第一篇:辛格勒的名單觀后感600字
辛格勒的名單觀后感600字
辛格勒的名單觀后感600字
b136 馬斌恒
在觀看這部電影之前,我對法西斯對猶太人的迫害始終停留在想像,對法西斯的殘忍無情僅僅是有所耳聞,但在觀看了這部電影之后我終于明白自己誕生在這個年代是多么幸運(yùn)。
這部電影的主角與一般的電影不同,他曾經(jīng)是一個德國投機(jī)商人,好色、生活糜爛,是納粹中堅(jiān)分子。殘忍的他一開始與絕大多數(shù)法西斯納粹人一樣把猶太人當(dāng)作最便宜的勞工。在當(dāng)時他的眼中權(quán)力是世上萬能的東西,擁有權(quán)力就能掌控所有人的命運(yùn)。
直到他在揮舞棍棒、瘋狂掃射的沖
鋒隊(duì)和被驅(qū)趕的猶太人之間看見了一個穿行于暴行和屠殺而幾乎未受到傷害的穿紅衣服的小女孩,而當(dāng)小女孩再次出現(xiàn)時,她已經(jīng)是運(yùn)尸車上的一具尸體。他似乎明白了什么,在心靈受到極大震動的同時,他開始反思自己一直以來的所作所為,那個在黑白電影世界中的小女孩讓辛德勒看到了有一種叫人性的光芒正在悄悄的燃燒,這也許是他為放棄利益救迫害的猶太人轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
辛德勒不再為財富而泯滅自己的良知,在他的名單上,那一個個名字不再單純是一個個代號而是一個個生命,一個個消耗了辛德勒無數(shù)財富才換來的生命,他舍棄了一切換來了一個民族的未來。
在那個黑暗的社會中,很多人被蒙蔽了雙眼。當(dāng)人人認(rèn)為錯誤是正確時,真是已經(jīng)無法看清,設(shè)想如果是我生活在那個年代,作為一個接受法西斯教育的學(xué)生,是否會看清,對猶太人抱有同情?我不知道,但我佩服辛德勒——不
僅是他為猶太人的奉獻(xiàn),更是他能在人人瘋狂是意識到自己的錯誤。
這部電影沒有明確教育我們什么,它僅僅是反映了一個現(xiàn)實(shí)。每個人心中都住著一個魔鬼,每個人都有陰暗的一面。他揭示了人性,毫不留情也毫不掩飾。我們所應(yīng)做的是正視心中的魔鬼,以正確的方式解決它,無論現(xiàn)實(shí)多么黑暗瘋狂,堅(jiān)持自己所認(rèn)為正確的,而不是隨波逐流。就像辛德勒一樣正視自己的罪過并用余生去補(bǔ)救。
“辛”有所想
“辛”有所想。
我想我是被《辛德勒的名單》深深吸引住思緒的千萬人當(dāng)中的一員。在原片長達(dá)三個多小時的影片中,忘記有多少次屏氣凝神的等待下一幕畫面,也忘記了有多少次扣人心弦的情節(jié)死死的掌控我加速的心跳聲,忘記了有多少次不知不覺中眼淚模糊了視線。我不是一個十分感性的人,但是在電影面前往往情不自禁透露出小女生對細(xì)節(jié)上難以抑制 的感動和淚水,《辛德勒的名單》,賺得我的淚水最多次。
以《辛德勒的名單》作為一個代表電影來議一議我對電影的感悟,并不是起源于它的導(dǎo)演、它的演員陣容、它的票房乃至它的獲獎光環(huán),而是通通這一切所給它賦予的靈魂,所彰顯出的生命力,面對這樣一部可以使觀眾的心深深顫抖的影片我難以挪動思緒。不關(guān)于愛情,不關(guān)于親情,不關(guān)乎友情,但是關(guān)于人性的寫照在三個小時的布景中演繹的淋漓盡致,觸目驚心。或許這就是電影的力量,在沒有任何 “情”緣做基礎(chǔ)的背景下,衍生出高尚于“情”愫的感動。
在網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有這樣一句話來介紹一些電影”電影好不好是其次,感不感人才是重點(diǎn)”。我很贊同這樣的話。過去認(rèn)為自己應(yīng)該更加傾心于創(chuàng)作恢弘,場面壯觀的歐美大片,在血雨腥風(fēng),諜海重重的斗智斗勇中得到電影的滿足,但是現(xiàn)在能夠使我震撼再也不是特效的爆炸聲響,卻是這種可以震撼到人性的心
