第一篇：小時(shí)候你們都被騙了,童話故事都是騙人的

小時(shí)候你們都被騙了，童話故事都是騙人的！

白雪公主篇：

王后問(wèn)魔鏡： 魔鏡魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人？ 魔鏡：白雪公主。

王后氣的摔了桌上的杯子，又問(wèn)：魔鏡魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？

魔鏡：當(dāng)然是王后您啦！

王后的腦海里浮現(xiàn)出白雪公主的樣子，笑了笑：我就知道，辣么可愛(ài)的人一定是男孩子！睡美人篇：

從前有個(gè)國(guó)王，生了一個(gè)美麗、智慧、溫和的公主。那沒(méi)被請(qǐng)到的女預(yù)言家對(duì)公主下了15歲就死去的詛咒，另一個(gè)預(yù)言家雖然不能取消那個(gè)兇惡的咒語(yǔ)，但能把它加以緩和，她說(shuō)：“我祝愿公主倒下去不是死掉，而是熟睡一百年?！?/p>

公主15歲那年，整個(gè)國(guó)家都陷入了沉睡。

一百年以來(lái)，關(guān)于睡美人的傳說(shuō)一直在國(guó)內(nèi)流傳著，時(shí)常有別國(guó)的王子來(lái)，都慘死了。這天，又有一個(gè)王子來(lái)到這個(gè)國(guó)家，他聽(tīng)說(shuō)了睡美人的故事，立刻就要去看她。人們都勸他別去，告訴他已有許多王子死去。但是王子不怕，執(zhí)意要去冒險(xiǎn)。

王子一路來(lái)到城堡，看到沉睡的公主，俯下身去親吻一百年都沒(méi)有刷牙的公主，王子就熏死過(guò)去了。三只小豬篇：

三只小豬在外面玩耍，遇到了灰太狼。三只小豬瘋狂的跑，它們跑到第一只小豬的稻草屋里，灰太狼一吹，稻草房就倒了。它們繼續(xù)跑，跑到第二只小豬的木頭屋里，灰太狼一推，木頭屋也倒了。它們瘋狂跑到第三只小豬的磚頭堆砌的屋里，正想將大門(mén)關(guān)上，灰太狼伸出了爪子，把門(mén)推開(kāi)，也進(jìn)了門(mén)。

三只小豬嚇得縮在了一堆，灰太狼做了一個(gè)”噓“的手勢(shì)：“不要說(shuō)話，我老婆最近去上饒尚美整形做護(hù)膚，把卡都刷爆了，今天說(shuō)了幾句，她就拿著鍋來(lái)追殺我了?！?阿拉神燈篇：

有一個(gè)叫阿拉丁的少年，他父親已經(jīng)去世了，只剩他跟母親在一塊兒，過(guò)的生活很苦。

他撿到一個(gè)戒指，他的手擦了戒指一下，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)巨人。巨人說(shuō)：「我是戒指神，可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望，你要我做什么？」

阿拉丁說(shuō)：“我要很多錢(qián)，讓母親過(guò)好的生活?！?/p>

神燈變出了一座金山。

阿拉丁說(shuō)：“我要很漂亮的城堡，還要迎娶很漂亮的新娘?！?/p>

神燈變出了很漂亮的城堡，也讓阿拉丁與白雪公主幸福的舉行了婚禮。

阿拉丁非常開(kāi)心，可是總是覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

王后在王宮對(duì)著魔鏡笑著說(shuō)：我就知道，辣么可愛(ài)的人一定是男孩子！

第二篇：作文專題--相信童話vs童話都是騙人的

作文專題——相信童話vs童話都是騙人的

一，迪斯尼的史上的50部動(dòng)畫(huà)

1白雪公主與七個(gè)小矮人 2.木偶奇遇記 3.幻想曲 4.小飛象 5.小鹿斑比 6.致候吾友

7.三騎士 8.為我譜上樂(lè)章 9.米奇與魔豆 10.旋律時(shí)光 11.伊老師與小蟾蜍大歷險(xiǎn) 12.仙履奇緣/灰姑娘13.愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境 14.小飛俠 15.小姐與流浪漢 16.睡美人17.101斑點(diǎn)狗 18.石中劍 19.森林王子 20.貓兒歷險(xiǎn)記 21.羅賓漢22.小熊維尼歷險(xiǎn)記 23.救難小英雄 24.狐貍與獵狗 25.黑神鍋傳奇 26.妙妙探 27.奧利華歷險(xiǎn)記 28.小美人魚(yú) 29.救難小英雄澳洲歷險(xiǎn)記 30.美女與野獸 31.阿拉丁 32.獅子王 33.風(fēng)中奇緣34.鐘樓怪人35.大力士 36.花木蘭 37.人猿泰山 38.幻想曲2000 39.恐龍 40.變身國(guó)王 41.亞特蘭蒂斯：失落的帝國(guó) 42.星際寶貝 43.星銀島44.熊的傳說(shuō)45.放牛吃草

