第一篇：春夏秋冬四季高中語文美文摘抄

春

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，深綠色的樹葉??這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩??”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙??”的聲音為它們伴奏。

是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘．瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻．

那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球??顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽牛花，像一只只小喇叭．啊，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂．

夏

工人說：夏是火紅的。夏日的驕陽映著我們美麗的廠房，煉鋼爐里火紅的鋼水映著咱們工人紅紅的臉膛，紅色正象征我們蒸蒸日上的生產(chǎn)，紅色象征我們火熱的勞動(dòng)場面，夏天應(yīng)該是火紅的。

漁民說夏是湛藍(lán)的。夏季里，陽光把海水映照得藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)汪汪的海水里我們唱著漁歌，撒下魚網(wǎng)，捕獲肥美的魚兒。在漁民的世界里，夏不就是湛藍(lán)的嗎？

畫家說夏天是金色的。太陽把它全身的光彩充分展示在夏季，把大地照得金燦燦的，用金色的畫筆來描繪夏天最合適。

我認(rèn)為夏天是紫色的。在炎熱的夏天，火熱的陽光照在樹上，原木深綠的葉子被照射得泛起淡淡的紫光，這紫色的光芒，猶如一頂巨大的皇冠罩在樹木的上空，那景色，難以用語言表達(dá)。

媽媽說夏其實(shí)是白色的，原因很簡單，就因?yàn)橄奶斓奶柺亲顭崃遥炎约旱墓饬琳{(diào)到最大，夏天變成了白色。

爸爸卻不那么認(rèn)為，他說夏的顏色一直在變。初夏的時(shí)候，夏是透明的，一場場大雨由天而降，那透明的水精靈落到地上，奔向稻田，融入江河，所以，初夏是透明的。仲夏則是墨綠的，經(jīng)過了大雨的澆灌，植物們茁長成長。田里的稻子似乎吃得太飽，把所有的綠都拿了出來，整塊稻田綠油油的。末夏是“綠柳才黃半未勻”，因?yàn)橄膶㈦x開，它想把自己的尾聲交給黃色，讓它慢慢過度到金秋。

眾多的答案，各有各的道理。我明白了，夏的顏色不是單一的。夏天是翠綠的、火紅的、湛藍(lán)的、紫色的、白色的，是不斷變化的，夏天的顏色應(yīng)該是五彩的。秋

在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的“沙沙”聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢。不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程??見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。

秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。清晨，晶瑩的露珠便會和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會滾落到地上，一下子不見了，仿佛也和我在玩游戲呢！如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧!”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧!走吧!”葉子飛過墻頭，來到野外，看!大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。

冬

4、雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。賞析：作者運(yùn)用了擬人和比喻的手法，突出了雪花的頑皮和可愛。

5、天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時(shí)卸下來的，一直在廂屋里放著。現(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。賞析：全家一起取暖的時(shí)候，會有一種溫馨暖和的感覺。生活多了一層保護(hù)，全家也更加的安心度過這個(gè)寒冬。

6、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。賞析：用比喻的手法，把光禿禿的數(shù)目比作禿頂?shù)睦项^兒，寫出了冬天西北風(fēng)的猛烈和寒冷。

7、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。賞析：冬天的寒冷，全部在作者的描寫中表現(xiàn)得淋漓盡致。從“冰柱”和“街道仿佛是銀子鑄成的”看出，行人的呼吸也化作白煙更加突出冬天的冷。

8、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。賞析：冬天不是春天，是生機(jī)勃勃的景象。而是萬物都沉寂的。冬天有她獨(dú)特的美，并不張揚(yáng)的美。

9、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。賞析：作者把大雪比作鵝毛。冬天的陽光是罕見的，所以陽光照在白雪山上的景色也是很罕見，非常美麗。

雜

青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

40、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

41、熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨，因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶耆ィR革裹尸還。

42、興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們勇于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。

43、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。????

