第一篇：三年級童話故事250字：狐貍看病吃動物

三年級童話故事250字：狐貍看病吃動物

三年級童話故事：狐貍看病吃動物250字

狐貍是一位新的醫生，他的招牌上寫著：有病就來，包你康復。小動物們都不敢去，一位狐貍會吃他們，狐貍的生意一點也不好，沒人去看病?？墒怯幸惶欤⊥米由×?，兔子媽媽只好請狐貍醫生幫她看病，狐貍了解病情、病因之后，又給她開了一些藥，讓她按時吃藥，兔子媽媽按照狐貍醫生給她開的藥吃，沒過幾天，小兔子好起來了，還能跳來跳去的。狐貍醫生治好胖兔子病的事傳開了，動物們有病都去那里看病，狐貍的生意才一天一天的好起來?？墒呛傔€是改不了吃動物的本性。他眼珠一轉，想：既然動物都相信我了那我就把他們給吃了。果然，第二天小雞又來求醫了，狐貍趁她生病之時，把小雞給吃了。但動物們卻相信小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請狐貍醫治，狐貍又把小兔子也給吃了。動物們告訴了老虎警察，老虎分析了一下，確定是狐貍把把他們給吃了，就把狐貍抓來一問，果然是的，狐貍被關了起來。經過了這件事情，小動物們膽戰心驚，也提高了警惕性，這實在是太可怕、太驚險了。對呀 好多錯別字

第二篇：關于狐貍童話故事

關于狐貍童話故事

關于狐貍童話故事1

山洞里的狐貍

有一個狐貍山洞，山洞里有一只母狐貍，母狐貍生了二只小狐貍，有一只最大的叫菲拉，最小的叫莓拉。

有一天狐貍從山洞里出來，說：“莓拉，菲拉我出去覓食，你們把門看好”。菲拉說好的媽媽。狐貍媽媽就去覓食了，過了一會，菲拉聽見老虎的聲音，菲拉就從洞里伸出頭來，果真看見一只老虎，就把莓拉叫了起來說：“莓拉你醒醒有只老虎”，莓拉聽到這話立刻醒了過來，說：“我們該怎么辦啊?”非拉說不要害怕。我來想辦法。

前些天我們出去玩的時候，發現一個獵人挖的陷阱，我們把老虎引過去，它們兩個出去引起了老虎的注意，它們兩個朝著陷阱方向跑過去，老虎在后面追，老虎不知道那邊有陷阱，就掉了下去。莓拉和菲拉高高興興的回家了。

媽媽從外面覓食回來了，它們把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你們是即勇敢又聰明的孩子”。

關于狐貍童話故事2

從前，有一只小狐貍，他叫灰灰，他很勇敢他一直想成為一個男子漢保護家園，可是，事實并不是這樣的，他很弱小，別人把他踢一下，他嚇的就逃跑了。

他的家園很美麗，五彩繽紛的，美麗的蝴蝶到處飛翔，小魚們在快了的嬉戲玩耍，還有很多小動物等等，他看見自己的家園比以前更美了，他下定決心要保護自己的美麗家園，不讓別的動物過來搗亂，他變得更加勇敢了。

事實，真的發現了，一個陽光明媚的清早，一大群兇猛的眼鏡蛇看見灰灰的家園這么美麗，所以想占領灰灰的美麗家園，灰灰正在散步，忽然看見一條胖胖的黑色的線，灰灰不知道那是什么就走過去看了一眼，這時可把灰灰嚇到了，灰灰嚇得混身發抖，不過，他還是正義的喊出來了那些小賊給我停下，那些眼鏡蛇聽見了，而且二話不說直接往上沖，灰灰看到了，機靈了起來，他本來想跑掉，可是他都說過自己要保護家園，可是，爸爸媽媽哥哥都不在，所以他躲在一顆胖大的樹后面在努力的想辦法，他終于想到了一個好辦法，他知道眼鏡蛇很笨，你跑哪眼鏡蛇就跟在哪他家旁有一條大河，所以他想把蛇引到河里，可是，灰灰自己不想變成落湯雞呀，嘿！有了！灰灰跑到家里拿到了跟家旁小河一樣的藍毯子，灰灰把毯子用自己家的水打濕，灰灰走出了家門把毯子扔到河旁邊假裝跑啊跑，邊跑邊喊救命呀他跑到了自己的攤子上假裝落水了眼鏡蛇跑到河旁大叫快點下去把他抓回來，很多眼鏡蛇都下了真正得河被淹死了很多眼鏡蛇看到了都嚇得逃跑了。

等爸爸媽媽哥哥回來了之后，灰灰吧這個故事告訴了爸爸，爸爸說;“兒子，你現在是一名真正的男子漢了！”

這個故事告訴了我們要勇敢要正義，我的花園真美麗?。?/p>關于狐貍童話故事3

一天，有一只饑餓的狐貍，它已經餓了好幾天了，拖著瘦瘦的身子，無精打采地行走在一條小路上。這時，他來到一座高大的圍墻前，抬起頭卻意外地發現了院子里長滿了紫紅色的葡萄。

啊，葡萄園！狐貍兩眼泛著綠光，頓時來了精神，口水情不自禁地流了出來?？墒牵咸褕@卻被厚厚的圍墻圍住了，眼看到手的美食要泡湯了。它不甘心就這樣餓死在外面。于是它繞著圍墻走了一圈。哎呀，原來拐彎處有一個小洞。它將頭伸進洞里，可是身子卻被卡住了，它試了好幾次，結果都失敗了。它又累又餓，它望了望院子里的葡萄，咽了咽口水。它打起精神，眼睛骨碌一轉，猛地把頭一拍，我可以絕食啊。于是它就躺在圍墻外，不吃也不喝。聰明的他在院外絕食三天，它歪歪斜斜地從小洞口爬進去了。

當他進到園子，不由得哇的一聲叫了出來。剛剛還黯然無色的狐貍眼睛噔了一下，剎那間即刻閃現出星光般耀眼璀璨的光芒。它被園子里那一派果實累累的景象驚呆了。一顆顆葡萄像珍珠似的掛在葡萄架上，又園又大。紫色的、翠綠的、瑪瑙紅……應有盡有。狐貍看得是口水直流三千尺。他警惕地環顧四周，一看發現沒有人，這才松了一口氣。它終于忍不住了，饑餓得快到死亡邊緣的狐貍先生就飛快地竄到其中一棵非常高大茂密的葡萄樹前，它想爬上去，可是它沒有力氣，它費了洪荒之力才爬到最矮的枝椏上，一伸手，一顆顆葡萄就落入了它的手中。然后啊嗚啊嗚地盡往嘴里塞，似乎要直到塞滿為止才肯罷休，什么皮呀、籽呀、枝兒呀……一股腦全咽下去。不一會兒，肚子就漲得溜圓溜圓的。終于，狐貍似乎已經吃得非常滿足了，嗝！嗝！打著飽嗝幸福地倚在一棵被他洗卷一空、稀疏狼狽的無果樹身上，悠悠哉哉地沐浴著美妙溫暖的午后陽光……

睡了一會，狐貍醒了。這兒真是人間天堂，在這里不愁吃，要是在這里安家，豈不是悠哉美哉。它輕輕地爬下樹，蹲下身子一看。啊，在這棵樹下還有一個洞。它鉆了進去，哈哈哈，這真是一個天造地設的好去處。于是，它一邊哼著歌，一邊在洞里布置它的新家。于是，它肚子一餓，就爬上樹摘葡萄吃。吃飽后，就躺在洞里睡大覺，過起了神仙般的日子。日子一天天的過去，狐貍漸漸地胖起來。不到一個月，他除了頭和四肢外肚子大的象一個皮球。

有一天，果園的主人帶著他心愛的獵犬來果園摘葡萄。主人走進葡萄園。只見院子里一片狼藉，不少葡萄的枝椏都折斷了，地上到處都是葡萄籽、葡萄皮。突然，獵犬開始汪汪直叫，主人彎下腰一看，果樹下的樹洞里發現了一只胖乎乎的，還在睡覺的狐貍。

獵犬一聲怒吼，把狐貍驚醒了。它發現后急忙跑向洞口，卻被自己的肚子卡住了。獵犬緊追上去，張開血盆大口緊緊地狐貍的喉嚨。狐貍留下來悔恨的淚水：唉，當初如果我沒有那么貪心，也不會落到今天這個地步了！只怪自己只顧眼前利益，把長遠的危害拋到了九霄云外啊！一陣劇痛襲來，狐貍絕望地閉上了眼睛。

果園主人提起死去的狐貍，他高興地說：哈哈，今晚可以加一道菜了，還可以給我老婆做一件狐皮大衣！

關于狐貍童話故事4

狐貍一貫狡猾奸詐，他經常愚弄人，但他目己從沒被人愚弄過。誰知道，狐貍一驕傲，便也有失敗的時候了。

有一天，一只狐貍出門散步，看見一只螃蟹，舉起一雙鉗子，橫著八只腳，從對面爬來。狐貍見螃蟹爬得吃力，便嘲笑他道：“爬行漢呀，你一生一世都是這樣爬的嗎?可憐!你有八只腳，倒沒有我四只腳跑得快，連我也替你羞。若是你的`八只腳生在我身上，我跑起來，至少比你快十倍。像你這樣的懶漢，真是世上少見!”

狐貍連說帶笑地罵了一頓，螃蟹聽了，并沒有發火，心中早有了計策。開口對狐貍說：“我身體小，你身體大，自然力氣比我大。你說我腳多，跑不快，替我羞，我說你白白身大力強，也不過如此，我也替你羞呢!”

螃蟹這—激，真把狐貍給氣壞了，頓時暴跳如雷，氣沖沖地對螃蟹說道：“笨蛋，還有你說的?我們快來賽跑。跑不過時，我要揭你的殼，折你的腿!”

螃蟹笑吟吟說道：“你真要同我賽跑嗎?你跑的時候，總把你那尾巴高高豎起，就像風帆—樣。你使了帆，自然跑得快了，你敢拖著尾巴跟我賽跑，我才佩服你?！?/p>

狐貍聽了螃蟹這番活，笑道：“你懷疑我的尾巴作弊嗎?得了，得了，同你講也講不清楚，你說怎么比，就怎么比算了?！?/p>

螃蟹見狐貍已經中計，便說：“我還是不信你不借助尾巴，你讓我捆住你的尾巴，我才相信。”

狐貍不知是計，又答應了。

螃蟹慢慢地爬到狐貍的尾巴上，說：“我要捆了?！?/p>

“捆吧?！焙偙惴畔挛舶蛠?，卻暗自好笑。

這時，猛聽得螃蟹在后邊喝道：“預備!向前跑!”狐貍撒開四腿，沒命地向前跑去，卻不知道螃蟹已鉗住他的尾巴，跟著去了。

狐貍跑了一陣，回頭一看，不見螃蟹蹤影，認定自己已在前面，又拼命亂跑，直跑得頭昏眼花，腿酸腳軟，才在路旁歇下來。等他四腳一停，螃蟹離開了他的尾巴，閃在旁邊。

狐貍見了螃蟹，覺得奇怪。螃蟹說：“你現在跑到哪里了?

我以為你已經跑得比我十倍遠了，誰知道你用盡力氣，卻不曾超出我一個頭，你到底羞不羞?”

狐貍氣喘吁吁地說不出一句話來，只得服輸，垂頭喪氣，急急忙忙走了。

關于狐貍童話故事5

狐貍交朋友

狐貍一直是個狡猾的壞家伙，它做過的壞事數不勝數。有一天，它覺醒了，決定做一只誠實的狐貍，成為小動物的朋友。

狐貍走著走著，看見一只美麗的大公雞在一棵大樹下正昂首挺胸的散步呢!狐貍走過去討好的說：“漂亮的公雞妹妹，請您跟我做朋友好嗎?”公雞聽了氣憤的說：“哼，你曾經偷吃了我很多的兄弟姐妹，想跟我做朋友，做白日夢去吧!”狐貍聽了公雞的話灰溜溜的走了。

第二天，狐貍又到外面去找朋友，它看到大樹上有只烏鴉，狐貍連忙趴在地上，低聲下氣地說：“烏鴉大姐，我們可以做朋友嗎?”烏鴉氣沖沖地說：“你這個大壞蛋，不知道騙過我多少次肉，想和我交朋友，門都沒有?！?/p>

狐貍很難過，它想：原來，做過壞事的人想改變自己在別人心中的壞形象，還真是難啊!

