第一篇：軍訓(xùn)二三事(900字)作文

精選作文:軍訓(xùn)二三事(900字)作文 依稀記得初一入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)，我們大家穿上迷彩服，英姿颯爽的站在綠茵場上拍照。時(shí)不時(shí)，我還翻出相冊看，心里美滋滋的。

新的學(xué)期，新的開始，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)軍訓(xùn)。有了初中入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，大家都有了充分的思想準(zhǔn)備。

大家好，我姓王，叫王小個(gè)。你們可以叫我王教官。頓時(shí)，大家哄堂大笑，有些同學(xué)還重復(fù)的說我叫王小個(gè)。我心里納悶：這位教官身材魁梧，長相英俊，為什么要給自己取名為王小個(gè)。原來他是南方人，發(fā)音不準(zhǔn)確，將鶴念成了個(gè)。

全體肅靜，站軍姿一小時(shí)。剎那間，大家都被怔住了，平日連十分鐘都站不了，今日竟站一小時(shí)。大家都垂頭喪氣，一臉陰沉。我們頂著烈陽在操場上站著軍姿。不到半小時(shí)，就有人接二連三的頭暈站出隊(duì)伍。我心想：平常玩游戲一小時(shí)很快就過去了，今天的一小時(shí)度時(shí)如年，腰好酸，腳好麻，雙腿像灌了鉛似的，再不休息，我怕我也會暈倒。臉上煩人汗一滴一滴往下流，防曬霜也早已被太陽曬得融化了。一小時(shí)終于過去了，我們原地休息，坐在地上的感覺是多么的舒服呀！大家坐在一起談?wù)撝拒娮说男量嗯c勞累。

班里學(xué)習(xí)做好的他，四肢卻沒有頭腦那么發(fā)達(dá)。我們在走步時(shí)，他幾乎每次都跟不上大家的步伐。教官摸了摸頭說：你為什么每次都對不上步子。他極力辯解道：是后面的踩我。教官無奈之下讓他單獨(dú)練習(xí)，可最終他依舊沒有對上步子。于是教官就讓他出列，看上去，他很不服氣，瞪著眼，鐵青著臉，嘴里不知在嘀咕什么，班里調(diào)皮的同學(xué)都在竊竊私語，他似乎聽到大家嘲笑他的聲音。不一會兒，他脹紅了臉不情愿的走出了隊(duì)伍。

學(xué)習(xí)好的他走步不行，可鬼靈精怪的小張卻在軍訓(xùn)中出竟了風(fēng)頭。別看他海拔不是太高，可走起路來，別提有多神氣了，一身軍人的氣質(zhì)，深受教官的喜愛。教官走在哪，他便跟在哪，成了教官的小跟班，有時(shí)還幫助教官教他人走陣步。有時(shí)他不聽話，教官便把他高高的舉起來，既教訓(xùn)了他又給我們帶來了歡樂。最后，他爺成為了我班優(yōu)秀學(xué)員。

不知流了多少汗，不知瘦了幾斤肉，不知曬黑了多少，比起軍訓(xùn)所受的苦學(xué)習(xí)上的苦根本不算什么。我們學(xué)會了堅(jiān)持不懈，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我們會將這種精神運(yùn)用在學(xué)習(xí)中。努力奮斗，努力拼搏，我們的明天會更加美好！初二:王丹丹 篇一：軍訓(xùn)作文三篇

我喜歡軍訓(xùn)

四（2）劉宇浩

對于“軍訓(xùn)”這個(gè)特殊意義的詞匯，低年級的同學(xué)現(xiàn)在聽了，一定不明白是什么意思？是的，以前，我對軍訓(xùn)也很陌生，可自從我們班集體經(jīng)歷了軍訓(xùn)以后，我漸漸從心底里明白了軍訓(xùn)的意義。

記得那一天，在去軍訓(xùn)基地的一路上，同學(xué)們說說笑笑，就像往年春游一樣，心情顯得格外興奮。大巴車終于來到了東莞銀屏山腳下“陽光少年軍訓(xùn)基地”，也開始了我們軍人式的訓(xùn)練。一下車，聽到遠(yuǎn)處有哨聲響起，我們仿佛心有靈犀似的，知道那哨聲在召喚我們。只見幾位立正的教官們，昂首挺胸地看著我們，正吹響著掛在胸前的口哨。我們紛紛奔過去，教官指揮我們排好隊(duì)。

隊(duì)伍一跨進(jìn)軍訓(xùn)基地大門時(shí)，就立刻感受到了一股嚴(yán)肅的氣氛，那一剎那起，我們都收斂了笑聲，隊(duì)伍里只有刷刷拉拉的腳步聲。同學(xué)們的表情顯得忐忑而好奇。都似乎準(zhǔn)備拿起勇氣，要面對這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)了。

教官讓我們把背包放好，然后沖著我們大聲喊道：“同學(xué)們，我就是你們的教官，我很嚴(yán)厲，請大家聽從我的安排。我不喜歡把一個(gè)動作重復(fù)好幾遍做，只要你們做好，我就不會讓你們重做，明白嗎？”“明白！”同學(xué)們異口同聲地回答。“好，下面，我們開始訓(xùn)練立正和稍息，大家一定要做好！”

哦，這么容易，在學(xué)校里老師早就教過這些了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟。誰料到，收腹挺胸等一大堆要領(lǐng)做下來，我這才有了一種“啞巴吃黃連，有苦說不出”的感覺，原來我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西還只是皮毛啊。

中午，在飯?zhí)贸酝昴敲牢犊煽诘娘埐撕螅珠_始下午的訓(xùn)練。下午，教官又要我們做蹲下、起立、齊步走等訓(xùn)練。由于長時(shí)間保持一個(gè)姿勢站立，雙腳好像已經(jīng)沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉到地上。一天下來，我已經(jīng)全身酸痛，連腳也抬不起來了。

夜靜悄悄的，只有不知什么昆蟲還在彈奏著美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來，我疲勞地躺在床上，蜷縮著酸痛的雙腳，漸漸踏入夢鄉(xiāng)。

軍訓(xùn)所感

四（2）周瀅 軍訓(xùn)出發(fā)那天，天公真是作美，小學(xué)四至六年級的軍訓(xùn)生活又開始了，我們又將在空曠的訓(xùn)練場上，在炎熱的太陽下，拉開軍訓(xùn)生活的序幕。校門口的幾輛大巴車神氣十足地迎接我們，足球場上幾位身穿軍服的教官來迎接我們。

八點(diǎn)左右，我們背著書包，興高采烈地上了汽車，汽車以它最快的速度把我們載到了訓(xùn)練基地。

到了東莞銀屏山拓展基地，引人注目的就是小池塘里的幾只鴨子了，它們在水中嬉戲，活潑又可愛。我想：這次真是來對了！過了一會，在教官的指導(dǎo)下，我們穿上了帥氣的軍服，接下來就是基本訓(xùn)練了。

我們的教官教會了我們截然不同的稍息姿勢，雙手放到背后跨立，有節(jié)奏地做下蹲動作??就在這短短的上午，我們就學(xué)會了許多。當(dāng)然，軍訓(xùn)軍訓(xùn)，就是軍人的訓(xùn)練，我們新的口號是“茉莉陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”，訓(xùn)練場上，一遍又一遍響亮的口號聲彌漫著整個(gè)基地。

下午，我們四年級三個(gè)班要做“閃電報(bào)數(shù)”比賽，我們班得了二等獎。我想：雖然只得了一個(gè)二等獎，但同學(xué)們都盡力了，凡事不單看成績，還要看付出多少才對呀！一天過去了，睡覺前，回想一下今天的內(nèi)容，此刻，我的腦子里就像個(gè)回憶盒打開了，把今天所發(fā)生的、所看到的和所學(xué)到的都回憶了一遍。

領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心

四（2）郭浩民

這次軍訓(xùn)過程，最讓我感動的就是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練了。

記得那天，我們冒著炎熱的氣候，在空地上聽教官講話。教官告訴我們，每個(gè)班要選出兩名小領(lǐng)袖，如有一位同學(xué)在口令下出錯(cuò)，比如說教官喊口令“向左轉(zhuǎn)”，有人反應(yīng)遲鈍向右轉(zhuǎn)了，兩名小領(lǐng)袖就要各跑一圈，以此下去，直到動作要領(lǐng)正確為止。

“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“稍息，立正！”教官的聲音如同雷聲一樣大。原以為我們班的領(lǐng)袖不用跑步了，誰想到一套口令結(jié)束時(shí)，教官向著兩位小領(lǐng)袖報(bào)數(shù)說：“21圈！”我聽了簡直驚呆了。原來，在剛才聽指令做要領(lǐng)時(shí)，有些同學(xué)的動作不是做錯(cuò)就是反應(yīng)過慢。

小領(lǐng)袖聽到教官指令，轉(zhuǎn)向起跑的方向，因?yàn)榇蠹曳赶碌倪^錯(cuò)開始接受懲罰。教官說：“你們看看這些小領(lǐng)袖，他們像誰？像你們的父母啊，可你們是怎樣對待自己的父母的？你們的爸爸媽媽像園丁一樣呵護(hù)著你們，可是你們是怎樣對待爸爸媽媽的？你們常常用罪惡的眼神來看待父母，這還是人嗎？”我們聽了，眼淚不自覺地噼里啪啦地迸了出來。

“到底為什么哭，我到底為什么哭？”看著兩個(gè)小領(lǐng)袖跑步的影子漸漸模糊，和同學(xué)們站在隊(duì)伍里，我在不斷地問自己。

就這樣，整個(gè)隊(duì)伍都被教官的話刺痛了，空地上一篇抽泣聲。到最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都奔向老師那里，向老師擁抱過去，“老師，我們信任你，我們相信你，老師??”老師也感動得流下眼淚。

篇二：關(guān)于軍訓(xùn)的作文3篇

軍訓(xùn)比賽

漫長的五天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們收獲也不少，我們舉行了一場比賽。

我是七年級四班的成員。星期四下午我們舉行了軍訓(xùn)比賽，我班各個(gè)精神抖擻來到了現(xiàn)場。我們隊(duì)伍整齊劃一，口號響亮。我班口號是：”我們是刀鋒連，刀鋒四連，勇往直前，四班風(fēng)采，精到四海。“我校共十二個(gè)班，每班都非常認(rèn)真對待，五天的軍訓(xùn)來了一場比賽，賽出我們的風(fēng)格，賽出各個(gè)班的風(fēng)采。我班進(jìn)入了主席臺，面對著每一位從百忙中抽空來的校長。教官。我們先”齊步走“在”正步走“我們以最佳狀態(tài)來到主席臺。隊(duì)伍非常整齊。我班各個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作。互相幫助。

最后全校打武術(shù)操。武術(shù)操共九節(jié)，一天當(dāng)中我們學(xué)習(xí)完所有武術(shù)操，因?yàn)橛袊?yán)格的教官才讓我們咬緊牙關(guān)走到最后。頒獎儀式正式開始，我班拿到了一面旗子”先對集體“如果我班沒拿到一面旗子，教官就讓我們”燒烤“所謂的燒烤是：在火熱熱的陽光下蹲下。軍訓(xùn)其實(shí)很好，磨練我們的意志。在這里感謝五天當(dāng)中辛苦的教官，讓我們磨練意志，懂得一些自古以來都不懂的東西。

軍訓(xùn)內(nèi)容

來源：查字典作文網(wǎng)

所謂的“軍訓(xùn)”是讓人能吃苦，讓自己不在是媽媽懷里長不大的小孩。

軍訓(xùn)雖說痛苦，但是軍訓(xùn)后的你就不會這么覺得痛苦了，卻覺得是一種磨練，磨練意志?? 九月三日晚的是發(fā)放軍服。認(rèn)識教官及選男生副連長，必須聲音大。九月四日。五日。六日我們訓(xùn)練項(xiàng)目：跨立、蹲下??整整練習(xí)了四天我們都練習(xí)這些，因?yàn)檫@些非常重要。所以我們一直練習(xí)，有些人因?yàn)樵诩依飲缮鷳T養(yǎng)，來到這兒也一樣不懂事。這九月七日我們訓(xùn)練武術(shù)操，我們練習(xí)九節(jié)武術(shù)操，練得井然有序。循規(guī)蹈矩，其他班顛三倒四的，不過其它班也很認(rèn)真。九月八日我們進(jìn)行比賽，各個(gè)面貌精神抖擻，各班有各班的風(fēng)采。我班做得還算很不錯(cuò)，十二個(gè)班當(dāng)中三個(gè)班有旗子，其中我班獲得了一面“先對集體”我們非常興奮，如果沒獲得我班將進(jìn)行“燒烤”。

最后我忠心的感謝辛苦勞累的教官，謝謝他在五天當(dāng)中教我們許多知識。道理及東西。

軍訓(xùn)心得

三年前，我懷著忐忑的心情進(jìn)入玉山中學(xué)，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開這使我無法獲得自由的學(xué)校，結(jié)果命運(yùn)弄人，我已一分之差留在了這；三年后的現(xiàn)在，多了幾分成熟與穩(wěn)重，升學(xué)考試的失誤使我再度重新認(rèn)識了自己，姐姐說，我給人的感覺很強(qiáng)，但這次卻顯現(xiàn)出我外強(qiáng)中干，我不甘心??于是開始努力，最終，考上了夢寐的建甌一中。

開始高一入學(xué)前的軍訓(xùn)，我只是想要好好鍛煉下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯(cuò)，獲得訓(xùn)練標(biāo)兵的稱號，這只是做好了我該做的。站著軍姿，20或30分鐘不等，其實(shí)也就是那么回事，就看心態(tài)罷了。我記得在這段時(shí)間里，我背誦著《沁園春長沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢！就這樣，時(shí)間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認(rèn)真了?? 軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng)；我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際；我記得，休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片；我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起；我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安??這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了！

人生需要一些波折，它會讓我們成長！我的紕漏是個(gè)偶然，也是個(gè)必然！偶然在于：模擬考一直都在285以上沒掉過；必然在于后期未堅(jiān)持住，松懈了，驕傲了！整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個(gè)好的開始，在建甌一中，我會一直努力，一面改正缺點(diǎn)，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的再一個(gè)大翻身！我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因?yàn)槲抑溃@條路不是我一個(gè)人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前！

軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人！是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨(dú)擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”！

篇三：難忘的軍訓(xùn)作文

難忘的軍訓(xùn)作文一

今天，晴空萬里，可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因?yàn)榻裉煲娪?xùn)。

早上，我剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們圍在一起，在討論軍訓(xùn)的事，放下書包，我也加入了這行列。過了一會兒，熟悉的預(yù)備鈴，伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著，上課鈴也響了起來，可我們教室里卻還像一個(gè)“菜市場”。突然，有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”，教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。同學(xué)們稀稀拉拉地叫到“教官好”，我們本以為教官，會為我們的有禮貌，而感到高興的。可沒想到教官不但沒表揚(yáng)我們，反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后，我們只好乖乖的。

剛到操場，我和幾個(gè)同學(xué)就被體育老師，拉到了另一個(gè)地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里，老師為什么要把我們拉到這里呢？后來我才知道，原來老師讓我們參加國旗隊(duì)啊！剛開始我還挺高興被老師選中，可后來我便不這么覺得了。一開始，我們先站軍姿，我本以為這很容易，可太陽想考驗(yàn)考驗(yàn)我們。站了一會兒，汗水一滴一滴地流了下來。終于，當(dāng)我快撐不住時(shí)，教官把我們帶到了勵志園里，這讓我喘了一大口氣。可在勵志園里，我們也不好受啊！首先，教官讓我們練齊步，“手要抬平”這句話在教官嘴里不停的出現(xiàn)。可我們的手就是抬不平，教官只好專門練抬手。終于齊步練好了。接下來練踏步，這可難不倒我們。到了中午，我趴到床上就呼呼大睡了起來。下午，經(jīng)過不懈地努力，終于把正步﹑齊步﹑踏步練好了。

今天的軍訓(xùn)，雖然十分辛苦，但是鍛煉了身體。這次軍訓(xùn)令我難忘。

難忘的軍訓(xùn)作文二

10月中旬，我們?nèi)|莞謝崗銀瓶山參加軍訓(xùn)。在去的路上，我們個(gè)個(gè)像活蹦亂跳的小鴨，心中有壓抑不住的興奮！

熬過了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于擁擠著下了車。我們班的教官是蒙教官，大家配合著教官，以飛快的速度換好軍裝。我們?nèi)滩蛔∠嗷タ纯础覀兌汲闪诵≤娙死玻?/p>

開始正式訓(xùn)練。蒙教官的聲音洪亮有力。“稍息！左腳向左前方邁出一小步，手不用背在后面。”“立正！抬頭挺胸，目視前方，一動不動。”“跨立！跨出與肩膀同寬的一小步，手要背在后面??”我一下子進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，整個(gè)人都不由緊張起來。

太陽無情地烘烤著大地，訓(xùn)練場上被曬得火辣辣的。蒙教官還故意把我們“晾”在猛烈的陽光下，仿佛要鍛煉我們的意志。不過，在他堅(jiān)持不懈的訓(xùn)導(dǎo)下，我們每個(gè)人都慢慢進(jìn)入狀態(tài)，一整天的訓(xùn)練也咬咬牙堅(jiān)持了下來。因?yàn)椋覀兌及迪聸Q心：一定要在閱兵中超越其他班級，奪得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號！

再次來到主席臺下，就要正式閱兵啦，我們每位同學(xué)都躍躍欲試。首先，主教官讓每個(gè)班級推選“小領(lǐng)袖”，我們四（4）班的“小領(lǐng)袖”是宋美醇和張國良。閱兵開始了，可是誰也沒想到，或許讓我們終生難忘的，不是這一次軍訓(xùn)的閱兵成績，而是另一段意外的收獲。閱兵過程中，我們班有些同學(xué)動作出了錯(cuò)，極大地影響了成績。但是，在主教官面前，沒有人肯承認(rèn)是自己出錯(cuò)。所以，主教官宣布，既然沒人肯承擔(dān)責(zé)任“小領(lǐng)袖”就必須為我們班所犯的錯(cuò)誤接受懲罰：繞場跑步。看著兩個(gè)“小領(lǐng)袖”一步一步辛苦地奔跑著，看著他們在烈日下流下的汗水，我的心里酸酸的，淚水不由自主地流了下來，止也止不住。這時(shí)，主教官給我們講了很多道理，他說：“我們要先做好自己，才能給別人減輕負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽、老師和同學(xué)們，他們已經(jīng)為我們付出了許多，他們?yōu)榱颂嫖覀儞?dān)起責(zé)任，愿意拋開一切??可是我們自己呢？”這時(shí)，主席臺下已經(jīng)是一片哭泣聲，大家都被主教官的話深深地打動了。

最后，我跟隨大家一起宣誓：“爸爸媽媽、老師、同學(xué)們，謝謝！我們會做得更好！??”此時(shí)此刻，我真想對爸媽、老師、同學(xué)說一聲：“謝謝！”

返校的時(shí)間到了，我最后望了一眼軍營，心中隱隱感到一絲不舍，又似乎被什么裝得滿滿的，對，那就是愛與堅(jiān)強(qiáng)。希望下次還能再來這里，再次見到蒙教官，再次見到這里的一切??

難忘的軍訓(xùn)作文三

今天是軍訓(xùn)的頭一天，在短短一天的訓(xùn)練中，我們嘗到了“苦、辣”。讓我體會到了軍人叔叔的辛苦。

到了上課時(shí)間，同學(xué)們安靜地坐在教室里，忽然，一個(gè)精干魁梧的軍官來到我們面前，他宣布今天由他來擔(dān)任教官來訓(xùn)練。我的心里想：這算什么，隨便訓(xùn)一下就算了嘛。教官說：“今天，是我們軍訓(xùn)，我有兩條規(guī)矩，一是在下面不要講話，我允許你學(xué)不好，但是不要動，可以嗎？”我們說：“好！”

給我們下了一個(gè)“下馬威”。接下來練坐姿，沒想到，練坐姿也這么辛苦，不準(zhǔn)駝背，一駝背，就會被教官踢一腳，看來這次的軍訓(xùn)沒有我想得那么簡單，有時(shí)連一只蜜蜂在你周圍飛也不可以動，有些人就被罰做蹲立，而且數(shù)量在不斷增加，甚至有人被罰做150個(gè)，有些人做到30個(gè)就氣喘吁吁了，更別說150個(gè)了，有些人就在暗中抱怨，結(jié)果被教官的“千里耳”給聽到了，被教官訓(xùn)斥了一通，教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣。一拍就碎，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干

舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。我的心里十分著急，我在和同學(xué)講悄悄話，我小聲說：“唐文宇，現(xiàn)在幾點(diǎn)？”“現(xiàn)在10：27分。”時(shí)間流淌著，在我心中流淌著，烈日高照，我的頭就像被火烤一樣，十分炎熱。不知過了多久，11：40分了，上午的訓(xùn)練總算結(jié)束了。

吃完午飯，睡醒了覺，準(zhǔn)備進(jìn)行下午的訓(xùn)練，我們排隊(duì)來到了操場，主教官讓我們站軍姿，在12分鐘的時(shí)間里，我們一動不動，就像一棵松樹，之后，我們學(xué)習(xí)了齊步走，知道了齊步走的走法，增加了我對勝利的信心，4：30分，篇四：《xx同學(xué)二三事》作文訓(xùn)練

《xx同學(xué)二三事》

【導(dǎo)寫】

本次作文的訓(xùn)練目的是訓(xùn)練寫人記事的記敘性散文。訓(xùn)練時(shí)間為高中一年級上學(xué)期。學(xué)生經(jīng)過三年初中階段的作文訓(xùn)練，對記敘文的基本寫作規(guī)律有了初步的了解，對記敘文寫作中基本的敘述、描寫、抒情的表達(dá)方式有了總體的了解，對記敘文寫作中開頭、主題、結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)也能做到心中有數(shù)。可以說，學(xué)生基本具備了兼以記敘文的寫作能力。和初中記敘文的寫作相比，高中記敘性散文的描寫要求更高，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)精致，人物事件更復(fù)雜，寫作手法更靈活多變。可以說，高中記敘性散文寫作是在初中記敘文寫作基礎(chǔ)上的提升。

《xx同學(xué)二三事》是一篇半命題記敘性作文，訓(xùn)練的主要目的是復(fù)雜記敘性散文的訓(xùn)練，通過事件來描寫人物，展現(xiàn)人物獨(dú)特性格；以人物引領(lǐng)事件，訓(xùn)練詳略得當(dāng)、多種修辭及表達(dá)手法的運(yùn)用。

【過程】

一、明確要求

1、要求寫真人真事。小學(xué)、初中同學(xué)、高中同學(xué)均可，所選材料要符合典型性、新穎性、真實(shí)性的要求。

2、寫作中要注意以小見大的寫法，注重細(xì)節(jié)，通過平凡小事的敘述描寫，反映人物的性格。寫作過程中要注意詳略，注意概述，但不要沖擠描述。

3、描寫要具體形象，注意環(huán)境描寫及各種人物描寫手法的綜合運(yùn)用，描形繪神，印象逼真。

二、寫作過程

“一導(dǎo)二批三改”式寫作過程。

“一導(dǎo)”是寫前教師指導(dǎo)，教師提出寫作要求，教師提供寫作范文，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下明確寫作要求，學(xué)習(xí)寫作范文。

