第一篇:寫給幼兒園老師的話
寫給幼兒園老師的話
1、您的辛勞是我們孩子的動力,我們孩子的成功是您的驕傲,然而我們孩子會為您自豪!
2、xx幼兒園的老師們,你們好,感謝你們對兒的照顧和培養,你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝!
3、xx老師,您一直兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候,您默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。
4、您,是載送衛星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。
5、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷,使得寶寶在貴園德,智,體,美全面發展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!
6、孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多、寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里、謝謝老師們!
7、我并不企求您優待我的孩子,那樣可能會導致她產生優越感,導致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員,而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等、和睦的成長環境中獲得自在感、安全感和歸屬感。
8、他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
9、孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們!
10、XX老師,感謝您X年來對我家XXX的照顧,他(她)在您的照顧和教育下,已經比以前有了很大的進步,這一點我們都能體會到,真的很感謝您,您辛苦了,以后還要麻煩您教育教育他(她),謝謝了!
11、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。()親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中,我希望她愛您、依戀您。孩子愛您是您的幸福,當然更是孩子的幸福。
12、老師,您一直兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候,您默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。
13、我兒子自入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。
14、老師你好,您們都是孩子們打好基礎的根本,幼兒園依舊是我們的故鄉,可是,您勞累的身影深深的記在我的心中,是那么的美。
15、當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
16、對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!
17、在我兒子即將邁入小學生活之時,我感觸很多。我真的得感謝,感謝很多老師為我兒子的付出,尤其是肖老師,您過去三年為我兒子的付出,我得說聲“感謝”!他在幼兒園情緒,生活,學習上有什么細微的變化,您都會及時向我反映,這樣我可以及時作出引導;他有點不舒服沒來上學,您會及時來電話詢問;當他有進步時,您會及時的給予鼓勵??雖然是細小的事情,是簡單的舉動,可是對于一個成長中的幼兒,這就是給他創造了健康的環境!謝謝您!
18、其實感謝是放在心里的,心里記得這個老師,才算是感謝,嘴巴上說說的,我想不太現實吥可能什么也吥說吧?語言和心里結合,不是更好嗎?
19、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養!
20、老師你好,您們都是孩子們打好基礎的根本,幼兒園依舊是我們的故鄉,可是,您勞累的身影深深的記在我的心中,是那么的美??
21、孩子的成長不僅需要陽光和水分,更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信,愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點,你們的做的真的很好很到位,我的孩子時常表現出來對別人的關愛讓我們很欣慰,謝謝你們,希望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事,越來越開朗!
22、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
23、感謝你們!幼兒園的老師,人生起點的導航之星,燎原孩子的前程!謝謝你們!
24、老師,我這孩子真是太辛苦你,麻煩你了。謝謝。
25、親愛的老師,我把孩子交給您了。她一定會給您帶來很多喜悅,也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊,也許您會心煩,希望您照顧好自己,有困擾的話,多和朋友聊聊,多和我們家長聊聊,希望您健康、快樂。我相信當孩子的生命與您的生命相遇時,自由與夢想、詩興與幻想、藍天與白云、青草與溪流,將在這里匯聚、交融,演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。
26、我兒子自入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。謝謝您!
27、女兒一歲多時,我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當我把孩子交給老師時,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對老師說。
28、老師,我對您的了解不深,可是,我還是要說一句:謝謝,多注意身體,別為孩子們太勞累了。
29、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養!感謝幼兒園老師的話。
30、每天去幼兒園是我孩子最高興的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝xx幼兒園的老師們。
31、自從小妮子入園以來,我發現小妮子比以前規律多了,早上起得很早,晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,自己穿衣服,孩子總是要長大的,從小就要養成一個好習慣,要學會自己的事情自己做,在幼兒園里如果有什么事,小妮子能夠做得了的,可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,也一定要給她講明白,要讓她知道自己做錯了,讓她學會向對方道歉,千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,說小妮子感冒發燒了,接小妮子回家的路上,聽小妮子說老師一直抱著她,還唱歌給小妮子聽,聽到這些,我的心里有種說不出的感激。作為同行,深知教師的艱辛,你們帶了一天的孩子,一定很累,請注意多休息,保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護下,健康快樂的成長!
32、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗,他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。
第二篇:寫給幼兒園老師的話
寫給幼兒園老師的話
寫給幼兒園老師的話
1、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中,我希望她愛您、依戀您。孩子愛您是您的幸福,當然更是孩子的幸福。
2、XX老師,感謝您X年來對我家XXX的照顧,他(她)在您的照顧和教育下,已經比以前有了很大的進步,這一點我們都能體會到,真的很感謝您,您辛苦了,以后還要麻煩您教育教育他(她),謝謝了!
3、孩子的成長不僅需要陽光和水分,更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信,愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點,你們的做的真的很好很到位,我的孩子時常表現出來對別人的關愛讓我們很欣慰,謝謝你們,希望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事,越來越開朗!