靈深處的無聲細(xì)節(jié)。
《辛德勒的名單》中貫穿主線的無非就是一張寫滿密密麻麻名字的紙張,可是卻是一個有一個可能即將逝去的生命。在這樣一個敏感的話題下,納粹、猶
太人,一襲挺拔的西裝胸前別著的納粹黨黨徽成為矛盾的焦點(diǎn),是做一名不折不扣的榨取他人剩余價值的商人,還是做一名能夠拯救生命的天使,辛德勒何去何從一直以來都是他內(nèi)心的煎熬所在。這樣賦予本部電影一個矛盾的靈魂,一個即將面對人性選擇的生命。從另一個角度來看,斯坦默默地守護(hù)著千萬名相同種族同胞的生命,他靜靜的看著辛德勒的一舉一動,小心翼翼的生活但卻面對生命的重量給辛德勒善意的提醒,更多的,他不是故意提醒他這些人的生命難以留存,只是面對這一切他自身難保的窘態(tài)下對其他人的無能為力。第三個角度,那些猶太人對生命的渴望一次又一次成功的沖破了辛德勒對待生
命的看法與堅(jiān)持,他們的力量同樣是偉大的,但凡有人想放棄有人想不再團(tuán)結(jié),一張薄薄的紙張也不會布滿太多人的名字。
低沉的音樂,黑白的背景,裊裊上升的煙霧,人性黑暗冷酷和相對反面的溫暖,在我看來這是冷色調(diào)和暖色調(diào)的調(diào)和,戈特人性的黑暗和虐待往往讓我不敢睜開眼睛想象他接下來的一舉一動帶給集中營里的猶太人怎樣的精神和身體上痛苦的折磨,但是辛德勒熠熠生輝的暖色調(diào)讓我扣緊心弦迫切的想了解他是怎樣幫助猶太人擺脫噩夢遠(yuǎn)離痛苦,雖然只是暫時的緩兵之計(jì),但是因?yàn)閳?jiān)信結(jié)果一定是辛德勒幫助到他們,所以我始終睜大眼睛的苦苦等待。從肢體語言上的信號到表情傳達(dá)的信息,我認(rèn)為這才是電影特有的魅力,我們可以猜測辛德勒吸煙的表情代表著什么,是最初的搖擺不定到最后的堅(jiān)信不疑,我們可以猜測的到,因?yàn)槲覀兺瑯痈S電影經(jīng)歷了這樣一個艱難的過程;我們可以震
驚戈特對待自己家中猶太女傭的表現(xiàn),但同樣可以理解,這只是人性的寫照,沒有辦法強(qiáng)求它的千篇一律。
或許是源于對生命的描述才更加值得感觸,那一次的“身體檢查”中,一些聰明的小孩子不顧德國納粹的阻攔,逃竄到集中營其他能夠藏身的地方去,甚至是,茅廁。在看清楚場景的一剎那我發(fā)覺那是廁所,著實(shí)惡心到自己,但是一秒鐘以后的平靜我漸漸發(fā)現(xiàn)這只是對生命不顧一切的渴求,換做我是影片中那一群孩子中的一個,我也會為自己,為生命忍耐這一切的。
當(dāng)電影結(jié)束之后的回味中,把自己想象成為影片中每一個角色,會做出怎樣的反應(yīng)和舉措,也許我沒有那樣堅(jiān)韌的性格可以堅(jiān)持到最后,也許我會忍受不了這樣痛苦的折磨而自殺,也許我會不停地抱怨命運(yùn)對我的不公,也許…也許很多,很多。只是這些已經(jīng)成為博物館可以研究的歷史故事,卻因?yàn)橐徊侩娪暗难堇[給觀眾帶來刻骨銘心的心靈沖
擊,它是有靈魂的,它的靈魂更加在于讓觀眾有所想,有所思,有所聯(lián)系,有所記憶。它是有生命的,它的生命更在于讓世人熱愛現(xiàn)在的生活,卻不忘歷史的深刻,就讓戰(zhàn)爭所帶來的痛苦埋藏在心底為我們的美好生活增添一份信念,為我們的人性增添一絲暖色。
斯大林格勒觀后感
《斯大林格勒》:俄羅斯首部imax 3d戰(zhàn)爭大片
咱就不說視聽效果極為震撼的《斯大林格勒》幕后是如何如何的強(qiáng)了,因?yàn)橐粊矶砹_斯那長長的人名記都記不住,二來看完本片之后聽說花了三千萬美金,深深的感覺原來俄羅斯電影也有大把大把燒錢的,而且燒的讓你看的見,值回票值!伏爾加河登陸海陸空成千上萬士兵的宏大場面、斯大林格勒的建筑與街景、巴甫洛夫大樓、轟炸機(jī)墜地、坦克密集進(jìn)攻??
