第一篇：西游記環(huán)境描寫賞析

西游記是我國四大古典名著之一，以其綺麗瑰怪的故事和各具特色的人物引得眾多讀者的喜愛，而成功的景物描寫也為其增色不少。

翻開西游記的第一章，首先映入我們眼簾的是一段景物描寫：“勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵??瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。”這一段文字長短句結(jié)合，一路對偶下來，讓人嘆服作者高超的語言駕馭能力。字里行間，現(xiàn)出一個美麗神奇、鐘靈毓秀的花果山來，讓人心生向往，也不由感慨，只有這樣的洞天福地才能誕出孫悟空這樣的人物，為下文美猴王的出場以及他的不凡事跡做鋪墊。

在將目光轉(zhuǎn)到孫悟空拜師之時，見得山下道觀“煙霞散彩，日月?lián)u光。千株老柏，萬節(jié)修篁。千株老柏，帶雨半空青冉冉;萬節(jié)修篁，含煙一壑色蒼蒼。門外奇花布錦，橋邊瑤草噴香??玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。”此段作者毫不吝惜筆墨地描畫了山下道觀的神圣莊嚴(yán)，先是寫植物之久遠(yuǎn)之蒼翠，再是寫花朵之奇異之芬芳，最后寫鶴唳凰翔，異獸淺吟，非要把這道觀寫得舉世無雙、獨一無二不可。讓人一眼看去就覺得，此處必有仙人。

此外更多就不一一贅述，但由此亦可窺見景物描寫在西游記中不論是其藝術(shù)價值還是對其行文的作用都是不可缺少的。

上聯(lián)：辭舊歲三羊開泰

下聯(lián)：迎新春六猴送安

橫批：五福臨門

上聯(lián)：羊隨新風(fēng)辭舊歲

下聯(lián)：猴節(jié)正氣報新春

橫批：欣欣向榮

上聯(lián)：羊歌盛世方報捷

下聯(lián)：猴舞新春又呈祥

橫批：萬事如意

上聯(lián)：羊獻(xiàn)銀毫?xí)輬?/p>

下聯(lián)：猴揮金捧迎新春

橫批：新年快樂

上聯(lián)：勤羊辭舊千家同喜

下聯(lián)：頑猴鬧春萬戶皆福

橫批：四海同春

上聯(lián)：大鵬展翅蓬雀心驚

下聯(lián)：金猴騁日魑魅難藏

橫批：鵬程萬里

上聯(lián)：辭群羊送來千里鵝毛

下聯(lián)：迎金猴燃起萬家燈火

橫批：春意盎然

上聯(lián)：羊毫飽蘸濃墨重彩酬壯志

下聯(lián)：猴棒勁舞實事興邦競風(fēng)流

橫批：大展宏圖

上聯(lián)：紫燕展翅騰柳浪

下聯(lián)：金猴攀援上春山

上聯(lián)：滿園春色關(guān)不住

下聯(lián)：兩岸猿聲報喜來

丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞 紅桃賀歲杏迎春 橫批：福滿人間

第二篇：西游記賞析

文/李澤宇

1、評價師徒四人：

孫悟空：正義、神通廣大、自豪

豬八戒：貪吃、懶惰、好色、正義

沙悟凈：不急、正義、衷心

唐三藏：善良、正義、有禮貌

2、團隊精神給我的啟示：

團結(jié)就是勝利，團結(jié)能刻服一些難題。

3、身世對比：

孫悟空：石頭—石猴—美猴王—孫悟空—弼馬溫—齊天大圣—孫行者—佛

豬八戒：天蓬元師—豬剛鬣—豬八戒—佛

沙悟凈：卷簾大將—沙悟凈—沙和尚—佛

唐三藏：金蟬佛子—玄奘—唐三藏—唐僧—佛

西游記賞析

文/陳天

《西游記》是我國優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一，至今仍廣為流傳，其中的精彩故事都還記憶猶新。如：孫悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孫大圣四海求仙方，觀世音甘露活寶樹；唐三藏路阻火焰山，孫行者智取芭蕉扇。可堪稱是經(jīng)典中的經(jīng)典。雖然書中有一些看不大懂的地方，但卻并沒有減弱我對《西游記》的喜愛之情：調(diào)皮機靈，詭計多端的老孫；大腹便便，視食如命的老豬；老實忠厚，謙虛謹(jǐn)慎的老沙；有時心軟，有時固執(zhí)的唐僧。這些生動形象、逼真的人物，已深深地印在我的腦海里。

