第一篇：4.26知識產權日總結

琿春市科學技術局“4.26世界知識產權日”工作總結

2010年4月26日，是第十個“世界知識產權日”，為了利用這一契機在我市掀起知識產權宣傳普及新高潮，按照相關部門的部署和要求，我局精心安排，嚴密組織，在琿春市科技館開展了一系列的宣傳慶祝活動，成效顯著。下面就我市開展4.26“世界知識產權日”宣傳工作做如下總結：

一、加強領導、精心部署，是知識產權日宣傳活動順利開展的基礎

為認真做好2010年“世界知識產權日”宣傳工作，我們在總結去年“世界知識產權日”宣傳工作經驗的基礎上，結合我市實際制定了琿春市知識產權日宣傳活動的安排。為了切實加強對世界知識產權日宣傳工作的領導，我局成立了以劉彥局長為組長，局機關各科室科長為主的宣傳活動領導小組，積極組織開展世界知識產權日宣傳活動。

二、結合實際，注重實效，是世界知識產權月宣傳工作的有效形式

積極做好籌備工作。世界知識產權組織將“保護、創新、發展”定為今年4.26的主題，為使今年的宣傳活動開展的有聲有色，自三月中旬以來，我局就開展了籌備工作，首先，根據國家知識產權局編印的《圖解知識產權ABC》宣傳冊，制作了百余塊內容豐富、形式生動活潑的展板。這些展板圖文并茂，從不同角度運用大眾化的語言，通俗易懂的使人們對知識產權以及世貿組織的有關內容有了詳盡的了解，制作了宣傳條幅，向我市人民散發了3000余份宣傳資料，上萬名群眾接受了知識產權普及教育。

我局劉書東副局長當場向群眾講解了如何保護技術創新成果，使大家有了清醒的認識，使群眾普遍感受到內容豐富、實用，收獲很大，收益匪淺。

三、聯合有關部門，爭取各方支持，是知識產權宣傳工作的重要保證。

各級領導，政府有關部門以及社會各界的支持是我們做好知識產權宣傳工作的重要前提，因此，我們在充分發揮自身積極性、主動性的同時，積極爭取社會各方面的支持。首先，我局同市科學技術協會聯合向有關單位下發了《關于舉辦世界知識產權日宣傳活動的通知》。二是邀請了工商、海關等有關部門參加。三是邀請中學生觀看了知識產權展板，有關人員向學生講解了知識產權方面的知識。

在全市各相關單位的踴躍參與和密切配合下，琿春市保護知識產權宣傳日已順利完成。通過本次宣傳，進一步增強了社會公眾尊重和保護知識產權的意識，普及知識產權知識、激勵創新，提高運用知識產權能力；為推動科技進步和經濟發展，實施科教興市，增強了城市競爭力，營造了一個良好的社會氛圍。我們將以這次保護知識產權宣傳日活動為契機，進一步總結經驗，開拓進取，使宣傳工作再上一個新臺階。

琿春市科學技術局

二Ｏ一Ｏ年四月二十八日

第二篇：世界知識產權日活動總結

世界知識產權日活動總結

為深入開展保護知識產權宣傳教育，營造自主創新的良好社會環境，建設創新型城區，按照xx省知識產權局關于印發《20xx年xx省知識產權宣傳周活動方案》的通知要求，4月20日至26日XX市開展了以“建設知識產權強國、支撐創新驅動發展”為主題的宣傳周活動，進一步普及了知識產權知識，增強了全社會知識產權保護意識，初步形成了尊重知識、鼓勵創造、促進發展的良好氛圍。現將我市開展知識產權宣傳周活動作如下總結：

高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作

為開展好知識產權宣傳周活動，我局精心組織，局長親自負責，制定了今年的“4·26”宣傳周活動實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。突出主題，形式多樣，注重實效

我局根據今年的宣傳主題“建設知識產權強國、支撐創新驅動發展”，結合我市實際情況，在“宣傳活動周”期間組織了形式多樣的宣傳活動：(一)4月20日組織xx德勝農林科技有限公司、XX市恒宇機械科技有限公司、XX市榮鼎水環境生化技術有限公司等企業座談宣傳，使企業領導和廣大技術員工真正認識到知識產權保護的重要性和必要性，從而增強企業的知識產權保護意識，加強企業員工對知識產權知識的認知度，加強企業自身的知識產權保護意識，進而增強企業競爭力。深入社區，懸掛宣傳橫幅、發放知識產權宣傳資料。4月24日，時代廣場附近懸掛宣傳條幅，向過往行人和群眾發放知識產權宣傳材料1000余份，接受群眾答疑咨詢100余人次。

