第一篇：校慶詩朗誦遼石化大學(xué)

夢想，從這里啟航

時光把六十年的滄桑，鐫刻在你不倦的面龐； 微風(fēng)攜來馥郁的芬芳，那是你滿圃桃李醉人的的幽香。

年輕的心靈呵，曾在你溫暖的港灣棲泊，因為夢想的小舟，將從這里啟航。

千年的雄獅從屈辱的沉睡中驚醒，為航行/指引那日出的方向－－ 看啊，東方的金烏正浴身旭日的烈焰，那是夢想/在胸膛熾燃的盛狀！

年長的靈魂啊，曾在更廣闊的天地搏擊風(fēng)浪，但母親那些夢想的故事，從不曾被遺忘。

一甲子的輪回，已染出母親兩鬢的白霜，但那美麗的故事，仍被年輕的歌喉聲聲傳唱。聽－－

滴答流水/正用精誠/穿鑿堅實的山梁，春風(fēng)化雨/正敲打?qū)W子/渴慕修為的心房；

求實與嚴(yán)謹(jǐn)，使知識的城扉訇然開放，團結(jié)與創(chuàng)新，讓夢想的航旗獵獵飛揚！

青春的生命啊，曾在黑夜的海域掙扎彷徨，是母親那古老輕綿的歌謠，伴我在人生邊憩息又出航…… 它教我歌唱，歌唱永恒的星光，那是對真理堅定的信仰；

她教我歌唱，歌唱寂滅的幻象‘ 那曾是人類恢弘斑駁的夢想。

啊，把青春澆注于這歡樂的頌歌！

母親啊，指引我，把熱血灑向這歌謠發(fā)源的東方！

渾河水啊，已滌洗去六十載時光，母親早已數(shù)不清

腳下的黑土曾承載過多少桃李的夢想。年青的城墻，為何坍圮得如此匆忙？ 青春的美酒，為何不及歡飲就已難觴? 城墻坍圮，但連連青草已遍野生長，美酒難觴，因時光要夢想沉淀/更成佳釀！看，那赤色的土地，黑色的血液正涌動流淌，石化的驕子，正用雙手鑄造棟梁。老去了面龐，但沒有迷惘，逝去了歲月，但沒有感傷，因為夢想，已經(jīng)－－啟航－－

第二篇：校慶詩朗誦

校慶詩朗誦--光榮與夢想

(2010-03-28 08:44:29)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：

雜談

甲：花開花落 幾度寒暑

乙：五十年的時光，彈指一揮

丙：月滿月虧 潮漲潮落

丁：五十年的歷程，燦爛光輝

甲：從昨天走出 沐浴今日的陽光

乙：東北石油大學(xué)已經(jīng)走過了五十年寒暑

丙：十年樹木 百年樹人

丁:五十年的時光 演繹出多少魂牽夢繞的如歌歲月

甲：此時此刻啊，我心潮激蕩

乙：我仿佛進入了時間隧道 巡禮在東北石油大學(xué)的歷史長廊

丙：在哪里啊 我們的驕傲，我可尊敬的前輩學(xué)長

丁：在哪里啊 我們的驕傲，五十年的光榮與夢想

甲：歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪

乙：太陽熱情點燃生命的火焰

丙：請允許我詩意地翻開五十年的畫卷 丁：請允許我虔誠地聆聽五十年的傾訴 一起重溫您輝煌的歷程

重溫你一路走來的鏗鏘歌唱

甲：1960年——

乙：這一年 夏雷剛剛響過

丙：這一年 新城喜雨婆娑

丁：海納百川 故成其大

甲：一種兼容并蓄 以人為本的胸懷

乙:一萬年太久 只爭朝夕

丙：一種審時度勢，勇為人先的氣概

丁：會當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小

甲：五十年算不上滄桑 卻也是砥礪漫漫

乙:回首向來蕭瑟處 坎坎坷坷描繪了你的圖畫

丙：風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫了你的樂章 延伸著尊師重教、科學(xué)文明的脊梁

五十年一瞬

丁：子曰：逝者如斯夫 時間的車輪總在消失的足音里漸行漸遠

往事也在時光的沖洗中逐漸褪色

甲：我們不會忘記 那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們

乙：我們不會忘記 那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學(xué)子

丙: 我們也不會忘記 所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影 丁：啊！東北石油大學(xué) 您的歷史就是一片群星的璀璨天空