首先，我想談一談對唐僧這個一向人們褒貶不一的人物的理解：

第一：耳朵軟，沒有主見。就等“三打白骨精”為例，小女、婆婆、老伯都是白骨精所變，唐僧不辯真假，也不能怪他，畢竟不如悟空的火眼晶晶。可既然悟空已說出實情，并有白骨脊梁上的一行字“白骨夫人”的證明，唐僧就應(yīng)相信悟空。八戒一向愛和悟空對著干，在一旁挑釁生事，唐僧果然耳朵軟，信了八戒。悟空不住地叫：“師傅，莫念！莫念！”聽了都叫人心寒。悟空穿山越嶺，擒妖除怪，跟隨唐僧一行吃盡了千辛萬苦。而唐僧心里糊涂，不明真相，竟然過河拆橋。第二：言而無信。唐僧在“三打白骨精”中不要悟空做自己的徒弟。還發(fā)誓：“今后再要你，我就墜下地獄！”可當(dāng)黃袍怪施法將唐僧變?yōu)槔匣ⅲ蚩沼戎畷r，唐僧只有感激，但內(nèi)心更多的是羞愧！早知今日，何必當(dāng)初呢？第四：固執(zhí)，自作主張。以“盤絲洞七妖作法”為例。唐僧自作主張去化齋，徒弟們好言相勸，無奈唐僧十分固執(zhí)，結(jié)果成了七個女妖的“上門午餐”,唐僧這才含淚悔恨。

西游記賞析

文/萌婭

豬八戒，是唐僧的二徒弟，在沒有被唐僧收為徒弟時，他可是天上大名鼎鼎的“天蓬元帥呢！”.可是，他偏偏喜歡上了月亮仙子嫦娥，并向嫦娥表示自己的一片真心，可嫦娥早有心上人了，天蓬元帥竟然在蟠桃會上調(diào)戲嫦娥。結(jié)果被玉帝知道了，憤怒得將天蓬元帥貶入凡間，投胎做普通人，但因為出了差錯，我們的天蓬元帥竟投成了豬胎，盡管成了豬，天蓬元帥還是不改貪美的性子，在高老莊喜歡上姥爺家的小姐，還被發(fā)現(xiàn)了自己是頭豬，多虧悟空和師傅來到了高老莊，收了豬八戒做第二個徒弟，隨唐僧去西天取經(jīng)，才稍稍改掉了八戒貪美的性子。八戒對師傅其實是忠心耿耿，雖然有時師傅一被抓他就想分行李回高老莊，但他為去西天取經(jīng)也立下了汗馬功勞，還給我?guī)砹艘唤z快樂和輕松。八戒并不是好吃懶做，他也做過很多好事！在黃風(fēng)嶺除虎精黃風(fēng)嶺上的那個老虎精，雖說只是黃風(fēng)怪手下的一個先鋒，但足智多謀，竟然從悟空和八戒眼底下捉走唐僧。后來他被孫悟空追趕，逃命途中正好遇到八戒，被八戒一耙打死。雖然救不了唐僧，卻讓黃風(fēng)怪少了一個得力助手。在智激美猴王里，這是豬八戒在取經(jīng)路上做的最有意義的事！在師父被抓、悟空被逐、沙僧被抓、龍馬受傷的危急時刻，豬八戒并沒有想回高老莊，而是冒著被悟空打的危險，來到花果山。一向笨拙的他，使用了一次激將法，將悟空連激帶騙請出了山。哈哈！雖然悟空被趕與他有關(guān)系，但這次八戒也算將功贖罪了。在枯松澗救悟空在紅孩兒洞前，孫悟空被紅孩兒的三昧真火燒得全身烏黑，大聲喊叫，最后暈了過去。沙僧還以為他死了，急得大哭。而八戒卻很鎮(zhèn)定，給悟空喂了點水，還給他按按摩。竟然把悟空救醒了。不然，不知道悟空什么時候才能醒，唐僧什么時候才能得救。在稀柿衢開路悟空除掉蟒蛇精，師徒們準(zhǔn)備出發(fā)時，一條堆滿爛柿子，臭氣熏天的山谷卻擋住了去路。是八戒不嫌臟亂和臭氣，變作大豬，用嘴拱開了一條道路，不僅使師徒們順利西去，還為當(dāng)?shù)厝嗣癯チ艘粔K心病。我不禁說：“真棒！真厲害！其實豬八戒在西天路上的功勞還不止這些，每次除妖，哪次少得了八戒的參與？即使他沒有功勞也有苦勞嘛！”我們的八戒，可不只是一個貪吃貪睡貪財貪色的“懶豬”,還是一個給人帶來快樂和勇敢，鎮(zhèn)定，機智的“好豬”呢！