送知識產權知識到學校。深入到XX市職業技術教育中心等學校進行宣傳，讓廣大學生了解知識產權就在身邊，引導他們學習知識產權知識、樹立創新理念。活動存在的困難和問題

今年的知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產權宣傳方面的資料，僅靠我們自己東拼西湊找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規和知識產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響;二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發材料和現場講解，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響;三是企業和廣大群眾對知識產權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。

今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產權日”已經過去，但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我市的自主創新的能力、提高知識產權法律意識、營造公平有序市場環境。我們必須動員全社會的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到企業生產經營中去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。

第三篇：知識產權日宣傳活動總結

晉中市中小學生綜合實踐學校 知識產權日宣傳活動總結

為加強普及知識產權知識，提升教職員工的知識產權意識，4月26日，我校開展了第17個“世界知識產權日”宣傳活動，取得了較好的效果。現將活動情況總結如下：

一、成立宣傳“知識產權日”活動領導小組：

組 長：武浩

副組長：郭強 鄭粉紅 連建田 組 員：韓淑娟 李志明 王喜 翟莉莉 王嘉偉 李慧瑞 胡志軍

二、“知識產權日”活動安排

1、組織召開全校教職工會議，通過微信平臺宣傳“知識產權”的概念。廣泛進行宣傳我國保護“知識產權”的原則立場、采取的重大舉措；保護“知識產權”基本知識；保護“知識產權”鼓勵創新、推動經濟社會發展方向等知識。

2、組織全體教師學習《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、了解知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業秘密保護等相關知識。明白了“知識產權”是人們智力活動所創造的成果和經營管理活動中的經驗、知識的結晶而依法享有的民事權利。包括著作權、專利權、商標權、發明權等等涉及文學、藝術、信息網絡技術、生物、新能源技術的知識財產。

3、開展“維護合法權益、保護知識產權”的主題講座。通過活動，更深入的了解知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產權分工業產權，包括專利權（發明專利、實用新型專利和工業品外觀設計）；商標權（商業商標、服務商標和制造商標）。它不僅包括工商業本身而且還包括農業、采掘業以及交通運輸業等。保護知識產權的法律主要是國內立法（專利法、商標法和著作權法），也有國際條約。擁有知識產權就是擁有一種財產，一種財富，一種可以讓自己長足發展，在市場競爭中始終立于不敗之地的商業手段，學會合理運用“知識產權”是非常必要的。最后，大家紛紛表示，此次教育宣傳活動的開展受益匪淺，深刻的意識到保護知識產權越來越重要。今后要從自身做起，學會運用知識產權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。

第四篇：世界知識產權日

世界知識產權日：由中國和阿爾及利亞共同遞交關于設立“世界知識產權日”的提案，經世界知識產權組織第三十五屆成員國大會上決定，將每年4月26日定為“世界知識產權日”，并在2001年4月26日首次舉行有關慶祝活動。國家知識產權局副局長、官方發言人馬連元說，確定“世界知識產權日”和開展有關活動將有助于突出知識產權在所有國家的經濟、文化和社會發展中的作用和貢獻，并提高公眾對人類在這一領域努力的認識和理解。

世界知識產權日宣傳主題：著重提高全社會公眾的“ 兩個意識和能力” 上，即：提高創新意識和能力的同時，提高尊重和保護知識產權的意識和能力。我們的宣傳口號是：積極開展發明創新，尊重保護知識產權。

世界知識產權組織：世界知識產權組織（EIPO）是聯合國組織系統16個專門機構之一，1967年正式建立，1970年生效，總部設在日內瓦。它是專門負責管理和協調世界各國知識產權工作的組織機構，主要是維護和加強對知識產權的尊重，鼓勵發明創造沿動，推動技術的轉移和文學藝術作品的傳播，加強各國間的合作與發展，我國于1980年正式加人世界知識產權組織。

知識產權：知識產權是國際上廣泛承認的一種財產權，它是人們在科學、技術、文化藝術等領域從事智力活動而創立的財富，所以也叫“智力成果權”。也就是說，它是人的精神創造的產物，這種精神財富通過法律確認為一種財產，給予法律保護，就叫知識產權，知識產權包括工業產權和版權兩部分。工業產權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產地名稱、制止不正當競爭等。版權是法律上規定的某一單位或個人對某項著作享有印刷出版和銷售的權利，任何人要復制、翻譯、改編或演出等均需要得到版權所有人的許可，“否則就是對他人權利的侵權行為。知識產權的實質是把人類的智力成果作為財產來看待。