甲：啊，東北石油大學(xué) 您的將來就是一艘劈波斬浪的巨輪

乙：舵手們傾注智慧的血汗 將生命的崇高凝成不朽 將精神的家園建成一流

丙：五十年的奮斗終將您打造成一個教育的品牌

丁：五十年的奉獻鑄就了您一個個新的輝煌

甲:我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地

乙：我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆

丙：我們是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉

丁：我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天

甲：今天的東北石油大學(xué)，迎來了它發(fā)展的最好時光！

乙：師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，鶯飛草長。學(xué)子們的青春方陣，浩浩蕩蕩，步履鏗鏘！

丙：我們用我們的輝煌延續(xù)著我們的驕傲，丁：我們用我們的輝煌譜寫新時期的樂章！

甲：當(dāng)鐘聲拂過歲月的虬枝

乙：當(dāng)禮炮點燃慶典的煙花

丙：感謝這一片青春的土地

丁：我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采

甲：我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任

乙：在這被歌聲和盛典簇擁的勝地 我們以赤誠、忠心和莊嚴(yán) 向你獻禮、致敬、向你祝福

丙：當(dāng)校慶的歡歌隨著春天的激情飛揚 請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

丁：當(dāng)校慶的笑語伴著金秋的音符飄蕩 請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

甲：為了我們共同擁有的光榮和夢想

乙：來吧，我們親愛的朋友

丙：讓我們用青春、汗水和生命

丁：一代一代一代一代 生生不息生生不息

合：共同敘寫東北石油大學(xué)永恒的樂章

秦安一中80周年校慶詩朗誦稿

徐君祥

1.金色十月，秋光燦爛，偉大祖國60華誕剛過，我們又迎來秦安一中建校80周年慶典。2．我們相約聚首，暢敘師生友情，共憶同學(xué)容顏。3．我們同聲禮贊，高歌學(xué)校輝煌，共譜一中風(fēng)采。4．歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，太陽熱情點燃生命的火焰，5．八十個寒暑，斗轉(zhuǎn)星移，承載了秦安教育史上蕩氣回腸的大美畫卷。6.八十個華年，薪火相傳，抒寫了歷代一中人氣壯山河的動人詩篇。

8.親愛的母校秦安一中，請允許我詩意地翻開八十年的畫卷，請允許我虔誠地聆聽八十年的傾訴。

9.一起重溫您輝煌的歷程，回溯你流光溢彩的漫漫征程，重溫你一路走來的鏗鏘歌唱。10.回眸秦安一中的80年，我們不會忘記創(chuàng)始人成元音心存教育，敢為天下先，我們不會忘記，各位奮進前行的歷屆校友，志士先賢。

11.難忘國難當(dāng)頭的1931年，秦安縣學(xué)生抗日救國會的誕生，將秦安師生愛國救亡、尚于德，堅不屈的精神彰顯。

12.歷盡漫漫長夜，迎來朗朗乾坤，秦安解放后，廣大師生振臂歡慶，在五星紅旗下集合，放飛明天的希冀，編織未來的藍天。

13.最欣喜，十一屆三中全會。春雷陣陣，春潮滾滾，一中在黨的光輝照耀下，傳承創(chuàng)新，把教育教學(xué)推向嶄新的階段。

14，翻開時代的畫卷，在奮進的歷程中有著這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們深謀遠慮，奮發(fā)勇為，他們不畏艱難開拓進取，以求真務(wù)實的作風(fēng)創(chuàng)新思維。

15.有這樣一群自強不息辛勤耕耘的教職工隊伍，他們把忠誠勤勉敬業(yè)奉獻，當(dāng)作立身之本。16.有這樣一群刻苦鉆研勤學(xué)苦練的莘莘學(xué)子，他們牢記校訓(xùn)秉承校風(fēng)，時刻把學(xué)校的榮譽銘刻在心間。

17.有這樣一種崇高的理念以人為本啟迪心智，時刻踐行科學(xué)發(fā)展觀，為社會培養(yǎng)了幾多國之棟梁。

18.2009年，堪稱秦安一中歷史發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點，一頭連著過去的80年，一頭則是我們新的期盼。如果把80年看作一個結(jié)果，那么他就預(yù)示著一個新的起點。

