第一篇：初中常考307道作文題集

初中常考作文題集（307題）

一、命題作文：

1、凝聚

2、成長(zhǎng)路上無捷徑

3、燈

4、我不只是一個(gè)角色

5、做一個(gè)“行者”

6、多想告訴你

7、少年不知愁滋味

8、我的初中生活

9、那一次我真的很棒

10、總想為你唱支歌

11、發(fā)現(xiàn)詩(shī)意

12、美在路上

13、這也是一種愛

14、美麗的智慧

15、那一縷春風(fēng)

16、亮出自己

17、這一次我真的被感動(dòng)了

18、細(xì)微處見真情

19、我作主 20、書香作伴

21、他(她，它)也很重要

22、總有我的季節(jié)

23、讓我悄悄地告訴你

24、留住那份純真

25、家鄉(xiāng)的個(gè)性

26、我班的個(gè)性

27、黑板上的記憶

28、因?yàn)橛衅谕?/p>

29、在嘗試中成長(zhǎng) 30、打開一扇窗

31、最美好的時(shí)光

32、記憶深處

33、走過風(fēng)雨

34、回味

35、陽(yáng)光燦爛的日子

36、心愿

37、那天我撿到了快樂的鑰匙

38、獎(jiǎng)勵(lì)自己

39、我的(我們的)智慧 40、心中有話對(duì)你說

41、送他人一朵花

42、有你真好

43、我的快樂之旅

44、讀書聲聲

45、在這里

46、勇往直前

47、偶爾停一下，真好

48、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹

49、我的未來不是夢(mèng) 50、理想與信念

51、一次失敗（成功）的經(jīng)歷

52、我能

53、自信與樂觀

54、長(zhǎng)大的路上，他（她）牽著我的手

55、幸福的味道

56、難忘的瞬間

57、心靈的地震

58、平凡的愛

59、我想唱首歌 60、我重新認(rèn)識(shí)了你 61、學(xué)會(huì)感恩

62、激情，在心中點(diǎn)燃 63、溫暖

64、讓我如何感謝你

65、語文從我身邊輕輕走過 66、那里的美景讓我陶醉 67、我與讀書 68、你聽，多美 69、學(xué)會(huì)留心

70、學(xué)會(huì)賞析贊美他人 71、我理想中的未來生活 72、溫暖的時(shí)刻 73、你還會(huì)沉默嗎？ 74、幸福的顏色 75、留在心底的風(fēng)景 76、尋

77、你在我心里

78、我最想依靠的就是你 79、成長(zhǎng)回眸

80、又見枝頭吐新芽

81、我們的生活充滿陽(yáng)光 82、感受自然 83、門其實(shí)開著 84、環(huán)境與人

85、你，來到我們中間 86、大自然，我們的朋友 87、我最好的朋友 88、仰望

二、半命題作文：

1、那天，我___了

2、寫給____

3、一個(gè)____的微笑

4、越長(zhǎng)大，越__

5、把__甩在身后

6、不該丟失的__

7、共享__

8、___給了我___

9、想起了__

10、___的滋味

11、我多想___

12、比金子還珍貴的__

13、曾經(jīng)錯(cuò)過的___

14、讓我__

15、把___裝進(jìn)行囊

16、聽聽__

17、等待__

18、灑進(jìn)__的雨

19、愛是__ 20、漫步＿＿

21、第一次___

22、我讀____

23、________來了

24、這是值得我們?nèi)_

25、做一個(gè)__的自己

26、留住____

27、不會(huì)變的是_____

28、你的__，讓我記住了你

29、那曾感動(dòng)我的___ 30、心中的__

31、___讓我陶醉

32、我要＿＿

33、請(qǐng)讓我_____

34、我身邊的__

35、有時(shí)，我也想_____

36、_____之戀

37、_____的山水風(fēng)情

38、我喜歡_____（春夏秋冬）季

39、_____是一把雙刃劍 40、為_____鳴不平

41、當(dāng)_____的時(shí)候

42、我依然_____

43、為了心中的_____

44、那一次，我讀懂了_____

45、我和_____有個(gè)約會(huì)

46、_____的味道

47、銘記_____

48、從_____中學(xué)習(xí)_____

49、十六歲，我多了一份_____ 50、來自_____的記憶

51、那一次，我_____

52、我在_____中得到快樂

53、我愿_____

54、生活因_____而精彩

55、有_____相伴的日子

56、我的_____情結(jié)

57、難以忘懷的_____

58、我想讓_____更_____

三、話題作文：

1、心聲

2、自視

3、快樂

4、等待

5、在乎

6、守望

7、成長(zhǎng)

8、愿望

9、心境

10、日子

11、遠(yuǎn)方

12、考驗(yàn)

13、感激

14、力量

15、過程之美

16、渴望

17、回報(bào)

18、六一兒童節(jié)

19、成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng) 20、誤會(huì)

21、趣

22、走過

23、成功的秘訣

24、樂在其中

25、充滿活力的歲月

26、磨練

27、挺胸

28、助跑線

29、面對(duì)擺在那里的山 30、借口

31、感受運(yùn)動(dòng)

32、喚醒成功

33、信念

34、面對(duì)挑戰(zhàn)

35、機(jī)遇

36、面對(duì)挫折

37、考試

38、出發(fā)

39、堅(jiān)強(qiáng)

40、怦然心動(dòng)的感覺

41、感動(dòng)

42、溫暖

43、走近愛

44、感受幸福

45、親情

46、喜事

47、愛母、敬母、助母

48、感恩

49、真情

50、愛的承諾

51、呼喚

52、責(zé)任

53、友誼

54、手

55、腳步

56、愛

57、忽略的，有時(shí)是最重要的

58、友善

59、傾聽父母 60、心的距離 61、陽(yáng)光 62、珍惜

63、難忘的畫面 64、流水 65、讀書

66、感悟自然 67、傳統(tǒng)文化 68、風(fēng)景這邊獨(dú)好 69、雪

70、經(jīng)典書籍 71、旅行 72、欣賞 73、閱讀

74、傾聽自然的聲音75、免費(fèi) 76、霧

77、家鄉(xiāng)的景色 78、月

79、我最鐘情的風(fēng)景80、小河 82、風(fēng)

83、品味閱讀 84、看 85、讓

86、我眼里的社會(huì) 87、生命 88、差異 89、農(nóng)民工 90、溝通

91、聚焦弱勢(shì)群體 92、教育 93、小和大 94、愛與溺愛 95、人與路 96、關(guān)注

97、和諧與發(fā)展 98、位置 99、底線 100、榮譽(yù)

101、生命的重量 102、心 103、日歷 104、選擇

105、愛的奉獻(xiàn) 106、壓力 107、對(duì)話 108、橋 109、財(cái)富

110、遺憾 111、聲音 112、希望 113、極限 114、精彩 115、思考 116、幸福

117、儲(chǔ)蓄

118、認(rèn)識(shí)自己 119、朋友

120、我人生路上難忘的人 121、生活 122、送禮 123、戰(zhàn)爭(zhēng) 124、畫

125、品味人生 126、窗外 127、行動(dòng)

128、完美是殘酷的 129、有探索就有成功 130、青少年的健康 131、故鄉(xiāng) 132、缺憾 133、淚水 134、童年 135、誠(chéng)信 136、水 137、愛心

138、春天來了 139、把握

140、共享美好 141、和諧 142、平凡

143、起跑線和終點(diǎn)線 144、我的夢(mèng) 145、心靈美容 146、英雄 147、改變

148、快樂的真諦 149、樂觀

150、事物總是曲折前進(jìn)的 151、美

152、人怎么樣，世界就怎么樣 153、個(gè)人與團(tuán)隊(duì) 154、亮點(diǎn)

155、美就在身邊 156、感受生活 157、告別

158、生活，需要經(jīng)常清點(diǎn) 159、夢(mèng)想

160、難說再見 161、分享快樂

第二篇：初中常錯(cuò)成語

破釜沉舟:表面意義是砸破飯鍋沉下船，比喻義是下定決心干到底。

鳳毛麟角：表面意義是鳳凰的毛，麒麟的角，實(shí)際是比喻稀少而可貴的人才或事物。貓鼠同眠：既不是表示化敵為友，也非表示寬大胸懷，而是比喻上下互相包庇，一起干壞事。危言危行：指正直的言論和行為。危，正直。

三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。不能理解為“團(tuán)結(jié)起來力量大。” 文不加點(diǎn)：形容文章寫得快，不用涂改就寫成。點(diǎn)，古人寫文章在字的右上角涂上一點(diǎn)，表示刪去。不能理解為加標(biāo)點(diǎn)。

不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。刊古代指清除刻錯(cuò)的字。不能理解為刊登。不足為訓(xùn)：不能當(dāng)做典范或準(zhǔn)則。訓(xùn)。準(zhǔn)則。不能理解為教訓(xùn)。

不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。不能理解為“不可理解”。

不名一文：指一個(gè)錢也沒有,形容極其貧窮.名，占有。不能理解為人格低下。差強(qiáng)人意：指大體上還能使人滿意。不可理解為“不能使人滿意”。久假不歸：指長(zhǎng)期借去，不歸還。假是借，不能理解為請(qǐng)假。

吊民伐罪：指慰問受苦的民眾，討伐有罪的統(tǒng)治者。不能理解為治老百姓的罪。細(xì)大不捐：指小的大的都不能拋棄。捐，拋棄，不能理解為治老百姓的罪。

萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來，多用來形容慶祝歡迎等盛況。不可理解為人都在家里，空著巷子。