“二批”是兩次批閱過程，學(xué)生完成作文后，分別由兄弟班級學(xué)生評閱小組批閱和教師批閱。

“三改”是學(xué)生的三次修改過程，在澳門回歸時(shí)，一批平均年齡75歲的老人準(zhǔn)備騎車去天津奔赴澳門。出發(fā)前，他們前來拜訪馬三立。馬老的二兒子在一旁打趣道：人家都能騎車去澳門，您行不行？我給你也準(zhǔn)備輛車？馬老說：?我肯定不行了，一輩子不會騎車。要是哪位力氣大、熱心腸，馱我去還差不多??那也不成，怎么呢？弄不好在道兒上就把我給顛散了。? 馬老一直保持樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，即使在病中也不失幽默。中央電視臺舉辦

人，怎么能以一個(gè)人牽動一個(gè)機(jī)關(guān)呢？同志們又建議幫他買個(gè)合適一些的房子。他說：買房子要花錢，又要費(fèi)手續(xù)，麻煩得很，還是住這個(gè)房子吧。一直到他逝世，房子始終沒有調(diào)轉(zhuǎn)來。他曾說：凡事不能超過制度，我們一絲一毫不能特殊。

作文初稿及學(xué)生點(diǎn)評

“豆豆”同學(xué)二三事

德州二中2013級10班 欒葉

一個(gè)班，總是會有那么幾個(gè)?搗蛋鬼?，而大十班還隱藏著?孫悟空與土豆的結(jié)合體?，毫無疑問，就是?活得光明磊落（改為?瀟瀟灑灑?也可以）的?段釗臣同學(xué)了。

他，兩個(gè)大耳朵與一個(gè)鼻梁共同支撐著一副眼鏡，頭發(fā)每次都是齊刷刷的豎直向上的，兩只圓圓的臉蛋鑲在鼻子兩旁，但又是那么的給脖子省地方，（改為?可愛的臉蛋鑲嵌在鼻子兩旁，臉蛋又小又圓?）遠(yuǎn)處一看，真是一個(gè)典型的土豆腦袋。這也（改為?大概?）是他的名字?豆豆?的由來。早上（改為?課前?）。每次快要上課的時(shí)候，你都會在大十班看到一個(gè)急忽忽（匆匆）往教室跑的?小土豆?。幸運(yùn)的時(shí)候，（他）跑進(jìn)來就坐到位臵上了，那不幸運(yùn)的時(shí)候可就有大麻煩了。一個(gè)龐大的身影，讓人一看就下出一身冷汗。豆豆這回慘了，被班主任劈頭蓋臉的說一頓是免不了的。但豆豆還是很從容的迎接（改為?吐吐舌頭，像往常一樣‘迎接’?）班主任給他的最猛烈的暴風(fēng)雨（改為?暴風(fēng)雨?），隨后，也很從容的站在自己的座位上（改為?迅速溜回座位上，頭一埋，又不知道想什么去了。?）。

課上。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的背知識的時(shí)候，你會隱約聽見嗚哩哇啦的說話聲，隔一段還會出現(xiàn)讓人無奈的笑聲，這一定是豆豆。其實(shí)，他還是很聰明的，在別人張嘴背知識的時(shí)候，他（也）在不斷的自言自語（改為?‘背’?），說著說著（改為?‘背’著‘背’著?）自己笑個(gè)不停。而（刪去）在別人寫東西的時(shí)候，他也裝作認(rèn)真聽課的樣子，坐得筆直，手中的筆也在不停的動，當(dāng)你下課后參觀他的筆記的時(shí)候，你會恍然大悟（改為?哭笑不得?）：原來豆豆一直活在漫畫里（改為?在漫畫的世界里遨游?）??

課下。?喀吱，喀吱?聽起來吃的好美味的樣子，嚼得那么帶勁，轉(zhuǎn)頭看去，哦，是豆豆，讓人們瘋狂（改為?瘋狂?）的是：豆豆在吃?呀！土豆?，同學(xué)們都找他共同分享這一樂趣，他也很情愿的把原本只屬于自己的一整包零食分到了最后只剩一個(gè)包裝袋的垃圾。那就只好扔掉了。在他扔垃圾的路上，讓人大吃一驚：這小土豆是孫悟空轉(zhuǎn)世吧？！邁著?空空?的步子，一巔（兒）一巔（兒）嘴里還在不停嘟囔著他世界中所發(fā)生的事。扔完了垃圾，原（刪去）跑返（刪去）回到（刪去）座位，坐下的時(shí)候，還伸出兩根并在一起放在腦袋正（很生動）

空日。這幾天豆豆沒有出現(xiàn)（沒來上課），終于，在同學(xué)們的期待中豆豆再一次閃亮登場，（于是同學(xué)們）焦急的問豆豆：土豆，這幾天生病啦？?嗯，氣管炎??我去，還妻管嚴(yán)啦！?同學(xué)們開玩笑的說，豆豆微微一笑，仿佛昨日的精神褪去了幾分，唉，怎么生病了呢，平時(shí)的?生龍活虎的樣子?好懷念啊。豆豆也有精神不振的時(shí)候，說實(shí)話，還是挺?精神失常?狀態(tài)下的他比較令我們滿意。

此乃豆豆??

【學(xué)生點(diǎn)評】很好地刻畫了一個(gè)生活在自我世界中的單純孩子的形象，動作描寫很生動，但題目為《xx同學(xué)二三事》應(yīng)突出幾件典型事例癩痢烘托人物形象。（任藹玲、陳雪妹）作文訓(xùn)練要求為寫人記事的記敘性散文，并沒有從人物事件中突出人物的性格。但對人物外貌、語言、動作描寫很多，要多注意人物的細(xì)節(jié)描寫。（張舒婷）語言有些白話，空洞不凝練。（王金龍）

作文二稿及教師點(diǎn)評

“豆豆”同學(xué)二三事

德州二中2013級10班 欒葉

一個(gè)班，總是會有那么（幾個(gè)？為什么后文只寫了一個(gè)？）?奇葩?，而大十班還隱藏著（一個(gè)）?孫悟空與土豆的結(jié)合體?（這句話令人費(fèi)解，從詞句來看，后文應(yīng)該涉及到主人公身上有?孫悟空?和?土豆?的雙重性格，如無，則應(yīng)刪去），毫無疑問，就是?活得瀟瀟灑灑的?段釗臣同學(xué)了。（首段應(yīng)該直接照應(yīng)題目中的?豆豆?，既然出現(xiàn)了?瀟瀟灑灑?，則下文材料均應(yīng)圍繞這一點(diǎn)來寫）

他，兩個(gè)大耳朵與一個(gè)鼻梁共同支撐著一副眼鏡，頭發(fā)每次都是齊刷刷的向上的（如寫外形如?土豆?，和頭發(fā)有何關(guān)系？），兩只圓圓的臉蛋（臉蛋用?只??）鑲在鼻子兩旁，但又是那么懂禮貌跟脖子玩兒起了謙讓（表意不明），遠(yuǎn)處一看，真是一個(gè)典型的土豆腦袋（土豆腦袋？既然名字的來歷是腦袋的外形。寫耳朵、頭發(fā)、臉蛋有何作用？），這也是他的名字?豆豆?的由來。（一二段宜合成一段，主要介紹人物名字的來歷和主要性格）課前（二字多余）。每次（用詞有些絕對）快要上課的時(shí)候，你都會在三樓這干凈的走廊中（有什么作用嗎？）看到一個(gè)急匆匆往教室跑（改為?滾動?如何？符合土豆的特點(diǎn)）的?小土豆?（，那就是?豆豆?）。他踩著節(jié)拍，一步，兩步??（體現(xiàn)不出?急匆匆?來）在離教室不到兩三步的時(shí)候，?豆豆?停住了匆忙的腳步（改為?會猛地剎住車?），身子（縮成一個(gè)土豆樣，）向前微微傾斜，正好可以看到教室門口（改為?土豆腦袋一伸一縮地往教室里探?）。哦，原來他在探尋一個(gè)體型龐大的?偉人?——班主任。（改為?他在觀察班主任是不是在。?）見（改為?如果?）班主任不在，?豆豆?（便瞬間伸展成帶豆苗的土豆）恢復(fù)了剛剛的?腳步節(jié)奏?，一顛一顛地跳進(jìn)這親愛的教室（改為?骨碌碌快速地滾到座位上?）。但有時(shí)候就不幸運(yùn)了，比如說，?豆豆?看到那個(gè)立在教室門口的龐大身影，他就會做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。（是否可以加點(diǎn)兒語言和細(xì)節(jié)描寫？）

課上。你一定想不到?豆豆?腦袋里裝的都是些什么稀奇八怪的東西。上課鈴聲一響，?豆豆?放棄了課下的?練功?（不明確究竟是什么？前文沒有交代），拿出?葵花寶典?（換本武功秘籍好些）繼續(xù)他的修行。豆豆永遠(yuǎn)沉浸在自己的世界里，（這句來的突兀，或者刪去，或者有所交代，如何?沉浸?的？）手中的筆不停地在本子上寫著什么，有時(shí)候，寫著寫著，?豆豆?（會）自己笑個(gè)不停。當(dāng)你下課后參觀他的筆記的時(shí)候，你會哭笑不得：原來豆豆一直活在漫畫里。（可以再精煉些。此段寫?豆豆?沉浸在漫畫中，則與倒數(shù)

【教師點(diǎn)評】寫人記事的散文主要通過對人物事跡的敘述來表現(xiàn)人物的性格，展示人物的心靈品德。在選材時(shí)，往往要緊緊圍繞著人物性格這個(gè)中心，所選材料，或從不同側(cè)面表現(xiàn)人物主要性格，或表現(xiàn)人物性格的不同方面。本篇作文所選的四個(gè)材料雖為真人真事，但在表現(xiàn)人物時(shí)卻有些旁逸斜出，修改時(shí)需要對材料進(jìn)行重新斟酌。語言通順流暢，比較老道。作文結(jié)構(gòu)合理，層次也很清晰，部分段落注意了照應(yīng)。（張明國）

定稿

“豆豆”同學(xué)二三事

德州二中2013級10班 欒葉

每個(gè)班，總是會有那么幾個(gè)?奇葩?學(xué)生，而在我們大十班就隱藏著這么一個(gè)?土豆?，毫無疑問，就是?活得瀟瀟灑灑的?段釗臣同學(xué)了。他，身量小巧精致，兩個(gè)大耳朵與一個(gè)鼻梁共同支著一對兒圓圓的鏡片。兩瓣圓圓的臉蛋鑲在鼻子兩旁，一頭稀疏的亂蓬蓬的短發(fā)，遠(yuǎn)處一看，像一個(gè)象形字的土豆腦袋，再加上他酷食炸薯?xiàng)l，于是同學(xué)們送他一個(gè)大號——?豆豆?。

常常在快要上課的時(shí)候，你就會在教室外的走廊中看到一個(gè)急匆匆往教室跑的身影，他兩只小短腿使勁兒倒騰著，步幅小而頻率高，好像不是在跑而是一個(gè)土豆在滾，那就是我們的?豆豆?了。離教室不到兩三步的時(shí)候，?豆豆?會猛地剎住車，身子縮成一個(gè)土豆樣，上身向前微微傾斜，土豆腦袋一伸一縮地往教室里探。哦，原來他在觀察班主任在不在。如果班主任不在，?豆豆?便瞬間伸展成帶豆苗（頭發(fā)）的土豆，恢復(fù)了剛剛的?腳步節(jié)奏?，骨碌碌快速地滾到座位上，還會摸著胸口地常出一口大氣：?上帝保佑本尊！?。但有時(shí)候就不幸了，比如說，?豆豆?看到那個(gè)立在教室門口的龐大身影，他就會做好迎接一場暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備：縮著身子，像一個(gè)放久了打蔫的土豆，一聲不吭接受班主任的?教誨?。當(dāng)然，他也會在事后仍舊如此瀟灑。

你一定想不到?豆豆?腦袋里裝的都是些什么稀奇八怪的東西。上課鈴聲一響，下課時(shí)在課桌間瘋跑的?豆豆?立馬安靜下來，無論老師講什么，他基本不抬頭，腦袋離課桌上的書本永遠(yuǎn)十公分，有時(shí)頭會一點(diǎn)一點(diǎn)的，有時(shí)會在他的?武功秘籍?寫寫畫畫。豆豆永遠(yuǎn)沉浸在自己的世界里，或許是看得高興或許是畫得高興，?豆豆?不時(shí)會自己偷笑個(gè)不停。課下尋根究底的結(jié)果讓同學(xué)們哭笑不得：他幾乎在所有的教材上畫上了漫畫，圓珠筆的，中性筆的，鉛筆的，線條流暢構(gòu)思復(fù)雜，原來豆豆一直活在漫畫里。他甚至在自己專用的厚本子上創(chuàng)作了漫畫故事，什么?陳光谷的故事??鄭和的故事?甚至還有一篇?段釗臣的故事?，這份毅力，這份癡迷，使他的漫畫水平突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，也讓他在期中考試時(shí)，好幾科出現(xiàn)了個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)，不過他也能瀟灑的對待這些分?jǐn)?shù)，只要還有他的漫畫。

課下，?喀吱，喀吱?的聲音傳來，不用問，你就知道?豆豆?又在抱著薯?xiàng)l享受自己的最愛。豆豆真是個(gè)大仙兒！吃東西都很瀟灑。轉(zhuǎn)頭看去，?豆豆?正沉浸在?呀，土豆?的美味之中：他雙手各拿一根，左右開弓，先咬一口左手的薯?xiàng)l，再咬一口右手的薯?xiàng)l，再咬一口左手的薯?xiàng)l??嚼得那么帶勁。如果恰巧有人在他身邊經(jīng)過，他會以迅雷不及掩耳之勢，將那包薯?xiàng)l死死地?fù)г趹牙铮碜涌s成一團(tuán)，如同土豆，直到他確信沒有人會對他的薯?xiàng)l?圖謀不軌?時(shí)，他才又像刺猬般把身子伸展開來，繼續(xù)享受。到最后，看著剩下的那個(gè)空空的袋子，?豆豆?會抹抹嘴角，對著袋子嘆息一聲，不知道這嘆息要表達(dá)滿足，還要是表達(dá)遺憾。

唉，這個(gè)可愛的?豆豆?啊！

第二篇：軍訓(xùn)二三事周記

轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，坐在回家的公交車上，腦海中如放電影一般上映著一幕幕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，五天的時(shí)光，說短不短，說長不長，卻給我留下了難忘的回憶，我想，若干年后再回首，也是回味無窮。

剛開始的第一天，大家都很興奮的，嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了，被兇兇的中隊(duì)長訓(xùn)了好幾次，氣得差點(diǎn)要砸話筒。他訓(xùn)起人來，聲音陡然提高幾十個(gè)分貝，響徹整個(gè)飯?zhí)?禮堂，特別震人，感覺心跳都漏了兩拍。遇上這么兇又盡責(zé)的中隊(duì)長，我的心情真的十分復(fù)雜。

雖然中隊(duì)長很兇，但我們班的`教官肖龍對我們還是很好的(可能因?yàn)槲覀儼嗪芄?，基本上不兇我們，很多事情都可以好好說話，不像別的班的教官，一言不合大聲吼!晚上回去晚了，周圍“暗摸摸”的，教官會貼心地幫我們開樓道的燈，會讓班主任提醒我們好好休息，還會告訴我們堅(jiān)持。后面幾天他的嗓子都啞了，還要給2個(gè)班喊口號，還沒話筒用，真的心疼ovo。

教官說，我們一天的訓(xùn)練都抵不上他在部隊(duì)早上一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量，可我們這些嬌生慣養(yǎng)的小雞崽，還是感覺腰酸背痛腿腳不便。訓(xùn)練久了，就感覺腿特別痛，都要站不住了，但一想到我們已經(jīng)有好幾個(gè)病號請假了，不能再少人了，就咬咬牙堅(jiān)持下去了。

這幾天最開心的時(shí)候，應(yīng)該就是吃飯和拉練了吧!甚至幾個(gè)孩子在聽到了教官說帶我們“去參館”，就很天真地認(rèn)為三點(diǎn)半就去吃飯，結(jié)果到了“館”以后大呼失望。吃飯的時(shí)候當(dāng)然也是不可以說話的，因?yàn)椋嘘?duì)長很兇>∧<我最最喜歡的就是拉練啦!全程就和秋游一樣開心，手牽手和靜靜一起又跳又唱又講故事，還采了一枚巨大的芒草，玩了好久，超開心的!但是去飯?zhí)玫臅r(shí)候，中隊(duì)長又雙叕兇巴巴地了，嚇的我讓奇奇幫我把芒草藏在路邊，結(jié)果回家的時(shí)候找不到了，可能以后再也采不到這么大的芒草了，再也沒有這么快樂的時(shí)光了。

最后一個(gè)停留在我腦海中的畫面是大家坐在操場上休息的時(shí)候，抬頭望見遠(yuǎn)山山色空蒙，猶如披上輕紗，好似一幅詩情畫意的水墨畫，幾日的倦勞一掃而空。

再見，龍翔!

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第三篇：軍訓(xùn)生活二三事（共）

軍訓(xùn)生活二三事

五天的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)過去了半過多月的時(shí)間，然而，軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不斷的出現(xiàn)在我的腦海里。

軍訓(xùn)第一天，老師給我們發(fā)了軍裝，我和同學(xué)們都十分開心，因?yàn)檫@代表著我們的軍訓(xùn)生活正式開始了。而我們那時(shí)還自信滿滿的，似乎天不怕地不怕。然而，蒼天似乎被我們這群孩子的自信感動了，竟然哭了起來！而我們卻只能望洋興嘆。由于這場雨的到來，我們第一天的軍訓(xùn)被徹徹底底地摧毀了。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射大地的時(shí)候，我們的軍訓(xùn)開始了。我們的教官是一位二十多歲的年輕小伙子，個(gè)子在一米七五左右，從他炯炯有神的眼睛里，看得出他格外的嚴(yán)肅。首先，教官就給了我們一個(gè)下馬威，他讓我們站軍姿，并吩咐我們不準(zhǔn)動，我們站著軍姿誰也不敢動，害怕動了的話，教官會給我們更嚴(yán)厲的懲罰。然而，因?yàn)轶w力不支，同學(xué)們接二連三的動了。果不其然，教官罰我們做深蹲，累得我們筋疲力盡，連腳都軟了！時(shí)間就在我們訓(xùn)練、痛苦中過去了。

軍訓(xùn)第三天都是練習(xí)齊步，太陽很大，曬得我們直流汗珠，但總體來說，比第二天好多了。第四天依舊。不過，我被教官選入了第五天的分練式隊(duì)伍里。當(dāng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)教官并非我們眼中的嚴(yán)厲與苛刻。

教官雖然平日里對我們很嚴(yán)格，要求也很高，但是他平時(shí)說話都十分幽默，常常逗的大家笑得合不攏嘴。他對我們也十分關(guān)心，比如，他抽時(shí)間教我們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)等。

第四天晚上，我們足足遲到了半個(gè)小時(shí)，我們到操場的時(shí)候，教官并沒有罰我們，而是完完全全不理我們了。我們十分自責(zé)，而我們唯一彌補(bǔ)的方法就是站好軍姿，不說話。那時(shí)，我哭了。“教官，是我們錯(cuò)了，你懲罰我們吧！但千萬不要不理我們，求求你了！”我心里吶喊著。

分練式那天，我們到了操場后，我心里像打了千千萬萬個(gè)結(jié)一樣，十分不安！“教官還在生氣嗎？教官會理我們嗎？??”種種問題不斷縈繞在腦海里。但后來教官提醒我們不要緊張之類的話語，立刻打消我了的念頭。最后，在分練式里，我們表現(xiàn)格外優(yōu)秀，獲得了“先進(jìn)班集體”的稱號。在教官快回部隊(duì)的時(shí)候，我哭了。在軍訓(xùn)前，我曾大言不慚地說過：“如果在軍訓(xùn)后，我哭了的話，一定是為慶祝教官地走，興奮地哭！”但現(xiàn)在，我是為了教官地走，流下了不舍的眼淚。

午后，我努力尋找那熟悉而挺拔的背影，卻毫無收獲?? 回憶這五天的軍訓(xùn)，令我刻骨銘心得不是那痛苦的軍訓(xùn)生活，而是教官那燦爛的笑容。

第四篇：什么二三事作文（59篇）

篇1：二三事作文

我的媽媽任勞任怨，是我們家的大功臣。

那一天，天上打著閃電，下著大雨，我放學(xué)打傘回家。想媽媽一定在門口等我。因?yàn)槠綍r(shí)我媽媽是最愛我的。但出人意料的是今天沒有媽媽的影子，我心想媽媽一定又去外婆家。可我一進(jìn)屋，看見媽媽躺在床上，被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)的，半睜著眼睛，臉上露出難受的表情，眼睛時(shí)而閉一下，像快睡著了。我驚呆了，急切的問：“媽媽，你生病了？”媽媽無精打采說：“沒事，只是有一點(diǎn)不舒服。我這就去做飯。”我說：“你生病了，我?guī)湍阕霭伞！彼f：“你還小，怕做不好。你爸爸快回來了，還要上晚自習(xí)。我要讓他吃到應(yīng)時(shí)的飯。”說著，她搖搖晃晃的走向廚房，提了一個(gè)小凳子，坐在灶前，拿著炒菜鏟無精打采的鏟動著。我見攔不住，我就給我媽媽洗菜。等爸爸到家的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把飯做好了，開始擦餐桌。爸爸一進(jìn)門看到媽媽那個(gè)樣子，趕緊帶媽媽去看病。后來我才知道，我的媽媽是發(fā)燒38。5度，這要是換成別人，早就睡著了，起不了床。

我的媽媽在家這樣，在外面也如此。

我的外婆得了糖尿病，她癱瘓?jiān)谳喴紊蟿硬涣耸炅恕Ｎ业膵寢尵蛨?jiān)持每天早上6：30起床，先為我們做飯，自己隨便吃一點(diǎn)，就急忙趕到外婆家去。她要扶起外婆穿衣，支起外婆洗漱，拿起勺子做飯，戴上手套搓洗衣服，洗碗，還要架起外婆上廁所，因?yàn)檫@個(gè)我媽媽把腰都累壞了，整日彎著腰走路。直到中午才回來，而下午還要去照顧她解手。十年如一日，媽媽像一個(gè)辛勤的園丁，刮風(fēng)下雨從不間斷。

媽媽比較勤快，每次到超市里買一些新鮮食物，做吃的，總是第一個(gè)想到給我的外婆外公送一些。有一次我媽媽包餃子，外面下起了鵝毛大雪，我說：“下雪了，等雪停了再去吧。”我媽媽堅(jiān)決要去。她拿起餃子，拿傘不是遮自己，而是遮餃子，路非常滑，媽媽一步一步艱難地走著，時(shí)刻照顧著餃子，等媽媽回來身上已經(jīng)全是雪，她搓著雙手，嘴里哈著熱氣，我關(guān)心的問：“你還好嗎？”媽媽還滿是笑容的說：“沒事，吃飯吧。”

