第一篇：清華和北大學生座右銘

自強不息 厚德載物——清華大學校訓解釋：來源于《周易》的兩句話：一句是“天行健，君子以自強不息”（乾卦）；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，并引用了《易經》上的“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。此后，清華人便把“自強不息，厚德載物”8個字寫進了清華校規，后來又逐漸演變成為清華校訓。

“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”兩句意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。譯為：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載

不后悔做過的每一件事。不后悔度過的每一天。不后悔做出的每一個決定。

從我做起，從現在做起。

相信自己，相信未來。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

沒有最好，只有更好。

命運掌握在自己手中。

一份耕耘，一份收獲。

天道酬勤

心有多大，舞臺就有多大。業精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。

第二篇：清華北大學生學習方法

北大清華學生談怎樣制訂學習計劃【江 婕】

學習其實也是一門藝術，她的美在于和諧，在于一種內在的平衡。正確處理學習與休息、娛樂、體育鍛煉的關系，能提高學習效率，做到事半功倍；反之，就會覺得時間捉襟見肘，事倍而功半。解決、處理各方面關系的一個好方法，就是訂計劃--訂學習計劃，鍛煉計劃等。

訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標。高中學習，就是要系統地掌握知識，以迎接高考的檢測。國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解“綱”，學習就能有的放矢。下面和各位朋友談談我制訂的學習計劃。我的學習計劃有兩種--長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理--也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查，目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“永到渠成”了。

短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。

我在高

一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規定的時間表，并特別注意小結。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。

一位在清華學子寫給學生的經驗之談

（一）永遠不要說你已經盡力了

有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛疾。到了清華之后，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都

不想拿不到畢業證吧，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

（二）怎樣擠時間

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常后悔。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學、走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。

那么我們怎么擠時間呢？

首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。

再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節晚會，有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。

同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之

一。其它學生的智商不會比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Tsinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

（三）給自己找壓力

我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才怎么培養出來的？就是壓出來的！”不錯，巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學說：“正中學生的壓力已經太大了”。我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。

說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂的學習。

比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email說他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D”。就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是為什么MIT的學生只要是拿到畢業證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現在的南方高中生就是這么干的。

（七）不要抱怨老師不好

當我們某一科的成績不理想的時候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說，咱們正中的老師都是非常不錯的，至少都是非常負責、敬業的。我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件”。轉身就走了，沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。還有一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過——這好像是數學系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學過？回去學呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現在用的好多計算機工具老師們都默認為你們已經完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。所以，我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候，成功也離你越來越遠了。

（八）好的身體是一切的本錢

同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統的確非常好，我們剛上大學的時候的確身體很差，學習很容易累。現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人）——一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。就我個人而言，現在我熬幾個夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點。我的建議是，我們每天的間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運動——我推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

（九）一些學習的小技巧

前面我已經說過了，我們學習的最終技巧就是多做題。現在我再給大家講一些學習方面的小經驗。都是我從大學的同學那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

首先就是語文的題目，字的發音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個小時。你們距離高考還有一年半，如果大家堅持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關題目可以說非常有好處。

然后就是英語，大家可以利用某個假期把大學四級單詞都背下來。一個假期不夠可以多用幾個假期。這對于我們這些尖子生并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現在清華也有好多學生兩個月準備GRE就考了滿分，兩個月2萬個單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農民工張立勇利用業余時間學英語，托福考了630分（滿分670），清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。他的英語基礎教育和在座的各位根本沒法比——農民工幾乎沒有受過正規的教育，但是他現在已經被北大錄取了。看看積少成多的力量吧。

第三篇：清華北大學生勵志演講

清華學子勵志演講

于寧：一個目標+兩份自信+三份堅持+四份努力=成功

。模糊不清的目標是人生的最大障礙。于寧的精彩人生是從樹立每一個具體的目標開始的。于寧小時候不是一個優秀的孩子，5分、10分的數學常常與她為伴。但是，就是這樣的一個“問題”孩子，從開始給自己制定數學考試要及格起步，一步一個腳印腳踏實地走向班級第六，年級第一，全市第一，直到清華的完美蛻變。她的華麗轉身其實源于將一個遠大的宏偉目標細化為每一個具體目標，將遠景目標轉化為近景目標的努力過程。

人生需要充滿自信。夢想與自信是每個人的追求權利。于寧的小學與中學都是在綏化的“垃圾”中學度過的。但是，于寧卻說，她要感謝這所學校，感謝這所學校的所有老師，正是他們不斷堅持將培育學生的學習習慣與學習態度作為“育人”目標而不是急功近利地去追求升學率，幫助她不斷樹立自信，不斷激發內在的動力。所以，她認為，幫助學生，尤其是高中生，樹立自信心，是非常重要的育人課題。

人生需要不斷堅持。堅持是成功必備的重要因素。于寧從其師姐郭宏的經歷談起，她是一位從七歲開始堅持每天長跑的女孩，于是一路跑進清華，跑到美國，并最終跑入了國際奧委會，成為了08年駐京最高級別的女性。于寧將這位師姐的成功歸于堅持的力量，不拋棄，不放棄。面對在場的學生，她建議大家從良好的學習習慣開始堅持，采取點滴積累法。

人生需要不懈努力。學習是一種能力，自主學習更是每一位高中生應該具備的基本的能力，這種能力的形成是需要各種意志力不斷努力地聚合。于是，于寧提出，努力的人生是無憾的人生，是能夠將各種潛能最大限度發掘出來得必要手段，所以，每一位高中生需要為目標而努力，為自信而努力，為堅持而努力，為自己精彩的人生而努力！

閩蕾：人生是一場長跑

閩蕾，清華大學軟件學院的碩士研究生。她從北京理工大學走入清華的大門，成就了自己的“清華”之夢。她的成功在于堅持了人生的長跑。與于寧的“逆境”成功之路不同，閩蕾從小就是一帆風順，成績優秀的孩子，于是，對她而言，“清華“之夢決不是一個遙不可及的夢想。就是這樣一個“順境”中的孩子，卻不斷經歷著人生的磨難，曾遭受家庭的變故，并一次又一次地

走入了人生的“逆境”。但是，為了成就自己兒時的夢想，她，選擇了長跑，對自己人生的一次長跑。

高考意外失利，閩蕾選擇了漫長的復讀之路。在不斷地壓抑與挫折之中，她也曾動搖過，也曾彷徨過，更曾放棄過。但是，在老師的溫暖與鼓勵之下，她重新地起跑了。這個倔強的孩子，堅持每天從校園開始跑步做起，去跑自己的人生。于是，在第二年，她順利地進人了北京理工大學，但是她的“清華“之夢卻又一次被粉碎了。面對這個結果，她又一次開始起跑，從北京理工大學開始跑，她，終于跑進了“清華”大學，完成了兒時的夢想，而這些，都源于她自己不懈地努力和堅持。她用自己的經歷，告訴學生：人生是一場長跑，不管你現在處在什么位置，只要從現在開始，心懷夢想不斷堅持，就一定能取得成功。“有志者，事竟成；苦心人，天不負！”

清華學子北線勵志演講

隆曉菊：成功靠后天的努力

隆曉菊講述了畢業于清華又工作于清華的經歷，告訴新同學一個人的成功不是靠天分而是靠后天的努力來取得。初中時她并不是一個聰明的學生，沒有什么突出的優勢，但是卻有一股子不服輸的韌勁，英語一句話不會說反復向老師同學問，直到自己學會了為止。隆曉菊還真誠地告訴同學們，要想將來考取一所好的大學就不能偏科，扎扎實實把基本功打好，特別是對英語的學習，只要功夫深鐵杵磨成針。