知識產權有三個特點：知識產權的專有性，即獨占性或壟斷性。知識產權的地域性，即只在所確認和保護的地域內有效。知識產權的時間性，即只在規定期限保護。

保護工業產權巴黎公約《巴黎公約》：簽署于1883年，當時有11個國家在公約上簽字，到1884年7月7日生效時也有14個成員國，經過100多年，到1985年1月止，發展到97個成員國，我國1985年3月19日加人巴黎公約，適用斯德哥爾摩文本。我國同時聲明對公約第二十八條第一款予以保留，不受該款約束。

巴黎公約有關專利權保護的主要規定：

（1）締約國之間實行國民待遇，其意思為，在保護工業產權方面，公約的締約國必須把給予本國國民的保護同樣地給予其他締約國的國民，即使對于非公約成員國的國民只要他們在某一締約國有住所或者有工商營業所，也應給予他們與國民相同的待遇。

（2）不同成員國對一項發明授于的專利相互獨立。其意思是一個締約國授于申請人的發明專利，是不以其他國就同一發明所授予的專利為轉移的。也就是說，一個國家對一項發明授予專利，其他國家沒有義務就同一發明也授予專利。

（3）成員國家之間互相給予優先權。在任何一個成員國已經正式提出專利申請的任何人或者某權利繼受人，從最早的申請日（優先權日）起，在一定時間（優先權期）內，在其他成員國提出內容相同的申請的，應當享有優先權。這意味著其成員國將該申請在第一國的申請日視為在本國遞交申請的日期。

（4）實施強制許可原則。《巴黎公約》第五條規定，如果從申請日起滿4年或從批準專利之日起滿3年，專利權人無正當理由沒有或沒有充分實施其專利，專利局可以應有條件實施人請求，給予實施專利的強制許可。

專利合作條約：專利合作條約（簡稱為PCT）是繼保護工業產權巴黎公約之后專利領域的最重要的國際條約，是國際專利制度發展史上的又一個里程碑。該條約于1970年6月19日由35個國家在華盛頓簽訂。1978年6月1日開始實施，現有成員60多個，由總部設在日內瓦的世界知識產權組織管轄。專利合作條約對專利申請的受理和審查標準作了國際性統一規定，在成員國的范圍內，申請人只要使用一種規定的語言在一個國家提交一件國際申請，在申請中指定要取得專利保護的國家，就產生了分別向各國提交了國家專利申請的效力，條約規定的申請程序簡化了申請人就同樣內容的發明向多國申請專利的手續，也減少了各國專利局的重復勞動。國際申請程序分為”國際階段“和”國家階段“。在”國際階段“受理局受理國際申請，國際檢察單位檢索已有技術并提出國際檢索報告。申請人要求初步審查的，國際初步審查單位審查發明是否具備新穎性、創造性、實用性，并提出國際初步審查報告。申請人在規定的期限內沒有要求國際初步審查的，國際申請自優先權日起20個月內進入”國家階段“。要求了國際初步審查的，自優先權日起30個月內進人”國家階段“，在”國家階段“各國專利局按照本國法律規定的條件和程序審查和批準專利。我國是1994年1月1日正式成為專利合作條約成員國的，按照條約規定，一個國家在加人條約的同時，這個國家的專利局自動成為受理局。條約還規定了成為國際檢索單位和國際初步審查單位的條件，一個國家的專利局必須符合條件并經條約聯盟大會指定才能作為國際檢索和國際初步審查單位。目前，中國專利局已成為PCT的受理局、國際檢索的國際審查單位。中文成為PCT的工作語言，我國加入PCT，加速了我國知識產權制度與國際接軌，標志著我國知識產權制度向國際標準邁出了重要的一步，對我國專利制度不斷完善和發展，對深化改革、擴大開放，發展與各國間的科技、經濟貿易往來將產生積極的影響。

專 利：專利技術即公開的專有技術。

專利權的主體：發明人與設計人；共同發明人與設計人；具有法人資格的單位；外國人。

專利權的客體即內容：發明專利、實用新型、外觀設計專利。

發明專利：產品發明、方法發明、改進發明。

實用新型：必須是產品并具有一定的形狀和結構。

外觀設計：指產品外表的形狀、圖案、色彩或其組合并富有美感。

獲得專利實質性條件：新穎性、創造性、實用性。

新穎性：指新的、前所未有的、未被公開的。發明和實用新型的”新“指：申請日前未在國內外出版物公開發表、未在國內公開使用。外觀設計的”新“指：與申請日前在國內外出版物公開發表、在國內公開使用的設計不相同或不相似。