4、我并不企求您優待我的孩子,那樣可能會導致她產生優越感,導致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員,而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等、和睦的成長環境中獲得自在感、安全感和歸屬感。
5、女兒一歲多時,我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當我把孩子交給老師時,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對老師說。
6、xx幼兒園的老師們,你們好,感謝你們對兒的照顧和培養,你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝!
7、對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!
8、親愛的老師,我把孩子交給您了。她一定會給您帶來很多喜悅,也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊,也許您會心煩,希望您照顧好自己,有困擾的話,多和朋友聊聊,多和我們家長聊聊,希望您健康、快樂。我相信當孩子的生命與您的生命相遇時,自由與夢想、詩興與幻想、藍天與白云、青草與溪流,將在這里匯聚、交融,演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。
9、孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們!
10、自從小妮子入園以來,我發現小妮子比以前規律多了,早上起得很早,晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,自己穿衣服,孩子總是要長大的,從小就要養成一個好習慣,要學會自己的事情自己做,在幼兒園里如果有什么事,小妮子能夠做得了的,可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,也一定要給她講明白,要讓她知道自己做錯了,讓她學會向對方道歉,千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,說小妮子感冒發燒了,接小妮子回家的路上,聽小妮子說老師一直抱著她,還唱歌給小妮子聽,聽到這些,我的心里有種說不出的感激。作為同行,深知教師的艱辛,你們帶了一天的孩子,一定很累,請注意多休息,保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護下,健康快樂的成長!
11、在我兒子即將邁入小學生活之時,我感觸很多。我真的得感謝,感謝很多老師為我兒子的付出,尤其是肖老師,您過去三年為我兒子的付出,我得說聲“感謝”!他在幼兒園情緒,生活,學習上有什么細微的變化,您都會及時向我反映,這樣我可以及時作出引導;他有點不舒服沒來上學,您會及時來電話詢問;當他有進步時,您會及時的給予鼓勵......雖然是細小的事情,是簡單的舉動,可是對于一個成長中的幼兒,這就是給他創造了健康的環境!謝謝您!
12、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養!
13、老師,我對您的了解不深,可是,我還是要說一句:謝謝,多注意身體,別為孩子們太勞累了。
14、xx老師,您一直兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候,您默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。
15、他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
第三篇:寫給幼兒園老師感謝信
尊敬的老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班老師們的衷心感謝!
我的女兒在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中,我們高興的看到孩子在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
女兒在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣。同時韓揚在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在孩子自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
第四篇:寫給幼兒園老師請假條
寫給幼兒園老師請假條
請假條
XXX(xx-xxx-xxx-xxx):
我因讀xx-xxx-x,于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,請假XX天,請批準,寫給幼兒園老師請假條。
請假人:XXX
年 月 日
病假請假條范文
XXX:
茲有本班(單位)學生(員工)XXX,因XXXX(病因)需休息治療,現請假XX天,希批準為感!
此致
敬禮
請假人:
日期
XXX:
茲有本班(單位)學生(員工)XXX,因XXXX(病因)需休息治療,現請假XX天,希批準為感!
此致
敬禮
請假人:
日期
尊敬/親愛的XXX;
我今天給您寫信是要請5天的假,因為我昨天晚上不小心感冒了。今天早上,我媽媽帶我去看了大夫,大夫告訴我要在家里躺幾天。所以,我對缺顆,特別是不能上您那有趣的顆,感到難過。我病好后一定把漏掉的課程補上。
此致
敬禮,范文《寫給幼兒園老師請假條》。
您的學生;XXX.病假請假條范文
XXX:
茲有本班(單位)學生(員工)XXX,因XXXX(病因)需休息治療,現請假XX天,希批準為感!
此致
敬禮
請假人:
日期
請假條主要結構
1.居中寫標題 請假條“請假條”,這是所有應用文的通用要求,用來表明此文是用來請假的條子!
2.請假對象的稱呼,要請假必須得到批準,這個地方往往是老師、領導等,這個地方要尊稱喔!
3.請假原由,這個地方要實事求是,否則后果自負!
4.請假起止時間,這個非常重要,必須重點提出,明確。
5.祝頌語。祝福對方,這個是所有公文里表示對對方的友好。
6.請假人簽名。你自己的簽名,一般不用按手印,只需要簽字即可。
7.請假時間。當前你寫請假條的時間。
格式范文
一般最常用的格式如下:
標題(居中):請假條
上款(頂格寫部門的名稱或領導人的名字):
正文(請假緣由、起止日期及天數)如:因......需要請假,請假時間自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天,懇請領導批準。
下款(標在右下)...............請假人:x x x
...........................XXXX年XX月XX日
XXX:
茲有本班(單位)學生(員工)XXX,因XXXX(病因)需休息治療,現請假XX天,希批準為感!
此致
敬禮
請假人:
日期
第五篇:寫給幼兒園老師---感謝信
潤物細無聲,關愛暖童心
------致幼兒園小六班老師們的一封感謝信
尊敬的園領導、小六班的老師們:
您們好!
尊敬的 二幼小六班老師們:
您們好!