我吃飯比較快，碗里容易剩一些。媽媽每次見到，都囑咐我說：“粒粒皆辛苦，要吃干凈喲。”我理解媽媽的意思，就趕緊吃干凈。

這就是我的媽媽，勤勞，孝順，我很高興能有一個(gè)這樣的媽媽。呵護(hù)我們，關(guān)愛我們，在她的影響下，我也變得勤勞了。

篇2：二三事作文

我有一個(gè)愛嘮叨的爸爸，尤其是在我面前，爸爸可謂口若懸河，不信，你聽！

（一）飯桌上

“我小時(shí)候的成績可好了，總是我們班的第一名，我還是我們班的班長……”聽著聽著，我的父親大人又開始向我們炫耀他的“豐功偉績”了。飯桌上總是能聽見他滔滔不絕的聲音。我們則是靜靜地聽著，有時(shí)回應(yīng)幾句，一頓飯吃完，我和媽媽便飛一般地逃離飯桌，剩下他一個(gè)人在那里自言自語。

（二）書桌前

“你看看這幾道題怎么又錯(cuò)了啊？這么簡單都不會，想當(dāng)年我的成績可是全班數(shù)一數(shù)二的呢……”我坐在椅子上，聽著父親大人的“自吹自擂”，感到“自愧不如”，并“虛心請教”。還別說，我雖然心里不服氣，但經(jīng)過他的一番教導(dǎo)，成績也在逐步提高。

（三）校門口

“哎呀，讓你多穿點(diǎn)，你就是不聽，非要說太熱，你看看，天氣多冷啊，這下好了，凍著了吧……”父親大人的嘮叨聲又在我耳邊響起來了。緊接著給我套上一大堆“裝備”，把我裹的像個(gè)粽子一樣。我無奈的剛要反駁幾句，他又開始了“在家給你燉了排骨，還有你愛吃的宮保雞丁，你看你瘦的跟小猴子似的，吃那么少怎么長個(gè)子啊，身體健康最重要啊……”

（四）出差

“媽，我老爸呢？”放學(xué)一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)父親大人并沒有在屋里面。“出差去了，下周才回來呢。先寫作業(yè)去吧，一會出來吃飯。”媽媽在廚房回答我。“哦，知道了，”不知道為什么，聽到老爸出差的消息，我心里竟然有些失落。

吃晚飯時(shí)，沒了老爸的”夸夸其談”，吃飯都覺得索然無味；書桌前，沒有了他的“諄諄教導(dǎo)”，作業(yè)寫得枯燥乏味；校門口沒有他的“絮絮叨叨”，感覺一天都沒精打采的。老爸的那些“長篇大論”隨著他的出差都消失不見了。原來那些平時(shí)讓我心煩的嘮叨聲早就成為了我生活的一部分。

就這樣無聊的一周過去了，有一天我放學(xué)回家看見老爸在廚房忙碌的身影，心中頓時(shí)感慨萬千，父親的嘮叨聲中充滿著對我深深的愛，而我則是在這片嘮叨聲中慢慢地長大，父親的愛就像一個(gè)穩(wěn)固的彼岸，當(dāng)我在成長的道路上遇到困難，遇到風(fēng)暴時(shí)，讓我安心的依靠。都說父愛如山，而我就是在大山的懷抱中幸福生活的那個(gè)小孩。爸爸，我愛您！

篇3：二三事作文

一張照片將視線與世界隔離，在夏天盛開的花朵，將熟悉的感覺再次沖淡，原本瀕臨凋謝的繁花在悠悠的照片里刷新了的顏色，或許在我們每個(gè)人心里，回憶中的過往永不傷逝的夏花，一路見證著母親美麗的樣子。

在我十歲那年的一天晚上，奶奶突發(fā)心梗，爺爺去世的早，父親有沒在家，家里只剩下奶奶與母親還有她的兩個(gè)孩子，她并沒有束手無策，慌慌張張，而是立即打了120，在沒來之前，她用手揉著奶奶的胸口。

很快奶奶到了醫(yī)院，幾個(gè)小時(shí)過去了，守在門外的母親已是大汗淋漓，醫(yī)生說得須在這多待幾天，母親的心放下了，她并沒有通知在南京正在打工的父親，母親想讓父親在外安心。

一個(gè)女人面對這種情形并沒有慌張。

因家庭條件的限制，奶奶在醫(yī)院住了一周就回來了，母親在醫(yī)院拿了方子，在寒冷的冬天，母親帶著奶奶騎著三輪往離家三十里地的藥鋪去輸液，她的臉被風(fēng)吹裂了，這紅一塊，那紅一塊，母親從不抱怨。

一個(gè)女人面對這種情形是孝順的。

母親很在意我的學(xué)習(xí)成績，在我上二年級的時(shí)候，因數(shù)學(xué)考了七十七分而被母親用腳踢，我并沒有記恨她，應(yīng)該是感謝她，她的規(guī)定是分?jǐn)?shù)到了八十分才算及格，因此我很認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班里名列前某，她并不是信她女兒的進(jìn)步而高興，而是像平常一樣的待遇，這次及格線卻到了九十分。

一個(gè)女人面對這種情形很嚴(yán)厲的。

那一天是集，母親攜著我去買書包，看見一個(gè)和我一般大的男孩正在行乞，她趕忙從口袋里掏出五十塊錢放在那孩子的碗里，并把他扶起來，帶回了家，母親給那孩子五個(gè)大饅頭和兩個(gè)雞蛋，讓他拿回家，那個(gè)孩子特別感謝，還想給母親磕頭，母親制止了，我不明白，他和家里無緣無故，為什的把東西給他，母親告訴我他的母親癱瘓?jiān)诖玻赣H撇下他娘家走了，他只好去行乞去給他母親治病。

一個(gè)女人面對這種情形是善良的。

命運(yùn)的指針在不停的轉(zhuǎn)動，將跌跌撞撞的裹入其中，搜尋她的奇跡，總有些微微凸起，消磨不進(jìn)，原來，那一件件小事，早已在母親的生命里留下印記。

篇4：二三事作文

冰心說：“父愛是沉默的，如果你感到了，那就不是父愛了。”雖然我來自單親家庭，我和媽媽生活在一起，雖然爸爸留給我的回憶并不多，但我很慶幸，他留給我的都是溫暖、美好、溫馨的時(shí)光。

記得在我兩三歲時(shí)，他為我和媽媽做了頓豐盛的晚餐，有紅燒肉、糖醋排骨，那次晚餐我很快樂。

那一天，爸爸在廚房做飯時(shí)，我小跑著撲進(jìn)了他的懷里，他的懷抱真的很溫暖，讓我紅了眼眶。怕我被油煙嗆到，他想把我放下，但我不肯，他只好換個(gè)姿勢把我背在背上。他專心地做飯，我就專心地看著，看著看著，我的口水就流到了他的肩膀上。他無奈地扭頭看著我，輕輕地捏了一下我的鼻子，眼神很寵溺、很溫柔。他做好了飯菜，把我放下來。我趁他不注意，偷吃了一塊紅燒肉，嗯，肥瘦適中，一口咬下去，濃香的肉汁飛濺，成色也很好。可惜，如今已經(jīng)過去好多年了，我再也吃不到爸爸親手給我們做的飯菜了。

記得爸爸還在我身邊時(shí)，我活得像一個(gè)公主，每天早上都是在父母的寵溺中醒來。

記得那次我不小心從樓梯上摔了下去，恍惚中看到了一個(gè)身影飛奔過來，抱著我去醫(yī)院。途中我聽見了一個(gè)深沉而溫柔的聲音，焦急中帶著無限關(guān)切。在醫(yī)院病床上醒來時(shí)，我看到爸媽關(guān)心的目光，很幸福。這時(shí)，爸爸走過來，緊緊地抱著我，卻又減輕了力道。我知道他是怕弄疼了我。在他眼中，我就是一件珍寶。

她們說，我三歲那年，爸爸離開我們娘兒倆走了。他走之后我生了場病，我醒之前的事大多都不記得了。但是，那次的晚餐，我始終記得很清楚，我會時(shí)常在夢中想起，在夢中再一次感受著父愛。

小時(shí)候，每當(dāng)看著同學(xué)們放學(xué)后被他們的父親接走，我會問她們：“我的爸爸呢？”現(xiàn)在，我不會了。在沒有爸爸的生活中，我改掉了嬌里嬌氣的毛病，變得堅(jiān)強(qiáng)了。我學(xué)會了以笑容掩蓋傷口，學(xué)會把心事裝在心里，學(xué)會了讓傷心事隨風(fēng)吹散。

我不知道自己是以什么樣的心情寫下了這篇作文，但我知道我的心情并不輕松。父愛，如大海般深沉而寬廣。父愛曾是一把大傘，總在有雨的.天空里為我們撐著。爸爸，我不知道你為什么會離開我們，但我希望你以后能生活得幸福、快樂。

也許你永遠(yuǎn)不會知道，一個(gè)嬌氣的公主是怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)；也許你永遠(yuǎn)不會知道，那些看似堅(jiān)強(qiáng)的女孩，其實(shí)有多么脆弱；也許你永遠(yuǎn)不會知道，我和媽媽曾被你傷害得有多么深……

在看似堅(jiān)強(qiáng)的面具下，是一顆千瘡百孔的玻璃心！

篇5：二三事作文

家人、伙伴……一個(gè)人的身邊總是有著許許多多的人，每個(gè)人之間又有著一根無形的線相系，互相交錯(cuò)，形成了一張巨大的網(wǎng)。一根根線就像是人與人之間的情意、緣分，多遠(yuǎn)都不會斷開。友情、親情就像冥冥之中早已注定。

血濃于水，家人在這張網(wǎng)中占據(jù)著主要地位。今天，我要說得是我與爸爸的關(guān)系。

我的爸爸與我的關(guān)系并不好，他呀，就是個(gè)粗老頭（當(dāng)然他并不老）。說話時(shí)聲音大，頭發(fā)也長，經(jīng)常不修邊幅。早上起床時(shí)，就像頂著個(gè)鳥窩。他很喜歡抽煙，煙癮來時(shí)整個(gè)家里都是“烏煙瘴氣”的，不知道的人還以為是什么東西烤焦了。穿衣服也沒什么品味，用他的話說：“湊和著就行”。這就是我的爸爸。

但是，他特別喜歡給我開家長會，每一次開家長會他都會專門收拾一下自己。比如會拿著兩三件衣服問我和媽媽那件好看，頭發(fā)也會梳得很平整，再找一雙干干凈凈、看著能反光的皮鞋。穿得體體面面，對著鏡子反復(fù)照了好幾遍后，覺得沒有哪里不對，才會哼著小曲，一身輕松的出門。爸爸總說“平時(shí)是自己過日子，啥樣都無所謂，可去見老師，不能給孩子丟面子。”

每次開完家長會回來，他就會給我嘮叨一個(gè)多小時(shí)。他對于我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。我平時(shí)總是因?yàn)樗绿喽臣埽铀駛€(gè)婆婆樣的。我還記得有一次，我就因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，不小心少了一個(gè)步驟，他便先批評我，在那兒說了十多分鐘。說實(shí)話，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，無非就是什么“你怎么能這么粗心大意，一個(gè)小步驟就兩三分啊！……中考時(shí)兩三分能甩多少人啊！”反正到了最后，又會變成苦口婆心，語重心長地給我講大道理。

但是吧，他即便如此，還是十分關(guān)心我的。初中作業(yè)難度加大，作業(yè)一多就要寫到深夜。總是在我頭都抬不起來時(shí)，一杯溫開水伴隨著輕輕地腳步聲，來到了我的課桌上，接著又能聽到輕輕地腳步聲，越來越遠(yuǎn)，最后又聽到一聲關(guān)門聲――是爸爸。

父愛如山，父親的愛是沉重的，在生活中，無數(shù)的事，都能體現(xiàn)出來。父親是發(fā)自內(nèi)心的愛著我們，而我，無以回報(bào)，只能默默地說：

爸爸，我愛你！

篇6：二三事作文

我有一個(gè)古靈精怪的妹妹，有時(shí)候是一個(gè)面含桃花的小可愛，有時(shí)候卻是一個(gè)惹得人人厭的小壞蛋。

破壞王

妹妹很喜歡玩具，并也很喜歡將它們弄的“粉身碎骨。”也不知道這又是哪一個(gè)倒霉鬼，碰上了我的妹妹。原來是奶奶給妹妹買的玩具小汽車，這鮮艷的顏美，這完好無損的樣子，可是那又怎么樣呢？終究是逃不過妹妹的魔爪。她以“迅雷不及掩耳之勢”速度快速找到了螺絲刀，沒頭沒尾，一臉不知所措的拆了起來。我看見妹妹這較真的樣子，忍俊不禁。等我再次去時(shí)，玩具車已經(jīng)“不在人世”了。他的尸體躺在地板上，案發(fā)現(xiàn)場還有著她的“七魂八魄”。“哎”我意味深長的嘆了一口氣，心中不知是被這傻孩子逗笑了，還是有點(diǎn)酸辛！

蠻橫王

橙色是妹妹最喜歡的顏色，里面透著可愛，但又不失幾分蠻橫。“不”要哇我大聲呼救著。”你饒了我吧，我再也不敢了”“那得問我的拳頭了。看他們答不答應(yīng)。”我的內(nèi)心是絕望的。“我不打你個(gè)七竅流血，這可讓我顏面何存啊。”聽！這強(qiáng)詞奪理的聲音。我不甘受這屈。“哼，誰怕誰，你過來呀！”“我想你肯定很久沒有嘗過我的‘鐵砂掌’最近我功力又大增了，難不成你還想嘗嘗。”我立馬認(rèn)輸了，“”麻煩您老了，您老還是好好休息一會兒吧。”“此言甚有理呀！”妹妹不屑一顧的說。作為一個(gè)大姐，這可讓我嚴(yán)面何在！可是我必須得退讓三分吧！三分不夠就十分。因?yàn)檫@“鐵砂掌”的味道至今津津有味……

撒嬌王

看這是誰，邁著六親不認(rèn)的步伐來了。“母妃，兒臣想要一個(gè)滑板。”她理直氣壯的說。媽媽的臉色立刻變得難看了。妹妹見形勢不對，立馬“改頭換面，”撒嬌道說，“媽媽，你最好了，你這么好，肯定會給我買滑板的對不對呀？”“不買！”媽媽斬釘截鐵的說。“不買就是不買，沒得商量。”不好！妹妹要啟用撒嬌大法了：她躺在地板上，身體來回的翻動，還不停的說著“滑板，滑板，我要滑板。”妹妹已經(jīng)嚴(yán)重“擾民”了，媽媽見她這撒嬌的樣子，只得勉強(qiáng)答應(yīng)了。“好吧。”只見，妹妹一聽到這句話就立馬起來了，又蹦蹦跳跳的去玩了，我們都被這“撒嬌王”征服了。

不好，妹妹又來了，不知道這次她又要耍什么花樣。

篇7：二三事作文

陽光暖暖地灑在地面，在樓下的樹枝上投下斑斑斕斕的樹影，在這棵大樹的另一邊，還依偎著一顆小樹，大樹的陰影灑在它身上，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，不知為什么，我總會想到她和她那信任的目光。

母愛．棗茶

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴打在窗外，卻阻擋不住冷風(fēng)，我努力地將手指放在褲縫間來回摩擦，仍是無濟(jì)于事，這時(shí)腳步聲不急不慢地從遠(yuǎn)處傳來，在我思索余悸，一杯棗茶放在了我的桌前，一雙大手放在了我的雙手旁，一下兩下…手指的粗糙早已暴露了她的艱辛，我抬頭望著她，皺紋不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了她的臉龐，可目光呢，仍是一如既往的信任，不多言語，絲絲溫暖從指間傳遞出來，流淌入了我的心靈。我剛想開口，她卻已然走遠(yuǎn)，將空間留于了我，我輕輕地抿了一口棗茶，一瞬間地，從身子到腳暖了起來！也許，這就是愛吧！沒有華麗的裝飾，有的只是淳樸與溫暖！

母愛。信任

若說母親的手是洋溢著暖意，那么母親的眼睛就是充滿了信任。

猶記畢業(yè)考那陣子，緊張無時(shí)不刻困擾著我，侵入我心房，我煩躁不安地翻著書，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去，這時(shí)您進(jìn)來了，我卻將氣一股腦門地撒在您身上，別進(jìn)來。我還要復(fù)習(xí)呢！只見你默不作聲，慢慢的撫著我的肩膀，雙目清晰地對上了我的雙眼，那是怎樣的一雙眼睛，擁著經(jīng)歷滄桑的淡然，按耐不住的卻是對我信任，眼睛里全是我，“我女兒是最棒的”您笑了起來，篤定地望著我，我卻如同置身于春天，是那么的生機(jī)盎然，是那么的振奮人心。我的心忽地豁然開朗，是啊，我本來就很棒！

閉了眼，依然清晰的回憶是母親的眼睛和雙手，那眼睛，如同窗外那婉轉(zhuǎn)的月華，輕輕柔柔地打在我身上，為我指引前行的方向，那手呢？像是清水，為我洗去內(nèi)心所有的困惱與疑惑，洗刷我的心靈，褪去我的疲勞。

母親，世人說母愛是最偉大的愛，而我卻說母愛是最平凡的愛，它擁有的淳樸與溫暖卻是任何一種愛都不能比得過的，您就如同冰心筆下的繁星，在我的人生藍(lán)圖中為我照亮人生之路！

篇8：二三事作文

我們仨是袖珍男孩又瘦又矮，班里比誰長的小，我們可是一、二、三名。

每天清晨，校門前都擠滿了著急入校的同學(xué)。大門一開，我們隨人潮涌進(jìn)校門，常被擠得東倒西歪，撞得暈頭轉(zhuǎn)向。

甬道上自然成隊(duì)時(shí)，有的大個(gè)子同學(xué)大象一樣橫沖直撞，我們常被擠出隊(duì)伍，甚至直打趔趄，險(xiǎn)些摔倒。

課間活動中，偶爾有又高又壯的大個(gè)子，不懷好意地將我們矮個(gè)子一把摟過來，笑嘻嘻地，顯然在用身高優(yōu)勢嘲諷我們。唉，誰叫我們個(gè)子小呢！

袖珍的我們有太多的尷尬事，但我們不自輕自賤，不自卑，能做到好多同學(xué)做不到的事。

在課堂上，我們學(xué)習(xí)熱情最高：身板挺直，目光炯炯，全神貫注，聽課最認(rèn)真的是我們仨；老師問題一出，思維最敏捷，手舉的最高，積極發(fā)言，聲音最洪亮的是我們仨；合作探究，辯論嚴(yán)謹(jǐn)縝密，見解獨(dú)到，贏得老師贊許和同學(xué)掌聲的也是我們仨。

在充滿活力的操場上，單杠區(qū)是我們袖珍少年的秀場。我今天做的引體向上達(dá)標(biāo)了，哈哈！切，看我的！我超過你了！我們常常這樣對話。瞧，我們仨并作一排，雙手緊握單杠，雙臂向下用力，身體迅速升起，雙腿自然下垂。一下，兩下冬陽煦微，額頭上的汗珠晶瑩閃亮，我們一天比一天做得多，一天比一天有力量！一個(gè)大個(gè)子站在旁邊驚嘆：這幾個(gè)小個(gè)子，厲害呀！聽到贊揚(yáng)聲，我們臉上露出了心滿意足的微笑。

崎嶇的山路上，常常有我們的身影。我們仨你追我趕，努力向上攀登，常常引來大人們的稱贊：看這三個(gè)小家伙兒，真不錯(cuò)！每每這時(shí)，我們加足馬力，爬得更起勁了。一路歡聲笑語，一路欣賞風(fēng)景。累了，我們相互鼓勁，繼續(xù)沖向山頂。漸漸地，城市的喧囂和繁華已遠(yuǎn)去，終于可以一覽眾山小了。站在山頂，極目遠(yuǎn)望，山峰逶迤，白云繚繞山間，給人以無限的遐想；俯瞰山腳，小城的風(fēng)光盡收眼底，高樓平房鱗次櫛比。那一刻，我們開懷大笑整座大山都匍匐在我們腳下，被我們征服了！那一刻，我們豪情萬丈：山登絕頂我為峰，現(xiàn)在，我們是最高大的！將來的我們也要做最優(yōu)秀的自己，登上人生的巔峰！

潘長江曾說：濃縮的都是精華！我們袖珍少年，身瘦胸襟闊，個(gè)矮志氣高，人小意志堅(jiān)；我們品行優(yōu)良，我們積極進(jìn)取，我們在困難和挫折中砥礪前行。我們用智慧和汗水證明：袖珍少年也很強(qiáng)！

篇9：二三事作文

如果我是佛前的一朵青蓮，沐浴著清幽地梵唱，靜靜地挺立著花苞，佇立在忘憂河上，幾乎靜止的湖水清澈可見，佛說忘憂河所影射的是人間的喜怒哀樂，我便在河邊觀察著您，注定今生我將成為您的女兒，我敬愛的母親。

泥坑

猶記得小時(shí)候，我總愛到隔壁王奶奶家的后園里玩兒。每次下雨，后園里的青草都會變得軟塌塌的，和泥土混在一起踏上軟軟的。記憶中最深刻的一回，一個(gè)人偷偷的躲在王奶奶家后園的青草泥潭里玩，玩著玩著忘記了時(shí)間，迷糊間玩到十一點(diǎn)，母親著急的和周圍鄰居到處找我，最后還是王奶奶發(fā)現(xiàn)我在后園里滾泥兒，趕急兒把我?guī)У侥赣H面前來。我一身黑不溜秋的，看起來像極了一只小泥鰍。記憶的迷霧中母親焦急地抱住我一連好久。那天晚上夜深時(shí)母親的房里依舊亮著微弱的燈光，我偷偷往門縫一瞧，臺燈下的母親在織衣服，嘴里念叨著什么，眼中濁濁的淚水。

筍肉

每年的春天，母親準(zhǔn)保上山砍筍回家炒肉給我和姐姐吃。那時(shí)我總會跟在母親的身后，到后面陡的地方，我便雙手摁在地上爬上去，反正不管怎么摔，只要能看到母親干活的樣子，就覺得母親可真漂亮！因此，每年這時(shí)候，為了和母親一塊上山，可下了不少功夫。那時(shí)候每天放學(xué)回來，要是能吃上母親親手炒的筍肉，可別提有多開心了。