19．我們承載著教書育人的重任，我們肩挑著振興教育的重擔(dān)。八秩木鐸傳金聲，這是催發(fā)的鼓點，也是與時俱進的宣言。

20.回首來路，坎坎坷坷成了你的日歷，風(fēng)風(fēng)雨雨作了你的樂章，你在時間的長河里，延伸著科學(xué)文明的脊梁，八十年一瞬，子曰：逝者如斯夫 21．時間的車輪總在消失的足音里漸行漸遠，往事也在時光的沖洗中逐漸褪色，我們不會忘記，那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們

22.我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學(xué)子 23.我們也不會忘記，所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影 24.啊，我親愛的母校我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地 25.是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆 26.是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉 唱響世紀(jì)的贊歌

楊佳穎

（一）序 歌

當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪

當(dāng)太陽熱情點燃生命的火焰

當(dāng)三萬多個日日夜夜已經(jīng)成為昨天

當(dāng)校慶的歡歌隨著金秋的收獲 飛揚

今天 請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

一百年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉

一百年，一首催人奮進的詩篇

一百年，一曲蕩氣回腸的歌謠

一百年，一幅震撼人心的畫卷

一百年，一段繼往開來的歷史

一百年的往昔 算不上滄桑

卻也是砥礪漫漫風(fēng)雨

一百年后的今天 你的笑容

比煙花和繁星還要璀璨

歲月枯榮

沒有改變你尊貴的容顏

今天 請允許我詩意地翻開一百年的畫卷

請允許我虔誠地聆聽一百年的傾訴

一起重溫您輝煌的歷程

回溯您流光溢彩的漫漫征程

重溫您一路走來的鏗鏘歌唱

（二）歷 程

赤日如焰 風(fēng)雨如磐

坎坎坷坷是你的日歷

風(fēng)風(fēng)雨雨是你的樂章

面對燦爛的紫藤，我們心潮澎湃，思緒萬千——

請告訴我們

是什么樣的信念

是你屢遭坎坷

卻經(jīng)久不衰

是什么樣的風(fēng)骨

使你每逢機遇

而愈加蓬勃

是什么樣的品格

使你胸懷寬廣

甘于寂寞

又是什么樣的力量

使你英才輩出

數(shù)十載 你櫛風(fēng)沐雨

你仰不愧天，俯不愧地

多少月出月落，歲月章回

你披肝瀝膽 慷慨悲歌

你肅穆、凝重

如同征途中不朽的豐碑 你恬淡、清幽

如同空谷中傲世的幽蘭

你堅定、執(zhí)著

如同沙漠中不懈的旅人

你豪情、氣魄

如同平原上挺立的高山

看呵！一百年來！

你披波斬浪 勇往直前

攀枝折桂在各路賽場

你勵精圖志 慨當(dāng)以慷

捷報頻傳在各門學(xué)科

海納百川 故成其大

一中的主要領(lǐng)導(dǎo)，薪火傳承

一中的青春學(xué)子；

人才輩出

是他們智慧的創(chuàng)造，讓我們高山仰止； 是他們刻苦的實踐，讓我們鉆之彌堅

一百年的奮斗打造成教育的品牌

一百年的奉獻鑄就成桃李芬芳

親愛的母校

您的歷史就是一片群星的璀爛天空

您的將來就是一艘劈波斬浪的巨輪

（三）傳 承 日月經(jīng)天，滄桑輪回

今天，我們成了一中的舵手

我們思索著人民的重托

思索著機遇與挑戰(zhàn)

思索著肩上的責(zé)任

我們不會忘記

那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們

我們不會忘記

那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學(xué)子

我們也不會忘記

所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影

我們不會忘記

是校風(fēng)成了我們

做人的楷模

教書的準(zhǔn)則

學(xué)習(xí)的指南

行動的方向

徜徉于紫藤的絢爛中

我們在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情，在繪畫中暢想未來。

在競技中超越自我，在思考中探尋真理，在實踐中規(guī)范品行。

我們將用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出。我們會在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考；

