第一篇：中考滿分作文欣賞(學生版)

中考滿分作文欣賞

（一）1.品味陽光

我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學業讓我透不過氣來。我不在乎這些，可是為什么努力沒有回報，成績也不見提高?我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。

我掀起窗簾的一角，太陽還沒有升起，陽光伸展著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對自己、對學習、對曾經的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦?究竟應該怎么辦? 我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個曾經有著陽光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。

廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開了門，她大概以為我還沒有起床吧。“起來，小晴!為什么不拉開窗簾呢?”還未等我說些什么，媽媽已伸手拉開了窗簾，那是怎樣的場面啊!太陽已經完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽光有點晃眼，不過照在身上，癢癢的，有點像小蟲在身上爬的感覺。

這時，媽媽溫和地對我說：“我上午還有一個會，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了。”我點了點頭，入神地看著窗外，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣;陽光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。

我笑了，拉上窗簾又拉開，原來陽光并非無處不在!如果你豎起屏障，陽光便會與你失之交臂;如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下，那陽光將親吻你的全身!其實，有沒有陽光都無所謂，關鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光，那你的生活必將晴空萬里，燦爛奪目;但如果拒絕陽光，那剩下的就只有一個晦暗、寂靜、沒有生氣的世界。

我拿起筆，在紙上寫了幾個字：“陽光告訴我：一切會更好。” 陽光，是會在你心中與你說話的。

2.九層之臺 起于壘土

一樹一菩提，一沙一世界。生活是由許許多多微若沙礫的細節構成的。細節就像茫茫樹林中的一株小樹苗，沒有它，難以阻擋狂風的肆虐；細節就像浩瀚大海里的一顆小水滴，沒有它，難以領略波濤洶涌的壯觀。

縱觀古今中外的成就者，他們都是將那些微不起眼的小事放在人生的某一個支點上，如同杠桿撬動了地球，徹底改變了他們一生的命運。

美國前國務卿鮑威爾，他的第一份工作是一名清潔工，就是這份讓大家都不屑一顧的工作卻被他做得有板有眼，并且不斷地總結經驗，他甚至還摸索出一種拖地板的姿勢，可以把地板拖得又快又好，省時又省力。他的行為感動了老板，通過一段時間觀察之后，老板破格提升了他。多年后他在回憶錄中說，自己積累的第一個人生經驗就是不掉以輕心，隨心所欲地對對待每一件事情。足球巨星貝利７歲就背起擦鞋箱去給職業球們擦著臭味熏天的臟鞋，他深深地記住了每一只球鞋臟的地方，因為這正是球員觸球的位置，從而他真正地領悟了踢球要領和技巧，最后在足球史上留下了自己光輝的名字。

我們中學生現在正處于一個浮躁的時代，個性的張揚使我們好高騖遠，眼睛總是盯著那些巨大的事情，夢想著成就一番偉大的事業，殊不知，如果我們能把每一件小事做得圓滿，才能產生做大事的氣魄。詩書滿腹、口吐蓮花的武亦姝在詩詞大賽中成功登頂，絕非偶然，她精于積累，平時總是隨身攜帶一本蘇軾詩集，謄抄名人詩詞，她能背下３０００多首詩詞，所以厚積薄發，一戰成名。

這次期中數學考試時，我一看到試卷就無比興奮、激動，心中暗喜：好簡單的題呀！于是，不假思索，提筆疾書，完成后也不細心檢查，離開考場后“自我 感覺良好”，但當老師宣讀考試成績時，我恨不得鉆進地縫中去。看著字跡潦草的試卷，我怎能不會把數字“７”看成“１”代入下面進行計算，更可笑的是明明試卷紙上選擇的是“Ｂ”，可抄到答題卡上卻成了“Ｄ”，結果是“失之毫厘，謬以千里”。母親教誨我說：“陽陽，考試不僅是對平時所積累知識的測驗，更是對學習習慣養成的考驗，你可能躲開一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅，你總是急功近利，快速完成作業，不去及時分析出錯的原因，不去總結經驗和教訓……”母親幽默、犀利的話深深震撼了我，是呀！我平時學習時，思想不集中，身體轉得像陀螺，只要周圍有一點風吹草動，我都會關注。寫作業時，字跡龍飛鳳舞，不堪入目；做題粗心馬虎，不細心審題，錯、忘、漏等現象時常發生，總是抱著反正這道題我會解，下次注意就行了。為了多爭取一些所謂的“課外自由時間”，什么預習、復習、練習通通拋到九霄云外……回想往事，我為自己埋了多少地雷和炸彈？我不能再坐以待斃了，不能再有輕視懈怠、敷衍偷懶的心理，要一步一個腳印，對每一小題都要做到“穩、準、狠”，扎扎實實掌握好每一個知識點，改變心浮氣躁的毛病，實現心中的夢想。

古人云：“九層之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”成功不僅需要高瞻遠矚的戰略，更需要我們從細節出發，積累豐富的經驗，才能層層攀升，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

3.蒲公英

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”雖說是贊揚老師的，可也同樣適用于蒲公英的犧牲精神。

小時候，我最喜歡走在鄉間的草地上，采起一朵蒲公英，用嘴一吹，讓蒲公英向頭頂的天空飛去。空中飛行的蒲公英，使我萬萬沒想到的是這是它的種子，花籽落下的片刻，將繁衍著下一代。

蒲公英是一種顏色單一，由黃色、白色和黑色構成的一種小花，非常的矮小，不起眼，卻也讓人愛不釋手，看到一朵，就拔下來，用嘴一吹，眼睛就望向天空，看著蒲公英的綿帽向天空飛去，因為輕，所以愈飄愈遠，我通常會追著它去，看它落下，有時，它會附在樹上，有時它附在狗的皮毛上，更有時，它會落入泥土，后生根發芽……

它是一種神奇的花靠飄動來傳播種子，可是蒲公英的母體是怎么樣了呢？它被我連根拔起的霎那，結局當然是死亡;當它被大風吹斷了莖，結局依然還死亡；如果被動物咬下，還是死亡。

這蒲公英為什么要犧牲自己呢？其實它是為了自己的孩子。

它為了自己的孩子，不顧生命危險，也要讓它們隨風飄走，去繁衍后代。它為了孩子去游玩世界，看看外面的風景而不顧犧牲自己—— 最后，還不是他一人在原地苦苦等待死亡的來臨。這，不就是老師們的精神嗎？老師是為了學生所奉獻自我，蒲公英是為了自己的孩子可以生長、游玩而去奉獻生命，老師是教書教到滿頭白發，而蒲公英是為了自己的孩子而不惜生命。

可是，長期以來蒲公英受到了世人的冷落，不僅無人施肥治蟲，還被擠出田地，遺棄在荒郊野外；但他卻以頑強的生命力自行繁殖，綻放多種色彩的花朵；當我們放眼望觀，一片片藍色、粉色、黃色、紅色、紫色和白色布滿在荒坡路邊和郊外……

想起自己兒時的做法，真的是后悔不已呀！就讓我們幫助蒲公英吧！就算是植物，我們也當學習它們奮不顧身的精神！

4.遇見另一個自己

靜默無聲地一步步走著，堅持著，努力著，讓自己走得更遠，只為遇見另一個不一樣的自己。

——題記

你好，另一個自己，能在一個最需要奮斗的年紀遇見你。淡黃色的燈光，暈染夜色，隨著午夜鐘聲的敲響，燈光開始熄滅，整個城區漸漸無聲息地進入沉睡，然而總是有一些人，正在奮筆疾書，筆尖觸動紙張的“沙沙”聲，不絕于耳，在寂靜的房間里，聲音顯得格外的清脆響亮。偶爾會張一張嘴，打個哈欠，眼底閃現點點淚光，很困。雖然這樣困倦的生活以前很討厭，可是如今的我卻樂意之至。因為這樣的年紀正是因為有奮斗拼搏才精彩！

初中軍訓對我來說，有著不可磨滅的記憶。依然記得那時驕陽似火，烘烤大地，汗流浹背，我的嘴角早已被咬得發白，腿腳顫抖，可就算是這樣，我也沒能堅持到最后，心里的難受鋪天蓋地。到白馬湖后，每天的晨跑，對于體質較弱的我來說，如墜地獄，每天吃不下，睡不著，每天都可以聽到心里緊張的跳動的“咚咚”聲，然后每次總是跟在部隊的最后面墊底，心底的難受不免日益加深，頹廢不已。終于我叩心自問：“我要這樣頹廢嗎？堅持一下,努力一下，奮斗一回，是不是會不一樣？”我想從我自省那刻起，那個充滿力量的自己就在遠方等著我！等著我們的相遇！

他充滿了向上的活力，他熱愛生活，喜歡運動，樂于學習。他眼含堅定與溫柔，語聲鏗鏘有力，他說：“別人可以堅持，為什么我不可以？每個人都是一樣的，別人可以做得很好，我也一樣可以做得很好。也許現在較弱的體質致使我暫時的庸碌，但卻不是永遠！我愿意為自己想要的優秀付出應有的努力和堅持。未來世界很美，卻也很殘酷。而創造新世界的征途中，年輕的我們誰都不該缺席。”

遇見了另一個自己，讓我明白了自己應該有的堅持和努力，也讓我懂得自己應該走的征途。創造新世界，年輕的我們需要磨練。中學只是創造新世界的一段不起眼，卻很重要的路途。它給與你最大的獎勵是堅持與忍耐，這是創造新世界的必要基礎，是創造新世界的資本。這個世界沒有誰可以毫無文化的創造一個新世界，帶領一種新的潮流。也沒有誰不熱愛它，就能學好它。

當自己對現今的生活存有不滿且無法改變時，那就請改變自己。這樣的方式，就如不想弄臟自己的鞋，而自己不能走到哪就把路修到哪，那么就只能從腳上想辦法，你可以將鞋子套上塑料袋，既不會弄臟鞋子，也不用修路，就這樣成功的解決了自己的問題。

我要創造一個新的世界，我會努力的去熱愛生活，接受生活中所有的挑戰。在這個最需要奮斗的年紀，努力的去學習，踏上一條創造新世界的征途，遇見另一個嶄新的蛻變后的自己！

5.陪伴，讓歲月多了一份溫暖

母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

——題記

母愛是一切的源泉。

母愛是維系世界并促使其發展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。

幼年，母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》

一首節奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準時同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。

童年，母愛是不平凡的無言

“你入學的新書包，有人給你拿…啊!這個人就是娘，啊!這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從 不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。

少年，母愛是幸福的港灣

我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠，我的港灣只永遠給你停留，只永遠為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。

要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。

成長路上，感謝有您相伴!

6.人生需要積累

駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達理想的彼岸。

人生需要積累，愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”因此，我們要確立自己的目標，一點一點的積累，才能走向成功。

生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們都說：“為什么成功總是那么難?”

是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們去刻苦，努力，一點一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

中國古代也有過一些這樣的人物，唐代詩人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每天勤奮好學，一點一滴的積累，逐漸成為今天的輝煌，他們的背后也曾經有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢? 古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學家，音樂家，是因為他們有一種堅強的毅力在推動著他們，這種毅力不是與生俱來的，也是經過了重重磨難最終形成的。

倘若有這樣一個人，整天無所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。

人生需要積累，孫權勸學中曾說過這樣一句話：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見，積累是尤為重要的。

如果沒有那一步步的積累，怎會有千里之行，如果沒有那一條條小溪的積累，怎會有波瀾壯闊?如果沒有那一本本書里的積累又怎么會有淵博的學識，所以，人生需要積累。

7.美悄然綻放

恍若晨光破曉的剪影，剎那劃破陳舊的地平線，我的心中，頓時花開繾綣。

——題記

風把雨滴吹成長線，天空，騰云翻涌。再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地間萬物似乎都輸給了這可怕的風暴，無可逃脫。

心里更加陰郁。

我失望地一一掃視屋內的景象，驀然，視線被窗邊的一叢新綠吸引。心里仿佛有積雪融化的聲音，我快步走向你，駐步，彎腰，凝視。

若不是剛剛不經意的一瞥，我還從未發現你的存在。畢竟，平時的你，形同虛設，不聲不響，偶爾目光所及，也只是毫不在意，只因你太過沉默。

而今，我卻對你刮目相看。此時的你，葉片上沾滿了晨露，盡管被風雨所打擊，但絲毫不影響你的本色，被簇擁的小骨朵兒正悄無聲息地綻放。心里，綿延著一種期盼。

靜靜地等待，等待一朵花開。拂曉降臨，日光熹微。

一抹橘紅的倩影倏忽出現，包裹著陽光，開出久違的溫暖。我一怔，看著被雨水洗禮過的你，靜默地開出花——風雨后的第一朵花，不禁為你感動。

此時，你洗盡鉛華呈素姿。陽光傾瀉，歲月靜好，你嘴角含一抹淺笑。此刻，云在青天水在瓶。千帆過盡，雨過天晴。

原來，你早在雨夜悄然醞釀，只待今日陽光通透，再努力綻放。

我看到的美，是你相守歲月，清淺無言;我看到的美，是你無畏風雨，恪守信仰;我看到的美，是你不愿自甘平庸，努力讓生命拔節的內強。

都說你是“謙謙君子，溫良如玉”，可這只是你生命的面紗。你——一株君子蘭，有君子之形，更有君子之魄。

即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場。時光如刀，縱使曾荏苒如詩，也終會被打磨成鏗鏘的，堅硬的鐵。只有迎難而上，不懼綻放，才能描摹出生命最好的樣貌。

心中地開出一朵淡淡的花來，宛如一寸陽光，撥開陰翳的烏云，燭照了我的心房。原本失意的心，此刻已然不再。這份你贈與我的溫暖與堅強，終于在我心底生根、發芽、開花，再也不會輕易失去。

默然的歡喜，一直綿亙到骨子里。

有當時，雨瀟湘，風乍起。窗邊，有一君子，嫣然一笑，旖旎年華。

無涯的時間荒野里，不遲不早，我遇見了你。于是，美，悄然綻放，流動著，溫柔地橫梗在心中。

8.這里，也是我的舞臺

時間一點點地留著，我也在一點點地成長。不知不覺中，我已經過了很多個舞臺，一次次閃耀地登場，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經過了一個舞臺。然而，我卻從未找到那個屬于我的舞臺。

于是，帶著傷感，我開始回憶、尋找……

小時候，記得常回去少年宮，那里有一個小小的舞臺，任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎?身臨其境地感受著那舞臺，很想說是，但有一個聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺，那只是一個任何人都能上去、有真實觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著，心中的失望一波波襲來，繼續尋找著我的舞臺。

步入初中，努力學習著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分數，腦海中不禁產生疑問：這是我的舞臺嗎?一次次登上紅榜，一次次成為被表揚者及同學的榜樣，一次次領獎學金……可此時此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺。這個舞臺太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了!這是一個會讓你窒息的舞臺!“那我的舞臺在哪兒啊!”不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來：“你的舞臺近在咫尺，遠在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現，這里沒有會指責你教導你的觀眾、評論家，這里只有你自己。這是一個自由的舞臺，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺。”

聽著，仿佛眼前展現了一個舞臺，它簡單清爽，沒有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺。

喜悅一點點吞沒了我，心中大喊：我找到我的舞臺啦!我的舞臺我做主!

9.這里，也是我的舞臺 時間一點點地留著，我也在一點點地成長。不知不覺中，我已經過了很多個舞臺，一次次閃耀地登場，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經過了一個舞臺。然而，我卻從未找到那個屬于我的舞臺。

于是，帶著傷感，我開始回憶、尋找……

小時候，記得常回去少年宮，那里有一個小小的舞臺，任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎?身臨其境地感受著那舞臺，很想說是，但有一個聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺，那只是一個任何人都能上去、有真實觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著，心中的失望一波波襲來，繼續尋找著我的舞臺。

步入初中，努力學習著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分數，腦海中不禁產生疑問：這是我的舞臺嗎?一次次登上紅榜，一次次成為被表揚者及同學的榜樣，一次次領獎學金……可此時此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺。這個舞臺太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了!這是一個會讓你窒息的舞臺!“那我的舞臺在哪兒啊!”不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來：“你的舞臺近在咫尺，遠在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現，這里沒有會指責你教導你的觀眾、評論家，這里只有你自己。這是一個自由的舞臺，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺。”

聽著，仿佛眼前展現了一個舞臺，它簡單清爽，沒有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺。

喜悅一點點吞沒了我，心中大喊：我找到我的舞臺啦!我的舞臺我做主!