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

第二篇：春夏秋冬四季高中語文美文摘抄

春夏秋冬四季高中語文美文摘抄.txt什么叫神話？請聽男人向你表達(dá)愛意；什么叫傳說？請聽男人對你的承諾；什么叫夢境？請看你自己聽到前兩者時(shí)的反應(yīng)。春夏秋冬四季高中語文美文摘抄.txt男人偷腥時(shí)的智商僅次于愛因斯坦。美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。任何東西都不能以健康做交換。春

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉??這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。

也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩??”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙??”的聲音為它們伴奏。

是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘．瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻．

那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球??顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽牛花，像一只只小喇叭．啊，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂．

夏

工人說：夏是火紅的。夏日的驕陽映著我們美麗的廠房，煉鋼爐里火紅的鋼水映著咱們工人紅紅的臉膛，紅色正象征我們蒸蒸日上的生產(chǎn)，紅色象征我們火熱的勞動(dòng)場面，夏天應(yīng)該是火紅的。

漁民說夏是湛藍(lán)的。夏季里，陽光把海水映照得藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)汪汪的海水里我們唱著漁歌，撒下魚網(wǎng)，捕獲肥美的魚兒。在漁民的世界里，夏不就是湛藍(lán)的嗎？

畫家說夏天是金色的。太陽把它全身的光彩充分展示在夏季，把大地照得金燦燦的，用金色的畫筆來描繪夏天最合適。

我認(rèn)為夏天是紫色的。在炎熱的夏天，火熱的陽光照在樹上，原木深綠的葉子被照射得泛起淡淡的紫光，這紫色的光芒，猶如一頂巨大的皇冠罩在樹木的上空，那景色，難以用語言表達(dá)。

媽媽說夏其實(shí)是白色的，原因很簡單，就因?yàn)橄奶斓奶柺亲顭崃遥炎约旱墓饬琳{(diào)到最大，夏天變成了白色。

爸爸卻不那么認(rèn)為，他說夏的顏色一直在變。初夏的時(shí)候，夏是透明的，一場場大雨由天而降，那透明的水精靈落到地上，奔向稻田，融入江河，所以，初夏是透明的。仲夏則是墨綠的，經(jīng)過了大雨的澆灌，植物們茁長成長。田里的稻子似乎吃得太飽，把所有的綠都拿了出來，整塊稻田綠油油的。末夏是“綠柳才黃半未勻”，因?yàn)橄膶㈦x開，它想把自己的尾聲交給黃色，讓它慢慢過度到金秋。

眾多的答案，各有各的道理。我明白了，夏的顏色不是單一的。夏天是翠綠的、火紅的、湛藍(lán)的、紫色的、白色的，是不斷變化的，夏天的顏色應(yīng)該是五彩的。秋

在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的“沙沙”聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢。不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程??見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。

秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。清晨，晶瑩的露珠便會和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會滾落到地上，一下子不見了，仿佛也和我在玩游戲呢！如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧!”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧!走吧!”葉子飛過墻頭，來到野外，看!大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。

冬

4、雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。賞析：作者運(yùn)用了擬人和比喻的手法，突出了雪花的頑皮和可愛。

5、天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時(shí)卸下來的，一直在廂屋里放著。現(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。賞析：全家一起取暖的時(shí)候，會有一種溫馨暖和的感覺。生活多了一層保護(hù)，全家也更加的安心度過這個(gè)寒冬。

6、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。賞析：用比喻的手法，把光禿禿的數(shù)目比作禿頂?shù)睦项^兒，寫出了冬天西北風(fēng)的猛烈和寒冷。

7、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。賞析：冬天的寒冷，全部在作者的描寫中表現(xiàn)得淋漓盡致。從“冰柱”和“街道仿佛是銀子鑄成的”看出，行人的呼吸也化作白煙更加突出冬天的冷。

8、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。賞析：冬天不是春天，是生機(jī)勃勃的景象。而是萬物都沉寂的。冬天有她獨(dú)特的美，并不張揚(yáng)的美。

9、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。賞析：作者把大雪比作鵝毛。冬天的陽光是罕見的，所以陽光照在白雪山上的景色也是很罕見，非常美麗。

雜

青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

40、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

41、熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨，因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶耆ィR革裹尸還。

42、興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們勇于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。

43、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。????

