第一篇：三好學生自我介紹

三好學生自我介紹

王磊

我叫王磊，來自二年八班。非常感謝學校的領導給我這次機會，使我獲得“三好學生”的稱號，以后我會更加努力學習，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。

我喜歡讀書，張愛玲曾經說過“沒有書籍陪伴的生活是蒼白的。”的確，五千年的文明、五千年的神秘下孕育出的東方文明，博大深沉，令我魂牽夢縈。我喜歡那令人著迷的書籍，因為沉淀千年的經典能夠拂去心靈的塵埃，為我指明未來正確的道路。它使我打開了一道通往古人精神殿堂的大門，讓我在里面自由翱翔，領悟文人墨客的情操。

我努力想讓一生只有一次的青春無悔而燦爛。

我以前是一個比較內向的女孩，這樣的性格使我不愿太過突出，每當“聚燈光”射中我時，使我不知所措。于是我就想要逃避，逃避所有人的目光。隨著時光的不經意流逝，我發現自己的觀念發生了一點變化，我重新熟悉了活力，開朗一類詞。認識到外向的女孩有其獨具特色的魅力。我開始有意無意地改變著自己的個性，使自己成為一個愛說愛笑的女孩。于是我在班級學習小組中擔任了小組長一職，雖然職位并不大，但這是一次鍛煉自己的機會也可以提高自己的組織能力。

在我擔任小組長的這段時間內，使我認識到，生活在一個集體中需要同學們的互相關心、互相幫助。發揮各自的特長，單槍匹馬肯定是不行的。有許多事是經過大家的共同協作才能完成的。雖然在這過程中會有無形的壓力，會使我失去信心，但每每想到我這個個性的時候，就有一種“明知山有虎，偏往虎山行的”沖勁。同學間難得的是友誼，在最需要幫助的時候，他會撫慰你的心田，所以在以后的學習、生活中。我會團結同學、互幫互助、共同提高。我們這個小組也會表現得越來越好。

慢慢的，現在我不會害怕“聚光燈”了,而且我還在“聚光燈”下不斷努力、不斷成熟、變得更堅強。開朗的性格賦予我活力，即使偶爾出點小岔子我不會感到不知所措了。人生就像一段看不到的盡頭的臺階，我們會在臺階上攀登，每登上一層我們就站的更高，只要攀登不止階梯將永遠延伸。這是一個自我完善的過程。

人生漫漫，不追求最高的目標，也要追求更高的自己。在以后的學習中，我將嚴格要求自己，尊敬老師、團結同學、努力學習、積極參加各項有益活動，提高自身素質。希望學校領導進行監督。

第二篇：三好學生自我介紹

我叫袁寶東，是軟件學院軟件工程14.4班的一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想等各方面均取得了較好的成績，收獲頗多，獲得了本次等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦我為校三好學生，為此感到很高興。

作為一名學生，學習是學生的主要職責，我深知學業的重要性，在學習上，我會努力的聽課，上課認真記筆記，并且認真聽講記錄下老師所講的買一個細節。在學習中不斷提高自己的文化知識和專業技能。我們都懂得“勤能補拙”的道理，我也這樣做到了，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；迎難而上。我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。在校一年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來一定會很美好！

一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習?嚴肅自己?改變自己的不足，努力向上，希望能再次成為“三好學生”的獲得者，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。做一名合格優秀的大學生。經過了一年多的大學生活，我對自己的人生價值也有了新的認識。當然我也有很多做得不好的地方，同時存在很多缺點，但對于自身的不足之處，我會努力改正。我會嚴格要求自己。

我的生活很簡單，也很有規律。只是努力的學習和工作。學習為本，不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。

第三篇：三好學生自我介紹

“三好學生”申請陳述

龍華新區牛欄前學校 四（9）班 彭昊

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是彭昊，我要競選本學期的三好學生。

首先，我學習成績優異，語數英排名靠前，體育和美術也十分突出，在班級乃至年級都是名列前茅。我還具有刻苦鉆研的精神，也樂于在學習上幫助同學、共同進步。

我品德優良。在擔任數學課代表期間我具有較強的責任心，配合老師，大膽管理，對待職責一絲不茍，認真完成布置作業的任務。同時我還兢兢業業，不怕辛苦，努力為大家服務，有效保證數學作業的收發秩序。