隆曉菊還就中學生關注的志向、心態和師生關系等問題分別作了闡述。關于志向問題，她說：從現在開始樹立遠大理想，未來掌握在自己的手中，抓住今天，從今天開始。對于志向樹立之后容易懈怠的問題，她還引用了陶淵明的話勉勵大家：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。關于心態問題，隆曉菊同學提出四個字：心如止水，希望同學們戒驕戒躁，全身心地投入到學習當中。關于師生問題，她說：老師是同學們學習的伙伴，同學們要努力適應老師，和老師多交流。最后，隆曉菊同學送給了同學們一段話：高中生活就像在爬泰山，高一的時候是在山腳，一定要全副武裝，穩定好心情，心潮澎湃地往上爬，相信自己可以爬到山頂。高二的同學，你們已經站在了山腰，你們還有時間來準備向山頂沖擊。你們這時候會遇到很多困難，可能你的體力不支了，想放棄，但是這個時候你們一定要堅持下去，因為你們離成功只有那么短短的幾步了，一定要穩中求升繼續往上爬。高三的同學只有一年的時間了，此時不搏何時搏！你們的人生沒有多少個一年，所以不管你需要付出多少的辛苦，多少時間，一定要堅持下去，因為山頂就在眼前，你只需奮力拼搏就可以到達山頂。高三跨過了高考就是跨過了山峰，一覽眾山小。

段勇：夢想和奮斗

清華大學的段勇同學就夢想和奮斗作了精彩的演講。關于夢想和奮斗，段勇同學鼓勵中學生：要樹立遠大的目標，在遇到困難和挫折的時候也不要放棄，將困難耐心地化解掉，堅持下去，相信今天的一小步是人生的一大步。

在如何提高學習效率的問題上，段勇同學說：學習最大的效率就是學習本身。并且從三個方面進行了分析：

一、認清自己的問題；

二、安排好自己的時間；

三、管理好自己的壓力。針對產生壓力的原因和減輕壓力的方法段勇同學和現場的同學進行了互動。段勇還走下主席臺，和臺下的同學來了一次近距離接觸。他富有激情的演講，和臺下同學的不斷互動，讓同學們感受到，清華北大并不是遙不可及，清華北大的學生也并不是什么天之驕子，只是他們比別人更努力，更注重學習的方法。段勇用自己富有激情的語言告訴同學們要相信自己，樹立一個偉大而又通過努力可以實現的理想，只有先相信成功才可以成功。

清華大學電子工程系2001級學生—洪峰的演講(轉)來源： 張冉的日志 在看這篇日子之前，我想說，如果你認為人活著現在對自己好的話，你就沒有必要再看下去了，如果你想以后成才或者成功并且肯吃苦的話，那么請你看下去，相信你會有收獲的，但是我把前提說清楚了：不是你看了這篇文章就可以成功，而是你堅持里面的方法才能成功，貴在堅持，用一生的時間去堅持換來的是你幸福的后半生，這個交易應該挺劃算的吧。補充一點，不要說什么都晚了，你的人生并沒有結束呢，怎 么可以說晚呢··抓住現在一切都只是剛開始

刻苦拼搏，攀越人生理想的巔峰

清華大學電子工程系2001級學生—洪峰

各位同學們：

今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個關于高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和在大學三年所見所聞所感所想，通過一些事例向大家說明一些我們將會在高中遇到的問題及處理辦法，我希望大家可以從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，并且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。

我們如何確定目標，樹立理想

在座的各位都是我們正中的尖子，的確，我們正中每年考上重點大學的人數六七百，所以兩年后的你們都有可能進入一流的重點大學或者超一流的名流大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是我要考好大學是為了什么，我們為什么一定要走求學這條路？江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復興”、好多家長的答案是“光宗耀祖”、好多老師的答案是“為了你們將來的前途”、作家鄭淵潔說“我小學畢業一樣當作家”、比爾蓋茨說“大學退學也能世界首富”。。。在經過三年清華的磨練，我現在的答案是求學這條路是我們通向成功的捷徑

這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研，在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感片”被一家企業以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經身價百萬了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說：“科學技術是第一生產力”。不錯，再給大家舉一個例子：我們都該玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在在美國買一只200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做出來了。別人沒有，我們就可以決定一切。我查閱了一下福布斯《財富》雜志，中國大陸35歲以下白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說道這里文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技。我們文科生怎么辦呢。別急，我這里還有一個 這樣的例子多得是，他們走了求學這條捷徑。他們用幾年的時間達到了其他人可能需要幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的：求學這條路是我們通向成功的捷徑。你在學習上面耗費再多的精力也不過分。那么好：我們現在應該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了。現在的問題是我們要考什么樣的大學。

現在好多同學可能心里沒有什么概念。你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了，所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。

在座的各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大、靠后的同學可能在想河北工大也不錯。我的觀點是，在座的尖子生至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我的例子，我在高一入學的時候曾經排在140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，當你從骨子里認定 是清華的水平，你自己的行動上就會處處表現出你這個準清華的素質。現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了，那么我們現在應該做一些什么呢？

1、永遠不要說你已經盡力了 有的同學覺得自己應經盡力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。我在高中的體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛疾。到了清華之后，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業證吧，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們最胖的人也在15分鐘內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

2、怎樣擠時間 下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也是到最后他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常后悔，如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學、走向社會的時候就會感到南方省市來的人對你的巨大壓力。

那么我們怎么擠時間呢？ 首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。

其次，我們的課間10分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間10分鐘，我們一天可以擠出將近2個小時，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞、去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但是成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節晚會，有點同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒有看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有人都是準備下學期的課程，準備托福考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到那里去。他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：students of qinghua,no saturday,no sunday,no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

3、給自己找壓力

我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才怎么培養出來的？就是壓出來的！”不錯，巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學說：“正中學生的壓力已經太大了。”我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。

說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂的學習。比我們還惡心的還有美國的mit，我大一的輔導員現在在mit讀書。他給我發emai說他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個a,兩個b，一半c，一半d”。就是說有一半的人將會不及格。mit的淘汰率比清華還高，這也是為什么mit的學生只要是拿到畢業證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學了計算機的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其他大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書。回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到3點。周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。接著第二周周一早上，老師告訴我們周三交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了，在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現在的南方高中生就是這么干的。

4、情感問題

在高中階段我們還必須面對的就是情感問題。相信咱們的班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事，三令五申不許談戀愛。我個人覺得，我們在高中階段的這種感情是美好。我高中的時候也非常喜歡和漂亮的女生做同桌，也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰，我肯定會拼命做出幾個漂亮的動作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調到我的座位附近，我肯定會非常注意個人形象，說話也會不那么粗魯了。那種感覺還是很甜蜜的。主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了。給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學的處境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會被發現的。接著又是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。考上了大學之后天南地北就都分手了。我自己還沒聽說有什么成功的案例。就算是上了大學，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習，于是清華就有了本科僧、研究僧的說法，這正是這些苦行僧生活使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事，比尋求那些短暫的甜蜜要有

意義得多。我給大家的建議是：我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發現自己浪費了太多的時間和精力兒自責和苦惱。

5、不要抱怨老師不好 當我們某一科的成績不理想的時候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說，咱們正中的老師都是不錯的，至少都是非常負責、敬業的。我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機原理課，老師說，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件”。轉身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。還有一次數學課，老師讓我們回去用matlab畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過——這好像是數學系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學過？回去學呀”！我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現在用的好多計算機工具老師們都默認為你們已經完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常了。所以，我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候，成功也離你越來越遠了。

6、好的身體是一切的本錢。同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統的確非常好，我們剛上大學的時候的確身體很差，學習很容易累。現在，我們班有20人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人）。一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。就我個人而言，現在我熬幾個夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點。我的建議是，我們每天的間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運動——我推薦大家多練習長跑，最好每天泡個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

