第一篇：家長會班主任致歡迎辭

班主任致歡迎辭

家長朋友：大家好！

首先，我代表全班25位學生對今天如期到會的家長們表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！你們的到來，是對孩子最大的幫助和鼓勵，是對我們班級工作的最大支持！

我們這次家長會召開的主旨是“溝通、交流；總結、提升”：“溝通”就是家校之間的溝通，“交流”就是家長與學生面對面交流，“總結”就是學生對本學期期中考試之前這段時間的在校表現的方方面面進行總結，分析原因，查找不足，訂出措施，接受監督；“提升”就是通過這次家長會，學生的學習、紀律、好習慣等在下學期能得到提升，家長教育孩子的理念、方法也需要提升，因為家長是孩子的第一任老師，家長的言談舉止對學生的情緒、學習、志向影響都非常大，所以，每期召開家長會既是必要的，也是必須的。

根據課改的需要，我們這次家長會不只家長參加，我們還將讓全體學生也一同走進教室，共同參與家長會，把家長會變成了教師、家長、學生互動的平臺。家長會不是班主任的“一言堂”，班主任和家長們一道當聽眾，學生將各自在座位上發言，學生自己主持，這個主持當得好不好，還需要家長們的鼓勵和信任，對自己的孩子來講畢竟是第一次面對家長，學生需要勇氣，需要信心，所以我們要賞識孩子，激勵孩子。家長會不是只談學生成績。學習成績很重要，“沒有分數過不了今天，只有分數過不了明天”，慧泉中學致力于做“立足今天，放眼明天”的教育理念，讓每一個學生在慧泉中學的這段時光都能成為“最佳的我”，學校的生活也很豐富，孩子需要健康的成長，學生的總結是這段成長的全面總結。我們各小組每位學生都將進行發言，八九個小組同時進行發言，教室勢必吵鬧，請家長諒解，為了達到每人都有發言的機會，家長朋友應專注于本小組學生的活動，他們的程序是：小組長主持，學生發言，小組成員補充，請每位家長聽后對孩子提出希望和要求。

總結講話：

首先，對剛才獲得表揚的同學及相關家長朋友表示祝賀，他們的進步與成功，既是小組內和小組間合作學習的結果，更是他們自已努力學習的最好明證。

其次，關于班級管理：

1、樹立良好的班風。

自上學期以來，在班級管理過程中，我們班會、小組長會議、座談會等多種途徑堅持不懈的對學生進行思想教育工作幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀，對學生進行“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力、凝聚力和戰斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。一年來，學生的集體意識增強了，學習自覺性提高了，競爭意識深厚了。

2、嚴格班級管理

管理學生時堅持紀律第一，學習第二，嚴格按照校規校紀辦事，同時注意工作方法。經常在班里講解遵守校規校紀的重要性。堅持以表揚為主、公開場合少點名批評。不放縱學生，尤其是學習成績較好的學生，堅持一視同仁，這樣既讓這部分學生認識到班級紀律的嚴明，又讓全班同學認識到班主任工作的公平公正，也就能為班級各項工作的順利開展打下良好的思想基礎。對生病的學生從生活給予關心，讓他感到溫暖。

此外，要做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重、相互信任。

3、堅持周末作業評比制

自上學期以來，我堅持每周日下午四點半左右到班親自檢查學生的雙休日家庭作業的完成情況，并根據完成質量進行積分評比。這樣做的目的是為減少和最終杜絕作業抄襲現象，也有助于每一個學生在家庭都盡力去完成家庭作業，避免有少部分學生只顧貪玩而忘記學習，同時也增強了他們的集體榮譽感。實踐證明，這樣做使雙休日作業問題得到了很好的解決，課任老師反映較好。

