第一篇：讓我們微笑面對生活(700字)作文

精選作文:讓我們微笑面對生活(700字)作文

微笑面對生活

也許在一生中，會遇到許多煩心事，考試不及格，愿望不能實現，目標達不到，可是沒有這些困難，如何讓我們從挫折中成長，如何面對以后經歷的大大小小的事情，面對生活中一切的困難，我們只需嘴角輕輕上揚給自己一個大大的微笑，只要有了信念便能度過難關。

困難與微笑

有時人的腦海里會有兩個思維在打架，一個是困難，另一個就是微笑，面對有些事，有些時候，又一次處于緊張焦慮之中，不知道如何面對，總覺得自己是對的。但說不上為什么，這時我們不用緊張，也不用生氣，只需要給自己一個大大的微笑，便可以度過難關，從而自我成長。

包容與微笑

在公共汽車上或者在馬路上，甚至是在自己家里，不小心踩到了陌生人的腳，或者打碎了家里的茶杯，給對方一個淡淡的微笑，包含著你滿懷的歉意，包含了一個簡單的對不起，包含了你的不好意思，一切盡在不言之中，誰說只有人的眼睛是心靈的窗戶，微笑也是心靈的另一扇窗戶。

美麗與微笑

在四年前小學的運動會上，當一個褪去孩童長成一個朝氣蓬勃的女孩穩(wěn)穩(wěn)的高舉著手中的校牌，走進學校會場的那一刻，時間仿佛停止了，她的臉上洋溢著微笑，那微笑代表了許多種情感，熱情，自豪與快樂，那一刻好像全世界都在像她微笑。

真誠與微笑

扶著老奶奶過馬路，幫父母收拾房間，照看鄰居家的小孩，幫妹妹輔導作業(yè)，吃完飯后洗碗，盡管這些事情并不算什么，甚至還有一些老套，但都包含了一顆純潔的心，給你一個微笑，給我一個微笑，那微笑包含著太多太多的感激和真誠啊！

所經歷過，所發(fā)生過，所遇見過，不是人生控制你，發(fā)生過的都會讓我們成長。一路上少不了艱辛和困難。少不了諷刺和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮，我是王梓菡，我為自己代言！初一:王梓菡 篇一：微笑面對生活作文指導

-《微笑著面對生活》作文指導（原創(chuàng)）（草稿）

教學目標：

1.通過句式訓練培養(yǎng)學生的想象能力和語言表達能力，在交流中豐富寫作素材。

2.通過例文欣賞與品評，把握寫作技巧。

3.通過集體交流精選寫作素材，完成寫作。

教學過程

一、導入

（老師微笑著走上講臺）

師：同學們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個辦法來驗證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

提示：你可以使用比喻、排比、象征任意說，也可以用下列句式說：

￡ 老師的微笑像______________。

￡ 這是一個________的微笑。

￡ 看到這微笑，我感到（想到）_____。

（生答后）師：大家說得太好了，太美了。如一朵朵鮮花，讓我目不暇接；如一顆顆珍珠，讓我眼花繚亂；如一縷縷春風，讓我心曠神怡。我要把這些溫暖的祝福放進我記憶的抽屜里，或者加密鎖進我溫馨的日記里，或者高高懸掛到我心靈的墻上，讓它永遠伴隨我，永遠微笑著面對生活。（出示課題：微笑著面對生活）

二、活動過程

師：同學們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

活動一：自然的微笑

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個個鮮活的景或物中去發(fā)現微笑的魅力吧！

請用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”說出你發(fā)現的微笑。多多益善。

出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想?? 小結：微笑是自然萬事萬物生機勃勃的形象，是奉獻者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

