第一篇:《一張照片》優秀作文
一張照片(復旦初中 36分)
在我的床頭,掛著一張小小的照片,精致的雕花木框,晶瑩剔透的玻璃,只是泛黃的紙邊早已珠白不再,尤是那正中一道深深的裂痕,宛如念舊的傷痕,猙獰而觸目驚心;猶如一道深不可測的溝壑,將一家四口生生分成兩半,與這份精美格格不入。
一片一望無際的花田,陽光微醺,一個美麗而看不清面目的長發女子拉著我的手,越跑越快,直到消失在視野里。“媽媽!”我撕心裂肺地喊,醒轉時滿臉是熱的淚。
我已有兩年未見過我的母親了。
天已魚肚白了罷,父親像是又出去酗酒了。我倒了一碗水,是媽媽從前最愛用的青花碗。“啪嗒——”水是咸的,淚砸出清涼的回聲。我踮腳取下墻上的照片,努力不讓淚濺到上面,一道深深的裂痕,是被人粗暴扯開的,左面一半是一位十分美麗的長發女子,她懷抱一個眉目清秀的團練小男孩,笑得很甜;右面一半是一位高大的男子,體格魁梧,笑的很豪放,手里牽著個八九歲的女孩,不似媽媽的清秀,倒是跟了爸爸的眉目英麗,眼睛像是浸在海水里的星子,剎那綻放奪目的光華。
那是我的家,哦不,是從前的家,電話響起,我良久才探手去接。“寶貝,考試完了嗎?”溫柔而冷清的女聲,“嗯,媽媽你生意怎么樣?”“挺好的,你弟弟學習也不錯……你爸呢?”“他還是喝酒,我會照顧我自己,你放心吧媽媽。”“號,那我掛了。”“媽媽,我很想你,今天是我的生日,回來卡看我好不好?”
電話那頭,我仿佛聽到了媽媽的笑聲。
照片撕碎的聲音刺耳,仿佛那雙有力的手在撕扯我的心。“你走吧,走了就再也不要回來了!”一家人的笑容定格在照片上,飄落地面,被茫茫的逝川卷走。照片碎了,終于,終于還是碎了,還有那些一家人在一起的美好與幸福,碎了啊——
斷弦裂帛般的響聲中,我只剩一張照片,那照片上的流年被十歲那年的風卷走,再無笑靨。
哭著哭著,我蜷縮著入眠。一覺醒來已是下午了,蛋糕的甜香味撲鼻而來,我一骨碌爬起來,媽媽站在客廳里點蠟燭,爸爸板著臉站在一旁,卻依舊掩不住眼中的快樂。我揉了揉眼睛,一下撲到媽媽懷里,激動的一句話也說不出。弟弟撲進我懷里,我半開玩笑道:“媽,禮物呢?”媽媽笑起來,指了指墻壁。
墻上最顯眼的位置,掛了一張照片。中間的裂帛被人用膠帶仔細粘好,好似母親細密的針腳。上面多了一行清秀的字,我看著看著,眼眶又一次濕潤了。
“一家人”。
一張照片(復旦初中 35分)
一詞誦畢,余音繞梁。一張照片,終生不忘。
出生在書香門第的我,從小便與各式各樣的古詩文有著濃厚的情愫。古色墨香的書房里,經常會傳出陣陣誦讀聲。窗外春風拂過,一朵朵不知名的小花也隨著我的誦讀聲搖曳著。
而今,在我記憶海洋中留下深刻烙印的古詩文已有上百首。我讀過蘇軾的《東坡樂府》;讀過晏殊的《珠玉詞》;也讀過歐陽修的《六一詞》。我讀過沈括的《夢溪筆談》;讀過司馬遷的《史記》;也讀過司馬光的《資治通鑒》。我也曾領略過儒家心懷天下,以民為本的仁政思想,領略過墨家的“兼愛”“非攻”的政治思想;領略過道家虛無縹緲、修身養性的道家思想,憑借著我對古詩文的積累,我曾多次被學校推選參加古詩文大賽,并獲得驕人的成績。家中的相框里也留下了許許多多記錄著我的榮耀的印記的照片。
不知不覺間,我對古詩文的那份赤子之心逐漸被名利之心取代,我開始為了獲得而閱讀古詩文。
不如七年級的那個春天格外寒冷,路邊本該是青蔥一片的青草也荒蕪一片。古詩文大賽照例開賽,賽場中缺少了一道少年的身影……我望著校園公布欄上那一張張同學們因獲獎而笑容燦爛的照片,心中五味雜陳。凌冽的寒風呼嘯著掃過少年略顯羸弱的身軀,畫作一柄柄利劍刺入少年身軀上的每一個毛孔,扎進少年已臨近崩潰邊緣的內心。
我被這場突如其來的失敗打擊得措手不及,身心收到了慘烈的創傷。不過這場失敗也是我透過迷霧看清了自己。“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列。”先秦諸子在困難中都逆流而上,創下了一部部流傳千古的著作。我所遇到的挫折與他們所遭到的不幸又何堪一提呢?少年心中那片荒蕪的空地上,新的生命正在孕育,少年所受的創傷正快速愈合。我調整好自己的心態,以全新的姿態去面對未來!
