第一篇：幸福是什么樣(250字)作文

精選作文:幸福是什么樣(250字)作文 幸福是什么樣？

幸福就像早晨第一縷陽光，照進我昏暗的心房。

幸福是什么樣？

幸福就像春天第一場小雨，滋潤我干枯的心田。

幸福是什么樣？

幸福就像小溪嘩啦啦地流淌，奏響我心中的樂章。

幸福是什么樣？

幸福就像上課鈴和下課鈴，指引我去挖掘知識的寶藏。

幸福就是這樣，讓我的生活時時充滿希望。

四年級:李萱 篇一：幸福是什么優秀作文

話題作文訓練——化抽象為意境

閱讀下面一段文字，根據要求作文：

權貴、明星說：要能像普通百姓一樣隨便逛街吃飯該多么幸福啊；大款說：要能像農民那樣天天呼吸新鮮空氣多幸福啊；有的慕富者說：要能住上豪華別墅，開上高級轎車多幸福啊；跑官者說：能夠大權在手該多好啊！有吃有喝，還能榮華富貴，“一人飛升，仙及鳥犬”，該多好；打工者說：能像城里人那樣有個城市戶口，住上商品房，老婆孩子熱炕頭該多美啊?? 要求：對于“什么是幸福”可謂眾說紛紜，但卻沒有一個統一的答案，請以“幸福是什么”為話題，寫一篇作文，立意自定，文體自選，800字左右，不得抄襲。

優秀作文

幸福的真諦 k二10 鄭美玲

天空的幸福是穿一身藍；

森林的幸福是披一身綠；

陽光的幸福是鑲一身金黃；

而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

——題記

幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近??哦，原來幸福就是奉獻，就是自由，就是為實現自己的夢想而努力奮斗。

一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，說：“我可以坦然地回答你我什么時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的；年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業；那時的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！

為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。

蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？

小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。

陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福，李白的“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”是一種幸福，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種幸福，??既然我們不能擁有一個轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱一個個平平淡淡的幸福吧！

在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。

岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。

離開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經過痛苦的洗禮，才

能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。

幸福

k二10 李曉琳

人們往往滿懷憧憬地踏上尋找幸福的征途，卻殊不知幸福就在我們身邊。

當幸福的金馬車向我們駛來之時，我們往往對它視而不見。然，當它離我們遠去時，我們才會想起揀起地上的金鬃毛，回味著幸福散發著露水清香時的味道，說：“哦，原來我也曾幸福過。”

幸福是“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無微不至的母愛，它潤物細無聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。

幸福是父親那扎人的胡子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫，父愛如山，而幸福亦像大山般敦厚穩重。

幸福是“海內存知己，天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。

幸福是執子之手，與子偕老的諾言。佛曰：前世五次回眸才換來今天的一次擦肩而過。兩個不同世界的人能夠走到一起就是一種幸福。幸福是初為人父、人母時的喜悅。當一個尊重命呱呱墜地時，他的哭聲就是送給人們最大的幸福。

幸福是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉之情。久在異鄉，視他鄉為故鄉，視故鄉為他鄉。當風雨燕歸來之時，這種葉落歸根的幸福之感便油然而生。

幸福是“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的樂觀和“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲然。逆境誠然是痛苦的，但是只要我們擁有一顆豁達的心，知足常樂，幸福就在某個角落等待著我們。?? 幸福是無形的、抽象的，你永遠看不到它，而唯能用心去感受它。

錦衣玉食是幸福、粗茶淡飯亦然；朱門豪宅是幸福，柴門茅舍亦然；聲名顯赫是幸福，平平淡淡亦然，??一切的一切，它們在幸福的天平上等價。

不同的人有不同的幸福，然而有的人善于發現幸福亂石堆中這粒璀璨的明珠，有的人卻整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，尋找幸福的眼。知足者常樂，知足者亦幸福！

幸福，幸福 k二10 劉彬彬

問蒼穹，人世是否原本是躁動與心靈隱痛的無奈交織？

它說：你忽略了幸福。

人生不是夏蟬在酷熱難當的季節亮出它的浮躁，而后知趣地退出時間的舞臺。人生是短暫的停留，卻是彌足的體驗。如果對生的渴求，對死的恐懼便是人生，那我們本應將生作為一種本能來對待，而不附加各種情感。在心情明媚的日子里，我們依舊會一如繼往地贊頌幸福，這便是彌足的體驗。

幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾著蕩漾的心緒。

在所有不幸中，最大的不幸是曾經幸福過。哲學家如是說。我一直不肯同意這種說法，如果世界注定悲情，你又為何而生？縱然生命是一種懲罰，我也要用幸福為之披上獎勵的鎧甲。

置身美景是幸福。輕舟短棹，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。這種美未免過于閑適？你問。是的，身為庸碌大眾的我們很難享受到如此詩意的景致。那么當噴薄而出的太陽喚醒你困倦的雙眼，清澈的流水洗滌你倦怠的身軀，輕柔的晚風舒緩你僵硬的四肢時，那種溢滿心田的甜蜜不就是幸福嗎？所以知足者常樂。

口味佳肴是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情，品嘗的是幸福，所以還是那句話，知足常樂。

你是否抱怨流年似水，幸福總像那高傲的公主，不愿施舍它的青睞？于是你失望，你痛苦，你如同失戀的求婚者一樣詛咒幸福，可每當幸福路過時，我們依舊迫不及待地淋浴它的清靈與歡悅。人生，便是這樣痛并快樂著，縱然快樂已隨記憶的風散去，不再回頭，但仍余下幸福的余溫點綴心情的花邊。

那么學會面對現實，享受人生，以及正視幸福。

讓溫情充滿幸福森林

k二10 李彬彬

“唯有真實的苦難，才能驅逐浪漫蒂克的幻想，唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運。”作家傅雷曾經那樣告訴他的讀者，而我想或許只有讓溻充滿幸福森林才能讓人們擺脫苦難的生活。

人生不如意事常有八九。我們可能會心為物役，患得患失，陷入苦難的泥潭。而讓溫情的心常想一、二，則能把人從苦難的泥潭拔出，走進幸福的森林。

家里，母親一句溫情的話，讓人充滿幸福的感覺。家就是人們休憩的港灣，不管有多少煩惱和憂慮，都能在休憩的港灣得到釋放，疲憊的心靈得到安慰，溫情至始至終都在這里。這是什么？這就是幸福。

其實幸福就如此，一句叮零的話，一個鼓勵的掌聲，一次善意的微笑??幸福就是溫情編織而成的。我們也都是在苦難中看到溫情體會到幸福。如果你的生活碌碌無為，時光匆匆流逝，整日沉浸于豪華奢侈的生活，你就無法體驗幸福。因為你根本就不知道什么是幸福。

正如巴金老人的一生，早年為了中國革命，浴血奮戰于革命的文藝創作。用他那犀利的筆鋒揮寫著中國封建的腐敗無能。像刀槍、像匕首直插敵人的心臟，讓人看清了本質。為國家為人民他是幸福的。新中國成立以后，巴金有了自己安定的生活。他和常人一樣也有了自己的愛情。他和他的夫人肖珊有著一段感人的故事。可是他夫人與他沒有走完多久的歲月，便患病早早離開了人世。巴金老人曾經是那樣的痛苦，因此他把夫人的骨灰放置于自己的床頭，老人說當有一天他也離開了人世，就把他和妻子的骨灰放在一起，讓他們永遠在一起。有如此忠貞的愛情，溫情滿在，老人更是幸福的。

現在，老人雖然已經離開我們而去了，可是他那顆溫情幸福的心讓我們感動。

確實，只有讓溫情充滿幸福的森林，我們才能更好地體會到幸福。回一次家，充分體會一次家的感覺，幸福的感覺。親人的每次關注和呵護，都是幸福。

就讓溫情充滿幸福森林。

幸福就在身邊 k二10 黃進興

幸福真的在我身邊？過去我不相信，我曾哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。

我曾怨恨：上帝太不公平了，尋找我心中的美麗，千百次，我默默地問自己：幸福何時屬于我自己。

夜深了，惆悵的我靜靜地躺在床上陷入綿延的思索?? “幸福就在我身邊啊！”我驚喜，才驀然發現：在家早晨，爸爸一句溫馨的話語里面有幸福；在校夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從徐志摩到席慕容，從金庸到古龍，里面有幸福；孤獨無助之際，遠方好友魚雁傳書捎來的是幸福；尷尬無奈之際，那路人寬容的微笑與理解的問候中有幸福——許許多多的幸福，過去怎么就感覺不到呢？

也許有人會不屑地撇撇嘴，這是什么幸福？幸福應該是功成名就；幸福應該是穿金戴銀；幸福應該是華室美宅??這算什么幸福？不錯，有時候，功成名就、穿金戴銀和擁有華室美宅的確幸福，但沒有這一切是不是就不幸福？古希臘哲學家告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福，不是嗎？

幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天光明是幸福嗎？海倫·凱勒會告訴你；能夠聽到潺潺的流水、簌簌落葉、清脆鶯啼也是幸福？貝多芬會讓你堅信；甚至，爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你遠離家的時候你就會知道——幸福來來去去猶如旋轉的燈塔上部的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起的時候會給你無限驚喜，而若長期處于燈光之下，你就會無動于衷。擁有燈光的我們可曾想過，那些沒有電燈的山區孩童對燈光的渴望。

幸福，并非遙遠地如海市蜃樓，可望而不可及的即，幸福，平平常常、簡簡單單，能游覽“地平線的某處神秘玫瑰花園”，誠然是一種幸福，享受今天盛開在窗下的月季又何嘗不是一種幸福。

我們苦苦追求首幸福，卻往往遭遇著痛苦。我們輕松愉快地做著，卻發現幸福時刻圍繞在我們身邊。

幸甚至哉

k二10 黃燕梅

幸福？人類幾百萬年來締造的不老傳說，又被賦予不同的版本。

從未有人說過幸福的，即使有，也只是為了解脫尋找另一個出口。曲徑通幽處，禪房花木深。終日重復著心中不變的阿彌陀佛，那所謂有高僧亦非圣人。其實他們的內心比任何人都痛苦。因為他們心中都有欲。于凡人和仙人之間，上不了，也下不去，永恒的尷尬。所以沒人是幸福的，直到他對這個世界已無所求。故老子說：“去甚，去泰，去奢！”人的一生都充斥著各種欲，人的心也像個無底洞。如果幸福是滿足一個個不了的欲，那么一僧一尼也是痛苦的。

又或者幸福是一種歸宿，一種解脫，最是腸到魂斷處。看瑟瑟秋風簌簌落木，華發又添幾縷亂白，一生已到盡頭，一片落葉也不棲殘枝，寧匆感慨黃昏，夕陽真的很美。何去何從已不再重要。有個永恒的歸宿，你已不再是你，刺鳥早已飛過，那兒有個天藍色的彼岸，那兒有個不落的夕陽。

抑或幸福是一種無聲的理解。而我常感到一種言不由衷的郁悶。很多時候，別人都有理解我，甚至我自己。這個世界好像與我格格不入，周圍的一切都與我無關。佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”我不喜歡我所存在的這個時空。佛經囈語，一剎那就包含著千世萬世，剎那即千年。我深信只有過去才能理解我。曾經滄桑的瞬間是我心情最好的詮釋。它們才真正懂我，回到過去！聽，年華似水小橋人家；看，千年之戀巒危坦一角；想，愛在西元前沙場廢墟。

