第一篇：二年級上學生評語

2012年第一學期二（1）班學生評語

1、宋梓煬：偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

2、丁成涵：你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，每節課你都自顧自玩得無止無休。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

3、陳科宇：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

4、任志浩：你性情開朗積極樂觀，你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

5、潘學東：.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！

6、石華翔：知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，大展身手.7、陳澤勛：你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

8、翁卓煜：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

9、宋

承：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

10、王海濱：你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

11、任城瑤：平時懂禮貌識大體。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但是課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰,勝利的春天必將到來！

12、胡少威：知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，大展身手.13、張加臺：你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

14、張錦政：別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！

15任函熠：老師發現，我們班進步最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。

16、徐斌良：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

17、張天宇：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。劉濤：你頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

19、王寧龍：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你就會很了不起！努力爭取吧！

20、李宇航：學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

21、孔浩杰：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，2 從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

22、呂健：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！

23、張

涵：你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

24、張津豪：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

25、張楊溢：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

26、宋智堅：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

27、潘

煜：你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

28、李嘉成：你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任。

29、陳可瀅：你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，爭取取得突破性進展！

30、宋琳炫：你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

31、鄭小熠：你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

32、梁益家：你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎？

33、張秀芳：關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

34、王

穎：你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成 3 得不錯；每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

35、張夢娜：你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

36、張

丹：你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

37、徐寧澤：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將會更出色。

38、梁詩語：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

39、李慧敏：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

40施楠：知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，大展身手。

41、張寒越：聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

42、盧

希：你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

43、楊煒娜：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

44、石晗婧：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

45、魏舒淇：你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

46、錢

好：你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

47、鄭涵煜：你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

48、張涵慧：你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

49、劉錦萍：你性格沉靜，常常不拘小節。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

50、陳人君：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！

51、王佳藝：你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

52、潘之怡：你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

53、朱萱妍：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

54趙星彤：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

55、盛芷慧：你穩重大方，為人坦誠；是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

56、金涵蕊：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著...57孫詩潞：你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助 5 人是你的美德。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

58、俞喬雅：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為優秀人才。

第二篇：二年級上學生評語

二年級的你大方多了，關心并積極參與班級活動，可是你的羞澀讓你顯得不那么自信。但是老師相信通過一次次的嘗試，你能讓自己變得自信大方。

個頭小小的你做事總是那么認真。喜歡提問是你最大的優點。如果你在家能多聽爸爸媽媽的話，脾氣不那么倔犟。相信在爸爸媽媽的幫助下成績一定會有所進步的。

你是個文靜聽話乖巧的男孩，但是老師也發現你學習不主動，沒有和其他小朋友一樣融入課堂教學之中，導致你聽課質量非常低下，這從你的作業及考試中能看出端倪。希望你在以后的學習中更主動些，找到適合自己的學習方法。相信你能學得更好！

你是個聽話的孩子，和同學們都能友好相處。在學習，生活上你能按照老師的要求去做，但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點。多動腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學習方法，這樣你的學習進步會更大。

你學習熱情很高，但是學習效率卻不高。沒有像其他小朋友一樣真正的融入課堂教學之中，導致你聽課質量非常低下，這從你的作業及考試中能看出端倪。希望你在以后的學習中更主動些，找到適合自己的學習方法。相信你能學得更好！

你是個有禮貌，熱心的孩子。上課時的你總是那么熱情積極。可是一到做作業，考試時，你的問題就出現了。原來你喜歡表演卻不擅長回答，你選擇簡單逃避困難，甚至為了玩，時不時還會跟老師玩玩“滑頭”。孩子善于挑戰才能有全新的自己。

從身高看得出，奎奎已經長成大男孩了。可是在老師眼中你缺少了大男孩應有的男子氣概，喜歡和媽媽撒嬌的你是不事改陽剛一點呢！

你的成績不讓老師擔心，可是課堂上的你有時卻不讓老師滿意。你的隨性讓你時常忘記你所處的環境。老師講話時你講，老師不講話你還講，甚至有時你隔著“一條河”都交談自由。這可不是什么好習慣，老師可不想把“小話包子”的稱號送給你吧！能改掉這個壞毛病嗎？期待中哦！

在學校，你能認真完成老師交代你的每件事情。在家里，雖然少了爸爸媽媽的陪伴與監督，但你仍然能完成老師交代的任務，雖然不是事事都然老師滿意，但是你的努力和認真老師是看在眼里的。老師希望你學會獨立和堅韌，讓自己成為真正的男子漢。

你是個聽話的孩子，和同學們都能友好相處。在學習，生活上你能按照老師的要求去做，但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點。多動腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學習方法，這樣你的學習進步會更大。

你這學期的進步是比較明顯的，無論是學習成績還是行為習慣，都在逐步上升。雖然這學期里你也犯過一些小小的錯誤，但是你能夠改正，而且改好了，老師感到很欣慰，同時也更加喜歡你了。不過希望你繼續努力，把字練好，把有些“小脾氣”也丟掉，加油！

其實你能做好很多事情，比如說你能把字寫得干凈漂亮，你能快速高效的完成作業，你能按照老師的要求認真完成交給你的任務，你也能把餐盤里的飯吃得一粒不剩。可是做任何事情都需要持之以恒，才能得到別人的肯定。希望你能做到。

老師還想給你一個小小的建議：讓自己干凈整潔一些，讓更多人喜歡上你。

你是個陽光、帥氣、男孩兒。你聽課非常認真，舉手還是那么積極；作為語文課代表，你對工作又那么地認真負責，任勞任怨。這學期的你大氣多了，扭扭捏捏的樣子少了，從你參加六一兒童節的活動就能看出，這學期的你終于又點男子漢氣概了。

做任何事情都應該讓自己更有男子氣概，因為你是男孩子。如果扭扭捏捏、細聲細氣會讓別人瞧不起你！作為一個男子漢，多一些擔當、多一些寬容能讓你身邊的朋友更多！期待你的變化。

在吳老師和同學們的心目中，你一直是個懂事、乖巧、正直、成績好的三好學生。可前半學期老師發現你變了，你和一個叫“貪玩”的家伙交上了朋友，他讓你變得做作業急急燥造，漏題、做錯題的情況時有發生。在家長的幫助下老師看到了你的進步，在期末的時候你還是交給了老師一張滿意的答卷。我希望我們的樂樂一直棒下去。