7、一些學習的小技巧 前面我已經說過了，我們學習的最終技巧是多做題。現在我再給大家講一些學習方面的小經驗。都是我從大學的同學那里獲得的，都很容易，但都很難持之以恒。

首先是語文的題目、字的發音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典、一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個小時。你們距離高考還有一年半，如果大家檢出下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關題目可以說非常有好處。然后是英語，大家可以利用某個假期把大學四年級單詞都背下來。一個假期不夠可以多用幾個假期，這對于我們這些尖子生并不難，只要大家用心，還是那句話，相信自己的能力，現在清華也有好多學生兩個準備gre就考了滿分，兩個月2萬個單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農民工張立勇利用業余時間學英語，托福考了630分（滿分670分），清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任篇三：《中學生勵志演講稿——努力的你最美麗》 各位老師、同學們： 下午好！我演講的題目是《我有一個夢想》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就是夢想。從小我就有一個大學夢——“清華夢”！這個夢久久陪伴著我，激勵著我奮斗。

兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著書整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”這一宏偉夢想藍圖，恐怕早就自盡身亡了。

我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰與夢想的共產主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕動，在吟唱！已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念，對夢想癡迷的追求。

還有榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實現載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學家??這些為夢想而執著追求的例子數不勝數。卻無一不告

訴我們，夢想的實現需要狂熱的心，需要敢于面對失敗而戰勝失敗的勇氣。追求夢想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈，執著追求的人才能最終摘下勝利的果實。這些道理對于我們，對于正攀爬于書山，航行于學海的我們同樣受用。或許，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵，被父母的期盼，被自己內心的壓力壓得透不過氣。可是，壓力再大，也應該壓不過我們對夢想的渴望與執著。不要覺得這一路上只有自己一個人無目的在跑，父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動力。壓力再大也敵不過我們強大的追求夢想的內心。瘋狂英語創始人李陽曾說過：“no one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“if you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

我的夢想就在那莘莘學子魂牽夢繞的清華殿堂里，那里又是屬于每個敢于追夢的你。所以不要再猶豫和不安了，夢想就在咫尺之間，來吧！親愛的同學們，我已經準備好了，帶上父母老師給我們的動力，牢牢握住自己內心的狂熱，讓我們有夢就一起追！我的演講完畢，謝謝大家。篇四：大學生勵志演講

勵志演講

志是什么？小時候常常聽人說要有志向，要有理想，但限于當時的理解水平，我不能清楚的知道志向到底是什么？詞典中的解釋是這樣的，志向是人們在某一方面決心有所作為的努力方向。通俗的說，志是我們追求的目標，我們會為之努力奮斗。

為什么一般人很難取得成功，因為對于大多數人來說，他們的志是暫時性的，他們不能為志而行動，或者不能保持持久的熱情。我們一般不是輸在想法上，而是輸在了行動上。每個人都想取得成功，每個人都會有一份雄心，但是同樣的計劃，常常是有的人成功了，而有的人失敗了。老師布置同樣的作業，有的人完成得很好，而有的人卻是抄襲交個任務。

命運應該由自己來掌握，窮且益堅，不墜青云之志。

講講我自己的故事吧，那年，我六歲，帶著對知識的憧憬，開始了我的學習生涯，小學一年級。當時我家里很窮，每學期的學費都是借來的，因為這個原因，可能爸爸認為我比較聰明吧，我沒有讀幼兒園。不知道從何時起，我就有了一種對學習的熱情，從我上學起，我就實實在在把學習當成自己的事來對待了，小學四年級，我成了所謂的“留守兒童”，父母因為經濟壓力而南下打工，但這并不影響到我的命運。從這時起，我更有一種強烈的意識，自己的命運必須由自己來掌控。我們應該關注命運中可以改變的那一部分，面不要過多地關注不可改

變的命運。

小學畢業我果斷的選擇獨自到幾十里外的中學去讀初中，這時，我最近的目標是考上一所省重點中學。初中畢業我如愿以償地考上了省重點中學——隆回一中。我還清晰的記得高三那斷獨自住在校門外的日子，高中的目標是考上一所中南大學心上的重點大學，也幻想過考清華大學，在高考時由于理綜的小失誤，進入了我們長沙理工大學。如今回過頭來看，我過去的路不就是一個不斷樹立目標不斷實現目標的過程嗎？我們不一直在為自己的目標而努力奮斗嗎？

理想篇，從小到大，理想伴著我不斷成長。小時候很難看到汽車，那時候最幸福的事就是到大街上看汽車，每一臺車都讓我興奮半天，有車子開到我們村邊來時，我常常追著車子大聲叫嚷，車子，車子，一直到車子消失，那時我很想有自己的一臺汽車，做一個汽車司機。后來，見到汽車站還有火車站一類的事物，就對大人們說我長大后要到我們村修一個大的停車場和火車站，當時的大人們時常笑我該怎樣怎樣去向銀行貸款。

后來，聽到大人們說到這個社會上有很多壞人，這個社會上有很多貪官，從政的思想油然而生，由是包清天，朱镕基總理便成了我的偶像，和大家談話時常常說要怎么怎么治壞人，抓貪官，現在想起來不免有也可笑。但是至今我仍然覺得自豪，因為我一直都是一個有目標的人，我一直在奮斗。至今，我仍然帶著我的理想，創建一家汽車公司。一個人的潛力永遠無法預料，俞敏洪當年沒有預料到自己能做出這么大的一個新東方，我們的溫總理當年沒有預料到自己能成為國家總理。但是憑著他們不斷的努力，他們成功了。人不是沒有潛力，是沒有給自己開發潛力的機會。

當有大人問到我，怎樣才能讓孩子更聽話，我常常會回答，讓他學會思考，有所追求，能夠自覺。因為人生的路要由自己走，也只能自己走！大學是進入社會的最后一站，也是人生發展的最為關鍵的階段。許多人常常說大學是學習生涯中最輕松的一站。但我并不這樣認為，我的大學過得很累很充實。我始終沒有忘記自己的理想，要實現這個理想，我目前有太多的欠缺。人的許多東西在大學即將定型，難道我就一直是這個樣？我對自己說我要改變自己！因此我不放過每個鍛煉自己的機會，從院學生會競選到校學生會競選到協會干事競選，都有我的身影，兼職從搬木地板磚到發單到做促銷到與同學一起開店再到做高中家教老師，都有我走過的痕跡。大一一年的學習中，我智育積分班上排名第一，綜合排名第四，獲得了二等獎學金。到目前，我已經將大學所要的英語四級、英語六級、計機算二級全部一次性搞定。經常聽到大一的說爭取大一要過了英語四級，我常常會說，應該是必須過英語四級，爭取過英語六級，如果可以，把計算機二級也給過了。大學有的時課余時間，但有的是事做，只要你想鍛煉自己，想要提升自己，時間就永遠會不夠用。大學的考試其實很容易過，如果自己想通過考試而沒有通過，那么你就得好好反思一下自己的行動力了。