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

第三篇：2017高中語文摘抄

2017高中語文摘抄

時(shí)間深處的芬芳 ——《居里夫人傳》札記 一 “你問我的前途計(jì)劃么？我沒有計(jì)劃；或者不如說，我的計(jì)劃太普通，也太簡單，不值得說。我是得過且過，到了實(shí)在不能過的時(shí)候，就向塵世告別：這損失想必很小，而人們惋惜我的期間，也一定很短，和惋惜許多別的人一樣短。” 一個(gè)寒冷的冬夜，在波蘭的鄉(xiāng)村里，19歲的家庭女教師瑪妮雅寫下這些愁慘的文字。她當(dāng)然不會想到，17年后，她將獲得人生中的第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。那時(shí)，別人稱她為居里夫人。兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，居里夫人無疑是有天才的，這天才，在她的童年時(shí)期就表露無遺。但是，與許多天才人物不同，她一點(diǎn)也不以自我為中心，一點(diǎn)也不自負(fù)。讀《雨果傳》時(shí)，一處情節(jié)讓我格外感觸。雨果有位青梅竹馬的妻子，婚后幾年，又擁有一位嬌俏可喜的情人。當(dāng)他攜情人旅游時(shí)，竟不忘時(shí)時(shí)給妻子寫一些熱情洋溢的家書。家書里他描述春光美好，佳人相伴，還有對家庭的思念，絲毫不覺有何相悖。這個(gè)在少年時(shí)就放言“我要讓巴黎以我的名字命名”的天才作家，大抵在潛意識里就覺得，這世界是以他為中心的。他不會因?yàn)榧t杏出墻而對妻子心生愧疚，他肆無忌憚地傷害別人，自己并不覺察，更不痛苦，這也是一種稟賦啊。擁有這種稟賦的天才，可以列一串長長的名單，但居里夫人卻是個(gè)絕對的例外。居里夫人的天性是先人后己。當(dāng)家里的幾個(gè)兄妹都因?yàn)榧揖池毢y有求學(xué)機(jī)會時(shí)，她毫不猶豫地決定，自己去做并不喜歡做的家庭教師，以資助姐姐到巴黎深造，等姐姐學(xué)業(yè)有成后，再回頭資助自己去巴黎求學(xué)。她知道，這個(gè)決定的后半部分能否實(shí)現(xiàn)殊難逆料，但她心里想的只是：家中這幾個(gè)稟賦非凡的孩子，絕不能都被埋沒了，而首先應(yīng)該被拯救的，是別人。六年枯燥的鄉(xiāng)村家庭教師生涯，一段幻滅的鄉(xiāng)村愛情，使不太自信的瑪妮雅幾近絕望，因此便有了文章開頭的一段文字。奇怪的是，富于犧牲精神和超凡的倔強(qiáng)執(zhí)著都統(tǒng)一在這副柔弱的軀體里。當(dāng)日后她走上科學(xué)道路時(shí)，她表現(xiàn)的，是舍我其誰的堅(jiān)定。在艱苦的小棚屋實(shí)驗(yàn)室里，用最原始的方法提煉純鐳，聰明人看來毫無前途的事情，她沒有任何退縮和猶豫。在另一副瘦小的軀干里，我也看到這種奇怪的統(tǒng)一。魯迅早期的小說里，也常常流露出瑪妮雅信件里所有的幻滅情緒。年青的魯迅，為了對母親的愛而屈從于母親對婚姻的安排；為了資助弟弟完成學(xué)業(yè)而匆忙回國；為了兄弟間不明不白的不和而一聲不響地搬出原屬于自己的房子。就是這樣一個(gè)隱忍犧牲的人，卻是最倔強(qiáng)的戰(zhàn)士。我們已經(jīng)習(xí)慣了天才人物的自負(fù)與自私，似乎那是他們的特權(quán)，而像居里夫人這一類人，卻散發(fā)著罕見的光彩。她并不因自己的天才就將自己格外看重，這有時(shí)使人心驚：如果她與那個(gè)鄉(xiāng)紳少年的愛情未受阻撓，說不定她就真的成為一個(gè)波蘭鄉(xiāng)紳夫人呢。這有時(shí)還使人心疼：如果她能用對待科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著去維護(hù)自己的利益，比如當(dāng)索爾本大學(xué)拒絕為她和丈夫提供實(shí)驗(yàn)室和教授職位時(shí)，他們能氣壯山河地去爭取，那么他們或許會少一些艱辛，或許能取得更大的成就。但如果那樣，居里夫人就會成為我們熟悉的那類惡魔天才了。我們寬容天才的自負(fù)，而對于居里夫人這樣美好的人物，則要感激。我們還要感激，上蒼不僅創(chuàng)造了居里夫人，還讓她遇到了同樣美好的居里先生。

居里夫人身為一個(gè)偉人，在她在世的時(shí)候就享有盛譽(yù)，然而，正如她淡泊的心一樣，無論在生命中的什么時(shí)候，她對物質(zhì)生活的享受也是很淡泊的，她的生活，可以說是十分簡樸。

1895年，居里夫人和皮埃爾〃居里結(jié)婚時(shí)，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。由此可見，他們的家，是多么的簡陋。而居里夫人，也從沒想過要改變這種簡陋。