10.春嫩不懼寒

那是三月里的最后一個星期天，那是一個寒意料峭的早晨。

剛剛結束的月考讓我感受到了一敗涂地的滋味—我最擅長的數學居然沒超過100分。其他的學科就更不用提了。我想放棄!我不想再苦撐下去了!前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說出了我的想法:“我……我不想讀下去了……”母親一聽，淚水就默默地流下來。她抓住我的手一說:“孩子，就這么輕易放棄嗎?”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗:“不爭氣的東西!”說完，站起來，摔門而去。

我早就料到這樣的結果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。

不知道睡到了什么時候。隱隱約約地，我聽到父母低聲的談話。“我說，你別總罵孩子。他也是遇到困難了。我們是不是該安慰安慰他……” “安慰他!哼，一點都不爭氣!春嫩不懼寒，一點苦也吃不了!這哪是咱家人的品性。將來能干啥大事。唉……”

我聽得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還能說出這樣的話?一會兒，我又昏昏睡去。

鬧鐘又響了!清晨的陽光已經射進屋里。其實我早已經醒了。父母都早早外出去田里了。我干脆起來，去外面走走。

我向村邊那座小山走去。山上還是昏黃的一片，沒有一點春意。但早晨的空氣卻讓人感到分外的清新。

我百無聊賴地走著，一邊用腳踢著路上的石塊。一會兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的篙草在春風中搖擺著，似乎在訴說著它們抗拒嚴寒的經歷、忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，一卜幾片淺黃 色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅強，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個黃中帶綠的花骨朵含苞待放……我愕然了!在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨具的魅力征服了我!在這冬末春初冰雪尚未消融的極為寒冷時節，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然盛開……這就是父親所說的“春嫩不懼寒”吧!而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應該懼怕那學習路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢? 看著這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。我要告訴父親:我看到了冰凌花，我懂得了什么是“春嫩不懼寒”!我一定會戰勝學習上的困難!我一定會成功!

11.春嫩不懼寒

踏過冰雪的輪回，懷揣一顆萌芽的心，以輕盈的腳步走向季節的蔥蘢，在時光的縫隙中，在充滿希望的季節，嫩小的生命，從不懼怕嚴寒。

直立的影子，微小，在嚴寒中詮釋了堅強與不屈。

初春，天氣依舊寒冷，殘余的北風打在身上依舊刻骨，而那也許是冬天的最后一場雪，放學后，沿著老路回家，天空中不覺飄起了雪花，稀稀碎碎，讓我感到久違的欣喜，正當我欣賞著潔白世界時，一抹綠意顯得格外刺眼，映入我的眼簾，定睛一看，一顆小小的三葉草在墻角直挺著，我被那小生命吸引住，徑直走去，細細的莖撐著三片葉，在寒風中左右搖動，吹倒后，又馬上直立起來，像一個不倒翁，從不向寒冷屈服，我驚嘆道：“多么堅強的生命!”它的嫩綠，它的嬌小，它的不屈，深深的印在我心里，讓我不畏懼人生的挫折磨練，迎接春天的美好。春嫩不懼寒。

奮斗的背影，堅定，在嚴寒中注解了執著與拼搏。

十六歲的我們正值風華正茂的年齡，正如春天的芽努力向上生長，頑強奮斗著。中考臨近，戰場的號聲牽起每個人的心，望著倒計時板上日益減少的數字，緊張溢于言表，中考的洗禮如嚴寒，等待著我們去經歷，去克服，因此，在晨光中，輕盈的步伐，瑯瑯的書聲，我們與每一個單詞角逐，炎陽下，奮斗的筆尖，奇妙的數字，我們與一道道數學難題比辯：晚霞中，我們急促的身影，焦急的步伐，我們與每一分每一秒賽跑。我們滿懷信心與期望，毫不畏懼地迎戰中考，接受洗禮和考驗，我們在一次次的成功與失敗中成長，我們這些嫩芽也在嚴寒中迎接春的溫暖，勇往直前，春嫩不懼寒。

回眸，拾一朵花，微笑，小草雖然嬌小，但以不屈的姿態迎接風雪，我們雖然年少，但以堅定的信念迎接中考，嚴寒中，不屈的前行，無懼的前行，充滿希望的前行，向著春天的朝陽前行。春嫩不懼寒。

12.春嫩不懼寒

冰封的河流之下，你可知道那有春潮的奔涌?皚皚的白雪之中，你可知道那有春苗的脈動?寒冷的冬天之后，你可知道那有春天的希望?冬寒不會嚇退春天的嫩芽，堅韌的我們亦不會畏懼一切的艱難險阻!同窗之情，如春之陽光，驅散寒冷。窗外的行人瑟縮著手腳，卻不及教室灼灼我更覺寒冷，看著那熟悉卻又陌生的成績單，我的心情低至冰點。突然，一只大手落在我的肩上，傳遞著溫暖，是同桌的他，“怎么，才一次的失利，就讓我們小太陽垂頭喪氣了?”他看著我，露出潔白的牙齒。”沒關系，我們還有時間，拿出你在墨場上秒殺所有對手的銳氣。下一次，你便會意識到你是真的很強：“我望著他閃爍的雙眼，如兩團熾熱的火焰，使我心中一股股暖流涌動。因有同窗的鼓勵，縱使寒冷，亦不使我春之嫩芽畏懼。

師長之愛，如春之雨露，融化冬雪。或許我成功過，因而舉牌。

失敗，或許我輝煌過，因而擔心挫折，又是一次因失敗而喪氣的考試，語文老師找到我，記得她問：“你還能想起我們曾學的《野草》一文嗎?”記得起來的。“野草生命力頑強，即使再惡劣的環境。也能生長，那是大自然所賜予它的，那么你，我理解了，越是艱難，越要迎難而上!那也是春芽的座右銘吧，因為語文老師的教誨，即使大雪掩埋，我這春之嫩芽也必破上而發!誓師之志，如春之新芽，沖破堅冰。

猶憶百日誓師鄭大壯麗的誓言，不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想，猶憶各科老師有感而發的期盼與祝愿，班主任難以抑制的淚水，猶憶所有同學高攀的右手，響亮的口號，厚厚的校服無法掩蓋那如火灼熱情。窗外的陽光流敞在雪地上閃耀著金色，我多想大聲地喊出“五年君與共，吾更何所峙!“我們一同許下誓言，就讓我們初生牛犢不怕虎的勇氣去實現，誓師的志氣，如春之新苗，陪伴我們，一同向上!是雪?是冰?是寒冬?卻都不便我們畏怯，因為我們是春天的新芽，春嫩不懼寒!

13.春嫩不懼寒

這生活的水，不經意間便凝結在人生的冬季，將記憶的舟，擱淺在觸不可及的昨日，但終有一片葦蕩，盛放溫暖，使我們無懼朔風凜冽。

歲月輕淺，溫暖是你耳鬢間虛掩的華發。

每日早起，鼻息間必流動著一抹暗暗的香氣，耳畔有了響動，是你在廚房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕還歷歷在目，暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡，在元月的夜，臺前的燈光如豆，散發著疲憊卻溫柔的光暈，氨氳在你青春不在的臉龐，抬頭，時鐘的數字已然標志著凌晨的到來，桌上的課業卻還有很多，你搖晃著站起，拍拍我的肩讓我堅持，又堅定地坐下，直到我終于收筆，無法想象現在的你是有多么疲累，我推開半掩的房門，看到你耳邊愈加清晰的蒼白，母親!沒有你，誰與我走完這長夜漫漫? 光陰瀲滟，溫暖是你笑靨間陽光的溫度。

你我同窗幾載，由當初的萍水相逢，若即若離，到今日的耳鬢廝磨，親密無間，猶記那日淚奪眼眶，失去依靠般呆呆地坐在樹下的陰涼里，看著天空中一方簌簌飛過的雁，內心空時，如同塞外的戈壁，墜入了一個不知名的時空，你找到了我什么也沒說，默默將手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的雙眼，你有些突兀地綻出笑顏，那陽光的溫暖將我的淚漸漸烘干，手中可憐的成績單也成了最無足輕重的存在。朋友!沒有你，誰給我這芬芳的溫暖。

流年低吟，溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。

起了一個絕早，在車子里與晨早的陽光一同來到考場，看到了你，紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白，短而規整的卷發如同這一片墨綠色下方躍著的光暈，我走到你的面前見你正與另一位同窗聊得歡愉，優雅如云端的聲音傳遞著可愛的心情，你轉過頭，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上揚，眼睛中有喜悅的神韻，你豐腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真摯的情感，你兩片薄唇輕啟，告訴我不必緊張，語氣中的期待和美好，明艷了整個無風的夏，聽著你熟悉的親切的叮嚀，我的心境漸漸泰然，老師!沒有你，誰來助我走出心靈的坎坷? 因了這方葦蕩，我馳騁寒冬，享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖，我將希望縮在手上，迎接著春暖花開的澀味，因春嫩而不懼寒。

14.母愛溫暖了我的心

同學們，你們知道世界上最珍貴的愛是什么嗎?對，就是母親——母愛!母愛如荒漠中的一滴水;母愛如饑餓中的一片面包;母愛如雨中的一把雨傘。母愛可為你打開心中的結。

該上學了!媽媽背著我沉甸甸的書包，一同走在路上。可真冷啊!寒風呼嘯，天上正下著綿綿細雨。我的手、腳、臉被凍的沒知覺了，身體一直發抖。看了看媽媽也是這樣，但她沒有把手躲在溫暖的包里，而是過來一把抱住了我幫我擋住了風。媽媽的臉忽然蒼白起來，嘴上沒有一絲血色，手被凍裂了，顯然媽媽也想然自己暖和起來。我說：“媽媽，我不冷，您自己暖和暖和吧!”媽媽卻說：“我不冷，我的身體都發熱了呢，不相信的話你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一 直都很暖和的。所以我就摸了摸媽媽的手，媽媽的手通紅，手好像麻木了，摸著非常的刺骨。頓時我的眼淚不由自主的流淌出來。留下懶得是愛，是溫暖。眼淚打濕了媽媽的衣服。眼淚好像一條小河，一直源源不斷地流著。媽媽的身子被寒風一抖一抖的，看得出媽媽很想放開我，為自己取取暖，也很想有人為她遮風擋雨，給她一點溫暖。但媽媽沒有這么做，而是一次又一次的為我遮住風擋住雨。我忍不住說：“媽媽，我有帽子，把沉重的書包給我吧!你自己取取暖吧!”媽媽并沒有說什么，而是一直也能保護我。好像是自己的使命一般。我我猶如珍珠一般，你呵護我，保護我。母親也猶如一個巨大的玻璃球一般讓我幸福、快樂而無所求。而我像是你的心臟一樣，我高興，你也高興，我傷心，你也傷心。

母親如雨中的一把雨傘;母親如荒漠里的一滴水;母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿面。

我愛您————媽媽！

15.陽光下，我成長

陽光是什么?陽光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽光。我想應該不是，我覺得陽光是哺育我們茁壯成長的母親。

如果說母親是陽光，那我就是被陽光照耀的大地，從一開始就生活在一個溫馨幸福的大搖籃里。

初一第二學期第一次月考，我考得還不錯，但英語和地理都考砸了，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我說：“這次雖然沒有考好，但你也有收獲呀，你想想看，你經過了一次風雨就知道了自己的不足，難道不是一件好事嗎?不經風雨，怎能見彩虹?我聽媽媽這樣說心里就更愧疚了，心里埋怨自己說：“為什么考前不認真復習呢? 從那以后，我仿佛成了分數的奴隸，總跟著分數走，它時刻牽動著我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的對手就沖上來把你壓下去。如果后面的對手追上來，我一定會反抗，我不會被他們打敗的，因為曾有人這樣說過：“沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。”這句話一直激勵著我，激勵著我。

母親還可以是一棵強壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長，離不開大樹的關愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風雨，炎熱之時為我們遮蓋炎日，大樹多么無私偉大呀!是陽光給了我溫暖的心靈;是陽光給了我自信的力量;是陽光給了我美好的生活和;是陽光給了我追求的夢想，在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

我在陽光下成長,那陽光滋潤著我,愛撫著我,就像媽媽一樣,陽光是閃爍的,陽光是溫暖的，把我照的通紅通紅.它使我把學習趕了上去.我喜歡那陽光,我真得好喜歡那陽光。

陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮。

16.陽光下，我成長

我們每個人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。

母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。老師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講;當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。

時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。

17.陽光下，我成長

希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

-----題記

我成長我快樂

成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

我成長我幸福

成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

我成長我享受

成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以我的生活充滿陽光。

18.我真的感到幸福

當我受挫時，朋友的一句安慰會讓我感到幸福；當我成功的時候，媽媽的一句贊揚會讓我感到幸福;當我努力的時候，奶奶的一句鼓勵會讓我感到幸福。安慰、贊揚、鼓勵無處不在，所以，幸福就在身邊。

受挫時，安慰在身邊。

“好緊張啊，怎么辦啊?”那是我第一次上臺演講。盡管稿子都讀爛了，但那抑制不住的緊張還是讓我的心砰砰直跳。“下面有請七(3)班同學······”啊，到我了。我手腳不聽使喚的走上了臺，咽了口唾沫，我就開始演講起來：“大家好，我是。。”

剛開始，我就念錯了好幾個字，這使我緊張不已。可越緊張錯的越多。最后，我下臺時，從老師同學們的眼神中，我明白我失敗了，我幾乎快要哭了，好朋友見了立馬跑過來，安慰我說：“唉，別傷心，這次沒做好還有下次呢，你別掉進坑里就爬不起來了。”好朋友的一番話，讓我破涕為笑，心里也開朗了許多了，笑容又重新回到我的臉上。

成功時，贊揚在身邊。“啊哈!這次終于出人頭地了。”我走在回家的路上，拿著全班第一的試卷，心里美滋滋的，回到家一開門，就是媽媽親切的笑臉。“媽媽，考試了，這次可考了全班第一。”一聽這話，媽媽臉上的笑臉又多了幾分。“這次考得不錯，但記住不能驕傲，爭取保持加進步。”雖然只是幾名樸實的話，卻讓我的心頭美滋滋了一整天。

努力時，鼓勵在身邊。“要期末考試了，加油。”我在心里對自己說。臺燈下是我苦讀的身影，臨近十點，我還有知識沒復習呢。我打一個哈欠，準備熬著疲勞繼續努力，這時奶媽進來了，手上還有一杯溫熱的牛奶。“孫子要考試了，可要好好復習爭取光榮一把給我看，我相信你一定考到。”短短幾句話伴隨著牛奶飄香，將我的疲勞一掃而光。

我的生活中，還充斥著這樣的安慰、贊揚、鼓勵。這些都化著一股股幸福的能量，注入我的心中，讓幸福伴隨著我在人生道路上，加油前行!