有的人常常說大學沒有目標，所以自己墮落了。我覺得不是沒有目標，是沒有找到自己的目標，或者沒有認識到自己應該做的事。

對于大學生來說，我覺得應該有以下五個目標，第一個目標：擴大自己的交際圈就是一大目標，學會與人交往，而這個目標得從積極參與學生會工作、社團、兼職等活動做起。

第二個目標，接觸社會，增加見識，這個就需要利用時間做一些兼職工作來達到這個目標。

第三個目標，將知識聯系實際，做科技立項，科技創新和創業大賽。在大學四年中參與幾個大的比賽應該是每個有志大學生的目標。

第四培養各方面的技能，與電腦相關的方面有office，ps，flash和一些與自己專業相關的軟件。另外，語言表達能力，思維能力也相當重要。

第五利用寒暑假時間去企業實習，在畢業之前做一些與自己將來工作相關的工作。

也許，你會說做到這些很難,我想大致說一下我的看法。萬事開頭難，一年多前我還在為面試兼職工作而痛，現在卻是一

些公司有工作主動打電話通知我。在那那段面試過不了的時間里，一有面試我就會去，因為我知道這是一個鍛煉提升自己的機會。當你成功了第一回之后，你會發現原來找兼職是這么的容易。做兼職中，家教工資是最高的，因為最低的工資也會有20元每小時，現在常常有一些家長打電話來找我去做家教。常常有人問我，你是怎么找到那些家教工作的？與我之前說的一樣，開頭難，剛開始，要在一些相關網站上發布自己的家教信息，在一些小區貼上自己的廣告，然后就等著做第一份家教工作吧，第一份做好了，家長會向其它家長推薦。不說一傳十，一傳二，二傳四也夠你做的了。

科技立項，大一的時候我也覺得很迷惑，覺得自己做不了，但是這次我做了以后，覺得其實也不難，只要自己有創意，能堅持把這個創意表達出來，按照相關的要求寫可行性報告，申請書，科技立項就做出來了。

如果在你的心中有這此目標，你的生活還會空虛嗎？你還會為大學生活而茫然嗎？

有人說，自己選擇的路，跪著也要走完，而我想說的是，能走向成功的路，跪著也要走完。只在選擇的路是正確的，再累也不要緊！

常常會有這樣一些人，他跟大家說，從明天起我一定要早起晨讀，但是明天六點半，當你叫他起來時，他最終會懶在床上。他跟大家說，從明天起要努力學習，但是明天來了的時候，篇五：超感人的高考勵志演講稿(陳喜華版)高考勵志的演講稿：挑戰高考，成就人生

我們那時候高中是讀兩年的，高考升學率很低，大約在10%左右，而我們學校呢，卻連3%都不到。82年我第一次參加高考，太牛b了!第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒考上，落榜了。(笑)考了個很丟人的分數，要不要說?(要)真的要嗎?(要)你們呵，一點都不憐香惜玉的!(笑)只考了277分，(笑)離大專錄取分數線相差將近200分。有的同學可能會在心里罵：程老師，你腦子有病啊?成績那么差，還好意思報考清華北大!(笑)確實有病，什么病?——虛榮心病。(笑)我當時想，反正考不上，還不如報清華北大，說起來也好聽一點。別人問：“考上沒有?”“沒。”“真沒用!”“不是我沒用，實在是清華北大太難考了呀。”(笑)那個暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對我指指點點：喏，大家看，這就是大學生，四只眼的!(笑)害得我眼鏡都不敢戴。(笑)我在心里狠狠地說：狗眼看人低!我一定要考上大學!成為村里的第一個大學生!83年插班補習了一年，考上沒有?沒有，離分數線相差50多分;84年到復習班里去專門復習了一年，考上沒有?還沒有，仍然差了3分。(笑)我母親對我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。(笑)那年便沒有再復習，而是到初中里去做了一名英語代課老師。

那時候我很自卑，對別人的態度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個武林高手一樣，單腳點地，跳著腳去的。(笑)我警告同學們說，程老師是個落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準笑，誰笑我就揍誰!(笑)全班同學鴉雀無聲，只有最前排一個小男生忍不住笑了，“袋鼠!袋鼠!”(笑)那時候沒有《動物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。(笑)當時我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀?(安徒生)安徒生同學的求學經歷，(笑)我大為感動，決定向他學習。于是84年11月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數學家蘇步青，干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學，(笑)多么異想天開的雄偉計劃啊!簡直比“神州六號”還要神!(笑)可惜蘇教授不在，我找到了當時的復旦大學校長謝希德。謝校長是個女的，態度很和藹，(笑)她沒有取笑我，而是開導我說：“高考制度是國家教育部統一制定的，對誰都不能破例，因此你的忙我幫不上。”然后她帶我在復旦大學那么大的校園里走了一圈，邊走邊說：“喏，你看，那些就是大學生，跟你長得一模一樣，(笑)他們并沒有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力，你要相信自己的能力，祝你成功!” 回去以后，我就在家自學，85年我終于第一次考取了金華教育學院物理系家用電器專業。(笑)拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當初學習基礎那么差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學生。后來，我在許多場合對許多同學都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學，你怎么會考不上大學呢!(掌聲)請記住：要為成功找方法，別為失敗找借口。

有的同學可能會不客氣地說，程老師，你太丟臉了!考了4次，才考上一所三流大學。(笑)這說明兩點：第一，基礎很重要，基礎一旦差掉了，就很難補上去;第二，時代不同了，我們那個時代大學的確很難考。

我能考上大學，我心里很感激復旦大學謝校長的鼓勵，我覺得信念對每一個考生都顯得特別重要。2005年杭州地區的文科狀元、浙江省排名第二的陸迪軍同學，高考總分為663分。記 者問他：意外嗎?陸迪軍說：不，我對自己超級自信，我對高考的成功有必勝的信念。成功需要有必勝的信念。我小時候在鄰居房屋的墻面上，每天都能看到這樣一段毛主席語錄：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取更大的勝利。毛澤東同志把共產黨哲學概括為“斗爭哲學”。他年輕時就曾豪情萬丈地寫道：與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。我們給他再加一句：與高考斗，其樂無窮。(笑)同學們，請跟我一起大聲念：挑戰高考，成就人生!(1～3遍)去年，有個杭州考生向我咨詢：程老師，我的情況跟陸迪軍同學剛好相反，我最大的毛病就是不自信，其實我成績滿好的。那你為什么還不自信啊?我也不知道怎么搞的，每次考試前，我總會覺得自己還有很多地方沒復習到，而沒復習到的地方很可能就是考點哦，(笑)所以我會感到很緊張，結果考試時容易的題目也會做錯。程老師，您說我該怎么辦呵?我說，你的自信心很脆弱，你需要做一個自信心的鞏固訓練。在在座各位，你們要不要做這樣的訓練?(要)再大聲一點。(要)好，我教你們一套《愛的鼓勵》。(笑)05年6月份，我弟弟的兒子程家瑞從美國回來探親，來的時候他才22個月，小家伙整天笑嘻嘻的，我非常喜歡他。他有個招牌動作我特欣賞，(笑)什么動作呢?不管做了一件什么事情，他只要覺得有趣或者有進步，就會對大家說“為我鼓掌”、“為我鼓掌”。(笑)同學們，讓我們學會為自己鼓掌吧!《愛的鼓勵》其實就是一套有節奏的鼓掌動作，它的節奏是一一三四二。(演練)很多同學一聽到《愛的鼓勵》，就在下面偷偷地笑，心里說：程老師，你真夠哥們的，知道我們復習辛苦，所以特地給我們來一串——愛情麻辣燙。(笑)同學們，你們誤會了，你們的辛苦我是深有體會的，但高考已經迫在眉睫了呀，所以在這個非常時期我并不贊成談情說愛。有兩個文科考生大家都認識吧?一個叫梁山伯，還有一個叫——祝英臺(笑)你們知道梁山伯同學的座右銘嗎?(不知道)我說前面兩句，你們說后面兩句，說對的同學，高考加10分。(笑)梁山伯同學的座右銘是：高考誠可貴，(愛情價更高)誰說愛情價更高啊?第二句就開始愛了，愛得也太早了一點吧，這叫什么愛?早戀!早戀是不好的，倒扣5分。(勵志)(笑)再來一遍，聽好了啊，高考誠可貴，父母價更高——若為愛情故，兩者皆可拋。(笑)談情說愛談昏了腦袋，結果變成了兩只蝴蝶，到頭來一場游戲一場空啊。同學們，如果我說梁山伯是被祝英臺害死的?你們同意嗎?(不同意)讓我們來做個假設，假設梁山伯同學當年參加了高考，并考上了清華或北大，然后祝英臺再對他表白愛情：“梁兄，iloveyou!”(大笑)請問：梁山伯還會死嗎?祝英臺還會死嗎?他們的愛情還會死嗎?有的同學說：程老師，我們兩個已經好上了喂，那又該怎么辦呢?(笑)我送給你們小倆口一句宋詞：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(笑)有個記者給一個高三學生打電話：喂，我要采訪你，你在哪啊?我不在教室里，就在去教室的路上。你在干嗎?我不在考試，就在準備考試。(笑)高三這一年考試特多，今天一小考，明天一大考，簡直多如牛毛。而每次考試過后，總是幾家歡喜幾家——愁的。去年，溫州有個女生給我打電話，她愁眉苦臉地說：程老師，這次模考我考得特別差，我心里很難受，想哭??我跟她講，想哭就哭吧，(笑)哭完了就會好受些。男生說了：程老師，哭鼻子好像是她們女生的專利哎，哭起來還楚楚動人的，(笑)我們大男人總不能哭吧，那又該怎么辦呢?你可以去打球或跑步的，跑完后，洗個澡，睡一覺，再起來就沒事了。