盡職盡責的你，起到了一個班長應有的榜樣作用。可是做為班長，你少了一份威信，老師想給你一個小小的建議，面對班里孩子的一些不良行為，該嚴厲批評的你就應嚴肅對待，而不是嬉笑而過。你覺得呢？孩子。

中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解；語文課上，信手拈來的成語、歷史小故事，都讓同學們敬佩不已。雖然有時回答錯了，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

這學期的你，讓老師另眼相看。你改掉了接嘴的壞喜歡。課堂上的你多了一份沉穩與認真。與同學相處時，你多了一份包容之心。更讓老師高興的是，你真的在乎老師的每一句話，會把老師的一字一句記在心里，這樣的你老師怎能不喜歡呢？

上課雖然認真，可學到的知識卻沒有牢牢印在你的腦海里。你總是學一點忘一點，這和你學習態度和學習方法有關。沒有吃苦的學習精神，沒有有效的學習方法，難怪你的基礎知識不夠扎實。如果基礎不扎實，它會成為你學習的絆腳石，想想辦法，快快踢開你的絆腳石吧！

小小的你，這學期變成了一只小蝸牛。做作業的速度慢了，有時會因為課堂作業沒完成而被老師留下來。這是為什么呢？不會做？你可以問老師啊！貪玩？你可以把該完成的任務完成了再玩啊！下學期，希望你不會再被老師留下來，因為看著你眼內婆娑的樣子，老師真的不忍啊！

你的溫柔，平和，讓你擁有了很多好朋友。你的謙虛、勤奮，讓你的學習成績不斷進步！看到課堂上你那專注的眼神，書本上那工整的字跡，老師深深地感到欣慰。

學習、生活你從不讓老師擔心。作為數學課代表的你，總能盡職盡著的完成老師交給你的任務。可是每次考試總會讓老師擔心，因為你的粗心大意，常常會讓你與100分擦肩而過。我期待你每次穩定的發揮。

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系很好。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，可能是你太要求完美，所以總是要等到自己非常有把握時才會舉起你的小手。其實多在課堂上展現自己，久而久之就變得自信、無畏！

稚氣的你，也有了展示自己的動力。既然有了勇氣就應該有自信，如果扭扭捏捏、羞羞澀澀，就會讓你的表現大打折扣。不過老師還是為你的主動感到高興。

你是單純可愛的好孩子。這學期孩子你又進步了，課堂上你會主動的舉手回答問題，雖然你的回答不是那么的完美，但在老師的眼中是一個要求進步的好孩子。回家后你能積極主動的完成家庭作業，雖然作業的質量不是特別高，但在老師的心中是一個認真的孩子。只要你繼續這樣嚴格要求自己，你會有更大的進步！加油！

一天天長大的你也在一天天的進步著。課堂討論時，你會參與到話題當中，滔滔不決絕地講訴自己的觀點和理解了。課堂表演時，你能用自己稚嫩朗讀去展示課文了。遇到問題時，你也能主動尋求老師的幫助了。這就是言言這學期最大的進步，希望新學期言言還能帶給老師更多的驚喜。

老師知道，你是一個很聰明的孩子，學東西也特別快。可是，你老是沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不聽課、不與人交流，即使有再聰明的頭腦，你也會止步不前，被同學們遠遠落下的。每次你犯了錯，老師批評你時，你總是說：我錯了，你再給我一次機會嘛。但你卻總是犯著同樣的錯。希望你能走出自己的世界，一點一點改掉自己的毛病，期待著你的進步！

作為一個男孩子，言而有信很重要。既然說到就應該做到，可是你答應老師的話常常會忘記。你會因為貪玩，而忘記抄作業。上課時，你也會自玩自的，而不明白老師在講什么。“鄒泰誠”“鄒泰誠”會是老師上課時常叫到的名字。老師真想看到鄒泰誠有所進步，新學期期望你有新的表現。

在學校，你的一言一行告訴老師，你想做個成績不錯的孩子；可是在家里，媽媽卻常常為你的學習問題苦惱。老師知道你是一個善解人意的孩子，其實你可以做得很好，那么，你也一定能夠做一個讓媽媽省心的孩子，是吧！

你是個聽話的孩子，和同學們都能友好相處。學習，生活上你能按照老師的要求去做。你的認真，你的努力，老師都看在眼里。但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點。多動腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學習方法，這樣你的學習進步會更大。

在學校，你的一言一行告訴老師，你想做個成績優異的孩子；可是在家里，媽媽卻常常為你的學習問題苦惱。老師知道你是一個善解人意的孩子，其實你可以做得很好，那么，你也一定能夠做一個讓媽媽省心的孩子，是吧！

對待生活和學習你的態度很認真。和一年級相比，現在的你大方多了，積極回答問題有你，深情朗讀、動情演繹課文角色也有你。為什么態度認真的你，成績卻總不讓人滿意呢？其實學習除了認真的態度，更需要學習方法。開動腦筋，思索一些好的學習方法比死記硬背更能讓你的學習有所進步。

才入學時的你讓老師覺得你總是懵懵懂懂，但是這學期老師覺得你進步大極了。你改掉了上課玩東西的壞習慣。上課認真了，學習進步了。你在慢慢成為長大的男子漢了

當了清潔委員的你有了一份責任感，更讓你融入了這個集體。課堂表現時好時壞的你，總能引起老師的注意和對你不停的“嘮叨”。作為一個男子漢是不是應該更有男子氣呢？別再嘟著你的小嘴，讓老師費力地猜想你所說的話語，好嗎？

這學期你給老師最深的影響是，你變大方。你遇事反應快，表達能力強。在班上，發言最積極的有你。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響也有你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學怎能不喜歡呢？

學習從不讓老師擔心的你，是不是能在新學期給我一點驚喜呢？比如說大膽地站上講臺，自信的競選班委；比如說不再因為粗心而讓到手的100分跑掉；比如說主動向周老師申請一些任務來完成呢……希望再新的一年能看到更出色的你。

在我心目中，你一直是個勇敢、懂事的小小男子漢。你總是清楚自己什么時候該做什么，而且思維敏捷，領悟能力很高，不用我操心也可以取得并保持優秀的成績。這學期以來，你的管理能力也有所提高，學會了動腦筋，總是想方設法地讓孩子們變得聽話起來，每次看到你為班級服務，我都覺得很舒心。正是因為你的“本事”，所以我才放心讓你一直當班長，只是在當班長的時候，要做到事事公平、對人和善，這樣小朋友們才會更支持你。