第三篇：動物童話故事【推薦】

動物童話故事【推薦】

動物童話故事1

小鴨學游泳

春天的一個早晨，陽光明媚。小鴨子覺得天氣很好，就出門了。

它走到了小河邊，準備下水游泳，并且捉幾條小魚來當早餐。

說到必須做到，可是這只小鴨想到了卻不敢做，怎么辦呢?這時，兩只小蝴蝶飛來了，它們對小鴨子說：“你不要害怕，你看一看并且想一想，你看見那邊那些小鴨子在游泳嗎?你和它們一樣，它們會游泳，你也一樣會游泳呀!”小鴨子聽了，有了信心，膽量也大了很多。

終于，小鴨子“撲通”一聲跳進了水里，小鴨子大聲地說：“嘎嘎嘎，我成功了，我會游啦!”小鴨子高興極了。

過了一會兒，小鴨子回到了家。哦!小鴨子還捕了一些魚帶回家吃呢!小鴨子吃早餐的時候還在想：“我學會游泳啦!這真是開心的一天!”

動物童話故事2狗王夢游

羔絲羔最后當上了狗王。當它第一次坐上狗王的交椅時，全身掠過一陣閃電般的快感。

羔絲羔明白狗身上的兩個部位最重要——尾巴和牙齒。

而它從出生到當上狗王的前一天，幾乎天天動用尾巴。它的尾巴已經搖累了。它是靠使用尾巴當上狗王的。此刻，它最后能夠使用牙齒了。

狗王清楚當大王最需要的是權威，它登基的第一天就亮出從未用過的犬牙沖著大臣們狂吠了一番。看到大臣們競賽似地搖尾巴，狗王心里舒服極了。

羔絲羔坐在王位上，它感到尾巴對它來講已經是剩余的了，它此刻只需要牙齒。

當天晚上，狗王夢游。

它離開王宮，來到一家醫院門口。

“我想把尾巴割掉，把牙齒加固，行嗎？”狗王問醫生。

醫生按狗王的要求給它施行了手術。

第二天清晨，狗王走出大門，碰上迎面走來的幾只老虎。

狗碰到老虎時，都要搖尾巴表示敬意。

而狗王此刻沒有尾巴了，它想用笑容來向萬獸之王致意。

這一笑，狗王露出了滿口鋼牙。

老虎們被激怒了，它們還沒見過敢向老虎齜牙的狗。

“這家伙不但不向咱們搖尾巴，還向咱們威！”一只老虎說。

“教訓它！”老虎們怒不可遏。

羔絲羔被老虎們拎到路邊的樹林里。

狗王嚇得渾身顫抖，它把全身的勁兒都調集到屁股上向老虎獻媚，可它沒有了討好的工具——尾巴。

“這家伙還敢扭迪斯科氣咱們！”一只老虎大吼。

包圍圈的直徑在迅速縮短。

上帝專為狗配備了尾巴這個裝置。沒有尾巴的狗在這個世界上是無法生存的。除非你不當狗。狗王羔絲羔在臨死前最后刻骨銘心地領悟到這個真理。但是已經晚了。

狗王羔絲羔在死前祈禱下輩子長兩條尾巴。

動物童話故事3

小白兔是一個很聽話的孩子，他家在山坡上。小白兔去上學，兔媽媽怕他迷路，就給小白兔帶上了指南針。

小白兔到了學校，坐在座位上，他的同桌是狐貍，這是因為老師想讓小白兔帶動狐貍不再貪玩。小白兔什么都好，就是不會寫作文，他下決心，一定要寫好作文。他聽說大象寫作文寫的好，于是去跟大象學作文，大象說：“寫好作文要內容具體……”小白兔聽的可認真了。不久，就要期中考試了，小白兔進了考場考了第一名，作文也是最好的。

這個故事告訴了我們：只要有付出，就會有收獲。

動物童話故事4

過年了，過年了！森林里家家戶戶都貼上了春聯，道路兩旁掛起了又大又紅的燈籠，蔚藍的天空中經常會出現一束束美麗的花影。動物們都穿戴一新，到處洋溢著節日的喜慶。

爸爸媽媽們覺得過年時火紅的，團聚的，但小動物們覺得過年應該是雪白的，游戲的。瞧，小動物們有的在雪地上嬉戲玩耍，有的和小伙伴在家做游戲，還有的到處串門，快活極了。

當然，小熊也不例外，他的寒假生活可舒服了。森林教育局剛剛規定：森林里的所有學校都不能有一項作業，讓學生過一個輕輕松松、快快樂樂的寒假。東北虎大王也發令：家長們不能給孩子們報寒假補習班，也不能給孩子們做課外作業，讓孩子們盡情地玩耍。

這下子森林一下子就沸騰起來了。小動物們全部高興得一蹦三尺高，但家長們卻都在唉聲嘆氣——我們的孩子不利用寒假的時間學習，將來該怎么辦？

小熊也很高興，他終于過上了吃喝玩樂的生活。一天，小熊和小象一起去公園里玩蹺蹺板，小熊一下子翹到了天上，小象卻降到了地上。小熊很奇怪：小象原本背不動我，但為什么在蹺蹺板上能輕而易舉地把我翹起來呢？

小熊把這個問題問了媽媽，媽媽說：“這是因為杠桿原理，他的發現者是阿基米德。”媽媽還和小熊一起尋找了生活中的杠桿原理，小熊聽后，把這些話牢牢地記在了心頭。

快樂的時光總是過得很快，寒假很快就過去了。開學了，科學課上，山羊老師問：“為什么一個人抱不動石頭卻能把石頭撬起來？”

當同學們都在深思時，小熊舉手發言了。他說得頭頭是道，為自己贏得了老師的贊揚和同學們熱烈的掌聲。

就在這時，小熊突然領悟：玩耍中也可以學習，原來這就是“玩中學”啊！

動物童話故事5

過年的時候，福氣貓會給別人送紅包。他走了一家又一家，把紅包放在孩子們的床頭，把福氣帶給每一個孩子。

天快亮了，福氣貓走到了年糕師傅家里。辛苦的年糕師傅應該收到最多的福氣，可是，紅包已經送完了。福氣貓只好不停地鞠躬祝福。年糕師傅端來年糕，送給福氣貓。福氣貓不停的鞠躬，還把臉貼到了年糕上，年糕就變成了福氣糕。福氣貓給每塊年糕都印上了自己的笑臉，邊印邊說“恭喜恭喜，新年福氣!”每一塊年糕都成了福氣糕!

天亮了，家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去了福氣糕。

兒童神話故事書故事精選過小年祭灶神的傳說

據說，古代有一戶姓張的人家，兄弟倆，哥是泥水匠，弟弟是畫師。哥哥拿手的活是盤鍋臺，東街請，西坊邀，都夸獎他壘灶手藝高。年長月久出了名，方圓百里都尊稱他為“張灶王”。

說來張灶王也怪，不管到誰家壘灶，如遇別人家有糾紛，他愛管閑事。遇上吵鬧的媳婦他要勸，遇上兇婆婆他也要說，好像是個老長輩。以后，左鄰右舍有了事都要找他，大家都很尊敬他。張灶王整整活了七十歲，壽終正寢時正好是臘月二十三日深夜。張灶王一去世，張家可亂了套，原來張灶王是一家之主，家里事都聽他吩咐，現在大哥離開人間，弟弟只會詩書繪畫，雖已花甲，但從未管過家務。幾房兒媳婦都吵著要分家，畫師被攪得無可奈何，整日愁眉苦臉。有天，他終于想出個好點子。

在臘月二十三日張灶王亡故一周年的祭日，深夜，畫師忽然呼叫著把全家人喊醒，說是大哥顯靈了。他將兒子媳婦全家老小引到廚房，只見黑漆漆的灶壁上，飄動著的燭光若隱若現顯出張灶王和他已故的妻子的容貌，家人都驚呆了。畫師說“我寢時夢見大哥和大嫂已成了仙，玉帝封他為‘九天東廚司命灶王府君’。你們平素好吃懶做，妯娌不和，不敬不孝，鬧得家神不安。大哥知道你們在鬧分家，很氣惱，準備上天稟告玉帝，年三十晚下界來懲罰你們?！眱号断眰兟犃诉@番話，驚恐不已，立即跪地連連磕頭，忙取來張灶王平日愛吃的甜食供在灶上，懇求灶王爺饒恕。

動物童話故事6

有一天，天氣睛朗，一只聰明的白兔出來采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著，邊哼唱著快樂的歌曲。

有一只兇猛的大老虎發現了白兔，大老虎心里想：這只白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子的，張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向白兔撲過去。

白兔看見了大老虎，它靈機一動，想出了一個好主意。捂著肚子說：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了?！闭f著，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會死的。于是，老虎轉身就走了，白兔見老虎走遠了，一骨碌就爬了起來，它大聲地喊著在河邊洗澡的大象說：“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走過來，用鼻子卷起白兔，把白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著白兔，惡狠狠的說：“我要吃掉你!”白兔對大老虎說：“再見!你這只笨老虎?！?/p>

白兔回家后，把事情的經過一五一十地講給了媽媽，媽媽夸獎它說：“你真棒!”

這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。

動物童話故事7

昨天，森林學校決定組織小動物們秋游，小動物們可高興了！小松鼠回到家，對媽媽說了這件事，媽媽連忙去了商店買了一條漂亮的紅紗巾，并且為小松鼠準備了秋游必備的物品。

第二天，是秋游的日子，小動物們興高采烈地來到了秋游集合的地點，就連愛睡覺的小豬都來了，可喜歡唱歌的小黃鶯還沒

來。熊貓老師問：“小黃鶯一向很守時，今天這是怎么了？”小兔說：“小黃鶯會不會生病了？”班長大象想了想，說：“不對，小黃鶯很守紀律。如果生病了，一定會讓別人幫忙請假的。我看她一定是迷路了！”“我去找她！”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，說：”找也不行，萬一小黃鶯自己來了，你還沒回來那可怎么辦？我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標。“小貓說：”拿我的蝴蝶結吧?！靶『镉终f：“不好不好，你的蝴蝶結太小了，又不夠鮮艷，小黃鶯看不見的?！毙∷墒笳f：”用我的紅紗巾吧！小黃鶯一定認識?！按蠹衣犃硕颊f好。于是，小猴爬上了樹，把紅紗巾掛在了樹上。迷路的小黃鶯看見了，想：這不是小松鼠的紅紗巾嗎？怎么會在樹上？難道他們都在那兒？小黃鶯往那一飛，果然找到了小伙伴。他們高高興興地跟著熊貓老師去秋游了。

至于樹上的紅紗巾呢，小松鼠說再也不要拿下來了，就把它作為迷路小動物的路標吧。

動物童話故事8

森林里有一棵大樹，大樹上住著一只小猴，小猴很聰明，可是也很淘氣。

有一天，小猴上山去，來到一座獨木橋上，迎面來了一只老山羊，小猴不肯讓路，還把橋面使勁搖，老山羊失足落進了小河，小猴樂得哈哈笑。老山羊氣得只罵小猴沒禮貌。小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看見了，偷偷跑過去，伸出一只腳，小兔摔倒了，小猴卻笑著跑開了。小猴沒人玩，邀請小熊來家里吃蜜糖。小猴看小熊長得胖，一邊請小熊坐下，一邊又偷偷挪開了凳子。小熊冷不防，摔了一個大跟斗，小熊生氣地回家了。小猴卻說小熊不懂開玩笑，簡直就是一個大傻冒。小猴去找小雞玩，小雞拍拍翅膀躲開了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒開蹄子跑遠了。森林里的動物們都說小猴太淘氣，不肯跟它做朋友。小猴沒朋友，覺得很孤單，整天吵著讓爸媽帶他到別處去玩玩。

大象伯伯過來了，對小猴說：“小猴，調皮搗蛋可是壞習慣，如果不改掉，走到哪里都一樣?！?小猴聽了很慚愧，低著頭說：“我以后一定改掉這個壞毛病，決心做個好小猴?！?小雞妹妹迷了路，小猴說：“雞寶寶，你別怕，小猴哥哥帶你走?！彼墒蟮艿芩耍『镎f：“小松鼠，你別哭，小猴哥哥背你走?！?大象伯伯看見了，翹起鼻子連聲說：“好小猴，人人夸，明天到我家來玩耍。

