第一篇：平凡中創(chuàng)造偉大

平凡中創(chuàng)造偉大

——源于董事長《做人之道》有感

生命是一個過程，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫如蒼穹中一顆消隱的流星。然而這都沒有關(guān)系，生命的關(guān)鍵在于這短暫的一生中，你能為后人留下些什么？

哲人給我們留下了深邃博大的思想，多少年過后，世界依然承受著他們言論的指導；詩人留下他們攝人心魄的情感，詩人隕落了，世人依舊心臨著意境的熏陶；偉人在身后留下了一座座豐碑，上面鐫刻著生的偉大，是生命的輝煌；英雄在那一剎留下了果敢與堅強、情操與人格，使后人為之閃爍淚光……

我們是一群平凡的人，一群再平凡不過的人，我們又能留下些什么？在許多人眼里，平凡與偉大是兩種截然不同的概念，人們都希望去追求偉大、創(chuàng)造偉大，都厭惡平凡，鄙棄平凡。但是平凡與偉大并不是對立的，而是相輔相成、互為因果的辨證關(guān)系。

平凡不在于崗位的高低，不在于工作的區(qū)別，在于踏踏實實、立足本職。甘于平凡，守住平凡，是一種本分，更是一種品質(zhì)，個人的發(fā)展需要自己甘于平凡；甘于平凡，才會摒棄好高騖遠，不會膨脹欲望；才會守住本分，從而獨立思考，不斷創(chuàng)造，不做自己的“影子”，每日重復自己，也不會鸚鵡學舌，盲從他人。

拒絕平庸是一種追求，沒有人天生卓越，沒有人注定平庸。有崇高的理想追求，才能在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，在偉大的事業(yè)中創(chuàng)造出輝煌成就。從平凡到不平凡，需要平凡的積累。不甘于平庸，才不會固守現(xiàn)狀，渾渾噩噩，無所事事，才會奮發(fā)圖強，毅然前行，開創(chuàng)人生和事業(yè)的新境界。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。長江作為我國最大的江河，它的源頭也并不是想入海口那樣寬廣深邃，當你走到它的源頭你會愕然發(fā)現(xiàn)積小流可成江河，它是高山融雪、細川小河匯積壯大。

難道平凡的人就注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績嗎？安徒生當過學徒，惠曼做過木匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績”。

你皺著眉，思考著其中的原因。原因很簡單，成功有兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實踐。而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭；沒有政治家遮天蔽日的野心；他們只有海一般寬廣的胸懷和水滴石穿的性情。他們朗如日月，清如明鏡，不誘于譽，不恐于謗。不追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等候成功女神的到來。這樣的心態(tài)，較之整日沽名釣譽，遇事上躥下跳者，孰更易成功？

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！正因為平凡，我們可以讓思想、情懷、品格盛開在三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路上，唱一支熱烈而充實的歌。正因為平凡，我們可以自由的去發(fā)展、去創(chuàng)新。正因為平凡，我們可以在平凡的土地里播下不平凡的人格與情操、尊嚴與責任的種子。

現(xiàn)在的我們作為吉利最平凡的一員，面對吉利事業(yè)這份美麗的追求深情一歌：“一路上有你，苦一點也愿意，這一切都是為了去述說奇跡”；吉利作為一個大家庭，面對我們這些平凡的家庭成員回溯真情：“一路上有你，難一點也愿意，這一切都是為了創(chuàng)造偉大”。建設吉利大業(yè)，無需凌空蹈虛的夸夸其談者，需要的是成千上萬普通的員工堅守普通的崗位，腳踏實地，勤勤懇懇，在平凡的勞動中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。唯有在平凡中成長的人，才懂得偉大。沒有白衣之美，沒有斷臂之痛，只有平凡如亙。

第二篇：在平凡中創(chuàng)造偉大

在平凡中創(chuàng)造偉大

在平凡中創(chuàng)造偉大

“學高為師，身正為范”。教師的一舉一動、一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”要把學生培養(yǎng)成積極向上、勇于創(chuàng)新、有道德、有理想的有用人才，首先就要使自己成為這樣的人。新時期的教師更應努力不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)，加強自我道德修養(yǎng)。開學前夕，幼兒園組織了全體教師進行師德學習。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的事跡更震撼了我的心靈，讓我感受的教師這個平凡職業(yè)的偉大，這份艱辛工作的幸福。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……

張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過。她的行為正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。