19.經歷了失敗，我就長大了

時光總是如此匆匆，不知不覺我們迎來了語文的第一次月考，分數很快出來了。當忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……

淚往心里直流!當我冷靜下來，細細地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數字啊!我卻一直得意地以為我的作文很好!這當頭一棒使我意識到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!其實，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就再也爬不起來了。反之，只要我從失敗中吸取經驗，將經驗化作動力，時刻在自己前進之路上打上一個明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。

不經歷失敗怎能見彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個親密的伴友，因為有了它，我們才能更好地體會到成功的來之不易!輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長，在變得成熟。因為，我失敗了!我反思了!而且我悟出了一個道理：失敗，有時就像蝴蝶的繭，當你破繭而出時，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲，雖然向往藍天，卻永遠長不出一雙叫“堅強”的翅膀。

握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功吧，我堅信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠了……

20.溫暖

早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的床前，慈愛的對我說：乖孫子，該起床了，不然上學要遲到了。聽到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時，我又發現床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性為我備好衣服。

我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說：乖孫，我已經把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過著每一天。有這么慈愛的奶奶，我是幸福的!放學了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進房間里，把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背后再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問我：兒子你怎么吶?發生了什么事?整個人怎么這么沒精神!?我支 支吾吾地說：沒…什么…事!?這時，爸爸往后一看，發現了我的考卷，他笑著拉著我的手說：考卷拿過來我看一下，好嗎??沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：?這次確實考不好。但孩子你不要泄氣，學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會考這個分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了，我相信下一次你一定拿個滿意的分數的!?聽了爸爸的話，我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流，總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉;爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎!晚上，我和媽媽去散步。走著走著，突然起了風，我剛感覺有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下，我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護著我。有這么體貼入微的媽媽，我怎么能不幸福呢!甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長大，我的快樂健康溫暖著每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀!

21.開在心中的花

記憶就像五彩斑斕的肥皂泡，在陽光下盡顯它的絢麗。記憶深處的泡泡脆弱無比，但有些仍然記憶猶新。幼稚的我早已在心頭種下了一顆種子。那一瞬間，美麗的鮮花綻放在我的心頭。

哥哥升初中，我也準備上二年級，在鄉下沒有初中，正好爸爸的工作是要城里鄉下來回跑，他便打算把全家搬到城里。可媽媽卻因留念老家的和諧生活，固執的要留在鄉下，住在那個陳舊卻干凈的老房子里。沒辦法，爸爸最終只能妥協，并叮囑我和哥哥每個周末輪流來這兒陪陪媽媽。

今天，我正在去看望媽媽的路上，我激動的在泥濘小路上狂奔。小路兩邊長滿了不知名的小花，野花是淡黃色的，還有幾枝紫色的蝴蝶蘭穿插在花叢里。蝴蝶蘭或隱于花叢內，或傲立在花叢上。若隱若現的紫色蝴蝶蘭和淡黃色的野花互相映襯，跑是觀看頗像兩條長長的綢帶，上面有星星點點紫色的碎花兒圖案，都快速的向我的身后跑去。

透過欄桿，我看見了媽媽正在那洗衣服。媽媽手抓著衣服，不停地搓著。不知怎么的，我總感覺媽媽手上的動作有些僵硬。媽媽抬頭正好看到我站在門口，邊洗手，便嚷著讓我快進來。媽媽甩了一下自已的手，沖干凈了手上的泡沫，往干毛巾上摁了摁，便伸手欲拿我的書包。我驚訝的發現母親的手與她的面孔格格不入，就想飽經風霜一樣。媽媽的手中有許多老繭，甚至在手指關節處皮膚都有裂開。我的眼望向水池邊盛在小碟子里的一小堆洗衣粉，心想媽媽一定是省著這錢，用這種低劣的洗衣粉不僅會讓皮膚粗糙，還會燒手。看到這一景象，我心如刀絞。我已買本子為由跟媽媽要了四元錢，跑向附近的超市。我心中一直在自責，母親如此節省，我在之前還浪費了十元買了個無用的玩具，我懊悔我現在才發現。我的眼在流淚，我的心在滴血。飛奔中，淚珠停留在空中，在陽光的照耀下，很刺眼，也很美。

我買了一個好牌子的香皂，又用自己的錢買了一倆卷繃布。回去后，媽媽看見了，責怪我浪費，買這個無用的東西干嘛。我對媽媽說：“媽，以后別用洗衣粉了，燒手。”我嗚咽著，眼淚也不爭氣的流了下來，媽媽也感動的眼里閃著淚光。

有一篇文章曾講過一句話：“在的天枰上，母愛永遠勝過兒女對父母的愛。”是啊，母親這樣省是為了誰呢?關愛、孝順在那個幼稚的我心中早已存在，關愛之花在我與母親的心中傳遞!

22.開在心中的花朵

在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴；我才邁出了堅實的步伐…… 可我，卻未能體會到母親的關愛之情，甚至不只從何說起，我開始討厭母親，討厭她的“愛管閑事”討厭她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，媽媽有開始嘮叨了：“你什么時候期中考試?趕快復習吧!如果不努力學習，是考不出好成績的。”被逼無奈，我不情愿地走到書桌前，漫不經心的翻起了課本，這時，媽媽進來說：“考試的時候多給你一點錢，買幾塊巧克力吃，補充能量。”“你聽誰瞎說的?我不買!”我沒好氣的跟媽說，并把她放在桌子上的錢塞了回去。P 考試成績下來了，我考得很差，這一切都是母親帶給我的，都是他的錯。那天，一直到了晚上我都陰著個臉，不搭理母親。吃過晚飯，我一個人悶在屋子里看書。不一會兒，聽見一陣漱漱的腳步聲，我知道是母親，卻故意不理她，母親并沒有打擾我，只是輕輕的放下一杯熱氣騰騰的牛奶，在母親放牛奶的那瞬間，我分明看到那雙如同樹皮時干裂的手，我的心門猛的顫動起來，又過了一會兒，客廳里又傳來母親的咳嗽聲。剎時，常年的往事有映入了我的眼前：每一次遇到挫折時，是母親在默默的鼓勵我;每一次心靈創傷時，是母親在輕輕的撫慰我;每一次夏夜夢醒，是母親在不停的為我扇風;每一次身體不適時，總是母親沒日沒夜的照顧我。這個將我視為她全部世界的人就是母親啊：在最孤獨最無助的時候，第一個想到的還是母親，原來母親對我是多么重要，她是我靈魂的導師，可我卻這樣對她。于是，才明白以前是知自己太任性，母親讓我努里不是為我自己好嗎?自己不學習沒考好，竟把這責任推卸在母親身上，這怎么能埋怨母親呢?母親對我做的這些不是讓我有一個更好的前程嗎……

世紀老人冰心曾說過：“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”可我、卻想對母親說：“我不愿您做荷葉，只需要做紅蓮，即使歲月的痕跡抹去了你的青春，但是你這朵美麗的花，在我心中永遠散發著母愛的溫暖，歷久彌香，永不凋零。”

23.開在心中的花朵

春牽著風兒漫步走來，把五彩斑斕灑向人間。踏上春之旅程，也許你會憐愛櫻花的純真爛漫，輕嗅丁香的幽靜恬淡，感嘆玉蘭的風姿綽約，贊美玫瑰的嬌柔奢華。但縱使其千嬌百媚，百花爭妍，只是曇花一現罷了，剎那芳華。而那最終攜永的，唯有真正的，不敗的花朵——自信。

自信是心中迸發的熱烈與追求。李白在安史之亂時被流放，寂寞與痛苦交織，但他仍然作出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。他一生是個失敗的政治家，但卻是一個卓越的詩人。他仍然樂觀面對生活：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”因為自信與希望，他的詩成了中國歷史上的一座豐碑，留芳萬代。

自信是面對困難挫折不屈服，面對崎嶇坎坷不服輸。貝多芬雙耳失聰但扼住了命運的喉嚨，創作出了《第九交響樂》這振奮的樂曲;海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運的盾牌寫出了《假如給我三天光明》這不朽的篇章。自信是毛遂自薦是他那高昂的語調，自信是關羽單刀赴會時他那潔白的利刃，自信是林肯經歷百千次失敗后猛然站起的那一剎那!坐上時光的纜車，可見古今中外，凡是成就一番事業的人，沒有不自信的。也就是因為它的存在，在灰暗的天空也會出現曙光，再萎靡的心靈也會煥發光華!自信是支持你向前走的動力，是澎湃的決心。有一次，參加英語風采大賽，我十分緊張，連賽前開會也忐忑不安。當我們到達表演場地時，手中的演講稿，幾乎被我揉成了一個皺巴巴的團，參賽證也被汗水深深地浸了一個窩。“你已經準備好了，你最棒!”我鼓勵自己。我輕松走上演講臺，望著和藹的評委老師，我感到更加自信。“Hello，everyone!I‘m very glad to stand here to give you a speeh…”聲情并茂，最后深深的鞠了一躬。當我手中接到平均分90分時，真的好開心!就是啊，我的心中已經開出了一朵自信之花!春，著雨兒悄悄歸去，你播下心中的花朵了嗎?一次次困難的克服，一次次失敗的考驗，都會讓朵朵花兒綻放。當心中滿載自信的花海時，你難道還會讓自 卑的雜草叢生嗎?

24.遇見

我是在一個寂靜的秋夜，從客廳到臥室的一小段距離里，偶然遇見那一抹清涼如水的月光的。

深夜，隨手關了燈，走到陽臺上去看看我栽的那株雛菊，有沒有悄無聲息的背著我在夜間偷偷綻放。一抬頭，看見了懸在兩座高樓之間的那一輪清亮溫婉的月。于是，我正準備拉上窗簾的手，倏地停住了。原來這一抹月光，已經流溢在我屋中許久，只是，我一直認為它是對面高樓上定時開關的白熾燈，從未抬頭看一看。

在這個伴著微弱的清冷的秋夜，那抹月光爬過雕花的窗欞，穿過綠紗的窗簾，翻過整齊的床單、棉被，撫過有著細碎花紋的地板，最后終于在一面寬大的落地鏡前好奇地停下。我思量著，如何一步跨到床上，將這月光完美地保留在有著細碎花紋的地板上，最終，我選擇脫掉鞋子，踮著腳尖，從這月光中淌過去。雖然已經很小心，但還是聽見了月光如流水般清脆的聲音。感受得到，那月光正從我的腳踝處一圈一圈地蕩漾開來。我的思緒也隨著月光漫延開來。

年幼時在鄉下，夜夜都可看見清涼的月光，那時常和三五個伙伴一起，在空曠的田地上，披著月光嬉戲。直到誰家父母的呼喊聲，一遍又一遍地回響在空寂的夜，才戀戀不舍地離群而去。

那是久違的童年；那是丟失的月光。

從未想過那抹月光會出現在霓虹燈密布的城市，也沒有心思和精力會在行走時抬頭辨認，哪些是月灑下的光輝。卻忘記了，月光如流水，也可以穿過擁擠的人群，擠過聳立的高樓，淌過狹仄的樓道，最后，悄悄地浸潤了你在床邊安靜休憩的鞋子。穿梭在事業和生活中的人們，也許也未曾注意到，那藏在公交車飛旋的輪子中，躺在影院前鋪滿果殼的階梯上，停在流浪狗孤單的眼睛里，最后來到你夢里的微光，正是丟失的那一抹童年記憶中清凈的月光。

在深夜里，靜靜地醒來吧，或許你會遇見那一抹清涼的月光，邂逅心中久違的那份甜美與安詳。

25.真情在心間流淌

我看見茉莉花在熱水中打了幾個轉兒，縮緊的花瓣漸漸舒展，最后在水中輕輕飄動，宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最愛。

桌上多了兩包花茶，老樣子，玫瑰和茉莉，我心滿意足地拿來兩個茶杯，一杯玫瑰，一杯茉莉，它們是我和母親的最愛。

母親不知道什么時候已經站在我身后，手里提著一個熱水瓶。這就是母女之間的默契，我管它叫心有靈犀。

我微笑，然后坐下，看著母親泡茶。她往我放了四朵玫瑰的杯子里放了三朵茉莉。

“這杯茶就叫作‘丟三拉四’。”母親笑著說。

我把玫瑰花茶移到面前，那種濃郁的香味讓我心醉。“媽，為什么你不喜歡玫瑰而喜歡茉莉呢?” 母親沉默了一會兒，又笑著問我：“那你為什么不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢?” 玫瑰的芳香在房里飄蕩，濃郁而醉人。“也許是回為玫瑰令人心醉吧!”我說。母親笑了，她把茉莉茶移到自己面前，說：“那我喜歡茉莉就是因為它令人心曠神怡。”：

我若有所思地點點頭。

在客廳里，母親一邊剝豆子一邊看報紙。這是一個很好的時機，我想。“媽媽，我來幫你一起剝吧!”我搬了一張小凳子坐到母親身邊。其實想說的很簡單，只是覺得說不出口。終于，我鼓足了勇氣，說：“媽媽，今天是……” 母親打斷了我的話：“作業做好了嗎?” “嗯，全做好了。”我感到有點沮喪。母親又說：“晚飯想吃點什么?” 我吱唔著：“嗯，隨便吧。媽媽，今天是……” 母親再次打斷了我：“幫我去把晾著的衣服收進來吧，快下雨了。” 我不情愿地離開了客廳。我回到了客廳：“媽媽，衣服收好了。” “哦，你坐下來休息一會兒吧。”母親端起剝好的豆子走進廚房。我有些懊惱。

再泡一杯茉莉花茶，放在母親房間里。茶香沁人心脾。我知道，什么都不用說了。

26.美麗

生活往往是瑣碎不堪，有時甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發現背后也有甘甜的美。

一個黃昏，當我醉心于天空的廣博，突然有一種強烈的沖動，想把它畫下來，于是，我找出畫板，一會兒就完成了構思：黃昏，窗臺，花瓶和窗簾都是畫的主體。

當時正值暑假，我雄心勃勃地把它當作一份作品，可當完成第一天的初稿，我就發現我錯了：生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手?學畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的，當心中的理想世界被畫得像惡夢般可怕時，憤怒往往是難以控制的：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午都對著那幅生氣，這時候，我腦中總是一個念頭：放棄吧;然而每當感受到日暮那種無法抵制的美時，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的破畫。

就這樣，我堅持下來了，經過無數次修改，整個畫面漸漸變得協調而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫終于完成了，我懷有創作者的心情，端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會到畫的美。

生活何嘗不是如此?那些至美至甜，若不用堅強戰勝困難，怎么擁有：那些創作后的喜悅，不經風霜，怎么能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎?