4、加強書寫練習

自上學期以來，利用課余時間，進行了多次硬筆字大賽，對書寫較好的同學進行小組積分獎勵和期末考評表彰，收效明顯。

5、介紹班級小組合作學習捆綁考評情況

⑴分組介紹 順應學校的要求和本班學生的實際情況，我根據學生的性別、性格、成績、智力等特點先從學生中分類選出九個六人的學習小組，使各組的組員實力基本相同。再從各小組內挑選出一名學習成績較好、責任心強、組織能力強，在同學中有較高威信的學生，由他們擔任各小組的組長（一、熊明朋

二、張瀚文

三、朱天鑫

四、晏事成五、付大朋

六、李陽

七、陳輝

八、王星

九、熊傳舟），并不定期對小組長集中培訓。座位的排序上，我根據學生的性格、習慣、成績等特點進行優勢互補編排，并且一周一輪轉，這樣，兩個月內每個學生都能平等地坐每一個方位的座位。而小組間實力基本相同的兩人之間又形成對抗，其中①與②，③與④，⑤與⑥，⑦與⑧形成組間競爭伙伴；這樣，每個學生都有自己的學習競爭對手，他們競爭合作只，朝夕相處。只有這樣，學習上“不放棄一個同學”的理念才能落到了實處。

⑵考評方向 為增強各小組組員的凝聚力和團隊合作精神，我們對學生日常的紀律、學習、德育、衛生等方面進行捆綁考評管理。每一天都會有一個值日班長記錄當天的課堂內外紀律情況、語數英物理考試成績小組人均分比較和兩人對抗結果、好人好事及兩室一區的衛生打掃情況。

⑶考評結果 每周我們都要評出“冠軍學習小組，最佳小組長、最佳組員、學習之星、進步之星、感動班級人物”，并且一周結束綜合評比之后，積分清零。下周一切又從頭開始，這樣，讓每一個學習小組每一天、每一周都處在一個競爭的狀態中。

再次、目前班級管理中還存在的幾個問題

⑴部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，甚至給同學取綽號。在少數同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的平時的言行表現，杜絕瀏覽不健康網站、閱讀不健康書籍。

⑵學習上極少數同學存在懶學情緒，表現在：學習不主動，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；作業潦草完成，雙休日作業少、漏！史地生作業不做，所以成績較差。

⑶學習上極少數同學存在懶學情緒，表現在：學習不主動，靠老師管著、盯著，上課不積極回答問題，老師提問起來多長時間就只一句：不會；所以成績下降較快。

在教育子女方面我有以下幾點認識，愿在這里與大家分享:

一、要過問孩子課堂聽課情況

關注孩子聽課狀態可以與班主任和任課老師建立正常的溝通渠道。通過溝通，你可以了解到孩子在學校的行為習慣和課堂聽課情況，使你與孩子的談話具有時效性，減少空洞的說教。同時也避免了孩子在錯誤的路上走了很遠了家校雙方全然不知的現象發生。（比如，走讀生中午和晚上沒回家吃飯，應該電話許多詢問一下是否在學校沒有，幾點到教室？可以舉例

案例）還可以經常和孩子交流，讓他給你講一講在今天課堂上所學的知識，談一談他一天的收獲和感悟。有一位老農雖然識字不多，但老農教育孩子有方，他每一天回去總是讓孩子給他講在課堂上學到的知識，孩子只要把他教會，他就認為這一天孩子在課堂上認真聽了；如果孩子再給他講課時不流暢，就說明今天的課堂不由認真聽，或者沒有弄懂老師所講的問題。就讓孩子第二天帶著問題向老師請教。長期堅持一直到孩子上高中，結果孩子都如愿的考上理想的大學，并且博士畢業。老農這樣做的作用起到了督促孩子在學校認真聽課的目的。老農的做法并不深奧，但卻非常管用，不信回去也試一試。只要你的孩子還肯對你交流，這也一定是一個不錯的辦法。

二、要講究和孩子溝通的方法

（一）和孩子溝通要做到以下五不要:

