第一篇:大學(xué)班級聚餐活動策劃
一、活動性質(zhì)
本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力,提升了班級榮辱感,促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流,通過本次活動,能將班級凝聚力再上新臺階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。
三、活動對象
14電子科學(xué)與技術(shù)一班全班同學(xué)
四、活動經(jīng)費(fèi)
AA制,生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算,算出每人大概出50,酒水班費(fèi)開支,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五、活動時間
2014年11月21日(星期五)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)。
六、活動地點(diǎn) 學(xué)院附近的*****
七、活動形式
以學(xué)號為單位,共四桌,男女各半
八、準(zhǔn)備工作
(一)前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
(二)班長任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】
(四)文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動流程,策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,使活動富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作,及活動結(jié)束后的清理工作
(六)團(tuán)支書任務(wù) 負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
(七)體育委員任務(wù)
組織好好班級同學(xué)前往飯店與飯后回宿舍。
九、活動流程(正式聚餐)
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半
班委在****做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分 班上同學(xué)*-***集合;
3、七點(diǎn)整 分桌妥定,開始上菜
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
十、聚餐活動圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍
班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打電話,確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會由生活委員公布本次花費(fèi)情況 電子科學(xué)與技術(shù)一班副班長:******
2014年11月18號
班長:******
第二篇:班級聚餐策劃
法政學(xué)院徐州師范大學(xué)法政學(xué)院
--------活動策劃
班
級
聚
餐
主辦方:法政學(xué)院2011社會工作專業(yè)
活動地點(diǎn):待定
活動時間:待定
法政學(xué)院活動主題:
珍惜在一起的每一天。
活動意義:
通過聚餐的方式,使得11法41這個班集體更加團(tuán)結(jié),感情更加的深厚。
活動時間:待定
活動地點(diǎn):待定
活動內(nèi)容:
一、前期準(zhǔn)備
1、寒假前,征求同學(xué)們對于聚餐的意見。
2、生活委員計(jì)算花銷。
3、開學(xué)之后,確定活動開展時間,地點(diǎn)及形式,進(jìn)行交流溝通,確定聚餐
規(guī)模。
4、班委預(yù)定飯店,同學(xué)們繳納聚餐經(jīng)費(fèi)。
5、班委討論安排什么樣的集體活動。
二、后期安排
1、在聚餐前后,都應(yīng)滿足大多數(shù)人的要求,征求大家的意見,讓每一位
同學(xué)開心的參加班級活動。
2、注意聚餐時的安全問題。(財(cái)產(chǎn)安全,人身安全,食物衛(wèi)生安全等。)
第三篇:班級元旦聚餐活動策劃
班級元旦聚餐活動策劃
一、活動引語
有一種生活,只有經(jīng)歷過,我們才知道其中的艱辛;有一種艱辛,只有體會過,我們才知道其中的快樂;有一種快樂,只有擁有過,我們才知道其中的純粹。
二、活動的指導(dǎo)思想
以加深同學(xué)們之間的友誼為宗旨,以提高全班之凝聚力為目標(biāo),以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為目的。
三、活動目的豐富班級學(xué)生的課余生活,增進(jìn)班級各成員之間的友好關(guān)系。提高班級同學(xué)的動手合作、加強(qiáng)交流能力。
四、活動安排