俄國教育家烏申斯基說過：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”張麗莉把一點一滴的教育積累、細致入微的管理服務、潛移默化的道德影響融進每一位學生的成長歷程，更在千鈞一發(fā)之際，以勇于犧牲的行動演繹了師者父母心的全部真諦，把師愛師德師魂演繹到了極致。張麗莉用無言的英雄之舉立起了教書育人、立德樹人的精神旗幟、道德標桿，讓太陽底下光輝的職業(yè)更加燦爛。“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”張麗莉的示范作用在學生的心靈深處形成了一股排山倒海般的內(nèi)化力，在其精神園地里根植了道德修養(yǎng)的美麗種子。正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向她學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的工作中，創(chuàng)造偉大。

第三篇：于平凡中創(chuàng)造偉大

于平凡中創(chuàng)造偉大

樹根忍受黑暗的煎熬，只是默默地扎根，終成就大樹的偉岸；山海棠在平凡中默默抽根發(fā)芽，終有令人生敬的美麗；它們堅守住平凡，通過自身的不斷付出，創(chuàng)造出了屬于自己的偉大。

在平凡中堅守自己的夢想，不懼世人的閑言碎語，才能成就屬于自己偉大。清華大學博士生謝邦鵬博士畢業(yè)并沒有像他的同學那樣，繼續(xù)出國深造或找一份高薪的職位，他在眾人的質(zhì)疑聲中毅然到上海浦東發(fā)電公司當了一名普通工人。他深知自己的夢想是當一名工程師，在世人眼中，這是一個與清華畢業(yè)生不相稱的普通職位，但謝邦鵬在自已的崗位上默默付出，用三年時間，帶領(lǐng)一線技術(shù)工人團隊申請了27項發(fā)明專利。他以自己的付出與成就向世人證明了自己，在普通的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。

試想，如果他追隨別人的腳步，卻不深入到最基層，不勇敢堅守自己的夢想，他還能有現(xiàn)在的成就嗎？正是有了平凡崗位的磨礪，他從一個書生成為社會的棟梁之才。

在平凡中不忘自己的社會責任，即使我們并不能實現(xiàn)輝煌的業(yè)績，我們也能在平凡中實現(xiàn)自己的價值。08年的汶川地震牽動著世人的心，山東莒縣有這樣的8位農(nóng)民，他們沒有多少文化，但是看到那揪心的救援場面，他們自發(fā)的前去地震災區(qū)組織救援。經(jīng)過四天三夜的顛簸，走了3000余公里，抵達四川，而他們吃的是從家鄉(xiāng)帶來的煎餅，睡得不過是農(nóng)用三輪車。他們是普普通通的山東漢子，但他們心中有著令人肅然起敬的社會責任感，我是莒縣人，我為他們的壯舉點贊！

魯迅曾說,我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁.華夏大地是有這樣有社會責任感的人，我們的民族才會在一次次的危難中奮起，浴火中重生。

我們普通人也許不會有如此的壯舉，但我們堅守內(nèi)心，敬業(yè)奉獻，也會贏得別人的尊敬，成為大寫的人。

那節(jié)假日不休息的列車司機，為了大家的出行方便，犧牲自己的休息時間，為萬家?guī)F圓的溫馨；那穿梭在大山深處的鄉(xiāng)村醫(yī)生，奉獻自己的青春，為缺醫(yī)少藥的村民帶去健康；那雪域高原的支教老師，將一腔熱血揮灑，只為藏族孩子能享受到知識的燦爛陽光.....? ? 讓我們堅守平凡，在平凡中創(chuàng)造屬于自己的偉大

第四篇：平凡中創(chuàng)造奇跡

平凡中創(chuàng)造奇跡

黃亞珍

看到一個實驗；給你一張足夠大的紙，重復這樣的動作：對折，不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候，所達到的厚度有多少？一個冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，這大概就是我所能想到的最大值了。但是通過計算機的模擬，這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。

沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，讓我感覺好似一個奇跡。為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說，這種貌似“突然”的成功，根基何在？而身為教師,每天面對的是平凡而瑣碎的工作，備課—上課—批改作業(yè)—輔導學生，日復一日，年復一年。做這樣瑣屑的事情也會積攢出成功嗎？ 縱看身邊的同事，凡是腳踏實地工作的人未必都能在平凡中收獲成功。或許每天的常規(guī)工作你都能“踏實”的完成，正像全世界都談論“變化”“創(chuàng)新”等等時髦的概念時，“踏實”是每個人都能夠做到的，可是你真正做到了新含義的“踏實”了嗎？