《斯大林格勒》講的是1942年,蘇聯(lián)紅軍在跨越伏爾加河,向德軍發(fā)起
反攻失利,幾名蘇聯(lián)士兵潛進(jìn)了德戰(zhàn)區(qū),遇到了一位未能跑掉的俄羅斯姑娘,與德軍展開了一場驚心動魄的斗爭。一邊是蘇聯(lián)戰(zhàn)士不惜一切代價堅(jiān)守在小姑娘的這座房屋內(nèi),一邊是德軍三番四次不惜一切代價想要奪回這一“堡壘”。
聰明的是,《斯大林格勒》將主視角投向了局部,從小人物的情感入手,凸現(xiàn)整體戰(zhàn)爭的殘酷,蘇軍這邊幾個主角,既有共同抗戰(zhàn)和保護(hù)“女神”的目的,又有各種性格之間的戲劇性沖突,德軍這邊則是一段身份地位、語言、價值觀等統(tǒng)統(tǒng)不一致的“孽戀”。除了愛情,雙方人馬身處極地,對家人和感情的念念不忘,對頻繁的戰(zhàn)爭表現(xiàn)出的極度厭惡,以及一些看似微不足道的小插曲:如彈鋼琴唱高音、撿玩偶展書信、打水取食??都和殘酷的戰(zhàn)爭形成鮮明對比。
《斯大林格勒》在視聽與敘事上都近乎完美,伏爾加河登陸的場面,通過全景、陸地、船上、水中、火中、戰(zhàn)壕等六個方位表現(xiàn)戰(zhàn)斗的宏大場面和慘烈
狀況,開場時當(dāng)觀眾看到一個個俄國士兵穿過火海,身上帶著熊熊燃燒的火焰沖向德國士兵時,無論是視覺還是心理都相當(dāng)震撼,那數(shù)百人齊齊登陸作戰(zhàn)的鏡頭極為出色,要是再多幾個長鏡頭就應(yīng)該足以載入影史了。接下來飛機(jī)轟炸,大炮強(qiáng)攻、子彈掃射的鏡頭等場面效果逼真,加上3d效果,有好萊塢大片的范兒。
尤其值得贊譽(yù)的則是道具、場景之逼真,因要全景重現(xiàn)斯大林格勒戰(zhàn)役,逼真的建筑和街景,大到包括斯大林格勒地標(biāo)性建筑巴甫洛夫大樓,小到破舊的鋼琴、柔軟的大床、墻上海報等等,著實(shí)下了一番功夫。
其實(shí)該片在“反戰(zhàn)”的立意上,與《拯救大兵瑞恩》這些佳作有異曲同工之妙,《拯救大兵瑞恩》說的是八個救一個,從分裂到齊心,再到去犧牲去救贖,斯皮爾伯格展現(xiàn)出了作為導(dǎo)演對于電影主題的精確把控,而《斯大林格勒》何嘗不懂得戰(zhàn)爭與反戰(zhàn),劇情波瀾起伏,將戰(zhàn)爭場面拍的最真實(shí)以及毫不避諱的血腥,五個蘇軍不再為了國家為了斯大林,而是為了守護(hù)閣樓里的小“公主”,德軍官厭惡戰(zhàn)爭,愛上淪陷區(qū)的俄羅斯娼妓??
戰(zhàn)爭中萌發(fā)兩段愛情,盡量不扯到家國大義,即便是中途蘇軍奮勇沖出小樓殺敵,也是看到同胞被殘忍殺害,憤慨還擊。這種“戰(zhàn)爭中談著戀愛”的題材可能很多國內(nèi)“專家”會認(rèn)為容易出現(xiàn)誤導(dǎo),我們的英雄就義之前一定是念念不忘交黨費(fèi),根本不可能在這種環(huán)境下還五個人愛上一個女的??
所以,戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難,膽同時也又讓人性完美的詮釋出來,戰(zhàn)爭的黑暗不能完全掩蓋人性的光輝!