我總覺得，我們中國人比人家老外要活得累，你們同意嗎?(同意)遇到不如意，老外也會傷心落淚，但他們只會讓自己傷心三天時間。你知道為什么嗎?因為人家信仰基督教。耶穌基督被釘上十字架時，天下同悲，但三天后就是什么節啊?——復活節，耶穌基督復活了，升天了，于是天下同樂，皆大歡喜。你也要學著點，難受時允許自己傷心三天時間，三天后對自己下命令：今天我要開始新的生活!今天我要重新振作起來!你們說好不好?(好)給自己掌聲鼓勵。(鼓掌)古時候，有個先生看到天下雪，便作了一首打油詩：天公下雪不下雨，雪到地上化成雨，化成雨來多麻煩，不如當初就下雨。被一個調皮的學生聽到了，他大聲地說：先生吃飯不吃糞，飯到肚里化成糞，化成糞來多麻煩，不如當初就干嗎?——吃糞。(大笑)各位，沒有過程哪來的結果?所以我們在追求結果的同時，要學會享受過程。在備戰高考的過程中，既會有成功，也會有失敗;既會有西瓜，也會有苦瓜。我們無法逃避，只能勇敢地去面對。如何面對呢?請記住：要為成功——找方法，別為失敗——找借口。2004年內蒙古文科狀元張丹，平時她總是考第一，很成功，有次大考卻考砸了，她感覺到問題很嚴重，相當于7級地震!(笑)張丹帶著一幅苦瓜臉去找班主任，班主任卻笑咪咪地對她說：“太好啦!你終于不是第一名了。”(笑)張丹大吃一驚：“老師，您說什么呀?”“張丹同學，你可以換個角度看問題的，想想看，你以前是什么狀態?”“保持第一。“而現在呢?”“爭取重新考第一。”“這樣一個轉變，你的積極性是不是更加高了呀?”“好像是。”“什么好像是?肯定是!這對你最后的沖刺肯定有好處。”張丹聽了，高興地說：“謝謝老師!” 各位，考砸了是一個結果，但它已經過去，已經成為歷史。不要為打翻的牛奶而哭泣。同樣地，你也可以換個角度看問題的，比如說，這有什么了不起的，高考狀元不也考砸過嗎!太好啦!考砸的，又不是高考，怕什么!猶太人有個良好習慣：跌倒了也要抓一把砂。今天很多同學都穿牛仔褲，很好看哦。(笑)你們知道牛仔褲是誰發明的嗎?牛仔褲的發明者是李維斯·施特勞斯，他就是個猶太人。19世紀中葉，美國西部發現了一個大金礦，成千上萬的人千里迢迢去淘金，李維斯也去了。當時美國西部還很荒涼，任何意外都可能發生，因此在臨走之前，李維斯去拜訪了一位德高望重的老前輩，老前輩贈送他一個小盒子，小盒子外面用黃色絲綢包裹住的，他心里想：里面到底裝了什么寶貝呢?一層層打開來一看，里面空空如也，只有一張牛皮紙，上面寫著這樣一段話：人生的魔咒。太棒啦!這樣的事情竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助于我!他將信將疑地問：老師，這話有用嗎?老前輩生氣了：當然有用，我把它稱為人生的魔咒，怎會沒用!老師，那我什么時候念呢?每當你遇到難關時就可以念。要怎樣念?要跪下來，并拍著手掌大聲地念。要念多少遍?越多越好，直到你雙手拍麻木為止。(笑)李維斯帶著魔咒上路了。走著走著，前面突然有一條大河擋住了去路，人們必須從上游很遠很遠的地方繞過去。李維斯知道自己遇到難關了，他立刻想到了什么?——人生的魔咒，但不敢念，為什么?怕人家罵他神經病，(笑)所以他找了個沒人的地方，然后小心翼翼地跪下來，輕輕地拍手輕輕地地念：太棒啦!大河擋住了去路，這樣的事情竟然發生在我的身上，(笑)又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助于我!念了一遍又一遍，到后來越來越大聲，真的跟神經病一樣，最后讓他想到了做擺渡生意。賺了一點小錢后，李維斯繼續上路。到了西部一看，我的媽呀!到處都是淘金的人。他找到一塊處女地，拚命地挖呀挖，好不容易挖到了一小塊金子，他欣喜若狂：啊哈!我挖到金子啦!我挖到金子啦!這時候，有個彪形大漢冷不丁沖過來，一把搶走了李維斯的金子，他想搶回來，卻被大個子“砰”地一拳打翻在地，被打得鼻青臉腫，大個子威脅說：你給我滾，這個地盤是我的，明天再讓我看見你，我就把你給揍扁了!然后揚長而去。李維斯喟然長嘆：上帝啊，你太不公平了!我千里迢迢來到西部，好不容易才挖到一小塊金子，卻被別人給搶走了，天理何在啊!上帝說：我的孩子，你不是還有人生的魔咒嗎?(笑)“撲通”一聲，李維斯跪倒在地并拍著手掌大聲地喊：太棒啦!挖到金子卻被別人給搶走了，這樣的事情竟然發生在我的身上，(笑)又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助于我!喊啊喊啊，終于讓他想到了賣礦泉水，最后又想到了賣什么?——牛仔褲。李維斯就是靠這樣一種信念戰勝種種困難，并最終成為“牛仔大王”的。06年春節剛過，我買了一部新手機，康佳帶mp3的，可以隨時隨地聽音樂，我很喜歡。可是 小偷比我更喜歡，(笑)只給了我三天時間，三天后，偷走了。(笑)當時我很氣憤很難過，怎么辦呢?我想到了李維斯，不過我臉皮沒他那么厚，(笑)我是一個人躲在房間里喊的：太棒啦!丟手機這樣的事情，(笑)竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助于我!有的同學問：程老師，這樣喊喊真的有用嗎?太有用了!不信你試試。(笑)我連續喊了九遍之后，心情好多了。下次當你遇到不如意的事情時，比如考試考砸了，或老師批評你了，再或者你失戀了??你應該在第一時間想到什么?——人生的魔咒，它會幫你渡過難關的。同學們，請跟我一起大聲喊：太棒啦!這樣的事情竟然發生在我的身上，(笑)又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助于我!我前面給大家介紹過，我一共參加過幾次高考啊?(4次)失敗過幾次啊?(3次)下面我給大家繼續講講我的求學經歷，你們要聽嗎?(要)進大學后我迷上了文學，并且達到了鬼迷心竅的地步，專業成績很差，大二時已經有5門功課不及格了，簡直就是大紅燈籠——高高掛，結果我遭到了學校最嚴厲的處分——勸其退學。87年3月3日，我被押送回老家。(笑)臨行之前，班主任嚴慧財老師贈送我一句話：做最好的努力，做最壞的打算。那天，天氣很好，陽光燦爛，(笑)但在我的眼里，太陽像個黑洞黯淡無光，天地間一片灰暗??我不知道自己是怎樣上車的，也不知道自己是怎樣跟同學告別的。我一到家，母親看見我身后的兩個“保鏢”，(笑)就知道大事不好了，雙腳發軟，癱倒在地??親戚鄰居手忙腳亂，有的掐人中，有的拿毛巾，有的喂白開水??母親醒過來后，什么都不肯吃，只是一個勁地流眼淚??每個人都在罵我：考上了，還退學，真是太不像話了!我感到羞愧萬分，無地自容，這才知道，落魄的鳳凰不如雞啊!我不僅把自己的前途給毀了，還讓家里人丟盡了臉面，讓父母親多年的心血都白花了??我知道我錯了，我無法逃避，只能勇敢地去面對，于是我鼓起勇氣對母親說：媽，在哪里跌倒就從哪里再站起來!我還年輕，一切都還來得及。第二天我就跑出去打工了，一邊打工一邊復習功課。3月份退學，7月份馬上參加高考，上了線沒被錄取;88年再考，終于第二次考取了浙江工學院化學工程專業。(掌聲)做最好的努力，做最壞的打算。憑借這12個字我渡過了人生當中最黑暗的那段時光，在此，我想借同學們的掌聲對嚴老師表示最衷心的感謝。(鼓掌)謝謝!這次退學讓我切身體會到一點，人只要活著就會有希望，就會有新的轉機。你們同意嗎?(同意)正所謂：山窮水復——疑無路，柳暗花明——又一村。有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有?他說：沒有。(笑)為什么?舍不得家人。

