第一篇：留守兒童寫給遠方親人的一封信活動總結(jié)

留守兒童親情書信活動總結(jié)

留守兒童是一個特殊的群體，父母常年在外地打工，只有年邁的爺爺、奶奶、外公、外婆或其他親戚照顧他們的衣食住行，督促他們學習。這樣很容易養(yǎng)成懶惰、撒謊等壞習慣。為給留守兒童營造良好環(huán)境，促使他們快樂健康成長，2018年6月22日板橋小學開展了留守學生給在外打工父母寫一封信活動。讓同學們主動向父母匯報學習、生活和思想情況，傾訴對父母家人的思念之情，加強雙方的情感交流。許多留守學生積極參與活動給遠方父母寫信，表達思念感恩之心。該活動為留守學生和外出務(wù)工父母之間搭建起了情感溝通的橋梁，收到了較好的育人效果。

留守兒童之家 2018年6月22日

第二篇：寫給遠方親人的一封信

寫給遠方親人的一封信 甸子小學

五年一班

張宇

親愛的奶奶：

您好！

我是小宇，您最近開心嗎？如果心情不好，那我就給您講講我寒假最開心的一件事吧。

那是寒假的一天，爸爸媽媽都沒在家，我獨自一人在家里。到了中午，我的肚子就開始咕咕的叫了起來，于是我想：干脆我自己做飯吧。

然后我來到廚房，開始做雞蛋炒飯。我拿了食油和雞蛋把火點著，把油倒進鍋里，然后把雞蛋打碎，倒進碗里攪了一會兒，再倒進鍋里。“啪”的一生，油“飛”了出來。再看雞蛋越來越蓬松，我連忙把飯倒了進去，炒了一會兒，我嘗了嘗，有些淡，于是我把胡椒粉和醬油倒了進去。不一會兒，飯就炒好了，爸爸媽媽也回來了，我迫不及待的把我的“杰作”端了上去，爸爸媽媽嘗了嘗。爸爸說：“咦？怎么有些酸？”媽媽也說是。

這是怎么回事······

我知道了，是醬油。我馬上跑到廚房去查看。啊！這哪是醬油，而是一瓶陳醋。原來我剛才心急把陳醋當成了醬油，才把本來香噴噴的雞蛋炒飯，做成了“酸飯”。

哈哈哈······爸爸媽媽笑起來，笑個不停。這就是我最開心的一件事，怎樣您開心了嗎？ 祝 身體健康

您的孫子：小宇

2014年3月7日 教師評語：小作者對寫信的格式掌握的很好，文章詞語用的準確，事件敘述的清晰，語句幽默詼諧。（指導教師：趙曉霞）

第三篇：“給遠方親人寫一封信”活動總結(jié)

鴻雁千里寄相思

——五家巷小學留守兒童“給遠方親人寫一封信”活動總結(jié)

“媽媽，這是我記事以來第一次給您寫信，心中有千言萬語，卻不知道從何說起。媽媽，您現(xiàn)在是否已經(jīng)結(jié)束了一天繁忙的工作，正在往回趕呢？冬天了，您的老寒腿又疼了嗎？工作累了，可要多休息，千萬注意身體??”這是五家巷小學六年一班一位同學寫給遠在外地打工母親的一封信。

留守兒童是一個特殊的群體，父母常年在外地打工，只有年邁的爺爺奶奶外公外婆照顧他們的衣食住行，督促他們學習。這樣很容易養(yǎng)成懶惰、撒謊等壞習慣。為給留守兒童營造良好環(huán)境，促使他們快樂健康成長，近日，五家巷小學大隊部在學校開展了留守學生給在外打工父母寫一封信活動。讓同學們主動向父母匯報學習、生活和思想情況，傾述對父母家人的思念之情，加強了雙方的情感交流。許多留守學生積極參與活動給遠方父母寫信，表達思念感恩之心。

此次活動既增進了家長和留守兒童的聯(lián)系，也幫助了他們敞開心扉說出心里話，使他們確立遠大志向，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想，樹立學習成才、報效祖國的信念，讓他們在充滿溫情的環(huán)境和氛圍中，深切感受親情的溫暖和社會的關(guān)愛，此次活動也旨在呼吁全社會來關(guān)注留守兒童的健康成長。

第四篇：寫給留守兒童的一封信

寫給留守兒童的一封信

快樂留守，鑄造堅強

親愛的小伙伴：

你們好！你們因為父母外出打工，突然沒有了父母的陪伴，從此少了父母的身影，少了父母的音訊。你們不得不嘗試生活中的苦與痛，原本一顆還很幼小、稚嫩而且總在期待父母百般呵護與關(guān)愛的心，從此開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。親愛的孩子們，請不要悲觀，不要失望，更不要因此喪失人生原有的夢想。你們要學會適應，學會改變，活出一個感恩的、自豪的、快樂的自我！

父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了你們，他們是你們最勤勞的父母、是你們最堅韌的父母、是你們最值得敬重的父母、更是最具有榜樣力量的父母，你們應該用勤奮和刻苦來報答他們。

孩子們，你們作為留守兒童，快樂留守是你們的責任，快樂是你們 與生俱來的權(quán)力。孩子們，再苦再難，你們都要綻放出你們自信的笑聲，活出你們自己的精彩。

孩子們，你們總有一天會明白，沒有父母的留守生活，是你們經(jīng)受生活的磨練，是奠定人生理想的最好開端。我相信，你們在黨、社會、人民政府、爺爺、奶奶和親人們的關(guān)懷和呵護下，一定會以堅強的信心、獨立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學們共同茁壯成長！

祝孩子們身心健康！學習更上一層樓！

你們的好朋友：陳方

2012年11月20日

第五篇：給遠方親人寫一封信”活動

鴻雁千里寄相思

——五家巷小學留守兒童“給遠方親人寫一封信”活動計劃

一、指導思想

為進一步引導留守兒童抒發(fā)內(nèi)心的真情實感，加深留守兒童與父母親之間的理解和溝通，激發(fā)感恩之心，在親身實踐中既感受書信文化的魅力，又感受父母子女的親情，全面推動我校留守兒童關(guān)愛行動的深入開展，特決定開展留守兒童親情書信大賽活動。

二、活動主題

以“爸爸媽媽，我想對你說”和“在父母打工的日子里”為主題，反映留守子女特別的經(jīng)歷、故事、感想和體會，開展留守兒童給爸爸媽媽的一封信比賽。通過書信寫作活動溝通父母與子女之間的情感，抒發(fā)對父愛和母愛的真情，激發(fā)留守兒童認真學習、立志成才的決心，融入和諧陽光建設(shè)，通過活動繼承書信禮儀，提高寫作水平。

三、參加對象

一----六年級各班留守兒童

四、活動時間

2015年12月11日---2015年12月18日

五、活動要求

1、各班要把這次活動作為關(guān)愛留守兒童的一次契機，采取各種方式切實加大關(guān)愛留守兒童力度，積極動員留守兒童參與到書信寫作活動中來。一二年級以繪畫為主。

2、文體以書信為主，也可采用散文、詩歌等不同形式，以情真、意切、純樸、動人的話語與父母進行情感的溝通；參賽作品300字（3--4年級）、400字（5--6年級）以上，作品一律手寫；所有參賽作品必須是本人的真實作品。

3、所有參賽作品上交到學校教導處，由語文組成員對參賽作品進行集中評選，獲獎的留守兒童及指導教師將獲得由學校提供的物質(zhì)或精神獎勵，優(yōu)秀作品將在我校校園網(wǎng)站上發(fā)表。

2015年12月9日