第一篇：我幫助別人的一件事

我幫助別人的一件事

人的一生最美最純潔的品質莫過于樂于助人。

記得那天上早讀課時，李老師走過來對我的同桌苗丁心說：“丁心你的書怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語文書確實已經破爛不堪了，再看看我的書仍然完好無損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學習了才把書弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學后把她的書拿回家幫她釘住。

放學后我拿著苗丁心的書回到了家，讓爸爸幫忙把書釘上，爸爸爽快的答應了。只聽咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書已變的整整齊齊，完好無損了，我看后心滿意足的笑了。第二天上學的時候我把書還給了苗丁心，她高興地連忙說：“謝謝”！

我想訂書雖然是一件小事，但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

第二篇：我幫助別人的一件事

我幫助別人的一件事

在我成長的歷程中幫助過許多人，但是最令我記憶猶新的就是那一次了。記得那是暑假的一天，我在家閑著無聊便去找好朋友李剛一起去圖書大廈看書，一路上我們有說有笑便到了圖書大廈。

到了圖書大廈我和李剛各自選愛看的書籍，便津津有味的看了起來。就在我們讀得正認真的時候我突然聽到一陣哭聲“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我十分好奇，便和李剛一起順著哭聲找了過去，我們到了那里發現了一個小朋友在哭。

我便上前問“小朋友你叫什么名字，你怎么了，怎么一個人在這在這哭？”這時那個小朋友回答說：“我叫李浩宇，今天來和媽媽買書，剛才我因為想來看漫畫書便一個人跑了過來，可再要找媽媽卻找不到啦。”這時我想幫李浩宇找媽媽，可是卻遭到了李剛的反對，他說“管他呢，走看書去”。我說：“老師常教導我們，要做一個樂于助人的少先隊員，別人有困難就要幫助他才對啊。”最后在我的勸說下李剛終于答應了我幫李浩宇找媽媽，我們從李浩于口中得知他的媽媽今天穿了一件藍色的衣服。于是我們便找穿藍色的的人。可是找了好幾個都不是李浩宇的媽媽。我想在這碩大的圖書大廈中找一個人猶如大海撈針一般，就在這時我突然想起了我小時候在商店走丟的時候是靠廣播員阿姨找到的媽媽，為何不用這個辦法。于是我們便去廣播室，我們向廣播員阿姨說明情況，廣播員阿姨便開始廣播了，不一會兒一位阿姨滿頭大汗，急匆匆的跑了過來，看見李浩宇便一把緊緊抱住了李浩宇。看到這一動人的情景，我和李剛便悄悄的走了。

這就是我幫助別人的一件事，希望大家也都能奉獻愛心，幫助別人，那么我們的社會就會更加美好。

第三篇：記我幫助別人的一件事

記我幫助別人的一件事

我得到過別人許多幫助，我也幫助過別人，我覺得做好事的滋味真幸福。

前年秋期的一天，我一走進教室，看看曾源的位子，我想：“咦？每天曾源都比我來的早，今天怎么沒有來呢？”我一打聽，原來曾源星期天練跆拳道的時候腿扭了，只能躺在家里休息。

我想：“該怎么幫這位好朋友呢？對了，我可以放學后到曾源的家去看他，還能把今天新學的課給他講一講。”放學了，我向曾源家跑去，突然，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，一下子把我淋成了落湯雞，我咬緊牙關，跑到了曾源家。我高叫到：“曾源，我來看你了。”曾源見了我，露出了開心的笑容，我們聊了一會兒，我從書包里掏出數學書，說：“數學今天講了新課，有很多重點，我怕你看不懂，所以來給你講一講。”我講著講著，覺得頭昏昏沉沉的，全身像火烤著一樣。這時，曾源的媽媽回來了，看看他，看看我，笑著對我說：“你是來給曾源補課的吧。謝謝你，你的臉怎么這么紅啊？”然后又仔細的看著我，奇怪的問：“你是在發燒啊？”伸手摸了摸我的額頭。驚叫起來：“快回家吧!你真在發燒呢。”我笑著搖搖頭，說：“不要緊，還是講完吧！“