幸福是自由；

幸福是光明；

幸福是?? 幸福是一種感覺。記得有人說過“哪里有心，哪里就有囚禁”。心靈的枷鎖是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整個太陽，是因為它們互相理解，互相奉獻，于是我們從一滴水中看見整個太陽的光輝，于是生命從此開始輪回不斷。幸甚至哉，失語千載！

幸福的旁邊[節選] k二10 黃柔蓉

當幸福在你身旁逗留時，緊握住它，就像夢在手里，那最初的夢想與幸福的火花交織成一片甜如蜜的花海，銘心的記憶將是幸福的樣子——甜蜜的、靜謐的、光彩的。當時光的流水帶走幸福時，別哭泣，別跌倒，重新站起來，尋著流水的方向，踏著幸福的腳步，找尋未來的幸福，刻骨的回憶會是幸福的樣子——悲痛的、傷感的、堅強的、永恒的。無法抹去的是記憶，不愿停止的是追逐。永遠地，幸福與你同在，無論是心晴抑或是心雨；靜靜地，幸福與你相擁，無論是成功抑或是失敗。

輕風般走過 k二10 李婉玲

就算從此潦倒

只要給我一片秀英繽紛的天地

讓我躺在上面，安詳睡去

從此銷聲匿跡

我亦無怨無悔

帶上甜美的夢

從此踏上一個新的國度。

螞蟻部會羨慕老鷹，能夠在湛藍的天空自由翱翔，放飛自己。

沙灘就會羨慕浪花，能夠同自己的同伴在大海中追逐，綻放自己恬美的笑容，笑出銀鈴般的聲音。

曇花總會嫉妒玫瑰，能夠享受雨露，在陽光下幸福地開出嬌艷的花朵，惹得蜂蝶的翩飛。

?? 它們總在一次次的嘆息與羨慕聲中將自己一步步地置入死胡同，望不到關山，看不到海洋，讓自己從此陷入自卑，在黑暗中一層層墜落。飛盡了塵埃，亦有不盡的干涸的黃土。春花開盡亦有燦爛的盛夏。我們又何必凝眉苦于短暫的失去，又何必糾索于明月之缺。不如放開胸懷去感受美好的景色，享受生活。

鋪撒一片蘆葦，從此美好、幸福地躺上，酥軟地甜美地睡去?? 生活就是這般幸福、愜意。

與其面紅耳赤地斤斤計較，不如就此罷手，接納他人，也容納自己。與其嫉妒他人，還不如自己好好地過日子。

放一只風箏，從此在大地上幸福快樂地奔跑。

支一葉扁舟，從此在平靜的江上悠悠地尋渡。

點一盞心燈，從此在溫馨柔和的夢幻中夢想。

下頁 余下全文篇二：作文：幸福是什么？

一位作家曾說過：幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。以我看，幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的它能使人心情舒暢，甜蜜快樂。幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，就能發現幸福其實就在你身旁。

幸福不等于財富。幸福是一種愉快的感受，你有萬貫家財但你可能不滿足，認為錢太少而苦惱，他一貧如洗卻因為精神的充實因而笑口常開。然而遺憾的是許多人往往把財富當成幸福的源泉而窮追不舍。他們疲于奔命，甚至不擇手段，桝取不義之財。財富固然也能給人帶來歡樂和幸福，但這種幸福卻像曇花一現般短促，獲得財富的人很快又會陷入無窮無盡的煩惱和憂愁之中。了財富并不一定擁有了幸福。

幸福是需要的孿生兄弟你需不需要決定了你幸福與否。舉個例子來說，同樣的一桶水，如果在日常生活中，其價值微不足道，這桶水可洗一件衣服，可沖一次馬桶，可以澆幾盆花，它帶給你的快樂和幸福是可以忽略不計的，會欣喜萬分的，會感到無比幸福和快樂，那桶水給你帶來的幸福也許是永遠忘不掉的。所以說，信服與否是要看你是否對某種事物充滿期待和需要。

幸福是一種追求的過程。人們常說“釣勝于魚”，意思是說，釣魚的樂趣不在于得到‘魚’，而在于享受釣魚的過程。同樣，感受幸福不在于取得了巨大的成功或實現了人生的輝煌。事實上，每個人都有自己的理想和目標，理想和目標的實現，自然是令人欣喜萬分、幸福無比的，然而，這并不是一蹴而就、舉手之勞的，換句話說，追求理想和目標的過程往往是漫長而艱巨的。我們只有懂得享受為理想和目標奮斗過程中的點滴快樂，方能不斷享受到生活中的快樂與幸福。正如盧梭所說的:“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難描寫，因為真正的幸福不是一些實事的匯聚，而是一種狀態的持續。？” 幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，儲備在自己心中。

作者：孔莉

篇三：幸福是什么作文

幸福是什么

小時候我常常問起媽媽：“幸福是什么？”媽媽卻總是告訴我：“幸福是什么，你慢慢就會知道了”。我就一直這樣期盼著期盼著??直到有一天我知道了什么是幸福！原來幸福就是這樣簡單！

當我把一個棒棒糖遞給六歲的鄰居小妹妹時，她滿足的笑容告訴我，這是她的幸福。當朋友孤獨的時候，我們陪伴著她。他說那是她的幸福??

其實，幸福是一種象征，是一種自我感覺，關鍵是如何把握這種象征和感覺。我們在追求著幸福，幸福也時刻伴隨著我們。這是我們沒有發現幸福離我們很近，她就在我們身邊一直都在。

幸福，是父母給我們的愛，幸福，是同學間的友誼，幸福，使我們不那么孤單。幸福，是我們孤獨時朋友的陪伴，傷心時朋友的安慰。幸福離我們很遠。因為幸福并不是每個人都會得到的，就像那些被遺棄的孤兒們，單親家庭的孩子們，他們都獲得幸福嗎？沒有父母的疼愛，他們幸福嗎？

幸福只是一樣簡簡單單的東西，但是它卻那樣讓給我們所有人都想去擁有它，可是，他卻又這么冷酷，世界萬象，無所不有。幸福，只有用心體會的人才會擁有。每一件事情都有它的兩面性，如同一面鏡子，當你追求幸福時只需將那面鏡子放在眼前，看清了自己，幸福便為你所擁有。

幸福的感受，善于體會善于觀察的人最容易察覺。我們熱愛生活，熱愛生命，我們就會在自己生活中發現幸福，點點滴滴都透露著幸福。

我曾騎著自行車載著七歲的妹妹游玩，在下坡時，自行車呼呼滑行，帶出了一陣風。她緊抱著我說：“我現在感覺好幸福哦！”我略吃一驚，她感受到了幸福的存在？什么是幸福？幸福給她的感覺是一陣風？哦！原來她是從平凡的一件事中找到了閃光點，她感到了滿足，感到了幸福。因為幸福不需要太多的言語去形容，她的幸福是一種愉悅的心情，好心情就容易發覺幸福的存在，其實幸福就在身邊。

幸福，就在那里等著我們去尋找他，他等待著我們去發現他，他會給我們帶來更多的樂趣......篇四：幸福是什么800字作文

小編導語：幸福是什么，不一樣的人有不一樣的回答，畢淑敏曾用一個故事描述過這樣的幸福，勞動著的幸福，幸福著的勞動。幸福像小狗狗的尾巴，當它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴時，的到的只有抓不住的遺憾，但那樂趣仍在，幸福猶存。更多關于幸福的作文盡在巨人作文網。畢淑敏曾用一個故事描述過這樣的幸福，勞動著的幸福，幸福著的勞動。

幸福像小狗狗的尾巴，當它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴時，的到的只有抓不住的遺憾，但那樂趣仍在，幸福猶存。幸福依舊是狗狗的尾巴，當它寂寞的獨自行走時，幸福便尾隨其后，不遠不近，只是一直跟著，伴著，不離不棄。

幸福是水中月，鏡中花，——用影子去實現自己的“求不得”。鷹翱翔在天空，卻也暢游在海底，用最深沉堅實的影子訴說著在海里的飛馳著的幸福；魚游在水中，卻也穿梭在云中，用最輕快溫柔的浮游傳遞著在云中的嬉戲的幸福。

幸福是得不到的美麗，是游蕩在身邊的塵土，一沙一礫都是幸福的影子，和著空氣在人的肺腑之間歡快的游離。

幸福是撐船人嘴里的號子，愈吹愈亮；幸福是打夯人手里的夯，愈捶愈實；幸福是老師手中的粉筆，縱然粉身碎骨，但也心甘情愿；幸福是犁田人牽著的牛，縱然辛勤勞苦，但也任勞任怨。

幸福便是那勞動著的美麗，縱然汗流浹背，千辛萬苦，卻又苦中透甜。那是一種收獲著的幸福，無論是過程，還是結果，只要是用心在經營，那便是幸福。

幸福是孩子的好奇心，對一切充滿新奇的空白，愈要想填滿空白，愈發的想要長大；幸福是青年口中的“愛情”，即便苦澀，也要偷吃，愈想要經理，愈發的明白未來的路還很遠；幸福是中年人眼中的孩子，無憂無慮，沒有責任的束縛，愈想要回到過去，愈發的懂得未來固然重要，卻也不能忘了現在；幸福是老人手中的照片，所有的時間與空間都只定格在那一刻，愈想要回憶，愈發的珍惜現在的每一刻。

幸福便是經歷了無數次輪回又回到初始的人生，既是“求不得”的幸福，也是幸福的“求不得”。幸福其實就是一杯白開水，平平淡淡，卻孕育著無限身機。不同的人放進不同的作料，品嘗不同的味道，體驗不同的幸福，在你手中，也在我手中。幸福是苛求不來的，要隨著心寧靜以致遠，不要眼望著他人的幸福，忽略了自己的幸福。用自己最真最純的心來撫摩幸福，即便沒有尾巴，它也跟在你的左右。

感受著幸福；幸福著幸福。

第二篇：【精華】讓字作文300字

【精華】讓字作文300字九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讓字作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

讓字作文300字 篇1

一直以來我都不喜歡讀書，但是，經過這件事后，我改變了觀念，讓我和書結下了不解之緣。

一個星期天，我發現我家的雞下了個蛋，是橢圓形的。于是，我去問爸爸，雞蛋為什么是橢圓形的。爸爸沒有告訴我答案，讓我自己去尋找答案，爸爸對我說了一句話：“只要多讀書，才能增長知識”。于是，我讓爸爸帶我去新華書店尋找答案。在那里，我從《少兒百科》中知道了雞蛋為什么是橢圓形的。通過這件事，書成了我形影不離的好朋友，我愛上了書。

《少兒百科》里讓我學到了從課堂上從來沒有學到過的知識，讓我開闊了眼界。書中的內容很豐富，有《星際分子之謎》、《人類在宇宙中是孤獨的嗎》、《古琴名曲》、《廣陵散》……讓我知道了，世界之大無奇不有，在知識的海洋里我如醉如癡、廢寢忘食，我找到了讀書的樂趣。

我也嘗到了讀書的甜頭，以前我寫的時候腦子里空空如也，寫出的也就枯燥乏味了，現在我寫每次都滔滔不絕，有說不完的話，寫不完的詞。一句古人說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。

只有多讀書，讀好書，才能鍛煉我們的記憶力，增強我們的理解力，提高我們的寫作能力。

讓字作文300字 篇2

親愛的朋友，如果你要旅游的話，就去美麗的鶴山吧。

鶴山坐落在東海的西北邊。那里有將軍觀海、太上老君爐、滾龍洞、走一步帶有流水聲的階梯、巨大的靈芝石、神奇的摸錢洞——

走進大門首先看到的是一片蒼翠的松樹，一排排整整齊齊像一條巨龍，美麗極了。繼續向前走就是家喻戶曉的將軍觀海了。你看那位神氣的將軍正在出神的凝望著蔚藍色的大海，微微的笑著，似乎在夸東海的美麗壯觀。繼續向前走是一尊長兩米，寬約零點五米的臥佛，他正在睡懶覺呢。再走一會兒就能看見遠近聞名的滾龍洞了。俗話說得好：爬是蟲，滾是龍。若你來到滾龍洞，一定要滾過去喲。