生日愿望

每臨近九月份，那便是作為小女兒我的生日。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過得不算太快，上了高中的姐姐一周才回來一次，讓我甚至想念。每回想和妹妹或姐姐一起過生日就必須提前過，不能推后，指不定那周姐姐學(xué)校有事就回不來了。過生日的時(shí)候，媽媽都會從鍋中撈出時(shí)間剛好的水煮蛋，再給我和姐姐一人一碗面條，再配上幾條青菜，可別提我們姐妹倆吃得多香。到了那天晚上八點(diǎn)左右，不管是我們姐妹倆誰過生日，只要當(dāng)天是誰生日都要跟媽媽到后山。猶記得一回，媽媽緩緩地蹲下，將一顆似的“巧克力”的東西埋在土中。“媽媽，那是什么？”我驚訝地叫著。寂靜的山林被幼稚的童聲打破了屏障。“那是愿望，你許下的愿望將它埋下，它就會在不久以后幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望。”母親雙手合十，虔誠地說。那時(shí)候我和姐姐總會覺得既神奇，又奇妙。那會兒總會偷偷懷疑媽媽可能是個(gè)“愿望精靈的使者”。

母親，我一定不會讓您失望的，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書的，我一定不會辜負(fù)您的心血和期望。在自己沒有結(jié)束的旅途上，心之所往，我愿意用盡一生一世陪伴您，因?yàn)槲业耐暌蚰顫姡蚰省?/p>

篇10：二三事作文

人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索

把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！

記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次

但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。

不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。”

聽后，我頓時(shí)覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”

她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機(jī)行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告

下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候

發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí)，班長竟然說我忘寫了。

我懷著遺憾的表情看著班長時(shí)，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。

我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！

事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

終于有一天，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)椋矣信笥选?/p>

每當(dāng)我快樂時(shí)，她們和我分享；當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。

篇11：二三事作文

在一個(gè)人的一生中，有許多的人在照顧他，不希望他受到傷害，愿他快快樂樂，平平安安的度過一生。這些＂守護(hù)神＂便是他的親人們。從我出生到上初中，我無時(shí)不刻在受著我的親人們的保護(hù)，他們一個(gè)個(gè)撐著保護(hù)傘，心中的雨點(diǎn)來了，我便會第一時(shí)間躲進(jìn)傘檐下面。而在我的記憶當(dāng)中，她是最心疼我，最愛我的人，她就是我的媽媽。

媽媽她，很顧家。她本是商場上的職業(yè)女強(qiáng)人，而因?yàn)槲业牟蛔杂X，我外婆的身體狀況，她拋下了自己一手經(jīng)營起來十幾年的老店，一心投入于家庭當(dāng)中，在家專職勝任做著繁重的家務(wù)活的家庭主婦。她現(xiàn)在每天接送我上下課，每天在家洗衣做飯，十分辛苦。可她卻依然努力的監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，做著一些她本可以不用做的家務(wù)。這是一個(gè)多么盡職盡責(zé)，顧家的媽媽啊！

媽媽她，很嘮叨。她每天都重復(fù)著我該完成的任務(wù)，該帶的書本，該做的……而且還不只是說一遍，兩遍，是漫無邊際地重復(fù)著，說的口干舌燥了，才停下來，喝一杯水，接著說，我也不知道她什么時(shí)候才停嘴，所以我就靜靜地寫作業(yè)，寫著寫著，入了迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)說完了。有幾天，媽媽不在家，我想著這幾天可以讓耳根清凈一下了。哪知道，就在兩天內(nèi)，我被記下了不下十次名字，語文書沒帶，數(shù)學(xué)練習(xí)冊沒帶，英語筆記沒帶，美術(shù)顏料沒帶……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對媽媽的嘮叨形成了依賴了，我現(xiàn)在只要沒了媽媽的嘮叨，真是活不下去了。所以有一個(gè)嘮叨的媽媽，對于我而言，真好。

媽媽她，很善良。記得那是一個(gè)春天，我上完了補(bǔ)習(xí)班，媽媽接我去圖書館看書，在途中，一個(gè)青年男子騎的電動車逆行，撞傷了媽媽，我媽媽卻欣然原諒了他。

這就是我的媽媽，我很愛她。

篇12：二三事作文

母親是一顆大樹，在炎炎熱日下，為我送來一片陰涼；母親是一把大傘，在狂風(fēng)暴雨中，為我保駕護(hù)航；母親是一盞指路燈，在無盡黑暗中，為我指引前進(jìn)的方向。

小巧的臉蛋，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，不高不矮的個(gè)子，這，便是我的母親。

我的母親，幽默而有趣。在家中，總是聽到她那咯咯咯的笑聲。記得，有一次吃飯時(shí)，她盛湯不小心把湯灑了，父親有些擔(dān)心又略帶責(zé)備地說：“怎么那么不小心啊？跟個(gè)三歲小孩似的！”母親嘟了嘟嘴，我本以為她有些不高興了，正想“批評”一下父親時(shí)，突然聽到聲：“人家就三歲好嘛！”轉(zhuǎn)過頭去，看她那溫暖的笑容又“再現(xiàn)江湖”這反有點(diǎn)兒叫人忍俊不禁了，她見了，問：“是不是嘛？”我只得寵溺的說：“是是是，你最小了！”一家人都逗樂了。

我的母親，對我教導(dǎo)有方。有那么一次，我寫完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，便走進(jìn)客廳，看看有什么綜藝節(jié)目可以看，剛往沙發(fā)上一“癱”，就聽到聲“咳咳”，定睛一看，原來母親正倚在墻上看著我呢！我暗自心想，完了完了，該不會有什么課外作業(yè)要布置吧？沒想到，她笑了，說：“一起看一會吧，我給你推薦一部《最強(qiáng)大腦》。”我把電視換到那個(gè)頻道，本以為沒啥好看，卻不想，反而越看越有勁，看著那些選手們個(gè)個(gè)知識淵博，在強(qiáng)大的對手面前從不言敗，自信又沉著的樣子，我不禁下定了決心：“我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識！”為此，我的成績也提升了不少。

我的母親，溫柔又善良。那是一個(gè)被暴風(fēng)雨“充斥”的一個(gè)下午，母親看到一個(gè)老奶奶在地鐵站站口焦急的等待著，母親覺得有些奇怪，便上前去，問道：“您在等什么呢？”老奶奶回答說：“我在等著雨停啊！我孫子還等著我送藥回去呢！這么大的雨，怎么走啊？”話音剛落，母親立馬把手中的傘塞進(jìn)了老奶奶的懷里，說：“您比我更需要它！”說完，便淋著雨跑走了。當(dāng)回到家時(shí)，她已全身濕透，我與父親用詫異的眼神看著她，母親不是帶了傘嗎？怎么如此狼狽呢？正當(dāng)我們在思索時(shí)，母親只好把事情原委告訴我們，母親的善良，讓我與父親一致決定雨天一定給她多備一把傘，以防她自己被雨淋。而母親聽后，微微的露出了笑容。

母親，感謝您，感謝您呵護(hù)我成長，感謝您讓我快樂，感謝與您的相遇，讓我陪在您身邊，見證您書寫一個(gè)又一個(gè)“傳奇”。

篇13：二三事作文

關(guān)于父親，我們可以講述出許多故事，說出許多形象，我也不例外。他是嚴(yán)厲的、威武的、偉大的，他亦是溫柔的、平凡的、普通的。他是令我終生受益的老師，是我心中的“蓋世英雄”。

他，是虎爸。還記得，以前我打翻了一個(gè)花瓶，父親問我是誰做的，我“順?biāo)浦邸钡陌沿?zé)任推給了弟弟。誰知，這就是父親的一個(gè)考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的他，臉氣得漲紅，就像是要噴發(fā)的、正在醞釀的火山。眉頭擰做“剪不斷，理還亂”的一團(tuán)麻繩，眼神里半分怒火，半分失望。我那因緊張而怦怦直跳的心也隨著這份目光而變得冰涼。自知羞愧的我，低下了頭。

這時(shí)，父親才開始說話：“我說過多少遍，走路不要開小差，看著路走會撞翻了東西？還有我最生氣的就是小孩子撒謊，知錯(cuò)能改，善莫大焉。就怕你明知犯錯(cuò)還不承認(rèn)，這不是你的智商問題，這是你品德的問題！”嘴唇被我抿得毫無血色，眼眶紅紅的，我不敢哭，因?yàn)槲颐靼走@已經(jīng)不是第一次了。父親拿手彈了下我的腦門，說：“記住了！下次還有，家法伺候！學(xué)會知識前，先學(xué)會做人！”我知道父親胸腔中還有一團(tuán)火焰，但不知為何他這話的語氣好似早就被一縷春風(fēng)，一場春雨所改變，變得溫柔了。

他像一座巍峨的高山，嶙峋的山峰。同樣，他像一個(gè)巨人，我坐在他寬大而厚實(shí)的肩膀上，既可以看世界千姿百態(tài)、百花齊放、萬類霜天競自由，又可以去感受萬水千山的壯麗與雄偉，去感受這世界的悲歡離合與冷暖。

他，又是貓爸。前兩天期中考試成績下發(fā)，因?yàn)殡x學(xué)校的排名前５０只有一步之遙，我偷偷的在家里抹眼淚。父親看著我落魄的神情，拍拍我的肩，貼著我的耳朵說：“咱們不比起步比進(jìn)步，當(dāng)你選定一條路后就堅(jiān)持不懈的往下走去，不要因?yàn)橛腥顺侥愣y過，你需要做的不過是想辦法趕超，而不是自責(zé)與悲傷。”

言俗意不俗，懂，我都懂……

后來，我看見我的書桌上有一張粉色的便利貼，旁邊有一個(gè)勉強(qiáng)能看出是愛心形狀的面包。便條上寫著偌大的四個(gè)字：“加油，別怕！”面包上是用番茄醬擠出的一個(gè)歪歪扭扭的笑臉。我破涕而笑，心想，這世上還有比我更幸福的孩子嗎！

人生是一段旅程，走過的路，就是你編織的生活，不沉湎過往，不畏懼將來，珍惜身邊的一切，踏踏實(shí)實(shí)的走，不錯(cuò)過每一處風(fēng)景，每一個(gè)人。我的父親很好，很好，他是我愛的，愛我的。

篇14：二三事作文

他，手中握著一包劣質(zhì)的煙，嘴里還抽著一根。他，拿起我的書包，看了一會兒鐘，嘴里叨著“哎呀，要遲到啦。”可自己卻不緊不慢地把煙從嘴里拿掉，然后似乎依依不舍地送我去上學(xué)。他，就是我的父親。

我的父親他是個(gè)“煙鬼”。每當(dāng)聞到家中有一股難聞的味道時(shí)，我就知道，他又抽煙了，去房間一看，他正盯著天花板出神呢。或是工作壓力太大了罷，或是這幾年熬夜熬太多了罷。他總是喜歡抽煙，沒事的時(shí)候抽一根，有難題無法解決時(shí)他也抽一根。母親和姐姐一直在勸他戒煙，他卻說：“你們這些女人懂什么。”可是我在私地里分明的看到，他確實(shí)在努力戒煙。最近，他不怎么抽煙了，可是仍在買煙，我很疑惑。就在昨天，我?guī)蛬寢屓コ匈I東西時(shí)，無意間在門口碰到了他――他正在和一個(gè)老板聊天呢。聊了一會兒，他從口袋里拿出一包煙遞給老板，還說：“我新買的，您嘗嘗。”他臉上的笑容像是被扯起來的，卻又格外適宜。

我的父親還是個(gè)暖男。他一向?qū)胰耸株P(guān)心，并且喜歡幫家人做一些他力所能及的事。像姑姑家打撲克牌欠債啦，他聽了二話不說，大方地把錢借出去。因此，母親總是數(shù)落他：一天到晚就知道借錢，卻也沒看誰還過，你呀你……他卻一聲不吭，坐在那，抽著煙。記得上次奶奶生病了，他聽了，天天往她家跑，每天都要晚歸，加上還有繁重的工作，他只得熬夜。這不，奶奶的病痊愈了，而天天去看望奶奶的他卻病倒了。

我的父親老了，卻也沒老。歲月在他臉上留下了一道道印痕，可他卻依然奔忙依舊，為這個(gè)家奔走著。有時(shí)我想，他整天為這個(gè)家勞累著，還要受到外界的壓迫。他不覺得累嗎？有過放棄的心理嗎？悔恨過嗎，我也當(dāng)面問過他，他卻一笑，不作聲。但其實(shí)，我覺得那個(gè)微笑已經(jīng)給了我答案。他，無悔。

他雖然不太高大，也不太愛說話，但他卻影響了我的一生，你想知道他是誰嗎？

他，就是我的父親。

篇15：二三事作文

我的爸爸，頭發(fā)不夠濃密，個(gè)子不夠高大，眼睛上總是架著稱砣般重的眼鏡。說他嚴(yán)肅，幾乎所有認(rèn)識他的人都會將頭搖得像波浪鼓。但說他慈祥溫柔，領(lǐng)教過他的厲害的人又有幾個(gè)不畏懼的呢？同時(shí)，他也是個(gè)教導(dǎo)有方，有耐心的人。

一個(gè)酷熱的星期天，爸爸要去加班。因無人照看我，爸爸破天荒地帶我到他單位去，讓我坐在一邊做作業(yè)。下午的一切本都風(fēng)平浪靜，他的一位手下拿了份材料給他修改。他看完后大發(fā)雷霆，把那位同事叫到辦公室，砸了一下手中的筆，敲著桌子，批評道：“這是你寫的文章嗎？……條理不清晰，重點(diǎn)沒突出，數(shù)據(jù)也弄錯(cuò)了。這么重要的文件，犯這么低級的錯(cuò)誤！……”我看得感到害怕，四處張望，卻發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，雷轟隆隆地咆哮著。不一會兒，黃豆大的雨點(diǎn)錘擊著窗戶，仿佛是天為人們的不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真而憤怒……

時(shí)間過得很慢，比蝸牛爬還要慢得多。爸爸終于責(zé)備完了，讓他坐在旁邊，開始告訴他文章該怎么修改，數(shù)據(jù)錯(cuò)在哪。但還喘著粗氣，心中的怒火還在燃燒，手微微有些顫抖著……

時(shí)光流逝，那件事情漸漸在我腦中淡卻，迎來了期中考試。當(dāng)我知道自己成績考得不好時(shí)，害怕極了，我害怕受到別的家長那樣的責(zé)罵和體罰。我回家時(shí)情緒低落，悶悶不樂，想著晚上怎么坦白，怎么過關(guān)。

爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不正常，也知道了原因。他安慰我：“沒關(guān)系，努力了就好，我們要消滅錯(cuò)題，下次爭取考得更好。學(xué)習(xí)就像長跑，不要在乎一次兩次的成績，不斷進(jìn)步就是好樣的。”然后開始教我如何訂正試卷，直到我明白了所有錯(cuò)題原因，應(yīng)該怎么做。我的心平靜了，眼淚奪眶而出，不是挨打痛出來的，而是感動感悟冒出來的。我發(fā)誓下次會考得更好。

我爸爸對不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)等行為總是嚴(yán)格對待，一絲不茍。但如果實(shí)力不夠，只要確實(shí)努力了，他從不怪罪。

我的爸爸就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹、既苛刻又寬容的人，是一個(gè)教導(dǎo)有方的人。他經(jīng)常鼓勵我，安慰我，幫助我，陪我越過一個(gè)又一個(gè)坎坷。

篇16：二三事作文

家人是比夢想更重要的存在。――題記

人的生命中總會出現(xiàn)一些重要人物，她自從我從娘胎生下，就確定關(guān)系――母親。

母親的那些事：（三最）

其一：最摳的人。

在家中，由于哥哥的學(xué)業(yè)，父親的工作，母親便是與我膩在一起最長的了，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)她“摳”的這個(gè)問題。

誰沒個(gè)病啊？她去醫(yī)院最長的時(shí)間，是因?yàn)樗粤艘粋€(gè)過期的蛋糕，而那時(shí)的母親報(bào)有著僥幸心態(tài)的、冒這風(fēng)險(xiǎn)的（已經(jīng)知道這蛋糕過期了），當(dāng)她看著一大盤面包放在冰箱，于心不忍，便誤入了“歧途”，那天風(fēng)追雨、雨逐風(fēng)。

每每起床，我總是問照顧我的阿姨：“媽媽會來了嗎？”阿姨搖搖頭便去做她的事了，我也會了房間做題，希望告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的腦子能制止我想哭的情緒。回來后，我緊緊擁抱最想見的人。

后來，我明白了分離的短暫而能給人帶來的憂傷。

其二：最照顧我的人。

從起床的那一刻起，便有個(gè)東西不分離，不知道為什么她總是反復(fù)的在我耳邊說著同一句話，可能這就是一位“老母”的日常

每每我下樓準(zhǔn)備坐順風(fēng)車時(shí)，她也會緊隨其后，目送我離開，我也會與她說聲再見，可那天不同，“我先上去了！”母親對著正在與人交談的我說道，我也沒做思考，便點(diǎn)頭回應(yīng)，直到交談結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)身旁少了個(gè)身影，雖然旁邊都是拼車的伙伴，但那時(shí)的我只感覺孤單寂寞，內(nèi)心漸漸空虛，好像周圍少了東西，一個(gè)重要的東西。上了車，習(xí)慣的說了聲再見，聲音好像只有我一人聽見，“早點(diǎn)回來！”這聲音我在熟悉不過，原來她一直在這里，雖然不在我旁邊，但一直在那里，那一刻我才恍然，也便明白什么是“我會化作風(fēng)雨陪伴你”，沒有注意有一位一直照顧著我的人在“橋上”看“風(fēng)景”，就那樣看著我。

后來，我明白了默默的去做，不怕沒有發(fā)現(xiàn)的那一天。

其三：最愛我的人。

我曾做過一次手術(shù)――闌尾炎手術(shù)，但還沒有上手術(shù)臺時(shí)就提前注入了麻藥，可這使人有兩感覺，簡單說就是，前段舒服，后段難受，看著手術(shù)用的照光燈慢慢向我靠近，我也昏昏的睡著了。

醒來后，便看著我的母親警覺的扣住我的手，使之不能動彈，“沒事，沒事，別去抓傷口。”剛醒來，我不想說話，只是掙扎、掙扎，妄想掙開那緊扣住我的雙手，可就是不行，那時(shí)，我就像一條魚，渴望回到大海的魚，我成功了，可也只是一瞬間，她又將我的手扣住，不知為何，慢慢眼角含淚，母親凝望著我，心里鈍鈍的，也明白我的感受，熱淚盈眶眼淚順著眼頰滴下，我看著那張熟悉的臉，留著淚的`臉，放棄了掙扎，睡著了。

后來，我明白身邊存在著驚天地、泣鬼神的恩與愛。

母親二三事，母親帶給我的“二三理”（道理、啟示）。

篇17：二三事作文

父愛，像一座高大的山，像一把遮風(fēng)擋雨的傘；父愛也像一杯氤氳著清香的紅茶，更像在寒冷冬日中的暖陽。

辣椒炒肉

灰蒙的天空中飄著小小的雨絲，像花針、像牛毛，像細(xì)絲。這時(shí)已是六點(diǎn)多鐘，可是我還是走在車水馬龍的街道上。走了一會兒，打開家門，立即有一絲我最愛的辣椒炒肉的香味飄在空中，只聽見耳邊是金屬撞擊發(fā)出的聲音。父親立即將一盤辣椒炒肉放在餐桌上。那菜樣好看極了，迫不及待地吃了一塊肉，那肉的香氣在口腔里，還有那菜汁在口腔里滿滿的，父親看我吃得那么香，便笑得跟孩子一樣。

深夜的背影

深夜，我正在甜美的夢鄉(xiāng)之中，一陣交談之聲和敲擊鍵盤的聲音把我吵醒了。掀開被子，走出房門，便看見書房的臺燈正亮著，我便很奇怪、并自言自語到：“這么晚了，還有誰在書房呢。”我便好奇地，小心翼翼地走到書房門口，父親正與人打著電話，還時(shí)不時(shí)的敲擊幾下鍵盤。當(dāng)看到這一幕，我的眼淚便止不住的往下落，心中充滿了溫暖。

是啊，正是父親如此的工作，才換來我飯來張口，衣來伸手的生活。父親，我想對您說：“謝謝您！”

突如其來的驚喜

我邁著沉重的步伐回家，一開門。父親便問“想不想吃辣椒炒肉呀！”我毫不猶豫地說：“不想”父親立馬對我說：“我給你看個(gè)好東西。”說完便用黑布蒙住了我的眼睛，扶著我走著，并指引方向。我忐忑地想：是不是我期中考試砸了，父親要懲罰我呀？越走越聽見噪音。父親突然讓我停了下來，他拿下黑布，我便看見了一架小巧的無人機(jī)。我驚喜的叫道：“呀，爸爸，你真的給我買了一架無人機(jī)呀！”父親看著我如此開心，也滿足極了。

在生活中的一點(diǎn)一滴中，我也感受到了父愛的溫暖與父親的偉大。

篇18：二三事作文

“父愛如山，母愛如海”，父母是世界上最好的人，今天我要隆重介紹一下我的父親――一位偉大、崇高、無私奉獻(xiàn)的人。

我的父親，他是一位商人，從事“紅木”行業(yè)之一。是我最崇拜的人，只要關(guān)于“木頭”文化的，可謂是樣樣精通，說起紅木，可以說幾個(gè)小時(shí)呢！可見爸爸的牛人之處，這也是我十分佩服他的原因。我依稀記得小時(shí)候鬧出的這樣一個(gè)笑話，那是一個(gè)下午，我當(dāng)時(shí)不懂事，哭著要爸爸給我買糖，爸爸說：“女兒啊，我們賺錢，不容易啊！”下次再買好嗎？我直言道：“可是我們一套沙發(fā)不就可以賣幾萬塊錢嗎？”爸爸忍俊不禁，笑了好一陣子才對我說：“女兒啊，咱們賺錢是講究成本的，要買材料的！”這件事讓我終身難忘，等到我長大我才明白父母賺錢的不容易，所以，自從那以后，我就很少讓父母給我買東西了。”爸爸常年在外奔波，幾天就要出去一趟，如此奔波只是為了我們這個(gè)家，這讓我十分感動。

我的父親，他答應(yīng)的事絕不食言，而且還賞罰分明。有一次，為了讓弟弟認(rèn)真完成好作業(yè)，爸爸對他說：“只要你認(rèn)真完成作業(yè)，我就給你買個(gè)玩具。”在弟弟一絲不茍地做完作業(yè)后，真的帶他去了，而且說買一個(gè)就買一個(gè)，也不多買。哎，我的父親就是如此的說一不二，信守承諾，這也讓他來到異地創(chuàng)業(yè)交到了不少知心朋友。

父親還是一位嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上，對我和弟弟嚴(yán)格要求。記得有一次，父親在教弟弟寫作業(yè)，到后來，發(fā)現(xiàn)有一篇小作文，字寫得很丑，不滿意，就讓弟弟重寫，把每一個(gè)字端端正正寫好，做到不寫錯(cuò)，不涂改，這是不是很嚴(yán)厲呢？每當(dāng)在教弟弟寫的時(shí)候，都盡心盡力，精益求精，所以他每次都十分疲憊，仿佛是父親在寫作業(yè)一樣，這讓我看了也十分心疼！但是對父親，我是佩服的，我為我有這樣一位對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的父親而感到驕傲自豪。

