第一篇：2015年暑假匯報演出

尊敬的各位家長以及現場的朋友們大家晚上好!歡迎大家來到睢縣文化館藝術培訓中心匯報演出現場，我代表培訓中心所有老師和學員對現場的每一位觀眾的到來表示衷心的感謝！

火紅的暑假緩緩降下帷幕，孩子們的成長的路上綻放出朵朵藝術之花，這累累碩果中有孩子們的努力，更有家長朋友們的支持，所以在這里請允許我再次向你們表示感謝，感謝你們幫助孩子走上藝術之路，更感謝你們對睢縣文化館藝術培訓中心的信賴和支持！孩子們在這里取得長足的進步，是家長朋友們所樂見的，更是我們睢縣文化館藝術培訓中心一直未變的追求，所以把你家寶貝送到這里學習是你睿智的選擇!現在就讓我們在孩子指尖跳躍中感受他們的喜悅!在孩子們雙腳旋轉中感受他們的熱情!在孩子們嘹亮的歌聲中感受他們的自信!現在我宣布——睢縣文化館藝術培訓中心暑假匯報演出正式開始！

節目中穿插：第一次：文化館藝術培訓中心自1992年創辦以來堅持以“挖掘藝術潛能、提升綜合素養、塑造美好心靈”為辦學方向，確立了“辦一流藝術中心，育高水平藝術人才”的教學目標，贏得了社會、家長的贊譽和學生的喜愛。睢縣文化館藝術培訓中心成為了睢縣藝術教育界的標桿。

第二次：文化館藝術培訓中心遵循“一流的環境、一流的師資、一流的服務、一流的平臺”的教學方向，建設了一支團結向上，責任心強，業務能力突出的教學管理團隊和教學隊伍。

第三次：介紹海倫鋼琴教室。

第四次：介紹卓藝琴城

結束語：

學有所成，是我們對孩子們的要求，更是睢縣文化館藝術培訓中心對自己的衡量，朋友們，今天我們相聚在這里，相聚在這個孩子們收獲夢想的地方，共同分享了孩子們在一個暑假的收獲和榮耀，他們彈奏，是那樣動聽；他們舞動，是那樣優雅；他們歌唱，是那樣空靈.一個又一個精彩的節目，伴隨時間滴答消逝，睢縣文化館藝術培訓中心暑假匯報演出接近尾聲，但我想說的是，暑假雖揮手，未來已起航，愿我們和孩子們一起開啟在藝術殿堂里新的旅程！朋友們，再見！

第二篇：暑假匯報演出主持詞

暑假匯報演出主持詞

甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨

乙：尊敬的老師，親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!

乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;

甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;

甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，乙：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，甲：：今天，終于迎來了我們南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出!

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

甲：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了！

乙： 我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報!

合：現在我宣布，南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出正式開始!甲：小小的馬蘭花，開放在六月的草原，美麗芬芳，擁抱著陽光。讓我們一起來欣賞舞蹈《心中有朵馬蘭花》。

乙：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時代的風采；請欣賞街舞表演。

甲：中華武術名揚海外，中華兒女笑傲天下。作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族精神。她承載了中華兒女千百年的文化，她孕育了中華兒女的颯爽英姿。請欣賞武術表演。

乙：舞起幸福的鼓，讓歡騰的鼓點，奏響我們心中那最動聽的音符；舞起幸福的鼓，讓跳動的舞步，彰顯我們心中那最甜美的情愫；舞起幸福的鼓，讓我們深情地，播撒心中那最綿長的祝福。接下來請欣賞民族舞蹈《舞起幸福鼓》

甲：跆拳道變幻莫測，優美瀟灑，其腿法變化多樣、靈活多端，既增強體質，又培養堅韌不拔的意志。下面請欣賞跆拳道表演《太極一章》。

乙：幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我幫你，我可喜歡你，你們喜不喜我？（喜歡）下面請欣賞舞蹈《我可喜歡你》。

甲：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下，下面請欣賞武術套路表演。

乙：她們是青春洋溢的姐妹,輕盈跳躍的舞蹈讓人不禁跟隨著節拍一起舞動。請欣賞現代舞《

》。

甲：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數神秘的故事，那美麗的異域風情讓我們向往。請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

乙：有一種表演，他很隨意；有一種表演，他充滿活力；有一種表演，他有著無窮的魅力。他就是——街舞，接下來請欣賞《三人齊舞》。

甲：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！請欣賞舞蹈《茉莉花》。

甲：相聚的時光總是顯得那么短暫。

乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

乙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明。

甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步。

合：在這里，我們共同祝愿所有的家長和孩子們身體健康、萬事如意!