46.四眼天雞 47.未來(lái)小子 48.閃電狗49.公主與青蛙 50.長(zhǎng)發(fā)公主 二．了解畫(huà)橫線的片子的故事梗概 白雪公主與七個(gè)小矮人（主人公： 木偶奇遇記（主人公： 仙履奇緣/灰姑娘（主人公： 愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境

小飛俠（小飛俠彼得潘，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，溫蒂跟隨他去夢(mèng)幻仙島玩，但是可惡的海盜胡克老是搗蛋）。

睡美人（小美人魚(yú)

美女與野獸（主人公： 阿拉?。ㄖ魅斯?/p>

風(fēng)中奇緣（主人公：印第安公主寶嘉康蒂 人猿泰山 長(zhǎng)發(fā)公主

白雪公主免不了變成一個(gè)平凡主婦，生下一堆嗷嗷待哺的小孩，睡美人其實(shí)一直在沉睡，被搬到了王子的養(yǎng)老院與他生活了一輩子。

萵苣公主(長(zhǎng)發(fā)公主）被囚禁在高塔，只有用她那一頭金燦燦的長(zhǎng)發(fā)吊在臥室窗外，最終收獲了情郎……可是人到中年，也不得不用假發(fā)來(lái)掩蓋脫發(fā)的事實(shí)。

小紅帽依然游蕩在森林，只是籃子里盛的糕點(diǎn)變成了快餐食品，讓小紅帽吹氣球一樣變成了“大紅帽”。

人前光鮮的灰姑娘不計(jì)形象，更不要說(shuō)踩著水晶鞋親自去攔出租車(chē)。

茉莉公主的家鄉(xiāng)在中東地區(qū)，那里長(zhǎng)年遭受戰(zhàn)火侵蝕，連公主也不得不端起武器踏上戰(zhàn)場(chǎng)。

貝拉年老色衰的貝拉也無(wú)奈選擇了整容手術(shù)來(lái)挽回青春。美人魚(yú)進(jìn)了水族館

難忘的第一次 無(wú)限學(xué)源 葉文斌

人的一生中，有許許多多的第一次，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)小小的腳印，記錄了我們生活中的經(jīng)歷。有的第一次，可能是過(guò)眼云煙，而有的，則讓人深深銘記在心。

我也有種種的第一次，但讓我現(xiàn)在還記憶猶新的，要數(shù)我第一次走夜路了。

走夜路，經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)在意，但對(duì)于第一次走夜路的人，則是一種不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藢?duì)于黑夜，總有一種莫名其妙的恐懼感，從我們的祖先那時(shí)起，就為了驅(qū)逐對(duì)黑暗的恐懼而發(fā)明了很多辦法，走夜路讓我明白了這個(gè)道理。

那是我6歲的時(shí)候，一天傍晚，我和家人一起去我表弟家，我們一見(jiàn)面，他就拉著我來(lái)到一片小樹(shù)林里，那兒離家很遠(yuǎn)，但這是回家的必經(jīng)之路。表弟說(shuō)，這里原來(lái)是菜地，為了防偷菜賊，設(shè)計(jì)成了一個(gè)小迷宮，還沒(méi)等我說(shuō)話，他就拉著我進(jìn)入了這片樹(shù)林，那里種著一人高的樹(shù)，一棵連著一棵，我走了才一會(huì)兒，就覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，這些樹(shù)長(zhǎng)得很相似，也讓人很容易就迷路了。表弟跑得很快，一會(huì)兒，我們就分散了，分散的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，我又不熟悉這里，只好摸索著走，我越走越害怕，一種恐懼感瞬間籠罩了我的心靈，我像聽(tīng)見(jiàn)了

自己砰砰作響的心跳，我只好忐忑不安地在這里走著。

一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)林里傳來(lái)的怪怪的聲音，好像人在哭泣，我仔細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)不見(jiàn)什么了，我不禁想起來(lái)那一個(gè)個(gè)可怕的故事，每一個(gè)聲響都好像走路聲、說(shuō)話聲，我總覺(jué)得有人會(huì)從后面躥出，一口咬掉我的腦子。

我定定神，在心里鼓勵(lì)自己：沒(méi)什么大不了的，世上并沒(méi)有鬼，這是幻想，并不會(huì)出現(xiàn)鬼，我一定要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

終于，我摸索著走了出去，當(dāng)看到美麗的荷花池時(shí)，我在心里感嘆：“當(dāng)真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’?。±牙鸭揖驮诔刈优赃?00米處，這說(shuō)明，我道家了！

我突然感到，走夜路并不是多可怕，而是很快樂(lè)。因?yàn)?，我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，還戰(zhàn)勝了自己

從這次經(jīng)歷中，我無(wú)處了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)，可以鍛煉人的心靈，使人成長(zhǎng)，但最重要的，是戰(zhàn)勝自己。