因人成事：指依賴別人的力量辦成事情。因，依靠，不可理解為因?yàn)椤Ｈ绽砣f機(jī)：只能用于黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，不能用于一般群眾。藕斷絲連：只能用于男女之間的愛情，不能用于其他關(guān)系。美輪美奐:形容新屋高大美觀。不能形容文藝作品。豆蔻年華：特指女子十三四歲，不指其他年齡。汗牛充棟：形容書籍多，不能用來修飾刻苦學(xué)習(xí)。巧奪天工：指人工的技巧勝過天然，不能指自然本身。萍水相逢：指不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

耳提面命：多指長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)、師長(zhǎng)對(duì)弟子，殷勤懇切地教導(dǎo)。用于朋友之間不恰當(dāng)。

比翼雙飛：比喻夫妻恩愛，朝夕相處。比喻互相團(tuán)結(jié)，共同前進(jìn)。不能用于一般朋友之間。青梅竹馬：形容男女兒童天真無邪，在一起玩耍。不能只用于男的，也不能只用于女的。妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把垂危的病人治好。不可用于別的職業(yè)。破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)聚。不能用于一般朋友之間。

登堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。不能理解為升官發(fā)財(cái)。趨之若鶩:指像鴨子一樣成群地跑過去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐（不好的事物）多含貶義，不能用在好的方面。

始作俑者：指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)造者。貶義詞。

無所不為：沒有什么不做的事，指什么壞事都干得出來。貶義詞。

附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文化人或參加文化活動(dòng)。貶義詞。好為人師：指喜歡以教育者自居，不謙虛。貶義詞。處心積慮：指千方百計(jì)地盤算。貶義詞。

黨同伐異：指跟自己意見相同的就袒護(hù)，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學(xué)術(shù)派別之間的斗爭(zhēng)，后泛指一切學(xué)術(shù)上、政治上或社會(huì)上的集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。貶義詞。(指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。)彈冠相慶：指一個(gè)人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做了。貶義詞。師心自用：指固執(zhí)己見，自以為是。貶義詞。

無所不至：指凡能做的壞事都能做到。(指沒有不到的地方)傾巢出動(dòng)：指出動(dòng)全部力量。

粉墨登場(chǎng)：指裝扮好了，登場(chǎng)演戲。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。振振有詞：形容自以為理由充足，說個(gè)沒玩。貶義詞。夸夸其談：指浮夸地不切實(shí)際地亂說。貶義詞。

嘆為觀止：形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)。褒義詞，不能用在壞的方面。殫精竭慮：指用盡精力，費(fèi)盡心思。褒義詞。洗心革面：比喻徹底悔改。褒義詞。

目無全牛：形容技藝已經(jīng)達(dá)到十分純熟的地步。褒義詞。生靈涂炭：生靈，百姓。如說成“···使我國(guó)人民生靈涂炭”，就與前面的“人民”重復(fù)。南柯一夢(mèng)：泛指一場(chǎng)夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。不能說“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。中考常考成語(看一看就可)A

【安步當(dāng)車】安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。

【鞭辟入里】鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切 中要害。

【飽經(jīng)風(fēng)霜】形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。飽：充分；經(jīng)：經(jīng) 歷；風(fēng)霜：比喻艱難困苦。

【白駒過隙】象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。白駒：白色駿馬，比喻太陽(yáng)；隙：縫隙。

【百?gòu)U待舉】廢：被廢置的事情；待：等待；舉：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦。【百無聊賴】聊賴：依賴。精神上無所寄托，感到什么都沒意思。

【杯水車薪】用一杯水去就一車著了火的柴草。比喻力量太小，無濟(jì)于事。【變幻莫測(cè)】幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。

【別出心裁】 別：另外；心裁：心中的設(shè)計(jì)、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦 法與眾不同。

【別具匠心】匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。【別有用心】用心：居心，打算。心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。貶義詞。

【不二法門】不二：指不是兩極端；法門：佛教指修行者入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。【不能自已】已：停止。不能控制自己的感情。

【不速之客】速：邀請(qǐng)。指沒有邀請(qǐng)突然而來的客人。

【不堪設(shè)想】未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。

【不可思議】原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。｜當(dāng)記者來訪震驚全國(guó) 的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的幾位藥檢人員時(shí)，令人不可思議的是，他們居然都是非藥學(xué)專業(yè)并從未接受過專業(yè)上崗培訓(xùn)。

【不可言喻】喻：說明，告知。不能用言語來說明。

【不屈不撓】比喻在壓力的面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。屈：屈服；撓：彎曲。【不言而喻】喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。【不可理喻】沒法用道理使之明白。形容蠻不講理。

【不系之舟】沒有用繩纜拴住的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻無拘無束的身軀。【不屑置辯】屑：認(rèn)為值得；置辯：辯論，申辯。認(rèn)為不值得分辯。【不解之緣】緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。【不置可否】不說行，也不說不行。不表明態(tài)度，不發(fā)表意見。

【不恥下問】并不認(rèn)為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請(qǐng)教是丟臉的事。【不惑之年】不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作為40歲的代稱。

【不亦樂乎】乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。表示事態(tài)發(fā)展到 極頂?shù)某潭?【不蔓不枝】：蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼 要，不拖泥帶水。C

【才疏學(xué)淺】疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

【慘絕人寰】人寰：人世。世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。

【滄海一粟】粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。〖例句〗我本人 只是滄海一粟，渺小得很。真正偉大的是中國(guó)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨，是中華人民共和國(guó)！（錢學(xué)森《在授獎(jiǎng)儀式上的講話》）

【差強(qiáng)人意】差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。｜這本書印刷不夠精美，但內(nèi) 容還差強(qiáng)人意。

【姹紫嫣紅】姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

【車水馬龍】車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。【趁熱打鐵】鐵要趁燒紅的時(shí)候打。比喻要抓緊有利的時(shí)機(jī)和條件去做。

【承前啟后】承：承接；啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人 開辟道路。（多用于學(xué)問，事業(yè)）

【充耳不聞】充：塞住。塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。【措手不及】

措手：著手處理。來不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無法對(duì)付。

【出神入化】神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。【初露頭角】比喻剛剛顯示出能力或才干。

【初生之犢】剛出生的小牛，比喻單純或勇猛的青年人。

【處心積慮】處心：存心。積慮：蓄謀很久。千方百計(jì)地盤算（做壞事）。形容蓄謀已久。【觸目傷懷】懷：心里。看到眼前景物而引起內(nèi)心的悲傷和回憶。【川流不息】像河水那樣流個(gè)不停。多用以形容車船行人來往不斷。

【春風(fēng)化雨】化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。【寸積銖累】銖：我國(guó)古代極小的重量單位，漢代以一百黍的重量為一銖。形容一 點(diǎn)一滴地積累。也形容事物完成的不容易。

【錯(cuò)綜復(fù)雜】錯(cuò)：交錯(cuò)，交叉；綜：合在一起。形容頭緒多，情況復(fù)雜。D

【打草蛇驚】打草驚了草里的蛇。原比喻懲罰了甲而使乙有所警覺。后多比喻做法不謹(jǐn) 慎，反使對(duì)方有所戒備。同“打草驚蛇”。

【大有作為】作為：做出成績(jī)。能夠極大地發(fā)揮作用，作一番貢獻(xiàn)。【大顯身手】顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。【登峰造極】

登：上；峰：山頂；造：到達(dá)；極：最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技能等達(dá) 到最高的境界或成就。

【頂禮膜拜】dǐng lǐ m? bài ：比喻崇拜到了極點(diǎn)；多含貶義； 【對(duì)牛彈琴】duì niú tán qín 譏笑聽話的人不懂對(duì)方說的是什么。用以譏笑說話的人不看對(duì)象。【道聽途說】dào t?ng tú shuō

道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。【等閑視之】dtng xián shì zh? 等閑：尋常，一般。把它看成平常的事，不預(yù)重視。【讀書得間】

間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領(lǐng)神 會(huì)。

【獨(dú)占鰲頭】dú zhàn áo t?u 占據(jù)首位或獲得第一名。【斷章取義】

斷：截?cái)啵徽拢阂魳芬磺鸀橐徽隆Ｖ覆活櫲恼禄蛘勗挼膬?nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。E

【耳濡目染】t 濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。F

【發(fā)人深思】

深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的 含意，耐人尋味。

【紛至沓來】fyn zhì tà lái 紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。【分道揚(yáng)鑣】

鑣：馬嚼子兩端露出嘴外的部分。分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路 或各干各的事。【風(fēng)塵仆仆】

ú風(fēng)塵：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌 勞累。3

【風(fēng)靡一時(shí)】

風(fēng)靡：草木隨風(fēng)倒下，引伸為很風(fēng)行。形容事物在一個(gè)時(shí)期里極其盛 行，象風(fēng)吹倒草木一樣。【風(fēng)起云涌】

大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。【扶搖直上】fú yáo zhí shàng 扶搖：急劇盤旋而上的暴風(fēng)。形容上升很快。比喻仕途得意。【浮想聯(lián)翩】

浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指 許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。【浮光掠影】 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深 入，印象不深刻。G

