第一篇：慶祝第32個教師節(jié)“尊師愛生詩歌朗誦會”講話稿

慶祝第32個教師節(jié)“尊師愛生詩歌朗誦會”講話稿

慶祝第32個教師節(jié)“尊師愛生詩歌朗誦會”講話稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽，桃李芬芳。今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，以詩朗誦的形式慶祝第32個教師節(jié)，在此向全校教職員工表示節(jié)日的祝賀和美好的祝愿，向為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)了汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝！

任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，我們的教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天，所以教師職業(yè)是光榮的，做教師是幸福的。

新的學(xué)年，新的形勢，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)w師生振奮精神，以高昂的斗志，踏實的作風(fēng)做好每一項工作。希望各位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以實際行動來回報老師。

最后，祝老師們節(jié)日快樂，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝詩歌朗誦會圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)詩歌朗誦會方案

鄭路中學(xué)2016-2017學(xué) 教師節(jié)詩歌朗誦會方案

2016年9月10日是我國第32個教師節(jié)，為弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，搞好教師節(jié)慶?；顒?，擬舉辦詩歌朗誦會，具體方案如下：

主辦單位：鄭路中學(xué) 承辦部門：校辦、政教處

參賽對象：

七、八年級全體學(xué)生

比賽時間： 2016年9月9日下午3點 比賽地點：校新教學(xué)樓門廳東 主題：“師恩永記心間”

一、朗誦要求和形式：

1．時間：詩歌朗誦，時間約5分鐘

2．選材：內(nèi)容要圍繞表達(dá)我們對辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日祝福。3．時限：各班級朗誦一首詩詞，朗誦時間為約3～6分鐘。

4．配樂：朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為背景，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。5．可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式

二、朗誦標(biāo)準(zhǔn)：

1．作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2．精神飽滿，姿態(tài)得體大方。3．感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。4．朗誦熟練，聲音洪亮。5．吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。6．能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。7．朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

三、評分規(guī)則： 1.滿分為10分；

（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)（2）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(2分)（3）朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

四、獎項設(shè)置：

決賽選出的選手按分?jǐn)?shù)的高低設(shè)置：一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名（八年級五名）。

1、報名方式：每班學(xué)生以班為單位報名，由班長把名單在2016年9月6日前交到政教處。

2、參賽順序：9月9日上午大課間各班班長在政教處抽簽確定比賽順序，比賽的背景配樂比賽時自帶。3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，比賽結(jié)束后公布班級成績。

評委：待定

商河縣鄭路中學(xué)

2016年9月3日

第三篇：教師節(jié)詩歌朗誦會方案

教師節(jié)詩歌朗誦會方案

2012年9月10日是我國第28個教師節(jié)，為弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，搞好教師節(jié)慶?；顒?，擬舉辦詩歌朗誦會，具體方案如下：

參賽對象：1-6年級（每班1人）

時間、地點：9月10日上午校中院舉行

主題：紅燭心，綠葉情

朗誦要求和形式：

1、時間：詩歌朗誦，時間約3分鐘

2、選材：內(nèi)容要圍繞表達(dá)我們對辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日祝福。

3、時限：各班級朗誦一首詩詞，朗誦時間為約2～4分鐘。

4、配樂：朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為背景，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

5、可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式

朗誦標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

4、朗誦熟練，聲音洪亮。

5、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。

6、能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

評委：紀(jì)彭山樊東妮白清芳張江濤

總分：孫華志王守擂

第四篇：慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！

1、伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即將來臨；

2、伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，3、伴隨著親人的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘**浪。

4、在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

1、在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

2、今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

3：今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，4、在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛-苦-了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請 老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

1、新世紀(jì)的太陽是我們的，2、新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3、托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

4、踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1、成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2、成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。3、4合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

2：衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。3、4合： 尊敬的劉老師、同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

第五篇：慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！

1、伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即將來臨；

2、伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，3、伴隨著親人的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘**浪。

4、在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

1、在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

2、今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

3：今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，4、在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛-苦-了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請 老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

1、新世紀(jì)的太陽是我們的，2、新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3、托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

4、踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1、成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2、成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。

3、4合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

2：衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

3、4合： 尊敬的劉老師、同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！