用過渡句。如制訂工作計劃，開頭先寫計劃的指導思想、總任務，然后用“現將計劃要點分述如下”轉入計劃的主體部分；寫年度總結，先概述工作情況和總的評價，然后用“茲將一年來所取得的主要收獲和體會簡述如下”轉入主體部分。

三是利用詞語過渡。應用文的層次之間、段落之間的過渡，還經常用過渡詞。前后有對比轉折的，常用“但是”過渡；前后有因果關系的，多用“為此”、“鑒于此”過渡；需對前面內容作總括的，常用“總之”、“以上”等詞語過渡。

具體到一篇應用文，層與層、段與段之間的銜接和轉換，采用何種形式，要根據全文結構安排需要而定。6.敘事為基礎。應用文的敘述有別于記敘文。特點有三：

一是以敘事為主，一般不寫人。二是直陳其事。三是主要用概述。

7.在現代應用文中如何體現莊重典雅的風格？

應用文的性質、作用，要求其語言表達要嚴肅凝重，雅而不俗。國家法定公文、法規類、外交類、訴訟類應用文，尤其講究莊重典雅。1．運用現代書面語，不用口語。書面語具有概括性，同口語相比，更具莊重色彩。

2．恰當地運用至今仍有生命力的文言詞語或句式。現代漢語中，吸收了一部分文言詞語，長期使用，并不生僻。應用文中，恰當選用，顯得莊重。

3．一般不用俗語、諺語、歇后語、方言等，更不制造懸念，作渲染夸張，以保持語言的莊重特點。8.在現代應用文中如何體現平實縝密的風格？

現代應用文講求實用、高效，因此不應追求審美，而應具平實的品格。平實是指語言平直樸實，即質樸無華，不求藻麗，使人一看即知做什么，怎么做。為此，寫作者應從以下幾方面努力： 1．多講實事，少說空話。2．直接表述，不需蘊含。

3．少用形容詞、修飾語。

4．不濫用修辭方式。應用文并不完全排除修辭方式(主要指積極修辭)的運用，但要適量，且不可用夸張、雙關等手法。9.在現代應用文中如何體現凝練精約的風格？

應用文的實用性，形成了語言表述精練簡明的風格，即用較少的文字，表達較豐富的內。

現代社會生活的快節奏，人們越發認識到應用文簡約的重要。但要寫成明白簡潔的文字，并非易事。為此，可從以下幾方面著手：

1．注意選用專用詞語或常用的文言詞語。2．注意運用短句、省略句。3．遵照文體程式，直述內容。

4．刪繁就簡，力避重復。10.公文的特點是什么？

(一)鮮明的政治性與政策性；

(二)行政的約束力與法律的權威性；(三)作者的法定性；

(四)撰文、辦文的及時性；(五)直接的實用性；(六)材料的真實性；(七)程式的特定性。11.決定的特點是什么？ 決定的第一個特點就是說理性。第二個特點是明確性、具體性。第三個特點是廣泛性。12.批復的特點是什么？

主要有兩個特點：一是被動性，批復都是針對下級所寫來的請示給予回復，如果沒有請示，也就不會有批復；二是政策與實際相結合，批復的內容不僅符合實際情況，更要符合政策．否則就失去了原則性。13.會議紀要的特點是什么？

主要有三個特點：一是概括性。會議紀要不是會議內容全部、具體的實錄，它是對會議記錄的綜合、歸納、提煉，它需要反映會議的主要精神、主要問題和主要觀點。二是指導性。有的會議紀要只具有周知備查的作用，但很多會議紀要往往都要求下級機關和有關部門認真貫徹執行，所以它直接指導人們的工作。三是及時性。會議紀要的寫作時限要求很緊，有的要在會議將近結束時就要寫出，有的要求會議結束后馬上寫出來。

14.競崗演說的作用是什么？

進行一次出色而成功的演說，將起到以下幾個方面的作用：

1．對競聘者來說，通過演講，能使聽眾明白并接受演講者所表達的一切。包括演講者的觀點和主張，意志和要求，信念和決心，以及行動的勇氣和力量，并最終引導聽眾的行為，促使他們作出聘任你的選擇。由此可見，面對聽眾，運用語言形式，充分表達自己的愿望是多么的重要。

2．對用人單位來說，通過聽取求職者的演說，不僅能了解競聘者的有關經歷和謀求本職位的基礎，還能觀察到競聘者的表情、語言能力、舉止風度等。這有助于掌握他們的性格類型，了解其個性特征。使用人單位能夠盡快作出選擇，達到合理選拔人才的目的。3．對于教學和行政機關而言，語言表達水平是工作能力的重要組成部分。只有通過演說才能全面了解競崗演說者的全面能力。

四、綜述題：

1.應用文主旨特殊性從以下幾方面體現：

一是反映對象上。應用文主旨是通過反映公務活動或個人私務活動表現出來，反映的對象是公務或私務活動，所作判斷是什么事該不該辦、該如何辦、辦得怎樣，圍繞客觀事物作判斷。不需要塑造人物形象，也不需要系統地理論闡述。

二是表露程度上。應用文主旨從寫作全部內容中直接顯露，很多公文的標題就表明了主旨。較長篇幅的應用文，篇首導語是對全篇內容的撮要，就是主旨的概括。即使沒有導語的應用文，其主旨也是“赤裸裸地直接告訴讀者的”，它不像文藝作品的主題，隱含于藝術形象的塑造中，需要讀者體味揣摩。

三是社會價值的表現形式上。應用文主旨具有直接社會價值。主旨是對公務活動或私務活動的判斷，尤其是對公務活動的判斷，體現著決策，體現著行動和經驗。一旦人們了解了主旨，即領會了文書的基本意圖或基本精神，馬上會付諸行動，由此體現主旨的直接社會效用。這一點，和文藝作品主題潛移默化地感染、教育人根本不同，也與議論文的中心論點以理服人、教育人的作用不同。

2.應用文取材的途徑有哪些？

無論是確立主旨還是表現主旨，都離不開材料，只有大量、詳盡地占有材料，才利于作全面分析，得出正確結論，從而揭示事物客觀規律，使應用文發揮實用性功效。

應用文取材，主要有以下三種途徑。

第一，是黨和國家的方針政策及有關的法律法規。這是應用文行文的重要依據，是保證主旨正確的先導。應用文的政策性和社會功能決定了這是一條重要的材料收集途徑，撰寫者必須具有強烈的政策觀念，掌握、熟悉有關方針政策和規章制度。

第二，是本系統、本部門、本單位的實際情況。這是行文的又一重要依據，是使應用文有的放矢的保證。應用文的實用性，要求寫作從實際出發，實事求是。撰寫者應通過多種形式，了解實際工作中的情況、成績、經驗、問題等，掌握現實材料。

第三，是各種媒體傳遞的信息。報刊、雜志、電視等媒體，尤其是信息高速公路傳遞的信息，快速便捷，有利于寫作者擴大知識面，掌握有關情況的最新動態，獲得國內外最新研究成果，增強應用文的實用性、新穎性。

3.應用文取材的方法有哪些？ 應用文取材的具體方法，多種多樣。

一是通過從事各項公務活動、深入實際搞調查研究獲取。寫作者直接參與公務活動，如是某項工作的發起者、組織者，某事件的當事人，某項業務工作的執行者等，通過實踐，獲得第一手材料。但寫作者不可能事事參與，為取準確材料，還要做深入細致的調查研究。如決策性調查、驗證性調查、落實性調查、總結性調查、新聞性調查、核實性調查等，都可以獲取大量第一手材料。調查要有目的、有準備，尊重客觀事實，切忌主觀武斷，以偏概全。

二是通過閱讀文件、書報、雜志獲取。寫作者從親身實踐中獲得材料屬于直接攝取，還可以間接攝取，即看文件、看書、看報，領會精神，摘其要點。

三是從領導指示和決策過程中獲取。很多應用文的寫作，是根據領導的指示進行的，這就要求起草者注意從領導的工作部署、重要講話、安排決定中收集材料。領導指示，有的是針對某項具體公務活動，有的是針對一般性工作，或微觀，或客觀，都應認真領會，注意積累。

4.應用文材料篩選的要求是什么？

一要選切旨的材料。材料要切合主旨，和主旨相統一。這種統一，體現其內在的邏輯關系，即材料要能說明或證明主旨。凡是能充分表現主旨的材料，即可運用；凡是同主旨無關或關系不大的，堅決舍棄。

二是選真實的材料。真實材料是指經核實、證明是真的，而不是假的。文中各種意見、措施要切實可行，背景、經過要確有其事，經得起推敲。真實還表現在它是客觀的，而非主觀的，對寫入文中的材料，不可隨意夸大或縮小，更不可隨意編造。

三要選典型的材料。典型材料能揭示事物本質，有代表性。應用文不必像議論文那樣，靠講道理去說服人，而是靠能揭示事物本質的典型材料，令人信服。應用文的材料只有典型，才能在更大范圍內發揮作用，充分發揮其實用功能。

四要注意選材的系統性。這是為了全面、辯證地反映客觀現實，不致犯主觀片面錯誤。材料的選取，要有正面的，也要有反面的；要有點上的，也要有面上的，點面結合；要有現實的，也要有歷史的，現實與歷史結合。整個材料構成一個縱橫交錯的立體網，形成材料系統。