第三篇：如何賞析環(huán)境描寫的作用

如何賞析環(huán)境描寫的作用

典型例子：蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜開放。月亮升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院。

文章中加橫線的部分是什么描寫？其表達(dá)作用是什么？（3分）

答題步驟：（1）景物描寫

（2）交代了人物活動的場景，推動情節(jié)發(fā)展

（3）渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，（4）烘托出我輕松閑適的心情

答案：景物描寫。交代了人物活動的場景，推動情節(jié)發(fā)展，渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出我輕松閑適的心情。

在記敘文中景物描寫的作用通常有以下幾種：

一、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的自然環(huán)境或時代背景

如《孔已己》中開頭對魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫“魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅餞，買一碗酒。”交代了當(dāng)時的社會背景和具體的人文特點。

再如《一面》中第5段“門外，細(xì)雨煙似的地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。”交代了故事發(fā)生的時間及當(dāng)時的自然環(huán)境，也暗含了當(dāng)時的社會環(huán)境。

二、渲染特定的氣氛，烘托人物心情

《驛路梨花》中的開頭部分“山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。”這句話寫出了山高、山大，同人物當(dāng)時反映出當(dāng)時人物焦急的心情。

又如該篇課文第六段“一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。”優(yōu)美的景物襯托出人物愉悅、輕松的心境。

三、展示人物性格

如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫：① “白木門板上用黑炭寫兩個字：‘請進(jìn)’” ②“火塘里的灰是冷的，顯然好多天沒人住過了。一張簡陋的磊竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水。” ③“墻上寫著幾行粗大的字：‘屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。’”這都反映出主人的熱情、好客、細(xì)心的性格。

四、推動情節(jié)的發(fā)展

《在烈日和暴雨下》中烈日下的景物描寫和暴雨中的景物描則展現(xiàn)祥子在不同自然環(huán)境中同樣的悲慘的命運，推動情節(jié)發(fā)展，突出故事主題。

五、借景抒情，情景交融

“一切景語皆情語。《聽潮》中大海上遺篇靜寂。“在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲嵌在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路，朝向紅玉的瓊臺走去。”

表現(xiàn)作者對靜謐的大海的贊美。

以上各種作用常常同時出現(xiàn)，景物描寫可以同進(jìn)具有一種或幾種表達(dá)作用。要根據(jù)具體文章具體分析。

第四篇：場面環(huán)境描寫賞析

從名著中學(xué)場面描寫

一、鳥瞰和特寫的結(jié)合

母親不斷地從箱子里取出傳單，忽左忽右地朝群眾們那一雙雙渴望的、靈活的、想接受真理的手上拋去。??群眾靜下來了。他們越來越擠，人數(shù)不斷地增加，用身體的圈子緊緊地圍住了母親。

“貧困、饑餓和疾病，這就是你們勞動的報酬。一切都是我們的敵人，——我們一輩子都是在勞作里面、在污泥里面、在欺騙里面、一天一天地葬送著自己的生命！可是別人卻是利用我們的血汗來享樂，坐享其成。我們的生活就是黑夜！是漆黑的黑夜！”??