鶴山還有很多奇妙有趣的景點。

能發出水流聲的階梯可真是神奇。登上這種階梯，你聽到的不是“踏踏”的腳步聲而是“咕嚕嚕”的流水聲。仙鶴谷更是奇妙。處在谷中，你“啪啪”的拍手，就會聽到從山谷深處傳來的仙鶴鳴叫聲呢。摸錢洞也很有意思。據說那里面有古人丟下的七個銅板，若能摸到，那你就有福了。可是至今誰也沒有摸到。

聽我說了這么多，你一定也想來鶴山游一游吧？百聞不如一見，快來吧，鶴山歡迎你！

讓字作文300字 篇3

我小候非常貪吃，總把一些不能吃的東西當成食物。接下來我給你講講吧！

一歲多的時候，有一天老爺在和舅舅下象棋。我把那棋子當成水煎包了！我趁他們不注意，拿起那些“小包子”就往嘴里塞，可是那些“包子”太硬了，我怎么也啃不動，只是怎么回事呀？我的小腦瓜子正在疑惑時，姥姥及時發現了我。“哈哈哈……“全家人被我惹得大笑起來。

一件事情給我留下了深刻的印象。我在表哥家玩，表哥寫完作業出去玩了。我走到書桌旁就聞到一股香味，那個小東西很像是一塊糖。我肚子里的“小饞蟲”又一次經不起誘惑，我太想才吃掉它了！于是，我就拿起那個發出香味的小東西又塞到嘴里吃起來。媽媽看見了哭笑不得地說我”你怎么這么貪吃呀！

童年趣事很多很多，這僅是個貪吃的我，還有愛唱歌的我，愛讀書的我，愛看電視的我……小朋友，請等著我以后仔細給你介紹吧！

讓字作文300字 篇4

雖然已經過了很長一段時間，可我仍然不能忘記雨中那一幕，不能忘記那把充滿友情的小紅傘。

那是一個傍晚，真是天公不作美，剛剛還是陽光明媚，忽然烏云一片接一片壓過來，讓人悶得喘不過氣。“轟隆隆！”隨著一聲巨響，頓時下起了滂沱大雨。

放學了，我一手抓起書包，一手護著頭，像脫韁的野馬向校門沖去。可難免成了一只可憐兮兮的落湯雞。“你怎么沒帶傘？我送你一程吧！”一回頭，原來是一女孩，手里正握著一把鮮紅的雨傘。“太好了！”我像一只狼狽的貓竄進了溫暖的窩。

風雨中，我一抬頭，啊，我的天空一片鮮紅！可那女孩呢？卻一半鮮紅，一半烏黑。我下意識地將傘往她那邊推了推，讓雨點灑落在肩上，那感覺冰涼卻又暖人心。“傘斜了。”她輕聲說道，想把傘送過來，卻被我的手牽住了。

一路上，有兩個女孩手拉手，肩并肩，頭頂一把耀眼奪目的小紅傘，而那小紅傘似一朵花兒在雨中怒放！

讓字作文300字 篇5

今天下午，我和同學一起參加了恩來協會在“老虎杠子雞”飯店組織的“我來學做菜”活動，我學會了做酸辣土豆絲。

鄭師傅示范了做酸辣土豆絲的過程后，讓我們自己動手做。我第一個舉手，獲得了親自動手的機會。師傅們幫我穿上了廚師的衣服，戴上了廚師的帽子，我快樂的走上了大廚的位置。

首先把鍋放在爐子上加熱，然后放油，肯定要記住“熱鍋涼油”。然后放姜絲、辣椒絲，倒入用水泡過的土豆絲，灑上米醋，快速翻炒，出鍋前加入味精。好了，一盤香噴噴的酸辣土豆絲做好了。

同學們排著隊品嘗我做的酸辣土豆絲。他們個個直點頭，夸我做的好吃——不太辣、酸酸的、脆脆的、香香的。同學們很快就吃得干干凈凈，馬哲源拿起盤子把湯汁也舔得一點不剩。師傅在一旁直喊：“別把盤子給吃了！”

我學會了做酸辣土豆絲，晚飯時又做了一盤給爸爸媽媽吃。同學們，你也來嘗嘗我做的酸辣土豆絲吧？

讓字作文300字 篇6

大家都有自己喜歡玩的.東西吧！那么，我們一起來交流一下吧！

前幾天，我看見大家都在玩悠悠球，便讓媽媽給我買了一個，名字叫雪鱗鋒。不過我自己感覺很貴，70元錢，我拿出去想跟那些小朋友比一下，我在樓下看見一個大哥哥手里也拿著一個雪鱗鋒，他會的花樣好多呀，而且睡眠時間也很長，差不多基礎的30招都會了，我好羨慕他呀！我又回到家里，開始練悠悠球了，玩著玩著，不知不學地自己又練會了一個新招，名字叫原子彈跳。我想，如果自己能創一個招的話就好了。于是，我一有時間就自己練習，終于有一天，我在玩悠悠球時竟然不知不覺地練了一個新招，是跟超速回收一樣的招，名字叫快速回收，不果這個招會消耗悠悠球的睡眠，減少一大半空轉時間。首先，先做一個睡眠，連著再做超速回收的招，右手的食指和大拇指抓住左手的其中一根線，這樣子弄來弄去快速回收就做完這個招了。這個招是我自己創的，別人還不會呢！

悠悠球給我帶了許多的樂趣，讓我有了更大的玩耍時間。同時也讓我懂得了許多的道理，懂得了我們應該向列文虎克一樣，勤學好問，細心觀察，才有所發現，就像魔尺、悠悠球一樣，能千變萬化出各種招數和形狀。

讓字作文300字 篇7

瞧，這是我發明的機器人，叫保姆機器人，它在我們的生活中是不可缺少的。保姆機器人是用納米材料做的，右臂上有五個開關，左臂上有三個開關。

現在人類干什么都需要機器人，我發明的機器人即好玩，操作又方便。前進、后退、拐彎等動作都不在話下。早上起床后，仙女般的機器人會用輕柔的聲音把你從夢中喚醒。晚上睡覺的時候你可不要嫌棄它，它會輕輕地摸著你的頭，你就會立刻睡熟了。你在工作、學習后十分疲倦，你就按一下右臂上的黃色按鈕，它會根據你的身體胖瘦給你按摩，讓你心曠神怡，疲勞的感覺消失得無影無蹤。機器人還會為你準備好干凈的衣服，把豐富的早餐放在桌子上回家寫作業時，如果用眼超出一個小時或坐姿不正確，它就會說：“黃牌警告！”

這就是我發明的保姆機器人，你們喜歡嗎？

讓字作文300字 篇8

七月的中午，驕陽似火，周圍的空氣也開始發燙了。不知不覺寧靜的夏天向我們走來。

火辣辣的太陽懸掛在當空。湖面上閃爍著萬點金光，像小星星一樣頑皮地向我們眨眼睛。大地像蒸籠一樣，熱得小花、小草彎下了腰睡著了。樹枝上，蟬兒在拼命地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗伸著舌頭，不停地喘著粗氣。幾只麻雀停在樹上，熱得飛不動了，小河里也開始燙手，嚇得魚兒不敢露面。柏油馬路也被驕陽曬得軟化了，路邊梧桐樹那健壯的身體也耷拉著腦袋。

小區里，有些叔叔阿姨們，拿著扇子、吃著西瓜在大樹下面聊天避暑，我的汗水也滴滴答答地流淌下來。

夏天是個萬紫千紅、百花齊放的季節。小花園里更是多姿多彩。你看這昂首挺立的雞冠花，頭上帶了頂紅帽子，好像要和大公雞比一比，誰的雞冠最好看，誰的雞冠最惹眼！看看那一朵朵月季花，有的含苞欲放、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭……真是千姿百態，絢麗奪目！

夏天，你有奔放的熱情，給大自然帶來了一片生機。叫我怎能不喜歡你呢？

讓字作文300字 篇9

我家養了兩只紅嘴相思鳥，它全身五顏六色，難怪人們也叫它“五彩鳥”呢！它的嘴是紅的，很尖，啄起東西來可快了，從頭頂到背部都披著一件橄欖綠色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鳥的眼睛很小，像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黃色，腹部和尾巴上的羽毛是黃綠色的，兩個翅膀是紅色黃色相間的羽毛，這只紅嘴相思鳥漂亮極了，每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥，逗它玩，給它食吃，漸漸的這只鳥也跟我熟了，一看我就歡蹦亂跳，歪著頭對我左看右看，好像要和我說什么。

可是，這兩個小寶貝也很調皮。有一次，爸爸忘了關鳥籠，它竟然趁機溜了出去，我想，媽呀！我得趕快抓住它，經過爸爸的幫助下，相思鳥終于進了籠子里，我馬上把鳥籠關上了，以后我可要小心了，每次都把鳥籠關得嚴嚴的。

我很喜愛我的相思鳥，因為它們給我帶來快樂，也給我們家帶來快樂。

第三篇：尋找幸福作文

尋找幸福作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尋找幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找幸福作文1

打開那本陳舊的書，用手輕撫那薄脆的丁香，我將記憶塵封于此，只為感謝那一縷花香，讓我品嘗了幸福的滋味。

書上說，若誰能找到五瓣的丁香，誰就能到到幸福。于是，我每天往姨婆家的花圃尋找那會帶給我幸福的花瓣。我看到的卻只是十字形的四瓣丁香。這讓我懷疑五瓣丁香的存在。我不愿承認自己得不到幸福，仍一如既往的尋找著。在一簇簇的丁香中，若隱若現著小巧的五瓣丁香。撇開那些四瓣丁香，在飄蕩蔓延著的沁人心脾的花香中，我擁有了幸福。

事后，我無數次追問自己，我得到的幸福究竟是什么？只是為找到一朵五瓣丁香而樂此不疲，并體會到從未有過的一種快樂？不，我想，也許幸福只是一種心靈感受。當心中萌發了一個希望的時候，便有了實現這一希望的力量，繼而將希望變成了現實。幸福是憧憬，是向往，更是追求。

如今，花圃中的丁香還似從前那般嬌艷，四瓣、五瓣的花兒仍然笑立枝頭，那代表幸福的花瓣被夾在舊書里，花香不在，容顏已逝，卻勾起我對兒時的回憶，那少女的翅膀也又重新展開遨游于天際，思緒又回到那美好的、天真的，浪漫還有迷茫的純真年代。

靜下心來仔細斟酌，其實幸福就在身邊，就在每一個摸得到，看得見的角落。來吧，伸出手，捧起那幸福的花瓣。

尋找幸福作文2

喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個充滿柔情的夢中，我穿著磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬于自我的幸福。

走過蔥綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問道：“花兒，你明白幸福是什么嗎？”花兒笑了，它說道：“幸福就是太陽公公每一天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福！”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。

不遠處，一群幼兒走著跳著，從我面前小跑而過，看到他們那么開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎？”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴著我，我們一齊做游戲，這，就是幸福！”小朋友說完就跑走了。聽著那純潔開朗的笑聲，我也笑了。