《變形記》觀后感
這是一個關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目。看后真的感覺不錯,現(xiàn)在的社會,每個家庭基本都是一個孩子,因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身,爸爸媽媽疼,爺爺奶奶愛,外公外婆寵。因
此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中,就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩,在家里就是個小皇帝,爸爸雖然很嚴(yán)厲,在孩子小的時候可以打,但是孩子進(jìn)入初中了,而且體型比父親還高大,爸爸也不能再打,母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王,不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵,父母已經(jīng)認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣,但是就是不知道怎么改變,因此就讓孩子參加了這個節(jié)目,讓別人幫他管教孩子。在劇中,當(dāng)把孩子送走的時候,父母都是滿眼淚花,哪個父母愿意自己的孩子受苦,哪個父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己?但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子,還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中,真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習(xí)的孩子改變的事情,我不知道這是編劇編造的還是是真實(shí)的,但不管是哪種情況,最終這個孩子確實(shí)變好了,懂得珍惜父母的愛,懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎?“教”是傳授知識傳授道理,“育”卻是育人,現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”,但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩,他平時在班里的表現(xiàn),他是誰都不在乎,誰都敢頂撞,課想上就上,不想上就出去玩,當(dāng)堂和老師頂撞,把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識,他能聽進(jìn)去嗎?他會有什么收獲嗎?我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子,大部分老師卻是棄之不顧,讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變,這本該是一個學(xué)校做的事情,卻變成了一個綜藝節(jié)目,我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚(yáng)什么?宣揚(yáng)社會的功德還是宣揚(yáng)教育的無能。
電視劇觀后感600字
愛情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇,如果你認(rèn)真看,就一定
會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演那用心良苦的精神。如果你在家沒事做,就可以選擇觀看《愛情公寓1》)。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。
這戲最可惜就是還沒發(fā)行第三部,因?yàn)槲沂制诖谌康牡絹怼≈杏袏渌嚍t飾演的胡一菲;有鄧家佳飾演的唐悠悠;有李金銘飾演的陳美嘉;趙霽飾演的林宛瑜;趙文琪飾演的秦羽墨;有陳赫飾演的曾小賢;由孫藝洲飾演的呂子喬;王傳君飾演的關(guān)谷神奇;李佳航飾演的張偉;金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。