活動二：微笑的啟示

請用“______的微笑告訴我，__________”說話

示例：月亮的微笑告訴我，給在黑暗中的人們送去一片光明；雷電的微笑告訴我，人應該要有呼風喚雨的氣魄；小溪的微笑告訴我，把自己融入到大海中去，才會獲得永生；草原的微

笑告訴我，奉獻一片草地才會得到牛羊的青睞；山的微笑告訴我，做人就應該像父親那樣頂天立地；蜜蜂的微笑告訴我，用辛勤的勞動才能創(chuàng)造甜蜜的生活；雨的微笑告訴我，投進大地的懷抱吧，去滋潤萬物；煤的微笑告訴我，燃燒的生命才有價值；一把筷子的微笑告訴我，團結就是力量；萬紫千紅的花告訴我，一花獨放不是春，百花齊放春滿園?? 小結：微笑帶給我們的啟示是：要有堅強的意志，要有寬闊的胸懷，要有奉獻的品質，要有團結合作的精神?? 活動三：傳遞微笑（把微笑送給自己，把微笑送給他人）

每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學嘲笑、家長辱罵?? 請用“對______微笑，就應該（或者就不應該）__________________”的句式說話。示例：

如：對自己微笑，就不應該在同學嘲笑自己的時候大發(fā)雷霆，或者羞愧不已，應該對他報以感激的微笑，因為他用另一種方式及時提醒我反思自己，我可以從中得到啟示或教訓，從而更好地完善自我。

如：對自己微笑，就應該在母親痛罵自己的時候，想想她的良苦用心，想想她曾經給予的和風細雨，因為細雨感動不了干燥的土地，所以她才會給予你暴雨的情懷，所以就應該冷靜面對，待風雨過后，送給母親一道絢麗的彩虹。

如：對同學微笑，就應該在他生病的時候，送給他一個真切的問候，給他的心靈插上一朵暖融融的鮮花。

如：對母親微笑，就應該在她疲憊的時候，為她倒上一盆熱水，幫她洗洗腳，用我的熱情溫暖她的心房。

小結：

￡ 生活中的微笑，不都是在溫暖的陽光下，和煦的春風中，有很多是藏在泥濘中，風雨里，需要我們用堅強的意志，寬容的心態(tài)，智慧的心靈去感受去發(fā)現。

￡ 微笑是一種自信，微笑是一種堅強，微笑是一種大度，微笑是一種寬容，微笑是一種智慧，微笑是一種合作精神?? ￡ 例如：

￡ 微笑是一種自信，你看，小樹苗勇于接受風雨的挑戰(zhàn)，結果它長成了參天大樹。￡ 微笑是一種合作精神，你看，日月星辰日夜合作，終于造就了大地永恒的光明。￡ 微笑是一種寬容，你看，大海接納了百川，反而讓自己更富有生機。

￡ ??

活動四：美文欣賞

老師的微笑

生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里?? 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。

我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路?? 發(fā)表你的看法：請你說出你認為的這篇文章的一個最大的優(yōu)點和一個最大的缺點。參考答案：

開頭美：緊緊圍繞題目寫，運用排比通過類比引出老師的微笑，自然過渡下文。

開頭可這樣寫：成長的路上，有微笑一路伴隨，這些微笑是良師，是益友，從不同的角度讓我學會了微笑著面對生活。

評語：審題清楚，語言優(yōu)美，結構清晰，感情豐富，語言不夠精煉，排比句寫得還不夠到家。活動五：另一種微笑

出示幾組圖片(通過觀看打工者、貧困地區(qū)的人們、地震災區(qū)的人們的生活情景，思考微笑著面對生活的道理。)圖片內容分別是： 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區(qū)孩子們的微笑；

4.看看災區(qū)的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？

活動六：探討與作文：

探討：學會在逆境中收獲微笑

￡ 考試失利了，你想到了很多，有好多理由讓你微笑不起來，甚至還產生了別的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？

￡ 成績落后了，也做出過一些努力，可就是難以提高學習成績，為此你想到過很多，甚至還產生了放棄的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？

￡ 遲到的經歷誰都有過，遲到的滋味的確有些不好受，做過一些努力，可還是難以改掉遲到的毛病，后來因為什么讓你微笑了？

￡ 誤會的滋味真不好受，為此我做過很多努力想消除誤會，有好多理由讓我微笑不起來，后來因為什么讓我微笑了。

￡ 某某同學的英語成績比我好，我橫看直看他（她）不順眼，我暗下決心要趕上或超過他（她），可是因為長期把他（她）當作眼中釘，反而讓自己產生了很多私心雜念??后來因為??我微笑了。