第二年的春天格外溫煦,一改前年荒蕪的情景。古詩文大賽仍是照例開始,我一路過五關斬六將,挺進了復賽,決賽,惜敗于狀元的稱號前。不過,我也已經釋然了。再一次來到學校的公告欄前,望著我在領獎臺上笑容燦爛的照片,少年心中那顆生命之種終于發了芽。我會心一笑,轉身向著朝陽的方向離去……
找,最終也來到了我的相框中,輕輕撫揉過那張照片,涼涼的…… 一詞誦畢,余音繞梁,一張照片,終生不忘!
一張照片(華政 37分)
寒假末,春節的喜氣洋洋還未消散,透過窗,透過簾的縫隙,那太陽是暖的且和煦,像一片薄薄的碎金,鋪在床頭,鋪在桌案,鋪在一張照片上。
鑼鼓喧
每年走訪光榮人家,慰問孤過老人的社區活動,總是少不了我的身影,也少不了鑼聲鼓聲。鼓聲羅生震碎了寧靜,震碎了為榮的冰。浩浩蕩蕩的對我,喧喧鬧鬧的樂聲,有沒有進入老人的心與耳?
紅紙暖
因為是春節期間,我們會為老人貼春聯,進了老人的家門,老人會拉著年紀較小的孩子,說著“還好自,真是個好孩子……”飽經風霜的粗糲,新生的稚嫩軟糯糯,沖擊著我的眼。“奶奶,我們來貼春聯。”我們貼著,老人看著,我分明看見了,她那一瞬很幸福地笑,又像是在透過我們看別人,是她的子女吧。紅色的春聯剎那有了暖意,暖得很,那是家的溫度。
糖意苦
貼完春聯,沒有立即走,年長的陪奶奶說說話,年幼的唱歌跳舞,每個人都在努力讓奶奶開心。通過交談,聊天,我們逐漸了解老人的情況,兒孫滿堂,卻無法享受兒女承歡膝下,在這個兩室一廳,只有電風扇,收音機,一桌一椅一床的不可稱家的房子里,一個人,體弱多病,伶仃無依。而我們能做無謂的嘆息。談到后來,老人從冰箱里取出一個保鮮袋裝的巧克力,有些粘在一起,這或許就是老人招待客人的東西,她笑著,從袋中拿出幾塊,“來,小朋友,吃糖,吃糖……”一邊分,一邊贊我們“乖囡”,又祝我們學習進步。道了謝,巧克力含在嘴里,冰涼的。說實話,分完巧克力,老人張了張嘴,似乎又想夸我們,卻不知說什么好了,局促地,緊張的坐在那里,揪心又無力。巧克力漸漸化開,余了滿嘴的苦澀。‘’門庭冷
時間已不余多少,原以為能給老人帶來一整體的充實和快樂,卻發現真的很無助很懦弱。有個小一點的孩子問老人:“您為什么不搬去和您的孩子們住呢?”老人怔了怔:“哦,我來了,不給他們添麻煩,挺好的,這樣挺好的……”老人原本的慈祥微笑褪去了,剩下眼中迷茫和孤獨。臨別時,我們拍了一張照片,照片上的老人笑得開心摟著孩子,歲月已從她臉上溜走了。真的道了別,發現一條灰灰的走廊,好冷。
那一張照片,泛著光,卻讓我看見了老人一人在家的背影,想那一次的走訪,她已不知經歷了多少回,一時半會兒的快樂,終究被孤寂消散,每一次都是如此,每一次都是如此,每一次都會拍下這樣的一張照片,每一張老人都笑的開心,照片的背后卻是一個人黃昏漸漸,紅燈籠還未取下,春節已過,跡象承接春日暖意,能否暖到伶仃的老人們?
一張照片(市三 35分)
雨初停。柔和的陽光灑進窗臺,照在那張小女孩朗誦的照片上。愚忠大自然的交響曲已經結束,而從照片中傳出的朗讀聲音,依舊在耳畔回蕩:
刮胡的我第一次選為朗誦者的一員。我高興急了,整日拿著稿子,一個字一個字的讀。也沒在意內容是什么,或讀得怎樣有感情,只是一遍一遍地念著白紙黑字。到了上臺那一天,我確實讀的是最流暢的一個,但,也是最無感情的那一個。
時隔半年,我又被分配到了“朗讀者”這個身份。而這一次,我沒有興奮,也沒有緊張。心里只是想著幾個問題:怎樣才能讀得有感情?怎樣才是真正的“朗讀者”?
放學回到家后,我便坐在窗臺的書桌前,手里握著一份稿子。光輝還是那樣的溫和,靜靜地斜入窗臺,印在那份紙上。那每一個字突然像是有魔法的小精靈般,披著一層金色的外衣,跳躍在雪白的紙上。我一下子被吸引住了,便開始認真地讀起這段文字來。
一開始,我只是被這樣的場景所吸引。而漸漸我感受到了這些文字的魅力。“聽——那沙沙的雨聲,綿綿的,如帶著春的眷戀,撲向大地媽媽的懷抱……”我仿佛身處大自然之間,耳畔是春雨的綿綿情思。“靜悄悄的,噓!你聽到了嗎?那是小老鼠出來覓食……”我又恍若在寂靜的夜中爬在墻角邊,聆聽鼠的步伐。一段有一段文字,一幅又一幅畫面。一時間,我竟感受到如此多的場景,我的身心都沉浸在這醉人的魔法之中。
再次到了上臺那一天,我帶著春雨的柔情,夜晚的寂靜,老鼠的期切等上了臺。那富有感情的聲音在空中劃破,朗朗上口之中,又不乏那心靈的問候!所有人都陶醉在其中。一旁的老師也被打動了,不禁舉起相機,拍下這真情一刻。
思緒被拉回,耳畔的朗讀聲依舊在回蕩,太陽的光芒愈發強烈,把那張照片照得那么耀眼!