創造性：指比現有技術有明顯進步。發明應有突出的實質性特點和顯著進步，實用新型應有實質性的特點和進步。

實用性：指發明或實用新型能夠制造或使用。

專利申請手續：向專利局提交申請文件：請求書、說明書、權利要求書、摘要。

專利審批程序：①．初步審查：也稱形式審查，實用新型和外觀設計申請經初步審查沒有發現駁回理由的，專利局應授予專利權，頒發專利證書并登記和公告。②．早期公開： 發明專利申請后，經初審符合要求的，自申請日起18個月內公布。③．實質審查： 從技術上確定發明的專利性，自申請日起3年內提出。發明專利 申請經實質審查沒有發現駁回理由的，專利局應授予專利權，頒發證書并登記和公告。④．授權后的撤銷程序和無效程序 授權日起6個月內，可請求撤銷專利權；授權日6個月后，可請求宣告無效。

專利權的行使：⑴.專利實施方式：自行實施；許可他人實施；專利權轉讓他人實施；強制許可實施。⑵．專利實施許可種類：獨占許可、排他許可、普通許可、分許可。⑶.專利申請權或專利權轉讓。專利權的保護：專利權保護期限：發明專利20年；實用新型10年；外觀設計10年。未經專利權人許可，實施其專利技術的行為，就是侵犯專利權的行為。

專利侵權三要件：具有侵害行為；是違法的侵害行為；侵害人必須有過錯。

專利權保護范圍：發明或實用新型以其權利要求的內容為準，說明書及附圖用于解釋權利要求。外觀設計以表示在圖片或者照片中的該外觀設計專利產品為準。

專利權的法律保護：行政保護、行政訴訟保護、民事訴訟保護、刑事訴訟保護。專利權的限制：不視為侵權的行為：使用和銷售專利權人出售的專利產品；善意使用或銷售專利產品；在先使用行為；非生產經營的利用；外國運輸工具運行中的使用。

商 標：商標指商品生產者或經營者為使自己生產、制造、加工或經營的商品區別于 他人商品而置于商品表面或包裝上的一種用文字、圖形或其組合的特殊標志。

商標特征：是商品的主要標志；是商品生產者的標志；是產品質量的標志。

商標的作用：識別和標志作用；表示和保證商品質量的作用；引導和消費的作用；外貿中的競爭作用；廣告宣傳和美化商品的作用。

商標的種類 ： ⑴ 按商標構成分類：文字商標；圖形商標；記號商標；組合商標。⑵ 按商標作用分類：營業商標；商品商標；保證商標。⑶ 按商標使用者情況分類：制造商標；銷售商標；集體商標。⑷ 按商標的特殊性分類：聯合商標；防御商標；備用商標。

商標專用權的特點：專有性；時間性；地域性。

商標專用權的內容：獨占使用權；禁用權；轉讓權；許可使用權（應簽許可合同，必須在使用該注冊商標的商品上標明被許可人的名稱和商品產地）。

商標專用權的主體：企業單位；事業單位；個體工商業者；外國人和外國企業。

商標注冊條件：具備法定的構成要素；具備顯著的特征；不能與他人巳注冊的商標相同或相近；不能違反”禁用商標“的規定；有些商標需經審批許可；申請人應具備生產經營商品的合法地位。

商標注冊程序：商標注冊的申請（按”一件商標一件申請“和”申請在先“的原則）；商標注冊的初步審定（符合注冊條件予以公告）；商標注冊的復審；商標注冊的核準（無異議應核準注冊并登記公告）。

商標國外注冊：按《商標國際注冊馬德里協定》規定，締約國的任何申請人先在其所屬國辦理某一商標申請注冊后，將該商標再向世界知識產權組織國際局提出申請，要求在有關締約國注冊，國際局將該申請通知有關締約國一年后，該商標被視為是這些締約國的注冊商標。也可逐一國家注冊。應在申請注冊的國家選擇代理人，委托辦理有關手續。