￡ 或許你還有與上面說的其他類似的生活經歷，請說出來與大家分享。

￡ 或許看了以上圖片后，你也有很多感觸，請說出來與大家分享。

最后大家針對別人提供的材料自由說說怎樣寫才能出彩。

作文：

作文參考題：

￡ 微笑著面對______ ￡ 那一次，我原諒了他（她）

￡ 做一個_______的人

￡ _______的微笑

篇二：作文：微笑面對生活

1、微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情?? 幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予； 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活； 不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折； 不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

2、人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。

有一句話說：“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量。”的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

3、有這樣一句名言：“用微笑面對生活，不管一切如何！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。

有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對生命，用微笑來面對一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。

生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。

人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經驗教訓，你會變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會煙消云散，煩惱將不再糾纏。

讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽高照！

4、帶走愁楚，留下微笑

人生如畫，有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩；

人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；

人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律；

人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。——————題記

若我是一面湖，那我將微笑的面對孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味——

若我是一顆草，那我將微笑地面對狂風暴雨對我地襲擊，因為他磨練了我地意志。那些對它的愁楚與恐懼，讓它的隨風而去，被雨沖刷得了無痕跡吧——

若我是一顆石子，那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過去，它讓平凡的我為人類作出了貢獻，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的化身——

若我是一顆蒼松，那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境，是它讓我高大，讓我茁壯，經歷平常又不平凡的一生——

讓雨沖刷掉愁楚

屋外的綿綿細雨如絲落下，威風掠過萬物的指尖，將萬物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！

如果你憂傷，你愁楚，請邁出門檻，來到這綿綿細雨的屋外吧！讓細雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂傷，煩惱與悅——

在陽光中拾起微笑

清晨，瞭望遠處那如淡黃的月初，它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必，在過一會兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對萬物播下了恩澤，帶來了恩惠，聽那鳥兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發(fā)出的清香——

當你仍在佇立遠視時，請你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥般歡快地飛翔。

微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑.篇三：我的初中生活微笑面對生活作文范例

思考：如何選材？主體論證部分思路如何展開，采用

哪種方式？運用什么論證方法？如何收尾深化論

點？

微笑面對失敗（正反式）

一位德國作家曾說過：“失敗是堅韌的最后考驗。”今天我就來同

大家說說失敗，在這個世界上,無論是搏擊長空的雄鷹，還是千里逆

流繁衍的馬哈魚;無論是萬人矚目的明星，還是路旁無人問津的乞丐，他們都經歷過無數次失敗，可命運卻截然不同，無疑，他們其中的一

部分總是微笑面對失敗，才最終獲得成功。（引名人的名言和一組事 例引出中心論點）

美國著名物理學家霍金在得知身患絕癥后，只是微笑著說：“既

然上帝與我開玩笑，我也就與上帝開個玩笑吧！”于是，他更加勤奮，不顧身體的殘疾，用自己完整的大腦將人類帶出了大氣層，帶出太陽

系，飛向黑洞?? 霍金的成功告訴我們，如果疾病是成功路上的絆腳石，微笑便是

大的石塊也能一點點地推開。（事例敘述之后要

一生獲專利千余，而失敗的次數是這個數字

一次又一次失敗，愛迪生只是微笑著說：“失敗

于是，電燈、錄音機、發(fā)電機等等，一大批實

戶，使人類的生活水平達到了一個新的高度。

告訴我們，如果失敗增長了成功的路途，微笑便是 現成功路上的美景，一路不停地走向成功，使成

美麗。（用霍金與愛迪生遭遇挫折但微笑面對失敗

例正面論證中心論點：微笑面對失敗，才最終獲得

漢爭霸中，雙方四年的角逐充分體現了微笑的

劉邦與項羽大戰(zhàn)不下70次，小戰(zhàn)40次，大多總

束，但劉邦只是微笑，他不放棄，終于在垓下之戰(zhàn) 經此慘敗便一蹶不振，自刎于烏江。（用歷史事

正反論證中心論點）

微笑，劉邦才得以成功，成就帝業(yè)。而也正

推土機，擁有它，再結合論點進行評析）著名發(fā)明家愛迪生，的成千上萬倍，面對只會使成功更完善。”用電器走進千家萬愛迪生的成功一雙慧眼，能使你發(fā)功更加富有生機與但終獲得成功的事成功）