【感人肺腑】

ǔ使人內(nèi)心深深感動(dòng)。例： 或者，突然會(huì)有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩(shī)句“"（《蔚藍(lán)的王國(guó)》）近義詞：動(dòng)人心弦、蕩人心腑。反義詞：無動(dòng)于衷。【各得其所】

原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧！靖畹俟獭勘扔骰A(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。【觥籌交錯(cuò)】

觥：古代的一種酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放 著。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。【故弄玄虛】

故：故意；弄：玩弄；玄虛：用來掩蓋真相，使人迷惑的欺騙手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。【過街老鼠】gu? jiy lǎo shǔ 比喻人人痛恨的壞人。【果不其然】

果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。【拐彎抹角】

沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。抹角：挨墻角繞過。H

【海市蜃樓】

原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻 的樓臺(tái)城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。【含辛茹苦】

辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。【駭人聽聞】

駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。【汗馬功勞】hàn mǎ gōng láo 汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指 辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。【毫不猶豫】

毫：一點(diǎn)兒；猶豫：遲疑，拿不定主意。一點(diǎn)兒也不遲疑。【好高騖遠(yuǎn)】hào g?o wù yuǎn 好：喜歡；騖：追求。比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。【后起之秀】h?u qǐ zh? xiù

后來出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀人物。【呼風(fēng)喚雨】

舊指神仙道士的法力。現(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容 反動(dòng)勢(shì)力猖獗。

【虎口拔牙】hǔ kǒu bá yá

從老虎嘴里拔牙。比喻做十分危險(xiǎn)的事情。【虎視眈眈】hǔ shì d?n d?n 眈眈：注視的樣子。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。【虎頭蛇尾】hǔ t?u sh? wti 頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，到后來勁頭很小，有始無終。【嘩眾取寵】

以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。貶義詞。｜嘩眾取寵的 人，是不受人歡迎的。

【花枝招展】hu? zh? zh?o zhǎn 招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。用于貶義。【恍然大悟】

ù恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。【揮灑自如】hu? sǎ zì rú

揮：揮筆；酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲。【灰心喪氣】hu? x?n sàng qì

形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。【回味無窮】

比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。【魂?duì)繅?mèng)縈】hún qi?n mang yíng 形容萬分思念。【豁然開朗】

豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng) 悟了一個(gè)道理。【豁然貫通】

豁然：通達(dá)的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下了弄通了某個(gè)道理。J

【記憶猶新】

過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。猶：還。4

【雞飛蛋打】j? fyi dàn dǎ

雞飛走了，蛋打破了。比喻兩頭落空，一無所得。【雞毛蒜皮】j? máo suàn pí 比喻無關(guān)緊要的瑣碎事情。【雞犬相聞】

（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。指人煙稠密。【濟(jì)濟(jì)一堂】

濟(jì)濟(jì)：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。【家喻戶曉】ji? yù hù xiǎo 喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。【戛然而止】jiá rán ?r zhǐ 形容聲音突然中止。

【匠心獨(dú)運(yùn)】jiàng x?n dú yùn 匠心：工巧的心思。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。【堅(jiān)持不懈】ji?n chí bù xia 懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。【艱苦卓絕】ji?n kǔ zhu? ju? 卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過尋常。【見異思遷】jiàn yì s? qi?n 看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕狻Ｖ敢庵静粓?jiān)定，喜愛不專一。【矯揉造作】

矯：使彎的變成直的；揉：使直的變成彎的。比喻故意做作，不自 然。

【借花獻(xiàn)佛】

比喻用別人的東西做人情。【斤斤計(jì)較】

斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。指對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較。【津津樂道】

津津：興趣濃厚的樣子；很有興趣地說個(gè)不停。【津津有味】

指吃得很有味道或談得很有興趣。【井然有序】

整整齊齊，次序分明，條理清楚。【進(jìn)退維谷】jìn tuì w?i gǔ

維：相當(dāng)于”是“；谷：比喻困境。無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。

【精益求精】j?ng yì qiú j?ng 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。【驚慌失措】

由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。失措：失去常態(tài)。【驚心動(dòng)魄】j?ng x?ng d?ng p? 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。

【九牛一毛】九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。【鞠躬盡瘁】

指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。【局促不安】

局促：拘束。形容舉止拘束，心中不安。【舉世矚目】

全世界的人都注視著。【舉一反三】

反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【卷帙浩繁】

卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。K

【開天辟地】

古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。【侃侃而談】

侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。

【可歌可泣】泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

【可見一斑】

斑：雜色的花紋或斑點(diǎn)。比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整 體。

【空前絕后】kōng qián ju? h?u 從前沒有過，今后也不會(huì)再有。夸張性地形容獨(dú)一無二。【扣人心弦】

扣：敲打。形容事物激動(dòng)人心。【夸夸其談】ku? ku? qí tán 形容說話浮夸不切實(shí)際。【開卷有益】

ì開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。【膾炙人口】

膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美 味人人愛吃。比喻好的詩(shī)文受到人們和稱贊和傳訟。L

【狼狽不堪】

狼狽：窘迫的樣子。困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。【龍飛鳳舞】l?ng fyi fang wǔ

原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。【龍馬精神】l?ng mǎ j?ng sh?n 龍馬：古代傳說中形狀象龍的駿馬。比喻人精神旺盛。【禮賢下士】

對(duì)有才有德的人以禮相待，對(duì)一般有才能的人不計(jì)自己的身分去結(jié)交。5

【歷歷在目】

指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。歷歷： 清楚，分明的樣子。

【力排眾議】lì pái zh?ng yì

力：竭力；排：排除；議：議論、意見。竭力排除各種議論，使自己的意 見占上風(fēng)。多為褒義。【力挽狂瀾】

挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。【良心發(fā)現(xiàn)】

指觸發(fā)了善良之心而對(duì)自己的言行有所悔悟。【了如指掌】

了：明白；指掌：指著手掌。形容對(duì)事物了解得非常清楚，象把東 西放在手掌里給人家看一樣。【流連忘返】liú lián wàng fǎn 流連：留戀不止。玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。【屢見不鮮】lǚ jiàn bù xi?n 屢：多次；鮮：新鮮，新奇。常常見到，并不新奇。【絡(luò)繹不絕】lu? yì bù ju? 形容行人車馬來來往往，接連不斷。【碌碌無為】

平平庸庸，無所作為。｜”我早就這樣想：與其碌碌無為地混這一生，不如 壯烈去死！"（楊沫《青春之歌》）【淋漓盡致】

形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。淋漓：形容濕 淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達(dá)到極點(diǎn)。【琳瑯滿目】lín láng mǎn mù

比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多。【鱗次櫛比】

ǐ像魚鱗或梳子的齒那樣，挨個(gè)地排列著。常用以形容房屋或船只密集。【爐火純青】

純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用 來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。M

【麻木不仁】

不仁：沒有感覺。肢體麻痹，失去知覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠 不關(guān)心。

【馬到成功】mǎ dào ch?ng gōng 形容工作剛開始就取得成功。【漫不經(jīng)心】

漫：隨便；經(jīng)心：在意。隨隨便便，不放在心上。【茅塞頓開】

茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在 忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個(gè)道理。【夢(mèng)寐以求】

寐：睡著。做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。【面面相覷】

覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈 何而互相望著，都不說話。【渺無邊際】

ì渺：邈遠(yuǎn)的樣子。無邊無際的樣子。【妙手偶得】 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。

也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。【妙筆生花】miào bǐ shyng hu?

生花：長(zhǎng)出花朵。比喻杰出的寫作才能。【冥思苦想】míng s? kǔ xiǎng 絞盡腦汁，苦思苦想。【明眸善睞】

眸：本指瞳人，泛指眼睛。睞：看，向旁邊看。形容女子的眼睛明 亮而靈活。【莫名其妙】

說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

【莫衷一是】不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。【漠不關(guān)心】 m 漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。【摩肩接踵】

肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。【目不暇接】mù bù xiá jiy 暇：空閑。指東西多，眼睛都看不過來。【美不勝收】

美好的東西很多，一時(shí)看不過來。勝：盡。【眉飛色舞】m?i fyi sa wǔ

色：臉色。形容人得意興奮的樣子。N

【難能可貴】

難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。【拈輕怕重】

指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。【南轅北轍】

?想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。

第三篇：初中常寫的作文題目~~

一、全命題作文：

1、凝聚

2、成長(zhǎng)路上無捷徑

3、燈

4、我不只是一個(gè)角色

5、做一個(gè)“行者”

6、多想告訴你

7、少年不知愁滋味

8、我的初中生活

9、那一次我真的很棒

10、總想為你唱支歌

11、發(fā)現(xiàn)詩(shī)意

12、美在路上

13、這也是一種愛

14、美麗的智慧

15、那一縷春風(fēng)

16、亮出自己

17、這一次我真的被感動(dòng)了

18、細(xì)微處見真情

19、我作主 20、書香作伴

21、他(她，它)也很重要

22、總有我的季節(jié)