動物童話故事9

在一個夏天的傍晚，動物學校的同學們正在收拾書包準備放學。

突然，一聲雷響過后，就是一陣雨跟著下來了。老師和同學們都在教室等，可是好多同學沒帶雨傘，老師說：“同學們，你們有傘的可以先走，沒有傘的同學可以等家長來接，或者等雨停了再走。”白兔心里很慶幸自己上學時聽了媽媽的.話，把傘帶來了，她走在小路上，一邊撐著傘，一邊唱著歌。

她忽然發現前面不是小花貓嗎，沒有傘，也沒有雨衣，正在雨地里走著，白兔趕緊追上去說：“小花貓，你沒有傘，怎么不等你媽媽送給你呢？”

小花貓難過地說：“我媽媽身體不好，沒人給我送傘的。”

白兔說：“對不起，我不知道，不過沒關系，我送你回家吧?！?/p>

小花貓聽了高興地說：“好啊，謝謝你。那你再回家不是太晚了嗎？”

白兔說：“沒關系?！?/p>

說完，她們倆開開心心地上路了，一路上說說笑笑，到了小花貓的家，小花貓的媽媽正著急地在等著小花貓，看到她們回來了，高興地說：“謝謝你，白兔?！卑淄貌缓靡馑嫉卣f：“沒關系，阿姨，這是我應該做的?！卑淄酶鎰e了小花貓和媽媽，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。

回到家，媽媽一看她這么晚才到家，剛要責怪她到哪里去玩了，白兔連忙把事情的經過說了一遍，媽媽笑著說：“對不起，媽媽錯怪你了。不該沒問清楚就責怪你。這件事你做的很對?！卑淄寐犃藡寢尩脑挘_心地笑了，但心里美滋滋的。

動物童話故事10

動物競選

有一天，動物學校舉行了競選，小動物們歡呼起來。小 馬老師說：“競選比賽開始”!小羊第一個站上臺，說：“敬愛的老師、同學們，上午好!今天我競選的是體育委員。因為體育委員可以讓我變得更健康，請大家支持我，投我一票，謝謝大家!”大家都為它的勇氣鼓掌。小牛上臺了，它說：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我來競選班長。因為班長可以管小朋友，請大家支持我，投我一票，謝謝?！毙●R老師來了，說：“大家說的很好，比賽到此結束”。

動物童話故事11

在熱帶雨林里，有一棵巨大的波巴布樹，樹上住著一位善良的夜仙子。每天晚上，當鐘敲響了12下的時候，她就開始忙碌了。她挨家挨戶把甜蜜悄悄地送到附近村民們的夢里，讓人們的夢里都是美好的事情。這樣，當人們第二天醒來時，都會有一份好心情。他們走出家門時，每個人的臉上都能掛著甜蜜的微笑。

有一天，村里搬來一個小男孩兒，晚上夜仙子像往常一樣給人們送去甜蜜，當然了，她也把甜蜜送到了小男孩兒的夢里?？墒堑诙飚斝∧泻簭拇蟛ò蜆湎卤持澈t經過的時候，夜仙子看到，男孩兒臉色蒼白，皺著眉頭，臉上帶著一副憂郁的神情?！安粚Π?，我明明把甜蜜放到了他的夢里?。俊?/p>

夜仙子躲在一片波巴布的葉子后面，瞪著一雙大眼睛，她真想跳下來，問問小男孩兒究竟遇到了什么不開心的事兒。這時候，一只眼鏡猴爬到波巴布樹上摘果子吃。波巴布樹的果子也叫“猴面包”，它像足球一樣大小，甘甜多汁，是小猴子最喜歡吃的食物了。

于是，夜仙子飛到眼鏡猴的身邊，指著小男孩兒的背影問，“眼鏡猴兒，我向你打聽一件事兒！你認識那個小男孩兒嗎？”眼睛猴打量著樹下的小男孩兒，說“哦，他啊，知道知道，他是多多提老人的外孫，媽媽得了重病，被送到醫院里了。他沒人照顧被好心人給帶了回來?！毖坨R猴說完，掰開一個足球一樣大的猴面包，“咔嚓咔嚓”吃起來。

夜里，夜仙子進入了小男孩兒夢的時候，她發現小男孩兒一會是被兇猛的老虎追趕，一會兒是背著草藥背簍上山去采草藥，腳下一滑，摔到山下，一會兒又站在媽媽的床邊哭，他呀，不停地在床上翻滾著。

“唉！”夜仙子輕輕地嘆了一口氣，“他的心里滿是焦慮和對媽媽的牽掛，我昨天送的甜蜜根本就不能把他的憂愁遮蓋住，難怪他的臉上見不到笑容，這可不是一個孩子能承受的啊！”

夜仙子想著，把那些憂愁、焦慮的夢一段一段地剪去。把小男孩兒和小伙伴們一起爬樹、一起玩游戲等等一些開心的事兒放進了他的夢里。最后她又把一個甜甜的猴面包送給夢中的小男孩兒，讓他把猴面包送給媽媽。

天亮了，小男孩兒拉著外公的手一蹦一跳地走到波巴布樹下，他的小臉紅撲撲的，一邊走一邊仰著頭和外公說話：“外公，我昨天晚上夢到一個小仙子送給我一個猴面包，我把猴面包送給了媽媽，媽媽吃完以后她的病就好了，媽媽還說，過兩天就會來接我！”

外公捋著胡子說：“嗯，有小仙子幫忙，媽媽的病肯定能好！你就放心吧?！薄班?，”于是小小男孩兒大聲地喊道，“謝謝猴面包，謝謝夜仙子?！倍阍跇浜竺娴男∠勺勇犃?，微笑著蓋上一片樹葉美美地睡著了。

動物童話故事12

章魚復仇記

在牙買加蔚藍色的近海里，到處可以見到美麗的珊瑚礁。海底巖石上，布滿了藍色的海貝，彩色的鸚鵡螺不緊不慢地蠕動，各種游魚編織著流動的錦緞，一切都美極了。當然，珊瑚礁中有時也會隱蔽著一些危險的巖洞，洞里會突然伸出一條柔軟的觸須，把滁魚或其它海洋生物卷進去，吃得連骨頭也不剩，一那里住著的，是人們稱之為恐怖之王的章魚。

但是，章魚羅恩卻是個倒霉蛋，它不是住在自己的巖石洞里，而是被關在一個裝有堅固鐵柵門的巖洞里，而且，它在這里決不是作為一個嘉賓，而是一個標標準準的死囚。它不知道自己什么時候死，連把它關在這里的人也不清楚它的死期。

它是被富翁麥克花重金買來的。封在這個珊瑚礁的巖洞里，完全是為了供他尋找恐怖的刺激。麥克先生覺得花天酒地的生活還是顯得大單調，而且無益于增加他的機敏和體魄。他每天戴著氧氣面罩潛下水，魚叉上挑著一大團鮮紅的牛肉，到鐵柵附近來逗弄章魚，看它把觸須伸出去向他乞討食物。

伸出一條觸須是不行的，絕對討不到半點肉屑，兩條也不行，伸出七條觸須還是不行，只有當八條觸須都伸出去，舞動得像個又窮又瘋的女人的長發那樣，麥克先生才有點兒高興，他才讓魚叉上的牛肉靠近章魚最長一條觸須的前端。但當觸須的吸盤迅速轉向牛肉時，麥克先生的動作更快，他背上的噴射潛水裝置一下子把他推得遠遠的，鐵柵附近只留下令章魚饞涎欲滴的牛肉氣味。

但是，當章魚羅恩失望得把觸須都縮回巖洞時，麥克先生又飛快地把牛肉送過來挑逗它了。總之，非要麥克先生玩得精疲力盡，笑得氧氣面罩都快掉下來時，他才會猛力一用，讓牛肉掉到鐵柵門附近。這時，章魚羅恩幾乎已經沒有胃口吃那一大團牛肉了。然而不吃這團牛肉又能吃什么呢？它被關在巖洞里，幾乎找不到任何東西來填飽肚子！

章魚羅恩被買來時，身長五英尺，但它的觸須最長有十五英尺，都長在光溜溜的頭上，一副標準的頭足動物的模樣。觸須里面有像半球圓蓋樣的二百五十個吸盤，吸盤一旦吸住東西，就卷著進入那張骨質的象鸚鵡嘴一樣的巨口中。它骨質的舌頭上有幾排尖利的牙齒，像剃刀一樣卷動起來，就能把到嘴的動物一下子消掉一大塊。它到底有多少重，誰也說不準，據估計，至少有五噸。它的名字是麥克先生取的，據說，曾有一個叫羅恩的女人欺騙過他，他這才給章魚起了這個名字。

章魚羅恩這么個龐然大物，每天是要消耗許多食物的。但麥克先生聲明，他要創造一項吉尼斯世界紀錄，訓練出一條章魚來，一條有三顆心臟，五噸重的大章魚來。

他采取的是饑餓訓練法。他相信，世界上的人也好，動物也好，只有經過了徹底的饑餓，才會變得聽話。這條大章魚也不例外，它這么個大身軀，更經不起饑餓，說不定更容易訓練。

當然，這種聲明是表面文章，骨子里只是為了取樂，為了追求一種既危險又刺激的超級享受，也不乏為了發泄心頭之恨。

章魚羅恩被封在巖洞前，一位物理學家根據麥克先生的要求作了周密的設計，鐵柵和巖洞完全經得起十噸重的章魚的破壞?，F在封在里面的是條五噸重的章魚，只要麥克先生在行動上多加注意，一切都將是非常安全的。何況，每天只吃這么一團牛肉，章魚有什么力氣來搞破壞呢？

章魚羅恩被封進來前，美美地飽餐了一頓，接著被投進這黑洞洞、無比窒悶的地方。它把觸須向四周伸展出去，找不到一點兒出路。等到超級水泥將鐵柵和巖洞完全凝連在一起后，厚重的鐵板才被移開，露出了能讓觸須伸出去的鐵柵欄，流進了新鮮的海水。封閉的感覺才一點一點消失。但是從這時開始，除了在鐵柵上舞動八條觸須外，它沒有一點行動上的自由，連吃的自由也沒有。

它趴在鐵柵里，身上不定的顏色隨著心里的激動，極端迅速地改變著，從灰白色逐漸變成紅褐色，吃到那團牛肉后，又從紅褐色逐漸變成灰白色。

當它因吃不飽又激動起來時，身上的灰白色又迅速地一點一點變深直到變成瘋狂的紅褐色。這時，不遠處的麥克先生正在氧氣面罩后哈哈大笑，直到他笑夠了離開為止。

過了一段日子，章魚羅恩迅速瘦下來了，幾乎輕了一噸。它似乎明白過來，靠麥克先生每天下午那一大團牛肉，它是無法活下去的，它決定自己獵取食物。

開始，它專注地趴在鐵柵上，伸出八條觸須，企圖抓住每一條游過巖洞的魚。但是遺憾得很，它的眼睛幾乎是長在額頭頂上的，觸須往外伸得越多，它就越無法看清它的獵物的行蹤。它一下子將四條觸須縮了口來。

但這樣還是不行。動物都是在你死我活的爭斗中生存下來的，都懂得保護自己。鐵柵欄像血盆大口，誰敢輕易靠近呢？

章魚羅恩漸漸地似乎意識到了這一點。它伸出觸須，將附近的海草抓過來，遮擋著鐵柵，后來，它又用觸須撥動沙子，將那些粗笨的混凝土構件的輪廓掩蓋起來。

這樣還是不行。因沒有多少魚上它的當。它仍然餓肚子。

章魚羅恩又縮回兩條觸須，讓最后兩條觸須留在鐵柵外面，準備隨時抓取游過來的獵物。

幾天過去了，它還是抓不到任何獵物。

它又縮回了一條觸須，并且將最后一條觸須深深地埋在海沙底下，耐心等待著機會。

這一招靈驗了。一條愛吃海草的大魚蠢頭蠢腦地游過來，吧嘰吧嘰地扯著鐵柵附近的海草。突然，一團沙子飛揚而來，帶著無數吸盤的觸須猛地卷住了大魚的身體，一下子把它送到鐵柵欄邊，那張可怕的鸚鵡嘴探了出來，只一口，就把大魚咬成兩斷。