在兩千多年前的楚重要，在這四年中，是以劉邦的慘敗結擊潰項羽，而項羽僅例楚漢爭霸劉項敗回顧歷史，正是由于是由于項羽沒有一

顆豁達的心，才因一戰(zhàn)慘敗而死。（要切記每個事

例論證都必須在敘述事例扣住論點進行簡要評析）

英國著名的學者培根曾說過：“灰心生失望，失望生動搖，動搖

生失敗。”居里夫人也說過：“我的最高原則是：不論遇到什么困難，都決不能屈服。”這些話，其實都在告訴我們要微笑面對生活，只有

胸懷寬廣，心胸豁達的人才會成功，那些小肚雞腸、面對一點小事便

一蹶不振的人成不了大氣。（先引用培根與居里夫人的名人名言做論

據進行再次道理論證中心論點，再進行正反說理）

同學們，就讓我們一直微笑吧，因為，生活是美好的，偶爾有一

點風雨，那也只會使生活這片湖中多幾條調皮的小魚兒，只有樂觀豁

達，才能在生活的大風大浪中揚帆遠航。

同學們，就讓我們微笑著邁向成功的道路吧！

微笑面對生活（并列式）每個人的人生都是有所不同的。有的人的人生可能幸福快樂，而有的

人可能時常遭遇挫折與打擊，但其實，最重要的還是人們對待人生的

態(tài)度。當遭遇困境時，灰心，喪氣只會讓你走不出失敗的陰影，而微

笑，才能使你坦然面對人生。當面你對誤解和仇恨時，微笑是一種坦然的寬容。“負荊請罪”

這段歷史是家喻戶曉的，蒲相如憑借大智大勇，出色地完成了“完璧

歸趙”的外交重任，贏得了趙王的器重，大將廉頗因不滿便在背后侮

辱藺相如，藺相如非但不生氣，反而微笑著原諒了廉頗，于是便有了

廉頗“負荊請罪”。正是因為藺相如的一笑而過，化解了怨恨，這是

一種寬容與達觀。

當面對煩惱和憂愁時，微笑是一種平和釋然。著名的中國體操運

動員桑蘭，在參加世界友好運動會時受重傷，造成高位截癱。但她并

沒有一蹶不振，陷入憂愁，仍然保持著積極開朗的心態(tài)，她一次又一

次地用燦爛的笑容鼓勵人們遇到挫折，不要沮喪，要保持斗志去戰(zhàn)勝

困難，她用微笑來面對如此大的煩惱、憂愁，這，是一種境界。當面對失敗和挫折時，微笑是一種自信。被人們譽為“炸藥工業(yè)

之夫”的諾爾，在研制炸藥時，多次失敗，但他沒有氣餒，一笑而過

使他擁有自信，雖然接下來仍是多次失敗，但最后他成功了，他笑著

說：“成功了”。是的，他成功了，微笑使他擁有自信，也正是這種

自信，讓他在失敗后重振旗鼓，這也是一種勇氣。

我們每個人的人生都不是一帆順的，但微笑會讓我們揚起自信的風帆，微笑會讓我們盛開勇氣的花朵；微笑更會讓我們迎接希望的彩虹。所以，讓微笑充滿我們的生活，讓我們用微笑去開創(chuàng)美好的明天。

微笑面對生活（啟感式）世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。（開門見山擺論點）

近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在11年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人------一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經病。”（引）一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢？有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。（議）

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情??（聯(lián)）幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予； 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活； 不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折； 不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。（結）

篇四：微笑著面對生活 話題作文指導

綜合性學習·寫作·口語交際

《微笑著面對生活》話題作文指導

【寫作導航】

同學們，當我們聆聽了雨果那充滿激情的《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》后，是不是內心也涌起一種沖動：也想把自己心中的話大聲地說出來呢？好，那就讓我們一起來，一起走上講臺，大聲地演講吧！