用聲,表達自己的情感;用心,感受真摯的場景。一張照片,一份心靈的收獲。
一張照片(市三 35.5分)
回到家,我怒氣沖沖地把書包摔在地上,天理何在!我明明已經很努力了,為什么考試還是考不好?我一屁股坐在沙發上,目光射向了桌子上的手機,算了,翻翻以前的照片消消氣吧!
手指在手機屏幕一頁頁滑過。當翻到幾個星期前拍的一張向日葵的照片時,我愣住了……
聽媽媽說,這些向日葵原是單位里的同事在辦公室里種的。
后來,向日葵越長越大,辦公室里那小小的花盆已經容不下它們了。于是,同事拿出一把大剪刀,剪下幾朵打算丟掉。媽媽見了心生憐愛,于是拿出一個玻璃瓶,把向日葵插在玻璃瓶里養了起來。哪知,向日葵長得特別好,媽媽便將它帶回了家,養在陽臺上的長條形花盆里。
期初,向日葵的莖還有些纖細,于是,媽媽在旁邊插了幾根筷子防止它倒下。后來它越長越大,纖細的莖變得粗壯起來。我們便把花盆放到窗外,每天,它都吸收著陽光,越長越高。有趣的是,它總是朝著太陽的方向。
天有不測風云,一場突如其來的大暴雨,淋濕了整個世界,也淋濕了向日葵那弱小的身軀,待我們發現并把它拿進室內的時候,它的莖已經被折斷。斷裂處有一層薄薄的皮連接著。整株花蔫頭蔫腦的。哎!真可惜!這株花肯定活不成了!這么想著,我隨手把它放在了原來的位置。
不知過了多少天,我又來到了陽臺。目光在一盆植物上掠過,當看到向日葵時,瞬間驚呆了:莖部原先的斷裂處奇跡般愈合了,留下了一個結疤,這是它身上的傷痕,上半身本已倒下,可它卻朝著太陽的方向昂起了頭,并在頂端結出了一個花苞。
我驚嘆于生命的神奇,于是拍下了這張照片。它告訴我:你若成長,絕處也能縫生!是啊!那考試的打擊又能算什么呢?
我抬起頭,感到身體充滿了勇氣與希望。是的,當我們被人生的風雨所摧殘,不該墮落,而是要成長!
一張照片(市三 37分)
翻開厚實的相冊,一張張照片映入眼簾,以前的一幕幕會議也隨之躍入腦海中。忽然看見一張照片,那是幾周前剛拍的,讓我記憶尤為深刻:照片時唯美的暖色調,圖中只有媽媽一個人,正低著頭專注地看著眼前得書,神情專注,整個人沐浴在柔和的陽光里。看著這張照片,我的思緒也不禁飄到了那時……
那天早晨,媽媽捧著我五年級的英語書和一本筆記本,來找我幫忙,向我請教幾個生詞。翻開那本有些陳舊的英語書,記憶中幾乎空白的書,居然在字里行間有許多批注,看著那清秀的字跡,我一時竟有些怔住了。
媽媽指著幾個被熒光筆畫出的單詞,讓我教她讀音和意思。那些單詞早已深深印刻在我的腦海中,便脫口而出,一一念了起來。
媽媽伏身在臺子上,低著頭,抿著嘴,眉頭微微皺起,嘴噙著淺淺的笑意。筆尖飛快在紙上揮舞,額前的碎發輕輕地顫動著,眼中似乎閃耀著一絲正躍動著的光芒,仿佛她在記錄的,并非幾個平淡無奇的英語字母,而是字字珠璣的天數。
我屏氣凝神,不敢驚動媽媽,只是注視著她的身影,媽媽時兒抬起頭,讓我再說一遍,時而抬頭看著前方,似乎在沉思什么,很快目光又回到紙上,又繼續寫起來。筆尖在紙上刻下印記。我凝視著媽媽微躬的背脊,鬢角的幾絲白發,藏在眼角的皺紋,此刻似乎都被一種高潔又神圣的光芒籠罩住了。這一刻,我悄悄地按下了快門鍵,想要留住這一份美好的景色。看著這張照片,我不禁思考,這樣專注的神情是什么?我想,是對文學的敬畏與珍重,是對英語的執著與熱愛,是對這門文化的真誠與崇拜。
一顆名為執著的種子于我心底悄然破土。從那以后,我拂去了那些許久不曾翻看的書籍上的灰塵,把他們重新拾起,帶在身邊,有時會隨手翻閱,不在沉迷于玩鬧游戲,不再惰于讀書作業,不再敷衍任何一門文化,每當想要放棄時,總回想起那個陽光明媚的早晨,那一份專注的文化情思和那一張照片。
這邊是我最珍愛的一張照片,銘記在心,永不褪色。
一張照片(天山 35分)
如果把大腦比作海,那么腦海中的那些回憶就像是美好或者選擇遺忘的漂流瓶。那些年不美好的回憶會隨著時間的流逝而消失。那年的我把一張照片塞進了漂流瓶中,扔進了腦海,卻久久不愿遺忘。
乘著時光機,讓我們回到從前的那年。
入學前的我一直被大人們說是野丫頭。那么說的原因就是每逢下午兩三點,小孩子們都會從各自的家中涌出,紛紛前往樓下的那片空地上,沒錯,那是一片專屬于我們的天地。