合：南萇莊實驗學校暑假特長班匯報表演到此結束!再見！

第三篇：2014暑假匯報演出主持詞

陽光舞校暑假匯演主持詞

伴著和煦的秋風，踏著歡快的旋律，2014年的暑假向我們揮手告別。帶著無限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂的舞臺！

我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們在金秋里放歌！

下面我宣布陽光舞蹈學校暑假班匯報演出現在開始！

1、首先請欣賞由陽光舞蹈學校常年班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《天

山姑娘》

2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來！恰同學少年，揮斥方遒！愛我中華，壯我中國，他們用生命的躍動，將永恒的信念放飛！下面請欣賞由陽光舞蹈學校暑假民族舞班的學生表演的民族舞蹈《不上你的當》。

3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來歡樂，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們人與人之間彼此交流表達歡樂的橋梁，又是人與人打開心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請欣賞舞蹈《熱力四射》

4、伴隨童年的永遠是歡聲笑語，無憂無慮。童年是燦爛的春天，因為它

代表著萬物的復蘇，花兒露出笑臉，鳥兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會怎么樣呢？下面請欣賞陽光舞校暑假小班帶來的《炫舞拉丁》

5、每一個孩子都是一個天使，每一個孩子都是一個寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請欣賞有我們陽光舞校暑假班的小天使們帶來的《牛奶歌》。

6、西華陽光舞蹈學校隸屬于周口陽光舞蹈學校，學校師資力量雄厚，教

學環境優雅，是學習舞蹈培養孩子氣質的理想之地，學校開設有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術培訓等專業類別，學校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學目標立志于挖掘培養孩子的藝術天賦，學習舞蹈選擇陽光，下面請欣賞《舞魅精靈》

7、幼兒時期是學習舞蹈的黃金期，幼兒的藝術教育對孩子的一生來說都

是不可或缺的，每位家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國家的希望，下面請欣賞由陽光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》

8、陽光舞蹈學校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學十多年來已從一個單一的舞蹈學校發展成現在的金色陽光幼兒園、陽光藝術職專、以及22所陽光舞蹈學校的一個連鎖性質的陽光教育集團。實力證明一切，學習舞蹈就要選擇正規的舞蹈學校，學習舞蹈，選擇陽光。下面就請欣賞陽光舞蹈學校的小朋友們帶來的舞蹈《舞動炎夏》

9、拉丁舞蹈是來自于拉丁美洲的舞蹈，它時而激情四射，時而柔情似水，時而高亢激昂，時而溫文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風靡全球，每個城市都在為它瘋狂，為它癡迷。下面有請我們常年班的小朋友們為我們表演《搖擺的節奏》

10、小女孩是快樂的，每一個小丫頭都是一個小精靈，一個個快樂的小精

靈們在一起烘托出一個和諧而又歡快的樂園，請欣賞由陽光舞蹈學校三班的小丫頭們帶來的舞蹈《快樂小豬》

11、我要飛得更高！這是每個人都想做到的，每一個人都在為自己的命運

奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎的事情做起，歷經磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請欣賞舞蹈《與心齊舞》。

12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有激情似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點是歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺。下面請欣賞由陽光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋果》

13、民族舞蹈一直以來都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮

影，它能深刻的表現我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國風范，下面請欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》

14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動出永遠不變的內心歡樂，請欣賞拉丁舞《舞動青春》

世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行，托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，陽光舞蹈學校暑假班匯報演出到此結束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂的小朋友們！再見！

第四篇：2016暑假匯報演出串詞

2016暑假匯報演出主持詞

甲：各位領導 乙：各位來賓 丙：敬愛的老師們 丁：親愛的同學們 合：下午好！

甲：兩個月前的一天，不同學校、不同年級，我們走進哆來咪藝術中心； 乙：兩個月后的今天，師生同臺、家長齊聚，我們即將展示新的一面。丙：在哆來咪藝術中心，我們有過苦練的艱辛，有過過關的喜悅，?。涸诙邅磉渌囆g中心，我們有過失敗的焦灼，有過堅持的考驗，甲：有多少過程，就有多少激動；

乙：有多少付出，就有多少成功！

丙：老師，您不是演員，卻吸引著我們求知的目光； 丁：老師，您就像航標燈，為我們指引著前進的航程！

甲：文化、藝術、和諧、創造，哆來咪藝術中心是一片育人的樂土。

乙：追求藝術、品味文化、感受和諧、創造美麗，是全體老師永恒的育人目標。甲：在這歡樂美好的日子里，各位老師、各位家長朋友帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