1、不要采用命令的方式讓孩子學習

要把你的想法變成孩子自己的行動，要經常喚起孩子學習的自覺行為，對孩子在學習和生活中的正確行為進行及時鼓勵和贊揚。人都有這樣的心理，什么事情自覺自動的去干很有興致，但是為了完成別人的指令或布置的任務，就非常不情愿。不信你試試，你的孩子非常愛吃巧克力，他最多的時候一天可以吃五塊。但你如果規定一天必須吃十塊或者更多，開頭他也許很高興高興，過一段時間他就對吃巧克力非常厭惡和反感，因為他所喜歡的行為被當成了必須完成的任務，擱誰都不會樂意。因此，要想使孩子愿意聽你的教育，就要動動腦筋，把你的愿望化為他自愿干的事情，是他長期保持對該項工作的樂趣，并樂此不疲。

2、好話不要說三遍

不要經常對孩子進行一成不變的說教，有些父母經常對孩子說的話就是那幾句，再好的話孩子也會聽膩的，說多了教育意義就不大了，只能增添孩子的逆反心理。家長要經常學習，不斷改變自己的教育方法，及時充電，使自己的知識和家教水平與時俱進。

3、不要和別人的孩子比

有些家長總是拿人家的孩子跟自己的孩子比，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，使孩子對自己越來越不認可自己，越來越不自信，越比孩子越逆反。要比也可以，就拿自己孩子的長處給別人孩子的短處比，讓孩子看到雖然別人比自己在某些方面優秀，但在其他方面還不如自己好，讓孩子知道，只要在哪些方面進行完善，就可以使他做到更好，激發自己孩子的學習動機。如果你硬要讓他跟其他孩子盲目相比，也許孩子也會拿你跟其他比你優秀的家長比，讓你無話可說。

4、不要翻歷史舊賬

如果孩子犯了錯誤要就事論事，不能把原來曾經犯過的錯誤一股腦的抖摟出來，最后家長再加以否定孩子的結論，使孩子的積極性和自信心徹底喪失。孩子有了進步，做了你認為比較好的事情，也不要盲目的大肆表揚，如果表揚也要就事論事，只對這件事予以可定和表揚，不能一好遮百丑。

5、理智愛子，不要在孩子的問題上搞特殊化、復雜化，畢竟教育孩子和讓孩子接受更好的教育才是第一位的。

結束語：各位家長，盡管我們盡了最大的努力，但是，工作中肯定還存在不少問題，請各位家長多提寶貴意見和建議。（意見和建議寫在所提供的稿紙上，可以自己寫，也可由學生代筆）

最后，祝愿各位家長工作順利，身體健康，家庭幸福！我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：家長會歡迎辭(班主任)

八（10）家長會歡迎辭 ——班主任致歡迎辭

尊敬的各位家長：

大上午好！

歡迎你們來到思源實驗學校八（10）班；帶著諍諍的希望和企盼，我們心連心、手拉手，為了一個共同的目標，我們走到了一起，我代表八（10）班的全體老師和54名學生向你們表示最熱忱的歡迎。

經過一個月的學習，我們班已經初步形成“團結勤奮、務實創新”的班風和“你爭我趕、唯恐落后”的學風。我們全體科任教師堅持以人為本為了一切學生的新理念，團結一心，使我們八（10）班成為家長們放飛希望，孩子們實現理想的樂園！

孩子是祖國的末來，是整個家庭的希望！感謝家長們從百忙當中抽出時間來和我們一起切磋，共商教育大計，衷心的祝愿大家踏著希望而來，載著放心和滿意而歸！

八（10）班班主任

二0一二年十月八日

九（10）班家長會程序

1、班主任致歡迎辭

2、學校領導發言

3、班主任發言

4、教師發言

5、學生代表發言

6、.家長發言

7、.家長會結束--向各位家長致敬

第三篇：班主任致高一新生歡迎辭

班主任致高一新生歡迎辭

高一（4）班 劉建

同學們：

你們好！首先我代表學校和全體四班任課老師，對你們加入息縣三高這個溫暖的大家庭，表示熱烈的歡迎！

當你跨進這所美麗的校園，你就成了三高大家庭的一員。這里有新的環境、新的面孔、新的價值觀、新的標準、新的生活方式。而你需要用理性的目光和膽識、辛勤的勞動和汗水，去實現你走向成功與輝煌的又一起點。在這個大家庭里，我們的學校能給你提供良好的學習環境和優美的生活空間，讓你享受到學校對你的真心關愛和家庭般的溫暖。