這學期雖然你沒有擔任班長的職務，但在周老師的信中，你還是我們班最稱職的班長。你的主動請纓，你的認真負責都讓老師感動。如果周老師現在告訴你，下學期開始，我將親自以及直接任命你為新一屆的班長，對你來說，算不算是一份新年禮物或者一份驚喜呢？

老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。如果你不靜下心來認真讀題、動腦思考，那么你每次做事時都會事倍功半。動腦、思考這是你現在最需要的！

從媽媽為你每一次仔細批改作業的痕跡，看得出媽媽對你的學習是充滿了希望和期待的。可是你每一次課堂作業的完成，每一次考試的成績，相信不會讓媽媽太過滿意。孩子，學習除了需要認真的態度，還需要自己不斷的反思，總結。只有掌握了學習的方法，才能讓你的學習有所進步。

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

雖然你的成績不差，但你課堂上的表現卻不讓老師滿意。不溫不火，讓老師看不到你在學習的激情。也許你是個害羞、內秀的孩子，但同時你也是個男孩子，是不是該拿出男子漢應有的男子氣來呢？期待你新學期的表現。

你是個內心很豐富，缺不善于表達的孩子。隨著時間的推移，老師發現了你悅來越多的有點。樸實、寬容、陽光、認真……如果更陽剛些，老師和同學會更喜歡你！

作為一個男子漢，你缺乏了應有勇氣和魄力。面對一些強勢的孩子，你有些懦弱，只懂退讓，那只會讓別人更輕視你。拿出男孩子該有的勇氣來，學會爭取，學會反抗。改變自己，成為一個遇事有擔當，遇事有勇氣的男子漢。

你是個內心很豐富，缺不善于表達的孩子。學習認真努力、字跡清秀整潔，可是粗心的毛病缺常常陪伴著你!改掉粗心的懷毛病，讓自己在學習中少一點遺憾吧！

文靜害羞的你，在老師面前總是怯生生。我們倆交流時，你總是不敢正視我的眼睛，是怕老師看到你內心的緊張，還是你怕看到老師“嚴肅”“恐怖”的臉呢？下次試著大膽的，面對面的和老師說說話，你會發現，老師并不可怕，老師有一張會笑的臉。

語文讓老師放心，數學卻有些粗心，也許是你毛躁的性格所致。在學習上，多點耐心、多點細心，相信對于聰明的你來說，數學只是小菜一碟。

愛看書的你就是不一樣，寫出來的作文總是有條有理，表達到位，時不時你的作文還能給老師帶來小小的驚喜。繼續堅持你的愛好，多讀多看寫，成為讓老師高傲的“小作家”吧！

這學期，你最大的進步就是你的字變漂亮了，不再那么亂糟糟的了。看來曦曦真是個聽話的孩子，我很高興你把老師的話放在了心里。那老師再給你一個建議，以后的學習中再細心一點可以嗎？

愛笑的你讓老師喜歡，說話時有條有理、富有新意的你也讓老師喜歡。可是字寫得“亂七八糟”的你我可不喜歡。相信這只是你頑皮的一面。相信我們的曦曦是個愛美，愛干凈的小女孩，以后一定會把字寫得清秀動人，是嗎？

你是一位聰明好學的好學生，性格文靜穩重，尊敬老師，團結同學。做事認真，學習自覺主動，成績優秀。這學期老師發現你多了一個愛好——看書。正因為你喜歡看書，善于積累，所以你的作文常常讓老師驚艷。做一個有文學氣質的女孩很適合你喲！

還記得你剛當上班長時，是那么雀躍高興。可是這一學期的班長工作下來，讓你少了一些自信，多了一些懊惱與氣餒。孩子，老師想告訴你的是，做任何事情都會遇到困難與挫折，如果你望而卻步，那你以后的學習與生活只會有更多阻擋你前行的巨石。如果你面對困難學會以平和的心態面對，學會迎難而上，那么再大的困難也被你逐一擊破。

你在慢慢的進步著。可是粗心卻依然與你為伴，以至在考試中常常有所遺憾。粗心說明用心不夠，做任何事時都要細心一點，這樣才不會辜負自己的努力。

你認真的態度和你勤奮的學習，讓你快步追趕上來，不僅如此，你還將一些同學甩在了身后。你瞧，付出是有回報的。不過要想在學習上遙遙領先，你需要注意的還很多。比如說：尋找提高學習效率更有效的學習方法，比如說和粗心說bye bye,比如說多讀多看豐富自己的知識與見聞。慢慢的一點一滴的進步吧！老師很期待。

這學期你的學習有所進步，做作業的速度快多了。孩子只要用心、認真、動腦筋，你也能慢慢趕上來的。

你的學習態度認真，總是聽話的按照老師的要求去做。可是孩子，學習除了認真更需要對自己有幫助的學習方法。你瞧，為什么，聽寫時你老是反復出錯呢？死記硬背也許會幫助你你記住一些東西，可是一些技巧性的方法或許能幫你收獲更多。上課時多觀察其他同學，在別人身上學到一些行之有效的方法不是更好嗎？

這學期我覺得丫丫堅強多了，不會一點點小事而哭鼻子了，你長大了。六一兒童節的時裝秀選拔讓老師印象深刻。雖然落選讓你有些失落，但你并沒有氣餒。當別人落選時，你還像一個大姐姐似的去安慰別人。你真的長大了，成熟

了，老師真為你高興！

在周老師身邊有一個愛笑愛說的你，也有一個愛哭的你？你覺得老師更喜歡哪個你呢？肯定不是那個愛哭的你。哭是不能解決任何問題的，那只會讓別人輕視你。就算自己真的犯了錯，勇于承擔，積極改正，牢記心里，也是會得到別人尊重的。

你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要改掉它，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

這學期，你依然保持著認真的態度對待著你的學習與生活。學習依然那么努力、字依然那么漂亮，如果你想要在新的一年里錦上添花，和粗心說Good bye是肯定的。再則，老師希望你多為班級出一份力，積極參與到班里的各項班務工作中來，這也是對你的一種鍛煉嘛！

你活潑開朗，喜歡展示自己。大氣的你不會因為一點小事而哭鼻子，有時你還會像個大姐姐似的去安慰別人，這讓老師看到你的成熟，為你高興。可是，學習上你卻讓老師有點擔心，基礎知識不夠扎實，讓你的成績不夠穩定。在努力些，讓老師看到你學習上的進步吧！

這學期給老師影響最深的是一次介紹旅游景點的課上，你深情并茂的講述，使在座的孩子聽得全神貫注，你幽默的語言引來同學們一陣陣的笑聲，可以說那節課上的你成為了焦點，同學們熱烈的掌聲是對你極大的肯定。這么一個出色的你，能否在新的一年帶給大家心的驚喜呢？