我熱愛體育。對于體育課要求的各項運動標準都力爭達標。同時業余愛好廣泛，能利用業余時間打籃球、乒乓球和吹葫蘆絲，提高身體素質，培養良好的藝術情操。

我積極勞動，在學校大掃除中，能超量完成，將班級打掃得干凈整潔。我還具有強烈的集體榮譽感，能夠積極在學校內維護班級形象。

如果我當選了三好學生，我將會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務。

3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新，有突破。

4、團結同學，增強同學之間的友誼。

5、愛護集體，力所能及地為班級做貢獻。

各位老師、同學們，我非常希望競選成功，也非常渴望得到你們的支持，如果你們給我一個機會，我將還給你們一個驚喜！請支持我吧！我不會讓你們失望的！

第四篇：三好學生自我介紹

導語：作為一名三好學生，大家會怎樣進行自我介紹？下面是小編帶來的三好學生自我介紹，供各位參考，希望對大家有所幫助。

三好學生自我介紹【1】

我叫徐誠偉，今年十五歲了。為人純樸、真誠。平時喜歡看書，又愛提問題。閑暇之時，我常端坐在書桌旁，徜徉于小說、傳記、科技、歷史故事等五彩斑斕的世界之中，在知識的海洋里盡情遨游。我的座右銘是“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學無窮的智慧。”

進入初中后，我擔任了語文課代表與學習委員，課代表工作培養了我對工作的專注，學習委員職務不斷使我力爭上進。我勤于思考，勤學好問。大大小小的考試，無論是得意還是失意，我都能從容面對。秉著踏實專注的學習習慣與榮辱不驚的心態，我的成績在年級段中名列前茅。作為一名班干部，我還積極鼓勵其他同學努力學習，把學習當作一次長跑，鼓勵他們循序漸進，鍥而不舍，勇敢攀登。同時，我進入初中后苦練長跑，并在校運會中榮獲第二名。

學習之余，我熱衷于志愿者工作。今年寒假，我就在余姚高鐵北站當了一名志愿者。即使站臺上寒風刺骨，工作繁瑣，但看到旅客輕松的笑容，腳步便輕盈了許多。前幾天，我又加入了中考志愿者的隊伍。每當看到校園里井然的秩序，考生們微笑自信地邁入考場時，我倍感欣慰。我在勞累中體驗了志愿者的艱辛，我用自己的堅持與執著收獲了幫助他人的快樂與樂于助人的意義。我想有機會，我還愿成為一名默默付出的志愿者，因為只有懂得奉獻，你才能真正翱翔！

這就是我，一個樂觀開朗，熱愛閱讀的男孩—徐誠偉。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”我深信，總有一個舞臺會屬于我。在自己的空間里，我是主角，讓自己的心揚起自信的風帆，用自己的筆勾勒繽紛的生活篇章。

三好學生自我介紹【2】

嗨，大家好！我叫丁語萌，小名萌萌，我來自北海小學209班。告訴你哦，別看我的個子小，我在班里的職務和威信卻相當的高。一年級我擔任的是副班長，到了二年級，老師和同學們幫我把前頭的“副”字去掉了。我知道，這多半是老師和同學們對我的鼓勵，但我還想說的是，我一直在努力，而且很努力，讓自己無愧于“班長”這個光榮稱號。

我熱愛學習，綜合成績優秀。我在班里的綜合評定，一上年級是前十強；一下年級則躍居全班第一；至于目前，我數過貼在光榮榜上的“小老虎”了，我還是班中的佼佼者。

我熱愛閱讀，書是我最好的朋友。從成為小學生的那一天算起，我已經閱讀過近百本兒童讀物了，有的還是非注音版的。現在我看書看得更著迷了，基本上每周要讀完三四本200頁左右的課外書（如果媽媽不控制的話，我想我還會讀得更多）。我覺得閱讀似乎給了我一雙會飛的翅膀，我想去哪里就去哪里，想和誰一起玩就和誰一起玩，這種感覺真是太棒了！借此機會，我要特別感謝我的啟蒙老師孟琴老師，這雙翅膀是您親手為我插上的。