戲中有打打鬧鬧,有溫馨和諧,也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考:導(dǎo)演是怎樣作出如此搞笑的臺詞的呢?在愛情公寓中,我認(rèn)識了許多朋友,他們都是甜蜜的小兩口。每當(dāng)我想到這里,我都會又想到那一句句幽默的人生哲理:不怕虎一樣的上司,就怕豬一樣的下屬,就當(dāng)是我上輩子欠他的吧;要想生活過得去,身上就的帶點(diǎn)綠……
好懷念好懷念,那熟悉的聲音,那優(yōu)美的畫面,那動聽的音樂,還有那美麗的愛情公寓3602室和3601室,那都是充滿歡聲笑語的臥室。我愛你,愛情公寓。我愛你,那演技真是而幽默的演技,都感動了我。還有那樸實(shí)無華的導(dǎo)演。
你們也一樣喜歡看愛情公寓嗎?我愛你們……
第二篇:辛格勒的名單觀后感600字
辛格勒的名單觀后感600字
B136 馬斌恒
在觀看這部電影之前,我對法西斯對猶太人的迫害始終停留在想像,對法西斯的殘忍無情僅僅是有所耳聞,但在觀看了這部電影之后我終于明白自己誕生在這個年代是多么幸運(yùn)。
這部電影的主角與一般的電影不同,他曾經(jīng)是一個德國投機(jī)商人,好色、生活糜爛,是納粹中堅(jiān)分子。殘忍的他一開始與絕大多數(shù)法西斯納粹人一樣把猶太人當(dāng)作最便宜的勞工。在當(dāng)時他的眼中權(quán)力是世上萬能的東西,擁有權(quán)力就能掌控所有人的命運(yùn)。
直到他在揮舞棍棒、瘋狂掃射的沖鋒隊(duì)和被驅(qū)趕的猶太人之間看見了一個穿行于暴行和屠殺而幾乎未受到傷害的穿紅衣服的小女孩,而當(dāng)小女孩再次出現(xiàn)時,她已經(jīng)是運(yùn)尸車上的一具尸體。他似乎明白了什么,在心靈受到極大震動的同時,他開始反思自己一直以來的所作所為,那個在黑白電影世界中的小女孩讓辛德勒看到了有一種叫人性的光芒正在悄悄的燃燒,這也許是他為放棄利益救迫害的猶太人轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
辛德勒不再為財富而泯滅自己的良知,在他的名單上,那一個個名字不再單純是一個個代號而是一個個生命,一個個消耗了辛德勒無數(shù)財富才換來的生命,他舍棄了一切換來了一個民族的未來。
在那個黑暗的社會中,很多人被蒙蔽了雙眼。當(dāng)人人認(rèn)為錯誤是正確時,真是已經(jīng)無法看清,設(shè)想如果是我生活在那個年代,作為一個接受法西斯教育的學(xué)生,是否會看清,對猶太人抱有同情?我不知道,但我佩服辛德勒——不僅是他為猶太人的奉獻(xiàn),更是他能在人人瘋狂是意識到自己的錯誤。
這部電影沒有明確教育我們什么,它僅僅是反映了一個現(xiàn)實(shí)。每個人心中都住著一個魔鬼,每個人都有陰暗的一面。他揭示了人性,毫不留情也毫不掩飾。我們所應(yīng)做的是正視心中的魔鬼,以正確的方式解決它,無論現(xiàn)實(shí)多么黑暗瘋狂,堅(jiān)持自己所認(rèn)為正確的,而不是隨波逐流。就像辛德勒一樣正視自己的罪過并用余生去補(bǔ)救。
第三篇:辛德勒名單觀后感:“辛”有所想
“辛”有所想
“辛”有所想。
我想我是被《辛德勒的名單》深深吸引住思緒的千萬人當(dāng)中的一員。在原片長達(dá)三個多小時的影片中,忘記有多少次屏氣凝神的等待下一幕畫面,也忘記了有多少次扣人心弦的情節(jié)死死的掌控我加速的心跳聲,忘記了有多少次不知不覺中眼淚模糊了視線。我不是一個十分感性的人,但是在電影面前往往情不自禁透露出小女生對細(xì)節(jié)上難以抑制的感動和淚水,《辛德勒的名單》,賺得我的淚水最多次。
以《辛德勒的名單》作為一個代表電影來議一議我對電影的感悟,并不是起源于它的導(dǎo)演、它的演員陣容、它的票房乃至它的獲獎光環(huán),而是通通這一切所給它賦予的靈魂,所彰顯出的生命力,面對這樣一部可以使觀眾的心深深顫抖的影片我難以挪動思緒。不關(guān)于愛情,不關(guān)于親情,不關(guān)乎友情,但是關(guān)于人性的寫照在三個小時的布景中演繹的淋漓盡致,觸目驚心。或許這就是電影的力量,在沒有任何 “情”緣做基礎(chǔ)的背景下,衍生出高尚于“情”愫的感動。