5.如何恰當地運用材料呢? 首先，要根據主旨的需要決定材料的數量。應用文種類不同，其主旨表達方式各不相同。一篇應用文篇幅的長短，不取決于寫作者手頭掌握材料的數量，而取決于表現主旨的需要。有些命令、決定、公告很簡短，用很少的材料即可表明基本精神；總結、調查報告一類應用文，三言兩語說明不了主旨，需一定數量的材料去證明。攝入材料的數量，過多或過少都會影響主旨的表現，切忌越寫越長，把主旨淹沒于材料堆中。

其次，要根據行文目的要求決定材料的詳略。就應用文各個部分而言，其材料的多寡，不以作者好惡而定，應根據全文的基本精神或主要意圖決定。

再次，要根據成文之后的作用決定材料表現形式。材料表現形式的恰當選擇，有利于應用文作用的發揮。例如，法規類應用文一般要在較大范圍內發揮作用，材料以概括的形式表現，就需選用經過概括的材料；報告性應用文，要匯報公務活動情況，就要將具體事實材料寫得詳細清楚。

6.請示與報告的異同點是什么？

請示與報告是兩個不同的文種，一定要準確區分，以便正確使用。

共同點：“請示”與“報告”都是上行文，都只能主送一個上級機關，都有反映情況、陳述意見的內容。不同點：

1．行文目的和作用不同。“報告”的目的和作用是供上級機關了解情況，為上級機關提供信息和經驗，以便上級機關更好地指導和開展今后的工作；‘‘請示”的目的和作用是通過上級機關的決策，解決工作中亟待處理、但無權或無力解決的具體事項。2．內容重點不同。“報告”主要是向上級匯報工作、情況、問題，有時雖然有意見或警堅，但仍體現其匯報性；“請示”的主要內容是向上級提要求，雖然也有情況的陳述，原因的說明，其文字數量的比重也比較大，但它只是為提要求作鋪墊，體現其期請性。～ 3．行文時限不同。有的報告可在事前行文，但一般來講，報告所涉及的事項大多已經誓去或正在進行中，所以往往是事后行文；請示必須事前行文，不可“先斬后奏”，所請示的事項，未經上級機關批準是無效的，‘‘請示”因為是等待上級機關的答復，再進行工作，所以一般時間性要求較強；“報告”則沒有“請示”那樣強的時間性。

4．批轉的重點不同。批轉性請示要求批示的重點是解決在現行政策和職權范圍內不能解決以及某些傾向性、普遍性的問題，在上級機關未作出答復前，行文單位無權安排和辦理；批轉性報告要求批轉的重點是根據現行政策，在職權范圍內提出的一些具體安排意見、工作建議等，因此，在上級機關未作出答復前，行文單位也可以進行安排和部署。

5．結尾語不同。“請示”是期請性公文，“報告”是陳述性公文，因此它們的尾語也不一樣。“請示”的尾語寫請求答復的期復語，如“當否，請批復”；“報告”有的寫“特此報告”，有的寫“以上報告不當之處，請指示”等字樣，一般不寫“請批示”、“請批復”等字樣。

第二篇：應用文練習題

應用文寫作練習題

1.例文《××市國家稅務局關于印發的通知》正文是：“現將《××市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法》印發你們，請遵照執行。”由此可以將該通知歸類于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事務性通知 標準答案： b 2.XX市國家稅務局關于開展2002增值稅專用發票清理工作的通知是一典型的指示性通知。標準答案： 對

3.我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高（）A、這是一個遞進句 B、這是一個并列句 C、這是一個因果句 D、這是一個條件句 標準答案： a 4.會議記錄與會議紀要的區別在于()A、寫作時間 不同 B、作用不同 C、寫法不同 D、寫作主體不同 標準答案： abc 5.開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務是（）A、安定與會者的心情 B、制造會議的氣氛 C、調整各方面的關系 D、為會議定基調 標準答案：d 6.寫作典型人物演講稿對所選取的材料不能人為杜撰，但可以根據情況夸大或縮小。

標準答案： 錯

7.寫作開幕詞的正文一定把握會議的性質，著重闡明會議特點、意義、要求和希望。

標準答案： 對

8.工作簡報的版式的組成部分有（）A、版頭 B、正文 C、署名 D、版尾

標準答案： abd

9.調查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實。標準答案： 錯

10.寫作調查報告的一條毋庸置疑的準則是（）A、羅列事實 B、用事實說話 C、用觀點說話 D、條列觀點 標準答案： b 11.下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是()A、濫用省略 B、篇幅冗長 C、交代不明 D、眉目不清 標準答案：a 12.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。

標準答案： 對

13.總結是推動工作前進的重要環節。標準答案： 對

14.為了表現總結的典型性，可以將某些材料進行必要的藝術加工和創造。標準答案： 錯

15.用幽默詼諧的語言作為演講的開始，可以引發聽眾的好奇心，掀動其澎湃的激情，增強其昂揚的戰斗意志。標準答案： 錯

16.寫作述職報告要求事務性的工作盡量表述清楚。標準答案：錯

17.內部使用的調查報告，一般不署調查者名稱。標準答案： 錯

18.通報和通知一樣，一般都屬于下行文，但通報有時也可用于上行和平行。標準答案： 錯

19.調查報告的結尾或說明調查對象的基本情況，調查的方法、調查報告的主題或主要內容，調查報告要回答的問題等。標準答案：錯

20.下列語句敘述有錯誤的有（）

A、除公交車和轎車外，其它機動車輛白天一律不得進入市區 B、車輛停放一律要在指定地點，途中臨時停車不得超過5分鐘 C、嚴禁在道路兩側擺攤設點 D、服從交通執勤人員管理 標準答案： abc 21.可使用主副標題的文種有（）A、通知

B、會議紀要 C、公告

D、調查報告

標準答案： bd 22.簡報要求“全”，即要素齊全，格式規范。標準答案： 對

23.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為專題總結。標準答案： 對

24.會議記錄作為會議實況和主要精神的原始記錄，其文獻特征，決定了它在寫作上要求具有（）A、政治性 B、真實性 C、原則性 D、完整性 E、創意性 標準答案： bd 25.述職報告中引用數據用阿拉伯數字標識。標準答案： 對

26.簡報的作用是收集內部資料，以便歸檔保存。標準答案： 錯

27.演講的選材很廣闊，古今中外無所不包，毫無限制。標準答案： 對

28.述職報告必須寫明主送機關和稱謂。標準答案： 錯

29.歡迎詞的寫作要求一般是（）

A、要了解歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 B、要認識歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 C、要分析歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 D、要認識歡迎對象、選擇正確的話題、具有熱情的態度 標準答案：a 30.有理有據，才能使總結的內容避免空洞。標準答案： 對

31.述職報告的寫作要求是（）

A、標題要清楚、內容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當 B、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重 C、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要樸實 D、標題要清楚、內容要客觀、個性要鮮明、祥略要得當、語言要莊重 標準答案： b 32.對“我們仿佛看到了社會主義的稅收航船正借助這股清風，'直掛云帆濟滄海'”分析正確的是（）A、使用了比喻 B、使用了引用 C、使用了想象 D、使用了夸張 標準答案： ab 33.對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是（）

A、簡報 B、總結

C、調查報告 D、計劃

標準答案： d 33.寫總結擬好標題很重要，往往一個標題就是一個總結的觀點。標準答案： 對

34.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的，因此，作者應該帶有很強的主觀因素，應該將這種主觀因素摻入到所選的材料和所得的結論中去。標準答案： 錯

35.對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是（）A、這是一篇先進單位演講稿

B、文章用細小的事例反映單位整體面貌的先進性 C、這是一篇競選演講稿 D、這是一篇典型任務演講稿 標準答案： ab 36.確定演講稿的主體框架是寫好演講稿的基礎。立定其主體框架的結構模式有（）A、立體式 B、網絡式 C、遞進式 D、排比式 E、對比式

標準答案： cde 37.開幕詞正文的寫法：開頭寫稱呼，并用冒號引起下文。標準答案： 錯

38.通知的種類有（）A、指示性通知 B、知照性通知 C、事務性通知 D、批示性通知 標準答案： abcd 38.公文的開頭用語，用來表示行文目的、依據、原因以及伴隨情況等。下列（）屬于開頭用語。A、根據 B、按照 C、由于 D、總之

標準答案： abc 39.撰寫典型人物演講材料要充分發揮語言的作用，要用最好的語言裝飾先進材料，或夸張，或比喻，錦上添花。標準答案： 錯

40.演講稿要像詩歌一樣的充滿激情。標準答案： 對

41.指導性通知和批示性通知在結構模式上大都采用發文緣由加 通知事項的模

式。

標準答案：對

42.對“總結一年來的工作，我可以問心無愧”一句分析正確的是（）A、呼吁式的結尾 B、總結式的結尾 C、謙虛式的結尾 D、表態式的結尾 標準答案： b 43.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的。標準答案： 對

44.總結按其范圍可以分為（）A、思想總結 B、單位總結 C、專項總結 D、個人總結 標準答案： bcd 45.工作簡報在版頭的簡報名稱下要寫編號如（2002）第9期 總第87期。標準答案： 對

46.制定工作計劃與方案，只要結合自身實際工作即可。標準答案： 錯

47.總結是引領工作前進的火車頭。標準答案： 錯

48.“2001 是‘十五’計劃的第一年”中 “十五”引號的作用是（）A、引用

B、特殊稱謂 C、反語 D、強調

標準答案： b 49.下面說法錯誤的有（）

A、公文的標題由作者、事由、文種組成 B、擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C、所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分