我是小六班的媽媽,今天懷著萬分感激的心情,給你們寫這封信,表達一個媽媽,一個家庭的謝意。孩子加入小六班這個大家庭已經半年了,這期間,孩子的進步和改變讓我們看在眼里,喜在心上,感到特別欣慰,多少次都想表達對小六班老師的感謝,然而惰性使然,拖至今日。
回想祺祺入園來的成長過程和在幼兒園生活的點點滴滴,我心中非常感激高老師、曹老師、杜老師等小六班的保教團隊,三位老師用真心、愛心暖潤孩子們幼小的童心,細心呵護著孩子健康快樂的成長。
人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一次,這在所有第一次中非常重要。和許多家長一樣,孩子入園前,我們也心存疑慮,祺祺的年齡較同班孩子要小,一切又都是陌生的,我們為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托第三天開始,她會主動地向老師大聲問好,和媽媽再見后,牽著老師的手開心地走進教室,沒有哭鬧和不情愿,老師們和藹可親的笑容,也讓我們感到溫暖和踏實。現如今,每天去幼兒園成為祺祺最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑;語言表達能力也顯著提高;茶余飯后,她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的趣事,展現著自己在幼兒園學來的本領,邊唱邊跳、聲情并茂;她喜歡和我們一起互換角色,模仿幼兒園老師照顧小朋友的情景,還像小大人一樣“正色厲聲”地 告訴我們:去幼兒園是去學本領,不要掉金豆豆,哭不能解決問題;她越來越喜歡小六班和她的老師們,親切地稱他們為“課老師”(教小朋友唱歌、跳舞、講故事的高老師)、“衣老師”(教小朋友穿衣服的曹老師)、“喂老師”(幫小朋友盛飯或喂飯的杜老師);孩子常說“老師像媽媽”,作為家長雖心存嫉妒但卻無比踏實,卻又感到老師勝過媽媽;春節放假那幾天祺祺說她想高老師、曹老師和杜老師了,還迫不及待地要和老師語音微信。孩子的表達永遠是最真摯的,從中我可以深切地感受到老師對孩子的關愛和孩子對老師的信任。
對于孩子來說,教育的歷程是不可重復的,不像種莊稼,種不好可以重來,成長的關鍵期錯過了,再想彌補就難了。遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事,我覺得我的孩子在小六班就非常幸運。
高老師作為班主任一整天與孩子們形影不離,不僅要教授課程,還要照顧孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們(中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現)。除了日常工作之外,還會經常同家長保持良好的聯系和溝通, 晚上高老師會在網上寫下孩子的表現與進步,上傳生活學習照片和日常的課件,使家長能全面了解孩子的狀況,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子; 有時候家長們不約而同地滔滔不絕,卻忽略了高老師會忙碌到很晚,而無暇顧及自家孩子;她不計個人得失,為小六班的孩子可以說是全身心付出,從入園之初我們就感受到了這個集體自上而下的執著和敬業。
年輕的曹老師耐心細致,不僅是孩子的“好姐姐”,更是他們的好朋友。孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她,從來不對孩子大聲說話,而是不厭其煩,認真引導。祺祺在家不好好吃飯,我們免不了著急,而在幼兒園曹老師總是不急不躁,耐心地勸導,孩子能夠獨立進餐的巨大變化,令我不由欽佩她的耐心和方法;祺祺有聲有色的表演贏得掌聲鼓勵的時候,她會特別自豪地說“這是曹老師教給我們的”;早晨入園趕時間,很少給孩子梳理頭發,而每次接回來,曹老師都會給孩子梳洗干凈,扎上漂亮的蝴蝶結……老師們的細心真可說得上體貼入微。
保育員杜老師兢兢業業,勤勤懇懇,負責孩子們的日常起居,照顧非常周到.小到孩子睡覺上廁所、穿脫衣服,大到戶外活動的安全環節均事無巨細、無微不至,甚至孩子弄臟的衣服,她都會清洗干凈。每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候。
外教老師Laura運用鼓勵、賞識、參與等教育方法,使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事,在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話,英文歌曲也唱得有模有樣。
孩子身上承載了家庭的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子進步很大,懂事了許多。她學會了獨立上廁所,自己穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎
么利用各種文體用具進行娛樂;養成了良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好;獨立能力也在不斷提高,自己能做的事情自己做,記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;對于別人的抱歉會寬容地說“沒關系”。記得一件事也叫我很感動,在超市祺祺說:買些檸檬片給老師沖水喝,這樣老師嗓子就不疼了。這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎?”潤物細無聲,關愛暖童心。我知道,這些都與三位老師的悉心關懷和精心照料分不開,你們默默奉獻、汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在了孩子們的臉上,感激,流進了母親們的心房。
就讓這封遲來的感謝信來表達我們對小六班教師團隊的感激之情,感謝你們為孩子的無私奉獻和付出!也感謝園領導,謝謝你們培養出這樣優秀的教師團隊!
祝老師們工作順利,身體健康!
此致
敬禮
小六班家長
二〇一四年三月十二日