章魚羅恩接二連三地用獨臂捕捉到這種食草的大魚，很快就吃了個半飽。不久，它的獨臂又捕捉到另外一些冒失鬼，——它們不是食草魚，但被巖洞外的偽裝騙過了。這樣，章魚羅恩完全擺脫了饑餓的威脅。

它成了珊瑚巖洞里古怪的獨臂獵手。很快，它的體重恢復了，有了新的活力，它在這個囚禁的巖洞里，或許能長到七噸，八噸甚至十噸。

問題在于，它對麥克先生的挑逗，一天比一天不感興趣。

麥克先生仍舊每天下午潛水下來，用魚叉挑著一大團鮮紅的牛肉，但總是看不到章魚羅恩的八條觸須像瘋婆子的頭發那樣舞動，更不會跟他來玩追逐的游戲。他一次次增加牛肉的數量，仍舊沒有明顯的效果。最后，他認定是鐵柵欄口越來越多的海草擋住了章魚羅恩的視線，就決定來個大清理。

他用魚叉先將離得遠一點的海草弄走，接著又冒險去弄走靠近鐵柵的海草。半天下來，周圍似乎整潔了不少，而且一點異常情況也沒發生。他在海底站著休息一下，準備再靠近一點，將珊瑚巖洞口的海草也弄個一干二凈。

突然，他腳底下的沙子動起來了。隨著一陣泥沙翻起，他的身體被什么東西卷住了，像支筆似的在海水里轉動起來。

麥克先生馬上明白上了章魚羅恩的當，他立即抽出隨身帶著的匕首，狠狠地向章魚的觸須刺去，還大聲罵道：“該死的混蛋，騙子！”

章魚羅恩已經使用慣了獨臂，沒料到這條觸須會被斬斷，等它伸出另外幾條觸須時，麥克先生已經按動了噴射裝置的開關，快速地游開去了。

章魚羅恩把那條斷了的觸須卷過來，塞進了自己的嘴巴，另一條觸須無聲地伸了出去，一點一點伸到沙子底下。它感覺到了劇烈的疼痛，四周的海水變紅了，漸漸又變淡了，但它的憤怒一點也沒減少。它要等待那個可惡的家伙再次出現，它一定要狠狠地教訓他，讓他也疼痛，讓他也流血，讓他也變成自己口中的食物。

但是人是非常狡猾的，麥克先生就更狡猾了。

這個戴氧氣面罩的人一天沒出現，兩天沒出現，第三天還是沒出現，仿佛他已經從地球上消失了！

鐵柵外的海草因為幾乎全被弄走了，那些蠢笨的大魚不再游過來。也許這兒曾流出過章魚的血，那種可怕的氣味久久不肯散開，使得另一些魚也不敢輕易游過來了。

受傷的章魚餓了整整三天，它的傷口雖然不流血了，但憤怒一點兒也沒平息。它的眼睛陰沉沉地盯著外面。它已經不在乎那些魚肯不肯游過來了，它在專心地等那個折磨它的人。——它似乎在發誓，它要報仇雪恨！

第四天下午，麥克先生又用魚叉挑著一團血淋淋的牛肉潛水下來了。

這一次，他離得遠遠的，揮動著魚叉，挑逗著它把觸須都伸出來。章魚羅恩忍受不住饑餓，也壓抑不住憤怒，身子壓在鐵柵上，將觸須伸出去，狠狠地向前抓著。

“哈哈，怎么只有七條觸須？老實點，把那一條也伸出來！”

麥克先生用叉著牛肉的魚叉敲敲伸得最遠的觸須，一面喊，一面數著觸須的數目。它們在他眼前揮來舞去，像多頭蛇一樣，要弄清確實不易。

麥克先生數來數去還是七條，這是怎么回事呢？

最后，麥克先生恍然大悟，上次，他的利刀割斷了章魚的一條觸須，它不會再有八條觸須了！

啊哈，他心滿意足地放下了魚叉：饑餓訓練法畢竟還是行之有效的，章魚在他面前只有一種選擇，那就是它必須老老實實聽從他的吩咐！

章魚觸須上的吸盤吸住了牛肉，只一拔，大團牛肉就從叉尖上脫了下來，眨眼工夫就進了它巨大的嘴巴里。

一切都恢復成過去的樣子，只有章魚羅恩的觸須少了一條。麥克先生并不計較這一點，相反，他覺得，這是給章魚羅恩的一個好教訓，要跟主人搗蛋，那是絕對沒有好果子吃的。

他每天潛水下來，一發現鐵柵欄附近有海草，就把它們都弄走，不久，他就發現周圍再也找不到海草了。

但是，他并不了解一個秘密。

章魚并不是十分低級的海洋動物。這時，章魚羅恩已經把海草當成它生存下去的必要條件了。平時，只要深海潛流帶來一點兒海草，它就伸出觸須，把它們抓到巖洞里，沒有多久，巖洞里已經貯存了許多海草，足夠它把鐵柵欄偽裝得天衣無縫。但是，當麥克先生即將潛來之前，它又會本能地將洞口的海草都卷進去，然后舞動著七條觸須，假裝迫不及待地乞討那團帶血的牛肉。

只有世世代代與章魚打交道的漁民，才會知道章魚有玩不盡的花招！

而這時，麥克先生正十分滿意章魚羅恩的表現，它又像以前一樣聽話了，甚至比以前更乖！如果海底也能搞點音樂，說不定，那七條觸須還會跟著音樂翩翩起舞呢！

饑餓訓練法真是個絕妙的好辦法！不能讓它吃飽，決不能讓它吃飽！他還在心里說，要把洞口稀稀拉拉的海草弄盡，否則，它們會引來食草魚，章魚一吃飽，就會像那些吃飽的人一樣不聽指揮了！

麥克先生滿意地走后，章魚羅恩就將藏在巖洞里的海草卷一些出來，掩埋在洞口的沙土里，再卷一點出來，把鐵柵欄漸漸裹在飄動的海草之中。這件事，它做得很耐心，比任何一個栽種花草的園丁都認真。

因此，麥克先生以為章魚已經餓得精瘦，其實，它一天比一天更壯實。

最后一天終于來了。

這天下午，麥克先生照例用魚叉挑著一大團帶血的牛肉潛下水來。但是，當他來到珊瑚巖洞的鐵柵前，卻沒看見章魚的觸須伸在外面。

周圍的草也是光光的，海底的沙子上也是光光的，四周寂靜無聲。

昨天，它的七條觸須還早早地伸向外面不停地舞動，一卷到牛肉就吃，今天為什么毫無動靜？難道大章魚餓死了嗎？

麥克先生猛烈地揮動魚叉，讓牛肉的氣味更多地涌進巖洞。

但是，一點反應也沒有，真像死了一樣。

麥克先生此時有點懊悔起來：如果多給章魚羅恩一點食物，它就不至于餓死。它不餓死，自己就能多玩弄它幾天。說不定真能創造一個什么吉尼斯世界紀錄?，F在，面前這幾噸重的死肉，還有什么樂趣可言呢？

他連聲嘆息：唉，唉，唉唉！

他垂下魚叉，慢慢向鐵柵欄走去。

鐵柵欄邊堆著不少沙子，堆得高出鐵柵欄底座的三分之一，看上去像是掘動的墳墓，顯得又陰森又可怕。

這些沙子是從哪里來的呢？是潛流帶過來的嗎？看上去，章魚是死了，否則，它的觸須總是會把鐵柵門外的沙子弄平的..麥克先生還在想著，突然，沙子底下已經伸出一條布滿吸盤的觸須，猛地卷住了他，把他拖向陰森的鐵柵門。

麥克先生憤怒地喊道：“你這該死的壞種！”他一邊迅速抽出匕首，準備再次砍斷眼前這條觸須。

但是這一次，沙底下埋伏著三條觸須！另外兩條也迅速伸了出來，卷住了麥克先生的手。

麥克不由大叫：“放開我，你這瘋子！’

又一條觸須從鐵柵里伸了出來，一下子掀掉了他的氧氣面罩。接著，另外兩條觸須舉著他，把他送到那張巨大的鸚鵡樣的骨質嘴邊。

一股強烈的腥味撲鼻而來。

麥克先生瞪圓著驚恐的雙眼，他看到了章魚的舌頭上幾排尖利的牙齒，他甚至看到了被他害死的那個女人羅恩的陰影。但他還是趁著鐵柵欄擋住章魚的剎那間，抽回握著尖刀的手，向章魚的三顆心臟刺去。

就在這時，章魚的尖嘴一合，咔嚓一聲，咬斷了麥克先生的脖子。

章魚和欺壓它的人都死了。

那團帶血的牛肉平躺在海底，一條扭動的觸須不住地揚起一些泥沙，終于把這可口的食物掩埋了起來。

章魚羅恩已經沒有饑餓的感覺，它的憤怒也在一點一點地消失。

它終于報仇雪恨了。

動物童話故事13

晚上，在深藍色的天空中有一顆魔法星星。它不像我們看見的五角星，而是一顆六芒星，身上散發著銀色的光。每天晚上，它都會去樹林的河邊休息。

有一天，獅子大王邀請所有小動物來參加夜晚亮燈使者的選舉。狐貍和兔子也想去報名，他們匆匆忙忙地走到河邊，發現河面上沒有橋。小兔左思右想，說：我們該怎么辦呢？狐貍說：我聽說樹林里有一顆有魔法的星星，好像就在這附近，我們一起找找看。小兔想：我怎么沒聽說過這件事？但他還是跟著狐貍一起去尋找。

他們東張西望，終于看見了一點光。狐貍又說：這個光好像就是傳說中的那顆星星發出的。小兔瞪大了眼睛，飛快地跑了過去，只見那顆星星正悠閑地躺在草地上。

狐貍重重地敲了幾下樹樁，就像敲門一樣，星星立馬坐了起來。狐貍激動地說：魔法星星，你能幫助我們過河嗎？我們要去參加‘夜晚亮燈使者’的報名，想在夜晚守護小動物的回家之路。星星猶豫了一會兒，眨眨眼睛，說：當然可以，這是一件很有意義的事情。星星把腳往上一抬，嘴里念著很長的咒語，河面上瞬間出現了一座橋。謝謝你，魔法星星，我們可以過河了。小狐貍說。不一會兒，橋就消失了，像一切都沒發生一樣。

在這個魔法星星守護的樹林里，每個夜晚都很安寧。

動物童話故事14

在一座景色秀麗的森林里，住著一頭狂妄的野豬。他給自己起了個大號不在眼下，意思是誰都不在它的眼里。

一天，獅子大王高興，把吃剩下的一只牛腿賞賜給了野豬。野豬覺得無上榮耀，洋洋自得，到處炫耀：我和獅子大王是好哥們兒，看，這是大王給我的牛腿，想嘗嘗味道嗎？見狐貍、豺、狼和黑熊都很羨慕他，野豬裝著一副豪爽的樣子，從牛腿上撕下一小塊肉扔給他們，他的虛榮心得到了滿足。嘿嘿，今后誰對我客氣點，我就會給他好處。說完，野豬帶著那只啃得差不多的牛腿，心滿意足地走了。

回到家里，野豬三下五除二，就把牛肉吃完了。他一邊扔掉牛骨頭，一邊埋怨獅子：大王真小氣，一只牛腿太少了！他摸摸癟癟的肚子，想到外面找點吃的，便大搖大擺地走出家門。

不知不覺，野豬來到一棵大樹下。他坐下抬頭一看，樹干上掛著一個大大的蜂巢，頓時喜出望外。一想到那誘人的蜂蜜，野豬的口水都快流了出來，他想，今天運氣真好，于是他一骨碌爬起來，準備品嘗甜滋滋的蜂蜜。這時，一只看門的小蜜蜂看見了，立即迎上去，有禮貌地對他說：野豬先生，你想干什么？野豬一看，是一只跟螞蟻大小的小蜜蜂，哼了一聲：你這小東西也配跟我說話，快快滾一邊去，要不然我就踏平你的家！小蜜蜂一聽，氣得火冒三丈，理直氣壯地回敬他：你怎么這樣蠻橫無理？太放肆了！我去報告蜂王！說完，小蜜蜂一拍翅膀飛走了。

