第一篇：人生規劃及實施方案

人生規劃及實施方案

昨日已逝，追思難返；今朝須慎，謀事以成；明日難測，萬全以備。

關于人生之路如何走，成年之前，我一直循著父母安排的軌跡，也不曾思考，如今進入大學，父母皆已放手，關于人生問題的思考也交給了我們自己。細細考量，這真是一個沉重的問題，思考多日，也無法定案，只能以上面的概述簡以言之。一個人看不到自己的遠方是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。每個人都應該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標，這個目標并不一定是個確定的值，而是自己設定的在將來某個時間點要達到的職業成就及社會階層。明確了目標之后，要懂得將它分解，不需要天天想著那個遙遠的目標,這樣，就需為自己的人生目標制定一個切實可行的方案，一步一步去接近。以下是我的人生目標及其實施方案。

相較于他人，我的人生目標不那么具體，并非某一確切的職業。我想我的人生目標應該是實現我的人生價值，包括個人價值和社會價值。個人價值即從事自己喜歡的職業，讓自己的生活充實快樂，實現個人的成功；而社會價值則是為社會創造一定的物質或精神財富。曾經聽過這樣一句話：一個人存在的意義就在于被人需要。所以，簡單地說，這里的社會價值就是成為被人需要的人。

昨日已逝，追思難返，我們卻能以昨日之事作今日之師。在已過去的高中時代，我們經歷過無數場考試，每一次，無論成功還是失敗，我們都能收獲一些考試技巧。所以在今天的每一刻，我們無論做任何事情，無論成功或是失敗，都應該從中總結經驗教訓，不虛度任何一天，不盲目地做任何一件事，以學習的心態去迎接萬事。

具體而言，對于現在還是大學生的我，除學習外，也要積極參加各種團體活動，從中學習書本上難以獲知的人際交往技能，以及提高自身實踐能力，增強個人素養。當然，學習上也不可懈怠，時刻提醒自己，要積極努力學習專業知識。我目前就讀的是國際經濟與貿易專業。其實從某種角度上我應該感到慶幸，現階段的我國還有部分籠罩在經濟風暴中，但是有浪谷就有波峰，四五年以后將又是一個經濟迅速發展的高潮，未來的機遇在向我眨著眼睛，而正處于大學的我更應該打好學業基礎，雖然不能做到最好的，那就成為一個更好的，知識雖然不能決定一切，但目前它是支撐人類向前的最大動力，所以我應該更加重視自己學業的發展。你會問，學好說起來簡單做起來難。這個世界上沒有走不通的路，只有想不通的人，為什么想不通，是因為你走入誤區或者是不去想。有時候會覺著書籍這么多，老師這么有才，多好的資源，不錯，資源是很豐富，但是資源永遠是別人的，不是自己的，要想把它變成自己的，只有把其轉化成資本，成為人生可以享用的資本，這一資本的代價就是不懈的努力。是的，我需要不懈的努力，期待自己未來開放的絢爛無比，我不由得想到了冰心的一段詩“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸滿奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨”。既然想要未來的多姿多彩，那么我就要在今天開始奮斗，腳踏實地的行動，讓自己走過的每一步都不留下遺憾。

首先，我必須對自己的專業有一個全面透徹的了解。這個步驟，我將通過閱讀相關書籍，詢問老師或同一專業的已畢業學長學姐及較高年級的學長學姐。其次，在對自己的專業有一定了解的基礎上，有針對性地學習相關理論知識，如當前所學國際貿易原理及微觀經濟學。再次，對本專業就業有一定幫助的各類證書，積極爭取獲得。此外，在思想上也應該嚴格要求，努力按照上級指示，完成支部的各項工作，積極幫助他人像黨靠近，預備期內，已正式黨員的要求嚴格要求自己，踐行黨員各項義務，爭取如期轉正。

今日須慎，謀事以成，要獲得明天的成功，就必須在今天打下基礎，用今天的一個個小成功去換取未來的大成功。因此，在大學入學后，我們每個人都為自己制定了大學生活規劃。所謂謀事以成，就是指做任何事前都要謀，做好規劃就是第一步。一個“慎”字，就是我對自己人生態度的總的概括。人生不是彩排，錯了還有重來的機會，所以我會以謹慎的態度去對待自己的人生，謹慎地做好眼前的每一件事。這是在實現人生目標的過程中將保持的思想態度。