活動時間:
活動場地:
活動宗旨:為全班同學(xué)提供聚會交流的機(jī)會。
聚會主題:青春健康 共慶元旦
聚會形式:以全班聚會交流為契機(jī),提供一個和諧交流談心的平臺,其中穿插些有意義的游戲。
會場布置:聚會地點(diǎn)安靜溫馨而和諧,選擇校內(nèi)食堂
參加人員:本班全體學(xué)生以及受邀參加的老師,同時歡迎外來班級朋友參加
五、活動準(zhǔn)備
1、由班級干部提前做好準(zhǔn)備工作(包括參加人員數(shù),費(fèi)用收取及財(cái)務(wù)管理等);
2、提前通知參加人員活動時間、地點(diǎn);
3、確定負(fù)責(zé)人員及各自職責(zé);
4、購買聚餐及游戲活動所需購置的材料和所用工具。
5、活動流程及游戲布置(見游戲設(shè)置)
六、活動流程:
1、安排在場同學(xué)集合,班長祝福
2、自由活動(中午用餐前)
3、安排就餐
4、班級合影
5、游戲(見游戲設(shè)置)
七、活動預(yù)算
1.交通費(fèi)用:集體步行約10分鐘到達(dá)目的地
2.餐飲費(fèi)用: 400元/桌左右,共四桌。班費(fèi)剩余1000左右,25元/人左右
3.收費(fèi)細(xì)則:本班同學(xué)每人25元/人一餐,若有超額班費(fèi)補(bǔ)貼(最多不能超過5元每人)
4.買瓜子果糖預(yù)計(jì)50元
5.買活動獎品,老師禮品等資費(fèi)待定。
八、負(fù)責(zé)人員及職責(zé)
十、注意事項(xiàng)
1.參加人員須準(zhǔn)時在2011年12月30日晚5:50前往活動地點(diǎn),并提前向
同學(xué)們們講解一些注意事項(xiàng)及具體要求。
2.聚會未結(jié)束之前不得擅自離開,提前離開要給負(fù)責(zé)人員打招呼,以便班委
組織安排。
3.注意大學(xué)生形象和班級,不大聲喧嘩,避免糾紛
4.個人隨身攜帶物品各自保管好,注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全
5.餐后的活動更精彩,為了下面的活動更好的開展和自己的健康,本次聚餐
提倡“健康聚餐”,大家請控制好自己的酒量,活動內(nèi)容可更變。(注意:若活動時間有所變動將另行通知)
組織單位:
十一、游戲設(shè)置
每桌為一個活動體,每個人都為一個活動單位,每桌出一位主持人,負(fù)責(zé)活動規(guī)則的介紹和活動的進(jìn)行。游戲的處罰和獎勵方式可隨機(jī)更改。
1、猜菜名
先由每桌主持人(持有紙條)按順時針或逆時針順序依次詢問下一位,直至詢問完,問題應(yīng)按紙條上的順序來問。被問者應(yīng)答出該菜出自哪個省,答不出者罰酒。若主持人泄漏答案,自罰。(紙條可調(diào)換到其他桌位再進(jìn)行)
A桌:宮保雞丁()叫化雞()東坡肉()十八街麻花()咸板鴨()
佛跳墻()貓耳朵()旗花面()爆椒鳳爪()干煸牛肉絲()
四川、江蘇、浙江、天津、江蘇南京、福建、浙江、陜西、江西、四川 B桌:霸王別姬()酸菜魚()熱干面()驢打滾()小雞燉蘑菇()
狗不理包子()手抓面()清燉獅子頭()魚香肉絲()太古餅()江蘇、四川、武漢、北京、吉林、天津、福建、江蘇、四川、山西
C桌:麻婆豆腐()蟹黃湯包()干燒魚()龍井蝦仁()酸辣豆花()炸佛手()豬紅粥()蝦爆鱔面()黃米油糕()料燒鴨()
四川、江蘇、天津、浙江、四川、北京、安徽、浙江、山西、江蘇
D桌:辣子雞丁()三套鴨()荔枝肉()龍須面()糊辣湯()
冰糖甲魚()賴湯圓()松香銀魚()栗子炒子雞()干鍋野兔()四川、江蘇、福建、北京、河南、浙江、四川、江蘇、浙江杭州、湖南
2、一只青蛙
主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯者罰酒一杯。
3、跳青蛙
大家都把右手放在桌上,主持人先說:青蛙青蛙跳。說到“跳”字的時候大家隨便翹一個手指,同一桌翹起來的手指如果和主持人翹的手指是一樣的就喝酒。
4、我愛你VS不要臉(活躍氣氛)
眾人圍坐成一圈,從規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。從主持人開始,兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。亮點(diǎn):當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時,反應(yīng)跟不上的人,往往會出現(xiàn)“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經(jīng)典“自白”
5、耍大牌
將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有10個人,可編為1-10的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就指向那張牌,最后指過去的人是輸家。
興奮點(diǎn):非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
6、“龍”字令