聰明來自勤奮，知識在于積累。你的頭腦聰慧。清秀的作業令我陶醉。多么盼望你發言的聲音能更響亮，清脆，能成為全班之最。珍惜你的天資，用更優異的成績給父母帶去安慰。

在老師心中你不是一個幼稚的小女孩，你比同齡的女孩多一份沉著和冷靜。可是這樣的你在課堂也多了一份默然，默默的學，默默的思考，默默的看待你周圍的人和事。其實沉著冷靜的你在老師心中應該是出色的班委人選，可是你卻總是淡淡的躲的一邊。是老師理解錯了嗎？如果是，請你讓老師看到你的決心。下學期，自信地站上講臺，告訴別人，當班委你也可以。

你是個可愛機靈的小女孩，每當看到你甜甜的一笑，心情頓時就會好氣來，你是老師的開心果。當你站在舞臺上，老師會被你的自信大方所吸引。如果在學習中你能讓老師感受到到你的自信那該多好啊！

你是個大方開朗的女孩，這學期你能站上講臺競選體育委員是個很大的進步，說明你更有勇氣了。學習上你卻少了當該有的勇氣，上課時你舉手的時間越來越少，書本上的錯題卻越來越多。是自己粗心，還是基礎學得不扎實？你該自己想想了。

看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興，特別是你的書寫讓老師不得不向你豎起大拇指。可是你的學習成績缺不那么讓老師滿意。孩子如果遇到困難再堅強一點，你會更棒！老師相信你！加油！

會畫畫的你帶著起其他宣傳委員辦了一期讓老師驚艷的板報，有內容，有創意。雖然筆法讓有點稚，但是老師相信你們能給大家更多驚喜。如果你能在學習上多點認真，少點粗心，帶給老師更多驚喜就更好了。

老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。你腦子靈活，能出色地回答別人不能回答的問題。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。在學習上你還是一如既往的認真，從你的作業和考試中都能看到你的努力。繼續保持下去哦！

劉禹是個聰明的女孩，有好的學習方法和習慣。但是粗心啊粗心，是你的大毛病。如果靜下心來，仔細些，多動動腦，那么馬虎兄弟就不會找上你。這學期老師對你有個希望：多看書，那么你的作文會有很大進步。希望你能在作文的寫作上帶給老師驚艷的感覺。

你文靜羞澀，做事認真。老師想告訴你，你已經很棒了，如果能再活潑一點，那會有更多的小朋友喜歡你，老師也會更喜歡你！

清潔委員的工作雖然累了些，但是我們的雅亭還是很認真負責完成著自己的任務。當上了班委的你大方多了，可能是與老師交流的時間更多了。現在的你面對老師時，不那么羞澀靦腆了。其實很多事情當你嘗試后，會發現其實很簡單，沒我們想象那么可怕。期望下學期的雅婷在各方面都有突破。期待中哦！

你是個可愛機靈的小女孩，每當看到你甜甜的一笑，心情頓時就會好氣來，你是老師的開心果。當你站在舞臺上，老師會被你的自信大方所吸引。如果在學習中你能讓老師感受到到你的自信那該多好啊！

語文在老師的“威脅”下有所進步了，聽寫的錯少了，正確的題多了。但是數學可要加把勁咯！數學如果不認真聽，找到好的學習方法，可是很難有所進步的！老師期待你在數學上的進步。

看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰；看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。你總是彬彬有禮，給老師和同學們留下了深刻、美好的印象。可愛的孩子，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……希望你堅持看課外書，增長見識，你會受益匪淺。繼續努力吧！

這學期作文寫得不錯哦！在生活中多觀察、多學習、多思考，你的作文會有更多可寫可訴的內容，這樣的作文才會更打動人。快快成為我們班的“小作家”吧！

內秀的你終于克服了你的膽小。瞧，你的大方與自信、你的堅持不懈為你贏得了機會。當老師看到你站在舞臺上，驕傲自信的表演時，我知道，我們的范鐘月長大了。孩子，相信一點，機會幸運只屬于懂得爭取的人

你是個很內秀的女孩，有點沉默，自尊心很強。有時一些小事都會讓你的臉上掛滿淚珠。不過內秀的你卻能很好的完成你的學習任務。如果時時仔細一點，你的成績會更穩定。

這學期的你還是不愛說、不愛表達。你想參與到班級事務中來，可總是未能如愿。同學們不選你的原因，是因為你在他們面前展示的時間太少，如果在平時的學習和生活中多展示自己，讓同學們了解你，相信你的機會會更多

不愛說，不愛表達的你，時常靜靜地坐在一旁。想成為優秀的孩子，你卻不夠大方。想努力展示自己，卻又少了一些勇氣。這樣的你變得更沉默，更脆弱。不用太在乎得失，只要自己敢于嘗試，就已經向成功邁出了一大步。多對自己說：“我可以”“我能行”，慢慢地你會變得有自信。

你是一個小精靈,小小的身軀里藏著非常驚人的力量。在運動場上你總能給我們帶來很多驚喜。你喜歡主動向老師申請任務，為老師減輕負擔。雖然課外活動占用了你大量的時間，但是你總能很好的安排好你的學習。如果你在學習時更細心些，相信你不會有那么多遺憾！

你的聰明讓你很快的掌握了所學的知識。可是你的貪玩不得不讓老師和家長在你身上投注更多的注意力。因為上課走神而常被老師批評的孩子，考試時粗心大意，常常與一百分擦肩而過的孩子能成為孩子們心中的偶像嗎？沒有家人的監督，就不能很好的完成作業的孩子能成為同學們心中的榜樣嗎？

把你的聰明，認真用到學習和生活上，讓自己重新成為同學們崇拜的孩子吧！

你是個文弱秀氣的女孩，乖巧的性格讓很多小朋友都愿意和你做朋友。你上課很認真，以前你不太敢表達自己的意見。這學期老師總能看到你高高舉起的小手，聽到你精彩的回答，特別是數學方面，你的表現讓任老師驚喜萬分。

這學期妍妍的聽課質量不高，雖然有時看你表情豐富的在朗讀，可是你的嘴型卻沒跟上。有時看你目不轉睛地把我望著，可是老師提出的問題你卻回答不上。如果你認真傾聽老師的話，多動腦，聰明的你一定會大不一樣。