步入校園，你會發現挺拔聳立的樓房，平整寬敞的場地，環境優美的花園，五顏六色的宣傳欄，以及遵勁蒼秀的標語。這一切都展示著我校的勃勃生機和老師們的深切期望。你將在這優美的校園環境中陶冶你的情操，發揮你的特長，豐富你的學識，攀登知識的高峰，實現你的人生夢想。

我校名師薈萃，人才濟濟。他們來自四面八方，為了一個共同的目標而奮斗著，那就是每一個學生的成功！這里有慈如父母的老師，有親如兄弟的同學，有現代化的網絡設施，還有最先進的教學體系。這里是一個歡樂的大家庭，也是一個知識的競技場。同學們，從今天開始，新的起跑線就在你的腳下，每一個人都要鼓起勇氣，竭盡全力朝終點進發！

高中時期是人生走向成熟、走向獨立的重要階段。在這一階段，你會發現高中各科知識都是那么博大深厚。學習過程中，你一定會遇到各種困難，但是不要泄氣，因為，不管你成績如何，你都能明顯體會到自己的知識在突飛猛進地增長著！你已經不再隨波逐流，你對問題也有了自己獨到的觀點、看法；你還會驚奇地發現，自己身上存在著無限潛力，大腦中有無窮的智慧！

三高不僅環境優美，而且還形成了良好的教學傳統，希望你們盡快適應這里的學習和生活，學會學習，學會生活，學會做人，學會合作，成為一名優秀的高中生。是否能考上自己理想的重點學府，那就取決于你們在這兒怎樣抓住每一年，每一個學期，每一天，每一節課。對于有夢的人，生活也許是不完美的，卻大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。為此，我特對你們提出三點要求：

一、樹立遠大的志向

有志之人立長志。樹立遠大的志向是一個人成功的關鍵，也是戰勝困難的一柄利劍。正是有了古人修身、齊家、治國、平天下的偉大抱負，才有了我們中華民族今天的輝煌！周總理“為中華崛起而努力讀書”的志向至今仍然動人心魄，引得無數炎黃子孫熱血澎湃，為國效忠。我們來的這個學校，做好人是我們的根本，做好事是我們的目標。想在未來大有作為，必須要有高瞻遠矚的目光，持之以恒的精神，努力拼搏的勇氣。一個人如果向往飛翔，他是絕不會甘于爬行的！希望我們每個人都能飛翔，飛向你理想的地方！飛進重點大學的殿堂！

二、腳踏實地度過每一天

俗話說，夢里行了千里路，醒來還是在床上！光有理想是不行的，還要有腳踏實地的精神。愛因斯坦說過“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。每一個人的成功都是走出來的，而不是等出來的！高中生活艱辛而充實，就如同一場馬拉松比賽，能走完的都是勇士！高考沒有失敗者，都是值得歌頌的英雄！“企者不立，跨者不行”。這兩句話的原意是：“踮起腳尖想要站得高一點，反而無發站穩；急切地大步前進，反而無法走快”。這就告誡人們做事一定要腳踏實地，否則，最終將一無所獲。很多學生，開始來躊躇滿志，結果半途而廢，原因就是沒有做到腳踏實地地進步。我們應該給自己制定一個學習計劃，每天、每周、每月，都要嚴格要求自己，這樣一步一個腳印，才能最終走完高中三年這條艱苦而漫長的道路。切記一句話，行百里者半九十，希望大家都能在高中這條道路上走出自己的精彩！