丙：今天是我們歡樂的節日

?。哼@里是我們展示的舞臺

丙：敞開你的胸懷，抒發你的情感！丁：揚起你的風帆，展現你的風采！甲：放飛希望、追求夢想

乙：2011年哆來咪藝術中心匯報演出 甲乙丙丁合：現在開始。）A童年是歡樂的，舞臺屬于我們的，讓我們秀出歡樂，秀出自我，請欣賞舞蹈《大家來照相》

B接下來欣賞電子琴獨奏《我是一條小青龍》《剪羊毛》 A有請聲樂班同學孔新萍獨唱《牧羊童》 B請欣賞舞蹈《芭蕾小星星》

聽完美妙的歌聲，看過優美的舞姿，接下來有鋼琴班同學彈奏鋼琴曲《回旋曲》《北風吹》

邱楠和韓菁四手聯彈《草原小姐妹》 劉青獨奏《哆來咪》 舞蹈《春風是個淘氣包》‘ 舞蹈《愛我你就抱抱我》 獨舞《茉莉花》 舞蹈《天路》

舞蹈《我們不怕大灰狼》 舞蹈《彩虹的微笑》 電子琴二重奏《新年好》《小星星》

兒歌串奏《》

A：我們即將看到的第一個節目就是“小小HAPPY”兒童電聲樂隊給我們帶來的原創歌曲《我們的童年》。

B：在此我們要特別說明的是，在全中國兒童電聲樂隊是稀有的，有自己原創作品的兒童電聲樂隊目前在我國只有兩只。一個是現在已經很火的“20088樂隊”，另一只就是我們即將看到的，獻縣青少年活動中心的“小小HAPPY”兒童電聲樂隊。

A：接下來用我們熱烈的掌聲請出我們的“小小HAPPY”樂隊閃亮登場！

1、歌曲《我們的童年》——兒童電聲樂隊

B：楊老師，聽說您現在挺忙的？ A：是呀。工作確實很緊張。B：到處去煽風點火！

A：沒有的事兒，你把我當小報記者啦？ B：真的，我看見了！A：你還看見了？

B：對呀，從你徒弟那里看見的。你不帶了幾個徒弟嗎，一個叫“大忽悠”，一個叫“爆料豆”。那天我去看演出，正好碰上他們在那里煽風點火。

A：哦，你說這回事呀，那是孩子們在排練節目。你嚇我一跳，以后可不能亂扣帽子！B：（笑），一起欣賞情景劇《戲里戲外》。

2、情景劇《戲里戲外》——小記者班 A：電子琴，目前是我縣中小學校外音樂教育中普及率最高的樂器，十年前我縣就開始了中央音樂學院和中國音協電子琴考級，截止今年七月份已有幾百人次通過了各考級單位不同層次的考級。

B：是呀。經過十幾年的發展，我縣電子琴教學水平已經走在了滄州市的前列，今年活動中心盧雨涵、盧晨曦、齊佳妮、王旗星同學以優異的成績通過了中國最權威的中央音樂學院最高級，我縣取得了中央音樂學院滄州考區，2011年報考最高級通過率和通過人數第一的好成績，在剛剛落下帷幕的全國“星星火炬”大賽中，我縣王驍騰、盧晨曦、韓尚和劉文宣同學取得了兩個省級二等獎兩個省級三等獎的好成績（電子琴專業一等獎空缺）。

A：這么多頂尖的人才，這么多優秀的曲目，今天大家算來著了，咱們一聽為快！B：請欣賞電子琴《阿里山的姑娘》。

3、電子琴《阿里山的姑娘》——電子琴班 A：國學班的同學和其他班有些區別，你知道吧？ B：我還真沒研究過！

A：大部分班以小學生為主，國學班以初高中生居多。B：哦，是這樣！

A：短短的一個月過去了，國學班的學員們都陸續入學了，開始了初三乃至高一緊張的學習生活。他們的作品只能由老師代為表演。B：那就請上于萬復老師吧。

A：好的。于萬復老師朗誦他的學員們創作的幾首古體詩。大家一起欣賞。

4、古體詩詩朗誦——國學班 耿若一：下面有請我們合唱班的 同學帶來獨唱《螢火蟲》，請欣賞。

5、獨唱《螢火蟲》——合唱班 B：朋友們，美術班的作品事先我們看到了，真是美輪美奐，大飽眼福。戴老師真是教導有方呀！

A：楊老師過獎了。主要還是孩子們聰明好學！

B：戴老師客氣了。你不知道，現在驕傲也是一種美德！A：笑

B：朋友們，美術班的作品在全國第十六屆陽光成長美術大賽中曾經獲得全國三等獎和優秀獎。但是美術班的師生一直苦于無法直觀的在現場進行展示。于是他們動用了高科技。這不，他們把作品做成了幻燈片，投射到了墻壁上，請大家共賞。