27.美麗

到底什么是美麗?或許你匆匆奔忙的腳步錯過了美麗，或許你奮筆疾書遺失了美麗……美麗到底在哪里?我只能說美麗需要感悟。

青春很美。青春有盛開的花朵，青春有綻放的美麗。因為青春，我們熱血沸騰，勇于拼搏，激情澎湃，誓要沖上頂峰;因為青春，我們知道真誠幫助，即使失去生命的歡樂，還愿點亮他人的簧火，就算大風吹來了不幸，還愿在寒冷的夜里寫溫暖的詩歌;因為青春，我們送去昨日的月光，迎來今日的太陽;因為青春，我們擁有燦爛的明天與無盡的歡樂……

思念很美。一輪圓月捎去兒女無盡的牽掛，記憶中，老家是一匹默默負重遠行的馬，脈脈清泉是老家不盡的淚水，厚重的黃土是老家的面容。老家用柳絲牽著一顆顆流浪的心，老家用稻草系著一個個漂泊的魂。那日日黃昏佇立在村口望著游子的老榕樹還好嗎?那飽經風霜、滿頭白發的母親手中的線是否還在縫著等兒子歸來的新衣?一滴晶瑩的淚光中，又看見美麗的家，高山瀑布，什么都有，思念那般的美而永恒……

成長很美。我們有充滿陽光與香氣的未來，我們有聰慧的大腦，我們有學習的熱情，我們有攀登的勇氣。我們明白“書是人類進步的階梯”，我們知道朋友是人生的財富，他會在夏日為你遞上一杯涼茶，在冬日用心溫暖你的雙手，在秋日與你一同分享豐收的喜悅。我們駕著小船，乘風破浪，一路成長，駛向成功的彼岸，用金鑰匙打開知識的殿堂……

年老的人認為往事很美，一路有鮮花掌聲，荊棘鴻溝，有甜美與苦澀，有困難與坦途。

浪漫的人認為，雨中漫步很美，可以讓雨水沖刷心靈，聽雨飄落的聲音…… 美，還有很多，美需要感悟……

28.美麗

羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發現。我帶上一雙發現美麗的眼睛去感悟美。

感悟自然之美。在那萬物復蘇的春天，我欣賞兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，感悟這種歡快;在那列日炎炎的夏天，我欣賞 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 我感悟這種壯觀;在那碩果累累的秋天，我欣賞 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞山舞銀蛇，原馳蠟象感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。

感悟關懷之美。臨行密密縫，意恐遲遲歸關懷是母親手里的針線；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，關懷是老師口中的教導；勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，關懷是朋友眼中的期待；天生我材必有用，千金散盡還復來，關懷是自我心中的肯定。關懷之美，讓我懂得了關心他人，善待自己。

感悟藝術。聆聽音樂嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤 我的心隨著音符飛翔;閱讀文章 讀書破萬卷，下筆如有神 我的心隨著情節起伏;欣賞繪畫 遠看山有色，近聽水無聲 我的心隨著色彩舒暢;觀看對弈觀棋不語真君子，落棋不悔大丈夫 我的心隨著局勢而張弛。藝術之美，讓我獲得了知識與做人之道。

感悟美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實。

29.我不后悔

在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車里等媽媽下班，之后一起回老家。我們兩個在車里吹著空調，愜意的聊天。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。我點頭表示贊同。

打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響著。我們就買了一位瘦弱老爺爺的西瓜，買了一大袋。

交過錢后，我問爸爸怎么抬回去。他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強壯有力的身體，就反問爸爸：你為什么不抬回去爸爸聽了不以為然地說：“我是消費者，又不是賣西瓜的人!我聽了火氣瞬間躥升起來:”可是這個老爺爺抬不動啊!爸聽了之后沒有再理我。

一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說:“小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去!說著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來有些駝的背越發顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過來說:”算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢!緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對我爸爸說：你有一個好兒子啊!一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在后面走。他在后面對我說教，說我太過于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。

我暗自在心里想：就算被當成異類，這件事我也絕不后悔!然后默默地頂著烈日走著。

就算被當成異類，這件事我也絕不后悔!然后默默地頂著烈日走著。

30.原來我也很幸福 有時候，幸福潛藏在每一個不為人知的角落里，每每當我們抱怨自己是孤獨的，像是一片無依無靠的小舟時，卻往往忽略了身后的幸福，待轉身時，才發現自己也是幸福的。

有聽到夕陽西下，又是一個傍晚，媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯，被一幕電視情節吸引的我完全沒媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽到了，但依然沒有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣，便急忙跑過來將電視關掉，我當然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時，媽媽就叫我有有時間多學習，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來教訓我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情，我得意極了!懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發現越走越遠，前面已沒有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開始想著以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里，突然感到自己好孤獨，沒有愛我的人，沒有幸福。

在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺我已來到了家的窗臺邊，一眼看去，發現媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來，媽媽又擔心的問爸爸，說：“潔兒還沒有回來，我要不要去找找?”我頓時懵了，我真為自己所犯下的錯誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛!“對不起，媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進了那對我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識到了自己是最幸福的!有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福!原來我也很幸福。

31.那段孤單的日子

溫柔要有，但決不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。

——題記

空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路!畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業時，其它的也都無暇顧及了。

成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業里燦爛地綻放。他是我的榜樣!在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼? 在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現在用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。

今夏，我將遠航。

32.那段自由的日子

自由是每個人所向往的。

一只鳥，被主人無情地關在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數英物化政史無情地關在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。

有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。

我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。

它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網已把它網住，它知道發生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。

我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“可以學習了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。

一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

33.不期而遇的溫暖

你我都曾感受過溫暖，也許是那陽光照耀在身上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風中裹著厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底?或許，有一份溫暖是來自于一個陌生人給予的。我曾有過這樣一次經歷，它是我心中永存的溫暖。

一個下著雪的冬日，早早起床的我吃過早飯，就趕到馬路邊等候去學校的公交車。由于下雪，車沒有按時到來。我只好一個人在雪地上徘徊，四周留下一串我的腳印。“嘟——”一陣汽車鳴笛聲打破了寂靜。我一看，車來了。我興奮地舉手示意，車停了，可迎接我的卻是滿車黑壓壓地一片站立的人群。我無奈地擠上車，撲鼻而來的是一陣陣難聞的氣味，我只覺得一陣眩暈。

我后面站的是一位中年男人，高且健壯的體格，黝黑而又嚴肅的臉龐，我頭剛轉過去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒辦法挪開腳步避開他，我只好“忍氣吞聲”了。車不停地晃動著，我感到頭越來越重，似乎要栽下去。突然，公交車來了個急剎車，我果然一個踉蹌往前一撲，正當我就要撲倒時，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩。

周圍的人只看了我一眼，就又別過頭去了。我的臉微微發熱，轉身對那個扶 我的人說了句“謝謝”，想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴肅的那個陌生中年人。他笑了笑說：“沒什么。”后來的途中，我能感覺到他一直握著我的書包上的一根布帶，以防我再次摔倒。我假裝不知道，心中卻早已溫暖如春。

萬物因陽光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實的記憶!一個陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子!

34.給我一個微笑就夠了

微笑，是積極樂觀的生活態度的體現，這是一種豁達，是一種淡然。——題記

不管我考試考得再差，媽媽都會先給我一個微笑，再對我輕輕的說：“我的乖女兒，再加油，你下次一定能考好的。”

有一次我的英語沒及格，媽媽不但沒有罵我，反而帶我去爬山，剛開始，我的興趣還挺大的，可是還沒有爬到半山腰，我就沒多大興致了。就在這時，媽媽對說：“你看這里的風景漂亮嗎?”

“不怎么樣啊!”我瞄了一眼。

“這主要是你心情不好的緣故，你看那邊的樹多綠呀!還有那溪水是多么的清澈呀!魚兒在里面歡快的嬉戲，鳥兒在天空自由的飛翔。還有，你看不遠處的花開得多么鮮艷啊!你試著改變自己的心態，用積極樂觀的態度去面對生活，你將會發現生活更美好!”媽媽接著說，“欣賞風景猶如人生一樣，只有你用積極樂觀的態度去面對生活，你才會發現生活的美好，這樣的人生才會是快樂的，也只有這樣的人生才是有意義的。”

聽完媽媽的話，我試著改變自己的心態，用積極的態度去欣賞沿途的風光，果然，我發現沿途的風景是那么的美麗。此時，我豁然開朗，感覺全身都充滿了力量，奮力的向山頂爬去，不久后，我們便到達了山頂。同時也明白了一個道理：在人生的成長道路上，只有以積極樂觀的生活態度去面對生活中的一切艱難挫折，并不斷的為之努力奮斗，才會取得應有的成就，才能實現自己的人生價值，才能到達自己理想的頂峰。

通過這次爬山，在媽媽的教誨下，有一句話我銘記于心：笑對生活，你將感受到生活的多姿多彩;笑對生活，你將感受到人生的無窮樂趣;笑對生活，在實現自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍將如履平地，勇往直前。

35每個站點都是風景

四季可以輪回，而生命無法重來。

人生這一趟列車，不知不覺已經駛入了中年的站點。沒有了春天的萬紫千紅，失卻了夏天的熱情似火。撲面而來的，已是“無邊落木蕭蕭下”的秋意。

尋尋覓覓，冷冷清清。在日復一日的瑣碎中，如何打造那片屬于中年的風景? 大口吃肉、大碗喝酒的豪氣隨著青春的逝去正在消散，請遠離燈紅酒綠，不要繼續在酒國里逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時分，周遭寧靜，放一首輕柔的樂曲，焚一柱香，讓樂曲伴隨香霧緩緩流淌，沏一壺茶，細細啜飲，讓樂之韻入耳，讓香之氣入鼻，讓茶之味入嘴，讓舒暢與愜意沿著舌尖，蔓延到每一個毛孔。“細啜襟靈爽，微吟齒頰香”，在茶的滋味中拉開每一天的生活;“素瓷傳靜夜，芳氣滿閑軒”，讓茶的清香蕩滌盡每一天的疲憊。在飲茶中，去品味屬于中年的那一份淡定。

也許，你已經沒有體力在球場上廝殺一番了;也許，你已不愿意在棋盤上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調勻，慢慢地把紙鋪開，慢慢地把每一個字看透。藏鋒露毫，起承轉合，跌宕起伏，返璞歸真，潔白的宣紙上也會有滿紙的煙云!王羲之的飄逸，歐陽詢的險峻，顏真卿的沉穩，王鐸的跳蕩......把你的個性，你的修養，你的情感，揉入那筆墨之中，去抒寫屬于中年的那一份從容。當然，你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇，也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場舞。那就請你打著臺燈翻開書頁吧!把想讀而又未曾讀過的書打開吧!把已經讀過而又忘記的書重新打開吧!張潮說“中年讀書，如庭中望月”。孔子曰：四十不惑。這時，你的心智已充分成熟，你的閱歷已日漸豐富。原先讀不懂的，也許，今天就能讀懂了；原先以為讀懂的，也許，今天又有新的見解了。靜下心來，遠離喧囂的塵世，忘卻紛擾的名利，在字里行間，去領會屬于中年的那一份智慧。

當然，中年的站點上，不會處處是風景。上有老要贍養，下有小要教育......生活的單調與壓力，也許早已在你的額角刻畫出了道道皺紋，也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的，中年是一個承上啟下的站點，青春的站臺已飛馳而過，人生的終點又在不遠處等候著你。倘若你真的失去了發現風景的眼睛，失去了欣賞風景的心態，站在中年的站點上，你也許真的只能看到絕望，而看不到風景了。

莫懷戚《散步》中的一幅畫面至今記憶猶新：妻子背著兒子，我背著母親，好像背負著整個世界一樣，慢慢的，穩穩的，在陽光下，向著那菜花、桑樹和池塘走去。

是的，盡管背上的擔子很重，盡管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應該像《散步》中的那一對夫婦一樣，努力向前，把人生的每一個站點，走成一片靚麗的風景。

36.追尋

時針已悄然走過了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。

中考卻像一只無形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。我渴望飛翔，渴望飛進名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現在的我卻在老師家長的率領下來到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。

我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清風流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現實中的我卻被“囚禁”在這一室之內，內有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴密的“監視”，何談自由!我渴望飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵與指導。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。我渴望飛翔……“怎么又分神了?抓緊時間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進我的書房(可我的感覺像牢房)，媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現實。

我渴望飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風雨的磨礪!我渴望飛翔！!何不趕緊走進大自然，去感受春光無限呢!

37.追尋

在漫漫的人生長路上，似乎總在朝著一個方向奔跑著，追尋前方的目標。倘若沒有追尋的過程，也許我們永遠無法體會那得來不易的欣喜與滿足，也許我們永遠也學不會珍惜。

南唐后主李煜的皇位是他的父輩傳下來給予他的，這在常人眼中的至高地位在李煜眼中不過是一個虛名罷了。于是他終日飲酒作樂，沉醉于靡靡之音，忘乎于歌姬之間。沒有經歷過追尋的皇位，南唐后主怎知珍惜?錯殺忠臣，聽信讒言，視國家事務為兒戲，最終導致國破山河不復，每每捧讀李煜的《虞美人》之時，總是嘆惋那句“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，然而命運齒輪軋下的痕跡是這般深邃，奈何天生于帝王將相之家，功名自不用苦苦追尋，只是縱觀古今，只有靠雙手打天下的最終成為了一代明君，想必這是因為他們懂得來之不易的東西要珍惜吧。

海倫一生都在追尋光明，“光明”這個詞對于一般人而言太過尋常，但在海倫的心中光明的意義重大，《假如給我三天光明》中那個幻想著有一天能看見光明的女孩海倫，向我們詮釋了何為“珍惜”。海倫在書中寫到的，對于光明的珍惜是我們無法體會的，因為海倫經歷的追尋也是你我不曾經歷的。

每每捧讀倉央嘉措的《問佛》，總使我感喟萬端。那些對于我們都太過尋常的東西，似乎是我們應當珍惜的事物。可正因為沒有追尋，我們才學不會珍惜。對于父母給予我們的無私的愛，我們總是置若罔聞，對于與生俱來的東西，我們總也學不會珍惜。

蝶戀花，蝴蝶在凜冽的狂風中，依然奮力飛向花的身邊，它珍惜在花身邊的一分一秒，因為它追尋過，它懂得珍惜;沙漠上的旅人視水為圣泉，他們珍惜每一滴水，因為它曾苦苦追尋過，他懂得珍惜;老一輩們將如今太平的日子比作金豆子，認真地過每一天，因為他們經歷了戰爭年代，他們曾苦苦追尋過，他們懂得珍惜。

只有經歷了“盡日尋春不見春”，才能擁有“春在枝頭已十分”的珍惜;只有經歷了“車如流水馬如龍”般的追尋，才能擁有“花月正春風”般的珍惜。如“料峭春風吹酒醒”后的追尋，才有“山頭斜照卻相迎”的珍惜。

38.愛原來一直都在

母親的愛如同河水一樣溫柔;父親的愛如同大山一樣巍峨;老師的愛如同大海一樣遼闊;朋友的愛如同火苗一樣溫暖。原來愛一直在，在我們身邊，時時刻刻圍繞著我，構成了四幅連綿不斷的畫卷。

愛如河水，流出了母親的溫柔。我與母親共同生活的時間并不長，但她的那一片溫柔，卻深深地映在了我的腦海里。十一月的一個寒風刺骨的日子，嬌弱的我在半夜發起了高燒，難受地在床上亂轉。這時，一只溫柔細嫩的手輕輕地伸過來，不時地摸摸我的額頭。我睜眼一看，原來是媽媽。因為爸爸不在家，所以媽媽只得親自背著我上醫院。這時的天氣是多么寒冷啊!可是媽媽并不怕，整天守在我的身旁，幾天幾夜都沒合眼。當我再看媽媽時，黑眼圈已經布滿了媽媽的眼眸。我好了，媽媽卻累垮了。看著頓時消瘦的媽媽，淚水不由地從我的眼角了出來……媽媽那溫柔的手，讓我從病魔的手掌脫逃了出來，媽媽的手里充滿了愛!愛像大山，立出了父親的巍峨。小時候，我經常犯錯，不理解父母的良苦用心，因為父親曾不止一次打過我、母親曾不止一次訓過我。那次，我又因媽媽不讓我貪玩而與她頂嘴時，父親用自己的手掌重重的打了我一巴掌，并且難過地對我說，你大了，應該理解父母，為什么要一次次的傷害父母的心呢?瞬間，我明白了父親，再一次哭了。父親這座巍峨峻拔的山，既是一幕優美的風景，又是一座令人時時警醒的愛的山峰。

愛若大海，當它風平浪靜時，浩瀚無邊;當它潮起潮落時，洶涌氣勢令人敬畏。老師的愛就是這樣，如同又一個母親，給予我們知識，讓我們接受正規教育，健康地成長，我們享受大海的這種波濤洶涌，海水充滿愛!愛同火苗，愛漫長，愛溫暖。當我傷心地哭泣時，當我幸福地歡歌時，總會有一個人與我同甘共苦。這就是朋友，真誠的友誼，讓人感覺時常有一把靠椅。我們有一份友誼，生活就有了舒適與安慰。

愛在于發現，愛在于尋找，愛滲透于一點一滴的小事中，愛在于付出，愛在于收獲……

愿我們珍惜愛，尋找愛，探索愛，追求愛。生活中的愛愈多，生活就愈益多姿多彩!

