第一篇：校園廣播站開播詞

校園廣播站開播詞

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家（）好！

寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經來臨，希望我們的“校園小喇叭”廣播站能給你帶來一絲絲暖意。

在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們場橋二小“校園小喇叭”廣播站今天開播了！希望廣播欄目能給您的業余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的生活之余帶來歡笑和舒心。

“校園小喇叭”廣播站在每天的課外活動時間播音，主要欄目有：青春點歌、好書齊分享、故事直通車和誦讀學文。

“青春點歌”：同學們可以尋找自己喜歡的歌，或者同學老師喜歡的歌，并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的時間有限，本專欄只向3到6年級的同學開放，每個班級每天只能上交3張點歌單，所以希望同學們能好好利用。

“故事直通車”：主要是向同學們講述一個個精彩的故事。“好書齊分享”欄目：是一個我們廣播臺和“小荷”文學社共同合作的欄目，文學社的小作家們將和同學們一起來分享文學的美妙之處，把一本本最精彩的書推薦給大家。

“誦讀學文”：這個欄目，將帶領大家穿越時空，來聆聽古代私塾的“之乎者也”，飽受國學經典的熏陶。

“校園小喇叭”廣播站是一個富有朝氣，團結向上的集體，這里的每期節目，集娛樂性、廣泛性、創新性于一體，會帶您進入一個繽紛的、嶄新的世界。“校園小喇叭”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

第二篇：校園廣播站開播詞

尊敬的老師們、親愛的同學們：

炎熱的夏天已經過去，略帶涼意的秋天已經來臨，希望我們的“校園之聲”廣播站能給你帶來一絲絲溫暖。

在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們實驗中學“校園之聲”廣播站今天開播了！希望廣播節目能給您的業余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的生活之余帶來歡笑和舒心。

“校園之聲”廣播臺在每天的早晨和課外活動時間播音，主要欄目有：實事經緯、新聞直通車、青春的翅膀、心語心愿、開心驛站、點滴生活和愛心點歌臺。

“實事經緯”：我們會在第一時間將國內外最新的新聞播報給大家。

“新聞直通車”主要是校內當天或近日發生的事件報道。

“青春的翅膀”主要是表揚好人好事，宣讀學校的有關規定，并對學校的一些不良現象進行曝光。

“開心驛站”播報一些貼近學生的、輕松的話題。

“點滴生活”：告訴你生活的一些小竅門。

“愛心點歌臺”主要是為同學們播放些優美的音樂，傳達朋友的祝福。

校園之聲廣播站是一個富有朝氣，團結向上的集體，這里的每期節目，集娛樂性、廣泛性、創新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發現寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創意的想法告訴我們，讓我們共創一流廣播站！