而后來，即便居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣不“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因?yàn)檫@些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。所以有人說居里夫人一直到死都“像一個(gè)匆忙的貧窮婦人”。這種做法，在今天的我們看來，或許很難想象，也很難理解，但這恰恰證明了居里夫人是多么的簡樸，甚至到了我們今天所說的“摳”的地步吧。

面對這么簡樸的居里夫人，你能夠想象她是什么打扮嗎？有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向一位赤足坐在房前石板上的婦女打聽居里夫人的住處。可是讓這位記者大跌眼鏡的是，這位婦人，就是居里夫人。由此看來，居里夫人的確是與眾不同，或許她是不拘小節(jié)吧。我們可以從中感受她對儀表的華麗可以說是一點(diǎn)也不重視，在她的心中，只有她的實(shí)驗(yàn)，只有她的研究。也許，對科學(xué)熱愛到了極點(diǎn)的人都是這樣吧，你知道嗎，據(jù)說愛因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來，穿鞋還穿襪子，實(shí)在是不必之舉。

如今，越來越多的人在紙醉金迷中迷失自我，盲目地追求物質(zhì)享受，生活奢侈，甚至許多富翁的生活可以說是極盡奢華之能。勤儉節(jié)約向來是中華民族的傳統(tǒng)美德，但曾幾何時(shí)，我們也迷失了。

是的，我們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，重拾美德，過簡樸的生活，而不是在紙醉金迷中走向消亡。

讀了《水滸傳》這本書，我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統(tǒng)治階級的罪惡，以及好漢們追求的“忠義”。

這本書大致講述了：一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊，成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動(dòng)，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣，很自然的引出下文，非常真實(shí)。

整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠，同其他好漢一同為朝廷平息叛亂；對主人忠，在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”，對朋友從來都是很好，一直為朋友著想。他吹拉彈唱，樣樣精通；一身本事，無人比得；弩箭從不放空，相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了臉?biāo)谓哺伊R，唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末，但十分機(jī)智。招安之事，燕青從李師師處入手，才得以見到宋徽宗，如果沒有燕青，就沒有梁山泊的招安。最終，他同其他好漢為朝廷平息叛亂后，意識到“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果，便獨(dú)自離去，功成身退。燕青這樣的人物，不得不令我佩服。

《水滸傳》中，每一回的開頭都會有一首詩詞，有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容，有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》：“軟弱安身之本，剛強(qiáng)惹禍之胎。無爭無競是賢才，虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎，快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰，惟有舌根不壞。”這首詞說明的道理與老子的一個(gè)故事差不多，反映出：柔弱有時(shí)能夠勝過剛強(qiáng)。《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。評論 | 21 11

舉報(bào)| 2014-02-05 14:02水瓶小炫 | 四級

讀《水滸傳》有感

北宋末年，統(tǒng)治階級昏庸無能，社會動(dòng)蕩不安，一片黑暗……

高俅僅憑一腳好球藝，就博得皇上的青睞，輕而易舉地做了太尉，又漸漸成了皇上的寵臣，一手遮住了太陽；蔡京、童貫、楊戩等也倒行逆施，壞事做絕；在他們底下，同樣有一大批的貪官污吏，如梁中書、蔡九知府、慕容知府、賀太守等，他們同樣也是倚仗權(quán)勢欺壓百姓和各地好漢……

在這種背景下，一大批的英雄好漢紛紛走上造反之路，堅(jiān)決維護(hù)正義和百姓的利益。他們藐視官吏，胸懷正義，扶貧濟(jì)困，替天行道……

故事就發(fā)生在山東一個(gè)叫梁山泊的地方。一百零八個(gè)好漢，分別代表一百零八個(gè)罡星，為了同一個(gè)理想，為了不同的原因，他們紛紛走上梁山……

在眾多的好漢中，呼保義宋江一直被得到擁戴，也是梁山泊頭領(lǐng)中的頭領(lǐng)。要論勇，比宋江勇的有很多；要評武藝，比他精湛的也有；要比謀略，他的軍師一定比他強(qiáng)……但宋江最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙遜和寬容。作為大頭領(lǐng)，他卻一直平易近人，不管對誰都很友善。更令我佩服的是，他幾次寬恕俘虜，并讓他們都做了頭領(lǐng)，不計(jì)前嫌，對他們敬愛有加。于是，他征服了一大批的好漢：呼延灼，張青，花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛戴呢？