父親，你總是說自己是個(gè)普通人，沒讀過什么書，沒有什么文化，但是我不這么認(rèn)為，在我心中，你是一個(gè)偉大的人，你是我心中的榜樣，我學(xué)習(xí)的榜樣！

篇19：二三事作文

說到夏天，便想到了我的暑假生活。我的暑假生活，真的是豐富多彩。

幾年前夏天的一個(gè)周末的早上，我在太陽的第一縷光芒中蘇醒。吃了早餐，我便和父母一起去散步。清晨，晨風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉龐，一天有一個(gè)美好的開始。我開始期待新的一天的到來。

又是一個(gè)夏天，記得那是一個(gè)中午，陽光火辣辣地照向大地，使地上的水都曬干了，連窗前的大樹的葉子也變成了黃色，知了在窗前的樹上不停地叫著。這時(shí)候最有意思的是坐在沙發(fā)上，邊喝冷飲邊和姑姑聊天。冷飲也是姑姑親手制作的。她從箱子里取出了一個(gè)水果，或是一個(gè)橘子或是一個(gè)蘋果，把它用清水清洗干凈，切成塊，放到榨汁機(jī)里。不一會兒，香甜的果汁也就從機(jī)器里流了出來。榨好果汁，便拿出事先準(zhǔn)備好的冰塊，放到果汁里。這果汁可比外面賣的果汁要健康、好喝得多，而且還驅(qū)走了蒸汽和煩躁的心情。

在紹興過了一個(gè)夏天。因?yàn)槟抢锉惹鄭u涼快。所以放暑假兩個(gè)周后，去了那里。我一般總是夏天去浙江，或去杭州，或去紹興……那里不僅涼快，而且下雨多，還有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。晚上，去了一條河邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我看到那滔滔的河水，心里頓時(shí)覺得涼爽起來。回到小旅館，看到桌上放的一杯冷飲，聽著窗外的笛聲，我又想起了我的家鄉(xiāng)窗外的那棵樹……

無論夏天多炎熱、煩悶，只要我想起在夏天做的這些事，心里頓時(shí)會感到有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來吹走煩悶的心情。

篇20：二三事作文

一說冬天，我便想起雪夜里的那場雪仗。是夜，天上下著雪兒，精靈似的雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在大地上。和朋友約好打雪仗，我來晚了些，看到公園里空無一人，心中便失落起來。忽然的，大樹后面竄出了幾個(gè)人兒，他們手中不知握著什么就朝我扔來，是朋友拿雪來同我玩兒了。

我佯裝生氣，不理睬他們，可他們卻湊上前來，摟著我，臉上堆滿了燦爛的笑容。我受之感染，也不禁笑了。可那些人兒卻那般頑皮，又竄開逃避我的追趕，拿一雪球砸向我，我有些惱，卻被那孩子氣而樂到，哭笑不得。

又是一個(gè)雪夜，記得是一次看望重病的老師。老師生病了，我的心牽掛著她，總不安緊張，很是沉重。母親來接我。我們二人牽著手，雪在空中漫步，我們在地上走路。母親打破了沉寂的黑暗，“小時(shí)候，在農(nóng)村的冬天，也常下雪。我便與和小伙伴們一起去堆雪人，看誰的雪人高。我總是輸，就不服氣再比，結(jié)果還是不如意。”母親的話讓我笑了起來，心中也溫暖了，那恐慌的感覺也隨之消失。在雪中，我們輕輕的、慢慢的漫步著。

不只是那一天了，我去拾光書屋。在路上，雪忽然飄落，像新生兒降臨于世。書屋里燈光是溫柔的，以鵝黃色照亮黑暗。看到那本心儀的書，伸手去拿，意外地觸碰到了一只手。我扭頭一瞥，是許久不見的同學(xué)啊！但我們卻不激動，只是緩緩地、輕輕地會心一笑，對方的心意也了然于心。

回憶，雜事，在心頭。

篇21：二三事作文

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺歲月正隨風(fēng)而散，不禁掩面嘆息，心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念。活力四射的初二歲月，青春律動的我們揮汗如雨。那段歲月是美妙的。

剛剛踏入七三班，便覺得身上的擔(dān)子加重了。有要進(jìn)入地理會考的艱辛，也有要面對新老師的不適應(yīng)。總之，一切似乎都變得陌生。

進(jìn)入了七三班，墻上有著上一批學(xué)生留下來的驕傲作品，地上仿佛還留著他們的足跡，桌以上還留著淡淡的書卷清香。一切又都仿佛變得熟悉。

在剛剛要融進(jìn)七三班的氣息中去時(shí)，老師說學(xué)校要舉行一次軍訓(xùn)。在太陽曬得火辣辣的操場上，在充滿競爭的操場上，同學(xué)們?nèi)鲩_了。“稍息，立正”，這一句句口號都是那么的響亮，那么的悅耳。盡管我們被太陽曬，盡管我們都很累，盡管我們揮汗如雨，但是我們是很年輕。我們偶這足夠的時(shí)間與精力。我們不怕累、不怕苦；怕的是我們沒有上進(jìn)的心，沒有了向上心，就如一個(gè)人沒有了靈魂，沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般。我們有上進(jìn)的心，我們比別人練得早回去的晚，我們比別人多流過汗。

終于，我們再揮汗如雨的歲月過后，一切都有了回報(bào)，我們的了級部第一，全年級第二，如此要好的成績，我們?nèi)绾尾慌d奮。因?yàn)槲覀冎懒宋覀兞鬟^的汗換回了一個(gè)榮譽(yù)，我們值了。

那個(gè)班級獎狀至今還留在我們班上，那是我們的驕傲。我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>

在這之后，我們開始浮躁了，有點(diǎn)驕傲了，但是在老師的帶領(lǐng)之下，我們安靜了，我們要靜下心來學(xué)習(xí)了。

課堂上，我們憑借我們的活力和大膽，與各科老師切磋爭辯著一道道題，那聲音此起彼伏，老師們都欣慰了，為我們的這種精神自豪。自習(xí)課上，同學(xué)們有條不紊的學(xué)習(xí)，沒有不必要的吵鬧，遇到難題，個(gè)個(gè)主動思考，積極討論。沒有荒廢老師不在的時(shí)光。

圖書館里，同學(xué)們靜靜的讀書，叢書中汲取知識，從書中感受快樂。老師們看著那一張張急于求知的臉龐，高興地笑了。

正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的辛勤努力，老師們的正確教導(dǎo)，我們期中考試又取得了第一的榮譽(yù)，還同時(shí)得到了兩面錦旗。這是我們的驕傲，是老師們的驕傲。我們要為此慶祝，稍作放松，一起到操場上玩耍。我們與老師們風(fēng)趣調(diào)侃，我們嬉笑成群，我們得到了釋放。

充滿活力的我們可以在烈日下軍訓(xùn)，充滿活力的歲月我們可以與老師們，同學(xué)們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行。

我們一起度過了七年級上半學(xué)期，有成功，有失敗，有笑聲，有淚水，也有汗水。但我們一起走過來了，我們相互照顧，相互關(guān)心。這些小成功讓我明白：

一分耕耘，一分收獲。

篇22：二三事作文

小時(shí)候，我家中有一位保姆，專門照管我的飲食起居，家人都習(xí)慣性地稱她為“阿姨”，阿姨來到我家時(shí)，年紀(jì)已經(jīng)挺大了，但做事麻利，為人和善，尤其燒得一手好飯好菜。

在我的童年記憶中，總免不了有阿姨的身影常伴左右。她總是陪我玩耍，陪我說話，回答我提出的那些奇奇怪怪的問題，念一些書中的童話故事給我聽。

那時(shí)候，我特別喜歡和阿姨一起玩一個(gè)丟皮球的游戲，那是一只綠色的小球，阿姨將它捏在手中，趁我不留意，毫不費(fèi)力地一撥，球就徑直被拋到了空中。這時(shí)，我則會一邊咯咯大笑，一邊努力邁開我的小短腿，嘗試著去把球接住，一次又一次。而她每次都微笑著看著我想去抓球的樣子，然后說：“寶貝，不急！我們慢慢來。”

與阿姨相處的時(shí)間里，最印象深刻的，非阿姨做的稀粥莫屬。

為了照顧貪嘴的我，阿姨在飯菜上費(fèi)盡心思，常常變換著飯桌上的各種菜式，而我最情有獨(dú)鐘的還是阿姨煮的稀粥。阿姨煮的粥，香甜可口，熱騰騰的白色霧氣中，總會有一團(tuán)黃色的地瓜在其中若隱若現(xiàn)，其間最香郁的當(dāng)屬“八寶們”，玉米粒、芝麻……五顏六色，一顆顆地鑲嵌在地瓜旁，頗有“兩三點(diǎn)雨山前”的唯美氣息。

還記得阿姨第一次煮粥給我吃時(shí)，我好奇這稀粥的稀散容貌，問道：“為什么它的米粒這么散呢？”阿姨摸了摸我的腦袋，然后笑著說，稀是松散，可它們都不會下沉，而是坐看云卷云舒般閑靜雅適，你看，這大自然的萬物，都有屬于自己的道理呢！我緊接著問道：“那白呢？”“白啊！”阿姨停頓著思索了一會兒，眼睛倏地亮了起來，“白色是不參雜任何其他色彩，它是指看淡了形形色色事物之后，歸于平淡，懂了么？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，埋頭吃起來。

后來，我漸漸長大，已不再需要有人幫忙照料我的生活了，阿姨便離開了。

直到有一天，我們得知阿姨病重的事情，全家人都去看望她。阿姨見是我們來了，似乎也精神了許多，中午還堅(jiān)持要自己掌勺，說要讓我們再嘗嘗她的手藝。看著往日里精神無比的阿姨變得如此神色黯淡，我感覺心中猶如滴血一般難過。

阿姨仍舊煮了稀粥。稀粥端上桌時(shí)，彌漫的還是一樣的香味，只是這稀粥似乎失去了往日的閑適、稀散，變得濃郁、粘稠，如擰不開的麻繩一般。她笑著看著我們吃飯，與往日不同的是，神情里略帶了一絲憂傷。

兩周后，阿姨離開了我們，去到了另一個(gè)世界里。在得知噩耗的那一刻，我恍然領(lǐng)悟到，人的一生，和那碗稀粥何其相似，有時(shí)稀散，有時(shí)粘稠，歷經(jīng)了每一種形態(tài)，走過了每一個(gè)階段，人生才算是圓滿。

阿姨的稀粥，在最后粘稠了……

篇23：二三事作文

一說冬天，我便想起雪夜里的那場雪仗。是夜，天上下著雪兒，精靈似的雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在大地上。和朋友約好打雪仗，我來晚了些，看到公園里空無一人，心中便失落起來。忽然的，大樹后面竄出了幾個(gè)人兒，他們手中不知握著什么就朝我扔來，是朋友拿雪來同我玩兒了。

我佯裝生氣，不理睬他們，可他們卻湊上前來，摟著我，臉上堆滿了燦爛的笑容。我受之感染，也不禁笑了。可那些人兒卻那般頑皮，又竄開逃避我的追趕，拿一雪球砸向我，我有些惱，卻被那孩子氣而樂到，哭笑不得。

又是一個(gè)雪夜，記得是一次看望重病的教師。教師生病了，我的心牽掛著她，總不安緊張，很是沉重。母親來接我。我們二人牽著手，雪在空中漫步，我們在地上走路。母親打破了沉寂的黑暗，“小時(shí)候，在農(nóng)村的冬天，也常下雪。我便與和小伙伴們一齊去堆雪人，看誰的雪人高。我總是輸，就不服氣再比，結(jié)果還是不如意。”母親的話讓我笑了起來，心中也溫暖了，那恐慌的感覺也隨之消失。在雪中，我們輕輕的、慢慢的漫步著。

不只是那一天了，我去拾光書屋。在路上，雪忽然飄落，像新生兒降臨于世。書屋里燈光是溫柔的，以鵝黃色照亮黑暗。看到那本心儀的書，伸手去拿，意外地觸碰到了一只手。我扭頭一瞥，是許久不見的同學(xué)啊！但我們卻不激動，只是緩緩地、輕輕地會心一笑，對方的心意也了然于心。

回憶，雜事，在心頭。

篇24：二三事作文

童年是一生中最美好的，小學(xué)時(shí)期的我們就像一棵剛剛萌發(fā)的樹芽，老師就像那溫暖的陽光，像清晨的露珠。它無私地滋潤著我們生長，直到長大，長成一棵參天大樹，成為國家的“棟梁”。——題記

劉老師是我們班的語文老師，在小學(xué)的六年時(shí)光中，有五年是她陪著我們走過的，她一如母親那樣，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡她，尊敬她。

記得三年級那年，劉老師因?yàn)楣ぷ餍枰徽{(diào)到百里路小學(xué)工作，我們班的同學(xué)還特別為她舉辦了一次送別會，在那次的送別會上，劉老師看著惜別的我們，摸著同學(xué)們的頭，囑咐大家，一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才。我們含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我們班的同學(xué)都特別的努力，在期末考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都超長的發(fā)揮，考出了優(yōu)異的成績。這一切除了我們自身的努力，更離不開劉老師對我們的激勵與鼓舞。當(dāng)劉老師第二學(xué)期重新返回我們班執(zhí)教時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮地跳了起來，可見我們的師生情誼是多么的濃啊。

還有另外一件事更讓我感動，那是我們五年級下半學(xué)期的期末，劉老師由于平時(shí)教導(dǎo)處的事情太多，又加上許多的功課，累得嗓子都啞了，她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說她不能再講課了，要休息一個(gè)多月才能恢復(fù)，要不然病情就很難好轉(zhuǎn)了。可劉老師說，我們再過半個(gè)多月就要期末考試了，現(xiàn)在還處于重要的復(fù)習(xí)階段，她怎么能夠放下我們?nèi)ヰB(yǎng)病呢？不管醫(yī)生怎么說，老師還是硬撐著，堅(jiān)持用沙啞的嗓音給我們講課，我們聽著老師的聲音一天比一天沙啞，大家心里非常感動，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男同學(xué)，也特別的安靜聽話，大家暗暗下定決心，一定要將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)之中。果然工夫不負(fù)有心人，我們的期末成績在全級段身居榜首，當(dāng)老師知道這個(gè)消息后，欣慰地笑了，相信我們的成績就是給老師最大的報(bào)答。這一張張高分的考卷表達(dá)著我們每個(gè)人對老師無比的愛戀、感激和崇敬。劉老師的敬業(yè)精神在家長中有極好的口碑，她對人對事都極為認(rèn)真、細(xì)心，我媽媽是個(gè)挑剔的人，可說到劉老師那臉笑得就像一朵花一樣。

啊，童年的記憶，劉老師在我心中占據(jù)了大半個(gè)位置，那一件件事情，那一個(gè)個(gè)片段，像清澈的泉水在心中涓涓流淌。溫?zé)嶂业男模钗也粩嗲斑M(jìn)。

篇25：二三事作文

麗的數(shù)學(xué)一直是她有些頭疼的，不過麗也是自信的，相信自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。

數(shù)學(xué)老師是一位女老師，麗認(rèn)真的聽老師講課，麗覺著一節(jié)課下來其實(shí)挺累的，這節(jié)課學(xué)的是負(fù)數(shù)，老師布置了一些課后作業(yè)，麗想自己認(rèn)真的做完。

中午休息有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，麗用這些時(shí)間才寫完了作業(yè)，可是有一道題目特別長，麗讀了兩遍也沒明白題目的意思，麗問同桌會不會這道題，同桌把作業(yè)本遞給了麗，麗一看馬上明白了，原來是這樣，麗這才寫上了這道題。

麗剛要收起來作業(yè)，后邊的同學(xué)就向麗借作業(yè)，麗就借給他了，麗的虛榮心有一點(diǎn)小小的滿足，有人抄自己的作業(yè)，但是麗又有些失落，這樣簡單的題目都不會，同桌卻會，是不是自己太笨了，而且寫作業(yè)要用這么久的時(shí)間才能寫完，感覺一點(diǎn)也不合適。有這時(shí)間也可以睡一會啊，抄一下別人的也是可以的吧，抄完了之后自己再做一遍，這樣就行了吧。

麗真的這樣做了，開始抄別人的作業(yè)，但是抄完之后不想再自己做了，題目這么多，還這么難，麗不會的越來越多，上課也不想聽，只希望能快點(diǎn)下課，麗開始討厭數(shù)學(xué)，覺著自己真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。

麗在數(shù)學(xué)書上胡亂涂鴉，甚至寫著自己是數(shù)學(xué)白癡，麗一點(diǎn)也不想學(xué)數(shù)學(xué)，討厭極了數(shù)學(xué)，不明白為什么會有數(shù)學(xué)，買東西又不會用到負(fù)數(shù)，又沒有什么絕對值，還要去掉絕對值符號，麗不明白為什么要學(xué)這些。

篇26：二三事作文

學(xué)校就像是一部電影，放映著我們美好的青春；學(xué)校就是我們的朋友，陪我們走過了四年的光陰。在這里，有我們的歡聲笑語，有我們的純真友誼；有我們對美好生活的向往。

你看，那令人恐慌的一千米長跑，現(xiàn)如今仍然是心有余悸。曾經(jīng)的魔鬼似的訓(xùn)練，壓得我們喘不過氣來。模擬體育考試，站在起跑線上。“跑！”老師一聲令下，我們瘋了一般的往前跑。哎，果然我體育鍛煉還是不行啊，不到兩圈，兩腿就像灌了鉛一樣，呼吸不勻速導(dǎo)致了我身體很不舒服，速度已不由自主的慢了下來。同學(xué)都紛紛超過了我，真是技不如人啊，我又要當(dāng)墊底的嘍。正當(dāng)這時(shí)，我的朋友扭頭看了我一眼，竟放慢了速度，與我并列跑起來，說：“加油哦，深呼吸！”我替他擔(dān)心：“你管我干嘛？快往前跑啊！這次是要記成績的！”他卻大手一揮：“多大的事！這次不是大考，我不擔(dān)心”他就這么陪著我，一路上加油鼓勁，陪我沖過了終點(diǎn)線。為了我，他就連成績也不顧，心里有點(diǎn)小感動。

你聽，“喂，能不能把這張卷子幫我復(fù)印一下？”同學(xué)拿著一張卷子找到我，因?yàn)榧依镉袕?fù)印機(jī)，所以一些同學(xué)就把我家當(dāng)成了免費(fèi)復(fù)印店，找我復(fù)印卷子。“好吧。”我答應(yīng)道。拿著卷子回到家，剛想要復(fù)印，發(fā)現(xiàn)了非常崩潰的一件事：復(fù)印機(jī)壞了。這怎么辦？已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)，怎么能空手而歸？我搗鼓了復(fù)印機(jī)半天，復(fù)印機(jī)也只是發(fā)出了一聲哀鳴，就不動了。哎！答應(yīng)同學(xué)的任務(wù)，完不成嘍。想著同學(xué)那失落的神情，心里很不是滋味。突然，我做了一個(gè)決定。我拿起錢，帶著卷子跑出家門，走進(jìn)了復(fù)印店。終于印出了想要的卷子。我的一天零花錢花的一干二凈，但一想到朋友的神情，這代價(jià)，值！

學(xué)校生活，就是這么的充滿友愛，充滿善良，充滿生機(jī)。同學(xué)之間的互幫互助，是學(xué)校生活亮麗的風(fēng)景線。即使我們即將分別，這些事，我依舊不會忘懷。這將是我們，最溫馨的回憶！

篇27：二三事作文

親情，總是令人想到溫暖、和諧的畫面。但有時(shí)一想到爺爺，似乎就有些不那么完美了。

爺爺是一個(gè)性格古怪的老頭兒，瘦瘦的只剩下骨頭，皮膚黑黑的，臉色慘白的模樣，眼睛卻炯炯有神。

聽爸爸說，當(dāng)年?duì)敔斂忌洗髮W(xué)后，學(xué)習(xí)很努力，畢業(yè)后說要到最貧窮的地方去，畢業(yè)志愿上只是大大的寫了九個(gè)字：“到最苦最窮的地方去！”參加工作后，爺爺一天到晚就和領(lǐng)導(dǎo)吵架，回到家中就和奶奶吵，吵不過就拿伯伯和爸爸發(fā)泄。

爺爺喜歡抽煙和喝酒，每天放學(xué)回家，家里就是一陣濃濃的煙味撲鼻而來，吃晚飯時(shí)，就看見一大杯酒放在他的面前。

他特別喜歡看時(shí)事和軍事新聞，而且每次他只看同一個(gè)臺，電視已經(jīng)被他霸占幾年了，每次奶奶想看電視劇只好跑到我爸爸媽媽的房間里看。

一次，電視上播出關(guān)于美國的新聞，爸爸和爺爺就某個(gè)問題產(chǎn)生了分歧，兩人就開始了激烈的辯論賽，最后爸爸拗不過爺爺就放棄了。爺爺看上去很高興，繼續(xù)興高采烈、專心致志地看他的電視。爸爸好像也很高興，和奶奶相視一笑就走開了。

二零一六年的元旦前夜是我最后一次看見爺爺高興的樣子，那天晚上，我們家的遠(yuǎn)方戚給我們家送來了幾瓶茅臺酒，爺爺痛飲了一番，就去睡覺了。第二天，就看到家人匆忙的身影和慌張的神色，睡眼朦朧的我還不知道怎么回事，只看見嘔吐不止的爺爺被抬上了救護(hù)車……

爺爺被檢查出是喝酒抽煙導(dǎo)致的腦梗，出院以后，爺爺?shù)男θ葜饾u消失……

之后爺爺就變得更加古怪和不可捉摸了，沉默寡言，也很少搭理人，而且天天對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，看樣子特別討厭我們似的。

我從那時(shí)也就很少與爺爺交談了。真希望爺爺不要被病魔打敗，重新讓我們看到以前熟悉的那個(gè)爺爺，一家人圍坐在一起，有說有笑的。

篇28：二三事作文

爸爸高大強(qiáng)壯，總是讓我覺得害怕。他是一位好父親，是一位好丈夫，是一位好員工。每天都是重復(fù)著這三個(gè)身份，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

員工

爸爸是一位普普通通的員工，每天提著個(gè)公文包上下班的上班族。每個(gè)星期五天，從來不請假。在上班時(shí)他總是一絲不茍。

爸爸有著一間自己的辦公室，里面有一臺電腦，一張沙發(fā)，可是總是看不見他的人影。為了保證每一家的用氣安全，他一個(gè)個(gè)小區(qū)挨個(gè)挨個(gè)地去看，為的就是家家戶戶用氣正常。他從早上七點(diǎn)查到下午七點(diǎn)，錯(cuò)過了午飯，回家時(shí)又錯(cuò)過了晚飯，他沒有抱怨。

他知道這是他員工的責(zé)任。

父親

作為女兒，我和妹妹最期待的就是爸爸回家。妹妹希望爸爸陪她玩，我希望爸爸陪我寫作業(yè)。爸爸總是有些嚴(yán)厲，讓我有些害怕，但他是最寵我、最愛我的人。

我的身體總是很弱，體育向來很弱，也不愿意出門。爸爸總是在周末，帶我出去走走，讓我放松、放松。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在過馬路時(shí)，人多的地方，爸爸總是將我的手拉得緊緊的，生怕他一撒手，我就消失在人群中。