野豬沒當回事，縱身一躍，摘下蜂巢，貪婪地吃著蜂蜜。蜂王聽到報告，立即派勇敢的長嘴將軍率領數千精兵，向野豬撲來。野豬正在吃得盡興，一看這陣勢心里有些發虛，但口氣還是那么強硬：你們這些不知好歹的東西，聰明的馬上滾開！否則，別怪我手下無情！我要把你們撕碎！長嘴將軍大喝一聲：住嘴！你這大膽的偷蜜賊，今天不教訓你，你還不知道我們蜜蜂的厲害！說完，一揮手臂，蜂兵蜂將像無數小戰斗機，向野豬猛撲上來。野豬從沒見過這樣的陣勢，嚇得手舞足蹈，亂喊亂叫。勇敢的蜂兵們一齊撲到野豬身上，也不管眼睛鼻子、耳朵嘴巴，一個勁兒蜇起來。

傲慢的野豬沒想到蜜蜂這么厲害,力氣再大也使不上,被蜜蜂蟄得實在受不了,東躲西閃,連滾帶爬,向一塊大石頭上爬去,一不小心又從石頭上滾下來,疼得他哇哇直叫.那些蜂兵蜂將可不饒過他,拼命乘勝追擊。野豬顧不得疼痛，拖著摔傷的腿一歪一拐地逃竄了。長嘴將軍看著野豬的狼狽相，大聲嘲笑他：不在眼下，歡迎你下次再來品嘗蜂蜜！

從此，這只野豬再也不敢狂妄了，他把自己的大號悄悄改為都在眼里。

動物童話故事15

小刺猬菲菲今年兩歲了，已經到了愛美的年紀。菲菲現在越來越不喜歡自己的這副長相。

上一次她去參加“森林之王”故事會，鼓掌的時候，一不小心，身上的硬刺扎到了旁邊細皮嫩肉的小白兔，引來了好多白眼和譏諷。

從那以后，菲菲再也不好意思去參加“森林之王”故事會了。

一個人的時候，菲菲忍不住要照照鏡子，可是鏡子里的那副容貌讓人不敢恭維——尖尖的嘴巴，黑黑的嘴唇，小小的耳朵。唉！后來菲菲連照鏡子的勇氣都沒有了，她絕望地把鏡子扔進了河里。

菲菲做夢都想變成一個人見人愛的小美女。

突然，菲菲想到了美容院?！皩Γ瑧撊ッ廊菰?！”首先就從修整這一身的硬刺入手。菲菲認定：只有這樣，才能更好地融入群體，不被大家排斥。

菲菲沒敢將自己的美容計劃告訴父母。她帶上自己所有的積蓄，悄悄地來到了“安琪兒美容中心”。

美容師灰狗跟菲菲的母親是好朋友，聽說菲菲想把渾身的硬刺軟化成柔順的毛發，她驚呆了：“你這個傻丫頭，這么漂亮的鎧甲，你為什么要毀了它呀！”

“我只是想變漂亮一些嘛！就像阿姨您這樣，毛發柔柔的、順順的，風兒一吹，隨風飄揚，多美??！哪像我，一點氣質都沒有?！?/p>

“寶貝，你是我見過的最漂亮的小刺猬啊，你怎么還不滿足呢？”灰狗為難地說，“要是順著你的想法胡來，你父母肯定會生氣的！”

小刺猬菲菲的美容計劃沒有實現，不過她也因此保住了性命。

一天晚上，在小刺猬菲菲回家的途中，一只饑不擇食的野豬向她發起偷襲。驚駭之余，菲菲慌忙豎起硬刺，縮作一團，堅硬的棘刺扎得野豬滿嘴是血，嗷嗷大叫。

小刺猬菲菲每每想起都有些后怕呢！如果沒有這棘刺鎧甲護體，也許自己早已成為野豬口中的美餐了。

第四篇：經典動物童話故事

童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力，下面為大家精心整理了一些關于經典動物童話故事，歡迎查閱。

經典動物童話故事1

小花鴨嘎嘎是個多嘴鴨。看到鴨媽媽在織毛衣，她會說：“媽媽，你為什么選水紅色?難道粉綠色不好看嗎?你是不是看到小老鼠有一頂水紅色的帽子?你想不想知道我最喜歡什么顏色……”看到鴨媽媽在捉小魚，她會說：“媽媽，為什么你喜歡捉細長的魚兒，難道它們游得慢?還是你就只會捉這一種?為什么你不去捉蝦呀?你不覺得，魚兒的速度比蝦更快呀……”鴨媽媽對她說：“拜托你，少說兩句行不行?我耳朵要結繭子啦!”這下嘎嘎的話又來了：“啊?耳朵也會結繭子啊?耳朵也會變成蠶姑娘嗎?會結出什么樣的繭子呢?是不是很好玩……”鴨媽媽火了：“媽媽是讓你少說話，結繭子是說，你話多，讓我的耳朵聽累了!”嗄嘎明白了，便大聲回答：“不行啊，媽媽，我有一肚子話，不說出來，肚子就要脹破的!”

煩惱的鴨媽媽只好來找聰明的藍狐貍?！盀槭裁锤赂驴傆幸欢亲釉?”她非常奇怪地問藍狐貍。“這個嘛，”藍狐貍覺得好好笑，“嘎嘎是個特別好奇的孩子，這沒什么稀奇?！薄澳隳芟朕k法壓縮她那一肚子話嗎?”鴨媽媽說，“或者，讓她的肚子可以把那些話消化掉，不要天天說個沒完沒了呀!”

藍狐貍的眼珠轉啊轉啊，轉了好多圈：“這個愿望，也許可以實現喲!”藍狐貍到他的實驗室里，把各種藥粉攪拌在一起，做出一粒粒糖果藥丸?！澳阒灰刻旖o嘎嘎一粒糖果藥丸，她的話就會被肚子消化掉?！彼{狐貍遞給鴨媽媽七粒藥丸，“七粒吃完，嘎嘎就不再是多話的小鴨了，那時，她的肚子呀，會特別喜歡消化話了?！?/p>

興沖沖的鴨媽媽一回到家，就給嘎嘎吃了一粒藥丸?！昂锰鸬奶枪?，媽媽，我從沒嘗過這種味道的糖，你是從哪兒……”多嘴的嘎嘎說出了半串句子后，話像突然被打斷一樣停了下來。“哈，這個糖果是消化你的話的，你看，現在你不想說話了吧?肚子里的話，糖果搶著消化啦!”鴨媽媽高興地說。嘎嘎驚奇地看了媽媽一會兒，真的說不出什么話來，轉身去翻書了。

這個夜晚，鴨媽媽覺得好清靜啊。嘎嘎安安靜靜地在一邊看書，他們打掃衛生也好，看電視也好，接朋友電話也好，嘎嘎都沒打擾，她看她的書，畫她的畫，寫她的字……以前，鴨媽媽多向往這樣的時候啊!

過了兩天特安靜的日子，鴨媽媽又覺得缺了什么。這天，她對嘎嘎說：“奶奶明天要來，去買好吃的好不?”要是平常，嘎嘎準跳起來?？涩F在，嘎嘎一聲不響跟后面。鴨媽媽問：“買奶酪好不?”“好!”嘎嘎惜字如金?！百I果醬行不?”“好?！备赂逻€是一個字。鴨媽媽覺得好沒勁啊，想念起以前總是一肚子話的嘎嘎，她重重地嘆了口氣。

回到家，鴨媽媽把剩余的三粒藥丸還給藍狐貍，說：“哎，真把一肚子話消化了也不行，我一點兒也不知道嘎嘎在想啥了。”藍狐貍忙點頭：“就是，就是，肚子里裝滿話的孩子，其實蠻可愛，那鼓鼓的肚子像氣球，讓孩子覺得自己快樂得要飛起來哩!”“真的，真的!”鴨媽媽想以前的嘎嘎，多像只活蹦亂跳的氣球呀!

經典動物童話故事2

大黃蜂要來進攻蝴蝶王國了，蝴蝶國王急忙命令所有的蝴蝶出去采蜜，以備大黃蜂攻擊時躲藏起來食用。

蝴蝶公主也要去采花蜜了，有一只小蝴蝶和她一起飛進了花叢，他們采了好多好多蜜，用喇叭花做成籃子，裝了滿滿一籃子，現在他們要回家了，可是那只小蝴蝶可壞了，他想，要是自己拿著這些蜜回去，那國王還不得重重獎賞他呀，于是他對蝴蝶公主說：“公主公主，看你那么累，還是讓我拎著吧?！彼舆^喇叭花籃兒，飛進了另一片花叢。前面有一片蜘蛛網，心腸惡毒的小蝴蝶突然對公主喊：“快看下面，那些花好漂亮啊。”公主低下頭一看，沒注意前面的蜘蛛網，一下撞上去了。

“救救我。”蝴蝶公主在蛛網上一邊掙扎一邊朝另一只蝴蝶喊，可是他早已經提著裝滿花蜜的喇叭花飛走了。

一只大蜘蛛朝她爬過來了。

“救命，救命!”蝴蝶公主喊著，周圍一點兒回音都沒有，情急之下，她只好撕掉被粘住的翅膀，掉到草叢里，才保住了性命。

蝴蝶公主沒有翅腿膀了，不能飛回家：了，她難過極了，坐在草葉上大哭起來。

“別哭別哭，我都要掉眼淚了。”—只小螞蟻說。

“我沒有翅膀了，回不了家了?！焙髡f。

“可是你還有手和腳阿，你以前不就是蟲子嗎?”小螞蟻說。

小螞蟻的話讓蝴蝶公主又有了希望，她不哭了，決定努力活下去。

小螞蟻要走了。

“你去哪兒啊，小螞蟻?”蝴蝶公主問。

“我去找干手蜘蛛啊?！毙∥浵伝卮?。

“蜘蛛都是壞蛋，我的翅膀就是被蜘蛛吃掉的?！焙髡f著抬頭看看粘在蜘蛛網上的翅膀。

“不，干手蜘蛛很善良，她只吃蒼蠅和蚊子，我現在就是跟她要蛛網抓大綠蟲子的?！毙∥浵佌f。

“我也想去看看?！焙髡f。

“好啊。”小螞蟻說。

蝴蝶公主跟著小螞蟻來到一片森林里，啊，這里到處都掛滿了蜘蛛網，像一朵朵的云彩似的。

“看?！毙∥浵佒钢黄刖W說。那上面有一只好大好大的蜘蛛，她正抖動著她的小梭子織網呢，看見了小螞蟻，她就用梭子搔搔頭，指著旁邊的一片蛛網說：“你的網已經織好了，蒼蠅帶來沒有啊?”

小螞蟻把一個裝滿蒼蠅的口袋用一根蛛絲系好，看著千手蜘蛛把口袋拽上去，點了點頭，才爬上樹枝，用蝸牛殼的碎片把蛛網割下來，團好。

蝴蝶公主覺得真神奇啊，她突然想千手蜘蛛能不能為她織一對翅膀呢，于是問：“蜘蛛大嬸，能幫我織一對翅膀嗎?”