花和尚魯智深、黑旋風(fēng)李逵、行者武松屬于同一類型的人，但他們卻也各有特色。他們都武藝高強(qiáng)，性格剛烈，做事有些沖動(dòng)。但魯智深疾惡如仇，并且?guī)腿司鸵欢ㄒ獛偷降祝袝r(shí)又常常過于急躁和莽撞，曾經(jīng)三拳就打死了鎮(zhèn)關(guān)西；李逵性格直率，天真坦誠，做事說話毫無心計(jì)，一心要做好事，但常常將事情搞得一團(tuán)糟。別說解決問題了，反而為宋江增添了很多新問題；武松有膽有識，光明磊落，做事干練果斷，曾在景陽岡幾拳就打死了一只很兇猛的老虎，接著又將西門慶和他的嫂嫂殺了為他冤死的大哥武大郎報(bào)仇……

除了這些個(gè)性鮮明的人物，還有豹子頭林沖、小旋風(fēng)柴進(jìn)、美髯公朱仝、玉麒麟盧俊義……

作者施耐庵成功塑造了這么多有血有肉的英雄好漢，在施耐庵的筆下，他們一個(gè)個(gè)都站了起來，激憤地訴說著那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。即使是在百年后的今天，我們依然可以想象得出當(dāng)時(shí)的場面。穿越歷史的隧道，回到北宋末年，有很多東西一樣可以撥動(dòng)我們的心弦，留下久久的震撼。

梁山好漢之所以可以勢如破竹地增多，在戰(zhàn)爭中連連告捷，最根本的原因是因?yàn)樗麄儓?jiān)持正義。是的，或許那些作惡多端的官吏暫時(shí)能耀武揚(yáng)威，但總有一天，他們會失去所有的一切。因?yàn)椋x是永遠(yuǎn)也不會失敗的！

梁山好漢想反抗的僅僅是那些貪官污吏，卻永遠(yuǎn)忠于皇帝，忠于國家。因此，他們接受了朝廷的“招安”。原以為苦日子就要到頭了，他們的夢想就快要實(shí)現(xiàn)了……然而，生活不會那么美好——心狠手辣的佞臣將這一百零八個(gè)英雄好漢全部害死……

天真的戰(zhàn)士們……

他們死了，但是他們將永遠(yuǎn)活在人們的記憶中，永遠(yuǎn)不可能抹去……不可能……

——因?yàn)椋麄兪钦x的化身

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠，義.忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會中，相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字.一個(gè)‘義‘字，包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)‘義‘字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)‘義‘字.由此可見，一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心.義，可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢，舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但‘義‘字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣，是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝.一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信‘神圣‘.當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此，這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份‘神圣‘，用自己的雙手去維護(hù)這一份‘神圣‘.童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向里面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……

馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在暑期的一個(gè)下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣；“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人。

幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的“小茨岡”：有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。

想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育；有父母的疼愛；有爺爺奶奶的呵護(hù)。但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因?yàn)椋谒麄冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。這些人是多么天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈；應(yīng)該不再浪費(fèi)；應(yīng)該學(xué)會珍惜。

讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平使我明白：其實(shí)人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍(lán)。

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

在“十一”假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍Ｓ浀迷谛r(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊？不會吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒說，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！

第四篇：高中語文摘抄

【高中語文摘抄】心若在，夢就在。花的凋零，不是永久的離別，而是演繹一場唯美的等待。兩情相悅，不在于朝朝幕幕，而在于曾經(jīng)擁有，幸福不是三月纏綿陰郁的小雨，而是芳菲之時(shí)的花開滿園。別為飄零時(shí)沮喪，暫時(shí)的離去只是為了來年開的更加的燦爛，只要心中有愛，真心永在，那么陽光會無時(shí)不在，心花就會永遠(yuǎn)不敗。

【高中語文摘抄】陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。心里有陽光，能看到到世界美好的一面；心里有陽光，能與有緣的人心心相映；心里有陽光，即使在有遺憾的日子，也會保留溫暖與熱情；心里有陽光，才能提升生命品質(zhì)。自信、寬容、給予、愛、感恩吧，讓心里的陽光，照亮生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陽光的心，造就陽光的命運(yùn)。

【高中語文摘抄】梨花白得像雪纖塵不染，似飄落的仙子，美輪美奐超凡脫俗；一樹樹櫻花粉中帶白連成一片，開得那么熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大紅錦緞飄落山野，又像一片紅云跌落山澗，叫人目不暇接流連忘返。