在網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有這樣一句話來介紹一些電影“電影好不好是其次,感不感人才是重點(diǎn)”。我很贊同這樣的話。過去認(rèn)為自己應(yīng)該更加傾心于創(chuàng)作恢弘,場面壯觀的歐美大片,在血雨腥風(fēng),諜海重重的斗智斗勇中得到電影的滿足,但是現(xiàn)在能夠使我震撼再也不是特效的爆炸聲響,卻是這種可以震撼到人性的心靈深處的無聲細(xì)節(jié)。
《辛德勒的名單》中貫穿主線的無非就是一張寫滿密密麻麻名字的紙張,可是卻是一個有一個可能即將逝去的生命。在這樣一個敏感的話題下,納粹、猶
太人,一襲挺拔的西裝胸前別著的納粹黨黨徽成為矛盾的焦點(diǎn),是做一名不折不扣的榨取他人剩余價值的商人,還是做一名能夠拯救生命的天使,辛德勒何去何從一直以來都是他內(nèi)心的煎熬所在。這樣賦予本部電影一個矛盾的靈魂,一個即將面對人性選擇的生命。從另一個角度來看,斯坦默默地守護(hù)著千萬名相同種族同胞的生命,他靜靜的看著辛德勒的一舉一動,小心翼翼的生活但卻面對生命的重量給辛德勒善意的提醒,更多的,他不是故意提醒他這些人的生命難以留存,只是面對這一切他自身難保的窘態(tài)下對其他人的無能為力。第三個角度,那些猶太人對生命的渴望一次又一次成功的沖破了辛德勒對待生命的看法與堅(jiān)持,他們的力量同樣是偉大的,但凡有人想放棄有人想不再團(tuán)結(jié),一張薄薄的紙張也不會布滿太多人的名字。
低沉的音樂,黑白的背景,裊裊上升的煙霧,人性黑暗冷酷和相對反面的溫暖,在我看來這是冷色調(diào)和暖色調(diào)的調(diào)和,戈特人性的黑暗和虐待往往讓我不敢睜開眼睛想象他接下來的一舉一動帶給集中營里的猶太人怎樣的精神和身體上痛苦的折磨,但是辛德勒熠熠生輝的暖色調(diào)讓我扣緊心弦迫切的想了解他是怎樣幫助猶太人擺脫噩夢遠(yuǎn)離痛苦,雖然只是暫時的緩兵之計(jì),但是因?yàn)閳?jiān)信結(jié)果一定是辛德勒幫助到他們,所以我始終睜大眼睛的苦苦等待。從肢體語言上的信號到表情傳達(dá)的信息,我認(rèn)為這才是電影特有的魅力,我們可以猜測辛德勒吸煙的表情代表著什么,是最初的搖擺不定到最后的堅(jiān)信不疑,我們可以猜測的到,因?yàn)槲覀兺瑯痈S電影經(jīng)歷了這樣一個艱難的過程;我們可以震驚戈特對待自己家中猶太女傭的表現(xiàn),但同樣可以理解,這只是人性的寫照,沒有辦法強(qiáng)求它的千篇一律。
或許是源于對生命的描述才更加值得感觸,那一次的“身體檢查”中,一些聰明的小孩子不顧德國納粹的阻攔,逃竄到集中營其他能夠藏身的地方去,甚至是,茅廁。在看清楚場景的一剎那我發(fā)覺那是廁所,著實(shí)惡心到自己,但是一秒鐘以后的平靜我漸漸發(fā)現(xiàn)這只是對生命不顧一切的渴求,換做我是影片中那一群孩子中的一個,我也會為自己,為生命忍耐這一切的。
當(dāng)電影結(jié)束之后的回味中,把自己想象成為影片中每一個角色,會做出怎樣的反應(yīng)和舉措,也許我沒有那樣堅(jiān)韌的性格可以堅(jiān)持到最后,也許我會忍受不了這樣痛苦的折磨而自殺,也許我會不停地抱怨命運(yùn)對我的不公,也許…也許很多,很多。只是這些已經(jīng)成為博物館可以研究的歷史故事,卻因?yàn)橐徊侩娪暗难堇[給觀眾帶來刻骨銘心的心靈沖擊,它是有靈魂的,它的靈魂更加在于讓觀眾有所想,有所思,有所聯(lián)系,有所記憶。它是有生命的,它的生命更在于讓世人熱愛現(xiàn)在的生活,卻不忘歷史的深刻,就讓戰(zhàn)爭所帶來的痛苦埋藏在心底為我們的美好生活增添一份信念,為我們的人性增添一絲暖色。
第四篇:斯大林格勒觀后感(共)
斯大林格勒觀后感
《斯大林格勒》:俄羅斯首部IMAX 3D戰(zhàn)爭大片
咱就不說視聽效果極為震撼的《斯大林格勒》幕后是如何如何的強(qiáng)了,因?yàn)橐粊矶砹_斯那長長的人名記都記不住,二來看完本片之后聽說花了三千萬美金,深深的感覺原來俄羅斯電影也有大把大把燒錢的,而且燒的讓你看的見,值回票值!伏爾加河登陸海陸空成千上萬士兵的宏大場面、斯大林格勒的建筑與街景、巴甫洛夫大樓、轟炸機(jī)墜地、坦克密集進(jìn)攻??