蜘蛛看了看說：“這不難，不過你得用二十只蒼蠅來換才行。”

蝴蝶公主高興極了，可是到哪里抓二十只蒼蠅呢?小螞蟻決定幫她的忙，他們把蛛網掛在蒼蠅最多的方，果然很快就抓夠了蒼蠅，蜘蛛常滿意，她只用她的小梭子在蝴蝶公主折斷的翅膀上“刷刷刷”的一鉤，呀，一對雪白晶瑩的翅膀成型了，蝴蝶公主扇扇翅膀，呀，真的飛起來了。她匆匆忙忙和小螞蟻和干手蜘蛛道別，回到家里，讓所有的蝴蝶都去抓蒼蠅，送給干手蜘蛛，蜘蛛就給他們織好多好多蛛網，他們把蛛網帶回來，在蝴蝶王國周圍建起一座又高又厚的蛛網圍墻。

大黃蜂鋪天蓋地地飛來了，可都是自尋死路，粘在了蛛網上，只能等著太陽把他們曬成肉干兒了。蝴蝶王國又迎來了嶄新的春天。

故事點評：蝴蝶公主斷了翅膀之后，沒有放棄希望，努力的活著是信念幫助了蝴蝶公主度過難過，后來知道用蒼蠅就可以換來翅膀，沒有小螞蟻的幫助，蝴蝶公主也是干不來的，小螞蟻的善心真的救了小螞蟻，而蝴蝶公主的學以致用，用千手蜘蛛的網對付大黃蜂可謂是絕妙的計策。

經典動物童話故事3

睡覺的時間到了，君君乖乖的爬上小床，不一會兒就睡著了。送夢的小精靈輕輕的飛到了他的枕邊。

因為君君是個乖小孩，睡覺時不哭也不鬧，不用媽媽哄也不用爸爸抱。送夢的小精靈就從彩色的小籃子里拿出一個甜蜜的美夢，放在君君的頭頂上。于是，君君夢見自己和玩具小熊一起鉆進墻上的大壁畫里。在這里，小鳥唱著好聽的歌兒，樹枝輕輕的跳舞。君君和玩具小熊坐在一艘小船上，沿著一條彎彎曲曲的小河向前航行，岸兩邊的樹上掛滿了各種糖果和點心，他一伸手就可以摘到。一切都美好的無法形容。

看見君君睡得又香又甜，送夢的小精靈開心的飛走了——她還要給別的小孩子送夢呢。

送夢的小精靈來到鬧鬧家。遠遠地，她就聽見鬧鬧又哭又叫：“不嘛，不嘛，我不要睡覺。我還要再玩一會兒。”

媽媽趕緊說：“好好不睡覺，瞧你玩得滿頭大汗，先去洗個澡，做個講衛生的好孩子?！?/p>

鬧鬧又是跺腳又是打滾：“不!不睡覺也不洗澡，我要再玩一會兒，我要要吃一塊蛋糕?！?/p>

鬧鬧的爸爸媽媽又是哄又是抱，好不容易才讓鬧鬧洗了澡，鉆進了小被窩，可他又叫著：“媽媽，我要聽故事!我要聽故事!”媽媽已經累的滿頭大汗了，可還是耐心的對鬧鬧說：“好吧，好吧?！?/p>

媽媽為鬧鬧講了一個故事，可講完故事鬧鬧還是不肯睡覺。

送夢的小精靈皺緊了眉頭，決心要幫助鬧鬧睡覺。

于是他先用籃子壓住鬧鬧的嘴，然后一屁股坐在鬧鬧的右眼皮上，一雙腿壓在他的左眼皮上，過了好久，鬧鬧才睡著。

送夢的小精靈累壞了，他從籃子里拿出一個灰蒙蒙的東西放在鬧鬧頭上，這樣，鬧鬧就睡得稀里糊涂的，什么夢也沒有。因為一個不乖乖睡覺的小孩，送夢的小精靈是不會送他甜蜜的美夢的。

經典動物童話故事4

過年的時候，福氣貓會給別人送紅包。他走了一家又一家，把紅包放在孩子們的床頭，把福氣帶給每一個孩子。

天快亮了，福氣貓走到了年糕師傅家里。辛苦的年糕師傅應該收到最多的福氣，可是，紅包已經送完了。福氣貓只好不停地鞠躬祝福。年糕師傅端來年糕，送給福氣貓。福氣貓不停的鞠躬，還把臉貼到了年糕上，年糕就變成了福氣糕。福氣貓給每塊年糕都印上了自己的笑臉，邊印邊說“恭喜恭喜，新年福氣!”每一塊年糕都成了福氣糕!

天亮了，家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去了福氣糕。

兒童神話故事書故事精選過小年祭灶神的傳說

據說，古代有一戶姓張的人家，兄弟倆，哥是泥水匠，弟弟是畫師。哥哥拿手的活是盤鍋臺，東街請，西坊邀，都夸獎他壘灶手藝高。年長月久出了名，方圓百里都尊稱他為“張灶王”。

說來張灶王也怪，不管到誰家壘灶，如遇別人家有糾紛，他愛管閑事。遇上吵鬧的媳婦他要勸，遇上兇婆婆他也要說，好像是個老長輩。以后，左鄰右舍有了事都要找他，大家都很尊敬他。張灶王整整活了七十歲，壽終正寢時正好是臘月二十三日深夜。張灶王一去世，張家可亂了套，原來張灶王是一家之主，家里事都聽他吩咐，現在大哥離開人間，弟弟只會詩書繪畫，雖已花甲，但從未管過家務。幾房兒媳婦都吵著要分家，畫師被攪得無可奈何，整日愁眉苦臉。有天，他終于想出個好點子。

在臘月二十三日張灶王亡故一周年的祭日，深夜，畫師忽然呼叫著把全家人喊醒，說是大哥顯靈了。他將兒子媳婦全家老小引到廚房，只見黑漆漆的灶壁上，飄動著的燭光若隱若現顯出張灶王和他已故的妻子的容貌，家人都驚呆了。畫師說“我寢時夢見大哥和大嫂已成了仙，玉帝封他為‘九天東廚司命灶王府君’。你們平素好吃懶做，妯娌不和，不敬不孝，鬧得家神不安。大哥知道你們在鬧分家，很氣惱，準備上天稟告玉帝，年三十晚下界來懲罰你們?！眱号断眰兟犃诉@番話，驚恐不已，立即跪地連連磕頭，忙取來張灶王平日愛吃的甜食供在灶上，懇求灶王爺饒恕。

經典動物童話故事5

從前，在一個偏遠山區的村子里有位老婆婆，丈夫死了，兒子也死了，兒媳帶著孩子改了嫁。老婆婆過著孤苦伶仃、無依無靠的生活。

有一天，老婆婆在大門外看到一只受了傷躺在地上的小狼崽，老婆婆是個好心人，就把小狼崽抱回家給它包扎，并且把自己吃的窩窩頭分給它吃。老婆婆感覺很孤單，小狼崽的傷好了以后也沒有讓它走。從此小狼崽就在老婆婆家里住下了，成了老婆婆的伙伴，老婆婆覺得快樂多了。

過了幾個月，小狼崽漸漸地長大了，飯量也越來越大，老婆婆家的糧食不夠吃的了。村里的人也擔心這條狼會傷害到自己家的小孩和牲畜，都要求老婆婆把這條狼趕走。老婆婆對狼說:“你走吧，去山林里去吧。”就這樣，狼戀戀不舍地走了。

過了幾年，老婆婆的腿腳走不動路了，只能靠在地上爬著走路。村里的好心人偶爾會給老婆婆送來吃的，后來，每家每戶的糧食都不夠吃的了，老婆婆家也斷頓了。

有一天晚上，老婆婆突然聽到有咚咚的撞門音，老婆婆爬行著把門打開，看到院子里有個像狗一樣的黑糊糊的東西，老婆婆心里很害怕。后來，那黑糊糊的東西走到跟前才看清楚，原來是那條狼，嘴里還叼著一個死孩子。

老婆婆才明白，狼原來是給自己送吃的了。老婆婆對狼說:“你把它叼走吧，人是不吃人的?！崩锹犃死掀牌诺脑捑妥吡?。

到了晚上，狼給老婆婆叼來了一只野兔。老婆婆很高興，把野兔燉熟吃了，吃了飯老婆婆就不感覺餓了。

從此，每隔幾天，狼都要叼來野兔，羊，山雞之類的野味給老婆婆當食物。

老婆婆就這樣受到了狼的照顧，直到她幸福地死去。

經典動物童話故事

第五篇：狐貍童話故事續編

話故事續編

教學內容： 要求學生續編《狐貍和烏鴉》的故事

一、教學目標：

（一）認知目標：要求學生通過合理想象續編《狐貍和烏鴉》的故事內容，設計出各種各樣不同的結局。培養他們的創造性思維能力。能把故事續編部分用通順、連貫、前后一致的書面語言表達出來。

（二）情意目標：懂得遇事要積極動腦筋，要善于從失敗中吸取教訓，用智慧戰勝敵人。

二、教學重難點、訓練點：理解原故事內容，續想新故事。

三、教前準備：教師準備好要講述的《狐貍和烏鴉》的故事。

四、教學時間：40分鐘。

五、教學過程：

（一）談話引入：同學們，今天我們又要學會一個新的本領，就是為已有的童話故事續想一個新的情節，現在就要求同學們把《狐貍和烏鴉》的故事再往下編。

（二）老師講述《狐貍和烏鴉》的故事。

（三）啟發指導：

1）你覺得這是一只怎樣的狐貍？從哪兒看出來？ 2）烏鴉通過這件事后會接受什么教訓？

3）狐貍把烏鴉叼的一片肉騙走了，會怎么樣？有什么新的情況發生嗎？

（四）開始說編童話故事： 1）個人先構想故事內容。2）四人小組交流。

3）指名講述，教師評點。

（五）指導續寫故事：

請把剛才講述的童話故事寫下來。最好的我還要推薦給兒童報刊發表呢！請大家努力！板書：

烏鴉不再上當..可用開頭句：烏鴉的一片肉被狐貍騙走以后....設法報復...狐貍從烏鴉那兒騙到一塊肉，正進洞的時候....請求援助....把肉騙回.....忠告同伴

準備文《狐貍和烏鴉的故事》

森林里有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個洞，洞里住著一只狐貍。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上休息，被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴，很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到。對肉的垂涎三尺又使狐貍不肯輕易放棄。它眼珠一轉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍只好賠著笑臉又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，就差遠了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？”烏鴉聽了非常得意：說我嗓子好，愛聽我唱歌的惟獨只有你狐貍，就高興地唱了起來。剛一張嘴，肉就從嘴里掉了下去。狐貍叼起肉就鉆到洞里去了，只留下烏鴉在那里“歌唱”。[聰明用錯了地方，就成了“聰明反被聰明誤”。狐貍為了得到一塊肉吃，耍小聰明騙了烏鴉，背了千古罵名。但也有人說，狐貍非?？少F——為自己目標的實現，想方設法，一次又一次，不達目的不罷休的精神。把《狐貍和烏鴉》推崇為管理者必讀寓言。但我想：為了自己損害別人總是不好?？纯聪旅嫘∨笥褌優椤逗偤蜑貘f》寫的續集。]

例文欣賞

續寫

1、老烏鴉的肉被騙走后，回到窩里很懊惱，對他兒子小烏鴉敘述了事情的經過。小烏鴉想，媽媽真傻，我才不會上當呢。

有一天，小烏鴉也在森林里找到了一塊肉，叼在嘴里站在樹上正準備美美地享受。天下就有這么巧的事，剛好小狐貍從樹下走過，看著小烏鴉嘴里的肉，小狐貍想：“為何不用爸爸當年的騙老烏鴉的那一招騙騙小烏鴉呢？”于是他就說了爸爸騙老烏鴉的那些話。可是小烏鴉理也不理，看也不看。小烏鴉想這辦法可能太老了點，于是他眼珠一轉，想出個新招，小狐貍突然對這小烏鴉破口大罵：“你這只丑烏鴉，又黑又笨，整天就知道哇哇亂叫，不知道人家討厭不討厭，你是世界上最笨最笨的，最讓人討厭的鳥??”小烏鴉一聽氣極了，就氣急敗壞地回罵道：“臭狐貍，刁狐貍。你才是世界上最笨的狐貍。讓人討厭的狐貍，讓??”可他剛一張嘴，肉就掉了。小狐貍一見，叼起肉一溜煙地跑了。

哎，老烏鴉經不住夸，小烏鴉經不住罵，怎不想想，自己犯錯的關鍵是什么？

續寫

2、烏鴉吸取了上一次的教訓，想了一個好辦法來對付狐貍。

第二天，它叼了一塊像肉的石頭站在樹上，哼著歌。狐貍從樹洞里鉆了出來，看見烏鴉站在樹上，它伸了伸脖子，得意洋洋的說：“烏鴉小姐，上次我騙了你真不應該，這次我給你講一個笑話吧！”狐貍講了一個，烏鴉沒有笑，狐貍又講一個，烏鴉還是不笑。狐貍說：“我再給你講一個最好笑的吧！”。這時烏鴉卻笑了起來，那塊像肉的石頭從烏鴉嘴里掉了下來，狐貍見了，瞇著眼睛張開嘴去接那塊“肉”，結果那塊像肉的石頭砸了下來，把狐貍的牙齒砸碎了好幾顆，狐貍吃了苦頭灰溜溜的鉆回樹洞去了。