39.愛原來一直都在

寒冷的夜晚，風吹著窗外的樹枝，發出“沙沙”的聲音，一陣陣，一陣陣，讓人聽了心煩。

昏黃的臺燈下，我正在趕做著堆積如山的模擬 卷，“嘎吱”一聲，房門被推開了，爸爸 躡手躡腳的走了進來，就怕打擾到我，埋于題海中的我，絲毫沒有察覺，隨著時間的推移，我越來越失去了耐心，整個人處于崩潰的邊緣。

這時，身后一絲輕微的“嘩”的一聲，觸發了我的神經。如火山爆發般，噴涌而出，不假思索地喊道：“吵死了，煩不煩啊!”

回頭以看，父親正做在沙發上，喝著茶，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺。在這溫馨的氛圍中，我又提起筆，寫起試卷，沒過多久，這堆積如山的試卷，終于被“消滅”了，我轉過身去，發現父親已經在沙發上熟睡了，我想過去叫醒他，看著他疲憊的臉龐，我忍住了，看著他熟睡的樣子，我陷入了沉思。

自從初三中考的臨近，我變得越來越暴躁，看一切事物不順眼。青春期特有的叛逆心理一下子在我身上爆發出去，然后是對最按我的，最關心我的人發泄，有時他說一句，我會頂上好幾句，他說向東，我偏向西。最近，好抽煙的他，為了他的兒子，放棄了他的愛好，改用喝茶代替。想到這里，我的鼻子不經有些發酸，原本以為父愛要驚天動地，直到今天才發現，愛原來很簡單，體現在你身邊的一些小事上，一個細微的動作，一句關切的話語……愛只在不經意的瞬間。

望著窗外，一輪明月已升起，皎潔的月光灑向大地，投向婆娑的樹影，在窗戶上落下斑駁的倩影

愛，原來很簡單，我相信，有父愛伴隨的日子里，我的旅途會更加精彩!

40.感謝那個為我提燈的人

我離家出走了！因為爸媽不讓我參加夏令營。看，誰說發燒感冒就不能出門？我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點點碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺自己快撐不住了，便找個石凳躺了下來。朦朧中，我想起家，想起了媽媽。回去嗎？出來還不到四小時呢，我猶豫著。我原來預想的他們發瘋地找、苦苦地哀求，然后答應我的要求……都沒有出現。“孩子，怎么不回家，睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦？”一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家？父母在做什么？他們在到處找我嗎？對，現在不能回去，現在還不是回家的時候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子里開始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般。看來再不回家我就要走不動了。我開始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽一定急得坐立不安，爸爸一定氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風暴雨般的怒吼……

我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人，沉著黑漆漆的臉。只有一個窗口，亮著橘紅色的燈，散發著溫馨。我的心立刻狂跳起來，那是我的燈呀！當萬籟俱寂之時，當一個不聽話的兒子惹父母生氣時，爸媽還在為他點著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家……

記得一則公益廣告。夜色中，一個女孩蹬著腳踏車回家，路過一個水果攤，老爺爺拉著電燈為女孩照亮，嘴里說著“回家嘍，都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動，回應道：“謝謝您！”我不禁想到，路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明！

41.我真想留住這片風景

曾經有一個地方，繁花綻有聲；曾經那一個地方，我真想永遠不要告別。春風化雨，春蕾含苞。

迎面走來，是分開了僅僅一個假期的同學。每次相逢，我們都會微笑、點頭 致意。我們都由父母領著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個新的學期。

在那個熟悉的操場上，點頭致意成了最亮麗的風景，我真想永遠將其留住。夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什么時候才停啊……”似乎這是站在風雨操場所有同學共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線。“拿著，快回家！”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩穩地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線范圍內將背影濃縮成一點。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。

在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風景，我真想永遠將其留住。秋日暖陽，含苞欲放。“抄生詞是哪一頁上的。”我用一貫性從無暖意的語氣問他。“在最后那頁的生詞表，記得一個抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平時極其“罕見”的暖意的語氣回復我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動。想想平時我們都時不時吵一下架，但是現在倒有點不習慣。但他最后還是頂回一句：“不會連這都不懂吧，看你那傻樣！”咧嘴便笑。“得了，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭吵……

在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂的風景，我真想永遠將其留住。寒風凜冽，花開有聲。

冬天在校門口做值日生，無疑是當“雪人。”冬風無情呼嘯，我們都蜷縮起來。“為了展現我們的紳士風度，幾位小姐請到那一邊無風的地方繼續你們的值日，謝謝配合。”詼諧幽默的言語，在這寒風肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖。“我們輪流吧，十五分鐘后換一次。”我們女生陽光的臉上，嘴角上揚，流露出深深的感動。

在最熟悉的校門口，溫暖的關心成了最唯美的風景，我真想永遠將其留住。那熟悉的母校，開著一樹繁花；那熟悉的地方，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見。

42.陽光

一抹陽光，帶來的是什么?是溫暖，是快樂，是希望?我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。

她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。

她從小學一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎?”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎?”我點點頭。

試卷上留下了她紅筆的標注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進!那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……

那一抹明媚的陽光，是那美好的老師;那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房;那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……

我在陽光下，愈走愈遠……

43.每個站點都有風景

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

44.冬雪讓我想起她

在那寒冷的冬日，最值得期待的好像只有那么一場冬雪了，冬雪帶給我們快樂，帶給我們笑容，帶給我們樂趣，同時，也悄無聲息地帶給我她那如沐春風般的笑容。

年少時期，我記得每一次冬雪都有她的陪伴，她會拉著我，在雪地上畫上一個個的腳印，然后突然弄了一個碩大雪球，“啪”的一聲打在我的衣服上，我總是會被打得一愣一愣的，然后呆呆地站在原地不動彈，卻悄悄地在背后搞些小陰謀，因為我知道，她總會以為那個雪球會打傷我，所以每次都很擔心地跑過來扶我，最后往往被我用一堆雪球一下子打在臉上，然后就開始了一場盛大的雪球大戰，直到雙方都被打的筋疲力盡為止。

她還總會把我的手包在她的手套里，因為我的手總會被凍的不帶一絲溫度，盡管我蹦曾告訴過她，可她卻都知道。

在那漫天飛舞的冰雪中，她會把我硬生生地從溫暖的教室中拉到外面的冰雪盛典中，一邊隨著雪精靈們一同舞蹈，一邊沖我露出那早已被厚重的試卷所壓住的笑容，那個笑容是那么的富有純真與童真啊！她帶著微笑，冰雪盛典中的精靈們都不禁被她所吸引，在她的身旁遲遲不肯走遠。

如今的冬天早已不再被冰雪所圍繞，我的雙手也不再像曾經那么冰冷，卷子還是一如既往的多，只不過她不在我身旁一直陪伴我了，仿佛年少發生的一切都如一個水晶球音樂盒似的，雪漫天飛舞，她拉著我，在雪地中打鬧，在雪地上畫畫，在“雪精靈”邊訴說著自己的真心話，在歌聲里與它們一同慶祝著這個歡樂 的冬雪世界。

雪花雖不是很大，下的速度也不快，慢悠悠的，我獨自一個人站在冰天雪地中，看向操場，仿佛看到了一個身影，那個身影在快樂地舞動著，唱著幼時的兒歌，邊笑邊唱，笑容還是那么甜美，那么溫馨。

冬雪本是一片無情的的方，可是因為有她的出現，讓它變得如此溫暖，還好，在這個冬天的冰雪中讓我想起了她。

45.牽牛花讓我想起她

朋友對我說過這樣一段話:“有的花開在春季，清淡素雅；有的花開在夏季，活力奔放；有的花開在秋季，熱烈深沉；有的花開在冬季，淡泊冷清。那是因為每朵花都會有自己的花期，不要著急，花期自會芬芳。人亦如此。”

陽光像輕柔的絲帶斜斜透過窗戶灑在陽臺上，仿佛為那盆牽牛花鍍上一層金粉，我看著那金色的光陷入往事。

那是一次考試失利，沉悶的心情郁結在心中，似乎連牽動嘴角微微一笑都那么的困難。放學后，我躲開大家，獨自徘徊在學校的小路上。看著湛藍的天空，沐浴著輕柔的風，卻怎么也抑制不住心中的煩躁，我多么不想看到媽媽失望的眼神啊！遠遠地看到一人向我走來，輕快的步伐，輕盈的身影，我知道是我的好朋友。我想躲開，轉身往回走，沒想到她看見我躲避她，加快腳步跑了過來。跑到我身邊，她一下子扶住我的肩，安慰的輕拍了拍我。我和她肩并著肩，緩緩地走著。忽然在一旁的花圃中看到了兩朵牽牛花。我們停下來靜靜地欣賞。她示意我好好看看這兩朵花：一朵已經綻放，一圈嬌嫩的紫紅色花瓣簇擁著明黃色的花蕊，在微風中輕顫，驕傲美麗。可另一朵只是個可憐怯懦的花骨朵，被綠葉緊緊包圍，一切對它都還是未知。但隱藏在葉下的小小花苞，就像個不諳世事的嬰兒，仿佛能看到有一天就要突破那層薄如蟬翼的呵護，兀自綻放，美到極致。

她笑了笑，對我說：“這兩朵都是牽牛花，可是你看，一朵開了，一朵卻還未開放。這只是說明每朵花的花期是不同的，到了自己的花期，自然會盛開的。而我們何嘗不是這樣呢？更多的時候，你要學會等待，等待下一秒美麗的蓬勃而發。”

朋友的話一下子點醒了我。是啊！我要學會等待，在等待中積累自己，在等待中沉淀自己，那么我的花期自會如約而來，可能不是春天，也可能不是夏天，就像本該在寒風中笑傲枝頭的寒梅不會開放在夏日熱烈的陽光下，可是冬天，萬物蕭瑟，獨有它傲立雪中，點燃一片寂寥。

在金色的陽光中，我回過神來。看著眼前的牽牛花，釋然地笑了。朋友，我現在不再糾結花期的問題，但每次看到美麗的牽牛花，都會想到你。

46.微笑讓我想起她

微笑，像炎熱夏日中的一股清泉，沁人心腑；微笑，像嚴寒冬日中的一輪暖陽，驅趕寒冷，微笑是生活中最平常的東西但它卻擁有強大的力量，足以支撐著人從生活的低谷一步步爬上山峰。

一個微笑，足以讓人念念不忘；一個微笑，足以讓我難以忘懷，一個微笑，讓我想起她。

我的書桌上一直放著一個明信片，它來自一個陌生人的手中，在那個夏日的大雨中，送來一雙溫暖的手，那年大夏天，我如每一年一樣上著興趣班，一天晚上我剛下課，聽到外面電閃雷鳴，心中暗叫不好，收拾好東西飛快地奔出門外。我剛跑出大樓，豆大的雨點便狠狠地砸在我的臉上，我跑地更快了，心里不停重復著千萬別下大了，可是天公不作美，大雨轉瞬間傾盆而下，渾身上下都被大雨淋透了。我看著路邊飛快閃過的一家三口，他們打著傘歡聲笑語又想起有事出門的父母，心中一陣失落，停下了腳步，慢慢走在路上，任由那雨潑在我身上。

我走進路邊的便利店，想要避一下雨，我渾身濕淋淋的坐在椅子上。看著外面的大雨發呆，心中不免有些憂傷。這時便利店進來了一個女生，同我差不多大，她轉過頭看見了我，對我笑了一下，我心里感到奇怪卻也對她點點頭。不知過了 多久，一杯熱可可被推到了我面前。我抬起頭看見是她，我輕輕說了一聲謝謝，低頭看向那杯可可，上面掛著一個小小的明信片。這個明信片有個溫暖的顏色，背后有一行字：愿每一天都為自己開心。字體清秀工整，我看向她還沒說話，她就對我微微一笑，說：“我下午這句話能幫你有個好心情”。聽到她這句話我心中的波瀾壯闊猛地平靜下來，又似被風撫過似的泛起一陣漣漪。我不知該說什么，只能再次說聲謝謝。

雨漸漸停了，手中的可可也只剩下空的杯子，對面的座位也空了，我卻忘不了她臨走時那一抹燦爛的微笑，我小心翼翼地把明信片取下，好好地夾在書里放進書包，腳步輕快的走出便利店。

微笑總是能溫暖人心，可現在我們的生活中已經太久沒有看到微笑了，那種善良的純凈的微笑讓我難以忘記，讓我在生活中也不自覺地微笑，每一個微笑都讓我想起她，也想起那句鼓勵著我的話---愿每一天都為自己開心。

47.你是我的太陽

散發著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽光，你是我的太陽。

——題記

我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長。很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。

清晨如舊，我抬起頭，眨著蒙眬的睡眼享受著轉角僅有的一絲陽光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在眼前，那美麗的眼里有溫暖，如同陽光一般照耀著我，溫暖著我的全身。原來是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的嬌軀，烏黑飄逸的長發掠過你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說：“以后由我來照顧你好了！”暖流劃過心田，我點頭，我舒展開身體微笑。只見你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩也出現在臉上。此時，你和我一樣快樂呀！

那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽，給予我最暖的陽光。不，你就是我的太陽。

一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起高傲的頸項。你撐著傘一瘸一拐地趕來，當你看到這破敗的一切時，鉆石般的淚珠滑過你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著我。慌忙中，只能聽見你說：“你要撐住，如果你要倒下了，我會傷心的。”緊接著，我的軀體被你用木棒支起，然后用細線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摩著我，那雙瞳孔里迸發出溫熱的光，比太陽還要溫暖。我會好好的，我會撐住，因為，你的堅強，感動了我。

第二天清晨，我被一身的淡香驚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣通過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說著：“真美！”我在你的贊揚中展現著美。

你的雙眸里充滿了陽光，溫暖著我。我散發著香，只為你展現著我的美，因為，你是我的太陽。

48.我的家風

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是誠信、善良，以及勤儉節約等……

家風一——誠信

依稀還記得，那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知——了，知——了……”好像在說：“太熱了!實在是太熱了!”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭，半點精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。

我朝著水果店的方向奔去。這時，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個村就沒這個店了，不要錯過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時，我看了看周圍的人，發現老爺爺根本沒有注意到我。頓時，我的心中冒出了一個邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。

到了家里，我十分開心把錢和西瓜都交給了老爸，并說了這件事的一系列過程。向老爸訴說的我本以為老爸一定會夸獎我，表揚我。誰知，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓了一頓，并且讓我去向那個老爺爺道歉，把本應該付的錢給了老爺爺……

家風二——善良

屋外，大雪紛紛揚揚地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的大門口。在剛要進去的時候，突然，一個十分“火熱的焦點”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發蒼蒼、年過半百的老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個寒顫。于是，我拿了三個硬幣，放入了老人那個破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發出了好幾聲清脆的“當啷”，“當啷”聲。

進入了書店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表揚，使我開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!……

家風三——勤儉節約

記得還有一次，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。

由于那個時候我還小，所以見到什么都感覺很新奇，手上一拿到了菜單，便開始了“十分瘋狂”不已的點菜。不一會兒，服務員邊把菜給送了上來。我呆呆的坐在椅子上，毫無興趣的看著桌上的飯菜，只不過動了動而已，便放下筷子不吃了。我自己那個舉動，不僅浪費了錢，還浪費了糧食，真的是使我后悔不已……

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!