當時的我們玩著一些以現在我目光來看很幼稚的游戲,卻還覺得很有意思。最愛莫過于走獨木橋啦。
其實所謂的獨木橋就是草坪的兩邊,我們分成兩組進行友誼賽,但也是堅持要分出個勝負來。比賽開始了,只見我們的一號選手手中拿著接力棒,一個廢棄的飲料瓶,快速卻又穩步地走著,很快就傳到二號選手的手中……一輪結束,作為體育渣的我很自然地,被分配到裁判的位置上去了,怎么辦呢?其實我也是很無奈的。
裁判也有裁判的好處,比如觀戰途中可以看到許多有意思的場面:有些人走著走著一不當心撲了個空,狠狠擁抱了一下大地母親;比賽輸了的,開始互相推卸責任,為此整了個面紅耳赤,目測10分鐘有余……
不久,大人們手中拿著鹽水棒冰就過來了,那是最幸福的時刻。棒冰咸咸的又夾雜著一絲甜味,吃了一口,心里美滋滋的。可天氣甚是炎熱,沒過多久棒冰就開始融化了,一不小心,流的你衣服上臉上地上滿是的。
忽然,只聽耳邊“咔嚓”一聲。是外婆,拿著相機偷拍了我們,我一臉抱怨。可外婆卻說這是給我們留下了珍貴而又美好的回憶,我們該感謝她才是對于這套說辭,竟無話可說。
翻開相冊,追憶往昔。外婆說的不錯,這確實是美好的回憶。
地上的水會因陽光的照射地表的溫度而蒸發,當年小小的我們會因時間的流逝而成長,可不變的是對這段舊時光的,共同的,美好的記憶。
一張照片(天山 35.5分)
在我13歲的時候,我的桌上有一張照片,是一位面目慈祥的老者,雕刻著紫砂壺。“爺爺,這都是什么啊?”“這些可是‘財富’啊!”
爺爺的書房是我最喜歡的地方,那里有清淡的茶香,一大柜子的書,還有令我不解的擺滿了一個櫥,古色古香的紫砂壺。“不就是個壺嗎?有什么財富不財富的”年幼無知的我總用稚嫩的童聲不解地問,爺爺總是神秘一笑,說:“你長大就明白了。”
時光飛逝,光陰如梭,我已經長大,不再像以前那樣無知,也知道了紫砂壺是那么名貴。可當我問爺爺是不是因為它價值不菲才稱之為財富時,爺爺輕聲嘆了口氣,說:“看來你還是沒明白啊,明天,我帶你去個地方你就知道啦!”
第二天,我們便出發來到偏遠的丁山腳下,走進一條幽深的小徑,我們來到一閃古色古香的木門前,推開大門,青石板鋪成的小路通向大院,灰色的瓦片和白色的牌匾上有“紫砂”兩個大字。這幽靜的山林中竟有如此洞天,是我大吃一驚。
爺爺和老者的寒暄將我拉回,我回頭,細細觀察著這位老者,寬大的手掌,慈祥的面龐,樸實無華是我對他的第一印象。
受邀走進工作室,淡黃色的燈光照著數不盡的工具和一個尚未完成的紫砂壺,老者坐在椅子上,拿著刨刀,四號不敢松懈地雕刻著,仿佛手中拿著的不是壺,而是一顆鉆石。
爺爺走到我身邊,輕輕地說:“這就是紫砂壺,每一個都蘊藏著雕刻著的心血,一片葉子,一天,一節枯枝,一周,完工,一月。”
這是一份匠心啊,我總在電視中聽到“匠心,匠人”,竟會在這里讓我看到!這時,我突然想到了電視上常說的造假,工廠里不斷運作的冰冷機器和現在少得可憐的匠人們,我不禁有些許不悅。“咔嚓”一下的快門聲響起,我將那幅老者俯身雕刻的場景用相機記錄,用我的心去記錄。
回去的路上,我看向車外,那一撞撞冰冷的樓房,比不上那青磚白瓦,那人工種植的繁茂大樹比不上拿上腳下一節小小的嫩竹,那華美的,從工廠中出來的精致工藝品,比不上一個古樸的紫砂壺,一張記錄它的照片,一份金子般的匠心。
一張照片(天山 35分)
看著眼前照片中一張張可掬的笑容,記憶的年輪開始緩緩轉動,又回到哪個無憂無慮的年代。
我是在農村長大的,但我不在那兒出生,三年的時光讓我對整個地方充滿了歡樂的記憶。掉了漆的紅墻一刷再刷,填平的坑一補再補,它們就在這,見證了時代的變遷。在閑余時光,老人家拽把藤椅,躺在樹蔭下,互相扯著家常;一堆孩子聚在庭院里互相嬉戲打鬧著:跳房子,捉迷藏,打野鴨。那時候的娛樂是那么的快樂,我最喜歡打彈子,把頭埋成一堆;只見一個孩子眉宇一橫,手猛地一用力,彈子便飛了出去,每一彈過后,總有人歡呼雀躍,也總有人低頭聲嘆氣,不服氣地揮舞著拳頭,喊著:“再來!”我便是這堆調皮鬼的一員。