《斯大林格勒》講的是1942年,蘇聯(lián)紅軍在跨越伏爾加河,向德軍發(fā)起反攻失利,幾名蘇聯(lián)士兵潛進(jìn)了德戰(zhàn)區(qū),遇到了一位未能跑掉的俄羅斯姑娘,與德軍展開了一場驚心動魄的斗爭。一邊是蘇聯(lián)戰(zhàn)士不惜一切代價堅(jiān)守在小姑娘的這座房屋內(nèi),一邊是德軍三番四次不惜一切代價想要奪回這一“堡壘”。
聰明的是,《斯大林格勒》將主視角投向了局部,從小人物的情感入手,凸現(xiàn)整體戰(zhàn)爭的殘酷,蘇軍這邊幾個主角,既有共同抗戰(zhàn)和保護(hù)“女神”的目的,又有各種性格之間的戲劇性沖突,德軍這邊則是一段身份地位、語言、價值觀等統(tǒng)統(tǒng)不一致的“孽戀”。除了愛情,雙方人馬身處極地,對家人和感情的念念不忘,對頻繁的戰(zhàn)爭表現(xiàn)出的極度厭惡,以及一些看似微不足道的小插曲:如彈鋼琴唱高音、撿玩偶展書信、打水取食??都和殘酷的戰(zhàn)爭形成鮮明對比。
《斯大林格勒》在視聽與敘事上都近乎完美,伏爾加河登陸的場面,通過全景、陸地、船上、水中、火中、戰(zhàn)壕等六個方位表現(xiàn)戰(zhàn)斗的宏大場面和慘烈狀況,開場時當(dāng)觀眾看到一個個俄國士兵穿過火海,身上帶著熊熊燃燒的火焰沖向德國士兵時,無論是視覺還是心理都相當(dāng)震撼,那數(shù)百人齊齊登陸作戰(zhàn)的鏡頭極為出色,要是再多幾個長鏡頭就應(yīng)該足以載入影史了。接下來飛機(jī)轟炸,大炮強(qiáng)攻、子彈掃射的鏡頭等場面效果逼真,加上3D效果,有好萊塢大片的范兒。
尤其值得贊譽(yù)的則是道具、場景之逼真,因要全景重現(xiàn)斯大林格勒戰(zhàn)役,逼真的建筑和街景,大到包括斯大林格勒地標(biāo)性建筑巴甫洛夫大樓,小到破舊的鋼琴、柔軟的大床、墻上海報等等,著實(shí)下了一番功夫。
其實(shí)該片在“反戰(zhàn)”的立意上,與《拯救大兵瑞恩》這些佳作有異曲同工之妙,《拯救大兵瑞恩》說的是八個救一個,從分裂到齊心,再到去犧牲去救贖,斯皮爾伯格展現(xiàn)出了作為導(dǎo)演對于電影主題的精確把控,而《斯大林格勒》何嘗不懂得戰(zhàn)爭與反戰(zhàn),劇情波瀾起伏,將戰(zhàn)爭場面拍的最真實(shí)以及毫不避諱的血腥,五個蘇軍不再為了國家為了斯大林,而是為了守護(hù)閣樓里的小“公主”,德軍官厭惡戰(zhàn)爭,愛上淪陷區(qū)的俄羅斯娼妓??
戰(zhàn)爭中萌發(fā)兩段愛情,盡量不扯到家國大義,即便是中途蘇軍奮勇沖出小樓殺敵,也是看到同胞被殘忍殺害,憤慨還擊。這種“戰(zhàn)爭中談著戀愛”的題材可能很多國內(nèi)“專家”會認(rèn)為容易出現(xiàn)誤導(dǎo),我們的英雄就義之前一定是念念不忘交黨費(fèi),根本不可能在這種環(huán)境下還五個人愛上一個女的??
所以,戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難,膽同時也又讓人性完美的詮釋出來,戰(zhàn)爭的黑暗不能完全掩蓋人性的光輝!
第五篇:辛革觀后感
第二天一大早,我們就驅(qū)車趕往此行的目的地——辛亥革命武昌起義紀(jì)念館。一路上,我的心情是極為復(fù)雜的,既有將要參觀革命勝地的興奮與激動,又有一絲難以言喻的擔(dān)憂——在這座高樓林立、物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的城市里,小小的紀(jì)念館遺址能被妥善保存下來嗎?就算遺址尚存,那它在每個人的心中又能否占有一席之地呢?