D、為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 標準答案： bcd 50.一篇題為《盡職盡責，盡心盡力--我的述職報告》的主體部分始終突出“四抓”，即一抓硬件建設；二抓軟件建設；三抓人才培養；四抓規范管理。這“四抓”把零碎的、分散的、復雜的事實材料進行科學分類，歸納概括，使其條理和層次清晰，便于記憶。作者在論述時使用的方法是（）A、演繹法 B、歸納法 C、類比法 D、排列法 E、比較法 標準答案： bd

51.對某項工作或某方面問題進行總結回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的書面材料叫（）A、綜合工作總結 B、全面工作總結 C、集體工作總結 D、專項工作總結 標準答案： d 52.調查報告能使讀者對調查內容很快獲得總體認識的部分是（）A、主題 B、結尾 C、前言 D、標題

標準答案： c 53.簡報要求“全”，即要求內容全面，格式全新。標準答案：錯

54.會議紀要是從會議記錄演化而來的，又高于會議記錄。標準答案： 對

55.某簡報載一文，其標題為《全市國稅發票專項檢查情況表明事業單位發票管理亟待規范》。這個標題的主要特點或作用是（）A、指出問題的嚴重程度 B、指出出現問題的范圍 C、交待事實,揭示中心 D、概括全文的主要內容 標準答案： c 56.對“在我們共同探討稅文化這個主題的時候，我們早已相識，因為我們同是共和國國土上和藍天下的納稅義務人”分析正確的是（）A、開門見山式的開頭，直接切入主題 B、用語親切，與聽眾溝通感情 C、采用了簡要介紹法 D、以問候語作為開場白 標準答案： ab 57.要寫出總結的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事實，應該開展合理的想象，創造某些符合邏輯的典型。標準答案： 錯

58.題為《2002工作總結》正文在宏觀上分為五個方面：

一、主要成績；

二、基本做法；

三、主要經驗；

四、存在的問題；

五、2003年工作打算，即“成績--情況--經驗--問題--打算”。這是常見的一種程序化的寫法，其結構叫做（）A、條文式結構 B、比較式結構 C、五段式結構 D、總分式結構 標準答案： c 59.述職報告的落款包括署名和成文時間。標準答案： 對

60.總結是一種比較靈活的機關經常使用的公開公文。標準答案： 錯

61.單位名稱+期限+內容+文書種類，這種形式的總結單標題屬于（）A、新聞式 B、公文式 C、雙標式 D、理論式 標準答案： b 62.總結一定要重點突出，不需要兼顧一般。標準答案： 錯

63.計劃的工作要求是回答“做什么”的問題。標準答案： 錯

64.在競選演講中介紹個人情況要求（）A、語言平實、客觀 B、有濃厚的感情色彩 C、引用名人名言

D、語言要生動活潑有新意 標準答案： a 65.調查報告中的所謂“用事實說話”，并非等于羅列許多事實，而是經過篩選，用最能反映事物本質的，具有代表性的，說服力強的典型材料去說話。標準答案： 對

66.有經驗的人在寫作歡迎詞時，注意（）A、深刻的話題 B、有意義的話題 C、共同關心的話題 D、有趣的話題 標準答案： c 67.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為綜合總結。標準答案： 錯

68.調查報告或用復式標題，其正題標明調查對象及內容和文體。標準答案： 錯

69.典型人物演講主要是敘述先進人物的模范事跡，而不是發表看法，談意見。標準答案： 對

70.調查報告要揭示事物的規律性，寫作時要盡量避免觀點“先入為主”，即先有結論，再根據這些結論去尋找相關事實而“填空”。標準答案：對

71.計劃目標的可實現性，即要求合理，合情，具體可行。標準答案： 對

72.“下面，我從五個方面向領導和同志們述職，請予以批評指正”一句在文中的作用是（）A、總結上文 B、提起下文 C、過度照應

D、承上啟下 標準答案： d 73.述職報告或用單標題。其形成的要素有（）A、述職報告 B、任職時間 C、所任職務 D、任職評價 E、述職人

標準答案： abce 74.“述職報告”與公文的“報告”盡管是兩種不同的文體，但它們在寫作上卻有一個共同點，就是（）A、語氣要謙恭 B、以陳述為主 C、用數據說話 D、少講缺點 標準答案： b 75.述職報告的標題形式有（）A、單行標題與多行標題 B、單行標題與雙行標題 C、正標題與副標題 D、大標題與小標題 標準答案： b 76.調查報告有多種分類方法。按照它所發揮的作用可分為（）A、基本情況的調查報告 B、典型經驗的調查報告 C、專題調查報告

D、澄清事實的調查報告 E、揭露問題的調查報告 標準答案： abde 77.寫作調查報告要深入實際，大量占有資料，要“下深水，抓大魚”。標準答案： 對

78.例文《××市地方稅務局關于抓緊做好2002年組織收入工作的通知》的第一部分明確制發該通知的依據；第二部分分條列項提出總體要求和具體目標。通知簡明扼要，目標明確，措施有力，便于貫徹執行。該通知應該歸類于（）A、事務性通知 B、批示性通知 C、指示性通知 D、知照性通知 標準答案： a 79.“三是講團結，即帶頭做到互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不刁難”，這里使用的修辭手法是（）A、象征 B、比喻 C、夸張

D、排比

標準答案： d 80.適用時間長，指導范圍廣，內容比較概括的計劃叫中長期規劃。標準答案： 對

81.致辭一般包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞、結束語。標準答案： 錯

82.事實勝于雄辯。調查報告是用事實說話，只要詳盡而具體地列舉大量各種各樣的事實，就能將話說好，說出令人信服的道理。標準答案： 錯

83.把總論點分成幾個分論點或把分論點歸納為總論點，分論點之間叫并列式。標準答案： 對

84.把計劃進一步明細化，即如何完成計劃的具體方法和步驟，安排具體行為的文書叫（）A、要點 B、部署 C、方案 D、設想

標準答案： c 85.某市國稅局要開展稅收執法檢查，在發通知時，主送單位應包括（）A、各縣（市、區）國稅局 B、各縣（市、區）地稅局 C、市區各分局 D、機關各科室 標準答案： acd 86.專題工作總結的特點是主題集中，內容單一，針對性強。標準答案：對

87.寫作閉幕詞要求了解會議的背景、任務和議程。標準答案： 對

88.競選演講要求（）A、底氣要足 B、態度要城 C、語言要簡 D、方法要奇 標準答案： abc 89.常言道：“話不投機半句多。”在撰寫歡迎詞時，要盡量投其所好，盡量滿足賓客的心理欲望，以達最佳效果。標準答案： 錯

90.述職報告雙標題的寫法是：“《盡職盡責 盡心盡力--我的述職報告》” 標準答案：對

91.一篇演講稿的結尾以極富鼓動性的言辭號召人們為某種目的、某種理想而行動起來。這種結尾的方式叫（）A、祝頌式 B、總結式 C、號召式

D、格言式 標準答案： c 92.下列幾項內容中不屬于簡報版頭范疇的有（）A、名稱 B、編號

C、印發份數 D、編發單位 標準答案： c 93.述職報告的前言包括的主要內容有（）A、任職的重要性 B、任職介紹 C、任職評價

D、任職以來領導的重視 E、任職以來干群的支持 標準答案： bc 94.有一篇講話稿的主體部分分三部分，第一部分講前段工作的成績、經驗；第二部分講當前的形勢、任務；第三部分講完成任務擬采取的措施。寫作的思路順暢、邏輯嚴密、條理清晰，所采用的論證方式是（）A、并列式 B、分總式 C、遞進式 D、總分式 標準答案： c 95.述職報告或用雙標題。其正題是對（）A、述職對象的具體規定 B、述職主體的正式確認 C、述職范圍的嚴格限制 D、述職內容的高度概括 標準答案： d 96.總結選用材料的原則，是最能表現主旨，最能說明問題本質。標準答案： 對

97.轉發性通知不能轉發（）A、上級機關的公文 B、下級機關的公文 C、同級機關的公文 D、不相隸屬機關的公文 標準答案： b 98.根據國家行政機關公文處理辦法的規定，成文日期必須（）A、寫明年月日全稱 B、用漢字書寫 C、用阿拉伯數字寫 D、可靈活使用 標準答案： ab 99.一篇演講稿用含蓄的語言結尾，使聽眾在演講結束后能繼續回味和琢磨演講 的主題。這種結尾的方式叫（）A、總結式 B、余韻式 C、號召式 D、格言式 標準答案： b 100.寫個人總結時，敘事要做到點面結合，詳略得當。標準答案： 對

101.閉幕詞是一些大型會議結束時由有關領導人或德高望重者向會議所作的最后講話，標志整個會議圓滿結束，因此它具有（）A、計劃性 B、總結性 C、評估性 D、制約性 E、號召性

標準答案： bce 102.會議記錄是歸納整理會議紀要以及部署工作的原始依據。標準答案： 對

103.下列文書中不屬于“計劃與方案”范疇的有（）A、規劃 B、方案 C、報告 D、要點 標準答案： c 104.所謂調查報告，是調查者為了工作需要和特定目的對某一事物、問題或事件進行調查研究后，通過分析、加工，利用調查材料和研究結論整理撰寫出來的書面報告。標準答案： 對