我要走了，曾源的媽媽拉著我的手感動的說：“你身體

不舒服，還來給曾源補課，謝謝你。”我很高興，雖然我的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但是我心里很高興因為我今天做了一件好事。

第四篇：幫助別人的一件事作文

幫助別人的一件事作文

幫助別人的一件事作文一：我幫助別人的一件事

在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應該懷著一顆感恩的心生活著。但當我們奉獻出愛心給別人時，我們又有怎樣的感受呢？俗話說：授人玫瑰，手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。

小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也并不漂亮，一頭有些發黃的頭發，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那么凌亂，在班里成績也不太好。可能因為長期不自信的緣故，她在同學們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學無緣無故地就喜歡對她吹吹胡子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當做“出氣筒”。

這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的？假的？我聽見真為小花著急。因為她家境較差，所以在平時我常送給她一些學習用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關注著她，每當別人打罵小花時，我肯定會走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會“見死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對同學說：“我來扔！我來扔！把書給我！”正如我所料，他們倆果然中計，信任地把書交給了我，并囑咐我說：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我就像吃了搖頭丸似的，表面上不住地點頭，內心其實竊喜：“耶，終于拿到書了！”等放學他倆走了后，我悄悄地把書塞給小花，并囑咐她說：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點著頭，同時用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼 1 中晶瑩的淚花。看著她那可憐兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時也蕩漾著一種幸福和甜蜜。

有首歌唱的好：“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣，對別人多奉獻些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。

幫助別人的一件事作文二：幫助別人我快樂

怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。

這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想著，就向家的方向走回去。

走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學，于是，我向教室的方向走去......在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關，我這”小老師“當得真不賴！我心里美滋滋的。

我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢后，我的心里十分高興。

在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。

幫助別人的一件事作文三：幫助他人

帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗 2 的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。

我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……

幫助別人的一件事作文四：一件幫助別人的事

天上的星星多，地上的行人多，我知道關于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。

那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個中學生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學生面前，緊著小明就問:"多少錢一只？”中學生轉臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走啊！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”

我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。

幫助別人的一件事作文五：幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

記 得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。4 時不 時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”

也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪……

張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？小姑娘？有什么事兒嗎？”他很關切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。

我 還是執意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看 著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……

夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。

走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福

第五篇：幫助別人的一件事

幫助別人的一件事

人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

樂于助人是我的優點

優點，每個人都有，有的人優點是愛學習，有的是愛看書，有的是愛勞動~~~~~~~~~~而我自己的優點是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別會得到報酬。

星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了爸爸媽媽一

個晚上，他們才答應的。我懷著十分興奮地心情跑下樓梯，突然在家門口

我發現了一個錢包，我打開一看，里面有一張身份證，50元現金和一張火

車票。我看了看火車票的時間：2011年1月15日上午8點，我又看看手表，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一

下，馬上回來。”說完，我直奔火車場，生怕耽誤了時間，那個人會著急

，到了火車場，我找了又找，忽然聽見有一個女的聲音在哭，我拿起錢包 里的身份證，看了看，咦？正不是那個女的嗎？我走過去，問：“阿姨，你為什么哭啊？”阿姨垂頭喪氣地說：“我不見了一個錢包，回不了家過

年了。”這時，阿姨哭得更加傷心了。“別太傷心，阿姨，那錢包里有什 么呢？”我問。“一張身份證，一張火車票和50元現金。”阿姨的語調低

了。我趕緊拿出錢包，請問：“是不是這個呢？”阿姨急忙打開一看，“ 對，正是這個。”“請看看你的東西有沒有少。”“沒有，全都在。”阿

姨心喜萬 分，站起來激動地說：“真是太謝謝你了！”我微笑著說: “不用謝。”