明日難測，萬全以備，我們無法預知未來的某一天自己會身在哪一個崗位，有著怎樣的際遇，所以必需做好萬全之備，即全面提高自身各項能力素養。未來若要從事與專業相關的職業，就要學好專業知識，積極在假期參加社會實踐，以獲得工作經驗。對于我所學的專業，我計劃考研，進一步強化專業素質，保證就業，這是具有極大可能的未來發展方向。當然，就業后更少不了做好自己的本職工作，在自己的崗位上埋頭實干是實現個人價值和社會價值的重要渠道，如此，才能實現個人的成功和創造社會物質財富的相統一。怎樣創造社會精神財富呢？今后成為黨員，這方面當然尤為重要，這個社會要做到精神文明就需要人與人之間的互相幫助，坦誠相待。因此，我將把握每一次助人為樂的機會，鍛煉自己良好的品德，為社會精神文明的發展貢獻自己的力量。

19歲，處在這個人生四分之一的位置，信誓旦旦說要過好后面的四分之三確實不易，人生目標也很遙遠，所以做好自己的人生規劃是十分有益的。目標的力量是不容小覷的，從現在開始，為了目標，奮斗吧??！

第二篇：人生規劃

為什么需要人生規劃 意義

你是否經常聽到身邊的朋友講這樣一句話：我很迷茫?? 你是否有這樣的感受：我后悔了，如果時間重來，我一定會?? 你是否會抱怨：老天的不公平，學習壓力繁重，人際關系難處，工作不如意??

這是一個普遍的現象，許多人找不到發展的方向，缺乏成就感和幸福感；很多人走上了工作崗位后卻發現原來學非所用，或學非所長，學非所愛??人生的問題真是太多了！在教育系統有巨大缺陷，經濟社會動蕩復雜，普通民眾缺乏穩定感、方向感和安全感的當下之中國，無數的人都渴望找到一條適合自我發展的道路，渴望知識、智慧、財富、人際關系和事業的順利成長。

種種這些源于認識的不足，視野的狹隘和經驗的局限，而克服局限性的一個方法，就是以戰略為起點，用思想的“登高望遠”，進行一次人生的俯瞰。強調人生的戰略性，關注人生發展中的心智成長、知識學習、人際關系構建、職業發展等關鍵領域。

俗話說：“人無遠慮，必有近憂”。在競爭如此激烈的當今社會，“人生需要規劃”已經是毋庸置疑的思想理念。正所謂“機遇永遠垂青有準備的人”，而我們只有有備才能無患。

人生沒有設計，你離挨餓只有三天。

——徐小平（新東方創始人）

合理的人生規劃，將給你帶來一個不同的將來。

有這樣一個故事：

1944年，美國洛杉礬郊區的一個沒有見過世面的15歲少年約翰·戈達德在《一生的志愿》表格上認真地填寫了127個目標。這些目標包括：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷思山；騎上大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅、亞歷山大一世走過的道路；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；寫一本書……

寫完后，他給每個目標編號說：“這就是我的生命志愿，我要用自己的生命去一一完成它！”

16歲那年，他和父親到了喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的艾佛格萊茲探險，他完成了表上第一個項目； 18歲的秋天，他踏著漫天落葉離開了自己的家鄉； 20歲的時候，他成為了一名空軍駕駛員； 21歲的時候，他已經到21個國家旅行過；

22歲，他在委地馬拉的叢林深處發現了一座瑪雅文化的古廟。同年，他成為了“洛杉磯探險家俱樂部”有史以來最年輕的成員……在亞馬遜河探險時，他幾次船毀落水，差點死去；在剛果河，他幾乎葬身魚腹；在乞力馬扎羅山上，他遇到雪崩，甚至被兇猛的雪豹追逐。將近60歲的時候，他已經實現了127項目標中的106項。這在一個普通人看來實在是一個奇跡。

由此可見，人生是需要用心經營的。事實上，我們每個人無時無刻不在經營著自己的人生。歌德曾經指出：你適合站在哪里就站在哪里。任何人都是自己人生的導演，不過有的導演高明一些，有些導演蹩腳一些而已。

為了讓自己的兵學發揮價值，孫子離開齊國遠赴吳地，獻《孫子兵法》十三篇于吳王，并輔助吳王成就了一番霸業。

李斯受到老鼠生存環境的啟發，投奔秦國，登上了秦國丞相的寶座，也為秦國建立一個大一統的國家立下了汗馬功勞。

一代領袖毛澤東，年輕時即有雄才大略，志懷興國，從讀書開始就廣泛涉獵政治、歷史、哲學等經世治國之書，取思想致勝之道，終于成為一代開國偉人。

至于懸梁刺股、臥薪嘗膽、聞雞起舞……都不過是經營人生的一種策略。為了實現人生總體價值最大，韓信甚至可以容忍胯下之辱；為了自己的孩子將來有出息，最疼愛孩子的父母也會在清晨把孩子從床上趕起來去讀書。那些在山村中窮困潦倒的農民，就是砸鍋賣鐵也要把自己的孩子送出去讀書，這又何嘗不是經營自己延續的生命。在他們看來：哪怕生命是一出悲劇，也要演出內心人格的壯美。