105.簡報的版尾應分別注明報（上級機關）、送（同級或不相隸屬機關）、發（下級機關）單位及印發份數。標準答案： 對

106.下列說法正確的是（）A、演講是以書面的形式表達口語的內容 B、“演講”是以演為主，以講為輔 C、“演講”的開頭可以講故事

D、采用余韻式，可以使聽眾在演講結束后繼續回味演講的主題 標準答案： acd 107.述職報告就是工作總結。標準答案：錯

108.湖南省國家稅務局向湖南省人民政府各廳、局、委、辦制發（主送）的公文屬于（）A、上行文 B、下行文 C、平行文

D、呈請性文件 標準答案： c 109.計劃的具體可操作性，是指需要考慮（）A、方法是否得當 B、語言是否準確 C、措施是否得力 D、目標能否實現 標準答案： acd 110.對“該業戶不但不繳稅，還動手打人”分析正確的是（）A、使用了否定之否定句 B、這是一個遞進復句 C、這是一個單句 D、這是一個復雜單句 標準答案： b 111.演講稿主題的結構模式有（）A、遞進式 B、對比式 C、排比式 D、比喻式

標準答案： abc 112.調查報告的正文組成部分一般有（）A、標題 B、前言 C、主體 D、結尾

標準答案： bcd 113.調查報告的針對性強，要針對人們普遍關心的事情或者亟待解決的問題而撰寫。標準答案：對

114.歡迎詞的寫作必須注意到（）A、致辭人的身份 B、致辭人的情緒 C、致辭人的心理 D、致辭人的感情 標準答案：a 115.簡報要求“快”，要迅速及時，快編快發。標準答案： 對

116.簡報中用簡明文字概括主要事實的部分稱為（）A、主題 B、導語 C、結尾 D、標題

標準答案： b 117.有篇述職報告在導言概括評價一年的主要工作后寫道：“下面，我從五個方

面向領導和同志們述職，請予評議。”從文章的結構看，這段話的主要作用是（）A、總結上文 B、引起下文 C、獨立成段 D、承上啟下 標準答案： d 118.寫總結雖不能張冠李戴，以偏概全，但在不影響真實的前提下，可以對某些材料借題發揮，添枝加葉，增強其藝術感染力。標準答案： 錯

119.寫總結是探索規律的，要有個性，主次分明，突出重點。標準答案：對

120.調查報告的寫作，要求“用事實說話”。標準答案： 對

121.演講比賽稿結尾使用總結式，就是在演講結束時，對整個演講的內容作出提綱挈領的歸納，使人加深對演講內容的深刻領會。標準答案： 對

122.計劃與方案屬于同一文書種類。標準答案： 對

123.閉幕詞標志整個會議結束，具有總結性、評估性和號召性。因此，宣讀閉幕詞的人一般是（）

A、有威望的群眾代表或主要領導人 B、有重大貢獻的人員或有威望的領導人 C、有關領導或德高望重者 D、主席團主席或大會主持人 標準答案：c 124.演講具有理性論說的性質，寫作演講稿要突出政論性。標準答案： 錯

125.寫作先進單位的演講稿，要選出那些最有說服力、最富有典型意義的材料。標準答案：對

126.個人總結的重點要放在工作過程的回顧上，放在對一般優缺點的檢查上。標準答案： 錯

127.調查報告普遍采用第三人稱寫作。標準答案： 對

128.從某種意義上講，開幕詞、閉幕詞就是對會議進行高度凝煉的前瞻和回顧。標準答案：對

129.比賽演講稿的寫作要求一般是（）A、把握論說性 B、把握表演性 C、把握感染性 D、把握互動性 標準答案： acd 130.典型人物演講材料要閃耀時代的光輝。因此，在寫具體人的具體情況時可適當采取社會上某些先進材料。

標準答案：錯

131.各類總結一般包括標題、正文和落款三大部分。正文的結構包括（）A、標題 B、前言

C、全面總結（包括成績收獲、經驗體會、問題教訓）D、結尾 E、落款

標準答案： bcd 132.通知的語言表達以敘述為主，措辭要準確得體。標準答案：對

133.述職報告要求突出個性特點，展示述職者個人的風格和魅力，因此在撰稿時要充分發揮語言的作用，可以使用描寫、抒情、夸張等藝術手段。標準答案：錯

134.“現將有關事項通知如下”屬于應用文結構用語中的（）A、開頭用語 B、結尾用語 C、過渡用語 D、綜合用語 標準答案： c 135.一份好的簡報，應該反映的情況新，所用的材料準，一事一報。標準答案： 對

136.總結是對實踐的認識，總結的過程是由感性認識上升到理性認識的過程，應對實踐進行全面、深刻的概括。標準答案： 對

137.在演講的開頭引用名人名言對于聽眾來說有強烈的刺激作用。標準答案：對

138.一份好的簡報，常常是內容豐富多樣，多事一報。標準答案：錯

139.演講是一種應用廣泛的實戰性口語藝術，這種有聲語言交際是人類社會交際的重要形式。標準答案： 對

140.按內容，簡報可以分為（）A、定期簡報 B、思想動態簡報 C、工作簡報 D、系統簡報 E、會議簡報 標準答案： bce 141.簡報要求注明“報（上級機關）”、“送（同級或不相隸屬機關）”、“發（下級機關）”單位及印發份數。這些內容屬于簡報版式的（）A、版頭部分 B、版尾部分 C、正文部分 D、附錄部分

標準答案： b 142.調查報告要揭示規律性，即要通過對理論的分析研究，從理論上尋找其規律性。標準答案：錯

143.簡報在寫作上有五個字的要求，其中“篇幅要短小精悍，語言要簡潔明了”，說的是簡報寫作要（）A、新 B、全 C、簡 D、準

標準答案： c 144.開幕詞是由主持人或主要領導所作的開宗明義的講話，其特點（）A、宣告性、揭示性、開導性 B、宣告性、揭示性、指導性 C、揭示性、指導性、宣傳性 D、指導性、宣傳性、啟發性 標準答案： b 145.寫作典型事跡演講稿要求內容準確，即不能杜撰，但可以選擇。標準答案：對

146.在制定計劃時首先要考慮計劃的政策性，符合上級精神，還要考慮計劃的可行性，符合下情，還要考慮計劃的方法是否得當、措施是否有力、目標能否實現，即（）A、可修改性 B、可操作性 C、可變通性 D、可伸縮性 標準答案： b 147.通知要注意正確使用習慣用語，如正文開頭末尾寫“通知如下”；正文結尾寫“特此通知”。為了避免重復，在同一文件中只準許使用以上任一習慣用語。標準答案：對

148.寫個人總結時，體會部分要用觀點統率材料，用材料說明觀點。標準答案： 對

149.先進單位演講稿一般由標題、正文、結尾三部分組成。標準答案： 錯

150.簡報的版頭的組成要素有（）A、簡報名稱 B、編號

C、編發單位 D、日期

標準答案： abcd 151.把演講的主體部分分為幾個分題，逐個展開論述，使整個演講從外觀上看好像一個巨大的排比句群，形成氣勢如虹的演講場面。這樣的主體結構模式謂之（）A、遞進式

B、排比式 C、對比式

D、立體交叉式 標準答案： b 152.比賽演講稿在內容上要求比較集中，篇幅也要求比較短。標準答案： 對

153.歡迎客人的致詞，講什么，怎么講，取決于（）A、主客雙方以往的關系 B、取決于聚會的緣由和意義 C、取決于客人的地位 D、取決于主人的地位 標準答案：ab 154.通知事項是通知正文的主體內容，包括什么事情和具體要求等。這部分常見的結構形式有（）A、分條列項式 B、歸納式

C、條表綜合式 D、縱橫交錯式 E、篇段合一式 標準答案：abe 155.歡迎詞是歡迎客人的致詞，講什么，怎么講，取決于（）A、主客雙方以往的關系 B、主人當時的特殊心境 C、歡迎場所的環境氛圍 D、今后雙方關系發展的趨向 E、相會的緣由及意義 標準答案： ade 156.一般來說，演講稿的主體有特定的結構模式。其中利用因果、邏輯、時間等內在聯系循序漸進地展開材料，從而在演講的最后達到情感和主題的高潮的結構模式叫（）A、對比式 B、遞進式 C、排比式 D、總攬式 標準答案： b

第三篇：應用文練習題

一、單選題

1.最能體現應用文自身價值所在的是（B）

A.審美娛樂功能

B.處理公私事物的實用功能 C.宣傳教育功能

D.歷史檔案功能 2.材料的真實性是指(B)A.與文章主題相關

B.確鑿無誤、真實可靠 C.豐富多彩、生動感人

C.新穎別致、吸引讀者 3.下列表示層次順序正確的一組是(B)A.第一層為“一”，第二層為“

（一）”，第三層為“1”，第四層為“（1）” B.第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）” C.第一層為“

（一）”，第二層為“

一、”第三層為“（1）”第四層為“1” D.第一層為“一”，第二層為“1”，第三層為“（1）”，第四層為“1.” 4.在總結寫作時采用的人稱是(A)A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.其他 5.文章的第一要素是(B)A.結構

B.語言

C.內容

D.文字 6.公文的根本特點是(C)A.權威性 B規范性 C工具性 D程序性

7.向同級業務主管部門請求批準時，應該使用的文種是(D)A請示

B報告

C議案

D公函

8某市人民政府向所屬各區人民政府告知新近發生的一場特大交通事故，適用(C)A.決定

B.通知

C.通報

D通告

9.某市一企業向該市土地管理局申請批準一處土地使用權時。應該用(D)A請示

B報告

C批復

D公函 10.報告適用于(A)A匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問 B請求批準事項或轉批公文 C傳達主要精神或情況