天色漸暗,裊裊炊煙升上天空,飯香味飄滿整條街巷,大家各自放下手中的事,循著香味回到家,不一會兒,有不約而同地出來,盛碗大米飯,搛些好吃的放碗里。“別人家的飯菜永遠是最香的”秉著這種原則,我們互相爭搶起來,搶到了不管是什么都就這大米飯一起囫圇下肚,嘗不出什么味道,心中也美滋滋的,要是哪個倒霉鬼不小心打破了飯碗,回去后也免不了父母的一頓責罵。
這里的人情味那么濃厚,記憶中寸頭那家小賣部永遠是最熱鬧的,哪家小孩從家人那有幸得到一兩塊錢,耀武揚威地走向小賣部,一堆孩子就簇擁著在他后面,那架勢,頗有當年皇帝游行的風范,就這樣,那錢轉瞬間就揮霍一空,但每個人的臉上都掛著笑容。
臨走時,全村人把我送到村口,爸爸用照相機記錄了這一刻,留下了這張照片。城市林立,高樓大廈紛紛建起,看慣了鋼鐵森林的我們,是否還會注意著春花秋月的美好?看著窗外嘈雜的車水馬龍,無聲的淚從還未放平的嘴角滑過,滴在了這張照片上。
一張照片(西延安 35分)
山上的云霧,真的很美,很美……
拂去那張照片上的灰塵,我仍舊能依稀回憶起那年登山時的一幕幕…… “十一”放假期間,父母決定帶我一起去領略那美如畫的黃山風景。
是哪個小時車程很快變過去了,我們收拾好自己的行李,準備登山。山腳下真是一片郁郁蔥蔥!層層疊疊的樹叢,一排接著一排的樹木把大底蓋得嚴嚴實實,刺眼的陽光也只能透過樹葉之間的縫隙映照到大底上,顯得殘缺不全,真是別有一番風味!
乘著游覽車逐漸往上,茂密的樹林逐漸變得稀疏,山上的怪石也漸漸變多,它們長相各異,大小也不盡相同,各有各的情態。
下車后,我們沿著石階繼續向山頂進發。樹林漸漸消失在腳下,云霧盤旋在上空,此景是那么神秘而夢幻啊!我情不自禁地向下鳥瞰,樹林如同綠色的星星一樣,繁布在大地上,四面的群山環抱,真讓我有一種“望盡天涯路”的感受呢!
約莫半小時后,我們便看到了黃山一大奇景——迎客松。它橫插在石縫中,用它堅韌不拔的毅力生根,發芽,長枝葉。它幾十年如一日地忍著自己的痛處,迎接來自各地的游客:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!”
我們接連爬了幾個小時山路,體力漸漸有些不支。我可不能背著個“小小”黃山給壓垮,連迎客松都可以在石縫中頑強地生長,我難得到都政府不了一座黃山嗎?在接下來的山路中,我和父母相互扶持,相互激勵,最終聽到了最后一段臺階前。
“衣帶漸寬終不悔!為伊消得人憔悴!”我想自己大口一聲。“沖啊!——”我屏住一口氣,用最快的速度向山頂沖去……
在山頂,我見到了宛如仙境一般的景象:云霧籠罩在亂山樹林之上,飄忽繚繞……“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!”這才是真正美如畫的黃山經,這才是經歷過人生三境界的黃山!
山上的云霧,真的很美,很美…… 黃山,真的很美,很美…… 我久久地端詳著那張照片。
一張照片(西延安 35分)
望著照片上的絢麗的濾鏡,望著那絢爛的蠟燭上的火光,望著那張似乎不稚嫩的笑臉。她,一身紅裙。殊不知,已經十年了啊。
照片里的她,許著愿,閉著眼,笑著嘴,像個娃娃似地乖巧地坐在那兒,我,當時的我,就坐在她的身邊。
“來來來,大家伙兒一起唱首歌啊!”小姨笑容燦爛,招呼著大家一起唱首生日歌。“彤彤,你起個頭兒。” “嗯。”
“啪”燈一關,蠟燭一點,只有這一小株微光照耀,可依舊將她的笑眼照的格外清晰。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”
小孩子們換個再無,笑得眼睛看都看不見了,就一條縫兒。大人們邊唱歌,邊拍照,左搖右擺,畫面里卻只有我,異常似的安靜,只是微笑著,拍著手打拍子,在為歌曲加點和聲而已。
不是我不愿意祝福啊,而是時間過得太快了,沒有緩過來。思緒迷茫的我,看到了妹妹她對我笑了笑,小嘴一咧,臉頰“嘟”得一下鼓出來了,那幾顆不整齊的牙也被露出來了,我噗嗤一笑,被她可愛到了,她突然起身抱住我,親了我一口,然后嘟著嘴說:“姐姐要大笑!還有別忘了我的禮物!!”
她還記著我沒給她買禮物!?可隨后她又笑了,笑得像花兒一樣絢麗,曇花一現的那種,美!