續寫

3、自從狐貍從烏鴉嘴里騙走那塊肉以后，烏鴉每天都想著如何教訓一下狐貍。一天，烏鴉又叼著一塊肉從遠處飛來，停在樹枝上，狐貍恰巧從洞中出來，又抬頭看了看樹上，是否烏鴉又有肉叼來，抬頭一看，不禁饞水欲滴，慶幸自己運氣真好。眼子骨碌碌一轉，說：“親愛的烏鴉，好久沒聽見您唱歌了，現在我正閑著，能靜靜地聽您唱一首歌嗎？”烏鴉故意不理睬。狐貍又說：“您的歌聲這么動聽，就是讓我聽一句飽飽耳福也好??！”烏鴉擺出猶豫的樣子，扭捏了一會才張口唱起來了，“哇——”肉掉了下去，狐貍眉開眼笑，急忙張開大口接住。“啊唷??”狐貍疼得嗥嗥直叫。急忙把肉吐了出來，仔細一看，原來肉里嵌著一把鋒利的刀片。

“哎，一再使用不良手段坑害別人，哪里知道人家也在總結教訓，我受到懲罰是遲早的事?！焙偤蠡谀?。

[一再使用不良手段坑害別人，哪知人家也在總結教訓，受到懲罰是遲早的事?！岸嘈胁涣x必自斃”，就是這個道理。]

龜兔賽跑（續寫）

兔子與烏龜賽跑輸了以后，總結經驗教訓，并提出與烏龜重賽一次。烏龜同意了。

賽跑開始后，烏龜按照規定線路拼命往前爬，心想：這次我是輸定了，是一次沒什么懸念的比賽。可當它到達終點時，卻不見兔子，正在納悶：怎么了，這兔子哪去了，按理說，它應該先到終點了，可現在連兔子的影子也沒有。正在這時，看見前面一只兔子氣喘吁吁地跑過來。烏龜忙問：“兔兄，難道你又睡覺了?”兔子哀嘆：“睡覺倒沒有，但跑錯了路。”

原來兔子求勝心切，一路上埋頭狂奔，恨不得三步兩躥就到終點。估計快到終點了，它抬頭一看，發覺自己竟跑在另一條路上，因而立即拐回來，再跑，費盡了力氣，還是落在了烏龜的后面。

這則寓言故事深刻地說明：競爭道路上，你的實力再足、條件再好，也要依賴于明智的決策。可以說，決策錯了，結果也就不會好，這對我們的企業事業都具有重要的借鑒作用。

作文課教案（2）《老鼠的下場》

課型：(模仿己有故事的結構說寫童話)教學目標：

（一）認知目標

1）通過聽記仿編故事，培養學生的聽說能力、思維能力和創新能力。

2）根據生活經驗展開想象，編成童話故事，做到想象合理，內容具體，語句通順。初步懂得要使故事生動，必須描寫角色的動作、對話。3）用自己的語言把故事寫下來。

（二）情感目標：使學生懂得干壞事、損人利己是沒有好下場的。

二、教學重難點：聽故事要聽得仔細、了解故事的結構是關鍵。合理構想故事內容。

三、教前準備：準備好要講的故事《螳螂的下場》。

四、教學時間：40分種。

五、教學過程：

（一）激趣導入：同學們，老師今天給你們講一個故事，叫《螳螂的下場》??

（二）幫助學生理清故事的結構，什么時間，什么地點，角色，事情，結果。

（三）展開想象編寫童話故事。1）先個人思考5分鐘。2）再同桌同學互相說聽。

3）然后班內指名發言。老師隨時點評。

（四）指導寫作，教師再次鼓勵大家，要大膽地合理地想象。要注意寫字工整。

（五）再次交流評議。

五、課堂總結。

準備文章：《蟑螂的下場》

蟑螂是四害之一。通過它到處取食、爬行傳播疾病。它食性雜：垃圾、排泄物、食品什么都吃；侵害面廣：垃圾、廁所、廚房、餐廳哪都去，櫥柜、容器、食品哪都爬。蟑螂全身都是細菌，此外還分泌一種有特殊惡臭的油狀物，在食物和餐具及日常用具上爬行時留下異味和多種病原體。蟑螂與兒童身體接觸后會引發皮炎、哮喘、結核、肝炎等十幾種常見病和多發病。它對人類的健康危害極為嚴重。

蟑螂的惡習是邊爬邊釋放細菌，人們極為厭惡它。最早在我的桌子里面，于是我挪出室內所有東西用煙熏死，它們也學乖了，從此再也不敢跨進我房間一步。后來挪到廚房，又被我熏了，從此也再不敢跨進廚房。趕來趕去，幸存下來的蟑螂都被逼到衛生間去生存了。可偏偏我又是經常晚上加班，上廁所的時候又被我看到，直接用熱水器的最高溫熱水澆過去，把它們給活活燙死。哈，這個方法好，既環保，且又弄得它們是無處可去了。

前幾天，同住的人叫店鋪送上來一箱啤酒，啤酒的紙箱破了一個洞，估計擺放在倉庫的時候被蟑螂“進駐”當成了家。一開箱就看到底下有數十只蟑螂，大大小小的，估計是一家子。本來準備用水燙，又擔心把箱子弄壞，于是重新封好，搬到廚房，把煤氣灶的管子拔下來，從箱子的破洞伸進去，寧開煤氣，過了兩分鐘關上，照樣保持密封狀態。五分鐘后打開一看，哈，全部都死了。于是倒到馬桶里，漂在水面上，估計水有提神作用，有一些醒過來了，手腳揮舞掙扎著?？傻却鼈兊氖?0度的“溫泉”。

這些專干壞事的家伙，只能落得可悲的下場——毀滅。

例文欣賞

1、老鼠的下場

這幾天，我們家來了一個不速之客——一只灰色的小老鼠。

幾天前的一個晚上，我起床上衛生間。突然，我看見一個灰色的影子一閃而過，鉆進了客廳的沙發下?！鞍。　蔽乙宦暭饨?。爸爸媽媽聞聲趕來，我告訴他們：“我們家出現老鼠了！”

我們立即在客廳里找起了老鼠的蹤影?？墒?，老鼠和我們玩起了躲貓貓。我們找了半天，愣是連老鼠的影子都沒找到。

沒想到，不等我們找到老鼠，老鼠卻自己找上門來了。這天早上，外婆像往常一樣做飯，可她走進廚房一看，廚房早已是一片狼藉。裝調味品的袋子被老鼠咬了個洞，醬油老酒流了一地，就連包裝袋里的紫菜也未能幸免，被老鼠咬了一個大窟窿。

老鼠真是太可惡了！看來我們不采取一點措施是不行了。該怎么辦呢？用老鼠藥？不行，老鼠藥已經被禁止了。捕鼠器，一下子上哪兒找去。聽說有一種粘鼠紙，效果不錯。當天，外公就從小商品市場里買了三張粘鼠紙，放在老鼠經常出沒的地方。成敗在此一舉，所有人都等待著。

晚上，媽媽出來喝水。突然聽到廚房里傳出了“吱吱”的響聲。她急忙叫來爸爸趕去一看，是老鼠！只見一只灰色的小老鼠在粘紙上拼命掙扎。爸爸二話不說，輪起榔頭結果了它的性命。

真是善有善報，惡有惡報，這個可惡的小偷終于得到了應有的報應，我們家也恢復了以往的平靜。

2、老鼠的下場 老鼠當上十二生肖的榜首以后，他的狐朋狗友——松鼠，倉鼠??紛紛前來訴苦，松鼠說：“鼠大哥，你當上了十二生肖以后，人們見到我就打，說我狡猾、詭計多端，咳，誰叫我和你長的那么像呢？”“松鼠老弟，我比你還要慘，從古到今，我們倉鼠就是倉庫的神靈，可是，你當了十二生肖以后??，”倉鼠摸了一把淚水，又繼續說道，“鼠大哥，我們從神靈降到了乞丐?？?，誰叫我和你長的那么像呢？”

老鼠聽了，也說：“你不要以為兄弟我，就好過的呀！十二生肖那天，我的好友——貓讓我叫醒她，好讓她也去參加十二生肖競選，可是，第二天我走的太倉促，忘記了叫醒它，因此我失去了最好的朋友??貓一直在追殺我們，抓住了我的家人，我還把家人也搭進去了！”倉鼠又說：“這樣下去，我們肯定會滅絕的，不行，我一定要想個辦法??”“有了！”松鼠叫道。

就在這天夜里，老鼠們都被貓警察他們抓住了，那下場不說大家也會明白。第二天，松鼠卻領到了一筆獎金。

原來，松鼠是一只臥底，并不是他們的同類。那天松鼠想的計謀是：去警察局報了案。

3、老鼠的下場

一天晚上，老鼠悄悄地從洞中爬出來了，像箭一樣跑到廚房。它的肚子早已餓得咕嚕嚕的叫了，它看見鍋里有香噴噴的饅頭，就饞的口水直流。它看準了一個饅頭，抱起就啃。一個饅頭一眨眼工夫就不見了。是被小老鼠吃進肚子里去了。

不一會兒，小貓聽見廚房里有聲音。立刻跑去，一看，是一只小老鼠在廚房里。小貓一下子捉住了小老鼠。小老鼠說：“我不是來偷東西的。”小貓說：“那你是來干什么的？”小老鼠說：“我是來看看、聞聞，蒸熟了的饅頭香不香，脆不脆的?！毙∝堈f：“你這個狡猾的小老鼠，還想狡辯。今天我要是再不把你吃掉，你就會再來偷吃更多的東西！”

說著，小貓一口把小老鼠給咬了。

小學作文教案（3）題目：《兔子的眼睛》

課型：（用一定公式編寫童話或說童話新編）

一、教學目標

（一）認知目標：

1、提高想象能力和寫作能力。

2、能用一定的公式編寫童話故事。

（二）情感目標：具有編童話故事的興趣和運用一定方法習作的良好習慣。

二、教學重難點、訓練點：學會方法的運用。（依據特點----想象原因----想象情節編寫故事）

三、教學時間：40分鐘。

四、教學過程：

（一）激趣導入：回顧以前編寫童話故事的方法，表揚成功的故事和編寫者，提出新的編方法，引入新課。

（二）創設情景引入：

1、簡筆畫小白兔。隨畫隨講：小白兔，哪個地方長得最有特點，請大家想象一下原因。

2、總結一下方法：依據特點，想象原因。

3、依據已想出的原因，想象出具體的故事情節。（交流反饋）

4、總結方法：依據原因，想象情節。（依據特點----想象原因----編織情節）

（三）用法寫文。

（四）反饋總結

板書設計：依據特點 想象原因 依據原因 想象情節

小白兔 眼睛紅紅——煙熏——救火------

1.參加比賽輸了哭紅的可以根據龜兔賽跑想； 2.兔媽媽逼小兔子學習，累的；3被大灰狼嚇的。

教學模式：激發興趣，孕育想象——授之以法，啟發想象——指導用法，展開想象——獨立用法，凝練想象。

例文欣賞：

例文

1、小白兔眼睛為什么是紅色的

有人奇怪：小白兔的眼睛為什么是紅色的？關于這個，還有一個有趣的故事呢!