D商洽工作、詢問或答復問題

11.下級機關向上級機關呈送的公文是(C)A下行文

B中行文

C上行文

D平行文 12.附件在公文中的位置應在(C)A公文主件之前

B公文主件之間

C公文主件之后

D 簽發人之后 13.下列公文成文日期書寫正確的一項是(C)A2011年1月2日

B一一年一月二日 C二〇一一年一月二日

D貳零壹壹年壹月貳日 14.調查報告的寫作適宜采用(C)A第一人稱

B第二人稱

C第三人稱

D其他

15概略敘述某種情況、某一過程的基本面貌，使讀者對此有一個大致、輪廓性的了解，這種敘述方法是(C)A順序

B插敘

C概敘

D補敘

16.下列哪一種開頭方式不屬于應用文的開頭方式(A)A描寫式

B概述式

C根據式

D說明式 17.公文的成文時間應是(C)A公文起草的日期

B公文印刷的日期

C機關主要領導人簽發的日期 D公文發出的日期 18.下列請示的結尾用語得體的是(D)A以上請示事項，請盡快批準

B以上所請，如有不同意，請來函商量 C以上所請事關重大，請務必與十日內批復 D以上所請，妥否，請批復

19.對重要的問題提出見解和處理辦法適用的文種是(C)A決定

B報告

C意見

D函

20.衡量一篇公文寫作質量高低，關鍵是看(D)A.標題

B發文機關名稱

C發文字號

D正文

21.某大學一學生在考試中違反了考試紀律，學校擬對該事情進行公開曝光，以警示全校同學，應該選用的公文文種是(C)A決定

B通知

C通報

D通告 22.發文機關標識的組成是（B）

A發文機關名稱+文種

B發文機關名稱+文件

C發文機關+文章

D收文機關名稱+發文機關簽發人 23.寫好總結的一個重要原則是（A）

A實事求是

B材料豐富

C突出重點

D條理清晰 24.按照事物發展的時間順序來安排材料的結構方式是（B）A橫式結構

B縱式結構

C分列式結構

D插敘結構 25.按照事物發展的性質來安排材料的結構方式是（D）

A橫式結構

B縱式結構

C分列式結構

D并列式結構

26.經濟合同的前言部分一般應包括簽訂合同的目的或簽訂合同的（B）A當事人姓名

B依據

C主要條款

D附加條款 27.在經濟合同寫作中，大多采用條文式寫法的是（C）A標題

B前言部分

C主體部分

D結尾 28.簽訂合同的目的應寫在（B）

A開頭

B前言部分

C主體部分

D開頭部分

29.在市場調查報告寫作中，最能體現其實用價值的部分是（D）A寫作目的部分

B基本情況介紹部分

C分析與結論部分

D提出解決問題的措施和建議部分 30.實事求是是寫作市場調查報告的（D）

A基礎

B前提

C寫作方法

D根本要求 31.新聞的第一生命是（B）

A新鮮性

B真實性

C簡潔性

D時效性 32.新聞的第二生命是（D）

A新鮮性

B真實性

C簡潔性

D時效性 33.在所有的消息中，最常見、最主要的是（C）

A綜合消息

B述評消息

C動態消息

D經驗消息 34.消息內容要素中的核心要素是（D）A何時

B何地

C何人

D何事 35.凡具有重大新聞價值的消息大多采用（C）A單行標題

B雙行標題

C多行標題

D大字標題 36.一則消息標題不可缺少的是（B）

A引題

B正題

C副題

D子題

37.通訊在寫作時可以借鑒文學寫作中的一些表現手段，但大前提、大原則是（D）A可以適當虛構

B可以適當夸張

C可以合理想象

D不能虛構 38.消息寫作中最主要、最重要的部分是（C）A.標題

B.導語

C.主體

D.背景材料 39.通訊區別于消息的重要標志是（D）A新聞性

B.真實性

C.時效性

D.形象性 40.下面關于畢業論文的說法不準確的是（D）A.畢業論文屬于學術論文的一種

B.畢業論文是高等學校畢業的畢業前夕必須完成的綜合性書面作業 C.畢業論文是在指導教師指導下完成的

D.畢業論文的本科畢業生畢業前夕提交的書面文字報告

二、多選題

1.應用文寫作的基本表達方式是（ACE）A.敘述

B抒情

C議論

D描述

E說明 2.下邊屬于應用文內容方面要素的是（AB）A主旨 B材料 C結構 D語言 E表達方式 3.下邊屬于應用文形式方面要素的是（CDE）A主旨 B材料 C結構 D語言 E表達方式 4.結構的基本要素有（BCD）

A層次 B開頭 C主體 D結尾 E段落 5.應用文對材料的要求是（DCE）A多樣 B真實 C有力 D新穎 E典型 6.應用文對語言的要求是（ABCE）A準確 B簡明 C平易 D形象 E規范 7.應用文對結構的要求是（ABCD）A合理 B嚴謹 C程式 D規范 E照應 8.應用文的開頭方式常見的有（CE）