行吧,暫不打你屁股了。
“祝你生日快樂!”最后一句,她是倒在我的懷里唱完的,歌聲一結束,她就突然蹦起來,噔噔噔噔地就跑向餐桌,“你去干嘛?”“我刀!”“啊?”“切蛋糕啦!”
找到刀的她,跳著魔鬼的腳步,瞇眼一笑的一路跳過去,無奈,她就是個小智障,便向她投去了“關愛”的目光。
“你還沒許愿吹蠟燭!”
“哎喲。”她嘟嘴一屁股坐下,說:“我許愿了啊,許好我就要吃蛋糕!全吃完,別攔我啊!”
她雙手合十,閉著那雙小眼,開始許愿,嘴角流露出了甜美的微笑,我拿起手機,透著手機看,目不轉睛的看,隨后“咔嚓”醫生,她這笑容就被我給抓到了。這張照片,我給它洗了出來,我把它貼在最顯眼的位置,每天看到這純凈的微笑,一天的心情就會很好,總之不會很糟。
我生命中,這最重要的你把人之一,她已經十歲了,雖不舍過去十幾年的時光,但也不會看到你的這迷人微笑,真心祝你生日快樂!
不知再過十年,她這煩人精是否還會這樣微笑。嗯,期待下一個十年的照片。
第二篇:一張照片作文
重慶市秀山縣中和鎮中心校四年級 李怡然 從小到大,爸爸媽媽給我照了許多照片,并且組成了一本相冊,翻開一看,我就看見一個光著身子的小陔在河里游泳的照片,那光著身子游泳的小孩就是我。記得那是一個假期,爸爸的同事李叔叔帶去去洪安鎮玩,每天吃過晚飯,就可以去洪安河里游泳。記得那天,我和李叔叔、莎莎姐去游泳,來到河邊,在河邊游泳的人可真多啊!有的在蛙泳,有的在蝶泳,還有的在潛水。我脫下衣服,把救生圈放入水中,然后跳入救生圈里,叔叔也跳下水,潛入水中,來到我身邊對我說:“要小心一點,水很深的”。我說我會的。我是第一次游泳,在水里開心得不得了。游了一會,我突然聽見一種聲音,原來是船的聲音,河面上不時有小船駛過,不遠處的渡船每天來來往往送客人過河,又送客人回家,真辛苦喲。我在河里看見了一群鴨子,它們也趕來湊熱鬧,在清清的河里劃行,好象在和游泳的人比賽呢。洪安河里的魚很多,有的吐著泡泡,好象在向我們問好。正當我玩的開心的時候,李叔叔在不遠處給我拍下了這張照片。七年過去了,在洪安的事也記得不是很清楚了,但翻開相冊,看到這張照片,就讓我回想起在洪安河第一次游泳的情景,想起那愉快的一天。
第三篇:一張照片優秀作文
一張照片優秀作文
去年寒假,我和爸爸媽媽一起去玉華古洞玩,我很高興,因為我從來沒有去過玉華洞。
到了玉華洞,我東看看,西瞧瞧,忽然,我看到前面不遠處有一亮一亮的燈光,我好奇地拉著爸爸媽媽的手,朝亮光走去,原來,有一位攝像師正拿著照相機幫游客照相。我走過去,也很想去照一張可又不敢,爸爸媽媽好像看出了我的心思,就對我說:“沒有關系,想照就照吧!剛好現在也沒人。”我不好意思地走了上去,露出了微笑,“耶!”我開心地
大喊起來,“咔嚓”隨著一聲響起,攝像師幫我留下了這張美麗的照片。
一轉眼,時間過得飛快,我依依不舍地和美麗的玉華洞再見。
香港之游——朱瀚霖
上幼兒園的一個暑假,媽媽帶我去香港迪斯尼玩,還拍了很多照片,在這些照片中,我最喜歡的是我和媽媽坐在一輛小飛象上面玩,大表哥幫我們拍的,我還比了個“V”的形
狀。
那時,我和媽媽坐在小飛象上,我發現別人小飛象可以升上去降下來,我的就不行。正當我在想辦法時,突然看了一個按紐,我心想:會不會是要把按紐往上一推,才能升起來了?我來試試吧!于是我試著把按紐往上一推,哇!小飛象真的飛起來了!我很高興,又反
復按了幾次,我越玩越開心。
我現在已經上三年級了,看到這張照片就想起了當時玩得多么開心,我真想再去一
次香港!
第四篇:五年級優秀作文一張舊照片
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級優秀作文:一張
舊照片
在我心里,有一個和平的世界,可誰知道在這些地方,每時每刻每秒,都存在危險,我們語文這一單元,就是關于和平的故事。
當你看到書上的那一幅幅圖畫,你就會被他所震驚,那是1937年8月28日,一位記者在上海的火車站,拍下的真實場景。
上海火車站原本一片繁華,卻被從天上掉下來的炸彈炸得不成樣子。原先那筆直的鐵路變得彎彎曲曲,原先那一棟棟美麗的大樓都被炸成了廢墟,那里彌漫著火藥味,圖中有一個嚎啕大哭的小男孩,她為什么哭呢?他的父母呢……一個一個的問號從腦海閃過。
也許是和爸爸媽媽快樂的出游,也許是房屋倒塌損壞了他們幸福的一家,他好像在說,爸爸媽媽你們在哪里?我好害怕!可是四周沒有回答,只有接二連三的炮火,響徹云霄,難道說他們要變成一個乞丐,一個逃難的人看到他們,并沒有走開,而是抱起那個小男孩說“走吧!去我家!我把你養大,好去為死去的父母報仇!”