改寫(xiě)《詠柳》 無(wú)限學(xué)源

劉靈瑞

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

寒冷的冬天過(guò)去，生機(jī)勃勃的春天來(lái)到，小河解凍了，發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的聲音。冰化了，匯成小溪淙淙地流著，小草從地下冒出來(lái)，鮮花又從地下長(zhǎng)了出來(lái)，有紅的花，黃的花，紫的花，粉的花，大自然一幅生機(jī)勃勃的景象。

一個(gè)詩(shī)人，走出家門(mén)去尋找春天，他來(lái)到小溪邊，看到遠(yuǎn)處有一片綠色，他走近一看，原來(lái)是一棵柳樹(shù)。早晨的陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，柳樹(shù)上剛剛發(fā)出的嫩芽上還帶著露水，閃著晶瑩的光，就像是綠色的玉雕刻成的。柳樹(shù)上發(fā)出了很多很多的紙條，像綠色的絲條一樣掛在樹(shù)上，軟軟的絲條就像少女的頭發(fā)一樣飄動(dòng)著；互相纏繞著。

詩(shī)人看到美麗的柳樹(shù)，產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這么美麗的柳樹(shù)是怎么形成的呢？一陣春風(fēng)吹過(guò)，小花開(kāi)了，柳樹(shù)長(zhǎng)了幾根絲條，就像是剪刀修建出來(lái)的一樣，詩(shī)人恍然大悟：“原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)出色的魔術(shù)師裁剪出來(lái)的??！”

小雞出殼，一瞬間 無(wú)限學(xué)源 熊民悅

在一個(gè)春天的早上，細(xì)雨隨著微風(fēng)落了下來(lái)。

我正在路邊走著，突然我掉進(jìn)了一個(gè)坑里，我發(fā)現(xiàn)坑里是一個(gè)農(nóng)村，農(nóng)村里我看見(jiàn)了兩個(gè)雞蛋。突然，我感覺(jué)雞蛋在晃動(dòng)。我心里想，有小雞要出來(lái)了，我決定看完這個(gè)過(guò)程。

我聽(tīng)到了一個(gè)微小的聲音，好像小雞快要見(jiàn)到世界前的期待聲，我仔細(xì)一看，殼上有一點(diǎn)小小的裂痕。我想，應(yīng)該是小雞啄了一下吧。蛋又晃動(dòng)了，比以前更厲害，小雞想要出來(lái)，但是蛋殼像一面墻一樣擋住了它。又傳來(lái)一陣聲音，蛋殼的裂痕又大了，蛋殼開(kāi)始上下晃動(dòng)，大概是小雞太想出來(lái)看看這奇妙的世界。

但是小雞還是沒(méi)有出來(lái)，小雞開(kāi)始更努力地啄蛋殼，一絲溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)雞蛋殼里，小雞出來(lái)的愿望更大了，又開(kāi)始對(duì)雞蛋殼發(fā)出新一輪的攻擊了。

蛋殼終于承受不住，裂開(kāi)了，小雞終于出來(lái)了，它興奮地跑著。

看完了這一切，我想，這奇幻般的旅程讓我感嘆，在這一瞬間，讓一個(gè)新的生命來(lái)到了，這是多么美好的一瞬間??！

第一次坐纜車(chē) 無(wú)限學(xué)源 鄭巖康

人生中有許多第一次，第一次探險(xiǎn)，第一次做手術(shù)，第一次走夜路，這些第一次就像貼了膠一樣，粘在我心中，難以忘懷。

想起我的第一次坐纜車(chē)，我的心就沉浸在回憶中。

那是一次在神龍架的旅游中，逛完原始森林的我們打算坐纜車(chē)飛到另一個(gè)景點(diǎn)，我興奮得不得了！

一看纜車(chē)的介紹，我心都涼了。我想：哇，800米的高空呀，都能摸到天上去了！我是坐還是不坐呢？坐吧，不行！太恐怖了！不坐，不行！會(huì)被別人笑話的！一個(gè)男孩連高空纜車(chē)都不敢坐，這算什么呀！“鄭巖康！票買(mǎi)好了！快來(lái)排隊(duì)?！眿寢尩囊痪湓?，使我從矛盾的思考中拉了回來(lái)！到隊(duì)中后，我暗暗自喜：“哈，人怎么這么多，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我坐呢？沒(méi)想到，纜車(chē)的效率那么高，才十幾分鐘呢，人就被拉完了！該我了，我心想：“天啊，要輪到我了，怎么辦，怎么辦？我既不想被人笑，也不想上車(chē)，再說(shuō)，萬(wàn)一纜車(chē)的鋼軌斷了怎么辦？纜車(chē)的門(mén)掉了，我被甩出去了怎么辦？萬(wàn)一我被那么高的高度嚇?biāo)懒嗽趺崔k？不行，我一定要上，為了證明我的勇力。