第三篇：校園廣播站開播語

開播語

1、甲:靜靜的夜晚，星星落滿天空，照在太陽照不到的地方；

乙:讓心理起錨，撥除生命的迷霧，尋找生活的真諦。

2、甲：夜是一首詩篇，浪漫而又安詳；心是一片海洋，溫柔卻有力量；

乙：用孤獨的心靈尋找孤獨的港灣——心海航帆。

3、甲：忙碌的奔跑和追求，不如放慢腳步細細品位；

乙：講述生命過程的精彩，領略心靈成長的滋味。

4、甲：同一片藍天，有不同的心情，乙：同一個校園，有不同的心語。

5、甲：品味茶茗，念幾回往事，讀一本經典；

乙：走幾回人生，聽一次文學，抒幾回感動。

6、甲：漫步文學天堂，品味生活，拼搏自我，乙：笑看風清云淡，感悟人生，望海文學。

7、甲：關注校園風云，與青春并駕齊驅。

乙：走時尚先鋒，聽波濤洶涌。

8、甲：絢爛色彩，繽紛校園。

乙：體味文學，感受生活。

9、甲：寒冷的冬天已經過去，又是一年春暖花開時。

乙：不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方。

合；歡迎你來到小主人廣播站。

10、甲：探索知識的海洋

乙：豐富精彩的人生

11、甲：因為擁有，所以生活美麗；

乙：因為回首；所以人生燦爛； 合：因為抒寫，所以風景盡現。

12、甲：弘揚華夏文明，乙：開創時代先鋒。

13、甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界。

乙：留住一縷涼風，播撒出明天的希望。

14、甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚

乙：讓我為你采采擷一縷陽光留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

15、甲：校園的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱。

乙：校園的詩,幽遠純凈,和雅清淡。合：校園的景,洗去奢華雕飾,留下清新自然。

16、甲：輕絲慢縷飄舞著古色古香,點點滴滴的溪水流過冬的哀傷，乙：走進春,讓纖敏的思緒化成粉紅的情節流淌在浪漫的文字,讓靜夜的沉思譯做青春的華彩演變成炙熱的言語，17、甲：第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過

乙：第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛

18、甲：清晨的第一縷陽光優雅的垂下她的倩影；

乙：午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；

合：傍晚的第一絲微風輕盈的送去它的涼爽；小主人廣播站與您一同感受陽光的馨香；

19、甲：聆聽鳴蟬的歡樂；

乙：盡享微風的清涼。20、甲：一方斗室，傳一個聲音

乙：一片樂土，圓一個夢想

21、甲：用心傳遞愛的聲音

乙：用愛傾訴青春的心聲 合：用心吐字，用愛歸音

22、甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

23、甲：綠草茵茵，釋放著無限的生機；

乙：清溪淙淙，流動著曼妙的聲音；

24、甲： 生活的大海是深邃的，乙：智慧的浪花是歡快的，合：埋藏于海底的珍寶是寂寞的

25、甲：淡淡的往事，紛揚地飄過，乙：濃濃的回憶，沉淀于腦海，26、甲：用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

乙：當我們拋棄了迷茫，掌握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

27、甲：夜里寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，乙：溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵；

28、甲：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，乙：在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，合：柔美的旋律在耳朵里回蕩

29、甲：歌聲在這兒響起、暖和在這兒彌漫。

乙：不管是嚴寒的嚴冬，還是炎熱的仲夏，合：小主人廣播站永遠伴隨你的左右！

30、甲：只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，乙：三月都能讓生命，呈現綠色的希望，合：三月綠色的手掌，打破每一個冰冷的桎梏，讓每一個純潔的生命，自由呼吸陽光

31、甲：春風輕輕吹，桃花朵朵開，乙：陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結中清醒過來。

32、甲：.春天，花開如詩的季節。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，乙：連成片，匯成海。人們面對這氣魄磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。

33、甲：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。

乙：不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

34、甲：音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。

乙：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。

35、甲：漫步在童話的王國，傾聽最動人的故事。

乙：展開想象的翅膀，放飛心中最美麗的夢想。

36、甲：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；

乙：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

第四篇：校園廣播站開播主持詞

校園廣播站開播主持詞

（開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》）

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

（播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲）

甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想；在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學“紅領巾”校園廣播站成立了.乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態”、“美文共賞”、“輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識”、“科技小天地”、等欄目。

《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。

《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢游知識的海洋，一起欣賞優秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。

《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯想到了笑話、相聲、小品，沒錯！這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。

《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛里，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。

《聲聲傳祝福》——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。

（播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始……）

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮大元小學—— 一所美麗溫馨的鄉春小學，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；這里只有自由，沒有束縛；這里只有勤奮，沒有懶惰；這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。

甲：是啊，親愛的同學們，在這里我們忠心的祝愿每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。

（播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…）

第五篇：校園廣播站開播主持詞

校園廣播站開播主持詞

（開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》）

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲）

甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想；在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。

（播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲 甲：在音樂聲中開始……）

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學校—— 一所新世紀現代化的學校，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；這里只有自由，沒有束縛；這里只有勤奮，沒有懶惰；這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。

乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。

（配樂朗讀——“我是中國人”）

甲：是啊，我驕傲，我是中國人！此時我不由得想起周恩來總理的諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”！親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。

（播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…）