這學期你的進步比較大，你體會到了學習的樂趣。學習上變得勤懇了，完成作業比以前積極了不少。特別是你的書寫讓老師驚艷，能在這么短的時間內把字寫得這么漂亮，看來只要你肯付出努力是能做好每件事的！

乖巧聽話的你，總是認真完成老師交給你的任務。看著可愛的你抱著厚厚的本子，從不叫苦叫累，老師打從心底的喜歡你，佩服你。新的一年希望你繼續當好老師的小助手。

我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然很少有同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。每一節課，你卻總是挺直腰板，坐足40分鐘，讓老師很感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

作為語文科代表的你，認真負責。為了成為值得老師驕傲的班委，你總是要求自己努力地做好每一件事。早自習時，你領讀的聲音越來越大了。課堂上，你回答問題的次數越來越多了。做作業時，雖然筆粗了些，但是你會要求自己把字寫得工整。老師看到了你一天天的進步，繼續加油吧！

老師知道，你是一個很聰明的孩子，學東西也特別快。可是，你老是沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不常與同學交流玩耍。上課時也是只按自己的思維活動，想聽則聽。不想聽時，老師無論做任何提醒，你依然我行我素。即使有再聰明的頭腦，你也會止步不前。希望你能走出自己的世界，一點一點改掉自己的毛病，期待著你的進步！

一天天長大的你也在一天天的進步著。課堂討論時，楊楊也會參與到話題當中，滔滔不決絕地講訴自己的觀點和理解了。課堂表演時，楊楊也能用自己稚嫩朗讀去展示課文了。遇到問題時，楊楊也能主動尋求老師的幫助了。這就是楊楊這學期最大的進步，希望新學期楊楊還能帶給老師更多的驚喜。

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，雖然你從不炫耀自己，但在老s師心中你就是個認真又能力的孩子。雖然學習方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更大方些，你會比現在更出色！

大方的你很快融入了我們這個大家庭，也交上了新朋友。在老師眼中，你比同齡的孩子多了一份穩重，多了一份成熟，你應該是老師得力的小助手啊！希望在新學期，你能收起你的害羞，拿出你的膽量，來競選競選班委。老師真想看到你自信站上講臺的那一刻。

第三篇：二年級上學生評語

張國慶同學：

你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

班主任：霍 敏

郭超英同學：

你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

班主任：霍 敏

崔冉妮同學：

你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！班主任：霍 敏 何佳霓同學：

你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值日都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。和同學友好相處，相信你能行。

班主任：霍 敏

陳富榮同學：

你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！

班主任：霍 敏 姚喆同學：

你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。

班主任：霍 敏 薛欣宇同學：

一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

班主任：霍 敏

楊慧珍同學：

你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

班主任：霍 敏

陳悅悅同學：

你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。

班主任：霍 敏

魯昌易同學：

你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

班主任：霍 敏

劉建雄同學：

你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

班主任：霍 敏

賈晶越同學：

勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

班主任：霍 敏

李佳慕同學：

你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！

班主任：霍 敏

劉伊朔同學：

你是一個思維很活躍的孩子，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

班主任：霍 敏

喬友婷同學：

你是一個思維很活躍的孩子，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

班主任：霍 敏

屈家興 同學：

你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

班主任：霍 敏

湯陽惠同學：

老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？

班主任：霍 敏

王選博同學：

你是一個害羞靦腆的小男孩，老師不經意的夸獎都會讓你低下了頭。經過一年的相處，老師發現你也是一個踏實認真的學生。希望在來年，你能取得更好的成績。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？

班主任：霍 敏

孫韶嫻同學：

你活潑好動，尊敬老師，作業書寫認真整潔。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人說話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病。

班主任：霍 敏

孫愷同學：

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

班主任：霍 敏

楊嘉宇同學：

你最大的缺點是懶惰，不相信自己。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，成績時高時低，很不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步！

班主任：霍 敏

曹鴻瑞同學：

你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

班主任：霍 敏

高翔同學： 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，多動動腦筋，那你成績一定會有進步。

班主任：霍 敏

李嘉博同學：

你是個可愛、性格開朗的孩子，關心集體。盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是老師希望你在今后的學習上認真刻苦，養成一個良好的學習習慣。

班主任：霍 敏

薛陽同學：

學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。記住：一分耕耘，一分收獲。老師期待你更大的進步！

班主任：霍 敏

馬佳鋮同學：

在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，你學什么東西都特別快。要是你能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

班主任：霍 敏

魏嘉河同學：

活潑好動的你有一顆上進的心。可你總是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

班主任：霍 敏

劉世雄同學： 記得在剛開學時，你上課那么的認真，發言那么的積極。你的每一次進步都讓老師感到高興。但可惜的是現在，你漸漸的管不住自己了。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？

班主任：霍 敏

楊旭東同學:

你是一個聰明、可愛的男孩，也很有禮貌。喜歡課堂上你高高舉起的小手，喜歡你回答問題的響亮，喜歡你朗讀時的模樣！可是你也有淘氣的時候，和同桌說悄悄話。希望你趕走“小毛病”，做個真正的好孩子！

班主任：霍 敏

王國強同學：

看到你晃著小腦袋讀書的樣子真可愛，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字如果多練習練習，一定會更加棒的！老師希望你聰明的小腦袋多裝知識，少記著玩！

班主任：霍 敏

何志彭同學：

看到你晃著小腦袋讀書的樣子真可愛，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字如果多練習練習，一定會更加棒的！老師希望你聰明的小腦袋多裝知識，少記著玩！

班主任：霍 敏

陳嘉欣同學：

你是懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的好學生！

班主任：霍 敏

田丹陽同學：

你是一個文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知

班主任：霍 敏

付鴻杰同學：

你最大的缺點是懶惰，不相信自己。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，成績時高時低，很不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步！

班主任：霍 敏

王宇杰同學：

你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

班主任：霍 敏

楊儀琪同學：

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

班主任：霍 敏

李坤原同學：

你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心。如果你專心聽課，字體端正些，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

班主任：霍 敏

萬鑫源同學：

你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

班主任：霍 敏

李曉宇同學：

你是一個可愛但不懂事的孩子，學習目的性不明確，成績不夠理想，你要給自己定個目標，痛下決心。養成良好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

班主任：霍 敏

姚濤同學：

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

班主任：霍 敏

王鴻博同學：

你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

班主任：霍 敏

尚毅桐 同學：

你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優秀的。

班主任：霍 敏

第四篇：二年級上學期學生評語

二年級上學期學生評語

1、蔣詩璇——老師最愛看你的作業本，因為寫得工整漂亮，給老師一種美的享受；最愛聽你發言，有些問題你有自己獨到的見解。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率，希望你持之以恒。