“小朋友，纜車(chē)就要走了，你快上呀！”我的思慮被一個(gè)管理員打斷了，我的手都已經(jīng)流汗了。這時(shí)，我堅(jiān)定了一個(gè)信念，一個(gè)箭步?jīng)_出，好像要做什么神圣的事，一跳，就“飛”上了纜車(chē)。哇，纜車(chē)上的風(fēng)景好美??！綠樹(shù)，流水，大山，都在我的腳下！（遠(yuǎn)處的山陡峭無(wú)比，地上有許多的奇花異草，真所謂花團(tuán)錦簇啊！不遠(yuǎn)處還有形狀各異的石頭。正在我觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們正要撞上一座山了，纜車(chē)向上移了一格，避開(kāi)了山峰，突然又下降了，我感覺(jué)呼吸困難，不一會(huì)兒又沒(méi)事了，此時(shí)腳下一片綠，綠的令人望而生畏。向上看，哇！天空藍(lán)藍(lán)的，一朵朵云彩在上面飄，真所謂“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄”??！想著想著，纜車(chē)到了霧里，一切美麗的景色都消失了，雖然看不到，不過(guò)我可以感覺(jué)到，他們遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，真希望來(lái)一陣風(fēng)把霧給吹散開(kāi)。）

“?！币宦?，車(chē)停了，我走了出來(lái)。太有趣了，我還想坐一次，但每人只有一次做纜車(chē)的機(jī)會(huì)，我又踏上了旅途。

這個(gè)第一次，告訴我，做什么事都要用勇氣，克服了畏懼心理，才可以看到美好的風(fēng)光。

致春天的一封信 無(wú)限學(xué)源 代巧

親愛(ài)的春天：

你好！

當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，當(dāng)世界充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，我就知道一定是你乘著 微風(fēng)降臨人間了。

你一拂袖，大地剎那間鋪上了草綠色的毛毯。到處翠色欲流，輕輕淌入天際。你舞著手中的畫(huà)筆，蘸一下墨，用一些不知名的漂亮小野花，點(diǎn)綴著遼闊無(wú)限的草地。

你似乎對(duì)這還不滿意，撅了撅小嘴，吹了幾口氣。也許連你也不知道，你的氣息就是那溫柔的春風(fēng)?。∧阌瘻\笑，面若桃花，草地上立刻長(zhǎng)起了幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)枝上開(kāi)出了幾朵含苞欲放的粉色桃花。你得意地欣賞著自己的杰作，可是不知為何心中會(huì)升起一絲絲小小的失落：“對(duì)啊，畫(huà)上一條條彎彎的河吧，再在河道旁畫(huà)上一些柳樹(shù)吧！你自言自語(yǔ)道。揮著筆在草地上畫(huà)出了一條迂回的清涼如鏡的河。又在河岸邊畫(huà)上了幾顆依依多情，婀娜多姿的楊柳，柳紙垂在明若玻璃的水面上，蕩起一圈又一圈的漣漪。

春天，預(yù)祝你早日來(lái)到我的身邊，我們永遠(yuǎn)都會(huì)熱愛(ài)你，愿你年年都來(lái)！

2012年3月23日 作文

1，看一部迪斯尼動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片

2.致春天（夏天、秋天、冬天??清明節(jié)??）的一封信

第三篇：你們都是伴著童話故事長(zhǎng)大的,不僅聽(tīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)童話故 …

1、老師，您好！

1、課文是一首抒情詩(shī)，贊美了老師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對(duì)老師的感激、熱愛(ài)之情。

2、全詩(shī)有兩條線索：一條是描寫(xiě)和贊美教師事業(yè)的崇高和美好；另一條是孩子們對(duì)老師的感激和祝愿。

3、贊美老師的詞語(yǔ)有：為人師表、春風(fēng)化雨、循循善誘、潤(rùn)物無(wú)聲。贊美老師的名言有：教師是人類靈魂的工程師。贊美老師的詩(shī)句有：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

4、“昨天”指中國(guó)和世界的歷史；“今天”指中國(guó)和世界的現(xiàn)狀；“理想”指中國(guó)和世界的未來(lái)?！按盒Q”指老師；“理想的絲線”指教學(xué)成果；“甘露”指教師的心血；“茁壯的新苗”指學(xué)生。

5、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：浸透、塑造、衷心、由衷、祝愿、朝霞。

2、但愿人長(zhǎng)久

1、“但愿人長(zhǎng)久”出自宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

2、詞中最著名的詩(shī)句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！最后一句的意思是：但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！

3、“嬋娟”的意思是美好的月色；“但”的意思是只。從課文中，我們認(rèn)識(shí)了積極樂(lè)觀的蘇軾，課文表達(dá)了他對(duì)弟弟蘇轍的思念之情。

4、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：觀賞、陰晴圓缺、寬慰、悲歡離合、埋怨。

3、古詩(shī)兩首

1、《望洞庭》出自唐代詩(shī)人劉禹錫之手。古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的情感。

2、詩(shī)中表明作者遠(yuǎn)看洞庭湖的詩(shī)句是：遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺?！鞍足y盤(pán)”指洞庭湖，“青螺”指君山。第一句詩(shī)中，作者把洞庭湖湖面比作銅鏡，表現(xiàn)了月光下洞庭湖面風(fēng)平浪靜的景象。