A想象的真實

B藝術的真實

C事實的真實 D虛構的真實

E材料本質的真實 9.應用文主體部分的要素是（BCDE）A開頭 B段落 C層次 D過度 E照應

10.經濟合同的主要條款一般應包括（ABCDE）

A標的 B數量和質量 C價款和酬金 D履行期限、地點和方式 E違約責任

11.經濟合同開頭部分的立約開始語一般應包括（CD）A姓名

B合同主要條款 C簽訂合同的目的D簽訂合同的依據 E簽約單位

12.公文按行文關系和方向的不同，可以分為（ABD）A上行文

B下行文

C中行文 D平行文 E橫行文 13.行政公文的標題形式通常有（ABC）A發文機關名稱+事由+文種

B事由+文種

C文種

D發文機關名稱+事由 E發文機關名稱+文件

14.下邊屬于公文主體部分的有（BDE）

A發文機關標識 B公文標題 C主題詞 D公文正文 E成文日期

15.批復的特點有（BCDE）

A公開性 B針對性 C被動性 D權威性 E強制回復性

16.下列說法中，能用來說明批復有明確針對性的是（AB）A批復只送給上報請示的機關

B批復的內容只針對請示的具體事項 C批復的內容應予認真遵照執行

D批復的開頭和結尾應與請示的標題與發文字號互相照應 E批復的文字不能過長

17.應用文的語言在使用時應做到（ABCD）

A嚴謹規范

B大量使用書面語 C一般很少使用口語、方言或俚語 D簡明得體 E形象生動

18.發行文字號應該包括（ABE）

A年份 B序號 C份號 D發文機關全稱 E發文機關代字 19.下列事項中可以制發通報的有（ACD）

Axx加油站發生火災，xx石油公司擬向其下屬單位報告單位告知此事 Bxx單位擬召開職工代表大會

Cxx大學擬對校內兩個分院的實習工作進行表彰 Dxx機關擬將重要情況向下級機關傳達 Exx單位擬向上級報告重要情況

20.下列事項中可以制發通知的有（BCE）A某公司擬招聘一名業務員

B某銀行擬向其下屬各儲蓄所所下達季度儲蓄任務

C某機關擬把自己收到的上級機關公文轉發給其下級機關 D某公司答復另一個公司的來文

E某機關擬向其下級機關布置某項工作 21.下列不能作為批復結束語的是（ACD）A上述批復如無不妥，請參照執行 B特此批復

C上述批復如有不妥，請予回函 D此致敬禮 E此復

22.以下機關之間的公文往來應該使用平行文的有（ACDE）Axx市教育局與xx市財政局

B國家教育部與xx省教育廳 Cxx大學與xx省財政廳

Dxx省教育廳與xx市農業局 Exx市教育局與xx市公安局

23.規定公文必須有統一規范的格式，其目的是（ABDE）A維護公文的嚴肅性

B維護公文的權威性 C發揮公文的有效性

D維護公文的準確性 E有利于公文的處理

24.選擇確定公文文種的主要原則是（ADE）

A考慮公文的具體內容

B考慮制發公文機關的權限 C考慮公文撰寫者的寫作水平

D考慮公文的語體風格 E考慮發文和受文機關之間的隸屬關系 25.公文寫作對語言的要求有（ACDE）

A準確

B生動

C簡潔

D莊重

E規范 26.公文主題的表述要做到（ACD）

A正確

B新穎

C鮮明

D集中

E別致 27.以下事項中可以用通知行文的有（ABCD）

A轉發上級機關的公文

B發布規章制度 C傳達要求下級機關周知和辦理的事項

D任免和聘用人員 Exx大學清其他兄弟大學來校參加校慶活動 28.應用文寫作中使用的材料要（ACD）

A真實可靠

B生動感人

C符合主題要求

D具有典型性 E耐人尋味

29.下列通知的標題，寫作正確的是（BD）A會議通知

B通知

Cxx省人民政府關于批轉教育廳文件的通知

Dxx省人民政府關于食品質量安全大檢查的通知

E關于xx市教育局嚴禁舉辦各種中小學假期補習班的通知 30在寫作報告時要注意的問題有（ABCDE）

A堅持實事求是是原則，不能弄虛作假、報喜不報憂 B陳述事實要簡明扼要、重點突出

C表達方式以敘述、說明為主，不宜長篇大論 D寫作時間上要迅速及時，不能有意拖延 E不能再報告中同時夾帶請示事項

31.下列調查報告的標題符合要求的有（ABCD）A《關于xx地區走私和倒賣汽車的調查報告》 B《xx大學是怎樣改革學生思想政治工作的》 C《家庭飼養前途廣闊》

D《為改革開放創造良好的社會環境——xx市加強精神文明建設情況調查》 E《xx廠改革紀實》

32.下邊屬于調查報告特點的有（ABDE）A明確的針對性

B材料的真實性 C語言的生動性

D事實的典型性 33.下列屬于總結范疇的有（ABCD）

A小結

B心得

C體會

D回顧

E展望 34.簽訂合同的基本原則有（ABCE）

A平等公平

B自愿協商

C誠實信用

D服從領導 E遵紀守法

35.經濟合同一般應包括（ABCD）A標題

B開頭

C正文

D結尾

E附件 36.下邊屬于合同特點的有（ABDE）

A合同的訂立者是自然人、法人或其他組織 B合同訂立者之間的法律地位是完全平等的

C合同只對訂立合同的一方當事人具有法律約束力 D合同是兩個或兩個以上當事人意思表達一致的產物

E合同是明確當事人之間權利和義務的協議，具有內容的確定性 37.下列關于合同成立與生效關系的說法正確的是（BC）

A只要合同成立，合同就生效

B只要合同生效，合同就成立

C合同雖然成立，但并不一定生效

D合同雖然生效，但并不一定成立 E只要當事人認可，合同就成立并生效 38.學術論文的基本特征有（ABD）

A獨創性

B新穎性

C通俗性

D理論性

E可讀性 39.簡報報頭部分應具備的要素有（ABCD）

A簡報名稱

B簡報編發者

C期號

D簡報編發日期 E印刷份數

40.判定一件事實能否成為新聞，應該（ABCD）A看事實有無重要性

B看事實有無罕見性 C看事實有無津貼型

D看事實有無顯著性 E看事實有無簡潔性

41.下面每句話說的都是事實，從新聞的重要性和被讀者關注的程度看，你認為那句話更具有新聞價值，可以成為消息（BDE）

A全省教育工作會議昨天在省城召開，主管教育的副省長xx主席并講話，各市縣分管教育的領導出席了此次會議。

B全省中小學教師自今年7月1日起，每人每月將平均增加工資200元，這是昨天召開的全省教育工作會議上傳出的信息

C省報報道，xx縣將采用集資方式對該縣鄉村公路進行改造 D全省省內公路有望在今年內取消過路通行費。

E對全省民營企業將從5月1日起取消14項行政事業收費，這是省物價局今天宣布的 42.下列說法不正確的有（ABCE）

A個人總結只要重點寫明自己擔負的工作，而不一定要寫出工作中的體會。

B請示如果在正文中已經把請示事項寫清楚了，就可以自然結尾，而不必另有結尾用語。C報告、調查報告、述職報告雖然特點和作用不同，但都是報告，屬于同一種。

D對一定階段個人在工作和學習中的表現、收獲、體會以及取得的經驗、存在的不足寫成的總結屬于個人總結

E報告和請示的行文時間都是不固定的，既可以事前行文，也可以事中行文，還可以事后行文。

43.經濟合同的尾部一般應包括（ABCD）

A附件

B當事人簽名、蓋章 C簽訂合同的日期

D雙方開戶銀行賬戶 E信守合同承諾

44.合同的訂立程序包括（AD）

A要約

B邀請

C信息反饋

D承諾 E簽約 45.廣義新聞所指的新聞文體是（ABC）A消息 B通訊 C特寫 D承諾 E社論 46.市場調查報告的主要作用有（ACE）A為企業制定科學決策提供客觀依據 B引導消費者合理消費

C為企業的市場經營活動提供導向作用 D傳播交流市場信息 E提高企業的經營水平

47.下列關于競聘書的說法正確的有（ABCDE）A競聘書從某種意義上說是屬于演講稿中的一種 B競聘書的寫作目的十分明確 C競聘書的內容必須具有競爭性

D競聘書寫作使用的材料必須符合實際 E競聘書寫作使用第一人稱

48.下邊關于批復的說法正確的有（ABCDE）A屬被動行文 B有明確的針對性

C批復的標題根據實際情況可以表明“同樣”或者“批準”態度 D是專門用于答復下級機關請示事項的，屬于下行文 E寫作前必須充分地做好調查研究工作

49.下列詞語屬于公文開頭用于的有（ABDE）A由于

B根據

C總之

D通過

E為了 50.下列詞語屬于公文結尾用于的有（CDE）A綜上所述

B由此看來

C特此

D為要 E函復 填空題

相對于詩歌、小說、散文等文學作品，應用文具有更直接的（實用）價值。應用文寫作的基本要素包括文章（內容）和表現（形式）兩個方面。

修改文章可以從內容和形式兩個方面進行。從內容方面說，可以從（觀點）、（材料）方面進行修改；從形式方面說，可以從（結構）、（語言）以及行款格式、標點等方面進行。看材料的真實性，首先是看材料的（客觀）真實性，其次是看材料的（本質）真實性。選擇材料的首要標準是要根據文章主旨的需要選擇材料，其次還要選擇（真實）、（典型）、（新穎）的材料。

從大的方面說，材料可分為（理論）材料和（事實）材料兩大類。構成文章的基本單位是段落，習慣上稱之為（自然段），視覺上的明顯標志是“換行”另起，前邊空兩格。

文章在內容上相對完整的意義單位被稱為層次，又稱為意義段或（邏輯段），習慣上稱之為（部分）

過度是指段和段落、層次和層次之間的轉換和（銜接）照應是指文章前后（呼應），互相關照.結構只是文章的外在表現形式，所以結構的大原則是（內容）決定形式，形式為（內容）服務。

文章的第一要素是（語言）

材料即是文章主題的來源，又是提煉主題的（基礎）。積累和占有材料的基本要求是（多多益善）。公文是處理公務活動的重要（工具）。

公文標題中除法規、規章名稱加（書名號）外，一般不用標點符號。

公文標題中，根據具體情況，發文機關名稱和事由有時都可以省略，唯獨（文種）在任何時候都不能省略。

在公文中引用其他公文，應先引用公文（標題），后引發文字字號。公文按行文關系的行文方向，可以分為上行文、下行文和（平行文）。公文的“附件”與公文（正件）具有相同法定效力。應當標注簽發人姓名的一般是（上行文）。計劃寫作的總綱和靈魂石（目標）和任務。

計劃和總結在寫作時間上的最大不同是，計劃是（事前）行為；總結是（事后）行為。總結的標題主要有兩種形式；一種是公文式，一種是（新聞式）。

總結的本質特點是內容上的自我性，表現在寫作時總是使用（第一）人稱。構成新聞文體兩大支柱的，一是（消息）；二是（通訊）。在所有的消息中，最常見、最主要的是（動態）消息。消息這一新聞文體特有的概念是在電頭后邊有（導語）。消息的標題就是要用（簡明）、（生動）的語言揭示一條消息的主要內容。消息的副題是對消息正題起（補充）和（注釋）作用。

經濟合同是雙方或多方當事人為了實現各自的（經濟）目的，通過平等協商而達成的協議。經濟合同中的標的是指經濟活動所要達到的（目的），是訂立合同的當事人雙方或多方權利和義務共同指向的（對象）。

經濟合同中的違約責任指的是當合同當事人不履行或不完全履行合同義務時必須承擔的（責任）。

在簽訂合同時，一般要經過（要約）和承諾兩個步驟。合同的基本格式通常有（表格式）、（條款式）和條款表格結合式三種。“違約責任”通常有兩種：一種是支付（違約金）；一種是支付（賠償金）。

合同正文是合同寫作的（主體）部分，其寫作的核心內容是合同（條款）寫作。經濟合同一般應包括以下四個部分：（標題）、（開頭）、（正文）、（結尾）。合同的開頭部分通常包括兩項內容，即立約（單位）和立約（開始語）。經濟合同獨特的開頭方式是（自報姓名）。判斷題

應用文的產生要早于文學作品（√）

為使應用文內容更加形象、具體、逼真，寫作時應大量采用抒情和描寫的表達手法。（×）材料就是指為了實現寫作目的而收集并且在文章中出現的表現文章主題的一系列事實（×）主題就是文章中所表現出來的主要問題。（×）

應用文語言的簡潔就是語言要簡略，篇幅要短，文字要少。（√）每一份公文都必須要正確標明文種。（×）為了增加可讀性，使受文者更好地了解公文內容，在公文寫作中可以適當使用一些口語和方言。（×）

行政公文在寫作時，根據需要可以摻雜撰稿人個人的思想感情。（×）所有的公文都必須要加蓋印章，否則公文不生效。（×）幾個單位聯合行文，應該標注所有單位的發文字號。（×）轉發下級機關的公文，應該用“批轉通知”。（×）學校處分考試違紀學生可以使用通告。（×）上級機關可以主動制發批復。（×）