2、楊格林——學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢的面對學習中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

3、程治杭——想到你，浮現在我眼前的是你搶著為同學們發本子的情景。平時上課你總是做得端端正正，聽得認認真真，時而能聽到你精彩的發言，你深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，平時高標準要求自己，你會非常出色。

4、姚菡——你是一個待人誠懇，心底善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總能認真聽講，作業認真完成。老師驚喜你造句的優美、作文的流暢。這些都顯示了你思維的豐富和細致。望你持之以恒。

5、鄒滿星——你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全班同學都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講，積極發言，待人有禮貌、誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極地去做。

6、李晨程——你是個盡責的文藝委員，課前三分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌。課堂上你聚精會神地聽講，認真地思考，積極地發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后繼續努力，讓自己的目標更高些更遠遠些。

7、羅旋——你是一個聰明活潑、勤奮好學的+孩子，學習上刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答。平時，你總是保持甜甜的笑容，與同學友愛相處。多看些課外書，把作文寫得更具體生動，你就更加優秀了。

8、馬洪鑫——你是個天真、好學的孩子。學習認真，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這個小毛病，爭取做得更好。

9、茍連旭——你是個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總是按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現得出色一些，你就會成為一個非常優秀的學生。

10、朱星潤——你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升。希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

11、彭金鵬——知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不

茍；同學喜歡你，是因為性情溫和，樂于助人。但是你上課發言不積極。其實，每次你的回答都不錯，你應該相信自己。在新學期中，你會把手舉得高高的，是嗎？

12、蘇婷——你是個聰明，性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬師長，關心集體，老師和同學都喜歡你。本期你在學習上也有了很大進步，老師希望你更專心、細致些，大膽發言。相信你會取得更優異的成績，對嗎？

13、楊潔——你是個上進的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲不茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習進步大，希望今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

14、唐昆明——你是個踏實、上進的好學生，同學之間友好相處，班級工作認真負責，成績穩步向前，希望你今后再接再厲，爭取更大的進步。

15王林玲－－你是個積極要求上進的女孩，聰明、機靈，守紀律，懂禮貌，愛學習，愛勞動，總能認真負責地完成老師交給的任務，但本期書寫有所退步，愿你在書寫方面多下功夫，寫一手漂亮字。

16、張鈔惠——你聰明，富有想象力，課堂上總能聽到你出奇的回答，但作業時，不免有點粗心，希望你改掉這個小毛病，爭取更大的進步。

17、趙梓涵——你是個聰明可愛的小男孩，你想象豐富，課堂上，你發言特踴躍，還有獨到的見解，日記寫得生動有趣有感情。好個聰明機靈的小家伙。如果你在細心點、耐心點，成績會名列前茅。

18、葉津岑——還記得嗎？60米、100米跑到上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮。自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也努力，真不錯。繼續努力吧，我深深地祝福你。

19、涂雙全——“真人不露相”這句話用在你身上嘴合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么都特別快。瞧你，這一學期進步多塊。加油吧，你將會是個有出息的孩子。

20、馮清凱――你是個聰明懂事的男孩，你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課總是那么安靜，希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更出色。

21、惠夢婷—— 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業認真完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯進步，希望你今后繼續努力，爭取與優秀的同學并肩前進。

22、晏華均 ——你是個聰明、誠實的好孩子，熱愛集體，同學之間友好相

處，作業按時完成，但字跡不太工整。希今后上課多動腦筋，積極發言，你將會有更大的進步。

23、蔡汶芮——在語文課上，你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能把數學成績再提高一點，那就更棒了。努力吧，老師相信你一定能行的。

24、普發莉－—你是一個能說會道的孩子，課堂上，你常響亮清脆地發表自己的獨特見解，贏得了老師同學的贊賞。課外，你又活躍在小朋友中間。有時老師也批評你，那時因為你上課時會講“悄悄話、開小差”。希望下學期做得更好。繼續努力。

25、楊德武——老師發現，我們班進步最快的要數你了。可不是嗎？你字寫得漂亮多了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊。老師相信，只要堅持不懈地努力，你今后取得的成功會更大。

26、楊冬梅——想告訴你――在我心中你是一個文靜靈秀的女孩；想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻；想對你說－—愿你在知識的海洋中不息的奮斗，執著地追求，指導自己成為優秀學生。

27、韓佳良——或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子，只是課堂上不夠專心，作業總是很潦草，如果你能靜下來認真聽講，勤奮學習，你會很棒的。

28、段金松——你是個聰明活潑的孩子，尊敬師長，團結同學，樂于幫助他人。本期，你課堂聽課更專心，更愛動腦筋舉手發言了，老師真高興。如果你能更細心、勤奮些，老師會更喜歡你。

29、李紅成——運動場上，你是我們的驕傲，用優異的成績向老師和同學報喜。運動場外，熱愛勞動，和同學關系融洽，希望你在學習上能夠像在體育上一樣，頑強拼搏，取得更好地成績。

30、石佳鑫——你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，你課堂上發言再大聲些，敢于提問，你會更優秀。

31、劉瀅樺——你是個勤奮好學的孩子。作業認真，自己總是那么清晰，工整，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

32、茍君龍——你是個不愛言語，但笑容很可愛的男孩。學習比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答問題的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

33、廖鑫——你聰明、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰欣賞到無限的風光。

34、李文超——你是個聰明活潑的孩子，聲音響亮，課文朗讀得好，可你作業不夠認真，書寫馬虎，不愿動腦，這是你成績提高的“攔路虎”，你會打敗這只“攔路虎”的，對嗎？

35、葉林——你是個聰明上進心很強的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言不夠積極字寫得不夠美觀，但老師發現你一直在努力。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

36、姚河岑——每一位老師對學生都是一樣的疼愛。在此基礎，老師會更喜歡好學，愛上進的孩子。“好學和上進”每一個孩子都能做到。只要肯問肯學，每位老師都會不厭其煩地教她。趁學習還剛開始，調整好自己，掌握一個好的學習方法，奮勇直追吧。

37、曹婷婷——你是個大方、誠實的好孩子，關心集體和他人的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松容易的事，希望你克服“懶”字，認真做好作業，做個優秀的好學生。

38、袁攀松——你是位聰明又懂禮貌的好孩子，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師的心里好高興。可是當老師看到你地作業本上潦草的字跡和上課講悄悄話及做小動作時，不禁皺眉了。下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