3、《峨眉山月歌》出自唐代詩(shī)人李白之手。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、友人之情。詩(shī)中寫(xiě)到了5處地名：峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州。

4、這兩首詩(shī)都是描寫(xiě)秋夜的景象。詩(shī)中關(guān)鍵詞語(yǔ)的解釋：相，互相。和，和諧。鏡，銅鏡。未，沒(méi)有。半輪，殘?jiān)?。發(fā)，出發(fā)。向，駛向。思，思念。君，李白的友人。下，順流而下。

4、秋天

1、課文是一首詩(shī)歌，描寫(xiě)了秋天迷人的景色和豐收的景象，抒發(fā)了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。

2、課文中有很多擬人句，如：蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。

3、最后一小節(jié)，既照應(yīng)了開(kāi)頭，又總結(jié)了全文。

5、我給江主席獻(xiàn)花

1、課文也是首尾呼應(yīng)的，表達(dá)了“我”對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖的愛(ài)戴，以及香港同胞激動(dòng)萬(wàn)分、欣喜若狂的心情。

2、文中的“我”是姜咪咪，她在香港回歸的日子給江澤民主席獻(xiàn)花。

3、“我”永遠(yuǎn)忘不了的這一天是1997年6月30日，因?yàn)樵谙愀刍貧w的日子里，“我”給江主席獻(xiàn)花有著不平凡的意義。

4、容易寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)：紫袍、煩惱、柔韌、酒歌、秩序井然、董建華、恥辱、頻頻揮手。

6、天安門(mén)廣場(chǎng)

1、寬廣壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng)是全國(guó)各族人民無(wú)比向往的地方。

2、課文按方位順序來(lái)介紹的。廣場(chǎng)中央是人民英雄紀(jì)念碑，廣場(chǎng)北端是天安門(mén)，廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂，廣場(chǎng)西側(cè)是人民大會(huì)堂，廣場(chǎng)東側(cè)是中國(guó)國(guó)家博物館。

3、第六自然段描寫(xiě)了天安門(mén)廣場(chǎng)的鮮花、華燈、禮花、人們。這段話中的比喻句把廣場(chǎng)比作大花園。表示色彩的詞語(yǔ)有：姹紫嫣紅、五彩繽紛，我還知道：五顏六色、五光十色、色彩斑斕。

4、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：儀式、雕梁畫(huà)棟、宣告、政府。

7、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)

1、勤學(xué)苦練的徐悲鴻，一是抓住一切時(shí)間努力學(xué)畫(huà)，二是生活十分清苦，省錢(qián)買(mǎi)繪畫(huà)用品。

2、“功夫不負(fù)有心人”中的“功夫”是指時(shí)間、精力?！坝行娜恕敝感毂櫋＿@句話是說(shuō)做事只要舍得下功夫，最終會(huì)獲得成功的。“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”指真正的中國(guó)人。這句話是指那位外國(guó)學(xué)生淺陋無(wú)知，沒(méi)有真正了解中國(guó)人的才能。

3、容易寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)：不知疲倦、承認(rèn)、購(gòu)買(mǎi)、錯(cuò)誤、激怒。

8、虎門(mén)銷煙

1、在課文中我們認(rèn)識(shí)了為民除害的林則徐，虎門(mén)銷煙是個(gè)群情激奮、大快人心的場(chǎng)面。

2、虎門(mén)銷煙是在1839年6月3日進(jìn)行的，課文的第三小節(jié)主要寫(xiě)了虎門(mén)銷煙的經(jīng)過(guò)。銷煙的順序是：撒鹽巴、拋鴉片、倒石灰，課文是用“先??再??然后??”幾個(gè)表示先后順序的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的。

3、虎門(mén)銷煙的偉大意義：沉重地打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明，中國(guó)人民是不可欺侮的！

4、容易寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)：銷煙、歷史、虎門(mén)寨、銷毀、徹底、欺侮、水泄不通。練習(xí)2

1、愛(ài)國(guó)成語(yǔ)：以身許國(guó)、碧血丹心、憂國(guó)憂民。

2、當(dāng)我讀到“橫眉冷對(duì)”時(shí)，我想到了魯迅的一句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蔽疫€想到了他的一句讀書(shū)名言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！?/p>

3、愛(ài)國(guó)名言：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>

9、泉城

1、讀了課文，我們觀賞到了天下聞名的泉城，那里的泉多、水美，課文贊美了泉水的奇麗，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的情感。

2、珍珠泉“神奇”，五龍?zhí)丁叭唷?，黑虎泉“水聲喧騰”，趵突泉“大、清、美”。

3、課文的第一小節(jié)從泉水的形態(tài)和聲音兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)出它的多和美，也是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。