雖然現(xiàn)在我大多是一個(gè)人出門，他還是不放心，時(shí)不時(shí)就給我一個(gè)電話。

他知道這是他父親的責(zé)任。

丈夫

“老公！幫我倒一杯水。”

“老公！幫我洗一個(gè)蘋果。”

媽媽的聲音貫穿了整個(gè)房間，只看見爸爸忙碌的身影。爸爸愛媽媽，爸爸寵著媽媽，這是我看到的父母。爸爸任勞任怨，即使媽媽有時(shí)總是抱怨爸爸沒做好，爸爸總是笑著面對媽媽。

他知道這是他丈夫的責(zé)任。

生活中每個(gè)人擔(dān)任了不同的身份，有著不一樣的責(zé)任。即使平凡但只要擔(dān)起這份責(zé)任，你就會發(fā)出不一樣的光。爸爸你是一位員工，是一位父親，是一位丈夫。你是我心中的英雄，你認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)，我愛您，爸爸！

篇29：二三事作文

童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里

——題記

小小的紙飛機(jī)，純白色的影，劃過夜空。童年似乎像在手中緊握的沙，隨著我們的一路奔跑，散落一地，回首，都是落滿的回憶。

疏柳淡月。我又再一次回到母校，輕輕地?fù)崦Ρ冢d著我六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)我不經(jīng)意間就回憶直了那個(gè)她……

又是一個(gè)初夏，我擁有了自已的“死黨”，她陪我一起哭，一起笑，仿佛黑暗的屋子有了一束陽光灑進(jìn)，剎那，便點(diǎn)亮了一切！

友誼長存

那節(jié)體育課，使我的印象深刻，我們兩個(gè)人跑到操場中央，許下屬于自已的“山盟海誓”：時(shí)光不老，我們不散！不欺騙，不背叛，永遠(yuǎn)都是好朋友！我們相視而笑，充滿陽光的笑容，溫暖著我們的心房。

一次不經(jīng)意的唱歌，喚來了我們的心有靈犀“還記得你說家是唯一的城堡……”突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我身邊“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑……”那時(shí)的空氣仿佛已靜止，熱烈的陽光也溫和了不少，似乎都在聆聽歌聲！

離別傷感

畢業(yè)前的一個(gè)清晨，我將她叫來，手指輕輕挑撥古箏的琴弦，須臾，我的琴音戛然而止，不敢轉(zhuǎn)身……

“你知道我為什么要彈這一首嗎？”我的眸中充滿清淚，啞聲問道。

“不知道……”這時(shí)的陽光灑在臉上顯得那般凄涼。

“我和你在此相遇，卻也要在此分別。你總說，歲月有情，無論悲喜聚離，皆為心甘情愿。”我低了低頭，輕聲地說。

一曲離歌，難免傷懷。時(shí)光要帶走的終究會帶走，時(shí)光帶不走的，才是我的。友情放手，只為常伴一生。當(dāng)我意識到你的所有時(shí)，已經(jīng)遲了，我們的故事就被畫上了句號——畢業(yè)了。留給彼此的，只有那些灑滿陽光的笑容。

有一部電影曾經(jīng)說過：“最悲痛的不是一次次離別，而是還沒有來得及好好道別。沒有什么會原地等你，只有自已去爭取。”

是啊！我們還來得及好好說個(gè)再見，就早已各奔東西。不知現(xiàn)在的你在初中還好嗎？沒關(guān)系，我們都會好好的。只是，愿時(shí)光留給我們的都是美好的回憶。太陽終究會升起，陽光終究會灑滿一地，背后的我，一直都會看著你！

希望可以完成我們的誓言“時(shí)光不老，我們不散！”

恍惚間，再一次回過神來，又是一架紙飛機(jī)，嘴角再一次微微揚(yáng)起，又是一個(gè)初夏，又是一個(gè)灑滿一地的陽光，又是一次深厚的友誼……

篇30：二三事作文

多姿多彩的小學(xué)生活已成了我們每天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級的小學(xué)生了，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

我們班在年級中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸。記得我們在四年級元旦的撥河比賽中，在最后的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍。可能至今它都是最令我們驕傲的，我們不會忘記賽前沒有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會忘記我們咬緊牙關(guān)，在整齊的口號聲中面對強(qiáng)大對手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗屛殷w會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。

相比這件事，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

去年九月份，我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的常客了，但是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長。我難以接受，幾天都打不起精神來。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷穑闷匠Ｐ膩砻鎸@一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)快樂的人生。”

通過這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善。

我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，它們將會成為我一生中寶貴的財(cái)富。

篇31：二三事作文

每每當(dāng)我回家的時(shí)候，母親總是能聽出我腳步，在我來之前就把門開好了。當(dāng)我踏進(jìn)門時(shí)中，她又會飛一般地跳出來，說聲：“你回來了！”然后又去做自己的事了。

我平常是不在意的，但是那一次之后，我改變了看法。

那次，我依舊踏著回家的腳步，趕著身后的夕陽，站到了門口。但這次不一樣，門并沒有隨著我的腳步聲打開，緊緊地關(guān)閉著。按下門鈴，我能清楚的聽見響聲，但門還是沒開，我那時(shí)竟是煩燥的，心中絲毫沒有擔(dān)心的情緒，只在門口踢著門。

門終于還是打開了，又露出母親的身影。但我那時(shí)并沒有感激她，而是把一肚子的不滿都發(fā)泄在她身上，但她沒有說一句話，只是扶著墻一瘸一拐地走回了廚房。

我質(zhì)問父親為什么不幫忙，他說是母親制止的。那一刻我感到母親是愛我的，就像早晨拉開窗簾后撒來的朝陽，開窗后帶來的清風(fēng)。

從那之后我才開始留心母親的所作所為，尋找以前的記憶。

我回想起以前母親割闌尾時(shí)候的情景。那時(shí)母親一直瞞著我，盡力不漏出一點(diǎn)兒馬腳。甚至到了手術(shù)那天我都不知情，被她用加班搪塞了過去。這些還都是后來才想起來問的。

到了現(xiàn)在，母親扭傷的腳早就已經(jīng)好了。又在我到門口之前就敞開了門，跳出來迎接我。我坐下來，等她擺上豐盛的飯菜。我會默默地把她喜歡的菜往她那過挪挪，她不喜歡的放到我的面前。

外面下起了雨，齊刷刷打在窗戶上。雨水隨著屋里的燈光，變成了彩色。母親終于從廚房里走了出來，解下圍裙，把我喜歡吃的菜放到我面前。我看到窗上雨滴都映滿了無數(shù)個(gè)母親的身影。

篇32：二三事作文

她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。看起來可愛極了。

她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學(xué)習(xí)，等會老師來了會挨批評的。”她卻滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績很好，多吃一些東西補(bǔ)充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)。”說完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。

丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認(rèn)真聽哦！”

她不僅學(xué)習(xí)成績好，熱心，而且還樂于助人。

有一次，我們正準(zhǔn)備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個(gè)本子聽寫。”頓時(shí)，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開始報(bào)了，要考滿分哦！”她說完，開始認(rèn)真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。

這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的'風(fēng)景線。

篇33：二三事作文

說到夏天，便想到了我的暑假生活。我的暑假生活，真的是豐富多彩。

幾年前夏天的一個(gè)周末的早上，我在太陽的第一縷光芒中蘇醒。吃了早餐，我便和父母一齊去散步。清晨，晨風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉龐，一天有一個(gè)完美的開始。我開始期待新的一天的到來。

又是一個(gè)夏天，記得那是一個(gè)中午，陽光火辣辣地照向大地，使地上的水都曬干了，連窗前的大樹的葉子也變成了黃色，知了在窗前的樹上不停地叫著。這時(shí)候最有意思的是坐在沙發(fā)上，邊喝冷飲邊和姑姑聊天。冷飲也是姑姑親手制作的。她從箱子里取出了一個(gè)水果，或是一個(gè)橘子或是一個(gè)蘋果，把它用清水清洗干凈，切成塊，放到榨汁機(jī)里。不一會兒，香甜的果汁也就從機(jī)器里流了出來。榨好果汁，便拿出事先準(zhǔn)備好的冰塊，放到果汁里。這果汁可比外面賣的果汁要健康、好喝得多，并且還驅(qū)走了蒸汽和煩躁的心境。

在紹興過了一個(gè)夏天。因?yàn)槟抢锉惹鄭u涼快。所以放暑假兩個(gè)周后，去了那里。我一般總是夏天去浙江，或去杭州，或去紹興……那里不僅僅涼快，并且下雨多，還有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。晚上，去了一條河邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我看到那滔滔的河水，心里頓時(shí)覺得涼爽起來。回到小旅館，看到桌上放的一杯冷飲，聽著窗外的笛聲，我又想起了我的家鄉(xiāng)窗外的那棵樹……

無論夏天多炎熱、煩悶，只要我想起在夏天做的這些事，心里頓時(shí)會感到有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來吹走煩悶的心境。

篇34：二三事作文

多姿多彩的小學(xué)生活已成了我們每一天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級的小學(xué)生了，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

我們班在年級中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸。記得我們在四年級元旦的撥河比賽中，在最終的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍。可能至今它都是最令我們驕傲的，我們不會忘記賽前沒有任何教師看好時(shí)我們失落的神情，也不會忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會忘記我們咬緊牙關(guān)，在整齊的口號聲中應(yīng)對強(qiáng)大對手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置，或許它分量很輕，可是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗屛殷w會到了團(tuán)結(jié)的`力量是多么強(qiáng)大。

相比這件事，下頭這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

去年九月份，我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)當(dāng)算是我們班這些榮譽(yù)的常客了，可是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長。我難以理解，幾天都打不起精神來。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅僅要贏得起也得輸?shù)闷穑闷匠Ｐ膩響?yīng)對這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)歡樂的人生。”

經(jīng)過這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自我的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善。

我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，它們將會成為我一生中寶貴的財(cái)富。

篇35：二三事作文

每到金秋季節(jié)，我就會想起小學(xué)的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風(fēng)吹得紛紛落下，而我和朋友們一齊在周圍玩耍、學(xué)習(xí)。那時(shí)，正是我考試不夢想的時(shí)候，我經(jīng)常倚在樹上，不明白怎樣辦。一片葉子吹到了我的身邊，仿佛在給我無聲的鼓勵。我重拾好了信心，又投入到了學(xué)習(xí)中。

又是一年的金秋，我與H君一齊游玩。那時(shí)的金秋變得更加獨(dú)特，我和H君先是乘坐著輪船一齊看不一樣時(shí)間城市的風(fēng)景。晚霞對于每個(gè)人來說都是富有色彩的。看著原先雪白的云朵被渲染得姹紫嫣紅，看著赤紅的太陽一點(diǎn)點(diǎn)在海中小事，看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油畫，美麗動人。

后幾天，和親人一齊去賞花。妹妹看到那場景立馬高興起來，仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放，美不勝收。

“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天帶給我許多完美的記憶，它就像一盞明燈，照亮我的心房。

教師評語：仿寫較為成功，基本結(jié)構(gòu)把握住了，以“金秋”為線索，寫了三件事。其中第一件事寫得最好，最細(xì)膩也最飽滿，銀杏葉徐徐飄落，充滿了秋天的韻味。第二件事寫景大于寫事，情節(jié)太過淡化。第三件事也是如此。

十分喜歡結(jié)尾那個(gè)比喻句，新穎別致。結(jié)尾處若能點(diǎn)明中心，文章能夠更棒！

篇36：二三事作文

童年是一場夢、一支歌、一個(gè)畫板，它記載著我們最歡樂的記憶，記錄這陪伴著我們的一個(gè)個(gè)四季。

春天，布谷鳥唱著歌，化為春姑娘的信使，田野拿著信，換上了春裝，參加春種的盛會。姥姥姥爺在田間干活，我呢，早就不見了蹤影，和表姐妹一齊到河邊，挖蛤蜊、捉蝌蚪，把衣服弄的滿是泥水，直到太陽落了山才回家。

夏天，吃完晚飯，我總是拽著姥姥，去大街上，找個(gè)馬扎子坐著，每人一把扇子。姥姥幫我扇著蚊子，聽鄰居的奶奶講鬼故事，每一天都去聽，嚇得晚上睡不著覺，可還是要去聽。

秋天，那位賣米糖包的老爺爺又開著那輛熟悉的電動車，喊著“米糖包，四塊錢五個(gè)，又香又甜……”盼望已久的我總會立刻沖過去，拿出攢了幾個(gè)星期的零花錢，不停地催促著老爺爺，這時(shí)候，老爺爺?shù)难劬偸切Φ貌[成一條縫，從里面拿出還冒著熱氣的米糖包。我們津津有味的吃著，“咯咯”的不停地笑。

冬天，姥姥家沒有暖氣，外面冷，于是爐子自然就成了家里的“風(fēng)水寶地”，我們幾個(gè)圍坐在爐子前，玩過家家。我們把大人的圍巾、帽子、鞋拿出來，找一個(gè)紙板，在上頭寫上價(jià)格，就這樣開開心心地玩起來。

童年是多么的完美、多么的令人懷念啊！雖然童年已經(jīng)快要離我們而去，但只要回憶起這些事，我的心里總是甜甜的，像那時(shí)的米糖包一樣，回味無窮。

篇37：二三事作文

童年是一生中最完美的，小學(xué)時(shí)期的我們就像一棵剛剛萌發(fā)的樹芽，教師就像那溫暖的陽光，像清晨的露珠。它無私地滋潤著我們生長，直到長大，長成一棵參天大樹，成為國家的“棟梁”。

——題記

劉教師是我們班的語文教師，在小學(xué)的六年時(shí)光中，有五年是她陪著我們走過的，她一如母親那樣，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的喜歡她，尊敬她。

記得三年級那年，劉教師因?yàn)楣ぷ餍枰徽{(diào)到百里路小學(xué)工作，我們班的同學(xué)還異常為她舉辦了一次送別會，在那次的送別會上，劉教師看著惜別的我們，摸著同學(xué)們的頭，囑咐大家，必須要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才。我們含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我們班的同學(xué)都異常的努力，在期末考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都超長的發(fā)揮，考出了優(yōu)異的成績。這一切除了我們自身的努力，更離不開劉教師對我們的激勵與鼓舞。當(dāng)劉教師第二學(xué)期重新回到我們班執(zhí)教時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮地跳了起來，可見我們的師生情誼是多么的濃啊。

還有另外一件事更讓我感動，那是我們五年級下半學(xué)期的期末，劉教師由于平時(shí)教導(dǎo)處的事情太多，又加上許多的功課，累得嗓子都啞了，她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說她不能再講課了，要休息一個(gè)多月才能恢復(fù)，要不然病情就很難好轉(zhuǎn)了。可劉教師說，我們再過半個(gè)多月就要期末考試了，此刻還處于重要的復(fù)習(xí)階段，她怎樣能夠放下我們?nèi)ヰB(yǎng)病呢？不管醫(yī)生怎樣說，教師還是硬撐著，堅(jiān)持用沙啞的嗓音給我們講課，我們聽著教師的聲音一天比一天沙啞，大家心里十分感動，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男同學(xué)，也異常的安靜聽話，大家暗暗下定決心，必須要將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)之中。果然工夫不負(fù)有心人，我們的期末成績在全級段身居榜首，當(dāng)教師明白這個(gè)消息后，欣慰地笑了，相信我們的成績就是給教師最大的報(bào)答。這一張張高分的考卷表達(dá)著我們每個(gè)人對教師無比的愛戀、感激和崇敬。劉教師的敬業(yè)精神在家長中有極好的口碑，她對人對事都極為認(rèn)真、細(xì)心，我媽媽是個(gè)挑剔的人，可說到劉教師那臉笑得就像一朵花一樣。

啊，童年的記憶，劉教師在我心中占據(jù)了大半個(gè)位置，那一件件事情，那一個(gè)個(gè)片段，像清澈的泉水在心中涓涓流淌。溫?zé)嶂业男模钗也粩嗲斑M(jìn)。

篇38：二三事作文

我家有兩個(gè)院子，它倆之間只隔了一個(gè)不到一米的小墻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是一個(gè)4、5歲的孩子，所以只好走樓梯到達(dá)另一個(gè)院子。但走樓梯太麻煩，所以兩個(gè)園子就變成一個(gè)了。

在春天，萬物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃的。在這個(gè)季節(jié)里，我的奶奶會在小院里親手種下種子，期待秋天的收成。我就坐在石階上注視著奶奶的背影。這個(gè)老人為我們做了太多了。在做任何事之前她最先想到的就是我們，對我們的個(gè)性、愛好了如指掌。我時(shí)不時(shí)的問奶奶需要幫忙嗎？奶奶總是會微笑著回答不用了。

在夏天，驕陽烈日烘烤著大地，大家都想呆在空調(diào)屋里。我和堂妹會去樹蔭底下乘涼，那棵樹大概有16米，樹葉茂密到能夠?qū)⑻栒丈涞墓馊紦踝　＿@個(gè)季節(jié)，應(yīng)當(dāng)說是我和堂妹過得最愜意的時(shí)候了。

在秋天，到了收獲的季節(jié)，但今年很例外，原本還能收獲些絲瓜、辣椒、韭菜。本來最少還能收獲辣椒三兩斤，但貓經(jīng)常去菜地里搗亂，所以菜有部分死了，但有些還活著。

在冬天，一到過年，街上的氛圍便異常重，我們的小院也一樣。還記得，我還是個(gè)幼兒時(shí)，奶奶會用手捂住我的耳朵，怕打擾到我睡覺。一家人圍坐在桌前，吃一頓溫暖的年夜飯。

夜晚的小院漆黑、寧靜，真的想像小說里那樣，“借一點(diǎn)蠟光，點(diǎn)亮漆黑的小院。”

篇39：二三事作文

說到夏天，忽然想到燒烤，是自我家架起爐子來，放上炭，熱騰騰的。竹簽上的一塊塊肉，紅紅的，又帶著一絲棕色，香味撲鼻。這是在晚上，坐在朋友家的屋頂上，點(diǎn)著幾個(gè)燈，都圍在桌旁。朋友的父親不時(shí)拿著幾串肉，拿過去放爐子上燒烤。我們幾個(gè)人，就圍坐著，吃著肉。我們都喜歡吃烤肉；一開爐，便站或坐，圍在爐旁。眼巴巴盯著那爐子，盯著那日益紅亮的炭，盯著那一串串的白得發(fā)亮的肉，等待著第一串肉被烤好。可是此刻，我已許久未去朋友家了，我卻還一向記得朋友的父親在屋頂上烤的一串串肉。

又是一年夏天，記得是兩年多前了，我回到了四川的奶奶家。那是一個(gè)午時(shí)，和家里人在后面的山上挖花生。那天天氣真好，從山上看到了遠(yuǎn)方的群山，還有那天上的白云。記得那天奶奶在挖花生，我就把挖出的花生放到背簍里。回去后已經(jīng)累個(gè)夠嗆。此刻，我已有數(shù)年再未見到她了，可是我依舊跟她常常通信。

又過了一陣子，去河南過了個(gè)夏天。去爬了云臺山，又去了白馬寺。那是個(gè)上午，到白馬寺去。正在閑游，不覺來到了一個(gè)大殿前。老媽也去買了幾根香，燒了起來。香爐里煙霧隨風(fēng)吹起，裹著大殿的屋頂，白白的。那天很熱，僅有展館里有空調(diào)，涼快些。此刻已是冬日，回憶起來，也能感受到些許溫暖。

這可是就是些夏天發(fā)生的二三事。此刻已經(jīng)入了冬了，可是，無論多么冷，我一想到這些事，我的心頭都是溫暖的。

篇40：二三事作文

月光自古給人的感覺，是明亮而柔和的。小時(shí)候跟父母一齊賞月色，但因年幼，不明白那光禿禿的月亮有什么好看的。四處張望時(shí)，忽然看見鄰居家的哥哥在不遠(yuǎn)處跟他父母散步，便跑過去吵著他問月亮到底哪里好看。最終還是母親溫柔地笑著，對我說道：“月亮，能夠寄托對人的思念。”我似懂非懂，點(diǎn)了幾下頭。

中秋節(jié)的時(shí)候，全家人都聚在一齊，圍坐在一張小小的方桌前，桌上擺放著各色瓜果，還有精致的月餅，一家人歡聲聊著，笑著。母親端來了綠豆餅，笑著說讓姐姐背幾首關(guān)于月亮的古詩來聽聽。姐姐羞澀地站了起來，用柔和的聲音背了一首《關(guān)山月》。家中的長輩紛紛鼓起掌來。我聽著，心里也躍躍欲試，“嘭”的一下站了起來，把家里人都嚇了一跳。我環(huán)視周圍，大聲說道：“我也會背。”說完，便自顧自的背了起來。還閉上了眼睛，放慢了語調(diào)，逗得一家人都笑起來。伴著掌聲，一家人全籠罩在了輕柔的月色之中。

上了初中后，我很少再有時(shí)間欣賞那一輪明月了。寫完作業(yè)，想透透氣，不經(jīng)意間，便看見了那一輪隱藏在了夜色之中的月亮，透著微弱的光芒。耳畔突然想起了手機(jī)的鈴聲。我打開手機(jī)一看，原先是我小學(xué)時(shí)的朋友，比我低一年級。自從我升入初中后，我們就再沒見過了。劃開手機(jī)。耳邊傳來了她的聲音，帶著哭腔：“林阿姐，我好想你，什么時(shí)候能再見到你啊……”話還沒說完，她就在一邊哭了起來。我只得安慰著她，其實(shí)自我也早已泣不成聲。抬頭，那輪明月已完全隱沒在了夜色之中。

篇41：二三事作文

在我大概三年級的寒假，我在老家遇到了難得的大雪。蓋著雪的黃土路，是那么美，卻無法行車。細(xì)節(jié)早忘了，但還記得與家人只隔一座橋，一道河灣卻過不去的焦急。

不知又是哪年冬天，我家那只龜辭世了。我把它埋在靠近植株根部的花盆中部。雪水化了又凍住，盆土很硬，埋得不深。我就靜靜地站在露臺上看著花盆。又下雪了，下得很急，很大，把土面完全蓋住，也蓋住了沒埋在土里的一小塊龜甲。于是我才覺得好受些。

昨晚又下起了雪。我當(dāng)時(shí)在寫英語卷子。我端著杯子，便給自我灌水，一邊向窗外看。這雪下得不大，不急，也不密。飄飄悠悠的，一看就是想扮柳絮。我又扒在空的玻璃缸上，想些瑣事。想到不久前下雪，被同學(xué)灌了一領(lǐng)子雪，外帶著整個(gè)耳朵被用雪糊住。很涼，很冷，卻也很高興，玩得很愉快。