39、宋怡非——鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位文靜，乖巧的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

40、王艷林——難忘你胖乎乎的憨厚樣，難忘你可愛的笑容，更難忘你在運動場上為班級爭榮譽時付出的拼搏，老師和同學都喜歡你。如果你對待學習也拿出拔河的勁來，相信你也會成為學習的勝利者。加油吧，老師和同學都是你忠誠的拉拉隊。

41、陳世鵬——知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，找到適合自己的學習方法及位置。

42、易夢鈺——你是個嬌小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希望你今后繼續努力，爭取做得更好。

43、趙彬――每一位老師對學生都是一樣的疼愛。在此基礎上，老師會更喜歡好學、愛上進的孩子。只要他肯學、肯問，每位老師都會不厭其煩地教他。你很聰明，只要你用心，有恒心，一定會成功。

44、謝鑫―― 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身體還有“粗心”這個朋友，使你和好成績還有一定的距離。聰明的你想獲得好成績，一定知道怎么做了吧。

45、肖遠鵬――你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。由于作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希望今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

46、楊春霖――或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師心中，你仍然是個活潑可愛的好孩子。只是課堂上自由散漫，作業速度太慢。老師知道你并不是笨，只是對學習缺少恒心、耐心。

47、蘭天明――你是位可愛懂禮貌的小男孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。可是，當老師看到你作業本質量不高和上課講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了。

48、羅應文――你是個聰明可愛的孩子，有禮貌、愛勞動，可是，上課愛搞小動作，作業總不能按時完成，老師改后的作業、試卷總不及時改錯，這些缺點，老師希望你能慢慢改正，取得好的成績。

49、張勇――你是個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學和睦相處，愛勞動，守紀律，如果能更認真當完成作業，速度再快些，及時改錯，你的學習成績一定會有更大的進步，對嗎？

50、袁杰――你是個活潑可愛的小男孩，你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動。若你上課能更專心當聽課，積極舉手發言，作業更認真仔細些，把字再寫端正些，你就更棒了。

51、王婷――你是個活潑聰明的孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但你卻時常被?懶?拖住了自己，多可惜啊。希望你能珍惜時間，認真完成作業，做個優秀的學生。

52、沈杰――你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好高興。不過，老師悄悄告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更好。

53、李志堅――你是個開朗可愛的女孩，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學習紀律。盡管你的學習成績不夠理想，但你有堅定的信心。我相信，成績的花朵在汗水的澆灌中會更鮮艷。

評價錄入：惜緣責任編輯

第五篇：09秋學生評語(二年級上)

鄢凌峰

你是一個懂事的孩子，該學的你默默地學，該做的你默默地做。本期來，你的學習成績沒讓父母和老師操心，這和你的自覺學習分不開。今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。靖子遙

老師一直為你在各方面取得的成績感到驕傲。你尊師愛學，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，每天每科的作業都完成得十分出色，寫一手漂亮的字，成績優異。給你提一個小小的建議：遇到問題不要動不動就哭鼻子哦，這不是解決問題的唯一辦法！毛凱銳

給你寫評語時，老師是微笑的，因為這一段時間你有進步了。紀律上你知道不為班級抹黑了；學習上你能按時完成作業了，上課有時也能非常認真地聽講，積極舉手發言了，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。寒假時，多練練字，好嗎？老師好希望能看見你越來越漂亮的字體。劉奇峰

孩子，你越來越懂事了，作業速度不斷加快，正確率越來越高，書寫也比較工整，答問越來越積極。堅持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出，成為同學們學習的榜樣。建議：再好好練練字吧，字可是一個人的形象代言哦！左兆洋

老師最愛看到你甜甜的笑容和小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個各方面表現都比較出色的孩子，寫一手漂亮的字，做事認真，學習成績優秀。希望你一如既往，更上一層樓！唐滔

你有禮貌，愛勞動，尊敬老師，書寫越來越工整，作業速度越來越快，正確率越來越高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。希望你對同學寬容一些，上課答問積極一些，你會更優秀的！張豐傲

小小男子漢，你有時能認真做清潔，有時作業完成得非常出色，有時能積極回答問題，有時能真誠地幫助同學。老師希望你把“有時”變成“常常”、“天天”。那樣，你會更了不起！翟征宇

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象老師和父母希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。胡馨月

你的表現真是不錯，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些毛糙和粗心。你可不要小看這點，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！甘夢瑤

你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測驗中總留下一點遺憾，上課時的小動作，也讓老師心酸。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！

鄒安琪

你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩，每次的作業都完成得不錯。學習成績優秀。不過，你有時課堂上思維還不夠積極，要繼續努力，要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能積極參與各種活動。李思涵

涵涵，你是老師的驕傲！性格獨立，做事踏實，熱愛學校生活，樂于助人。學習主動、認真，完成作業速度快，書寫工整美觀，成績優秀，能自己管理自己。希望你積極答問，積極參與班級活動！譚夢璽

雖然你總是默默無聞，但老師知道，你其實是心知肚明，很多道理你都知曉，很多知識你都掌握。這，你要感謝優秀的媽媽。老師希望你能自己認真應對各種事物，男子漢都應該擁有一顆強烈的責任心！文敏行

最讓人欣賞的是你上課積極舉手發言，口齡伶俐，思維敏捷，愛動腦筋。這學期，你書寫有了進步，作業完成不錯。當值日班長時，能認真負責。希望你打消“偶爾”想偷偷懶的壞習慣，揚長避短，更上一層樓。另外，要注意自己的清潔衛生哦！雷麟

老師喜歡上課的你，思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，主動活潑，積極努力。讓老師更高興的是，你的字有了一點點進步，希望你繼續努力！

肖雨婷

你的一言一行，一舉一動，都證明你是個懂事、能干，明事理的好孩子，你的責任感讓年級的老師都佩服；你是求學上進的好學生，認真聽講，積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你做事的踏實認真勁兒。好希望你能好好練練字，寫出一手漂亮的字哦！趙國棟

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象老師和父母希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，上課聽講還不夠認真，完成作業質量還不是很高，答問還不是很積極。孩子，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能取得優異的成績。申骎

“申骎，注意你的書寫。”是這學期布置作業和課堂練習時老師說得最多的一句話。說實話，孩子，你挺聰明的，上課能認真聽講，做數學題也又快又正確，為何不認真寫字呢？希望在新學期里你能揚長避短！楊杰詩

純真可愛的楊杰詩，你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，你在課堂上也有很多不對的行為，閑話太多，小動作太多。希望你揚長避短，更加出色！張瑞芝