要進行一次成功的演講，首先要寫好演講稿。那么，怎樣寫好演講稿呢？

首先，我們要知道演講稿具有一般文章的共性，寫作時只要符合一般文章寫作的共同要求，同時再注意到它的自身特點就行了。它并不神秘，同學們寫作起來也不會很困難的。

其次，我們必須掌握它的自身特點。

一、觀點鮮明，內容具有鼓動性。演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。而且，演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內容的鼓動性。因此，同學們寫作時要在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

二、結構清楚，層次簡明。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結構上可以跌宕起伏，曲折多變；在內容上也可以盤根錯節(jié)，錯綜復雜。而演講稿是口頭表達，演講語言稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考玩味的余地，其結構特點是內容的內在聯(lián)系與有聲語言動態(tài)交流的統(tǒng)一，注重有聲性。因此，演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。

三、語言流暢，深刻風趣。要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運用上應注意以下三個問題：

（一）要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。

（二）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。

（三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。語

言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節(jié)奏的變化。

【例文引路】

微笑面對失敗

人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。

有一句話說：“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量。”的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最后的人后來有了成就，而另兩種人則相反。

美國前總統(tǒng)林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候，作生意、競選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什么像樣的戰(zhàn)役了。

再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判斷力。

微笑著唱響生活的歌謠

兩個在沙漠前行的人，饑渴難耐，他們僅有半瓶水。一個人高興的說；“我們還有半瓶水”，而另一個人卻失望地說；“我們只有半瓶水”。不同的心境，影響了對生活的看法。但微笑著唱響生活的歌謠，才能挖掘無窮的潛力。

微笑著唱響生活歌謠，他們以苦為樂，之氣民族發(fā)展的立柱。

一個西北，一個海南，身處異地，卻都有相同的信念。埋頭鉆研，親身實踐，只為新中國有新的武器發(fā)展。無怨無悔，躬臨田地，只為種出花生大的大米。一個臉上略有滄桑，也許是西北風沙對他的獎賞，一個面部黝黑，是太陽都不舍將溫暖拋開。艱苦的日子，辛苦的勞動，他們終有微笑，用小提琴拉起生活的歌謠。

偉哉！鄧稼先，艱苦的日子，你用微笑唱響大西北狂風的歌謠！袁隆平，微笑著唱著稻田蛙里的生活歌謠。在旋律奏響時，人生價值已被挖掘。

微笑唱響生活歌謠，他們不畏困難，樹人生豐碑。

輪椅為伴，使他們不能像正常人樣行動，但輪椅固定的只是他們的肉體，靈魂卻早已出殼，行走飛翔于精神宇宙的天堂。將愛心傳播，將喚醒青少年覺悟作為己任。李麗，用微笑向社會傳遞著自己的名片。她沒有畏懼困難，而是勇敢地挑戰(zhàn)命運，將生命潛力挖掘。霍金，用能動的手指掌控著人生命運，挑戰(zhàn)命運，終成《時間簡史》。

李麗，霍金雖身有殘疾，但微笑著生活，不畏困難，唱響人生之歌謠。倘若沒有微笑，李麗是何人，將無人知曉，霍金也只是輪椅的“思想者”罷了。

微笑著唱響生活歌謠，他們逆境不屈，筑詩家之偉作。

被貶黃州，卻仍微笑，于是醞釀了《赤壁賦》，在“清風徐來，水波不興”的淡然中彰顯灑脫，“惟江上之清風，與山間之明月，取之無禁。用之不竭”，在微笑生活中，他成就一代美詩名。“對影成三人”的他微笑著，“仰頭大笑出門去”，他不屑一顧的名利權勢，我志不得施展，但我可微笑著唱生活歌謠。在歌唱的韻律中，“詩仙”成就。

蘇軾，李白微笑著面對逆境，唱響生活歌謠，在舉世皆濁的時代，將人生價值體現。我們生活中不可能一帆風順，但必須在花開花落，云卷云舒時，微笑著唱響生活的歌謠，這樣才能挖掘自身的潛力，綻放金色的光芒