23、讓我悄悄地告訴你

24、留住那份純真

25、家鄉(xiāng)的個(gè)性

26、我班的個(gè)性

27、黑板上的記憶

28、因?yàn)橛衅谕?/p>

29、在嘗試中成長(zhǎng) 30、打開一扇窗

31、最美好的時(shí)光

32、記憶深處

33、走過風(fēng)雨

34、回味

35、陽(yáng)光燦爛的日子

36、心愿

37、那天我撿到了快樂的鑰匙

38、獎(jiǎng)勵(lì)自己

39、我的(我們的)智慧

40、心中有話對(duì)你說

41、送他人一朵花

42、有你真好

43、我的快樂之旅

44、讀書聲聲

45、在這里

46、勇往直前

47、偶爾停一下，真好

48、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹

49、我的未來不是夢(mèng) 50、理想與信念

51、一次失敗（成功）的經(jīng)歷

52、我能

53、自信與樂觀

54、長(zhǎng)大的路上，他（她）牽著我的手

55、幸福的味道

56、難忘的瞬間

57、心靈的地震

58、平凡的愛

59、我想唱首歌 60、我重新認(rèn)識(shí)了你 61、學(xué)會(huì)感恩

62、激情，在心中點(diǎn)燃 63、溫暖

64、讓我如何感謝你 65、語文從我身邊輕輕走過

66、那里的美景讓我陶醉

67、我與讀書 68、你聽，多美 69、學(xué)會(huì)留心

70、學(xué)會(huì)賞析贊美他人 71、我理想中的未來生活

72、溫暖的時(shí)刻 73、你還會(huì)沉默嗎？ 74、幸福的顏色 75、留在心底的風(fēng)景 76、尋

77、你在我心里

78、我最想依靠的就是你

79、成長(zhǎng)回眸

80、又見枝頭吐新芽 81、我們的生活充滿陽(yáng)光

82、感受自然 83、門其實(shí)開著 84、環(huán)境與人

85、你，來到我們中間 86、大自然，我們的朋友

87、我最好的朋友 88、仰望

二、半命題作文：

1、那天，我___了

2、寫給____

3、一個(gè)____的微笑

4、越長(zhǎng)大，越__

5、把__甩在身后

6、不該丟失的__

7、共享__

8、___給了我___

9、想起了__

10、___的滋味

11、我多想___

12、比金子還珍貴的__

13、曾經(jīng)錯(cuò)過的___

14、讓我__

15、把___裝進(jìn)行囊

16、聽聽__

17、等待__

18、灑進(jìn)__的雨

19、愛是__ 20、漫步＿＿

21、第一次___

22、我讀____

23、________來了

24、這是值得我們?nèi)_

25、做一個(gè)__的自己

26、留住____

27、不會(huì)變的是_____

28、你的__，讓我記住了你

29、那曾感動(dòng)我的___ 30、心中的__

31、___讓我陶醉

32、我要＿＿

33、請(qǐng)讓我_____

34、我身邊的__

35、有時(shí)，我也想_____

36、_____之戀

37、_____的山水風(fēng)情

38、我喜歡_____（春夏秋冬）季

39、_____是一把雙刃劍 40、為_____鳴不平

41、當(dāng)_____的時(shí)候

42、我依然_____

43、為了心中的_____

44、那一次，我讀懂了_____

45、我和_____有個(gè)約會(huì)

46、_____的味道

47、銘記_____

48、從_____中學(xué)習(xí)_____

49、十六歲，我多了一份_____

50、來自_____的記憶

51、那一次，我_____

52、我在_____中得到快樂

53、我愿_____

54、生活因_____而精彩

55、有_____相伴的日子

56、我的_____情結(jié)

57、難以忘懷的_____

58、我想讓_____更_____

三、話題作文：

1、心聲

2、自視

3、快樂

4、等待

5、在乎

6、守望

7、成長(zhǎng)

8、愿望

9、心境

10、日子

11、遠(yuǎn)方

12、考驗(yàn)

13、感激

14、力量

15、過程之美

16、渴望

17、回報(bào)

18、六一兒童節(jié)

19、成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng) 20、誤會(huì)

21、趣

22、走過

23、成功的秘訣

24、樂在其中

25、充滿活力的歲月

26、磨練

27、挺胸

28、助跑線

29、面對(duì)擺在那里的山30、借口

31、感受運(yùn)動(dòng)

32、喚醒成功

33、信念

34、面對(duì)挑戰(zhàn)

35、機(jī)遇

36、面對(duì)挫折

37、考試

38、出發(fā)

39、堅(jiān)強(qiáng)

40、怦然心動(dòng)的感覺

41、感動(dòng)

42、溫暖

43、走近愛

44、感受幸福

45、親情

46、喜事

47、愛母、敬母、助母

48、感恩

49、真情 50、愛的承諾

51、呼喚

52、責(zé)任

53、友誼

54、手

55、腳步

56、愛

57、忽略的，有時(shí)是最重要的

58、友善

59、傾聽父母 60、心的距離 61、陽(yáng)光 62、珍惜

63、難忘的畫面 64、流水 65、讀書 66、感悟自然 67、傳統(tǒng)文化 68、風(fēng)景這邊獨(dú)好 69、雪

70、經(jīng)典書籍 71、旅行 72、欣賞 73、閱讀

74、傾聽自然的聲音 75、免費(fèi) 76、霧

77、家鄉(xiāng)的景色 78、月

79、我最鐘情的風(fēng)景 80、小河 82、風(fēng)

83、品味閱讀 84、看 85、讓

86、我眼里的社會(huì)

87、生命 88、差異 89、農(nóng)民工 90、溝通

91、聚焦弱勢(shì)群體 92、教育 93、小和大 94、愛與溺愛 95、人與路 96、關(guān)注

97、和諧與發(fā)展 98、位置 99、底線 100、榮譽(yù)

101、生命的重量 102、心 103、日歷 104、選擇

105、愛的奉獻(xiàn) 106、壓力 107、對(duì)話 108、橋 109、財(cái)富

110、遺憾 111、聲音 112、希望 113、極限 114、精彩 115、思考 116、幸福 117、儲(chǔ)蓄

118、認(rèn)識(shí)自己 119、朋友

120、我人生路上難忘的人

121、生活 122、送禮 123、戰(zhàn)爭(zhēng) 124、畫

125、品味人生 126、窗外 127、行動(dòng)

128、完美是殘酷的 129、有探索就有成功 130、青少年的健康 131、故鄉(xiāng) 132、缺憾 133、淚水 134、童年 135、誠(chéng)信 136、水 137、愛心 138、春天來了 139、把握 140、共享美好 141、和諧 142、平凡

143、起跑線和終點(diǎn)線 144、我的夢(mèng) 145、心靈美容 146、英雄 147、改變

148、快樂的真諦 149、樂觀

150、事物總是曲折前進(jìn)的151、美

152、人怎么樣，世界就怎么樣

153、個(gè)人與團(tuán)隊(duì) 3

154、亮點(diǎn)

155、美就在身邊 156、感受生活 157、告別

158、生活，需要經(jīng)常清點(diǎn)

159、夢(mèng)想 160、難說再見 161、分享快樂

青春： 青春百味 消逝的青春

微笑著，去唱青春的歌謠

與青春不止遇見 迷失的青春

青春的獨(dú)白青春是怎樣的？活力十足？憂郁？還是為所欲為??也許歷經(jīng)過苦難，才會(huì)刻骨銘心吧！青春，如此頹唐

挫折： 渴望挫折 直面挫折

面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑 生活因挫折而精彩 感謝失敗

第四篇：2009年最有可能考的10道作文題

2009年最有可能考的10道作文題(2)

●命題：彎道

【作文題干】

請(qǐng)以“彎道”為題目，寫一篇文章。

要求：

1、立意自定。

2、文體自選。

3、不少于800字。

【猜題理由】

縱觀近幾年高考語文作文的命題趨勢(shì)，話題作文逐漸淡化，材料作文、命題作文相對(duì)穩(wěn)定。雖然各地命題存在一定的延續(xù)性，但命題形式上“穩(wěn)中求變”是今后的命題趨勢(shì)，如長(zhǎng)期以話題作文出現(xiàn)的省市，將關(guān)注命題作文與材料作文的寫作；長(zhǎng)期以命題作文出現(xiàn)的省市，則應(yīng)加強(qiáng)材料作文的指導(dǎo)；而連續(xù)幾年都用材料作文進(jìn)行考查的省市，則多關(guān)注命題作文。

“彎道”一詞，可以說是2009年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的高頻詞，一些省市面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)紛紛提出了“彎道超車”理論。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有“彎道”，人生之路有“彎道”，立身行事有“彎道”

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

“彎道”只是一個(gè)形象的比喻，它指路途的“彎道”，也指前進(jìn)發(fā)展的“彎道”，自我人生的“彎道”等等。考生需在“彎道”的比喻義上作深入開掘，側(cè)重寫出自己對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知和感悟；考生可記敘，可議論，可抒情。其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都可入題入文，關(guān)鍵在于你的觀察與體會(huì)。

【名人言論】

1。湖北省省長(zhǎng)李鴻忠在今年的湖北省政府工作報(bào)告中，有一個(gè)很形象的說法：“超越常在‘彎道’處”。

2。體育常識(shí)：賽跑選手的超越，常常是在彎道處；同樣，賽車選手超越對(duì)手的地方，也多是在彎道處。

3。年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是從無數(shù)的坎坷中鍛煉出來的。——?jiǎng)⑸倨?/p>

4。云開巫峽千峰出，路轉(zhuǎn)巴江一字流。——吳本泰《送人之巴蜀》

5。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。——王安石《江上》

6。古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。——王國(guó)維

【最新素材】

1.2009新年伊始，湖南省委即召開常委擴(kuò)大會(huì)議，該省省委書記、省人大常委會(huì)主任張春賢強(qiáng)調(diào)，要迅速集中精神，進(jìn)一步提振信心，在保證全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開局良好的基礎(chǔ)上，著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