你愛老師，愛同學，愛父母，愛學習。你是老師和父母的好孩子，是同學的好榜樣。你善良誠實，成績優秀，樂于助人。提個小小的建議，再堅持練練字，讓自己更出色。好嗎？

楊平川

孩子，這學期，你有明顯的進步：作業認真多了，答問積極多了，聽講專心多了。只要你認真，你的寫得工整了。二年級了，希望你多看課外書，以便多積累；多活動，以便多體驗。為以后的作文打基礎。老師期待著你更大的進步！魏雅蕓

你有禮貌，愛勞動，尊敬老師，團結同學，學習認真。瞧，老師一連串數出你這么多優點，這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你很多時候貪玩，作業馬虎，紀律松懈。你是聰明的，希望你把更多的心思用在學習上，老師期待著你更大的進步！張婉婷

每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐課桌前寫作業的專注神情，聽著你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。希望你提高家庭作業的質量，因為能“溫故而知新”嘛。這樣，你的進步會更大。汪浩楠

活潑可愛的小男子漢，你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。聰明的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。更喜歡聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你隨時嚴格要求自己，做優秀的班長！李可鑫

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能認真做好每一件事，讓智慧的火花早日閃爍起來。

劉曉宇

聰明可愛的曉宇同學，你很會學習,學習上態度端正,能嚴格遵守紀律，有很強的集體榮譽感。學習目的明確，成績一直保持優秀，老師真誠地希望你能充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，保持良好的發展勢頭，把成績提高到一個新的水平，同時帶動班級中其他的同學，共同進步。劉莼垚

小小男子漢，你聰明、善良，尊敬老師，認真作業時，字工整漂亮，學習自覺，成績優秀。只是，你有時上課開小差，有時不注意清潔衛生，有時不能與同學友好相處。老師好希望這些“有時”全都消失。希望垚垚更出色！蔣雨潔

書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。劉雨佳

你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。你能在課堂上集中注意力，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言。學習不怕苦，不怕累，贏得了老師和同學們的夸獎。寒假時，多練練字，好嗎？老師好希望能看見你寫一手漂亮的字。劉祚雨

最讓人欣賞的是你那響亮而準確的答問，最讓人驕傲的是你對班集體的熱愛對老師的尊敬，最讓老師自豪的是你優異的成績。孩子，不要放松對書寫的要求，加強課外閱讀，爭做同學們的榜樣，爭做老師的得力助手。

陳思穎

文靜的小妹妹，這學期你上課發言積極多了，聲音也大了一點點，老師最喜歡看你那雙亮晶晶的眼睛，它讓老師知道你在認真聽講。你完成作業認真及時，做清潔衛生認真徹底，表現不錯。溫馨提示：再好好練練字吧！夏雯

雯雯，老師最喜歡你的作業：整潔的卷面，漂亮的字體，準確的答案。批改你的作業是一種享受。希望你多閱讀，豐富書本知識，多活動，豐富人生感悟，為寫作打下基礎。蔡鈺瑭

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態很不好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。李欣妤

你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩，每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，有時課堂上思維還不夠積極，學習怕苦怕累是你最大缺點。記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。希望你努力。潘帥

浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松。希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。安浩

孩子，擁有優秀盡職的父母，是你的幸福，擁有你這么優秀的學生，是老師的幸福。老師喜歡你對知識的渴求，喜歡你完成的高質量的作業。不過，希望你改掉上課隨便發言的無視紀律的缺點，做一個全面發展的好學生。

陳思冀

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，你能認真學習，成績有了進步。如果你能改正上課注意力不太集中的習慣，開動腦筋，大膽舉手發言，你將會一天比一天出色，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！申林可

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小女孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學們嘖嘖稱贊。如果你改掉動手的壞習慣，同學們會更加喜歡你的。王向嘉駿

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。王賽

你是個熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的學習勁頭，課上你也常有令人驚喜的發言，堅持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出。不過，生活在班集體的大家庭中，你心中熱愛班集體，不應該只有自己！毛杰

孩子，你能尊敬老師，熱愛勞動，熱愛班集體。上課有時認真聽講，積極回答問題，作業有時能認真完成。但，你的紀律性不強，書寫不夠工整，作業質量不高，學習也不夠勤奮。希望你揚長避短，爭取進步！

陳宇浩

孩子，你一直都能尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，你也能認真學習，積極答問，成績有了進步。如果你能改正作業應付交差，上課注意力不太集中的習慣，你將會一天比一天出色，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！楊景榮

孩子，你太無私了，班集體的事你樣樣上心，購買發獎的糖果，購買清潔用具，打掃教室清潔衛生。你聰明活潑，能輕松掌握書本知識。只是，學習還應積極探究，而不應“淺嘗輒止”。好好努力哦，老師期待你更大的進步！吳智宏

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，你能認真學習，成績有了進步。如果你上課能積極開動腦筋，大膽舉手發言，你將會一天比一天出色，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，加油哦！何睿捷

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日勤奮起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。吳宇芹

你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。但有時你不能嚴格要求自己，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真思考，積極答問，你一定能取得很好的成績。

楊璐艾

趙藝霏

你的一言一行，一舉一動，都你是一個聰明機靈的小女孩，證明你是個懂事、能干，明事有一雙漂亮的大眼睛，老師很理的好孩子；你是求學上進的喜歡你，你上課反應較快，能好學生。認真聽講，積極思考比較積極地舉手發言，課堂練老師提出的問題。老師很喜歡習完成得比較好，你也能和小你那寫得端端正正的字。但朋友和睦相處，喜歡幫助老師是，你好像還沒有完全養成大做事情，熱愛勞動，集體榮譽膽發言的習慣呢。感強。希望你繼續努力哦！

郭錦朦

其他老師都說，郭錦朦越來越優秀了，畫畫得好，舞跳得好，數學成績也越來越好。我說，朦朦本來就很優秀，將來會更加優秀。孩子，是吧？ 石洋

你總是默默無語地學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。希望你不要放松對自己的要求，更加努力。記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。王欣雨

書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。田明銳

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的好學生，你就當之無愧了！努力爭取吧！彭宇康

聰明的孩子，你善良誠實，書寫工整，成績不錯。相處這么久，你給老師的感覺還是：沉靜、不茍言笑。課堂上被動地回答問題，聲音像一只蜜蜂上下飛舞似的。有時候比較懶惰。男子漢，老師希望你在下學期展笑眉、舒歌喉、高舉手。