第一篇：新學期校長寄語講話稿

關于新學期校長寄語講話稿

尊敬的學校領導、全體老師、親愛的同學們：

新的學年來到了，在漫漫的求學路上，我們又踏上了新的征程，向著我們的理想目標挺進。

本學期，有20位新老師，420位高一新同學來到我們育才這個大家庭，成為我們一起學習、生活的摯友與伙伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

同學們，我們學校創辦于上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學校。純正的校風，嚴謹的教風，濃郁的學風和深厚的文化底蘊，得到社會各界的普遍贊譽。建校26年來，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學效益。前后共向各級各類高等學校和社會各行各業輸送了1萬多名合格的高中畢業生。他們中有留學海外的著名學術專家，有科技界、金融界、企業界、商業界、教育界、醫療衛生等行業的領軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由于學校辦學實績突出，先后比評為市文明單位和市重點中學。

同樣，過去的一學年，又是豐碩的一年。我校教育教學質量又有了新的突破。11個學科會考合格率全部在95%以上，其中處于全市前10名的有4個學科，處于11-13位的有6個學科，只有1個學科在13位以后，位于同類學校的前列。今年高考重點大學(一本)達線8人，最高621分。本科75人，專科以上208人(高三6個班，考生241人)，高考達線率在去年的基礎上提高5個百分點。另外，在第七屆全國中小學生創作作文大賽中有25名同學分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書畫大賽中有16位同學獲金獎，16位同學獲銀獎，15位同學獲銅獎。有7位老師在教育部門組織的教學基本功競賽中獲獎。

成績的取得，離不開同學們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創造的穩定的教育教學秩序，以及后勤人員的服務保障。在此，我代表學校董事會和校長室，向全體同學和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!

過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學年我們的學習任務艱巨而有挑戰性。

高一同學剛從初中升入高中學習，無論是知識的深廣度還是對學習的要求都上了一個大大的臺階。能否盡快的掌握高中學習方法，養成良好的學習習慣(習慣決定成敗)，適應高中學習要求，并能輕松的駕馭她是高一同學面臨的首要問題。高一下學期還有歷史、地理、信息技術三科會考等著我們，不容忽視。高一所學的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內容與必考范圍，更需要我們扎扎實實的打好基礎。

高二同學已經開始文理分科，為兩年后的高考確定了報考方向。但高考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理。考大學僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學習是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學年將有物理、化學、英語、生物、政治、通用技術六個科目的會考，不可一日懈怠。

高三同學距離最后決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學之夢即將變為現實，父母十多年的期盼即將如愿以償。但是，即將意味著還未到來，夢想依然在夢中，你的大學錄取通知書還未印刷，雖說尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關聯。希望全體高三同學為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來;為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮斗，讓我們的夢想在260天后成為現實。

要成才必須先成人，學好文化課固然重要，但更重要的是學會做人，做什么樣的人?做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴于律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。借此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是六要，六不要。

一、要文明，不要粗野

現代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：

1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們溫州人的優良傳統。大多數同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動，保質保量完成老師布置的任務，這是文明。但是，確有少數同學老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，說老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閑話，看閑書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。

2.友愛同學是文明，倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學之間親如兄妹，將來若干年以后，同學關系是非常親近的關系。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。

3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬于自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會負責。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時動作粗野、橫沖直撞;翻圍墻離校出走;違規使用電器;抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現。

4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經常發現好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學校的環境衛生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衛生始終是老大難;二是一些同學從教室窗戶向外亂扔垃圾，并且屢教不改;三是部分同學在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什么?帶來了骯臟的環境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。

5.要文明用語，不要出口成臟。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎的文明。反觀我們的部分同學，沒有媽媽不開口，一開口就是他媽、你媽，好像自己不是媽生的，要堅決克服這一壞毛病。

希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。

二、要感恩，不要怨恨

山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，學會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。

要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產生怨恨。

要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們為掌上明珠，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的老板還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產生怨恨。

要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時候，教導我們的是老師;當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個贊揚的眼神，使我們萬分開心;一句溫暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望青出于藍而勝于藍。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產生怨恨。

要感恩同學。在我們取得成績的時候，同學的大拇指給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。

要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。

感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現在做起;感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會被感恩。在積極開展八榮八恥教育的今天，要以感恩報德為榮，以忘恩負義為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實的思想基礎。