2。二戰(zhàn)中，尚未讀完高中的普拉格曼(后來成為美國(guó)著名作家)到海軍服役。1944年8月。他在一次戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，雙腿無法站立。為了挽救他的生命，艦長(zhǎng)派一個(gè)海軍下士駕小船將他送往戰(zhàn)地醫(yī)院。在黑暗中，小船漂流了4個(gè)多小時(shí)，不幸迷失了方向。掌舵的下士失去了信心。要拔槍自殺。正在流血的普拉格曼卻很鎮(zhèn)定地勸說他：“你別開槍，我有一種神秘的預(yù)感??即使失敗也要耐心，絕不要墮入絕望的深淵。”話沒說完，突然向敵機(jī)發(fā)射的高射炮火光沖天，他們發(fā)現(xiàn)小舟原來離碼頭不遠(yuǎn)了。

【下水作文】

彎道

朋友，你可曾發(fā)現(xiàn)，賽跑選手的每一次的超越都是在彎道處！

你可曾發(fā)現(xiàn)，賽車選手超越對(duì)手的地方，也是在彎道處！

很多觀眾看比賽，很少人注意過程，只關(guān)注起點(diǎn)的瀟灑和終點(diǎn)的興奮，而忽視彎道的奮起與超越。

我們中國(guó)有句經(jīng)久不衰的名言：前途是光明的，道路是曲折的。說的是事物螺旋式上升，波浪式前進(jìn)，我們前進(jìn)的道路不是一馬平川，而是存在著許多彎道。有遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)的被迫拐彎，也有在轉(zhuǎn)折、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)頭的合理拐彎。發(fā)展需要抓機(jī)遇，而機(jī)遇往往都在大勢(shì)演變、歷史彎道上顯現(xiàn)。一部世界史，其實(shí)就是各國(guó)在拼彎道、抓機(jī)遇的過程中比高低的競(jìng)爭(zhēng)史。十七和十八世紀(jì)，是人類世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)到政治到社會(huì)，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。許多大國(guó)的崛起，正是把握了重大轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，在歷史彎道上，面對(duì)沖決封建神學(xué)束縛的思想啟蒙、否定舊世界的資產(chǎn)階級(jí)革命和挑戰(zhàn)全球的工業(yè)文明萌芽，敢于超越，改變了歷史的進(jìn)程，促進(jìn)了自身的飛躍。而人口占當(dāng)時(shí)世界人口三分之一的清帝國(guó)，在這一輪彎賽中，無視時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，不僅原有的輝煌盛世不復(fù)存在，而且被眾多列強(qiáng)超越，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。

“彎道”是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會(huì)。險(xiǎn)阻可以磨礪我們的斗志，挑戰(zhàn)可以使我們闖出新路。今天的發(fā)展，我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)前所未有。國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性因素增加，全球需求增長(zhǎng)呈放緩態(tài)勢(shì)，對(duì)于出口依存度很高的我國(guó)必然產(chǎn)生負(fù)面影響；國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境趨緊，通脹壓力加大，生產(chǎn)要素的供需矛盾突出。在“彎道”面前，怎么辦？最要緊的是主動(dòng)適應(yīng)，把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)，敢于超越。應(yīng)該說，對(duì)于進(jìn)取者來說，任何時(shí)候都有機(jī)會(huì)，任何挑戰(zhàn)都可以變成機(jī)遇，就看你敢不敢抓、善不善抓。環(huán)境趨緊，可以主動(dòng)調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)施有保有壓，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。總之，在“彎道”和轉(zhuǎn)折中只要敢于克難求進(jìn)，乘勢(shì)而上，善于在曲折中把握機(jī)會(huì)，在不利中尋找有利，就能實(shí)現(xiàn)彎道超越。

人在旅途，有人總希望腳下的道路筆直平坦，就像人們希望生活之路一帆風(fēng)順一樣。趨利避害之心人皆有之，然而，現(xiàn)實(shí)生活中這樣的直、干、順能有多少呢？其實(shí)人生有很多彎道，但每一個(gè)彎道都是一次機(jī)會(huì)的到來，重要的是你是否意識(shí)到這是個(gè)機(jī)會(huì)，是否在此奮起超越。成功是有理由的，有什么樣的想法就會(huì)過上什么樣的努力就會(huì)得到什么樣的結(jié)果！不要害怕“彎道”，不要忽視“彎道”，“彎道”之中有良機(jī)，超越彎道長(zhǎng)本事。

朋友，在自己的彎道處把握好自己的人生吧，活出自己的精彩！因?yàn)闄C(jī)會(huì)總在彎道處！

點(diǎn)評(píng)：文章線索清晰，以散文的筆觸將“彎道的奮起與超越”娓娓道來，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言頗有文采，是一篇?jiǎng)诱媲榈暮米魑摹?/p>

彎道

湖北省省長(zhǎng)李鴻忠在今年的湖北省政府工作報(bào)告中，對(duì)于湖北的經(jīng)濟(jì)以展有一個(gè)很形象的說法：“超越常在‘彎道’處”。有點(diǎn)體育常識(shí)的人都知道，賽跑選手的超越，常常是在彎道處；同樣，賽車選手超越對(duì)手的地方，也多是在彎道處。經(jīng)濟(jì)發(fā)展就像賽車一樣，在直道上比賽，很難甩開對(duì)手，只有在彎道區(qū)，才有可能超越對(duì)手。其實(shí)，換一個(gè)角度看問題，彎道就是機(jī)遇，就是超越。

司馬遷為被迫降敵的李陵辯護(hù)，武帝震怒，將他打入大牢，并施以宮刑。這無疑是彎道的來臨，但同時(shí)也給他帶來了生命的機(jī)遇，他明白了：剛正不阿的書生和專橫跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，為了“草創(chuàng)未就”的《史記》，全身心投入到“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)之中。至此，他完成了從御用文人到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變。可以說是彎道帶來了他生命的坦途。如果沒有這場(chǎng)危機(jī)，司馬遷也許還只是一個(gè)小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是聽，能否寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古大書，就難說啦。也許歷史根本就記不住這個(gè)小人物的名字。可以說，是彎道擦亮了他的眼睛，磨煉了他的意志，清醒了他的頭腦，讓他迸發(fā)出強(qiáng)大的生命潛能，從而從彎道走向平坦，走向超越。

蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都欣賞的才子變成倒霉的貶往黃州的遷客。但黃州這個(gè)彎道，這個(gè)在眾人眼中的荒涼小鎮(zhèn)，給蘇軾帶來人生的坦途。在黃州，他感到難言的孤獨(dú)，正是這孤獨(dú)，使他徹底洗去人生的浮華。他勇敢面對(duì)，開始尋找人世間的大美──山水，開始尋找人世間的大哲──先賢。所有這一切不順與苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生了。

沒有黃州這個(gè)彎道，誰能說得清這個(gè)世上是不是只多了一個(gè)政客，而少了一個(gè)文豪呢？

古今同理，2003年春天，一條前所未有的個(gè)彎道降臨到中國(guó)人民頭上──非典。人們眾志成城、團(tuán)結(jié)一致，尤其是廣大醫(yī)務(wù)工作者不畏難，不退縮，沒有被黃州彎道嚇倒，而是以偉大的自我犧牲精神戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。經(jīng)過一春的奮戰(zhàn)，終于，坦途出現(xiàn)了，機(jī)遇出現(xiàn)了，“非典”被我們扼住了喉嚨，各種科學(xué)的應(yīng)急機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。這條彎道成了我們進(jìn)一步研究探索生存奧秘的一個(gè)新起點(diǎn)，新契機(jī)。彎道帶給我們的是新的超越。

因此，彎道就是機(jī)遇，就是超越。全看你如何面對(duì)了。

點(diǎn)評(píng)：文章關(guān)注社會(huì)生活，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展入文，順勢(shì)提出了中心論點(diǎn)：彎道就是機(jī)遇，就是超越。接著以司馬遷和蘇東坡作論據(jù)展開論述，頗有說服力。結(jié)尾再次突顯主題。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。

●話題：自然在我心中

【作文題干】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。

自然是人類賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地；自然給我們提供了尋幽探勝的樂趣，也給我們提供了寄托情思的景物；自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒有自然的人是貧瘠的。

以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考，請(qǐng)以“自然在我心中” 為話題寫篇文章，不少于800字。

【猜題理由】

人與自然和諧是高考的熱點(diǎn)主題，在“人與自然”的關(guān)系上，人是矛盾的主要方面，人的心中有自然，這反映了我們對(duì)自然的重視！心中永存一份對(duì)自然的敬畏，就不會(huì)傷害自然，就會(huì)熱愛、保護(hù)好自然！自然在心中更是一種生存追求！這道話題能夠引導(dǎo)考生在“人與自然”主題方面做些積極思考！

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

“自然在我心中”可以有多種理解：

一、反映我對(duì)自然的高度重視、熱愛；

二、我心中有一個(gè)理想的自然；

三、我對(duì)自然懷有深厚的感情，能夠讀懂自然。

可以從如下幾方面取材：環(huán)保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。

【名人言論】

1。人類自然本性就好像以最高技術(shù)建造的與布置的大船，能經(jīng)得起一切風(fēng)浪的變化，只等待舵手按照環(huán)境指導(dǎo)它的航程，指揮它到達(dá)目的地。——赫爾巴特：《普通教育學(xué)》