【學習點評】

愛我中華情

有一位母親比母親更親，那便是——中國。

可記得這一位“母親”？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過；也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

這一群“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經過香山先生巧妙的構思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長地久有盡時，此恨綿綿無絕期”。多么令人柔腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，斛律金雖自小生于斯，見此壯美的景觀，也不得不有感而發(fā)，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，故事本身也不具有神仙味兒，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯

麗之感，都是因為多情的這個人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。

“母親”的孩子啊！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！

【點評】

古人說：“情者文之經。”這篇演講稿令人動容，催人奮發(fā)，就在于通篇燃燒著熾熱的愛國情感。

演講稿一、二節(jié)抒發(fā)對祖**親的愛。先描繪她的悠遠歷史，贊美她幅員遼闊、山河壯麗，流露的是自豪之情；再敘述她的悠遠歷史，既肯定她有過輝煌燦爛的容顏，也不諱言她淌過黯然辛酸的血淚，流露的是欣慰和痛惜交織的深沉之情；

天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天！因為只有微笑著面對生活的人，才活得輕松，活得快樂，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！

(演講稿開頭有什么特點？)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”是的，生活亦是一個戰(zhàn)場，等待著你去拼搏與廝殺，只要意志堅定，勇往直前，便可以萬夫莫敵，成功與勝利也將微笑著向你招手。人生，活得這樣激情滿懷，瀟瀟灑灑不好嗎？

“采菊東籬下，悠然見南山。”是的，生活也是一莊田園，一莊如詩如畫的田園。在現實生活中，人們臉上已漸漸喪失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面無表情，是冷嘲熱諷，甚至，人們已不懂得如何去微笑。但無可否認的是，每個人都需要微笑，微笑能把如山的困難壓倒；微笑能把丟失的自信重找；微笑，能幫助人發(fā)現更加真實的自我；微笑，能啟迪人追求更加美好的生活。人生，活得這樣悠然自得、無拘無束，難道不好嗎？

“明月幾時有？把酒問青天。”是呀，生活就是把酒臨風，生活就是對月當歌。何苦因生活中的幾個困難就破壞了微笑的雅興？何必因凡事纏身就愁眉苦臉呢？何必因一次的失敗就一蹶不振呢？

（正文部分有什么特點？還可以選用什么材料？）

親愛的同學們，請相信“天生我材必有用。”請相信“有心人，天不負”。請相信“有志者，事竟成。”也請相信，微笑是心靈與生活的最佳藥劑。

那就讓我們微笑著面對生活，攜手共進，共創(chuàng)美好的未來！

（演講稿的語言有什么特點）點評：

第二篇：微笑面對

微笑面對

每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。

生活需要微笑，需要微笑面對，當你愉悅時，它能令你更加歡欣，當你迷惘時，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光。

生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當你正為困難傷心難過時，一個微笑給了你無窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣和信心。

在生活的鐵軌上，有父母的呵護，老師的教導，朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力沒有白費，得到了回報；只要你在老師忙于備課時，送去一杯熱茶和一個充滿自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，或許就是你的一個微笑改變了他一生的命運。這就是微笑的力量。

每個人對待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀，有的人樂觀。悲觀的人得不到別人的微笑，也不會對別人微笑。而樂觀的人時常看見別人的笑臉，時常用微笑的神情對別人講話，這就是微笑所產生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。

生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對。不管是幾個月大的小小朋友，還是正在長身體的青少年朋友，或者是已經成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來交換情感，用微笑面對生活，生活才會更加美麗美好。

生活處處需要微笑。別人幫助了你，你要面對微笑地向別人說聲＂謝謝＂，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說聲＂不要緊，沒關系＂你的神情代表著你的品質，你的素質，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。

生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧！

第三篇：微笑面對生活作文

微笑面對生活

pinksmile（粉色的微笑）肢體的語言。

微笑的面對生活，你的人生就會更精彩，的確，人應該微笑，有些事情的成敗，往往是因失之微笑而告之終結的。

也許在某件事情面前，成功與失敗都取決于微笑，100%的微笑+100%的機遇=200%的成功。

一個顧客來到一家餐飲店，要了一杯牛奶，一杯檸檬汁，他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質的牛奶？！”服務員對客人說：“熱奶加檸檬會起反應。”客人聽到之后面色羞愧，連連道歉。