在清貧中創(chuàng)造財富，在平凡中鑄就偉大。

在這美麗日子，讓我們莊嚴(yán)宣誓————

接過一中百年不滅火炬

兼容并蓄 勇為人先

學(xué)高為師 身正為范

團結(jié)自律 開拓進取

用青春、汗水和生命

一代一代 生生不息

共同續(xù)寫這永恒的傳奇

（四）放 飛

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

當(dāng)鐘聲拂過歲月的虬枝

當(dāng)禮炮點燃慶典的煙花

感謝這一片青春的土地

接納我的足跡

萌發(fā)我的啟迪

我們永遠是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地

是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆

是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天

躬逢其盛啊，自豪的一中人

在這被歌聲和盛典簇擁的勝地

我們以赤誠、忠心和莊嚴(yán)

為你歡呼，為你喝彩

向你獻禮 向你祝福！

第三篇：遼石化高職團委工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會

工

作

總

結(jié)

2011職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會工作總結(jié)

2011年在我院團委老師的指導(dǎo)下與全體團委學(xué)生會干部的共同努力下，我院學(xué)生會本著“秉承傳統(tǒng)，再創(chuàng)新高，自我教育，自我管理，自我發(fā)展的思想，在”日常工作，思想政治與道德修養(yǎng)，科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新，社會實踐與志愿服務(wù)，藝術(shù)與身心發(fā)展方面加強了建設(shè)。以提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)、增強政治覺悟和思想道德水平為目標(biāo)，做了大量工作，開展了一系列活動，得了豐碩的成果。現(xiàn)在就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制

1.實施了新的管理制度，改變了以前團松散的局面，使團學(xué)的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時，我們也對團學(xué)內(nèi)部建設(shè)進行了完善，實施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善團學(xué)的管理機制和運作機制，使團學(xué)內(nèi)部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。

2．將例會制度化,即:每周一定期召開團委例會,及時總結(jié)經(jīng)驗,制定工作計劃.為了完善內(nèi)部管理,我們還制定了“一制”,“兩表”即:《高職學(xué)院團委例會制度》, ,《高職團委學(xué)生會人員檔案表》,《團內(nèi)工作考核表》.二、努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極開展科技創(chuàng)新活動 我院向來重視學(xué)生的科技創(chuàng)新。我院學(xué)生科技創(chuàng)新的思路是，把工作重點放在全面提高學(xué)生素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生積極創(chuàng)新意識，營造全新的科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)氛圍上，逐步建立大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的運行機制。對學(xué)生科技活動獎勵方面通過文件的形式使其制度化。科技競賽增強了同學(xué)們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，成為了大學(xué)生素質(zhì)教育的新載體，成為了大學(xué)生科技活動的新形式。在有關(guān)部門的大力支持及配合下,我院大學(xué)生課外科技活動得到了健康,持久,深入地開展.大批學(xué)生在競賽的帶動下,積極參加各種課外科技活動,創(chuàng)新意識,實踐能力乃至綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高.在科技競賽中,我院涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作品.我院胡冬冬和高晨義同學(xué)在“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽喜獲省一等獎，三、重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

參加社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生必備的實踐能力和服務(wù)意識。今年，我院團委一如既往地做好了2011年暑期社會實踐活動的前期工作，將社會實踐活動與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，社會實踐活動結(jié)束后，我院團委及時做好總結(jié)、評優(yōu)，在全院范圍內(nèi)統(tǒng)一部署今年暑期社會實踐活動的同時，高職學(xué)院在主題統(tǒng)一的基礎(chǔ)上采取統(tǒng)一組隊、集體行動和個人實踐相結(jié)合的形式，使暑期社會實踐呈現(xiàn)了鮮明的特點。參加個人實踐的同學(xué)紛紛上交了自己的調(diào)查報告或?qū)嵺`論文，“理論聯(lián)系實際，在實踐中成才”是高職學(xué)院一向秉承的育人理念，今年我院堅持大力開展社會實踐活動，結(jié)合我院特色，開展的一系列有影響、有意義的社會實踐活動，使我院暑期社會實踐凸現(xiàn)出參與人數(shù)多、實踐范圍廣、團隊層次高、實踐主題豐富多樣等特點，在遼石化大校園里營造出了“在實踐中鍛煉，在實踐中成長”的良好氛圍。我們將對今年的社會實踐工作做進一步的經(jīng)驗交流，保持我院在實踐工作中的特色和優(yōu)勢，為繼續(xù)做好這項工作打下堅實長久的基礎(chǔ)。