我熱愛集體，能為集體做好事、給老師當助手，和同學成朋友，是我最大的快樂。班級里澆花用的曬水壺壞了，我第二天就從家中帶來一個新的；運動會上，同學們參加比賽需要氣球，我托爸爸四處找尋，終于搞到了氣球，獻給班級；平日里，同學遇到困難了，我能及時伸出援助之手。另外，我還為集體爭得過不少榮譽。

我的興趣愛好很廣，比如下國際象棋、彈鋼琴、講故事、誦詩歌、學英語、練書法、玩扭扭車，我可不是一個只會讀書的“書呆子”。我是幼兒園的故事大王，越城區的五級小棋士，階梯英語的優秀學員。我還喜歡寫點小文章，班級博客里，數我的日志篇數最多，歡迎您來讀讀。總之，我陽光，我開朗，我自信，我進取，我的生活中充滿了快樂的理由。

在我心里，老師就像暖暖的太陽，用知識的光芒照耀著我；爸爸媽媽就像柔柔的月亮，用百般的親情呵護著我；而我就像一只在無垠的草原上尋尋覓覓的小羊，只要有太陽和月亮的日子，無論是白天還是黑夜，我都將充滿成長的能量，進步的動力！這就是我——萌萌。

三好學生自我介紹【3】

大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的，短頭發，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神，高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。

我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。“求求你了姥姥，它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。

這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!

第五篇：競選三好學生自我介紹

競選市三好學生自我介紹

我叫，今年10歲，就讀于第小學年級班，在校任少先隊大隊委。

我是一個活潑開朗，善良真誠，積極進取的男孩，在多彩的生活中我始終以飽滿的熱情接受每一次挑戰，因為我始終相信：我能行！

在思想上，我熱愛祖國，熱愛少先隊，時刻遵守校規校紀和小學生行為規范，在校尊敬老師，團結同學，在家孝順父母，努力做到老師的好學生，父母的好孩子，同學的好榜樣。

在學習上，我能做到從不遲到早退，課前認真預習，上課時用心聽講并積極回答，課后仔細完成布置的作業，遇到不懂的問題就虛心請教老師和同學，獨立完成學習任務。鉆研起問題來一絲不茍，不把疑惑解開就決不放棄。因此我的成績優異，數學語文英語等在班級名列前茅，在班級里還擔任了英語課代表，以自己的一份力量為同學們服務，帶動大家一起進步。

在生活上，我性格外向，非常愛與人交朋友，我和我的同學們都有著深厚的友誼。當他們遇到困難時，我都會不假思索的幫助他們，不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助他們解答疑難，給他們耐心講解。我想只有互相團結、互相幫助，我們班級這個大集體才會更加團結、更加有力量。我的興趣愛好十分廣泛，比如歷史方面，我課余時間最喜歡看百家講壇，從中學到了很多歷

史知識，豐富了閱歷，拓寬了眼界，增長了知識，充實了自己，古人說過滿腹詩書氣自華；還有圍棋，我從小就對圍棋感興趣，并且學習過很長時間，通過圍棋來陶冶自己的情操，磨礪自己的意志。我其他愛好還有很多，乒乓球，象棋，英語，羽毛球等等。在家中我孝敬父母，自己的事情都盡量自己做，來減輕家長的負擔，我深知父母掙錢不容易，因此我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。

因為我不斷的努力和付出，我也收獲了許多榮譽。在2010年淮南市講故事比賽中我獲得了一等獎，又在隨后的省級比賽中榮獲三等獎；在學校里我多次獲得三好學生的稱號等等。但是我并不驕傲，山外有山，人外有人，謙虛使人進步，驕傲使人后退。

我知道所取得的成績是與老師同學們的大力幫助分不開的，我也依然有很多缺點和不足，但是我會在以后的學習和生活中不斷的提高自己，完善自己；德，智，體，美，勞全面發展，更多的為同學們服務，爭取成為一個更加優秀的少先隊員。

2011年月日