在回來的路上，我心情十分高興，因為今天我又幫助了別人。這就是我的優點——樂于助人。

幫助別人的一件事

幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。哥哥好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了他的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。他胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我再也不那么難過了，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”他越說越激昂，好像在演講。

哥哥，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心

幫助別人的一件事

小雨浠淅瀝瀝地下著。放學后，同學們陸續離開學校.四一班的張春因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連人車摔到馬路上。張春的衣服全濕了，他的車子也掉了鏈子。他的腳也被自行車的把砸到了，痛苦難忍，這時一個也沒有幫助他，就象這個世界里沒有他這個人一樣。他在無聲的哭。有的人連看一眼也不看，他更加傷心。這時只有一個人是個例外。他騎著黃色的變速車，身著紅色T血衫披著黃色雨衣。他從自行車上下來，把張春的車子扶了起來，又把張春扶到車棚那里，拿出了面巾紙，檫去張春臉上泥點和淚水。張春感到很溫暖。他把自己的雨衣給了張春，讓張春穿上。張春說：“為什么？你不是還要穿嗎？”他說：“這是我應該做的”。張春說：“謝謝您。”他扶著張春回家。

他回到學校把車還給了張春。張春說：“謝謝您”他騎著車走了。張春看著他的背影越來越小，一直到沒有，張春才肯離去。

幫助別人的一件事

在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自已。

記得那天剛上體育課時，大家都向操場跑去，葉得豪同學跑在半路上突然停下了腳步，我的好奇心驅使我過去看看是怎么回事。我走到他身邊問道：“小葉，你怎么了?還不快點跑，要集合了。”"別提了，我的鞋帶又松了。”葉得豪懊惱地說。“那你快系啊。”我著急地對他說。葉得豪蹲下來，在鞋上繞了一圈又一圈，就是沒系上。他急得臉紅脖子粗的，他頹喪地看著我說：“我……我……我不會系鞋帶。”“你不會系鞋帶?!”我驚訝地瞪大了眼睛，然后我平靜地對他說：“讓我來幫你吧!”“真的嗎?!”葉得豪簡直不敢相信自己的耳朵。我沒再說什么，只是蹲下來給他系好了鞋帶。一抬頭，看到他感激的眼神，我對他說：“你不會系鞋帶，沒有關系，下了課我教你!”終于，下課了，我把葉得豪帶到一個避靜的地方，一遍遍地示范給他看，邊示范邊給他講解，他一步步地學著，一遍，兩遍，三遍……終于，他學會了。系了一個雖不太好看但還算牢固的“蝴蝶結”鞋帶。我們倆都不約而同地露出了會心的微笑，他真誠地對我說：“謝謝你了，是你教會了我系鞋帶!”

在我放學回家的路上，我覺得天格外的藍，樹格外的直，草也格外的綠，小鳥的叫聲也格外的好聽，好像也在夸獎我呢，哈哈，幫助別人的感覺真好!

謝謝你幫助了我

你還記得嗎？在一個天氣晴朗，陽光明媚的周日，我和你去公園玩。公園里，綠草如茵，鮮花盛開，一陣微風吹過，清澈的湖水立刻泛起了魚鱗般的波紋。天空一碧如洗，幾朵棉花似的白云飄來飄去，有的像活蹦亂跳的小兔子，有的像可愛的小綿羊，有的像奔馳的駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。突然，一團烏云飄來，沒過一會兒天空便密布烏云，雨開始越下越大。我正準備往家跑去，就在這時，你一把把我拉住，說到：“先到我家去，我家離這兒近。”一陣小跑，你拉著我來到了你的家里，隨后你給我拿來干毛巾擦拭身上的雨水，端來好吃的零食讓我盡情品嘗，又打開電視觀看有趣的動畫片。暖流在我身上流淌，“謝謝你幫助了我！”

我一再地表示自己的謝意，但是你卻是淡淡的一笑：“沒什么，我們是好朋友嗎！”雨停了，我和你告別回家去。我抬起頭發現天邊居然隱隱約約有一條彩虹，那不就是我們的友誼嗎？