四、積極開展課外活動，豐富同學(xué)課余生活

團委學(xué)生會是學(xué)生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時，結(jié)合我院實際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體團學(xué)聯(lián)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，取得了斐然的成績。1.積極組織學(xué)習(xí)雷鋒舉辦“學(xué)雷鋒”話劇大賽

38年前，《解放軍報》發(fā)表了毛澤東同志的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒精神成了一把代代相傳的火炬。為弘揚雷鋒精神特舉辦了以學(xué)雷鋒為主題的話劇大賽，大力宣揚的生平簡介及感人事跡、2.4月開展“愛與春天同行”演講比賽

為了激發(fā)大一同學(xué)對大學(xué)生活的熱情，促進同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的文化生活，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才，在學(xué)習(xí)部同學(xué)精心策劃下，按高職學(xué)院學(xué)生會的安排以及學(xué)院傳統(tǒng)，進行了“愛與春天同行”演講比賽。

3”青春在沃，風(fēng)采在我”模特大賽

為了使同學(xué)們進一步展現(xiàn)自我風(fēng)采，張揚個性魅力提供了。4月末特舉辦了模特大賽，參賽形勢不拘一格，同學(xué)們都有機會展現(xiàn)個人魅力，贏得全院師生的肯定 4.足籃排聯(lián)賽

此次活動主要是為了打造濃厚的校園文化活動氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活。比賽分兩個階段進行，采用分組單循環(huán)和交叉淘汰制。參賽對象是10級的所有班級組成的參賽隊伍，各參賽選手在場上都奮力拼搶，積極跑位，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的活力與朝氣，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。場下的拉拉隊，更是歡呼雀躍，使場下氣氛極其活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出冠、亞、季軍，并分別評出足籃排mvp。5.五子棋大賽

此次比賽給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。通過比賽，加強五子棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。6.送老生晚會

6月24日高職學(xué)院在俱樂部隆重舉行“喜迎建黨九十載，銘記高職三年情”送老生晚會。晚會由“光輝歲月”、“淚雨惜別”、“揚帆起航”三個篇章組成。晚會總體以歡快輕松為主。本次晚會得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。7 迎接新生。

迎新工作就在老師的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會的干部一肩擔(dān)當(dāng)。在人力嚴(yán)重不足的情況下，我們學(xué)生會個個不懼困難，無私奉獻，在辛勞的迎新工作中，揮灑著汗水。

迎新期間，有白天迎新高峰期的忙碌，也有漫漫長夜里煎熬的等待。學(xué)生會干部們，頂著烈日高舉迎接牌，幫新生搬運行李，辦理入學(xué)手續(xù)，整理宿舍，購買日用品。大家不畏辛勞，對新生就和對自己親人一樣，把他們都當(dāng)成一家人，真誠的為新生服務(wù)，體現(xiàn)了冶金人的熱情與團結(jié)。也讓新生對學(xué)校充滿了希望

8、“金話筒”主持人大賽

主題為“挑戰(zhàn)主持人”的“金話筒”主持人大賽，得到了我院各個班級同學(xué)以及老師的廣泛參與和支持，對遼石化大學(xué)的普通話推廣普及工作有著十分重要的意義。同時也選拔出了一批優(yōu)秀的主持人才

9、第八屆“誰與爭風(fēng)”辯論賽

繼承了上屆辯論賽的傳統(tǒng)，并對學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題進行了深入的闡述，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素質(zhì)。10.迎新年書法繪畫大賽。為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，在新年即將來臨之際特舉辦書畫比賽

五、勇于奮斗，碩果累累

通過一年的努力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下。高職學(xué)院團學(xué)聯(lián)全體成員的努力下，高職學(xué)院團委學(xué)生會參加了學(xué)校組織的各項活動，并獲得了優(yōu)異的成績。體育文化節(jié)團體二等獎，七一合唱比賽二等獎，運動會團體三等獎及單項第一名。

一份耕耘，一份收獲，高職學(xué)院團委學(xué)生會在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發(fā)揮基層團委學(xué)生會的作用，為我院的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使團委學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