【高中語文摘抄】人生則是從不必回頭的旅程。走過的路，錯(cuò)過的風(fēng)景，何以有再來一次的價(jià)值？與其把時(shí)間浪費(fèi)在過往的歲月里，倒不如用心走好余下的旅程，畢竟未來永遠(yuǎn)比過去重要，不是么？也許這一次的失去也預(yù)示著新的收獲，也許這一次的結(jié)束也代表著下一輪新的開始。

【高中語文摘抄】巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

【高中語文摘抄】一縷神思隨風(fēng)縹緲，在光與速里，化身一朵云的姿勢，再飄過千重山，萬重水，把心中萬般牽念輕輕搖曳，夢的腳步一次次落在了云水之湄，慢慢而優(yōu)美地飄向你，走近你。盈盈一水間，輕捻心香一瓣，繞指柔情在如水月色里婉轉(zhuǎn)流淌，醉成一縷芳菲的絢爛。

【高中語文摘抄】走一段路，看一程風(fēng)景，歲月，如水一樣穿塵而過，讓人生的畫卷寧靜淡泊。閑來，陽光下賞花，寂寞里聽風(fēng)，花開了，是滿心的喜悅，花謝了，也并非是一種苦情。喜歡的一個(gè)人，一種情感，在心里，越過了風(fēng)雨的纏綿，似乎已經(jīng)年深久遠(yuǎn)。

【高中語文摘抄】心，棲息在時(shí)光的縫隙里，看雨沁花香，看朝芳晚霞，緩緩旋起心中的夢。秋風(fēng)無痕，沁涼如水，吹落一季繁花。風(fēng)吹起過往，如花瓣凋零，那抹心底沉淀的情絲，冷清地回旋在幽寂的心頭上。一場如夢如畫的往昔展現(xiàn)在眼前，也凄楚地空落在微涼的指間。

【高中語文摘抄】清風(fēng)颯爽柳姿還在，一片輕云漫飛天。漣漪泛湖荷葉拂舟，一曲和音繞指柔。對鏡描妝素面朝天，一記淺笑去無痕。憑欄悵望凝眸思量，一片清秋氣自爽。和音題文，一把辛酸暫埋藏，尋音倚歌，一簾惆悵淺卷起。但憑樓蘭，傾瀉柔情，不慢不躁，雅致清秋，莫使傷愁鎖清秋。

【高中語文摘抄】當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。

【高中語文摘抄】夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。

【高中語文摘抄】伊是儂，心上柳，暮暮朝朝，草枯兩相關(guān)。你眉似春柳，苛遠(yuǎn)山。顰問多少恨，西風(fēng)吹不散？人心愁如海，時(shí)間亦難撼動(dòng)，何況西風(fēng)？

【高中語文摘抄】終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。

【高中語文摘抄】被定格，被記載，然后，懷念，然后，祭奠，然后，擱置，然后，淡忘。

【高中語文摘抄】一念一清凈，一葉一菩提。于云水深處，收集一壺陽光雨露，烹水，煮茶。一弦清音的時(shí)光，有花香，有鳥語，有姹紫，有嫣紅，讓一顆浮躁心漸漸歸于平靜。相信，所有的回眸，總有一天會沉淀成生命中最清絕得美麗，澄澈如琉璃。

【高中語文摘抄】是啊，冬天來了，冰雪壓。我是該面帶淚痕，還是憂心忡忡。一切都將被嚴(yán)寒埋葬，只有我倔強(qiáng)地昂起頭要與冰雪抗?fàn)帯Ｄ芊窠枘愕募t唇，追趕我的春夢，我要嬌艷的盛開綻開笑容，向季節(jié)展露我的風(fēng)骨我的柔情。

【高中語文摘抄】歲月奔騰不息河流，是誰蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長河里，消逝了生命的年華。而又是誰；在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長影映江，水光連天，縱千帆過盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然；浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。

第五篇：春夏秋冬四季單詞解說

春夏秋冬四季單詞解說

春天spring

夏天summer

秋天autumn

冬天winter

Spring，spring是春天，summer，summer是夏天，autumn，autumn是秋天，winter，winter是冬天 It's time for spring Cleaning.是春季大掃除的時(shí)間。We sail on the lake in summer.夏天我們在湖上泛舟.Autumn is my favouriteseason.秋季是我最喜歡的季節(jié)。Winter is the coldest season in a year.冬季是一年中最冷的季節(jié)。