我想說,為了我們不再失去親人,不再失去同伴,讓我們一起制止戰爭,維護和平吧!
第五篇:初三作文:一張照片
初三作文:一張照片
初三作文:一張照片1
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好的不可思議。
一個明媚的午后,小憩后起來,精神抖擻,思緒萬千。閑來無事的我便想去家里的書櫥中找兩本有趣的書看。陽光照射在書櫥上,一束反射的光亮恍了我的眼一下。尋著光束看去,是一張裱了皮子的照片。照片中,佳琪笑得露出了大門牙,維嘉似乎要做個鬼臉,而我則偷偷的在我前面女生的頭上擺出了剪刀手,王老師慈祥而溫暖的笑著……用手擦去層層的灰塵,看著那張照片,我不禁陷入了沉思……
“來來來,同學們都站到架子上啊,這就是咱們最后一次合影了,都快一點。”小學班主任王老師對我們說。同學們拉拉扯扯的按順序走上了架子,還連說帶笑的,并不明白即將面對的離別,都以為會永遠一起上學,一起打鬧,一起嬉戲……聽到同學的歡笑聲,王老師獨自默默地嘆了口氣。
終于要照了,我們的老師也都到齊。同學們有的給前面的同學擺兔耳朵,有的比剪刀手,也有的開心的大喊著茄子。隨著“咔嚓”一聲,我們都被“定格”在了那一刻……“嘰喳”一聲清脆的鳥鳴聲將我從思緒中拉了回來,我用心的把它擦試好,小心翼翼的把它裝入了一個盒子里并重新放回了書櫥,把美好的記憶封存了起來。
電視中傳來了李叔同的送別:長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山……我想,在成長的過程中,總是會不斷的送別。送別是悲酸的,也是美好的。讓我們將這一次次的送別珍藏起來,變成我們成長之路的驛站,變成生命中的珍寶。
初三作文:一張照片2
一個萬里晴空的早晨,爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖,高大挺拔的垂柳樹,還有開得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了,纏住爸爸不放,一定要拍照片。
小亮把右手放在背后,左手伸出來,自然地笑著,讓人一看就非常愉快和開心。
可是,在爸爸要按下快門的那一剎那,小亮突然跑向了水晶湖對面。
這讓爸爸拍了一場空,他非常生氣,正準備去教訓小亮,卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來,并說:“小妹妹,你沒事吧?不怕,有我在呢!我小時候,也跌過跤。你看看,我都沒有哭呀!你呢,沒事的,不要哭……”
小女生雅雅為了不哭,細嫩的小臉變得青紫,耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話語:不怕,有我在呢……
她低下頭去,不讓小亮看到,那兩行清清的淚,已經順著她的臉龐緩緩流下……
爸爸想:小亮如果不是心地善良,那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的妹妹。他今年才13歲,竟然能懂得這么深奧的道理……管他呢!我留一張照片,就叫“樂于助人的‘亮眼睛’”就好了。
想好了,爸爸抓住相機,“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機里。
小亮和雅雅玩了一會兒,雅雅突然停下來說:“我叫梅小雅,今年8歲,你呢?”小亮笑了,說:“我叫杜橙亮,今年13歲,比你大5歲呢!”
回到家里,小亮看完了所有照片,覺得自己把雅雅扶起來的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道:“這真是一張特別的照片呀!”
初三作文:一張照片3
我打開媽媽的手機相冊,一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。
上面有一個高舉證書站在獎臺上,自信地仰起頭,臉上的笑容陽光燦爛,如同一朵盛開的鮮花的女孩。那女孩就是我,興奮地站在獎臺上的我。這時,我腦海里又浮現出了那成長中甜蜜的故事,它就是在我成長過程的天空里,最明亮的一顆星星,它如同金子般寶貴。
還記得那次,全班同學力推我去參加學校藝術小人才比賽。回家后,我興奮地告訴媽媽這個“天大”的喜訊。媽媽聽了,喜上眉梢,她開心得笑起來,手舞足蹈,被媽媽抱在手上的小弟弟,也不知為什么咯咯地笑了,腳蹬來蹬去,媽媽跳著,說:“嗬,你弟弟都高興呢!”此時,我覺得媽媽更像一個小孩子了。她又興奮地說:“快……快去練習。畫了那么久的'畫,老師幫助你那么多,終于有機會展示自己的才能了。一定要認真練習,好好準備,得個特等獎回來,媽媽答應滿足你一個小心愿。”
我也十分努力,只要一有空就畫畫,有時候上課時都偷偷畫,一連畫了五幅不同的畫。
比賽時,我凝神屏氣,專心致志地畫了起來,我的情感已經和畫中主人公的情感交融在一起,身臨其境,連我自己看了這幅畫都想贊嘆一番呢!
成績出來了,毫無懸念我取得了優秀的好成績。我手握特等獎證書,自信地走向獎臺,在這時老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。
回家后,我告訴媽媽,她興奮極了,說:“好!有付出就有回報!你離夢想又近一步了!”我這才知道,媽媽之前話里的深意了。
是的,有付出就有回報,母親的教導和這張照片會一直激勵我前行。
初三作文:一張照片4
晚上,我輕輕地翻開相冊,一張照片深深地吸引住了我的的目光,頓時,勾起了我對往事的美好回憶……
那是前年國慶假期的時候,我、姐姐、爸爸和媽媽在天安門前拍攝的照片。瞧,照片上那個笑容最燦爛的小女孩就是我啦!因為那是我第一次去首都北京,心情很激動!