第四篇：校慶文藝晚會配樂詩朗誦

校慶文藝晚會配樂詩朗誦

男：那是一個晨曦涌動的黎明，手捧著憧憬和希翼，我姍姍向你走來，回雁塔的晨曦，湘妃竹的淚滴，還清晰地印在我的腦海里！

女：那是一個百舸爭流的年代，懷揣著執(zhí)著與堅毅，我姍姍向你走來，大禹碑留下的千古之謎，夏明翰、王船山的節(jié)氣，還隱隱地在我的夢里依稀！

男：是你，南華！在晨曦中讓我展顏旖旎，用水一樣的包容，接納我的足跡；

女：是你，南華！在星光下讓我動容綺麗，用山一般的豪情，萌發(fā)我的啟迪；

男：花開花落，幾度寒暑，五十年的時光，彈指一揮；

女：月滿月虧，潮漲潮落，五十年的歷程，歲月章回；

男：此時此刻啊，我心潮激蕩，我巡禮在母校的歷史長廊，我仿佛進入了時間的隧道里；

女：此時此刻啊，我心潮澎湃，我要詩意地翻開五十年的畫卷，去串起珍珠般的記憶??

男：“管他什么國，管他什么彈，原子彈、氫彈，我們都要超過。”中國也要有自己的原子彈，毛主席的聲音響徹中華大地！

女：于是，你從長城內(nèi)外走來，我從三湘四水走來；

男：于是，我從冰雪北國走來，你從秀麗江南走來；

女： 我知道，有一種執(zhí)著，會讓我們相見；

男：我知道，有一種信念，會讓我們相見；

女：于是，我們相見了，相知了；

男：于是，我們組成青春方陣，傾注智慧的血汗，將生命的崇高凝成不朽，讓“兩彈一星”精神生生不息；

女：于是，我們成為你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們成為你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉；

男：1958年，這一年，雁城夏雷剛剛響過；

女：1958年，這一年，雁城喜雨搖曳婆娑；

男：“提高人民的衛(wèi)生保健水平，加快衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展”，黨中央、國務(wù)院的聲音鏗鏘有力！