很久很久以前，世界上的動物都是白色的。時間長了，他們覺得一種顏色太單調，大家就湊在一起商量辦法。后來，大家一致決定去找彩虹姑娘討要五彩繽紛的色彩。

第二天出發時。孔雀隊長一點人數，發現小兔沒來，就到小兔家。“嘭嘭嘭！”“小兔，我們不是要去找顏色嗎？大伙在等著你呢！”小兔子懶洋洋地說：“我不去，又苦又累的。”孔雀隊長勸道：“一起去吧，將來我們回來，你會后悔的?！毙⊥米映鰜硪慌男馗f：“我小兔一言既出，駟馬難追！”孔雀隊長只好走了。

動物們躍過了99條大河，爬過99個山坡，終于來到彩虹山腳下，見著了彩虹姑娘?？兹戈犻L對彩虹說明來意，彩虹姑娘激動地說：“你們不怕苦，不怕累，讓我感動。我一定讓你們穿上美麗的花衣服?！?/p>

彩虹姑娘把那一朵彩虹花取出來，在孔雀身上一碰，動物們都驚訝地喊：“孔雀你看你是一位美麗的天使了?！苯又?，老虎也穿上了花紋大衣，瓢蟲也穿上了花背心，其他動物也陸續穿上了自己喜歡的大衣。他們一行也和彩虹姑娘一樣的美麗。他們手舞足蹈，忘記饑餓,勞累。

一天，一朵美麗的彩虹出現在小兔面前。仔細一看，竟然都是自己以前的伙伴，今天都穿著美麗的花衣服。再看看自己，突然一屁股坐在地上傷心地哭了，這時，誰勸也沒有用。就這樣，它哭了三天三夜，只覺得眼睛難受，一照鏡子，“我的媽呀！眼睛怎么紅了？”

好，我的故事講完了。你現在明白了，小白兔為什么是紅眼睛了吧！

教師點評：這個美麗而動人的童話故事，顯示了小作者豐富的想象力和出色的文筆，使讀者懂得了“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理，對孩子們具有一定的教育意義。

例文

2、小白兔的眼睛紅了

大家都知道小白兔的眼睛是紅色的?？墒牵难劬槭裁醋兗t了呢？我來告訴你。

小兔子是森林學校的一名學生。它聰明，成績優秀，在同學中的威信也最高?？珊髞磙D來一只小猴，那小猴也非同一般：在樹上能上能下，靈巧極了，學習成績也遠遠超過小兔子。小猴人緣也好。同學的敬佩從小白兔身上逐漸轉移到了小猴身上。

前幾天，班上選三好學生，老師在黑板上寫了小白兔、小猴兩個名字，同學們投票結果，小猴當選了。通過這件事，小白兔更恨小猴了。

那天晚上，小白兔怎么也睡不著覺。第二天，小猴接到了一封戰書。上面寫道：小猴你不是聰明嗎？我們來一次能力比賽，看看到底是你聰明還是我聰明！挑戰人：小白兔。

小猴在其它同學的鼓勵下，接受了挑戰。前兩項爬樹、跑步，小猴子都贏了，但比賽的積分是這樣的：前兩項各50分，最后一項是150分。因此，小白兔還有可能贏。

第三項是智力比賽。比賽開始了，第一問是什么鳥的歌聲最好聽？小白兔一聽傻眼了??小猴卻平靜地一一作答。最后小猴子以3比0當了冠軍。有的同學還高喊：“小猴三贏小兔！”

第三天，小白兔沒來學校，它痛心地哭紅了眼。三天以后，它終于來了，可是它的眼睛卻變成紅紅的了，從此再也沒有變回去。

小學作文教案（4）《鉛筆 橡皮 文具盒》

課型：（用“詞語搭橋法”編寫童話）

一、教學目標：

（一）認知目標：

1）培養學生根據物體的性能和特點展開合理想象，并合理地假設事物之間聯系的能力。

2）促使學生能把電影、電視、課外書中積累的有關知識，靈活地遷移到故事情節中去。

3）編寫故事時做到上下文一致，語句通順連貫。

（二）情感目標：通過塑造故事中具體形象，培養學生鮮明的愛憎觀念，引導學生對真、善、美的事物的支持、歌頌和仿效。對假、惡、丑的事物的鄙視、抨擊和唾棄，從而形成正確的人生觀價值觀。

二、教學重難點、訓練點：合理假設事物之間的聯系。合理想象故事情節。

三、教前準備：文具盒、鉛筆、橡皮。

四、教學時間：40分鐘。

五、教學過程：

（1）啟發談話引入：同學們，我們已學過好多種編寫童話故事的方法，今天我們又要學習一種新方法：用詞語搭橋的方法編寫童話故事??（2）先認識三個詞和相對應的三個實物，了解他們各自的作用。

（3）試編童話故事。先想象好他們在什么時間、地點、聚到一起干什么事。他們會怎么說、怎么做？展開合理想象，構想故事情節。（4）導說編故事。教師認真聽取，并及時糾正錯誤。（5）生編寫故事。教師巡視，指導正確書寫。

六、小結：今天我們又學習了利用幾個詞語搭橋，編寫童話故事的本

七、例文欣賞： 例文

1、鉛筆、橡皮、文具盒（童話故事）

晚上，楊揚聽到文具盒里發出了竊竊私語的聲音。

削筆刀跳了出來，鉛筆跑了出來，橡皮爬了出來。削筆刀說：“小主人馬上就要寫作業了，怎么辦呢？”橡皮說：“鉛筆哥哥，一會兒就需要你了！”鉛筆說：“今天，我讓小主人用了一天了，頭已經不尖了，這可怎么辦呀？”

削筆刀說：“沒關系，我可以幫你”。說話的工夫，鉛筆就又變成尖的了。橡皮說：“一會兒，小主人就吃完飯了，咱們快點準備吧?！闭f完，它們就跑回文具盒里去了。

不一會，楊揚就吃完飯了，它們手拉著手自己跑出來，讓小主人自己選擇。楊揚拿著尖尖的鉛筆開始寫作業，寫著寫著，鉛筆覺的有點癢癢，就撓了一下，這一撓不要緊，小主人就寫錯了一個字，這可怎么辦?。肯鹌ふf：“鉛筆哥哥，沒關系，我來幫你啊?！毕鹌ぬ先ゲ亮藥紫戮透蓛袅恕ｃU筆又開始工作??

不一會，鉛筆就完成了工作，它們看著這一張張字，高興地歡呼起來，說：“我們趕緊回去休息，準備明天的工作吧！”“好啊，你們都到我的懷里來，我為你們準備了舒適的環境，好好睡個好覺，明天精神十足地為小主人工作?！蔽木吆袩崆榈卣f。

例文

2、鉛筆 橡皮 文具盒（童話故事）

放學了，小聰寫完作業上床睡覺，進入了甜蜜的夢鄉，突然被說話的聲音給驚醒了，小聰輕手輕腳的過去，看看到底是怎么回事

唉！原來是文具盒和橡皮在對話呢。橡皮問：“文具盒，小主人對你好不好??？”文具盒回答：“才不好呢，小主人有時候在我身上亂刻，有時候還把我扔在地上，摔的我差點就粉身碎骨，我好傷心啊

“那橡皮，小主人對你呢？”橡皮說：“比你慘多了，小主人在我身上用鉛筆亂畫，更慘的是小主人用鉛筆把我插的全身是小洞洞，可疼死我了！”

“嗨，我也一樣。”鉛筆也接口說，“小主人，用我刺橡皮時，有時把我搞骨折了，我好痛啊。”

小聰聽了，很慚愧，心想：我以后要珍惜鉛筆、橡皮和文具盒，它們是我學習的好幫手呀。

例文

3、鉛筆、橡皮和轉筆刀（童話故事）

小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。

有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了?！薄笆裁?？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”??正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵不休，越說越氣。

最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好?！鞭D筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可??！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不賭氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。

這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

作文教案（5）

《小螞蟻得救了》作文教案（看圖編寫童話故事）

一、教學目標：

（一）知目標：1）通過看圖編故事，提高觀察能力、思維能力、口頭表達能力和創新能力。

2）根據畫面內容合理想象，編成完整的故事。做到情景合理、內容具體，語句通順。

3）用自己的語言，將所編的故事寫下來。

（二）情感目標：遇事愛動腦筋，并做一個助人為樂的好孩子。

二、教學重難點、訓練點：培養學生的創新能力。構想編寫故事。合理想象救小螞蟻時候的語言、動作。

三、教學準備：掛圖一幅，活動的小螞蟻一個。

四、教學時間：40分鐘。

五、教學過程：

（一）激趣導入。

（二）整體感知畫面。

1、用一句話說說畫面告訴我們一件什么事。

（三）根據圖畫編故事。（1）老師先說個開頭。

（2）學生根據老師的開頭接下去想象編故事。提示：河岸上事物，包括動物、植物，有生命的、沒生命的，都有哪些會來救小螞蟻。（3）合理想象在救小螞蟻的過程中它們會怎么說怎么做？

（四）指導編說故事。

（五）指導編寫故事。

（1）學生開始寫作。教師要提醒注意字跡清楚，要寫清故事發生的前因后果。即故事的完整性。

（2）教師巡視，及時發現問題，幫助糾正。

（六）交流評議。

（1）名朗讀所寫的故事。（2）師生共同評議

（七）課堂總結

（八）例文欣賞： 例文

1、小螞蟻得救了

一天，在別的螞蟻工作的時候，有一只小螞蟻貪玩，溜出去到河邊玩，玩著玩著，累了，小螞蟻睡著了。

忽然，烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，下起了大雨。小螞蟻驚醒過來，趕緊朝家跑去。但沒跑多遠，一陣狂風把它刮起來，它隨風飄呀飄呀，落到了河里。小燕子飛過來，看見小螞蟻落到了河里，連忙大聲叫喊：“小螞蟻落到了水里了?！毙◆~聽見了問“小螞蟻在哪里？”小燕子說：“在那里，在那里?！毙◆~立刻游到那里，背起小螞蟻游到岸邊。螞蟻媽媽它們趕到，在岸邊等著小魚游過來，趕快給小螞蟻做人工呼吸，小螞蟻醒了。

大家歡呼起來：“小螞蟻醒了，小螞蟻得救了！”

例文

2、小螞蟻得救了

有一天，天黑沉沉的，小螞蟻和他的伙伴在搬家。

剛搬完家小螞蟻小黑就找小鴨子玩，他們剛玩得起勁，突然一陣雷聲響起，接著，大雨嘩啦嘩啦落了下來。小鴨子自個兒慌忙往家里趕，小螞蟻跌跌撞撞往回跑，可是小螞蟻剛跑幾步就被大雨沖到河里去了，小螞蟻在水中一邊拚命掙扎，一邊喊：“救命呀!救命呀！”小鴨子還是沒聽見似的，一個勁的往前跑。

這時，落在河里小樹葉聽到喊聲，說：“小螞蟻，別怕。我來救你。你快到我背上來。”小螞蟻爬到小樹葉的背上，小樹葉飄呀飄呀，一會就到了岸邊，小螞蟻無限感激，說：“小樹葉，幸虧你救了我，要不然我早就沒命了!”小樹葉笑瞇瞇地說：“沒什么，誰看見你這樣處危險中，都會來救你的?！?/p>

這時，小螞蟻的腦海里閃過小鴨子拚命往家里跑的鏡頭，他對小樹葉說：“再見，小樹葉！你真是一個好心人!”這時，雨停了，小螞蟻順利地回到了家。小朋友，你是學小鴨子還是學小樹葉呢？

例文

3、小螞蟻得救了

剛剛還是驕陽似火的下午，忽然間天空烏云密布，傾盆大雨就要來了。心急如焚的螞蟻媽媽帶著孩子們搬家。突然，它發現有一只小螞蟻不見了，螞蟻媽媽急的大聲喊：“小螞蟻啊，你在哪兒？”大樹爺爺對螞蟻媽媽說：“你別找了，小螞蟻在河邊玩耍呢?！蔽浵亱寢岝谄鹉_向河邊一看，小螞蟻果然在河邊玩著。

螞蟻媽媽焦急萬分地大聲對小螞蟻喊道：“小螞蟻快回來，要下大雨了！”可小螞蟻不想回家，它想：小烏龜、小鴨子、小青蛙還在外面玩，為什么我要回家呀。小螞蟻想到這兒又興高采烈地玩了起來。

突然，一聲炸雷驚天動地，嚇得小螞蟻魂飛魄散。接著，傾盆大雨從天而降，小螞蟻連滾帶爬的往家跑，可它還是被雨水沖進了小河里。它在水里拼命的掙扎著大聲呼救：“救命啊，誰來救救我呀！救命呀！”

小烏龜聽見了小螞蟻的呼救聲，迅速向小螞蟻游去，它游到小螞蟻的身旁，往水中一沉，犟背向上一頂，小螞蟻穩穩地趴在小烏龜的背上。

小螞蟻得救了，小烏龜把小螞蟻安全地送回了家，小螞蟻萬分感激地謝了小烏龜。它又對媽媽說：“媽媽，我以后一定聽你的話，再也不貪玩了?！?/p>

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