商標專用權的保護范圍：注冊商標的專用權，以核準注冊的商標和核定使用的商品為限。必須使用核準注冊的商標（注冊商標所有人不能擅自改變注冊商標的文字、圖形或其組合，若要局部修改或改變顏色，應另申請）。注冊商標必須在核定使用的商品上使用（一件注冊商標只能使用在核定使用的一種商品上，要在不同類別的商品上使用同一商標，可再提出商標的注冊申請）。注冊商標專用權人有權禁止他人未經其許可而在同一種商品或類似商品上使用與其注冊商標相同或近似的商標。

商標專用權的期限：注冊商標的有效期為10年，自核準注冊之日起計算。有效期屆滿前6個月內可申請續展注冊，每次續展有效期限10年（屆滿后有6個月的寬展期，未申請續展則注銷注冊商標）。

商標專用權的保護

商標注冊申請采用原則：商標注冊申請采用自愿原則，未經注冊的商標可以使用，但不具有商標專用權，不受法律保護。

商標侵權行為：在同一種商品上使用與他人注冊商標相同或近似的商標；擅自制造或銷售他人注冊商標標識；給他人注冊商標專用權造成其他損害的行為。

商標侵權行為的處理：行政訴訟；民事訴訟。對假冒商標罪的處理：對偽造他人商標、仿造他人商標，情節嚴重構成犯罪的，依刑法處理。

著 作 權：著作權是作者對自己創作的文學、藝術和科學作品依法享有永久的人身權利與法定期限的財產專有權利。人身權利又稱精神權利，指署名權、發表權、保護作品完整權和修改權。財 產 權：財產權也稱經濟權利，指以出版、表演、廣播、展覽、錄音和錄像、攝制電影等方式使用作品而獲得經濟利益的權利。

著作權與專利權、商標權的保護有所交叉。如受著作權保護的美術作品可作為商標圖案，也可作為產品的外觀設計。

著作鄰接權：著作鄰接權又稱鄰接權或作品傳播者權，即”與著作權有權益“。包括出版者權、表演者權、錄制者權、廣播電視組織權。

獲得著作權的條件：必須是作者自己創作的作品；必須是屬于文學、藝術、科學領域里的作品；必須能以一定的物質形式表現出來；必須符合憲法和法律。作品自創作完成之日起享有著作權，受著作權法保護，無需履行任何手續。

著作權的歸屬：合作作品的著作權歸合作作者共同享有，作者對各自創作的部份可單獨享有著作權；職務作品的著作權：一般歸作者享有，法人或非法人單位有權優先使用；作者享有著名權，其他權利歸法人或非法人單位享有；委托作品的著作權由當事人約定，如未約定屬受托人；演繹作品（改編、翻譯、注釋、整理的作品）的著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有。但不得侵犯原作品的著作權；編輯作品的著作權由編輯人享有，但不得侵犯原作品的著作權；電影、電視、錄象作品：整部電影的著作權歸制片人所有。導演、編劇、作曲、攝影、演員享有署名權。

著作權的主體：作者；法人或非法人單位；合法繼受人（公民、單位、國家或組織）；外國人。

著作權的內容：人身權：發表權、署名權、修改權、保護作品完整權。財產權：復制權、表演權、播放權、展覽權、發行權、攝制電影電視錄像權、改編權、翻譯權、注釋權、編輯權。

著作權的限制：⑴保護期限的限制：署名權、修改權和保護作品完整權的保護期限不受限制。公民作品：其發表權、使用權和獲得報酬權的保護期為作者終生加死后50年；法人或非法人單位的作品：著作權由法人或非法人單位享有的職務作品，其發表權、使用權和獲得報酬權的保護期為50年，50年內未發表的不再保護；電影、電視、錄像和攝影作品的發表權、使用權和獲得報酬權的保護期為50年，50年內未發表的不再保護。超過著作權保護期的作品，即進入公有領域，任何人可無償 使用。計算機軟件著作權的保護期限為25年，屆滿可向軟件登記機構申請續展25年，但保護期最長不超過50年。⑵．”合理使用“的限制：下列情況使用作品，可不經著作權人許可，不付報酬，但應指明作者姓名、作品名稱，不得侵犯著作權人其他權利。個人學習、研究和欣賞使用他人已發表的作品；為介紹、評論某一作品使用他人已發表的作品；為報導時事新聞引用已發表的作品；報刊、廣播、電視刊播已發表的社論、評論員文章；報刊、廣播、電視刊播在公共集會上發表的講話；為教學、科研翻譯和復制已發表和作品； 國家機關為公務使用已發表的作品；圖書館、檔案館、美術館為陳列和保存而復制收藏的作品；免費表演已發表的作品；（表演者使用他人未發表的作品，應經許可并支付報酬；使用已發表的作品進行營業性演出，可不經許可，但應付報酬）；對設置在室外公共場所的藝術品進行臨摹、繪畫、攝像；將已發表的漢文作品翻譯成少數民族文字在國內發行；將已發表的作品改成盲文出版。