4、人們稱濟(jì)南為泉城是因?yàn)闈?jì)南的泉水天下聞名。

5、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：懸崖、噴吐、著名

10、九寨溝

1、讀了課文，我們欣賞到了神奇美麗的九寨溝，課文描寫(xiě)了那里的自然風(fēng)光和異獸珍禽。

2、課文的最后一個(gè)小節(jié)起到了首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文的作用。

3、第三小節(jié)主要寫(xiě)了九寨溝神奇美麗的自然風(fēng)光，具體描寫(xiě)了雪峰、森林、湖泊、瀑布。

4、第四小節(jié)主要介紹了體態(tài)粗壯的金絲猴，善于奔跑的羚羊，憨態(tài)可掬的大熊貓，行動(dòng)敏捷的小熊貓。

5、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：縣城、繼續(xù)、敏捷、異獸珍禽

11、田園詩(shī)情

1、讀了課文，我們欣賞到了詩(shī)情畫(huà)意的荷蘭，它是水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)，這里總是那么寧?kù)o悠閑。

2、課文最后一小節(jié)起到了總結(jié)全文的作用。

3、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：頑皮、嚴(yán)肅、偶爾、平穩(wěn)、一抹、牲畜、沉默。

12、桂花雨

1、課文以“桂花香”為線索，寫(xiě)了“我”童年時(shí)的“搖花樂(lè)”，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。

2、母親的話語(yǔ)中飽含了她對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和懷念之情，在久居在外的人看來(lái)，不管什么，家鄉(xiāng)的才是最好的，人們常說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”。

3、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：謝落、尤其、幫忙、挑揀、糕餅 練習(xí)3

1、默寫(xiě)兩句讀書(shū)名言。

2、五句歇后語(yǔ)能默、能活用。

13、開(kāi)天辟地

1、讀了課文，我們認(rèn)識(shí)了無(wú)私獻(xiàn)身的盤(pán)古，他以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出世間萬(wàn)物。課文的最后一個(gè)小節(jié)起到了總結(jié)全文的作用。

2、從盤(pán)古開(kāi)天辟地中看出他是個(gè)力大無(wú)窮的神，從他頂天立地中看出他是個(gè)意志堅(jiān)定的神，從他改天換地中看出他是個(gè)無(wú)私獻(xiàn)身的神。

3、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：開(kāi)天辟地、加厚、合攏、精疲力竭、14、普羅米修斯盜火

1、讀了課文，我們認(rèn)識(shí)了勇敢而極富同情心（或者不畏強(qiáng)暴、為民造福）的普羅米修斯。

2、我還知道的神話故事有：愚公移山、精衛(wèi)填海、八仙過(guò)海。

3、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：偷盜、懲罰、啄食、希臘、獲得、觸犯。

15、一路花香

1、課文是一則寓言，告訴我們世間萬(wàn)物都有它存在的價(jià)值，只要恰到好處地利用它本身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮自身的作用。

2、容易錯(cuò)的詞語(yǔ)：水罐、驕傲、慚愧、滲漏、澆灌、花瓶、欣賞。人、物特點(diǎn)概括：（積極樂(lè)觀）的蘇軾（美麗迷人）的秋天（欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分）的姜咪咪（寬廣壯觀、雄偉壯麗）的天安門(mén)廣場(chǎng)（雄偉壯麗）的天安門(mén)（勤學(xué)苦練）的徐悲鴻（為民除害）的林則徐（天下聞名）的泉城（神奇美麗）的九寨溝（充滿詩(shī)情畫(huà)意）的荷蘭（懷念家鄉(xiāng)）的“我”《桂花雨》（無(wú)私獻(xiàn)身）盤(pán)古

（勇敢而極富同情心、為民造福）的普羅米修斯（知人善用）的挑水工

第四篇：小朋友你們可知道數(shù)學(xué)天才高斯小時(shí)候的故事呢

小朋友你們可知道數(shù)學(xué)天才高斯小時(shí)候的故事呢？

高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹?，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：

1+2+3+.....+97+98+99+100 = ?

老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被 高斯叫住了！原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？

高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說(shuō)：

1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1

=101+101+101+.....+101+101+101+101

共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>

從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！

? 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進(jìn)行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無(wú)幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級(jí)的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無(wú)疑。但是田忌采納了門(mén)客孫臏（著名軍事家）的意見(jiàn)，用下馬對(duì)齊威王的上馬，用上馬對(duì)齊威王的中馬，用中馬對(duì)齊威王的下馬，結(jié)果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國(guó)古代運(yùn)用對(duì)策論思想解決問(wèn)題的一個(gè)范例。

下面有一個(gè)兩人做的游戲：輪流報(bào)數(shù)，報(bào)出的數(shù)不能超過(guò)8（也不能是0），把兩面三刀個(gè)人報(bào)出的數(shù)連加起來(lái)，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為88，誰(shuí)就獲勝。如果讓你先報(bào)數(shù)，你第一次應(yīng)該報(bào)幾才能一定獲勝？