篇42：二三事作文

在上小學(xué)時(shí)，我有個(gè)十分要好的朋友，小瑜。她各方面都很優(yōu)秀，就是有一個(gè)毛病——太貪吃。

“吧唧吧唧”，聽，什么聲音？沒錯(cuò)，小瑜又在吃東西了，早晨到學(xué)校，她既不會和同學(xué)聊天，也不會讀書，而是會大吃特吃。雖然學(xué)校明確規(guī)定不能在教室里吃東西，但小瑜管不住自我的嘴呀，不是在書包里藏點(diǎn)薯片，就是在衣服里藏點(diǎn)糖，巧克力之類不易被發(fā)現(xiàn)的零食。伴隨而來的還有她的一句口頭禪：一日吃計(jì)在于晨。

“哎呀，你小聲點(diǎn)，別被教師發(fā)現(xiàn)了。”課堂上經(jīng)常會傳出這么一句話。是的，又是出自小瑜之口。上課時(shí)，每當(dāng)教師轉(zhuǎn)過身或低下頭，小瑜都會給嘴里送點(diǎn)好吃的。自我吃，太小氣，還要給同桌來點(diǎn)，如果同桌吃的聲音太大了，她還要責(zé)備上一兩句。記得一次語文課，教師叫小瑜回答問題，可她嘴里還吃著咧！于是她低著頭，狠勁嚼了嚼，咽下去，但這點(diǎn)小動作又怎能逃過教師的火眼金睛呢？教師笑笑對她說：“小瑜，吃什么呢，這么香？要不給大家都分點(diǎn)。”小瑜心虛的說：“我……我什么都沒……吃。”教師問：“真的？”小瑜連忙說：“真的真的，如假包換。”教師說：“好，夠勇氣，200字為什么上課偷吃零食，100字為什么欺騙教師，400字為什么違反學(xué)校規(guī)定。”小瑜“啊”了一聲，說了句“教師你也太狠了吧！”我經(jīng)常調(diào)侃她：“你這吃的技術(shù)和勇氣，要是說第二，就沒人敢說第一。”小瑜會笑著眨眨眼說：“你懂什么呀，民以食為本，吃飽了才能開心一整天。”

此刻上了初中，我們不在同一所學(xué)校，雖然小瑜貪吃的毛病，但她依然有許多好的方面值得肯定。可是我期望她能改掉身上不好的習(xí)慣，變得更加完美更加優(yōu)秀。

篇43：二三事作文

靠墻邊的第一天，剛開始，我與同桌關(guān)系處得不太融洽。上課時(shí)嘰嘰喳喳，下課時(shí)翻天覆地，我對他的印象一向不好。

直到一周后的某一天，我的前桌因?yàn)槭д`考砸了。那一天，同桌一向陪在他身邊，給他講笑話，下課后帶他撒歡。其實(shí)每個(gè)人心里都有溫柔的一面（盡管對待我這個(gè)同桌就從來沒有溫柔過），他總能帶給我很多歡樂，讓我開心地笑著。

靠墻邊坐了一星期后，我又熟悉了我的前桌跟他的同桌，我們4個(gè)人打成一片。我的前桌王某某愛吃糖，一毛錢一塊的糖，二十塊就能夠買上一堆，也堆滿了我們四人的歡樂源泉。他會給我們分糖吃，于是每一天都盼望著他趕快來。每次都以迅雷不及掩人盜鈴之勢逃過教師的法眼塞到我們手上。這時(shí)，我們就偷偷地一邊看著教師一邊藏進(jìn)桌洞里手不安分地剝著糖紙。糖紙發(fā)出“刷啦啦”的聲音，心里也竊竊地笑。心里美滋滋。趁教師背后寫板書再丟進(jìn)嘴里，教師回過頭看見的卻是我們四人認(rèn)真思考問題的模樣（從來沒有在語文課上吃過！）每一天我都像這酸酸甜甜的糖，每一天都很開心。

時(shí)間一天天劃過，不知不覺靠墻邊坐了一個(gè)月，一片片的糖紙藏著我們的笑聲。期中考過后，一位陌生的阿姨進(jìn)了學(xué)校，回教室后，我同桌的前桌邵某某卻在書桌前悲痛地哭著。旁邊圍著一群安慰他的同學(xué)，我一頭霧水，不明白該怎樣辦，不明白發(fā)生了什么事，只好不停地拍著她的肩膀。隨著一串串淚珠的落下，她也抽抽搭搭地跟我們說：“媽媽來學(xué)校里商議她出國的事情……”我們?nèi)齻€(gè)都怔住了。王某某強(qiáng)顏歡笑：“沒事，這事不還沒定嗎？”我們就圍在她身邊，胡亂地不知說些什么。王某某就摸出一把糖捧在她的面前，張某某就說了一句：“你立刻就要離開所以就更應(yīng)當(dāng)多跟我們玩玩呀！”于是她就不哭了，一齊搶著王某某的糖，一顆顆的糖承載著我們的歡樂……

我們的故事還不止這些，一片片亮晶晶的糖紙包裹著我的完美記憶，讓我們每一天都充滿笑語與歡聲。

篇44：二三事作文

看到鐵尺，就會想到當(dāng)時(shí)在大潤發(fā)的情景。我剛上小學(xué)的第一個(gè)生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾。械亩Y物都是玩具，但那個(gè)禮物是我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)文具。

看到鐵尺，就會想到當(dāng)時(shí)在大潤發(fā)的情景。我剛上小學(xué)的第一個(gè)生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾。械亩Y物都是玩具，但那個(gè)禮物是我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)文具。姥爺在家對我說：“孩子，你明白為什么要給你買鐵尺嗎？首先，你數(shù)學(xué)不好，這時(shí)為了激勵你學(xué)好數(shù)學(xué)。其次，我期望你為人處事的品格，要像鋼鐵一樣屹立不倒。即使無力了，生銹了，也要堅(jiān)守“陣地”。我期望你有“人能夠被消滅，但絕不能被打敗的思想，努力的生活、奮斗。”這一段話，我一向銘記于心，無論是何時(shí)，我都要堅(jiān)持這一種信念，努力創(chuàng)新、不屈不撓的信念。

一場考試，我?guī)狭宋业蔫F尺“上戰(zhàn)場迎敵”。我前面幾道題一帆風(fēng)順，轉(zhuǎn)眼就來到了最終一道題，是一個(gè)數(shù)學(xué)的行程問題，比前面幾道題都要難好多，也想過放棄，可鋼鐵的意志，使我在考場上坐懷不亂、臨危不懼。我心里只想著一句話，不到打鈴，誓不罷休。雖然到收卷還沒做出來，可是我明白，我已經(jīng)盡全力了；我沒有遺憾。倘若我沒有嘗試而直接放棄，我想，成績也是一樣的。可我不會那樣的懦弱，那樣的不堪一擊，因?yàn)槲矣行拍睿撹F般的信念，誰都無法打破。

那年冬季，我與家人吃年夜飯，媽媽就質(zhì)問道：“你數(shù)學(xué)怎樣就上不去呢？”我說：“我已經(jīng)盡力了。”媽媽看著我，無奈地說：“好吧。”這短短的兩個(gè)字，使我不可容忍的。我便發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，最終我成功了。

無論走到哪里，我心里的那一把鐵尺，那一個(gè)信念，都是不會磨滅的。

篇45：二三事作文

自從妹妹降生這世上，我們之間就有了許多的故事，有開心的，有難過的，有生氣的，有委屈的我們兩個(gè)人的故事，裝滿了童年的糖果盒子。今天就讓我來講一講我和妹妹的故事吧。

那是一個(gè)悠閑的周六，我在家里看書，書里的內(nèi)容深深的吸引著我。突然，一道刺耳的聲音劃破了天空，妹妹手里竟拿著我剛看的那本書！我十分惱怒，但更令我意想不到的是：她用她那奶聲奶氣的聲音，有模有樣的讀起書來。我憤怒的情緒也被他的聲音撫平了。于是我便拿起了書當(dāng)起了小老師，我讀一句，妹妹也跟著讀一句，那牙牙學(xué)語的樣子可愛極了，逗得我哈哈大笑。午后的陽光在客廳的木板上灑下斑駁的光芒，那一刻，我的心和陽光一樣溫暖

還有一次，我們倆正在客廳里玩氣球。可是這里到處都是障礙物，顯然不是一個(gè)玩氣球的好地方。果不其然，妹妹一不小心把我絆倒了，我十分生氣剛想怒訴她一句，抬起頭來卻看到她關(guān)切的朝我快步跑來，細(xì)聲細(xì)氣的說：姐姐，你沒事吧？寶寶抱抱你好嗎？一說完就緊緊的抱住了我那一刻，所有的怒氣煙消云散，我也終于明白，有了妹妹，我將不再是茫茫宇宙孤單的一顆小星球了。

我相信，我們還會有更多的故事將童年的糖果盒子填滿。

篇46：二三事作文

從前，我有著“獨(dú)生子女”的封號。看著別人和自己的小弟弟小妹妹玩兒，我無比羨慕。直到最愛的人——我的小弟出生。

小弟出生那天，家里洋溢著一種緊張而又激動的氣氛。自從媽媽進(jìn)了產(chǎn)房，我就想，是小弟弟還是小妹妹呢？迫不及待地想要見到他。終于，經(jīng)過焦急的等待，我終于見到了他，是小弟弟。他那稚嫩的小臉被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小嘴稍稍咧開，好一張安祥可愛的小臉。“我有弟弟了！”我的心里總是一遍遍驕傲地喊道。

當(dāng)天晚上，外婆用奶瓶給小弟喂奶，我也想嘗試一下。我拿起小奶瓶，把奶瓶往他的小嘴上輕輕一靠，他便配合地咧開小嘴，并努力地吮吸起來。吃完后，他還瀟灑地將小臉一甩，接著睡起了覺，臉上寫滿了可愛，這時(shí)的我別提有多開心了。

兩三個(gè)月大的小弟已經(jīng)很愛笑了。有一次，我周末放假，心想，這下可以長時(shí)間的陪著他了，便滿懷期待高興地回到家中，見到了可愛的小弟，我不經(jīng)意地發(fā)出了“噗噗”的聲音，結(jié)果，在一旁的小弟哈哈大笑起來，原來小弟弟喜歡怪怪的聲音呀！之后，我就變著法子地弄出一些怪聲音來，小弟弟時(shí)常被逗得哈哈大笑。是什么力量讓我一次次樂此不彼逗他呢？我想，在小弟高興時(shí)，獻(xiàn)上他那可愛的微笑，這個(gè)問題就不言而喻了。

不知不覺，小弟已經(jīng)有半歲了。這時(shí)的他，還真得用閑不住三個(gè)字來形容。每天除了睡覺時(shí)間，就是運(yùn)動時(shí)間，不是滾來滾去就是手舞足蹈。

那是一個(gè)晚上，我和小弟在床上玩，他拿著他的小玩具，左看看右瞧瞧，可愛極了。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)想法：讓我來考驗(yàn)一下我的小弟弟吧。我把他的玩具拿走，放在遠(yuǎn)處讓他自己去夠。我想，只會翻身還不會滾的弟弟應(yīng)該拿不到那么遠(yuǎn)的玩具吧！結(jié)果卻讓人出乎意料。小弟采用左右翻身法，先向左翻一個(gè)身，再轉(zhuǎn)動一下方向，向右翻一個(gè)身。這樣，玩具就被他輕而易舉地拿到了。小弟的方法真是令人佩服，別看他小，身體里卻蘊(yùn)含大能量。我驚嘆道：多么神奇的生命呀！

還有一次，小弟剛剛睡醒，我伸出舌頭逗他玩。令我不可思議的是，弟弟看一遍我的動作，便自己學(xué)了起來。這不，他也會伸舌頭了。而他一學(xué)會，就根本停不下來了，小舌頭時(shí)常伸在外面，就連吃奶的時(shí)候也是吃幾口，伸一會兒，再吃幾口，再伸一會兒。

哎，我的弟弟真是太有趣，太可愛了。從吃吃睡睡，一動不動，再到靈活敏捷，惹人喜愛。

這就是我的小弟，我深愛的小弟。

篇47：二三事作文

蘇老者，吾之語文老師也。姓蘇名海珊，我們都親切地叫她蘇老。

蘇老今年也五十掛零了。她有一張很正宗橢圓形的臉，長而細(xì)的秀發(fā)中滲透出一點(diǎn)黃色，彎彎的眉毛下，兩只眼睛光芒四射，鼻子高挺，一張比較大的嘴巴。她的聲音略帶沙啞，可也還是非常甜美。

聽班上的同學(xué)說，蘇老的名字還有一個(gè)小故事呢！蘇老的父母希望自己的孩子能夠出國留學(xué)，所以就給她起了名字叫“蘇珊”和“Susan”諧音，顯得比較“洋”氣。可“蘇珊”這個(gè)名字怎么聽都不像是個(gè)中國人的名字，所以蘇老的父母在他的名字中間加了一個(gè)“海”字，希望她的知識和胸懷就像大海一樣淵博、寬廣。蘇老是一個(gè)心胸寬廣、通情達(dá)理的老師。她熱愛學(xué)生，常常根據(jù)我們的實(shí)際情況來來增減作業(yè)的多少、改變教學(xué)方式、更改教學(xué)計(jì)劃，讓我們的學(xué)習(xí)效率提到最高。從我上初中第一眼見到蘇老就開始琢磨：看蘇老的長相就是那種不會批評人的老師。可同學(xué)中一些消息靈通的人說：“蘇老管學(xué)生可有一套了！”不久此言就得到了驗(yàn)證。蘇老上課特別“風(fēng)趣”，每說一句話她都要笑幾下。剛開始上初中不久，一次我忘記帶語文作業(yè)交。我心里默默祈禱：希望蘇老大慈大悲，就放過一馬吧！可蘇老一進(jìn)教室門就開始講關(guān)于寫作業(yè)的好處。

這一節(jié)課蘇老每說一句話就笑一下。一開始我認(rèn)為：肯定是要公布沒交作業(yè)的名單了，所以才會笑得如此“開心”，看來是天亡我也啊！過了幾分鐘，蘇老講完了，她就開始講課。講課也是如此，講一下笑一下，笑得心中有“鬼”的我膽戰(zhàn)心驚。中午的時(shí)候我還心有余悸，本應(yīng)在老師家吃午飯睡覺，嚇得我飯也不吃了，馬不停蹄趕緊回家拿作業(yè)，下午補(bǔ)交。蘇老批評學(xué)生時(shí)從不正面攻擊，而是聲東擊西、旁敲側(cè)擊、引經(jīng)據(jù)典……從表面上一聽沒什么，可仔細(xì)一想，她似乎已經(jīng)批評過了。在課堂上做了“好”事的，或沒有交作業(yè)的同學(xué)可得小心了！

一日，我們班上出了名的“搗蛋鬼”唐某某已經(jīng)連續(xù)幾次沒有交作業(yè)了。在語文課上，蘇老笑瞇瞇的，好像什么也沒發(fā)生。唐某某心里竊喜，哈哈，最好忘了這件事，我就不用受罰了！這時(shí)蘇老開始向我們講故事：從前有這么一個(gè)人，他認(rèn)為老師讓他做的事都是錯(cuò)的，所以事事都不按老師的意愿做。他的同學(xué)問他為什么，他總是“雞蛋里挑骨頭”，數(shù)落老師的不是。后來他跟老師學(xué)了十年，別的同學(xué)都中了進(jìn)士，他卻一事無成。唐某某聽了這個(gè)故事之后哈哈大笑：“這人可真笨……”只見蘇老不動聲色繞到他座位旁咬著耳朵跟他說了句什么悄悄話，他就不笑了。第二天一大早，他就拿著補(bǔ)完的作業(yè)交給了蘇老。

蘇老有時(shí)候也是非常體諒學(xué)生的。一日，蘇老布置了許多作業(yè)。我們奮力拼搏了一個(gè)晚上，可也沒做完。第二天一早，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在補(bǔ)語文作業(yè)。蘇老看到了，網(wǎng)開一面，允許我們推遲一天交。我們高興萬分，慶祝蘇老及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的“暴政”。

古有孫武弄兵法，今有蘇老弄教法。蘇老不用大費(fèi)口舌，也沒有傷師生和氣，只用片言片語就教育了學(xué)生。

蘇老的這種手段可真高啊！

篇48：二三事作文

我有一個(gè)對手，他叫廖豐麒。因?yàn)樵谏弦淮卧驴贾形覀兊拿问纸咏晕覀兂蔀榱藢κ帧?/p>

他是一個(gè)普通的男生，沒有像陳若易一樣的“小喇叭”，也沒有像李家樹一樣的“超級大腦”。他沒有比蘭睿高，也沒有比楊梓涵矮。他穿得十分樸素，喜歡穿白毛衣和小紅襖，就這兩樣他穿了整整一個(gè)學(xué)期也沒厭倦，我真佩服他呀！

他平時(shí)有點(diǎn)羞澀。怎么說？一緊張就羞澀。有一天上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們?nèi)绾萎嬇_燈。我的對手——廖同學(xué)突發(fā)奇想，把燈泡畫得圓圓的，笑著對我說：“哎，文麒越，看我畫的！”說著，展開了他畫好的畫。我很疑惑：“桿子頂著電燈泡？”“不，是一個(gè)‘豐麒牌’核聚變小太陽！”

我一聽就笑了：“如果不小心把它打碎了，它豈不成了一個(gè)‘原子彈’？”他也笑了：“好像是哦……”不料“原子彈”已經(jīng)鉆進(jìn)了老師的耳朵里，美術(shù)老師莫名其妙：臺燈變成原子彈？于是，老師走了過來，看見了我對手畫的“小太陽”，不由地大吃一驚——“來，請你上臺展示一下吧。”也許是因?yàn)槔蠋焷淼锰蝗唬幌略诿闪耍恢氲馗蠋熒狭酥v臺。“這——是設(shè)計(jì)我的核聚變小太陽……”看著大家哈哈大笑的樣子，他更加慌張……“那，你叫什么名字呀？”他說：“我……我忘了！”我們都笑得喘不上氣了。他的臉變得通紅，“自覺”地下了臺。也許他再不下來，可能大家的臉都被笑歪了呢！

他有時(shí)很講“哥們兒義氣”。期中考試之后，老師組織我們?nèi)ァ鞍姿伞庇瓮妗Ｎ液土呜S麒比賽，比誰先爬到山頂。結(jié)果竟然是——我已經(jīng)到山頂了，他還在半山腰歇著呢！當(dāng)然，等他到山頂時(shí)，我“賞”了他一根巧克力棒。他也不輕易接受，竟從包里掏出一大塊曲奇送給我。下山時(shí)，他和我一起走。突然，我踩進(jìn)了一個(gè)水坑，重心不穩(wěn)，正當(dāng)我即將臉著地時(shí)，他拉起了我，還玩笑似地說：“石頭可不太好吃哦！”

這次期末考試，我超了他整整三十名，但他毫不遜色，跑來為我鼓掌。但不管怎么說，我們還是一對要好的“哥們兒”！

篇49：二三事作文

說起夏天，忽然想起西瓜，是從后院井里涼過的，剛從井里接出來，冰涼冰涼的，上面還滴答著水，在陽光下映著耀眼的光芒，像金色的寶石。西瓜放在桌子上，圍著桌子坐的是我和我的表妹，桌子太高了，我們倆只能仰著頭；大人們常站起來，把瓜切好后給我們，有時(shí)西瓜汁濺到眼里，疼得嗷嗷直叫，但依然能感受到那瓜的甜與涼，真有種“透心涼，心飛揚(yáng)”的感覺。

又是夏天，記得是陰歷六月末，我和俱樂部的朋友相約劃船出海。天熱得像一個(gè)大蒸籠，沒有一絲風(fēng)，太陽無情的熾烤著大地，即使穿上出海的薄衣也依然感到悶熱。那時(shí)11點(diǎn)多了，海上似乎只有我們兩只帆船，有點(diǎn)風(fēng)，海面上反射的光，有些刺眼，但像一片片閃耀的黃金，風(fēng)停了，船也不動了，我們靜靜的欣賞這如畫的美景，竟有些出神。直到朋友喊了一聲，說要不要走看看劇院，我們便駕船過去，那劇院像一個(gè)巨大的水晶球，通透明亮，像夢中的世界。自那以后，我那個(gè)朋友也毫無消息。

在湖南過了一個(gè)夏天，一家六口子，白天熱得連車都不出來，更不要說人，晚上也只有老太太坐在路邊扇著扇子，可我家的兔子卻終日活蹦亂跳，我經(jīng)常看到它那血紅的眼珠盯著我，我經(jīng)常喂它吃胡蘿卜，我們也一起吃過西瓜，反正它什么都吃，我們一起度過了好長時(shí)間的歡樂時(shí)光。我清楚的記得它的臉，像在對我微笑。可是，那年夏天，它死了。那是我忠實(shí)的伙伴。

雖然它死了，但它那張微笑的臉早已印在我的欣賞，那是我心底對夏天最美好的回憶。

篇50：二三事作文

媽媽，在每個(gè)人的生命中都是獨(dú)一無二的存在。她給予我們無限的包容與愛，讓我們在她的懷抱中成長。而是不是所有的媽媽們，在面對她們的孩子時(shí)都會產(chǎn)生驚人的智慧？我不知道，但我的媽媽就是這樣的。

她不算高，當(dāng)我十歲時(shí)，我就超過了她，也不算漂亮，因?yàn)闅q月在她臉上留下太多痕跡。看似很好欺負(fù)，其實(shí)她聰明的很，從她對我的教育上就能看得出來。

她從來都不強(qiáng)迫我，想學(xué)就學(xué)。這是指在興趣愛好方面，看著我身邊的小朋友一個(gè)又一個(gè)被扔進(jìn)所謂的興趣”班，我不禁為他們嘆氣。我身邊的一位朋友就是這樣，明明喜歡街舞，可硬是被拉著去學(xué)鋼琴，沒日沒夜地練習(xí)著，操縱著麻木的手指在鋼琴上滑動，心里卻想著跳一次街舞。每次看到她空洞的眼神，我心里是說不出的難過。與她相比，我的童年太幸福了。小的時(shí)候，媽媽也跟我提過上興趣班，但知道我不愿意，從沒壓迫、強(qiáng)逼我，而是以讓我試一試的方式，在不同的領(lǐng)域引導(dǎo)我。直到四年級時(shí)，我明確喜歡數(shù)學(xué)，自愿跳進(jìn)了奧數(shù)的坑”，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，讓我開心的踏入了數(shù)學(xué)的禮堂。而有這樣開明的母親，的確是三生有幸。

她對我很放松，一切全憑我的自覺。平時(shí)，她并不時(shí)刻嘮叨我的學(xué)習(xí)，但她曾跟我講過她學(xué)習(xí)的故事。我媽媽家里共有四個(gè)兄弟姐妹，她是最小的那個(gè)，那時(shí)家里窮，還要供四個(gè)孩子讀書，實(shí)在是不容易，可高考不會看這些，它只管你的真本事有多少。幾年時(shí)間，媽媽的哥哥們都在高考時(shí)失利了，媽媽也開始動搖了去高考的決心。但這時(shí)候，媽媽的舅舅告訴她，不讀書，永遠(yuǎn)沒有出路！她堅(jiān)定了信念，狠命啃書，終于考上了大學(xué)，才有了現(xiàn)在的生活。我知道，媽媽是用她自己的經(jīng)歷來教導(dǎo)我，而這故事直到現(xiàn)在，我都能感覺到媽媽當(dāng)年的刻苦，也一直激勵著我刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)。媽媽就是用這樣說故事，聊聊天的方式來教育我，改變我，讓我變得更自覺。