女：從此，一種兼容并蓄，以人為本的胸懷與信念留下了五十年的足跡，護航生命的承諾始終不移；

男：從此，一種審時度勢、敢為人先的氣概與豪氣綻放出花園里一方執(zhí)著的綠地；

女：五十年算不上滄桑，卻也是漫漫砥礪；

男：難忘啊！風(fēng)雨歷程，幾多艱辛幾多磨礪，兩院一所終于合一；

女：從此，在共和國教育的版圖上南華的校牌高高聳立，成為高等教育體制改革的一個成功范例；

男：難忘啊！艱苦奮斗，幾多自強幾多不息，師生自己動手修建教學(xué)大樓的豪氣；

男：從此南華像一艘艦艇，帶著合并后的雍容與靚麗，在劈波斬浪中再次崛起；

男：遙望古城的雄姿，相伴南岳的靈氣，石鼓書院的鐘聲從此裊裊不息，我們秉承夫子先生的思想，用五十年的歷史沉淀，不斷詮釋著人性光芒的真諦！

女：置身七十二峰的逶迤，領(lǐng)悟禹碑的神奇，湖湘文化的精神演繹著人生的智慧，我們接過蔡倫手中紙筆，用五十年的青春激情，代代延伸著中華詩書禮樂的文明根系！

男：母校啊！您是一棵根深葉茂的大樹，是我們的心之所依；

女：母校啊！您是一方培育棟梁的土地，是我們的情之所系；

男：歲月編織您的經(jīng)緯，長風(fēng)高揚您的榮譽；

女：五十年科教興國，科技強校，一輩輩英才，科技攻關(guān)書寫新的傳奇； 男：朝霞涂染您的色彩，黎明升華您的壯麗；

女：五十年南華爭先，天下桃李，一代代園丁，春蠶吐絲傳承光芒的愛意；

男：明德博學(xué)，求是致遠，雋永的校訓(xùn)讓我們崇高了心靈，弘揚著正氣；

女：勤勉務(wù)實，甘于奉獻，夯實的作風(fēng)讓我們所向披靡，擁抱勝利；

男：披著您的色彩，沐浴您的陽光，我們奔赴北疆南海，傳遞母校的精神火炬；

女：銘記您的教導(dǎo)，帶著您的愛意，我們邁步大漠高原，開辟祖國新天地！

男：你聽，女：你聽，合：莘莘學(xué)子歸來的淙淙足跡；

女：帶著千山萬水的照片，帶著蘑菇云神奇光環(huán)，我們回來了；

男：帶著五湖四海的故事，帶著生命維康的信念，我們回來了；

女：大漠高原中有我們的身影，峽谷峻嶺下有我們的身影；

男：我們與冰雪風(fēng)暴同行，我們與地震災(zāi)害搏擊；

女：祖國的需要，就是我們的使命！

男：是啊，我們要感謝這一片青春的土地；

女：是啊，我們要感謝這一片神奇的土地！

男：光陰荏苒，五十年的時間很短很短；

女：云卷云舒，五十年的時間很長很長；

男：我們總是回眸，您往昔歲月的崢嶸和亮麗；

女：我們總是呼喚，您春風(fēng)化雨的責(zé)任和智慧；

男：五十年是一部人生的精華；

女：五十年是半個世紀(jì)的的凱歌；

男：我們愿意用最美好的歌舞，向您致敬、向您祝福、向您獻禮！

女：我們愿意用最真誠的承諾，承諾赤誠、承諾莊嚴(yán)、承諾忠心！

合：一代一代一代一代，共同敘寫母校永恒的美麗和傳奇！

第五篇：校慶詩朗誦--龍江之歌

校慶詩朗誦--龍江之歌

（郭曉偉）當(dāng)/黎明的光亮/穿透/厚重的云層，我們/看到了----希望！．．（張 俊）當(dāng)/鮮紅的太陽/從海面/噴薄而起，我們/看到了----希望!．．（盛菊云）當(dāng)/綠樹搖曳出/含笑的花蕾，我們/看到了----希望!（王 娟）當(dāng)/春天流動著/悅耳的鳥鳴，(合)我們看到了----希望！．．

（郭曉偉）從/楚雄四中/到龍江中學(xué),我們在這里/播種著希望。（盛菊云）希望是火，點亮我們心中的燈；（王 娟）希望是燈，指引我們前行的路；（張 俊）希望是路，引領(lǐng)我們/闊步向前。．．．．

(合)今天，是您三十歲的生日，（盛菊云）湛藍的天空/寫滿陽光，優(yōu)美的校園/洋溢著喜悅的馨香，（張 俊）四方學(xué)子/歡聚一堂，各地來賓/送來吉祥，．．（王 娟）讓我們/緊偎在您的身旁,回首您/拼搏奮進的崢嶸歲月, ．．．．展望您/如詩如畫的壯麗篇章。．．．．

（張 俊）花開花落,幾度寒暑,三十年的時光,彈指一揮間,（王娟 盛菊云）從1980到2010，30個/清晰的年輪，記錄了/歲月的/滄桑,寄托著/殷殷的/希望。．．（郭曉偉 張俊）從1980到2010，30個/清晰的年輪，銘記了/自豪/和驕傲,鐫刻著/歲月的/榮光！．．

(女合)三十年，足以使/一棵柔嫩的小樹/枝繁葉茂； ．．．．(男合)三十年，足以使/蹣跚學(xué)步的幼兒/與我們/比肩。．．

(合)我們不會忘記，．．（王 娟）人民政府的殷切關(guān)懷，教育局黨委的高度重視，（郭曉偉）兄弟學(xué)校的關(guān)心幫助，社會各界的大力支持，(合)我們更不能忘記，．．．（盛菊云）一鋤一鏟,承載著/龍江前輩的夢想,（張 俊）一磚一瓦,銘刻著/師生/艱苦建校的滄桑。．．（王 娟）滄海桑田,知識的星火/在這里代代相傳，．．．．（郭曉偉）燃燒激情,校園處處洋溢著/知識的稻香，．．

（王 娟）你們,以無畏的勇氣開拓進取, ．．．．（郭曉偉）你們,以無限的忠誠執(zhí)著追求, ．．．．（盛菊云）你們,播下科學(xué)/和文明的種子, ．．（張 俊）你們,孵化未來/和民族的希望.．．

(合)是你們,讓龍江中學(xué)/舊貌換新顏，是你們,讓龍江中學(xué)/成為/楚雄教育界/閃爍的/新星。．．

(男領(lǐng)誦)三十年，我們在這里/揮汗耕耘，．．．．(女領(lǐng)誦)三十年啊，我們在這里/澆灌希望。．．．．(男合)這里的/每一棵花草/都聆聽過/我們/年少的/夢想，．．(女合)這里的/每一寸土地/都留下了/我們/成長的/足跡。．．