記得那天,天安門廣場前人山人海,人群中還有外國游客,人潮把寬闊的長安街擠的幾乎水泄不通,人們都在天安門前拍照留念。這時,爸爸指著身后的天安門城樓說:“點點,天安門不僅僅是一座古建筑更是中國的象征!”我好奇的問:"什么是象征?”爸爸笑了笑說:“就是國家的代表性標記,就像人的心臟一樣啊!”聽完爸爸的話,雖然不太明白,但心里有種自豪感由然而生!順著爸爸作文指引的方向望去,只見眼前雄偉而壯觀的紅色城樓中間掛著毛爺爺的畫像,畫像旁邊寫著“中華人民共和國萬歲,世界人民大團結萬歲”左右兩邊掛著四面紅旗,一陣微風吹來,它們隨風飄揚,好像在說:“北京歡迎您!”
看著看著,我仿佛聽到了中國十四億人的歡呼聲,毛爺爺站在天安門上說:“中華人民共和國成立了。”媽媽摸了摸我的頭,在我耳邊輕輕地說:“天安門,就是歷史最好的見證。”我點點頭,心里想,天安門就是令我們自豪的地方,就是個神圣的地方!媽媽提議:“讓我們擁抱一下,記錄這美好一刻吧。”“咔嚓”一張簡簡單單又意義深遠的照片誕生了。
現在,每當我看到這張照片時,腦海里都會出現當時美好的畫面,帶給我無限的快樂!
初三作文:一張照片5
看著那張已經發黃的老照片,我不經感慨萬分,日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里。
1937年的8月28日,上海這座繁華的城市,有一場災難即將來臨,而那災難發生地點,就是火車南站。此時此刻,無辜的上海人們,毫無知覺的在那里來來往往。擁擠不堪的火車南站里,有年邁的老爺爺老奶奶,有手里正抱著嬰兒的婦女,有正牙牙學語的幼兒,也有對未來充滿希望的青少年......他們希望火車快點到來,可是等來的卻是日本人從飛機上投下來的炸彈。
炸彈不偏不倚地落到火車南站上,頓時,人山人海的火車站倒塌了,壓在廢墟里的人不計其數,有些站在天橋上的人正暗自慶幸著,幾枚炸彈也落到了天橋上,橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來,這一情景讓我都不忍心看下去,因為到處都是鮮血和廢墟,一片狼籍。和幾分種前的繁忙的景象比較,那差別太大了。
而最讓人感到慘不忍睹的,是一個正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒,此時此刻,他應該在母親的懷抱里牙牙學語,可殘酷無情的戰爭讓這個嬰兒失去太多太多。這個可憐的孩子東望望,西望望,想要重新回到媽媽的懷抱,可是他看到的只是一片廢墟,他用沙啞的聲音哭了起來,可是回答他的,到處是人們生離死別的哀嚎,誰也顧不上他......看著這張照片,我想:“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭斗的人們,戰爭能使人類得到痛苦,既然如此,為什么還有這么多的人投入戰斗呢?”
為了我們下一代生活幸福美滿,人類啊,請為戰爭敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間吧!
初三作文:一張照片6
在我的相冊中,有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼,載著我點點美好的記憶,像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊,一張照片映入眼簾——我第一次去爬黃旗山時的照片。
六歲的那一年,我們全家趁新年之際,一起去爬黃旗山,在黃旗山頂轉一轉運氣。
那一天,我們一大早就來到了黃旗山。我來到山腳下,往爬山的路上看去,路那么彎,那么陡,在林中穿梭。往山頂看去,山頂有個小燈籠,美麗極了!我們的目標就是爬到燈籠的位置。我拼命地向山頂爬去,把爸爸媽媽丟在了后面,爸爸媽媽老是在后面叫:“等等我們。”我轉過頭來,大聲喊道:“你們快點啊!”我得意地向上爬,心想:這回我一定比爸爸媽媽先到山頂。我努力地向山頂爬去,爬到山腰時,已經沒有力氣爬了,于是,我就到亭子里去休息。過了一會兒,爸爸媽媽也爬上來了,看見我坐在亭子里休息,就說:“快爬呀!”我回答說:“我好累。”媽媽說:“爬山得慢慢的爬著到了嗎?不是的話就很難爬上山頂。”爬呀爬,我們終于爬到了半山腰。我自言自語地說:“路還長著呢!我到底能不能爬上去呀?”爸爸鼓勵我說:“兒子,別泄氣,你一定能爬得上去。堅持到底就會勝利。”于是,我們又繼續努力向上爬。爬了很久很久,我們終于戰勝了困難,爬上了山頂。在山頂上,我流著汗在打燈籠前留下這一張難忘的照片。
每當我看見這張照片,我就想起爸爸說的話,堅持到底就會勝利。這張照片一直珍藏在我的相冊中,我至今仍對它愛不釋手。一張照片,就是一件事,每一張照片,現在我看起來都是一件讓人回憶無窮的趣事,讓我回憶起童年中快樂之中。