然而現實生活中，對人生缺乏系統思考的人比比皆是。很多人在這個世界中淪為庸常，成為這個社會中隨波逐流的一分子。到老年的時候才發現“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及？”唯有悲痛哭號而已。

每一個成功的人生都必須有明確的人生方向和目標，有清晰的角色認知，并建立了良好的價值觀，還要有積極的信念體系和規則，這是成功人生生涯規劃的關鍵要素。

規劃你的個性發展——規劃人生之前先把握自己 規劃你的學習——人生如逆水行舟，不進則退 規劃你的職業生涯——工作實現我們的人生價值 規劃你的人際關系——人脈是人生的寶貴資源

規劃你的人生關口——影響你一生的，其實只有幾個瞬間 規劃你的愛情與婚姻 ——家庭和伴侶，生命的幸福源泉 規劃你下一代的成長——讓你的生命延續得更好 規劃你的盡孝之路——人生的感恩與反哺 規劃你的身體健康——健康，無法跨越的人生前提

那么，如何進行科學而有序的人生規劃呢？我們應該遵循哪些潛在的規則呢？這正是《人生規劃潛規則》將要與讀者分享的！

如何解決目前面臨的困惑？

人生的迷茫源于認識的不足，視野的狹隘和經驗的局限，而克服局限性的一個方法，就是以戰略為起點，用思想的“登高望遠”，進行一次人生的俯瞰。強調人生的戰略性，關注人生發展中的心智成長、知識學習、人際關系構建、職業發展等關鍵領域，是《戰略人生規劃》書名的由來。

人生路漫漫，迷茫常相伴。對人生的迷茫是一個普遍的現象，許多人找不到發展的方向，缺乏成就感和幸福感;很多人走上了工作崗位后卻發現原來學非所用，或學非所長，學非所愛……人生的問題真是太多了！在教育系統有巨大缺陷，經濟社會動蕩復雜，普通民眾缺乏穩定感、方向感和安全感的當下之中國，無數的人都渴望找到一條適合自我發展的道路，渴望知識、智慧、財富、人際關系和事業的順利成長。本書為幫助這些人們發展人生而作

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

20幾歲你的選擇和努力，將決定你在30幾歲是貧窮，是中產，還是富有！

明天有什么，在于今天做什么。如果你不知道你要到哪兒去，那最終你哪兒也去不了。如果20幾歲的你沒有一個明確的人生規劃 那幸福的人生永遠都遙不可及

每一個成功的人生都必須有明確的人生方向和目標，有清晰的角色認知，并建立了良好的價值觀，還要有積極的信念體系和規則，這是成功人生生涯規劃的關鍵要素。本書詳述了卓越人生生涯規劃的步驟和規則，是青年朋友實現卓越人生的導航圖。