三、要守紀，不要散漫

不以規矩，不成方圓。紀律制度是一個學校穩定教育教學秩序的基本保證，猶如法律法規一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;上課時，有了你講閑話、看閑書、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由;課間，有了你在教室內外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒有別人放松精神、調整上課情緒的自由;就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由;校園內，有了你亂扔垃圾的自由，就沒有大家享受校園美麗環境的自由等等。所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規范守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度時時處處嚴格要求自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮貌、禮節;把握和控制自己的言行，在家做個好子女，在校做個好學生，將來做個好公民。從現在開始，認認真真書寫好人生中精彩的每一頁。

四、要自信，不要自卑

自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。一個人的成功不僅需要才干，更需要自信。或者說，自信是一個人成功的第一秘訣。

不自信的人往往就自卑，自卑是一種性格上的缺陷，自卑的人總是低估自己的能力，覺得自己各方面都不如人，同時伴有害羞、不安、內疚、憂郁、失望等情緒。

自信的人，不論做什么事，他相信自己一定能成功，有了這樣的信念，再加上科學的方法，堅持不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，成功助長了自信，自信促成了更多的成功。高三年級有兩位女同學就是這樣的典型。她們進校時沒有達到高中錄取分數線，但是她們有自信，不信邪，一年后從普通班考進了重點班，再后來，屢屢考進全年級前20名。可以說，是自信創造了奇跡。

但是，有相當多的同學缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒有學習之前就斷定自己學不好，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越來越不行。有一位同學，成績在班上排第5名，本來是考本科的料，居然提出要退學打工，理由是我努力了，才第5名，我不行!所以，自卑是一個人葬送前程的第一殺手。

五、要勤奮，不要懈怠

關于勤奮的名言很多，譬如：

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨(韓愈);

聰明出于勤奮，天才在于積累(華羅庚);

勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠【達芬奇(意大利)】;

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦(屠格涅夫);

形成天才的決定因素應該是勤奮(郭沫若);

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話(愛因斯坦);

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感(愛迪生);

不經歷風雨，怎能見彩虹《真心英雄》;

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒(許多人)。

這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者，但懈怠的人也不少。譬如：學習內容懶得消化;作業練習一拖再拖;上課沒精打采;遲遲不離寢室，遲遲不進教室;遲到、離堂，找理由離開課堂;休息時間玩手機;節假日泡網吧，等等。那一條可以稱得上勤奮?如此懈怠，怎么能把學習搞好?學習成績=智力+動力+毅力。智力是沒什么區別的，動力靠我們的學習愿望激發，毅力指持之以恒的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什么?

六、要誠信，不要虛假

著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。就是說，我們應該求真知，做真人，講誠信。誠信是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規范著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本，三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來諸葛亮共治天下;狼來了的故事中小孩不講誠信招來了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友，不可能有成功，不可能有事業。然而，在部分同學中，作業抄襲;考試作弊;犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到學的學年，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學，誠信就不再遙遠。/zl

老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

第二篇：新學期校長寄語

新學期校長寄語

寄語一：> 新的學期，新的希望。一個好的開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一顆樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的校園中航行。老師愿用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的學習環境，讓你們在“我學習，我快樂”的氛圍中健康成長。>

寄語二：> 新的一年充滿新的希望，我希望全體教職工繼續發揚團結進取、無私奉獻的優良作風，以學校發展為己任，踏踏實實做好本職工作;希望同學們勤奮刻苦、尊敬師長，團結同學，以優異的成績報答父母、回報社會。堅持“德育為先、教學為本、強化技能、服務經濟”的辦學理念，貫徹落實科學發展觀，以推進職業教育現代化為軸線，大力推進教育教學改革，強化學生管理，優化專業設置，注重校園文化建設。>

寄語三：> 帶著希望，懷著憧憬，我們又迎來了新的學期。在新的學期里，希望全體教職工緊緊圍繞“兩個牢記”扎實有效地開展好各項工作。一是牢記“九年影響一生”的辦學思想，努力用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們身邊那一個個充滿希望與夢想的生命。二是牢記“全面和諧發展，科技藝術見長”的辦學目標，不斷弘揚“求真務實、勇于創新”的實驗精神，在加強文化建設、促進內涵發展和強化科技、藝術特色教育上用足功夫、做足文章，用我們的聰明才智和卓有成效的工作把學校辦成家長滿意、社會贊許的現代化窗口學校。>