于是，夢醒了，我坐在床上，門口響起了媽媽催我起床的聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心里，我明白，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗戶，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的臉上！

這一刻，我尋找到了屬于自我的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是教師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導作業……

其實幸福很簡單，它那么藍，那么甜……

尋找幸福作文3

幸福如同空氣一樣飄蕩在我們身邊，只要我們細細地去品嘗，善于觀察，那么幸福就會在不同的場合出現在你的面前。

成功的喜悅是幸福；勞動的果實是幸福；奮斗的成績是幸福；默默地奉獻著也是幸福；幸福是一種無形的東西，它在一言一語中，一舉一動中。許多人認為幸福是一種很不公平的東西，而我與他們截然相反。

我常常幫媽媽做一些力所能及的家務事，每當我做完一件事，我就會很快樂，媽媽的臉上也會綻放舒心的笑容，我幫媽媽做事情覺得幸福，幫奶奶做事情也覺得很幸福。每天晚上在快開飯的時候，我總會幫奶奶擺碗筷；吃完飯后，我也會幫奶奶收拾桌子，每當這個時候，奶奶的臉上總是會盛開一朵美麗的.菊花。

每做一件事就是一次幸福的升華，我覺得，幸福并不難找，它就藏在某個角落中，我找到了，您呢？它就在我每天的勞動中茁壯成長著。

在我們的生活中，幸福無處不在。隨時等待著你去追求。幸福，或是朋友的真誠祝福，或許是老師的熱情幫助，或許是成千上萬的書籍，或許是成績單上多出的一分，或許是滿箱的榮譽證書……想要得到幸福就是給自己一個“眼神”，讓自己觀察生活中的幸福，揮掃一下你的眼神，讓眼神決定幸福的位置，水有到達的盡頭，幸福也不例外，幸福，需要我們去傾聽、去觀察、去感受，如果你不去追求，幸福永遠也不會降臨到你的身邊。

讓我們用雙手去創造，用心去感受，把幸福留在我們左右，直到永遠、永遠……

尋找幸福作文4

人世間充滿了幸福，你只要稍稍留心就會發現許多的幸福，讓人萌生出一種感動。每天放學的路上，我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。

驕陽下，一位老大爺，騎著電動小三輪，車座后扎著一把傘，花傘下坐著他的老太婆。兩人有說有笑。果然“晚秋的風景是最美好的”。

傍晚，夕陽的余暉灑下，給萬物籠罩上一層金紗，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在公園里散步，滿臉洋溢著對未來的憧憬和快樂。

放學的鈴聲響了，一列列自行車隊從學校里涌出來。主流中分出支流，三五成群，傾身靠頭，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著。

美發店里走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身散發著青春與活力。雖然看不清她的臉，但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。

一個簡易的修車棚里，老師傅正與顧客為了幾毛錢的修車費推來讓去，引來路人贊許的目光。

菜市場，一對賣童子雞的夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷？

我們常常抱怨我們離幸福太遠，那是因為你總是仰望天上找幸福。其實幸福就在我們身邊，平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲里，在年輕人的腳步里，在老人的姿態里。

世界上充滿了幸福，關鍵要要有一雙發現幸福的眼睛，無論何時，請你放慢你的腳步，去挖掘那點點滴滴的幸福吧！

尋找幸福作文5

同學們，你們覺得幸福嗎？在我上小學六年級的時候，覺得幸福就如同黃鶴一般一去不復返了，我無論是吃零食玩手機還是看電視，都覺得不是很幸福，于是我下定決心，要把幸福找回來。

幸福在這里

我走出家門，來到公園里，想找一找幸福在哪里。我左顧右盼，希望幸福可以與我不期而遇。我看到湖邊的長椅上，有一位老爺爺，在那里坐著，嘴里溫柔地叫著：“咪咪咪咪”不一會兒，幾只小貓跑了出來，圍在老爺爺的身邊，老爺爺從袋子里拿了一些貓糧，小貓們都爭先恐后津津有味地吃了起來。老爺爺笑起來是那樣慈祥，嘴里還說著：“別急別急，都有都有。”小貓們吃完之后，有的跳到老爺爺的懷里，有的還溫柔地舔舔老爺爺的手，老爺爺撫摸著小貓們，開心地笑了。這不就是幸福嗎？我反問自己，幸福與我同在我繼續往前走，突然看到一個小女孩，在大樹下哭，我問：“小妹妹，你怎么了？”她抽泣著對我說：“我找不到我的爸爸媽媽了！”我趕忙問：“你知道他們的電話號碼嗎？”她無奈地搖了搖頭，我拉著她的手說：“別哭了，姐姐陪你在這兒一起等媽媽，好嗎？”她點點頭，我就陪她一起玩拍手的游戲。“一會兒，一個阿姨一臉焦急地跑到了我們身邊，一把就把小女孩摟在了懷里，說：“寶貝兒，你怎么跑到這里來了？媽媽找不到你就要急死了！”然后微笑地對我說：“謝謝你啊，孩子，如果沒有你，她說不定就被壞人拐走了。”看著她們母女團聚，我的心里甜甜的，啊，我終于找到了幸福！原來它一直與我同在！

現在我明白了，幸福不一定只是吃好玩兒好，假如能夠把自己的愛分享給別人，分享給這個美麗的世界，我們就是幸福的。

尋找幸福作文6

有一個年輕人想得到幸福，但又不知該怎么辦。于是他就去問智慧老人，智慧老人慈祥地說：“你出去走一走，找到一個說自己很幸福的人的衣服穿上，你就會得到幸福。”

年輕人帶上一些錢便出發了。他首先來到了一個富翁的家里，因為他認為富翁很富有，亨盡榮華富貴，每天吃山珍海味，應該會很幸福的。但出乎意料的是，富翁說自己并不感到幸福，老是擔心自己的錢財會被盜去。年輕人聽后，明白到：有錢并不一定很幸福。

年輕人繼續上路，來到一戶中等生活水平的人家，問那位年紀最大的老人：“你是否覺得你很幸福呢？”老人搖搖頭，嘆了一口氣說：“我們這家中，大兒子和小兒子老是爭家產，媳婦們又吵架，一家人都是吵吵鬧鬧的，永無寧日，我能開心、幸福嗎？”年輕人明白到：一家人必須和和氣氣的，才能算是個幸福之家。

年輕人還沒找到幸福，又繼續進行他的旅程了。年輕人來到一個農場上，只見一個中年人正在鋤地，汗水直流，年輕人走上前去，問道：“你覺得幸福嗎？”中年人答道：“我現在沒空，你幫我鋤地，完成了之后我再告訴你。”年輕人只好跟著中年人一起鋤地，不到一會兒，年輕人就汗流如雨了。終于，工作完成了，中年人領著年輕人來到一棵樹下，給了他一碗水，年輕人一口氣把水喝完了，實在太清涼了。中年人問他：“你現在感覺如何？”“我覺得舒服極了。”中年人說：“你現在幫了我，心里當然覺得舒服。”接著，中年人又說：“幫助人可以使人感到幸福，秋天收獲自己的勞動成果時，感到幸福，我覺得很幸福。”

年輕人聽后，明白到：幸福并不是金錢所能買到的，幸福是幫助別人后、收獲勞動成果時和家人和睦的感覺。后來，年輕人并沒有拿走中年人的衣服，因為他已經得到了幸福。

尋找幸福作文7

抬頭仰望天空，藍天中有一絲白云的點綴，太陽早已不那么炙熱烤人。一群大雁從頭頂飛過，一字排開，沒有掉隊，沒有焦躁，沒有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當成美麗的景致。也許，這就是一種幸福。

低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠里還透著點兒淡黃，甚是可愛。花兒早已爭先恐后的向上生長。玫瑰的一枝獨秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭奇斗艷。聞著花香，聽著各種昆蟲的鳴叫，看著蝴蝶低飛和蜜蜂采蜜，也許，這就是一種幸福。

站在高處眺望遠方，青山重重疊疊，樹木蔥郁茂盛，負勢競上。瀑布一瀉萬里。大海無邊無際，偶有一陣清風襲來，除去煩躁，帶來涼意。也許，這就是一種幸福。

閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣，去聆聽泉水激石發出的泠泠的聲音，去體會這個充滿無限美好的世界。你的胸襟會無比開闊，你的夢想會被無限拉長。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個城堡的景致，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個城堡，你可以選擇美好，選擇快樂，選擇拋下煩惱。花香蔓延整個宇宙，鳥語充滿整個世界。這一切的一切就都收進了你的眼底。也許，這也是一種幸福。

看雄鷹展翅翱翔，聽百鳥齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會發現，幸福無處不在。

尋找幸福作文8

仍記得小時候，當知道四葉草的花語是幸運時便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語卻正是每個人都在尋找的幸福。

我們一直在尋找幸福，可是生活難免有不如意的時候，幸福好像離我們那么近，又好像那么遠。

每當放學回家，總會有一桌子美餐等著我。吃完飯后，媽媽會獨自一人在廚房間樂此不疲地刷碗。好像做家務是媽媽的義務一樣，她從沒說過一句怨言。

一天，我走進衛生間，發現媽媽竟然在親自手洗衣服。我疑惑地問：“怎么不用洗衣機，手洗多麻煩。”她平淡地笑著說：“你皮膚敏感，手洗的對你皮膚好。這有什么麻煩的，麻煩還在后頭呢。”我的心頭微微發酸，我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少辛苦。我突然覺得自己是多么地幸福，我不用為了生計而四處奔波，我能夠每天有無微不至的照料，我要做的只是坐在教室里學習，并且，我擁有一個愛我的媽媽……這樣的生活也許是別人夢寐以求的，但是我們卻還在抱怨著學習的壓力大，甚至有些學生還會產生厭學的情緒。他們自以為自己在尋找幸福，可是卻忽略了，其實幸福就在身邊。

也許，許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福，他們以為榮獲大獎是最大的幸福，他們以為出人頭地是最大的幸福，他們以為用金錢把自己武裝起來是幸福。錯了，他們錯了，其實平平凡凡，獲得人間真愛也是一種幸福。

尋找幸福作文9

幸福是什么？有人說，是友情；還有人說，是親情；還有人說……。不知道說了多少答案。幸福，似乎是個誰也解不開的謎團。今天，我載著滿腦子的疑惑，全身心地投入到了觀看中央電視臺“開學第一課”的視頻之中。

節目一開始，“臨時班主任”————撒貝寧說起了他們童年上學的時光。感受到他言語中流露出的對童年時代的依依不舍之情時，我才感受到，童年，是一個人生命中最燦爛快樂但是最容易消逝的時光，我們必須要珍惜。

看完后，我印象最深的是一個名叫劉浩的十歲小男孩。因為他和我共有一個夢———音樂夢。我從小就喜歡音樂，我夢想成為一個歌星。不過，他卻不一樣，他是一個盲童。而我呢，是一個健康的孩子。“誰說盲童沒有夢，我有一個音樂夢！”這是劉浩的心里話。他的行動深深地打動了我。與他比起來，我想我能實現這個夢想的機會要多一些，條件要優越一些。我有一雙明亮的眼睛，我可以看見音符的跳動，他卻不能；我能分清琴鍵的黑白，他也不能。所以，我是幸福的。但是，他唯一擁有的堅持不懈是我沒有的。我要向他學習，再努力一點，我會離我的夢想越來越近，直到實現我的夢想。我相信，實現了自己的夢想，我也就找到了我的幸福。我也相信，劉浩他也會實現他的夢想，找到屬于他的幸福的！