美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票?”在座各位，你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸!”再問：“誰還想要這張鈔票?”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要?”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價值并沒有任何變化，它始終值20美金。”講師無限感慨地說：“年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的!”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。

我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無價的)對!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶!(熱烈的掌聲)你們知道，愛迪生發明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎?(1000多次)，因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：(互動)《如果你認為》。(參見附頁)在座各位，你認為自己是出色的嗎?(是)你認為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。(鼓掌)那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢? 第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎?我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會計嗎?不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關系，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊!什么?字寫得漂亮也算是優點嗎?(笑)當然算優點!你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1.6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習!從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學，并最終當上了外交部長。

聯合國召開第一屆會議時，羅慕洛應邀上臺發言。當時講臺的高度是按照西方人的身高設計的，他上臺后就只有兩只眼睛露在外面，(笑)引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮定地站在那里，等到笑聲漸漸稀落下來，他突然高舉右手，用力地揮動，同時莊嚴地說出一句：我們就把這個會場當作最后的戰場吧!話音剛落，整個會場鴉雀無聲，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他后來寫了一篇文章，題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。超級女生李宇春，你們喜歡嗎?(不喜歡)我也不喜歡。她胸部平平的，像飛機場。(笑)有人對她說：李宇春，你應該自卑!我為什么要自卑呀?因為你長得不男不女的!(笑)你懂什么?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了，干嗎要自卑呀?!你們聽說過桃園三結義的傳說故事嗎?(沒有)劉關張結拜為生死之交，不求同年同月同日生，但求——同年同月同日死。誰來做老大呢?比賽爬樹。黑臉張飛爬得最快最高，紅臉關公第二，小白臉劉備根本沒爬，(笑)他一直站在樹根底下。張飛往下一看，哇哇大叫：哈哈哈!我爬得最高，我是老大，快叫我大哥!劉備卻說：慢!張飛瞪大眼睛問：為什么?劉備慢條斯理地回答：水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥，而張飛只能做小弟。(笑)一棵樹，根深才能葉茂，才能抗擊12級臺風;人也一樣，只有找到自信的根，才不會因為一次沒考好而灰心喪氣。你應該向大仲馬學習，發現自己的優點，肯定自己的優點，放大自己的優點，然后對自己說一句——天生我材必有用!第二自信來自成功的體驗。06年杭州地區的文科狀元趙新侃，他從來都不開夜車，但有個好習慣：每天上床睡覺之前，他都要把當天的學習情況在腦海里面過一遍。今天都學了哪些知識?學習的重點和難點是什么?計劃完成得怎樣?有什么進步嗎?這樣一盤點，既鞏固了知識，又檢查了計劃，還增強了自信心，一箭三雕，真是太好了。

每個同學每天晚上都必須做兩件事，你們知道哪兩件事嗎?(不知道)一盤點當天的學習情況，二為明天的學習做計劃。

第四篇：清華北大學生講師講解

清華北大學生講師講解

歡迎大家來到中國著名學府-----清華大學參觀游覽。首先給大家的到來表示熱烈的歡迎，我先自我介紹一下我叫**，一會由我帶領大家參觀清華大學。參觀之前我為大家強調三條紀律。

1.學校不是公園，大家不要大聲喧嘩。

2.校園非常優美，要愛護環境，不要踐踏草坪，攀枝折花，亂丟廢棄物。3.大家走時列兩路縱隊，緊跟隊伍。（清華北大學生講師講解）

我們今天采取集中講解，集中解散的方式，主要參觀近春園和清華園風景區。（包括荷塘月色，晗亭，二校門，清華學堂等等）我們游覽的時間大約60分鐘左右。

首先給大家介紹的是清華大學的建校史，清華大學創辦于1911年，初名清華學堂，是一所留美預備學校，位于北京西北郊的名勝園林區，明朝時是一個私家園林，清朝時是圓明園的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，把熙春園分為兩部分，西邊的是近春園，東邊是熙春園。后來咸豐皇帝即位，將熙春園改為清華園，這就是清華園的由來。1900年，八國聯軍侵華，當時清政府慘敗，于1901年與八國聯軍簽定了喪權辱國的《辛丑條約》，條約中規定清政府必須向列強賠款白銀4.5億兩，分39年還清，當時美國政府得到3200兩，美國政府覺得賠款過多，決定拿出賠款的二分之一在中國培養留美學生，1908年，中美兩國達成協議，決定成立留美預備學校，校址選在清華園，經兼管學院和外交部的軍機大臣葉赫那拉氏那桐批準，與1909年開始興建校舍，1911年4月29 日開學，取名為清華學堂，辛亥革命后，清華學堂改名清華學校，直到1925年清華學校才開始招收本科生，當時設立了留美預備部，大學部，國學研究部，開始由一所留美預備校逐步向完全的綜合性大學過渡。1928年，成立了國立清華大學，1931年到1937年是清華歷史上最輝煌時期，梅貽琦任校長，開始廣聘名師，實行名主治校，而且還建立了在我國工程教育史上有重要意義的清華工學院。1937年，抗日戰爭爆發，清華開始南遷湖南長沙，后又和北京大學，天津南開大學轉到云南昆明組建“國立西南聯合大學”，抗日戰爭八年，西南聯合大學也堅持了八年，當時條件非常艱苦，是出人才最多的時期之一。聯大的校訓“剛毅堅卓”，在此訓的激勵下，培養了如諾貝爾獎獲者楊振寧，李政道，兩彈元勛鄧稼先，文學家聞一多，朱自清等名人。抗戰勝利后，1946年清華遷回清華園復效，當時設立了文法理工農等5個學院，共26個系。