（王娟）從/州級文明學(xué)校/到/省級文明學(xué)校，凝聚著/多少/龍江人．．．．的心血。．．(女合)一步/一個腳印，一步/一段歷史!（郭曉偉）從/市級實驗課題/到/省級實驗課題，機遇/與挑戰(zhàn)并存,．．創(chuàng)新/與繼承同在。

(男合)一步/一個腳印，一步/一段輝煌!．．

（王 娟）寒來暑往，年復(fù)一年,我們/苦練教學(xué)基本功，（張 俊）從/組織教學(xué)、普通話、三筆字到簡筆畫

（盛菊云）從/一支粉筆、一本教材，到聲、光、電融于一體的/多媒體教學(xué)。

(男 合)我們/乘/課程改革的東風(fēng)，與學(xué)生/同成長，．．．（郭曉偉）從/傳統(tǒng)教學(xué)/到/洋思經(jīng)驗，從/杜郎口模式/到/龍江教學(xué)．．．．方式，．．(女 合)我們/沐浴/教育科研之雨露，與時代/共進步。．．．（盛菊云）從/單一的傳統(tǒng)例會/到/豐富多彩的/周末大課堂,（張 俊）校本教研的模式,在這里/延展。．．（王 娟）海納百川，有容乃大。

這里/連續(xù)五年/留下了中國地大支教團的身影，(合)是你們,為龍江的發(fā)展/注入了/新的/活力。．．

（郭曉偉）中西結(jié)合，兼收并蓄，這里/留下了三位外籍教師的足跡，(合)是你們，為龍江中學(xué)的/英語教學(xué)/插上了/翅膀。．．

（盛菊云）構(gòu)建/適合教師/發(fā)展的管理，是/我們的理念； ．．（張 俊）用/先進的思想/武裝自己，是/我們的追求； ．．（王 娟）用/科學(xué)的方法/教導(dǎo)學(xué)生，是/我們的目標(biāo)； ．．（郭曉偉）用/豐富的校園文化/感染師生,是/我們的方向。．．（張 俊）我們時刻謹(jǐn)記： ．．．．．．(女合)熱愛教育，是我們/事業(yè)的/天職，．．(男合)敬業(yè)奉獻，是我們/道德的/根基。．．

（王 娟）創(chuàng)造/適合學(xué)生/成長的教育，是學(xué)校/對社會的/莊嚴(yán)承諾，．．．．（郭曉偉）志愿者社團，讓/學(xué)生們/體驗了/人人為我，我為人人的/和諧真諦；

（盛菊云）文學(xué)社團，讓/學(xué)生們/穿越時空，和哲人對話，陶冶了/高尚的情操；

（張 俊）特長生社團，讓/學(xué)生們的個性/得到張揚，青春/插上/翅膀。．．

（王 娟）春/華/秋/實，這里/是培育/楚雄州/高考文科狀元的熱土； ．．．．．．．．．（郭曉偉）天/道/酬/勤，這里/也是楚雄州/中考狀元的故鄉(xiāng)； ．．．．．．．．．（盛菊云）厚/積/薄/發(fā)，這里/還有高考600分/零的突破； ．．．．．．．．．．（張 俊）發(fā)/憤/圖/強，這里/連續(xù)兩年/有農(nóng)村娃/走進北體大。．．．．．．．．．．

(男領(lǐng)誦)今天，在您三十歲生日/到來之際，(合)我們，龍江中學(xué)的全體教師，（王 娟）向社會、（郭曉偉）向家長、（盛菊云）向全體學(xué)生

(合)莊嚴(yán)宣誓：愛生、樂教、博學(xué)、求真，．．．．．．．．．．．．．．．．(四個領(lǐng)誦)我們/將以實際行動，履行/人民教師的承諾： ．．(女合)做一秉紅燭，燃燒自己，照亮別人，照亮自己；(男合)做一只春蠶，奉獻自己，回饋社會，體現(xiàn)價值。

(女領(lǐng)誦)愿/每一朵/希望的花兒/在這里/開得/更艷，．．(男領(lǐng)誦)愿/每一首/希望的歌兒/在這里/唱得/更響！．．

（合）愿/每一朵/希望的花兒/在這里/開得/更艷，．．愿/每一首/希望的歌兒/在這里/唱得/更響！更/響！．．．．．