最后，我要對《開學第一課》說：“謝謝！你讓我明白了堅持不懈，夢想就能成真！實現夢想其實并不難，只要你一步一個腳印地走，離終點就會越來越近。實現了自己的夢想的人，是最幸福的人，是最快樂的人！”

尋找幸福作文10

陽光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢？這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬于我吧！他凝神的注視著，尋找幸福作文。

這一切又被活潑的小女孩發現了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。

風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！

可那葉子隨風飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發現了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細細的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”

那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創造幸福的智慧！

我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？尋找幸福作文550字

尋找幸福作文11

關于四葉草，有一個很美的傳說！以前有一對戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美 的桃林里，但是因為一件特別小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終于有一天，愛神看不下去 了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個謊：告訴他們各方會有難，只有在桃林的最深處找到 那片四葉草才可以挽救他們，他們聽后裝作十分無所謂，可是心里還是為對方擔憂著，那晚下雨了，是暴雨，可是他們仍偷偷為對方到桃林最深處尋找四葉草，當他們知道對方都很在乎自己，都好感 動，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了…… 這是愛神開的一個玩笑，因為她并不想讓幸福來 得過于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸福 ……

四葉草，象征著幸福。人們總說，找到了四葉草 就找到了幸福。那是因為 ：三葉草的 一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表愛 ；而稀有的四葉草 就是幸福。三葉草的意思是 ：即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會找到幸福。只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福。

最早記載四葉三葉草的文獻出現在公元1620年，作者John Melton penned在文獻中提到“如果有人找到四葉三葉草，那么他會在不久的時期內交上好運。發現四葉三葉草的概率有多少呢？十萬分之一而已。”不管找到四葉草的概率有多小，只要用力呼吸，堅持不懈，就會發現奇跡，找到那片屬于自己的四葉草，屬于自己的幸福！

尋找幸福作文12

記得妙兒三年級學過一篇課文——《什么是幸福》，書中告訴孩子什么是幸福，孩子在課堂上還寫過一首詩，好像是這么寫的：

幸福是聽到親人的一聲聲呼喚

看廚房里冒出的煙霧

幸福是看到弟弟滿分的卷子

和他一聲聲的歡呼

幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安

輕輕給自己蓋好被子

有時我常常想，為人父母該如何給孩子幸福，給孩子什么樣的幸福？從妙兒寫的這首小詩看得出來，家庭的溫馨環境是孩子獲得幸福感的源泉，愛孩子就努力為孩子創造一個和諧的家庭環境吧！作為成人該怎樣做，才能使家庭更加溫暖幸福呢？

爸爸：需要是一個頂天立地的男人，可以沒有很輝煌的事業，不需要有很多錢，也不必買來別墅轎車，只要有空帶妻子孩子出去郊游，偶爾為他們買些小禮物，或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點回家，一家三口一起吃飯遠比兩個人吃起來香。

人的能力雖然有大小之分，但在已有的經濟條件下用心去制造一點快樂，對每個爸爸并不難辦。

媽媽：需要是一個寬容、善解人意的女人，可以沒有美麗的容貌和驕人的身材，只要你有溫柔的表情，甜美的微笑，讓家里充滿陽光；有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索，讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門；有一顆善良的心，善待身邊的每一個人，讓孩子學會如何真誠地面對別人。

每個家庭，每位父母對幸福都有獨到的見解，幸福是什么，一種感覺，你覺得幸福那就是幸福。

尋找幸福、留住幸福是我們一生都在研究的課題。

尋找幸福作文13

小女孩米樂這天和她最要好的女友米蘭去幸福公園玩兒，她問米蘭：“你知道幸福在哪里嗎？”米蘭說：“不知道，可能在這個公園里吧！要不然，怎么叫幸福公園呢？”米樂想了一會兒說：“是哦！可能在這里吧！走，咱們去找找！”“好！”米蘭說。

她們倆找到一個婦女說：“阿姨，您知道幸福在哪里嗎？”那位婦女說：“不知道，不知道！我得趕快走！”米樂懊惱地說：“怎么辦，看她的樣子好像很不喜歡我們是的！”“恩！我覺得也是！”米蘭說。忽然，米蘭好像想起了什么，說：“咱們可以再問問別人啊！”米樂一拍腦門說：“對呀！我怎么忘了呢？我真笨!”“好了，好了你別自責了！咱們趕快去問吧！”米蘭說“好！”于是她們又找到一位先生問：“叔叔，你知道幸福在哪里嗎？”叔叔說：“孩子，幸福就在你身邊，只要你細心觀察就能發現！”說完就急匆匆地走了。米樂若有所思的點點頭說：“是啊！幸福有時就在我們身邊，例如你考試成績好了，你就會感到很幸福，再比如媽媽給你到上一杯水你會感覺很溫暖很幸福，老師表揚你了，你會感到無比的幸福。一家人開開心心的也是幸福。你吃著媽媽給你做的飯，你難道不幸福嗎？哎呀！我連這都不知道，幸福不就在我身邊嘛！”“聽你這么一說，我們終于找到幸福了！”米樂說：“天已經黑了，咱們趕快走吧！”“好啊！”

燈光下，兩個女孩手挽著手高興地向幸福、溫暖的家走去。

尋找幸福作文14

一點也不幸福，總覺得自己整天像是浸泡在了無邊的苦海中一般。不得已，他找到哲人，希望哲人能幫他找到幸福。哲人很慈祥，他溫和地對遠道而來的他說：孩子，知道在痛苦的時候尋找幸福，這行為本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。聽了哲人的話，他二話沒說，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。這是一個很大很大的沙漠，他不知走了多長的時間，卻仍然看不見沙漠的另一頭。

酷熱的日頭曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈。恐慌中，他甚至有點懷疑哲人的指點，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。只是，現在首先要解決的問題就是先找到水，因為只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無異于在大海撈針，他沒了一點辦法。

突然，他眼前一亮，他發現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著――有植物的地方肯定會有水！他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。然后，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發現這水竟然有半瓶多。喝著這來之不易的救命水，他似乎已經看到了沙漠另一頭的幸福幾天后，他終于走到了沙漠的另一頭，但卻發現這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時候，哲人突然出現在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說：孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！他頓悟！

尋找幸福作文15

自從看了開學第一課，我就一直在想：幸福會出現在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來的一杯白開水嗎?還是……我并不知道，于是我要去尋找幸福。

我在學校里尋找幸福。同學忘帶了作業本，想去小店里打電話，可偏偏身邊又沒有帶一分錢，急得團團轉。我見了從口袋里掏出一元錢，同學感激地笑了，笑得彎了眉毛。這時，我忽然明白，幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急，這何嘗不是一種幸福呢?于是，我找到了“幫助幸福”。

我在家里尋找幸福。夜晚，我在書桌前奮力書寫，完成老師布置的家庭作業，不知寫了幾個小時，我的手又累又麻。這時，從樓下傳來了父母的聲音：“孩子，你渴不渴?下來喝點水吧!作業那么多，休息一會兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓，接過媽媽遞給我的果汁，我一飲而盡。望著空杯子，我愣愣地想：這不也是一種幸福嗎?享受父母的關愛，就是一種幸福啊!于是，我找到了“關愛幸福”。

我在鄉下尋找幸福。一個老農望著綠油油的菜園，樂呵呵地說：“又能吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很開心!”我好奇地問老農：“您不覺得一個人在家很孤單嗎?”他笑著說：“恰恰相反，我可以為兒子提供新鮮蔬菜，而且，思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸：是啊，思念親人是一種幸福啊!能想著親人，即使親人回家探望的頻率并不高，但自己依然很快樂。于是，我找到了“思念幸福”。

其實幸福無處不在，只是，它不愿意被沒有愛的人所發現。

第四篇：五年級幸福作文

五年級幸福作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

幸福是什么？從小在嬌生慣養中長大的我還真的不知道；幸福究竟是什么？今天被搜索了百度，我才知道：幸福是一種感覺，是人在心靈欲望得到滿足后的一種感覺。

其實我的幸福很簡單，媽媽無微不至的關懷和呵護就是我最大的幸福，媽媽的愛就是我最大的滿足，最大的幸福！

就在今天晚上7點多鐘了，我突然發現我這篇關于“幸福”的作文不會寫了。媽媽知道了立即放下了手中的家務，騎車帶我去一個叔叔家了，讓叔叔指導我這篇“幸福”的作文…...夜晚的大街上，微寒的風吹過，我絲毫沒有感覺到寒冷，原來是媽媽用她弱小的身軀擋住了我。媽媽的愛就這樣時時刻刻的輸進了我的心田，到了叔叔家里，媽媽默默地坐在一旁，忍著一天的勞累，等著我，陪著我……夜深了，媽媽沒有絲毫困意，一直堅持到我寫完這篇關于“幸福”的作文。回家的路上，我看著媽媽的背影，不由得想起了以前；每次只要我的作業沒寫完，再遲媽媽都會陪著我。媽媽的陪伴就是我的幸福。

媽媽，有你，有你陪著我成長就是我最大的滿足，最大的幸福！

謝謝你，媽媽……！

五年級幸福作文 篇2

生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。

那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”

幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！

當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。

當我們考了好成績時，感到幸福。作文

當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。

我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！

五年級幸福作文 篇3

幸福是什么？這個問題對于每個人來說，都有不同的感受。每一個人的生活里處處都包含著幸福。我沐浴在幸福的陽光下，快樂的成長！

幸福在那熱騰騰的紅燒魚里。我吃著香噴噴的每一口，頓時有一種幸福的感覺涌上心頭，心里美滋滋的。因為紅燒魚里有媽媽的愛，吃著它，就是幸福！

幸福在那一份滿意的答卷里。我看著通過努力學習，獲得的成功；聽著家人們鼓勵的話語；看著老師欣慰的笑臉，這也是幸福!

幸福在那嚴肅的批評里。這可意味著老師和家長對我并沒有放棄，他們對我仍然充滿著希望，及時糾正我的錯誤。聽著語重心長的每一言，每一語，這也是一種幸福！

幸福在我和同學們的一張張笑臉里。我和同學們一起快樂地做游戲，一根根小小的雞毛也許就會成為我們心愛的玩具。我們奔跑著、歡笑著，這又是一種幸福!

幸福在那一只溫暖的輸液瓶里。在媽媽一個動聽的故事、情愿地陪伴下，在醫生一個可怕而又溫柔的舉動——扎針下……我又將要自由了！這還是幸福……

幸福太多太多了，就像天空中的繁星不可計數。有時，一個眼神，一個舉動，一番話語，都讓你的心深深感覺到了幸福，我們都在這個美好的世界里幸福、快樂地成長！

五年級幸福作文 篇4

在孤獨時，朋友給你友情;在寒冷時，父母給你溫暖;在氣餒時，老師給你勇氣。這就是幸福。

孤獨時

寒假里我整日無所事事，總是無聊地趴在陽臺上看著如同魔鬼般的寒風一次一次地刮來，吹得樹葉嘩嘩直響，好像在發泄心中的不滿，偶爾幾縷暖陽灑下，心中不免感到幾分凄涼。當我在這孤獨與凄涼中徘徊時，一個聲音傳入我的耳中——我心中一震，是小伙伴在叫我。我欣喜若狂，像旋風般沖向院外，沉浸在與伙伴們玩耍嬉戲的喜悅中。在那一刻，我不禁醒悟：“噢，這就是幸福!”

寒冷時

在那個寒風刺骨的隆冬，我被罰在門外受狂風的考驗，原因很簡單，就是因為我太淘氣。沒過幾分鐘，我便失去了知覺，等我醒來，發現爸爸心疼地在為我蓋一層厚厚的棉被，媽媽沉默地留下了溫熱的雞湯。在那一瞬間，我又恍然大悟：“噢，這就是幸福!”