2。天地有大美而不言。——莊子《知北游》

3。當(dāng)大自然最?yuàn)W秘的生命充盈人的心靈時(shí)，誰不心曠神怡？——諾瓦利斯

4。人本身就是自然界中的美妙對(duì)象，因?yàn)樗焕斫廛|體是什么，更不明白什么是精神，而最難領(lǐng)悟的是，肉體如何與精神結(jié)合。這是人的最大難題，雖然這是他自己的本質(zhì)。——帕斯卡

5。我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的。隨著自然科學(xué)的大踏步前進(jìn)，“我們?cè)絹碓接锌赡軐W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并因而控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果。但是這種事情發(fā)生得越多，人們就越是不僅再次感覺到，而且也認(rèn)識(shí)到自身和自然界的一體性，而那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對(duì)立的荒謬的、反自然的觀點(diǎn)，也就越不可能成立了??。”(《馬克思恩格斯選集》第4卷，人民出版社1995年版，第384頁(yè))【最新素材】

1。北美“死湖”事件

美國(guó)東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬噸。其中約有380萬噸由美國(guó)飄到加拿大，100多萬噸由加拿大飄到美國(guó)。七十年代開始，這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū)，酸雨比藩茄汁還要酸，多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎。

2。中國(guó)污染屢禁不止的原因

在過去20年里，國(guó)內(nèi)制造業(yè)在無法依靠技術(shù)進(jìn)步降低能耗、降低成本的情況下，只能朝兩個(gè)方面挖潛：一是工資，二是環(huán)保。最簡(jiǎn)單的事，例如水泥生產(chǎn)，要達(dá)到起碼的環(huán)保要求，每噸水泥需增加8元成本，占水泥出廠價(jià)的5%。而絕大多數(shù)企業(yè)根本就沒有這么高的利潤(rùn)率。因此只能在環(huán)保問題上打游擊：或是不建任何廢水處理設(shè)施：或是建立以后就當(dāng)擺設(shè)，白天把污水放到處理池里，晚上沒人時(shí)就排放到河里，這樣就可以節(jié)省一大筆成本。在市場(chǎng)的無序化競(jìng)爭(zhēng)中，這5%的成本。往往就決定了企業(yè)的盈與虧、生與死。

【下水作文】

四季如歌

春

冬的腳步隨著雪的消逝而向遠(yuǎn)處邁進(jìn)，春風(fēng)仿佛聽見冬的腳步漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)??悠揚(yáng)地在空中展現(xiàn)出輕柔的姿態(tài)，柔柔地拂過楊柳沉睡的枝條，輕輕地喚醒在地里休息的種子??春風(fēng)的孿生姊妹春雨也姍姍而來。瞧，她的動(dòng)作多么優(yōu)雅！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她如同天女的紗衣，在春風(fēng)的吹拂下，她時(shí)而劃出一道美麗的弧線，猶如春光的彌散，散落在路人的傘上，散落在路邊小廳的翹檐上，散落在綠油油的青草地上??這是春的囈語。待她醒來，大地上一切都換了模樣：姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。

夏

在靜靜的午后，獨(dú)自一人，捧著書本來到河邊。不遠(yuǎn)處，知了在樹上一個(gè)勁兒地放聲高歌，似乎全世界只剩下它們的歌聲。偶爾還有片葉子落下，綠綠的，充滿了生命力的顏色。周圍雖然靜，但是我卻不覺得孤獨(dú)。小河兩岸的兩排楊樹隔著盈盈一水，讓人想起了傣族少男少女們隔水唱情歌的情形。聽！那邊的知了叫得更歡了，煽動(dòng)了另一只知了，它們的歌聲此起彼伏，仿佛在比賽。我靜靜地享受這夏的午后，享受這別開生面的音樂會(huì)。

秋

一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)多愁善感的季節(jié)。也許是初秋，所以很少見落葉。即使沒有落葉，秋的蕭瑟也展現(xiàn)出來了。晨秋的霧，縹緲，霧很薄。放眼望去，遠(yuǎn)處一排若隱若現(xiàn)的房屋，仿佛是穿了紗衣的少女，那霧就如同輕柔的紗衣，讓你萌發(fā)了一種抓住她的沖動(dòng)，可是任你如何厲害，怎么能抓得住這個(gè)可愛的精靈呢？她輕笑著從你指尖滑過，在不遠(yuǎn)處向你調(diào)皮地做鬼臉。黃昏的太陽(yáng)，它早早地收起了工，那最后一絲黃暈，掛在天邊，當(dāng)你獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，享受這份寧?kù)o，那是怎樣的一種幸福。

冬

秋的腳步聲漸漸消失了，冬的步伐在耳邊響起。天地之間蒙上了一層淡淡的枯黃。風(fēng)中不乏的是那失去根的葉兒，它們離開了那生它養(yǎng)它的樹，卸下那幼稚的綠，著上成熟的黃，打算尋覓另一方樂土。水也失去了昔日的活潑，變得非常深沉，當(dāng)寒風(fēng)掠過，她仿佛禁受不住那份無情的凄冷，便穿上了一件堅(jiān)硬的衣服，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹了起來，真是大自然聰明的女兒。屋前，一位老人倚在墻邊曬太陽(yáng)，花白的胡子在陽(yáng)光的點(diǎn)染下變成了金色。老人很滿足地瞇縫著眼睛，享受這嚴(yán)冬里的溫暖，看來，冬天也有她溫柔的一面。

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作用詩(shī)般的語言把四季的某些特征鮮活地描繪了出來，形式上比較新穎，能夠吸引讀者的眼球，并且能做到多種修辭手法的成功運(yùn)用，使描寫的對(duì)象更加鮮明生動(dòng)，有一定的可讀性。

●命題：莫等待

【作文題干】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。

1。莫等閑、白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

2。世界上有一些東西是隨著歲月更遞、時(shí)光流逝才逐漸變得有價(jià)值起來的。譬如古董，沒有歲月的積淀便沒有它的價(jià)值，年代愈悠久便愈值錢！

3。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》

請(qǐng)以“莫等待” 為題寫篇文章，不少于800字。

【猜題理由】

高考作文重視引導(dǎo)考生做人、惜時(shí)。時(shí)間總是在和人開著玩笑，懵懂的時(shí)候接受了太多而不懂珍惜，成熟的時(shí)候后悔太多卻無處彌補(bǔ)。本題可引發(fā)多個(gè)主題：孝敬父母，關(guān)愛老人；

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

“莫等待”就是不等待的意思，強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間、立即行動(dòng)！可以在題目前補(bǔ)充出主語：孝順、學(xué)習(xí)、愛國(guó)、實(shí)現(xiàn)理想等。

寫記敘文可以聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫教訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)；寫議論文側(cè)重從必要性、怎么做等方面展開論述。人生首要之事——莫過于盡孝，所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，故行孝當(dāng)及時(shí)，錯(cuò)過機(jī)會(huì)，將是終生的遺憾。

【名人言論】

1。人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。——《鋼鐵是怎樣煉成的》

2。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。——杜秋娘：《金縷衣》

3。少壯不努力，老大徒傷悲。

4。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

5。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東

6。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

7。大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。——孟軻

【最新素材】

4。楊杰，17歲，男，什邡市雙盛鎮(zhèn)白龍村一組。一個(gè)年僅17歲的孩子，失去母愛后，父親也在這場(chǎng)災(zāi)難中失蹤。為尋找他的父親，7天來，他風(fēng)雨無阻，每天往返60公里路程，翻看著每一具被搜救出的遺體，卻仍沒爸爸的下落。他說：“我不會(huì)放棄，他是我的父親，我是他的兒子。”

5。成都市郊農(nóng)民李桂珍一家三代三十年如一日熱心照料生活困難的鄰居，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕＠罟鹫洮F(xiàn)已年近70，兒子媳婦都孝順，孫子孫女也懂事。這個(gè)幸福的家庭30多年前就向鄰居羅易才家伸出了援助之手。羅易才當(dāng)時(shí)患?xì)夤苎住⒎谓Y(jié)核等病，全身浮腫，不能勞動(dòng)，他的妻子羅胡氏精神失常。李桂珍就和兒子廖金光一起幫他們料理家務(wù)，照料生活，請(qǐng)醫(yī)拿藥，端湯送水。后來羅易才去世，照顧羅胡氏的責(zé)任又被李桂珍的孫子、孫女承擔(dān)了起來，他們和長(zhǎng)輩一樣，細(xì)心護(hù)理，無微不至，繼承了良好的家風(fēng)。

6。孝敬父母的布萊爾首相

英國(guó)前首相布萊爾是一個(gè)對(duì)父母很有愛心很孝順的人，他的父親在42歲那年突患中風(fēng)，母親挑起了家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，照顧生病父親的任務(wù)落在布萊爾身上。他對(duì)病榻上的父親很有耐心，照顧得盡力盡心。

多年來，盡管公務(wù)繁忙，布萊爾不忘經(jīng)常打電話給父親。盡管中風(fēng)后的父親說話不是很流利，但布萊爾總能夠耐心和父親溝通。

【下水作文】

莫等待

等待有時(shí)是一種期盼，等待有時(shí)是一種寬容，但等待有時(shí)也是一種懦弱，是缺乏斗志。

“莫等閑，白了少年頭。”岳飛如是說。

人生充滿著許多機(jī)遇，許多人都放棄了它們，可他們卻說：“我在等待一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，讓我飛黃騰達(dá)。”其實(shí)只要他們站起身來，他們隨時(shí)可以改變?nèi)松?/p>