年輕人規劃決定未來

認識你自己

為自己的未來定位

找準自己，改變生活的寬度

選擇決定命運

放對地方你就是寶貝

凡事預則立，不預則廢

不要用別人的標準來衡量自己

規劃造成未來的差異

激發自己的潛能

根據自己的氣質來規劃

成為值得別人尊重的人

苦難是一種真正的財富 確立為自己而工作的目標

實現愿望是人生最大的快樂

規劃你的個性發展——規劃人生之前先把握自己

1.性格是命運的起點

2.自我剖析，挖掘特質

3.發展自己的優勢

4.找準自己的性格定位

第2章 規劃你的學習——人生如逆水行舟，不進則退

1.學習不限于書本

2.在校期間，盡量學得更多

3.就職以后，有重點地學習

4.活到老，學到老

第3章 規劃你的職業生涯——工作實現我們的人生價值

1.初入職場，起點可以低，平臺不能低

2.工作三年，要規劃職業生涯的走向

3.工作十年，要確定一生事業的方向

4.打開心門，歡迎“轉行”機會

第4章 規劃你的人際關系——人脈是人生的寶貴資源

1.天時地利人和，和為貴

2.羅馬不是一天建成的3.廣泛撒網，重點經營 4.人不可貌相，得罪他人需謹慎

第5章 規劃你的人生關口——影響你一生的，其實只有幾個瞬間

1.機遇只青睞有準備的人

2.緊要關口快走兩步

3.別在困惑中迷失方向

4.關鍵時刻要看得更長遠

第6章 規劃你的愛情與婚姻 ——家庭和伴侶，生命的幸福源泉 1.愛情，永恒的人生支柱

2.婚姻，就是“執子之手，與子偕老” 3.家庭，心靈的棲息地

第7章 規劃你下一代的成長——讓你的生命延續得更好 1.百年樹人，以教育為本 2.性格決定孩子的人生 3.讓孩子贏在起跑線上

第8章 規劃你的盡孝之路——人生的感恩與反哺 1.孝，是給予也是獲得 2.盡孝，用點滴細節體現 3.孝心，就是愛心加耐心

第9章 規劃你的身體健康——健康，無法跨越的人生前提

1.身體的健康源自生活的健康

2.運動是健康的動力與保證

3.心理健康不容忽視

人生的戰略思考

人們對人生的感喟，千古以來綿延不絕。

波斯大帝帶著百萬大軍西征希臘，過海勒斯朋海峽時，他站在將臺上看自己的大軍由橋船上源源不斷地渡過海峽，忽然涕淚滿面：“我想到了人生短促，看這樣多的大軍，百年之后，沒有一個人能夠活著，心中突然產生哀憫?！睎|晉桓溫北征，經金城，見年輕時所種之柳皆已十圍，慨然曰：“樹猶如此，人何以堪！”攀枝執條，泫然流淚。人生永遠都是單向的旅程。秦始皇雄才大略，他為了長生不老派出了龐大的徐福船隊去尋找仙方，但有始無終；而孔子在川上發出了對生命最深沉的嘆詠：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

正因為人生短暫，而要在短暫的人生中創造輝煌，實現理想和幸福，就需要思考，需要謀劃，需要經營，需要一種戰略的視界去觀察，去審視，去規劃——就像高翔的雄鷹一樣鳥瞰大地，洞察自身生存的環境，捕捉生命發展的機遇。

用心規劃的人生更容易成功

有這樣一個故事：

1944年，美國洛杉礬郊區的一個沒有見過世面的15歲少年約翰·戈達德在《一生的志愿》表格上認真地填寫了127個目標。這些目標包括：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷思山；騎上大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅、亞歷山大一世走過的道路；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；寫一本書……

寫完后，他給每個目標編號說：“這就是我的生命志愿，我要用自己的生命去一一完成它！”

16歲那年，他和父親到了喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的艾佛格萊茲探險，他完成了表上第一個項目； 18歲的秋天，他踏著漫天落葉離開了自己的家鄉； 20歲的時候，他成為了一名空軍駕駛員； 21歲的時候，他已經到21個國家旅行過；

22歲，他在危地馬拉的叢林深處發現了一座瑪雅文化的古廟。同年，他成為了“洛杉磯探險家俱樂部”有史以來最年輕的成員……在亞馬遜河探險時，他幾次船毀落水，差點死去；在剛果河，他幾乎葬身魚腹；在乞力馬扎羅山上，他遇到雪崩，甚至被兇猛的雪豹追逐。將近60歲的時候，他已經實現了127項目標中的106項。這在一個普通人看來實在是一個奇跡。

由此可見，人生是需要用心經營的。事實上，我們每個人無時無刻不在經營著自己的人生。歌德曾經指出：你適合站在哪里就站在哪里。任何人都是自己人生的導演，不過有的導演高明一些，有些導演蹩腳一些而已。

為了讓自己的兵學發揮價值，孫子離開齊國遠赴吳地，獻《孫子兵法》十三篇于吳王，并輔助吳王成就了一番霸業。

李斯受到老鼠生存環境的啟發，投奔秦國，登上了秦國丞相的寶座，也為秦國建立一個大一統的國家立下了汗馬功勞。一代領袖毛澤東，年輕時即有雄才大略，志懷興國，從讀書開始就廣泛涉獵政治、歷史、哲學等經世治國之書，取思想致勝之道，終于成為一代開國偉人。

至于懸梁刺股、臥薪嘗膽、聞雞起舞……都不過是經營人生的一種策略。為了實現人生總體價值最大，韓信甚至可以容忍胯下之辱；為了自己的孩子將來有出息，最疼愛孩子的父母也會在清晨把孩子從床上趕起來去讀書。那些在山村中窮困潦倒的農民，就是砸鍋賣鐵也要把自己的孩子送出去讀書，這又何嘗不是經營自己延續的生命。在他們看來：哪怕生命是一出悲劇，也要演出內心人格的壯美。

然而現實生活中，對人生缺乏系統思考的人比比皆是。很多人在這個世界中淪為庸常，成為這個社會中隨波逐流的一分子。到老年的時候才發現“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及？”唯有悲痛哭號而已。