49.我身邊的正能量

陽光斜射入公交車上的玻璃窗，折射出星星點點的光斑籠罩著那個身影，隨著公交車的漸漸遠去，身影越來越來淡薄、模糊，靜謐的光暈卻是那么清晰明亮……

寒冬，滴水成冰。

我站在公交車站牌旁，裹著厚厚的衣服。周圍的植被晦暗的綠，似蒙著一層厚厚灰塵，沒有陽光。許是因為冬日的緣故，那么了無生氣。空氣似乎凍結了似的，讓人喘不過氣來。人群不時中不時傳來抱怨的低語聲。

“嘩——”一輛汽車疾馳而過，伴隨著一聲“嘭——”丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開外處。人群一陣騷動，我四處張望一下，沒有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒動。幾分鐘后，“嘩——”又是一輛汽車疾馳而過，伴隨著相似的一聲“嘭——”的一聲塑料袋又飛舞起來，被風一吹，與站牌拉開了一定的距離并又吹回了馬路中央處。

沒有人去撿起。幾分鐘后，“嗒嗒嗒清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準一個沒車的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷 的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動的回到馬路旁。動作快捷熟悉，像是重復過許多次一樣。她將塑料袋扔進垃圾桶的可回收一欄。這一舉動引來了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。

“吱——”伴著剎車聲，公交車來了，我匆匆上了車，腦海里始終回想著她的那個身影。

我站在公交車上，望向正在等車的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻——又那么與眾不同。

隨著公交車的漸漸遠去，人群間漸漸成了一個小點，可我眼中卻只看見她撿塑料袋的身影

空氣似乎流動了起來，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了。陽光真好。

50.捕捉幸福

天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗。我的幸福，其實很簡單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽光……

幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽光，化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠，遠得我再也捕捉不到……

我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天。

記得當初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我一定會咸魚翻身。可結果，還是一塌糊涂。同學們，已經不把我當作競爭對手，因為他們明白，我再也沒有能力站起，我已經被他們完全地踩在了腳下，甚至沒有一絲地掙扎。老師們，已經不把我當作得力助手，因為他們明白，我的成績一落千丈，我已不像以前那么優秀，可以出色地完成他們布置的每一項任務。

一切，都和從前不同了。同學老師鼓勵聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒有了一點色彩。幸福，對于那時的我而言，一片迷茫。

可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個人永遠不會放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的希望。

他們一遍又一遍平靜地找我談話，幫我尋找分析原因；他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解；他們一遍又一遍地為我檢查作業，做到百密而無一疏。為了幫我補數學，我做好了教與學他們認真地幫我批改，錯得給我講解；為了幫我節省時間，他們為我劃好書上的重點，一道題目一道題目地做過去，找出有必要做的題目；為了幫我找回信心，他們每個星期一表揚我一次，送我一個擁抱。

捕捉幸福，幸福其實很簡單。捕捉幸福，給自己一份愉悅的心境。

51.那一幕，真讓我感動

一個黑色的錢包躺在塵土飛揚的街道上、熙熙攘攘人群的腳步中，或許是因為露宿了太多天，它沾滿了灰泥，或許是因為路人們都忙著自己的事情沒有注意到它的存在，一不小心踩到了它的身上，它就像個走失的孩子在大街上孤獨地期盼著、等待著媽媽的到來。

這時，一個稚嫩的童聲傳入了我的耳朵“媽媽，快看！是錢包！”一個穿著校服的小男孩拉了拉媽媽的衣角。這位母親順著孩子指的方向望去，看到了那個灰塵撲撲的錢包。只見那小男孩正要彎腰去撿，卻被媽媽一把攔住了。“哎呀呀，你這是要干什么呀，那是人家的東西。我們不能要！乖，聽話和媽媽回家去！”“不嘛，媽媽，老師說，撿到了別人的東西要交給警察叔叔，所以我想把它交給警察叔叔。”小男孩乞求著媽媽，可這位母親不理會他的乞求，連忙說道：“快走，快走，媽媽忙著呢，還要回家煮飯呢，你也趕快回家做作業去，乖！聽話！”母親連忙催促著，拉起他的小手飛快地離開了。小男孩十分不情愿地被拉開了，一步三回頭。不久后，小男孩就看不到那個錢包了，它早就被淹沒在人群中的腳步里。

這時一位穿著時尚的女郎，打著手機走來，她興奮地對著手機說著話。突然，小巧的高跟鞋被什么東西絆了一下，她低下頭，看到了那個黑錢包。“今天真走運啊，你猜怎么了，我看到一個錢包！”她踮著腳，壓低了聲音對著手機說。“嘻嘻，真不曉得里頭有多少錢！你說我會不會發財啊？今天又可以去買彩票了，今天真是走運極了！”她微微彎下她那微胖的身軀，打量著那個錢包。這時，不知手機里說了什么，她如同碰到刺一般，松開了手里的錢包。只聽“啪”的一聲，錢包掉在了地上，路人們的眼光一下子就被這聲響吸引了過來，女郎一見情況不妙，既不顧路人們一臉疑惑的目光，也不顧電話里說了些什么，如兔子般飛快地離開了現場。

夕陽西下，那只灰塵撲撲的錢包依然躺在地上，它面朝夕陽，仿佛在向夕陽講述這些天來所遭受的痛苦。這時一位頭戴破帽子，黑乎乎的臉上臟污不堪，面目全非，讓人看不清他的真面目，更是分辨不了他的年齡的拾荒者，他的目光來回掃視著大街，最終目光定格在黑色錢包上。他毫不猶豫地把錢包撿起打開，里面一分錢也沒有，只有一串鑰匙。只聽見他嘆了一口氣，心想：“哎，今天看樣子是沒什么收獲了。”只見他將那錢包和鑰匙一起掛在了柵欄上，那錢包像一面旗幟似的，而那鑰匙像一根旗桿似的，都被夕陽鍍上了金色的光。夕陽目送著這位拾荒者，他離去的背影也被夕陽鍍上了柔和的光線，一霎那，他的背影給我留下了無數的啟示：“即使撿到的哪怕有無數的金銀珠寶，只要不是你的，你也不可以占為己有，因為那是別人的，這才真正的叫做路不拾遺。”

這樣路不拾遺的一幕，真讓我感動！

52.那個影響了我的人

時光匆匆，還記得曾經路口的那盞燈和燈下的人。

——題記

時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動，那個回家路上等我的人。

那時的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學，于是我走上了一個人上學的路，那時那條路上總有那個等我的人，等我的那份愛和感動，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當我已不在是個小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動，因為那個等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動。

時光轉眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數比見到媽媽的次數還多，但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學，還是哪個地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發絲在微風中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長，原來“不老時光”只是虛幻。不過，那個等我的人依舊那么美，那個路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

不曾何時，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個等我的人，那個路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和唯一不變的風中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動，我愛她。

53.生活貴在真

清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋…… 放大歲月的瞳孔，轉動時間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉過……

夕陽給寧靜的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤旋著不愿離去。一個七八歲的小女孩，懷抱著爸爸給她買的布娃娃，站在村口，不住的向那條通往市區的公路張望。她幼小單薄的身軀在寒風中有微微的瑟縮。

“乖孫女兒，回家吧!”身后傳來一個老人沙啞的呼喚。小女孩沒有回頭，也沒有回應，仍向前張望著。

“奶奶都做好飯了，咱們回家慢慢等吧!”老人抓住女孩的手腕，想要帶她回家。

“我不!”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸媽媽說好今天回來的，我不回去，我要在這兒等他們回來!”小女孩的臉上是有些不符合年齡的固執。

“你這孩子怎么這么不聽話!”奶奶急了，揚起手又輕輕放下，“咱們回家等，一樣的啊!再不聽話，爸爸媽媽就不要你了!”

“……”小女孩被最后一句話嚇住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。只是她仍不斷回頭張望著，直到那條長長的望不到頭的公路縮成一個小點……

那時的小女孩，樸素單純，每個周末等爸爸媽媽回家便是她生活的全部中心。隨著年齡的增長，生活在小女孩的眼里開始呈現出另一種色彩。早已和爸爸媽媽住在一起的她當然不再需要在夜幕降臨時仍翹首期盼他們的身影，相反，她隱隱的希望自己能獨立生活，能離開小時候曾無比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門，一扇色彩斑斕充滿誘惑的門。她試著推開了它……

當小女孩傷痕累累的回到那個曾被自己嫌棄蒼白單調的家，她看到的是兩張關切的臉，那歡欣的表情一如當年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛的地方才有家，有家的地方，才有真實的生活。

54.這才是母愛的真諦

因為愛，所以才更殘忍，這才是母愛的真諦。

——題記

北風呼嘯，雪花飛舞。

屋內，她的聲音開始尖利，甚至有些顫抖;“你已經是大孩子了，該有自覺性了，這段時間我忙于工作監督少了你就開始浮躁了，太讓我失望了!重做一遍。” 母親嚴厲的目光讓我不覺打了一個寒顫。

拿著85分的數學卷子，回想起老師的批評、同學們的奚落，被寒冷的氣息包裹著的身心更感凄涼。多么渴望母親給我一杯熱果汁，像朋友一樣坐在我身邊，幫我分析錯因，安慰我說“媽媽相信你，以后不會再犯了”。

深冬了，天越來越冷，窗外呼嘯的北風肆虐著荒涼的世界。“已經十一點了，實在太困了，明天再做吧?”我不止一次地懇求道，“不行!今天的事情今天必須完成，而且做錯了還要加罰，媽媽陪著你!”母親堅定的表情讓我憤懣，而她疲倦的面容讓我無奈。

屋內燈下的我體會著苦讀的滋味，心里開始怨恨媽媽冷酷無情。我不得不煎熬到改好全部錯題才休息。

半夜醒來，發現母親房間的燈還亮著，因為陪伴我她自己的工作還未完成，自責與愧疚、感激與溫暖交織著在我內心翻騰，忽然間我領悟到母親藏在嚴厲背 后的深深愛意。

我暗暗發誓“我一定要努力，考出自己實力”。我不再抱怨，不再煩躁。接下來的一段時間簡直可以用魔鬼訓練來形容，母親不但剝奪了我看體育節目的權利，連我鐘愛的足球雜志和球星卡也全被裝進紙箱放到床下禁止觸碰。

每天晚上完成學校作業后還要繼續做母親布置的練習題，她則是目不轉睛地盯在旁邊，一個“單位”甚至是一個“標點”的錯誤也會招來一陣劈頭蓋臉地批評。

母親以嚴厲的愛和身體力行壓制了我的浮躁，教會我踏實認真的做事態度，我自覺自愿地認真完成每一篇練習，一步步取得進步。

梅花香自苦寒來，第二個月數學統測滿分。望著老師滿意的笑臉、同學們羨慕的神情，我感到輕松、自豪。

母親嚴厲的愛像燈塔指引我前行的方向，鞭策我拼搏向前。此刻溫暖更讓我感受到什么是真愛。這份嚴厲的愛更讓我受用一生這才是母愛的真諦。

55.一碗家鄉面

在深秋的清晨醒轉，瑟縮在被子里，在起與不起之間，總是會無端端想起家鄉的面。

我的記憶清晰無比：那是在正義路和慶云街的交叉口，如今是步行街的地方，就在福臨堂藥店的對面，曾經有過一家面館。在無數個清晨六點半，我縮著脖子，背著雙肩包，掀起厚重的透明塑料幕簾，成為它每天最早的十個客人之一。

我們不吃白湯面，那時候整個昆明城只有藝術劇院隔壁的上海面館才會賣陽春面。我們講究湯底，如果湯底沒有滋味，那么面條又有什么意義？無論是筒骨還是母雞，又或者是云腿，總得有一碗有滋味的湯打底，但是又不能是濃湯，免得敗壞了面條的口感。

營業員大概5點半就開始工作。云南的面并不好，不夠筋道。所以，她們把鉤針粗細的堿面先下大鍋煮到半熟，然后撈起來攤開在一塊巨大的鐵板上。這個活計并不好做，剛出鍋的面條熱氣騰騰，在冬天里簡直對面不能見人。而手下要非常靈快，迅速地把面條攪散攤開，否則就會糊做一團。我經常見那些五十多歲的大媽，雙手拿著四雙五十公分長的竹筷，閃電一般插到面條堆里，手腕只一抖，面條就均勻散開，溫順地躺在鐵板上。

面條攤開之后，營業員用排刷蘸著火煉過的菜籽油，從頭到尾仔仔細細刷過一遍。因為面條是半熟，所以很快會吸收油脂，一根根變成半透明，變成金黃色，散發著菜籽油獨有的香味。我不大理解為什么今人那么討厭菜籽油，仿佛它十惡不赦似的。精煉油固然沒有油煙，但是來自植物的芬芳也因此消失掉了。沒有菜籽油，昆明再也沒有了正宗的油炸土豆粑粑。

真正開始做面條的時候，兩排灶眼打開，吞吐著暗紅帶藍的火苗。鼓風機一響，火苗能噴出半尺多高。服務員把立柄小銅鍋一字排開，用大勺打了筒骨湯澆進鍋里。一勺剛好兩鍋半，兩勺五鍋，我拿著票站在領餐口，面帶諂笑，心懷虔敬。

等到湯開了，把過了油的面挑起來放進去煮。服務員運筷如飛，中間還有余暇轉頭問你一句：個要韭菜？說話間大勺輕點，韭菜或者酸腌菜就蓋在了面上，迅速為沸騰的湯汁所淹沒。到了這個時候，面條的區分才真正開始：最終出來什么面條，取決于此時澆上什么蓋頭。蓋頭，昆明話說的是：帽子。

有鮮肉帽、鹵肉帽、趴肉帽、鱔魚帽、腸旺帽、牛肉帽、大酥牛肉帽，其實就是某種肉醬，發明了味精之后人們就遺忘了的那種調味品。一勺帽子澆上去，然后大勺一下橫揮，蜻蜓點水一般在醬油、油辣椒、花生粉之間跳蕩，剜起總共一湯匙左右的調料放進鍋里。顛兩下鍋，在火光電閃的一刻，大勺要扣過來連推兩次，好讓面條、帽子和湯汁攪拌均勻。

服務員伸手握住直柄，提起小銅鍋，一翻腕子，粗瓷大碗里就是新鮮熱辣的一碗面，連一滴湯都不會飛濺出來。雙手端著面條回到座位，急不可耐地挑起一

筷頭面，想著它的滋味，吹氣的時候都帶著口水。

在深秋的清晨醒轉，無論窗外是霧霾還是海風，我都會無端端地想起家鄉的面。

56.犯錯的時候

人人都有犯錯的時候，可是我這次卻原諒不了自己。

在一次早讀，我因為抄同學的作業被叫到了辦公室。說心里話，我是沒什么忐忑的，我認為也就是罵罵幾句或者打幾下手掌，這種事情我經歷得多了。可是這次卻沒有我預料的那樣。

我一進辦公室，老師就叫我站在門外。我什么也沒說，站在門外，本以為是站幾十分鐘的。班主任卻讓我站了整整4節課，第4節課下課時，班主任對我說；“你為什么抄作業？”。我便說：“因為有一些不會寫，所以抄了同學的。班主任拿著書本輕輕敲了我幾下頭，說：“明天叫你父母來學校一趟。”我一會家，發現爸爸并不在家，我可以不用叫家長去學校了，我在心里歡呼著。

第二天，老師又把我叫進了辦公室。“你的父母怎么沒來？”

“剛好去上班了，所以沒來，我中午告訴我爸爸叫他和您打個電話。” 晚上我一回到家，就接到了爸爸的電話。爸爸因為接到了老師的電話，非常的生氣，因為我學習很不好，又接到了班主任的電話，說我抄同學的作業，使我的爸爸非常生氣，說了一點狠話，爸爸就掛斷了。

我內心是十分的不安。我認為事情是不會鬧這么大的，這見事情已經超出了我的預料，我已經有點手足無措了。晚上睡覺時，我是十分內疚，因為我的學習不好，也沒什么可以報答父母，而父母卻沒有絲毫嫌棄我，我卻一天到晚，沒學到什么東西，父母每天這么幸苦的上班，就是為了我的將來可以好好的生活，我卻放棄了自己。想到這里，我眼睛里有一股熱流沖了出來，怎么也阻擋不了。

哭了一場后，我內心里平靜了許多，不知道是否想通了什么，我現在只知道我想報答父母，我不想這么下去了，我不想在惹父母傷心，因為他們已經慢慢變老，卻還在為我的未來拼搏，我會對昨天的我說聲再見！還有，對不起，我的父母！

57.腳步

五一勞動節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。

是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂

峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎? 站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。

58.心中最美的香格里拉

只要你勇敢地往前飛，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。

——題記

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬顆期待的心升起，雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。