“散開！散開！”憲兵撥拉開群眾，高聲喊著。人們極不情愿地走開去，他們推撞著憲兵，故意阻擋他們，或許是下意識的。圍觀的群眾被這個容貌和善、長著一雙正直的大眼睛的白發(fā)婦人有力地吸引住了。是的！他們本來是被生活隔開，互相隔絕，現(xiàn)在被她的熱烈的言語所鼓動，融成了一個整體??母親看到了他們饑渴一般專注的眼睛，那種眼神讓她的臉上都感到了溫暖的呼吸。

——高爾基《母親》

【簡析】母親的動作和義正嚴(yán)辭的演講是特寫鏡頭，群眾不畏憲兵的武力鎮(zhèn)壓自覺保護(hù)母親的情景則是鳥瞰式的全景鏡頭。兩者的結(jié)合既顯示出母親的覺醒，又表現(xiàn)了母親革命行動的巨大感召力。

二、動態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合

宗敏想著他的三個親兵大概已經(jīng)過了江，也決定自己趕快離開，免得落入敵手。他的戰(zhàn)馬不知是懂得他的心意還是因看見敵人逼近，忽然奮 揚尾，蕭蕭狂嘶。雪獅子的鳴聲未止，劉宗敏大喊一聲，上鳴谷應(yīng)，揮刀向敵人殺去。官軍突然聽到他的怒吼，又見他揮刀殺來，震栗失措，紛紛奔退，互相擁擠踐踏。宗敏趁機勒轉(zhuǎn)馬頭，俯身抓起小姑娘放到鞍上，奔到懸崖，猛抽一鞭。只見那匹雷白的戰(zhàn)馬像閃電一樣從懸崖上騰空而起，縱入藍(lán)天，在兩丈外向下落去，沉入江底，濺起來的水花閃著銀光。江北岸，人人驚駭。江南岸，人們的心隨著白馬沉落江中。兩岸上突然間停了戰(zhàn)鼓，也停了吶喊和說話。天地靜悄，將士屏息，四周重疊的青山寂寂，一切都在等到著白馬的消息。過了片刻，白馬馱著劉宗敏和小姑娘從碧綠的深潭中浮出。江上仍然很靜。水中映著藍(lán)天、白云。浪花似銀在燦爛的陽光下閃動明滅。白馬噴噴鼻子，昂著頭，劃開綠波，充著浪花，在急流中向下游的南岸洑去。

——姚雪垠《李自成》

【簡析】落江前，“狂嘶”“大吼”“揮刀”“猛抽”“騰空而起，縱入藍(lán)天”等詞語盡顯動作力度、強度之大，凸現(xiàn)劉宗敏英勇威猛的形象；落江后，一切轉(zhuǎn)入無聲靜態(tài)，作者還舒緩節(jié)奏插入景物描寫，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場染上一層詩情畫意。動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫的結(jié)合，使整個場面有張有馳，疏密相間，人物形象也達(dá)到了壯美與優(yōu)美的統(tǒng)一。

三、修辭法

青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻，又回到了人間。臥床一個月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動。母親攙著他走到窗口，他向路上望了很久。

積雪融化了，小水洼閃閃發(fā)光。外面已經(jīng)是乍暖還寒的早春天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上，神奇十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。