有這樣一個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)夫正坐在一大塊田前等待，一位哲學(xué)家走上前去想問出何故。農(nóng)夫答道：“前幾天下了場(chǎng)大雨，一個(gè)閃電引燃了我即將焚燒的柴草。”“那真是幸運(yùn)”哲學(xué)家答道。“昨天，刮了一場(chǎng)大風(fēng)，將我要打掃的樹葉全都吹走了。”“那你現(xiàn)在在干什么呢？”我在等待一場(chǎng)地震，將地里的土豆都翻出來。”農(nóng)夫笑了笑說。農(nóng)夫的等待只能是守株待兔的重演，我們不能生活在毫無意義的等待和期盼中，只有用我們的雙手才能締造美好的人生。

古今中外何嘗沒有在等待面前迷失方向的人呢？

蘇軾在等待，等待朝廷的任用，卻屢遭貶謫，也只能空嘆“高處不勝寒”啊。

陸游在等待，等待有一天大破胡人，可也只能空吟“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中雙鬢已先斑”。

魯迅先生沒有等待，他拿起了手中的筆，為民族的復(fù)興，為中華的崛起，永不懈怠地戰(zhàn)斗著。

霍金沒有等待，他沒有等待厄運(yùn)侵蝕自己的生命，頑強(qiáng)地站了起來，終于鑄造了鴻篇巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

不要等待人生去主宰你，我們要去改變?nèi)松：翢o意義的等待，只能讓時(shí)間蒼老，萬事成蹉跎。

等待是一種懦弱，是缺乏斗志。行動(dòng)起來吧，人生在創(chuàng)造中輝煌。等待是意志的消磨劑，莫等待，不要在等待中消亡。

無數(shù)的艱難，無數(shù)的險(xiǎn)阻，構(gòu)成了生命的畫卷。翻過這一峰，又現(xiàn)那一峰，莫等待，萬里關(guān)山定可越。

點(diǎn)評(píng)：作者的語言表達(dá)比較老練，并能較好地用好對(duì)比論證。選材有寓言，也有古今中外名人事例，富于變化，給人一種較大的時(shí)間和空間的跳躍感。

●命題：余音未了

【作文題干】

請(qǐng)以“余音未了”為題寫一篇800字以上的作文，除詩(shī)歌外，文體無限，不得抄襲。

【猜題理由】

由歷年年高考作文，大部分省市作文的命題，主題走向都是當(dāng)年的最大事件。而2008年北京奧運(yùn)勝利的凱歌余音未了，接著2009年全球 “金融危機(jī)”的不好余音相繼而至，高興與勝利余音尚未完，全球 “金融危機(jī)”又湊響了，這余音又給世界帶來什么？

在這種歷史背景下，應(yīng)接不暇的余音，也許接踵而來。

在北京奧運(yùn)會(huì)與世界金融危機(jī)的情形下，我們是如何看世界變化，如何確定人生目標(biāo)？

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

審題：“余音未了”其實(shí)就是告訴我們?cè)诒本W運(yùn)會(huì)之后，在金融危機(jī)的面前；我們?nèi)绾螠愴懭松鷺非?/p>

立意：對(duì)生活的回憶與反思，即對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的回憶，對(duì)世界金融危機(jī)的反思等。

構(gòu)思：在成績(jī)面前，我們要繼續(xù)向前；在世界金融危機(jī)面前，我們更不能妥協(xié)、退讓。

【名人言論】

4.埃里克森(英格蘭隊(duì)主教練)：“我們非常不走運(yùn)。我們踢了一場(chǎng)非常好的比賽，在最后10分鐘我們都還控制局面。我認(rèn)為我們應(yīng)該取勝，但這卻成為泡影。現(xiàn)在必須考慮下場(chǎng)比賽，我們必須盡快恢復(fù)，期待新的表現(xiàn)。我認(rèn)為我們同法國(guó)隊(duì)的比賽踢得非常好，我們應(yīng)該以2比0取勝。如果我們能繼續(xù)像這樣的表現(xiàn)，我確信我們能夠進(jìn)入8強(qiáng)。”

5.貝克漢姆(英格蘭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))：我不認(rèn)為我們應(yīng)該落敗，前89分鐘的表現(xiàn)我們都很好，或許如果我罰入點(diǎn)球，我們就將干掉他們。公平來說榮譽(yù)應(yīng)給巴特斯，他讀懂了我的罰球意圖并作出漂亮的撲救。我們有很多年輕小伙子，他們?cè)诒荣愔械玫胶芏啵匾氖俏覀冏约阂谙聢?chǎng)比賽前蘇醒過來。

【下水作文】

余音未了

生活，總是讓人忘卻不得。幸福的生活也好，痛苦的生活也無例外。

假如你有一段美麗的友情的回憶時(shí)，你會(huì)很快地忘得一干二凈嗎？不，不可能，相信你那一段美麗的友情永遠(yuǎn)或偶爾在你的腦海中如音樂一樣，“余音繞梁，三日不絕”。

我就有著這么一段美麗的友情的回憶，使我一生都難于忘懷的回憶。

讀初中時(shí)，與我同窗二載半的好同學(xué)江南海，突然因車禍而離開人世。而讀高中的我，江南海同學(xué)的影子、音容笑貌、聽課的各種神態(tài)，時(shí)時(shí)在我的身旁，因?yàn)槲遗c他同桌二年半，一起上學(xué)，一起聽課，一起做作業(yè)，一起爬山，一起游水，一起唱歌，一起參加學(xué)校各種活動(dòng)，我們一起度過八百多天啊！這么好的友情，這么難忘的同學(xué)之情，這么好的密友之情，我，我忘不了，他的聲音時(shí)時(shí)在我后腦繞梁而“弗去”。

在生活中，不管是人，還是物，擁有時(shí)要好好地用心去對(duì)待，分開了才知道這份感情的重要，未來將會(huì)發(fā)生什么，誰也無法說清楚。沒想到和自己的同窗好友成為生活里的陌生的人，是一件多么痛苦的事情啊，當(dāng)我回憶起兩年來我們倆的小小矛盾之時(shí)，內(nèi)心的愧疚就時(shí)時(shí)與大海的浪濤一樣，拍打著我內(nèi)心的深處，讓我久久不能安寧。

一次，我們?cè)诒荣惻郎剑戎v好比賽的規(guī)則之后，兩人就爬，爬到中途，我有意出千，讓爬山比我快的他，從半山腰滾下山，而我贏了，并在山頂高興得笑他無能，然而老實(shí)厚道的他還沒有知道。

從這次兩人比賽爬山之后，在我的內(nèi)心，總是保存著一種情感，就是想找機(jī)會(huì)向他道歉的情感，又幾次約他到野外，向他道歉，但總是怕他誤會(huì)，而失去這么好的朋友與同學(xué)，一次次地把道歉的情緒隱藏在心靈深處。

當(dāng)他離開人世時(shí)，我這一回后悔了。后悔沒有用真情待他，后悔讓他帶著遺憾離開人世；后悔自己不應(yīng)該這樣對(duì)待好朋友。今天想來，更是海浪滔滔，心潮澎湃啊！

我懷念我的同窗，我思念我的好友江南海。我懷念與江南海同學(xué)那一段美麗的友情。

假如你有這么一段痛苦的生活回憶時(shí)，你會(huì)很快地忘得一干二凈嗎？不，不可能，相信這一段痛苦的生活回憶永遠(yuǎn)或偶爾在你的腦海中如大海的浪潮一樣，翻滾奔騰，久久不停。

點(diǎn)評(píng)：文章情感濃烈，是一篇向失去的真情的死者懺悔之作。開篇與結(jié)尾都用議論，首尾照應(yīng)好。中間一邊表白心理，一邊議論評(píng)價(jià)。全文扣緊題目“余音未了”寫。語言流暢，文采好。

●材料：保持安靜，聽手表的滴答聲

【作文題干】

一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)里搬東西，一不小心把手表弄丟了，到處找不到，后來同伴也參加了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，無奈只好回去吃午飯。這時(shí)候一個(gè)小男孩溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，沒費(fèi)多大力氣和時(shí)間就找到了手表。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降模∧泻⒒卮鸬溃骸拔抑皇翘稍诘匕迳希３职察o，馬上就聽到手表的滴答聲了。”

全面理解材料，從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自定立意，自定文體，不要脫離材料內(nèi)容或范圍作文，不要抄襲，不要套作。

【猜題理由】

1.教學(xué)在于提高學(xué)生的素養(yǎng)，其中內(nèi)心的修養(yǎng)更加重要，因此我們應(yīng)該在高考題中加以體現(xiàn)，所以凡是能提高學(xué)生修養(yǎng)的、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到品質(zhì)更重要的話題都是高考常考話題。

2。改革開放以來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但是人們的生活變得浮躁了，社會(huì)的浮躁必然影響到學(xué)生，所以近年來學(xué)生變得輕浮、躁動(dòng)，真正能坐下來學(xué)習(xí)的人越來越少，喜歡吃穿，??