如果在眉首或標題中已經標明了發文機關，那么在落款處則必須在事前行文。（√）

寫工作總結一定要全面、如實地反映情況，所以要把做過的所有事情都寫進總結中（×）總結的文章式標題，一般是直接標明總結的中心或基本觀點。（√）

綜合總結也叫全面總結，是對一個地區、一個部門、一個單位在一定時期內各項工作進行的全面總結。（√）

簡報是在新聞媒體上公開發表的一種新聞體裁。（×）

嚴格說，簡報并不是一種文章的體裁，其本身也不具有獨立的文體特征。（√）在消息寫作中，新聞六要素必須全部在導語中出現。（×）

凡重大新聞一般都采用完全式標題，既由引題、正題、副題組成。（√）消息必須是事實，所以只要求是事實，就是消息（×）

合同是平等主題的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議（√）

合同一旦成文，就不能再隨意涂改。（√）

合同只對提出簽訂合同的一方當事人具有法律約束力（×）合同一旦簽訂，就受法律保護。（×）任何合同都必須要求明確的標的。（√）詞語解釋

應用文：單位和個人在日常工作、生活和社會交往中，為了處理各種公私事物而普遍使用的帶有工具性，并具有某種慣用格式和直接應用價值的一類文章的總稱。包括公務應用文和私人（務）應用文大類。材料：是文章作者為某一寫作目的或為表現文章主旨，從生活中有目的地搜集、匯總、篩選，并經過整理、加工后寫入文章中的一系列事實、數據、論據，或是人、物等。材料是構成文章內容的基本要素之一。

公文：我、公務文書的簡稱，是相對于私（務）文書的概念。是各級國家機關和企事業單位和社會團體在日常公務活動中，為行使其法定職權，在實施行政管理過程中普遍使用和大量制作的具有法定執行效力和規范體式的書面文字材料，是依法行政、進行管理的重要工具。行文：一個（或幾個）機關（單位）給另一個（或幾個）機關單位發公文。

語體：為適應不同的交際需要，如內容、目的、場合、對象、方式等，在實踐中逐漸形成的具有不同語言風格特點的表達方式。一般分為口頭語體和書面語體。在實際寫作中，不同的文體和語體之間有某種對應關系，應用文對應的是事務性語體。

文種：不同文章有不同的體裁方式，給每種文體以固定的名稱命名，就是文種。如：通知、通報，請示等就是公文的不同文種；詩歌、小說、散文等就是文學文體的不同文種。

公文標題三要素：一個完整、規范的公文標題，有發文機關名稱、事由、文種三部分內容組成，這三項內容被稱為公文標題三要素，公文標題如：國務院發布《國家行行政機關公文處理方法》的通知。

計劃三要素：在計劃主體部分寫作中，目標和任務、措施和方法、步驟和安排這三項內容是計劃寫作的基本內容，被稱為計劃三要素。、合同：平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務和關系的協議。

啟事：是個人或單位以公開的方式，將自己的某種要求向社會公眾傳播或聲明某件事情，希望得到大家的響應并協助實現、完成的一種告知性短文。既可以在報刊上刊登，也可以公開張貼。簡答題

1、什么是公文格式？：又稱公文體式，是指組成公文的各個要素以及這些組成要素在載體（即公文用紙）上的排列位置。

2、在應用文寫作中，如何正確表達文章主題？：利用文章標題，突出主題；文章開門見山，直接明確地闡明文章主題；文章內容突出、集中地表現主題；片言居要，用簡明扼要的一句話形成主題句，準確地概括和揭示主題；采用“以意役法”的方法，即真正確立主題在文章中的統率地位后，就調動一切手段來表現主題，如，文章的開頭、結尾、分段都圍繞主題進行，與主題無關的材料全部刪除等。

3、計劃的寫作有哪些要求？：制定計劃必須符合國家的有關方針，結合本單位、本部門的實際，堅持實事求是是原則，一切從實際出發，決不能單憑個人主觀意愿，想當然的閉門造車；制定計劃時要廣泛聽取群眾意見，集思廣益，使制定出來的計劃更符合客觀實際；在計劃主題寫作中，目標和任務、措施和方法、步驟和安排這三個要素一定要體現出來，其中，目標定的既不能過高，也不能過低，要適中，措施和方法要切實可行，具有可操作性，步驟和安排也不要過緊或過松；因為計劃的制訂是建立在預測基礎上的，所以，對未來執行計劃過程中可能遇到的問題事先要有充分的考慮和準備，以免到時候手忙腳亂，不知所措。

4、計劃主體部分寫作主要包括哪些內容？：計劃的主體是計劃寫作的核心和關鍵部分。這部分內容包括三個要素：目標和任務，重點解決“做什么、完成什么”的問題，這是計劃的總綱和靈魂，必須寫的明確、具體；措施和方法，重點解決“怎樣去做、怎樣完成”的問題，這事是實現目標和完成任務的具體保證；步驟和安排，重點解決“什么時間做什么、完成什么任務”的問題，這是實現目標、完成任務的程序安排，相當于時間表。這三部分內容是互相關聯、缺一不可的，是計劃完整性和可行性的具體保證。

5、總結的寫作要注意哪些問題？：寫總結時思想一定要端正，堅持實事求是是原則，從工作實際出發，尊重客觀事實，決不能弄虛作假，夸大成績，隱瞞缺點，甚至故意杜撰，把沒有的東西寫進總結中，使用的事實要確有其事，人要確有其人，數據要真實可靠，否則就是、完全失去了總結的價值；要避免兩種傾向：一是滿篇皆是成績的“請功表”，二是一無是處的“檢討書”，兒要對材料進行分析，從中找出規律性的認識來，這是總結的價值所在，對材料也不能面面俱到，要注意點面結合。

6、簽訂合同要堅持那些基本原則？：平等公平、自愿協商、誠實信用、遵紀守法，四個原則。

第四篇：應用文練習題

篇一：應用文練習題

應用文練習題

全校共青團員

經研究，定于五月二日下午五時召開團員大會，布置召開“五四”青年節紀念會的有關工作。

五月一日

升平中學團總支 五處錯、漏依次是：

2、題目：下面通知的格式有錯誤。請判斷“通知”之后所列修改意見的正誤。

各班班委會：

經研究，現把建設無蠅校

請示 b.函 擬稿、核稿、繕擬稿、簽發、核核稿、簽發、擬擬稿、核稿、簽與正件相同的法法定效用的看法 c.法定效用僅是某些特定的材料

d.對正件的補充說明作用，因而不具有法定效用 答：a

a.政府職能部門依法發布的規定

b.地方政府規章 c.各類規章制度 d.全國性法律

a.話

b.依據、目的或原因

c.時間和地點

d.語

答：a

a.件 c.機密件 d.內部文書

a.市場的監督管理，不斷提高集貿市場的管理水平

b.對集貿市場的商品質量的檢驗，打擊不法商販的假冒偽劣的欺詐行為 c.濟的健康發展，加強對個體經濟的管理和監督

d.政人員的管理隊伍的素質，把廉政建設放在首位

a.b.春江飯店人事部

c.d.春江飯店全體職工 答：a

ｂ.結構層次部分序數

引述領導人的講表明制發公文的表明公文撰寫的作公文開頭的謙答：b

絕密件 b.秘密答：d 依法加強對集貿依法進一步加強引導加強個體經為了提高工商行答：a 春江飯店 簽發人王總經理 ａ.成文日期 ｃ.具有修辭色彩

的語句 ｄ.表示結論性的數字

答：d

a.寫明來函日期及標題

b.闡述有關規定 c.寫明具體的回復意見

d.引用重要領導人的有關批示意見 答：a

a.方案 b.規劃 c.安排 d.設想 答：d

a.a3 c.b5 d.16開 答：b

a.或縮寫 b.發文機關的全稱或規范化簡稱

c.或別稱 d.發文機關的全稱或簡稱 答：b

a.c.通知 d.公告 答：a

a.告 c.通知 d.通報 答：d

a.c.通知 d.通報 答：b

a.平行文 c.下行文 d.越級行文 答：a

a.b.不得超過兩天 c.不得超過四天 d.原則上隨到隨辦

a.b.國家的有關法規

c.情況 d.針對請示的日期與標題 答：d

b.a4 發文機關的簡稱發文機關的全稱令 b.決定 決定 b.通指示 b.批復 上行文 b.不得超過三天 上級機關的指示 下級機關的工作 答：b 答：a a.特急件 b.加急件 c.急件 d.平件 答：d

a.機關領導人在發文稿上簽名

b.機關領導人在文件正本上簽名

c.件處理單上簽名

d.文辦理進行批示

a.b.立卷歸檔、移交

c.d.銷毀 答：a

a.單位 c.該單位 d.你們單位

a.×單位

b.c.×單位小禮堂

d.×單位×號樓四樓小禮堂 答：b

答：b 文件承辦人在文機關領導人對來答：a 交給部門領導 清退、暫存 你單位 b.貴××區××街×××單位小禮堂 ××區××街×××區××街×

第五篇：應用文練習題

應用文練習題

一、通知

（一）、指出下面一則通知在格式和內容上的五處錯、漏。

全校共青團員

經研究，定于五月二日下午五時召開團員大會，布置召開“五四”青年節紀念會的有關工作。

希大家按時參加。

五月一日

升平中學團總支

五處錯、漏依次是： 1、2、3、4、5、（二）、下面通知的格式有錯誤。請判斷“通知”之后所列修改意見的正誤。各班班委會：

經研究，現把建設無蠅校第二階段的工作布置如下： 每星期六下午舉行全校掃除，徹底清

除蒼蠅孳生地。各班定期在衛生責任區噴灑滅蠅藥物。本月28日下午，在小禮堂舉辦學

生自制誘殺蒼蠅器具展覽。希望各班積極組織同學參加以上活動。我們要從身邊的事做

起，為把首都建設成無蠅城，為北京爭辦奧運會作貢獻。2012

年5月21日春暉中學學生會修改意見：（1）第一行頂

格寫“通知”或“關于布置建設無蠅校工作的通知”。（）（2）第一行中間寫“通知”