“怎么樣，冬天咱們總算熬過來了吧？”保爾用指頭敲著窗戶，低聲說。母親吃驚地看了他一眼。

“你在那兒跟誰說話？”“跟麻雀??它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了。

—— 奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》

【簡析】作者運用了比興和擬人化的手法。雪融風(fēng)暖，梳理著羽毛、準(zhǔn)備展翅奮飛的麻雀，都使讀者感受到大病初愈的保爾的欣喜歡快的心情和旺盛的生命力；與麻雀的對話，更是在不經(jīng)意間透露出保爾不甘寂寞、渴求工作的心情。辭格的運用，使這一場描寫情景交融，充滿耐人尋味的情趣。

四、懸念法

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩袖輝煌，恍若神妃仙子 ：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤 瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋云緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋 裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身段苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

——曹雪芹《紅樓夢》

【簡析】鳳姐在《紅樓夢》中的出場描寫，懸念重重。未見其人，先聞其聲，此懸念一；言語“放誕無禮”，且使“人人皆斂聲屏氣”，此懸念二；來時由“一群媳婦丫鬟圍擁著”，此懸念三；與眾姑娘不同的“恍若神妃仙子”的穿戴，此懸念四；外表“含春威不露”，此懸念五。這就使讀者與黛玉一樣急欲往下探究，充滿著強烈的閱讀期待。場面描寫

1.所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔??。”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家??”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

2.比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四??”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。“71、72、73??”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了。3.突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長而凄異，令人心煩意亂。放下下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪祝玖艘簧砟?天色越發(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽完全遮住，越聚越多，涌動著，醞釀，醞釀??“啪!”一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最后的寧靜。緊接著，暴雨傾瀉而出!那雨點打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。

中外名著中環(huán)境描寫

新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因為看見身邊的桃樹還只有小嫩芽，覺得太寂寞了。

老舍：《四世同堂》

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，彷佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

<朱自清的《荷塘月色》>

你經(jīng)過一棵樹旁邊，它一動也不動，正在悠然自得。通過均勻地散布在空氣中的薄霧，在你前面顯出一片長長的黑影。你以為這是近處的樹林;你走過去，這樹林就變成了長在田界上的一排高高的苦艾。在你的上空，在你的四周，到處都是霧。可是這時候風(fēng)輕輕地吹出了，一塊淡藍(lán)色的天空通過了稀薄如煙的霧氣而顯現(xiàn)出來，金黃色的陽光突然侵入，照射成一條長長的光帶，落到田野上，鉆進(jìn)樹林里，--接著，一切又都被遮蔽起來。這斗爭繼續(xù)了很久;但是光明終于勝利，被太陽照暖了的最后一陣陣煙霧時而凝集起來，鋪展得平平的，時而盤旋繚繞，消失在發(fā)著柔和的光輝的蔚藍(lán)色的高空中，這一天就變成壯麗無比的晴明天氣

了。<屠格涅夫《樹林和草原》>

第五篇：西游記賞析摘抄

西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。以下是小編為您整理的西游記賞析摘抄相關(guān)資料，歡迎閱讀！

西游記賞析摘抄一

1勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；削壁前，麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱，萬劫無移大地根。

賞析：長短句結(jié)合，一路對偶下來，讓人嘆服作者高超的語言駕馭能力。字里行間，現(xiàn)出一個美麗神奇、鐘靈毓秀的花果山來。

2煙霞散彩，日月?lián)u光。千株老柏，萬節(jié)修篁。千株老柏，帶雨半空青冉冉；萬節(jié)修篁，含煙一壑色蒼蒼。門外奇花布錦，橋邊瑤草噴香。石崖突兀青苔潤，懸壁高張翠蘚長。時聞仙鶴唳，每見鳳凰翔。仙鶴唳時，聲振九皋霄漢遠(yuǎn)；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。細(xì)觀靈福地，真?zhèn)€賽天堂！