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

審題立意要注意下面幾方面：

這是一篇新材料作文，材料作文的審題一定要緊扣材料，從材料里邊找到：什么人，做了什么事，為什么這樣做。找到這個(gè)為什么，就找到了中心。這樣審題可以找到的角度有：

⑴大人們心不靜，浮躁，所以沒找到。

⑵小男孩心理寧?kù)o，所以找到了。

⑶找到主要矛盾，抓主要矛盾。

【名人言論】

5。人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

6。播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

7。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》

8。當(dāng)局者迷，旁觀者清。——《新唐書·元行沖傳》

9。遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

10。智者順時(shí)而謀，愚者逆時(shí)而動(dòng)。

【最新素材】

4.某商人遭遇了一個(gè)兇悍的劫道匪徒，并被迫進(jìn)了一個(gè)縱橫錯(cuò)雜的迷宮似的山洞。在洞中，匪徒洗劫了商人，又奪走了照明的火把，把商人甩在黑暗中。匪徒舉著火把，走得十分順當(dāng)，但繞來繞去就是繞不出去，終于力盡而死。商人沒有火把，摸索著求生十分艱難。碰得鼻青臉腫，頭破血流。但是黑暗使他的眼睛更敏銳，使他有機(jī)會(huì)捕捉到洞口透進(jìn)來的微弱陽(yáng)光而逃離山洞。光明反而使人迷路，黑暗卻磕碰出成功，這實(shí)在耐人尋味。

【下水作文】

靜靜地去傾聽

為了尋找一塊丟失的手表，許多大人翻箱倒柜卻一無所獲，一個(gè)小男孩只是躺在地板上靜靜地去傾聽，馬上就聽到了手表的滴答聲。盲目的尋找無濟(jì)于事，而靜靜地傾聽讓小男孩輕而易舉得達(dá)到了目的。在這個(gè)效率主宰一切的時(shí)代，我們?cè)趤砣ゴ掖业臅r(shí)候常常感到若有所失，于是我們便忙碌地去尋找丟失的東西，但結(jié)果往往徒勞無功，留下無盡的空虛。

這時(shí)我們應(yīng)該怎樣去做哪？我們需要做的只是停下匆忙的腳步，靜靜地去傾聽。

靜靜地去傾聽，去傾聽花開的聲音。傾聽燕子的呢喃細(xì)語，傾聽細(xì)雨的陣陣呼喚，傾聽春風(fēng)為心靈彈奏的那一曲清新溫柔、充滿生機(jī)和活力的音樂。你會(huì)感到自己的身體在融化，心在融化，甚至思想也在融化；你會(huì)感到自己已融入了一草一木；滲入了一沙一土；你會(huì)感到自己那個(gè)被忙碌的生活折磨的枯燥的心不再焦慮地亂蹦，你會(huì)感到在你身體的深處，一個(gè)嶄新的靈魂正迎著初升的太陽(yáng)放聲高歌。

當(dāng)你在忙碌的生活中感到勞累而若有所失時(shí)，請(qǐng)靜靜地傾聽自然吧，這樣你便會(huì)擁有一個(gè)全新的自我。

靜靜地去傾聽，去傾聽先賢們的哲語。傾聽《論語》中儒家的經(jīng)典，傾聽莊生化蝶的美麗夢(mèng)幻；傾聽蘇東坡的大江東去，傾聽陸放翁的鐵馬冰河；傾聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的纏綿悱惻，傾聽李清照“莫道不消魂；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄婉哀怨。在先哲們的話語中，你會(huì)找到情感的共鳴，你會(huì)找到奮進(jìn)的勇氣，你能參悟人生的哲理。

當(dāng)你舉目四望，兩眼茫然而不知何去何從時(shí)，靜靜地傾聽先哲吧。從他們發(fā)自肺腑的真摯話語中，你會(huì)找到早已迷失的方向，重新拾起生活的勇氣，昂首邁向激情的明天。

忙碌的人呀，請(qǐng)你暫時(shí)放慢自己匆匆的腳步，靜靜地傾聽，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，生活原來是這般美好。

點(diǎn)評(píng)：本文作者從材料出發(fā)，選擇了“靜靜地傾聽”的角度，然后文章緊緊圍繞這個(gè)中心，不枝不蔓，論證充分。文章語言優(yōu)美，知識(shí)面廣，是一篇好作文。

寧?kù)o致遠(yuǎn)

非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。——題記

手表丟失了該如何尋找？翻箱倒柜、盲目追求，只能一無所獲；保持安靜、傾聽滴答，便可輕易尋得。其實(shí)這件小事何嘗不是透露了人生的智慧？一味盲目追逐不停下來思考，不去營(yíng)造心靈寧?kù)o的后花園，便難以尋得人生的真諦。

當(dāng)步履匆匆取代了閑庭信步，我們還如何看到凌晨四點(diǎn)鐘未眠的海棠花？當(dāng)車水馬龍取代了小楫輕舟，我們還如何渡進(jìn)夢(mèng)中的芙蓉浦？朋友啊，你盲目追逐的是繁華喧囂的街市，還是紙醉金迷的霓虹？你心靈寧?kù)o的后花園是否已經(jīng)荒蕪？尋一片寧?kù)o吧！且聽風(fēng)吟，去尋求人生的真諦。

他曾一襲白衣在公主宴席上驚絕四座，他也曾官至右丞福祿雙得，但在囿居于禪寺里的那段寧?kù)o時(shí)光，他方才找到心靈的棲宿。“曲徑通幽處，禪房花木深”使他真正于寧?kù)o中找到了心的入口，“萬籟此都寂，但余鐘磬音”使他獲得了心的淡泊。常建正是在慢下腳步的寧?kù)o思索中悟得禪意，在淡泊中明志，在寧?kù)o中致遠(yuǎn)。

或許我們說身不由己，當(dāng)然不如他隱居空門。但即使生活在喧鬧的都市，心靈依舊可保持寧?kù)o。譬如去書中輕撫前人留下的琴弦。

何不跟著林逋去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽美？何不隨著張先去探尋“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影”的靜謐？何不擷一朵“蝶戀花”，走一趟“踏莎行”，賞一輪“西江月”，拂一縷“浣溪紗”？在每一個(gè)落花的季節(jié)，在每一個(gè)有藻荇的湖畔，在每一個(gè)落日的摟頭，輕撫前人留下的琴弦，獨(dú)坐一室，有茗相伴，雖是暫時(shí)的逃遁，心靈又何嘗不是淡泊而寧?kù)o的？

朋友啊，不要盲目追逐了！寧?kù)o致遠(yuǎn)，為心靈營(yíng)造一片寧?kù)o的后花園，方可悟得人生之真諦啊！非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)，當(dāng)我們的心平靜下來時(shí)便可清晰地聽到那“手表”的走動(dòng)聲了——滴答，滴答，滴答??

點(diǎn)評(píng)：本文作者抓住了材料中強(qiáng)調(diào)的“寧?kù)o”作文章，結(jié)合當(dāng)前人們內(nèi)心的喧囂，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心寧?kù)o的重要性，文章語言優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，大量引用增加了作文的文化韻味，是一篇文質(zhì)兼美的好作文。

第五篇：2013年高考作文題匯總

2013年新課標(biāo)II全國(guó)卷(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

2013年新課標(biāo)I全國(guó)卷(山西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題： 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請(qǐng)專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說風(fēng)險(xiǎn)太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年上海卷高考作文題：

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩(shī)歌。2013年北京卷高考作文題：

閱讀下面的對(duì)話，按要求作文。

科學(xué)家：假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？

文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。

科學(xué)家：我同意。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱得上是一部掌中電

腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

2013年江蘇卷高考作文題：

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì)兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們?cè)谙耄遣皇菐字幌灎T的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩(shī)歌除外，完成作文。2013年四川卷高考作文題：

有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選；

2、不得抄襲，不得套裝；

3、用規(guī)范漢書書寫

2013年湖南卷高考作文題：

1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：我愿意！

2、父親的書桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

2013年福建高考作文題：

根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。——文體不限(不含詩(shī)歌)，不少于800字 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年遼寧卷高考作文題： 2013年遼寧高考作文題：

.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一位年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。“有什么事想不開？”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)和尊重。

“看好了，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭。“我有顆珠子，”老者掏出一顆珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了。”有道理啊，年輕人點(diǎn)頭深思。

“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)和尊重嗎？”年輕人還是有點(diǎn)

疑問。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不要抄襲。2013年廣東省高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。

2013年江西高考作文題目

一段時(shí)間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。

你對(duì)上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲，不得套用。(4)不少于700字。

2013年山東高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

2013年重慶的語文科目作文題：

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有

這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；

2、自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲

2013年安徽卷高考作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣？”

我卻夢(mèng)想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”

--蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(安徽商報(bào)：武靜)

2013年天津卷高考作文題：___而知之

中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。

要求：

①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

2013年湖北卷高考作文題：

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩(shī)云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

2013年廣西卷高考作文題：

4月29日，尚先生把手機(jī)落在了出租車上。他隨后撥打那部手機(jī)，對(duì)方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機(jī)。一小時(shí)后，尚先生收到回復(fù)，說要?dú)w還手機(jī)。見面后才知道，撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對(duì)方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。

當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機(jī)里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動(dòng)。我不能見利忘義，不能用貪心對(duì)待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠(chéng)和友善。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年浙江卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

英國(guó)作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

美國(guó)作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩(shī)歌，不得抄襲、套作。