新中國成立以后，1952年全國高校院系調整，清華大學響應國家號召院系調整，調出農，文，理法等學科。紛紛組建海淀學路上的8大學院，如北航，北醫，地大，北科，農大，礦大等。把工科并入清華大學，北大只保留文科和理科，成為一所側重工科的理工科大學。重點為國家培養基礎科學的研究人才。（清華北大學生講師講解）

1966-1976年，文革十年校園遭到嚴重破壞，許多知識分子遭到迫害。

1978年以后清華進入一個蓬勃發展的時期，逐步恢復了許多學科，并成立了研究生院和繼續教育學院。2000年兼并中央工藝美術學院，成立了清華大學美術學院。目前清華有十大學科，只缺農學，在國家和教育部的大力支持下，經過211工程和985工程的建設，清華已擁有自然科學，技術科學，人文科學，社會科學，管理科學，醫藥科學和新型工程科學的多學科新型綜合型大學。2005年，成立了清華航天航空學院。目前清華有16個學院，57個系。清華大學占地面積6000多畝，在校師生35000多，10000多教職工，2000多教授，50多工程院士，20多個國家重點實驗室，49個國家重點學科，20個博士后流動站。清華是中國最有影響力的大學之一，歷代領袖都很重視它的發展，清華西門校名是毛澤東親筆題寫。清華校訓自強不息，厚德載物。學風行勝于言。現任校長顧秉林，黨委書記陳希。這邊是近春園遺址公園，公園1860年，英法聯軍火燒圓明園，近春園也遭到嚴重破壞。從此淪為荒島100余年。直到1979年，學校才決定徹底改造荒島，在荒島上種植草坪，修建假山和亭子。經過幾年的改造，荒島終于成了現在這處具有歷史和文化氣息的勝跡。孔子是春秋末期的思想家，政治家和教育家。他提出了很多著名的治學思想，這尊孔子塑像是清華的一位畢業生專門從孔子的故鄉山東曲阜運過來的，他的寓意是希望清華的學生不要忘記傳統的儒家思想，希望理工科的學生能多關注人文科學。

吳晗先生是清華大學歷史系畢業生，在校時學習刻苦，在學術上很有成就，被同學們戲稱“太史公”。他畢業后一直留校擔任助教教員，教授等職。1949年北平解放后，曾調任北京市副市長。文革期間，吳晗因著有新編歷史劇《海瑞罷官》而遭迫害，1969年慘死在獄中。后來清華師生為了紀念這位杰出校友，學者在荒島上立了一尊吳晗的塑像，并修建了晗亭，晗亭二字是鄧小平親筆寫的。

“荷塘月色”是為了紀念朱自清而建，他畢業于北大哲學系，1925年應聘清華職教，先后擔任過國文系教授、圖書館館長、朱自清寫過很多散文，其中《荷塘月色》就是描寫近春園的景觀，這篇文章里描寫了一幅清幽美妙的圖畫，曲曲折折的荷塘，密密田田的葉子，星星點點的荷花，淡淡的月光，默默的荷香。。。這一切都反映了他當時苦悶、孤獨的心情。1948年他因貧病交加而去世。臨終時他還囑告家人，不要政府配合的廉價美國面粉，毛澤東稱頌他“寧死不食美國救濟糧”，后來清華師生為了紀念朱自清同志，就在此建了“荷塘月色亭”以此紀念。廳內懸掛的“荷塘月色”四個字是來自朱自清手稿中的筆記。對面山上的零零閣實效又捐資興建的，2000年級竣工。所以叫零零閣。近春園是清華師生休閑的場所，給大家十分鐘時間照集體相，（讓他們老師自己組織），個人照相，上洗手間，（旁邊倆個樓有）現在是9點10分，我們9點20分在此集合，請大家遵守時間，好了。十分鐘之后整隊，兩列縱隊站好，數人數，人齊后帶隊出發下一個景點，靠馬路右側走。工字廳，古月堂

工字廳、怡春院、古月堂，是目前清華園內僅有的幾所保存完好的古建筑群。工字廳原名工字殿，在賜給親王后改名為工字廳。原為清皇室園林建筑，現用作校行政辦公。工字廳是清華園的主體建筑。因其前、后兩大殿中間以短廊相接，俯視恰似一工字，故得名。工字廳西有垂花門，額曰“怡春院”。怡春院西南有房屋一所，曰“古月堂”，是工字廳的西跨院。古月堂建于清道光，與工字廳一巷之隔。初建時是園主的專用書房。梁啟超、朱自清等都曾在這里居住。現在是學校各總務機關所在地。（清華北大學生講師講解）與工字廳西院一巷之隔，有一處獨立的小庭院，稱“古月堂”，總建筑面積670平方米。它正面的垂花門至今尚保存完好。這所庭院建于道光二年以后，初建時是園主的專用書房，建校后也成為教師宿舍。梁啟超、朱自清等都曾在這里居住。1928年，本校初招女生，這里被辟為女生宿舍，曾有許多趣話流傳，后人有詩記曰：

古月堂前幾變更，昔年濟濟聚群英，一從女禁開黌舍，兩度繁花共月明。

古月堂原來被清華男生稱作“狐堂”。為什么叫這個名字呢？說來也有意思。按中國的拆字游戲，古月加在一起，便是一個“胡”字，和狐貍的“狐”字諧音。當時的古月堂是清華女生的閨房，男生們總能夠感到她們難以抗拒的魅力，所以把古月堂稱為“狐堂”了。

清華園區： ‘水木清華’四字出自晉代謝混的詩《游西池》：惠風蕩繁囿，白云屯曾阿。景昃鳴禽集，水木湛清華。‘湛’是澄清的意思，水木清華就是因為其后有一池塘而得名。現在此建筑物為清華貴賓接待室，校長黨委書記也在院內辦公。在此園中，我們還看到為了紀念朱自清同志而修建的自清亭和一尊朱自清的漢白玉雕像。另外有一尊聞一多先生的塑像和‘聞亭’，亭內有一個大鐘為清華等珍貴文物，以前按鐘聲控制作息時間。聞一多先生1932年來清華教書，1946年在云南昆明參加李公樸的追悼會，并在會上登臺演講，痛罵反動派無恥，在回家途中，中彈死亡，碑上的字是‘詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民’。這是聞先生的座右銘

二校門：是清華最早的大門，建于1909年，門上端大理石上刻著那銅寫的“清華園”三個字。因為校園不斷擴建，修建了西大門，所以稱此門為二校門，十年**年間，二校門被推倒，再次修建了毛主席塑像，91年在一些校友的倡議下經學校同意下，按老相片重建此門。現已成為清華園的標志性建筑。師生們都喜歡在這合影留念。

大家左面這2棟樓是第一、第二教學樓，分別建于52、54年，是蘇式建筑風格，里面有大小教室數間。現在仍在使用。

禮堂西側是科學館，建于1917年，初期是理科實驗樓。26年物理系在此辦公，現在這里有三個國家重點實驗室。文革時期也被破壞。今年剛重新裝修。最北邊這個宏偉建筑就是清華的大禮堂。是清華大學第二批建筑中的四大建筑之一。建成于1920年，到今年為止已經92歲了。他是一座羅馬式和希臘式相混合的建筑。圓頂，銅門、門前有四根兩人合抱粗的漢白玉大石柱，看上去非常莊嚴雄偉，它位于清華大學的中心地帶，大禮堂建筑面積1800平方米，高27.6米，有座位1200個，是當時國內學堂中最大的禮堂兼講堂，建禮堂時，美國政府不信任中國的建筑技術和建筑材料，所以由美國設計師莫非設計，一磚一瓦從美國先由水路運到天津塘沽，然后運到北京，花費了很大的人力物力，美國的哥倫比亞大學還有一棟和它一模一樣的建筑，很多反帝國愛國運動也是從這里動員出發，現在我們仍在此舉辦各種活動。