對人生戰略觀的詮釋

“戰略”，是一個常用于軍事學和管理學的術語，最初源于軍事學。希臘文中“戰略”（strategicon）一詞的詞根就是“將軍”（general）的意思，因此從詞根看，“戰略”的根本含義是指“將道”（generalship），后幾經演變，在軍事上，“戰略”的含義主要指戰爭的方略和藝術。為深刻把握“戰略”的含義，我們引用幾個軍事學中“戰略”的定義： 毛澤東說：“研究帶有全局性的戰爭指導規律，是戰略學的任務。” 克勞塞維茨（西方著名軍事思想家，《戰爭論》一書作者）說：“戰略是為了達到戰爭目的而對戰斗的運用。” 《簡明不列顛百科全書》的定義是：“在戰爭中利用軍事手段達到戰爭目的的科學和藝術?！?/p>

還有其他許多不同的對“戰略”的定義，限于主題和篇幅，不再羅列?！皯鹇浴币辉~起源于軍事，后來在各個方面都有所運用。我個人對“戰略”的定義是：

“戰略是對系關全局性的問題進行整體的、長遠性的和解決根本性問題的謀劃”，戰略強調整體性、系統性、預見性和根本性。由此，本書所說的“戰略人生”，有“人道”的深層含義，我給出的定義是：“站在人生的整體的高度，審視和發展自我，發現社會的機遇，合理配置和擴張自身一切有形的和無形的資源，創造人生的成功和幸福?！?/p>

下面就從戰略人生的概念開始，重點解讀戰略人生的幾個方面：（1）完整的人生觀，即整體、系統和長遠的人生觀；（2）對人生的戰略遠見；（3）深刻的認識自我；（4）直指人生的根本命題。

完整的人生觀——把人生視為一個整體，人生是一系列連續過程和事件的總和，任何—個生命的火花都具有意義。

戰略人生理念，首先是強調人生的整體性、系統性和長遠性，把人生的全部過程和全部的要素視為一個整體看待。如果不把人生作為一個整體看待，就很可能找不到人生發展的正確答案，甚至無法確立一個正確的人生觀和價值觀。

小偷為什么會偷東西？因為他沒有將人生當做一個整體看待，他認為偷是最富有效率的“勞動”，但為了這個最富有效率的“勞動”，他可能失去一生的幸福。

貪污為什么會產生？是因為貪官把財富看得太重，沒有考慮到幸福人生還有其他更有價值的成分，如精神的崇高對人形成的意義世界，心靈坦蕩的人生價值。這是一種局部價值觀和功利價值觀取代了整體的、系統的價值觀的錯誤。

為什么有人在工作中偷懶？因為他看到的只是暫時的享受，而不知道作為整體的人生，他的偷懶，導致了人們對他職業精神的否定，他事業的前景因為偷懶而變得暗淡。

為什么有人行騙？因為他在一次的騙局中獲得成功，而忽略了行騙在整個生命過程中失去的信賴以及因為犯錯、犯罪所可能產生的巨大風險，這也是缺乏人生整體觀的一種表現。

新東方校長俞敏洪在北京大學2008年開學典禮上的演講辭中提到了兩個故事，如果用整體的人生觀剖析，就能讀出其中的玄機。第一個故事，說有一個企業家，他大學時候班里有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學們留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家辦事業很成功，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有表現過分享精神。第二個故事，說是俞敏洪在北大當學生的時候，一直具備有為同學服務的精神。他到北大后每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就是四年，以至于俞敏洪的宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，俞敏洪每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當做一種體育鍛煉。大家看俞敏洪有打水的習慣，最后還產生這樣一種情況，有的時候俞敏洪忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。又過了10年，到了1995年年底的時候，新東方做到了一定規模，俞敏洪希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學在大學的時候都很優秀，其中包括后來加盟新東方的王強老師等。俞敏洪為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。俞敏洪想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了俞敏洪一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們打了四年水。”他們還說：“我們知道，你有這樣的一種精神，你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方?！辈庞辛诵聳|方的今天。

第三篇：人生規劃

人生規劃

前言

馬和驢子的故事：馬做事情有一個長遠的目標，就是和玄奘大師始終如一的按照一個方向前進，所以他走進了一個廣闊的世界，而驢子被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出那片狹隘的天地。因此,對人生進行規劃很重要.人生規劃教育是三生教育的重要內容，目前，高中生的自我意識高度發展，自我意識成分分化成理想的自我和現實的自我，自我形象逐漸達到穩定，大多數高中生能進行適當的自我評價，有自己的理想與人生目標，但是高中生很少接受人生規劃教育，相當部分學生在面臨人生的重要選擇時，往往只是按照自己的一時想法，或者是父母的意見來選擇（比如高中文理分科，高考填志愿等），有些人甚至不明白自己當初為什么要那樣選擇，最后悔恨不已，所以選擇人生的方向，確定自己未來的生活道路，是高中時期學生生活中的一個重要任務。