母親，您用您的精神感動著我，您用您的方法教育著我，您的開明和認(rèn)真就是最大的智慧！

篇51：二三事作文

我的弟弟矮矮胖胖的，跑起來臉上的肉便會“跳繩”。肚子上的三層五花肉很適合讓我放肆地彈上一曲。

雖然他看起來很笨重，但事實(shí)恰恰相反。他“熱心”，樂于助人，也因此頗受親戚們的喜歡。有一次，爸爸正在做飯，他非得在一旁做“小助手”。爸爸在炒菜，弟弟就在那摘菜。可當(dāng)?shù)艿苷甑臅r(shí)候，爸爸又氣又笑，原來，弟弟把要吃的地方給扔了，把不能吃的地方洗好拿給了爸爸。看見爸爸笑，弟弟也在一旁哭笑不得。

大家都以為胖子只顧著吃，其他什么事都不用放在心上。我弟弟雖然是胖了點(diǎn)，但還特別重感情。

姐姐從小就待在我們身邊，可有一天她突然要去離我們幾百公里的地方上大學(xué)。弟弟知道之后興奮地站起來說；“真的嗎？太好了！”就在姐姐走的當(dāng)天，他陪姐姐走到了地鐵站，看著她上車，到后來等車走后，他那不爭氣的眼淚終于落了下來。回家的一路上，他一直不說話，強(qiáng)忍著眼淚。到家后，他問我：“姐姐什么時(shí)候回來？我可以去看她嗎……”這一系列問題讓我不知所措，因?yàn)檫@也是我想答案的問題。

有一天，他突然跟我說：“君娣，你帶我減肥吧！”我先是愣了一下，隨后立馬答應(yīng)了。這一次，他減肥的認(rèn)真勁兒真是超出了我的想象。他那堅(jiān)定的眼神讓人看了不禁渾身起雞皮疙瘩。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月內(nèi)，他成功地減掉了6斤。可我，又暴飲暴食又鍛煉偷懶，半個(gè)月內(nèi)，成功變fat了。

在我眼里，胖子不是只知道吃，喝，玩，樂。就像我的胖子弟弟，也可以讓人喜歡，討人開心，他真是我生命中最不可或缺的人之一了。

篇52：二三事作文

有那么一個(gè)人，時(shí)而與你瘋瘋癲癲，時(shí)而靜坐在自己的座位上，像是在思考著什么事情，而在你不知不覺的時(shí)候，將平靜的種子撒落于你。

她就是彭思琪。

她整個(gè)人平淡出奇。如果非要說有什么靚麗的風(fēng)景線”，那就是她的兔牙。每當(dāng)有什么事情觸碰到她的笑點(diǎn)，她就會咧開那張嘴，眼睛瞇在一起，那又長又白的兩個(gè)門牙，在陽光的照射下忽閃忽閃，惹人喜愛。棕黑色的頭發(fā)總是扎得不高，隨意的搭在肩上。那些細(xì)碎的發(fā)絲，一個(gè)個(gè)站得筆直，像個(gè)小標(biāo)兵。

彭思琪的愛好就是上樓竄班。我便很無奈：你和樓梯時(shí)親戚？每天爬上爬下不累啊？”她又露出兔牙：學(xué)校那么大，到處走走多了解了解嘛。”于是，每到課間，我們便在二樓和三樓之間來回穿梭，對這之間的景色絲毫不厭倦。偶爾碰上老師便大聲地鞠躬問好。

取外號，是女生之間的游戲，每個(gè)外號都新穎、有趣、又形象、生動，每每逗得大家哈哈大笑，中午吃法時(shí)間便是外號產(chǎn)生的最佳時(shí)段。

排隊(duì)打飯時(shí)，大家互相倚靠著聊著天打發(fā)時(shí)間。彭思琪玩笑般抱怨道：還有這么長的隊(duì)伍啊，我的肚子都快餓扁了，簡直是殘害祖國的花朵。”我一聽，眼睛一轉(zhuǎn)，壞笑道：錯(cuò)了、錯(cuò)了、以你的身材計(jì)算，你呀，多半是祖國的化肥”大家不禁都大笑起來，于是，這個(gè)化肥”的稱號得以保留。

但化肥”也有安靜的時(shí)候。她特別愛看書，只要端起書本便兩耳不聞窗外事，任你干什么也打擾不到她，所以她也是我難能可貴的一位書友。遇到好的故事我們一起討論，遇到悲傷的情節(jié)，我們一起傷神。

這就是可愛的化肥”二三事，你是不是也很想和她交個(gè)朋友呢？

篇53：二三事作文

父母悄然埋在我們心底的愛，是那么溫暖，可又是那么容易被忽視。

——題記

父母的愛，是那樣輕巧，留下的痕跡卻深深的，將它藏于心間，還癢嗦嗦的。父母的愛，是那樣美好，但是卻悄無聲息，難以發(fā)現(xiàn)

那是二年級的一個(gè)下午，大雨傾盆而下，仿佛感覺到了我的不快，嘩嘩”的雨聲也流起淚來一般。遠(yuǎn)處，媽媽撐著傘向我急切地走來，我看見她，手在口袋里越發(fā)不安地搓動著，頭也越發(fā)低了，我揉動著口袋里那張被我反復(fù)折疊成一小塊的數(shù)學(xué)卷子，撫摸著上面仿佛能灼傷我的手一般的，鮮紅的62分。要怎么說呢？媽媽會很生氣吧，爸爸會對我失望嗎？”這么一路忐忑著，隱約聽見媽媽說了些什么，卻也沒有在意。到了家，看著一桌的飯菜，我那話更加說不出來了，吃進(jìn)去的東西都苦的難以下咽，米飯堵著我的喉嚨，一次又一次把想說的話壓下去

夠了！”我暗暗罵了自己一句。放下筷子，低下頭，我極不情愿的說到：今天數(shù)學(xué)考試了。”他們看我一眼，手上動作慢了下來，繼續(xù)等待著我的下文。我62分。”媽媽猛的放下筷子，直勾勾的盯著我，咬牙切齒地說：你昨天晚上怎么跟我說的？”我依舊低著頭，眼淚不爭氣的打起轉(zhuǎn)來，不錯(cuò)，我保證過要把100分帶回來的！

眼看媽媽又要爆發(fā)，爸爸急忙攔住她，對我說到：盡管一次失敗可以接受，可這不該是你的水平，究竟怎樣你自己明白，我不希望再有第二次，現(xiàn)在回你房間里去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里輕松了一點(diǎn)。可過不一會兒，我聽到了他們的交談聲，還有母親一聲沉重的嘆息，心一下又沉重起來，當(dāng)夜，那聲嘆息一直壓在我的心頭。我流著淚發(fā)誓，不會讓這種事再次發(fā)生！

又是一次考試，我坐在考場中，沒了那份驕傲，腦海深處是媽媽那聲深深的嘆息，一步一步算著，一個(gè)字一個(gè)字看著，不焦不躁地投入考試中，相信這一次，我會得到一份滿意的答卷，收獲一個(gè)全新的自己！

98分，回到家，媽媽依舊批評我扣的2分，可眼角的笑意卻悄然溢出。我應(yīng)著媽媽啰啰嗦嗦的數(shù)落，也不禁笑了出來

其實(shí)，愛一直在我身邊，只是我沒有用心去感受。考試失敗時(shí)，你們的憤怒是為了激起我的斗志，考試成功時(shí)，你們的嘮叨，是為了讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。你們所做的一切，都是出于對我們的愛。愛，原來一直在我身邊！

篇54：二三事作文

大多數(shù)人在成長的路途中都有媽媽來陪伴。每個(gè)媽媽都是不同的風(fēng)格，可她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都是愛孩子的。我的媽媽就是這樣，她很特別，和別的媽媽性格很不同，卻給了我無數(shù)的愛。

我的媽媽，是一個(gè)漂亮的女人。出門一定要好好打扮，不然是決不會出來的。她十分愛惜自己的臉，什么程度呢？請聽我緩緩道來。

這天，我躺在床上，腦袋昏沉沉的。剛要睡著了，忽然聽到房子里一聲尖叫啊”，這一聲尖叫嚇得我從床上蹦了起來，同樣發(fā)出一聲尖叫。爸爸打開房間的門，揉揉眼睛說道：怎么了？”我驚魂未定的拍了拍胸口，說：爸爸，你剛剛呃有沒有聽到一聲尖叫？”聽到了，我還以為是你呢！”爸爸說。不是我，應(yīng)該是洗手間那邊。”我說，要不去看看。”爸爸走了出去。過了一會兒，洗手間又傳出了一聲慘叫，我連忙跑過去，只見一個(gè)頭發(fā)散亂，皮膚雪白的女鬼”站在那兒，爸爸就站在門口。又是一聲尖叫聲傳出，這是我發(fā)出的。這時(shí)，那女鬼”說話了：你們怎么一個(gè)個(gè)都見了鬼似的？我只是看見我臉上長了痘痘，才叫了一聲。然后貼了一張面膜有那么可怕嗎？”呼。”我呼出一口氣，生氣地說：拜托，這能不可怕嗎！誰大半夜的會貼面膜喲！”說完繼續(xù)回房間去睡覺了。事后，想起來這事，就不由得感嘆一聲：哎，真是一個(gè)愛美的媽媽。”

媽媽愛美，同樣的，她也愛我。

那次我考砸了。心里想著，回到家怎么和媽媽解釋，才能讓媽媽的鐵砂掌”打得輕一點(diǎn)兒。回到家，媽媽立馬問：這次考得怎么樣？”我說：85分。”媽媽嗯了一聲，沒有再說什么。我十分奇怪，于是問道：為什么不打我？”媽媽說：你小子還找打呀！我是看你平時(shí)也挺努力，只是這次失常而已，我不怪你。”說罷，給了我一個(gè)你是白癡的眼神”。我不由得笑了，我心里十分感動。還是媽媽對我最好了”我心想。她不打我，也不罵我，只是安慰我，這樣的媽媽哪里去找？

這就是我的媽媽。媽媽啊，謝謝您！謝謝您一直陪在我身邊，陪我一起成長。有您的陪伴，我人生的道路不孤單。

篇55：二三事作文

在我的家里，母親總是扮演著不同的角色：輔導(dǎo)員、清潔工、貼身保姆，她總是能在這些角色中自由切換，在我成長的道路上一路相隨。

我的母親是一個(gè)輔導(dǎo)員”。如果你來到了我家，徜若聽到一大堆你做題一定要仔細(xì)呀！”你不能再犯這個(gè)毛病了呀！”這道題的解題思路是這樣的”之類的話語，那準(zhǔn)是我的母親大人又在輔導(dǎo)我的功課了。我的母親在學(xué)生時(shí)代是一名學(xué)霸”，不過，似乎我沒有遺傳到這份天賦。相反，我時(shí)常會犯一些低級錯(cuò)誤，不是這個(gè)漏題，就是那個(gè)算錯(cuò)。往往這個(gè)時(shí)候，母親就會化身為嚴(yán)厲的輔導(dǎo)員”，指導(dǎo)我的功課。在這其中，我們也免不了出現(xiàn)地些小小的爭吵。即便如此，在母親對我嚴(yán)厲地教導(dǎo)中，我還是能體會到她的良苦用心和對我的殷切期望。

我的母親是一個(gè)清潔工”。平時(shí)，幾乎家里所有的家務(wù)活都是她在做。早上，她總是全家第一個(gè)起床的，晚上她總是最后一個(gè)入睡的。只要母親在家里，她總是洗衣、掃地、做飯忙個(gè)不停。一次，我正在寫作業(yè)，突然，一把拖把碰到了我的腳，我低頭一看，原來是母親正在拖地。我急忙將腳抬起，給拖把讓出一條通道”。無意間，我看到母親額頭上滲出了密密麻麻的汗珠，一滴一滴滴落在地板上。我的心一下子被心疼塞得滿滿地。沒錯(cuò)，我的母親就是這樣一個(gè)勤勞的清潔工”。

我的母親還是一個(gè)貼身保姆”。記得那還是小學(xué)時(shí)，我在學(xué)校里突然發(fā)燒了，老師給母親打了個(gè)電話后，她迅速趕到了學(xué)校把我接到了她工作的地方。母親把我安頓在她們的休息室里休息，額頭上給我敷了一條毛巾。密閉的空間，加上悶熱的空氣，使我感到更加難受了。我不禁虛弱地叫到：媽媽”。她瞬間跑了過來，問道：怎么了？哪里不舒服？”整個(gè)下午，母親都是一邊工作，一邊忙著照顧我。晚上，她照顧我上床睡覺后，又急忙處理白天耽擱的工作。那一晚，母親一直工作到很晚。

我的母親就是這樣一個(gè)人，既嚴(yán)厲，又勤勞，又慈愛。啊！我愛我的母親！

篇56：二三事作文

每到金秋季節(jié)，我就會想起小學(xué)的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風(fēng)吹得紛紛落下，而我和朋友們一起在周圍玩耍、學(xué)習(xí)。那時(shí)，正是我考試不理想的時(shí)候，我經(jīng)常倚在樹上，不知道怎么辦。一片葉子吹到了我的身邊，仿佛在給我無聲的鼓勵。我重拾好了信心，又投入到了學(xué)習(xí)中。（此段意境優(yōu)美，甚佳！）

又是一年的金秋，我與H君一起游玩。那時(shí)的金秋變得更加獨(dú)特，我和H君先是乘坐著輪船一起看不同時(shí)間城市的風(fēng)景。晚霞對于每個(gè)人來說都是富有色彩的。看著原來雪白的云朵被渲染得姹紫嫣紅，看著赤紅的太陽一點(diǎn)點(diǎn)在海中小事，看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油畫，美麗動人。（此處寫景優(yōu)美，若能更加突出“秋”的特征，可更上一層樓）此時(shí)此景，讓我與H君談?wù)摿似饋恚ㄕ務(wù)撌裁矗看颂幙裳a(bǔ)充談話內(nèi)容），笑聲不斷，愉快不斷。

后幾天，和親人一起去賞花。妹妹看到那場景立馬高興起來，仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放，美不勝收。

“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天帶給我許多美好的記憶，它就像一盞明燈，照亮我的心房。

教師評語：仿寫較為成功，基本結(jié)構(gòu)把握住了，以“金秋”為線索，寫了三件事。其中第一件事寫得最好，最細(xì)膩也最飽滿，銀杏葉徐徐飄落，充滿了秋天的韻味。第二件事寫景大于寫事，情節(jié)太過淡化。第三件事也是如此。

非常喜歡結(jié)尾那個(gè)比喻句，新穎別致。結(jié)尾處若能點(diǎn)明中心，文章可以更棒！

篇57：二三事作文

別人都說，爸爸是家里的頂梁柱，所以，今天，我來談?wù)勎野职帧?/p>

我的爸爸，國字臉上的一雙眼睛炯炯有神，頂著一個(gè)啤酒肚，有時(shí)候我都特別怕那走起路來一抖一抖的大肚子會掉下來。我爸爸剪著一個(gè)大平頭，總是顯得特別精神。

先談?wù)劙职值膬?yōu)點(diǎn)吧，我爸爸是一個(gè)修電腦的高手。每一次修電腦時(shí)，不一會兒就可以檢查出電腦的問題在哪，然后就立馬修好了。有一次，姐夫的電腦怎么也打不開，就請爸爸修一修。沒想到爸爸一下就發(fā)現(xiàn)了問題出在哪，嘴上說，這好辦，就開動了。不一會兒就修好了，這時(shí)爸爸連臉上都沾了灰，好像一只大花貓，我笑了。

說完了優(yōu)點(diǎn)就來，說說他的不完美”吧。我這個(gè)老爸可謂優(yōu)點(diǎn)多多”。這就向你們介紹介紹。

爸爸的大缺點(diǎn)之一就是有偷工減料”了。每一次媽媽出門都會給爸爸布置做家務(wù)的任務(wù)，可他沒一次都沒有認(rèn)真完成，有一次媽媽臨走前讓爸爸拖地洗碗，讓我抹灰。我不一會就完成了，而爸爸卻不慌不忙地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。臨媽媽回來的10分鐘，他好似打了雞血似的，立馬騰地去拿拖把，去洗碗。但那也不過是亂拖幾下，洗幾下，只要保證完成任務(wù)就行了。媽媽回家以后，看見拖了跟沒拖一樣個(gè)地，太生氣。可他每一次都這么我行我素，我有什么辦法呢？

這就是我老爸的光榮事跡，雖然他有很多缺點(diǎn)，但，我還是像小草愛陽光，像魚兒愛水，向別人愛他們的父母一樣，愛他。所以，我想在這里說一聲，爸爸，謝謝您，我愛你。

篇58：二三事作文

我多大上了小荷班來著？我忘了，也懶得想了。我只覺得，加入語訓(xùn)班，或許是我人生中最幸運(yùn)的事，我們一起笑，一起鬧。

教我們語訓(xùn)班的是溫柔的葉子老師，或許是因?yàn)闀r(shí)間隔得太久，又或許是我忘了，現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)像兄弟似的勾肩搭背，好的跟一個(gè)人似的，我努力回想，卻只能想起一點(diǎn)，那年我剛進(jìn)班，好像還很小，這時(shí)班里已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)了，我看到好像好多跟我差不多大的小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上認(rèn)真聽課，卻沒人跟我講話，我瞬間覺得很孤單，心情一下落了幾千倍。直到有個(gè)叫林婧的小朋友過來跟我說：“你要不要過來跟我們一起坐？”我驚了一下，然后笑了笑，小臉立刻紅撲撲的，我說了句：“好啊！”下課，我們就變成了好朋友，好像認(rèn)識了很久似的。

接著，一年兩年又有好多朋友加入了這個(gè)集體。現(xiàn)在，我們儼然是一個(gè)大家庭了。誰看誰不順眼，幾個(gè)人稍微調(diào)解一下就過去了。大家的家長也都談得很投機(jī)。我們昨天還在一起騎車呢！做比賽，誰贏了，大家眼里沒有一點(diǎn)嫉妒之色，全是贊美之情，大家一起戲弄東東哥，強(qiáng)陳笑朗的車。有時(shí)候我想，這好像夢啊！真美好。

我能加入這個(gè)集體，是我生命中的最美好的事情。我們在一起的事情也會永遠(yuǎn)刻在我的'腦海中。

篇59：二三事作文

他個(gè)子不高，年過花甲，時(shí)常穿著大黃羊皮衫和一雙草鞋。皺似樹皮般黝黑的臉龐上掛著短短的花白胡子，一對深陷的眼睛顯得特別明亮，他是一個(gè)典型的農(nóng)民，他就是我的大伯。

他身骨健壯，臉上總是掛著舒心的笑容。不過，若是大伯發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的“惡行”，他老人家臉上的笑容就會瞬間消失，他的節(jié)儉語錄也開始念個(gè)沒完沒了。

這不，上個(gè)星期天，大伯的“節(jié)儉語錄”又來了，那天媽媽做了一份土豆?fàn)F飯，大伯恰巧碰上了，于是，大伯就加入了我們的晚餐，我們吃飽后還剩下一碗土豆飯，我準(zhǔn)備倒掉時(shí)，大伯見狀，連忙一把拉住我，像母雞保護(hù)小雞似的一把搶了過來，“倒了多可惜，留著我?guī)Щ厝コ浴贝蟛贿呅奶鄣卣f，一邊將土豆飯裝進(jìn)口袋里。

“大伯，只是一碗飯而已，可以再煮的！”我撅著嘴說。

大伯沒再說什么，只是兩眼的淚花在眼眶里打滾，靜靜地凝視遠(yuǎn)方。

看著大伯臉上被歲月留下的皺紋和粗糙的長滿老繭的手，我想到了，這就是土地送給他的勛章，它們銘刻他在田間辛勤勞作的大半生。而那本“節(jié)儉語錄”也不僅僅是他珍惜的一粒一粒糧食，還有那懂得感恩土地、感恩勞動的一顆心。

大伯也是一位幽默風(fēng)趣的老人，前幾年。大伯因干農(nóng)活不小心摔傷了腿，只能拄杖前行。伯母為此傷心得落淚，大伯卻笑呵呵地說：“老婆子，現(xiàn)在天氣是熱了點(diǎn)，可是你的眼睛也不至于汗如雨下啊！不要難過，破‘腿’消災(zāi)嘛。現(xiàn)在我有三條腿了，走路就不摔跟頭了。”弄得大伯母哭笑不得。

但后來大伯的腿傷嚴(yán)重了，只能去縣醫(yī)院治傷，經(jīng)過我家門前時(shí)，我俏皮地問大伯：“你咋有時(shí)間出來玩了？”然后歡呼雀躍地蹦到大伯身邊。大伯摸摸我的腦袋說：“丫頭呀，大伯這輛‘老牛車’不中用了，輪胎老漏氣，差點(diǎn)就開不動了，今天不得不去縣醫(yī)院補(bǔ)補(bǔ)。”大伯的話逗得我笑得前仰后合。

夜色沉寂，一輪明月懸掛在黑色的夜幕中，我抬頭仰望皎月，寫下對大伯的祝福：“但愿人長久，親人永平安”。

第五篇：學(xué)生作文二三事

我班學(xué)生作文二三事

實(shí)習(xí)生：劉燕

（一）我與書的故事

我不喜歡看書，從小討厭看書。但是我爺爺奶奶老是壓著我看書，總教育我說看書有很多好處，我怎么從沒發(fā)現(xiàn)有這些好處啊？有一次，我硬是不看書，結(jié)果奶奶就把我拖房里狠狠地打了一頓，我哭了。。很傷心，從那以后，我終于明白了一個(gè)道理，是關(guān)于書的，那就是看書可以幫助我渡過挨打的難關(guān)。

（二）記一次辯論賽

今天，我們民生小學(xué)舉辦了一次辯論賽，辯論賽的題目是“釣魚島是中國的還是日本的”，結(jié)果我們正方是釣魚島是中國的，反方是“釣魚島是日本的”，經(jīng)過了一系列的唇槍舌戰(zhàn)之后，正方贏了，因?yàn)椤拔覀兪侵袊耍员仨氁屛覀冞@邊贏。”

（三）竊讀記

我從小就喜歡讀書，但是作業(yè)占了我所有的課余時(shí)間，所以沒辦法我只有利用我睡覺的時(shí)候躲在被窩里看書，拿著手電筒，就津津有味的看起來了。突然聽到了腳步聲，我急忙把手電筒一關(guān)，馬上裝作睡著了的樣子，還裝打“呼嚕”呢！結(jié)果媽媽出去了，我側(cè)耳傾聽，當(dāng)確定媽媽確實(shí)走遠(yuǎn)了之后我有亮起手電筒進(jìn)入了我的讀書世界。這種竊讀的滋味真的像語文書上寫的那樣-----既懼怕又快樂！