分析：因?yàn)槊咳嗣看沃辽賵?bào)1，最多報(bào)8，所以當(dāng)某人報(bào)數(shù)之后，另一人必能找到一個(gè)數(shù)，使此數(shù)與某所報(bào)的數(shù)之和為9。依照規(guī)則，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為88，誰(shuí)就獲勝，于是可推知，誰(shuí)報(bào)數(shù)后和為79（=88－9），誰(shuí)就獲勝。88=9×9＋7，依次類推，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為16，誰(shuí)就獲勝。進(jìn)一步，誰(shuí)先報(bào)7，誰(shuí)就獲勝。于是得出先報(bào)者的取勝對(duì)策為：先報(bào)7，以后若對(duì)方報(bào)K（1≤K≤8），你就報(bào)（9－K）。這樣，當(dāng)你報(bào)第10個(gè)數(shù)的時(shí)候，就會(huì)取得勝利。

? 清晨，鮮紅的太陽(yáng)露出半個(gè)笑臉，和諧的陽(yáng)光灑滿人間，我的心情真是好極了。突然接到爺爺?shù)碾娫?，叫我巧算九塊五加九十九塊五，我馬上告訴爺爺：九加九十九，再加一，不就等于一百零九嗎？爺爺說(shuō)我的算法還不算巧，如果湊整減零頭就好算得多。我馬上打斷爺爺?shù)脑挘嬖V他：10+100-1=109（元）。這時(shí)爺爺夸我，說(shuō)我還算靈巧。這是早晨的數(shù)學(xué)題，我把數(shù)學(xué)定為紅色。

上午，爸爸從銀行交完電費(fèi)回來(lái)，叫我計(jì)算電費(fèi)。用電量是從1079-1279（度），每度電單價(jià)是0.38元，我用心算整好200度，我把單價(jià)變?yōu)榉謹(jǐn)?shù)是38/100，列式：200×（38/100），先約分再乘，等于76元。爸爸說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，和電腦算得一樣。我很得意，這時(shí)已近中午，我把數(shù)學(xué)定為黃色。

下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半個(gè)西瓜再均勻地切兩刀，其中的兩份就是2/3，我問(wèn)妹妹這兩份是整個(gè)西瓜的幾分之幾呢？妹妹開(kāi)學(xué)才上一年級(jí)，當(dāng)然不會(huì)算，我告訴她把西瓜整體看作1，第一分率是1/2，它的分率是2/3，相乘的結(jié)果就是這兩份是整個(gè)西瓜的2/6，約分后就是1/3。這時(shí)我想爺爺曾說(shuō)七色陽(yáng)光為白色，那么，這個(gè)數(shù)學(xué)就定為白色吧。

夜晚在藍(lán)色的星空下，我和媽媽在一起看電視，我怎么也弄不懂考古學(xué)家是怎樣從腿骨的化石推算出大艾爾恐龍的身高呢？媽媽說(shuō)這藍(lán)色的數(shù)學(xué)等你長(zhǎng)大了，本事大了自然就會(huì)了。

生活中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)在你身邊出現(xiàn)。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

? 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高興興回來(lái)。師父唐僧問(wèn)：你們每人各摘回多少個(gè)桃子？

? 八戒憨笑著說(shuō)：師父，我來(lái)考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個(gè)，如果3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘了多少個(gè)？ ? 沙僧神秘地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。我筐里的桃子，如果4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘了多少個(gè)？

? 悟空笑瞇瞇地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。我筐里的桃子，如果5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘多少個(gè)？

? 唐僧很快說(shuō)出他們每人摘桃子的個(gè)數(shù)。你知道他們每人摘多少個(gè)桃子嗎?

1.小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲？

20只，包括手指甲和腳指甲

2.小明帶50元錢(qián)去商店買(mǎi)一個(gè)價(jià)值38元的小汽車(chē)，但售貨員只找給他2元錢(qián)，這是為什么？

因?yàn)樗督o售貨員40元，所以只找給他2元；

3.小軍說(shuō)：“我昨天去釣魚(yú)，釣了一條無(wú)尾魚(yú)，兩條無(wú)頭的魚(yú)，三條半截的魚(yú)。你猜我一共釣了幾條魚(yú)？”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚(yú)？ 0條，因?yàn)樗灥聂~(yú)是不存在的；

4..一個(gè)房子4個(gè)角，一個(gè)角有一只貓，每只貓前面有3只貓，請(qǐng)問(wèn)房里共有幾只貓？

4只貓

5.一只綁在樹(shù)干上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長(zhǎng)，差了5厘米。你能教小狗用什么辦法抓著骨頭呢？

只要教小狗轉(zhuǎn)過(guò)身子用后腳抓骨頭，就行了。

6.小明和小華每人有一包糖，但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊后，小華又給了小明14塊，這時(shí)兩人包里的糖的塊數(shù)正好同樣多。同學(xué)們，你說(shuō)原來(lái)誰(shuí)的糖多？多幾塊？

原來(lái)小華糖多；14-8=6塊，因?yàn)槎嘟o了6塊兩人糖的塊數(shù)正好同樣多，所以原來(lái)小華比小明多12塊。7.在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問(wèn)，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？