著作權的使用：繼承；許可使用（簽訂書面許可使用合同，合同有效期限不超過10年，期滿可以續訂）。

著作權的保護：侵害著作權行為：未經著作權人許可發表其作品；未經合作作者許可單獨發表作品；沒參加創作在他人作品上署名；歪曲篡改他人作品；使用他人作品未付報酬；剽竊抄襲他人作品；未經著作權人許可以復制表演攝制或改編等方式使用作品；未經表演者許可對其表演錄制出版；其他侵權行為（如侵犯修改權、表演權、播送權及間接侵權。）。侵權的法律責任：民事責任、行政責任、構成犯罪承擔刑事責任。

不正當競爭：不正當競爭指經營者違反法律規定，損害其他經營者合法權益，擾亂社會經濟秩序的行為。即違?quot;誠實”經營和“公平”競爭的行為。

反不正當競爭法主體：從事市場交易的經營者，包括從事商品經營或營利性服務的法人、其他經濟組織和個人。

反不正當競爭法保護的客體：各種工商企業，或企業對購買者的吸引力，包括企業的信譽。不正當競爭行為：欺騙性交易行為（采用假冒或混淆手段從事市場交易行為）；侵犯商業秘密行為（商業秘密構成條件包括秘密性、實用性、價值性、保密性、新穎性）；利用賄賂性銷售進行競爭的行為；損害競爭對手正常生產經營活動的行為；進行虛假廣告宣傳行為；公用企業或有獨占地位的經營者限定購買指定商品，排擠他人的行為；行政權力限制商品流通行為；為排擠對手低于成本價傾銷商品的行為；搭售商品行為；串通投標行為；違反規定的有獎銷售行為（獎金超5000元）。

不正當競爭行為的法律責任：民事責任；行政責任；對假冒他人注冊商標、商業賄賂和銷售偽劣商品構成犯罪依法追究刑事責任。

第五篇：知識產權日和世界兒童日

1金庸武俠小說全集。（文字老到，懸念重重，易吸引孩子閱讀）2.鄭淵潔系列童話故事。（想象力豐富，有趣，有個性）3.四大名著：《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢》（人人皆知的中國經典）4.《穆斯林的葬禮》（霍達），《北方的河》《黑駿馬》（張承志）（純潔而深刻）5.《約翰克里斯朵夫》（羅曼?羅蘭）《簡愛》（夏洛蒂·勃朗特）《傲慢與偏見》（簡·奧斯汀）《大衛·科波菲爾》（狄更斯）《康素愛蘿》（喬治?桑）《百年孤獨》（加西亞·馬爾克斯）《懺悔錄》（盧梭）（外國經典名著）6.《寬容》《人類的故事》（房龍）（最好看的哲學和歷史）7.三毛、張曉風、畢淑敏、余秋雨、張承志、周國平等人的散文隨筆。（代表當代中國最好的文字水平）8.《哈利波特》系列，《魔戒》系列。（吸引了全世界孩子的書，也一定吸引你的孩子。）9.韓寒、張悅然等少年成名的作家的書，尤其是他們的成名作。（給上中學的孩子看一看，孩子需要一些和他們時代貼近的閱讀。）各位家長和讀者朋友如果你有什么讀過的好書，或者你孩子有什么特別喜歡的好書，請在這里跟貼推薦出來，以便大家分享。謝謝！

尹老師：

您好！

考慮了好久，還是忍不住給您寫一封信，我有滿肚子的話想說。我已經25歲了，研究生，也結婚了。我這幾天看完您寫的《好媽媽勝過好老師》這本書之后，特別想對您傾訴一

些事情。

自我遇到我的老公之后，我慢慢就對我的父母有了許多怨言，我的老公是位老師，脾氣也很好，比我大幾歲。自從和他戀愛，他一直把我當孩子看，從他那里我才感受到被寵是怎樣的一種滋味，撒嬌是什么感覺也是從他那里得到的。