懷著矛盾的心理,我們到達(dá)了辛亥革命武昌起義紀(jì)念館。走進(jìn)大門,迎面是一幢精致典雅的兩層小樓,房屋皆由紅磚砌成,故當(dāng)?shù)厝擞址Q其“紅樓”。該樓設(shè)計(jì)新穎,做工精湛,秉承了西歐建筑風(fēng)格的精髓。“紅樓”的周圍是一片碧綠的草地,綠樹掩映,芳草遍地,它們的“綠”把紀(jì)念館的紅墻紅瓦襯托的格外醒目。看到眼前保存的如此完好的辛亥革命遺址,我那顆懸著的心終于放了下來。
通過講解員的解說,我們了解到辛亥革命武昌起義紀(jì)念館是依托起義軍政府舊址建立的以紀(jì)念辛亥革命為主題的專題性紀(jì)念館。館內(nèi)收集有與辛亥革命有關(guān)的歷史文物1000多件,歷史照片10000余張;有辛亥革命起義史跡陳列、鄂軍都督府復(fù)原陳列、孫中山先生和黃興先生生平事跡展覽等基本陳列。1997年,該館被團(tuán)中央評為“全國百家愛國主義教育示范基地”,在社會主義精神文明建設(shè)和維護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)方面發(fā)揮著積極的不可替代的作用。
懷著對無數(shù)革命志士的崇高敬意,懷著對偉大革命先行者孫中山先生的深切緬懷,我們對紀(jì)念館進(jìn)行了耐心細(xì)致的參觀。我們不僅參觀了孫中山先生的生平事跡展覽,還參觀了辛亥革命起義史跡陳列館,從而有幸見到許多鮮為人知的珍貴照片和文物,了解了那些為革命英勇奮戰(zhàn)、流血犧牲的無名英雄可歌可泣的故事。通過參觀,同學(xué)們的心靈深受震撼:不僅對辛亥革命這段流芳百世的歷史有了更為深刻的認(rèn)識,同時在精神上受到了洗禮,深刻認(rèn)識到作為一名新時期大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
參觀結(jié)束后,我們顧不上休息,立即在辛亥革命紀(jì)念館門外開展了以“緬懷革命英雄 銘記光輝歷史”為主題的宣傳活動。我們把提前準(zhǔn)備好的介紹辛亥革命相關(guān)歷史的宣傳單發(fā)放給過往游客,并結(jié)合該紀(jì)念館是“全國百家愛國主義教育示范基地”這一有利條件,向游客們宣講有關(guān)社會主義榮辱觀中“以熱愛祖國為榮”這一重要內(nèi)容,真誠的行為得到了游客們的積極響應(yīng)和高度贊揚(yáng),收到了較好的宣傳效果。
此次參觀辛亥革命武昌起義紀(jì)念館,我主要產(chǎn)生了以下三點(diǎn)感想:
其一,辛亥革命紀(jì)念館在中國革命史上具有極為重要的意義,它是中國歷史的一座里程碑。“紅樓”是無數(shù)忠貞志士的集結(jié)地,在這里孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)湖北地區(qū)的革命人士成功地發(fā)動了武昌起義,打響了武昌起義的第一槍。后來又在這里組建了中華民國鄂軍都督府,并建立了中華民國,從而一舉結(jié)束了中國綿延2000余年的封建帝制。從那以后,“紅樓”便成了人們的向往之地方、奮發(fā)之起點(diǎn)、拓展之源泉。被譽(yù)為“民國之門”。
其二,辛亥革命紀(jì)念館在展現(xiàn)中國革命史,對社會各界人士進(jìn)行愛國主義教育方面起到了重要的作用。近年來,該紀(jì)念館被命名為“全國青少年教育基地”、“全國百個愛國主義教育示范基地”和“中國僑聯(lián)愛國主義教育示范基地”,在社會主義精神文明建設(shè)和維護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)方面發(fā)揮著不可替代的作用。每年都有大量的青少年、機(jī)關(guān)單位職員乃至海外華僑來到這里參觀。一張張彌足珍貴的照片,一個個令人動容的故事,總是能使參觀者的心靈受到震撼,認(rèn)識到辛亥革命的艱辛,今日的幸福生活來之不易。
其三,辛亥革命紀(jì)念館周邊雖高樓林立,仍不失英雄名樓之風(fēng)貌。它宏偉壯觀,裝飾典雅,讓人們留連忘返:它的宏偉顯示了民國時期建筑工藝之高超;它的壯觀,體現(xiàn)了當(dāng)時人民的聰明才智。光陰似箭,近百年已經(jīng)過去,“紅樓”卻仍舊英名長存、璀璨至今,可見“紅樓”所代表的英勇無畏、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、愛國愛民的精神不倒。“紅樓”經(jīng)過時間的歷練,已化身為一種精神、一種品格,深植于廣大人民心中,激勵有志之士發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神,不怕吃苦、奮斗不息,把我們偉大祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
參觀結(jié)束了,我思緒萬千。通過對辛亥革命歷史的了解,我深深體會到今天的幸福生活是多么的來之不易,而祖國的和平安定是千千萬萬革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。身為當(dāng)代大學(xué)生,未來國家建設(shè)生力軍的我們,一定要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,對工作精益求精,不計(jì)較個人得失,同時應(yīng)深刻體會胡總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,熱愛祖國,認(rèn)識到身為炎黃子孫的無上光榮以及肩負(fù)的責(zé)任。