一.為什么要規劃人生（why）

（1）贏在起跑線

在市場經濟中，社會競爭日趨激烈，“預則立，不預則廢”，人生規劃顯得十分重要，其前提是正確認識自我。因此，客觀上要求學生在高考之前就應當制定符合自身實際情況的生涯規劃，選擇滿足社會發展需要和自己有興趣的專業，上大學以后還要重新認識自我，調整自己的職業生涯規劃，并積極作好知識、技能、思想、心理諸方面的準備，努力實施生涯規劃。

（2）先給自己一個目標，經過努力你會跑得更遠

有人說：“垃圾是放錯了地方的寶貝?！泵總€人都有自己天生的優勢和局限。成功的人生規劃，就在于揚長避短最大限度地發揮自己的優勢。愛因斯坦在念小學和中學時，功課平常。教他希臘文和拉丁文的老師對他很厭惡，曾經公開罵他長大后肯定不成器，甚至曾想把他趕出校門。但他對數學、幾何和物理方面有著濃厚的興趣，憑借他在這些方面的優勢，最終成為偉大的物理學家。比爾.蓋茨尚未讀完大學就被迫退學，但他憑自己在計算機上的優勢和天分成為世界首富。還有許多在校成績平平的同學，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發揮了自己的優勢。歷史和現實中的例子告訴我們：只有善于經營自己長處的人，才能使自己的人生價值增值。

（3）沒有規劃，注定失敗 “如果不做職業生涯規劃，你離挨餓只有三天?！?/p>

——徐小平（中國職業生涯規劃、人生設計專家）

二.人生規劃需要哪些準備（what）

請同學們閉上眼睛，想象你5年之后，十年之后的你將會是什么樣的？（請同學們起來談談自己的想象，并且談談自己為什么會這樣想象）

在做人生規劃的時候，需要了解以下三點：

（1）想要什么樣的人生；

首先，了解自我。對自己進行深入的了解，從各層面認識自己；認識自己的能力、性格、興趣、人格特質和價值觀。其次，探索世界。對于世界的認識，了解這世界廣泛與多元的可能性；最后，整理相關資訊。對自我的了解與對世界的認識結合，對未來做出可能性評估，嘗試可能的方向。

（2）現在具備哪些能力去實現目標；

高中生應培養的九大核心能力：①了解個人成長歷程與生涯發展的關系；②分析個人特質與潛能；③探索個人特質與生活角色間的關系；④關切教育發展、學習內涵與生涯之路；⑤了解大學生涯與職業生活間相關資訊；⑥認識人力資源供需與職業生活相關資訊；⑦統整生涯資訊以完成生涯評估；⑧運用決策技巧以規劃行動方案；⑨落實執行生涯抉擇事項。

（3）理想與現實

進行大學分析：作為將要進入大學的高中生，一定要對大學有一定的了解，明白自己喜歡南方的，還是北方的，喜歡師范類，理工類，還是綜合性的大學。

進行專業分析：感興趣的專業的所學的科目有哪些，招生的是文科生還是理科生，以后的就業方向是什么，這都是作為文理分科選擇的依據。所想學專業在社會上的需求形勢；自己所選擇職業在目前與未來社會中的地位情況。

進行社會分析：

社會在進步，在變革，作為終將步入社會的學生們，應該善于把握社會發展脈搏。這就需要做社會大環境的分析：當前社會、政治、經濟發展趨勢；社會熱點職業門類分布及需求狀況。同時，個人處于社會龐雜環境中，不可避免地要與各種人打交道，因而分析人際關系狀況顯得尤為必要。人際關系分析應著眼于以下幾個方面：個人職業發展過程中將與哪些人交往；其中哪些人將對自身發展起重要作用；工作中將會遇到什么樣的上下級、同事及競爭者，對自己會有什么影響，如何提高提高人際交往能力與之相處等等。

三.如何規劃人生(how)(1)Who are you？你是誰

(2)What you want？你想干什么

(3)What can you do？你能干什么

(4)What can support you？環境支持或允許你干什么

(5)What you can be in the end？最終的目標是什么

回答了這五個問題，找到它們的最高共同點，你就有了自己的規劃。

對于第一個問題“我是誰？”應該對自己進行一次深刻地反思，有一個比較清醒地認識，優點和缺點，都應該一一列出來。

第二個問題“我想干什么？”是對自己職業發展的一個心理趨向的檢查。每個人在不同階段的興趣和目標并不完全一致，有時甚至是完全對立的。但隨著年齡和經歷的增長而逐漸固定，并最終鎖定自己的終身理想。

第三個問題“我能干什么？”則是對自己能力與潛力的全面總結，一個人的定位最根本的還要歸結于他的能力，而他職業發展空間的大小則取決于自己的潛力。對于一個人潛力的了解應該從幾個方面著手去認識，如對事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識結構是否全面、是否及時更新等。