賞析：此段作者又毫不吝惜筆墨地描畫了山下道觀的神圣莊嚴(yán)，先是寫植物之久遠(yuǎn)之蒼翠，再是寫花朵之奇異之芬芳，最后寫鶴唳凰翔，非要把這道觀寫得舉世無雙、獨一無二不可。

3好猴王，將身一縱，跳起去，一路筋斗，直至北下觀看，見一座高山，真是十分險峻。好山——

筆峰挺立，曲澗深沉。筆峰挺立透空霄，曲澗深沉通地戶。兩崖花木爭奇，幾處松篁斗翠。左邊龍，熟熟馴馴；右邊虎，平平伏伏。每見鐵牛耕，常有金錢種。幽禽斯朔聲，丹鳳朝陽立。石磷磷，波凈凈，古怪蹺蹊真惡獰。世上名山無數(shù)多，花開花謝蘩還眾。爭如此景永長存，八節(jié)四時渾不動。誠為三界坎源山，滋養(yǎng)五行水臟洞。

賞析：非常佩服作者又用不同的筆法寫了另一座好閃，這一次凸顯其險峻，多的是山石，多的是龍虎，從挺立深沉來寫，又別有一番風(fēng)味。

4孫悟空只好又來到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了進(jìn)去。說到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？鐵扇公主笑道：大王息怒，給他的是假扇。假牛魔王到：真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。鐵扇公主說：大王放心。說著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過望，連忙抓在手中，問道：這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？鐵扇公主道：大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長到一丈二尺長短。孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像，徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。

欣賞：變成牛魔王的樣子去借扇，這真是一條妙計。這一小節(jié)就詳細(xì)描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的。

課文主要抓住人物的心理、神態(tài)、動作，如故意捶胸笑大喜過望連忙等，通過生動的語言，如可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？等，形象地給我們展示了孫悟空的機智和鐵扇公主的愚笨，自始自終貫穿著一個智，使借扇過程更加生動有趣。

這就告訴我們，記敘一件事情，把握住人物的特點，對人物的心理、神態(tài)、動作進(jìn)行描寫是很有必要的。

西游記賞析摘抄二

1、摘抄：一日，見那老樹枝頭，桃熟打扮，他心里要吃個嘗新。奈何本園土地，力士并齊天府仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計道：“汝等且出門外伺候讓我在這亭上少憩片時。”那眾神果退。

點評：這段話體現(xiàn)了孫悟空的機智，聰明，很有辦法。

2、摘抄：那赤腳大仙撞見大圣，大圣低頭定計，賺哄真仙，他要暗去赴會，卻問：“老道何往？”大仙道：“蒙王母見招，去赴蟠桃嘉會。”大圣道：“老道不知。玉帝應(yīng)老孫筋斗云疾，著老孫五路邀請列位，先至通明殿下演禮，后方去赴宴。”大仙是個正大光明之人，就以他的誑語作真，道：“常年就在瑤池演禮謝恩，如何先去通明殿演禮，方去瑤池赴會？”

點評：這一段與赤腳大仙的對話寫出孫悟空的機智。

3、摘抄：這大圣一條棒，抵住了四大天王與李托塔，哪吒太子，俱在半空中，殺夠多時，大圣見天色將晚，既拔毫毛一把，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲“變！”就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個天王。

點評：這段寫出了孫悟空英勇善戰(zhàn)，才打退了哪吒太子和五個天王。

4、摘抄：大圣行時，忽見有無根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說：“且住！等我留下些記號，方好與如來說話。”拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游。”寫畢，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子下撒了一泡猴尿。

點評：這段話寫出了孫悟空的自以為是，也寫出了他淘氣，可愛的本性。

5、摘抄：這菩薩近前來，拍著寶臺，厲聲高叫道：“那和尚，你只會談‘小乘教法’，可會談‘大乘教法’么？”玄奘聞言，心中大喜，翻身下臺來，對菩薩起手到：“老師父，弟子失瞻，多罪。見前的蓋眾僧人，都講的是‘小乘教法’，卻不知‘大乘教法’如何。”