時間擱淺在幼年的冬日，父親與我一同立于山頂，等待旭日的升起，在-一片排紅的晨光中，我欣喜地看見了太陽從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，他輕聲告訴我“孩子，心懷希望，走好每一步。”

多少年過去，父親的聲音仍縈繞于耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細雨，在心中密密地下，為何面對學習，我卻越來越力不從心？為何面對朋友，我已越來越惶恐不安？青春之路，去已走得心力交瘁。

坐在陽臺上，濕潤的風吹著我濕潤的眼眶，我終于不可遏制地哭了。哭我所有的彷徨與不安，哭出生活中的所有失意。

“哭吧！”大手穩穩落在我肩頭，在這微涼的秋季，給人溫暖的安定。父愛撫地摸著我的頭，仿佛哀傷也在被他一層層抹去。“青春之路，的確有很多的笑與淚，堅強地走下去，永遠懷一顆希望之心，你會發現未來還有好多驚二點綴著你的生命。”父親望著遠方，默默說道，轉而看著我，在他黝黑的眸子，我看見了期待與相信。

“希望之心”，我獨自重復，一遍遍我要將它深植心中，一切彷徨瞬間消。我們在人生路上，細微地成長，帶著多少期許。青春的字典里沒有“低頭”，有的是昂首闊步向前走。

我突然深刻地體味到多少年前的那個冬日的溫暖，希望之心早已在我心中播下，帶我走過今后坎坷的路。

我站起身，眺望遠方，告訴自己只要勇敢地往前飛，心中懷著希望，總能飛翔在自由的天空，那是我心中最美的香格里拉。

59.每個站點都有風景

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。

爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。

一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。

可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊！

我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！

爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈

奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”

我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!” 山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。

最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

60.在沒有成功的日子里

寂靜的深夜，陽臺上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的綠葉，迎著月光搖曳著鮮活的生命。而我，面對這春意的萌動，卻無心留戀。失敗的沮喪嚙噬著我弱小的心。

操場上的最后一幕，不斷在眼前重現。老師的要領講解我沒有漏掉任何細節，投擲更是用盡全身的力氣。可是扔出的實心球的距離，只有優秀成績的一半。我憤然扔下球，悻悻離開。

燈光忽地照亮了整間屋子。爸爸走進來輕拍我的肩膀，鼓勵說：“只要堅持練習，一定可以達到優秀。那株不起眼的常春藤，不是也會靠著堅持不懈才能爬滿陽臺么?”我歪著頭看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中蕩漾。我暗下決心，開始練習啞鈴，增強臂力。

在父親的指導下，我制定了一套力量訓練計劃，并且每晚抽出半小時練習。開始幾天還很輕松，可隨著啞鈴重量的增加和訓練組數的增多，我完成得越來越吃力，胳膊也越來越酸痛。爸爸耐心地解釋說：“這是在長肌肉，只要挺過這段時間，臂力就會很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都沒有停止開花的追求么?”看著陽光在綠色的葉片上躍動著絢彩的光，我若有所思地點著頭。

到了第六天早上，我的胳膊緊繃繃地疼著，輕輕碰著都覺得如千斤壓頂。胳膊猶如藤蔓纏繞，動彈不得。爸爸提醒練習的聲音如芒刺在背，不斷擊打著我的心。盯著地上這對邪惡的啞鈴，真想讓它們立即消失得無影無蹤。伴著花香的暖風從緊閉的窗戶中倔強地鉆進來，輕輕撫過我沉重的臂膀。在百花盛開的時候，窗下的常春藤依舊沒有任何開花的跡象，但是它從未低下高貴的頭，只是日日夜夜地奮力生長。當我抬頭時，看到了墻上鍛煉日程表里畫上的一個個紅對勾，想起了爸爸的一句句話。難道我真的不再堅持了么?真的甘愿放棄之前六天苦苦的努力么? 不，我一定要堅持!我攥緊拳頭，咬牙舉起了啞鈴。我在心里默念口訣：身體站直，用力，起!“29，30!”我扔下手中的啞鈴，重重摔落在地上，大口大口地喘著粗氣，心里卻無比快樂。

我終于，成功戰勝了自己!兩周，三周我努力地堅持著。漸漸地，胳膊粗了，肌肉硬了，啞鈴也越來越輕。我慢慢強壯起來，身體上，心智里。

晨光覆滿整個陽臺，綠色的常春藤沐浴在這希望的暖陽中，一朵美麗的白花默默綻放在這片墨綠中，卻用皎潔的白色濃郁的花香，向世人詔示著自己的成功。聞著花香，笑容慢慢爬上我的臉龐。

斜陽灑滿整個操場，我信心滿滿地將球扔出去。球在空中畫出一道絢美的弧線，遠遠地落在了地上。

荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”在沒有成功的日子

里，只要鍥而不舍，只要不輕言放棄，那么，離成功也就不遠了。

第二篇：中考滿分作文欣賞

甘肅省金昌市

閱讀下面的材料，根據要求作文。

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；

有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；

有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。要求：

1、文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；

2、不得抄襲；

3、書寫規范，工整。

佳作展示

有這樣一種聲音(1)

總是難以忘懷這句詩中的主人公“誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”

一一-題記

那是一個事實被掩埋的年代，些領導人被狂想所籠罩，不顧實際國情，草率地發動了“大躍進”和“人民公社化運動”。那是一個極“左”的年代，人民群眾盲目跟風，制造了“肥豬賽大象”之類的天方夜譚。那是一個缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說出自己真實的想法。

然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他說，幾年的大躍進，使國民經濟的比例嚴重失調，而人民公社化運動，又使人民生活水平下降。他說，當務之急是調整政策，減少損失......他坦率樸實的話語，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請愿的彭德懷元帥被錯誤地批判了，自此，他在中國政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對人民對國家的赤膽忠心。在一個人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來，表達出時代的最強音“谷撒地，薯葉枯;青壯煉鋼去，收禾童與姑。來年日子怎么過，請為人民鼓與呼!” ?

正是這樣一種聲音，才使中國的歷史 在那幾年沒有變得黯然無光，才使年輕的共和國繼續挺立。這是多么珍貴的聲音啊!

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示:正是有這樣一種憂國憂民之聲，我們的中華民族才煥發出來更璀璨的光芒，才能經歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹數千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續前行。

滿分理由：

從選材到行文，本文最鮮明的特點是大氣。考生選取彭德懷，元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料，熱情地謳歌了他憂國憂 民的高尚情懷。題記引用毛澤東詩中的評 價，先聲奪人;開頭用排比突出了時代特點，也襯托出彭德懷所作所為的難能可貴;主體 部分具體再現當年彭德懷元帥的“聲音”，闡發這一“聲音”的意義;結尾總結全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。

有這樣一種聲音(2)

在一個人的生命歷程中，會聽到各種不同的聲音 音，它有時候是媽媽無休止的嘮叨，有 時候是 老師嚴肅的批評，有時候是朋友幾句溫馨的關懷……伴隨著這些聲音，我們慢慢長大.什么樣的聲音會給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長時間影響我們呢?這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對此作了最好的詮釋。

地震發生后，救人成為當務之急。當救援人員發現她時，她已經死了，她雙膝跪地，身子向前匍甸彎曲著。在她的身體下，完好地保護著她三四個月大的嬰兒。救援人員抱起這個幸存的嬰兒，發現包裹他的 被子里的手機上，有這樣一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

哪怕現在有多么豐富的詞匯，哪怕我們搜盡千言萬語，此時此刻，不管用何種詞語來形容這位母親，都顯得蒼白無力,我無法想象這位母親的勇敢與無私!當地震襲來，當大地顫動時，當無數的房屋倒塌時，很多人驚惶了，然而在倒塌的墻壁下，在一個最恐懼的時刻，這位母親頂著萬千重壓，用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后，這個因愛而活下來的孩子，走上他自己的人生道路，或許有時候他會遇到挫折與荊棘，或許有時候他會意志消沉，但，他的母親早已充滿深情地告訴他“孩子，媽媽愛你!”對這個孩子而言，這將是多么大的安慰!

推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著名人物的媽媽也 表達出了母愛這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛與希望;歐陽修的母親“畫獲教子”，歐陽修后來成為一代杰出的文學家;傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷，從小地方漂泊到大地方，傅雷最終得以留學法國，成為一代著名翻譯家….還有，請別忘了我們自己的母親的聲音，她是我們的守候者，為我們的晚歸而焦慮不安;她是我們的支持者，我們每一次的前進，都有她默默的關注:她是我們的祝福者，不管我們在何地，她始終默默地祈禱著我們的幸福。

有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每 一個孩子無盡的愛與關懷。

滿分理由：

點面結合，是本文構思上的亮點。點，就是汶川大地震中那位在手機上留下短信的遇難的母親，考生用細鼠動情的語言將其博大無私的愛再現了出來，悻惻動人。面，就是“推而廣之”后的兩段話，有中外歷史上的名人的母親，有我們自己的母親.這樣，豐富了文章的內容，也深化了文章的中心。

3有這樣一種聲音(3)

“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時候，奶奶總會抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。那么慈愛，那么溫柔地摸著我的頭.上學后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導我學習。可我小時候總是不聽話，不懂事，總惹奶奶生氣。現在每次想到這兒，我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。

下雨時，奶奶會備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會著涼的。“天熱時，奶奶會備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學習到很晚，奶奶總會陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說”好好睡覺，不要把手拿出來，晚上涼!“

現在自己獨立生活了，每當天涼的時候，生病的時候，就會想起奶奶曾經在耳邊的關懷。每當我遇到困難，徘徊的時候，總能想起奶奶在我耳邊說的點點滴滴，心中總是無比的溫暖，語言雖然簡單，但卻是最親切的關懷，對孫女的愛!人都是這樣的，擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會好好聽奶奶的話。可惜，時光不能倒流.奶奶是我的啟蒙老師，是她教會了我人生第一課一一關懷。關懷自己，關懷別人。關懷是一種聲音，是無聲的聲音，在我們每個人的心里。

每個人的身邊都有一種聲音，穿過愛，到達心中，在你疲憊，需要人幫助的時候。雖然它輕柔，不經意，但會使你心中盛滿感動，每每想起,仿佛關懷一直在身邊，從未離開過。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長，伴我走過每一天。

記住身邊關懷你的人，記住耳邊關懷你的聲音……

滿分理由：

”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春 暉。“每每吟誦起這首小詩，我們的內心總會 激起感情的波瀾，它會喚起我們內心一種無 比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親 情!親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責罵，是爺爺慈愛的目光，爸爸悉心的呵護……本文所寫的”聲音“便是奶奶給予”我"的關愛之 聲。文末拓展開來，提哥大家:記住身邊關 懷你的人，記住耳邊關懷你的聲音.

第三篇：中考滿分作文欣賞

中考滿分作文欣賞

在我們這個年齡（適合內容：成長）

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地??

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中??在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

心中的彩虹（適合內容：挫折、堅強）

彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東 西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。

試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

愛的腳步（適合內容：愛、母愛）

春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

靜夜，當我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。

放學，當我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學的腳步聲，又急又快，每當這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。

考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路。

今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不明說，因為這份愛，其實我們都懂！

春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。門其實開著（適合內容：勇氣、理解）

朵今晚又失眠了。

看著滿天星星眨巴著眼睛，朵想：自己什么時候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表，這樣就能在那個總是嘲笑她的女生面前炫耀一下，抬頭做人了。想到這里，朵笑了，嘴角微微上揚，似乎看到了那個女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無光：家庭條件不允許她這么做，父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩，她無可奈何，只怨自己出身不好。

第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽見朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。回到房間，朵也不知道自己為什么這樣做，但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲，朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印，哭了，但卻不知道為什么。

晚上，母親撫著朵的一頭秀發，告訴了朵真相：父親失業了，但為了朵，為了這個家，他不惜做碼頭工人，風餐露宿，夜不能眠。朵震驚了，豆大的淚水肆無忌憚地流，打濕了那條朵最喜愛的裙子。朵決定向父親道歉。

本來家徒四壁，房門也用一塊早已過時的舊簾擋著。但據當時朵的說法，女兒長大了，也該顧及一下臉面，不能凡事隨便，才在軟纏硬磨下裝了兩扇門，朵門前一扇，父母門前一扇。現在看來，這兩扇門由于長期打掃，仍發出白幽幽的光，把朵的臉照得透亮。

該怎么開口呢？朵苦惱著。他會原諒我嗎？朵猶豫著，此刻卻怨恨起這扇多事的門來。

手慢慢接近了把手，握住了！朵的手心里都是汗，門不會鎖了吧？朵仍徘徊著，要是他不領情，我豈不是自討沒趣？朵又將手慢慢縮回。但，事情拖著總不是個辦法呀，總要面對的。朵深吸一口氣，不管三七二十一，抓住把手，用力一扭。出乎意料的，門“吱呀”一聲開了。朵驚詫，抬頭，正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了，但此刻，她卻又笑了，嘴角再次上揚。

生活中其實也是這樣，有無數次類似這樣的門，看似障礙，卻最能考驗人的勇氣。門其實永遠開著，只是缺少人們這勇敢的一步罷了。

生活中的亮點（適合內容：發現、美好）

生活中的亮點在于發現，于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。

小巷中

這是一個亮點出現的地方。“爸爸，為什么我們要去接奶奶？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊？”“我知道了，老師說過應該尊敬長輩。”“對，爸爸的兒子長大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈，我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。

街頭

走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張“社會新風尚”。

生活中的亮點不難發現，它們就存在于社會中，星星點點，照耀人心。

商店中

坐夠了，我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務員微笑著迎接你的到來，他們保 持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久，終于想起，用照相機拍下了一張“永恒的笑”。

回家路上

暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑??一張又一張生活中的笑臉，一個又一個生活的亮點。

那天，我發現了不少生活中的亮點，坐在窗前細細回味。其實，生活中的亮點無處不在，只要你善于發現，在一顰一笑中都會有亮點的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶?

這就是幸福（適合內容：幸福）

我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風中。

幸福，你在哪里？

過節的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。“真厲害！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！

回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽??”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。幸福，在女人的笑容中散發著醉人的幽香！

我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災剛領到種子的農民的眼神里，我讀到了幸福。

我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。

第四篇：張家口市中考滿分作文-2011中考滿分作文欣賞

2011中考滿分作文欣賞：

那一刻我的世界春暖花開

一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點點露珠掛在草葉上，像一個個晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。

明天就是13號，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔憂：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬一考不上重點，萬一臨場失常??帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧!

路邊的花兒被風雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎?明天，后天，大后天，我會失敗嗎?淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎?不，現在沒有風，它卻在微微顫動。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動著，身上芝麻大的黑點依然可見。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了!

此時，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個地方躲起來，卻被一個大雨點給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次??啊，它終于站起來了，爬出了水洼??我的心怦然一動，多勇敢的小白蝶啊!

我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。——多頑強的小生命啊!

就在這一刻，我分明看見：天空——很藍，陽光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識到：生命中會有太多的遺憾，但人要學會堅強，學會長大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的!只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。我的心怦然一動：明天，我不怕。

那令我感動目光

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反應，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀錄!

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點。”

鎖定目標，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運就讓他失去溫暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔，可他沒有泄氣，咬緊牙關，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動，可是，洪戰輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念，如此堅定的目光，感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統后，曾來中國紡問，并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負。

開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。可以說，是他那睿智的避讓，使其成功。

他的目光讓我感動，因為避讓的目光背后，隱蔽的是智慧。

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時，有母親溫柔的目光;當我茫然時，有父親鼓勵的目光;當我無助時，有外公慈愛的目光??