三、時刻保持高度的紀律性

無規矩不成方圓，紀律如同一個河床一樣，若是沒有它，必定泛濫成災！自由和紀律既是對立統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎？校有校紀，班有班規，我們從四面八方走到了一起，走進了這個集體，每個人都希望自己的班級優秀，每個人都希望自己的學校優秀，可是別忘了，這些優秀都是建立在我們每個人的優秀之上的。如果我們缺乏紀律的約束，每個人各行其是，我行我素，那不就是一盤散沙了嗎？ 學校是我家，文明靠大家，只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛自己的家，它才能為我們擋風遮雨。所以，你遵守紀律，就是在為這個家奉獻，你就是光榮的！

同學們，新學期的號角已經吹響，三年的征程開始啟程。新的環境，需要你去適應；新的面孔，需要你去熟悉；新的學習規律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰并存，同學們，從現在開始，努力吧，努力學會做人、學會學習、學會創新、學會交流與合作，我相信，你們每一天都會有進步，我堅信，三年的耕耘，你們的聰明才智，一定會得到充分的展示；三年的奮斗，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你們將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

下面我用我非常欣賞的一種人生態度和大家共勉：如果不能做太陽，就做顆星星；如果不能做條大路，就做條小徑；不是以大小來判斷你的輸贏，但要做就做最好的自己！希望這句話能支撐你們在風雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艱難，在困難重重中永不言棄，相信有了我們的支撐大家一定會腳踏實地的走好，走穩這永生難忘的三年！

最后，我希望大家在這個溫暖的大家庭生活愉快，學習愉快，學有所成，并衷心祝愿大家，在三年后都能考入理想的大學！謝謝！

第四篇：致歡迎辭

致歡迎辭

尊敬的家長朋友們：

大家好！今天大老遠把您們請到學校來，是我們的榮幸！我們歡迎您的到來。

本學期即將結束，下學期姍姍而來，我們學校是民辦性質，靠的是孩子的升學質量和生源來生存、發展、壯大起來的。試想：如果一個學校沒有了生源，那么這個學校即將面臨倒閉；如果一個學校沒有升學的質量作保證，那么這個學校的發展前景將是一片黑暗。我校的發展前景良好，近幾年的升學率穩居全縣第一，老師們兢兢業業的在這塊兒芳草地上辛勤耕耘，用自己的愛和責任澆灌著祖國的花朵們。老師把教育每個孩子當成自己一生的事業來做。請您們放心！今天能到場的家長都是最支持我們工作的家長！

本學期即將結束，又該為孩子訂書了，基于這些，家長要將自己辛苦努力掙來的血汗錢拿出來，為自己親愛的孩子

做學費，正是有了您的支持才有我們學校今天的迅速發展，在此我向您們表達我深深的謝意和敬意！

匯報工作

我匯報一下我的班級管理理念，遵循著“以德育人，以德服人”的原則來教書育人。我認為：要想把事情做成功，首先要學會做人，再學知識。一個人如果形成不良的品格，即使知識再多，即使智慧再高，走上社會后，他也不會為社會、他人帶來什么益處，更不會有多大的成功。

所以，我主張在學習知識的過程中注重孩子的品德修養的提升，從日常小事抓起，哪怕在一些場合彎腰撿一張紙片，哪怕為家長端一杯熱茶，哪怕幫老師分擔些工作，這都是品德，修養的體現。

再向您們匯報我的班主任日常工作

班主任雖然是世界上最小的主任，但又是世界上最重要的主任。班主任的工作是瑣碎而重要的，他不但肩負著教

書的責任，更擔當著育人之重任。不但在本學科注意提高孩子的素養和能力，而且要有協調好孩子各方面的知識發展的能力，還要做好其他的事情。在學校，作為班主任，工作比較復雜，關注面很廣。比如，你得關注哪些孩子沒有錢了，哪些孩子生病沒有及時治療，哪些孩子因為學校醫療室的條件和水平有限而需要到更好的醫院或診所去看病，哪些孩子的成績進步比較大，哪些孩子的成績需要進一步得到提高，哪些孩子有潛力可挖，哪些孩子的生活作息習慣不太好需要和生活老師結合意見去慢慢促其改進，哪些孩子起床和作息比較遲緩等等等等，都需要班主任去一一了解，一一照顧，一一想辦法與各科任老師溝通與各部門協調關系，想辦法為孩子們一一解決出現的各種各樣問題。