踏實地做事并不等于原地踏步、停滯不前。它需要的是有韌性而不失目標，時刻在前進，哪怕每一次僅僅延長很短的、不為人所矚目的距離。“突然”的成功大多來自這些前進量微小而又不間斷的“腳踏實地”。

踏實地做不代表錯失良機。記得為機會開門。踏實的人不是被動的人。在通往成功的道路上，每一次機會都會輕輕地敲你的門。不要等待機會去為你開門，因為門栓在你自己這一面。機會也不會跑過來說“你好”，它只是告訴你“站起來，向前走”。踏實的人并不是一味等待的人。如果我問你，1萬個人一字排開，你希望被人認識，怎么辦？你一定會告訴我：“向前一步走，勇敢地跨出隊列！”用明智的態(tài)度對待機會，也使用明智的態(tài)度對待人生。脫穎而出的“腳踏實地”關(guān)鍵在于找到合適的機會秀出你自己！

折紙，不是為了一遍遍的重復，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現(xiàn)目標，進一步創(chuàng)造目標。把一張足夠大的紙再折疊51次，它的厚度是多少？

試一下，把自己的生命折疊51次，相信你會得到成功的厚度！

第五篇：平凡中創(chuàng)造不平凡

平凡中創(chuàng)造不平凡

照片

－－姜山支局長張海青先進個人事跡

平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一顆奉獻的心。平凡，像一串串晶瑩剔透的珍珠，閃耀著他鮮活的人格魅力。

他騎著一輛28寸老爺式的自行車，身村中等，365天穿著工作制服。他46歲，和藹可親的臉，慈父般的模樣。他樸素、節(jié)儉、不愛出風頭、默默無聞。

他用一片愛心點燃每一位員工的心燈，愛讓和諧住滿家園；他用一寸丹心對待每一位客戶，筑起一道愛的防線；他用一片誠心奮戰(zhàn)一線，撐起建設新農(nóng)村支局規(guī)范化達標工作遠航的風檣；他用一生奉獻電信事業(yè)。他就是姜山電信支局長張海青。

一顆愛心暖家人――圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。他心系著每一位員工，電信是他的家，員工是他的家人。他經(jīng)常囑咐每一位員工，“營業(yè)時如遇到突發(fā)情況要以個人安全為準（如遇搶劫）”，“夏天機線員們應早晚裝、維，中午好好休息；雨、雪天氣要注意不要做危險的、超出能力范圍的工作，可以等天晴了緩緩再行”．．．．．．一句句輕描淡寫的話卻句句酪印在心里。

一寸丹心對客戶――“交之以心，待之以誠”面對每一位客戶，給予耐心、細致的分析，聆聽他們的需求，并把需求供應。每天上班的第一件事就是去營業(yè)窗口聽取客戶的意見和建議，看看營業(yè)員工作情況。碰到一些客戶因為話費問題而來鬧事的，總是先請他們?nèi)マk公室，然后了解具體情況再給解決。在平時的客戶走訪過程中，他虛心聽取客戶的各種意見，對他們提出的各種各樣的問題進行解決，對不能當場解決的，便認真記錄下來，通過各種途徑幫助解決。

一片誠心建新局――“干練、精明的指揮，身先士卒、拼搏進取，開創(chuàng)了姜山支局的新局面；勤奮、敬業(yè)、踏實、肯干是你做事的宗旨！”他熱愛工作，對他來說他沒有雙休日、節(jié)假日，他舍棄休息時間與員工戰(zhàn)斗在工作一線。

一生奉獻電信事業(yè)――所謂：“學高為師，德高為范。”為了能夠“給員一杯水，自己就要有一桶水，甚至一井水。幾十年來，他嘔心瀝血，功夫不負堪有心人，在他的帶領(lǐng)下，姜山支局發(fā)生了翻天覆地的變化。他經(jīng)常性地與員工溝通，注重員工意見和建議，明確每個人工作范圍，營造相互信任的組織氣氛，釋放成員潛在的才能和技巧。”組織職工學習新的業(yè)務知識、業(yè)務技能，不斷的開拓創(chuàng)新，讓職工在市場競爭的環(huán)境中，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識、大局意識，充分調(diào)動發(fā)展積極性，愛崗敬業(yè)，以局為家，促進支局各項工作全面的發(fā)展。以一顆平常心，在平凡的崗位上，用勤勞的雙手改變著支局每個人每件事。粒沙看世界，滴水見精神；以一顆平常心，在平凡中創(chuàng)造不平凡，這就是張海青的境界。