或“關于布置建設無蠅校工作的通知”。（）（3）“各班班委會”應頂格寫。（）（4）

文中的（一）

（二）（三）均應頂格寫。（）（5）發通知時間應定在發出單位的下一行。

（）（6）發出單位和發通知時間應寫在同一行。（）

（三）．修改下面通知的說法，完全正確的是（）通知 初一年級全體同學： 請于今日下午到禮堂開會。會議內容：

總結本月份我年級各方面的情況。請帶筆和筆記本。×××中學初一年級組 2003年2月23日 A．應寫明開會時什么人講話、發言；通知對象的名稱應空兩格開始寫。B．應寫明開會的確切時間；發出通知單位的名稱應寫在日期下

行。C．應寫明開會的確切時間。正文的第一行應空兩格開始寫。D．應寫明開會時的注

意事項；應刪去標題“通知”二字。

（四）讀下面的通知，完成后面的3個小題。通知

①“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。為保證香山“紅葉節”期間香頤路交通暢通，②

北京市公安交通管理局決定，從10月15日至11月15日，③凡前往香山的各種型號的進口

國產大小汽車，④其單位和個人的均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證。無通

行證車輛請繞行昆明湖南路。⑤北京市公安交通管理局

2011年10月5日（1）格式不正確的一處是（寫畫線處的序號）_____。（2）不符合應

用文語體，應刪除的一處是（寫畫線處的序號）。（3）語言不簡明的一處是（寫畫

線處的序號）______，應改為：—（不改變原意）。

（五）下面的會議通知有四處錯

誤，請一一指出。通知研究決定，本星期六下午第二節課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會

議。此致敬禮教務處 3月1

日格式方面的錯誤是： ① _________________________②

____________________(2)內容方面的錯誤是： ① ________

__________② ___________________

（六）根據下

面通知，請改在后面。通知今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會

議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。此致 敬

禮！政教處5月

14日下午5時修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________二、請假條

（七）下面請假條有五處錯誤，請參照各行的“修改提示”用修改符號在原文上修改。請

假條張老師。①我昨天下午背著書包回家后②，晚上突然發高燒③，今天不能到校上

課。特請假一天，請批準。此至④ 敬禮12年6月17日

⑤學生范志偉

（八）、找出請假條中的兩處毛病，將修改意

見寫在下面請假條 張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2012年5月20日請假人：李明修改：（1）語言：

__________________________（2）格式：__________________________三、啟事

（九）題目：下邊是張貼在校內的“招領啟事”，有六處錯誤。請認真閱讀并按照文的要求答題。招

領啟事昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的，兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。望失主速來認

領。章小春填空題： 本啟事的書寫格式有兩處錯誤：①

是________；②是________。啟事的內容中有關物件的_________、__________不應交待得

這樣具體明確。啟事的內容中有關聯認領的______、______等還沒有交待清楚。

（十）下面是丁明同學寫的“招領啟事”的正文部分，請指出其中的兩處錯誤。“4月8日下午，我在學校食堂門口拾到一個黑皮夾，內有人民幣50元（5張10元的），還有一串鑰匙，兩

枚郵票。請失主速到我這里來認領。（1）。（2）。

（十一）題目：修改應

用文，回答文的問題。尋物啟示 本人是供銷社會會計，于5月15日騎車經過農科大學教

援樓附近時，不小心丟失皮包一只，有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此

致敬禮江南供銷社全體職工5月16日它在格式上有兩個毛病：

①________②________ 它在內容上有兩個問題：①______②_______ 文中有三個錯別字，在原文中圈出更正。

（十二）題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯誤，按要求

分別指出。征稿啟事 因為幫助同學們更好地學習語文，本部準備出版《語文學習園地》

專刊。①歡迎同學們踴躍投稿。②稿件內容按本部要求寫。③文體不限，每篇最好不超過

1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤此致 敬

禮！一九九四年五月二日前進中學《語

文學習園地》編輯部書寫格式的四處錯誤是： ① ② ③ ④ 關聯詞運用不當的是第_____

句 內容交待不清的是第______句。

（十三）題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請按要求改在各題下面橫線上。征稿啟事我們學校有的同學語文學習不得法，成績老提

請不高，大家很焦急，建議本刊出一期語文學習專刊。請語文學習好的同學介紹語文學習的經驗體會，學習語文的好方法。我們采納他們的意見，準備出一期語文學習專刊。內容按語

文專刊的要求。字數不超過1000字左右。歡迎同學踴躍投稿。來稿請在本月底前投在本刊

投稿箱里，或交班級通訊員。光明中學《芳草地》編輯部（1）指

出“征稿啟事”格式兩處錯誤，并改在下面：①②（2）啟事要簡明。這則啟事的“征稿目的”，寫得太羅嗦，請用一兩句話把它表達清楚。（3）文中劃線句子有毛病，請改正在下面：（4）“內容按語文專刊的要求”這句話寫得不明確，請用一句話把它寫具

體。

（十四）請根據提示，找出下面征稿啟事中的兩處毛病，并將修改意見寫在下面。

征稿啟事為活躍校園生活，貴刊將增設“校園生活”欄目。特征集以下方面稿件：文藝作

品、讀書筆記、班級新聞報道等。來稿要求書寫清楚，千字左右。歡迎同學們踴躍投稿。《校園專刊》編輯部修改意見：（1）語言：（2）格式：

（十五）學校“雛燕”文學

社向同學們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學擬一份征稿啟事，但在內容、語言及

格式等方面有不當之處，請用修改符號在原文上加以修改（三處即可）通過讀書活動，使同學們的閱讀和讀書能力得到了提高。為此，“雛燕”文學社開展“我讀書，我快樂”的征文。本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來稿可以是讀書故事、讀書經歷、讀書心得等，文體不限，字數大約1000字左右。截稿日期2011年6月20日，來稿請寄“雛燕”文學社，也可以通過電子郵件發送至cywxs@163.com2011年6月1日《雛燕》文學社（十六）下面是一則征稿啟事，從格式到內容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事為豐富校刊《中學時代》的內容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創作等。來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。祝大家學習進步！《中學時代》編輯部2003年5月4日修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________（十七）下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。申請書敬愛的學校團委：我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為二十一世紀的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產主義青年團。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養青年學習共產主義理論，具有“四有”、“五愛”品質。正是如此，我應該爭取加入共青團。我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件努力爭取。我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致敬禮!育英中學九(2)班 楊瀾指出行款格式的三處錯誤： ①_________________________________________；②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表達的四處毛病： ① ________________________ ；②_____________________________ ； ③____________________________ ；④________________________________。（十八）下面是鬃縣鬃中學初中三年級全體同學于2012年3月15日向全縣小朋友發出的一份關于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創造一個安全生存的環境和氣氛，維護自然生態平衡，我們向全縣小朋友發出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創造生活繁殖的良好環境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。此致 敬禮鬃縣鬃中學初三年級全體同學修改意見：① _________________________________________________________② ____________________________________________________________③ __________________________________________________________④

__________________________________________________________⑤ __________________________________________________________參考答案

（一）（1）首行居中缺“通知”（2）、通知對象未頂格寫（3）、通知對象后未加冒號（4）、未寫明開會地點（5）、通知單位和時間的位置顛倒。

（二）、×— — × — ×

（三）C

（四）（1）⑤（2）①（3）③凡前往香山的汽車

（五）格式方面的錯誤是： ① _________________________② ____________________(2)內容方面的錯誤是： ① ________ __________② ___________________

（六）修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

（七）、1用換用號2用刪除號3用增補號4用換用號5用調位號請假條張老師： 我昨天晚上突然發高燒須去醫院治療，今天不能到校上課。特請假一天，請批準。此致 敬禮學生范志偉12年6月17日

（八）（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

（九）1、“招領啟事”未居中寫，2落款未署時間表3特征，數量4時間地點

（十）（1）把所拾物體介紹得過于詳細，易被冒領。（2）認領地點不詳。

（十一）1標題應居中寫2應刪此致敬禮3未寫明皮包特征和所裝何物4全體職工應改為失物者姓名示改事援改授負改付

（十二）1“征稿啟事”未居中寫2正文首句未空兩字3此致敬禮多余4落款單位和時間順序顛倒5因為當改為了

（十三）1標題未居中寫2末尾未署名時間3為推廣語文尖子學習經驗，幫助同學們掌握學法，應讀者要求，準備了出一期語文學習專刊。3刪左右。4內容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點談深刻些，使讀者可仿效、可操作。

（十四）（1）語言：“貴刊”改為“本刊”（2）格式：啟事末尾加日期

（十五）1“通過”、“使”重復，刪掉其中一個。2 “本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。”一句與正文無關，應刪去。

3、“大約” “左右”矛盾，刪掉一個。

4、日期和單位位置對調。（十六）修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________（十七）指出行款格式的三處錯誤： ①_________________________________________；②___________________________________ ； ③ _________________________________。(2)改正文字表達的四處毛病： ① ________________________ ；②_____________________________ ； ③____________________________ ；④________________________________。（十

八）修改意見：① _________________________________________________________② ____________________________________________________________③ __________________________________________________________④ __________________________________________________________⑤ __________________________________________________________