一家餐飲業(yè)的員工，以微笑著稱，才會有大約四十多個國家都有“華爾頓”餐飲店。

這是微笑的魅力。

列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活，依靠或持撐這一切的是微笑。

微笑有時像一只蠟燭，用可愛而燦爛的一瞬間去照亮前進之路。

微笑有時像一滴水，用自己的血液，去滋潤一片干枯的心田。

有一定的探究，就有一定的微笑，如果你微笑面對人生，人生也將微笑面對你。

評語：

小作者以富有詩意的語言闡述了微笑的好處，而且中心論點鮮明，結構嚴謹，層次清晰，舉例論證有力。

第四篇：微笑面對世界 作文

微笑面對世界

作者：滕州市西崗鎮(zhèn)中心小學

六年級二班

李珈慧

輔導教師：朱艷

今天，又給媽媽嘮叨了半天，真煩人！弄得我連吃午飯也沒有什么味道。午休時，我躺在床上翻來覆去，沒有睡意。下午早早地就去上學了。烈日似火當空照，我走在去學校的路上。一路上，只聽見知了在樹上叫個不停，煩死了！

走著走著，忽然一個老人帶著個小孩從對面走來。爺孫倆穿著破爛，都是一雙光腳黑乎乎的，顯然是兩個乞丐。近了，他們越走越近，更讓我莫名地產生一種厭惡。我想躲，但已經來不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：“小同學，可以給我一點錢嗎？”我沒有錢，也不想去理他們。小孩望著我笑，很天真。老人也笑了，沒有一點兒惡意，他微笑著說：“謝謝了！”——我沒有給他錢，而他卻給我一個真摯的、坦然的微笑。

我愣住了，呆呆地看著老爺爺和孫子笑著離開了，越走越遠。太陽照著他倆的背影，閃著金光。我不禁也笑了，如釋重負地輕松。

我沒有給他什么，他們卻給了我一個真誠的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應該了。如果我對媽媽也像那老人一樣，微笑面對，理解媽媽；如果人和人之間都像他們一樣，微笑面對，理解他人，給他人帶來的也許是一個更加精彩的世界！

第五篇：微笑面對生活作文

微笑面對生活

如果讓我用一個動作傳遞快樂，我選擇微笑；如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑；如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。

微笑，一個簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會抱怨生活中如此多的磨難，不會埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。

聽奶奶說，有一個年輕的小伙子，因為一場突如其來的大病而住進了醫(yī)院。檢查結果出來后，醫(yī)生也讓我們先做好最壞的打算。小伙子無意中聽到了這個消息，但他并沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又和藹的笑容，笑著面對家人，笑著面對護士，笑著面對生活。他每天都會拿起鏡子對它微笑，見到鏡子里面的他也在微笑，于是他高興的說：“上帝為我關上了一張門，定會為我開啟一道窗的。”手術后的不久，他笑著走出了醫(yī)院，盡管手術使他的右手和右腳失去了知覺。接著，奶奶激動地說：“這個人就是你爺爺。”

我心里一振，現在的爺爺，生活已經能完全自理了，并且能用左手得一手好字。一切都變了，但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。

我們可以拒絕平庸，可以拒絕風雨，但永遠都不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。因為，微笑可以讓我們敞開心胸，去激蕩春風，融化自私和狹隘的積雪；微笑可以讓我們學會自信，燃氣斗志的火焰，擊敗艱險和險阻的坎坷；微笑可以讓我們奏響人生的樂章，忘記心頭的悲傷和郁悶。

微笑如花，用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天。因為有了微笑，生活更美好!作者：謝偉琛

用微笑面對生活

用微笑面對生活。有這樣一句名言：“用微笑面對生活，不管一切如何！”我非常喜歡這句話。因為他詮釋了一個深刻的做人道理，有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語，有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱苦與辛酸??我要說，生活是多彩的，就看你如何去描繪，去嘗試，只有你有一顆樂觀向上的心，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對生活，用微笑來面對一切。