小時候偶爾有一次看到別的女孩往媽媽懷里躺覺得很奇怪，原來可以跟媽媽這樣，回去跟媽媽說了，媽媽也說人家是一個孩子，咱們家兩個孩子，媽媽當著 我的面就對外人說過，我特別討厭讓孩子在我身上蹭來蹭去。媽媽的意思是兩個孩子就寵不過來了，我還有個弟弟。初中之前我們家條件還挺好，爸爸做買賣，那幾 年賺了不少錢，那時候我自己也很愛美，幾年前的衣服不想穿了想讓媽媽帶我上街去買，媽媽總是不愿意給買，找出以前的衣服還是接著讓我穿，說你是一個學生，穿什么都好看，我問媽媽為什么總是買衣服，媽媽說

她年齡大了再不打扮就變老了。

小學期間總有一些讓我不舒服的事，特別敏感，別人對我說了什么話做了什么事，我經常會覺得很不舒服，那時候可能是挺自卑的，總是很不自信，回家了 就想對媽媽說說，但我媽媽總是在聽完之后問：那怎么了？我說：沒怎么。其實我也不知道怎么了，只是心里覺得這件事影響了我的心情，想讓媽媽開導一下。那時 候有一個特別好的玩伴，我媽媽跟她媽媽關系也挺好，有一天她告訴我，我媽媽跟她媽媽說：“我家孩子天天放學回來跟我說這個那個，我都不想聽了。”從那以后，我很少跟媽媽說這些事情，實在忍不住了才說。可能是看心情吧，媽媽有時候會很耐心地開導多，有時候也沒有那么有耐心。

我在交際方面一直有困難，尤其到高中，基本是自己一個人度過了高中三年，跟許多同學都有矛盾，他們如果說過一句讓我不喜歡聽的話，我會記很長時 間，會覺得這個朋友不能交，因此，我跟所有的同學都合不來。我也很孤單，總想跟別人交朋友，每次學校有活動站隊時，兩個人兩個人一排，我們班單著一個，總 是把我單出來，那是我最難過的時候。到了大學，我們宿舍六個人，我跟其他五個人關系都不好，呵呵，一直是獨來獨往。

一直到大二我有了男朋友，他是我的老師，但我跟他好的時候他已經不教我們了。在他的開導下我才慢慢變得正常起來，他告訴我，我很漂亮，只是不夠陽光，要自信起來。

談戀愛期間媽媽總是給我打電話，以前是不打的，我往家打的次數多了我媽媽也會說：沒什么事就不要老打電話了，但是她那個時候經常給我打，因為她怕 我們同居，所以經常查崗，有時還打到宿舍里去。事實上我倆很快就同居了，但我特別害怕我爸媽知道，一直小心翼翼地撒著謊，那段時間過得也很不爽。所以我在 大四下半年就領證了，原因只有一個，就是不讓我媽那么管著我了。結婚后我媽就又不給我打電話了，理由是：你有老公了，我不擔心你了。到現在為止，我跟我媽 打電話大約兩三分鐘就掛，她囑咐兩句走個過場就可以

了。

我爸的脾氣暴躁，他一直什么都不管，只是在上高中、大學、研究生、工作等這些大事上，有強烈的攀比心，他總是羨慕別人的閨女怎么那么好，又漂亮又 聰明，他把面子看得比一切都重要。他對我的心理問題一直沒有關注過，記得小學時有一次我放學騎車路上讓摩托車把腿蹭破了一點皮，我哭著告訴他我不想去上學 了，他對我大吼：那你別活了！

我爸跟我媽一直感情不合，我爸爸也有了外遇。即便是這樣，在我看來我也覺得我媽媽的錯多一些，兩個人沒有共同的價值觀，審美觀，沒有共同語言，怎 么能過到一起呢？我媽媽天天灌輸我爸爸怎樣不好，干了多少愚蠢的事情，前幾年我和弟弟一直覺得我爸特傻，后來我老公告訴我，你爸挺厲害的，自己能白手起 家，掙這么多錢然后開公司，還是有一定實力的。我才慢慢覺得，是我媽媽把我爸的錯誤夸大了。到現在我弟弟都還是覺得我爸特

傻。

總之，我總覺得我爸媽對我的成長中的心理問題一直沒有關心過。現在的狀態是：跟我媽不怎么聯系，我媽只跟我弟親，打電話也就是兩三分，她囑咐我兩 句多喝水什么的，我說什么她仍然是不想聽。她現在覺得她把我養大了是該要回報的時候了，我回家了就得干活，她覺得我對她不夠好。我跟我爸也大多數都是在談 論我工作的事情，他不在乎我掙多少錢，他只想讓我工作體面一點，比如他對外人說起來閨女在國營單位上班好聽一點，他有