6、美術展——美術班 耿若一：《拉德斯基進行曲》是一首膾炙人口的世界名曲，中國音樂家協會考級5級曲目，下面就是電子琴班王驍騰帶來的精彩演繹。

7、《拉德斯基進行曲》——電子琴班 A：每一個孩子都有自己的夢想與希望，科技班無疑給他們打開了一扇通往科學的大門。

B：是的，孩子們自己動手動腦，自由發揮、自主創作，一幅幅科幻圖景展現在我們的眼前。A：接下來我們將從墻壁的投影上看到這里孩子們的一切。

8、科技展——科技班 A：（唱）最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它......B：鼓掌。戴老師，你歌詞里唱的是傳統藝術—書法吧？ A：沒錯！

B：來，一起欣賞書法班帶來的音樂快板《我來了》。

9、音樂快板《我來了》——書法班 A：楊老師，現代京劇樣板戲《智取威虎山》中有一處戲叫《打虎上山》，你聽過沒？

B：好像聽過，樣板戲中老年人都比較喜歡。

A：這本來是一出戲曲選段，今天，我們電子琴班的小同學用另外一種方式把他演繹了出來。B：什么方式？ A：手風琴獨奏《打虎上山》。

B：來感受一下這種不一樣的感覺。

10、手風琴獨奏《打虎上山》——電子琴班 A：下面即將上場的這位號稱全國第二。B：誰呀？

A：他就是《小小HAPPY》樂隊的幕后主使人陳鵬！

B：哦，陳鵬呀！還真配得上這個稱呼！中國有原創作品的兒童電聲樂隊只有兩支，陳鵬指導的“小小HAPPY”是其一。

A：天才呀！陳鵬作詞作曲的歌曲《我們的童年》作為《小小HAPPY》樂隊的主打歌，已經被不少青少年朋友所熟知，我們本次匯報演出的主題曲《我們有個大大的夢想》也是他創作的。下面有請這位“黑老大”閃亮登場。A：你好，學XXX。

B：楊老師，您太夸獎了！其實在音樂藝術里，我們活動中心的各位老師都是能人，但是呢，我覺得，只有一位老師不能算能人，也可以說是對音樂藝術一竅不通。

A：你指的是哪位老師？在說之前，你先考慮一下后果呀！這位老師來沒來？ B：可能沒來！這種藝術演出不可能邀請他參加的。A：那他到底是誰呀！

B：他就是我們的陶藝老師劉曉輝。

A：陳鵬呀，你錯了。其實劉曉輝老師不光陶藝做得好，而且能歌善舞，最主要的是他還會彈吉他。要不要請他和你比試一下！

（劉老師彈吉他上）

B：這不，沒等我說，劉老師就主動上場迎戰了！我現在好像不方便在現場了，我先撤了。（走）二位打好！

11、電聲樂隊《真的愛你》——老師“大大HAPPY” 陳鵬：引出二重唱。

12、二重唱《祖國萬歲》——齊在琴、段艷民老師 A：在各位老師比拼完之后，我們的舞蹈老師劉曉坤也把她們的教室搬到了舞臺之上，下面請欣賞舞蹈課展示。

13、舞蹈課展示——舞蹈班 B：戴老師，要說老祖宗給我們給我們留下的東西可真不少？像戲曲啦，書法啦，國畫呀！

A：你說的沒錯。國畫我就很喜歡！B：你這是三句話不離本行呀！A（笑）不能忘本嘛！

B：還有一樣東西，不知你喜不喜歡？ A：什么東西？

B：就是中國象棋！

A：哦---，我這人不好斗！

楊：你錯了，象棋可不是簡單的爭強斗狠，那是古人把戰爭的智慧融入到游戲之中。一張小小的棋盤就讓人把排兵布陣的大道理了然于胸了！戴：原來下棋還這么深奧！

B：接下來請象棋班的孩子們來演繹一下，你就明白了！

14、象棋總匯——象棋班

楊：跆拳道是朝鮮半島較普遍流行的一項技擊術，是一項運用手腳技術進行格斗 的韓民族傳統的體育項目。具有較高的防身自衛及強壯體魄的使用價值。他通過競賽、品視和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。下面請欣賞跆拳道班的精彩表演。