它永遠(yuǎn)不會(huì)把草吃光，因?yàn)椴輹?huì)不斷生長(zhǎng)

8.媽媽有7塊糖，想平均分給三個(gè)孩子，但又不愿把余下的糖切開(kāi)，媽媽怎么辦好呢？

媽媽吃掉1塊后每人分3塊 9.小軍、小紅、小平3個(gè)人下棋，總共下了3盤(pán)。問(wèn)他們各下了幾盤(pán)棋？（每盤(pán)棋是兩個(gè)人下的）

2盤(pán) 10.猜謎語(yǔ)：5.4.3.2.1(打一數(shù)學(xué)名詞）_____

倒數(shù)

看誰(shuí)力量大（打一數(shù)學(xué)名詞）————

比例

考試作弊（打一數(shù)學(xué)名詞）————

假分?jǐn)?shù)

1×1（猜一成語(yǔ)）———— 一成不變

第五篇：【教師e家】“開(kāi)學(xué)第一個(gè)月沒(méi)那么重要？”|90%的家長(zhǎng)都被騙了！

90%的家長(zhǎng)都陷入了這樣的教育誤區(qū)：

9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為開(kāi)學(xué)第一個(gè)月還是比較輕松的。

孩子還在適應(yīng)階段，沒(méi)有考試所以沒(méi)那么重要，讓孩子先放松一段時(shí)間。

實(shí)際上，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月真的不重要嗎？

并不是家長(zhǎng)們想象的那樣！

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是為整個(gè)學(xué)期打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，更是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成期。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月是真正拉開(kāi)孩子們成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵時(shí)期

學(xué)校生活其實(shí)與假期生活相差甚遠(yuǎn)，如果開(kāi)學(xué)后孩子們不能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那就很容易被甩在后面。

因?yàn)椋_(kāi)學(xué)后孩子們會(huì)升入一個(gè)更高的年級(jí)，學(xué)習(xí)難度也會(huì)相對(duì)加大。

如果開(kāi)學(xué)第一個(gè)月孩子懶散，那么在學(xué)習(xí)上就會(huì)跟不上。

當(dāng)別的同學(xué)都進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，你還不適應(yīng)學(xué)校生活，那么很可能會(huì)影響整個(gè)學(xué)期的成績(jī)。

正所謂“一步趕不上，十步攆不上”。

剛剛開(kāi)學(xué)那個(gè)月落后了，那么在今后需要加倍努力才能趕上來(lái)。

所以，新學(xué)習(xí)要有新?tīng)顟B(tài)，切記不要讓孩子松懈下來(lái)。

要想趕超其他同學(xué)，那么開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就不能松懈下來(lái)。

別的孩子放松的時(shí)候，你的孩子努力了，那他自然就比別人更優(yōu)秀了。

能不能與別人拉開(kāi)差距，其實(shí)就看第一個(gè)月花了多少心思去學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)整個(gè)學(xué)期的成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。

首先要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要在開(kāi)學(xué)之初指導(dǎo)孩子制定計(jì)劃。

包括德、智、體、美、勞等各方面的安排。

計(jì)劃需要簡(jiǎn)單明了，什么時(shí)間干什么，要達(dá)到什么樣的要求，都要寫(xiě)清楚。

每天的計(jì)劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習(xí)和放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好。

其次要養(yǎng)成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)好不好，其實(shí)跟他自身的學(xué)習(xí)專注度有關(guān)。

如果孩子學(xué)習(xí)心不在焉，效率不高，那么他學(xué)習(xí)成績(jī)就很難提高。

如果孩子注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，能把精力集中在學(xué)習(xí)上，那么他就能形成專時(shí)專用的習(xí)慣。

最后要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)上有的孩子，在學(xué)習(xí)中，一遇到難題就懶于思考。

在家里，一遇到不會(huì)做的就馬上叫父母幫助解決。

在學(xué)校，一遇到不會(huì)做的就不做或去照抄同學(xué)的作業(yè)。

久而久之，這樣的孩子就養(yǎng)成了一遇困難就退縮的壞習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，老師或家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子敢于向困難挑戰(zhàn)，勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的好時(shí)機(jī)

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，大多是他們沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

所以開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力，它能夠促使孩子自覺(jué)地去學(xué)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子，如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從未體驗(yàn)過(guò)克服困難的驕傲、這是他的不幸?！?/p>

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣需要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師”。

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，很重要的一點(diǎn)就是讓孩子體會(huì)到成功的感覺(jué)。

那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

（豎線）

不斷地給孩子鼓勵(lì)，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子從最簡(jiǎn)單的做起，讓他找到勝任感。

讓孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力。

引導(dǎo)孩子繼續(xù)做下去，讓他把學(xué)習(xí)和快樂(lè)聯(lián)系到一起，形成習(xí)慣。

如果家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月能夠做到以上這幾點(diǎn)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣肯定大增，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢提高。