面子一點。

都說男孩窮養女孩富養，我們家里完全反了，我媽媽天天對外人夸我弟弟，卻從來沒有夸過我，逼到嘴邊都不會夸的。我有一次覺得媽媽對我不好了忍不住當著她的面哭出來，她

還很委屈地說：怎么當媽這么難呢？

小學時我記得給我爸寫過一封信，也是因為我爸說哪句話傷了我的心，我把事情陳述完后說，我特別愛這個家，我愿意為爸爸和媽媽付出我的一切。但現在我最愛我的老公，對他們的愛沒有那么強烈了，怨言和無奈多一點。

其實還有好多要說的，知道您沒有時間看。我知道不能把一切歸因于父母，父母生了我養了我，我應該報答他們，表面上我們一般是沒有什么沖突的，但也沒那么親近。有時我也覺得我很沒良心，沒有幾個家長會教育孩子的，人家當孩子的不是也沒有怨言嗎，是不是我特沒有良心？

您能不能告訴我，面對這樣的家長，我該怎么辦？

尹老師，原諒我這樣沒頭沒腦地寫一大堆東西給您，因為我真的很想向您傾訴。我看完您的書之后真的很佩服您，您寫的很實際，我有孩子之后一定會按您所指導的去教育孩子的，我會是您忠實的粉絲！

讀者

小夏

小夏你好，你的信讓我印象深刻。并不是你信中講了什么大起大落的事，恰恰相反，你信中所寫是多么普通的事，多么地司空見慣；而你作為一個年輕人，給我的印象也是非常正常健康的，生活中你給大家留下的印象也一定是這樣的。但你這樣一封從文字到內容“普通”而“平常”的信卻讓我感嘆和難忘。我很想把你的信發到我博客上和大家分享。分享的理由是這幾個方面：

一，很多外表看起來成長得不錯的孩子，很有可能他們內心也有很深重的創傷感，而這些創傷，正是疼愛他們的父母無意中造成的。你的情況很普通很普遍，所以很 典型，恰有代表性。而且你的文筆很好，對事情敘述很好，很細膩，可以讓人們看到一個孩子內心真正的渴望和需求。我感覺很多家長看了你的信，會更細膩地反思 自己的，尤其是年輕的家長們，可以防止他們忽略孩子的一些心理需求。

二，絕大多數人——不，幾乎所有的人——都是帶著某種童年時代的心理創傷長大的。家人，尤其是父母會無意中傷害我們，正像我們也會在無意中傷害自己的孩子一樣。也許別人把我當“完美母親”看 待，我知道自己不是，我的孩子也經常會提到我某些地方做得不好。如果時間能倒流，我會做得更好些。你的信，可以讓一些像你一樣已成長起來的年輕人有同感，知道自己所遭遇的一切大約也是很多人遭遇到的，自己看來很不平的事，其實很普遍地發生著，內心的壓力和委屈會稍有釋放。

三，我想對像你一樣內心既有怨言又有自責的年輕人說，我一點也不覺得你是個不孝不敬請孩子，我能理解你的情緒，你的這些反應和你的經歷及年齡都很匹配，很 正常，你誠實地說出來，并且質疑自己，這才說明你內心是真誠善良的。為這一點，我也非常喜歡你。你內心也要為自己有這樣的想法而坦然。

四，你的父母其實給了你很多，只是你沒有意識到。你有健康正常的思維，你有正常的學習能力，你有和一個男孩正常相愛的能力，你有良好的外貌，而且你有質疑父母的能力……這一切，難道不也是你父母給的嗎？至少，他們沒有傷害你這些方面的能力。人容易記住別人給自己的小恩惠，卻容易忘記所得的一些大恩惠，因為小恩惠比較“顯”，大恩惠常常是“隱”的。所以，不要苛求你的父母，不要要求他們完美，他們可以有一些偏心眼，可以有一些虛榮，可以有一些疏忽，可以有一些脾氣。比起那些在很多方面差得沒有底線的家長，他們是多么好啊！盡可能放下心中的負面情緒，愛他們吧。

4；設立世界知識產權日旨在全世界范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。

3；知識產權是指公民、法人或者其他組織在科學技術方面或文化藝術方面，對創造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利。

2；每年的這一天，全世界和中國各地都舉行多種多樣的活動。維護知識產權，是尊重別人勞動成果的體現。全面提升市民的維權意識。是每個人義不容辭的責任。

1；從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產權日”。4月26日是《建立世界知識產權組織公約》（《世界知識產權組織公約》）生效的世界知識產權日日期。