寄語四：> “少壯不努力，老大徒傷悲。”請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要用心閱讀每一本書，在不斷地積淀中你們會感悟到：讀書使人優美，書香最能致遠。“烏鴉尚反哺,羔羊猶跪足。”我們要感恩一切善待、幫助自己的人，這樣我們會更加熱愛生命、關愛他人、回報社會，就能不斷收獲快樂與幸福。>

寄語五：> 教育似火辣的情歌，青春煥發。深情脈脈的眼神，情意綿綿的表述，就像靈清的圣水，讓每一顆思想的種子發芽，讓每一絲靈魂的根兒都生長。教師應該善于激動，因為當代學生崇尚激情，這是“蹲下身來辦教育”的道理。> 希望全體學生以欣賞贊美的眼神看待世界，以愉悅享受的心境感悟生活，以擁抱容納的姿態學習文化。這樣，你就會覺得我們的腳步是那樣的輕快，周圍的空氣是那樣的清新，耳邊的歌聲是那樣的甜美。讓我們用實際行動應答時代的召喚——做新世紀的主人!>

寄語六：> 在每一個全新的起點，我們要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是學生的指導者，每位老師的教育幫助、引導和鼓舞都會促使學生的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等，好朋友是知心者。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。>

寄語七：> 新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，希望每一名教師秉承這樣的誓詞：教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火;四季耕耘，鑄就輝煌人生。用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。>

第三篇：新學期校長寄語

新學期校長寄語

同學們、老師們：

大家好！

春回大地，萬物復蘇。經過了一個寒假的休息和調整，今天，我們全體師生又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校領導向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。

回首過去的一年，經過全校師生的共同努力，學校方方面面都取得了可喜的成績，學校品牌得到了進一步提升。教育教學和素質教育的各項成績，使舞鋼市一小在舞鋼人民心中有了更重的份量；七色童年全國作文大賽獲得一等獎，英語口語大賽、各項演講大賽、大型團體操表演、繪畫及運動會屢獲殊榮；在社會上產生了廣泛的影響；舞鋼市一小的文化、舞鋼市一小的精神在舞鋼是有口皆碑。這一切，凝聚了我們每一位一小人的努力和付出，是我們全校師生勤奮好學、忘我工作、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

老師們、同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新的一年，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，所以，我想問一問同學們：新的一學期已經開始，你準備好了嗎？

本學期，我們將面臨小升初的挑戰，面臨多種多樣的素質全面檢閱。我堅信，一小的師生定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各種挑戰，再創我校新的輝煌。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。“千里之堤，潰于蟻穴”就是這個道理。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我校的校風——優秀是一種習慣。從小養成良好的學習習慣，注重學習的過程。相信，只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。

第二，“態度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚一小人積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第三，“人格影響一生”：我們一小學子不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現一小人的品格。本學期，學校將繼續推進“一二三八”文明習慣養成教育，將繼續完善“一小人”形象，使每一位一小人真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。

老師們、同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展。

最后，衷心祝愿全校師生新學期身體健康、工作學習雙豐收！謝謝大家！

第四篇：新學期校長寄語

各位老師，親愛的同學，大家新春好！

當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發，斗志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。

作為一名班主任，我希望同學們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

在新學期里，祝一，二年級的學生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節，金榜題名，再創佳績！祝老師們工作順利，和諧共進！

第五篇：新學期校長寄語

各位老師，親愛的同學，大家新春好！

當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的。意氣風發，斗志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把當作起點吧，從開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你想過，在新學期要規范的言行，約束的魯莽，使受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學習有，你想過，在進步，在活動中，展示的特長，從而學習的進步；或許你各個都很優秀，中學階段只是你們人生前進的階段，知識無窮盡，志當存高遠。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們；每一位教師都在祝福你們。希望學教師將秉承的誓詞，教書育人是神圣的天職，學生是服務的，整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生，用人格人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是不懈的追求。

一名班主任，我希望同學們對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。

我還希望你們努力平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴的精彩人生。

“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里向上，大顯身手發展的個性特長，的綜合素質。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”之花是用辛勤的汗水澆灌的。何時，都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，有清泉的注入。讀書一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每文字。

相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們更大的進步。

播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

在新學期里，祝一，二年級的學生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節，金榜題名，再創佳績！祝老師們工作，共進！