氣餒時

試卷一發下來，不用看，就明白自己幾斤幾兩。坐在教室無語。突然，傳來同胞的一聲帶有嘲諷的話語：“班長，辦公室請!”我無顏面對老師，像一只沒了氣的皮球。雖然，辦公室近在咫尺，但我仿佛用了很長的時間才來到老師身邊。誰知迎來的不是批評，而是溫暖的鼓勵，我暗暗下決心：不考第一，誓不罷休!一定!一定!在頃刻間，我又明白了幸福的真正含義，心里默默地說：“噢，這就是幸福!”

五年級幸福作文 篇5

幸福是什么，幸福就是我生病的時候，媽媽在忙碌的身影。

在上二年級的時候，我早晨起床的時候感覺頭很暈。媽媽馬上拿來體溫計給我量了一下，38度5我真的發燒了。媽媽騎著電動車，到了離我們家最近的小診所，醫生檢查以后確定是發熱了，和藹的問我“你打大針還是打小針”，我一開始不知道是什么意思，媽媽溫柔的說：“打大針是在手上打吊瓶輸液，打小針是在屁股扎小針”。我想了想馬上回答：“打手上的”。醫生開完藥方，要就我去打針了。

護士給我配好藥開始打針了，我緊緊的閉上眼睛，不知不覺護士已經把針打扎進手背上了，我躺在病床上一動不動。媽媽看著我害怕的樣子親切的說：“你餓不餓啊，我去給你買飯去”。我說了聲“餓”。媽媽就去買飯了。媽媽知道我最喜歡吃什么，過了一會兒買來了奶油蛋糕是巧克力味兒，我高興急了，拍起了手。護士阿姨看到了連忙說：“慢點，小心你手上還有針呢”。打完大針護士阿姨又給我扎了一個小針，在打針的過程中，我也吃飽了。手上的針拔下來，留下了一個紅點。

到了下午我去上學了，媽媽目送我進了學校校門，我想“媽媽一定非常心疼我，我一定要趕快把病治好”。到了晚上，媽媽又去了那個小診所問醫生需要打幾天，醫生說“打四天”。到了第二天，我又去打針了，后兩天我難受的要命，頭暈還流鼻涕，媽媽到學校給

我請了三天假。“乖乖你以后不要再發燒了”媽媽說這句話的時候眼淚都快落下來了。看到媽媽疼我的樣子我也快哭出來了，突然想起了一首歌“世上只有媽媽好”，我覺得立刻感覺到這個世界上，我是最幸福的，因為無論在我快樂和病痛的時候，媽媽總會默默地守在我身旁，這就是幸福！

五年級幸福作文 篇6

書架上擺放著散發著墨香的圖書，不經意間，我翻開了一本《童年》，幾經輾轉，我陷入了沉思。

春去秋來，花開花落，童年一去不復返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。

文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經》，后來把他送進了學校。在他的學校里，教學的內容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。

和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子。瑯瑯的書聲成為充實一天的開始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環境下，結束了美好的童年，漸漸走向成熟。

我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。

讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們去建設。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！

五年級幸福作文 篇7

河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。

蠟燭的幸福，在于點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。

蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

我的幸福，在于走進校園學習無窮的知識，為祖國發展出一份力，為同學們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的.聲聲鼓勵下茁壯成長。

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

五年級幸福作文 篇8

當我小心睜開左眼，看見爸爸媽媽，護士阿姨，“哇，我還活著！”我幸福地在心里對自己說。

那是國慶長假的時候，我由于右眼有一塊結膜腫物，來到廈門眼科中心做手術。

剛一進醫院，我就被寂靜包圍著，護士們腳步輕輕，患者的呼吸聲也那么細微。經過醫生的檢查，我得知下午就要做手術，而此前要滴水不進，我心里七上八下、忐忑不安的，這可是我平生第一次做手術啊！我出現了一種莫名其妙的興奮狀態。

我們來住院部，找麻醉師簽家屬同意書，但我卻改變了心態。因為我看見媽媽仔細看著同意上的每一個字，而且她臉上的表情越來越沉重，眉頭也皺到了極限，我的心也跟著提到了嗓子眼。我鼓起勇氣，湊上去看了一眼。十幾個黑字緊緊烙在我心中：“過敏體質者在全麻過程中可能發生心臟驟停、休克、死亡等現象。”我從小就是過敏體質，這句話猶如魔咒圍繞在我的心頭。

聽完醫生的話，猶如晴天霹靂，我不知怎樣回到了病房，坐在床上。頓時，我渾身癱軟了，手腳冰冷，淚水在眼眶里打轉。我覺得自己仿佛在鬼門關徘徊。這時，我看著潔白的床單，潔白的墻壁，仿佛是對我年輕生命逝去的挽歌。此時，我再也坐不住了，一直在病房里來回走動，腦海里全是“死亡、休克、心臟驟停”這幾個可怕的詞語，他們仿佛張著血盆大口，要將我吞噬，我兩腿不停地發抖。我又想到爸爸媽媽、老師同學、以及活在這世界上的每一寸光陰、還有我心愛的陀螺——烈風天翼，我都還沒怎么玩呢！現在，我才感到生命是多么可貴！

此時，媽媽對我說了許多安慰的話，可仍然無濟于事。后來，媽媽拉著我的雙手，說：“兒子，看著我的眼睛，要相信，我們的母子緣分一定會長久的！”我從媽媽的目光里看出了對我的自信、期待和鼓勵。雖然媽媽聲音很溫柔，卻透著無比的堅定和力量，我的心情也漸漸平復了。時間一分一秒地過去了，我被推到了手術室……

通過這次手術，我明白了：無論貧富貴賤，活著，就是幸福！我們一定要善待生命，珍惜生命。要相信：活著，就是幸福！

五年級幸福作文 篇9

在我們這個世界上，最使幸福可望不可即的，莫過于刻意追求幸福。美國作家威廉杜朗曾經敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭斗和憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車里坐著一位年輕婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。

生活的每一個細節其實都帶著某種幸福。那一個淺淺的吻，其中蘊含著丈夫的關愛、父親的慈愛，這一個小小的細節卻是飽含著人類對感情最詳細的詮釋。你能說那個妻子在接受那個吻時不是幸福的嗎？

你能說那個小小的嬰孩沒感覺到他在被關懷著嗎？幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩的氣流就是召喚幸福最強有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？

第五篇：關于幸福的作文通用

關于幸福的作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幸福的作文1

有人說，幸福像是棒棒糖的滋味，甜甜的;有人說，幸福像是飄浮不定的云朵，來得快，卻也去得快;還有人說，幸福無處不在只是缺少發現。我認為，幸福把我包圍。

幸福包含家人的愛，家人的愛，令我回味無窮。記得有一次，快期末考試了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復習不了。已經放了假的姐姐，原本打算和同學出去旅游，可見我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復習功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每天為我搜索復習資料。日復一日，我已做好了充分準備。在考試中，我果然取得了好成績。

幸福包含老師的話，老師的話，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業。可是有一次要背書，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒注意。第二天檢查作業時，老師看著我的作業，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請”到了辦公室。等我得知原因后，心里怦怦直跳：老師會怎樣責備我?令我意想不到的是，老師并沒有厲聲厲色地責備我，而是溫和地問我“怎么沒簽名?”雖然老師的語氣很溫和，但我說話還是有點吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐沒簽……”我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師，我本以為老師不相信，但老師仿佛讀懂了我的心思說“我相信你，回去吧。”我慢吞吞的回到教室，心里卻被老師的話暖和著。

幸福還包含同學的問候，同學的問候，令我溫馨。雖然同學的問候不算什么，卻總令我笑逐顏開。是啊，一句簡單的問候也是要出于感情的，如果你和某個同學鬧了別扭，她還會送你一句簡單的問候么?

幸福，幸福就是在幫助別人的同時收到表揚和關心。一次，我放學回家時，看見了一個拎著幾袋東西的老奶奶，她不停地揮著密密麻麻的的汗珠，來往的人卻漫不經心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感謝我，說“好孩子，謝謝你啊!”我笑了，老奶奶那布滿皺紋的臉也露出了難得一見的笑容。

……

幸福把我包圍，我被幸福包圍!

關于幸福的作文2

幸福是種很奇妙的東西，登岳陽樓仰天地浩然之氣，是它；賞洛陽城牡丹的華貴艷麗，是它；種一片菊花，分享陶潛寧靜淡泊的世外情趣依舊是它。

那我的幸福是什么呢？

是功成名就吧。“一日看盡長安花”似的風光，令人羨慕，被別人追逐，尤其是能博得她的一個微笑。我相信，當她對別人說起我時，嘴角浮起的微笑便會淹沒一切。不是虛榮，更不是炫耀，而是真心的滿足。對！是滿足！一個母親是最容易被兒女所滿足的。

“那你就選定目標為之奮斗吧”

一個悠遠的聲音于心底響起。真的就是它了么？而我會快樂么？功名的追求者是無窮盡的，從古至今都是此般。也注定了這之間的過程是艱難而孤獨的。苦我不怕，惟有孤獨，尤其是她是孤獨。當她默默離開，當她獨自等待，我的心會碎的。我怎忍心看她在孤獨中老去，看著寂寞的時光一去不返。

注定是一個人的戰役我不要選。

那是浪跡天涯吧。挽著她的手，大漠的漫天飛沙，江南的小橋流水，亦或是草原的萬里長空都曾令你們心馳神往。何不去玩得暢快淋漓！

“那就選這個吧，你將是個自由的人。”

悠遠的聲音再度響起，這一次我遲疑了。站在中間難以抉擇，一面是自由的靈魂，一面是平靜安逸卻真實的生活。的確，我們都有過共同的爛漫情懷，追求瀟灑不羈的人生。可是，一路走來，她已疲憊，她還有幾年的青春得以揮灑？

母親們所需要的僅是一個安定的家。

漂泊對于我是水中月，可望而不可及。

現在腦子里滿是她明亮的眸子和那期待的微笑。

一次無意間聽到母親對朋友說：“我的女兒終究會有成就的”。我無語。

原來我所尋找的幸福僅是她一個真心的微笑。再多的名譽快樂都敵不過她的一個微笑。一笑未必傾城，卻足以使我落淚。

她愛我，希望我成功，而我這一生最大的追求就是要她幸福！在這過程中我甘愿拋開一切，惟求成就一個母親的驕傲！守望我們共同的幸福田野！

媽媽，我愛您！

關于幸福的作文3

擁有親情和友誼是幸福的，親近自然和藝術是幸福的，閱讀經典、追求理想、品味成功也是幸福的。

而我的幸福，便是那藍傘所撐起的無限廣袤的天空。

依然記得，兒時那些下雨天。

當雨水不期而至的時候，那多藍色的傘花就會盛開在學校的門口。我知道，那明澈如藍天的傘花下，是下雨天來接我回家的媽媽。于是我喊著媽媽飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，母親的溫暖一下子就驅走了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍，肩膀也籠罩在一片藍色之中。溫暖和快樂，就和這藍色是在一起，定格在我的記憶中了。

雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見媽媽的眼里含著笑。仿佛攬著孩子就是讓她最快樂的事情。

雨中，那朵花開得格外鮮艷美麗。

我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色。雨點從天空上落下來，落在了媽媽的肩上、額前而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。