大禮堂東側建筑物是水電水利系和土木工程系，胡錦濤主席畢業于水電水利系。南面的同方部也是清華早期建筑之一，還長期用作8月27號祭祀孔子的地方。’同方’兩字源自《禮記》，‘同方部’是指‘志同道合者相聚的地方’。1936年在此為魯迅先生舉行過追悼會，聞一多，朱自清都發表了演。現在是清華校友會辦公室。清華學堂是清華第一棟教學樓，1911年竣工，101歲了是德國古堡式的建筑，門上端‘清華學堂’四字是清朝軍機大臣那桐所書。25年在這里增設了‘國學研究院’當時著名的四大導師，梁啟超，王國維，陳寅恪，趙元任在此辦公。1946年作為建筑系的專用館，梁思成為系主任，現在是清華研究生辦公室。

日晷是1920屆的學生畢業時獻給母校的禮物，它的上部是中國古典計時器，圓盤中央的不銹鋼針指著地球的南極北極，圓盤上面刻著十二個時辰，圓盤下面也刻著十二個時辰，春分以后看太陽照射圓盤上面的不銹鋼針的陰影計時，秋分以后看圓盤下面鋼針的陰影計時。沒有太陽時就無作用，下部的底座上刻著‘行勝于言’四字，是1920屆學生的名言，也是清華的校風，就是鼓勵清華的同學們少說多做，發揚實干的精神。（清華北大學生講師講解）東面石頭上的八字自強不息，厚德載物‘。1914年，梁啟超先生以《君子》在大禮堂給清華學生進行了一次演講，其中，他引用了《周易》中‘乾’‘坤’二字的卦辭，‘天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物’意思就是說人應該像天一樣，剛健不已，自強不息，努力進取，也應該像地一樣柔順，培養出公而無私，寬厚為懷的高尚品格。只有這樣才能擔當起建設祖國的重任。

第五篇：清華北大學生應讀書目

清華北大學生應讀書目

清華卷

第一部分 中國文學

《詩經選》（毛舜欽注）《楚辭選》（馬茂元選注）

《魏晉南北朝詩選》（丁夏選注）《漢魏六朝詩選》（余冠英選注）《唐詩三百首》（朱洙）《宋詩選注》（錢鐘書）

《宋詩三百首》（金性堯選編）《唐宋詞選釋》（俞平伯）《唐宋詞選》（人民出版社）

《古文觀止》（吳楚材、吳調侯編）《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》 《魯迅全集》

《女神》（郭沫若）

《子夜》（茅盾）

《家》（巴金）

《駱駝祥子》（老舍）《圍城》（錢鐘書）

《曹禺選集》

《青春之歌》（楊沫）

《紅巖》（羅廣斌、楊益言）《艾青詩選》

第二部分 中國文化

《論語》

《墨子》

《孫子兵法》

《孟子》

《老子》

《莊子》

《荀子》

《論衡》（王充）

《不真空論》（僧肇）《物不遷論》（僧肇）《神滅論》（范縝）

《壇經》（慧能）

《張載集》

《四書集注》（朱熹）《傳習錄》（王陽明）《明夷待訪錄》（黃宗羲）《讀通鑒論》（王夫之）《嚴復集》

《仁學》（譚嗣同）

《孫中山選集》

第三部分 外國文學

《伊利亞特》（荷馬）

《奧德修記》（荷馬）

《神曲》（但丁）

《堂·吉訶德》（塞萬提斯）

《哈姆雷特》（莎士比亞）

《浮士德》（歌德）

《簡·愛》（夏洛蒂·勃朗特）

《紅與黑》（司湯達）

《悲慘世界》（雨果）

《高老頭》（巴爾扎克）

《湯姆叔叔的小屋》（斯托夫人）

《安娜·卡列尼娜》（列夫·托爾斯泰）

《玩偶之家》（易卜生）

《母親》（高爾基）

《卡夫卡短篇小說選》

《泰戈爾詩選》

《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）

《雪國》（川端康成）

《老人與海》（海明威）

《百年孤獨》（加西亞）

第四部分 外國文化

《理想國》（柏拉圖）

《形而上學》（亞里士多德）

《懺悔錄》（圣·奧古斯汀）

《思想錄》（帕斯卡）

《新工具》（培根）

《論法的精神》（孟德斯鳩）

《社會契約論》（盧梭）

《倫理學》（斯賓諾莎）

《西方哲學史》（羅素）

《科學史》（丹皮爾）

《哲學史講演錄·導言》（黑格爾）

《西方的沒落》（奧斯瓦爾德·斯賓格勒）

《悲劇的誕生》（尼采）

《精神分析引論》（佛洛伊德）

《文化科學與自然科學》（李凱爾特）

《人論》（卡西爾）

《新教倫理與資本主義精神》（馬克斯·韋伯）

《中國科學思想史》（李約瑟）

《資本主義文化矛盾》、《后工業社會的來臨》（丹尼爾·貝爾）《從混沌到有序》（普里戈金）

北大卷

第一部分 必讀書目

《周易》參讀《周易大傳今注》高享編注參讀《周易譯注》周振甫譯注 《詩經》參讀《詩經譯注》江陰香編注

《老子》參讀《老子注譯及評介》陳鼓應著

《論語》參讀《論語譯注》楊伯峻譯注

《孫子兵法》參讀《孫子譯注》郭化若譯注

《孟子》參讀《孟子譯注》楊伯峻譯注

《莊子》參讀《莊子今注今譯》陳鼓應譯注

《史記》參讀《史記選》王伯祥選注

《壇經》參讀《壇經校釋》郭朋校釋

《古文觀止》［清］吳楚材、吳調侯選注

《唐詩三百首》蘅塘退士編陳婉俊補注

《宋詞三百首箋注》朱古微重編唐圭璋箋注

《紅樓夢》曹雪芹、高鄂著

《中國近三百年學術史》梁啟超著

《魯迅選集》

《中國哲學簡史》馮友蘭著涂又光譯

《中國法律與中國社會》瞿同祖著

《理想國》［古希臘］柏拉圖著吳獻書譯

《神曲》［意］但丁著王維克譯

《哈姆雷特》［英］莎士比亞著曹未風譯

《思想錄》［法］帕斯卡爾著何兆武譯

《社會契約論》［法］盧梭著何兆武譯

《純粹理性批判》［德］康德著何兆武譯

《約翰·克利斯朵夫》［法］羅曼·羅蘭著傅雷譯

《科學史》［英］丹皮爾著李衍譯

《共產黨宣言》 馬克思、恩格斯著

《資本論》(第一卷)馬克思著

《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結》恩格斯著張仲實譯 《毛澤東選集》

《鄧小平文選》

選讀書目(30本)

《禮記》

《左傳》

《荀子》

《韓非子》

《論衡》［東漢］王充

《三國志》［晉］陳壽

《世說新語》［南朝宋］劉義慶

《文心雕龍》［南朝梁］劉勰

《李太白集》［唐］李白

《資治通鑒》［北宋］司馬光

《明夷待訪錄》［清］黃宗羲 《儒林外史》［清］吳敬梓

《人間詞話》王國維著

《聞一多年譜長編》聞黎明著 《中國哲學大綱》張岱年著 《國史大綱》錢穆著

《圣經》

《國富論》［英］亞當·斯密 《論法的精神》［法］孟德斯鳩 《復活》［俄］托爾斯泰

《物種起源》［英］達爾文

《城堡》［奧］卡夫卡

《飛鳥集》［印］泰戈爾

《新教倫理與資本主義精神》［德］韋伯《精神分析引論》［德］弗洛依德 《西方哲學史》［英］羅素

《歷史研究》［英］湯因比

《德意志意識形態》［德］馬克思

《社會主義從空想到科學》［德］恩格斯《哲學筆記》［俄］列寧