第四個問題“環境支持或允許我干什么？”這種環境支持在客觀方面包括本地的各種狀態比如經濟發展、人事政策、企業制度、職業空間等；人為主觀方面包括同事關系、領導態度、親戚關系等，兩方面的因素應該綜合起來看。有時我們在職業選擇時常常忽視主觀方面的東西，沒有將一切有利于自己發展的因素調動起來，從而影響了自己的職業切入點。而在國外通過同事、熟人的引進找到工作是最正常也是最容易的。當然我們應該知道這和一些不正常的“走后門”等歪門邪道有著本質的區別。這種區別就是這里的環境支持是建立在自己的能力之上的。

明晰了前面四個問題，就會從各個問題中找到對實現有關職業目標有利和不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業目標，那么第五個問題有關“自己最終的職業目標是什么”自然就有了一個清楚明了的框架。最后，將自我職業生涯計劃列出來，建立形成個人發展計劃書檔案，通過系統的學習、培訓，實現就業理想目標：選擇一個什么樣的單位，預測自我在單位內的職務提升步驟，個人如何從低到高逐級而上。例如從技術員做起，在此基礎上努力熟悉業務領域、提高能力，最終達到技術工程師的理想生涯目標；預測 5

工作范圍的變化情況，不同工作對自己的要求及應對措施；預測可能出現的競爭，如何相處與應對，分析自我提高的可靠途徑；如果發展過程中出現偏差，如果工作不適應或被解聘，如何改變職業方向。

最后，通過自己的努力,實現自己的規劃。

如何實現自己目標：

步驟一：做一個決定，決定要成功。

步驟二：寫下已經量化的目標，并且給每個目標列出十條以上為何要實現它的理由。

步驟三：用多叉樹制定計劃，分解目標，倒推至今天。擬定計劃，設定時間表。

步驟四：列出所有必要條件和充分條件。注明解決方法。

步驟五：要實現什么樣的目標，自己必須變成什么樣的人。改變自己。

步驟六：運用潛意識的力量，正面自我暗示。永遠積極思考。步驟七：行動第一，立即行動，大量行動。讓自己開始忙起來。記住：讓自己每一一秒，都做最有生產力的事情。

步驟八：每天睡覺的時候，做一次自我檢討。衡量進度，做積極的修正。

步驟九：堅持到底，永不放棄，直到成功。

課后練習

寫一個人生規劃（長期的或者是短期的）

第四篇：規劃人生

第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標

人生規劃的目的就是要實現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進行相應的調整和改進。

第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質與天賦。

主要的方法是: 自問；自己冷靜下來總結自己；問他：讓別人給你中肯的評價

專業：通過專業人員幫助你總結

第三步：詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個年齡段。

第四步：發揮自己的優勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目標——行動。

第五篇：人生規劃

中國有句古話“凡事預則立，不預則廢”。對于人生，你總得給自己定制一個目標，好讓自己不至于迷失方向。許多人都曾將人生比作下棋，而這兩者也確實有相似之處。下棋講究謀略，人 生也有它的游戲規則;下棋的過程千回百轉，人生也充滿了無數的轉折;棋路的風格 恰如人生的風格，有人保守，有人急進，有人冷靜;棋的結局亦如人生的結局，有贏 家，有輸家;有得意人，也有失意者……但也許最大的相似之處是：每一步棋都是一 次選擇，而人生亦如此。下棋時有“一步錯，步步錯”、“一著不慎，滿盤皆輸” 的說法，而人生若在關鍵時刻選擇錯誤，也會造成終生難以彌補的遺憾。我特別慎 重的為自己制定了以下人生職業規劃書，以讓自己走好人生的每一步。人生規劃怎么做? 步驟之一：發現或搞清楚你的主要人生目標是什么。步驟之一：發現或搞清楚你的主要人生目標是什么。所謂主要人生目標(人生定位)，應該是一個你終生所追求的固定的目標，你生 活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些人來說，這個工作是一個自我發 現的愉快的過程;但對于另一些人來說，它也許更是一個痛苦的過程。因為他們需要 把其心緒拉回到年少的時代，在那個時候他們還沒有對自己所懷抱的夢想產生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標，你可以問自己幾個問題，比如“我是誰?、我 想在我的一生中成就何種事業?、臨終之時回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是 什么?、在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產生成就感?。步驟之二：當你能夠用一個簡單的句子表達出你的人生目標了，步驟之二：當你能夠用一個簡單的句子表達出你的人生目標了，那么你就該著 手準備實現這項目標了。手準備實現這項目標了。在這方面，職業的選擇就是你所要著重考慮的問題。你應該知道，職業是一個 工具，是幫助實現你終極目標的工具。你的職業生涯規劃的重要性，就像將軍籌劃 一場戰役一樣，也像一個足球教練確定一場重要比賽的作戰方案一樣。你可以問自己： 我的職業正在幫助我實現人生的最終目標嗎? 如果答案是否定 的，那就干脆重新更換職業。倘若更換職業是不現實的，那你可再進一步問一下自 己： 是否有一種途徑可以讓我現有的職業與我的人生基本目標一致起來? 對于第二 個問題，答案常常是肯定的。例如，一個事業有成但又并不滿足物質上富有的律師，他可能會利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。又比如一個受雇于 一家大公司的審計師可能會在工作之余到附近一所大學當兼職教授，從把實