媽媽，雨傘歪了。我提醒道。

沒有，雨傘沒有歪啊。媽媽輕輕回答。

我的視線落在傾斜的傘柄上：是真的，傘歪了。

媽媽卻笑著說道：傻孩子，沒有歪，快走吧

帶著我的不解與媽媽一身的雨水，母女兩人幸福的身影逐漸消失在了雨霧里

如今，過了5年，同一把雨傘下

或許是巧合，又是一個下雨天，又是那把藍色的雨傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和媽媽一樣高的我。

我悄悄地把雨傘斜向母親那一邊，讓她籠罩在一片藍色的無雨的天空下。雨水下來，我的肩膀濕了，頭發也濕了。可是，我的心里，有著說不出的暢快。

雨傘歪了。媽媽輕聲提醒我。

沒有，沒有歪啊。我調皮地沖媽媽做個鬼臉。

是真的，雨傘歪了。媽媽重復道。

媽，它真的沒有歪，沒有。說這話的時候，我的臉上一定還是掛著笑。回頭卻瞥見媽媽的眼眶里含著淚花，隨后露出的是含淚的笑。

在人來人往、行色匆匆的大街上，一朵藍色的傘花開得分外艷麗。傘下，一對快樂而溫暖的母女依偎著向前走去。

我想，這就是幸福！

關于幸福的作文4

班級是我家，團結靠大家。剛剛升入初中的我們來到了一個全新的環境，大家互不相識，但我知道大家要在一起學習三年。開學不久的運動會使我感受到了班級的團結與幸福。

“老師，我買水。”“老師，我買氣球。”……大家都在積極為班級服務，讓別人因為你的存在而感到幸福。

一千五百米，對于我們七年級學生來說是一個巨大的數字，在沒有人愿意迎難而上時，班里兩位個子不高身材不壯的同學主動請纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關在跑道上堅持著，同學們在場外為他們加油吶喊。雖然最終沒獲得驕人的成績，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學的熱烈掌聲。當兩位同學漲紅著臉，拖著疲憊的身軀回到我們中間時，所有的同學都起立了，有的上前攙扶，有的主動讓座，更有許多同學遞來了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學都感受到了班級的凝聚力，感受到了做為班級的一員有多么的幸福。

四乘一百米接力項目由我和其他三位很有實力的同學完成，賽場上我們奮力追趕，可還是因為那零點幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場，我開心不起來，心里總有幾分自責與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學們圍了上來，大家興奮地說著祝賀的話。那一刻，我心中的后悔與遺憾頓時化作了前進的動力，也溫暖了我的心，我們相約在來年的運動會上一定賽出更加優異的成績。

在整個運動會的過程中，我們班的同學主動為班級運動員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學主動把水讓給運動員。一股股暖流從我們心中流過，它飽含了班級的團結，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。

為了運動會服裝統一，幾位同學在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學為班里做了加油條幅，因為時間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。

在運動會期間，從簡單繁瑣的小事，到一項項重要的比賽；從自責的淚水到飽含關愛的安慰；從場上隊員的努力拼搏再到場下同學的吶喊助威。無疑不讓我感受到我們是一個團結向上、積極進取的班級。做為班級一員，我感到無比的自豪與幸福。

幸福其實很簡單，在于細微之中，藏于點滴之中。用心用愛去聆聽、去感受，你就會體會到那熾熱真摯的幸福。

關于幸福的作文5

幸福是什么？幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長江邊散步；幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車去遠方旅行；幸福是每天和同學們坐在窗明幾凈的教室里專心學習；幸福是……幸福就是生活的點滴。

漫步在太倉港的江邊，現代化的碼頭上，擺滿了五顏六色的集裝箱，一臺臺紅色的橋吊一字排開，仿佛正張開著它那巨大的雙臂歡迎世界各國貨輪的到來；遠處的江面上，滿載貨物的輪船正乘風破浪揚帆起航，駛向那遙遠的國度。外婆告訴我，這里曾經是鄭和七下西洋的起錨地，商賈云集的“六國碼頭”，但是明朝以后，港口逐漸沉寂了。而現在的太倉港，四通八達，國際交往頻繁，每年能完成幾百萬的集裝箱吞吐量，終有一天，它將會成為“江蘇第一外貿大港”。

行走在太倉高鐵站，熙熙攘攘的人海，也遮擋不住那幾個醒目的金色大字“上海下一站，下一站上海”。還記得三年前，我從北京回太倉讀小學，我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車，再轉乘大巴回太倉，那時候我就在想，太倉什么時候才能擁有自己的火車站呢？媽媽告訴我，快了快了，再等一等吧！三年后的今天，滬蘇通鐵路正式通車，太倉站、太倉南站正式啟用。這意味著，我們太倉從此結束了“地無寸鐵”的歷史，開啟了高鐵時代的新篇章。這是高鐵速度，是太倉速度。

奔跑在學校操場上，周圍的樹木郁郁蔥蔥，旁邊的教學樓傳來朗朗讀書聲，遠處的食堂時不時地飄來陣陣菜香。看著智能化的校園，我們忍不住嘖嘖稱贊。老師告訴我們，努力讀書，才能上好的大學，擁有更好的環境，贏得更好的未來。就比如全國“雙一流”高校——西北工業大學，它是我國唯一一所培養航空、航天、航海領域人才的綜合性、研究型、化大學。西北工業大學已經在太倉建立了分校，而太倉也成為了全國首個建有“雙一流”高校的縣級市！

一流的港口、一流的交通、一流的教育，都聚集在家門口，我想，這就是我們太倉人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結果，我要心懷感恩，奮發圖強，成為新時代的棟梁，建設美麗的太倉，建設我們偉大的祖國。

關于幸福的作文6

在小鳥眼里，在蔚藍的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對我來說，陪伴就是一種莫大的幸福。

從小到大，父母陪伴我成長，他們陪我讀書，陪我玩游戲，陪我學習，早晨一覺醒來，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關切的話語，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學后，不管遲早，爸爸總會急匆匆的趕來接我，即使有時很晚，但是五年來我從沒感到寂寞，一路上和爸爸有說有笑，此時我是幸福的。

在學校，我有同學們和老師的陪伴，讓我快樂成長。老師是除了家長對我關心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學路上的明燈。飛鳥班同學是和我相處時間最長的同齡人，我們一起玩，一起學，一起哭，一起笑，一起快樂成長。然而放學后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無人不知、無人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。

每當放學鈴打響后，各班的同學在老師的帶領下出了校門，然而部分同學因家長不能按時接而要到學校指定的地方寫作業，只要沒有什么特殊任務，趙老師每天都會給我們輔導課業。在這里有2到5年級不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調皮，惹得溫柔的趙老師也會大發脾氣。即使這樣，她也沒有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個個被家長接走。記得有一次，爸爸很晚也沒來接我，在我萬分焦急之時，趙老師對我說：“我們去德育處吧，不用擔心，老師陪著你，老師工作，你寫作業，這樣我也不孤單呀。”

是啊，二年級以來，我每天都會在趙老師的陪伴下寫作業，度過父母來接我回家前那一段漫長的.時間。

陪伴就是一種幸福，我每天都有同學、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。

關于幸福的作文7

幸福是什么?是你從母親手中接過飯碗，這就是幸福。幸福是什么?是你在燈下讀著朋友的來信，這就是幸福。幸福是什么?是你在傷心的時候，別人給你一句安慰的話語，這就是幸福。

而我卻認為幸福是擁有一個溫馨、快樂的家庭，這才是真正的幸福。我有一個快樂的家庭，這個家中有四個成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調皮的弟弟和活潑的我，每天家里都少不了歡樂的笑聲，因為有我和弟弟。有一次，爸爸坐在沙發上看弟弟，對弟弟說：“a。”

弟弟聽見了便也跟著說：“a。”爸爸接著說，弟弟也緊接著說。媽媽聽見了說：“小虎虎長本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽夸他自己樂得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來看弟弟，他在院子里轉圈，閑著沒事，我正好看見他的皮球在地上，隨手拿起了球，對虎虎說：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽見我說，他立即回應了一句：“好。”

他看見我手里的球，就要上我手里搶，他沒拿到，我就對他說：“叫姐姐就給。”“姐姐。”他嘴里立即發出了個模糊的音。我隨后就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之后，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因為他手小，球有點大，雖然他往前扔，但是從后背上掉了下來，他立即轉過身來找球。玩了一會兒，我覺得沒意思，就又萌發了一個新的想法，哈哈，“走正步”，他那么小，估計也不知道走正步是什么含義，在他發現球不見的時候，站在那里，我便在他面前表演了起來，我做的一點也不標準，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來，而且嘴里還說著：“一二一，一二一······”他看見很有趣，便跟在我屁股后面，也跺起了腳，兩個胳膊甩了起來，嘴里還說：“一，一，一······”爸爸，媽媽聽見了，于是都來看，媽媽說：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽見了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭，每天每個人的臉上都洋溢出幸福、快樂的笑容。

一個個美好的片段，一個個美好的故事，點綴在這個幸福家庭的生活中，它們使我感到無比的欣慰、無比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過美好的時光，永久的留下一串美好的腳印。

關于幸福的作文8

我的幸福筆記

世界上大多數孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什么，我想來想去腦子里一片空白，老師沒有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開始尋找問題的答案。

五年級5月20日

我是個不善于主動去幫助同學的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎卡，同學們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學，啦顧客！我對獎卡毫無興趣，但是我自己的作業又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個同學，我開始教更多的同學。手里的獎卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸福”！

四年級8月16日～8月21日

我寫的字得到了書法老師的好評，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續七天都犧牲了自己的午休時間來書法室練習，有時一個筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個字的要求都很嚴格，不能出現較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一個中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對來說更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來的包裹中有一張榮譽證書和獎杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個獎杯！這獎杯里仿佛注滿了幸福！

三年級2月12日

這天是我生日，是我第一次和同學們過生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談談這幾年在學校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對我說：“別害怕，只要簡單地說出你想對同學或老師說的心里話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說了出來，同學們立即響起了掌聲。當時我的心里充滿了幸福！

我沒有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時得到老師的鼓勵，幸福是……

關于幸福的作文9

“幸福在哪里呀,幸福在哪里……”同學們幸福在哪里？對，幸福就在我們生活中。幸福又是什么？對，幸福是一種感覺—媽媽的一句嘮叨，那是關心；爸爸的一聲訓斥，那是嚴厲；老師的一句表揚，那是鼓勵；同學的一句慰問，那是友情……抓住瞬間，留住精彩，幸福就在平凡的生活之中。

幸福無處不在，如果你問我幸福如同什么？那我會告訴你，幸福如山，一路看看流動的風景，賞賞七彩陽光，心靈在那放松中得到快慰，你會感到幸福原來是如此令人心醉啊！

有一次，我考試考得不好，回家被爸媽一陣訓斥，開始，我很不理解，但過后我覺得這是父母的用心良苦為了我學習好，不惜一切代價給我報許多輔導班，可我卻反到來怨恨他們，我應該覺得幸福才對呀！因為父母是恨鐵不成鋼。

還有一次，我考試考了前10名，爸媽表揚了我，我一開始發自內心的開心，但過后我才知道父母表揚我，其實是在鼓勵我，希望我步步高升。

其實，我們都享受著幸福的沐浴。簡單平凡中包含著許多幸福的元素。只是你的幸福經常把它淡忘，同學們珍惜我們現在所擁有的幸福吧！

“幸福在哪里呀,幸福在哪里……”同學們幸福在哪里？對，幸福就在我們生活中。幸福又是什么？對，幸福是一種感覺—媽媽的一句嘮叨，那是關心；爸爸的一聲訓斥，那是嚴厲；老師的一句表揚，那是鼓勵；同學的一句慰問，那是友情……抓住瞬間，留住精彩，幸福就在平凡的生活之中。