由于新年到了便是中國的龍年了,所以以‘龍’字來索引大家腦子里經(jīng)典的詞匯顯得更具意義了。本游戲分為多個環(huán)節(jié)。限時10秒鐘答不出者受罰。免罰措施是再10之內(nèi)說出一個關(guān)于元旦的詩詞、或故事等,僅免一次。
(1)含“龍”的成語、熟語、邂逅語等,“龍”字開頭的且為褒義詞的可抵兩
次。(也可難化,比如說出表示祝福的含“龍”的成語)例:
扳龍附鳳 筆走龍蛇 藏龍臥虎 車水馬龍 乘龍快婿 乘龍配鳳 大水沖了龍王廟雕龍畫鳳 二龍戲珠 飛龍?jiān)谔?鳳附龍攀 鳳毛龍甲 鳳舞龍?bào)?鯉魚跳龍門
鳳子龍孫 伏虎降龍 虎斗龍爭 虎據(jù)龍?bào)?虎踞龍?bào)?龍騰虎躍 神龍見首不見尾 畫龍點(diǎn)睛 降龍伏虎 矯若驚龍 矯若游龍 亢龍有悔 來龍去脈 強(qiáng)龍不壓地頭舌
龍飛鳳舞 龍飛虎跳 龍鳳呈祥 龍馬精神 龍眉鳳目 龍神馬壯 風(fēng)從虎,云從龍 龍頭蛇尾 龍威虎震 龍翔鳳舞 龍行虎步 龍顏鳳姿 群龍無首 前怕龍,后怕虎 虎穴龍?zhí)?人中之龍 日角龍庭 日角龍顏 如龍似虎 生龍活虎 望子成龍臥虎藏龍 魚躍龍門 筆走龍蛇 乘龍佳婿 乘龍快婿 活龍活現(xiàn) 龍馬精神 人中龍虎 葉公好龍 龍德在田 龍蹲虎踞 龍鬼蛇神 等
(2)含“龍”的歌名
龍的傳人 城龍 雙子龍 人龍傳說 龍子龍孫 南龍北鳳 非龍非影 潛龍勿用 四百龍銀 中國龍 龍拳 龍的信仰 龍卷風(fēng)
(3)含“龍”的詩詞等
第四篇:班級聚餐之活動策劃
班級聚會之活動篇
游戲一:踩地雷 游戲規(guī)則:1.主持人在手機(jī)上輸一數(shù)字(0~100不包含0和100),例如50,不予透露;
2.1號組員說出0~100之間任意數(shù)字(不包含0和100),例如38;
3.主持人根據(jù)組員說的數(shù)字縮小范圍(此時范圍為38~100),下一位組員在該范圍內(nèi)說一數(shù)字;
4.主持人依次縮小范圍,組員依次猜,猜中主持人手中數(shù)字者,接受懲罰。
游戲二:誰是臥底 游戲規(guī)則:1.選7人上場,6人拿到相同的詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一詞語;
2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示;
3.每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,倆個人一樣多的話,待定(就是保留);
4.若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。臥底獲
勝則有獎勵;反之,臥底失敗,則懲罰所有出局的成員。
例如:胡子和眉毛,豬肉和牛肉。技巧:聰明的臥底,可以從對手說的話中判斷出對手詞語,然后為了模糊大家,說出對
手詞語相關(guān)的一句話,以至于隱藏身份,留到最后。道具:寫有詞語的紙牌。
游戲三:你說我猜 游戲規(guī)則:1.一次上四個人,兩人看著紙牌上的詞語進(jìn)行描述(描述中不含詞語中的任何字),另外兩人猜;
2.對詞語很生疏的可以選擇“過”,但是最多只能過兩次,看2分鐘一共可
以猜對多少個詞語;
3.多來幾組成員,進(jìn)行比較,猜的多的組獲勝;猜最少的懲罰,猜最多的獎勵。道具:寫有詞語的紙牌。
游戲四:殺人游戲(游戲規(guī)則: 略)
游戲五:叫7 游戲規(guī)則:1.按照座位順序,每個人依次從1往上數(shù)數(shù),可以同時數(shù)多個數(shù),比如1,2;
2.當(dāng)數(shù)到的數(shù)字含7或者是7的倍數(shù),要以擊掌代替,下一名同學(xué)從該數(shù)的下個數(shù)字說起,繼續(xù)下去,其中數(shù)字不超過70,超過17,則從頭開始(即從1開始數(shù));
3.數(shù)錯或者反應(yīng)慢的同學(xué)接受懲罰。
游戲六:我愛你,不要臉 游戲規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你,麥吻”,對右邊的人說“不
要臉,呸”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
第五篇:班級聚餐活動策劃方案
班級聚餐活動策劃方案——市場營銷1221班
活動時間:2013年11月21日 活動地點(diǎn):南京大廠十村步行街 活動內(nèi)容:吃飯聊天,互惠互助 團(tuán)隊(duì)成員:全體班級成員 活動流程:
活動的目的和意義:
這次活動為我們增添豐富的大學(xué)課余生活,讓我們深刻體會到助人為樂的意義,培養(yǎng)我們互惠互助的道德習(xí)慣,是我們的人生觀、價值觀、世界觀得到了又一次的洗禮。
活動總結(jié):
通過同學(xué)們的積極參加和講述自己對這次活動的感受,讓同學(xué)們深刻了解到中華民族文化的博大精深,也從深層次上對我國博大精深的文化有了一定的認(rèn)識,培養(yǎng)了中華民族優(yōu)秀的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了同學(xué)們對自我價值的理解。讓同學(xué)們以更加勤奮認(rèn)真的姿態(tài)對待生活與學(xué)習(xí)。