點評：這一段寫出了玄奘謙虛，尊重老者的性格。

6、摘抄：眾僧們燈下議論佛門定旨上西天取經(jīng)的原由。有的說水遠(yuǎn)山高，有的說路多虎豹，有的說峻嶺陡崖難度，有的說毒魔惡怪難降。三藏箝口不言，單一手指自心，點頭幾度。眾僧們莫解其意，合掌請問到：“法師指心點頭者，何也？”三藏答曰：“心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。我弟子曾在化生寺對佛設(shè)下洪誓大愿，不由我不盡此心。這一去，定要到西天，見佛求經(jīng)，使我們法輪回轉(zhuǎn)，愿圣主皇圖永固。”

選自：《陷虎穴金星解厄 雙叉嶺伯欽留僧》

點評：這段話說明了哪怕水遠(yuǎn)山高，路多虎豹，峻嶺陡崖難度，毒魔惡怪難降；三藏去西天取經(jīng)的想法都很堅定，是不可動搖的。

7、摘抄：原來這猴子一生受不得人氣，他見三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭發(fā)火道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮舌惡我，我回去便了！”

點評：說明了孫悟空受不得人氣，離師傅而去。也為下文當(dāng)中幾次離三藏而去做了鋪墊。

8、摘抄：行者見說得有理，真?zhèn)€不敢動身，只得回心，跪下哀告道：“師傅！這是他奈何我的法兒，教我隨你西去。我也不敢惹他，你也莫當(dāng)常言，只管念誦。我愿保你，再無退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏待我上馬去也。”那行者才死心塌地，抖擻精神，束一束棉布直裰，扣背馬匹，收拾行李，奔西而進(jìn)。

點評：有了這一段對話，才有了后來孫悟空死心塌地的跟著唐三藏。

9、摘抄：慌得個三藏滾鞍下馬，望空禮拜道：“弟子肉眼凡胎，不識尊神尊面，望乞恕罪。煩轉(zhuǎn)達(dá)菩薩，深蒙恩佑。”你看他只管朝天磕頭，也不計其數(shù)。路旁邊活活得笑倒個孫大圣，孜孜的喜壞個美猴王，上前來扯住唐僧道：“師父，你起來罷，他已去得遠(yuǎn)了，聽不見你的禱祝，看不見你磕頭。只管拜怎的？”長老道：“徒弟啊，我這等磕頭，你也就不拜他一拜，且立在旁邊，只管傻笑，是何道理？”行者道：“你那里知道，像他這個藏頭露尾的，本該打他一頓；只為看菩薩面上，饒他打盡夠了，他還敢受我老孫之拜？老孫自小兒做好漢，不曉得拜人，就是見了玉皇大帝，太上老君，我也只是唱歌喏便罷了。”

點評：寫出了孫悟空的頑劣，大膽，同時也反襯出了唐僧對于老者的尊重。

10、摘抄：行者在旁道：“師父，我日前在包袱里，曾見那領(lǐng)袈裟，不是件寶貝？拿與他看看如何？”眾僧聽說袈裟，一個個冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爺才說袈裟是件寶貝，言實可笑。若說袈裟，似我等輩者，不止二三十件；若論我?guī)熥妫诖颂幾隽硕傥辶旰蜕校阌衅甙税偌　苯校骸澳贸鰜砜纯础！?/p>

點評：寫出了孫悟空喜歡炫耀，大膽的個性。

11、摘抄：三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要與人斗富。你我是單身在外，只恐有錯。”行者道：“看看袈裟，有何差錯？”三藏道：“你不曾理會得。古人有云：‘珍奇玩好之物，不可使見貪婪奸偽之人。’倘若一經(jīng)入目，必動其心；即動其心，必生其計。汝是個畏禍的，索之而必應(yīng)其求，可也；不然，則損身滅命，皆起于此，事不小矣。”

點評：說明了唐僧的小心謹(jǐn)慎，生怕出了什么差錯。