幸福無處不在，如果你問我幸福如同什么？那我會告訴你，幸福如山，一路看看流動的風景，賞賞七彩陽光，心靈在那放松中得到快慰，你會感到幸福原來是如此令人心醉啊！

有一次，我考試考得不好，回家被爸媽一陣訓斥，開始，我很不理解，但過后我覺得這是父母的用心良苦為了我學習好，不惜一切代價給我報許多輔導班，可我卻反到來怨恨他們，我應該覺得幸福才對呀！因為父母是恨鐵不成鋼。

還有一次，我考試考了前10名，爸媽表揚了我，我一開始發自內心的開心，但過后我才知道父母表揚我，其實是在鼓勵我，希望我步步高升。

其實，我們都享受著幸福的沐浴。簡單平凡中包含著許多幸福的元素。只是你的幸福經常把它淡忘，同學們珍惜我們現在所擁有的幸福吧！

關于幸福的作文10

僅僅只是一踮腳的高度，那不過寸許的距離中流過的，是似水般無痕的華年，是滿溢的父愛，是觸手可及的幸福。

——題記

還記得小時候，父親總是愛陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我奮力踮起腳尖，才能達到愛交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢迷蝴蝶，香夢沉酣渾忘憂。

晚上下校車，一眼就看見大樹下熟悉的身影。我的臉上瞬間綻開了一個大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！

我的心中的快樂就像一群受禁錮許久的小鳥，撲啦啦地全飛出來。就像800米沖刺，我把書包向背上一甩，想像從前一樣跳起來，撲入他的懷抱。卻突然發現，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來他和我早已一般高，甚至還矮了一點。

他像從前的我一樣，奮力地將腳后跟抬起寸許，用手將我微揚的發梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開了包容的微笑。只是角色互換，我輕而易舉地擁住了他，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的發梢。我的鼻子一陣酸痛，可心更痛，痛并愛著，幸福其中。

他曾經烏黑濃密的短發中夾雜著幾根礙眼的銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛不變，只是那被愛交織的臂彎不變。只是不過寸許的踮起腳尖的距離，時光與愛被無限延長，簡單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴。

他們說：幸福處在高高的山巔，可望而不可即。可幸福不過寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時間，幸福。時間在微不足道的高度中流淌，幸福在時間的長河中積淀。幸福的高度，只在寸尺之間。

幸福的高度，愛的高度。其實，就在一寸之間。

關于幸福的作文11

幸福猶如一杯香茶，不仔細品嘗，永遠不知道它的清香，但是，當你細細感受時，你會發現香味早已彌漫開來。

春天，一個極平凡的季節，但卻是擁有生機幸福的。一場春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個時節，白居易生發出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的喜悅。不僅如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團團的生長，他們仿佛把整個冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！

夏天，一個極常見的季節，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細碎的小草早已沒了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥兒們歡聲笑語，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。

秋天，一個極美麗的季節，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季，夏季的生機與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關，因此秋天的幸福，莫過于此！

冬天，一個極寒冷的季節，卻擁有寧靜的幸福。靜，古往今來都是人之向往，陶淵明的“問君何能爾，心遠地自偏。”便毫不夸張的解釋了。冬天，我們體會得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的孤獨和冬天的凄神寒骨。冬天，正因為刺骨的寒風，因為花朵的凋零，因為樹木的挺拔。冬季早已為我們準備好了寧靜的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來，一定能找到自己那方靜下的心田。

撿拾幸福，看似困難，實則不然，只要你用心去傾聽，用心去發現，用心去體會，你就會知道，幸福并不只有詩和遠方，它也會在四季中彌漫。

撿拾幸福，體現在每一次的努力中，體現在每一次的堅持中，體現在每一次的細心中，也體現在為夢想揚帆的自己中。承載夢想，揚帆起航，收獲夢想！

關于幸福的作文12

一張小書簽卡片上，赫然印著這幾個大字：今天的風向是幸福。下面就是一個小女孩，正打開房間的窗戶，伸著懶腰，臉上的愉悅被刻畫了出來。房頂上的小風車在“呼啦呼啦”地轉，箭頭正好指著某個方向。藍綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個字，讓人看了不禁就開始憧憬起來。

一幅幸福的場面！這就是最簡單的幸福秘訣：樂觀。

曾經看過一件事，說甲乙丙三人，爬山上去是做纜車去的，下來是步行下來的，下來后，每個人各說了一句話：

甲：“真是的，坐了一趟纜車啥也沒看見，下山時把我的腿都累斷了，簡直是浪費時間！”

乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”

丙：“哇，沒白來這一趟！這么多好看的風景，坐纜車一下就看見了，下山時又重溫了一遍，即使累，也值了！”

大家看出來了嗎？甲是悲觀心態，乙是客觀心態，丙是樂觀心態。三種不同的心態，感覺也不一樣。正像一句話說的：生活的20％是靠你如何創造，80％是看你如何對待。

說幸福，說簡單也說難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說它給你帶來了幸福：現在的電器、空調什么的，在幾十年前的時代那時候可是什么都沒有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的親情，你的家庭，你今天所發生的事情，只要你有一個樂觀的心態，任何事情都是幸福的。

今天的風向是幸福。不，應該是每天的風向都是幸福！

這句話的確能引起人們的遐想：住在一個平靜而舒適的地方，沒有嘈雜，沒有污染，沒有不和的氣息，每天可以幾點起床就幾點起床，每天想幾點睡就幾點睡……這樣的情形，很多人都想過，而真正體驗過的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。

這不過是幸福的其中一種標準。請記住，幸福沒有標準答案，只有參考答案。

農民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過一輩子……春雨的幸福是滋養萬物，夏風的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……

每個人的幸福標準都是不一樣的，但真正覺得自己幸福的又有幾個呢？

祝大家有個好心態，祝大家每天的風向都是幸福！

關于幸福的作文13

很多人常常怨天尤人，抱怨幸福怎么總是叩擊別人的家門。其實幸福就在你不知不覺中撲面而來，它就藏身于生活中的點點滴滴之中，卻時時被人忽略。仔細地品味，你就會發現：原來，這就是幸福。

每個讀書的日子，時間仿佛像長了腳似的，轉眼便跑到了黃昏，外面寒風呼呼地吹著，路上的街燈次第亮起，行人們都步履匆匆，奔向屬于自己的小窩。我也背著書包，拖著疲憊的步伐，走在回家的路上。寒風不斷地吹進我的脖子，我趕緊把脖子縮進衣服里，此時的我終于明白“饑寒交迫”是怎么寫得了，原來“饑”和“寒”是兩兄弟啊!為了擺脫他們兩個如影隨形的跟蹤，我加快了腳步，朝家趕去。

一口氣沖上樓，一進家門我就喊道：“媽，我回來了!”媽媽趕緊端來一杯熱水，說：“兒子，外面很冷吧，先喝杯熱水暖暖身子，來，快來吃，飯已經給你熱好了!”吃著熱乎的飯菜，我的心中有一種莫名的感動，外面寒風依舊猛烈地刮著，可我的心卻一直是暖暖的。

幸福是那杯熱水，幸福是那熱乎的飯菜，那天的寒風使我明白，溫暖是幸福的代名詞，這就是幸福!

太陽火辣辣地烤著大地，蟬鳴長得讓人心煩，兩旁的樹木靜靜地站著，看著我們沿著跑道仿佛不知疲倦地跑著，汗，早已濕透了后背......跑道長得仿佛永遠沒有盡頭，炎熱的天氣使我的神情有些恍惚，突然，腳下一軟，我摔倒了。同學們一個個從我身旁穿過，用眼神示意我重新站起來。我雙手撐地，企圖站起來，一股鉆心的疼痛瞬間在腳踝處蔓延開來，我又重重地摔在地上。看著同學們離我越來越遠，我的眼眶竟有些濕潤，傷感還來不及醞釀，我的面前就出現一雙手：“我拉你起來!”我看著他，笑了，他，也笑了。他拍拍我的肩膀說：“兄弟，別嬌氣，咱們可是男人!”他的話語猶如一陣清風，吹走了我心頭的煩悶與燥熱。

幸福是我面前的那雙手，幸福是他真摯的話語，那次炎熱的天氣使我真正體會到友情的重要性，這就是幸福!

其實幸福真的很簡單，它就藏在我們的身邊，只要心中有愛，你就會發現，這，就是幸福!

關于幸福的作文14

“孩子，從今天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢？沒錯，就在現在。

現在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺是一張課桌，孫老師坐在簡單的凳子上，臺下是一排排課桌和板凳，如此簡陋的小房間，卻是一間知識的課堂，一間幸福的課堂！

回憶三年級時我初來這里時，我對文學的見識頗淺，還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導下，每時每刻，一分一秒地長大，成為了一名優秀的中學生。多么幸福啊！難道我不應該更珍惜現在嗎？

每次來這里聽課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動蕩漾。剛剛在馬上要上課時，只見孫老師大步流星地走到講臺，雖然已到中年，卻不失一點兒青春風范，似乎還存著年輕時具有的活力。她拿起了講義，一本正經又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學們，再豎起耳朵傾聽著我們對文學的理解，又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來，然后繼續上課。

上課更是有趣了，不光有書本知識的傳授，更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作，每次都能吸收同學們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說今天課上，講到魯迅《故鄉》開頭的環境描寫時，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農村，房子是簡陋的草屋，孩子們穿著有補丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時，她又不失幽默地說：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個栗子虧（紹興話，敲額頭）。”引得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉》的環境描寫。”孫老師的講解是多么生動啊！上孫老師的課是幸福的！

幸福，就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足。現在！就在現在！

關于幸福的作文15

幸福也許是書山尋寶，也許是親近自然，幸福也許就是父親遞來的一頂草帽，母親傳出的聲呼喚，幸福也許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問候。幸福究竟是什么？你認為你們幸福嗎？我認為我非常幸福。

我有一個溫暖幸福的家庭，這個家庭里一共有四人。我的父親、母親、我還有我親愛的姐姐。每個人都為讓我們的家庭更幸福為目標而努力著。

早上，一起床就會飄來一陣香味，母親早已為我們準備好了早餐，接著就是父親一句親切的問候：“早上好！快來吃早飯吧！”一家四口圍在一起有說有笑地吃完早飯后，父親、母親便去上班，我和姐姐也手挽手，高高興興地上學去了。

中午，一回到家就和姐姐進書房寫作業了，寫完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和父親一起去客廳看電視去了。過了一小會，姐姐就會生氣地走出來對我說：“小雪，你這道題又錯了。”我只好回到書房改正。隨著母親的一聲：“快來吃飯了！”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會才改完。

晚上，一家人高高興興地出去散步，路上談論著各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里圍著電視把“可憐”的遙控器奪來奪去，都爭著要看自己喜愛的節目，最后以石頭、剪刀、布的方式來定奪，一家人又其樂融融地一起看著電視節目。

遇到了周末，我們便經常出去郊游。一人帶一個小包，裝上自己的零食、書籍、玩具……母親則帶著我們吃的、喝的。我們就出發了，來到郊外，呼吸一口清新的空氣，心情愉快極了。我們幫著母親撿柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午，我們在陽光下自由地玩耍，我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我們最快樂的時間。一縷夕陽，射進我們的背包里，我們這才發現，天要黑了，于是拼命地往回趕……

現在你要問我幸福究竟是什么？我會說：“幸福并不是榮華富貴，攫取占有，幸福只是與家人在一起平淡、快樂地生活在一起。”