班主任工作的細碎也可從我的日常工作日程中體現出來，早上五點過起床，帶操，開辦主任會，傳達會議精神，上課，做班，晚上八點半后的查寢，無論是白天還是晚上，只要是發現了孩子們有因為下樓或者跑操，走路等不小心或者是扭傷腳和腿，我都要一一問詢，有些時候再晚再累也得在學生宿舍停留好長一段時間才可安心離開。逢見有學生拉肚子，我要帶著他去醫療室或者想方設法拿到當晚的藥，端水讓其服藥，或者是用自己的錢買來當晚貼的和備用的膏藥給受傷的孩子粘貼上才放心離開，贏來男女生生活老師的信任和贊賞。此外，我還不定時的幫學生請假批價條，改作業，找學生談心等等這些成了我生活和工作的中心和重心。可是就從這些瑣碎的工作當中，孩子們在我心中深深的扎下了深根。當學生出現錯誤時，我都要先想一想再去用婉轉而幽默的方式來處理，給學生以面子，同時也是給自己面子和自尊。當孩子們累了的時候，我盡其所能緩解他們的壓力在班內讓他們盡情的在我的語文課上唱會兒歌，比歌，并為其唱歌，為他們讀書，一方面為了激勵和鼓舞他們學習偉大人物們對待生活和學習的態度，另一方面也是為了讓他們

受到另一種文化的熏陶，以及受到積極的情感價值觀的影響，確立人生正確的價值觀和人生觀。

第五篇：致歡迎辭

致歡迎辭

女士們,先生們,下午好!Ladies and Gentlemen, Good afternoon！

首先,請允許我代表我們公司全體員工衷心歡迎你們所有人的到來。我們一直盼望見到你們，對于今天來說，這將是是美好的一天。

First of all, please allow me to express the most heartfelt to welcome all of you on behalf of our company.We have been looking forward to seeing you for a long time.It is a wonderful day today.現在我想向你們所有人簡短地介紹一下出席這次招待會的主要人員，ABC公司的總經理和執行總監。

Now I would like to brief the VIPs which come from ABC company to all of you.坐在我旁邊的這位這位是ABC公司的總經理，Nelson，畢業于麻省理工學院。

That is the General Manager of ABC compay which named Nelson sitting beside me and he is graduated from Massachusetts Institute of Technology.從左邊數起第二位是ABC公司的執行總監，謝女士。

Mrs.Xie，the second count from the left which is the Executive Overall Supervisor of ABC Company.眾所周知，ABC公司是一間非常著名的廣告有限公司，我們十分榮幸地能和貴公司合作。

As is known to all，ABC company is a famous advertising Co., LTD.We can pleasure to cooperate with your company.我們將秉著合作發展，共同發展的宗旨，與ABC公司合作，為促進廣告行業的穩定做出新的貢獻。

We will keep the tenet of cooperative development and common development to cooperate with ABC company, in order to promote the stability of the advertising industry to make new contribution.在新的一年里，我們期待著繼續與ABC公司保持良好合作，共同為推動廣告行業的發展而不懈努力！

In the New Year, we are looking forward to continue keeping good cooperation with ABC company to promote the development of advertising！

現在，我提議：為促進與ABC公司合作關系不斷加強，為各位來賓、朋友的健康幸福，干杯！

Finally, I would like to invite you to join me in a toast，to strengthen the cooperation relationship with the of ABC company and to the health and happiness of you all.Cheers!