我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動。2011河北中考作文題目：陪伴

要求：①有真情實感；

②文體自定；

③不得套寫、抄襲；

④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）

⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

陪伴

（一）邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

陪伴

（二）尊敬的老班：

您好！

此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的（改為“得”）了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀！”

老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

初三年級的春天來的（改為“得”）比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。

今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

此致

敬禮

題目一：命題作文《給自己一個擁抱》

題目二：每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片??那么，什么是你自己的名片呢？請以“是我的一張名片”為題寫一篇文章。

【要求】（1）若選題目二，須將題目補充完整，然后作文。（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。

才女是我的名片

班上能人輩出。一位位高手，便是一張張“名片”。那位“學習名將”，一人考場便威震八方；那位“校園歌手”，一上舞臺便星光四射；那位“網絡高手”，一進網吧便如魚得水。悄悄告訴您，我嘛，其實也有一張名片，上面寫著“校園才女”。

那一日，輕風搖曳，春暖花開，窗外的樹葉映成了一片綠色的世界。巧的是，老師傳授的內容也充滿著詩情畫意。描繪著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的畫面，可講著講著，師生一起談論起了自己喜歡的生活。各位高手自然是輪番上場，發表高見，一時間，從“快樂女聲”到“非誠勿擾”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之時，我上場了。我輕輕地將嘴角往上一揚，帶著一絲淺淺笑意說，我不太喜歡浮躁的生活，欣賞的是陶淵明那種“方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李滿堂前”的世界。想一想，能夠“采菊東籬下，悠然見南山”，那心情會是多么地舒暢。幾句詩詞出口，教室頓時靜了下來。那一天起，我便獲得了一個美稱——“校園才女”。

那一日，秋風強勁，寒氣逼人，教室里少了幾分往日的熱鬧。想一想，思品課要調動大家的情緒，那真是比登天還難啊？老師在講臺上講著“個性”這個時尚話題，可大家覺得那理論的東西離自己似乎有些遙遠。那么冷的天，班上竟然有三五個同學昏昏人睡。老師一看形勢不對，動員大家開起了討論會。這招非常奏效，各位高手又輪番上臺開始演講了。“網絡高手”講著網絡的時代意義，“校園歌手”談著明星的風采，“學習名將”則強調著方法的重要。老師點將，讓我發言。不知為何，我一時想起了御手調羹的李白。是啊，我欣賞的是他那種“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放個性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情懷。幾句詩詞出口，教室里又是掌聲一片。老師贊賞地說，真是“腹有詩書氣自華”啊！同學紛紛伸出大拇指，羨慕地說：“不愧是校園才女”。

朋友，下次見面時，你會不會也禁不住叫我一聲：“才女，你好啊！” 2011廣東茂名中考作文題目：春天，總是令人向往和值得回味的。回望2011年的那個春天，那人、那事、那種風景、那種現象，總有一樣會觸動你的思緒，讓你品嘗到一份別樣的滋味，或者讓你擁有一份獨特的思考。請以“2011年的春天，我真”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴請將題目補充完整并抄寫在答題卷上。⑵文體不限，詩歌、戲劇除外。⑶不少于600字。⑷卷面整潔，書寫工整。⑸作文中不要出現真實校名和姓名。

2011年的春天 我真的下定了決心

細雨綿綿，萬物復蘇，大地披上一層嫩綠。我喜歡春天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。

踏在雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，春天的勃勃生機讓我下定了決心，我決心堅定不移地去尋覓你。一個能夠承載著我的夢想、能夠賜予我翅膀的你。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路滿是艱難險阻，有點膽怯的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而堅強的你會坦然接受挑戰，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個刻苦的你。四月的鳳凰花結滿了枝芽，火紅的葉片點綴著菁菁校園，我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當我看到昔日的師兄師姐們在三點一線的生活里忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比例的嗎？你想踏進夢想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先給自己定個考試目標，然后是學習計劃。課桌上堆積的任何一本練習冊都不輕易放過，課本一遍又一遍地翻閱，直到自己熟透為止”，你說：“風雨兼程的日子里，要有鷹擊長空的膽量。”我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移地用汗水澆灌希望。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個堅強的你。木棉花又開了，飄在無垠的天空，我一直在懷念我們的那些美好的過去，看到木棉花想起了我們的那些誓言，分離兩地還是讓我久久不能平靜。你說，友誼就是一個如此奇妙的東西，天下沒有不散的宴席，既然各居一方，那就應更加好好珍惜對方，把自己每天對她的想念寫成日記。我漸漸懂得，我需要像你一樣堅強，一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。

2012的春天，我真的下定了決心，決心去尋找你，尋找勇敢的你，尋找刻苦的你，尋找堅強的你。

那個你，我心靈深處的一個縮影，我即將成為你。

校園里的記憶

重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說： “那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

第五篇：歷年中考滿分作文欣賞

歷年中考滿分作文欣賞

懷念有蔥油餅相伴的日子

◎河南考生

那個老人，那張笑臉，那有著淡淡香味的蔥油餅，總會時時閃現在我的眼前，揮之不去，讓人無限懷念……

一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情煩悶到了極點，連早餐也是隨便應付。那個賣蔥油餅的老奶奶周圍，總是站滿了人，出于好奇，我便加入了這個隊伍。

終于排到我了，只見老奶奶在攤前忙活著，我有些驚奇，這么多生意，竟然只有她一個人在忙。我驚訝于老人有一雙靈活的手，那雙手在雪白的面團上跳躍著，將一團團潔白的小精靈揉成規矩的球狀，輕輕一拍，就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個小刷子，抹上金燦燦的油花，再放進油鍋里，便聽到了美妙的嗞嗞聲……我看得入了迷，不覺奶奶已經把一個餅遞到了我面前，“給你！”聽到老奶奶的聲音，我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她布滿皺紋的臉上，眼睛如星星般閃爍著快樂的光芒。

我被這突如其來的微笑打動了，心底悄悄流過一股暖流，癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅，那里面分明夾著快樂。我從此記住了那個微笑，記住了她的蔥油餅，我成了那里的常客，只要一有空，我就會給自己買一個蔥油餅，感受到的，除了蔥油餅的香味，還有一份快樂。

隨著買蔥油餅次數的增加，我對這位老人有了更深的了解：她的兒女遠在南方工作，前些年相伴多年的老伴也離開了她，剩下她一個人孤獨地生活。但是她的笑容始終沒有消失過，她永遠是那么樂觀，永遠充滿了對生活的感恩，每一個蔥油餅都是她的孩子，她將愛心和感恩用靈巧的手揉進蔥油餅中，再將它傳遞給別人。

望著忙碌的老奶奶，我忽然感覺到很羞愧，自己經歷的一些小小的挫折算什么呢？生活讓她飽經滄桑，卻無法磨滅她樂觀的精神，她始終帶著祥和的笑去對待生活，將快樂傳遞給身邊的人，這不正是對生活的感恩嗎？

如今，我已經變得開朗而自信，老奶奶的攤位也不在了，或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我依然懷念老奶奶那飄著香味的蔥油餅，懷念那段有蔥油餅相伴的日子。

【評點】

作者以“蔥油餅”為線索，寫出了一段溫暖而又快樂的時光。這篇滿分作文，有以下幾點值得學習：

一、眼界開闊，關注他人。作者不僅寫自己，而且更關心社會中的人物。在作者眼中，老奶奶堅強、樂觀向上的精神，感染著許多人，從而也使文章立意深刻。

二、細節描寫細膩傳神。文章老奶奶的形象是通過她自己的一舉一動表現出來的，尤其是老奶奶烙餅的一段文字，觀察細致，語言生動，“跳躍”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等動詞的連續使用，寫出了老奶奶的動作嫻熟，使人物形象躍然紙上。

三、敘事抒情，相得益彰。作者總能夠在敘事之后，進行恰當的抒情，點明了文章的中心，給人以啟迪和思考。

獎 品

◎青海一考生

畢業前夕，學校舉行以“讓我們唱響未來”為主題的歌唱會。消息傳來，全班一片歡呼。可班長一點也高興不起來。望著靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。

第一次走進校園，那是一個秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天蓋地地開放著。那一排排蒼翠欲滴的萬年青，經過一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開窗戶，美景就在我們眼前。

初次見面時，同學們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時，她默默地站起來，紅著臉，憋了半天也沒有說出一句話。后來不知誰悄悄提醒了一聲，“她不會說話”，大家才恍然明白——原來小莫先天殘疾，出生后就不會說話。她連話都不能說，怎么唱歌？這正是班長皺起眉頭的原因。

聽說全班一個也不能缺少，大家一時難住了。小莫怎么辦呢？大家擔心的,并不是班上能不能得獎，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長，先擺了擺手，繼而笑著搖了搖頭。可大家誰也不贊成她退出。有人拿著她的手說，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話語，弄得小莫眼睛濕濕的。后來，班長走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來。

歌唱比賽是在操場上如期進行。操場兩邊高高的石榴樹已經開花了，那一朵朵細小而飽滿的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場時，舞臺下頓時靜了下來，大家驚訝地發現，小莫，這位從來沒有說過話的同學，竟然站到了隊伍的最前面。《感恩之心》的旋律響起來了，小莫的手也隨之舞動。原來，今天她用的是手語，她用手在演唱。看著看著，剛才還安靜的操場上，頓時響起了雷鳴般的掌聲。

那天，班長接過獎品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學們大聲地問：“這獎品應該屬于誰？”“小莫！”全家五十多位同學竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎品，代表的是大家沉甸甸的關愛。

【評點】

這篇滿分作文有兩大特點，最為鮮明： 1．事件不大，情節曲折。唱歌本是好事，可下筆便說班長“不由皺起了眉頭”；介紹小莫時，也是先進行一番渲染，繼而用尷尬的場景引出；最后獲得成功之時，大家又出人意料地將獎品放到了小莫的手上。文章寫的是尋常小事，情節卻波瀾迭起。2．情景交融，細節美好。無論是開篇時描寫月季花開放的畫面，還是進行比賽時描寫石榴花開放的情景，筆墨不多，卻讓語言頓時生色。另外，初次見面時小莫“紅著臉，憋了半天”的神態，與“小莫的手也隨之舞動”的場景，均刻畫細膩，情感充沛。

留一點懷舊之心給自己

嘉興一考生

老屋要拆了。

深灰色的水泥墻上漆著一個大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不帶一絲感情。

我忍不住又一次走進這棟坐落在無數摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號，發誓與周圍的一切對抗到底。

有句話說：“意識形態的差異讓人花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘。”我已記不清人們花了多久的時間將老城區和新城區隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區也在不知不覺中一點一點地縮小。現在，只剩下老屋與它旁邊的幾個同伴還顫巍巍地屹立在那里，隨時等待被人們從這個繁華的城市中抹去。

樓梯拐角處，我看到了兒時畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續續的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽臺和鄰居家是打通的，現在已經很少看到這樣的結構了。）每到端午，家家戶戶都會拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來到陽臺上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個屁大點的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發走。

這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過的溫馨時光？是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時時光的老屋。它們在用僅剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點懷舊之心給自己

在某個夜晚，看著城市的夜景，想想舊時簡單的快樂。

在某個清晨，踏上去老城區的班車，感受片刻的寧靜安詳。

你的心靈，將會體驗別樣的旅程。

【評點】作者的視野是廣闊的，對時代變遷也能夠敏感地觸摸，所以能將寫作的視角伸向舊城改造這樣的熱點話題。這樣文章就有了鮮明的時代氣息，素材選擇上也就高人一等，富有個性特征。犀利的人生思考力。“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”好的文章，它不該僅有漂亮的文筆，更重要的是能帶給讀者以啟悟，本篇考場佳作就做到了。當多數人向往高樓大廈時，作者卻將自己的情感寄寓在老屋上，對老屋生活的懷念，既是對過去溫馨時光的留戀，更是對寧靜和諧生活的向往，作者這樣的人生認識與思考是難能可貴的。

給自己一些寧靜 ◎深圳一考生

寧靜，是一首生活的歌。真正不起波瀾的平和，更應該叫做死寂。——題記

夏天的蟬，在蟄伏之后興奮地叫著，以度過它生命中的最后一個夏天。不知此刻的蟬是否也同我們一起，在三年前為了某一個夏天，亦或者說某一個自己發出嘹亮歌聲的時刻，陷入沉默。

我們這些醒來的蟬，在黑暗中興奮而緊張地，走入了一個叫做考場的人生交叉點，以求尋找一個發聲的機會。或許只有很少的如我這樣的人，在給自己一些結尾的寧靜。只因一些自己已經習慣的生活結束而感慨。

說是寧靜，卻并非悄然無聲。蟬鳴夏中，有一輪烈日在點燃著心中的火，不斷地熊熊燃燒著一些我積蓄了三年的線，希望在我身處的考場爆炸，迸射出屬于它們的光和熱。可我不想這樣，這種方式太過于熾烈。我堅持著，把這團火壓縮成了筆上的墨跡，通過一種寧靜有聲的方式在它們本該身處的地方沉默著跳躍。最后，我忽然明白這種沉默的舞蹈終有結束的時候，我需要用一個叫做句號的音符，來對這些從我筆下流瀉出來的被我壓縮成一行行并不漂亮的字跡告別。

雖然耳畔能夠聽到清晰的“沙沙”聲，但我仍是這樣固執地認為這叫寧靜，如鏡般不起波瀾的湖，更像一片故弄玄虛的死寂，不懂得驚濤駭浪時，大海心中緩緩流淌的一首寧靜的歌。

我在想著不久之后我也會用同樣寧靜如歌的步伐走出一種桎梏，邁過幾步，面對一場不想它散卻即將要散的筵席。心中的筆也像前些時候手中的筆一樣，在鳴夏的蟬聲中，和著幾縷木棉的潔白，在心底寫下一行行墨跡，重新連接起被夏日的火燒得有些焦黑的許多搖曳的碎片。

懷念是一行潦草的詩，不知是誰說的一句話。這一行行未干透的墨跡，像一場沉默的黑白電影在心頭飛掠過一個又一個的場景，甚至尚未逝去，我便開始懷念。不斷發出一聲聲感嘆，它們便化成了一行行寧靜的潦草的詩。我想這寧靜同樣是一首生活的歌。

我在此刻用寧靜去度過一些讓我不平靜的事，考驗與離別，是我人生中某一個階段美麗且有些傷感的句號。同樣不是無聲的死寂，我也曾經在夢中啜泣與嘆息，在藍天白云下唱著一首歌。但我始終需要轉身緩步離去，便只能在這有些冗長的唏噓聲中給自己一些寧靜。

讓該過去的成為過去，始終應該沉默地走向新的起點，唱著一首寧靜的歌，告別自己留戀的終點。

【評點】 本文最大的特色就是物我合一，思悟獨到。“夏天”、“蟬”、“考場”、“我”等意象開篇不俗，由景及人，“尋找一個發聲的機會”，“給自己一些結尾的寧靜”，非常自然地點題。其間，景、人、境、事、情、理等立體式地構思行文，彰顯青春文學風采。

其次，動靜結合巧妙，起承轉合漂亮。“說是寧靜，卻并非悄然無聲。”逆向求異，巧妙過渡到落筆答卷的考試場景，“一種寧靜有聲的方式”矛盾之中凸顯哲思味，直至“用一個叫做句號的音符”告別。再次漂亮地過渡到以“寧靜”來“懷念”，“一首生活的歌”，“沉默地走向新的起點”。

當然，語言更具表現力，耐人尋味。比喻、對比、象征、反復等手法多變，駢散句交替，將文筆的犀利與柔美有機地結合，充分展示了思維與語言的完美統一。給自己一些勒痕

◎深圳一考生

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎？

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

【評點】 這篇文章選材頗具個性。審題時，一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構思立意，但該考生卻別具一格地從“勒痕”入手，緊扣題目寫情繪景，抓住生活中的一件小事，融入自己獨特的感悟，以善于觀察樂于發現的一雙慧眼有力地詮釋了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的主題。語言不但清新活潑，而且富含哲理，給人啟迪。再就是小作者的新穎構思和環環相扣的巧妙布局，令讀者擊節叫好。這是一篇考場上難得的佳作。