15、跆拳道表演——跆拳道班 A：相信在座的無論是家長還是孩子們，在小時候都聽說過“小紅帽”的故事。B：的確，他給我們的童年增添了不少美好的回憶。

A：接下來我們會再次重溫這個故事，不同的是，他是用英語講述的。B：有請英語興趣班的孩子們。

16、英語兒童劇《小紅帽》——英語興趣班 A：下面請欣賞電子琴班帶來的樂曲連奏，掌聲有請。

17、電子琴連奏——電子琴班 B：我們中華五千多年的歷史文明有很多珍貴的東西，比如武術，就有很多的傳說。

A：是呀，從小就聽說什么霍元甲、方世玉、黃飛鴻他們的故事。對傳統武術非常向往！遺憾的是我們距離那些年代太遙遠，無法親身經歷。

B：今天可以略微彌補一下缺憾，在這里會有一派人來給大家表演我們偉大的中華武術。

A：好呀，那咱趕緊騰地方吧?。ㄏ聢觯?/p>

18、武術表演——武術班 B：軍港的夜呀靜悄悄，海浪把戰艦輕輕地搖......A：唱的太美了，仿佛把我們帶到了那遙遠的軍港之夜。B：同樣是這首曲子，葫蘆娃們將給我們帶來不一樣的感覺。A：什么？葫蘆娃？

B：就是葫蘆絲班的娃娃們！掌聲有請！

19、《軍港之夜》——葫蘆絲班 A：少兒合唱是一門綜合藝術，他需要一定的樂理知識，視唱練耳這些基礎課，還要學習科學的發聲方法，更需要合唱隊員之間的共同協作，才能呈現出“天籟般”的聲音，下面請欣賞由合唱班和舞蹈班的同學們為我們帶來的《我仰望五星紅旗》。

20、《我仰望五星紅旗》——合唱班、舞蹈班 A：下面你即將欣賞到的這個舞蹈節目可是了不得的，曾在“星星火炬”全國中小學藝術節獲得河北賽區一等獎，滄州地區第一名。請欣賞。

21、舞蹈《我也想當兵》——舞蹈班 A：《弟子規》是現在中小學生的必修之課，我們舞蹈班的孩子將以舞蹈的形式來給大家演繹《我學弟子規》。

22、《我學弟子規》——舞蹈班

A：在我們演出即將接近尾聲的時候，再次請上我們的“小小HAPPY”樂隊，他們將為我們帶來本次匯報演出的主題曲，也是樂隊的原創《我們有一個大大的夢想》。一起獻上我們最熱烈的掌聲好不好？

23、《我們有一個大大的夢想》——電聲樂隊

結束語：

甲：尊敬的各位領導，各位來賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學們

丙：海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

?。菏钇诮Y束的時候，我們把最新的變化展示給了家長和老師。

甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀 乙：活動中心匯報演出到這里即將落下帷幕。丙：讓我們的歌聲永遠陪伴您 ?。鹤屇男θ菰谶@里化為永恒

甲：我們堅信，有您的關愛，有您的期待 乙：我們堅信，有您的指導，有您的扶助

丙：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

?。鹤屛覀儗⒀莩龅臒崆檗D化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：放飛希望、追求夢想。

乙：2016年暑假匯報演出到此結束。

第五篇：匯報演出

“幸福快樂校園”暨家長會回報文藝匯演方案

一、活動主題：幸?？鞓沸@

二、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施特色教育和辦學的成果，宏揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、活動時間安排：

1、第三周星期三（下個星期三）各班確定節目形式和內容，視頻資料由音樂老師收集交戴校長處。

2、第五周至第七周進行排練

3、第八周篩選節目，確定14個左右的節目作為最后的匯報演出。

4、第九周彩排

5、第十周正式演出

四、活動內容安排：

1、節目準備：各班以班為單位籌備兩個節目，主要負責人：班主任。學校整體準備兩至三個，主要負責人：音樂老師。要求各節目能讓本班大多數學生參與，以體現本班(本校)學生的整體素質和風貌為主，給學生一個展示自己的機會。

2、節目形式：舞蹈8個包括（民族舞、現代舞、街舞、健美操、等舞蹈各種舞蹈風格），詩歌、相聲小品、英語童話劇、時裝秀、表演唱、器樂演奏各一個。節目內容以“幸?？鞓沸@”為主題。根據節目所需器材和道具可先向學校申報，交音樂老師處，學校集中采購。歌曲類伴奏自備。

童興實驗學校

2011年9月14