踐經驗 概括成理論的講授過程中得到他在日?？菰锕ぷ髦械貌坏降臐M足。步驟之三：在弄明白了你的職業將會幫助你實現人生更大目標之后，步驟之三：在弄明白了你的職業將會幫助你實現人生更大目標之后，你應該著 手考慮你的人生和職業規劃中的具體細節了。手考慮你的人生和職業規劃中的具體細節了。你需要有一個詳細的個人職業生涯發展計劃。這個計劃可以是一個五年的計劃，也可以是一個十年、二十年的計劃。不管是屬于何種時間范圍的計劃，它至少應該

能夠回答如下問題： 1.我要在未來 5 年、10 年或 20 年內實現什么樣的一些職 業或個人的具體目標? 2.我要在未來 5 年、10 年或 20 年內掙到多少錢或達到 何種程度的掙錢的能力? 3.我要在未來 5 年、10 年或 20 年內有什么樣的一種 生活方式? 對于這些問題的回答將給你提供一份有關你自己的短期目標的清單。在形成這 些目標的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。這一類的抉擇，需要發揮你的創造力，應該把你的情緒、價值和信仰等因素全部調動起來。如果你是已婚者的話，你還需 要考慮你的配偶的情緒、價值和信仰等，因為在任何的重要抉擇中，他(她)總是影 響你個人生活的一個部分。在形成了上面的具體的短期的目標之后，你應該策劃一下將如何 步驟之四 : 在形成了上面的具體的短期的目標之后，你應該策劃一下將如何 去達成它們。去達成它們。比如，你現在是一個中層的管理人員，你的 5 年、10 年或 20 年個人職業發 放規劃要求你成為一個高級主管。那么，怎么才有可能實現你的目標呢?如果你能夠 回答好如下的各項問題，那么你就應知道自己該怎樣做了。這些問題是： 1.我需 要哪些特別的訓練才能使我夠資格做一名高級主管? 2.我該增加哪些書本知識? 3.為使自己仕途坦蕩，我需要排除哪些內部的政治上的障礙? 4.我目前的上司在這方 面是我的一個幫助還是一個障礙? 5.在目前的這個公司我最終成為高級主管的可 能性有多大?在這里的機會是否比在其他公司更大? 6.得到這份職位者的一般教育 程度、經驗水平和年齡層次是怎樣的? 行動。步驟之五 : 行動。這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為要求你停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。要想實現 人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業成功的天敵。很多人不息地奮斗一輩子都沒有能

能夠完美地實現自己人生目標，更不用說懶惰 者了。要想有一個無悔的人生，除了認準目標外，還要集中精力全力以赴。在實現 人生終極目標的過程中，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會使 你遠離你的既定目標。然而，人非圣賢，誰人無過?只是在通往理想的艱難跋涉途中，盡可能少地犯錯誤。這樣就可以盡可能快地達到你的目標。不斷地修改和更新你的人生和職業發展目標。步驟之六 : 不斷地修改和更新你的人生和職業發展目標。人生目標的確定往往是基于特定的社會環境和條件的。這樣的環境和條件總在 變化，確定了目標也應該做出修改和更新，況且這樣的目標雖然寫出來了，但是并

未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進提供一個架構，指示一個方向。你是它 的創造者，你可以在它看起來正把你引向歧途的任何時候更改它。一份優秀的人生規劃書范文：

一、前言 在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要 利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命 是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學 生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一 席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點 我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較 好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅 力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁 善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自 己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點 所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策 自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優 勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計 劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、未來人生職業規劃 根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會

向化學和英語兩方面發展。圍繞這 兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下： 1、2004-2009 年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知 識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體 規劃見后)。2、2009-2012 年，熟悉適應期：利用 3 年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容： 完成主要內容：(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝 通，虛心求教。(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2012-2053 年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一 個完美的家庭。

五、結束語 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做 到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時可能遭遇問 題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追 求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若 要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不 相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!【