曾經，我聽說這么一個故事：一個商人經歷了一個巨大的變故，瞬間從擁有億萬資產的富翁，一下子變成了一個一無所有的窮光蛋。他的老婆和孩子一時接受不了這殘酷的事實，離開了一無所有的他。他雖然很沮喪，也很痛苦，但還是能理解他們的做法，他認為這是作為一個商人必須所承擔的風險。他并沒有從此萎靡不振，而是積極重新開始，他調整好心情，再苦再累的活，他都做過，雖然很辛苦，但是他每天用微笑去面對生活，勇敢地面對現實，他從不抱怨現實的殘忍，生活的困頓，他懷著自己樂觀向上的心，努力奮斗了十年，終于皇天不負有心人，他成功了，這位商人經過自己不懈的努力，又重新開創(chuàng)出了屬于自己的一片藍天。他用微笑面對生活，生活讓他笑得更燦爛。

所以，不要一味地抱怨上天是不公平的，路途中時而地坎坷艱辛，波瀾不驚，時而垂柳經拂，平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。讓我們用微笑面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。

這件事情，讓我懂得了：人生在世，痛苦，失敗，挫折是在所難免的，我們應讓自己用積極的態(tài)度去對待生活，管它結果如何。微笑面對失敗，在失敗中總結教訓，你會變得更堅強，微笑面對痛苦，一切都將煙消云散，煩惱將不再糾纏。讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空，對著別人微笑，你會陽光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊艷陽高照！讓我們一起微笑吧！

微笑，讓生活變得更美好！

正陽縣銅鐘鎮(zhèn)中心校

八（3）班 葉美玲

輔導教師：李海燕 陳麗

用微笑面對生活

微笑是生活的化妝師

微笑是黑暗中的燈光

微笑是心靈的指南針

我用微笑面對失敗

我用微笑面對挫折

我用微笑面對黑暗

我用微笑面對生活

早上起床的時候我對媽媽微笑

來到學校的時候我對同學微笑

放學回家的時候我對路人微笑

回到家中的時候我對寵物微笑

微笑是一切快樂的源泉

擁有了微笑你就擁有了一切快樂

微笑是一枝美麗的花朵

擁有了微笑你就擁有了一切美麗

微笑是善良與智慧

擁有了微笑你就擁有了善良與智慧

指導老師（王娟）

微笑面對生活

善于生活的人，總是以微笑面對。微笑是是什么？微笑是一種風度，是一種寬容和豁達、樂觀和輕松的胸懷，標志著自信、雅量和大度。是一種境界。

在人生的道路上布滿了荊棘，也充滿煩惱，只有微笑，才能忘記煩惱。1997年，桑蘭在美國比賽前訓練時，因外界干擾，造成脊椎受傷，導致不能比賽，這是多么大的打擊啊！雖然失去了比賽能力，但桑蘭并未自暴自棄，而是微笑的面對失敗，面對生活。她的微笑使她忘記了自己的煩惱，更好的迎接美好的生活。前幾天看了則新聞，一個高中生因高考作弊而失去了高考資格，他受到了非常大的打擊，于是便跳樓自殺。如果說他沒有失去對生活的希望，如果說他微笑面對生活，那么他將會擁有世界上最寶貴的東西——生命。

生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭它就對你哭。這是拉伯雷的名言，微笑著面對生活的人，失去的是自己的煩惱。不僅如此，他將會贏得世界。

海倫凱勒是一位聾啞盲人，面對上天的如此不公，我們又怎么會知道，一個聾啞盲人也會成為一個文學作家。我們無法想象她怎樣學習，但我們能知道是什么使她面對生活？沒錯，是微笑，是樂觀的態(tài)度。在上天的不公下她依然堅持生活下來，使她自己不僅獲得了知識，更獲得了世界對她的評價與贊賞，它創(chuàng)造了奇跡|“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”海倫凱勒用她包容萬物的心胸正確的對待了上天的不公，微笑的面對生活。

不論是桑蘭還是海倫凱勒，不論是你還是我，只有能微笑地面對生活的人，就是世界上最富有的人！

作者:劉舟揚